温馨提示：
此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。
课时提能演练(四)
(45分钟 100分)
一、选择题(共10小题，每小题5分，共50分)
1.观察水绵细胞时，将低倍物镜换成高倍物镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是( )
A.变大、变多、变亮
B.变大、变少、变暗
C.变小、变多、变亮
D.变小、变多、变暗
2.下列关于细胞学说及其建立叙述正确的是( )
A.细胞学说的重要内容是：一切生物都是由细胞构成的
B.细胞学说的产生是源于对生物学理论的深入研究
C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D.细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性
3.(易错题)下列有关显微镜操作的说法，正确的是( )
A.若细胞中细胞质流向是顺时针，则高倍镜下观察到细胞质的流向是逆时针
B.为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜观察
C.用显微镜的凹面镜反光，可观察到的细胞数目更多，但细胞更小
D.在观察植物细胞有丝分裂实验中，先用低倍镜，再换用高倍镜
4.细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说的是( )
①一切动植物都由细胞发育而来
②病毒没有细胞结构
③细胞只能来自细胞
④细胞分原核细胞和真核细胞两大类
⑤细胞是一个相对独立的单位
⑥一切动植物都是细胞的集合体
A.①③⑤⑥ B.②④⑤
C.③④⑤ D.①②③④⑤
5.近年来纳米科技发展进步神速，极精微的各式显微镜，如共轭焦锂射显微镜、定量扫描电子显微镜的发明，使细胞的细微结构被观察得更为清楚。下列有关普通光学显微镜的有关叙述错误的是( )
A.放大倍数越大，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度越小
B.用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整为1.5 cm左右
C.当用低倍镜看清楚物像后，转换成高倍镜后却看不到或看不清物像，其原因可能是被观察的物体未处于视野中央
D.若视野中有一异物，移动装片和转动物镜后异物不动，则异物应位于目镜上
6.(预测题)某同学在显微镜下看到一个细胞的视野面积约是细胞实际截面面积的6 400倍，那么他使用的物镜和目镜组合可能是( )
A.16×和5× B.400×和16×
C.100×和8× D.9×和1×
7．(预测题)实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如图。有关该实验的说法正确的是( )
A.换用高倍物镜前应先提升镜筒
B.若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则物像的面积是实物的600倍
C.若每次操作都未调节反光镜，看到清晰物像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是①和④
D.换用高倍物镜后需调节粗准焦螺旋提升镜筒才能观察到清晰的物像
8.(2012·泗阳模拟)下列关于细胞学说的说法错误的是( )
A.细胞学说的提出是施莱登、施旺等科学家努力的结果
B.细胞学说中提出一切生物都是由细胞构成的
C.细胞学说的提出使人们认识到地球上动物和植物存在着统一性
D.魏尔肖提出“细胞只能来自细胞”是对细胞学说的重要补充
9.(2012·南京模拟)细胞学说建立于19世纪，是自然科学史上的一座丰碑。下列不是它的意义的是(多选)( )
A.细胞的统一性
B.细胞的多样性
C.植物细胞与动物细胞的区别
D.细胞分化的根本原因
10.下列关于细胞学说建立过程的叙述不正确的是(多选)( )
A．由施莱登、施旺建立
B．细胞是一个独立单位，能完成各种化学反应
C．生物体都具有共同的结构单位——细胞
D．胡克首次观察到软木塞上丰富的真正的活细胞
二、非选择题(共2小题，共50分)
11.(24分)显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，下面是关于显微镜使用过程中的几个问题：
(1)在低倍镜下寻找到需观察的细胞后，若要进一步放大观察，则操作的主要步骤为：
①把_______________移到____________________。
②__________________________________。
③_____________________至物像清晰。
(2)图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为________________
___________________。
(3)细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为_______________________。
(4)用显微镜观察口腔上皮细胞时，一般需经染色才能较清楚地观察到，若无染色剂，应怎样调节显微镜也可较清楚地观察到口腔上皮细胞？______________
___________________________________________________________________。
12.(26分)(探究创新题)生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的_____________________________________。
(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞______个。
(3)在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判明，此时应( )
A.改用凹面反光镜，放大光圈
B.改用凹面反光镜，缩小光圈
C.改用平面反光镜，放大光圈
D.改用平面反光镜，缩小光圈
(4)在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向
___________________移动玻片，才能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是______________________。
(5)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)。
科学家依据__________________________________________________________将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是＿＿＿＿＿＿(填标号)。图中能进行光合作用的是＿＿＿(填标号)，A、B所示细胞都有的细胞器是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。提取细胞膜时通常选用D图中的＿＿＿＿＿细胞，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
答案解析
1.【解析】选B。低倍物镜换成高倍物镜后，物像会变大，细胞数目会变少，视野亮度会变暗。
2.【解析】选D。细胞学说的产生源于对生物的观察，细胞学说认为动物和植物都是由细胞构成的，当时并不知道原核细胞和真核细胞的分类方法。
3.【解析】选D。若高倍镜下细胞质的流向是逆时针的，则细胞中细胞质的流向也应是逆时针的。为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动，再换用高倍镜观察。用显微镜的凹面镜反光，只是改变视野亮度，并不改变可观察到的细胞数目的多少。
4.【解析】选A。本题考查细胞学说的主要内容。细胞学说包括三个方面的要点：细胞是一个有机体，一切动植物都是细胞的集合体，都由细胞发育而来；细胞是一个相对独立的单位；细胞通过分裂产生新细胞。
5.【解析】选B。放大倍数越大，目镜测微尺每小格长度代表的实际长度越小。物镜放大倍数越大，镜头与玻片间距离越小。被观察物像若位于视野一侧，则转换成高倍镜后，物像可能移出视野。异物可能位于物镜、目镜和装片中，若位于物镜上，转动物镜，异物可动；若位于装片上，装片移动，异物随之移动，现移动装片和转动物镜，异物均不动，则异物应位于目镜上。
【方法技巧】显微镜使用中污物位置的确认
6.【解析】选A。显微镜物镜与目镜放大倍数的乘积是指长度或宽度，若是指放大面积，则应是乘积的平方，所以，。
7．【解析】选C。换用高倍物镜不用提升镜筒，只调节细准焦螺旋，就能观察到清晰的物像，A、D错误。显微镜的放大倍数是长或宽，而不是面积，故B错误。放大倍数越小，物镜离装片越远；放大倍数越大，需要的光越多，光圈越大，故C正确。
8.【解析】选B。病毒等少数生物没有细胞结构，故并不是一切生物都是由细胞构成的。
9.【解析】选B、C、D。细胞学说将动物和植物统一到细胞的基础上，揭示了细胞的统一性。
10.【解析】选A、B、C、D。细胞学说由施莱登、施旺和魏尔肖共同建立。细胞是一个相对独立的单位，并不能完成所有的化学反应。病毒等少数生物没有细胞结构。胡克观察到的软木塞上的细胞为死细胞，并非真正的活细胞。
11.【解析】(1)由低倍镜换为高倍镜进行观察的主要步骤是：
①先把要观察的物体移至视野中央；
②转动转换器换上高倍镜；
③调节细准焦螺旋，至物像清晰。
(2)显微镜放大的倍数是指长度或宽度的变化，视野的直径由8个细胞组成，放大后只看到中间的2个细胞，即放大了4倍，所以更换的物镜应为40×。
(3)显微镜下细胞质的流动方向是逆时针，根据显微镜下看到的物像是倒像，可推知实际的流动方向仍为逆时针。
(4)颜色浅的标本在显微镜下一般不易被观察清楚，需经染色，若无染色剂可调节光圈(或反光镜)降低视野的亮度，这样也可以较清楚地观察到物像。
答案：(1)①要放大观察的物体 视野中央
②转动转换器换上高倍镜
③调节细准焦螺旋
(2)40×
(3)逆时针
(4)缩小光圈(或用平面反光镜)降低视野的亮度
12.【解析】(1)从显微镜中观察到的是放大物像的长度或宽度，不是体积或表面积。(2)在视野中观察到一行细胞，当放大4倍，应与放大倍率成反比，即一行细胞为8个，放大4倍后，只观察到中间的2个细胞。(3)分析题干后，发现观察的细胞相对比较透明(白色洋葱表皮细胞)，因此只有在相对比较暗的视野中观察比较清晰，因此应选择D项。(4)显微镜成像的特点是放大倒立的虚像，因此当观察的物像位于视野的左上方，也应向左上方移动，才能将物像移到视野中央；“b”在显微镜下观察到的是“q”。(5)区分真核细胞和原核细胞是有无以核膜为界限的细胞核，结合图分析，图B为原核细胞，是蓝藻细胞。C细胞是高等植物叶片组织，A、D细胞是动物细胞。所以能进行光合作用的细胞应是B和C细胞。真核细胞与原核细胞共有的细胞器是核糖体。提取细胞膜时通常选用D图中的红细胞，因为哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和具膜的细胞器，得到的细胞膜比较纯净。
答案：(1)长度或宽度 (2)2 (3)D (4)左上方 “ｑ”
(5)有无以核膜为界限的细胞核 B B、C 核糖体 红 哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和具膜的细胞器
温馨提示：
此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。
课时提能演练(五)
(45分钟 100分)
一、选择题(共10小题，每小题5分，共50分)
1.(易错题)假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关( )
①核膜的有无 ②核糖体的有无
③细胞壁的有无 ④膜上磷脂的有无
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
2.下列关于玉米、蓝藻和变形虫的细胞结构和生理功能的正确叙述是( )
A.都能进行细胞分裂，都有细胞周期
B.遗传物质都是DNA，细胞内都有转录和翻译过程
C.细胞内都有核糖体，但都不含中心体
D.三者的原生质层都有选择透过性，都能选择性地吸收和排出物质
3.图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是( )
A.以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体
B.a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构
C.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体
D.a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统
4.(预测题)下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是( )
A.图中各细胞中共有的细胞器只有核糖体
B．具有核膜、核仁的细胞是①②③
C．生物②③④一定是异养生物
D．图中各生物的遗传物质都是DNA
5．(易错题)细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的( )
A．磷脂含量 B．蛋白质的种类和数量
C．糖的种类 D．水含量
6．(2012·南通模拟)下列关于蓝藻与酵母菌细胞的叙述中，不正确的是( )
A.蓝藻和酵母菌细胞中都含有核糖体
B.二者最大的区别是蓝藻没有成形的细胞核
C.蓝藻与酵母菌细胞膜的化学组成和结构相似
D.蓝藻细胞中有叶绿体能进行光合作用，而酵母菌则不能
7．细胞膜的表面除含有糖蛋白外，还含有糖类与脂质分子结合而成的糖脂。它们都与细胞识别和信息传递有关。下列有关叙述不正确的是( )
A．细胞癌变后，糖蛋白减少
B．在糖蛋白中加入双缩脲试剂并加热，出现砖红色沉淀
C．细胞膜上的蛋白质分子和磷脂分子大都是运动的
D．不同种类的细胞膜上糖脂的种类不同
8.(预测题)下列关于真核细胞结构和功能的叙述中，错误的是( )
A.抑制线粒体的功能会影响主动运输
B.核糖体由RNA和蛋白质构成
C.有分泌功能的细胞才有高尔基体
D.中心体并不是只存在于动物细胞中
9.下列关于真核细胞的叙述，不正确的是(多选)( )
A．细胞膜的特定功能主要由膜蛋白决定
B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需结构
C．有氧呼吸及光合作用产生ATP的过程均在膜上进行
D．人体所有细胞的细胞周期相同
10.(预测题)绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻(属蓝藻门、颤藻科)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述正确的是(多选)( )
A.绿藻和螺旋藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关
B.绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体
C.绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有
D.水体富营养化会引起绿藻和螺旋藻大量繁殖
二、非选择题(共3小题，共50分)
11.(12分)下面是四类细胞的结构模式图，请据图回答：
(1)从结构上看，_____________与其他三者的差别最大，主要表现为_______
________________________________。
(2)Ⅳ属于___________细胞，判断依据是________________________________。
(3)将Ⅱ细胞置于0.3 g/mL的蔗糖溶液中，细胞将会发生＿＿＿＿＿＿现象，与该过程有关的细胞器是_________(填序号)。
(4)四类细胞中共有的细胞器是______________________。
(5)在离体条件下，若将Ⅰ进行细胞培养，则会周期性消失和重现的细胞结构是
________________________________(填结构名称)。
12.(18分)科学家在知道了膜的化学成分后，为了探究膜成分的功能又利用小肠上皮细胞进行了研究。如图为小肠上皮细胞亚显微结构示意图，请回答相关问题：
(1)生物膜的化学组成是__________________________。
(2)小肠上皮细胞不同表面执行不同生理功能，且具有高度的极性，从细胞膜的成分分析，出现这一现象的原因是________________________________。
(3)图示细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有________功能。
13.(20分)(探究创新题)现有人的成熟红细胞、人的口腔上皮细胞、蛙的红细胞、鸡肝研磨液等生物材料及相关用具，请根据以上材料，完成下列实验设计并分析有关问题。
(1)为获得纯净的细胞膜，应选取上述材料中的______________________做实验。选用该材料的原因是它__________________________。
(2)将选取的上述材料放入_____中，由于______作用，一段时间后细胞将破裂。
(3)科学家将膜结构中的磷脂分子提取出来，铺在水面上，测得磷脂占有面积为S，那么该细胞膜的表面积约为______________________。
(4)通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如表。
物质种类
膜的类别
蛋白质(%)
脂质(%)主要是磷脂
糖类(%)
变形虫细胞膜
54
42
4
小鼠肝细胞膜
44
52
4
人红细胞膜
49
43
8
线粒体内膜
76
24
0
菠菜叶绿体片层膜
70
30
0
表中数据显示，细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是____________
___________________________________________________________________；
主要区别是_________________________________________________________。
(5)有人发现，在一定温度条件下，细胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。当温度上升到一定程度时，细胞膜的磷脂分子有75％排列不整齐，细胞膜厚度变小，而膜的表面积扩大，膜对离子和分子的通透性提高。对上述实验现象合理的解释是_________________________________________________________。
(6)细胞膜具有控制物质进出的功能，请根据以下材料设计实验，验证膜的选择透过性。
材料：红玫瑰、质量分数为15％的盐酸、蒸馏水、培养皿、量筒。
实验步骤：
①_______________________________________________________________。
②_______________________________________________________________。
③_______________________________________________________________。
答案解析
1.【解析】选A。检测有无核膜可以判断该细胞属于原核细胞还是真核细胞。检测有无细胞壁可以判断该细胞是动物细胞还是植物细胞或原核细胞。
【方法技巧】鉴定不同细胞的方法
(1)原核细胞与真核细胞
鉴定依据：核膜的有无。有核膜为真核细胞，无核膜为原核细胞。
(2)动物细胞与高等、低等植物细胞
鉴定依据：细胞壁、叶绿体、液泡、中心体的有无。
有中心体无其他三种结构的为动物细胞；有这四种结构的为低等植物细胞，无中心体的为高等植物细胞。
2.【解析】选B。蓝藻为原核生物，其细胞分裂方式不是有丝分裂，而细胞周期这一概念的适用对象是进行有丝分裂的细胞。玉米、蓝藻和变形虫都是由细胞构成的，其中都含有核糖体，细胞内的遗传物质是DNA，它通过转录和翻译指导相关蛋白质的合成。中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，即变形虫有。原生质层是植物细胞才具有的结构。
【方法技巧】不同生物的增殖方式不同
(1)真核生物的细胞增殖方式有：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂；
(2)原核生物的细胞增殖方式是二分裂；
(3)病毒的增殖方式是复制。
3.【解析】选C。图示细胞中a是高等植物细胞，b是动物细胞，c是细菌。
A项中c不存在染色体。B项中c具有细胞壁。D项中高等动、植物细胞生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜组成的。只有C项是正确的，三种细胞均有核糖体。
4.【解析】选C。图中既有原核生物，又有真核生物，它们共有的细胞器为核糖体。①为衣藻，②为草履虫，③为变形虫，均为真核生物，具有核膜、核仁。④为细菌，有些细菌也可以自身合成有机物，为自养生物，如化能合成细菌。真核生物和原核生物的遗传物质均为DNA。
5．【解析】选B。细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，蛋白质是生命活动的主要承担者，因此蛋白质的种类和数量决定细胞膜功能的复杂程度，故B项是正确的。
【方法技巧】决定不同结构复杂性的物质
(1)细胞膜功能的复杂性取决于细胞膜上蛋白质种类和数量；
(2)细胞功能的复杂性取决于细胞器的种类和数量；
(3)糖蛋白功能的复杂性取决于糖的种类和数量。
6．【解析】选D。蓝藻为原核生物，无真正的细胞核，只有核糖体这一种细胞器，无叶绿体，但有与光合作用有关的色素和酶，能进行光合作用；而酵母菌为真核生物，有成形的细胞核，有核糖体等多种细胞器，但无叶绿体，不能进行光合作用。两者都具有膜结构，其化学组成和结构相似。
7．【解析】选B。癌细胞膜上糖蛋白减少。双缩脲试剂用于检测蛋白质，不需要加热，颜色为紫色。膜上磷脂分子和蛋白质分子大都是运动的。由题干信息可知，糖脂具有识别功能，故不同细胞膜上糖脂的种类不同。
8.【解析】选C。线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，为细胞的生命活动提供ATP，主动运输需ATP供能，抑制线粒体的功能将影响主动运输；核糖体由核糖体RNA与蛋白质构成；并不是只有分泌功能的细胞才有高尔基体；低等植物细胞中也有中心体。
9.【解析】选B、C、D。细胞膜的组成成分主要是脂质和蛋白质，其中磷脂以双分子层的形式构成基本骨架，蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用；细胞膜上的受体可以感受细胞外传递过来的信息，完成细胞间信息交流的任务，但这并不是细胞间信息交流的惟一方式；有氧呼吸第一、二阶段产生少量的ATP，场所分别是细胞质基质、线粒体基质；人体不同细胞的细胞周期不同。
10.【解析】选B、C、D。A项螺旋藻为原核生物，无叶绿体，但含有叶绿素，能进行光合作用。B项绿藻和螺旋藻均含有核糖体，是蛋白质合成的场所。C项中绿藻是真核生物，有核膜、核仁，而螺旋藻没有。D项中水体富营养化可以引起绿藻和螺旋藻大量繁殖，形成水华现象。
【误区警示】带“藻”字的不一定是原核生物，只有蓝藻(颤藻、念珠藻、发菜等)为原核生物，其余如硅藻、绿藻、红藻等都是真核生物。
11.【解析】(1)从结构上分析，Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ三类生物均含有核膜(成形的细胞核)，而Ⅲ无成形的细胞核，因此Ⅲ与其他三类生物差异最大。
(2)Ⅳ类生物中有细胞壁和叶绿体，为植物细胞，同时又含有中心体，应为低等植物细胞。
(3)Ⅱ细胞存在细胞壁和液泡，是成熟的植物细胞，将它置于0.3 g／mL的蔗糖溶液中，细胞将会发生质壁分离现象，参与的细胞器是液泡。
(4)真核生物与原核生物共有的细胞器是核糖体。
(5)Ⅰ所示的是动物细胞，在有丝分裂过程中周期性消失、重现的结构是核膜、核仁(或染色体、纺锤体)。
答案：(1)Ⅲ 无以核膜为界限的细胞核(无核膜或无成形的细胞核)
(2)低等植物 具有细胞壁和叶绿体，同时还有中心体
(3)质壁分离 ⑤ (4)核糖体
(5)核仁、核膜(或染色体、纺锤体)
12.【解析】(1)生物膜的成分包括脂质、蛋白质、糖类。
(2)决定不同膜执行不同生理功能特性的是蛋白质。
(3)由于膜蛋白D能水解二糖，即其具有催化作用。
答案：(1)蛋白质、糖类、脂质
(2)细胞膜蛋白不同(或膜蛋白结构不同)
(3)催化
13.【解析】(1)人成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器，是获取纯净细胞膜的好材料。
(2)人体细胞外液的渗透压相当于0.9％的生理盐水的渗透压，当红细胞放入蒸馏水中后，会因渗透作用吸水过多而破裂。
(3)细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，因此，当磷脂分子层面积为S时，磷脂双分子层(细胞膜)面积为S／2。
(4)由题中表格可看出各种膜的主要组成成分相同，都由蛋白质和脂质组成；分别比较每种成分在不同膜中的含量，可得出细胞膜与细胞器膜组成的主要区别。
(5)磷脂分子由整齐排列变得不整齐，导致细胞膜厚度改变，推测是细胞膜的基本骨架——磷脂分子运动造成的。因细胞膜具有一定的流动性，细胞膜的厚度才会改变。
(6)活细胞的细胞膜具有选择透过性，细胞液中的色素不会从细胞中渗出；当细胞死亡时，细胞膜失去选择透过性，色素才会从细胞中渗出。由题干信息可知，杀死细胞的方法是用15％的盐酸处理。
答案：(1)人的成熟红细胞 没有细胞核和众多的细胞器
(2)蒸馏水(清水) 渗透
(3)S／2
(4)主要由蛋白质和脂质组成 细胞器膜中蛋白质含量较高，脂质含量较低(蛋白质和脂质的比例不同；或细胞膜含糖，而细胞器膜不含糖)
(5)构成细胞膜的磷脂分子是可以运动的，细胞膜具有一定的流动性
(6)实验步骤：①取适量的玫瑰花瓣，均分为两部分，分别加入培养皿中，编号为A、B
②A组加入适量的蒸馏水，B组加入等量的质量分数为15％的盐酸
③观察A、B两组花瓣的颜色变化、溶液的颜色变化
【误区警示】红细胞的知识误区
(1)鸟类、两栖类的红细胞存在细胞核和其他细胞器，是提取DNA的好材料。
(2)人和哺乳动物的红细胞，早期存在细胞核(原红细胞)，但成熟后无核、无众多的细胞器，这样使红细胞内空间变大，有利于运输较多的氧气。这类红细胞是纯净细胞膜、血红蛋白提取的好材料，但不能用于提取DNA。
温馨提示：
此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。
课时提能演练(六)
(45分钟 100分)
一、选择题(共11小题，每小题4分，共44分)
1.(易错题)植物细胞中合成葡萄糖和蛋白质的细胞器分别是( )
A．叶绿体和线粒体
B．核糖体和叶绿体
C．叶绿体和核糖体
D．高尔基体和核糖体
2.(2012·安宜模拟)陈亚明同学在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，其中不正确的是( )
A．叶绿体和线粒体都有双层膜
B．核糖体附着在高尔基体上
C．内质网膜与核膜相连
D．液泡是最大的细胞器
3.下列关于生物体结构和功能的叙述，正确的是( )
A．没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用
B．没有线粒体的细菌都只能进行无氧呼吸
C．没有DNA的生物都不能完成性状遗传
D．没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质
4.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，这是因为细胞核( )
A.体积大
B.具有核膜
C.位于细胞中心
D.储存着大量的遗传信息
5.(易错题)细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是( )
A．①与抗体的加工有关
B．破坏根尖分生区的②，将会形成多核细胞
C．③是叶绿体内膜
D．④中蛋白质的含量较多
6.(2012·铜陵模拟)某物质是动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在ATP的生成过程中起重要作用，那么合成该化合物的场所及其发挥主要生理作用的场所分别是( )
A.高尔基体和叶绿体 B.核糖体和细胞核
C.核糖体和线粒体 D.细胞核和线粒体
7.(预测题)如图表示真核细胞生物膜的结构与功能，下列与此相关的叙述中，不正确的一项是( )
A．功能越复杂的生物膜，蛋白质种类和数量越多
B．膜的结构特点是具有一定的流动性
C．完成图中①的场所是叶绿体类囊体膜
D．完成图中②、③、⑤的结构均具有单层膜结构
8.下列关于细胞核的叙述正确的是( )
A．真核细胞的细胞核控制着细胞的代谢和遗传
B．在电镜下观察原核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体
C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D．细胞核内的液体叫细胞液
9．大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大的核仁。这有利于支持下列哪一科学结论( )
A．细胞中蛋白质主要是由核仁合成的
B．核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关
C．无核仁的细胞往往不能合成蛋白质
D．DNA的转录和翻译通常发生在核仁中
10.(2012·启东模拟)下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是(多选)( )
A.若细胞同时有内质网和中心体，则该细胞一定是动物细胞
B.若细胞同时有叶绿体和细胞壁，则该细胞一定是植物细胞
C.核糖体在真核细胞与原核细胞中具有相同的功能
D.在细胞核内和线粒体中都可以进行碱基互补配对
11.(预测题)下列关于细胞核的叙述，正确的是(多选)( )
A．克隆羊多利的诞生证明了动物细胞核具有全能性
B．除哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核
C．在电镜下观察分裂间期的真核细胞，可看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体
D．核仁与rRNA的形成有关
二、非选择题(共3小题，共56分)
12．(15分)如图为某绿色植物细胞的结构图，观察此图回答：
(1)此图是在____________________下观察到的亚显微结构。
(2)能产生水的细胞器有［ ］_________、［ ］_____________和［ ］__________(答出三个即可)。
(3)在有丝分裂后期，与细胞壁形成有关的细胞器是［ ］______________。
(4)如果该图为洋葱根尖分生区细胞，则应该没有［ ］__________、［ ］________。
(5)能吞噬并杀死侵入细胞的病菌和病毒的是［ ］_________________。
(6)I与D两种结构的膜面积都很大，其中I增加膜面积是通过_____________，D增加膜面积是通过____________________。
(7)该细胞经某种处理后仍保持活性，但在0.3 g/mL蔗糖溶液中不发生质壁分离现象，实验操作正确，则先前的“某种处理”所用试剂为_________________。
13.(27分)(探究创新题)下面甲、乙两图是植物、动物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答问题(题中［ ］内填写图中指示结构的数字)。
(1)甲细胞与乙细胞相比，有细胞壁、［ ］___________、［ ］____________，而无［ ］____________。
(2)如果乙细胞为胰腺外分泌腺细胞，其分泌物有胰淀粉酶等，则与胰淀粉酶的加工有关的细胞器有__________________________(用图中标号回答)。
(3)如果甲细胞是植物根尖细胞，则该细胞没有的结构是大液泡和［ ］________。
(4)甲细胞中不具有膜结构的细胞器是_____________________(用图中标号回答)，如果在该细胞器上合成的物质中含有50个氨基酸，则在该细胞器上最多将会有_______________个水分子生成。
(5)如果把乙细胞放在含有3H标记的氨基酸的培养液中保温培养一段时间后，可测到3H的结构有_______________________(填图中标号)。
(6)细胞中能同时进行多种化学反应，且不会互相干扰，保证细胞生命活动高效、有序进行的结构是__________________________________。
14.(14分)如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图，请据图回答(在［ ］中填标号，在______________上填相应的名称)：
(1)只有在__________细胞中，使用_____________显微镜才能观察到该图表示的结构。
(2)［3］_____________主要由细胞质中翻译形成的物质以及____________共同组成，前者进入细胞核的通道是［ ］______________。
(3)与某种RNA的合成及核糖体形成有关的结构是［ ］______________。
(4)一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉，并将甲伞藻的细胞核移入乙中，则长期存活下来的乙伞藻其外形是_________________。
答案解析
1.【解析】选C。植物细胞通过光合作用合成葡萄糖，因此该细胞器是叶绿体；核糖体是蛋白质合成的场所，所以正确答案是C项。
【误区警示】植物细胞合成葡萄糖的场所是叶绿体；利用葡萄糖的场所是细胞质基质；彻底分解葡萄糖的场所是线粒体。
2.【解析】选B。细胞中的核糖体有两种，一种为游离型的，分布在细胞质基质中，一种为附着型的，附着在内质网上而不是在高尔基体上。
3.【解析】选D。蓝藻细胞没有叶绿体也可以进行光合作用；有些细菌，如硝化细菌没有线粒体，也能进行有氧呼吸；有些病毒如流感病毒，没有DNA，但能完成性状遗传；没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质。
4.【解析】选D。细胞核含有储存遗传信息的DNA，是细胞代谢和遗传的控制中心。
5.【解析】选C。C项完成水的光解是在叶绿体的类囊体膜上，不是叶绿体内膜。A项中蛋白质加工的场所是内质网。B项植物细胞细胞壁的合成在高尔基体上，②是指高尔基体，破坏它将可能形成多核或多倍体的细胞；D项氧气参与反应，并形成水，是需氧呼吸的第三阶段，是在线粒体的内膜上，其蛋白质含量相对较多。
【方法技巧】根据生理过程判断生物膜种类
本题解题时一定要认真分析图中含义，可采用(一)联想法分析：如①肽链合成一定空间结构的蛋白质，是在内质网上不是在核糖体，结合选项分析是正确的。
(二)比较法分析：如比较本题中③④，可得出③是光反应，④是需氧呼吸第三阶段。
6.【解析】选C。由题意知：由104个氨基酸组成的化合物是蛋白质，又因为该化合物在ATP的生成过程中起重要作用，且在动植物细胞中普遍存在，因此这种化合物为催化细胞呼吸的酶；由此判断合成该化合物的场所是核糖体，其发挥主要生理作用的场所是线粒体。
7.【解析】选D。根据图示可知，①是叶绿体的类囊体膜，②是线粒体，具有双层膜结构，③是内质网，⑤是液泡，③和⑤均具有单层膜结构。因此D项是错误的。
8.【解析】选A。细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，A正确。原核生物无核膜、核仁和染色体，B错误；核膜上有核孔，是某些大分子物质的运输通道，但细胞核内的DNA一般只在核内储存或复制，并不进入细胞质，C错误。细胞核内的液体是核基质，不是细胞液，D错误。
9．【解析】选B。蛋白质在核糖体上合成，不是核仁合成的，因此A项不正确；C项无核仁的细胞只要存在mRNA、核糖体、tRNA等，也可合成蛋白质；D项中翻译的场所在细胞质中，不在核仁中。只有B项正确，核仁与某种RNA合成及形成核糖体有关。
10.【解析】选B、C、D。低等的植物和动物细胞都具有中心体，A是错误的。
11.【解析】选A、B、D。动物细胞高度分化，细胞的全能性很难发挥，但细胞核仍具有全能性；哺乳动物成熟的红细胞不具有细胞核；在间期时不存在染色体，只有染色质；核仁是合成核糖体RNA的场所。
12．【解析】本题着重考查了细胞器的有关知识，知识难度不算大，但综合性比较强。(1)该结构是在电子显微镜下观察到的亚显微结构。(2)产生水的细胞器是I线粒体(有氧呼吸)、D叶绿体(光合作用)、A核糖体(脱水缩合)、B内质网(合成糖类、脂质)、C高尔基体(在形成细胞壁时合成水)。(3)植物细胞有丝分裂后期，与细胞壁形成有关的细胞器是C高尔基体。(4)洋葱根尖分生区细胞没有的是G液泡和D叶绿体。(5)能吞噬并杀死侵入细胞的病菌和病毒的是F溶酶体的作用。(6)线粒体通过内膜向内折叠形成嵴的方式、叶绿体通过类囊体叠加的方式来增加内膜面积。(7)该细胞经某种处理后仍保持活性，只是不能发生质壁分离，说明处理掉的应是细胞壁，所用试剂是纤维素酶或果胶酶。
答案：(1)电子显微镜
(2)［I］线粒体 ［D］叶绿体 ［A］核糖体 ［B］内质网 ［C］高尔基体(任选三个)
(3)［C］高尔基体
(4)［G］液泡 ［D］叶绿体
(5)［F］溶酶体
(6)内膜向内折叠形成嵴 类囊体的叠加
(7)纤维素酶或果胶酶
13.【解析】(1)高等动、植物细胞在结构上的区别是：植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，动物细胞有中心体。
(2)胰淀粉酶属于分泌蛋白，分泌蛋白的合成场所是核糖体，然后进入内质网初步加工成为较成熟的蛋白质，再进入高尔基体进一步加工成为成熟的蛋白质。
(3)叶绿体主要分布在绿色植物的叶肉细胞和幼嫩茎的皮层细胞中，根细胞中没有叶绿体。
(4)高等植物细胞中不具有膜结构的细胞器是核糖体，它是氨基酸脱水缩合形成蛋白质的场所，50个氨基酸脱去49分子水，形成含有49个肽键的化合物，即五十肽。
(5)分泌蛋白的合成与分泌过程中经过的细胞器或细胞结构有核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜。
(6)细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，如同一个个小的区室，使得细胞能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证细胞生命活动高效、有序地进行。
答案：(1)［⑦］叶绿体 ［?］液泡 ［?］中心体
(2)⑤⑨ (3)［⑦］叶绿体
(4)⑧ 49
(5)②⑤⑧⑨(至少填三个)
(6)生物膜(生物膜系统)
14.【解析】本题考查细胞核的结构和功能。图示细胞核结构是真核细胞才具有的，而且是通过电子显微镜观察到的亚显微结构。图中1是内质网；2是核孔，是大分子物质进出细胞核的通道；3是染色质，主要成分是DNA和蛋白质；4是核仁，与核糖体的形成有关。据图分析，甲伞藻的细胞核移入去掉核与伞部的乙伞藻中，因伞藻的伞形主要由细胞核控制，故长期存活下来的乙伞藻其外形与B选项图形最相似。
答案：(1)真核 电子
(2)染色质 DNA ［2］核孔
(3)［4］核仁 (4)B
温馨提示：
此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。
课时提能演练(七)
(45分钟 100分)
一、选择题(共9小题，每小题5分，共45分)
1.(2012·启东模拟)科学家预计在不久的将来，能研制出“瘦素穿肠蛋白”来治疗肥胖，该蛋白通过口服能进入人体血液，可以减轻肥胖症患者通过肌肉注射的痛苦，你推测这种药品穿过小肠上皮细胞最可能的方式为( )
A.渗透作用 B.主动运输 C.被动运输 D.内吞
2．(易错题)将洋葱表皮细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察，未观察到质壁分离现象。以下推测不合理的是( )
A．所取洋葱表皮细胞可能是死细胞 B．KNO3溶液浓度可能低于细胞液浓度
C．细胞在盐溶液中不发生质壁分离 D．细胞可能发生质壁分离后又自动复原
3.如图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是( )
A.若将细胞置于清水中，A仍保持不变
B.若该细胞处于40%蔗糖溶液中，B/A值将变小
C.B/A值能表示细胞失水的程度
D.A、B分别表示细胞和液泡的长度
4．用一片新鲜的苔藓植物叶片制成临时装片，滴加有适量红墨水的质量浓度为0.3 g／mL的蔗糖溶液，用低倍物镜观察装片中的苔藓细胞，如图所示。①②会是什么颜色?如果想将位于右上方的一个细胞进一步放大观察，应该怎样操作?以下选项正确的是( )
①
②
操作步骤
A
绿
无色
向左下方移动玻片标本，换高倍物镜，调节细准焦螺旋，换上平面镜
B
绿
红
向右上方移动玻片标本，换高倍物镜，调节细准焦螺旋，换上凹面镜
C
红
无色
向左下方移动玻片标本，换高倍物镜，调节细准焦螺旋，换上平面镜
D
红
红
向右上方移动玻片标本，换高倍物镜，调节细准焦螺旋，换上凹面镜
5.(预测题)如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，下列说法合理的是
( )
A.c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖
B.①②④能与斐林试剂发生紫色反应
C.③是细胞膜的基本骨架，是固定不动的
D.①可能与机体的免疫、癌变等有关
6．有一种物质只能顺浓度梯度进出细胞，但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双分子层膜。这种物质出入细胞膜的方式是( )
A．简单扩散 B．易化扩散
C．主动运输 D．内吞和外排
7．(预测题)如图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是( )
A．不同物种的细胞中①②③的种类均不同
B．a物质进入细胞的方式是简单扩散，b物质进入细胞的方式是主动运输
C．若图示为红细胞细胞膜,则a可代表O2 ,b可代表葡萄糖
D．该图可以表示细胞内的其他生物膜结构
8．(易错题)下列关于物质跨膜运输的叙述中，正确的是(多选)( )
A．人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同
B．线粒体产生的CO2以简单扩散的方式进入细胞质基质
C．海带细胞通过主动运输积累I-等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离
D．将酶解法去除细胞壁后制备的原生质体置于蒸馏水中，会因渗透作用吸水而涨破
9．下列关于物质跨膜运输的叙述，不正确的是(多选)( )
A．分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中要穿过0层生物膜
B．mRNA在细胞核中合成后进入细胞质要穿过2层磷脂双分子层
C．红细胞吸收胆固醇与吸收葡萄糖的相同点是需要载体蛋白协助
D．腺细胞合成的酶排出细胞的过程中，不需要消耗能量，但需要载体蛋白
二、非选择题(共2小题，共55分)
10．(26分)(易错题)某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题。
(1)图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表。
装置编号
甲
乙
丙
半透膜面积
S
S/2
S
蔗糖溶液体积
T
T
2T
①写出该实验的研究课题：_____________________________________________
___________________________________________________________________。
②如果最终结果如图2所示，写出该实验相应的结论。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
(2)另一装置如图3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，开始时B溶液浓度大于C溶液，且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等，过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化，分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差。
①试在图3中画出H1、H2的高度。
②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为_______________________(填“B＞C”或“B=C”或“B＜C”)。
③在此过程中A中水分子扩散到B的速率_____________(大于、等于、小于)扩散到C的速率。
11．(29分)(探究创新题)如图是生物膜流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，该通道蛋白是横跨膜的亲水性通道，具有离子选择性。请据图回答有关问题。
(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法。这证明组成细胞膜的主要成分中有［ ］______________。
(2)鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是_____
___________________________。
(3)对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2＋的吸收明显减少，但K＋、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2＋的［ ］_______
___________________的活性。
(4)柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输，请设计实验加以证明。
①实验步骤：
a．取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗，放入适宜浓度的含有Ca2＋、K＋的溶液中。
b．甲组给予正常的呼吸条件，乙组______________________________________。
c．_________________________________________________________________。
②实验结论：
a．若两组植株对Ca2＋、K＋的吸收速率相同，说明_______________________
___________________________________________________________________；
b．_________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
答案解析
1.【解析】选D。此蛋白是一类大分子蛋白质，穿过小肠上皮细胞最可能的方式为内吞。
2．【解析】选C。死细胞不会发生质壁分离现象。只有KNO3溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞液中的水分才能向外渗透，出现质壁分离现象。KNO3溶液中的钾离子和硝酸根离子都可以通过主动运输的方式进入细胞，故在一定浓度的KNO3溶液中细胞可能发生质壁分离后又自动复原。当盐溶液的浓度大于细胞液浓度时，活的成熟植物细胞就可能发生质壁分离现象。
3.【解析】选D。植物细胞在30%蔗糖溶液中已发生质壁分离，图中A表示细胞的长度，B表示原生质层的长度，质壁分离过程中，原生质层逐渐变小，细胞壁伸缩性有限，A长度基本不变，B/A值能体现细胞失水(质壁分离)的程度，若将细胞置于清水中，将发生质壁分离复原现象，A仍保持不变；但若该细胞处于40%的蔗糖溶液中，质壁分离现象更明显，B/A值将变小。
4．【解析】选B。苔藓植物细胞含叶绿体显绿色，发生质壁分离后原生质层与细胞壁之间的液体是有适量红墨水的蔗糖溶液。观察位于右上方的细胞应向右上方移动玻片标本，高倍物镜下视野较暗，应调节细准焦螺旋，换上凹面镜。
5.【解析】选D。c过程需要载体蛋白的帮助且耗能，为主动运输，是从膜内向膜外运输，A错误；斐林试剂与还原性糖反应，①为糖蛋白，②④为蛋白质，不能与其反应，B错误；③磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架，是可以运动的，C错误。
6．【解析】选B。以易化扩散的方式进出细胞的物质只能顺浓度梯度，但需要载体蛋白协助。以简单扩散的方式进出细胞的物质只能顺浓度梯度，不需载体蛋白协助。以主动运输的方式进出细胞的物质可顺浓度梯度也可逆浓度梯度，需载体蛋白协助和能量。内吞和外排与浓度梯度无关。
7．【解析】选B。①表示糖蛋白；③表示载体蛋白，不同物种①③种类不同，但②磷脂双分子层在细胞中都是相同的；若图示为红细胞细胞膜，b不能代表葡萄糖，因为红细胞吸收葡萄糖为易化扩散，不消耗ATP；一般情况下细胞内的生物膜结构不含糖蛋白。
8．【解析】选B、C、D。人体内红细胞吸收葡萄糖的方式是易化扩散，肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输。海带细胞通过主动运输积累I－等溶质，使细胞液浓度增大，因而不会在海水中发生质壁分离。酶解法制备的原生质体去除了细胞壁，因而将其置于蒸馏水中，会因渗透作用吸水而涨破。
【误区警示】红细胞吸收葡萄糖是易化扩散，而葡萄糖进入小肠上皮细胞、肾小管细胞是主动运输，要注意区分。
9．【解析】选B、C、D。分泌蛋白在核糖体上合成，其运输和分泌过程是以“囊泡”的形式进行的，没有穿过生物膜；mRNA在细胞核中合成，通过核孔进入细胞质，穿过0层生物膜；红细胞吸收胆固醇是简单扩散，不需要载体蛋白，而红细胞吸收葡萄糖的方式是易化扩散，需要载体蛋白协助；腺细胞合成的酶排出细胞是通过外排作用，需要消耗能量，不需要载体蛋白。
10．【解析】(1)从表格数据可知，实验的自变量为半透膜面积和蔗糖溶液体积；结合图2，推知实验的因变量为溶液上升速率，故本实验探究溶液上升速率与半透膜面积和溶液体积的关系。由图2曲线甲、乙知，半透膜面积不同，溶液上升速率不同；由曲线甲、丙知，蔗糖溶液体积不同，溶液上升高度不同。总起来看，溶液上升速率与半透膜面积和溶液的体积有关。
(2)溶液浓度越高，液面上升越高，且上升速率越大。所以H1>H2；B溶液初始浓度大于C溶液初始浓度，所以B溶液吸水更多，高度差更大，由于静水压作用，B、C与A的浓度都不相等，即静水压越大，溶液浓度越大，所以B溶液浓度大于C；水分子扩散到B的速率大于扩散到C的速率。
答案：(1)①探究溶液上升速率与半透膜面积和溶液体积的关系
②溶液上升速率与半透膜面积和溶液的体积有关
(2)①如图
②B＞C ③大于
11．【解析】(1)根据相似相溶的原理，推测细胞膜的主要成分中有磷脂；
(2)鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，由图可知，盐分是由高浓度一侧向低浓度一侧转运的，不需要能量，属于被动运输方式；
(3)施加某种毒素后，Ca2＋的吸收明显减少，但K＋、C6H12O6的吸收不受影响，说明该毒素不影响物质运输时的能量供给，Ca2＋吸收进入细胞是逆浓度梯度进行的，属于主动运输方式，主动运输需要能量和载体蛋白，因此该毒素影响了运输Ca2＋的载体蛋白的活性；
(4)主动运输和被动运输最主要的区别是是否需要能量，而能量主要是通过细胞的有氧呼吸提供的，因此实验组和对照组的自变量应是能否进行有氧呼吸，因变量是无机盐离子的吸收速率。
答案：(1)［甲］磷脂双分子层
(2)被动运输
(3)［乙］载体蛋白
(4)①b．完全抑制有氧呼吸
c．一段时间后测定两组植株根系对Ca2＋、K＋的吸收速率
②a．柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是被动运输
b．若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，说明柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输
