13.1 关注生物圈------环境在恶化课件2021-2022学年苏教版七年级下册(共37张PPT)

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名称 13.1 关注生物圈------环境在恶化课件2021-2022学年苏教版七年级下册(共37张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2022-07-29 14:40:27

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(共37张PPT)
第十三章 人是生物圈中的一员
第一节 关注生物圈——环境在恶化
人类生存依赖的自然环境和人为环境都是生物圈的组成部分。人类活动引发的环境问题正威胁着人类自身的生存安全。
情景导入
探讨世界和中国人口增长的趋势
关注严峻的环境问题,特别是酸雨、温室效应、水污染等
学习目标
人口增长过快
阅读课本第113页表13-1数据,绘制相应曲线图,预测中国大陆到2040年时的人口数量。
阅读课本第112页内容,你会得出什么样的结论?
探究主题一
随着人类生存条件的不断改善和许多疾病得到有效的控制,世界人口数量 的增长速度不断加快。
1.世界人口增长的速度不断加快
世界人口增长示意图
探究主题一
人口增长过快
1.世界人口增长的速度不断加快
2011年2月8日,在北京火车站,刚下火车的旅客在地铁入口处排起长队
探究主题一
人口增长过快
随着人类生存条件的不断改善和许多疾病得到有效的控制,世界人口数量 的增长速度不断加快。
2011年9月11日在爱沙尼亚首都塔林市区参加长跑的人群。
1.世界人口增长的速度不断加快
探究主题一
人口增长过快
随着人类生存条件的不断改善和许多疾病得到有效的控制,世界人口数量 的增长速度不断加快。
1960年,世界人口数达到30亿。
1987年7月11日,世界人口数达到50亿。
1999年,世界人口数达到60亿。
2011年10月31日,世界人口数达到70亿。
2026年,世界人口数达到80亿。(预测)
1.世界人口增长的速度不断加快
探究主题一
人口增长过快
2.我国人口概况
中国大陆人口的增长趋势
目的:探讨中国大陆人口的增长趋势。
指导:
1.1953年、1964年、1982年、1990年和2000年,中国大陆分别进行了第一次、第二次、第三次、第四次和第五次人口普查,人口普查的数据如下表:
探究主题一
人口增长过快
中国大陆人口的增长趋势
年份 人口 年份 人口
1949 5.4 1982 10.0
1953 5.8 1990 11.3
1964 6.9 2000 12.7
中国大陆人口数量变化表(单位:亿)
2.2010年底,中国进行了第6次人口普查。中国大陆人口数达到13.4亿。
3.2022年5月11,中国进行了第七次人口普查。中国大陆人口数达到14.1亿。
依据上述各项数据,绘制中国大陆人口增长曲线图。
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假设2010年后的人口增长速率保持2000~2010年间的人口增长速率,请将你绘制的上述曲线加以延伸,推测中国大陆到2040年时的人口数据。
耕地面积大大减少,居民地、工厂大大增多。
3.人口增长过快的危害
你能谈谈人口过快增长会带来哪些危害吗?
木材、煤、石油等资源供不应求。
商场越来越多,街道越来越拥挤,堵车严重。
教室人数也越来越多,医院床位也越来越紧张。
淡水紧张。
探究主题一
人口增长过快
环境问题严峻
所有的生物都能影响环境,而人类的活动对环境有着更重要的影响。
你知道由于人类活动对生物圈造成的破坏性影响有哪些吗?
探究主题二
臭氧层
温室效应
水污染
噪声污染
土壤污染
农药污染
酸雨
环境问题
环境问题严峻
探究主题二
1.酸雨
酸雨是如何形成的?
什么是酸雨?
酸雨的危害表现在哪些方面?
环境问题严峻
探究主题二
pH小于5.6的雨水称为酸雨。
本世纪50年代中期美国科学家勒姆发现酸雨可导致湖泊和土壤酸化,即酸雨可形成灾难。
⑴酸雨的概念
⑵酸雨的形成
空气和云中的化学反应
⑶酸雨的危害
腐蚀建筑物
腐蚀文物古迹
对人的眼和呼吸道产生刺激作用
使河湖水酸化,影响鱼类和水生植物等的正常生长
影响农作物的生长,导致减产
受到酸雨危害的农作物
目的:探究酸雨如何影响植物种子的萌发
器材:“模拟酸雨”(食用白醋配好的pH<5.6的溶液),培养皿,大豆种子,纱布,喷壶等
步骤:
模拟酸雨影响植物种子的萌发
探究
1.提出问题:_______________?
酸雨对大豆种子的萌发有影响吗
2.作出假设:_______________
酸雨对大豆种子的萌发有影响
模拟酸雨影响植物种子的萌发
探究
3.实验:
⑴取两个培养皿分别标号1、2,每个培养皿底铺上两层纱布。
⑵在每个培养皿中,平均放入20粒大豆种子。
⑶向一号培养皿喷洒适量的清水,向二号培养皿喷洒等量的模拟酸雨。
⑷将两个培养皿同时放在温暖的地方培养,观察并做好记录。(实验结果如下图)
4.分析结果,得出结论:
酸雨能抑制大豆种子的萌发
2.臭氧层遭破坏
臭氧层是高层大气(离地面约12-45公里)中的一个稀薄的气体层。
臭氧层保护着地球表面,使其免受太阳光中具有杀伤力的紫外线的伤害。我们知道,如长期遭受紫外线辐射,就会引发皮肤癌,并且会对植物、藻类、食物链及全球生态系统造成不可预测的破坏 。
环境问题严峻
探究主题二
1986
1992
——国际保护臭氧层日
1995年1月23日,联合国大会通过决议,确定从1995年开始,每年的9月16日为“国际保护臭氧层日” 。
南极上空
2.臭氧层遭破坏
环境问题严峻
探究主题二
2.臭氧层遭破坏
环境问题严峻
探究主题二
行动起来,用无氟产品
制冷剂——氟利昂
3.温室效应
环境问题严峻
探究主题二
大气中的二氧化碳气体能阻挡从地球表面辐射到宇宙空间的热量,从而保持地球温度的现象。
温室效应示意图
太阳光穿过地球大气层,使地球表面温度升高
一部分热量从地球辐射到大气层,并进一步散失到宇宙中
一部分热量被大气层中过多的二氧化碳等阻挡而返回地球
产生温室效应
大气层
3.温室效应
气候变暖
冰川溶化
北极熊面临危机
自然灾害频发
环境问题严峻
探究主题二
4.水污染
水污染是指人类活动产生的污染物排入水体而使水体使用价值降低的现象。
环境问题严峻
探究主题二
5.噪声污染
环境问题严峻
探究主题二
6.农药污染
环境问题严峻
探究主题二
6.土壤污染
环境问题严峻
探究主题二
让我们行动起来,共同保护我们的家园!
一、人口增长过快
1.世界人口增长趋势
2.中国人口的增长趋势
二、环境问题严峻
1.酸雨是pH<5.6的雨水
2.臭氧层破坏
3.温室效应
4.水污染
×
1、下列叙述是否正确?试说明理由。
(1)平常的雨也是酸性的,所以也可以称为酸雨( )
(2)温室效应能保持地球的温度,因此它对人类有益( )
(3)臭氧层遭到破坏会导致皮肤癌患者数量的增加( )
(4)20世纪以来.世界和中国人口数量的增长不断加快 ( )
(5)生物圈为人类的生长提供各种各样的资源,人类的适度增长 可以维持生物圈的相对平衡。 ( )
×



达标训练
2. 下列关于酸雨的叙述中,错误的是( )
A.酸雨主要是人为向大气中排放大量酸性物质造成的
B.我国的酸雨主要是大量燃烧含硫量高的煤而形成的
C.酸雨对植物有极大的危害,对人和动物没有危害
D.控制酸雨的根本措施是减少煤、石油等燃料中污染物的排放,并回收和利用
C
3. 下列可以导致“温室效应”产生的主要原因是 ( )
A、臭氧层的破坏
B、太阳黑子的大爆发
C、工业化生产向大气中排出过多的二氧化碳
D、空调的使用
C
4.南极的上空出现了一个巨大的臭氧层空洞,因而太阳照射到地球表面紫外线增多,使生物受到严重影响。臭氧层空洞由人类哪项活动产生的 ( )
A. 使用大量的农药 B. 汽车尾气排放量扩大
C. 使用含氟制剂 D. 人口呼出的二氧化碳增加
C