(共31张PPT)
在大森林里,有美丽的小鹿。它是一种很
漂亮的动物,它们温圳训善良
甲骨文的“鹿”有一双大眼睛、一对角、短
尾巴,慢慢演变成现在的“鹿”字。
苦
虏度
ù
甲骨文
金文
小篆
隶书
鹿
续分步
7:鹿角和鹿腿
走近作者》
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★
《伊索寓言》相传为公元
前六世纪古希腊奴隶伊索
伊索寓言
所著,共三百五十七篇。
是一部世界上最早的寓言
故事集。其中《农夫和
蛇》《狐狸和葡萄》《狼
和小羊》《龟免赛跑》《
乌鸦喝水》等已成为全世
伊索,古希腊著名
的哲学家、文学家。
界家喻户晓的故事。
初读课文
1.自由朗读课文,读准字音,读通句子。
2.想一想:课文主要讲了一件什么故事?
预习检测》
池塘
倒影
欣赏
鹿角
匀称
不禁
皱眉
抱怨
叹气
珊瑚
哎呀
狮子
逼近
撒开
机灵
挣脱。
配得上
精美别致
没精打采
预习检测》
均匀,比例和谐。本课指鹿很满
灰心丧气
意自己的体型。
抱怨
心中不满,埋怨
词语我理解
没精打采
拿不定主意。
匀称
形容不高兴、不振作。
波纹
因遭到困难、失败)意志消
沉。
犹豫
小波浪形成的水纹。
识字游戏
塘
映,
配
传
赏
皱怨
弘欣
多音字
适合,相当
忍住,受得住
chn匀称称心
in不禁禁不住
名号
禁
不许,制止
cheng称呼名称
jin
禁止严禁
放手,张开
sa撒网撒手
撒
散播,散布,散落
sǎ播撒撒种
0
书写指导
Iù
zhui
shang
yun
鹿追赏
笔画:11
连续
分步
笔画:9
连续
分步
笔画:12
部首:贝
连续
分步
笔画:4
连续
分步
部首:鹿
部首:辶
部首:勹
整体感知
这是谁和谁之间发生的故事。
什么事?
有力的长腿
美丽的角
死里逃生
差点儿送命
难看的腿
一开始,鹿非常欣赏自己
而抱怨四条
当狮子扑来时,鹿
帮助他
而美丽的角却
害他
7
鹿角和鹿腿
走进文本》
朗读课文,想一想:课文是按照事情发展的顺序写的,可
以分成几部分?
鹿角和鹿腿
走进文本
1.默读课文,请找出描写鹿的句子,体会鹿心
情的变化。
2.有感情的读出鹿心情的变化。
池塘喝水
惊讶
鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?
得意
他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段
多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!
互动探究
我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。
珊瑚
比喻
拟人
精美和别致
鹿角
夸张
这个句子用到了
的修辞手法,把
比作
,更加形象生动地突
出了鹿角的