教科版（2017秋） 二年级上册第二单元材料单元练习（含答案)

教科版科学二年级上册第二单元《材料》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.泥板、竹片都是（ ）。
A.人工材料 B.自然材料 C.都不是
2.四角方方，薄面白净。传播知识，它打先锋。打一种常见材料：（ ）
A.木头 B.纤维 C.纸
3.在火车站，小芳看到了下图所示的椅子这种椅子的特征是（ ）。

A.轻便 B.柔软、舒适 C.结实
4.小萱过生日想要一套轻便、颜色鲜艳的漂亮餐具，爸爸会给她买（ ）制成的餐具。
A.金属 B.木头 C.塑料
5.小云想用报纸做一顶帽子，在制作过程中不用到的是（ ）。
A.胶棒 B.秒表 C.剪刀
二.填空题(共5题，共15分)
1.每种材料都有各自的特点，同种物品可以由不同的（ ）组成。
2.我做的帽子令我特别满意的地方是（ ），我的帽子需要改进的地方是（ ）。
3.（ ）是我国古代四大发明之一。现在一般用芦苇、木材等造纸。
4.玻璃是（ ）的，毛玻璃是半透明的，瓷砖是（ ）的。
5.请为制作游泳帽的过程正确排序。
①测量头围 ②动手制作 ③设计、选材料
排序：（ ）
三.判断题(共5题，共10分)
1.用塑料做椅子，好处之一是重量轻。（ ）
2.公园椅是用一种材料做成的。（ ）
3.人类做书的材料始终没有变化。（ ）
4.相同大小和厚度的塑料碗比陶瓷碗轻。（ ）
5.瓦楞纸和普通纸没有区别。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.连一连。
五.简答题(共1题，共8分)
1.为什么不同的地方会有不同材料的椅子？我们家里的一些椅子如果放到公园里会怎样呢？
六.综合题(共3题，共20分)
1.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
我是用一种材料制作的。（ ）
我坐起来很柔软。（ ）
我的支架非常坚固。（ ）
我很重，很难移动。（ ）
2.对各种材料的观察方法。
（一）用（ ）看，包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察；
（二）用（ ）摸和掂，感觉不同材料表面的（ ）程度等特点以及不同材料的（ ）；
（三）用（ ）听，感受不同材料敲击时发出的声音；
（四）用（ ）闻，感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。
3.完成下面的制作方案。
任务：设计一个手套。
（1）示意图：画出手套的草图，在图上写出制作的材料。
（2）说明。
①选择材料的理由。
②这个手套的特点是什么？
③今后，还想怎样改进这个手套？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.B
二.填空题
1.材料
2.答案不唯一
3.造纸术
4.透明；不透明
5.①③②
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.在不同情境下，我们需要不同材料的椅子。
外出游玩时我们会携带帆布做的椅子，轻便、柔软、易折叠等；
在办公室时，我们会使用多种材料做成的椅子，易推，透气，柔软舒适等；
在浴室、浴场时，我们会使用全塑料做的椅子，防水、轻便等；
家庭餐桌椅多用全木制作，美观、坚固耐磨等。
我们家里的椅子放到公园经不起风吹雨打会损坏更快。
六.综合题
1.×；√；√；×
2.眼；手；粗糙；轻重；耳朵；鼻子
3.（1）如下：
（2）①易取材，保暖效果好；②柔软舒适，耐用保暖 ③改进制作工艺，密封更好更保暖。