教科版（2017秋） 五年级下册第四单元 热 测试卷（含答案）

教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.坐在炉子或取暖器旁边，脸上立刻感到热，说明热主要是以( ) 的方式传播的。
A.热传导 B.对流 C.辐射
2.关于热传递下列说法错误的是( )。
A.热会从高温物体传向低温物体，不会从低温物体传向高温物体
B.冬天手摸到金属比摸木头感觉更凉，是因为木头比金属传热快
C.太阳能热水器玻璃管大多是黑色的，是因为颜色深的物体吸热能力较强
3.做“造霜”实验时，加入冰和盐是为了使温度降到( )。
A.0℃ B.0℃以上 C.0℃以下
4.两个不同温度的物体间发生热传导现象的条件是( )。
A.不能接触 B.必须接触 C.接不接触都行
5.热传递的方式有( )种。
A.1 B.2 C.3
二.填空题(共5题，共18分)
1.不同物体的传热( )不一样，容易传热的材料叫( )，不容易传热的材料叫( )。
2.太阳从遥远的太空直接将热传给了地球，这种传递热的方式称为( )。
3.热可以从物体的某一部分传递到另一部分，也可以通过接触，从一个物体传递给另一个物体，这种传热方式叫作( )。
4.不同颜色的物体，吸热的本领不同，深色的物体吸热能力( )，反光能力( )。
5.液体或气体受热( )，遇冷( )，循环流动，使冷、热液体或气体相互混合，这种传热方式叫作热对流。
三.判断题(共5题，共10分)
1.只有两个物体相互接触，才能发生热传递。（　　）
2.金属条的一段浸在热水中，那么露出水面的一段不会热起来。（　　）
3.热只能在同一物体中传递，不能在不同物体之间传递。（　　）
4.冬天天气寒冷，盖上棉被就暖和了，这是因为棉被能产生热量。（　　）
5.所有的云都会产生降水。（　　）
四.连线题(共1题，共10分)
1.
五.简答题(共1题，共12分)
1.请对下列现象进行解释。
（1）倒在不锈钢杯里的开水比倒在陶瓷杯里的开水凉得快。
我的解释：
（2）钢铁造的轮船能浮在水面上。
我的解释：
（3）地球上有昼夜交替。
我的解释：
六.综合题(共3题，共34分)
1.
图1 图2
在“探究热在金属中的传递”的实验中，将凡士林均匀地涂在两块金属片上（图1、图2），A处表示酒精灯的火源。
（1）图1中B、C、D三处凡士林熔化的先后顺序是：
（2）图2中B、C、D三处凡士林熔化的先后顺序是：
2.热水瓶的研究
（1）热水壶能较好的保温，主要是因为( )。
A．外壳坚硬，热量不易散失
B．内胆真空，热量不易传递出去
C．玻璃是热的不良导体，保温效果好
（2）生活中，我们常常会用软木这种材料来制作热水壶塞子。这样选择的理由主要是因为软木是( )。
A．热的良导体 B．热的不良导体 C．绝缘体
（3）往热水壶中倒入半壶开水，塞上塞子，过了一会儿，塞子突然自动“跳”了出来。发生这种现象的原因是( )。
A．塞子受热膨胀，把自己“挤”出去
B．内胆受热膨胀，把塞子“挤”出去
C．热水壶中上半部分空气受热膨胀，把塞子“挤”出去了
（4）判断：如果经常用热水瓶装冷水，热水瓶的保温效果会越来越差。( )
3.下表是保温效果实验记录表，请分析实验数据后填空。
编号 控制条件 开始温度 10分钟后温度 20分钟后温度
1 无盖的杯子 95℃ 65℃ 50℃
2 杯子外包毛巾无盖 95℃ 73℃ 62℃
3 杯子外包毛巾加盖 95℃ 81℃ 74℃
4 杯子嵌人塑料泡沫加盖 95℃ 85℃ 80℃
注：以上几个杯子材料和大小以及水量都相同。
（1）保温效果最好的是( )号，保温效果最差的是( )号。
（2）如果要研究杯子不同外包材料对保温效果的影响，你选择( )号和( )号；如果要研究有无外包材料对保温效果的影响，你选择( )号和( )号。
（3）通过以上数据，我们发现要提高保温效果，可以这样做：　
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.C
二.填空题
1.速度；热的良导体；热的不良导体
2.热辐射
3.热传导
4.强；弱
5.上升；下降
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.（1）不锈钢比陶瓷传热性能好，散热快
（2）改变形状，浮力改变
（3）地球自转同时绕太阳公转
六.综合题
1.（1）D；C；B
（2）C；D；B
2.（1）B
（2）B
（3）C
（4）错误
3.（1）4；1
（2）3；4；1；2
（3）将物体密封，并在物体四周加保温材料