课件33张PPT。专题一一新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关教材问题解答[主旨概括]本专题主要探讨民主与专制的历史渊源。由于历史文化传统的差异，中国与西方无论是民主思想还是专制思想都具有各自的特点。
中世纪的欧洲是基督教的世界，因而以教权至上、“君权神授”等来强化封建专制，而近代的民主思想家则以“天赋人权”“人民主权”等思想批判封建专制和宗教神学。 中国两千年的封建专制不断强化，明清时期的思想家曾进行大胆批判。而中国近代的民主思想则明显受西方文化影响，维新派提出民权理论，孙中山的民主思想既有对西方的学习借鉴也有自己的创建。 [学法指导]
1．学习本专题要把握的基本线索是：民主与专制作为两种社会现象，是伴随人类文明的诞生而出现的。在西方，近代前期，欧洲各国相继出现君主专制，同时欧洲思想家反封建专制的民主思想逐渐成为当时的历史主流思想。在中国，“民本思想”源头久远，黄宗羲、顾炎武等人对君主专制的批判，流露出对民主思想的朦胧追求。 2．要突出的重点是：民主与专制的基本概念：教权至上、君权神授、天赋人权、人民主权论等，并结合具体历史背景和历史阶段特征加以分析评价。
3．要注意的核心问题是：
(1)结合欧洲君主专制产生的历史背景，简述其形成过程并作出评价。
(2)从政治、经济层面概括近代欧洲民权理论形成的背景；从社会转型的角度，归纳民权思想对欧洲近代社会所产生的影响。 一、“万王之王”
1．教皇鼓吹教权至上
(1)教皇尼古拉一世最早提出反对 干预教会事务。
(2)教皇格里高利七世认为其权力直接来自 ，教皇不仅是教会最高首领，其地位也应超过世俗国王或皇帝。
(3)教皇英诺森三世自称是“万王之王，万主之主”，将教皇权力推崇到极点。
(4)教皇卜尼法斯八世发布“一圣通谕”，正式规定
权力高于一切世俗权力。世俗权力上帝教会 2．神学家诠释教权至上
(1)代表人物：托马斯·阿奎那，被称为“ 之王”。
(2)理论学说：
①国家是人的 的产物，国家和君权都是上帝的创造物，是神授予的。
②代表上帝意志的教会高于国家， 高于世俗的统治者。
[特别提醒] 阿奎那的教权至上论即“君权神圣”思想，其目的在于继续维持教会在精神上的统治地位。其基本思路是：承认国家和君权存在的必要性和合理性，但以教权高于王权为前提，以此来维护基督教会的神权统治。神学界理性罗马教皇 二、君主专制的加强
1．君权与教权的斗争
(1)历史背景：教会权力对世俗君主的权力构成强大威胁。
(2)典型事件：英王 宗教改革。
①对教士课以重罚，令其将各种收入上缴国王，并宣布英王有权任命英国主教而无须请示教皇。
②通过《 》，宣布“英国国教”的最高首领是英国国王。
③宣布与教皇断绝一切往来。
④解散修道院，没收其地产。亨利八世至尊法案 2．认识
(1)欧洲君主专制的强化是中世纪晚期、近代早期王权强化的产物。
(2)君主专制的形成，又需要借助 来维护其统治。
三、“基督教世界中最聪明的大傻瓜”
1．历史背景
(1)伊丽莎白女王去世，詹姆士继承英国王位，
王朝代替都铎王朝统治英国。
(2)詹姆士一世企图用增加 的办法来解决财政危机，遭到资产阶级和新贵族主导的议会的反对。
(3)资本主义经济迅速发展，资产阶级和新贵族兴起。神权斯图亚特税收2．思想
“王权至上”和“君权神授”。
(1)重申 的至高无上，认为议会无权干涉国王的决策。
(2)强调君权来自上帝，议会的权力来自 。
(3)系统地阐述君主制的性质。王权国王 3．影响
国王与议会的斗争激化，最终导致英国资产阶级革命。
[特别提醒] 到中世纪晚期，随着资本主义的发展，新兴资产阶级与包括教会在内的封建势力之间的矛盾日益加剧，在与资产阶级的斗争中，王权为巩固自己的专制统治，继承了神学家所论证的“君权神圣”的思想，宣扬国王的权力来自上帝，为自己的统治披上了一层神圣的外衣。 一、西方专制主义理论经历了怎样的发展历程？
(1)西方专制主义理论经历了神学笼罩下的王权与王权至上的专制主义理论两个阶段，即“君权神圣”与“君权神授”。
(2)基督教神学家阿奎那的“君权神圣”理论，目的是维护教会的神权统治，从神学角度肯定君主统治的合法性。
(3)英王詹姆士一世的“君权神授”主张，目的是维护国王的专制统治，反映了教会神学权力的衰弱，专制王权的力量空前强大。 1．阿奎那说，神圣的学说需要人类的理性来证明，但实际上
不是证明信仰的真理，而只是把这个学说提出的其他问题分辨得更清楚。这说明他 ( )
A．摧毁理性是目的之一
B．认为理性有助于摧毁神学
C．把理性引进了神学
D．理性和神学是平等的
解析：阿奎那用理性来论证神学，说明他重视理性，但根本目的是用理性来为神学服务。
答案：C 二、阿奎那的“君权神圣”论和詹姆士一世的“君权神授”思想有何异同？
1．相同点
(1)主张相同：都主张君主的权力来源于上帝，是神圣的。
(2)实质相同：都是维护西方专制统治的工具。
2．不同点
(1)背景不同：阿奎那的“君权神圣”理论是中世纪教会、世俗权力之争的产物，而詹姆士一世的“君权神授”思想则是封建势力与资产阶级和新贵族斗争的产物。 (2)目的不同：阿奎那的“君权神圣”理论从神学的角度论证基督教上帝的神圣性和教会权威的绝对性；詹姆士一世的“君权神授”思想是为了维护其专制统治的合法性，侧重于维护王权。
(3)影响不同：“君权神圣”为宗教权力至上的教权主义提供了理论依据，并在客观上维护了基督教的根本利益；“君权神授”是詹姆士一世镇压人民反封建斗争的精神武器，为其专制统治罩上了一层神圣的外衣，结果激化了国内矛盾，引发了资产阶级革命。2．阿奎那和英王詹姆士一世学说的相似点在于 ( )
A．把国王称作神，与上帝相提并论
B．君权无限
C．从神学角度为君权作辩护
D．王权高于教权
解析：本题考查学生的辨析能力。A、B两项表述错误；D项是詹姆士一世的思想。詹姆士一世继承阿奎那的部分思想，认为国王的权力来自上帝，鼓吹“君权神授”。
答案：C [示例] 阅读材料，回答问题。
材料 1604年(詹姆士一世在位)英国议会对国王的抗辩书称：“无论就尊严或威权而论，国内并没有最高的常设法院足以和本议会的法院分庭抗礼。本议会的法院得到陛下的圣裁，给其他法院颁布法律，但不接受来自其他法院的法律或命令。”
——《世界近代史参考资料》
(1)材料中表达出对待国王的态度如何？其实质是什么？
(2)依据材料并结合所学知识指出，当时英国国内政局的主要矛盾是什么？产生了什么样的后果？ [解析] 第(1)问，结合英国的议会传统可得出议会以“得到国王的圣裁”为由提出限制王权。第(2)问，结合所学知识可知当时英国国内政局的主要矛盾就是议会与国王的对立；国王坚持专制独裁，最终引发资产阶级革命，专制王权被推翻。
[答案] (1)态度：以议会的法院已得到国王的圣裁为由，同国王抗辩。实质：反对国王的专制统治，维护议会的权威。
(2)主要矛盾：“王在法上”还是“法在王上”，即议会和国王之间的尖锐对立。后果：矛盾激化，最终引发资产阶级革命。[探究示例]
材料一 材料二 国王只有在行仁政的时候才是国王，如果施行暴政蹂躏子民，就成了暴君。在执行法律时任何人的权力都不能大于国王，但国王如果犯法就应当像最微贱的平民一样受到法律的制裁。
——13世纪英国法学家
亨利·布莱克顿《英国的法律与惯例》
[问题生成]
(1)材料一中反映出教皇与国王呈现怎样的关系？出现这种关系最主要的历史原因是什么？
(2)材料二体现了怎样的思想？ [探究思路]
本题考查学生提取有效信息的能力。第(1)问要从图中所给的信息“教皇为国王加冕”提炼出相关信息；历史原因从基督教会的地位来分析。第(2)问从材料二中国王行政权与法律的关系可知。
[尝试解答]
(1)教权高于王权(或君主的权力是上帝通过教皇授予的)。基督教会是整个西欧世界的精神和政治主宰，人们普遍信仰基督教。
(2)专制王权应受法律的约束。点此进入 一、学习思考
1．圣保罗的这句话暗含着什么意思？(教材P4)
提示：服从是上帝赋予的一项义务。
2．阿奎那是如何论述宗教权力和世俗权力之间的关系的？为什么？(教材P5)
提示：阿奎那在宗教权力和世俗权力之间作了一些分工，主要是宗教权力管精神，世俗权力管物质。然而，在他看来，社会生活的最终目的是要达到一种精神至高的完美境界，要享受上帝的快乐，而这就需要神的恩赐，而要想得到神的恩赐，就需要借助宗教这一工具。由此，他得出世俗权力低于宗教权力，世俗权力应服从宗教权力这一结论。 3．国王与教皇斗争的实质是什么？(教材P5)
提示：其实质是争夺对教会的控制权以及对世俗政治权力和经济利益的争夺。
4．议会与王权的斗争反映了什么历史现象？(教材P6)
提示：反映了新兴的资产阶级与落后的封建统治阶级争夺政治权利的斗争，实质上是一个资本主义经济与封建经济较量的过程。 5．詹姆士一世同托马斯·阿奎那宣扬“君权神授”思想的目的有何区别？(教材P6)
提示：詹姆士一世的“君权神授”思想与托马斯·阿奎那的“君权神授”理论虽然形式相同，但却有着本质的不同。托马斯·阿奎那宣扬“君权神授”是为了维护神权的至高无上和神圣性，是为了压制君权，其理论是与君权相对立的。而詹姆士一世的“君权神授”思想则是借助神权的光环来抬高其君权的地位，强调其君权的至高无上和合法性，其理论是为其专制统治服务的，是与君权相统一的。 二、自我测评
简要叙述欧洲君主专制产生的历史背景及形成过程。
提示：欧洲君主专制是王权面临种种困境而被迫作出的一个历史抉择，当时欧洲王权面临的困境主要有：由于长期战争的影响，封君封臣的基础大为削弱，部分贵族形成强大的分裂割据势力；天灾人祸迫使农民频频起义，冲击着封建制度；城市的扩大和工商业的发展形成了新兴的市民阶层，构成反封建的势力集团；王权同教会权力之间的冲突也深刻影响着封建国家的地位和王权的虚实；封建国家之间的争夺和信奉伊斯兰教的奥斯曼帝国的西扩对各国形成了强大的威胁。因此，君王为了维持其统治，就必须采取强有力的措施——联合新兴的市民阶级，打击或拉拢封建诸侯和教皇，以加强中央集权，实行君主专制统治。 三、材料阅读与思考
结合具体史实，试回答：在都铎王朝时期，法律对王权有哪些限制？
提示：独立于王权之外的立法权极大地限制了国王的行为。如所有与普通法和议会法相悖的宗教法均属无效，任何人都不可依仗国王的至尊地位对俗人滥施号令；国王没有议会的许可则不能作出自己的命令等。课件38张PPT。专题一三新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关教材问题解答[主旨概括]本专题主要探讨民主与专制的历史渊源。由于历史文化传统的差异，中国与西方无论是民主思想还是专制思想都具有各自的特点。
中世纪的欧洲是基督教的世界，因而以教权至上、“君权神授”等来强化封建专制，而近代的民主思想家则以“天赋人权”“人民主权”等思想批判封建专制和宗教神学。 中国两千年的封建专制不断强化，明清时期的思想家曾进行大胆批判。而中国近代的民主思想则明显受西方文化影响，维新派提出民权理论，孙中山的民主思想既有对西方的学习借鉴也有自己的创建。 [学法指导]
1．学习本专题要把握的基本线索是：民主与专制作为两种社会现象，是伴随人类文明的诞生而出现的。在西方，近代前期，欧洲各国相继出现君主专制，同时欧洲思想家反封建专制的民主思想逐渐成为当时的历史主流思想。在中国，“民本思想”源头久远，黄宗羲、顾炎武等人对君主专制的批判，流露出对民主思想的朦胧追求。 2．要突出的重点是：民主与专制的基本概念：教权至上、君权神授、天赋人权、人民主权论等，并结合具体历史背景和历史阶段特征加以分析评价。
3．要注意的核心问题是：
(1)结合欧洲君主专制产生的历史背景，简述其形成过程并作出评价。
(2)从政治、经济层面概括近代欧洲民权理论形成的背景；从社会转型的角度，归纳民权思想对欧洲近代社会所产生的影响。 一、对君主专制的反思
1．对君主专制的反思
明清之际，黄宗羲、顾炎武等人对君主专制大加批判，表达了中国知识分子对民主朦胧的渴望。
2．黄宗羲
(1)思想主张：
①尖锐批判君主专制制度，提出“以 为主，君为客”的民主思想。
②提出了“有治法而后有治人”的主张，国家首先应该重“ ”。天下法治 (2)意义：在当时的中国，黄宗羲难能可贵地表达了一种民主与法治思想。
3．顾炎武
(1)思想主张：
①大力抨击君主专制，批判“家天下”的天下观。
②用“国”和“天下”两个概念，来区别属于一家一姓的王朝和属于“匹夫”的天下。
(2)意义：“天下兴亡， ”激励了人们的爱国热情。匹夫有责 4．影响
对君主专制的反思对于促进政治思想从传统向近代转换有着较大的影响。
[特别提醒] 黄宗羲和顾炎武的君主批判意识是在明清之际政治、经济天崩地裂的社会环境下产生的，强烈冲击了君主专制统治，对近代民主思想产生了一定影响，但在当时的社会并未产生较大的轰动效应。 二、民权思想的启蒙
1．历史背景
(1)西方民权思想的影响。
(2)思想革命的先行者吸收了西方 的思想及自由、平等、民主的原则。
2．代表人物及主张
(1)康有为：认为人人有“自主之权”，人人有“自立之
权”，还主张“ ”。
(2)梁启超：
①设想民权政治的主要特点是：人人有 之权，各尽其力，各得其利；尽应尽的义务，享能享的权利。个性解放人人平等自主 ②人人有自主之权的原则同 集中权力于一人，是完全对立的。
③中国“历古无民主”，使中国长期积弱不振，而西方赖有 政治，使国家兴旺发达。
(3)谭嗣同：
①君主专制制度是万恶之源，严厉抨击了为君主专制辩护的传统观念。
②提出了“废君权，倡民权，变不平等为平等”的纲领性主张。专制君主民权 (4)严复：
①吸收了卢梭的社会契约论和人民主权论的思想，传播资产阶级的 论。
②君民关系实际上是一种社会契约关系。
3．评价
(1)局限性：只是表达了资产阶级对平等、自由和 的向往，社会影响较为有限。
(2)积极影响：民权思想的启蒙是后来资产阶级民主革命思想的先声。天赋人权民主 三、孙中山的民权思想
1．背景
(1)戊戌变法的失败，证明了由清朝统治者实现人民的各种权利是极不现实的。
(2)孙中山认识到只有通过 来实现人民的民主权利。
2．民权思想
(1)把革命的宗旨概括为民族、民权、民生的三民主义，其中 主义是核心。
(2)“五权宪法”原则是孙中山民权思想的基本内容，即在立法、行政、司法三权分立的基础上，加上 和监察权， 实行五权分立。革命考试权民权 3．评价
孙中山的民权思想，包含着许多创造性的理论和丰富翔实的内容，反专制、重民权、五权分立及 、彼此监督的一系列设想，凝聚着孙中山民主思想的精华。
[特别提醒] 孙中山的民主思想大大超越了君主立宪制，集中体现在三民主义中，以建立资产阶级民主共和制度为核心。在这种制度下，人民能享有更多的民主权利和参政可能。互相制约 一、康有为和梁启超民主思想产生的历史条件有哪些？
(1)物质条件和阶级基础：甲午战争后，国内出现兴办资本主义企业的浪潮，资本主义有了初步发展，资产阶级力量有所增强。
(2)形势和时代发展的需要：甲午战争后，民族危机日益加深，激发起了新的民族觉醒，救亡图存成为时代的要求。 (3)思想基础：洋务运动中形成的早期维新思想，主张抵御外国侵略，发展民族工商业和变革政治制度。
(4)康有为、梁启超等人的积极推动：他们较早认识到西方资本主义制度的优越性，逐渐形成了变革现状的思想，并进行了积极的宣传和鼓动。1．梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，数千年受治于民贼政体
之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间有□□二字。”省略的两字最可能是 ( )
A．君主 B．科学
C．西学 D．民权
解析：由材料可知，梁启超反对君主专制，“民贼政体”即封建专制政体，在这种政体之下，人民毫无权力可言，即没有民权。
答案：D 二、孙中山提出的民族、民权、民生三民主义有何内在联系？如何评价？
1．三民主义的内容及其内在联系 2．评价
(1)进步性：三民主义中的民族主义要求推翻腐朽的清政府，民权主义要求建立资产阶级共和国，民生主义是想要贯彻“平均地权”的主张。在当时的历史条件下，这些主张表达了资产阶级在政治和经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望，因而是比较完整的资产阶级革命纲领。 (2)局限性：三民主义是中国资产阶级制定的革命纲领，它主张民族主义，又不敢明确反对帝国主义；它主张民权，又不敢发动人民；它主张民生，又不彻底解决农民的土地问题。这些都是资产阶级软弱性的体现，其局限性决定了在三民主义指导下资产阶级民主革命不可能彻底完成反帝反封建的革命任务。2．孙中山汲取并发展了美国宪法中的“三权分立”思想，
提出在国家机构中设立行政、立法、司法、监察和考试五院，彼此独立又相互制约，称为“五权宪法”。该主张主要体现了孙中山先生的 ( )
A．民族主义思想 B．民权主义思想
C．民生主义思想 D．扶助农工思想
解析：本题旨在考查学生分析理解历史问题的能力。孙中山的“五权宪法”，旨在实行西方的民主政治，是其民权主义思想的体现，也是其三民主义的核心。
答案：B [示例] (2011·福建高考)阅读下列材料，回答问题。
材料一 惟中国风气未开，内外大小多未通达中外之故，惟有乾纲独断，以君权雷厉风行，自无不变者……其用人议政，仍操之自上，则两得之矣……吾今开国会，尚非其时也。
——康有为《日本变政考》 材料二 谭嗣同认为：“中国所以不可为者，由上权太重，民权尽失”；主张“废君统，倡民主，变不平等为平等”。他称赞资产阶级革命的思想学说，认为“法人之学问，冠绝地球，故能倡民主之义”。
——白寿彝《中国通史》
(1)根据材料一，概括康有为在君权与宪政方面的主要思想。结合所学知识，分析康有为提出这一主张的背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，比较康有为和谭嗣同在中国宪政改革方面观点的异同。 [解析] 第(1)问的第一小问只要对材料一进行总结概括即可；第二小问即要求回答康有为维新思想产生的原因，注意从国家面临的民族危机和康有为个人两个方面进行思考分析。第(2)问通过分析材料一、二找出二人的不同之处，然后进行归纳概括。
[答案] (1)主要思想：民智未开，宜保君权，自上而下变法，强调开国会时机不成熟。背景：19世纪末民族危机加深，康有为受西方近代政治学说影响，产生变法救国的思想。
(2)同：倡导西方资产阶级民权思想。异：康有为主张渐进改革；谭嗣同提出废君权、倡民权的激进主张。[探究示例]
材料一 材料二 (康有为、梁启超认为)民智未开的中国需要有相当长的时间在民力、民智、民德上做充分的准备……因而主张在国本问题上“凡君主专制、立宪、民主三法，必当一一循序行之，若紊其序，则必大乱。”
——马克垚《世界文明史》
[问题生成]
(1)材料一中图1所示理论的核心是什么？图2所示文件中的哪些原则体现了这一主张？
(2)据材料二比较康有为、梁启超与孙中山政治主张的不同。康有为、梁启超主张的依据是什么？ [探究思路]
本题解题关键在于结合材料对维新派和革命派基本观点的差异进行分析，注意要结合时代背景。第(1)问应注意依据材料一概括孙中山的三民主义的核心和《中华民国临时约法》所体现的民主共和及三权分立的原则；第(2)问应侧重于比较维新派与革命派政治主张的差异。
[尝试解答]
(1)民权主义。民主共和、三权分立等。
(2)康有为、梁启超：主张实行君主立宪，逐步实现民主；孙中山：主张以革命手段实现民主共和。依据：当时中国的民智未开。点此进入 一、学习思考
1．谈谈你对这段话的看法。(教材P13)
提示：顾炎武对“亡国”与“亡天下”的这种区分启发人们：封建君主们的家族和整个国家是不相等的，他们一家一姓的私利并不代表群众的利益，他们王朝的灭亡是权贵们自己的事情。这实际上已经指出，对于封建王朝，广大人民群众不必为他们这一小撮人的私利操心，更不必为他们效愚忠。
2．梁启超认为“人人有自主之权”中的“人人”主要指哪些人？(教材P13)
提示：主要指资产阶级。 3．严复宣传“天赋人权”论时，只提出实行君主立宪，而不像卢梭那样倡导建立资产阶级共和国。为什么会这样？(教材P14)
提示：这是由当时中国资产阶级的软弱性决定的。由于资产阶级的软弱，他深感自己力量不足，因此他既没有农民反对封建斗争的勇敢，也没有欧洲资产阶级反封建斗争时的决心，反对君主专制，却赞成君主立宪，希望“圣明君主”支持改革。 4．为什么孙中山认为要实现民权主义就必须铲除封建君主专制制度？(教材P15)
提示：封建君主专制制度是民权的最大敌人，专制统治的贪残无道正是民权难以保证的主要原因。封建暴政同自由、平等、博爱，君主专制同民权主义是水火不容的。因此，只有彻底推翻封建专制统治，人民才会有民主、平等和自由。 二、自我测评
试比较维新派和孙中山的民主思想，简要谈谈：与维新派相比，孙中山在民权思想方面有哪些发展。
提示：孙中山深刻地认识到了清王朝的专制统治本质，认为要实现国民的民主权利，就必须铲除封建君主专制制度，推翻清王朝的封建专制统治。由此，在手段上，孙中山超越了维新派的改良主义，提出以革命的手段打倒满清腐败政府，将帝国主义驱赶出中国，推翻封建君主专制统治，建立民主共和国。 三、材料阅读与思考
1．结合上述材料，试回答孙中山是如何提出三民主义思想的。
提示：孙中山提出三民主义，是他适应世界潮流，取鉴于欧美，结合中国历史和现状进行“择别取舍”的一个产物。从西方的历史陈迹和当前面临的困境，反观中国社会，则以民族主义解决异种残之，外邦逼之；以民权主义解决千年专制；而民生主义既然将成为中国今后之大患，则应与民族民权同时解决。这就是孙中山主张中国革命必须以三民主义作为宗旨的理由。
2．民权主义的内涵是什么？
提示：民权主义的基本内涵是反对帝制专制、争取民主立宪政体。课件16张PPT。专题小结与测评知识体系构建专题归纳例析阶段质量检测 一、近代欧洲民主思想的发展
1．背景
(1)古希腊、古罗马时期民主思想、民主制度的发展为近代欧洲民主思想的发展奠定了基础。
(2)资本主义经济发展提出的政治要求。
(3)封建专制阻碍经济的发展和人权的实现。
(4)文艺复兴、宗教改革促成了思想解放。 2．表现
(1)斯宾诺莎的“天赋人权”理论：天赋人权就是自然权利，国家的权力来源于人们所签订的一种社会契约。
(2)洛克的“法律面前，人人平等”原则：
①背景：1688年的“光荣革命”标志着英国资产阶级革命结束，资产阶级政权建立。1690年洛克出版《政府论》，为新秩序提出理论论证。
②主要思想：主张法治，法律至上。坚持“法律面前，人人平等”的原则。
③影响：洛克提出的“法律面前，人人平等”原则，对启蒙运动、美国独立战争和法国大革命以及西方政治制度产生了深远影响。 (3)卢梭的“人民主权论”：
①主要论著：《论人类不平等的起源和基础》《新爱洛依丝》《爱弥儿》《社会契约论》《忏悔录》等。
②主要思想内容：人是生而平等的，国家的主权源于人民，最好的政体是民主共和国。第一次较系统地阐述了人民主权论。提出争取自由和平等的战斗口号。
③意义：对美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》以及美法两国的宪法，产生了深远影响。被罗伯斯庇尔看做是法国大革命的“导师” [例1] 对洛克的“法律面前，人人平等”原则，表述正确的是 ( )
①得到许多启蒙思想家的认同与发扬 ②这一原则在当时具有其阶级性 ③美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》都践行了这一观念 ④对于捍卫英国资产阶级革命成果，起到了重要作用
A．①② B．①②③
C．①②③④ D．②③④ [解析] 依托教材知识，①③明显正确；联想洛克这一原则提出的历史背景，可知④也正确；再根据洛克的阶级属性，又可得出②正确。
[答案] C二、康、梁与孙中山政治主张的比较 [例2] 19世纪末中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当时中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是 ( )
A．师夷长技以制夷
B．师夷长技以自强
C．维新变法，实现君主立宪
D．暴力革命，实现民主共和
[解析] 审题要注意时间“19世纪末”，当时面临民族危机，资产阶级维新派提出了维新变法的主张，顺应了时代潮流。D项是在维新失败后的20世纪初成为时代的潮流。
[答案] C点此进入课件37张PPT。专题一二新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关教材问题解答[主旨概括]本专题主要探讨民主与专制的历史渊源。由于历史文化传统的差异，中国与西方无论是民主思想还是专制思想都具有各自的特点。
中世纪的欧洲是基督教的世界，因而以教权至上、“君权神授”等来强化封建专制，而近代的民主思想家则以“天赋人权”“人民主权”等思想批判封建专制和宗教神学。 中国两千年的封建专制不断强化，明清时期的思想家曾进行大胆批判。而中国近代的民主思想则明显受西方文化影响，维新派提出民权理论，孙中山的民主思想既有对西方的学习借鉴也有自己的创建。 [学法指导]
1．学习本专题要把握的基本线索是：民主与专制作为两种社会现象，是伴随人类文明的诞生而出现的。在西方，近代前期，欧洲各国相继出现君主专制，同时欧洲思想家反封建专制的民主思想逐渐成为当时的历史主流思想。在中国，“民本思想”源头久远，黄宗羲、顾炎武等人对君主专制的批判，流露出对民主思想的朦胧追求。 2．要突出的重点是：民主与专制的基本概念：教权至上、君权神授、天赋人权、人民主权论等，并结合具体历史背景和历史阶段特征加以分析评价。
3．要注意的核心问题是：
(1)结合欧洲君主专制产生的历史背景，简述其形成过程并作出评价。
(2)从政治、经济层面概括近代欧洲民权理论形成的背景；从社会转型的角度，归纳民权思想对欧洲近代社会所产生的影响。 一、斯宾诺莎的“天赋人权”理论
1．历史背景
(1)16世纪80年代初，独立后的荷兰资本主义迅速发展。
(2)荷兰仍然面临着来自 强权的外部威胁，内部也存在着各种社会矛盾。
2．主要著作
《神学政治论》对《 》提出种种疑问。西班牙圣经 3．思想内容
(1)对《圣经》进行了详细的考证，批驳了神学家们的各种神秘的说教。
(2)明确提出了天赋人权的理论。天赋人权就是自然权利，国家的权力来源于人们所签订的一种 。
4．历史影响
(1)天赋人权理论后经霍布斯与洛克发扬光大，最后由
等人完成系统化。
(2)为西方资产阶级的民主政治思想奠定了重要基础。社会契约卢梭 [特别提醒] “民主”是一个政治学概念，原意为“多数人的统治”和“人民的权利”，它起源于亚里士多德对古希腊城邦国家的分类。近代以来，西方的民主思想是在反对封建专制统治的斗争中逐渐形成的，旨在倡导一种维护多数人统治和人民权利的民主制度。 二、洛克的“法律面前，人人平等”原则
1．历史背景
(1)17世纪，英国社会经历了资产阶级革命、封建王朝复辟，最终以1688年的“ ”结束了长达半个世纪的动荡。
(2)为捍卫资产阶级革命的成果，洛克在1690年出版了
《 》。
2．思想主张
(1)在总结英国革命实践的基础上，明确提出了法治的主张，主张法律至上。
(2)明确主张一切人都应服从法律的统治，并坚持“法律面前，人人平等”的原则。光荣革命政府论 3．历史影响
(1)积极影响：
①洛克“法律面前，人人平等”的观念得到了许多启蒙思想家的认同和进一步发扬。
②美国的《 》宣告了“人人平等”的原则；法国大革命时期发表的《人权宣言》明确宣布：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的”。
③直到今天，“法律面前，人人平等”依然是世界各国人民力求实现的社会理想。独立宣言 (2)局限性：在资本主义社会里，由于种种社会弊端，要想完全实现洛克的观念是不可能的。
[特别提醒] 洛克认为国家存在着议会行使的立法权、国王行使的行政权和对外权三种权力，成为资产阶级分权与制衡学说的创始人。 三、卢梭的“人民主权论”
1．背景
18世纪的法国危机四伏、矛盾重重，尤其是等级制度使思想家困惑与迷茫。
2．主要著作
《 》《新爱洛依丝》和 《社会契约论》等。
3．思想内容
(1)社会不平等的发展经历了三个阶段： 权开始确立、国家契约订立、合法权力转变为专制暴力。论人类不平等的起源和基础私有财产 (2)第一次较系统地阐述了 论、社会契约论，并要求建立资产阶级民主共和国。
4．影响
(1)大革命前夕，卢梭将《论人类不平等的起源和基础》和《社会契约论》呈现在世人面前，为大革命鸣锣开道。罗伯斯庇尔把卢梭看做是法国大革命的“ ”。
(2)美国独立战争时期的《独立宣言》、法国大革命中的《人权宣言》以及美法两国的宪法，都在很大程度上继承和体现了卢梭的思想。人民主权导师 一、如何理解近代民主思想的共同之处？
1．天赋人权
(1)斯宾诺莎从天赋人权出发，痛斥对思想和言论的压制。
(2)洛克第一次系统地提出天赋人权学说，它包括生命权、自由权和财产权。
(3)卢梭认为人生来就是平等的，这是自然赋予每个人的权利。 2．社会契约
(1)斯宾诺莎认为人们通过契约建立国家，国家的目的在于保障人的生命和社会的安全。
(2)洛克认为人民通过相互协议，通过社会契约组成政府，来保证人权。
(3)卢梭认为全体人民之间订立一种新的社会契约，建立人民主权的政府，一切权力属于人民。
3．法治
(1)斯宾诺莎强调：“思想自由，行动守法”。
(2)洛克认为只有实行法治，人民才能充分享有自由。
(3)卢梭认为统治者也应履行契约(公意)，否则人民有权推翻他。 1．建立和谐社会，人与自然和谐相处，人与社会和谐相处，
始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是我们现代中国的奋斗目标。下列哲学思想对我们建设和谐社会具有直接借鉴意义的是 ( )
A．社会契约论——建立法治社会
B．文明每前进一步，社会对抗和不平等就加深一步
C. “政治的目的是自由”
D．生存权是人最高的自然权利解析：本题考查学生的分析理解能力。注意题干中“直接借鉴意义”的限制，B项是不和谐的表现；C、D两项是斯宾诺莎的政治学说，与题干的限制无直接联系。
答案：A 二、卢梭的“主权在民”思想是在什么背景下产生的？有何影响？
1．背景
(1)18世纪初，法国的封建专制制度依然根深蒂固，存在着等级森严的社会制度，人民大众与封建势力之间的矛盾十分尖锐。
(2)18世纪，法国产生了一大批杰出的资产阶级启蒙思想家，他们试图运用真理与知识开启人们的头脑，激发人们的智慧，使他们摆脱愚昧无知的状态，获得自由与解放。这样，一场声势浩大的思想解放运动在法国发生了，这就是著名的“启蒙运动”。 2．影响
(1)卢梭的《社会契约论》一经发表，就产生了强烈的社会反响，人们把它当作反抗封建统治、争取自由解放的强大思想武器。
(2)卢梭的民主思想是在反对君主专制制度和君权神授思想的斗争中发展起来的。
(3)卢梭“主权在民”思想不仅转变为法国大革命的檄文《人权宣言》的基本精神，被凝炼为“自由、平等、博爱”的响亮口号，而且为北美独立战争提供了理论根据。2．卢梭的“人民主权”学说和社会契约论，在当时最主要
的政治意义是 ( )
A．代表并反映了小资产阶级和广大下层群众的利益和要求
B．成为资产阶级反对封建专制制度的锐利的思想武器，为以革命推翻专制提供了理论依据
C．把欧洲启蒙运动推向高峰，进一步解放了人们的思想
D．对欧洲、美洲和亚洲产生了极其深远的历史影响
解析：注意题干中的“政治意义”。A项不是影响；D项是深远影响，而不是当时的影响；C项是对思想解放的影响；B项是当时最主要的政治意义。
答案：B [示例] 阅读下列材料：
材料一 凡是不能促进我们达到目标的一切东西，我们都应一概斥为无用。
——斯宾诺莎 材料二 当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时，立法者们就使自己与人民处于战争状态，人民因此就无须再予服从……人民享有恢复他们原来的自由的权利，并通过建立他们认为合适的新立法机关以谋求他们的安全和保障。当人民发现立法行为与他们的委托相抵触时，人民仍然享有最高的权利来罢免或更换立法机关。
——洛克《政府论》 材料三 社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利绝不是出于自然，而是建立在约定之上的……因而，如果我们撇开社会契约中一切非本质的东西，我们就会发现社会契约可以简化为如下的词句：我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，并且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体之不可分割的一部分。
——卢梭《社会契约论》 请回答：
(1)材料一中，斯宾诺莎所说的目标是什么？“一切无用的东西”又指什么？
(2)材料二中，立法者与人民的关系是什么？结合所学知识，除了上述立法权外，还有什么权力？
(3)材料三反映了作者怎样的思想观点？实质是什么？
(4)以上材料反映了近代民主思想中三位杰出的思想家的思想，结合所学知识，总结三大思想家思想的共同之处。 [解析] 本题考查对西方民主思想的分析理解能力。第(1)问，注意从斯宾诺莎的阶级属性分析“目的”和“一切无用的东西”；第(2)问，材料二实际上体现了主权在民的思想；第(3)问，根据卢梭的思想主张来回答；第(4)问，三大思想家对近代民主理论发展作出了重大贡献，主要回答近代西方民主理论的主要观点。 [答案] (1)目标是伸张和捍卫资产阶级的自由与民主权利。“一切无用的东西”是指封建君主专制和个人独裁及基督教神学。
(2)关系：如果立法者违背了人民意愿，人民就没有必要再服从它，有权使用武力推翻其统治，重新建立新的立法机构。权力：行政权和对外权，都属于国王。
(3)观点：社会契约论。实质：建立资本主义法制社会。
(4)天赋人权和社会契约的思想。 [探究示例]
材料一 卢梭认为真正保障人民的自由与平等权利的不是英国的君主立宪制，而是人民直接拥有国家主权和立法主权的民主共和制度。 材料二 在右图著作中，卢梭明确提
出：“压迫者是靠暴力进行统治的，被剥
夺了自由的奴隶终究会起来反抗。当人民
的权力被篡夺并被运用来压迫和奴役人民
时，人民完全有权利举行起义，有权利用
暴力来消灭篡权者。”
[问题生成]
(1)根据材料一概括卢梭的思想主张。
(2)材料二中卢梭提出了什么思想？有什么积极影响？ [探究思路]
第(1)问应注意依据材料归纳卢梭主张实行民主政治的主张；第(2)问由材料二可概括出是“人民主权论”，分析影响从现实和历史两方面考虑。
[尝试解答]
(1)卢梭主张人民可以参政议政，享有民主权利。
(2)卢梭的思想主张：人民主权论，反抗压迫和剥削是人的自由权利。
影响：成为人们反抗封建统治、争取自由解放的思想武器；有利于推动反对君主专制和等级制度的斗争；推动了法国大革命和美国独立战争等。点此进入 一、学习思考
斯宾诺莎所说的那部分“不能转让，也不能被剥夺”的权利为什么要用“天赋”来形容？(教材P8)
提示：斯宾诺莎要用“天赋”来形容，主要为了赋予这种自然权利以神圣性。
二、自我测评
简要谈谈卢梭的思想在《人权宣言》中都有哪些体现？
提示：《人权宣言》中的“人人生而自由平等、所有人在法律面前一律平等以及每个公民都有言论、著述和出版自由”等权利都体现了卢梭的民主思想。 三、材料阅读与思考
结合所学知识，试回答霍布斯和卢梭二者的契约学说有何不同？
提示：霍布斯的社会契约论主张主权归于国家首领；而卢梭的社会契约论则强调国家的主权源于人民。课件39张PPT。专题三一新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关教材问题解答 [主旨概括]近代民主制度的建立与完善经历了一个长期而复杂的过程，表现为民主力量与专制势力的肆死较量。这种斗争是进步与反动、文明与野蛮的斗争，同时了也是统治阶级与被统治阶级的斗争。在历史上，反动势力永远不会自动退出历史舞台，因此民主力量的胜利必然要经历一个长期而曲折的过程，但民主又是不可抗拒的历史潮流，其最终的胜利也是历史发展的必然结果。 [学法指导]
1．学习本单元要把握的基本线索是：近代民主制度的建立和完善，经历了一个长期而复杂的过程，“英国革命前的火山”“英国议会与王权的决战”“法国人民的民主追求”
“拿破仑时代的欧洲民主”“法国曲折的民主之路”，充分反映了英国和法国民主力量与专制势力冲突的思想根源、历史渊源和主要表现，揭示了这场斗争的深刻性、尖锐性、曲折性与长期性。 2．要突出的重点是：英国资产阶级革命的进程；《权利请愿书》；《大抗议书》；议会与王权的反复较量；法国大革命的进程；拿破仑法典；法国民主力量与专制势力围绕政体的角逐；法兰西第三共和国宪法的制定标志着法国共和制的最终确立。 3．要注意的核心问题是：
(1)加强对重大历史事件的背景、经过、结果和影响的分析评价，史论结合把握重大历史问题。
(2)加强对重要历史文献的研读，体会近代民主思想和理论的社会实践，认识民主与专制的复杂性。
(3)加强与必修内容的联系，以期对相关历史问题有更完整的把握和深入细致的了解。 一、“火山口”上的“君权神授”
1．背景
(1)15、16世纪，英国政治的显著特征表现为王权的扩大和工商业资产阶级、 的迅速成长。
(2)工商业资产阶级和新贵族在议会中占有重要地位，他们力图获得更大的权力，这就使王权与 之间的矛盾不断加深。新贵族议会 2．斯图亚特王朝的专制统治
(1)詹姆士一世推行“君权神授”：
①政治上：宣扬“ ”，强调君权来自上帝，议会权力来自国王，国王只对上帝负责。
②经济上：推行商品专卖制度，强行向人民借贷。
③宗教上：与信奉天主教的西班牙王室妥协联姻；加强
的统治地位，迫害非国教教徒。
(2)查理一世的政策：
①把“君权神授”的理论运用到现实政治生活中。
②1629年，解散议会，实行无议会专制统治。君权神授国教 3．影响
(1)1629年，查理一世解散议会，从而使王权与议会的冲突进一步激化。
(2)把“君权神授”理论和自己的 统治置于随时都会爆发的“火山口”上。
[特别提醒] 詹姆士一世和查理一世的“君权神授”理论与中世纪的“君权神圣”思想都主张国王的权力来自上帝，但前者主张王权至上，后者主张教权高于王权。专制 二、尴尬的税收问题
1．英国议会传统
(1)产生：1295年，爱德华一世为了征税召开议会，史称
“ ”。
(2)组成：
①上院由教会上层和贵族代表组成，称 院。
②下院由乡绅、骑士和市民代表组成，称平民院或众议院。模范议会贵族 (3)职能：
①司法请愿，代表民众向国王递交请愿书，申诉各类法庭在司法审判中遇到的难题。
②决定征税，未经议会的授权和同意，国王不得征收任何赋税。
2．议会反对派的形成
(1)形成：新兴资产阶级通过购买爵位成为新贵族而进入议会。议会中资产阶级和新贵族增多，在议会下院结成 派。
(2)斗争：以 为阵地，以议员的权力为武器，同王权展开斗争。反对议会 3．税收斗争
(1)1604年，詹姆士一世的首届议会：议员们着重讨论议员的权利问题。
(2)1614年议会：反对派议员继续批评政府。
[特别提醒] 税收问题反映了资产阶级和新贵族为维护自身利益而反对专制王权的斗争，这是双方矛盾激化的导火索。其实质是资产阶级民主与封建专制的斗争。 三、斗争的檄文——《权利请愿书》
1．出台
1628年，在反对派领袖柯克、皮姆等领导下， 向国王提出了《权利请愿书》。
2．主要内容
(1)《权利请愿书》援引大量史实说明英国人民自古就拥有各种权利。
(2)谴责国王侵犯民权，违反国家法度。
(3)规定：未经议会同意，不得强行向人民募购 或征税；非依据国家法律或法庭判决，不得逮捕任何人或剥夺其财产；不得根据戒严令任意逮捕公民；不得强占民房驻兵……下院公债 3．意义
《权利请愿书》的提出，是议会对 的公然挑战，是议会的一次胜利。
4．结果
(1)查理一世勉强同意《权利请愿书》的要求。
(2)查理一世又曲解条文，强行 ，并解散议会。
[特别提醒] 《权利请愿书》限制了国王的权力，是资产阶级和新贵族为争取自由和权利而获得的政治成果，但并没有得到真正执行。王权征税一、如何理解英国资产阶级革命前议会与国王的斗争？1．税收问题成为17世纪英国议会与国王斗争的焦点。议会对
征税的态度是 ( )
A．拒绝交纳一切税赋
B．拒绝交纳新增加的税赋
C．议会决定征税并监督税收的使用
D．取消特权，实行税赋平均解析：本题旨在考查学生对英国国王与议会税收斗争的理解能力。议会与国王的税收之争，意在限制国王权力，争夺议会财权，并非是拒绝一切税赋和税赋平均，而是由议会决定征税及增加或减少税赋，并由议会来监督、批准税收预算支出。
答案：C 二、《权利请愿书》是在什么背景下提出的？《权利请愿书》的提出有何影响？
1．《权利请愿书》提出的背景
(1)王权与议会的矛盾在查理一世统治时期大大激化，围绕征税问题，查理一世解散议会，推行强行借贷政策，逮捕、监禁拒购公债的骑士，引起了民众抗议运动。
(2)1628年，查理财政枯竭，只得再次召开议会，在反对派领袖柯克、皮姆等领导下，下院向国王提出了《权利请愿书》。 2．《权利请愿书》提出的影响
《权利请愿书》限制了国王的权力，是资产阶级和新贵族争取自由和权利而获得的政治成果，虽然没有得到真正执行，却也产生了很大的影响：
(1)使资产阶级和新贵族与国王之间的矛盾进一步尖锐。
(2)为资产阶级和新贵族通过议会维护自己的权益与防止国王滥用权力提供了法律依据。2．1628年，英国国王查理一世被迫接受《权利请愿书》。
根据《权利请愿书》的规定，查理一世的下列行动中，合法的是 ( )
A．战时不经议会同意，开征船税，并把征税地区从沿海
扩大到内陆
B．因为议员约翰·汉普登领导人民抗税而逮捕了他，并
把他的财产没收充公
C．公民杰克在英法战争中因出卖情报给法国军队而遭受
到本国军事法庭的审判
D．在英法战争中未经公民同意让军队占用民房解析：本题考查学生对基础知识的识记及迁移能力，涉及《权利请愿书》的内容及规定。根据所学知识可知，A、B、D三项规定对查理一世来说是不合法的，C项行动是合法的。
答案：C [示例] 阅读下列材料：
材料一 英国的“国王靠自己生活”，平时王室和政府的财政开支很大程度上由国王自己的经济收入维持，除非发生对外战争，国王一般不得向臣民征税。
材料二 查理一世登基后发现王室已是债台高筑，于是他要求人民“自愿”向王室交纳“恩税”。不料此举引起全国的抗议浪潮……“自愿”办法失败后，查理一世便使出“强制性借款”手法，同时还监禁了76个拒绝公债的骑士，但仍未能解决财政危机。 请回答：
(1)材料一反映了英国长期以来形成的一种怎样的政治体制？
(2)材料二中查理一世举动的实质是什么？
(3)为解决材料二所反映的问题，查理一世采取的行动是什么？它反映的实质性问题是什么？ [解析] 第(1)问在阅读理解材料的基础上联系所学知识回答；第(2)问注意抓住材料中的“查理一世便使出‘强制性借款’手法，同时还监禁了76个拒绝公债的骑士，但仍未能解决财政危机”，联系相关史实组织答案；第(3)问在明确材料二反映的财政危机的基础上联系史实说明其“行动”，引申分析其“实质性问题”。 [答案] (1)反映了自13世纪《大宪章》颁布以后，英国逐渐确立起一种有限君主制的政治体制。即国王虽享有很大权力，却受到议会的限制。不经议会同意，国王不得征税，也不得随意侵犯臣民的人身自由。
(2)材料二中查理一世的举动反映了查理一世在破坏英国政治民主的传统，实行专制。
(3)查理一世被迫接受了《权利请愿书》。它反映出随着资本主义的发展，英国资产阶级和新贵族力量日益强大，王权已受到很大的制约。[探究示例]
材料一 伊丽莎白女王在主持议会开会图片说明：画家将女王摆在整幅画的最后面，且占据很小的空间，而将议会放在最前面，暗示着拥有巨大权威的女王仍要受到议会的节制。 材料二 在詹姆士赴伦敦登基的途中，随行人员抓到一名小偷。按照英国的惯例，小偷应该经法庭审讯后判罪，但是詹姆士直接下令对小偷处以绞刑。消息传出，英格兰贵族与议会大为震动。……詹姆士一世统治期间，王室入不敷出，他要求提高税率，遭到议会拒绝。于是，詹姆士一世几次解散议会。 材料三 英国的“国王靠自己生活”，平时王室和政府的财政开支很大程度上由国王自己的经济收入维持，除非发生对外战争，国王一般不得向臣民征税。
[问题生成]
(1)根据材料一中的图文信息回答，自13世纪以来英国有何政治传统？
(2)材料二中詹姆士一世的行为说明了什么？ [探究思路]
第(1)问，准确解读图文信息即可判断这是指英国“有限君主制”这一政治传统。第(2)问，要注意关键词语“直接”“解散”，据此判断詹姆士一世推行专制统治。
[尝试解答]
(1)自13世纪《大宪章》颁布以来，英国逐渐确立起一种有限君主制的政治体制。
(2)詹姆士一世违反英国的政治传统，推行专制统治。点此进入 一、学习思考
1．在当时的英国，“君权神授”理论的本质是什么？对这一理论，资产阶级会持何种态度？为什么？(教材P45)
提示：本质是要实行君主专制；资产阶级持反对态度；因为在君主专制统治下，资产阶级自身的利益会受到严重侵害，尤其是不利于资本主义经济的发展。 2．国王与议会之间围绕着税收问题的斗争，其实质反映的是什么？(教材P46)
提示：实质反映的是资产阶级反封建的斗争。
3．在查理一世统治时期，议会对抗王权的最主要表现是什么？(教材P47)
提示：组织议会军，采取武装斗争等。 二、自我测评
议会与王权的利益分歧和斗争的焦点是什么？议会为何能在斗争中占据优势？
提示：地位与权利之争，宗教信仰、对外政策、经济利益(国王的经济独占和高压政策限制了资本主义工商业的发展)、政治理想等利益分歧方面。
斗争焦点：国王要求扩大王权，议会要求限制王权，集中体现在税收问题上。
议会占据优势的原因：“王在议会”的传统、资产阶级与新贵族的经济地位、历史发展潮流、詹姆士一世和查理一世的专制和过激行为。 三、材料阅读与思考
根据材料内容总结：议会中的反对派向国王重申了哪些权利？
提示：议会的征税权，大宪章所规定的自由人的人身权、自由权等。课件44张PPT。专题三三新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关教材问题解答 [主旨概括]近代民主制度的建立与完善经历了一个长期而复杂的过程，表现为民主力量与专制势力的肆死较量。这种斗争是进步与反动、文明与野蛮的斗争，同时了也是统治阶级与被统治阶级的斗争。在历史上，反动势力永远不会自动退出历史舞台，因此民主力量的胜利必然要经历一个长期而曲折的过程，但民主又是不可抗拒的历史潮流，其最终的胜利也是历史发展的必然结果。 [学法指导]
1．学习本单元要把握的基本线索是：近代民主制度的建立和完善，经历了一个长期而复杂的过程，“英国革命前的火山”“英国议会与王权的决战”“法国人民的民主追求”
“拿破仑时代的欧洲民主”“法国曲折的民主之路”，充分反映了英国和法国民主力量与专制势力冲突的思想根源、历史渊源和主要表现，揭示了这场斗争的深刻性、尖锐性、曲折性与长期性。 2．要突出的重点是：英国资产阶级革命的进程；《权利请愿书》；《大抗议书》；议会与王权的反复较量；法国大革命的进程；拿破仑法典；法国民主力量与专制势力围绕政体的角逐；法兰西第三共和国宪法的制定标志着法国共和制的最终确立。 3．要注意的核心问题是：
(1)加强对重大历史事件的背景、经过、结果和影响的分析评价，史论结合把握重大历史问题。
(2)加强对重要历史文献的研读，体会近代民主思想和理论的社会实践，认识民主与专制的复杂性。
(3)加强与必修内容的联系，以期对相关历史问题有更完整的把握和深入细致的了解。 一、照进巴士底狱的阳光
1．背景
(1)经济上：
①18世纪末法国日益发展的资本主义工商业受到旧的封建制度的严重阻碍。
②封建国家对农民的残酷剥削，使农民非常贫困，导致法国工业品的 市场比较狭小。国内 (2)政治上：
①革命前的法国仍保持着森严的封建等级制度。
②第三等级是被统治阶级，是国家 的主要承担者，他们都反对封建专制制度。
(3)思想上：18世纪规模空前的 运动，为即将开始的大革命做了充分的思想、舆论准备。税收思想启蒙 2．三级会议召开
(1)1789年5月，三级会议正式召开。6月，第三等级毅然宣布自己是代表全国人民的 ，并单独召开会议。
(2)国王下令封闭国民议会的会场，愤怒的第三等级代表们发表著名的“ ”，国民议会改名为制宪会议。国民议会网球场誓言 3．法国大革命开始的标志
巴黎人民发动了武装起义，1789年7月14日，巴黎人民攻克了象征封建专制统治的巴士底狱。
[特别提醒] 法国大革命的爆发是多种因素综合作用的结果。但根本原因是封建专制制度阻碍资本主义的进一步发展，导火线是1789年三级会议的召开。 二、违约者的末日
1．君主立宪派的统治
(1)《人权宣言》的通过：1789年8月，制宪会议通过了八月法令和《 》。
(2)1791年宪法：
①通过：1791年9月，制宪会议通过。
②内容：规定法国为君主立宪制国家，实行 的原则。
③意义：是法国历史上第一部宪法。是对两年多革命成果的概括和总结。人权宣言三权分立 2．共和派的统治
(1)吉伦特派代表工商业资产阶级利益。
(2)措施：
①组织军事力量，在瓦尔密打败普鲁士军队，扭转局面。
②废除王政，宣布法国为 。将路易十六推上断头台。
[特别提醒] 君主立宪派当政时期，主要是通过立法手段对封建土地所有制、社会等级制度和国家政体进行了初步改造，他们的改造基本上完成了资产阶级革命要完成的任务。共和国 三、雅各宾派的“恐怖统治”
1．背景
(1)国内：
①1793年初，法国的内外形势再次恶化。物价高涨，物资短缺，人民群众掀起了全国性的限价运动。
②王党分子在外国势力的资助下不断制造叛乱。
(2)国外：1793年，英、普、奥等国组织的第一次
从四面八方逼近法国，企图扼杀革命。反法同盟 2．掌权
1793年6月，巴黎人民第三次发动武装起义，推翻了
派统治，迎来了法国大革命的高潮——雅各宾派专政时期。
3．雅各宾派专政
(1)土地法令：国民公会连续发布三道土地法令，以摧毁农村中的封建残余和解决农民的 问题。
(2)恐怖统治：
①经济上，颁布《 》，把生活必需品如粮食、烟、盐等实行全国统一价格，对经济进行强力统制。吉伦特土地全面限价法 ②政治上，建立专制政府，通过《 》，以革命的恐怖对抗反革命的恐怖。
4．“热月政变”
(1)1794年7月，国民公会中反罗伯斯庇尔的力量联合起来，发动了“ ”，把罗伯斯庇尔等人送上了断头台。
(2)雅各宾派专政被推翻，标志着法国大革命的结束。
四、影响深远的革命
1．性质
法国大革命是继英国资产阶级革命后又一次欧洲资产阶级的革命。惩治嫌疑犯法热月政变 2．影响
(1)对法国：
①在大革命中，巴黎人民三次起义挽救了革命，并推动掌权的资产阶级把民主革命一步步向前推进。
②历经民主革命风潮的涤荡，法国的 生产关系被彻底摧毁，为资本主义经济的进一步发展开辟了道路。
(2)对世界：法国大革命提出的一系列政治原则，对欧美以及世界各地后来的 和民族解放运动都有十分重大的影响。封建民主运动 [特别提醒] 法国是较早进行资产阶级革命的国家，当时法国封建势力十分顽固强大，又得到欧洲各国封建君主的支持，法国大革命实际上是在向整个欧洲大陆封建秩序宣战，这就决定了其艰巨性。 一、巴黎人民的三次武装起义如何把资产阶级民主革命不断推向前进？
(1)三级会议的召开成为了法国大革命的导火线：
①为解决财政危机特别是解决征税问题，路易十六被迫召开三级会议。
②在三级会议上，第三等级要求制定宪法，限制王权，实行改革，且提出了改变传统的开会方法和表决方式。
③第三等级组成国民议会，进行“网球场宣誓”，不久改称制宪会议，要为法国制定宪法。 ④国王表面顺应要求，暗中调兵围困巴黎，对抗改革，革命一触即发。
⑤1789年7月14日，巴黎人民攻陷巴士底狱，开始了法国大革命，大革命进入君主立宪派统治时期。
(2)1792年，巴黎人民再次发动起义，把代表工商业资产阶级利益的吉伦特派推上统治舞台。
(3)1793年，巴黎人民第三次武装起义，推翻了吉伦特派统治，迎来了法国大革命的高潮——雅各宾派专政时期。 (4)法国大革命过程中各政治派别的主张及对法国的改造：
①君主立宪派：制定宪法，限制王权，实行君主立宪制度，制定了1791年宪法。主要代表大资产阶级和自由派贵族利益。
②吉伦特派：成立国民公会，宣布废除封建王权，建立法兰西第一共和国。主要代表工商业资产阶级的利益。
③雅各宾派：推翻君主制，巩固资产阶级革命成果，在特别时期采取了极端措施，最终失败。主要代表中小资产阶级利益。1．法国大革命期间，君主立宪派、吉伦特派、雅各宾派等政
治派别之间斗争激烈，这反映了 ( )
A．不同阶级之间的矛盾
B．资产阶级反封建斗争的妥协性
C．人民群众与资产阶级的矛盾
D．资产阶级不同阶层间的利益冲突
解析：本题考查学生的理解、分析能力。几个派别都是资产阶级，只是代表了不同阶层的利益，他们之间的斗争是资产阶级内部的冲突，故选D。
答案：D二、法国大革命的特点有哪些？2．恩格斯在总结资产阶级革命进程的特点时指出，为取得
完全成熟的资产阶级的革命果实，“必须使革命远远超出这一目的”，使更激进的派别执政，采取更激进的措施，才能实现这一目的，当这个目的达到时，激进派和激进措施就会“从舞台上消失了”。从法国资产阶级革命的进程看下列说法不正确的是 ( )A．大资产阶级执政时一系列反封建法令的实行就是完全成熟了
的革命果实
B．雅各宾派的措施太过于激进，严重阻碍了法国历史的发展
C．雅各宾派执政时期推行的革命政策，表现了激进派采取的激
进措施
D．热月政变和政变后的变化说明，激进派及其措施“从舞台上
消失了”
解析：本题考查学生的理解能力。雅各宾派的激进措施，对于扭转国内外的紧张局势起了重要作用，不能完全给予否定。
答案：B [示例] 戏剧作为一种独特的舞台艺术形式，从表演的角度折射出不同时代社会发展的历史现实。阅读下列材料：
材料 法国启蒙剧作家博马舍(1732～1799)在他的《费加罗的婚礼》中为主人公、作为贵族仆人的费加罗安排了一段自白：“因为您是大贵族，您就自以为是伟大的天才！ 门第、财产、爵位、高官，这一切使您多么洋洋得意！您干过什么，配有这么多享受？除去从娘胎中出来时用过一些力气之外，您还有什么了不起的？……至于我，湮没在无声无息的广大人群中，仅仅是为了生活而施展出来的学问和本领，就足够统治整个西班牙一百年还有富余，您居然想跟我来争夺果实。” 请回答：
(1)费加罗的这段自白反映了法国当时怎样的社会现实？路易十六读过剧本后惊呼：“这个剧本一上演就会产生危险，它会导致拆毁巴士底狱！”你认为他这样说的原因是什么？
(2)使大贵族洋洋得意的“门第、财产、爵位、高官”等特权，在大革命中被革命浪潮击得粉碎，代之以资产阶级的民主政治。结合材料和所学知识，概括说明在法国大革命中，法国政治体制经历了怎样的演化过程？并说明将启蒙思想付诸实践的两部法律性文件是什么？ [解析] 本题以法国启蒙剧作家作品中的一段自白创设问题情境，考查学生依据所学知识提取有效信息的能力。第(1)问把握材料一中“您是大贵族”“您还有什么了不起的”
“无声无息的广大人群中”“足够统治整个西班牙一百年还有富余”等信息回答。第(2)问要再认再现法国大革命中政治制度的演化及中间颁布的具有标志性意义的法律文件。 [答案] (1)社会现实：反映了法国大革命前特权等级专制统治的腐朽，等级制度严重阻碍了法国的进步，使阶级对立和阶级矛盾激化；资本主义启蒙思想已在社会上广为流传，并深入人心。原因：剧本所体现出的要求推翻等级制度和自由、平等、人权的启蒙思想，将为法国资产阶级革命的爆发提供思想武器。
(2)演化过程：从波旁王朝的专权统治到君主立宪制，再到共和制。
文件：1789年制宪会议通过《人权宣言》；1791年制宪会议颁布1791年宪法。[探究示例]
观察法国大革命中的三幅图片： [问题生成]
(1)图1反映的历史事件有何意义？
(2)图2文件的核心内容是什么？如何评价？
(3)联系图1和图3，它们反映了法国大革命的什么突出特点？
[探究思路]
本题以法国大革命为主题，考查学生对相关知识的再认再现能力。第(1)问是一个常识性问题，根据本课内容即可答出。第(2)问要围绕其阶级属性回答。第(3)问要围绕人民群众在革命中的作用来回答。 [尝试解答]
(1)标志着法国大革命的爆发。
(2)核心内容是人权和法治。
评价：《人权宣言》是法国资产阶级革命的纲领性文件，从其内容上看，体现了摧毁君主专制的要求，否定了封建等级制度，宣告了一种全新政治制度的诞生。同时，它揭示了建立资本主义社会的基本原则，具有进步的历史意义，但又从本阶级利益出发，承认了财产的不平等，维护了资产阶级利益。
(3)法国大革命中，资产阶级与人民群众结成联盟，人民群众发动并推动大革命不断向前发展。点此进入 一、学习思考
1．第三等级为何把制定宪法作为斗争目标？(教材P55)
提示：①法国是欧洲大陆上典型的专制主义国家，第三等级地位低下，当时还没有足够的力量和勇气用暴力的方式推翻封建统治，因此寄希望于以和平的方式约束王权。
②英国革命以法律限制王权的特点，给法国人民以启迪和示范。
③启蒙运动对未来社会的构建提出了制度性的设想，加深了法国人民的法律意识。
④第三等级认为制定一部宪法就能实现他们的政治愿望，改变自己的地位。 2．你认为法王路易十六被处死与英王查理一世被处死最主要的原因是什么？(教材P57)
提示：最主要的原因是为了消除民主的主要障碍，促进革命的深入发展。
3．查阅有关资料，说明雅各宾派实施恐怖政策的原因。(教材P58)
提示：主要由于内外交困的严峻局面和雅各宾派的本质使然。 4．法国大革命中，人民群众成为革命的主力，原因何在？(教材P59)
提示：①人民群众作为第三等级，地位极为低下，受压迫和剥削最重。
②法国启蒙思想的宣传，促使第三等级的民主意识觉醒，起到了启蒙作用。
③当时法国的资本主义发展还不够充分，资产阶级不能独立承担领导革命的任务。 二、自我测评
《人权宣言》提出“自由、平等、博爱”的口号，几乎涵盖了资产阶级的所有政治理想。但在资本主义几百年的政治实践中，这些理想并没有完全实现，为什么会这样？请结合历史和现实加以说明。
提示：①首先应从《人权宣言》提出的背景及其意图来找原因，《人权宣言》是在法国大革命初期由国民会议提出的，旨在对抗封建专制，并带有浓厚的理想主义色彩。
②《人权宣言》是在启蒙运动的影响下提出的，是对启蒙思想的综合与升华，体现了资产阶级的最高政治理想，成为资产阶级政治统治的一面旗帜和努力方向，因而不能在有限的政治实践中完全实现这一理想。 ③《人权宣言》体现的是资产阶级民主，强调了资本主义社会的政治秩序，“自由、平等、博爱”的政治思想，具有历史阶段、适用范围和获益阶级阶层的局限性。这种局限性使其政治理想无法完全和真正地实现。
④无论在历史还是现实中，人类追求民主的政治理想并未完全实现，还不存在至善至美、没有任何历史和阶级局限性的民主模式和民主道路。人类追求真正民主的道路漫长而艰难。 三、材料阅读与思考
材料中提到，法国在宪政发展历史中“同美国形成了鲜明的对比”，你如何理解这一观点？
提示：美国自颁布1787年宪法后，没有再颁布新的宪法，而只是在其基础上进行修改；而法国在宪政历史上曾经出现过多部宪法性质的文献。所以“同美国形成了鲜明的对比”。课件18张PPT。专题小结与测评知识体系构建专题归纳例析阶段质量检测 一、英国资产阶级革命的曲折进程
(1)13世纪《大宪章》颁布以后，英国确立起有限君主制的政治体制。但是斯图亚特王朝实行君主专制统治。国王和议会的矛盾激化。1628年，议会通过《权利请愿书》以限制王权。1641年议会通过了《大抗议书》，历数国王在内政和外交上的弊端，提出废除各种封建特权、进行改革的要求。 (2)1642年内战爆发，议会成为资产阶级和新贵族的最高权力机关，经过反复较量，议会军终于战胜了王军。1648年底内战结束。1649年，在民众的强大压力下，议会审判并处死了国王查理一世，正式宣布英国为共和国。
(3)克伦威尔为首的军官集团掌握了共和国的统治大权，对内以武力维护秩序，对外则派兵征服爱尔兰和苏格兰。1653年，克伦威尔用武力解散议会，不久便宣布自己为“护国主”，成为军事独裁者，建立了“护国政体”。“护国政体”实际上是军事独裁统治。 (4)1658年，克伦威尔病逝，英国政局动荡不安。资产阶级和新贵族与流亡国外的查理二世进行谈判。1660年5月，斯图亚特王朝复辟，力图重建君主专制统治。面对不断扩张的王权，议会议员达成一致，在1688年发动政变，废黜了詹姆士二世，邀请他的女儿玛丽及其丈夫荷兰执政威廉为英国女王和国王，史称“光荣革命”，英国资产阶级革命就此结束。
(5)《权利法案》：光荣革命后，1689年议会为限制国王权力而颁布。它以明确的法律条文从立法权、司法权、财政权和军权方面限制了国王的权力，同时又确保了议会的权力，进一步确认了议会主权至上的原则，是英国君主立宪制确立的标志。 (6)英国资产阶级革命的特点：
①从领导阶级来看：英国资产阶级和新贵族联合领导。
②从过程上看：革命过程曲折反复。
③从思想基础来看：以新教为旗帜，披着宗教的外衣进行。
(7)英国资产阶级革命的影响：
①对英国来讲，推翻了封建制度，确立了资产阶级和新贵族的统治，为英国资本主义的迅速发展提供了保障。
②对世界的影响，它是人类社会发展的必然趋势，在很大程度上反映了当时整个世界的要求。世界历史进入一个资产阶级革命的新时代。 [例1] 英国资产阶级革命自1640年至1688年，其间经历了议会斗争阶段、内战时期、共和国时期、克伦威尔独裁统治时期、复辟的斯图亚特王朝时期、“光荣革命”等，过程曲折反复，其决定性因素是 ( )
A．封建势力异常强大
B．新生事物产生、发展的规律
C．资本主义经济发展不充分
D．资产阶级上层掌握政权 [解析] 本题旨在考查学生对史实的理解分析能力。经济基础决定在斗争过程中的状况，当时英国处于资本主义工场手工业时期，资产阶级力量弱小，难以抵抗强大的封建势力。
[答案] C 二、法国政治力量反复较量的焦点与资产阶级民主宪政的发展历程
1．1789～1875年法国政治力量反复较量的斗争焦点
君主制和共和制的政体形式的斗争、维护和发展民主共和的斗争。 2．法国先后颁布的法律文献和决议及其最重大的意义
(1)1789年《人权宣言》：否定了封建等级制度，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器。
(2)《1791年宪法》：规定法国为君主立宪制国家，实际上确立了大资产阶级的政权。
(3)1792年废除君主制的决议：法国成为共和国。
(4)1875年宪法：标志着法国资本主义共和政体的确立。 [例2] 1789年法国大革命爆发后，为巩固反封建斗争的成果，随即颁布了法律文件。这个法律文件是 ( )
A．《人权宣言》 B．《独立宣言》
C．《权利法案》 D．确立君主立宪制的宪法
[解析] 本题考查学生的识记能力。B项是美国宣布独立的法律文件；C项是英国“光荣革命”后为限制王权而颁布的宪法性文件；D项则是指1791年宪法；《人权宣言》发表于1789年，是在巴黎人民攻占巴黎后由制宪会议颁布的。
[答案] A点此进入课件41张PPT。专题三二新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关教材问题解答 [主旨概括]近代民主制度的建立与完善经历了一个长期而复杂的过程，表现为民主力量与专制势力的肆死较量。这种斗争是进步与反动、文明与野蛮的斗争，同时了也是统治阶级与被统治阶级的斗争。在历史上，反动势力永远不会自动退出历史舞台，因此民主力量的胜利必然要经历一个长期而曲折的过程，但民主又是不可抗拒的历史潮流，其最终的胜利也是历史发展的必然结果。 [学法指导]
1．学习本单元要把握的基本线索是：近代民主制度的建立和完善，经历了一个长期而复杂的过程，“英国革命前的火山”“英国议会与王权的决战”“法国人民的民主追求”
“拿破仑时代的欧洲民主”“法国曲折的民主之路”，充分反映了英国和法国民主力量与专制势力冲突的思想根源、历史渊源和主要表现，揭示了这场斗争的深刻性、尖锐性、曲折性与长期性。 2．要突出的重点是：英国资产阶级革命的进程；《权利请愿书》；《大抗议书》；议会与王权的反复较量；法国大革命的进程；拿破仑法典；法国民主力量与专制势力围绕政体的角逐；法兰西第三共和国宪法的制定标志着法国共和制的最终确立。 3．要注意的核心问题是：
(1)加强对重大历史事件的背景、经过、结果和影响的分析评价，史论结合把握重大历史问题。
(2)加强对重要历史文献的研读，体会近代民主思想和理论的社会实践，认识民主与专制的复杂性。
(3)加强与必修内容的联系，以期对相关历史问题有更完整的把握和深入细致的了解。 一、民主派的纲领——《大抗议书》
1．导火线
人民起义成为英国革命爆发的导火线。
2．议会的召开和解散
(1)为筹集军费，查理一世于1640年4月召开议会，反对 派议员拒不讨论征税问题，查理一世解散议会。
(2)社会各阶层都主张召开新的议会。在强大的内外压力之下，查理一世再次召开议会，英国资产阶级革命开始。苏格兰 3．《大抗议书》
(1)内容：
①揭露了无议会期间国王查理一世在世俗、宗教、外交等方面的过失和滥用职权的行为。
②重申了议会 拥有决定征税、拨款等权力，要求废除各种封建特权，并提出了其他政治、经济要求。下院 (2)意义：
①集中体现了议会中各种反王权力量的政治、经济要求。
②成为革命初期资产阶级和新贵族联盟的政治纲领。
(3)结果：
①查理一世坚决拒绝了《大抗议书》，并决定对议会进行镇压。
②在诺丁汉升起王旗，向 宣战，内战由此开始。议会 二、革命的巅峰——共和国的成立
1．英国内战
(1)第一次内战：
①内战初期，议会方面对国王仍存有幻想，议会军队节节败退。
②1644年，克伦威尔的“铁军”在 大败王军，战局开始向有利于议会军的方向发展。
③1645年6月，议会军在 战役中歼灭王军主力。
④1647年，查理一世成为议会的阶下囚，第一次内战结束。纳斯比马斯顿荒原 (2)第二次内战：议会在克伦威尔的领导下团结对敌，再次俘获国王。
(3)影响：通过两次内战，议会用武力打败了国王，为资产阶级和新贵族最后战胜 势力、确立资本主义制度奠定了基础。
2．处死国王查理一世
(1)为审判国王，议会专门成立特别 。
(2)1649年初，查理一世作为暴君、叛徒、杀人犯和
被推上了断头台。封建最高法庭国家敌人 3．共和国成立
(1)议会决定废除君主制和上院，由 行使国家主权。
(2)议会由人民选举产生，规定一院制议会为国家最高权力机关。
(3)议会以 的形式宣布英国为共和国，英国资产阶级革命发展到了巅峰。
[特别提醒] 英国议会取得内战的最初胜利，是多种因素综合作用的结果。其中，议会对国王态度的变化、克伦威尔的领导、议会军的英勇战斗等因素发挥了重要作用。下院法律 三、反复的较量
1．克伦威尔独裁统治
(1)背景：
①国内：王党分子在北部积聚力量准备反扑。未得到土地的 举行抗议活动。
②国外：法国、荷兰的统治者不满英国事变。爱尔兰、苏格兰拥立查理一世的儿子查理为新国王。 农民(2)进程：
①1651年，克伦威尔镇压了农民要求获得土地的反抗行动。
②1652年，英国军队征服了 。
③1653年12月，克伦威尔就任“护国主”。
2．斯图亚特王朝复辟
(1)复辟：
①1660年4月，查理发表《 》。
②5月，查理即王位，称查理二世，斯图亚特王朝复辟。爱尔兰布列达宣言 (2)政策：
①对内：大肆屠杀、迫害革命的参与者，恢复 教会，实行宗教歧视和迫害政策。
②对外：实行亲法政策，把 低价卖给法国。
3．光荣革命
(1)原因：
①查理二世的内外政策损害了英国 资产阶级的利益。
②詹姆士二世准备在英国恢复天主教。
(2)过程：1688年11月，议会邀请 登陆英国，詹姆士二世逃跑。国教工商业敦刻尔克威廉三世 (3)结果：
①1689年，玛丽和威廉成为英国女王和国王。
②议会通过《 》确立英国的君主立宪政体，资产阶级统治最终确立。
[特别提醒] 克伦威尔统治时期，对内以武力维护统治，发展工商业，厉行清教法规；对外派兵征服爱尔兰和苏格兰，这些措施促进了英国资本主义工商业的发展。克伦威尔所建立的护国政体实质上是一种军事独裁统治。权利法案一、英国民主与专制斗争的主要形式和表现有哪些？1．1688年，女婿登基、丈人逃亡的那场“光荣革命”，是英
国资产阶级与 ( )
A．封建贵族斗争的原因
B．新旧贵族妥协的结果
C．封建贵族斗争的标志
D．新兴贵族妥协的条件解析：本题旨在考查学生对英国“光荣革命”这一历史概念的理解。“光荣革命”是辉格党人联合部分托利党人发动的。辉格党代表金融资本家、大商人和新贵族的利益，托利党代表贵族地主、英国国教上层教徒的利益，因而，“光荣革命”是资产阶级与新旧贵族妥协的结果。
答案：B 二、英国资产阶级革命呈现出怎样的特点？原因及影响如何？
1．特点
(1)资产阶级和新贵族结成联盟。
(2)革命过程中呈现曲折性和反复性。
(3)带有明显的宗教色彩。
2．原因
(1)资本主义发展不充分，资产阶级力量较弱；资本主义代表了历史发展方向，具有强大的生命力。 (2)资产阶级与新贵族结成联盟，他们与封建势力联系密切。
(3)斯图亚特王朝不甘心失败，必然会垂死挣扎。
3．影响
(1)推翻了英国封建专制统治，为英国资本主义的发展和资本主义政治经济制度的建立开辟了道路。
(2)对欧洲和世界其他地区有着广泛的影响。2．1649年1月30日，伦敦城内寒气逼人，白金汉宫外却聚集
了大批民众。这是因为 ( )
A．议会要通过《大抗议书》
B．国王查理一世要被送上断头台
C．议会正式宣布英国为共和国
D．克伦威尔将要就任“护国主”
解析：本题考查学生的识记及知识迁移能力。符合题干时间限制“1649年1月”的是查理一世被斩首。A项发生在1641年；C项发生在处死国王之后；D项发生在1653年。
答案：B [示例] 阅读下列材料：
材料一 1648年12月，查理一世被押到伦敦附近等候审判，为审判国王，议会专门成立特别最高法庭。1649年初，查理一世作为暴君、叛徒、杀人犯和国家敌人被推上了断头台。
材料二 1658年，克伦威尔病逝，英国政局动荡不安。资产阶级和新贵族与流亡国外的查理二世进行谈判。1660年5月，查理二世被迎立为英国国王，斯图亚特王朝复辟。
查理二世复辟前，曾经许诺大赦政治犯，保护议会的权力。但是，他上台后就食言了，对革命者进行血腥报复。许多人遭到迫害，就连克伦威尔的尸体也被掘出来施以绞刑。 材料三 查理二世的继任者詹姆士二世，力图重建君主专制统治。面对不断扩张的王权，议会议员达成一致，在1688年发动政变，废黜了詹姆士二世，邀请他的女儿玛丽及其丈夫荷兰执政威廉为英国女王和国王。这就是历史上的“光荣革命”。英国资产阶级革命就此结束。
请回答：
(1)从材料一到材料二、三反映了英国资产阶级革命怎样的特点？出现这一特点的根本原因是什么？
(2)如何看待复辟的斯图亚特王朝？它的这种做法导致了怎样的结果？ [解析] 本题考查学生对史料的理解和分析能力。第(1)问要结合材料及英国资产阶级革命过程的特点来概括；第(2)问，要充分结合材料并依据教材评价斯图亚特王朝的统治。
[答案] (1)反映了英国资产阶级革命的曲折性、残酷性和反复性。根本原因是资本主义发展不充分，资产阶级力量不够强大。
(2)看法：斯图亚特王朝复辟后，采取了许多措施对革命者进行迫害，损害了资产阶级的利益，破坏了革命的成果，力图恢复专制统治，最终导致覆灭。
结果：发生了“光荣革命”，资产阶级统治最终在英国确立。 [探究示例]
材料一 资产阶级革命前只有一个任务，就是清除、摒弃、破坏旧社会的一切桎梏。任何资产阶级革命完成了这个任务，也就是完成了它所应做的一切：加强资本主义的发展。
——列宁《关于战争与和平的报告》材料二 材料三 英国没有专门的宪法法典，实行不成文宪法，其宪法体系包括历史上制定的各种宪法性质的文件，如《大抗议书》《人身保护法》《权利法案》《王位继承法》等等。
[问题生成]
(1)依据材料一的观点，说明英国资产阶级革命的任务是什么？
(2)结合材料二、三和所学知识，举例说明资产阶级是通过哪些斗争形式来完成其革命任务的？ [探究思路]
第(1)问依据历史唯物主义的观点，资产阶级的革命任务是推翻封建专制统治，建立资产阶级专政，加强资本主义的发展；结合当时英国国情应推翻的是斯图亚特王朝的封建专制统治，建立资产阶级和新贵族的联合专政。第(2)问结合图1应是合法斗争，具体来说是议会斗争；图2、3则体现的是武装斗争；材料三说的是以法律形式限制王权的资产阶级革命成果。 [尝试解答]
(1)英国资产阶级革命的任务是推翻斯图亚特王朝的封建专制统治，建立资产阶级和新贵族的联合专政。
(2)斗争形式：①议会斗争——要求限制王权，并提出掌握政权的要求，资产阶级和新贵族取得对革命的领导权；②武装斗争——通过组建“新模范军”等新型军队，进行了马斯顿荒原战役和纳斯比战役等，打败了王军，推翻了斯图亚特王朝；③法律建设——运用法律手段限制王权，巩固革命成果。如《权利请愿书》和《权利法案》等一系列法案。点此进入 一、学习思考
1．你认为英国革命不可避免的理由是什么？(教材P49)
提示：不可避免的理由是：当时的英国正处于民族国家形成和向近代社会转型的关键时期，詹姆士一世和查理一世大力巩固和加强专制王权，议会和王权矛盾尖锐，英国革命不可避免。
2．查找相关资料，结合课文内容指出《大抗议书》和《权利法案》的重要共同点。教材P50
提示：重要的共同点是强调议会的权利，限制王权。 3．当时的英国为什么能建立共和国？(教材P51 )
提示：主要是因为斯图亚特王朝的统治不得人心，国王在臣民中的威望丧失，在革命进入到高潮时，建立共和国是顺理成章的事情。
4．克伦威尔从一位反对王权者变成了“护国主”，你对此有何评价？(教材P51 )
提示：一方面由于形势严峻，采取军事统治稳定局势在所难免；另一方面资产阶级民主政治理论还很薄弱，王权观念还未彻底清除，权力本身具有追求不受限制的趋势，人性中具有贪恋不受限制的权力的倾向。因此，克伦威尔的这种转变是由多种因素促成的。 5．英国革命经历了哪几个阶段？为什么革命以剧烈的方式开始却以缓和的方式结束？(教材P52 )
提示：阶段：英国革命经历了内战、复辟、“光荣革命”三个阶段。
原因：以剧烈的方式开始是由于斯图亚特王朝的专制统治不得人心，激起民众的强烈反抗；以缓和的方式结束是由于此时英国资本主义经济还处在初步发展阶段，资产阶级的力量还不够强大，所以资产阶级与新贵族联合在一起，对封建势力妥协，采用缓和的政变方式。 二、自我测评
有人认为克伦威尔的独裁统治是民主进程的倒退，请谈谈你的观点。
提示：不限定唯一答案，意在锻炼学生的辩证思维和评价历史人物、历史事件的能力，并加深他们对近代民主的认识。允许学生发表不同见解。 三、材料阅读与思考
1．《权利法案》体现了英国资产阶级和新贵族的什么意志？
提示：以法律限制王权，确立资产阶级的统治。
2．《权利法案》体现了什么原则？确立了什么政体？有何历史意义？
提示：体现了资产阶级议会制的原则。确立了资产阶级君主立宪制政体。英国结合自己的历史传统和国情，选择了资产阶级君主立宪制，无疑使英国从此步入近代民主社会，有利于英国的发展与进步。课件38张PPT。专题三五新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关教材问题解答 [主旨概括]近代民主制度的建立与完善经历了一个长期而复杂的过程，表现为民主力量与专制势力的肆死较量。这种斗争是进步与反动、文明与野蛮的斗争，同时了也是统治阶级与被统治阶级的斗争。在历史上，反动势力永远不会自动退出历史舞台，因此民主力量的胜利必然要经历一个长期而曲折的过程，但民主又是不可抗拒的历史潮流，其最终的胜利也是历史发展的必然结果。 [学法指导]
1．学习本单元要把握的基本线索是：近代民主制度的建立和完善，经历了一个长期而复杂的过程，“英国革命前的火山”“英国议会与王权的决战”“法国人民的民主追求”
“拿破仑时代的欧洲民主”“法国曲折的民主之路”，充分反映了英国和法国民主力量与专制势力冲突的思想根源、历史渊源和主要表现，揭示了这场斗争的深刻性、尖锐性、曲折性与长期性。 2．要突出的重点是：英国资产阶级革命的进程；《权利请愿书》；《大抗议书》；议会与王权的反复较量；法国大革命的进程；拿破仑法典；法国民主力量与专制势力围绕政体的角逐；法兰西第三共和国宪法的制定标志着法国共和制的最终确立。 3．要注意的核心问题是：
(1)加强对重大历史事件的背景、经过、结果和影响的分析评价，史论结合把握重大历史问题。
(2)加强对重要历史文献的研读，体会近代民主思想和理论的社会实践，认识民主与专制的复杂性。
(3)加强与必修内容的联系，以期对相关历史问题有更完整的把握和深入细致的了解。 一、动荡中的法国
1．路易十八的统治
(1)复辟王朝所建立的政体是一种君权极为强大的君主立宪制，实行 议会制度。
(2)选民资格和下议院议员的被选举资格的规定十分苛刻， 在政权中占据主导地位，使绝大多数法国人都被排斥在民主政治权利之外。
2．白色恐怖
以国王的弟弟 伯爵为首的极端保皇派大搞白色恐怖。两院制封建贵族阿多瓦 3．黑色恐怖
(1)1820年，极端保皇派再次实行极端反动的政策。
(2)天主教势力也大肆猖獗起来，重新夺回了
大权。人们把当时这种现状称为“黑色恐怖”。
4．结果
复辟王朝的统治政策不仅没有稳定政局，反而进一步激化了社会矛盾。
[特别提醒] 波旁王朝的复辟统治体现出两大特点：一是在很大程度上承认了大革命以来的一系列根本变革，二是具有明显的“正统”意识以及恢复君主专制制度的倾向。文化教育 二、为自由和民主而战
1．查理十世的统治
1824年， 去世，极端保皇派的核心阿多瓦伯爵以王弟身份即位，称查理十世。
2．政策
(1)大力加强 势力，极力恢复旧贵族的特权和君主 专制。
(2)1830年，查理十世发布敕令，解散议会，实行只有土地所有者享有选举权的选举法，按新选举法重选议会，由此引发了 革命。路易十八天主教七月 3．七月革命
(1)1830年7月，巴黎人民举行武装起义，起义者攻占王宫，七月革命取得胜利。
(2)革命成果为大资产阶级所篡夺。大金融家们组成临时政府，拥戴奥尔良公爵 为国王，建立了七月王朝。
4．七月王朝
(1)大资产阶级专政的七月王朝，实行了有利于资产阶级工商业主和 的政策，阶级矛盾仍然尖锐。
(2)在资产阶级继续与封建残余势力斗争的同时，无产阶级与资产阶级之间的矛盾也逐渐凸显出来。路易·菲力普新贵族 5．二月革命
(1)1848年2月，巴黎人民发动武装起义，起义者攻占市政厅，路易·菲力普退位逃亡，七月王朝覆灭。
(2)资产阶级再次抢夺革命的胜利果实，成立了 。在工人阶级掌握武装的形势下，资产阶级做出了让步，宣布成立法兰西第二共和国。
6．六月起义
(1)1848年6月，资产阶级政府下令解散 ，巴黎工人举行起义。
(2)法国六月起义表明，资产阶级联合无产阶级反抗封建势力、争取民主的时代已经过去； 要继续进行民主斗争，只能依靠自己的力量。临时政府国家工场无产阶级 三、围绕政体的角逐
1．保皇派与共和派的斗争
(1)保皇派：
①组成：正统派、奥尔良派和波拿巴派。
②目的：企图在法国恢复 。
③代表：1871年当选法国总统的梯也尔；1873年选举共和国的死敌麦克马洪为总统。
(2)共和派：
①主张：在法国实行共和制。
②活动：对保皇派展开积极斗争。君主制 2．共和制的确立
(1)面对保皇派的复辟企图，共和派展开积极的斗争，得到了广大人民群众的支持。
(2)法国人民历经80多年的斗争，最终以“一票”的优势使共和政体获得了 上的确认。
[特别提醒] 法国帝制与共和制斗争的实质：帝制与共和制的斗争反映了传统力量与民主力量的斗争，但不能认为是封建力量与资本主义力量的斗争。无论是共和制还是帝制都是代表资产阶级利益的，其斗争也是资产阶级内部就何种政体进行的斗争法律一、法国共和制是如何确立的？1．法兰西第三共和国曾被一些人称为不光彩的、从窗缝潜入
的共和国，还有人预言它会很快倒塌，但是它却出乎意料地发展了70多年之久。其主要原因是 ( )
A．它适应了资本主义经济发展的要求
B．资产阶级民主政治制度的保障作用
C．通过对外扩张转嫁国内矛盾
D．实行铁血政策的结果解析：法兰西第三共和国通过了《1875年宪法》，最终在法国确立了共和政体。这有利于政局的稳定，促进法国资本主义的发展。A项符合题意。
答案：A 二、法国大革命反映的时代特征有哪些？
1．资本主义的商品经济取代自然经济
法国制宪议会颁布的《人权宣言》中，提出“私有财产神圣不可侵犯”的原则，具有鲜明的反封建性，维护了商品经济条件下的“绝对私有制”。
2．以法治取代人治
(1)《人权宣言》提出“法律面前人人平等”确立了以法律为标志的国家权力取代以君主为代表的贵族特权。
(2)法治是近代社会的基本特征。议会、内阁、法院的设立，体现了立法、行政、司法三权分立的权力制衡关系。由主权在君向主权在民转变，法治取代人治的过程，是历史的巨大进步。2．下表罗列的是法国近代历史上巴黎人民的重要起义从中得出的说法符合史实的是 ( )
A．人民是法国历次民主革命运动的主力军
B．每次斗争的目的都在于建立无产阶级民主
C．每次起义都建立起了资产阶级的政权
D．资产阶级是起义的领导力量
解析：B、C、D三项都只适合于部分起义。A项反映了巴黎人民的起义在法国民主化进程中的重要作用。
答案：A [示例] 阅读下列材料：
材料一 “我们正睡在一座即将爆发的火山上。你们没有看见大地正在抖动吗？”
——一位法国议员(1848年1月)
材料二 以下是1871年梯也尔与保皇派和共和派进行辩论时的言论：
“共和制存在着，它是国家的合法政体。要求别的东西，将引起一场新的革命，并且是最可怕的革命。”
“要么是保守共和国，要么就不要共和国。”
——吕一民《法国通史》 材料三 1877年，法国保皇派依然不甘心，对共和派进行反扑，共和派遭到重大打击。保皇派的一些报纸狂妄地叫嚣：“我们要把共和国和共和派搞成连狗都不吃的烂泥浆。”
请回答：
(1)材料一中该议员的话被随后发生的哪一事件证实？该事件的原因是什么？
(2)材料二中“别的东西”是什么制度？“最可怕的革命”来自哪个阶级？
(3)材料三中保皇派为什么依然不甘心？材料二、三说明了什么？ [解析] 本题考查学生解读获取信息、调动运用知识回答问题的能力。第(1)问解题的关键是时间“1848年1月”，原因要结合教材相关知识；第(2)问要结合1871年巴黎公社的相关内容回答；第(3)问注意时间是在“1877年”，此时已经确立了共和政体。
[答案] (1)事件：1848年二月革命。
原因：七月王朝的反动统治；1847年第一次经济危机。
(2)实行君主制。工人阶级。
(3)1875年通过法兰西第三共和国宪法，确立了共和政体。
说明：封建势力和资产阶级斗争十分激烈。[探究示例]
材料 反映1830年七月革命的《自由引导人民》是德拉克洛瓦最有浪漫主义色彩的作品之一。1831年5月1日，这幅作品在巴黎展出时，引起轰动。德国诗人海涅为此画写了赞美诗。1831年，这幅画被法国政府收购，在卢森堡宫展出了数月即被收起，官方的理由是“太革命了”。后因时局变化，作品被还给了画家本人。17年后的1848年，法国爆发了二月革命，法国人民要求把此画重新在卢森堡宫展览。同年6月，巴黎工人起义，此画又被政府摘下，理由是具有煽动性，直到1874年才被送入卢浮宫永久展出。德拉克洛瓦的这幅作品有着鲜明的时代性，而这幅作品的境遇则直接反映了这一历史阶段法国政局的巨大动荡。 [问题生成]
(1)1831年这幅作品以“太革命了”为由被收起并归还作者，这反映了当时法国的什么现象？
(2)1848年二月革命中，法国人民为什么要求重新在卢浮宫展览？这次革命的结果如何？
(3)从1874年起《自由引导人民》在卢浮宫永久展出反映了法国政局的什么变化？这一变化产生了什么影响？ [探究思路]
本题考查学生综合分析问题的能力。解题的关键是抓住有效信息“1831年”“1848年二月革命中”“1874年”，结合时代背景、形势分析作答。
[尝试解答]
(1)官方(七月王朝)代表资产阶级中最富有的金融贵族的利益，不仅广大工人、农民和小资产阶级被剥夺了参政权，而且日益壮大的工业资产阶级也被排斥在政权之外，这引起了他们的极大不满。 (2)这反映了法国人民推翻君主政体，实现民主自由的要求。二月革命后，在革命群众的强大压力下，法兰西第二共和国成立，并通过了第二共和国宪法。
(3)变化：《自由引导人民》的永久展出反映出共和制度在法国的最终确立。影响：共和制度的确立，标志着法国人民反封建斗争任务的完成，为法国资本主义的发展创造了有利条件。点此进入 一、学习思考
1．了解1815～1830年法国政局的特点，分析政局稳定与经济发展之间的关系。(教材P67)
提示：政局稳定是经济发展的重要前提，经济发展反过来又能促进政局的稳定。
2．七月革命的口号中包含了哪些民主内容？(教材P67)
提示：七月革命中的“打倒波旁！自由万岁！”，体现了对自由的追求和渴望。 3．保皇派建立君主制的企图为什么最终失败？(教材P69)
提示：①保皇势力代表了一部分旧贵族的利益。在大革命中，封建势力遭受了巨大的打击。随着工商业资产阶级力量不断壮大，共和派的势力与影响远远超过了保皇派。
②广大的工人、农民支持共和政体。
③法国民众自大革命以来，深受启蒙思想影响，对美国的共和政体十分向往，这是法国人民不懈地争取建立共和政体的内在推动力。 4．为什么说法国大革命是“进行了两个多世纪的革命”？法国大革命的精神对近代中国革命有何影响？(教材P69)
提示：原因：因为法国大革命提出的一系列政治原则，也不断地完善和改进了资产阶级的政治制度，对欧美以及世界各地反封建的民主运动和民族解放运动都有十分重大的影响；它所提出的一些思想原则，仍是当今世界民主追求的方向。正因为如此，法国大革命被称作是“进行了两个多世纪的革命”。
影响：法国大革命的精神对近代中国革命的影响主要表现在：其革命理论指导了资产阶级维新派、革命派的斗争；其彻底的革命精神鼓舞了无产阶级推翻三座大山的勇气。 二、自我测评
概述法国七月革命的意义。
提示：七月革命的历史意义在于，它阻止了封建制度的复辟，重新确立了法国资产阶级的统治，极大地冲击了欧洲的封建秩序，也促进了欧洲大陆其他国家的反封建的民主革命运动。
三、材料阅读与思考
1．资产阶级对工人起义采取了怎样的手段？其根源是什么？
提示：资产阶级对工人采取了残酷的镇压和血腥的屠杀。根源是两大阶级的阶级利益的对立。 2．查找相关材料，分析六月起义失败的原因。
提示：一是工人阶级没有得到农民的支持，当时法国农村人口占绝大多数，工人若不把农民作为后备军是不可能取得胜利的。二是工人阶级也失去了小资产阶级的支持，致使工人阶级孤军奋战。三是当时工人阶级失去了精干的领袖，不能建立中心组织和集中领导。课件38张PPT。专题三四新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关教材问题解答 [主旨概括]近代民主制度的建立与完善经历了一个长期而复杂的过程，表现为民主力量与专制势力的肆死较量。这种斗争是进步与反动、文明与野蛮的斗争，同时了也是统治阶级与被统治阶级的斗争。在历史上，反动势力永远不会自动退出历史舞台，因此民主力量的胜利必然要经历一个长期而曲折的过程，但民主又是不可抗拒的历史潮流，其最终的胜利也是历史发展的必然结果。 [学法指导]
1．学习本单元要把握的基本线索是：近代民主制度的建立和完善，经历了一个长期而复杂的过程，“英国革命前的火山”“英国议会与王权的决战”“法国人民的民主追求”
“拿破仑时代的欧洲民主”“法国曲折的民主之路”，充分反映了英国和法国民主力量与专制势力冲突的思想根源、历史渊源和主要表现，揭示了这场斗争的深刻性、尖锐性、曲折性与长期性。 2．要突出的重点是：英国资产阶级革命的进程；《权利请愿书》；《大抗议书》；议会与王权的反复较量；法国大革命的进程；拿破仑法典；法国民主力量与专制势力围绕政体的角逐；法兰西第三共和国宪法的制定标志着法国共和制的最终确立。 3．要注意的核心问题是：
(1)加强对重大历史事件的背景、经过、结果和影响的分析评价，史论结合把握重大历史问题。
(2)加强对重要历史文献的研读，体会近代民主思想和理论的社会实践，认识民主与专制的复杂性。
(3)加强与必修内容的联系，以期对相关历史问题有更完整的把握和深入细致的了解。 一、拿破仑上台
1．背景
(1)举世瞩目的法国大革命如火如荼地进行着，革命意识深入人心。
(2)“热月政变”后上台的 ，内不能安邦，外不能御敌，使法国人民大失所望。法国急需一把“利剑”。督政府 2．上台
1799年11月，拿破仑发动 政变，建立了资产阶级军事独裁统治。
[特别提醒] 热月政变后的督政府，无力解决人民生活问题和镇压王党叛乱，对外也不能打败反法联盟，极度动荡的形势使各层人民都渴望国家实行强有力的统治，以稳定局势，时代需要拿破仑这种强有力的人物，拿破仑顺应时代需要，上台并掌权。雾月 二、“绞杀”与“继承”
1．帝制建立
1799～1804年间，拿破仑实际上是法国的独裁者。1804年12月2日，拿破仑加冕称帝。
2．主要政策
(1)政治上：
①实行中央集权制。组建高效、集权的政府机构；强化军队、警察等国家机器，平息叛乱，稳定局势，坚决打击封建
势力。
②取消出版、言论自由，禁止工人 罢工等措施广受批评，被认为是对革命的“绞杀”。复辟结社 (2)经济上：进行财政改革，创办法兰西银行，鼓励竞争和使用机器生产，大力发展资本主义工商业。
(3)教育上：拿破仑创办 中学和法兰西大学，建立了较完整的教育体系。
(4)法律上：
①拿破仑颁布了《 》，这是资产阶级制定的第一部民法典。
②法典保护私有财产，确认了“法律面前人人平等”和
“ ”的原则。公立民法典契约自由 (5)对外战争：
①多次打败反法联盟。
②法军所到之处，摧毁封建秩序，推行资产阶级改革，传播启蒙思想和法国大革命的民主原则，对欧洲的 进程产生了一定的积极影响。
[特别提醒] 拿破仑对外战争的性质前后不同：前期是反对欧洲反法联盟干涉法国革命的进步战争，后期转变为掠夺和奴役其他民族的侵略战争。民主化 三、帝国的末日
1．原因
(1)拿破仑帝国盛极一时，是靠 和武力维系的，根基并不牢固。
(2)各地的反抗斗争更是此起彼伏，使战车上的拿破仑疲于应付。无休止的战争早已超出了革命的需要和范畴，法国人民不堪重负，开始滋生厌战情绪。
(3)实行 政策。这种违背资本主义经济开放原则的做法，使拿破仑政权也遭受了巨大的经济损失。强权大陆封锁 2．拿破仑帝国覆灭
(1)1812年，拿破仑亲率大军远征俄国，结果兵败莫斯科。
(2)欧洲各国组成反法联盟，1813年，在 进行的大决战中，拿破仑失败，帝国随之瓦解。
(3)1814年，拿破仑退位， 登上王位，波旁王朝复辟。
(4)1815年，拿破仑指挥法军在比利时的 与英、普联军展开决战，结果法军失败。拿破仑再次退位，法兰西第一帝国彻底覆灭，波旁王朝第二次复辟。莱比锡路易十八滑铁卢 一、如何理解拿破仑取得政权的必然性和偶然性？
1．必然性
(1)1799年，法国的督政府处于风雨飘摇的境地，欧洲反法联盟又从四面八方威胁法国，督政府的腐败无能导致法国大革命成果危在旦夕。
(2)法国大资产阶级需要一把“利剑”来维护他们的统治，拿破仑的个人才华适应了时代的需要。他以其军事威望，加上银行家、商人、军队的支持，夺取了法国政权。 (3)根本原因是法兰西第一共和国缺乏与资产阶级共和政体相适应的经济基础。因此当法国大革命的成果面临着国内外强大反动势力的威胁时，只能借助于强权来维护自己的革命成果。
2．偶然性
拿破仑夺取政权，是时势造成的，即当时的法国需要一个独裁者来维护他们的统治，从这个角度看，拿破仑夺取政权具有偶然性。1．法国共和政体被拿破仑帝制所取代的主要原因是( )
A．当时法国的形势需要强权政治
B．共和国政体不符合法国的国情
C．拿破仑有较强的政治手腕
D．封建残余势力浓厚
解析：本题旨在考查学生对历史事件背景的分析能力。拿破仑帝国的建立是历史的选择，当时的法国形势需要有一个强权政治来稳定社会秩序，巩固法国大革命的成果。
答案：A 二、拿破仑执政时期采取了怎样的对内对外政策？
1．拿破仑的对内政策
(1)拿破仑建立了中央集权的政治体制，进行了财政改革，创办了法兰西银行，鼓励资本主义工商业的发展。
(2)颁布《民法典》等几部法典，确立了资本主义社会的法律规范。2．拿破仑的对外战争2．1814年拿破仑被打败后，在外国刺刀的保护下复辟的波
旁王朝颁布了钦赐宪章，接受了法国实行的君主立宪制的原则，这说明了法国 ( )
A．资本主义的潮流不可逆转
B．波旁王朝倾向资产阶级
C．同顽固派贵族进行了妥协
D．资产阶级的力量相对弱小解析：本题考查学生全面分析、理解问题的能力。虽然封建的波旁王朝复辟，但是在当时历史发展潮流的影响下，实行君主立宪制的民主政治原则，充分说明了资本主义的潮流不可逆转。
答案：A [示例] 阅读下列材料：
材料一 拿破仑在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。
——恩格斯《德国状况》
材料二 “这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物，长于指挥军队……竟还有立法家们具有的才能……”“几年之后，这位伟人，聪明的人物疯狂了……使得一百万人的生命毁灭在战场上，激起整个欧洲来反对法国……二十年胜利果实被剥夺一空。”
——梯也尔《执政府和帝国的历史》 材料三 在皇帝的庇护下，新贵名流才得以保住政权，增殖其财富并扩大其势力。
——乔治·勒费弗尔《拿破仑时代》
请回答：
(1)恩格斯为什么说拿破仑是德国“革命原理的传播者，旧的封建社会的摧毁人”？
(2)以史实说明拿破仑“有立法家所具有的才能”。
(3)材料三中的“新贵名流”是指什么？在“皇帝的庇护下”，“增殖其财富并扩大其势力”说明了什么？ [解析] 本题考查学生的阅读、分析能力。第(1)问实际上是拿破仑对外战争对德国的客观影响；第(2)问注意列举立法方面的成就即可；第(3)问注意拿破仑政权的性质及其对资本主义发展做出的贡献。
[答案] (1)给德国封建势力以沉重打击，传播了资产阶级革命的思想。
(2)拿破仑执政期间先后颁布了《民法典》《商法典》《刑法典》等法典，从而确立了资本主义社会的立法规范。
(3)“新贵名流”指资产阶级。说明在拿破仑帝国时期法国资本主义工商业得到较大发展，资产阶级的力量显著增强。 [探究示例]
材料一 热月政变后，法国政局依然动荡不安。新的反法联军又开始大兵压境。许多人企盼出现一个强人政权，对内建立秩序和实现稳定，对外实现光荣的和平。拿破仑成为他们的希望。材料二 材料三 他的天才是一种破坏性的天才，更非其他。然而，破坏性的天才是否定性的东西……拿破仑正是这种天才的力量，把他所接触的东西都毁掉了，败坏了。
——克莱芒、罗歇编
《蒲鲁东关于拿破仑一世的未发表的手稿》
[问题生成]
(1)据材料一分析拿破仑上台的原因。
(2)材料二两幅图片表达的主题是什么？概述法典的历史地位。
(3)材料三的认识是否正确，为什么？ [探究思路]
本题主要考查识记、分析材料和提炼有效信息的能力。第(1)问要结合材料及当时的形势来回答；第(2)问两幅图片形成鲜明的对比，拿破仑加冕不符合历史发展的潮流，而其法典对后世有极大影响；第(3)问要正确认识材料的观点。 [尝试解答]
(1)法国面临严峻的内忧外患局面；当时政府软弱，无力维持社会秩序。
(2)主题：法典与时间永在，传诸万世。(类似表述均可)
地位：用法律条文巩固了法国大革命的成果；成为资本主义社会的法律经典。
(3)不正确。因为材料用“破坏性的天才”全盘否定了拿破仑，而无视他的贡献。点此进入 一、学习思考
想一想，拿破仑为什么如此看重他的《民法典》？(教材P63)
提示：因为这部《民法典》确认了“法律面前人人平等”和“契约自由”的原则，保护私有财产，保障信仰自由和职业自由，它体现了法国启蒙思想和法国大革命的精神，是资本主义民主在法律上的体现，它将大革命的成果以法律的形式保留下来。这是作为资产阶级代表的拿破仑梦寐以求的成果，因此拿破仑非常看重它。 二、自我测评
请你结合所学知识，谈谈拿破仑最终败北是必然的还是偶然的。
提示：先进的军事技术和周密的作战计划的实施固然对战争的结果有一定影响，但决定战争结果的最重要的因素是战争的性质。拿破仑后期的对外战争奴役了被征服地区的民众，战争性质变为了非正的义性，这才是他最后失败的根源。 三、材料阅读与思考
请试着评价一下拿破仑。(可不囿于所给材料，任选一个角度予以评价)
提示：可以围绕以下角度进行评价：拿破仑的改革、对外战争、民主思想、军事思想、战略战术、外交策略、心理活动、婚姻和家庭观念、拿破仑的行为方式，拿破仑及其思想、行为等对欧洲民主化进程的影响、对欧洲军事的影响、对欧洲社会的影响等。课件43张PPT。专题二一新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关教材问题解答[主旨概括]民主思想的发展与成熟引导着政治变革。本专题主要概述英、法、美三国在近代将民主思想法制化和形成具体的民主政治制度的历程。在世界近代发展的大背景下，中国也开始了民主道路的探索。由于各国的发展状况、文化传统的差别，各国的发展道路、制度形式也各有特色。但有两点是共同的：一是都强调法律的至高无上，并以法律的形式确定民主的原则；二是都以代议民主的政治组织形式否定了个人的专制独裁。各国的民主化进程都不是一帆风顺的，而民主制度的最终确立则体现了人类政治文明的发展趋势。 [学法指导]
1．学习本专题要把握的基本线索是：“写进法律文献的民主”是英、美、法通过《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》将民主意识上升为国家意识，让更多的人认可和遵行，体现了从理论到实践的民主进程；“实现民主的政治构建”“美国式的资产阶级民主”和“近代中国创建民主制度的斗争”则体现了从实践到制度的民主政治实现的一般流程。这些国家走向民主的历史步伐在很大程度上规范了各国民主政治的走向，是近代民主进程中的丰碑。 2．应突出的重点是：《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》三个法律文献的思想渊源、体现的民主思想及在反对专制斗争中发挥的作用。
3．要注意的核心问题是：
(1)纵向把握英、法、美代议制政体的形成过程与意义影响；还要注意结合国情对三国政体作横向联系比较。
(2)以全球史观审视百日维新、《临时约法》对近代中国民主政治的影响。 一、从思想走向法律的民主
1．民主思想
(1)特征：民主思想理论蓬勃发展是近代民主进程的一个特征。
(2)主流：天赋人权思想、 论、“人人生而平等”思想等，是近代民主思想的主流。
(3)理论：民主思想理论包含着一定的理想成分，这就导致一定时期内不可能完全实现民主理论的设想。人民主权 2．民主运动的历程
(1)一般历程：通过民主运动的推动和传播，民主理论变成
，这是近代民主化的一般历程。
(2)形式体现：以法律文献形式体现民主思想，既是对民主运动成果的认可和保留，又为实现民主提供了法律制度上的保障。
(3)主要目的：民主的思想理论 化，是民主运动的目的之一。法律制度 3．法律文献
英国的《权利法案》、美国的《 》、法国的《人权宣言》等法律文献都体现了革命中的民主理想。
[特别提醒] 《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》反映了英、美、法三国人民反对封建专制、追求自由民主的精神，深刻地影响了世界政治文明的发展进程。独立宣言 二、英国《权利法案》
1．目的
(1)英国为限制 、提高议会权力而于1689年通过了《权利法案》。
(2)《权利法案》是近代较早把民主思想渗透到法律中的历史性文献。
2．主要内容
(1)《权利法案》重申了英国议会所具有的传统权力。
(2)《权利法案》进一步确立了议会的 权力，并规定国王不能停止法律的实施，更不能废除法律。 王权立法 (3)为削弱国王的 ，《权利法案》明确规定：“除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法”。
(4)《权利法案》还规定了臣民有向 请愿的权利；议会议员有自由选举和在议会自由演说、辩论或自由议事的权利。
3．影响
(1)《权利法案》的颁布，极大地限制了国王的权力，提高了议会的作用，保障了议会的立法权，强调了“ 至上”的宪法原则。
(2)《权利法案》的颁布标志着英国 的基本框架形成了。军权国王议会君主立宪制 三、美国《独立宣言》
1．发表
(1)背景：美国 在开始阶段就把民主思想理论写入了法律文件当中。
(2)时间：1776年7月4日。
(3)作者： 执笔，约翰·亚当斯、本杰明·富兰克林等参与起草。《独立宣言》是殖民地人民争取民族独立的战斗檄文。独立战争杰斐逊 2．内容
(1)着重表述了天赋人权和人民主权的思想。
(2)用大量篇幅列举了 国的暴行，为美利坚民族摆脱英国的殖民统治、争取独立提供了 理由。
(3)《独立宣言》庄严宣告，北美十三个殖民地脱离英国成为自由、独立的国家。
3．影响
(1)《独立宣言》继承了欧美 思想家特别是斯宾诺莎、洛克等人的天赋人权思想，发展了资产阶级民主主义思想。现实英启蒙 (2)集中表达了美国资产阶级和人民群众的革命要求。
(3)《独立宣言》在历史上第一次用简明的语言、以国家的名义把天赋人权载入法律文献，使之获得了 效力。
(4)《独立宣言》不仅开辟了美国民主化道路，而且对法国大革命产生了积极影响。
[特别提醒] 美国的《独立宣言》不仅是北美殖民地人民争取民族独立的战斗檄文，而且在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的基本原则，并且产生了巨大影响。法律 四、法国《人权宣言》
1．背景
(1)美国独立战争胜利后，法国人民在国内阶级矛盾不断激化的情况下，也被启蒙思想强大的精神力量唤醒。
(2)法国人民以高昂的革命斗志、不妥协的革命精神，发动了震撼世界的大革命，并制定了体现 与自由精神的《人权宣言》。 民主 2．内容
(1)《人权宣言》主要以天赋人权理论为依据，以洛克、卢梭等启蒙学者的“自然权利”“社会契约”和“主权在民”思想为主要内容，体现了资产阶级要求改变法国封建制度和社会不平等状况的强烈政治愿望。
(2)《人权宣言》宣称：人们生来而且始终是自由的，在权利上是平等的。
(3)《人权宣言》规定：资产阶级的法制原则，反映了资产阶级对 的尊重与追求。法治 (4)在国家制度方面：针对封建社会的君权及贵族特权，《人权宣言》提出了“ ”的原则，宣布国家主权来自于国民。
(5)《人权宣言》高度重视人的自由。
3．评价
(1)《人权宣言》体现了启蒙思想的精华，把资产阶级对民主和自由的追求推进到了一个新阶段。
(2)《人权宣言》不仅引领法国人民在大革命中同封建势力展开顽强的斗争，它所高扬的民主与自由的旗帜，对其他国家的 也产生了巨大的影响。主权在民宪法 (3)作为资产阶级反封建斗争的纲领性文件，《人权宣言》也有其不可避免的阶级局限性和历史局限性。
[特别提醒] 《人权宣言》以极其简明的语言阐明了个人作为“人”所拥有的一切基本权利，其中包括人身自由、政治平等、财产安全、法律保护和思想自由等。这就将卢梭所一贯主张的人民主权学说赋予了普遍的适用性，明确规定了被英国《权利法案》、美国《独立宣言》所忽略的全人类所共有的自然权利。 一、英国君主立宪制与封建专制有哪些区别？它的确立产生了怎样的影响？
1．区别 2.影响
(1)英国君主立宪的确立和发展，巩固了资产阶级统治，为英国资本主义的发展提供了强有力的保障。
(2)各派政治力量可以通过议会斗争，实现自己的政治主张，并使其政治斗争在一个有序的状态中进行，对社会的稳定起着不可低估的作用。 (3)英国的君主立宪政体，结束了英国的君主专制制度，使得英国朝着君主立宪制的方向发展，走上资产阶级政治民主化的道路。
(4)英国君主立宪制为世界上很多国家树立了一种模式，不少国家后来纷纷效仿，既是英国在政治体制上的创新，也是它对欧洲乃至世界作出的贡献。1．历史学家汤因比认为，英国是近代代议制民主的先驱。这
是因为英国“光荣革命”后产生了对后世影响巨大的( )
A．第一部成文宪法 B．多党制的议会
C．总统制 D．君主立宪政体
解析：“光荣革命”后，英国颁布了《权利法案》，以法律的形式约束国王的权力，确立了英国式的近代代议制体制——君主立宪制。
答案：D 二、《独立宣言》体现了怎样的民主思想？《人权宣言》包含了启蒙思想中的哪些理念？
1．《独立宣言》体现的民主思想
(1)《独立宣言》继承并发展了洛克的天赋人权学说，认为人生下来就应该是自由平等的，这些权利不是国王的恩赐，也不是人所制定的法律所规定的，而是上帝所赋予的、与生俱来的，因此是不可剥夺或转让的。这些基本权利包括“生命、自由和追求幸福的权利”。它从理论上摧毁了封建专制主义存在的基础，宣示了新的、代表新生资产阶级思想的政治学说。 (2)《独立宣言》提出，人民是主权者，政府的一切权力来自人民，政府应服从人民意志，为人民幸福和保障人民权利而存在。《独立宣言》以天赋人权和主权在民理论为基础，进一步提出人民革命权利的理论。它指出，既然政府的权力来自人民，目的是保障人民的自然权利，那么，如果政府不履行自己的职责，侵犯了人民的权利，人民为了保障这种权利，就有权起来革命以改变或推翻它。 2．《人权宣言》包含的启蒙思想中的理念
(1)《人权宣言》所表达的基本政治思想、原则是对启蒙思想的发展。
(2)“自然权利”的理念，即自由、平等、安全和反抗压迫都是不可动摇的人权。
(3)法律面前人人平等的理念，法律是公共意志的表现。
(4)体现了启蒙思想家主张的“主权在民”思想。2．法国《人权宣言》提出：“法律是公共意志的表现……
在法律面前所有的公民都是平等的。”可见，《人权宣言》认为政治民主化就是要保证 ( )
A．法律面前人人平等 B．议会是立法机关
C．私有财产不可侵犯 D．人们的绝对自由
解析：本题考查学生阅读分析史料的能力。政治民主化是以法律面前人人平等为前提的，绝对自由是不存在的，D项错误；B、C两项与题干无直接关系。
答案：A [示例] 阅读下列材料：
材料一 不言而喻：人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。……现今不列颠国王拒绝批准那些对于公共福利最有用和最必要的法律。……我们谨庄严的宣告：自由独立的合众国解除对于英王的一切隶属关系。
——1776年美国《独立宣言》 材料二 第一条：“在权利方面，人们生来而且始终是自由的。”第二条：“这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”第六条：“全国公民都有权亲身或通过代表参与法律的制定。法律对于所有的人……都是一样的。在法律面前，所有公民都是平等的。”第十七条：“私有财产是神圣不可侵犯的权利。”
——1789年《人权宣言》
请回答：
(1)以上两则材料体现了资产阶级哪些共同的思想主张？反映在政治上其共同要求是什么？
(2)两个文献对人类社会产生的积极影响有哪些？ [解析] 本题考查学生解读材料、提取有效信息和分析、归纳问题的能力。第(1)问可联系材料和所学知识，概括回答；第(2)问可依据材料，结合所学知识加以归纳说明，主要应从对资产阶级革命、政治民主化进程影响等角度入手。
[答案] (1)主张：①自由、平等、安全是天赋人权；
②最高权力属于人民；③私有财产神圣不可侵犯；④法律面前人人平等。
要求：反对专制统治，实行民主政治。
(2)①宣传了资产阶级革命思想，推动了资产阶级革命的发展；②为资本主义发展确立了法律规范；③推动了人类社会民主化的进程。[探究示例]
材料一 材料二 威廉以他自己和妻子的名义宣读了议会修改过的誓词，“我们衷心地接受你们向我们提出的议案，并保证以英国法律作为自己行为的准则”，保证“根据议会同意的法规”进行统治。
[问题生成]
(1)英国议会要求威廉和玛丽承认《权利法案》的政治目的是什么？
(2)根据材料分析，国王权力的来源是什么？威廉宣读的誓词说明了什么？ [探究思路]
本题旨在考查学生对材料的阅读和理解能力。解题的关键在于紧扣“光荣革命”后议会与国王权力的变化分析问题。第(1)问要结合《权利法案》颁布的历史背景分析；第(2)问要结合材料中议会与国王的关系解答。
[尝试解答]
(1)限制国王的权力，提高议会权力。
(2)议会。国王受到议会制订法律的限制。点此进入 一、学习思考
1．有人说，《权利法案》中很多权利是“英国人自古就有的”，例如，只有议会才可以批准征税、臣民可以自由请愿、议员可以自由发表政见、定期召开议会等。既然这样，你认为《权利法案》的颁布还有意义吗？(教材P20)
提示：有意义。因为传统的权利不具备法律的强制性，只有将权利写入法律文献中才具有强大的约束力，才能使权利的享受制度化。 2．《权利法案》颁布最重要的历史意义是什么？(教材P21)
提示：限制了王权，强调了“议会至上”的原则，为君主立宪制的建立奠定了重要基础。
3．你知道美国独立日是哪一天吗？美国独立日有什么纪念意义？(教材P21)
提示：7月4日。其意义在于《独立宣言》的发表，一方面宣告了北美的独立，另一方面《独立宣言》所倡导的民主思想与原则，至今仍为美国和大多数国家所遵循。
4．你能在《人权宣言》中找到洛克或者卢梭的思想痕迹吗？(教材P22)
提示：洛克的人民主权学说和卢梭的天赋人权思想等。 二、自我测评
欧美早期资产阶级革命阶段，出现了哪几部体现资产阶级民主意志的法律文献？请结合本课的学习内容，阐述它们所体现的历史进步性和阶级局限性。
提示：《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》。其民主性和进步性主要体现在：都反对专制制度，都为资产阶级建立政权提供了法律依据，都符合历史发展的潮流。但它们所体现的还仅仅是资产阶级的民主。 三、材料阅读与思考
你能在下面这幅画作中感受到人民对民主的渴望和追求吗？请结合《人权宣言》的内容来给这幅作品配上一段说明文字。(要求：语言优美、生动、流畅，不少于100字) 提示：画面中有民主的阳光、棕榈树、受压迫的人民、象征专制制度的乌云闪电、簇拥着《人权宣言》的玫瑰花、百合花、青年妇女和幼童。课件43张PPT。三新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关教材问题解答专题二[主旨概括]民主思想的发展与成熟引导着政治变革。本专题主要概述英、法、美三国在近代将民主思想法制化和形成具体的民主政治制度的历程。在世界近代发展的大背景下，中国也开始了民主道路的探索。由于各国的发展状况、文化传统的差别，各国的发展道路、制度形式也各有特色。但有两点是共同的：一是都强调法律的至高无上，并以法律的形式确定民主的原则；二是都以代议民主的政治组织形式否定了个人的专制独裁。各国的民主化进程都不是一帆风顺的，而民主制度的最终确立则体现了人类政治文明的发展趋势。 [学法指导]
1．学习本专题要把握的基本线索是：“写进法律文献的民主”是英、美、法通过《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》将民主意识上升为国家意识，让更多的人认可和遵行，体现了从理论到实践的民主进程；“实现民主的政治构建”“美国式的资产阶级民主”和“近代中国创建民主制度的斗争”则体现了从实践到制度的民主政治实现的一般流程。这些国家走向民主的历史步伐在很大程度上规范了各国民主政治的走向，是近代民主进程中的丰碑。 2．应突出的重点是：《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》三个法律文献的思想渊源、体现的民主思想及在反对专制斗争中发挥的作用。
3．要注意的核心问题是：
(1)纵向把握英、法、美代议制政体的形成过程与意义影响；还要注意结合国情对三国政体作横向联系比较。
(2)以全球史观审视百日维新、《临时约法》对近代中国民主政治的影响。 一、独立之初的美国民主建设
1．背景
(1)美国革命是以民族独立战争的形式出现的资产阶级革命。
(2)美国没有经过封建社会。
(3)美利坚民族的文化观念来源于17世纪以来的 洲文化传统。
(4)美国独立之初，邦联政府对内不能解决经济、社会问题，对外不能应付英国、西班牙的严重威胁。
(5)1786年谢司起义爆发。 欧 2．制定
1787年9月，通过了1787年宪法草案。
3．内容
(1)中央政府的构建原则——“三权分立”。
①立法权：属于由参议院和众议院组成的国会。
②行政权属于总统，总统掌握行政和 权，对立法拥有否决权。
③司法权由最高法院执掌，有权宣布总统违宪；最高法院法官由总统任命。
(2)美国政治制度的基本原则：天赋人权、人民主权、三权分立、 制和法治原则。军事联邦 4．影响
(1)是世界上第一个 宪法，有利于维护美国的独立和统一，有利于美国经济的发展。
(2)它所确立的资产阶级民主政体，为欧洲的反封建斗争树立了一面旗帜，也为资产阶级政治统治的巩固与完善奠定了重要的法律基础。
[特别提醒] 1787年宪法使美国建立起联邦制国家，联邦的立法、行政和司法机关在全国范围内行使主要国家权力，各州政府对本州的政治、经济、财政、文化教育等享有一定的自主权，既避免了联邦制的松散，又防止了中央权力的过于集中。成文 二、宪法的局限性
1．宪法前十条修正案
(1)背景：资产阶级 派和人民群众斗争。
(2)内容：规定了公民享有言论、出版、集会、请愿、信仰等自由及建立陪审团制度等。
2．评价
(1)进步性：为美国200多年来的政治稳定和民主政治的发展提供了强有力的法律保证。民主 (2)局限性：
①1787年宪法的制定不合乎严格的立法程序。
②宪法实际上承认 制，也没有任何有关人民的民主权利的内容。
③印第安人和奴隶制下的黑人以及广大妇女的基本权利也得不到保障。
[特别提醒] 制宪会议对是否继续坚持州权主义、中央与州的关系、大州与小州的关系、中央政府各部门的制衡关系、北部工商业主与南部奴隶制种植园主的关系进行了讨论，经过4个多月的激烈辩论，在各方妥协的基础上最终达成一致。奴隶 三、美国政治生活中的利益集团
1．主要目标
(1)选举和投票是公民参与国家政治管理的重要手段，但不能完全反映社会不同阶层和各种社会团体的特殊利益要求，于是在近代西方社会便产生了许多为保护特殊利益而结成的利益集团。
(2)利益集团试图通过其活动影响 的政策，来维护本集团的利益，或促进本集团所追求的理想和事业。政府 2．类别
利益集团可分为经济利益集团和非经济利益集团。
3．特点
(1)美国宪法修正案第一条规定，人民有向政府请愿、言论自由和 自由的权利，这就为各种利益集团的合法存在和开展活动提供了宪法依据。
(2)美国是建立在多元经济和文化基础之上的，随着工业革命的扩展，美国社会利益 的特点日益明显。出版多元化 4．影响
(1)利益集团通过游说国会、政府，或者进行 等手段影响政府决策。
(2)利益集团不仅影响决策，有时还在某种程度上取得了直接参与决策的地位。
(3)在美国，利益集团被称为“政党的补充”或“院外集
团”。
[特别提醒] 美国政治生活中利益集团的形成与发展，是美国历史发展状况与现实政治生活相结合的产物，与政党政治既有明显的区别，又有密切的联系。法院诉讼 一、如何认识美国1787年宪法的特点、进步性和局限性？
1．特点
(1)在国家权力分配上采取“三权分立，相互制衡”的原则。
(2)在国家体制上，实行联邦制的总统制共和制。在联邦与州的关系上，肯定了联邦的地位高于州的原则，同时也确定了联邦与州分权的原则。
(3)美国宪法的原文从未修改过，而是通过宪法修正案的形式来适应新情况，并附于宪法之后，与宪法形成一体。 2．进步性
(1)从确立意义来看，美国1787年宪法是近代世界历史上第一部成文宪法。它所确立的分权制衡体制被历史证明是一种有效地防止专制的机制。
(2)从资本主义政治制度史的发展来看，通过1787年宪法，美国率先建立了联邦制、三权分立制，这些对后来的资本主义国家起了示范作用。 (3)从美国的发展来看，宪法调整了美国社会的各种矛盾，使美国在政治上获得了长期稳定的发展，一系列治国原则的确立和社会改革的完成，为美国资本主义的迅速发展奠定了基础。
3．局限性
宪法允许奴隶制存在，不承认广大黑人和印第安人具有和白人相等的权利，这就违背了《独立宣言》中人人平等的原则，深深地打上了种族歧视的烙印。1．1787年宪法使独立后的美国从邦联制发展为联邦制共和政
体，其重要作用是 ( )
①结束了松散状态，维护了国家统一 ②满足了人民群众对权益的要求 ③确立了美国的责任内阁制 ④促进了美国资本主义的发展
A．①④ B．①②
C．②③ D．③④解析：本题考查美国1787年宪法的内容和作用。它使美国从邦联制政体发展为联邦制政体，这有利于加强中央集权，维护国家统一和社会稳定，促进了美国资本主义的发展，①④正确；它最初没有规定人民的基本权利，是其局限性的体现，②错误；它规定实行总统制，③错误。
答案：A 二、如何看待美国政治生活中的利益集团？
1．美国利益集团产生的法律依据
美国宪法的第一条修正案规定，人民有向政府请愿的权利，言论自由和出版自由，这就为利益集团的合法存在和开展活动提供了宪法依据。
2．美国利益集团与政党的区别
政党以寻求执政为其目的，而利益集团是通过一系列活动来影响政府的政策，从而维护集团的利益，或促进本集团所追求的理想和事业。 3．美国利益集团与政府、国会的关系
(1)利益集团通过游说国会、政府或者进行法院诉讼等手段影响政府决策。它们与国会议员及其助手直接接触，或直接出席国会委员会和小组委员会表达自己的利益要求。
(2)利益集团同政府机构的关系也十分密切，甚至在人员上两者之间双向流动。政府的许多高官来自利益集团或由利益集团推荐，一些国会议员和政府高级官员离职后，常被利益集团和大企业以高薪聘为顾问或说客。 (3)利益集团不仅影响决策，某些集团在某种程度上还取得了直接参与决策的地位。
4．美国利益集团存在的重要性
利益集团为公民参与政治活动提供了更广阔的舞台，是公民参与政治的一个重要渠道，同时也反映了公民日益增强的参与意识。因此，在美国利益集团被称为“政党的补充”或“院外集团”。2．利益集团在美国政治生活中扮演着非常特殊的角色，关
于它的说法不正确的是 ( )
A．主要目标是寻求执政，维护本集团利益
B．主要分为经济利益集团和非经济利益集团
C．与政府和国会形成三角关系
D．存在的宪法依据是1790年的《权利法案》解析：本题主要考查学生对问题的理解能力。利益集团不同于政党，其目标并非寻求执政，而是通过其活动影响政府决策，从而实现维护本集团利益的目标，故A项说法错误，符合题意。B、C、D三项均与史实相符。
答案：A [示例] (2012·福建高考)阅读下列材料，回答问题。
材料一 享受英国习惯法的保护，包括由附近地区陪审团审讯的权利、举行公开集会以讨论群众疾苦的权利、向英王请愿的权利，是殖民地人民的天赋权利。
——第一届大陆会议《殖民地权利宣言》(1774年) 材料二 13个主权国家既彼此争斗，又一起同联邦首脑斗，必然会很快地同归于尽。可是，如果我们能制定出一部充满活力的开明的宪法，实行严格的相互钳制和相互监督，我们就完全有可能一定程度上恢复我们的尊严和举足轻重的地位。
——华盛顿·欧文《华盛顿传》
(1)指出材料一所述宣言与《独立宣言》对美洲政治属性认识的差异。结合所学知识，分析出现上述差异的原因。
(2)材料二所述独立后的美国政治局面，是如何通过“充满活力的开明的宪法”改变的？ [解析] 解答本题的关键是提取材料有效信息，并将信息与所学知识进行联系，第(1)问的第一小问从政治地位上去分析；第二小问从对英国的不同态度分析。第(2)问结合美国独立后在国家结构形式和权力架构上的措施分析。
[答案] (1)差异：前者是殖民地；后者是独立国家。原因：前者对宗主国英国存在幻想；后者幻想破灭，走上独立战争道路。
(2)改变：改邦联制为联邦制；确立三权分立体制。[探究示例] [问题生成]
(1)上面两幅示意图所体现的原则有何相同之处？两者属于什么关系？
(2)两幅图反映的具体政治体制类型有何差别？两幅图可以说明什么问题？ [探究思路]
本题主要考查学生对三权分立的内容及影响的分析理解能力。注意获取如下信息：孟德斯鸠的三权分立学说设计了一种资产阶级进行社会改革的方案；美国三权分立的政治体制是对这一思想的具体社会实践；两者之间存在内在的批判与继承关系。第(1)问注意从图中获取三权分立这一信息来分析。第(2)问，第一小问注意图1中行政权由国王行使这一信息，这实际上是君主立宪制；第二小问根据所学知识回答即可。 [尝试解答]
(1)都体现了三权分立的原则。前者是理论，后者是前者影响的产物，是具体实践。
(2)前者是君主立宪制，后者是共和制。说明三权分立的思想为西方民主政治的实践提供了重要的理论依据。点此进入 一、学习思考
1．查阅资料，结合我们学过的知识，想一想：美国独立时，为什么会选择建立邦联形式的中央政府？(教材P30)
提示：殖民地时期，英国政府分而治之，使独立时各州的权力和利益诉求强烈。同时，各州普遍担心一个强势的中央政府会因集权而侵害各州以及个人的权力。基于上述考虑和担心，美国在建国之初选择建立了邦联式的中央政府。 2．美国1787年宪法对中央政府是怎样予以构建的？它体现了什么原则？这一原则是源于启蒙运动中谁的理论？(教材P31)
提示：构建：宪法规定立法权属于由参议院和众议院组成的国会；行政权属于总统；司法权由最高法院执掌。
原则：主要是三权分立且制衡的原则。
人物：孟德斯鸠。
3．美国1787年宪法中权力的分配和制约关系是怎样的？
(教材P31)
提示：立法权属于由众议院和参议院组成的国会；行政权属于总统；司法权由最高法院执掌。这样，国家的主要权力——立法、行政、司法权分属于三个部门，构成了权力的相互牵制与制约。 4．结合美国1787年宪法的内容，请你对1787年宪法做出全面客观的评价。谈谈该宪法的民主性体现在哪些方面，是否发现其中有非民主因素的存在？(教材P32)
提示：评价：美国《1787年宪法》是世界上第一个成文宪法，它确立的联邦制、共和制、三权分立制开世界先河，有利于维护美国的独立和统一，有利于美国经济的发展。它所确立的资产阶级民主原则和政体，为欧洲的反封建斗争树立了一面旗帜，也为资产阶级政治统治的巩固与完善奠定了重要的法律基础。值得指出的是，这部宪法也为世界各国宪法提供了一个重要蓝本。但是，美国1787年宪法没有提及任何有关人民民主权利的内容，因此给这部宪法留下了污点。 民主性：主要体现在天赋人权、人民主权等民主原则。
非民主因素：印地安人和奴隶制下的黑人没有基本人权，广大妇女的基本权利也没有得到保障。
5．你能用收集到的一些时事资料，说明美国利益集团在美国大选或其他政治生活中所发挥的特殊作用吗？(教材P33)
提示：从金钱政治和国家垄断资本主义等角度去思考。 二、自我测评
美国独立战争中著名的思想家、革命家托马斯·潘恩说：“统治最少的政府是最好的政府。”你认为1787年宪法是本着这一原则来规定政府权力的吗？为什么？
提示：潘恩的“统治最少的政府是最好的政府”的提出，是其倡导代议制政府而针对专制政府的弊端所讲的。1787年宪法是本着防范政府专制的原则来规定政府权力的。美国由“邦联制”发展到“联邦制”，加强了中央政权，是形势发展的必然，所以这不是民主的一种倒退和对天赋人权理论的一种泯灭。在此可以引导学生对政府的产生、政府的职责及专制政府的弊端进行探讨。 三、材料阅读与思考
你认为利益集团的存在与联邦政府集中行使权力是否有矛盾？简要阐明你的观点。
提示：没有矛盾。中央集权是指中央与地方的关系，而利益集团是一个持有共同态度、向社会其他集团提出要求的集团。利益集团的目的是要更好地维护其自身的利益。课件16张PPT。专题小结与测评知识体系构建专题归纳例析阶段质量检测 一、《独立宣言》《人权宣言》和《中华民国临时约法》基本思想的侧重点及其原因
1．侧重点
(1)《独立宣言》侧重于反对英国的殖民统治，取得民族独立和基本的人权。
(2)《人权宣言》侧重于否定封建等级制度，摧毁封建君主专制，用以法律为基础的资产阶级权利取代以君主个人意志为标志的封建特权。
(3)《中华民国临时约法》侧重于防止独裁，维护资产阶级的共和制度。 2．原因
(1)《独立宣言》发表前北美殖民地资本主义发展遭到英国殖民统治的阻碍，民族矛盾尖锐。
(2)《人权宣言》颁布前的法国封建等级森严，专制王权和旧贵族滥用权力，导致资本主义发展受到严重阻碍，阶级矛盾尖锐。
(3)《中华民国临时约法》颁布前中华民国已成立，为限制袁世凯，保护革命胜利果实，1912年临时政府颁布《临时约法》。 [例1] 下列英国、法国、美国民主制度形成、发展过程中的共同点是 ( )
①通过革命战争初步奠定了走向民主政治的基石
②资产阶级掌握了国家政权
③各国的民主制度是不断发展和完善的
④三国的民主制度都在空间上不断扩展
A．①②③④ B．①②④
C．①③④ D．①②③ [解析] 本题主要考查学生对英、法、美民主制形成、发展过程中的共同点的分析能力。据所学知识可知，英、法、美都是通过革命战争初步奠定了民主制轨道的，最终也都由资产阶级掌握了政权，各国民主制不断发展、完善，最终确立民主制，①②③正确；三国民主制度只有美国在空间上不断扩展，④表述错误。
[答案] D 二、辛亥革命后，封建专制与民主共和长期斗争的主要表现及启示 [例2] “一人称帝，天下骚然，志士仁人，汗喘相告，而吾同志愈益奋励，冒死以进。滇黔独立，文(指孙中山)意豁然。”此段文字与下列哪一次革命有关 ( )
A．辛亥革命 B．二次革命
C．护国运动 D．护法运动
[解析] 本题考查近代主要的资产阶级革命。材料中的“一人称帝”显然是指袁世凯称帝，“滇黔独立”显然是指护国运动，故C项正确。本题易错选B项，二次革命虽然是反袁，但是当时袁世凯尚未称帝，不符合材料意思。
[答案] C点此进入课件42张PPT。专题二二新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关教材问题解答[主旨概括]民主思想的发展与成熟引导着政治变革。本专题主要概述英、法、美三国在近代将民主思想法制化和形成具体的民主政治制度的历程。在世界近代发展的大背景下，中国也开始了民主道路的探索。由于各国的发展状况、文化传统的差别，各国的发展道路、制度形式也各有特色。但有两点是共同的：一是都强调法律的至高无上，并以法律的形式确定民主的原则；二是都以代议民主的政治组织形式否定了个人的专制独裁。各国的民主化进程都不是一帆风顺的，而民主制度的最终确立则体现了人类政治文明的发展趋势。 [学法指导]
1．学习本专题要把握的基本线索是：“写进法律文献的民主”是英、美、法通过《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》将民主意识上升为国家意识，让更多的人认可和遵行，体现了从理论到实践的民主进程；“实现民主的政治构建”“美国式的资产阶级民主”和“近代中国创建民主制度的斗争”则体现了从实践到制度的民主政治实现的一般流程。这些国家走向民主的历史步伐在很大程度上规范了各国民主政治的走向，是近代民主进程中的丰碑。 2．应突出的重点是：《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》三个法律文献的思想渊源、体现的民主思想及在反对专制斗争中发挥的作用。
3．要注意的核心问题是：
(1)纵向把握英、法、美代议制政体的形成过程与意义影响；还要注意结合国情对三国政体作横向联系比较。
(2)以全球史观审视百日维新、《临时约法》对近代中国民主政治的影响。 一、让王权不再神圣
1．背景
(1)议会制是西方民主政治的象征。英国是世界上最早建立 机构的国家，是议会制的发源地。
(2)英国的议会被资产阶级学者誉为“议会之母”。代议制 2．过程
(1)通过议会限制王权，进而通过内战确立了自己的统治，议会权力也随之扩大。
(2)英国资产阶级革命结束后，通过《权利法案》和《王位继承法》，使国王的很多权力逐渐被转移到了 ，议会逐步成为国家最高权力机关。
(3)随着工业革命的开展，工业资产阶级和工人阶级力量逐渐壮大，通过议会改革使议会权力的重心开始逐渐由 转向下院。 议会上院 3．影响
(1)英王的主要政务活动基本都由议会控制和安排，逐渐成为名副其实的 。
(2)统治国家的最高权力实际上落入 手中。
[特别提醒] 《权利法案》颁布后，英国形成了议会与国王集体统治的局面，实现了统治方式从“人治”向“法治”的转变，有利于英国社会的长期稳定发展。虚君议会 二、只对议会负责
1．背景
(1)英国“光荣革命”后，英王依然掌握 权。
(2)随着责任内阁制的形成，行政权逐渐由英王向责任制内阁转移。
2．过程
(1)17世纪后期内阁逐渐代替 ，成为实际上的最高行政机关。行政枢密院 (2)自1718年后，国王就不再参加内阁会议，而是指定由下院多数党领袖 主持，负责行政事务。从此，国王不参加内阁会议，而由下院多数党领袖主持内阁逐渐成为惯例。
(3)1742年，沃波尔的一个议案遭到下院否决，他被迫辞职。这一事件开创了 在失去下院支持时应当辞职的先例。
(4)1746年，首相 要求国王任命一位重要内阁大臣，遭到国王拒绝。佩勒姆带领内阁成员集体辞职，以示抗议。开创了内阁集体辞职的先例，同时也极大地削弱了国王任免首相及大臣的权力。沃波尔内阁首相佩勒姆 3．影响
(1)内阁逐渐摆脱国王的控制，成为只对议会负责的行政机构。
(2)完善了英国君主立宪制，对其他资本主义国家产生了巨大影响。
[特别提醒] 英国内阁是政府的领导核心，由议会下院多数党领袖任首相并组建内阁。内阁对议会负责，定期向议会报告工作。在英国逐渐形成了这样的惯例：一旦内阁受到下院的反对，首相就要辞职向议会谢罪，或解散下院提前大选，由新选出的下院决定内阁的去留。 三、政党政治的鼻祖
1．背景
(1)政党制度是西方民主政治的基本制度之一。
(2)最早实行政党政治的国家是英国。
2．过程
(1)1679年，因王位继承权问题，议会内部形成 党和托利党，政党政治形态初现。
(2)1688年，两党共同以政变方式发动“光荣革命”，政变后辉格党成为执政党。
(3)18世纪后半期， 党上台执政。
(4)随着责任内阁制的发展，两党开始轮流执政。辉格托利 3．影响
(1)有利于政府权力和平有序地交接，避免了暴力和社会动荡。
(2)维持了英国政局的长期稳定。
(3)其方式和原则为大多数资本主义国家所效法。
四、法兰西的共和政体
1．背景
(1)思想：法国大革命中，形成共和主义思想。
(2)实践：大革命所宣布的 和平等原则，为大多数法国人所拥护。主权在民 2．过程
(1)1791年制宪会议制定宪法，确立君主立宪政体。
(2)1792年9月，国民公会宣布废除君主立宪制，建立了法兰西第一共和国，民主政治形成。
(3)1793年，雅各宾派颁布的《 》虽未真正实施，但为法国资本主义政治制度的确立创造了条件。
(4)1848年二月革命推翻了七月王朝，建立法兰西第二共和国，公民享有较为广泛的 权。
(5)1870年，法兰西第三共和国建立；1875年，国民议会通过宪法，最终确立了 。1793年宪法民主自由共和政体 一、英国代议制民主政体有何特点？其影响如何？
1特点
(1)历史悠久，具有连续性。议会起源于13世纪，《权利法案》确立了议会主权至上的原则。19世纪的议会改革逐渐完善了议会制度。
(2)具有渐进性。英国的代议制是随着时代的发展而不断调整和完善的。
(3)具有创新性。议会、内阁制、政党政治是代议制的重要组成部分，这些是英国人将传统与现实相结合，不断调整、改造而创建的。 (4)是一种间接民主。由公民选举的代表组成代议机关，由代议机关负责行使权力，公民参与民主是间接和有限的。
(5)具有包容性和较大的自由度。国王、议会、政党、民众之间有较强的相互包容性，很少出现法国那样的过激行动。
(6)国家权力的中心在议会。 2．影响
(1)有利于缓解日益激化的社会矛盾，使英国进入一个政治稳定、经济快速发展的时期。
(2)顺应了资产阶级民主与法制社会的潮流，促进了资产阶级政治文明的发展。
(3)对西欧、北美乃至整个世界都产生了重要影响，许多国家纷纷效仿英国的议会制度，实行代议制。1．19世纪，英国宪法权威人士W.白芝浩特说：“议会上下两院
如果作出决定，就是把女王本人的死刑判决书送到她面前，她也不得不签字。”这则材料说明 ( )
A．英王在国家政治生活中没有作用
B．英王在国家政治生活中没有实权
C．英国实行的是三权分立政治体制
D．英国的君主立宪制存在很大弊端解析：英国国王属于国家元首，扮演着仪式性的角色，故A项表述错误；C、D两项与题干材料没有直接关系，可以排除；题干材料体现了议会权力高于王权，说明英国国王并没有掌握实际权力，故B项符合题意。
答案：B 二、英国两党制是如何演变的？
1．英国两党制的出现和逐步完善
(1)两党制的出现：英国的两党最早形成于17世纪晚期。 1679年，围绕詹姆士二世继位问题，英国议会中出现了两个派别：赞成詹姆士二世继承王位的一派被骂成托利(爱尔兰歹徒)，反对者被骂为辉格(苏格兰强盗)。一般来说，托利党代表土地贵族的利益。辉格党代表新贵族以及城市商人、金融家的利益。 (2)“光荣革命”后，辉格党和托利党先后垄断英国政治舞台，均长达半个多世纪。
(3)19世纪30年代，在旧的托利、辉格两党的基础上，出现了自由党和保守党。
(4)20世纪初，工党兴起，自由党逐渐分化。1918年以后，工党取代自由党成为正式的反对党。工党与保守党轮流执政的格局一直延续到今天。 2．演变
托利党→保守派(代表贵族利益，也开始支持和关注其他阶层利益)，辉格党→自由党(代表工商业资产阶级的利益)→工党(20世纪初兴起)。
(1)首相与内阁大臣从国王任命到两党间的权力角逐，由多数党中选出。两党轮流执政，互相监督，互相促进。
(2)当今，两党相互竞争和监督，既促使了政治民主化，又保证了议会和内阁的正常运作。2．英国著名歌剧《劳兰斯》中的一段唱词流传很广：“我
时常感到可爱滑稽，人间万事是这样离奇：降临到人世间的每个活生生的男孩和女孩，要么是一个小自由党人，要么是一名‘小托利’。”这段唱词反映了英国政治生活的主要趋势是 ( )
A．责任内阁制的逐渐形成
B．工业资产阶级掌握政权
C．两党制的政治影响巨大
D．内阁成为最高行政机关解析：题干材料说明任何一个英国人都要受到自由党或托利党的影响，符合英国两党制自18世纪中后期不断发展的史实，故C项符合题意。
答案：C [示例] 阅读材料，回答问题。
材料一 比一切东西更有利的莫如挖掉这些罪恶的根源……如今，已由两院断定并以国会的一项法案，宣布这权力是违反法律的。
——《大抗议书》 材料二 自18世纪早期，英王乔治一世不再参加内阁会议，而是指定议会下院多数党领袖沃波尔主持，久而久之，英王不出席内阁会议，由下院多数党领袖主持内阁会议，就成为一种政治惯例。他当政期间，英国的内阁制开始形成，之后进一步完善，标志着英国资产阶级代议制民主政治的最终确立。
(1)材料一中“罪恶的根源”是指什么？后来通过什么途径实现了“宣布这权力是违反法律的”？
(2)据材料二概括英国代议制民主制度的特点。 [解析] 本题考查英国代议制的形成和特点。第(1)问体现了资产阶级和新贵族以立法和暴力革命的方式反对国王独裁的斗争；第(2)问注意从材料中提取有效信息，并对这些信息进行整合分析。
[答案] (1)根源：君主专制。途径：暴力革命(资产阶级革命)；立法。
(2)国王统而不治；政党政治；内阁对议会负责；议会主权。 [探究示例]
材料一 法律的权力高于国王的权力；过去国王拥有的“搁置”法律的权力是非法的；国王未经议会同意，无权征税；在和平时期，未经议会同意，国王无权招募和维持常备军；议会选举必须自由，议会议员拥有言论自由，议会应经常集会……
——《权利法案》(摘录) 材料二 法兰西第三共和国宪法规定行政权力归于总统。总统是国家元首和军队最高统帅。他由参议院和众议院联席会议选出，任期7年，可连选连任。他有权任命部长和一切军政要员，缔结并批准条约，有特赦权，而且在参议院赞同下有权解散众议院。
[问题生成]
(1)材料一、二中英、法两国的政体分别是什么？
(2)从材料看英、法两国的国家元首有何异同？ [探究思路]
本题考查对英法两国政体的掌握情况。第(1)问，首先要辨清材料一、二分别摘自英国的《权利法案》和法国的1875年宪法，其内容反映了两国的政体，即英国君主立宪制、法国共和制；第(2)问，阅读材料结合教材也容易答出，需注意，比较的只是“国家元首”。
[尝试解答]
(1)英国：君主立宪制。法国：民主共和制。
(2)相同点：国家元首都是国家的象征。不同点：英王无实权，法国总统有行政大权。点此进入 一、学习思考
1．君主立宪制下的英国国王的权力与专制君主相比都发生了哪些变化？请查阅相关资料予以回答。(教材P26)
提示：在君主专制下，国王除了在税收权、司法权方面受到议会的限制外，拥有其他一切统治权。但在君主立宪制下，国王几乎丧失了所有的政治权力，只是名义上拥有一些权力。在实际政治生活中，国王几乎没有实权，这成为了一种惯例。 2．英国责任内阁制都有哪些特点？请介绍其中某一个特点形成的历史渊源。(教材P27)
提示：①内阁由议会下院的多数党组成，多数党的领袖担任首相。②内阁对议会负责，不对国王负责。③内阁如果失去了下院的支持，首相必须辞职。④内阁是英国政府的核心机构。
历史渊源：1742年，沃波尔的一个议案遭到下院否决，他被迫辞职。这一事件开创了内阁首相在失去下院支持时应当辞职的先例，后来成为惯例。 3．动动脑筋，找出在近代英国政治生活中的国王、议会、内阁、政党之间的关系。(教材P28)
提示：国王是虚君，为名义上的国家元首；议会是国家主权的象征，是国家权力的源泉；内阁是政府的核心机构，掌握国家的行政大权；政党是国家政治生活的主角，内阁由议会下院的多数党组成。
4．在法国共和政体的确立过程中，资产阶级先后建立了几次共和国？请你将这几个共和国列举出来。(教材P28)
提示：1792年，成立法兰西第一共和国；1848年，成立法兰西第二共和国；1870年，成立法兰西第三共和国。 二、自我测评
本课从哪几个方面介绍了资产阶级民主的政治构建？请试着用简练的语言概述出西方民主体制的基本特征。
提示：本课以共和制为主张，从议会制、内阁制、政党制三个方面介绍了资产阶级民主的政治构建，西方民主体制基本制征主要有：普选制、任期制、分权制衡以及法治原则等。 三、材料阅读与思考
结合本课的学习内容和上述材料的介绍，概述英国资产阶级代议制度确立所产生的广泛影响，并对这种代议制的本质予以评述。
提示：英国是世界近代史上第一个建立资产阶级代议制度的国家。虽然近代社会中的民主政体千差万别，但作为民主政治体制，代议制为各国所采用。英国的代议制为各国的民主政治提供了成熟而鲜明的例证。其本质是近代资产阶级的民主。课件46张PPT。专题二四新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关教材问题解答[主旨概括]民主思想的发展与成熟引导着政治变革。本专题主要概述英、法、美三国在近代将民主思想法制化和形成具体的民主政治制度的历程。在世界近代发展的大背景下，中国也开始了民主道路的探索。由于各国的发展状况、文化传统的差别，各国的发展道路、制度形式也各有特色。但有两点是共同的：一是都强调法律的至高无上，并以法律的形式确定民主的原则；二是都以代议民主的政治组织形式否定了个人的专制独裁。各国的民主化进程都不是一帆风顺的，而民主制度的最终确立则体现了人类政治文明的发展趋势。 [学法指导]
1．学习本专题要把握的基本线索是：“写进法律文献的民主”是英、美、法通过《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》将民主意识上升为国家意识，让更多的人认可和遵行，体现了从理论到实践的民主进程；“实现民主的政治构建”“美国式的资产阶级民主”和“近代中国创建民主制度的斗争”则体现了从实践到制度的民主政治实现的一般流程。这些国家走向民主的历史步伐在很大程度上规范了各国民主政治的走向，是近代民主进程中的丰碑。 2．应突出的重点是：《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》三个法律文献的思想渊源、体现的民主思想及在反对专制斗争中发挥的作用。
3．要注意的核心问题是：
(1)纵向把握英、法、美代议制政体的形成过程与意义影响；还要注意结合国情对三国政体作横向联系比较。
(2)以全球史观审视百日维新、《临时约法》对近代中国民主政治的影响。 一、“公车上书”
1．背景
(1)19世纪末，列强加快了瓜分中国的步伐，民族危机加剧。
(2)民族资产阶级要求建立适合资本主义发展的政治、经济环境。
(3)英国式的政治制度的影响，尤其是 后日本迅速崛起的事实的影响。
(4)甲午战争的惨败把以 、梁启超为代表的维新派推到了政治制度变革的最前沿。
(5)1895年4月，《 》的签订。明治维新康有为马关条约 2．内容
(1)拒和、迁都、练兵三项属于权宜之计， 才是立国自强的根本。
(2)治国之法：仿行西方 制度。
(3)强国之法：推行有利于发展资本主义的各项政策。
(4)教民之法：改革教育制度、科举制度。
3．影响
(1)冲破了清政府“士人不得干政”的禁令。
(2)使资产阶级维新运动由思想理论传播发展为政治实践。变法君主立宪 二、“百日维新”
1．背景
(1)“公车上书”拉开了维新变法运动的序幕。
(2)维新人士积极行动，通过创办报纸、组织学会、开办
等方式把维新运动逐步推向高潮。
(3)1897年11月，德国强占 ，民族危机加剧。
(4)1898年初，康有为上《应诏统筹全局折》。1898年6月光绪帝下《 》，宣布变法。学堂胶州湾定国是诏 2．主要内容
(1)人事方面：破格召见新人，询问变法事宜，并酌授官职，令参与变法。
(2)政治方面：许天下 上书言事；裁撤闲散机构；澄清吏治。
(3)经济方面：设立 ；设立农工商总局；奖励发明创造；改革财政。
(4)文教方面：改科举，废 ；创办京师大学堂。
(5)军事方面：裁撤 ；精练陆军，改习洋操；增设海军；实行团练。士民国家银行八股取士绿营 3．评价
(1)进步性：
①政治上：它给予了资产阶级一定的言论、出版、结社等自由。
②在经济上：承认、鼓励发展民族资本主义。
③在文化上：提倡兴西学、废八股。
④有利于资产阶级知识分子 ，有利于民族资本主义经济的发展，有利于资产阶级文化思想的传播。 参政议政 (2)局限性：
①没有触动封建体制和 的在华特权。
②没有实行维新派所倡导的定宪法、设议院和实行
等主张。
[特别提醒] 维新派不主张废除君主制，而仅仅是在保留君权的前提下给予人民一定的参政权利，其主要理由是中国“民智未开”。为开民智，维新派非常注重设立学校，这实际上也是一种民主启蒙的实践努力。帝国主义君主立宪 三、推翻帝制
1．背景
(1)戊戌变法开阔了中国知识分子的眼界，在中国起到了较为广泛的 作用。
(2)以孙中山为首的资产阶级革命派对中国出路的进一步探索。
2．过程
(1)1894年11月，孙中山创建中国第一个资产阶级革命组织—— 。目的是要建立美国式的民主共和政府。
(2)1905年，孙中山组建 ，并在其机关刊物《 》上将革命纲领阐发为民族、民权、民生三大主义，即三民主义，确立了建立资产阶级民主共和国的奋斗目标。兴中会思想启蒙中国同盟会民报 (3)1911年10月，武昌起义爆发，辛亥革命埋葬了清王朝的统治。
(4)1912年元旦，成立中华民国临时政府。
(5)1912年3月，颁布中国历史上第一部民主宪法——《 》。
①内容：规定了国家主权归属；统治权分配原则，人民自由平等及应履行的义务。
②意义：第一次以宪法的形式提出了主权在民的思想，成为资产阶级革命派反对专制的 武器。中华民国临时约法法律 3．影响
(1)中华民国临时政府的成立，标志着资产阶级民主共和国由理想变为了现实。
(2)《临时约法》使 的观念深入人心，为捍卫民主共和制提供了思想武器和法律依据。
[特别提醒] 《临时约法》制定于南京临时政府准备将大总统职位让于袁世凯之时，表现出革命党人既希望借袁世凯之力使清帝退位，又对袁世凯忠于共和的许诺表示怀疑的矛盾心理。为防止袁世凯专权，故将南京临时政府成立之初的总统制改为责任内阁制，这与其说是制度上的选择，不如说是斗争的需要，这种因人设法的做法后来产生了不良影响。民主共和 四、捍卫共和
1．背景
(1)帝国主义失去了清政府这个统治工具后，便积极在中国物色和扶植新势力来维护其在华利益，掌握北洋新军的袁世凯便成为帝国主义的代理人。
(2)1912年，清帝退位，袁世凯就任 。辛亥革命的胜利果实落入袁世凯之手，中国开始进入北洋军阀统治时期。
(3)袁世凯依靠帝国主义的势力对外卖国，对内肆意践踏民主，积极谋划复辟 。临时大总统帝制 2．捍卫共和
(1)1913年7月，孙中山为了捍卫共和，高举讨袁旗帜，号召、发起了 。
(2)1917年，孙中山组织了 ，幻想依靠南方军阀去打击北方军阀。护法运动失败后，孙中山重新去探索救国救民的新道路。
3．影响
(1)袁世凯复辟失败再一次证明， 的观念已经深入人心。
(2)反对专制、倡行民主成为不可抗拒的历史潮流。二次革命民主共和护法运动 一、为什么说《定国是诏》在一定程度上肯定了向西方学习的重要性？“百日维新”有何进步性和局限性？
1．《定国是诏》肯定了向西方学习的重要性
(1)1898年6月，光绪帝下《定国是诏》，宣布变法。诏书强调练兵以强国，兴学以励才。指出以圣贤义理之学为根本，博采西学以挽救瓜分危机。
(2)《定国是诏》颁布的目的是“以变法为号令之宗旨，以西学为臣民之讲求，著为国是，以定众向，然后变法之事乃决，人心乃一，趋向乃定”。 (3)《定国是诏》中没有提到政治改革，但是它以皇帝的名义、以诏书的形式倡导西学，在一定程度上肯定了向西方学习的重要性。
2．“百日维新”的进步性和局限性
(1)进步性：
①变法运动是在中华民族遭遇空前危机的情况下开始的，《马关条约》签订时出现的“公车上书”成为变法的开始。所以变法图强、救亡图存是变法的直接目的。从这个意义上看，变法是爱国的。 ②从变法的内容看，政治上要求实行资产阶级君主立宪制度、经济上要求发展资本主义工商业。无论是政治主张，还是改良实践，既符合当时中国历史发展趋势，又顺应当时世界发展的大趋势。从这个意义上看，变法是进步的。
③从变法运动的过程看，上书、演讲、办团体，宣传变祖宗之法，兴民权，学西学，这样必然要和封建思想文化进行斗争。宣传资产阶级文化，就是促进近代思想的启蒙，就是思想解放运动。从这个意义上看，变法是思想启蒙运动。 (2)局限性：由于资产阶级的软弱性和妥协性，加之缺乏反帝反封建的勇气，只采取改良的办法；对封建反动势力和列强寄予幻想，不敢发动民众，只依靠一个没有实权的皇帝来进行变法，因而也就得不到人民群众的支持，最终失败。1．为详细了解康有为等维新派的政治主张及实践情况，小明特
地到图书馆查阅“百日维新”期间光绪帝颁布的一系列“谕旨”。他不可能查到的是 ( )
A．设议院，实行君主立宪制
B．设立国家银行，保护农工商业发展
C．改科举，废八股取士
D．力行保甲、实行团练解析：本题考查学生对知识的迁移运用能力。B、C、D三项分别是百日维新期间在经济、文化、军事方面采取的措施；A项是维新派的政治主张，但由于资产阶级的软弱性与妥协性，在百日维新期间并未实施。
答案：A 二、1913～1919年，中国国内政治斗争的焦点及其主要表现
1．焦点
共和与反共和的斗争。
2．表现
(1)资产阶级革命派建立了资产阶级共和国，但革命果实被袁世凯窃取，袁世凯大搞独裁，刺杀宋教仁，孙中山领导二次革命。 (2)袁世凯复辟帝制、卖国，革命党人进行护国运动，袁世凯帝制梦破灭。
(3)1917年张勋复辟，孙中山发表《讨逆宣言》，在全国人民的反对下，张勋复辟失败。
(4)段祺瑞重新掌握北京政权后，拒绝恢复《临时约法》和国会，为维护共和制度，孙中山发起护法运动，但最终失败。2．孙中山发表《第二次讨袁宣言》：“乃袁氏推翻民国，以
一姓之尊而奴视五族，此所以认为公敌，义不反顾。今是非已大白于天下之人心，自宜猛厉进行，无遗一日纵敌之患，国贼即去，民国始可图安……”该宣言旨在( )
A．揭露袁世凯刺杀宋教仁的阴谋
B．要求袁世凯取消帝制
C．号召彻底推翻袁世凯的统治
D．反对袁世凯解散国会
解析：“国贼即去，民国始可图安”，反映出孙中山要求彻底推翻袁世凯的统治，以维护民主共和。
答案：C [示例] (2012·山东高考)以下是选自1911年11月2日《神州日报》的一段文字。阅读材料，回答问题。
救亡之策，惟泯汉满，和革党，调新旧，速建联邦共和大国。……务乞亿兆同胞，军民一心，速迎天机，各守公法，速建共和立宪国。袁世凯资格，适于总统，外论亦协，方不可折入满洲，存帝自扰。
——《伦敦华侨致全国同胞电》 (1)据材料，概括指出伦敦华侨支持袁世凯为临时大总统的理由。
(2)结合史实，说明伦敦华侨建立“共和立宪国”的愿望是否真正得以实现。 [解析] 解答本题的关键是读懂材料并最大限度地从材料中提取有效信息。第(1)问注意从材料中提取华侨支持袁世凯为临时大总统的原因“外论亦协，方不可折入满洲”等。第(2)问要求从政治角度，如袁世凯的反动措施等方面回答原因。
[答案] (1)他们认为袁世凯做临时大总统，有利于调和矛盾，稳定局势，有利于推翻帝制，实现民主共和，可以避免外国干涉。
(2)没有真正实现。袁世凯践踏民主，实行独裁，中华民国名存实亡；(或答出两条具体史实也可)袁世凯取消共和，复辟帝制。[探究示例]《又一次的幻灭——昙花一现的“现代化”》 图1：千余名为求官而来的“三分钟慷慨派”(史学家胡绳语)，在已成定局的悲剧面前，以“成事不说”为由纷纷散去。但是，他们共同签名的激扬文字却流传甚广，以致成为一场“现代化”运动的先声。
图2：在“忧时七上皇帝书”的感召之下，身不逢时的年轻国君在颐和园行宫(而非紫禁城内正式议政的勤政殿)与一位“秀才”共谋国事，开始了一场“现代化”运动。
图3：但是，这场来也匆匆、去也匆匆的“现代化”运动，却在京城菜市口的刑场上画上了“休止符”…… [问题生成]
(1)图1中“已成定局的悲剧”指的是什么？简要说明图1所示历史事件及其影响。
(2)为什么说图2所反映的历史事件是一场“现代化”运动？这场“来也匆匆、去也匆匆的‘现代化’运动”失败的原因何在？
(3)图3释文没有用“画上了句号”，而是酌字“画上了‘休止符’”，这里的深层次含义何在？ [探究思路]
本题以现代化(又称近代化)为切入点，考查学生对维新变法背景、失败原因、影响等内容的分析。第(1)问获取材料中的有效信息“千余名为求官而来”“共同签名的激扬文字”，可判断图1反映的是“公车上书”，结合其历史背景回答“已成定局的悲剧”所指的事件。第(2)问考查学生对维新变法运动性质的理解，可从背景、措施、领导者等方面去分析，失败原因可根据所学知识从主客观方面分析。第(3)问从字面意思入手，举例回答。 [尝试解答]
(1)悲剧：清政府被迫签订了《马关条约》。
事件：“公车上书”。
影响：推动了当时维新运动的兴起。
(2)是“现代化”运动的原因：背景：民族资本主义的初步发展、民族危机的空前严重。目的：政治上实行君主立宪、经济上发展民族工商业、挽救民族危机等。变法内容：政治、经济、军事、文教。变法性质：资产阶级改革。 失败原因：资产阶级具有软弱性，且依靠了没有实权的皇帝；变法触动了以慈禧太后为首的顽固派的利益，遭到他们的强烈反对。
(3)中国的现代化并未终止，如后来有辛亥革命、新文化运动、新民主主义革命等。点此进入 一、学习思考
1．百日维新的主要内容中，哪些体现出了政治近代化的趋向？(教材P36)
提示：提倡官民上书言事和改革上谕及各部行政命令的传达方式。这主要体现了兴民权、反对君主专制的思想。 2．在百日维新期间，康有为等没有提出定宪法、设议院、实行君主立宪，这是不是资产阶级软弱的表现？说出你的理由。(教材P37)
提示：此问具有开放性。回答“是”，可从资产阶级力量的弱小、维新派思想理论准备不足等方面说明；回答“不是”，可从维新派为了能够使变法顺利进行、取得光绪帝的支持而采取的一种权宜之计等方面说明。
3．《中华民国临时约法》的主要内容体现了哪些资产阶级民主原则？(教材P38)
提示：主权在民、三权分立、生而平等和法治等原则。 4．到孙中山为止，近代中国知识分子向西方学习的过程中都给我们留下了哪些经验教训？(教材P38)
提示：在我们学习一种外来文化时，一定要深入到这种文化的内部，把握这种文化的内在本质，并结合中国的具体实际加以创造性地吸收利用，使之符合历史发展的进步潮流。 二、自我测评
请根据教材内容，结合你所掌握的知识对毛泽东的评价进行分析。
提示：积极方面：《临时约法》以资产阶级共和国宪法的形式，废除了中国两千多年的封建君主专制制度，确定了资产阶级共和国的国体和政体，宣告了民主共和原则的正义性和中华民国的合法性。在中国，它第一次以宪法的形式提出了主权在民的思想。《临时约法》成为资产阶级革命派反对专制斗争的法律武器。局限性：《临时约法》是为实现资产阶级民主政治服务的，带有不可避免的剥削阶级的虚伪性。 三、材料阅读与思考
根据材料，冯桂芬与郑观应谁对西学认识更为深入？请说明理由。
提示：郑观应对西学的认识更为深入。理由是，郑观应认识到了中学与西学各有其作用。课件45张PPT。专题五一新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关教材问题解答[主旨概括]近代民主的发展过程也是广大人民群众不懈斗争的过程。早期的资产阶级民主运动推翻了封建专制，建立了资产阶级民主，但资产阶级却试图把广大人民群众排除在民主权利之外。于是首先在欧洲，广大无产阶级开始了争取自身民主权利的斗争，如英国的宪章运动。在斗争中，欧洲无产阶级先后组织第一国际和第二国际，还进行了建立无产阶级民主制度的尝试——巴黎公社，以实现自身解放。在中国，中国共产党领导全国人民推翻国民党的独裁统治，建立人民当家作主的新中国。民主是世界人民追求的目标，并且在世界人民的斗争中不断发展与完善。 [学法指导]
1．学习本专题要把握的基本线索是：英国无产阶级的早期斗争，英国工人对民主政治的追求。体现了工人阶级把经济斗争和政治斗争结合起来，并为实现自身解放建立了第一国际和第二国际；法国的巴黎公社革命，尝试用解放斗争的形式实现民主权利。中国在抗日战争爆发后，国民党和蒋介石在国统区加强独裁统治，解放区建立民主政体，民主和专制进行了激烈的斗争，最终推翻了国民党的独裁统治，建立了新中国。 2．要突出的重点是：英国议会民主扩大的历史进程，无产阶级争取民主权利的斗争，中国人民反对国民党独裁统治的斗争。
3．应注意的核心问题是：
(1)注意按时间先后顺序，理清工人在经济领域和政治领域的斗争史实。
(2)结合时代背景，比较分析认识不同时期工人斗争内容、特点的不同。
(3)把英国宪章运动、欧洲无产阶级争取民主的斗争与近代中国无产阶级反独裁的斗争进行比较，了解近代中国人民争取民主斗争的内涵和实质。 一、争取经济权益的斗争
1．背景
(1)工业革命开始后，机器生产逐渐排斥手工劳动使大批英国手工业者失业破产，在业工人的工资也有所降低。
(2)1811年，诺丁汉郡的袜商不顾行业规矩，生产一种劣质长筒袜，压低袜子价格，严重冲击了织袜工人的正常收入。 2．过程
(1)卢德派活动隐蔽，往往在深夜把黑心工厂主的机器捣毁。
(2)1812年，英国议会通过《 》，动用军警对付工人。
(3)1813年，政府颁布《 》，规定可用死刑惩治破坏机器的工人。
(4)1813年，在 绞死和流放了数名破坏机器者。保障治安法案捣毁机器惩治法约克郡 3．结果
在政府的大力镇压下，卢德运动逐渐停止。
4．评论
(1)积极方面：卢德运动是他们进行经济斗争的一种手段，是一场争取 权利的斗争。
(2)消极方面：由于觉悟和经验的限制，这种斗争还存在着很大的局限性，工人阶级尚没有认识到造成其苦难的根源所在。工作 二、为争取政治权利而战
1．背景
(1)英国资产阶级从诞生之日起就要求建立能反映本阶级利益的民主制度。
(2)“ 事件”使商业资产阶级看到议会容易被权贵把持，选举制度不合理，开始要求改革议会。
2．过程
(1)1792年，工人阶级成立了第一个政治组织“
”，为争取议会改革而斗争。
(2)资产阶级激进派科贝特创办了《 》《黑矮人》等报刊，提高了工人的觉悟。威尔克斯伦敦通讯会政治纪事 (3)工人认识到贫困是由立法者造成的，在斗争中开始把要求改革政治、实现普选与改善工人的贫困结合起来。
(4)1819年8月16日，曼彻斯特地区的数万名工人举行游行示威，政府军制造了“彼得卢屠杀”。
3．结果
(1)1832年6月，议会通过《 》，实现了英国历史上第一次议会改革。议会改革法案 (2)降低了选民的财产资格限制，使各郡的富裕农民和城镇有产者取得了 ；全国选民总数大大增加。
(3)重新确定 席位，对选区设置、选举名额进行重新调整分配。
4．影响
(1)1832年议会改革是英国政治史上的一个转折点。
资产阶级进入议会，政治地位得以提高。选举权下院工业 (2)19世纪中期，资产阶级经过分化和重组，初步形成自由党和保守党，并开始轮流执政。
[特别提醒] 1832年议会改革是英国历史上的一个重要转折点，表明英国正式跨入了民主化门槛，确立了英国走向民主的方式，促使英国始终以改革的方式向前发展。 三、工人阶级意识的觉醒
1．背景
(1)在工厂制度下，工人不仅开始认同本阶级的共同利益，还逐渐形成了共同的组织和行动纲领。
(2)英国工人阶级开始形成。
2．标志
19世纪30年代，工人阶级为创办自己的报纸，发动
“ ”。
3．表现
1830年，赫瑟林顿发行《 》；1830～1836年间，全国共出现近600种无印花报。无印花之战贫民卫报 4．意义
(1)宣传工人阶级的政治理想；为启发工人阶级的政治觉悟做出了不可磨灭的贡献。
(2)为数百万普通工人参加 做了思想准备，是英国工人打造阶级文化、唤醒阶级意识的重要里程碑。宪章运动 [特别提醒] (1)随着工人阶级队伍壮大，工人文化素质和组织程度大为提高，马克思主义在工人运动中得到广泛传播，工人政党和组织建立，工人运动必然会从自发性向组织性增强的方向发展。
(2)英国工人阶级意识的觉醒为进行自觉的经济斗争和政治斗争奠定了思想基础，是工人阶级逐步走向成熟的重要标志。一、早期工人运动的特点及其成因有哪些？
1．特点
(1)自发性。工人阶级刚诞生不久，还没有真正组织起来。
(2)暴力行动、武装起义。
(3)政治斗争为主，同时也推进了资产阶级民主政治的进程。
(4)斗争都遭到失败。 2．成因
(1)19世纪三四十年代资产阶级反封建的任务尚未完成，工业革命还在进行当中，资本主义制度还未成熟，相对民主的政治经济模式尚未建立起来。
(2)工人阶级政治上无权、经济上遭受手段原始而残暴的绝对剩余价值的剥削，因而早期工人运动大都带有政治斗争、暴力斗争、自发分散的特点。1．关于英国早期工人运动中出现的“无印花之战”，表述不
正确的是 ( )
A．在工厂制度作用下，工人阶级在英国开始形成
B．工人阶级为追求自己的权益，发起了“无印花之战”
C．工人阶级在这一过程中相继创办了《贫民卫报》《泰
晤士报》等报纸，影响广泛
D．《贫民卫报》等报纸宣传了工人阶级的政治理想，是
英国工人打造阶级文化的重要里程碑解析：本题考查学生对基础知识的把握能力。工人阶级中有影响的报纸是《贫民卫报》，《泰晤士报》不属于工人阶级创办的报刊，C项符合题意。A、B、D三项分别考查了“无印花之战”出现的背景、目的、意义。
答案：C 二、英国工人阶级在英国议会改革中起了怎样的作用？
(1)发挥了主力军的作用。18世纪末，英国的工人群众也开始投入议会改革运动。进入19世纪后，工人阶级继续坚持改革要求。资产阶级创办的报刊提高了工人的觉悟；认识到贫困是由立法者造成的以后，在斗争中开始把要求改革政治、实现普选与改善工人的贫困结合起来；1819年8月16日的“彼得卢屠杀”进一步显示了工人阶级的力量。 (2)工人阶级的政治理想被宣传开来，启发了工人阶级的政治觉悟。
(3)工人阶级虽然在议会改革过程中未获得应有的权利，但唤醒了工人的阶级意识，为数百万工人参加宪章运动做了应有的准备活动。2．“支援我们来实现修正法案吧，我们一旦有了选举权，
就会利用我们的权利来协助你们取得你们的权利。”这是英国1832年议会改革时期的宣传语，其中的“我们”
“你们”分别指 ( )
A．大地主和工业资产阶级
B．工业资产阶级和新贵族
C．工业资产阶级和工人阶级
D．新贵族和工人阶级解析：本题主要考查分析比较能力。1832年议会改革是工业资产阶级倡导并领导的，发动了广大工人群众，他们对议会改革起到了巨大的推动作用。
答案：C [示例] 阅读下列材料：
材料一 1762年，约翰·威尔克斯开始发行《苏格兰人报》，其中第45期刊出一篇文章，激烈谴责政府的对外政策，并对乔治三世本人进行攻击……这使乔治三世大为光火，就授意政府将其逮捕。威尔克斯本是议员，享有特权不受逮捕，但乔治三世指使下院通过决议，剥夺他的议员资格。……各阶层人们开始支持威尔克斯，“威尔克斯与自由”成了当时流行的口号。
——钱乘旦、陈晓律《英国文化模式溯源》 材料二 1781年英军在约克镇的投降造成巨大的冲击波，国内舆论纷纷指责政府，指责乔治的个人干预造成了北美的巨大失策。……
1782年，诺思(首相)顶不住美国革命胜利的冲击波而宣布辞职，乔治三世的个人统治实际上寿终正寝。……一个企图恢复个人权力的国王在议会已取得主导地位的时代想抗拒历史发展的潮流，终于造成国家的伤害、个人的悲剧。
——钱乘旦、许洁明《英国通史》 材料三 正是美国的爱国者感染了英国的激进分子提出了更为民主的选举权口号，激励他们为提高英国普通被统治者的政治影响而奋斗。他们还为英国的改革分子展示了组织政治运动的方式以及如何在不引起太多内乱的前提下达到改革的目标。
——[英]H.T.迪金森《美国革命对英国的影响》 请回答：
(1)据材料一、二，指出英国政坛出现危机的具体原因及其政治根源。
(2)据材料三，英国激进分子所面临的政治使命是什么？由此，19世纪30年代前期兴起的政治运动是什么？这一运动有何积极影响？ [解析] 第(1)问，借助材料可以概括英国政坛出现危机的具体原因，而出现危机深层次原因在于英国已经建立了君主立宪制的资产阶级专政。第(2)问，由材料中“提高英国普通被统治者的政治影响”这一信息可以得出政治使命。由19世纪30年代这一时间和第一问的运动使命即可判断出，这次政治运动是1832年议会改革。结合所学容易作答这次改革产生的积极影响。 [答案] (1)具体原因：乔治三世指使下院剥夺威尔克斯议员资格；北美独立战争中英国的惨败；国王个人干预造成英国在处理北美问题上的重大失策。
根源：乔治三世试图突破《权利法案》对国王权力的限制。
(2)使命：扩大选举权；进行议会改革。
运动：1832年议会改革。
影响：扩大了工业资产阶级的政治权利；推动了代议制的发展；保证了英国资本主义的迅速发展。[探究示例]
材料一 材料二 1832年6月，英国议会通过了《议会改革法案》，并经国王批准生效，实现了英国历史上第一次议会改革。1832年议会改革是英国政治史上的一个转折点。
[问题生成]
(1)根据材料一中两幅图片，回答1832年议会改革的背景。
(2)结合材料二及相关知识，谈谈1832年英国议会改革的内容有哪些？
(3)结合材料二和所学知识，为什么说1832年英国议会改革是“英国政治史上的一个转折点”？ [探究思路]
本题考查学生对基础知识和材料的综合把握能力。第(1)问要清楚两幅图片中所涉及的知识与1832年议会改革的联系；第(2)问结合所学知识回答即可；第(3)问同样要结合所学知识回答。
[尝试解答]
(1)工业革命使工商业资产阶级队伍壮大，要求获得实权。“彼得卢屠杀”反映了当时阶级矛盾的尖锐和激化，人民群众要求政治权利的呼声高涨。 (2)内容：①降低选民财产资格限制。②全国选民人数大大增加。③重新确定下院席位，对选区设置、选举名额进行重新调整分配。
(3)①工业资产阶级进入议会，政治地位得以提高。
②19世纪中期，资产阶级经过分化和重组，初步形成自由党和保守党，并开始轮流执政。点此进入 一、学习思考
1．卢德运动兴起的原因是什么？卢德运动的局限性表现在哪些方面？(教材P88)
提示：原因：工业革命导致大批手工业者破产，工人失业，工资下跌。当时工人把机器视为贫困的根源，于是便捣毁机器以反对企业主和争取改善劳动条件，这是卢德运动兴起的原因。
局限性：斗争的矛头指向机器，或不符合手工行业规范的生产流程。没有认识到导致他们生活贫困的不是机器，而是制度和阶级剥削。斗争的方式简单而落后。 2．英国工人阶级在英国议会改革中起了怎样的作用？(教材P90)
提示：(1)工业资产阶级从诞生之日起就要求实现自由竞争及与之相适应的社会制度和政治制度。
(2)1789年后，英国的工人群众也开始投入改革运动，开始要求选举权，为改革增添了最强大的生力军。工业资产阶级同工人联合，竭力争取工人和其他劳动者的支持。工人阶级积极投入斗争，政治风暴席卷全国，人民力量主宰了斗争的过程。 3．你认为报纸在英国工人阶级争取权利的斗争中能起到哪些作用？(教材P91)
提示：1830～1836年，英国共出现近600种无印花报，它们和《贫民卫报》一样，宣传了工人阶级的政治理想，启发了工人阶级的政治觉悟，打造了阶级文化，唤醒了阶级意识，促进了工人阶级团结。 二、自我测评
为什么说1832年议会改革是英国政治民主化进程中的一个转折点？
提示：(1)1832年6月《议会改革法案》被议会通过，并经国王批准生效，实现了英国历史上第一次议会改革。法案降低了选民的财产资格，全国选民总数大大增加。法案重新确定下院席位，对选区设置、选举名额进行重新调整分配。
(2)1832年议会改革是英国历史上的一个转折点，促进了英国民主化进程，还确立了英国走向民主的方式。改革打破了土地贵族和金融贵族一统天下的局面，为工业资产阶级进入议会打开了大门，工业资产阶级政治地位提高。 三、材料阅读与思考
依据上述材料，你认为1832年以前英国议会制度存在的主要问题是什么？
提示：议席分配很不合理；选举资格的限制；选举手段腐败。课件45张PPT。专题五三新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关教材问题解答[主旨概括]近代民主的发展过程也是广大人民群众不懈斗争的过程。早期的资产阶级民主运动推翻了封建专制，建立了资产阶级民主，但资产阶级却试图把广大人民群众排除在民主权利之外。于是首先在欧洲，广大无产阶级开始了争取自身民主权利的斗争，如英国的宪章运动。在斗争中，欧洲无产阶级先后组织第一国际和第二国际，还进行了建立无产阶级民主制度的尝试——巴黎公社，以实现自身解放。在中国，中国共产党领导全国人民推翻国民党的独裁统治，建立人民当家作主的新中国。民主是世界人民追求的目标，并且在世界人民的斗争中不断发展与完善。 [学法指导]
1．学习本专题要把握的基本线索是：英国无产阶级的早期斗争，英国工人对民主政治的追求。体现了工人阶级把经济斗争和政治斗争结合起来，并为实现自身解放建立了第一国际和第二国际；法国的巴黎公社革命，尝试用解放斗争的形式实现民主权利。中国在抗日战争爆发后，国民党和蒋介石在国统区加强独裁统治，解放区建立民主政体，民主和专制进行了激烈的斗争，最终推翻了国民党的独裁统治，建立了新中国。 2．要突出的重点是：英国议会民主扩大的历史进程，无产阶级争取民主权利的斗争，中国人民反对国民党独裁统治的斗争。
3．应注意的核心问题是：
(1)注意按时间先后顺序，理清工人在经济领域和政治领域的斗争史实。
(2)结合时代背景，比较分析认识不同时期工人斗争内容、特点的不同。
(3)把英国宪章运动、欧洲无产阶级争取民主的斗争与近代中国无产阶级反独裁的斗争进行比较，了解近代中国人民争取民主斗争的内涵和实质。 一、建立国际工人协会
1．背景
19世纪中期，在斗争实践中，各国工人阶级日益认识到，仅在一国建立全国性组织还不够，要打破资本家的奴役，获得解放，各国无产阶级必须尽快联合起来共同斗争。
2．成立
(1)1864年9月28日，“国际工人协会”在伦敦 教堂成立，简称“第一国际”。
(2)马克思具体负责起草 和拟订一个“共同章
程”。圣马丁成立宣言 3．活动
(1)第一国际成立后，立即在各国组织联系工人，建立组织机构，努力在国际范围内形成工人阶级团结斗争的新局面。
(2)第一国际成立后，其内部在无产阶级实现基本权利的
和目标问题上始终存在着分歧与交峰。
(3)交锋：
①以奥哲尔为代表的一派认为只要发挥 的作用，即可达到提高工人工资、改善工人贫困状况的目的，没有必要推翻资本主义制度。工会手段 ②马克思等人则主张联合各国工人力量，采取各种方式特别是运用 的手段夺取政权，推翻资本主义制度，实现无产阶级的解放。
[特别提醒] 马克思被称为第一国际的灵魂；马克思被选入第一国际中央委员会，并为第一国际起草了《成立宣言》和共同章程。他直接领导了第一国际的活动，在各国建立支部，支持工人运动和一切进步运动，引导他们走上正确道路。革命 二、“从来就没有什么救世主”
1．背景
(1)1870年7月，普法战争爆发，普军围困巴黎。
(2)人民要求以公社取代国防政府。
2．巴黎公社成立
(1)1871年3月18日，人民发动起义，占领了 。
(2)3月26日，巴黎人民进行选举，当选的公社领导人表现出人民公仆的崇高精神。
(3)3月28日，在市政厅广场举行了公社成立大会，巴黎公社正式诞生。市政厅 3．措施
(1)政治上：
①改造旧的国家机器，建立新的政权机构，保证了人民的基本政治权利。
②公社宣布废除旧的警察和司法机构，建立由选举产生的 和司法委员会。
③规定公社委员会的主要工作人员必须经选举产生，人民对其拥有 和罢免权。治安委员会监督权 (2)经济上：
①公社实行一系列保护劳动人民的措施，保证了工人休息、工作和生存等方面的基本权利。把逃亡业主遗弃的 交给工人生产协会管理。
②废除面包工人夜班制；禁止对工人罚款和任意克扣工资。
(3)文化教育上：
①公社进行了重大改革，保证了工人受教育的基本权利。
②为了保证每个应受教育者都受到全面、良好的教育，公社多次宣布实行非宗教 ；开办职业学校。工厂义务教育 4．失败
1871年5月28日，敌人占领巴黎，公社失败。
5．影响
(1)公社委员欧仁·鲍狄埃在巴黎市郊写下了流芳百世的《国际歌》。1882年， 为该诗谱曲。《国际歌》唱遍世界每个角落。
(2)巴黎公社是无产阶级为实现自己的 而进行的一次伟大尝试。狄盖特民主权利 [特别提醒] 巴黎公社是19世纪初期以来国际工人运动和社会主义运动的高峰和总结，同时它使工人阶级反对资产阶级的斗争发展到打碎资产阶级国家机器建立无产阶级专政的新阶段，是无产阶级夺取政权的伟大尝试。 三、世界规模的斗争
1．争取八小时工作制
1866年，第一国际 代表大会通过了争取八小时工作制的决议。这一目标在澳大利亚、 等国开始实现。
2．五一劳动节
(1)为普遍实行工作、教育、休息各八小时的“ ”，1886年5月1日，美国各地举行罢工和示威游行，芝加哥工人的斗争遭到镇压。日内瓦美国三八制 (2)1889年，在第二国际成立大会上，决定组织大规模的国际性游行示威，要求执政当局从法律上承认八小时工作制，并把每年的5月1日定为 。
(3)1890年，欧美13个国家的工人于五一国际劳动节第一次采取联合行动。
(4)中国第一次纪念五一国际劳动节的活动于1907年在
市举行。国际劳动节哈尔滨 一、为什么说第一国际具有强大的生命力？第二国际的主要成就有哪些？
1．第一国际具有强大的生命力
(1)第一国际是以工人阶级为基础的，其强大的力量根源于工业革命后无产阶级力量的壮大。
(2)第一国际顺应了工人运动的发展趋势，即加强马克思主义对工人运动的指导和工人运动走向联合的趋势。 (3)第一国际是各国工人阶级斗争的领导中心，各国支部都要听从它的领导和指挥，这有利于第一国际作用的发挥。
(4)马克思的积极实践、亲自领导，努力在国际范围内形成工人阶级团结斗争的新局面。
2．第二国际的主要成就
(1)促进了更多的国家建立工人政党。 (2)推动了议会斗争。在第二国际的号召下，各国政党大多数能利用资产阶级的议会制度，组织发动群众开展合法斗争，揭露资产阶级，扩大社会主义的影响。各国政党利用普选权展开竞选斗争，使众多的工人代表被选入议会，进而迫使各国资产阶级作出让步，在不同程度上提高了工人的政治和经济地位。
(3)推动了各国工人运动的进一步发展。各国的工会数量猛增，罢工规模也很大。
(4)社会主义运动超出了欧美，广泛渗入到拉美、大洋洲和亚洲。1．第一国际成立后，国际共产主义运动进入一个新阶段，其
“新”反映在 ( )
A．工人阶级登上历史舞台
B．提出了建立民主共和国的口号
C．加强了无产阶级的国际团结
D．开始为政治利益而进行斗争解析：第一国际是第一个世界性的工人组织，成立后，在各国建立支部，把各国工人阶级的斗争联合起来，有力地推动了各国无产阶级的团结合作，这与以前的革命斗争有着很大的不同。
答案：C 二、如何看待巴黎公社的爆发和失败？
1．从背景上看
巴黎公社运动的爆发不是生产力与生产关系矛盾发展的必然产物，它只是在民族危机和阶级矛盾激化的情况下爆发的一个城市的起义，带有一定的偶然性和突发性。
2．从政权措施上看
(1)在政治方面废除旧的国家机器，代之以工人阶级自己的国家机器；民主选举公职人员。
(2)在经济方面没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社等，都具有一定的开创性。 3．从政权性质上看
它是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。
4．从失败原因上看
(1)客观原因：反动力量过于强大，不仅有本国的资产阶级临时政府，还有普鲁士的干涉和镇压。 (2)主观原因：
①缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导。
②革命的组织者和领导者由于斗争经验不足，屡次出现决策失误。
③未能建立起工农联盟，没有争取到广大农民的支持。
(3)根本原因：资本主义还处在上升时期，而无产阶级在政治上还不成熟，社会生产力的发展水平还不具备推翻资本主义制度的先决条件。2．巴黎公社是无产阶级革命的一次伟大尝试，巴黎公社
( )
A．是在推翻法兰西第二帝国基础上直接建立的
B．推动了第一国际的建立
C．标志着无产阶级第一次登上政治历史舞台
D．在打碎资产阶级国家机器方面提供了有益的经验
解析：巴黎公社发生在法兰西第三共和国时期，故A、B两项错误；19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，C项错误。
答案：D [示例] 阅读下列材料：
材料一 无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。
……
让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。
——《共产党宣言》 材料二 第七条 工人阶级在反对有产阶级联合力量的斗争中，只有把自身组织成为与有产阶级建立的一切旧政党不同的、相对独立的政党，才能作为一个阶级来行动。
——《国际工人协会共同章程》
请回答：
(1)材料一中的“锁链”指什么？据材料一指出无产阶级的历史使命是什么？
(2)材料二反映了哪一国际组织的成立？这个国际组织的出现反映了这一时期工人运动呈现出什么新特点？ [解析] 本题以国际工人运动为主题，考查学生对基础知识的识记理解能力及从材料中提取有效信息以及理解、分析、归纳、概括的能力。第(1)问要紧扣材料一进行分析；第(2)问依据材料二和第一国际的性质可判断是指第一国际的成立，特点要依据材料信息概括。
[答案] (1)“锁链”指资本主义剥削制度。历史使命：建立无产阶级专政和夺取资产阶级的全部资本，发展社会生产力。
(2)组织：第一国际。特点：出现了国际联合的趋势。[探究示例]
材料一 材料二 富丽堂皇的会场——彼得列尔大厅——九时前，已经座无虚席。在台上后面两侧的红布上，用金字写着马克思的话：全世界无产者，联合起来！左右两边可以看到两幅标语。一幅写着：工人党；另一幅写着：中央革命委员会。大多数法国代表属于这两个党派。标语上面插着红旗。正中悬挂着的第三幅标语写道：以1848年6月和1871年3月、4月、5月的巴黎和巴贝夫、布朗基及伐尔兰的法兰西的名义向全世界社会主义工人们致敬！前台有一幅标语，说明组织在社会党内的工人们的目的和要求：在政治上与经济上剥夺资本家阶级、实行生产资料公有化！ 聚集在这个大厅里的欧美代表们，并不是他们本国的官方代表。他们不是在三色国旗或任何其他国旗的标志之下联合起来的。他们是在红旗，国际无产阶级旗帜的标志之下联合起来的。
——(录自《世界通史资料选辑》，近代部分，
下册，第298～299页)
[问题生成]
(1)材料一反映了什么历史事件？该事件在建设民主制度方面做了哪些尝试？
(2)材料二反映了哪一工人组织的成立？在这一工人组织的引导下，各国工人为争取民主权利开展了哪些活动？ [探究思路]
由题干可知，本题主要考查学生的阅读理解能力。第(1)问从“最后的战斗”可知是巴黎公社；第(2)问从材料中标语的时间结合“工人党”的称谓可以判断是“第二国际”。 [尝试解答]
(1)巴黎公社。尝试：用普选的形式选出巴黎人民的最高权力机关——巴黎公社委员会；公社委员以及一切公职人员由选举产生，对选民负责，受选民监督；废除官员高薪制，规定所有公职人员一律实行普通工人的工资制；努力维护劳动者利益；提出政教分离、教育世俗化等主张。
(2)第二国际。活动：五一节群众集会、示威、罢工活动；指导各国工人党为捍卫工人利益而进行罢工斗争；引导各国社会党领导工人进行政治斗争。点此进入 一、学习思考
1．你认为各国工人联合起来有什么好处？(教材P98)
提示：促进各国工人阶级的联合，使工人斗争力量增强，沟通了斗争方式和手段，在斗争中相互支持和声援；明确了斗争目标。 2．如何看待第一国际内部奥哲尔和马克思的分歧？(教材P99)
提示：分歧体现在，马克思揭示了无产阶级斗争的终极目标，而奥哲尔只看到现阶段的目标；马克思提出了工人阶级实现自身解放的全面系统的方案，而奥哲尔提出的只能部分地解决工人阶级面临的问题。这实质集中在工人阶级的目标定位和通过何种方式来实现这些目标，反映了工人阶级本身层次的多重性。这些分歧并不表明工人阶级分裂或工人运动停止，相反，说明工人阶级正在努力探索一条实现社会公正、改变自身地位的道路。这些探索为后人提供了宝贵资源。 3．你认为马克思所说的“这些原则”指什么？(教材P100)
提示：拥有自由和民主权利的广大劳动人民当家作主，是无产阶级专政的根本特征。
4．查阅资料，了解世界主要国家工作制(每天工作时间)的变化，简要分析出现这些变化的共同原因。(教材P100)
提示：可查阅有关资料，或上网查询。用表格的形式显示出来。
共同原因：工人阶级争取民主权利的斗争迫使资产阶级缩短工作日。 5．有人认为，公民各种权利的实现是统治者的事。通过国际工人工时变化的历史和五一国际劳动节的历史，你对上述观点有何评价？(教材P101)
提示：这种观点不正确。统治者提高工资、改善贫困状况、扩大政治民主权利，不推翻资本主义也能使工人阶级部分地取得民主权利，但不能实现最终的民主权利。只有运用政治斗争手段，把经济斗争与政治斗争相结合，铲除资本主义的雇佣劳动制度，才能迎来无产阶级的彻底解放。 二、自我测评
巴黎人民通过革命斗争实现了哪些民主权利？
提示：(1)政治上，打碎旧的国家机器，建立新的政权机构，保证了人民的基本权利。
(2)经济上，公社实行一系列保护劳动人民的措施，保证了工人休息、工作和生存等方面的基本权利。
(3)文化教育上，公社进行了重大改革，保证了工人受教育的基本权利。 三、材料阅读与思考
上述材料对马克思做了哪些评价？我们应当如何看待这些评价？
提示：评价：马克思是一个才华横溢的德国犹太人，其著作《资本论》对后来历史的影响丝毫不亚于卢梭的《社会契约论》和达尔文的《物种起源》。其学说对整个世界产生了巨大影响，如今已成为决定历史进程的最重大的力量之一。马克思不仅是理论家和作家，而且是鼓动家和组织者。他在1864年建立国际工人协会即通常所称的第一国际方面起了重要作用。
看待：这些评价没有把马克思放在人类历史进步的长河中来评价，只评价了某一些方面的成就，不够全面。马克思是伟大的无产阶级革命导师，是伟大的共产主义者。课件15张PPT。专题小结与测评知识体系构建专题归纳例析阶段质量检测 一、欧洲无产阶级争取民主的斗争
1．表现
(1)第一国际的成立：它把各国工人阶级的斗争联合起来，用无产阶级国际团结的思想教育各国无产阶级，使国际主义深入人心。
(2)巴黎公社建立无产阶级民主制度的尝试：实行人民普选制，坚持集体领导和民主作风；反对个人专断，实行人民对权力机关和公职人员的监督权和罢免权等具体措施，将民主制度建设渗透到实际生活中。 (3)第二国际争取工人民主权利的斗争：
①1889年，在第二国际成立大会上，讨论了国际劳工立法问题，提出工人阶级必须利用一切手段包括集会、报纸宣传、请愿以及示威游行等，促使各国政府为劳工立法，实行八小时工作制、劳动保护制、保护童工和女工的权利，并通过了每年庆祝五一国际劳动节的决议。 ②在第二国际的指导下，欧美工人运动的规模更大、组织性进一步增强，斗争形式也更加灵活多样。它倡导通过合法的议会斗争，为工人争取政治和经济方面的权利。
2．意义
以工人阶级为主体的广大人民争取民主权利的斗争，有力地推动了近代社会的民主化进程。 [例1] 第一国际的成立反映出欧洲工人运动的特点是
( )
①无产阶级作为一支独立的政治力量开始登上历史舞台 ②马克思主义与工人运动相结合 ③工人运动进行国际联合 ④出现无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
A．①②③④ B．①②③
C．①④ D．②③
[解析] 本题主要考查学生对基本史实的记忆与辨析。①是三大工人运动的历史意义，④则是巴黎公社的伟大功绩，均与题意不符。②③符合史实，与第一国际的成立紧密相关。
[答案] D 二、抗战胜利后国内局势的特点
(1)战后形成两大阵营，国民党坚持内战和独裁，中国共产党和民主党派坚决反对。
(2)斗争焦点是建国方针，反动派坚持一党专政独裁，人民则坚决反对。
(3)以政治斗争为主要形式，如重庆谈判、政协会议召开，国民党进攻是局部的。
(4)民主党派、中间人士异常活跃，积极参加各项政治活动，并提出独立的主张。 (5)解放战争时期，国统区学生运动的高潮，促进了整个民主运动的高涨。在农村，贫苦农民的抗征、抗捐、抗租运动迭起；在城市，工人的斗争发展迅速。中国共产党领导的反蒋独裁统治斗争的胜利，推动着人民革命的胜利发展。 [例2] 1946年10月10日，梁潄溟(著名爱国民主人士)到上海去见周恩来，促其回南京继续和谈。次日梁返回南京，下车见报载“国军已攻下张家口”，不禁惊叹地对记者说：“一觉醒来，和平已经死了！”“和平死了”是因为 ( )
A．国民党发动内战，撕毁政协协议
B．当时国人和平建国的要求脱离实际
C．抗战胜利后，中共抵制国民党的和谈请求
D．国民党拒绝在和平协议上签字 [解析] 1946年10月10日国共两党签订《双十协定》，通过了和平建国纲领。在政治协商会议召开不久，蒋介石单方面撕毁政协协议，宣告第二次国共合作破灭。
[答案] A点此进入课件45张PPT。专题五二新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关教材问题解答[主旨概括]近代民主的发展过程也是广大人民群众不懈斗争的过程。早期的资产阶级民主运动推翻了封建专制，建立了资产阶级民主，但资产阶级却试图把广大人民群众排除在民主权利之外。于是首先在欧洲，广大无产阶级开始了争取自身民主权利的斗争，如英国的宪章运动。在斗争中，欧洲无产阶级先后组织第一国际和第二国际，还进行了建立无产阶级民主制度的尝试——巴黎公社，以实现自身解放。在中国，中国共产党领导全国人民推翻国民党的独裁统治，建立人民当家作主的新中国。民主是世界人民追求的目标，并且在世界人民的斗争中不断发展与完善。 [学法指导]
1．学习本专题要把握的基本线索是：英国无产阶级的早期斗争，英国工人对民主政治的追求。体现了工人阶级把经济斗争和政治斗争结合起来，并为实现自身解放建立了第一国际和第二国际；法国的巴黎公社革命，尝试用解放斗争的形式实现民主权利。中国在抗日战争爆发后，国民党和蒋介石在国统区加强独裁统治，解放区建立民主政体，民主和专制进行了激烈的斗争，最终推翻了国民党的独裁统治，建立了新中国。 2．要突出的重点是：英国议会民主扩大的历史进程，无产阶级争取民主权利的斗争，中国人民反对国民党独裁统治的斗争。
3．应注意的核心问题是：
(1)注意按时间先后顺序，理清工人在经济领域和政治领域的斗争史实。
(2)结合时代背景，比较分析认识不同时期工人斗争内容、特点的不同。
(3)把英国宪章运动、欧洲无产阶级争取民主的斗争与近代中国无产阶级反独裁的斗争进行比较，了解近代中国人民争取民主斗争的内涵和实质。 一、洛维特的倡议
1．背景
(1)根本原因：工业革命的展开和资本主义大工业的建立和发展。
(2)重要原因：英国工人阶级开展了早期争夺政治、经济权益的斗争。
(3)直接原因：1832年议会改革，人民群众被排斥于议会之外。
2．提出
1837年，伦敦工人协会领袖 拟订了要求普选权的请愿书并呈送议会。洛维特 3．宪章运动
(1)1839年2月，全国的宪章派在伦敦召开第一届代表大会，并通过《 》，要求实现《人民宪章》。
(2)1842年2月，宪章派向议会递交了新请愿书，掀起了 运动的高潮。
(3)三次请愿运动先后都被镇压，1848年以后，运动逐渐衰落。致议会请愿书宪章 4．性质
(1)宪章运动是无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的重要标志之一。
(2)宪章运动是世界上第一次广泛的、群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
[特别提醒] 1842年的新请愿书表明工人阶级宪章派已经与资产阶级激进派划清了界限，反映了宪章运动已经发展成为独立的工人阶级政治运动。 二、《人民宪章》要求的民主权利
(1)1867年，第二次议会改革降低了选民的 资格限制。
(2)1871年，英国通过了世界上第一个《 》，工会取得合法地位。
(3)1872年，英国议会通过了秘密投票法。
(4)1884～1885年，第三次议会改革再次降低了选民的财产资格限制。
(5)到20世纪初，妇女取得 。财产工会法普选权 (6)1912年，议会议员开始领取薪俸，工人议员的生活有了保障。
(7)1867年议会改革后，英国迎来了真正的“ ”。包括两党轮流执政、教育改革、行政改革、军队改革、司法改革。
[特别提醒] 《人民宪章》的要求并没有突破资产阶级民主主义范畴，因此，宪章运动实质上是在资产阶级民主主义旗帜下为争取工人阶级的政治权利而进行的斗争。改革时代 三、工人的政党
1．背景
(1)宪章运动后，工会卷入政治活动，英国产生了 代表大会，工人代表开始参加议员竞选。
(2)在1874年的大选中，两位工人候选人在 帮助下竞选成功，成为工人议员。
2．“工党”的建立
(1)1893年，苏格兰矿工联合会领袖基尔·哈迪领导建立了一个独立的工人阶级政党，称“ ”。工会自由党独立工党 (2)1900年2月，工会代表大会特别会议召开，决定在
中建立一个独立的工人党团，采取独立的政治立场，这个独立的政治组织称“劳工代表权委员会”。
(3)1906年，劳工代表权委员会正式更名为“工党”。1918年，工党进行改组，并制定了 。
3．作用
在20世纪的英国政治舞台上，工党发挥了重大作用，牢牢地站稳了脚跟。
[特别提醒] 英国工党代表工人阶级上层和资产阶级知识分子的利益，迅速发展成为与保守党相抗衡的大党，但没有改变英国两党制的传统格局。议会党纲 一、如何理解洛维特倡议揭开了英国宪章运动的序幕和宪章运动的实质？
1．洛维特倡议拉开了英国宪章运动的序幕
(1)1837年6月，伦敦工人协会领导人洛维特拟订了要求普选权的请愿书呈送议会，提出普选权、秘密投票等六点要求。
(2)伦敦工人协会的领导与议会中的激进派议员将这些要求按议会法案的形式起草了一份法律文件，称为《人民宪章》，并于1838年5月公布。洛维特倡议拉开了英国宪章运动的序幕，《人民宪章》成为宪章运动的政治纲领。 2．宪章运动的实质
(1)宪章运动是19世纪三四十年代英国工人争取议会改革的运动，其纲领是《人民宪章》。当时，英国实行代议制民主，但议会议员大都由贵族和资产阶级充任，小资产阶级和工人阶级由于没有选举权而不可能选举本阶级的议员代表。
(2)《人民宪章》的内容反映了工人阶级要求获得普选权的要求，以及反对选举权财产资格限制的主张。
(3)《人民宪章》的要求并没有突破资产阶级民主主义的范畴，宪章运动的实质是在资产阶级民主的旗帜下为争取工人阶级的权利而进行的斗争。1．1842年，宪章派向议会提交新的请愿书，重申了《人民宪
章》中原有的政治要求，还提出限制工时、提高工资、改善劳动条件等要求。这表明 ( )
A．宪章运动已由政治目标为中心转向以经济目标为中心
B．宪章派领导人放弃了资产阶级激进派提出的政治主张
C．宪章运动发展成为独立的工人阶级政治运动
D．宪章派领导人产生了推翻资本主义制度的愿望解析：新的请愿书仍以《人民宪章》为基础还是以争取实现议会民主为主要目标，宪章派领导人仍将改革的希望寄托于资产阶级的议会，排除A、D两项；争取议会民主也是资产阶级激进派追求的目标，但从其阶级利益出发则反对提高工人阶级的政治、经济地位，排除B项。
答案：C 二、宪章运动对欧洲近代民主化产生的影响？
(1)推动了英国社会政治制度的改革：运动提出的政治纲领多次重现于后来高涨的工人运动中。英国政府惮于工人运动的力量，为缓和社会矛盾，陆续实行了一些让步政策，《人民宪章》的6条要求，除每年选举议会外，在后来几十年间都陆续成为现实。到20世纪初，英国基本实现了普选权，完善了选举制度。 (2)推动了欧洲工人运动的发展：1848年欧洲革命中，法国工人提出了民主改革的要求，并在1875年颁布法律确认了男性公民的选举权。德国西里西亚地区爆发了纺织工人起义。
(3)壮大了无产阶级力量：无产阶级锻炼了自己的队伍，日益走向成熟，并取得了一些实际的民主权利。2．下列表述不符合英国宪章运动的是 ( )
A．是世界历史上工人阶级第一次独立争取普选权的全国
性政治运动
B．是无产阶级建立民主政权的尝试
C．对19世纪五六十年代英国议会改革法案的内容产生明
显影响
D．推动了欧洲其他国家无产阶级争取民主权利的斗争解析：本题考查学生对英国宪章运动的理解能力。解答本题需要对宪章运动及其贡献、历史地位有全面的认识和理解。宪章运动是争取普选权的斗争，还没有涉及建立民主政权。
答案：B [示例] 阅读下列材料：
材料一 工人们认为，“贫困是没有代表权的结果，而不是原因”，“假如工人有选举权，就会有一个比现在的议会更愿促进工人利益的立法机构……就会采取一些措施来保证更平等地分配他们创造的财富”，因此，“普选权的问题是饭碗的问题，是每日三餐粗茶淡饭的问题”。
材料二 为人民歌唱——为工人歌唱；
他们在长期囚禁中呻吟；放债者对人民怒目——国王和贵族，
还有骄横贪婪的教士们。
……
他们满以为——我们会垂着手挨饿，看他们狼吞虎咽？
他们会明白——转错了念头，原来这里还有男子汉！
我们不好争——我们爱生活，但是只爱自由的生活；
我们决不给恶棍当奴才，不管付出的代价是什么！ 请回答：
(1)依据材料一，分析宪章派是如何理解普选权与改善经济状况之间的关系的？
(2)材料二是宪章运动中在工人中广为流传的《人民之歌》，为了“不当奴才”，19世纪40年代前后，英国工人为争取民主权利采取了什么举措？结果如何？ [解析] 本题旨在考查学生阅读史料、分析问题的能力。第(1)问注意在阅读理解材料一的基础上获取有效信息并联系相关史实组织答案；第(2)问结合宪章运动的时间、内容回答。
[答案] (1)宪章派认为造成工人阶级生活贫困的根源在于工人阶级没有政治权利，没有政治地位。因而，要改善贫困的经济状况就必须获得政治权利。
(2)三次请愿运动。结果虽然失败，但是工人的民主权利却不断发展，逐步实现了请愿的内容。 [探究示例]
近代史上，各国工人阶级为争取自身合法权益进行了不懈的斗争。
材料一 材料二 请愿书揭露了英国贫富悬殊：“女王陛下每天收入和个人用款164镑17先令10便士，而成千上万的工人家庭每天的收入则不到4便士。”
材料三 自本条例获得通过时始，本国境内的每一男性在下列条件下享有选举议会议员之权：(1)在英国境内出生的公民，或在英国居住两年以上并已取得英国国籍的外国人。(2)年满二十一岁者。(3)选民册修订时经证明精神健全者。(4)经要求行使选举权时不因犯罪而正在服刑者。(5)倘选民在行使选举权时犯有行贿、冒名顶替或伪造选民证等项事宜，应根据本条例处罚条款的规定，停止其选举权。……
——《人民宪章》 材料四 英国政府惮于工人运动的力量，为缓和社会矛盾，陆续实行了一些让步政策。议会在1842年通过了禁止女工和童工在矿井劳动的法令，1847年通过10小时工作日法令。《人民宪章》的6点要求，除每年选举议会外，在后来几十年间都陆续成为现实。
[问题生成]
(1)材料一反映了什么历史事件？结合材料二及所学知识分析其发生原因。
(2)材料三中对选举权作了怎样的条件要求？除此之外，《人民宪章》还有哪些主要内容？
(3)结合材料四，分析这一运动的历史影响。 [探究思路]
本题主要考查学生获取和解读信息，并利用有效信息进行阐述和论证问题的能力。解题时应首先根据材料一、二判断这一历史事件是英国的宪章运动，然后从原因、内容及影响等方面按问作答。第(1)问中的“原因”和第(2)问中的“内容”应注意结合所学知识全面回答。
[尝试解答]
(1)英国的宪章运动。
原因：①英国资本主义得到迅速的发展。②工人队伍不断壮大，但其生活困苦和政治上无权。1832年的英国议会选举改革赋予了工业资产阶级选举权，工人却依然被排斥于议会之外。 (2)条件要求：凡年满21岁，精神健全的男性英国公民(因犯罪而坐牢者及弄虚作假者除外)，都有选举权。内容：秘密投票、废除议员候选人的财产资格限制、议员支薪，设立平等的选区和议会每年改选一次等。
(3)推动了英国工人运动的发展；对英国资产阶级民主政治产生了重大影响。点此进入 一、学习思考
1．有人说，工人受教育的程度低，他们不知道如何行使民主权利。你如何看待这一观点？(教材P93)
提示：这一观点是错误的。民主制度的产生与出现，同全体人民群众的文化程度、民主意识和民主素质基本无关，它只同民主力量与专制势力之间的力量对比有关。人民群众的文化程度、民主意识和民主素质只同民主化进程的快慢、民主制度的完善程度和民主政治的发展水平有关。人民群众的民主意识和民主素质是在对封建专制制度的斗争和近代社会的民主制度建设与民主实践中逐步提高的，而不是自然形成的。2．列表概括英国议会改革的历史进程。(教材P95)
提示： 3．有人认为，从行政效率上看，民主制度比专制集权制度效率低。你如何看待这一问题？(教材P95)
提示：这种观点只看到表面现象。表面上专制政府行政效率比较高，行政中没有商议、讨论和论证的过程，但行政中的准确率受到专制统治者个人素质的影响。民主政府在行政中事先要经过大量的论证和讨论，表面上做事的动作较迟缓，但准确率高，不易出错或少出错。 4．比较工会运动与宪章运动的主要区别。(教材P96)
提示：工联主义者企图把全国各行各业都联合在一个总工会中，并且把工会建设成生产管理机构。宪章派主要是要求普选权等民主权利。 二、自我测评
1．简述《人民宪章》的内容，分析宪章运动在英国政治民主化进程中的作用。
提示：内容：普选权；秘密投票；议员不应有财产资格限制；议员支薪；选区平均分配；议会每年改选等。
作用：宪章运动极大地促进了英国政治民主化进程；统治阶级被迫接受了宪章派的一些民主要求，在以后的议会改革中工人阶级实现了许多民主权利，促进了议会民主。 2．英国工人阶级为争取自身权利的斗争经历了怎样的发展历程？
提示：争取经济权益破坏机器厂房的斗争；争取政治权利的斗争；宣传自己的政治理想；宪章运动；工会组织的发展和斗争；工会参与议会政治，竞选议员；建立政党。 三、材料阅读与思考
1．根据《英国政治制度示意图》，指出英国内阁是怎样产生的。
提示：选民选出下院议员；下院中多数党领袖出任首相；首相组阁。
2．结合《英国选民人数变化图》，分析说明为什么英国无产阶级成为举足轻重的政治力量。
提示：英国议会中的下院由选民选举产生。随着选民的范围和选举的规定更合理，英国政治更加民主化。选民选出下院议员，下院中多数党领袖出任首相组阁，由此可见在英国的议会政治中选民是政治制度的基础，而工人阶级通过不懈的斗争取得较大的权利，成为统治者不可忽视的政治力量。 3．依据上述材料，你认为1832年议会改革后，英国议会制度在哪些方面取得了进展？
提示：英国选民人数不断增加，普选权基本实现。议会民主不断扩大。政党轮流执政。课件50张PPT。专题五四新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关教材问题解答[主旨概括]近代民主的发展过程也是广大人民群众不懈斗争的过程。早期的资产阶级民主运动推翻了封建专制，建立了资产阶级民主，但资产阶级却试图把广大人民群众排除在民主权利之外。于是首先在欧洲，广大无产阶级开始了争取自身民主权利的斗争，如英国的宪章运动。在斗争中，欧洲无产阶级先后组织第一国际和第二国际，还进行了建立无产阶级民主制度的尝试——巴黎公社，以实现自身解放。在中国，中国共产党领导全国人民推翻国民党的独裁统治，建立人民当家作主的新中国。民主是世界人民追求的目标，并且在世界人民的斗争中不断发展与完善。 [学法指导]
1．学习本专题要把握的基本线索是：英国无产阶级的早期斗争，英国工人对民主政治的追求。体现了工人阶级把经济斗争和政治斗争结合起来，并为实现自身解放建立了第一国际和第二国际；法国的巴黎公社革命，尝试用解放斗争的形式实现民主权利。中国在抗日战争爆发后，国民党和蒋介石在国统区加强独裁统治，解放区建立民主政体，民主和专制进行了激烈的斗争，最终推翻了国民党的独裁统治，建立了新中国。 2．要突出的重点是：英国议会民主扩大的历史进程，无产阶级争取民主权利的斗争，中国人民反对国民党独裁统治的斗争。
3．应注意的核心问题是：
(1)注意按时间先后顺序，理清工人在经济领域和政治领域的斗争史实。
(2)结合时代背景，比较分析认识不同时期工人斗争内容、特点的不同。
(3)把英国宪章运动、欧洲无产阶级争取民主的斗争与近代中国无产阶级反独裁的斗争进行比较，了解近代中国人民争取民主斗争的内涵和实质。 一、“莫谈国事”
1．南京国民政府建立
(1)1927年4月18日，南京国民政府正式成立。
(2)国民政府实施从“军政”“训政”逐步进入所谓
“ ”的统治策略。
2．国民党一党专政
(1)1928年8月，国民党二届五中全会召开，10月，公布《中国国民党 》。核心内容是：训政时期，国家的一切权力归国民党。开始实行“五权宪法”，五院均对国民党或国民政府主席负责。宪政训政纲领 (2)1932年，蒋介石出任国民政府军事委员会委员长，抗战开始后军事委员会成为国民政府中最具权势的机构。
(3)1932年前后，蒋介石大力发展 组织，把特务活动延伸到军事、政治、经济、文教和社会生活各个领域。
(4)1938年，国民党临时全国代表大会正式确立了领袖制，赋予蒋介石极大的权力和极高的地位。
(5)蒋介石还加强思想专制，进行大规模的“ ”。特务文化围剿 [特别提醒] 以蒋介石为代表的国民政府代表大地主大资产阶级的利益，打着“以党治国”的旗号，实行独裁专制统治，严重阻碍了中国近代民主化的进程。 二、国民大会
1．背景
(1)1939年9月，各党派要求召集 ，制定宪法，实行宪政。
(2)全国掀起民主宪政运动。
2．制宪国大
(1)1946年初，各党派在 上决定当年召开“制宪国大”。国民大会政治协商会议 (2)1946年11月，“国民大会”正式召开，史称“制宪国大”。制宪国大通过了《 》，以宪法的形式确立了国民党对全国的集权统治。
(3)宪法公布后，遭到中国共产党、 及全国人民的同声谴责，纷纷发表声明不予承认。
3．行宪国大
(1)1948年3月，“行宪国大”在 召开，选举蒋介石为总统，李宗仁为副总统。
(2)国民党的“还政于民”只是一个骗局，其实质是继续坚持一党独裁。中华民国宪法民盟南京 [特别提醒] 《中华民国宪法》的制定与实施，违背了1946年政治协商会议的规定，确认了以蒋介石独裁统治为核心的国家制度，使蒋介石政府在政治上陷入空前孤立的境地。 三、“解放区的天是明朗的天”
1．土地革命时期
(1)中国共产党在江西瑞金成立的中华苏维埃共和国中央政府，是 性质的政权。
(2)中华苏维埃共和国实行工农兵代表大会制，代表由人民民主选举产生。
2．抗日战争时期
(1)中国共产党在 领导建立了抗日民主政府。
(2)1940年3月，中共中央在《抗日根据地的政权问题》中，对抗日民主政权的人员组成提出了“ ”原则。工农民主专政解放区三三制 (3)从1941年起，各解放区按照“三三制”原则改选或新建了政权机构。
(4)解放区“三三制”政权的建设，对于实现中国政治民主化有着全国性的普遍意义，为中国共产党领导的多党合作
制度的形成和发展提供了宝贵的经验。
3．解放战争时期
(1)随着解放战争的胜利进展，各 党派、爱国民主人士纷纷参加人民政府。
(2)参议会向人民代表会议转化。政治协商民主 (3)从1948年到1949年10月，华北、陕甘宁边区、东北、中原等解放区召开了各界人民代表会议，并选出了各区人民政府。
(4)依据在少数民族聚居区实行 的政策，1947年5月1日正式成立内蒙古自治政府。
[特别提醒] 中国共产党在解放区实行广泛的普选制度，动员广大人民群众参与基层民主选举并参加各级政权的行政管理，为以后的人民民主政权建设提供了有益借鉴。民族区域自治 四、要求民主的呐喊——国统区的民主运动
1．国统区的民主运动
(1)表现：
①1946年：“李闻血案”，激起了全国人民的强烈反抗。
②1946年：全国学生举行了反对美军暴行、反对 国干涉中国内政的示威游行。
③1947年：举行了“反饥饿、 、反迫害”运动。
④各地工人、农民也积极开展各种形式的斗争。美反内战 (2)影响：国统区人民的爱国民主运动有力地配合了解放区军民的革命斗争，从而形成了中国革命的新高潮。
2．召开新政协
(1)1948年4月，中国共产党发出召开新政协的号召，得到各阶层人民的拥护。
(2)各民主党派和无党派民主人士陆续前往东北、华北解放区，同中共代表共商建立新中国的大计。 (3)1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在 举行。10月1日，中华人民共和国中央人民政府宣告成立。
[特别提醒] 全面内战爆发后，共产党在国统区领导的以学生运动为中坚、各阶层爱国人士广泛参与的人民民主运动，形成了反对国民党统治的第二条战线。北平 一、1946年政治协商会议的内容有哪些？应如何评价？
内容：国民党、中国共产党和以民主党派为代表的中间势力，围绕着政权建设、施政纲领、军队改编、国民大会、宪法草案等问题，经过激烈的辩论和斗争，通过了《政治组织案》《国民大会案》和《和平建国纲领》等五项决议，主要包括改组国民政府、召开国民大会、实施《和平建国纲领》、整编全国军队、制定宪法等具体规定，宣布在中国实行国会制、内阁制和各省自治的政治体制，并实行民主政策。 评价：政治协商会议的决议否定了国民党的独裁和内战政策，有利于实现民主政治与和平建国，在许多方面反映了人民的愿望，受到普遍的欢迎；同时，它体现了党派平等协商的精神，是和平民主力量利用合法斗争取得的一次重大胜利，是中国民主运动史上的辉煌篇章。1．1946年，国民党制定的《中华民国宪法》是伪宪法。这主
要是因为 ( )
A．它直接恶化了国共两党的关系
B．它违反了政治协商会议的决议
C．国民大会的召开缺乏民主基础
D．它旨在使蒋介石独裁统治合法化解析：解答本题的关键是明确《中华民国宪法》制定的历史背景及其影响。《中华民国宪法》是在国民大会的前提、代表、程序等严重缺乏民主基础的情况下制定的，并没有代表全国各党派、各阶层人民的利益，故C项符合题意；A项属于全面内战的影响，B项仅仅是主要原因的一个方面，D项属于国民大会制定伪宪法的目的。
答案：C 二、如何理解中共在抗日战争时期实行的“三三制”原则
(1)含义：抗日战争时期，中国共产党在抗日根据地的政权建设中普遍采用了“三三制”，即在政权人员构成比例上实行共产党员、党外左派进步分子和中间派人士各占1/3的制度。
(2)性质：通过“三三制”原则建立的抗日民主政权是抗日民族统一战线性质的，这体现在：
①从目的上看，实行“三三制”原则的目的在于团结广大人民群众，增强抗日力量，取得抗日战争的胜利。 ②从人员组成上看，在“三三制”原则下，工农群众、小资产阶级、民族资产阶级加入民主政权，这与抗日民族统一战线的组成基本一致。
(3)意义：“三三制”及“三三制”政权是党的抗日民族统一战线政策的具体运用，是中国共产党在抗日战争条件下推进民主政治的一个创举。“三三制”的实行，使党团结了各抗日阶级、阶层，进一步发展和巩固了抗日民族统一战线。2．下列对抗战时期根据地建立的“三三制”政权的理解，不
正确的是 ( )
A．抗日民族统一战线性质的政权
B．有利于巩固抗日民族统一战线
C．建立了多党合作和政治协商制度
D．中共坚持民主政治的集中体现
解析：多党合作和政治协商制度是建国后建立的，C项符合题意。
答案：C [示例] (2012·新课标全国高考)阅读下列材料，回答问题。
材料一 第三十条 训政时期由中国国民党全国代表大会代表国民大会行使中央统治权，中国国民党全国代表大会闭会时，其职权由中国国民党中央执行委员会行使之。
第七十二条 国民政府设主席一人，委员若干人，由中国国民党中央执行委员会选任，委员名额以法律定之。
——摘自《中华民国训政时期约法》(1931年6月) 材料二 中国国民党在国民大会未举行以前，为准备实施宪政起见，修改国民政府组织法……
(二)国民政府委员由国民政府主席就中国国民党内外人士选任之。
(三)国民政府委员会为政府之最高国务机关。
附注：
(一)国民政府主席提请选任各党派人士为国府委员时，由各党派自行提名，但主席不同意时，由各该党派另提人选。
(三)国府委员名额之半，由国民党人员充任，其余半数，由其他各党派及社会贤达充任，其分配另行商定。
——摘自《政协会关于政府组织问题的协议》
(1946年1月28日) (1)概括指出材料一、二中有关国民政府组织方面规定的不同之处。
(2)结合所学知识，分析材料一、二中关于国民政府组织方面规定的实质变化及其主要原因。
[解析] 本题考查近代中国政治民主化的相关知识。第(1)问可从最高国务机关的确定形式、国民政府委员的构成等方面分析和概括；第(2)问的第一小问联系当时的时代背景和形势分析，第二小问从国内因素和国际因素两个方面归纳。 [答案] (1)以宪法形式规定国民党全国代表大会代行国民大会职权，国民政府委员全部以国民党人充任；以各党派政治协商形式确认国民政府委员会为最高国务机关，国民政府委员中国民党人和党外人士各占一半。
(2)实质变化：改变国民党一党独裁，建立各党派联合政府。原因：抗日战争胜利，国共两党力量对比变化；中共争取和平民主的努力与国内民主运动高涨；国际因素制约。 [探究示例]
材料一 本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一，以便各党各派及无党派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。
——《陕甘宁边区施政纲领》
材料二 材料三 “精兵简政这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的，他提得好，对人民有好处，我们就采用了。”(《毛泽东选集》)1945年，李鼎铭当选为解放区人民代表会议筹备委员。1947年他病逝，中共中央的挽词说：“李鼎铭先生在陕甘宁边区政府工作中，做出了许多有益于人民的贡献，人民对他的功绩，将永志不忘。”
——《中国现代史》下册 [问题生成]
(1)材料一阐述的抗日根据地政权建设原则是什么？为什么实行这样的原则？
(2)材料二中，图片描述了农民游行拥护中国共产党的什么政策？此政策为何能得到农民的拥护？中共实行此政策的目的是什么？
(3)材料三中毛泽东为什么肯定“精兵简政”的意见？中共对李鼎铭的评价说明了什么？ [探究思路]
本题以抗日根据地建设为主题，考查学生阅读理解材料并提取有效信息的能力。第(1)问要注意关键词“共产党员只占三分之一”，并结合所学知识回答。第(2)问要结合图片信息回答。第(3)问要结合“精兵简政”的主要作用来回答。 [尝试解答]
(1)“三三制”原则。原因：为了加强各阶层人民的团结，巩固抗日民族统一战线。
(2)减租减息政策。原因：减轻了地主的封建剥削，改善了农民的物质生活。目的：团结一切可以团结的力量进行抗日。
(3)“精兵简政”的实行，提高了军队战斗力，增强了政府机关的行政效能，减轻了人民负担。说明中共诚恳吸收各方面的正确意见，为人民革命事业做出贡献的人都会得到公正而高度的评价。点此进入 一、学习思考
1．为什么在国民党训政时期，国民把“莫谈国事”作为处世的信条？(教材P104)
提示：因为训政时期的国民政府，是国民党一党专政和蒋介石个人独裁的政府。它建立特务系统，实行特务统治，还加强思想专制，实行“文化围剿”。在这种独裁的恐怖政治中，国民为保全自身，只有将“莫谈国事”作为处世的信条。 2．为什么说“制宪国大”不是中国民主化的表现？(教材P105)
提示：整个制宪活动缺乏民主基础。召开之前，“制宪国大”一再延期。《中华民国宪法》抄袭了资产阶级宪法中一些关于自由平等的条款，实质上恢复了1936年的《五五宪草》的总统独裁制，用宪法形式确立了国民党对全国的集权统治，确认了蒋介石独裁统治的国家制度。宪法公布后，遭到中国共产党、民盟及全国人民的同声谴责，纷纷发表声明不予承认。 3．为什么说“解放区的天是明朗的天”？(教材P106)
提示：中共建立的政权是民主的政权，充分保证了人民的民主权利。抗日战争爆发后，中国共产党领导在解放区建立了抗日民主政府。抗日民主政权有极为广泛的代表性，抗日民主政权的人员分配实行“三三制”的原则。抗日战争胜利后，解放区建立“三三制的联合政府”。全面内战爆发后，抗日民主政府转变为人民民主政府。同时，在解放区进行土地革命，满足农民土地要求，保证了农民生存和劳动的权利。 4．国统区民主运动发生的原因是什么？斗争的目标有何发展？(教材P107)
提示：原因：是国民党一方面发动全面内战，一方面加紧对国统区的控制和压迫，镇压反内战的民主运动，制造了震惊中外的“李闻血案”。国民党对人民的镇压及它所执行的内战政策，激起了全国人民的强烈反抗。 目标：①1946年、1947年，国统区人民的爱国民主运动有力地配合了解放区军民的革命斗争。②1948年6月，国统区人民停止大规模的群众运动，转入护厂、护校，配合人民解放军解放大城市的斗争。③1948年4月30日，中国共产党发出召开新政协的号召，得到各阶层人民的拥护，5月5日在香港的各民主党派代表联名发出响应通电，展开新政协运动，并北上同中共代表一起共商建立新中国的大计。 5．国统区人民为反对国民党独裁统治进行了哪些斗争？(教材P107)
提示：反内战运动；反美军暴行运动；“反饥饿、反内战、反迫害”运动；抵制美货运动；护厂护校运动；配合解放军解放大城市；展开新政协运动。 二、自我测评
中国共产党在革命斗争中是如何实践民主政治的？
提示：中共建立的政权是民主的政权，充分保证了人民的民主权利。
(1)在土地革命时期，中国共产党在江西瑞金成立中华苏维埃共和国中央政府(即中央工农民主政府)，是工农民主专政性质的政权。中华苏维埃共和国实行工农兵代表大会制，代表由人民民主选举产生。
(2)抗日战争爆发后，中国共产党领导在解放区建立了抗日民主政府。抗日民主政权有极为广泛的代表性，抗日民主政权的人员分配实行“三三制”的原则。 (3)抗日战争胜利后，解放区建立“三三制的联合政府”。
(4)全面内战爆发后，抗日民主政府转变为人民民主政府。
(5)同时，在解放区进行土地革命，满足农民土地要求，保证了农民生存和劳动的权利；开办“游击学校”
“巡回学校”“地下学校”等，进行国民教育。 三、材料阅读与思考
1．根据材料一和材料二，概括解放区在民主建设方面的主要内容和措施。
提示：解放区政权是抗日民族统一战线的政权。①在政权的人员分配上，实行“三三制”原则。②抗日民族统一战线政权实行选举政策。③其组织形式是民主集中制。④抗日民族统一战线政权的施政方针，应该以反对日本帝国主义、反对真正的汉奸和反动派、保护抗日人民、调节各抗日阶层的利益、改良工农生活为基本出发点。⑤建立了真正表达民意的人民代表机关——边区参议会。 2．解放区的这些民主措施在中国历史上有何重要作用？实质上反映了什么问题？对你有何启示？
提示：(1)作用：①有利于抗日战争的胜利进行；②有利于解放战争的发展；③为新中国政权建立和政治民主化进程奠定了基础。
(2)实质上反映了中国共产党是代表人民利益的党；民主是历史发展的必然。
(3)启示：中国共产党代表广大人民的利益，实行民主是中国共产党的性质决定的。课件42张PPT。专题四一新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关教材问题解答[主旨概括]到19世纪末20世纪初，一方面是近代西方的民主政治日益完善和成熟；另一方面，在世界范围内，更多的国家学习西方的民主思想和制度，并付诸实践。这主要是由于资本主义经济的发展和资产阶级的进一步壮大提供了社会基础；民主实践的丰富和民主理论的完善提供了必要条件；群众斗争和民主运动也起到了推动作用。民主政治成熟主要表现为议会制和普选制得到普及，政党政治形成并逐渐走向成熟。 [学法指导]
1．学习本专题要把握的基本线索是：19世纪末20世纪初，是近代西方民主政治走向完善和成熟的时期，欧美主要资本主义国家在宪政模式和社会结构方面日趋一致，民主的理论和实践也不断向前发展，议会制和普选制得到普及，政党政治逐渐走向成熟。在西学东渐的潮流中，日本的先行者开始学习西方的民主思想和制度，并付诸实践，进行了积极的尝试。 2．要突出的重点是：19世纪末20世纪初，欧美主要资本主义国家通过一系列的民众运动和民主改革，进一步实现了政治统治的民主化和民主制度的规范化。亚洲的日本也在世界民主潮流的冲击下，在本国自由民权运动的推动下，确立起君主立宪政体，在上层建筑领域迈进了资产阶级代议制的门槛。 3．要注意的核心问题是：
(1)结合欧美民主政治的确立、发展，系统地掌握近代资产阶级民主的基本制度，以形成整体认识。
(2)了解英、美两国两党政治的基本表现，揭示其实质。
(3)掌握《大日本帝国宪法》的内容，客观评价其影响。 一、英美政治民主的日益扩大
1．背景
(1)政治上：欧美主要资本主义国家进入了相对和平稳定的时期。
(2)经济上：欧美各国经济不断发展。
2．方式
通过社会改革、 和社会立法来扩大民主政治。
3．目的
缓和社会矛盾，巩固资产阶级统治秩序。民主运动 4．英国
(1)概况：
①1884年第三次议会改革，把选举权扩大到了农业工人。
②出台了《 》和《取缔选举舞弊及非常行为法》。
③1911年，又进行两项议会改革，两院通过了《阿斯奎斯法案》。
(2)作用：
①议会 的议员能更为广泛的代表民意。
②议会 的政治权力进一步被削弱。
③英国资产阶级国家政治民主制度基本完善起来。重新分配议席法下院上院 5．美国
(1)概况：
①19世纪末，开展了“ 运动”，唤醒了美国人民，使改革的呼声响彻社会各个角落。
②20世纪初，开展了要求“社会公正”的“进步运动”。
③联邦政府开展了反对 不法行为的运动，着眼于经济领域的民主化建设。
(2)作用：
①对妇女儿童的权益予以了很大关注。
②扩大了公民对政治生活的参与和对政府的 力度。打击了邪恶势力，有利于社会的发展。 黑幕揭发托拉斯监督 6．性质
是资本主义社会内部进行的一次广泛的自我调整和自我完善。
[特别提醒] 英美民主政治不断扩大的根本原因在于第二次工业革命期间社会经济的进一步发展，直接原因在于以资产阶级为首的进步力量的促进和推动。
“黑幕揭发运动”和“进步运动”都是以和平改革的方式进行的，具有明显的渐进性、持续性和全面性，其成果超出了预期的效果。 二、欧洲大陆各国普选权的实现
1．表现
(1)19世纪末20世纪初，欧洲大陆各国也基本上实现了
。
(2)奥地利国会在1907年通过了 。
(3)比利时也是通过 政党组织集会、游行示威以及罢工等斗争方式去争取普选权。普选制普选法案工人阶级 (4)法国早在1870年就已经确立了 普选权。
(5)德国于1882年、1912年两次放宽对 的限制，基本实现了成年男子的普选权。
(6)希腊、瑞士、保加利亚、西班牙、荷兰、挪威、意大利等国家也都在这一时期实现了成年男子的普选权，其中一些国家还给予了 选举权。男子选举权妇女 2．作用
(1)19世纪末20世纪初，这些政治民主不断扩大的欧美国家都出现了安定的社会局面，是近代西方民主政治走向成熟的重要标志。
(2)使欧美主要资本主义国家的民主政治得到了进一步的发展与完善，并成为19世纪后半期资本主义世界政治发展的新趋向。 3．局限性
(1)“普选”更多的限定在男性公民的范围内。
(2)政治民主的扩大，成为保护 利益、保持资本主义社会稳定的重要工具。
[特别提醒] 资本主义民主政治是无产阶级和劳动人民长期斗争的结果，同时是资本家为了避免更激烈的革命风暴而对劳动阶级作出的让步，资本主义民主政治是在缓解社会矛盾中得以发展和完善的。垄断资产阶级 一、“黑幕揭发运动”和“进步运动”如何使美国的政治民主日益扩大？
(1)19世纪末20世纪初美国政治民主的扩大则是通过两场轰轰烈烈的民主运动来实现的，即“黑幕揭发运动”和“进步运动”，前者的作用是提出问题，而后者则是解决问题，前因后果，而又相伴而生。 (2)“黑幕揭发运动”开始于19世纪末20世纪初，其主力是新闻记者和知识分子。这场运动历时十余年，触及到美国人生活的各个方面，揭露了美国向帝国主义过渡阶段所滋生的新矛盾和新问题，如托拉斯的不法行为，骇人听闻的社会罪恶和社会苦难等，其实质反映了中小资产阶级对垄断组织及其不法行为的不满。这些舆论的渲染又在客观上激起民众要求改革的呼声，推动了改革的进行，同时又给美国的改革运动提供了方向和可操作的领域。 (3)“进步运动”是一场多层次、多侧面的改革运动，包括各城市的市政改革、各州的改革以及联邦政府的改革。包括反托拉斯运动、女权运动、社会正义运动等。在这场改革运动中，对妇女儿童的权益予以了很大的关注。很多州通过法律，禁止雇佣妇女做夜工，还通过了童工法案。在市政和州政改革中，提出了“还政于民”的口号，扩大了公民对政治生活的参与和对政府的监督力度。此外，联邦政府还着眼于经济领域的民主化建设，开展了反对托拉斯不法行为的运动。这些措施顺应民心，打击了邪恶势力，有利于社会的发展，是资本主义社会内部进行的一次广泛的自我调整和自我完善。1．19世纪末20世纪初美国政治民主扩大的方式有 ( )
①“黑幕揭发运动” ②要求“社会公正”的“进步运动”
③反对托拉斯不法行为的运动 ④通过《阿斯奎斯法案》限制上院权力
A．①②④ B．②③④
C．①②③ D．①③④
解析：本题考查学生的识记分析能力。①②③均属于19世纪末美国政治民主扩大的方式，④为英国政治民主的扩大方式，排除含④的A、B、D三项。
答案：C 二、欧洲大陆各国普选权是如何实现的？
(1)19世纪中期，英国有以男性普选权为主要诉求的宪章运动，提倡无论男性的种族、阶级都有参政选举的权力。
(2)19世纪的民主运动自由主义者和社会民主主义者，尤其在北欧，使用了“均等共有选举权”的口号。
(3)普选权运动包括社会、经济和政治运动，目标在于把选举权扩展到所有种族。
(4)最早的普选权运动发生在19世纪早期，聚焦于减除选举所要求的财产条件。2．历史学家在评论1832年英国议会选举制度改革时说：
“英国比欧洲任何国家也许更接近于革命。”这是因为
( )
A．工业资产阶级取得更多席位
B．工人阶级和下层群众获得了选举权
C．推翻了斯图亚特王朝的专制统治
D．避免了社会动荡，保持了政局长期稳定解析：本题考查学生理解分析问题的能力。注意材料中的“1832年”“更接近于革命”等信息，由此可知，原因是工业资产阶级取得了更多席位。
答案：A [示例] 阅读下列材料：
材料 在英国，用金钱贿赂选民的腐败现象一直十分严重。在1880年的议会选举中，麦克尔斯菲和桑贵克两城市的选民大约有半数有接受贿赂等不法行为。为纠正这种弊端，国会于1883年通过了《取缔选举舞弊及非常行为法》，它规定了选举费用的最高限额及其正当使用范围，要求由一名合法的选举工作人员负责选举费用的使用，他有义务向政府报告全部账目，该法还明确了哪些行为属于违法之列，规定对违法者进行罚款、监禁、剥夺政治权利7年等惩罚办法。这虽然不可能根除选举中的腐败现象，但以后的舞弊行为确实明显减少了。
(选自《世界史·近代史编》下卷，吴于廑、齐世荣主编，
高等教育出版社1992年版) 请回答：
(1)根据材料指出《取缔选举舞弊及非常行为法》是在什么背景下通过的？
(2)《取缔选举舞弊及非常行为法》有何积极作用？
[解析] 本题围绕英国的《取缔选举舞弊及非常行为法》选取材料，考查学生的综合能力。第(1)问应结合19世纪英国选举现状作答；第(2)问应从《取缔选举舞弊及非常行为法》在一定程度上限制了选举舞弊现象的发生方面分析。 [答案] (1)19世纪末，英国用金钱贿赂选民的腐败现象十分严重，为了纠正这种弊端国会通过了《取缔选举舞弊及非常行为法》。
(2)《取缔选举舞弊及非常行为法》在一定程度上限制了选举舞弊现象的发生，从而使议会下院的议员更为广泛地代表民意。 [探究示例]
材料一 下院通过的财政法案无须经过上院的赞同，上院在收到财政法案的一个月内，需呈送英王批准；认证法案是否属财政法案的权力属于下院议长；下院连续通过的其他公议案(欲将下院任期延长5年以上的议案除外)，若连续三次遭到上院否决，下院可直接将其呈送英王批准，前提是该议案在第一次会期中二读到第三次会期中三读的时间不得少于2年。换言之，上院至多能将财政议案拖延1个月，将其他议案拖延2年生效。
——王斯德《工业文明的兴盛——
16～19世纪的世界》 材料二 1879年，美国著名社会活动家
和经济学家亨利·乔治(Henry George)出版
的《进步与贫困》(Progress and Poverty)
一书，曾先后译成各种文字出版，发行200多
万册以上。为此，美国著名学者亨利·斯蒂
尔·康马杰说：“几乎没有其他美国书籍，
尤其是在经济方面的书籍在对世界的影响上可与其媲美。”英国著名文学大师萧伯纳也曾说过：“亨利·乔治使我成为人。” [问题生成]
(1)材料一出自英国的哪一文献？它的核心内容主要有哪些？产生了怎样的影响？
(2)材料二中亨利·乔治是在什么背景下出版《进步与贫困》一书的？这一著作的重大影响有哪些？ [探究思路]
第(1)问中的“文献”可依据材料中“下院通过的财政法案无须经过上院的赞同”等信息进行判断，“核心内容”应注意从上院与下院的权力等角度思考；影响应围绕对资本主义制度完善所起的作用作答。第(2)问要求指出《进步与贫困》发表的背景，并从在美国引起的强烈反响概括其影响。
[尝试解答]
(1)文献：《阿斯奎斯法案》。核心内容：下院通过的财政法案在提交上院后一个月就自动成为法律；其他法律在下院中连续通过三次，上院即使反对亦无效。 影响：进一步削弱了上院的政治权力，完善了英国的资产阶级政治民主制度，有利于缓和阶级矛盾，巩固了资产阶级的统治秩序。
(2)背景：垄断资本主义的兴起加剧了美国社会的两极分化。
重大影响：引起强烈的反响，促进了“黑幕揭发运动”的兴起，推动了美国民主运动的发展。点此进入 一、学习思考
1．在19世纪末20世纪初的英国民主改革潮流中，议会上院的立场如何？其权力又是怎样被逐渐限制的？(教材P74)
提示：上议院顽固地维护贵族地主的利益，反对任何改革措施，成为这一时期英国民主改革潮流中的一股逆流。
自由党内阁首相阿斯奎斯在下院自由党多数议员的强烈支持下迫使上院屈服，1911年，两院通过了《阿斯奎斯法案》，规定：下院通过的财政法案在提交上院后一个月就自动成为法律；其他法律在下院中连续通过三次，上院即使反对亦无效。使上院的否决权得到了限制，并逐渐同国王一样成为一种摆设。 2．美国总统西奥多·罗斯福把投身于“黑幕揭发运动”中的新闻工作者比喻为“耙粪者”。你是如何理解这一比喻的？(教材P75)
提示：这一比喻首先反映了“黑幕揭发运动”触及的领域非常广泛，揭露了社会各个阴暗角落里的丑恶现象，尤其是1904年《城市之羞》一书的出版，把矛头直接指向了政治腐败。另外，罗斯福在比喻中所体现出的不满情绪也反映出这一运动在社会上引起的强烈反响，给政府和统治阶级造成的巨大压力，从而成为轰轰烈烈的“进步运动”发起的动力。 3．查找资料，了解什么是普选权。(教材P76)
提示：从概念上讲普选权是相对于限制普选权而言的，指的是每个拥有宪法规定的权利和义务的公民，无论他的性别、年龄、种族、信仰、社会状况如何，都享有选举与被选举的权利。当然一些普选系统还是有一定的特殊限制，如对非公民居住者、未成年公民，以及患精神疾病者等。 4．为什么资本主义民主政治能在一定程度上起到社会“安全阀”的作用？(教材P76)
提示：首先资本主义民主政治是无产阶级和劳动人民长期斗争的结果，同时是资本家为了避免更激烈的革命风暴而对劳动阶级作出的让步，由此可见，资本主义民主政治本身就是在缓解社会矛盾中得以发展和完善的。而扩大后的政治民主使生产关系和上层建筑领域都得到了适应时代的调整，同时对广大劳动人民来讲也起到了一定的麻痹作用，使其在享受所谓民主中停止反抗斗争。19世纪末20世纪初欧美国家安定的社会局面不能不说资本主义民主政治发挥了重要的作用。 二、自我测评
美国著名讽刺作家杜利在评价进步运动时说：“你所听见的吵闹声可不是什么革命的礼炮，这是美国人在敲打地毯。”请结合这句话，分析美国进步运动的性质及目的。
提示：通过这句话可以看出进步运动是资本主义内部进行的一次广泛的自我调整和自我完善，其目的是维护资产阶级的统治秩序。 三、材料阅读与思考
托拉斯是一种经济垄断组织，你认为反托拉斯运动同美国民主政治有关系吗？为什么？
提示：有关系。首先托拉斯的垄断独占、巧取豪夺、对工人阶级的剥削都加速了美国社会的两极分化，成为许多社会丑恶现象的源头，成为民众民主运动打击的对象；而托拉斯凭借雄厚的经济实力或直接参政或幕后操纵，干预政务，使政党机器和党魁与强大的经济实力集团结成联盟，形成财阀政治，这样必然使贪污、行贿受贿、欺诈等腐败现象滋生，又直接威胁了民主政治的发展。所以打击托拉斯的不法行为，既是进步运动的重要内容，也是在为政治民主的推行创造一个良好的可实施空间。课件42张PPT。专题四三新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关教材问题解答[主旨概括]到19世纪末20世纪初，一方面是近代西方的民主政治日益完善和成熟；另一方面，在世界范围内，更多的国家学习西方的民主思想和制度，并付诸实践。这主要是由于资本主义经济的发展和资产阶级的进一步壮大提供了社会基础；民主实践的丰富和民主理论的完善提供了必要条件；群众斗争和民主运动也起到了推动作用。民主政治成熟主要表现为议会制和普选制得到普及，政党政治形成并逐渐走向成熟。 [学法指导]
1．学习本专题要把握的基本线索是：19世纪末20世纪初，是近代西方民主政治走向完善和成熟的时期，欧美主要资本主义国家在宪政模式和社会结构方面日趋一致，民主的理论和实践也不断向前发展，议会制和普选制得到普及，政党政治逐渐走向成熟。在西学东渐的潮流中，日本的先行者开始学习西方的民主思想和制度，并付诸实践，进行了积极的尝试。 2．要突出的重点是：19世纪末20世纪初，欧美主要资本主义国家通过一系列的民众运动和民主改革，进一步实现了政治统治的民主化和民主制度的规范化。亚洲的日本也在世界民主潮流的冲击下，在本国自由民权运动的推动下，确立起君主立宪政体，在上层建筑领域迈进了资产阶级代议制的门槛。 3．要注意的核心问题是：
(1)结合欧美民主政治的确立、发展，系统地掌握近代资产阶级民主的基本制度，以形成整体认识。
(2)了解英、美两国两党政治的基本表现，揭示其实质。
(3)掌握《大日本帝国宪法》的内容，客观评价其影响。 一、天皇脚下的自由民权运动
1．背景
(1)明治维新保留了大量的封建残余：
①国家无宪法和议会。②天皇权力进一步加强。③封建地主和 形成新政治权贵专制的局面。
(2)农民的土地问题没有得到解决，导致起义不断。
(3)广大中 、中小地主阶级及中下级武士强烈要求参政。大资产阶级小资产阶级 2．内容
开设民选议会；实行 ；减轻地税；废除不平等条约。
3．表现
(1) 、爱国公党等团体成立并提出自由民权的政治要求。
(2)19世纪80年代初，自由民权运动发展成为全国规模的政治运动。
4．结果
19世纪80年代中期失败。君主立宪立志社 5．影响
促进资产阶级改革，适应了资本主义经济发展的要求。
[特别提醒] 明治维新前后，伴随着西学东渐潮流的兴起和发展，自由、平等、民权等西方资产阶级民主思想大量涌入日本，促进了自由民权运动的兴起和发展。 二、“御赐”宪法
1．诞生
(1)1882～1883年，受天皇政府委派， 遍访欧洲，考察各国的宪法和政治制度。
(2)日本最终选择了最富有 色彩、最能维护君主权力的德意志帝国宪法作为起草日本宪法的蓝本。
(3)1889年，一部“御赐”的《大日本帝国宪法》诞生了。
2．政体
宪法从名义上宣布日本实行君主立宪政体。伊藤博文军国主义 3．主要内容
(1)“天皇神圣不可侵犯”，拥有批准法律、任免大臣、召集或解散议会、宣战、媾和、统帅 等权力。
(2)众议院由选举产生，但同时又对选举权做出了种种限制。
(3)议会虽然拥有立法权，但通过的法案必须经天皇批准方能生效； 作为行政机关，只对天皇负责。
(4)规定在天皇身边设立“ ”，名义上它只是一个咨询机构，但却拥有最高决策权，与议会和内阁形成鼎立之势。海陆军枢密院内阁 4．影响
(1)进步性：
①《大日本帝国宪法》的颁布，标志着地主——资产阶级联合专政的统治秩序基本确立。
②承认了人民的参政权等一些基本权利，并确立了君主立宪政体，意味着日本在上层建筑领域已经迈进了资产阶级
的门槛，基本完成了从封建主义向资本主义的过渡。是亚洲的第一部宪法。代议制 (2)局限性：宪法缺乏比较健全的民主宪政精神。
[特别提醒] (1)《大日本帝国宪法》在形式上确立了三权分立的国家体制，但实际上仍然由天皇掌握国家的主权，具有浓厚的封建专制主义色彩。
(2)《大日本帝国宪法》巩固了明治维新后确立的近代天皇制度，但它使日本成为亚洲第一个立宪国家，有利于社会进步和历史发展。 一、天皇脚下的自由民权运动如何推动日本民主政治发展的？
1．运动队伍的构成
中小地主、资产阶级、士族知识分子和城市贫民。
2．政治纲领
在这场运动中，减轻地税、修改不平等条约和开设国会、制定宪法成为斗争纲领，而其中设国会、定宪法，建立资产阶级立宪政体，又是自由民权派的一贯主张，也是运动纲领的核心。 3．运动的斗争方式
斗争方式主要以上书建议、陈情请愿、宣传演说、组织政党团体等活动为主，并没有达到资产阶级革命运动的高度。
4．性质
自由民权运动从本质上讲是明治维新的继续和发展，是日本人民反对明治专制政府的第一次群众运动，是民主自由同专制的一次较量。 5．运动的结果及影响
天皇政府通过限制、镇压，收买党魁，瓦解政党的两手方式来对付自由民权运动。致使这场运动在政党组织的相互揭丑和内讧中走向了分裂，19世纪80年代中期，自由民权运动以失败告终。但其浩大的声势使明治政府不得不作出让步和妥协，加快了明治政府改革国家体制的步伐，从而走上了立宪的道路。1．自由民权运动推动了日本民主政治的发展，揭开自由民权
运动序幕的是 ( )
A．《设立民选议院建议书》上呈天皇，并在报纸上公开
发表
B．立志社、爱国公党等自由民权团体纷纷成立
C．伊藤博文遍访欧洲，考察各国宪法和政治制度
D．“枢密院”与议会和内阁形成鼎立之势解析：本题考查学生识记与辨析历史知识的能力。B项是运动发展的表现；C项是为日本西方化作准备；D项是日本的政治格局，形成于这场运动失败后。
答案：A 二、如何认识《大日本帝国宪法》的历史地位及评价？
1．历史地位
(1)既是日本历史上第一部资产阶级宪法，也是亚洲的第一部宪法。
(2)既是日本君主立宪制度初步确立的标志，也是日本天皇制地主—资产阶级联合专政统治秩序基本确立的标志。 2．评价
(1)作为明治维新的重要成果之一，承认了人民的参政权等一些基本权利，在形式上确立了三权分立的国家体制，使日本的国家形态与以前的绝对专制主义有所区别，在一定程度上反映了自由民权运动的成果。
(2)以国家大法的形式确认了明治维新所建立的近代天皇制度，带有浓厚的专制主义和军国主义色彩，为以后法西斯专政的建立提供了历史基础。2．在1889年《大日本帝国宪法》的下列规定中，具有封建
性特点的是 ( )
A．万世一系的天皇总揽统治权
B．天皇不得以诏令改变规定
C．天皇是军队的统帅
D．臣民在法律范围内享有基本人权解析：本题考查学生的分析理解能力。B项是对天皇权力的限制，C项不能说明是否具有封建性，D项规定了人民的基本人权与题意不符，A项说明天皇既是世袭的又具有至高无上的权力，符合题干要求。
答案：A[示例] (2011·福建高考)阅读下列材料，回答问题。
材料一 1.大日本帝国由万世一系之天皇统治。
3．天皇神圣不可侵犯。
4．天皇为国之元首，总揽统治权……
5．天皇在帝国议会协赞下，行使立法权。
6．天皇裁可法律……
7．天皇召集帝国议会……
11．天皇统率陆海军。
——《大日本帝国宪法》(1889年) 材料二 43.国王人身神圣不可侵犯……
45．执行权属于国王一人。他任免大臣。他下令颁布法律……
46．国王对军队发布最高命令。
47．国王任命全部军官以及国家其他部门官员……
51．国王召集两院开会……他可同时解散两院……
——《普鲁士宪法》(1850年) (1)根据材料一、二，概括日本仿效普鲁士确立近代宪政的主要内容。结合所学知识，比较日本与英国的君主在近代宪政中的权力差异。
(2)日本在明治维新后迅速走上对外扩张道路。根据材料一并结合所学知识对此加以评析。
[解析] 本题考查不同国家相同政体间的差异。第(1)问，主要内容要严格依据材料内容进行总结，注意同类信息的合并和语言的简练，权力的差异要从大小上进行比较；第(2)问，评析要从日本体制的特点和对外政策的影响入手。 [答案] (1)天皇作为国家元首总揽统治权；在议会协赞下行使立法权；统率陆海军。天皇权力至高无上；英国王权受限制。
(2)日本虽确立了近代君主立宪制，但保留了浓厚的专制主义色彩，走上军国主义道路；随着资本主义发展，为了获取海外市场和殖民地对外侵略扩张，给亚洲人民带来灾难。[探究示例]
材料一 材料二 天皇为国家之元首，总揽统治权……天皇在帝国议会协赞下，行使立法权。……天皇召集帝国议会，命其开会、闭会、停会及解散众议院。
——1889年《大日本帝国宪法》
[问题生成]
(1)根据材料一，日本幕府统治面临的外部危机是什么？
(2)根据材料二，归纳《大日本帝国宪法》的内容，并据此指出该宪法的局限性。 [探究思路]
本题主要考查学生的分析理解能力、识图及结合所学知识解决问题的能力。第(1)问分析图可知是面临外敌入侵的民族危机；第(2)问依据材料可作答。
[尝试解答]
(1)日本被迫签订不平等条约，彻底结束了闭关锁国状态，面临着严重的民族危机。
(2)内容：天皇是国家最高统治者，总揽一切大权。局限性：《大日本帝国宪法》保留了浓厚的封建残余。点此进入 一、学习思考
1．谈谈明治维新后日本的社会状况。(教材P82)
提示：(1)明治维新后日本仍保留大量的封建残余，走向资本主义民主的道路依旧任重道远。如国家无宪法，又没有议会；取消了封建割据势力后，天皇权力反而进一步加强；封建地主和大资产阶级成为天皇政府的支柱，形成新政治权贵专制的局面。所以从实质上讲明治政府仍是君主专制的政权。 (2)阶级关系复杂，矛盾尖锐。明治政府的改革措施没有解决农民的土地问题，广大农民依旧挣扎在贫困线边缘，农民起义此起彼伏。新兴的中小地主、资产阶级为了确保自己的生存和发展，要求取得政治上的发言权，并废除不平等条约，进一步促进资本主义的发展。 2．为什么说自由民权运动是日本明治维新的继续？(教材P83)
提示：日本明治维新通过一系列的改革措施推动了资本主义经济的发展，使日本走上了发展资本主义的道路，但是在日本的上层建筑领域却形成了新政治权贵专制的体制，而自由民权运动恰恰是一场推动日本上层建筑资产阶级化改革不断深入的民主改革浪潮，从而使日本走上了代议制度的道路，因此可以把自由民权运动看作是日本资产阶级改革运动的一部分，可以理解为明治维新的继续。 3．《大日本帝国宪法》是仿照欧洲的哪部宪法制定的？请查阅相关资料，指出两部宪法的共性。(教材P84)
提示：《德意志帝国宪法》。这两部宪法的共性是：两部宪法都从名义上宣布了两个国家为君主立宪制国家，却都赋予了帝国的皇帝或天皇很大的权力：拥有任命官吏、创制法律、统帅军事、决定帝国对外政策以及主宰议会等大权；议会权限很小，由天皇或皇帝控制；内阁只对皇帝或天皇负责，《大日本帝国宪法》规定内阁作为行政机关，只对天皇负责，而对议会只是间接的负“道德上的”责任，而《德意志帝国宪法》规定宰相是帝国唯一大臣，只对皇帝负责，在内阁中拥有绝对权力。 二、自我测评
你认为日本自由民权运动同《大日本帝国宪法》的颁布有什么关系？
提示：自由民权运动推动了《大日本帝国宪法》的颁布。自由民权运动在明治维新后的重重矛盾中，资产阶级民主和民族两股历史潮流合并成的一场浩大的具有资产阶级民主主义性质的群众运动。其中设国会、定宪法、建立资产阶级立宪政体是运动纲领的核心。所以其目的不是改变现政权，而是促进和推动明治天皇继续完成资产阶级改革，加速实现立宪政治的步伐，尽早确立资产阶级民主国家，以满足日本资产阶级的利益和资本主义发展的客观需要。其结果虽然以失败告终，但其浩大的声势使明治政府不得不作出让步和妥协，加快了明治政府改革国家体制的步伐，从而走上了立宪的道路。 三、材料阅读与思考
1．请概括上述材料中的基本主张。
提示：限制君权、保护臣民的权利。
2．《大日本帝国宪法》体现了上述主张吗？
提示：(1)宪法的骨架是要列记限制君主权，又列记臣民有何等义务，有何等权利。否则宪法便失去了制定的必要。
(2)《大日本帝国宪法》除对天皇主权、君主主义的强调外，还有一定的进步性和民主性，能够在一定程度上体现上述主张。课件21张PPT。专题小结与测评知识体系构建专题归纳例析阶段质量检测一、比较英国、日本、美国、法国采取政体的异同 [例1] 通过推行改革使国家走上资本主义道路的国家是 ( )
A．英国 B．法国
C．日本 D．美国
[解析] 本题考查学生的识记分析能力。英、法、美都是通过资产阶级革命的方式走上资本主义道路的，日本是通过明治维新迈进了资本主义门槛，因此C项正确。
[答案] C 二、19世纪以来美国民主宪政的扩展
1．杰斐逊时期
进行民主改革，废除了上届政府制定的限制民众言论自由的法令，并促使国会废除了进口奴隶的贸易。
2．杰克逊时期
他当政期间，促使各州取消了对选民实行财产资格的限制。到杰克逊第二届总统任期结束时，美国基本上实现了成年白人男子的普选权，享有选举权的美国公民扩大到40%左右。 3．西进运动时期
随着西进运动的发展，美国联邦体制不断扩大。西部地区以民主方式建立新州，并以平等的身份加入联邦，西进运动是美国资本主义生产方式和民主制度在空间上不断扩展的过程。
4．美国内战结束后
国会先后通过3个宪法修正案，废除奴隶制和保障黑人公民权。这些宪法修正案的颁布使美国民主范围扩大，公民权开始从白人扩展到生活在美国领土上的其他人种，但黑人仍长期受歧视。 5．19世纪末20世纪初
美国通过开展“黑幕揭发运动”、要求“社会公正”的
“进步运动”以及开展反对托拉斯不法行为的运动等方式，揭露了社会各个阴暗角落里的丑恶现象，打击了邪恶势力，妇女儿童的权益得以关注，扩大了公民对政治生活的参与和对政府的监督力度。
6．二战后
美国黑人民权运动兴起和发展起来，1963年，马丁·路德·金领导了震惊世界的进军华盛顿运动。面对黑人的民权斗争，美国国会和总统相继颁布了全面的民权法令，最高法院也宣布种族隔离违宪。黑人在法律上获得了各种平等权利。 [例2] 在美国的政治生活中，两党选举异常激烈，但没有造成政局不稳，其主要原因是 ( )
A．两者的根本利益一致
B．美国法制健全
C．两党相互牵制
D．民主制度充分发展
[解析] 本题考查学生的理解分析能力。尽管在美国的政治生活中，两党选举异常激烈，但没有造成政局不稳，其主要原因是两者均代表垄断资产阶级的利益；稳定政局，发展经济，是其共同目标。
[答案] A 三、日本政治的特点
(1)明治维新前，日本实行的是幕藩体制。天皇成为傀儡。幕府将军是最高统治者，实质上是一种封建军事专政。藩主的封建割据性很强。
(2)明治维新时期，幕府体制被推翻，天皇掌握了政权，加强了中央集权。
(3)1889年《大日本帝国宪法》颁布后，日本由君主政体转变为半封建的资产阶级君主立宪政体，天皇仍掌握着很大的政治权力。天皇是国家元首，又是军队最高统帅，拥有任命高级官吏、召开或解散议会、批准法律、对外宣战与媾和等广泛权力。 (4)20世纪30年代，日本在经济危机的影响下，建立了法西斯专政。
(5)二战中，日本法西斯战败。美国对日本实行占领，对日本实行政治改造和民主改造，日本开始建立资产阶级民主制度，但天皇制被保留下来。 [例3] 阅读下列材料：
材料一 从明治四年到明治六年，岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命，巡访了欧美诸国，参观调查了工厂、火车、电线、金银铸造所和制铁所……大久保归国后立即就任了内务卿，积极推进殖产兴业政策，使节团在西欧产业各部门调查研究的成果开始在日本生根开花。……明治七年一月开设的内务省，以劝业寮为中心，在各地设立官营模范工场，推行振兴国产化企业，扶持民业的政策。
——[日]安冈昭男《日本近代史》 材料二 (日本明治维新时)改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事(后来采用普鲁士模式)，海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的外国专家——在日本人的监督下从1875～1876年的五六百人，上涨到3 000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了。……于是不到二十年，便出现一股反对极端西化、极端自由化的势力。……(他们)实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。
——[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》 材料三 1882～1883年，受天皇政府委派，伊藤博文遍访欧洲，考察各国的宪法和政治制度。
请回答：
(1)根据材料一、二概括提炼日本明治维新时期学习西方的基本情况。
(2)指出明治时代的日本西化给日本带来的重要影响。
(3)结合材料三说明日本向西方学习取得了什么成果？有何意义？ [解析] 本题考查学生从材料中提取有效信息并加以概括分析的能力。第(1)问分析材料一、二可概括得出答案；第(2)(3)问结合所学知识来回答。
[答案] (1)政府派使节团赴西方进行有效的实地考察；政府部门鼓励、推动近代工商业的发展；有选择、有侧重地向西方不同国家学习；向西方的学习规模大、领域广、起步快；大力引进西方先进的技术和技术人才；直接吸收两次工业革命的成果；未全盘西化，在精神上将神道定为国教，以确立天皇的崇拜地位。 (2)推动了日本的工业革命，促进了资本主义的迅速发展，改变了落后状态，为日本摆脱民族危机，成为亚洲强国创造了有利条件；为日本对外扩张提供了物质基础。
(3)成果：以德意志帝国宪法为蓝本，于1889年诞生了《大日本帝国宪法》。意义：标志着地主——资产阶级联合专政的统治秩序基本确立；日本基本完成了从封建主义向资本主义的过渡；是亚洲的第一部宪法。点此进入课件45张PPT。专题四二新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关教材问题解答[主旨概括]到19世纪末20世纪初，一方面是近代西方的民主政治日益完善和成熟；另一方面，在世界范围内，更多的国家学习西方的民主思想和制度，并付诸实践。这主要是由于资本主义经济的发展和资产阶级的进一步壮大提供了社会基础；民主实践的丰富和民主理论的完善提供了必要条件；群众斗争和民主运动也起到了推动作用。民主政治成熟主要表现为议会制和普选制得到普及，政党政治形成并逐渐走向成熟。 [学法指导]
1．学习本专题要把握的基本线索是：19世纪末20世纪初，是近代西方民主政治走向完善和成熟的时期，欧美主要资本主义国家在宪政模式和社会结构方面日趋一致，民主的理论和实践也不断向前发展，议会制和普选制得到普及，政党政治逐渐走向成熟。在西学东渐的潮流中，日本的先行者开始学习西方的民主思想和制度，并付诸实践，进行了积极的尝试。 2．要突出的重点是：19世纪末20世纪初，欧美主要资本主义国家通过一系列的民众运动和民主改革，进一步实现了政治统治的民主化和民主制度的规范化。亚洲的日本也在世界民主潮流的冲击下，在本国自由民权运动的推动下，确立起君主立宪政体，在上层建筑领域迈进了资产阶级代议制的门槛。 3．要注意的核心问题是：
(1)结合欧美民主政治的确立、发展，系统地掌握近代资产阶级民主的基本制度，以形成整体认识。
(2)了解英、美两国两党政治的基本表现，揭示其实质。
(3)掌握《大日本帝国宪法》的内容，客观评价其影响。 一、两党政治的形成
1．英国的两党政治
(1)形成：英国早在资产阶级革命时期就已经形成了托利党和辉格党。
(2)发展：
①19世纪30年代，议会中的政治党派也出现了分化和重新组合。
②辉格党发展成为 ，是英国自由资产阶级的代表。
③托利党则组建了保守党，开始承认并关心工业资产阶级的利益，两党的阶级基础日益接近。自由党 2．美国的两党政治
(1)雏形：美国在独立之初，也先后产生了以汉密尔顿为首的联邦党和以 为首的民主共和党。
(2)新局面：
①1885年民主党人格罗夫·克利夫兰入主白宫，打破了内战后 长期执政、垄断统治职位的局面。
②开创了两大政党轮流治理国家的新局面。杰斐逊共和党 二、政党政治的多样化
1．法国
(1)经济上：小农经济和 盛行。
(2)政治上：
①法国自1789年大革命以来，政治运动频繁，党派林立，
变换频繁，很难形成一个或几个占优势的大党。
②法国常常出现几个政党 的局面。
(3)特点：法国以“ ”著称于世。小企业执政者联合执政多党政治 2．意大利
(1)经济上：经济落后， 力量相对薄弱。
(2)政治上：
①意大利经历了长期的四分五裂。
②议会中的小集团都是基于个人或地域关系暂时结合而成的，并没有明确的政党倾向，更没有系统的组织和纲领。
(3)特点：意大利没有形成规范的政党制度，被称为
“ 的典型国家”。资产阶级无政党 3．德国
(1)原因：
①依靠俾斯麦的“ ”政策建立起来的德意志帝国，确立了君主立宪政体，但宪法却赋予了帝国皇帝和首相很大的权力。
②在这种政治环境里，尽管也形成了一些资产阶级和贵族的政党，在政治生活中也掺杂着一系列的 ，但难以对国家的施政方针产生很大影响。
(2)特点：政党及其行为只是帝国用来 的一种工具，而并没有真正参与到政治生活中发挥近代政党的职能。铁血政党活动标榜民主 [特别提醒] 实行多党制的主要国家及多党制的特点
(1)多党制起源于法国，德国、意大利、爱尔兰、比利时、卢森堡、荷兰、丹麦、希腊等国实行多党制。
(2)多党制的特点：一是党派众多，在政治上比较活跃，二是党派不稳定，分化改组时有发生，因此政府也不容易稳定。 三、政党政治的性质
1．性质
垄断资本操纵国家政治的工具。
2．表现
(1)政党政治是议会和 中不可缺少的因素，是西方民主政治运行机制中的重要环节。
(2)不论是多党制还是两党制下的政党都是垄断资本操纵国家政治的工具，代表一定 的利益，并依靠财团提供的经费去开展政治活动。选举制度财富集团 3．作用
(1)政党竞选的过程遵循了一定的民主原则和程序，在一定程度上缓解了 。
(2)政党以和平的方式 ，平衡了资产阶级各阶层的利益，缓解了各方矛盾，巩固了资产阶级的统治。
(3)政党政治的发展与建设，也推动了近代西方民主政治制度的进一步完善。西方政党政治通过在野党的监督和批评，在一定程度上避免了 对权力的滥用。社会矛盾轮流执政执政党 (4)人民群众通过政党之间的竞争，可以使自己的某些要求得以实现。
[特别提醒] 在资本主义国家里，组织参加竞选是政党的主要活动，资产阶级政党通过在大选中获胜，取得组织政府的资格，然后组织政府，颁布有利于本集团的施政方针。当然，为了争取选民，也会采取一些改善民生的措施。 一、美国的两党制是如何演变的？美国的两党制在政治生活中有何作用？
1．演变
(1)19世纪中期，民主党主要代表南方种植园主的利益，共和党主要代表北方工业集团和西部农场主的利益。南北战争后，各自的基础都发生了变化。
(2)19世纪上半叶开始，美国实行“政党分赃制”。竞选获胜的新总统把政府机构中的职位分配给自己所属党派的成员，特别是那些在竞选中为自己出力的人员及其亲信。这种制度既损害了政府工作的效率，又造成了严重的政治腐败。 (3)为了整治腐败的吏治和提高行政管理的效率，美国对文官制度实行改革。1883年通过《文官制度》条例，规定文官常任，不与执政党共进退；定期考核，根据业绩决定其奖惩升迁。
2．作用
(1)两党制是美国政治生活中不可缺少的一部分，它强化了竞争，迫使两党不断调整对策适应民众与社会需求。
(2)两党制也使其不断选出杰出的人才，从而推动政治清明。
(3)两党制也不可避免地造成两党恶性竞争、互相诽谤等弊端。1．华莱士原为共和党人，后转为民主党，在1940年选为民主
党副总统。1980年当选总统的里根原为民主党自由派，后摇身一变成为共和党人。这种现象在美国政治中称为“跳槽”。你从中得到的认识有 ( )
①民主党和共和党在美国交替执政 ②美国的民主党和共和党没有什么根本区别 ③民主党和共和党没有固定不变的党员，党籍无足轻重 ④美国民主党和共和党党员改变身份的事经常发生 ⑤美国的两党政治形成于20世纪A．①②③④⑤ B．②③④
C．①②③④ D．①③④
解析：材料反映的是美国民主党和共和党党员经常改变身份，不能体现民主党和共和党在美国交替执政，故排除①。⑤材料无法体现。
答案：B 二、资本主义国家政党政治中政党类型及实质是什么？
1．类型
(1)两党制：
①以英国为代表的议会内阁制下的两党制：主要经历了三个阶段：辉格党与托利党先后交替执政时期；托利党和辉格党演变成保守党和自由党；工党取代自由党的地位。
②以美国为代表的总统制下的两党制。它是到了19世纪50年代，才形成共和党和民主党对立的局面。 (2)多党制：最早产生于法国。
2．实质
两党制、多党制是资本主义民主政治制度的两种表现形式，实质上是为资产阶级服务的，是掩盖资产阶级专政本质的一种手段。但也推动了民主政治制度的进一步完善。2．马克思曾经指出：两党制，无非是资产阶级“轮流地使
政权从一只手中放下，又立即被另一只手抓住”。马克思的这句话主要表明 ( )
A．实行两党制的国家中的政党都是资产阶级政党
B．两党制的实质是资产阶级专政的政治工具
C．形式上是两党，实质上是一党
D．两党制的特点是两党轮流执政解析：本题考查学生的分析理解能力。实行两党制的国家中的政党并非都是资产阶级政党，A不符合史实；两党毕竟有所区别，C片面；D只看到现象没有抓住问题的本质；引文形象地说明了资本主义国家两党制的实质。
答案：B [示例] 阅读材料，回答问题。
材料 由于各国政治环境不同，法国、意大利以及德国的政党政治沿着自己的轨迹发展，逐步形成了有别于英美两党政治的模式。
法国：20世纪初，常常出现几个政党联合执政的局面，以“多党政治”著称于世。
意大利：19世纪中叶，没有形成规范的政党制度，被称为“无政党的典型国家”。
德国：政党及其行为只是帝国用来标榜民主的工具。 (1)法国政党政治的特点是什么？形成这种政治的原因有哪些？
(2)19世纪中叶才走上统一道路的德国和意大利在政党政治上各表现出怎样的特点？
[解析] 本题是对政党政治多样性的考查，作答时要结合各国国情。第(1)问应结合法国“多党政治”作答；第(2)问应结合材料和所学知识概括德国和意大利在政党政治上各表现出的特点。 [答案] (1)特点：法国以“多党政治”著称于世。
原因：①法国1789年大革命以来，政治运动频繁，小农经济和小企业盛行，党派林立，执政者变换频繁，很难形成一个或几个占优势的大党。这使法国政局动荡不安，政坛丑闻不断。②20世纪初，法国常常出现几个政党联合执政的局面。 (2)意大利：经历了长期的四分五裂，经济落后，资产阶级力量相对薄弱，没有形成规模的政党制度，被称为“无政党的典型国家”。德国：依靠俾斯麦的“铁血”政策建立起来的德意志帝国，尽管也形成了一些资产阶级和贵族的政党，在政治生活中也掺杂一系列的政党活动，但政党及其行为只是帝国用来标榜民主的一种工具，而并没有真正参与到政治生活中发挥近代政党的职能。 [探究示例]
材料一 麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”
材料二 美国1787年宪法体现了如下原则：
一个统管所有地区、指挥全部军事力量的最高行政长官，即总统；一个全国性的议会，掌管着统一的联邦财政；一个权力在各州司法体系之上的联邦司法体系。材料三 驴象之争美国两党“驴象之争”的漫画(驴：继续重新
计票，直到得到我们要的结果。象：停止重
新计票，在我们知道究竟谁获胜之前) [问题生成]
(1)根据材料一，你能得出什么结论？
(2)读材料二，简述美国三权分立的体制是如何实现权力的制约与平衡的？
(3)材料三反映了美国政治生活的什么内容？
[探究思路]
本题主要考查学生阅读材料，从中提取有效信息解决问题的能力。第(1)问对材料进行分析，结合美国的政体来回答；第(2)问要回忆1787年宪法的内容来组织答案；第(3)问要理解漫画的深刻含义，在此基础上作答。 [尝试解答]
(1)需要有政府，政府需要有外来或内在的控制，需要有一个强有力的中央政府。
(2)在国家权力中，立法、行政、司法三种权力分设，国会掌握立法权，但总统有权否决国会通过的法案；总统行使行政权，但国会有弹劾总统的权力，国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律；总统和国会可以通过最高法官的提名和任命来限制最高法院的权力，最高法院可以宣布国会的立法和总统的行政命令“违宪”而无效。
(3)两党制成为美国分权制衡体制中的重要组成部分，驴象两党操纵控制政治选举。点此进入 一、学习思考
1．“工党”是代表广大工人阶级利益的政党吗？它的崛起折射出了19世纪末20世纪初英国什么样的时代特点？(教材P78)
提示：不是，工党的基本群众虽然是工人，但代表的却是“工人贵族”和资产阶级知识分子利益，由他们掌握着党的领导权。它的崛起反映了19世纪末国际竞争的日益加剧，英国
“世界工厂”的工业霸权地位逐渐丧失，一贯倡导自由竞争的自由党的政策已经不可能再适合当时英国的处境，势必被历史淘汰的这一时代特点。另外，英国国内民主政治不断扩大，工人群众强烈要求在议会中能够有自己的独立党团以维护工人阶级的民主权利，这样，工党就利用了工人群众的愿望，应运而生，由此可见，工党的崛起也在一定程度上体现出了19世纪末英国民主政治进一步扩大的时代特点。 2．为什么说美国的两大资产阶级政党只是垄断资产阶级维护自己统治的两只手？(教材P79)
提示：美国内战结束后，美国的两大资产阶级政党开始由两种利益集团的政治代表，转变为资产阶级内部不同利益集团的政策执行者。这样，两大政党阶级基础是相同的，都是代表资产阶级利益并服务于不同利益集团的政党；两大政党的政策基本上是一致的，都是维护垄断资产阶级利益的，这一点是不动摇的。 3．你能结合法国长期动荡的政治局面和经济特点，找到法国多党政治的成因吗？(教材P79)
提示：在经济上，小农经济和中小型企业长期占优势，即使进入垄断资本阶段后，其垄断和集中程度也远不如美、德，经济上的分散性导致了党派的林立。在阶级关系上，法国自1789年大革命以来，政治运动频繁，阶级斗争尖锐复杂，政局长期动荡不安，阶级力量的对比不断发生新的变化，从而导致各派政治力量经常分化组合。 4．有人说“西方政党制度与贿赂结下了不解之缘”，你是怎样理解这句话的？(教材P80)
提示：因为在西方，无论是多党制还是两党制下的政党都是垄断资本操纵国家政治的工具。其代表一定财富阶层集团的利益，并依靠财团提供经费，去开展政治活动，发挥政党职能。一旦竞选获胜，上台执政，便以官职或其他特权回报竞选中的那些支持者和那些垄断财团，这实际是一种政党分赃制，因此贿选也自然与近代西方政党政治结下了不解之缘。 二、自我测评
你知道今天美国的执政党和在野党分别是哪个党吗？其代表人物分别是谁？你是如何看待在野党对执政党的指责和批评的？
提示：前两个问题可以根据时事背景作出相应的回答。而在野党对执政党的批评，避免了执政党权力的滥用，又在一定程度上麻痹了人民的斗志。 三、材料阅读与思考
请运用西方政党政治的有关知识，对上述两条材料做出分析和评价。
提示：首先，这体现了一种政党分赃制。共和党总统候选人通过得到西弗吉尼亚州的煤炭业和钢铁业的资本家和工人的支持，因此在竞选中获胜，上台执政后，便对钢材实行关税保护政策，允许煤炭“掀顶”作业方式，甚至不顾违反国际条约和国家的政策传统，也不顾惜环境生态领域存在的争议，来回报竞选中的那些支持者和垄断财团。 此外，上述材料在一定程度上也可以反映出两党为了争取人民的支持，都会将许多人民的要求吸收到竞选纲领中来，并在其执政中，将对选民的承诺予以某种程度的兑现，从而使人民群众通过政党之间的竞争来实现自己的某些要求。
