同步集训——第3节 科学观察

第3节 科学观察
A 夯实基础练
一、选择题
1．下列有关观察的说法中正确的是( )
A．观察是学习科学的基本方法
B．观察就是仔细地看一看
C．观察就是用眼睛看、耳朵听的过程
D．观察一定要借助工具
2．认识自然现象可能需要( )
①用眼睛看 ②用脑思考 ③用仪器实验
A．只有① B．只有②
C．只有③ D．①②③
3．在科学实验中，我们用显微镜观察微小物体，用天文望远镜观测遥远的星体。你认为我们在这些科学研究中借助各种仪器是为了( )
A．完成观察任务 B．得到观察结果
C．延长观察时间 D．扩大观察范围
4．金鱼缸中的小金鱼口中吐出小气泡，小气泡在升至水面的过程中将会( )
A．逐渐变大 B．逐渐变小
C．保持不变 D．无法确定
5．下列仪器中，哪种仪器可以扩大我们的观察视野( )
A．电子停表 B．杆秤
C．望远镜 D．三角尺
6．某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，经过观察得到下列数据，从数据可知：影响大豆发芽的因素是( )
表1—3—1
花盆
光线情况
温度
水
甲
向阳处
20℃
充足
乙
向阳处
20℃
不充足
A．阳光 B．空气 C．温度 D．水分
三、解答题
9．点燃一支蜡烛，将蜡烛燃烧时观察到的现象记录下来。
10．俗话说“响水不开，开水不响”，开水真的不响吗?小明想对此进行实验，观察得到的数据如表l—3—2：
表1—3—2
水温t/℃
声音强度/dB
现象
21
37.5
无气泡
40
38．O
无气泡
60
40.5
有小气泡产生
70
43.4
少量气泡上升
80
46.8
上升气泡增多
85
52.9
大量气泡上升
90
54.4
水面有气泡形成
95
55.2
更多小气泡形成，水变浑浊
100
52.8
沸腾
通过表1—3—2中的数据，说明“响水不开，开水不响”的原因。
B 培优综合练
1. 伟大的科学家牛顿好奇苹果落地而发现了“万有引力”；瓦特好奇水的沸腾顶起壶盖而改进了蒸汽机……在讨论这些事例告诉我们什么道理时，4名同学分别讲了如下看法。甲说：“小小的疑问都有可能引发科学的发现。”乙说：“从探究身边的问题着手可以进入科学的世界。”丙说“科学的发现有赖于仔细观察、认真思考、积极实验。”丁说：“科学的发现都是从偶然的观察中得到的。”根据你的观点，其中你最不同意的是( )
A．甲的看法 B．乙的看法
C．丙的看法 D．丁的看法
2. 观察图l—3—1中甲环的外圈与乙环的内圈哪个大?再动脑想一想，你用什么方法来证明你的判断?
当你拿起苍蝇拍打苍蝇时，你是否想过苍蝇拍上的小孔有何作用?
4．人的指甲是不断生长的，但到底是由指甲的哪一部位长长的呢?某同学对此提出假设：“指甲长长可能是由于指甲的根部不断长长而形成的。”由此他设计了如下实验方案：
①在指甲的中轴线上，按图l—3—2所示涂上指甲油(指甲油比较难以擦去，可以在指甲上保持较长时间)。
②半个月后，观察、测量并分析。请回答相关问题：
(1)如果该同学的假设是正确的，则应观察到A、B间的距离会________ (填“增大”“不变”或“缩短”)。
(2)对于指甲的生长，你还想研究什么问题?
C 拔尖拓展练
1．(动手操作题)取一张水不易渗透的纸，将其折成图1—3—3所示的纸槽，用其盛装一定量的水，用小火在底部小心加热，不要让火焰碰到未接触水的纸边缘，观察水能否沸腾?纸是否燃烧?(该实验应由老师指导完成，千万注意安全)
2．(探究题)我们时时刻刻都在观察生活，但观察的同时也要动脑筋，不然只能称为发呆。科学家们在思考“金鱼为什么会在水里上升和下沉”的问题时，采用了“装沙气球的沉浮实验”结合鱼的模型来模拟，得出结论：鱼可能是通过改变鳔的大小来实现沉浮的。
小明学习这一知识后就去观察家里喂养的金鱼，结果使他大失所望，因为他从没看到鱼缸中自由沉浮的金鱼在水中吐出泡泡。于是他想：可能是鱼鳔中气体总质量不变，通过鱼体自身的压缩来改变体积实现沉浮的。根据这一假设，他设计了如图1—3—4甲所示的实验。他想通过观察液面的位置变化来证实自己的想法。
结果，小明的设计遭到了小李的否定，小李要求小明将设计改为如图l-3—4乙所示的结构：在鱼缸中灌满水，并加带有细管的盖密封，通过观察细管中液面的变化来观察鱼体积的变化。
(1)小李要求小明用图乙进行实验的主要原因是：________________________________。
(2)早在1685年，意大利科学家波雷里正式提出了：“鱼用改变鳔中气体多少来控制自身在水中自由沉浮”的论断。这一论断一直被普遍认可。2008年下半年，上海的5名中学生在向明中学黄曾新老师的指导下，通过大量观察和实验，推翻了鱼鳔功能的传统说法。研究中他们收集了大量事实依据。下列各种事实依据对传统观点支持的有________。
A．实验观察发现：几乎没有一条鱼在向下游时先用嘴向外吐气
B．生活经验是：我们经常可以看到鱼在水中吐出的泡泡冒出水面
C．解剖取出的鱼鳔没有出气孔，用手压不会瘪，也没有气管通入鱼口中
D．鲨鱼没有鳔，但它也能自由沉浮
参考答案
第3节 科学观察
【B】D 点拨：本题应用了史料法，牛顿发现万有引力，瓦特改进蒸汽机等，这都是他们仔细观察身边的一些小现象而引发的，因此，科学的发现很多都是从我们日常生活中观察得到的。
2．一样大。证明的方法：可以分别量出甲环外圈和乙环内圈的直径比大小，若两直径相等，则一样大。
点拨：本题易出错，靠自己眼睛的主观臆断去判断认为乙环内圈大。其实甲的外圈和乙的内圈一样大。所以有时我们的观察是不准确的，需要借助仪器使观察准确。
3．苍蝇身上长有许多细毛，在苍蝇停留瞬间，这些细毛既能“品尝”美味佳肴，又能感应到周围环境温度、湿度和气流的变化。用无孔的拍子打苍蝇，拍子在空中运动，会带动周围的空气，形成一股气流，苍蝇通过身上的细毛觉察到这一变化后，便很快飞跑了。如果用有孔的苍蝇拍打，情况就不同了，拍子在空中运动时，下方的空气可以从小孔中透过去，不会产生强大的气流，于是苍蝇不易发现危险的降临，我们就可以很容易地把它打死。
4．(1)增大 (2)指甲的生长速度跟哪些因素有关?指甲的生长速度跟人的身体状况有无关系?
【C】1．水会沸腾；纸不会燃烧。
2．(1)通过细管观察现象明显 (2)B
点拨：从实验现象来看，由于鱼鳔本身较小，它的体积变化虽然会导致鱼缸内液面的升降，但这种变化非常微小，不易观察，因此，采用图乙实验，通过细管可让液面升降更明显。在科学研究中我们需要具有转换思想，将不易观察的现象转换为容易观察的现象。