(共17张PPT)
一、复习导入
1、计算下面各题。
9
14
1
5
1
2
12
10
=
2、把下面的小数化成分数,分数化成小数。
1.2 0.4 1.25
5
8
1
4
4
5
5
6
6
5
=
4
10
=
5
2
2
5
=
125
100
=
4
5
5
4
=
=5÷8
=0.625
=1÷4
=0.25
=4÷5
=0.8
5、分数乘小数
二、探索新知
松鼠的尾巴长度约占身体长度的 。
3
4
欢欢
我身体长2.1dm。
乐乐
我身体长2.4dm。
(1)松鼠欢欢的尾巴有多长?
(2)松鼠乐乐的尾巴有多长?
题目中已知条件和问题各是什么?
关键句在哪?哪个量是作为单位“1”?
单位“1”
二、探索新知
松鼠的尾巴长度约占身体长度的 。
3
4
欢欢
我身体长2.1dm。
乐乐
我身体长2.4dm。
单位“1”
拓展:判断单位“1”的方法:
(1)分率前面的量是单位“1”。
(2)“占”“是”“相当于”等后面的量是单位“1”。
(3)“比”字后面的量是单位“1”。
二、探索新知
松鼠的尾巴长度约占身体长度的 。
3
4
欢欢
我身体长2.1dm。
单位“1”
(1)松鼠欢欢的尾巴有多长?
怎么列式呢?说说你的思路吧。
2.1× =
3
4
2.1×( )
2.1× =
3
4
分数乘小数,可以怎样计算呢?试一试
①转化成分数乘分数:
21
10
2.1× =
3
4
( )×
3
4
=
63
40
②转化成小数乘小数:
0.75
2.1× =
3
4
=1.575
4 3.00
0.75
2 8
20
20
0
2.1
× 0.7 5
1 0 5
1 4 7
1.5 7 5
二、探索新知
松鼠的尾巴长度约占身体长度的 。
3
4
单位“1”
(2)松鼠乐乐的尾巴有多长?
2.4× = (dm)
3
4
乐乐
我身体长2.4dm。
2.4× =
3
4
12
5
× =
3
4
9
5
2.4× =
3
4
2.4
×0.75 =1.8
转化成分数乘分数:
转化成小数乘小数:
2.4× = (dm)
3
4
2.4× =
3
4
2.4× =
3
4
0.6
1
1.8
我发现小数2.4和分母4可以约分
1.8
也可以先把小数和分母先约分,再计算。
说一说分数乘小数怎样计算呢?
①转化成分数乘分数:
21
10
2.1× =
3
4
( )×
3
4
=
63
40
②转化成小数乘小数:
2.1×( )
0.75
2.1× =
3
4
=1.575
③先把小数和分母约分
2.4× =
3
4
2.4× =
3
4
0.6
1
1.8
分数乘小数的计算方法:
分数乘小数,可以转化成分数乘分数,也可以转化成小数乘小数,当小数和分母可以约分时,先约分再计算,会更简便。
三、基础练习
× =
3
5
6
5
18
25
2.5× =
3
5
0.5
1
1.5
× =
5
6
7
5
7
6
1
1
2.4× =
5
6
0.4
1
2
2.美国人均淡水资源量约为1.38万立方米,我国人均淡水资源量仅为美国的 。我国人均淡水资源量是多少万立方米?
【课本P10练习二第2题】
0.23
1
0.23 (万立方米)
答:我国人均淡水资源量是0.23万立方米。
3、鸵鸟是现在世界上最大的鸟,身高可达2.5 m。一只成年的帝企鹅身高是鸵鸟的 。成年帝企鹅的身高是多少米
0.1
1
答:成年帝企鹅的身高是1.2米。
【课本P10练习二第3题】
四、巩固练习
1、计算3.6× 时,可以把3.6化成分数( ),
也可以把 化成小数( ),也可以直接约分,
结果是( )。
3
4
3
4
18
5
0.75
2.7
2、果果有9.6元零用钱,如果她拿出自己零用钱的
给丫丫,那么两人的钱数就同样多。原来果果
比丫丫多多少钱?
1
8
9.6× = 1.2(元)
1
8
1.2×2=2.4(元)
答:原来果果比丫丫多2.4元。
五、课堂总结
通过这节课的学习,你学会了什么?
分数乘小数的计算方法:
分数乘小数,可以转化成分数乘分数,也可以转化成小数乘小数,当小数和分母可以约分时,先约分再计算,会更简便。