人教版生物七年级下册 4.3.1呼吸道对空气的处理 课件（32页）
文档属性
| 名称 | 人教版生物七年级下册 4.3.1呼吸道对空气的处理 课件（32页） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-07-29 09:56:55 | ||
图片预览
文档简介
(共32张PPT)
呼吸道对空气的处理
XXX学校
XXX
教学目标
1、描述人体呼吸系统的组成；
2、了解呼吸道的作用;
3、认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。
教学目标
1.描述人体呼吸系统的组成，说出呼吸道的作用。
2.运用已有的生活经验，分析相关资料，通过分组讨论合作，提高分析问题，归纳总结的能力。
3.认同人体呼吸道对空气的处理能力是有限的， 并关注空气质量与人体健康的关系。
教学重点
通过资料分析，归纳出呼吸道的作用
教学难点
呼吸道作用的分析与总结
1.为什么新生儿总是啼哭着来到人间？
体验感受
请三位同学上讲台做一组对比实验：
甲用手捏鼻子、闭嘴；
乙用手捏鼻子、张嘴；
丙不捏鼻子、闭嘴。
想一想：用嘴呼吸和用鼻呼吸有什么区别？
会厌
软骨
肺
膈
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸道
一、呼吸系统的组成
二、呼吸道的作用
1、 阅读第41页资料分析，结合讨论题展开思考，进行分组讨论
(1).呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
(2).呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些是如何实现的？
(3).有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？
(4).痰是怎样产生的，为什么 不要随地吐痰？
(5).北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
资料分析
气管（局部）
呼吸道有骨与软骨做支架能保证气流通畅
呼吸道都有骨与软骨作支架
使整个呼吸道畅通
猪的气管
人体气管横切（示C型软骨）
鼻毛
鼻腔
鼻毛
黏膜
毛细血管
温暖
清洁
湿润
2.呼吸道除了保证气流的通畅外，还有如下作用：
（1）温暖空气：鼻腔预热吸入的冷空气。
（2）清洁空气：鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌。
（3）湿润空气：鼻腔内的粘液湿润吸入的空
气。
气管和支气管树
气管下端分成左右支
气管，分别通向左右
肺。支气管在肺叶中
一再分支，成为各级
支气管，越分越细，
越分管壁越薄
气管壁纵切
腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质
纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，经过咳嗽排出体外，这就是痰
气管壁上的纤毛
痰是怎样产生的？
痰是由气管、支气管中的黏液及灰尘、病菌的混合物产生的 。
为什么不能随地吐痰？
传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎等）的病原体，都可以通过痰液进行传播。
不能完全避免。因为呼吸道处理空气的作用是有限的 。例如：哮喘、肺炎、尘肺等等。
哮喘
哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起。患哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，病人呼吸困难。
肺炎
2003年春，我国很多地区发生了非典型肺炎，这是由空气中的病毒传播的呼吸道传染病
肺炎是一种严重的疾病，常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等，是由细菌、病毒等感染引起的。
尘肺
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。
尘肺病人肺部组织切片
沙尘暴
当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。
在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带防毒面具。
北欧人的鼻子大一些。鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这有利于预热寒冷的空气。
北欧人
肯尼亚总统基巴基
呼吸道的作用
保证气体顺畅通过
使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁
但呼吸道对空气的处理能力是有限的
你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历？为什么吃饭时大声说笑容易呛着？
哈……哈……
吃饭时大说大笑会呛着！
联系实际、拓展延伸
食物的吞咽过程
吞咽与呼吸的关系
呼吸
吞咽
声带拉紧
声带张开
思考：声音是如何产生的？
青春期应该如何保护嗓子？
发出声音的奥秘
声音是由喉部的声带发出的。
呼吸时，两条声带是分开的；
当两条声带中间的空隙缩小时，呼出的气流振动了声带，就发出了声音。
呼 吸
发 声
小结
呼吸道的作用
保证气体顺畅通过
使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁
但呼吸道对空气的处理能力是有限的
鼻
咽
喉
气管
右支气管
左支气管
右肺
左肺
填图练习
人体的呼吸系统是由（ ）和（ ）两部分组成，呼吸道不仅是气体进出肺的（ ），还能使到达肺部的气体（ ）、（ ）、（ ），但呼吸道对空气的处理能力是（ ）。
呼吸道
肺
通道
温暖
清洁
湿润
有限的
1.呼吸系统中既是呼吸通道又是发声器官的是（ ）
A.鼻 B.咽
C.喉 D.气管
2.鼻腔内鼻毛的作用是（ ）
A.滤去灰尘 B.温暖空气
C.湿润空气 D.杀灭病菌
选择练习
C
A
3. 人吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气
管的结构是（ ）
A.甲状软骨 B.会厌软骨
C.环状软骨 D. 喉结
4. 鼻腔能感受气味的刺激是由于（ ）
A. 鼻腔内有鼻毛
B. 鼻腔内有黏液
C. 鼻黏膜中有嗅细胞
D. 鼻黏膜内有毛细血管
B
C
1.呼吸道中都有骨或软骨作为支架，保证气流通畅
（ ）
2.鼻腔内表面黏膜中分布着丰富的毛细血管，能温暖
吸入的冷空气（ ）
3.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气
中有害物质的危害（ ）
判断练习
√
√
×
再 见
呼吸道对空气的处理
XXX学校
XXX
教学目标
1、描述人体呼吸系统的组成；
2、了解呼吸道的作用;
3、认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。
教学目标
1.描述人体呼吸系统的组成，说出呼吸道的作用。
2.运用已有的生活经验，分析相关资料，通过分组讨论合作，提高分析问题，归纳总结的能力。
3.认同人体呼吸道对空气的处理能力是有限的， 并关注空气质量与人体健康的关系。
教学重点
通过资料分析，归纳出呼吸道的作用
教学难点
呼吸道作用的分析与总结
1.为什么新生儿总是啼哭着来到人间？
体验感受
请三位同学上讲台做一组对比实验：
甲用手捏鼻子、闭嘴；
乙用手捏鼻子、张嘴；
丙不捏鼻子、闭嘴。
想一想：用嘴呼吸和用鼻呼吸有什么区别？
会厌
软骨
肺
膈
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸道
一、呼吸系统的组成
二、呼吸道的作用
1、 阅读第41页资料分析，结合讨论题展开思考，进行分组讨论
(1).呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
(2).呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些是如何实现的？
(3).有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？
(4).痰是怎样产生的，为什么 不要随地吐痰？
(5).北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
资料分析
气管（局部）
呼吸道有骨与软骨做支架能保证气流通畅
呼吸道都有骨与软骨作支架
使整个呼吸道畅通
猪的气管
人体气管横切（示C型软骨）
鼻毛
鼻腔
鼻毛
黏膜
毛细血管
温暖
清洁
湿润
2.呼吸道除了保证气流的通畅外，还有如下作用：
（1）温暖空气：鼻腔预热吸入的冷空气。
（2）清洁空气：鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌。
（3）湿润空气：鼻腔内的粘液湿润吸入的空
气。
气管和支气管树
气管下端分成左右支
气管，分别通向左右
肺。支气管在肺叶中
一再分支，成为各级
支气管，越分越细，
越分管壁越薄
气管壁纵切
腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质
纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，经过咳嗽排出体外，这就是痰
气管壁上的纤毛
痰是怎样产生的？
痰是由气管、支气管中的黏液及灰尘、病菌的混合物产生的 。
为什么不能随地吐痰？
传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎等）的病原体，都可以通过痰液进行传播。
不能完全避免。因为呼吸道处理空气的作用是有限的 。例如：哮喘、肺炎、尘肺等等。
哮喘
哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起。患哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，病人呼吸困难。
肺炎
2003年春，我国很多地区发生了非典型肺炎，这是由空气中的病毒传播的呼吸道传染病
肺炎是一种严重的疾病，常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等，是由细菌、病毒等感染引起的。
尘肺
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。
尘肺病人肺部组织切片
沙尘暴
当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。
在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带防毒面具。
北欧人的鼻子大一些。鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这有利于预热寒冷的空气。
北欧人
肯尼亚总统基巴基
呼吸道的作用
保证气体顺畅通过
使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁
但呼吸道对空气的处理能力是有限的
你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历？为什么吃饭时大声说笑容易呛着？
哈……哈……
吃饭时大说大笑会呛着！
联系实际、拓展延伸
食物的吞咽过程
吞咽与呼吸的关系
呼吸
吞咽
声带拉紧
声带张开
思考：声音是如何产生的？
青春期应该如何保护嗓子？
发出声音的奥秘
声音是由喉部的声带发出的。
呼吸时，两条声带是分开的；
当两条声带中间的空隙缩小时，呼出的气流振动了声带，就发出了声音。
呼 吸
发 声
小结
呼吸道的作用
保证气体顺畅通过
使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁
但呼吸道对空气的处理能力是有限的
鼻
咽
喉
气管
右支气管
左支气管
右肺
左肺
填图练习
人体的呼吸系统是由（ ）和（ ）两部分组成，呼吸道不仅是气体进出肺的（ ），还能使到达肺部的气体（ ）、（ ）、（ ），但呼吸道对空气的处理能力是（ ）。
呼吸道
肺
通道
温暖
清洁
湿润
有限的
1.呼吸系统中既是呼吸通道又是发声器官的是（ ）
A.鼻 B.咽
C.喉 D.气管
2.鼻腔内鼻毛的作用是（ ）
A.滤去灰尘 B.温暖空气
C.湿润空气 D.杀灭病菌
选择练习
C
A
3. 人吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气
管的结构是（ ）
A.甲状软骨 B.会厌软骨
C.环状软骨 D. 喉结
4. 鼻腔能感受气味的刺激是由于（ ）
A. 鼻腔内有鼻毛
B. 鼻腔内有黏液
C. 鼻黏膜中有嗅细胞
D. 鼻黏膜内有毛细血管
B
C
1.呼吸道中都有骨或软骨作为支架，保证气流通畅
（ ）
2.鼻腔内表面黏膜中分布着丰富的毛细血管，能温暖
吸入的冷空气（ ）
3.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气
中有害物质的危害（ ）
判断练习
√
√
×
再 见