大象版（2017秋） 四年级上册5.1 一次神奇的旅行（含练习） 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
第五单元 人体的消化器官
1.一次神奇的旅行
一、猜想假设
我们吃下去的食物都到哪里去了呢
被消化吸收了。
都变成粪便排出体外了。
我们找“胶囊
小导游”问问吧!
都存在我们的胃里了。
二、搜集证据
食物的消化过程图
在口腔里，食物被牙齿嚼烂，并和唾液混合,其中的一些淀粉被消化掉。
呼吸和消化的共同通道。
被牙齿磨碎的食物通过食管进入胃里。是食物运输的通道,也称为食道。
肝脏能分泌胆汁，帮助小肠消化和吸收。
胃能分泌胃液初步消化食物中的蛋白质，它还不断地收缩、蠕动，把食物揉烂再慢慢地送入小肠。
消化、吸收食物中的大部分营养。
在弯弯曲曲的小肠里，肠液、胆汁、胰液一起消化食物中的糖类、蛋白质和脂肪。养料被小肠壁上绒毛里的血管吸收,传到全身各处。
小肠不能消化的食物残渣会慢慢进入大肠。
从未被消化的食物残渣中吸收一部分水分和剩余的营养，运送残渣。
三、活动
拼拼摆摆
把下面左图中的消化器官模型摆放到右图人体的相应位置。
四、得出结论
人体的消化器官包括______、____、______、____、______和______等。
口腔
咽
食管
胃
小肠
大肠
口腔
咽
食管
胃
小肠
大肠
胆汁
小肠
糖类、蛋白质和脂肪
血管（或毛细血管）
肛门
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