课件13张PPT。第一单元单元小结与测评知识体系构建专题归纳例析阶段质量检测 一、梭伦改革的特点和改革成功的原因
1．特点
(1)革命性：梭伦改革触及了当时主要生产资料——土地的占有关系，是对旧生产关系的调整；打破贵族专权。
(2)“中庸性”：梭伦运用“中庸”原则调停和平衡平民与贵族的关系，一方面改善平民的经济状况，一方面保护贵族的政治特权，但两者的矛盾并未解决。 2．成功原因
(1)顺应时代要求：梭伦顺应了平民和贵族都希望稳定局势的时代要求。
(2)采取切实可行的措施：改善平民的经济状况，保护贵族的政治特权，维护私有制，用“折中”办法求得斗争双方的和解。
(3)个人因素：具有严格的遵循法治精神，其丰富的阅历使其具备了上台执政的必要政治素质。 [例1] 为纪念在塞浦路斯举行的国际会议而发行的梭伦纪念邮票，上面有梭伦的名言“避免极端”(Nothing in excess)。梭伦改革的措施最能体现他这一主张的是( )
A．颁布“解负令” B．鼓励发展工商业
C．建立“五百人会议” D．确立财产等级制度
[解析] 根据所学，梭伦改革中确立财产等级制度，以财产多寡来确定公民的政治权利，打破了贵族政治专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力，也使下层平民获得了一定的公民权利。反映了梭伦“避免极端”的主张。
[答案] D 二、比较梭伦改革和大化改新的异同
1．相同点
(1)都是古代世界史上著名的改革。
(2)都面临着严重的社会动荡局面。
(3)都取得了成功。
2．不同点
(1)内容不同：梭伦改革主要是政治改革，其经济措施也是为民主政治奠定阶级基础的。大化改新是比较全面的改革。
(2)性质不同：梭伦改革是奴隶主性质的改革。大化改新是封建化的改革。 (3)特点不同：梭伦改革贯穿中庸原则，具有不彻底性。大化改新由于消灭了专横的中央豪族，改革比较彻底。
(4)表现形式不同：梭伦改革是西方原发的，是奴隶制经济发展的产物，也是小国寡民特殊环境的产物。大化改新是东方继发的，是由于国内政局动荡，改革派学习唐朝先进文化的结果。
(5)结果不同：梭伦改革开辟了雅典的民主政治道路，是奴隶制下的奴隶主的民主化。大化改新使日本实现了社会转型，由奴隶社会飞跃到封建社会，是封建化的过程。 [例2] 公元前6～公元前5世纪的雅典改革与公元7世纪的日本改革的共同点是 ( )
A．向先进邻国学习 B．鼓励发展工商业
C．逐步确立民主政治 D．打击了氏族贵族
[解析] 本题主要考查学生的分析、比较能力。A项是日本独有，B、C两项是雅典独有。二者都打击了氏族贵族势力，促进了国家的形成。
[答案] D点此进入课件43张PPT。第一单元第
1
课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密课后习题解答创新演练·大冲关[主旨概括]本单元以希腊民主政治改革和日本效仿唐制进行改革为例，介绍了东西方两种不同类型的改革。
梭伦改革是雅典城邦乃至整个古希腊历史上最重要的社会政治改革之一，它是古代雅典各种矛盾空前激化的产物。梭伦改革为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路，为普通公民参与国家政治活动提供了制度保证。
日本大化改新标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡，使日本在较短的时间内跳跃式地实现了历史上的一次重大飞跃。
[学法指导]
1．学习本单元首先要把握的基本线索是：古代雅典的三次重要改革推进了雅典的民主进程；日本仿效唐制的变革实现了日本历史上的第一次飞跃。
2．要突出两个重点：一是梭伦改革的主要内容和对推进雅典民主政治所起的作用；二是日本大化改新的背景、内容、特点与意义。 3．要理解下列观点：文明社会始终伴随着形形色色的社会矛盾、曲折发展，一些矛盾的激化可能导致一场翻天覆地的革命，也可能通过相对温和、稳妥的改革使矛盾得以缓解。历史上有过成功的改革，也有过失败的改革，无论成功与否，历史的经验与教训都应该值得后人汲取。
4．要结合时代背景、历史发展潮流去分析、评价改革的作用与影响。学习过程中要注意与中国历史的相关内容比较，如比较中国古代君主专制与雅典民主制度的不同；对比日本大化改新与唐朝的社会特点等。 一、古代雅典的贵族政治
1．背景
爱琴文明与荷马时代，希腊各邦普遍实行 。
2．确立
约公元前7世纪取代君主制， 确立起来。
3．内容
(1)最高行政长官是 ，全部从贵族中选出。
(2)战神山议事会是雅典贵族的议会，通过 、少数服从多数的原则治理国家。 君主制贵族政治执政官集体决策 4．评价
(1)积极意义：建立了 的法治原则，为国家权力的进一步下移提供了可能性。
(2)存在问题：①政治上：贵族政治是 集体的统治，普通民众没有权力参与政府的运作。②经济上：由于缺少民众的监督和有效制约，雅典贵族大肆侵吞 的土地财产，激化了社会矛盾。集体统治少数贵族平民 [名词注解]
城 邦
城邦是由一个城市控制的区域，通常拥有主权。历史上的城邦通常是大文化圈的一部分，如古希腊城邦(如雅典、斯巴达)和意大利城邦(如佛罗伦萨、威尼斯)。欧洲历史上有两个重要的城邦时期——古希腊的城邦时期和文艺复兴时的意大利城邦时期，现代欧洲文明都发源自这些时期。二、梭伦改革
1．背景
(1)政治： 面临严重危机。
(2)个人：公元前594年，梭伦当选为 。贵族政治执政官2．内容债务奴隶制平民人身自由工商业阶级财产民主化平民3．评价
(1)积极：为政治 开辟了道路。
(2)局限： 原则导致了民主化改革的不彻底性。民主化中庸 三、克里斯提尼改革与伯里克利改革
1．克里斯提尼改革
(1)背景：
①梭伦改革后，雅典公民分裂为代表不同阶层利益的平原派、 和山地派。
②公元前508年，执政官 采取与平民合作的态度进行改革。海岸派克里斯提尼 (2)内容：
①以 代替氏族组织，设立了10个地域部落。
②创立新的五百人议事会，议员名额依各居住区公民人数按比例分配，从而创立了最早的 选举法。
③创立“ ”，有效地防止了政治野心家颠覆民主政权。
(3)影响：最终在雅典确立了民主体制。地域组织陶片放逐法比例代表制 2．伯里克利改革
(1)措施：
①取消担任高级职官的 限制，政府发放 。
②职官选举多采用 或 的方式。
③战神山议事会仅保留审判谋杀案和渎神案的职能。
④公民大会及 和 成为雅典国家的最高权力机关和执行机构。
(2)影响：使雅典的文化事业高度发达，国力鼎盛。财产资格津贴抽签举手表决五百人议事会公民法庭[拓展升华]
克里斯提尼改革与梭伦改革的相同之处
(1)都采取了有利于打破血缘关系的措施。梭伦按照财产多寡划分公民等级和克里斯提尼以地域部落取代血缘部落都有利于打破血缘关系。
(2)都对国家政权机构进行了改造。梭伦使公民大会成为最高的国家权力机关，并设立了两个新机构：四百人议事会和公民法庭，这些制度打破了贵族对政权的垄断；克里斯提尼用五百人议事会取代了四百人议事会，创立了比例代表制选举法，选举用抽签方式举行。 四、雅典民主政治的评价
1．实质
雅典的民主政治是古代 阶级实行统治的一种手段。
2．评价
(1)积极性：使公民享受到更多的民主，推动了雅典社会的发展与文化繁荣。
(2)局限性：民主只在非常狭小的公民集体范围内运作。奴隶主 一、如何理解雅典社会改革的必然性？
1．梭伦改革是雅典社会矛盾发展的必然产物
(1)贵族与平民的矛盾：贵族政治上的专权和经济上的压榨激起了平民的反抗，平民要求实行激进的民主政治，进行彻底的社会变革。
(2)贵族与工商业奴隶主的矛盾：随着经济实力的增强，工商业奴隶主要求打破贵族的政治专权，分享权利，主张实行温和的改革。 2．梭伦改革是雅典经济发展的必然要求
雅典经济的发展要求平息矛盾，结束社会动荡，进行深刻的社会变革。
3．雅典所面临的外部环境也使雅典意识到改革的必要性
梅加腊占领雅典的萨拉米斯岛，沉重打击了雅典的海外贸易，这就要求雅典必须进行改革，增强国力，维护自己的国内外利益。1．之所以说梭伦改革是雅典历史发展的必然，原因是( )
A．贵族政治已成为雅典经济发展和政治进步的障碍
B．奴隶反对奴隶主的斗争渐趋激烈
C．雅典奴隶制经济高度发展的产物
D．工商业奴隶主阶层形成并提出分享权利的要求
解析：贵族政治上的专权和经济上的豪夺，使其成为平民和工商业奴隶主共同反对的目标，双方矛盾激化，雅典的贵族政治到了非改革不可的地步，这就是梭伦改革的历史必然性。D项是A项的具体体现。
答案：A 二、怎样评价梭伦改革？
1．积极方面
(1)经济改革促进了工商业奴隶主阶层的崛起，为雅典民主政治奠定了社会基础。
(2)使下层平民得以参与国家政治，为雅典民主政治提供了制度保证。
(3)渗透在改革中的“中庸”精神，为民主政治提供了价值基础，推动文化发展。
(4)梭伦改革打破了贵族政治专权的局面，开辟了通向民主政治的道路。 2．消极方面
(1)财产等级制度限制了平民参与政权的机会，使得民主范围非常狭小。
(2)推崇“中庸”原则，并未根本解决贵族和平民之间的矛盾。2．(2011·海南高考)梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的
原则：“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多；即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失。”在梭伦看来，政府应当 ( )
A．捍卫平民的权力 B．兼顾平民和贵族的利益
C．维护贵族的利益 D．抑制平民和贵族的要求解析：本题考查材料解读能力。从材料“所给予平民的适可而止……有财有势的人……不使他们遭受不当的损失”可以看出梭伦强调要兼顾平民和贵族的利益，体现了其“中庸”的思想特点，故选B项。
答案：B [示例] (2012·江苏高考)梭伦“采取曾是最优良的立法，拯救国家”，对后世影响深远。阅读下列材料：
材料一 因为雅典宪法完全是寡头政治的……所以在群众眼中，宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位；当然，他们对于每一件别的事也一样感到不满，因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与。
——亚里士多德《雅典政制》 材料二 (梭伦)说：“我制定的法律，无贵无贱，一视同仁。”……双方(贵族和平民)都要适可而止，以公正为本。然而，在阶级社会中，根本利益的冲突是无法避免的。……梭伦受到了来自两方的攻击，被迫无奈，最后只身逃出希腊。
——冯俊科《西方幸福论——从梭伦到费尔巴哈》 请回答：
(1)据材料一，概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端；结合所学知识，指出这些弊端给雅典带来的社会危机。
(2)结合所学知识，列举梭伦采取的保护平民有限政治权益的措施。
(3)据材料二，分析梭伦无法达到改革目标的根本原因，并指出梭伦的哪些观念对后世民主政治产生了积极影响？ [解析] 第(1)问中的弊端从“他们的奴隶地位”可以看出平民地位低下，从“他们自己实际上什么事都没有参与”看出他们缺乏政治参与权；社会危机结合所学知识从当时雅典社会贵族和平民、新兴的工商业奴隶主之间的关系分析。第(2)问首先要明确题目要求回答的是政治措施，结合所学知识可知政治措施包括财产等级制和民主政治改革等。第(3)问根本原因根据材料“在阶级社会中，根本利益的冲突是无法避免的”分析；据“我制定的法律，无贵无贱，一视同仁”“以公正为本”等信息归纳梭伦的观念。 [答案] (1)弊端：平民受到奴役；平民缺乏政治参与权。危机：导致贵族与平民、贵族与新兴的工商业奴隶主之间矛盾的激化；社会动荡不安，阻碍经济发展。
(2)措施：解负令；财产等级制；四百人会议(公民大会或陪审法庭)。
(3)根本原因：阶级利益的对立。观念：公正观念；法治观念。 [探究示例]
在雅典的中心广场上，只见他脸色苍白，
呼吸急促，双手不住地擂打着自己的胸部，招
来许多围观的百姓。这时，他就会对着人群大
声朗读他的诗篇：“啊，我们的萨拉米斯，她是多么美丽，又多么使我们留恋，让我们向萨拉米斯进军，我们要为收复这座海岛而战，我们要雪洗雅典人身上的奇耻大辱……” [问题生成]
(1)材料中的“疯”诗人是谁？他的举动产生了什么影响？
(2)你认为“疯”诗人后来成为人民领袖的最主要的原因是什么？
[探究思路]
本题主要考查学生依据材料分析理解问题的能力。探究(1)依据材料中的“雅典”“萨拉米斯”“收复这座海岛”等不难判断出该诗人应是梭伦，他的举动在当时鼓动了雅典公民的爱国精神。探究(2)也应该从材料中归纳概括，梭伦的诗反映了他有强烈的爱国精神，这是他赢得大众拥护的最主要原因。 [尝试解答]
(1)梭伦。鼓动雅典公民的爱国精神，受到大众的拥护。
(2)梭伦具有强烈的爱国精神和振兴城邦的远大政治理想。 一、阅读与思考
提示：从材料可以看出，改革进行新的社会等级划分和权利分配的标准是财产多寡，财产越多，等级越高，因此，其所谓的“公平”是有条件的“公平”，是财产等级制而非所有公民的公平。这样财产与政治权利相结合，“公平”只在有产阶级范围内实行。 二、解析与探究
1．提示：文化素质是行使政治权利的基础。公民要充分享有民主权利和更好地履行公民义务，必须提高公民自身的文化素质，这样就促使雅典的学校教育非常发达。
2．提示：优秀品德：率先垂范，以身作则，廉洁自律，正直无私等。(梭伦不追求权力和财富的品德；伯里克利保持正值廉洁的品德) 三、自我测评
1．提示：从政治、经济、社会矛盾的变化等方面，分析梭伦改革的背景和必然性。
梭伦改革前，雅典贵族大肆侵吞平民的土地财产，下层平民和上层贵族的矛盾日益尖锐，平民准备以暴力推翻贵族政府，贵族政治面临严重危机。 2．提示：结合教材内容从政治、经济等角度概述梭伦改革的主要措施。
(1)主要措施：经济改革：①颁布“解负令”。②废除债务奴隶制。③鼓励发展工商业。
政治改革：按照财产多寡划分为四个等级。
对国家政权机构进行民主化改革：公民大会、四百人议事会和公民法庭。
(2)基本特点：①改革理念：中庸、公平、平等。②打击对象是奴隶主贵族，获益的是平民。③影响：奠定了雅典民主政治的基础。 3．提示：结合具体措施分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
(1)梭伦的经济改革使平民的人身自由得到法律保障；有利于获得人身自由的平民阶级的稳定，为雅典民主的形成打下了牢固的阶级基础。
(2)梭伦的政治改革赋予平民直接管理国家事务的权力，为政治民主化开辟了道路；同时也开了西方权力划分的先河。点此进入课件34张PPT。第
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课第一单元新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密课后习题解答创新演练·大冲关 一、遣隋使和遣唐使
1．条件
(1)地理位置：中国和日本同处东亚，一衣带水。
(2)社会发展：隋朝和唐朝，国家体制完备，经济发达，文化昌盛，对日本产生了巨大的吸引力。
2.目的
学习中国的先进文化，促进自身发展。 3．过程
第一次派遣隋使，开启了长达近300年向中国学习的历程，其中以遣唐使次数最多，最具代表性。
4．作用
(1)促进中日文化 。
(2)促进日本社会 发展。 交流文化607年 二、大化改新
1．背景
(1)3世纪兴起的 逐渐统一了日本。
(2) 极不完备， 强大，政局动荡不安。
(3)归国留学生的推动。
(4)645年， 发动政变，组成新政权。
2．措施
(1)经济：
①土地制度：推行 制度，把全国的土地和人口收归国有。
②赋税制度：仿唐朝租庸调制实行 法，定期向农民授田。大和国国家体制豪族势力改革派公地公民班田收授 (2)政治：
①政治体制：确立了完备的国家政治体制，在中央设立了 和 两机构，把地方置于中央控制之下。
②法律制度：制定 ，规定了土地赋税制度、中央集权制度和司法制度，用 形式将大化改新的成果确定下来。
③神化天皇：编纂历史，利用神话传说，把天皇说成是神。神祇官太政官律令法律 3．影响
(1)氏族豪族的 被打破，日本国家形态基本完备，建立起 的国家体制，确立了天皇国家最高统治者的地位。
(2)跳跃式地实现了历史上的一次重大飞跃。 世袭特权中央集权 [特别关注]
因大化改新受唐文化的影响较大，因此学习时应注意唐朝在政治、经济、文化、生活等方面的发展状况，同时也应注意日本的地理位置在吸收唐文化方面的优越性，从而加深对大化改新特点的认识。 一、大化改新对日本历史发展的影响有哪些？
1．社会性质上
大化改新是一次社会政治变革，通过班田收授法，将氏族奴隶主私有的土地、部民收归国有，增加了国有土地。将土地授给农民，征收租庸调，从而削弱了旧贵族的势力，加强了中央集权，促进了国家的统一。大化改新是日本进入封建社会的起点。
2．阶级关系上
大化改新后，阶级关系发生了根本变化。班田农民有了生产资料，虽然人身仍然不自由，但有了人格，已是封建农民。 3．生产关系上
大化改新后在封建土地国有制下，生产者主要是班田农民，奴隶只起辅助作用，数目大减。豪族对部民的奴役解除后，农民的社会地位有所改变，生产积极性提高。但班田制实施的同时，也导致了大土地所有制的形成。1．大化改新跳跃式地实现了日本历史上一次重大飞跃，这里
“飞跃”的实质是 ( )
A．建立了天皇制度 B．建立了中央集权制度
C．打破了氏族豪族的特权 D．确立了封建社会制度
解析：比较各选项，A、B、C三项的“飞跃”仅限于制度的完备或斗争的胜利，只有D项涉及社会制度的演进，体现了大化改新促进日本社会转型的作用。
答案：D 二、大化改新取得成功的原因有哪些？
1．改革适应了社会需要，是成功的根本原因。
2．改革派通过政变消灭了专横的中央豪族，组建新政权，是能够成功的前提。
3．日本民族对先进文明积极学习、善于利用的精神，是成功的重要因素。
4．采取了行之有效的改革措施。 2．大化改新得以顺利进行的最重要原因是 ( )
A．改革措施全面而完备
B．建立了以改革派为首的新政权
C．新政权颁布完备的法令
D．归国留学生的支持
解析：改革派形成后，于645年发动政变，消灭了专横的中央豪族，建立了新政权，为改革的顺利进行提供了有力的保障。
答案：B [示例] 阅读下列材料：
材料一 大化改新后的一段时期，在日本文化史上称为“唐风时代”。 日本文人以读唐诗做汉诗为荣，书法和绘画也多取法唐代。国学中讲授的课程以儒家经典为主。
材料二 大化改新大量吸取了唐代的文化制度，但是日本没有建立宦官制度，也没有吸收中国传统的“易姓革命” 的思想。
材料三 日本在7～8世纪利用汉字创造了本国的字母假名。 请回答：
(1)材料一中所提到的大化改新后的一段时期为什么称为“唐风时代”？
(2)以上材料反映了当时文化落后的日本对吸收先进中国文化抱有什么态度和方法？ [解析] 第(1)问结合材料和所学知识可知，日本文化深受唐朝先进文化的全面影响，解题时应结合材料中和教材中的史实加以说明；第(2)问需要总体解读材料，从材料一中可以解读日本积极吸取先进文化，材料二、三又说明其在学习的同时根据自身进行改造。
[答案] (1)大化改新在政治改革方面效法隋唐，同时也积极从中国文明中吸收营养，在教育、宗教、建筑、美术、文学等方面都受到中国影响，故有此称。
(2)日本对先进的中国文化是有选择地继承，同时还有所创新，逐步形成了本民族的独特文化。[探究示例]
第一组资料：大化改新的官制表与唐朝的三省六部制。第二组资料：日本京城平成京平面图与唐朝长安城图第三组资料：大化改新后日本女子服装和唐朝女子服装第四组资料：大化改新后的铜币和唐“开元通宝”钱第五组资料：日本部分假名和汉字的对照表 [问题生成]
某中学历史兴趣小组在探究唐朝先进文化对日本大化改新的影响中搜集了以上几组资料。请你据此撰写研究报告。
[探究思路]
写研究报告时，既可以采取先总后分的方式，也可以采取先分后总的方式。本题的五组资料都由某种文明现象的日本和唐朝两方面组成。解答这类题目一要概括出各组是哪一领域，二要五组叙述全面，三要运用日本受唐朝影响的方式。 [尝试解答]
新政中的制度、都城、文字教育、服饰等深受唐朝影响，以至大化改新后的一个时期，在日本文化史上被称为“唐风时代”。
(1)中央官制借鉴了唐朝的三省六部制的一些做法，结合日本实际，形成了“二官八省制”。
(2)都城布局上与唐朝长安有很多相似之处。 (3)服饰等也深受唐朝影响。
(4)大化改新后，日本铸造的铜币在形式上和钱铭文的内容上都深受“开元通宝”的影响。
(5)文字方面，日本仿照中国的草书和楷书偏旁创制了日本文字等。 一、阅读与思考
提示：日本民族是一个非常善于吸收外来文化并与其民族文化相融合的民族。大化改新使日本建立起中央集权的国家体制，并在较短的时间内，跳跃式地实现了历史上的一次重大飞跃。 二、解析与探究
提示：大化改新期间，日本对中国文化的吸收，范围更广，规模更大，吸收中国先进的生产工具、器物、生产技术、政治经济制度乃至价值观念。
日本不是简单地复制唐朝文化，而是始终遵循着一条原则，即维护日本的传统习俗和文化，在此基础上，对吸收来的唐朝文化进行适合自己国情的改造和创新。 三、自我测评
1．提示：(1)推行公地公民制度，废除贵族的田庄及其拥有的人口，把全国的土地和人口收归国有。
(2)仿唐朝租庸调制实行班田收授法，定期向农民授田。
(3)确立了完备的国家政治体制。
(4)制定律令，规定了土地赋税制度、中央集权制度和司法制度。
(5)编纂历史，利用神话传说，把天皇说成是神，把皇室说成是日本民族的祖先。 2．提示：(1)改革适应了社会需要，顺应了历史发展的潮流。
(2)积极引进了中国先进文化，加以继承与创新。
(3)改革派建立新政权，推行行之有效的改革措施。点此进入课件12张PPT。单元小结与测评知识体系构建专题归纳例析阶段质量检测第三单元一、加尔文宗教改革与英国宗教改革的不同点 [例1] 亨利八世宗教改革不同于加尔文宗教改革的是 ( )
①领导宗教改革的是国王 ②教义方面保留了天主教主教制、基本教义和仪式 ③没收教会财产，归王室所有 ④否认教皇是最高领袖
A．①②③④ B．①②③
C．①③④ D．②③④
[解析] 英国宗教改革后单独形成英国国教，英王是最高的宗教领袖，否认教皇是最高领袖，这与加尔文宗教 改革的主张是相同的。故排除④。
[答案] B 二、马丁·路德“因信称义”学说、加尔文的“先定论”学说与人文主义的关系
1．马丁·路德强调“因信称义”，主张人只要依靠信仰就能得救，让人们在内心世界中发现宗教，每一个人都可以依靠自己的虔诚和信仰使自己摆脱“罪恶”，不需要教会做中介。它实际上否定了教皇的权威，使人民获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，从而带有鲜明的人文主义色彩。
2．加尔文提出了“先定论”，以此反对天主教的等级观念，否定教皇统治人民的权力，强调个人与上帝沟通的权力。在思想上体现了人文主义精神。 [例2] 加尔文说：“一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。……财富本身决不像某些蠢人所想的应予斥责。这样做就是亵渎神明。”材料所体现的是 ( )
A．加尔文的先定论思想
B．加尔文宗对许多国家产生了重大影响
C．符合世俗封建主的利益
D．彻底否定了天主教会的作用 [解析] 本题主要考查学生对材料的分析理解能力。解题关键是读懂材料。由材料中的关键信息“一个人所以发家致富，……完全靠上帝恩赐”“……财富本身……决不……应予斥责”，可以判断选A。
[答案] A点此进入课件32张PPT。第三单元第
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课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密课后习题解答创新演练·大冲关 一、背景
1．必要性
17世纪末，西欧各国发展迅速，而俄国基本上还是一个闭塞落后的 。俄国当务之急是夺取波罗的海和黑海，打开通向欧洲的海路。
2．可能性
1689年， 正式掌握大权。欧洲之行使他增长了见识，扩大了视野，进一步了解了国际形势。内陆国家彼得一世 二、内容
1．军事方面
(1)按照 改造俄国军队，实行 。
(2)重视发展 ，建立庞大军队。
2．经济方面
(1)目的：满足 经费的需要。
(2)措施：
①鼓励 开办企业，工厂主有权向贵族购买农奴充当劳动力。
②实行 ，保护关税，增添新税种。欧洲方式征兵制海军军队私人重商主义3．政治方面
加强
(1)在中央设 ，直属沙皇。
(2)在地方设立直接听命于沙皇的 。
(3)废除 特权，选拔人才。
4．文化教育
(1)引进西欧的 体系。
(2)派遣 到欧洲学习。
(3)推行西方的 。中央集权参政院总督文化教育留学生文明生活方式旧贵族[名词注解]
重商主义
重商主义是16～18世纪欧洲盛行的一种经济学说和经济政策。它主张政府应该控制国家的经济，以便削弱竞争对手的实力，增强本国的实力。重商主义是政治专制在经济上的反映，它的出现往往与专制制度的加强有密切的关系。重商主义为早期资本主义的发展准备了良好的气候，提供了获利的前景。 三、评价
1．积极作用
(1)俄国国力增强，成为 强国。
(2)大力移植 ，促进了俄国社会的进步。
2．局限性
(1)改革后俄国仍然是一个 国家。
(2)走上 的道路。
(3)在推行改革过程中，对农民非常 ，加重了
的负担。欧洲西欧文明封建农奴制对外扩张残暴农民 一、如何辩证地认识彼得一世改革的意图、性质和特点？
1．意图
(1)他的改革有改变落后面貌、跻身于强国之林的一面，这符合历史发展的趋势。
(2)但是他的改革又有服务于侵略扩张的一面，改革是为了打开出海口，扩大疆域，而这又不利于欧洲的稳定。
(3)其根本目的在于巩固封建专制统治。 2．性质
(1)改革的基本性质是属于专制王朝推行的封建性改革。改革的阶级基础是贵族地主和商人；宗旨是巩固贵族地主和商人国家，强化沙皇专制统治；改革是靠剥削农奴来进行的。改革没有超出封建的社会形态的范畴，没有改变封建生产关系和上层建筑，只是对旧生产关系和上层建筑某些领域的调整和完善。
(2)改革带有资本主义色彩。改革发生在资本主义制度确立时期，受到西方资本主义发展的影响。它效法西方，推行重商主义，引进西方先进技术，鼓励发展工商业，在客观上促进了俄国工场手工业和商品经济的发展。3．特点
(1)移植西方文明，全盘西化。
(2)未触及俄国落后的根源农奴制。
(3)用残暴手段推行改革。1．下列哪一项最能表明彼得一世改革是一次非资产阶级性质
的改革 ( )
A．削弱贵族势力，加强中央集权
B．引进西欧先进技术，建立和扩大海军
C．鼓励发展工业，允许工厂使用农奴劳动
D．推行学校教育，重视科学技术解析：本题考查对彼得一世改革性质的分析理解。彼得一世允许购买农奴充当劳动力，劳动者没有人身自由，并没有废除农奴制，从长远来看限制了资本主义发展，改革的根本目的仍是维护贵族地主的统治，所以把它界定为沙皇专制王朝推行的封建性改革。
答案：C 二、为什么说彼得一世改革是历史的进步？
1．从改革的背景看
(1)随着14～15世纪新航路的开辟，欧洲资本主义经济不断发展。17世纪，英、法、荷等欧洲国家资本主义得到进一步发展。但俄国的封建落后势力仍旧非常强大，不仅阻碍了资本主义的发展，而且严重威胁到了王权。
(2)新兴资产阶级要求建立统一的国内市场，但他们自身力量弱小，希望借助王权的庇护得到发展；封建君主也希望借助新兴资产阶级的力量来加强中央集权，巩固自己的统治。在当时的历史条件下，封建君主改革在一定程度上与资产阶级的要求相适应。 2．从改革的内容看
(1)改革在一定程度上消除和削弱了地方割据势力。加强了中央集权，这在客观上有利于形成统一的国内市场。
(2)改革奉行的重商主义政策本质上是资产阶级的经济学说和经济思想的体现。
(3)改革注重实施与本国特点相符合的思想文化政策。
(4)改革注重发展军事力量，实现富国强兵。所有这些在客观上都有利于资本主义的发展。2．在彼得一世改革过程中，封建专制主义中央集权的加强是
一种历史的进步，主要是因为 ( )
A．有利于国内统一市场的形成
B．国家积极推行重商主义政策
C．可凭国家力量开拓海外市场
D．国家大力发展工场手工业
解析：加强中央集权，有利于统一的国内市场的形成，为资本主义的发展提供了统一的市场，是一种历史的进步。
答案：A [示例] 阅读下列材料：
材料一 俄国在斧头的敲击声和大炮的隆隆声中作为一艘新下水的军舰进入了欧洲强国的行列。
——普希金
材料二 在历史名城圣彼得堡诞生300周年庆祝活动上，俄罗斯总统普京——这位当前受俄罗斯大部分民众拥戴的总统饱含深情地说：“此生我最佩服的人就是彼得大帝。” 请回答：
(1)材料一的说法反映了俄国历史的哪些特点？并结合所学知识分析形成这些特点的原因。
(2)结合以上材料及所学知识分析普京为什么佩服彼得大帝？ [解析] 本题旨在培养学生根据所学知识解决实际问题的能力。第(1)问要通过对材料的理解阐释并结合史实进行论证，但要注意语言的简练。第(2)问通过带有时代气息的热点材料引出对彼得一世改革影响的分析。解题要注意普京之所以这样评价，是站在对俄国社会发展的角度来评价的。
[答案] (1)特点：崇尚武力、追求近代化、对外扩张、成为欧洲强国。原因：彼得一世立志成为欧洲强国，积极引进西欧文明，允许企业使用农奴，进行对外战争。
(2)①彼得一世改革增强了俄国的军事实力，成为欧洲强国。
②改革推动俄国逐渐向近代化国家的道路上迈进，客观上为俄国资本主义的发展创造了条件。
③改革促进了俄国文化教育和科技事业的发展。 [探究示例]
材料一 沙皇陛下就是专制的君王，服从于他是上帝的旨意。世界上没有一个人的事他不该管。沙皇的周围，只能有顾问和圣旨的执行者。
——彼得一世的法令
材料二 材料三 [问题生成]
(1)这些材料反映了彼得一世的哪些做法？
(2)试指出它们之间的内在联系。 [探究思路]
本题主要考查学生对历史现象的理解能力。第(1)问“做法”可通过概括所给材料答出，但要注意语言的简练。第(2)问它们之间的内在联系可援引“内容——结果”的模式来思考，关键要通过利益关系的分析来解释问题的本质。 [尝试解答]
(1)加强中央集权；提倡文明生活方式；打击阻挠改革的反动势力。
(2)加强中央集权和提倡文明生活方式的改革，触及了守旧势力的利益，他们竭力反对改革；彼得一世用强制手段打击反对改革的守旧势力，保证了改革正常进行。 一、解析与探究
1．提示：应用辩证的、发展的观点去看彼得一世改革。既要看到其积极的一面，也要认识它的局限性；既要看到改革在当时的进步性，也要看到改革措施在此后的俄国历史中的阻碍作用。
彼得一世改革无疑对俄国历史发展的影响巨大。但他的改革也存在着诸多局限：主张向西方学习，但只重视以军事技术为核心的西方技术文明和生活方式等，并没有学习西方的制度。同时，广大农民从这次改革中也没有得到任何利益。此外，彼得一世改革所用的手段是野蛮的。 二、自我测评
1．提示：可从军事、经济、行政、文化教育等诸方面归纳。军事：按照欧洲的方式改造俄国军队，实行征兵制，重视发展海军；经济：鼓励私人开办企业，工厂主可以购买农奴充当劳动力，实行重商主义，保护关税；政治：加强中央集权；文化教育：效仿西方，引进西欧的文化教育体系，推行西方的文明生活方式。
2．提示：彼得一世改革使俄国国力不断壮大，在与瑞典的战争中获胜，取得了对欧洲事务的发言权，使俄罗斯跻身于欧洲强国的行列。客观上为俄罗斯帝国的建立创造了条件。点此进入课件39张PPT。第三单元第
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课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密课后习题解答创新演练·大冲关[主旨概括]中世纪教会对意识形态的垄断推动了资产阶级的宗教改革运动。宗教改革首先开始于德国，在德国宗教改革兴起以后，其他国家的宗教改革相继兴起。虽然各国宗教改革的具体情况有所差异，但它们之间有一个共同点就是要打破天主教会的垄断。在资本主义发展的影响下，俄国彼得一世开始了改革的历程，努力移植西方文明，开展欧化改革。改革取得了很大成效，俄国迅速强大，并积极对外扩张，但改革后的俄国仍然是一个封建农奴制国家。[学法指导]
1．要注意运用比较的方法，分析比较有关重大事件、历史现象等。如马丁·路德宗教改革和加尔文宗教改革、英国宗教改革的比较，彼得一世改革和1861年俄国农奴制改革的异同点等。通过比较能够深入理解改革是推动社会发展和进步的重要手段。
2．要运用列表法记忆有关改革的内容，如马丁·路德宗教改革和英国宗教改革的内容；要注意运用地图、图片分析历史现象。如结合相关历史地图，认识宗教改革对欧洲的影响；结合彼得一世图、彼得一世时期的俄国舰队图、强迫行人剪胡子图、彼得大帝审问太子阿里克谢等图，理解、认识彼得一世改革的背景、主要内容及手段。 3．要多角度、多层次分析近代改革的背景或原因。如欧洲宗教改革的原因可以从天主教的腐化、资本主义发展、文艺复兴运动促进了思想解放等角度分析。
4．要注意运用现象和本质的原理，透过历史现象分析其本质。如欧洲宗教改革的实质：欧洲宗教改革表面上是改革天主教，实质上反映了资产阶级的要求，是资产阶级的反封建运动。 一、背景
1．天主教会在西欧的地位
(1)社会生活方面，人人都是 ，每一件事情都受到天主教会的控制和影响。
(2)经济方面，天主教会是西欧最大的 ，占有大量土地。
(3)政治方面，天主教会建立了等级森严的 制度，罗马教皇高高在上； 软弱，天主教会成为西欧封建统治巨大的国际中心。天主教徒封建主教阶王权 2．资本主义因素的产生
14、15世纪，欧洲近代 产生，却受到天主教会的阻碍。
3．天主教会的腐朽堕落
从西欧各国搜刮巨额财富，并建立 ，残酷迫害进步人士和对教会不满的人。
4．德国社会矛盾的焦点
是受天主教会压榨最严重的地区，被称为“
”，天主教会成为德国社会矛盾的焦点。资本主义因素宗教裁判所德国教皇的奶牛 [特别关注]
天主教会阻碍了欧洲资本主义因素的成长，这是宗教改革发生的根本原因；另外，天主教会的腐化、贪婪导致它与欧洲社会各阶层矛盾激化，这是欧洲宗教改革的社会基础。而教皇派人在德国出售“赎罪券”成为欧洲宗教改革的导火线。 二、内容
1．马丁·路德宗教改革
(1)序幕：1517年，《 》的发表。
(2)主张：
①提出“ ”思想，《圣经》是信仰的惟一根据。
②简化天主教复杂的圣礼，并主张神甫可以娶妻。
(3)影响：
①揭开了欧洲宗教改革的序幕。
②促进了德国民族语言的发展。③创立了新教派 ，主要在德国、北欧传播。 九十五条论纲因信称义路德宗 2．加尔文宗教改革
(1)内容：
①主张 ，认为《圣经》的权威至高无上。
②把信仰得救解释为 。
③简化 和宗教仪式，制定严格的道德标准。
④把 改造成政教合一的神权共和国。
(2)影响：
①教义更加符合新兴资产阶级的利益，成为资产阶级革命的武器。
②组织严密，主要在法国、尼德兰、英国等国家传播。信仰得救先定论教会组织日内瓦 3．英国宗教改革
(1)内容：
①亨利八世改革：建立民族教会，通过《 》，解散修道院，勒令男女修士还俗。
②伊丽莎白一世改革：重申《至尊法案》，通过《
》，把《圣经》定为信仰的惟一标准。
(2)特点：
①依靠王权自上而下进行的。
②具有不彻底性，保留较多的天主教成分。至尊法案三十九条信纲 三、影响
1．实质
欧洲宗教改革形式上是反对天主教会的教义和教会组织，实质上是一场新兴资产阶级反封建的社会运动。 2．作用
(1)政治上：
①促进了天主教会内部改革，一定程度上纯洁了
，也在某种程度上为 做出了贡献。
②促进了宗教的宽容，出现了1555年的《奥格斯堡宗教和约》与1598年的《 》。
③沉重打击了欧洲封建统治的支柱 。
(2)思想上：极大地解放了 。
(3)经济上：为 的发展扫清了道路，为欧洲走向 创造了条件。天主教会东西方文化交流南特敕令天主教会人们的思想欧洲资本主义现代社会一、宗教改革首先在德国爆发的原因有哪些？1．马丁·路德发表《九十五条论纲》的直接原因是 ( )
A．教皇派人到德意志兜售赎罪券
B．德意志四分五裂的局面阻碍了经济发展
C．教会在德意志大肆搜刮钱财
D．马丁·路德受人文主义思想的影响
解析：注意题干关键词“直接原因”。《九十五条论纲》是马丁·路德在教皇派人到德意志兜售赎罪券，引起各阶层人民愤怒的条件下发表的。
答案：A 二、加尔文宗教改革与马丁·路德宗教改革的异同点是什么？
1．相同点
(1)都主张“信仰得救”，否定罗马天主教会的权威。
(2)都主张《圣经》是基督教徒信仰的惟一根据和权威，人人都可以通过《圣经》直接与上帝联系、交流，不需要教会的中介。
(3)主张简化宗教仪式。 2．不同点
(1)加尔文的基本思想与马丁·路德相似，主张“信仰得救”，但他比马丁·路德更进一步，提出“先定论”的神学学说。他认为人“得救”与否，都是上帝预先决定的。上帝把人分为选民和弃民，这是人一生无法改变的，而一个人在现世的成功与否是他是否是上帝“选民”的体现，从而鼓舞了资产阶级的积极进取精神。 (2)主张神职人员要由信徒选举产生，建立政教合一的神权共和国。成为以后资产阶级革命的理论武器。
(3)鼓励人们大胆地追求财富与成功，更加符合资产阶级的利益。所以，加尔文的思想主张更激进，更符合新兴资产阶级的意志。2．加尔文宗教改革和路德宗教改革的重要相同点是 ( )
①坚持《圣经》是最高权威 ②主张简化宗教仪式
③反对教皇权威 ④主张先定论
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
解析：欧洲宗教改革的根本目的是反对天主教会的精神独裁，建立适应资产阶级利益的新教。①②③都是加尔文宗教改革和路德宗教改革的相同点。④是加尔文的宗教改革思想，说明加尔文比路德思想更激进。
答案：A [示例] (2012·福建高考)阅读下列材料：
材料一 (德意志)“所有教士职位都应该脱离那暴虐的教皇，并且要恢复地方主教的职权”；“应该规定，凡属世俗的事都不应该送到罗马判决，只应该由世俗当局处理。”
——马丁·路德《致德意志民族基
督教贵族公开书》(1520年)
材料二 《致德意志民族基督教贵族公开书》第一版印了4 000册，不到一周便销售一空。这本书在一年之中，至少重版了十三次。
——克利斯坦《宗教改革》 材料三 《九十五条论纲》原本只是那个时代教会改革呼声中的一声……就像一个在黑暗森林中行走的小孩，他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林。
——刘新利《欧洲文艺复兴史》
请回答：
(1)据材料一指出马丁·路德的主张。为什么材料二所述“公开书”销量这么大？
(2)如何理解材料三中“他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林”？推动“点燃了整片森林”的力量还有哪些？ [解析] 解答本题的关键是理解材料并从中提取有效
信息。第(1)问的第一小问根据材料“恢复地方主教的职权”
“凡属世俗的事都不应该送到罗马判决，只应该由世俗当局
处理”进行概括；第二小问从内在原因(公开书的内容)和外
在原因(技术因素)分析。第(2)问的第一小问从马丁·路德
的初衷与最终的影响角度分析；第二小问结合所学知识归纳。
[答案] (1)主张：建立民族教会；司法权实行政教分离。原因：反映了德意志民族的迫切要求；印刷技术的应用。
(2)理解：路德原本只是反对罗马教会兜售赎罪券，结果引发了西欧宗教和世俗社会的改革。力量：国王、诸侯等；人民群众；卡尔文(加尔文)等教会人士。[探究示例]
材料一 下列两幅图反映了中世纪罗马天主教的情况 材料二 比较一般的历史运动带有宗教的色彩，甚至在基督教传播的范围内，具有真正普遍意义的革命也只有在资产阶级以往的解放斗争的最初阶段的历史，即从13世纪到17世纪，才带有这种宗教色彩；而且，这种色彩……要用以往的整个中世纪的历史来解释，中世纪的历史只知道一种意识形态，即宗教和神学。
——恩格斯 材料三 当钱投入钱柜中丁当作响时，增加的只是贪婪爱财的欲望，而不是灵魂升天。……信徒得救一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生“悔改”，才是基督教的正道。
——路德《九十五条论纲》
材料四：加尔文教的信条正适合当时资产阶级中最果敢大胆的分子的要求。……加尔文教的教会体制是完全民主的、共和的；既然上帝的王国已经共和化了，人民的王国难道还能仍然听命于君主、主教和领主吗？
——恩格斯 [问题生成]
(1)依据材料一、二，指出西欧资产阶级在反封建斗争的最初阶段带有宗教色彩的原因。
(2)材料三中的论述是针对材料一中哪幅图反映的情况而提出的？马丁·路德提出了什么宗教原则？
(3)马丁·路德和加尔文的宗教信条对上帝的共同态度是什么？从材料四看，加尔文教对于社会政治变革产生了什么影响？ [探究思路]
本题旨在考查学生从材料中提取有效信息及理解材料的能力。第(1)问，材料一中图1主要反映了中世纪天主教的地位，材料二反映了资产阶级的发展状况及中世纪人们的思想面貌，从上述分析中归纳答案。第(2)问，由材料三马丁·路德对购买赎罪券的否认可推断他针对的是材料一中图2的内容，再由材料三可知，他提出了“因信称义”的宗教原则。第(3)问，通过分析可知，马丁·路德和加尔文反对的是罗马教皇及其神学，但并不反对上帝，即不反对信仰宗教本身。对材料四的理解要密切结合所学知识，分析材料四的内容，加尔文主张建立民主教会，教士选举产生，这就为新兴资产阶级争取世俗世界的民主，即为资产阶级建立民主政治提供了精神依据。 [尝试解答]
(1)①中世纪的西欧，以罗马教廷为首的天主教会的神权统治居于垄断地位。②中世纪的历史只知道一种形式的意识形态——宗教和神学。③相对弱小的资产阶级只能以宗教“异端”的方式进行反封建斗争。
(2)针对材料一中图2；原则：“因信称义”。
(3)态度：不反对信仰上帝；影响：为资产阶级民主政治提供了借鉴。 一、阅读与思考
1．提示：宗教改革爆发的直接原因是1515年教皇借重新修建圣彼得大教堂为名在德意志出售赎罪券，聚敛财富。
主要区别：天主教会宣扬只有相信教会和神职人员灵魂才能得救；而马丁·路德神学思想的核心是“因信称义”。 2．提示：“异端”一词来源于希腊文，原意为“选择”，中世纪后期把那些与《圣经》内容不合，同教会宣扬的思想不同的声音都称为“异端”。
宽容在现代社会中的重要性表现在许多方面，如宽容有利于减少愤怒与压力，增加信心与快乐，有利于身心健康，有利于构建和谐社会等。 二、解析与探究
1．提示：宗教改革前天主教在欧洲有非常重要的地位，控制着各阶层人们的思想和生活，拥有巨大的政治权利，占据大量的财富和经济资源，是欧洲封建统治的国际中心和主要支柱。随着欧洲封建制度的衰落和资本主义的兴起，教会对社会进步的阻碍作用日益明显。因此，必须打碎教会对欧洲社会发展的桎梏。
2．提示：马丁·路德宗教改革的主要内容从教义、教会组织两个方面回答。可以归纳为：(1)“信仰得救”即“因信称义”的原则。认为人的灵魂得救，要靠个人虔诚的信仰，圣礼不是主要的，更不需要靠教士的监督和干预。 (2)《圣经》高于一切，信仰的唯一依据是《圣经》。
(3)建立廉洁教会，反对教阶制度和繁杂的礼拜仪式，主张神甫可以娶妻。
(4)政教分离。欧洲宗教改革的实质是：新兴资产阶级借助宗教手段进行的一场反封建的社会运动。
3．提示：欧洲宗教改革的主要内容应结合马丁·路德宗教改革、加尔文宗教改革和亨利八世改革的主要主张加以概括。其作用主要从对宗教本身、思想、经济及整个欧洲社会等角度概括。 点此进入课件14张PPT。单元小结与测评知识体系构建专题归纳例析阶段质量检测第二单元一、比较商鞅变法和王安石变法的异同 [例1] 商鞅变法与王安石变法的相同点是 ( )
A．都促进社会制度的改变
B．都触犯了大地主、大官僚的利益
C．都以富国强兵为目的
D．都重农抑商、奖励军功
[解析] A项和D项是商鞅变法的特点，B项是王安石变法的特点，只有富国强兵是二者共同点。
[答案] C 二、王安石变法与张居正改革成效不同之原因
1．改革策略不同。王安石表明要改太祖、太宗以来的法令制度，必将招来守旧派反对。张居正在改革中始终打着“恪守祖制”的旗帜，减少了改革阻力。
2．改革步骤不同。王安石变法一开始就着手整顿财政，而忽略了吏治改革。张居正首先整顿吏治，大大提高了官僚机构的行政效率，获得了一个得心应手的政治工具，然后去推行经济、军事诸方面的改革，产生了积极的社会影响。
3．改革者的地位与权限不同。王安石变法时宋神宗对变法摇摆不定。明神宗时，张居正才是真正的掌权者，他有效地利用了皇权这把宝剑来清除障碍，有力地推动了改革的进行。 [例2] 王安石变法和张居正改革措施的相同特征是 ( )
A．改变现行的税收方式
B．重视农业，大力发展农业生产
C．减轻对农民的剥削程度
D．对统治阶级的利益进行一定程度的限制
[解析] 王安石变法和张居正改革，都是在朝代的中后期，社会积弊积重难返，要想改革取得成绩，必然会对统治阶级利益在一定程度上进行限制。
[答案] D 点此进入课件38张PPT。第二单元第
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课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密课后习题解答创新演练·大冲关[主旨概括]本单元与第一单元共同勾画出了古代历史上重大改革的脉络。相对第一单元侧重介绍外国的改革，本单元重点介绍了中国古代的几次典型改革。这些改革包括：促进社会成功转型的商鞅变法；实现少数民族封建化的孝文帝改革；封建社会富国强兵的王安石变法；实现政体更新、促进国家统一和经济发展的忽必烈改制；以整顿吏治和税制为中心的张居正改革。[学法指导]
1．要注意客观全面地评价中国古代重要的改革，坚持以能否推进生产力的发展、能否推动社会发展进步为标准来评价，而不能单纯地从其结果是成功或失败来下定论。
2．要注意把握改革原因、本质上的一致性和具体表现上的多样性，中国古代改革具体背景迥异，但其本质上是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾。 3．要注意中国古代改革的复杂性，改革涉及经济社会关系的组合和各阶层利益的调整，必然遭到旧势力和旧观念的抵抗而呈现复杂性的特点，这使改革之路曲折而又艰难。
4．要注意决定改革成败因素的多样性，主要包括改革是否顺应历史潮流、遵循社会发展规律，改革与反改革势力间的力量对比，改革方针策略是否得当，改革家个人因素等；要注意运用政治、地理、语文等相关学科的知识分析问题，并结合现实思考问题。 一、社会转型与各国的应对
1．政治上
进入春秋时期，诸侯势力逐渐强大，周天子失去了“ ”的地位。到了战国， 制已不能维持社会的正常运转。
2．经济上
随着 的使用，生产力大大提高，私田越来越多，以井田制为标志的土地国有制度逐渐被破坏。天下共主宗法分封铁器牛耕 3．阶级上
日益壮大，他们要求废除旧贵族的世袭特权，发展地主经济。改革成为社会的主要呼声。
4．军事上
诸侯打着“尊王攘夷”的口号进行兼并战争，各国君主也想在争霸中求得生存，进而成为霸主。因此，以
为目的的改革变法运动相继发生了。新兴地主阶层富国强兵 二、管仲改革
1．内容
实行“ ”，即按照土地的好坏和产量征收实物税。
2．实质
承认私田的合法性。
3．评价
(1)进步性：增加了国家的赋税收入，客观上加速了
的瓦解。
(2)局限性：未能触及到 ，旧的世卿世禄制仍然发挥作用。 相地而衰征井田制上层建筑三、魏文侯变法
1．变法内容和影响尽地力法治 2．战国时期变法的影响
(1)变法一定程度上瓦解了 的统治秩序，使新兴地主阶层的地位得以强化。
(2)为日后秦帝国的建立、 制度的确立奠定了基础。 宗法贵族中央集权 [特别关注]
战国时期变法与春秋时期改革不同，其原因是经过春秋时期的改革，奴隶主的土地国有制已大部分被封建土地私有制取代，新兴地主阶级的经济政治势力越来越大，各诸侯国为了实现富国强兵而顺应地主阶级的要求废除世卿世禄制，发展封建经济。一、管仲改革和李悝变法的异同点是什么？1．魏文侯变法与管仲改革的相同点是 ( )
A．废除了世卿世禄制
B．废除了井田制
C．破坏了井田制
D．促进了工商业的发展
解析：本题考查学生的辨析比较能力。结合教材知识可知，尽管两次改革在具体内容上有很大区别，但二者均破坏了井田制，加速了井田制的瓦解。
答案：C 二、春秋战国时期各国出现变法的原因和特点有哪些？
1．原因
(1)生产力的发展是根本原因。春秋战国时期，生产力的发展促进了土地私有制的确立，进一步引起了社会阶级关系的变化，也必然导致上层建筑的变革。
(2)战争的频繁也对各国提出变法革新的要求。为了在战争中避免失败或成为别国兼并的对象，很多国家都进行了变法。 2．春秋改革特点
(1)春秋时期各国也进行了一些改革，其特点实际上都承认了私田的合法性。
(2)改革主要是针对经济基础方面的，没能触及上层建筑，旧的世卿世禄制仍然发挥作用。
3．战国变法特点
(1)废除世卿世禄制是战国变法的根本任务。
(2)战国变法更为彻底，一定程度上瓦解了宗法贵族的统治秩序，强化新兴地主阶层的地位。
(3)为日后秦帝国的建立、中央集权制度的确立奠定了基础。2．春秋战国时期各诸侯国开展变法运动的深刻根源是( )
A．法家政治改革主张的影响
B．封建土地私有制的发展
C．新兴地主阶级的推动
D．各国君主为巩固统治支持变法
解析：变法的原因是多方面的，但其根源是生产力的发展以及由此引起的生产关系的变化，即土地所有制的变化。
答案：B [示例] 改革措施是改革指导思想的体现。在课堂讨论中，老师展示了下列三幅图片。 同学们就管仲、李悝、吴起三位改革家的思想派别产生浓厚兴趣，将他们与诸子百家的思想主张对号入座，各执己见，讨论得非常热烈。学生甲认为管仲、李悝、吴起——法家代表。 学生乙说，吴起是兵家的代表。
老师布置你做发言记录，请你将他们的陈述摘要展示。
(1)学生甲分别结合三次改革的措施和法家思想的特点做了说明：________________________________________
___________________________________________________。
(2)学生乙论证了吴起是兵家代表的理由，他的发言应是：______________________________________________
___________________________________________________。 [解析] 结合三次改革的具体措施，对应诸子百家中法家、兵家的主要思想主张予以论证。
[答案] (1)管仲、李悝、吴起——法家代表。
管仲对井田制下的赋税制度进行改革，实行“相地而衰征”；李悝主张改变世卿世禄制度，号召大家铲除井田的疆界，强调法治的作用并制定《法经》；吴起大胆进行军事改革。这些措施都体现了他们反对保守思想，主张锐意改革。他们认为历史是向前发展的，一切法律和制度都要随历史发展而变化，既不能复古倒退，也不能因循守旧。这些属于法家思想的特征。 (2)吴起——兵家。
吴起创建一支强大的军队——“武卒”，强化军事训练。体现了他们强调国家和军队内部协调统一；军队必须严格执行命令；重视军队的素质和作战技能。这属于兵家思想的特征。 [探究示例]
材料一 公元前720年，周平王死，因为随葬品不足，新继位的周桓王只得派人去向鲁国求赙(助葬费用)。以后周桓王还向鲁国求过车。
材料二 郑庄公(前757～前701)，名寤生，春秋时期郑国第三代国君，在位32年，曾平定其弟共叔段叛乱。继武公为周平王卿士，联合齐、鲁战败宋、卫，并灭许国，在中原形成霸主地位。后因周桓王免其职而与周作战，击败周师，射伤周王。材料三 材料四：画野分民乱井田，百王礼乐散寒烟。
——元朝陈采正《管子》诗
材料五： 上图为战国嵌错赏功宴乐铜壶及其图案展开效果图。其中每面有三层图画，每层又分左右两个图景……第二层左图是一幅宴乐武舞图像，右图为弋射和习射图；第三层左为攻防图，右为水战图。 [问题生成]
(1)归纳材料一、二、三所反映的春秋战国时期的时代特征，并指出材料三与材料一、二之间的内在联系。
(2)材料四反映的管仲改革的作用有哪些？
(3)材料五中图片反映了战国时代社会显著的特点是什么？并分析战国时代的变法改革与这一特点有着怎样的关系？ [探究思路]
本题旨在考查学生运用所学知识，理解图文材料，同时透过历史现象分析历史本质的能力。第(1)问关键要会分析材料，抓住材料中的关键信息，材料三与材料一、二的联系从生产力与生产关系的角度去分析。第(2)问材料四反映了管仲改革客观上促进了井田制和宗法分封制的瓦解，促进了当时的社会转型。第(3)问材料五中战国嵌错赏功宴乐铜壶图案反映战国时期崇尚武力、战争频繁的局面。而战国时期各诸侯国纷纷变法，旨在富国强兵，在争霸战争中取胜。 [尝试解答]
(1)时代特征：周王室衰微；诸侯争霸，诸侯不尊天子，周天子失去“天下共主”的地位；宗法分封制遭到破坏；铁器、牛耕使用，生产力水平显著提高。
内在联系：正是由于在铁器、牛耕使用、生产力水平提高的过程中，各诸侯国之间，诸侯国与周王室之间实力发展不平衡，所以才导致材料一、二中周王室衰微，诸侯争霸，宗法分封制遭到破坏的结果。 (2)管仲改革客观上促进了井田制的瓦解和宗法分封制的崩溃。
(3)显著特点是战争频繁。面对诸侯争霸、战争不断的时代，各诸侯国只有通过改革变法，发展封建经济，才能富国强兵；只有实现富国强兵，才能够达到对内巩固统治，对外争霸取胜的目的。 一、解析与探究
提示：出现这种情况的原因：春秋战国时期，权力下移，“礼乐征伐自诸侯出”“礼乐征伐自大夫出”，以血缘为纽带的宗法分封制趋于瓦解。
变化：当时的社会处在奴隶制瓦解封建制形成的大变革时期。
意义：有利于新兴地主阶层参与政权，有利于封建经济的发展，有利于统一的多民族国家的形成。 二、自我测评
1．提示：转型：面临着从奴隶制社会向封建制社会转化。春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期。经济上，随着生产力的迅速发展，井田制瓦解，土地私有制确立，新的阶级关系产生。政治上，王室衰微，大国争霸，代表地主阶级利益的士大夫开始夺权，并且掌握了政权。
目的：他们变法的主要目的是要求废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济。 2．提示：影响：战国时期各国变法运动有效地打击了旧制度，增强了国力，使国家迅速崛起，在当时的诸侯争霸战争中处于优势。
变化：与春秋时期相比，社会性质发生了变化，由奴隶制国家转变为封建性质的国家。点此进入课件34张PPT。第二单元第
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课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密课后习题解答创新演练·大冲关一、商鞅变法的历史背景
1．时代背景
春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期。
2．秦国形势
秦国落后。
3．孝公求贤
公元前362年，下达《 》，商鞅入秦。
4．变法准备
商鞅阐述法家富国强兵之术，提出 的主张。求贤令变革政治二、商鞅变法的内容世卿世禄新兴地主阶级军功什伍兵源井田耕织县制连坐制法律思想文化诗书 [特别关注]
针对诸侯争霸、秦国落后的局面，商鞅变法以发展经济为核心，以富国强兵为目的，进行了全方位的改革。相对魏文侯变法而言，商鞅变法的措施更全面、更有力、效果也最为显著。三、商鞅变法的历史意义
1．结局
商鞅虽死， 未亡。
2．性质
战国时期最 的一次地主阶级变法。秦法彻底 3．意义
(1)打击奴隶主旧贵族，发展了 经济，增强了国力，壮大了军事力量，稳定了统治秩序，实现了 。
(2)推进了秦国社会的发展，推动 制向中央集权制转型。
(3)为秦始皇建立大一统帝国奠定了 。
(4)对 也产生了深远影响。地主富国强兵宗法分封基础后世 [拓展升华]
商鞅变法具有局限性的原因：变法处在一个新旧历史交替的时期，新旧势力的斗争异常激烈，没有严苛的法律制度变法难以顺利推行；变法的主要目的在于满足争霸及兼并战争的需要，难免会牺牲人民的利益来达到改革的目的。 一、商鞅变法成功的原因是什么？我们从中能得到什么启示？
1．原因
(1)秦孝公变法图强的决心，以及对商鞅的支持、重用是变法的后盾。
(2)变法的历史条件成熟。表现在：
①改革的大环境——改革成为一股潮流。②改革的经济基础和阶级基础成熟，即井田制进一步瓦解，土地私有制得到进一步发展，新兴地主阶级的力量发展壮大，强烈要求变革。③法家思想形成，有变法的指导思想。④人心思变，变革有广泛的社会基础。⑤生产力的发展客观上要求变革旧的社会制度和生产关系。 (3)变法顺应了当时由奴隶社会向封建社会转变以及土地由国有向私有转变的历史潮流，符合历史发展趋势。
(4)商鞅既有改革的智慧，又有改革的胆识、勇气和决心。
2．启示
(1)改革顺应历史潮流，是社会进步的重要动力。
(2)改革改变利益关系，会受到既得利益势力的反对。
(3)改革需要更多的决心与勇气，也需要灵活的斗争策略。1．商鞅变法得以在秦国推行的关键因素是 ( )
A．新兴地主阶级力量强大
B．秦孝公的支持
C．南门徙木，取信于民
D．商鞅执法严峻，意志坚定
解析：本题考查学生的分析能力。没有最高统治者的支持，商鞅根本无法推行其法律，因此B项是关键因素。A不符合史实，当时秦国落后，地主阶级力量并不强大，C、D项是商鞅变法成功的因素之一。
答案：B 二、商鞅变法的特点有哪些？
1．理论武器：法家学说。
2．措施：措施全面，核心是奖励“耕战”，实行法治。
3．方式：注重以法律推动和巩固改革。
4．性质：新兴地主阶级推行的封建化改革。
5．影响：为后来秦统一全国奠定了基础，对中国历史的发展也有重大影响。
6．地位：商鞅变法是最彻底、对旧贵族打击最沉重，变法措施最全面、为期最长久、影响最深远的改革。2．能体现商鞅变法性质的措施是 ( )
A．改变了“刑不上大夫”的传统
B．重农抑商，奖励耕织
C．废除“世卿世禄”制度
D．废井田，开阡陌，从根本上确立了土地私有制
解析：商鞅变法的性质就是确立新兴地主阶级的统治，而废井田确立土地私有制则是从根本上废除了奴隶主阶级的统治基础。
答案：D [示例] 阅读下列材料：
材料一 宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。
——《史记》卷六十八《商君列传》
材料二 民本，法也。故善治者，塞民以法……不刑而民善，刑重也。刑重者，民不敢犯。故无刑也。而民莫敢为非。是一国皆善也……
——《商君书·画策第十八》 材料三 商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，从而收到大的成效，取得大的成功，不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路，为秦国日后统一天下奠定了基础，而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。
——《中国古代史资料》 请回答：
(1)有人说，商鞅变法通过限制特权，来追求社会的公平与公正。材料一中是如何体现的？结合所学知识指出保障这一思想实现的方式。
(2)材料二中反映了商鞅的治国思想是什么？其出发点是什么？你如何评价？
(3)结合所学知识，从政治和经济的角度说明，商鞅变法的哪些措施“改变了中国历史发展的面貌”？ [解析] 第(1)问从材料一中商鞅对军功和等级的认识回答第一小问；从商鞅变法的法令角度回答第二小问。第(2)问从商鞅对“法”的认识角度回答第一小问；商鞅以法治国旨在维护秦国君主统治；从商鞅严刑峻法的积极作用和消极影响角度一分为二地评价。第(3)问从商鞅变法对政治制度和经济制度的变革角度入手，联系古代中国政治经济制度的特征回答。 [答案] (1)体现：奖励军功，废除世卿世禄制。
方式：立法和建立制度。
(2)思想：以法治国。
出发点：维护秦国君主统治。
评价：有利于建立专制主义中央集权。但严刑酷法会激化社会矛盾。
(3)措施：废除分封制，建立中央集权制；废除井田制，确立封建土地所有制。 [探究示例]
编排历史课本剧《舌战群儒》
秦孝公要决定启用商鞅进行变法，使秦国富强起来。但又害怕反对的大臣多，感到为难，就把许多大臣召集过来，进行辩论。 大臣甲：听说秦孝公要启用商鞅这个穷小子进行变法，这不是要乱了我们祖宗的规矩吗？
大臣乙：是啊！祖宗传下来的规矩怎么能乱改呢？
大臣甲：现在的制度是祖宗传下来的，官吏做起来得心应手，老百姓也都习惯了，不能改，改了准会乱。
大臣乙：新法是胡来！是谬论！古法、古礼改不得。
商鞅：……
众大臣：这……这……(张口结舌，无言以对)
秦孝公：商鞅说得对！新法非推行不可！本王封你为左庶长。请赶快制订方案，变法图强。 [问题生成]
请补充商鞅的言论。
[探究思路]
截取商鞅变法中的某一片段，以教材的基础知识为依托，加之合理的想象，力求再现历史。 [尝试解答]
你们口口声声讲什么古法、古礼，请问这一套能使秦国富强起来吗？从古到今就没一成不变的法和礼！只要对国家有好处，改变古法、古礼有什么不对的？墨守成规只能使国家灭亡。我们要从政治、经济、军事、法律、思想等方面全面变法，使我们的经济发展、军力强大，才能在争霸战争中争得主动，才能够进一步灭掉其他六国，实现统一。 一、阅读与思考
提示：鼓励一家一户男耕女织的小农经济的生产方式。在当时的社会发展条件下，这样的生产方式有利于封建生产力和生产关系的发展。
二、解析与探究
提示：商鞅变法发展了地主经济，使秦国农业生产发展，增强了国力，达到了富国强兵的目的。领土的扩大，使兼并六国逐渐成为秦国的战略目标。但在变法的过程中也形成了严重的土地兼并问题。对于商鞅的评价不应着眼于个人品质的评价，应从历史发展的角度看新法适应时代发展的趋势。 三、自我测评
1．提示：商鞅变法围绕富国强兵这一宗旨展开，涉及政治、经济、军事和思想文化等方面。其意义主要表现在秦国的富国强兵为统一全国奠定了基础。
经济方面的措施：废井田，开阡陌；重农抑商，奖励耕织；统一度量衡。
政治和军事方面的措施：奖励军功，实行二十等爵制；废除世卿世禄制；严格户籍管理制度，制定连坐法；普遍推行县制；制定秦律，“燔诗书而明法令”。
历史意义：商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法。不仅推动了秦国社会的发展，而且对后世也产生了深远的影响。 2．提示：①商鞅变法顺应历史发展的趋势，符合社会发展的规律。②商鞅的正确决策和推行新法的决心。③秦孝公的支持。④“商鞅之法”已经深入民心。⑤秦位处西陲，避开外力干扰。点此进入课件36张PPT。第二单元第
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课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密课后习题解答创新演练·大冲关一、改革的背景
1．原因
(1)前提：北魏崛起与统一 流域。
(2)经济：社会发展水平 。
(3)民族：出现了民族 的趋势。
(4)政治：出现社会 和统治危机。
(5)个人：冯太后和 的推动作用。
2．目的
缓和日益尖锐的矛盾，促进北魏的社会发展。黄河落后融合矛盾孝文帝 [名词注解]
民族融合
民族融合是指不同民族之间不同生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响和渗透，是民族之间的自然融合。民族融合既包括少数民族汉化的过程，又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。由于中国古代历史上汉族的经济文化水平明显高于其他少数民族，因此历次民族融合均以汉族为核心发生。这是中国历史上的进步现象。 二、改革的内容
1．前期
(特点：冯太后主持，重点是创建新制度)
(1)均田制：
①主观目的：保证政府的财政收入。
②前提：政府掌握大批 。③内容：国家把控制的土地分配给农民，农民向政府交租，并承担一定的徭役和 。
④影响：抑制了 ，有利于国家征收赋税和征发徭役；恢复和发展了北方经济。无主荒地兵役土地兼并 (2)三长制：
①原因：宗主督护制存在很多弊端，并且激化了地方与中央的矛盾。
②内容：废除宗主督护制，改行 。
③影响：许多农户成为国家直接掌握的编户；地方政权掌握在国家手中，有利于中央集权。三长制 (3)整顿吏治：
①原因：吏治混乱、贪污现象严重。
②内容：制定了 ；地方官吏的任期，按照
的好坏来决定。
③影响：吏治得到改善，农民负担减轻，北方农业生产得到迅速恢复和发展。俸禄制度政绩 2．中后期
(特点：孝文帝主持，迁都洛阳、实行汉制、移风易俗)
(1)迁都洛阳：
①目的：为了接受 先进的文化，加强对
的控制。
②过程：493年，由平城迁至 ；秉公执法，打击以拓跋恂为首的保守派。
③意义：保证了孝文帝改革的深入；有利于
的融合，进一步发展中华文明。黄河流域汉族洛阳胡汉民族文化 (2)实行汉制与移风易俗：
①根本原因：适应农耕文化的需要。
②措施：改穿 、改用 、提倡与汉族通婚、改说汉语、改行汉制。汉服汉姓 [拓展升华]
俸禄制、均田制、三长制之间的关系：俸禄制使北魏吏治好转，为各项制度的建立、实施提供了政治保障；均田制从经济上保证了俸禄制的继续推行，同时也为三长制的实行提供了客观条件；而三长制的实行又保证了均田制的推行。总之，这些制度彼此影响，互相作用，有力地促进了北魏经济的恢复和发展，巩固了北魏的政权，为孝文帝后期推行更深层次的改革奠定了基础。 三、改革的影响
1．对北魏社会
(1)经济上：促进了北方经济的恢复和发展，北方出现
景象。
(2)政治上：加速了少数民族政权的 ，缓和了民族矛盾，巩固了封建统治。
2．对统一多民族国家
促进民族的交流与融合，为国家 奠定了重要基础。繁荣封建化统一 一、如何全面认识北魏均田制？
(1)原因：为缓和社会矛盾，发展农业生产，增加国家赋税收入。
(2)实施：485年，冯太后、孝文帝颁布均田令。
(3)内容：按一定的标准，将国家控制的土地分配给农民耕种，土地不得买卖。
(4)实质：封建国家土地所有制。 (5)影响：
①推动了北方经济的恢复和发展。
②促进了北魏政权的封建化，从根本上巩固了北魏的统治。
③推动了北方内迁各族向封建制的转化和北方民族大融合高潮的出现。
④对后代田制也有很大影响，施行时间长达三百多年。为中国封建鼎盛时期的出现奠定了雄厚的物质基础。
(6)均田制和与之相适应的租调制度一起构成了北魏政权的经济基础，从经济上保证了俸禄制的继续推行，同时也为三长制的实行提供了客观条件，而三长制的实行又保证了均田制和租调制的推行。1．北魏实行均田制的前提是 ( )
A．北方出现了民族大融合的趋势
B．北魏孝文帝是一位有作为的政治家
C．封建政府手中有大量的无主荒地
D．屯田制无法顺利实行
解析：前两项是均田制实行的背景和原因，屯田制与均田制没有必然联系。政府手中有大量无主荒地，不会触及封建土地私有制，保护了官僚地主的利益，均田制才能实施。
答案：C 二、孝文帝改革的特点及成功的原因有哪些？
1．特点
(1)是少数民族统治者自上而下推行的、措施全面、影响深远的封建化改革。
(2)分前后两个阶段进行。前期改革是在冯太后主持下进行的，重点是建立各种新的制度。后期改革是孝文帝亲自主持的，重点改革鲜卑族原有的风俗习惯，学习采纳汉族的典章制度和生活方式。 2．原因
(1)顺应历史发展的潮流。这是变法成功的根本原因。
(2)内容全面，措施得力。
(3)冯太后的支持和孝文帝本人的以身作则及改革的坚定信心。
(4)民族融合的适宜环境。2．北魏孝文帝的改革政策之所以能够实施，是因为 ( )
①它适应了当时中原地区先进的生产力 ②得到鲜卑贵族的广泛支持 ③孝文帝个人改革的态度坚决 ④广大北方人民支持政府改革
A．①② B．②③
C．①③ D．②④解析：本题主要考查孝文帝改革成功的原因。从孝文帝迁都洛阳的过程，可以看出孝文帝改革的态度坚决和鲜卑贵族对改革的强烈反对。北魏统一北方，孝文帝改革适应了当时中原地区先进的生产力。广大北方人民反对少数民族统治，故不可能广泛支持政府改革。
答案：C [示例] (2012·山东高考)商鞅变法和北魏孝文帝改革都是在社会转型时期进行的重大改革，两次改革不囿于传统，除旧布新，对中国历史发展产生了深远影响。
请回答：
(1)面对社会转型，两次改革要解决的主要矛盾各是什么？举例说明。
(2)依据改革的措施，概括说明两次改革“除旧布新”的形式有何不同，并指出其对历史发展所起的相同作用。 [解析] 解答本题的关键是掌握商鞅变法和孝文帝改革的内容。第(1)问侧重于两次改革所要解决的主要矛盾，难点在于孝文帝改革所要解决的主要矛盾是落后的鲜卑族文化与先进的中原文化之间的矛盾。第(2)问侧重于考查两次改革的形式和历史作用，注意商鞅变法侧重从政治角度，孝文帝改革侧重从文化角度作答。 [答案] (1)商鞅变法：奴隶主贵族和新兴地主阶级之间的矛盾，如废井田开阡陌、废分封行县制等。(举一例说明即可)北魏孝文帝改革：落后的鲜卑族文化和先进的中原文化之间的矛盾，如实行均田制、推行汉化政策等。(举一例说明即可)
(2)商鞅变法：创设新制度。北魏孝文帝改革：学习借鉴中原文化。促进了经济发展，社会进步；促进了民族融合，国家统一。 [探究示例]
材料一 孝文帝“雅好读书，手不释卷，《五经》之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈《左》《老》，尤精释义。才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字”。
材料二 孝文帝改革前后的北魏服饰、饮食情景之比较 [问题生成]
(1)从材料一中我们能得到什么信息？这对孝文帝的改革产生了哪些影响？请举例说明。
(2)结合材料二，谈谈你对孝文帝改革的认识。 [探究思路]
本题既有文字材料，又有图片材料，主要考查学生运用所学知识，理解材料的能力。第(1)问从材料一中“雅好读书”“《五经》”“善谈《左》《老》”等信息可知，孝文帝喜好并接受了汉族文化，这对其后来改革中实行汉制和移风易俗，接受汉族先进文化打下了基础。第(2)问从图片反映的信息中可见鲜卑贵族穿宽袍大袖的汉服，而汉人却喜食少数民族特色的饮食，对其进行分析，这应是孝文帝改革带来的民族融合加强的表现，据图片材料反映的信息来评价孝文帝改革，切忌生搬教材。 [尝试解答]
(1)信息：孝文帝对先进的汉族文化十分喜好。
影响：促进了鲜卑族积极接受汉族先进文化，实行汉制和移风易俗。例如：①易服装，改鲜卑服为汉服；②改汉姓，改鲜卑姓为汉姓；③提倡鲜卑人与汉人通婚；④讲汉语，以汉语为正音等。
(2)孝文帝改革促进了胡汉经济文化的交流，促进了民族大融合，加速了北魏政权的封建化过程。 一、阅读与思考
提示：与汉服俑较为相似，因为孝文帝移风易俗的一项措施就是改胡服为汉服。
二、解析与探究
提示：北魏孝文帝设计迁都洛阳，迁都洛阳后，促进了洛阳的经济文化的发展，加速了鲜卑族的封建化进程，有利于北方的民族融合。三、自我测评
1．提示：(1)北魏崛起并统一黄河流域。
(2)统一黄河流域以后面临严重的统治危机。
(3)冯太后临朝听政并培养孝文帝学习汉族先进文化。
(4)孝文帝自身的个性品质和对汉文化的了解。
(5)民族大融合趋势出现。
2．提示：(1)经济上实行均田制与三长制。
(2)政治上整顿吏治、迁都洛阳、实行汉制与移风易俗。 3．提示：(1)有利于北方少数民族封建化的进程。
(2)促进了北方经济的发展。
(3)缓和了民族矛盾，巩固了封建统治。
(4)加强了民族大融合，为国家结束分裂、走向统一和促进封建社会的繁荣奠定了基础。
(5)孝文帝是我国少数民族中杰出的政治家、改革家，是中华民族的千古功臣。点此进入课件40张PPT。第二单元第
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课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密课后习题解答创新演练·大冲关 一、变法的背景
1．“ ”问题，导致了积贫、 ，引起了严重的社会危机。
2．范仲淹“ ”的失败为王安石变法提供了经验教训。
3．王安石丰富的地方工作经验和“ ”的大无畏精神的影响。
4． 起用王安石为宰相，主持变法革新。三冗积弱庆历新政三不足宋神宗 [拓展升华]
庆历新政的启示：改革要从实际出发，并要做好充分的宣传和动员，改革者还要树立坚定的改革决心。二、变法的内容及成效
1．根本目的
巩固封建统治。
2．核心内容
强兵。富国3．具体措施政府兑役钱兼并政府收入军队保甲法科举制度恩荫战斗力 三、新法的局限和变质
1．变法针对的是社会上层的 、大地主和富商，所以一开始就遭到强烈的反对。
2．扩大税源要“取诸民”，可是一旦执行不善，就会引起民间的不满，成为反对派攻击新法的借口。
3．新法的变质： 后新法淡出历史舞台，到宋徽宗时原有的变法精神被完全改变。大官僚“元祐更化” 一、如何全面认识王安石变法？
1．进步意义
(1)变法措施的推行，增加了政府的财政收入，增强了军事力量，使北宋的国力得到提高，在一定程度上改善了积贫积弱的局面。
(2)变法促进了社会经济的发展，有利于社会的进步，在中国历史发展进程中发挥了重要作用。 (3)王安石在北宋中期阶级矛盾和民族矛盾非常尖锐的情况下进行变法，这种大胆改革、勇于探索、百折不挠的精神，值得肯定和学习。
(4)王安石为了地主阶级的整体利益和长远利益，敢于抑制和打击大地主、大官僚的利益，并在一定程度上顾及到了社会下层的利益，这种不畏权势的做法值得赞扬。 2．局限性
变法的不足和不可避免的局限性，主要表现在：
(1)王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它不可能从根本上摆脱封建统治危机。
(2)变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有得到根本的改革，负担仍然沉重。 3．性质
封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动。
4．特点
(1)以“理财”为中心进行的全面改革。
(2)理财措施突出了政府宏观调控和市场的作用。
(3)主要是解决封建国家与地主、农民之间的矛盾。1．司马光评价王安石变法时说：“中户以下大抵乏食……
而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓，鞭笞缧绁唯恐不迨。”司马光的说法 ( )
A．完全是保守势力的政治攻击
B．实事求是地反映了现实问题
C．既是政治攻击也反映了客观问题
D．只是代表了其个人的偏见
解析：司马光的说法，既说明了青苗法在实施过程中的变味，同时也攻击了变法。问题的关键是用人不当导致出现了问题，而不是法令本身的问题。
答案：C 二、王安石变法失败原因、认识和教训有哪些？
1．失败原因
(1)变法触动了大地主、大官僚的利益，遭到他们的阻挠和破坏。
(2)宋神宗在变法后期的动摇。
(3)宋神宗死后，司马光任宰相，废除新法。
(4)变法过程中，由于用人不当，出现了新法危害百姓的现象。 2．认识
(1)变法增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。
(2)王安石变法促进了社会经济的发展，客观上有利于社会的进步。
(3)王安石能够对北宋的积弊进行大刀阔斧的改革，这种勇于改革和敢于斗争的精神，值得肯定。 3．教训
(1)改革必然充满阻力，改革者必须要有坚定的信念，改革中注意合理用人。
(2)针对北宋统治危机而进行的改革运动不可能从根本上摆脱封建统治的危机。
(3)变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的负担依然沉重。2．王安石变法失败的主要原因是 ( )
A．遭到大官僚、大地主的强烈反对
B．新法推行过程中出现了危害百姓的现象
C．宋神宗态度犹疑，摇摆不定
D．冗官、冗员的现象仍继续存在
解析：王安石变法的许多内容触犯了大官僚、大地主的利益。如青苗法、募役法、方田均税法等。
答案：A [示例] 阅读下列材料：
材料一 王安石变法的经济措施，主要是通过限制大地主阶级的利益和通过政府利用商人专营某些商业行业，来获取财政收入，这对商品经济的发展有一定的推动作用……变法较多地反映中小地主和中小商人的要求，尤其是南方地主和商人的要求……总的来说，变法是代表地主阶级革新派的一种主张，其主流应该肯定。
——《王安石变法与商品经济》 材料二 王安石不应算做是中小地主的政治代表，使用大、中、小地主代表以及革新派、守旧派等概念，都不能确切地反映当时的客观史实，应该分为官户、乡村上户和坊郭上户(北宋文献中的概念)三个阶层。从出身看，变法派与反变法派分子同属官户……客观上，王安石变法增加了农民负担，没有从根本上解决“三冗”问题，但从流通领域进行了利益分配，将权力收归中央，阻碍了商品经济的发展，应予基本否定。
——《王安石变法简论》 请回答：
(1)王安石变法的经济措施主要有哪些？
(2)材料一、二研究王安石变法，采用的相同方法是什么？结论有何不同？
(3)综合上述材料，说明应当如何评价历史上的变法运动。 [解析] 第(1)问注意对王安石变法内容的设问仅局限于经济领域，属于基础知识能力考查，回顾教材即可回答。第(2)问和第(3)问实际都涉及辩证唯物主义和历史唯物主义对历史事件评价的基本方法问题。评价历史事件，我们应该首先必须坚持的原则是生产力标准，应结合当时历史背景，客观、公正、一分为二地加以评判。
[答案] (1)均输法、青苗法、市易法、募役(免役)法、方田均税法、农田水利法。
(2)方法：阶级(阶段)分析、一分为二。
结论：材料一，基本肯定；材料二，基本否定。
(3)避免简单贴标签，应历史地看问题。 [探究示例]
材料一 “歌元丰，十日五日一雨风。麦行千里不见土，连山没云皆种黍。水秧绵绵复多稌，龙骨长乾挂梁梠。鲥鱼出网蔽洲渚，荻笋肥甘胜牛乳。百钱可得酒斗许，虽非社日长闻鼓。吴儿踏歌女起舞，但道快乐无所苦。老翁堑水西南流，杨柳中间杙小舟。乘兴欹眠过白下，逢人欢笑得无愁。”
材料二材料三 材料四 吕惠卿是王安石着力培养提拔的人……后来，为了能够大权独揽，居然诬陷王安石参与谋反。王安石恢复相位后贼心不死，又将王安石写给自己的一些私人信件抛出。
材料五 熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法。九月行青苗法。闰十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举。十月行募役法。行太学三舍法。五年三月行市易法。五月行保马法。八月行方田均税法。六年六月置军器监。八月行免行法。七年(1074年)九月行将兵法。[问题生成]
(1)通过材料一、二说明王安石变法的成效。
(2)通过材料三、四、五，分析归纳王安石变法失败的原因。 [探究思路]
本题旨在考查学生阅读理解图文材料，从中汲取有效信息回答问题的能力。材料一中的诗歌主要反映了王安石变法带给农村的变化：农业生产发展、农民安居乐业；材料二是王安石变法时兴修的水利工程的杰出代表；材料三中的太皇太后、皇太后代表了反对变法的大官僚、大地主的利益；材料四则反映了王安石用人不当；材料五展示了新法推行操之过急的问题。据此联系所学知识回答第(1)(2)问即可。 [尝试解答]
(1)王安石变法后，农田水利工程增多，农业生产发展，农民负担相对减轻，百姓安居乐业。
(2)①触犯大官僚、大地主、大商人的利益，遭到他们的激烈反对；②王安石用人不当，导致新法推行中出现危害百姓的现象；③变法措施操之过急。 一、阅读与思考
提示：王安石与司马光争论的焦点在于如何理财。司马光的合理之处在于主张“节流”，但无法从根本上解决财政困乏问题。王安石主张“开源”，有助于增加财政收入，但忽视“节流”是不可取的。王安石变法企图在不增加农民负担的情况下增加国家的收入，这很大程度上损害了官僚地主的利益，遭到了他们的反对。因此，变法虽然增加了国家的财政收入，但难以减轻农民的负担。 二、解析与探究
1．提示：材料一体现了王安石敢于冲破世俗阻力，勇于改革的精神。(意志坚定、直率无讳、据理力争、百折不挠。)
2．提示：当时的人如司马光批评王安石排挤忠臣，结交小人；后人对王安石变法有两种评价：一种观点极力诋毁王安石变法，如赵翼批评王安石变法误国，导致靖康之难。另一种观点则认为新法的实施对革新北宋社会政治、促进生产力发展有积极作用。 3．提示：王安石变法旨在富国强兵，其改革收到了很大成效。由于改革触犯了官僚地主的利益，遭到了他们的反对而失败。(比较同意材料三的观点，不可否认王安石变法对北宋王朝产生过一些消积影响。但这并非王安石的初衷和个人能力所能做到的，我们应该看到其积极的、顺应历史发展潮流的一面。) 三、自我测评
1．提示：“三冗”是指“冗官”“冗兵”“冗费”。“冗官”是由于北宋加强中央集权，导致了官僚机构膨胀。“冗兵”由于北宋极力扩充军队所致。“冗官”“冗兵”和对辽、西夏支付的战费与赔款，造成了“冗费”。由此，形成了北宋的“积贫”局面。“积弱”则由于北宋在加强中央集权的过程中，由于过分的分权，削弱了军队的战斗力造成的。 2．提示：(1)主要内容：富国之法，包括青苗法、募役法、农田水利法、均输法、方田均税法、市易法；强兵之法主要有“省兵”措施、保甲法、保马法、将兵法等。此外还改革选官制度、科举制度和学校教育。
(2)历史作用：王安石变法是地主阶级为摆脱严重的社会危机，以挽救封建统治而进行的自上而下的政治改革运动。通过实施新法，政府收入增加，财政状况大为好转，军队战斗力得以提高，国力有所增强，在实现富国强兵方面取得了一定成效。点此进入课件37张PPT。第二单元第
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课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密课后习题解答创新演练·大冲关 一、背景
1．立志变通创新
(1)1260年，忽必烈即汗位，《 》成为立志变通创新的 宣言。
(2)1271年定国号为大元，确定“山以南，国之根本也”，表明了以 为基础推进改革的决心。
2．“汉法”与“旧俗”之争
(1)表现： 、世袭制。
(2)结果：粉碎了 的挑战，确立“国家当行 ”的治国方略。
(3)试验： 地区成功实践。即位诏改革中原文明屠杀政策汉法邢州顽固派 [名词注解]
“汉法”与“旧俗”
“汉法”指中原农业经济和在此基础上的封建中央集权的统治措施。“旧俗”指落后的奴隶主意识和游牧生产方式形成的偏见，使蒙古社会保留了大量野蛮落后的习俗，即社会管理方式实行军政合一，社会生活方式主要以游牧为主。 二、主要内容
1．政治方面
(1)中央：
①设置中书省、枢密院、御史台三大系统， 为最高行政机关。
②设 ，管理全国宗教事务和 ，藏族地区正式列入中国版图。中书省宣政院西藏地区 (2)地方：
①设置 ，加强中央对地方的统辖。
②设 ，管辖澎湖和琉球，加强了台湾和大陆的联系。
③选派赛典赤·赡思丁治理开发 ，加强了中原和西南民族的联系。
④在全国设 ，建立驿站制度。行中书省澎湖巡检司云南行省通政院2．经济方面
(1)确立以 的方针。
(2)保护土地：
①严禁蒙古贵族强占民田、废 为牧场。
②组织军民在边疆地区 ，发展农业。农桑立国耕田屯田(3)完善机制：
①中央设 ，专掌全国农桑水利。
②明确规定 赏罚之法。
③颁布“ ”，详细规定农业生产。
④编写《农桑辑要》等农书指导生产。
3．军事：实行 ，并废除世袭制。大司农司劝课农桑农桑之制兵民分治 [拓展升华]
先进生产方式和文化具有不可征服的能力，先进战胜落后既是历史发展的要求，也是统治者巩固统治的必然途径。作为少数民族统治者，推行汉制是唯一的选择。 三、改制影响
1．有利于农业生产的发展，社会经济全面复苏。
2．加强了中央集权、加强了对边远地区的管辖，促进了 和中外交流。
3．实现了更大范围的 ，促进了统一的多民族国家的 和发展。民族交往大一统巩固 一、忽必烈使用汉法的原因和条件有哪些？
1．原因
(1)蒙古贵族对被征服地区实行残酷的屠杀政策，给中原地区带来巨大的灾难；
(2)随着蒙古汗国在军事上的扩张，蒙古贵族把游牧地区的旧俗带到中原，对中原农耕经济造成极大破坏。
2．条件
(1)忽必烈粉碎了顽固守旧派的挑战；
(2)忽必烈决心变通创新；
(3)局部地区的成功实践。1．元世祖忽必烈1260年他继承汗位，建年号“中统”。这
一年号体现着忽必烈 ( )
A．称雄四方的野心 B．问鼎中原的决心
C．对汉文化的仰慕 D．游牧民族的胸怀
解析：“中统”意在强调新政权位居中朝正统、天下一家的地位，也表明他以中原文明为基础，在全国范围内推行改革的决心。
答案：C 二、元世祖忽必烈的历史贡献及元朝的历史地位是怎
样的？
1．历史贡献
(1)长期征战，结束了自唐末五代以来长期分裂割据的局面，重新实现了国家统一，是元、明、清统一局面的开创者。
(2)在西藏设宣政院，在澎湖设巡检司等措施，使中国发展成为幅员辽阔的国家。
(3)首创行省制度，这是历史上从中央到地方行政管理制度的一项重大改革，又是强化中央集权的一项新举措，对后世产生了深远的历史影响。 (4)确立以农桑立国的方针，将汉族的生产方式作为基本国策，大大加速了以蒙古族为代表的北方各少数民族的封建化进程。
(5)将边疆各族和汉族相互迁徙，既开发了边疆，又加强了民族融合，使统一的多民族国家得到发展。 2．元朝的历史地位
(1)元朝是我国历史上第一个由少数民族创建的统一的封建王朝，它存在虽不足百年，但具有承上启下、继往开来的历史地位。
(2)元朝也曾实行过民族分化政策，加强了蒙古贵族对各族人民的统治。2．在忽必烈改制中对后世影响最大的措施是 ( )
A．在中央设中书省作为最高行政机关
B．在地方推行行省制
C．重视发展农业
D．实行兵民分治
解析：主要考查学生对忽必烈改制的理解能力。A、C、D三项只是对当时起作用，而B项中的行省制度奠定了后来省级行政区划的基础。
答案：B [示例] 阅读下列材料：
材料一 元朝初年，一位蒙古贵族奏曰：“汉人无补于国，可悉空其人以为牧地。”
——《元史》
材料二 世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰：“中书省”……夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省……
——《经世大典叙录·官制》 材料三 世祖即位之初……颁《农桑辑要》之书于民，俾民崇本抑末。……中统元年(1260年)命各路宣抚司择通晓农事者，充随处劝农官……巡行郡邑，察举勤惰。
——《元史·食货志·农桑》
请回答：
(1)材料一反映了什么观点？从材料二、三看元朝统治者采纳了这种观点吗？
(2)材料二中“中书省”、“行中书省”是什么机构？元朝建立这种制度的依据是什么？请引用材料中的话予以说明。
(3)材料三中元世祖“俾民崇本抑末”采取了哪些措施？
(4)材料二、三的措施对蒙古产生什么影响？ [解析] 本题考查了“汉法”与“旧俗”之争的过程和结果。注意从材料中提炼有效信息，并要与忽必烈改制的具体措施相结合来分析影响。
[答案] (1)认为汉人对“本朝”无益，要彻底排斥汉人，把农耕地区全部变成牧场。没有采纳。
(2)元朝中书省是全国最高行政机构，行中书省是地方最高行政机构。“采取故老诸儒之言，考求前代之典”。
(3)元世祖让有关部门搜集古今农书，采集民间的实践经验编辑成《农桑辑要》指导农业生产，派劝农官到各地检查，把农业生产好坏作为评定地方官政绩优劣的一个依据。
(4)加速蒙古族封建化进程，促进了民族融合，巩固了统一的多民族的封建国家。[探究示例]
材料一 材料二 材料三 忽必烈竭力维护蒙古贵族利益，实行民族分治，将元朝人分为蒙古人、色目人(除蒙古族以外的西北、西域各族人)、汉人(淮河以北原金朝境内的汉族和契丹、女真等族以及云南、四川人等)、南人(原南宋境内的汉族和其他民族)四等。他在元大都皇宫内引种漠北“誓俭草”，以“示子孙无忘草地”。 [问题生成]
(1)据材料二和所学知识，总结为巩固统一，忽必烈采取了哪些措施？
(2)材料三说明了什么？
(3)据以上三则材料并结合所学知识评价元世祖。
[探究思路]
第(1)问，主要是考查忽必烈在政治上的改革措施；第(2)问，注意运用阶段分析法理解忽必烈推行民族分治的目的；第(3)问，对人物的评价，要注意一分为二地分析其在历史发展中的地位和作用。 [尝试解答]
(1)在中央：①设中书省、枢密院、御史台三大系统。②设宣政院，管理全国宗教事务和西藏地区。在地方：①设行中书省，加强对地方的管辖。②设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。③设官开发云南。其他：①实行兵民分治，废除世袭。②设通政院，建立驿站制度。
(2)①忽必烈竭力维护蒙古贵族的利益。②忽必烈在推行汉法的同时不忘蒙古渊源的心态。 (3)①元世祖在统一过程中，挥戈征杀，给人民带来痛苦，也在一定时期内破坏了社会经济的发展。实行民族分化政策，加剧了民族矛盾，导致人民反抗。但促使国家统一，有利于多民族国家的发展与民族融合，实行行省制度，加强了对边疆的管理。元世祖在多民族国家统一与巩固上所做的贡献是应肯定的。②元世祖功大于过，是杰出的少数民族政治家、军事家。评价他，我们要全面地看待，不能片面地否定他的主要政绩。 一、阅读与思考
提示：比较野蛮的征服者之所以称之为“野蛮”，是因为其经济文化的落后。而其征服的地区，文明程度远远高于自己。征服者若要在被征服地区长期统治下去，除了接受被征服地区的先进文明之外，别无选择。 二、解析与探究
1．提示：因为中原地区文明程度高于北方入主中原的少数民族，入主中原者接受“汉法”，顺应了历史发展的潮流。
2．提示：不全面。最主要的原因是随着北方民族的汉化，民族间的差异逐渐缩小，民族融合加快。 三、自我测评
1．提示：围绕“推行汉法”，主要从两方面进行总结：①政体更新。②转变立国之本。
在政治方面，按照中原王朝的体制构建政权：在中央设中书省、枢密院、御史台，又设宣政院；在地方上实行行省制度。在经济上，实行农桑立国的方针，保护农业生产，设置指导农业生产的机构，编成《农桑辑要》。 2．提示：①按中原王朝体制构建政权机构。②在中央设置中书省、枢密院、御史台三大机构，在地方设置行中书省。③把藏族地区纳入中国版图，加强大陆与台湾的联系及中原与西南民族的联系。④实行兵民分治。⑤高度重视推广先进的科学技术。
通过忽必烈改制，最终在中原文明的基础上实现了更大范围的大一统局面，促进了统一的多民族国家的巩固和发展。点此进入课件35张PPT。第二单元第
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课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密课后习题解答创新演练·大冲关一、改革背景
1．明朝中后期内外交困、危机四伏(必要性)
(1)内部：
① 腐败，边防废弛。
②皇帝昏庸、官吏侵盗、 亏空。
③变本加厉的搜刮导致 矛盾激化。政治财政阶级 (2)外部：
① 猖獗。
②葡萄牙侵占 。
2．万历年间，张居正升任内阁首辅以及其个人的才识与决心(可能性)。
3． 的支持(政权因素)。 倭寇澳门明神宗 二、改革内容
1．整顿吏治
(1)措施：
①倡导“ ”，强调“朝廷尊，而下有法可守”。
②提出治理天下须“ ”，以法理政。
③1573年，创设颁行 。
(2)作用：使 成为变法中枢，大大提高了办事效率，为全面推行改革铺平了道路。尊主权悬法于众考成法内阁2．加强边防
(1)内容：
①“内修守备”：起用 等名将，并加固长城边防。
②“外示羁縻”：改善 关系，加强互市友好往来。
(2)作用：
①大大提高整体抗御能力，并节省了军费。
②古丰州兴起 新城。
③统一的多民族国家进一步巩固和发展。戚继光汉蒙归化 3．清丈田地
(1)原因：明中期朝廷控制的田亩、人丁日益短缩。
(2)实施：1578年，张居正下令清查天下田亩以
“ ”
(3)结果：查出豪强地主隐瞒的土地多达300万顷。
4．一条鞭法
(1)推行：1581年，正式在全国颁行。
(2)内容：经济政策和 方面深化改革。 赋役制度均田税足民 (3)作用：
①按 征收赋役，打击了豪强地主，减轻了农民、工商业者的负担，增加了财政收入。
②简化手续，限制地主和官吏舞弊。
③以银代役、 ，稳定了生产，刺激了商品生产和货币流通，促进了城镇手工业雇佣劳动 生产关系萌芽的发展。田地多少计亩征银资本主义 [拓展升华]
有影响的改革往往都有一个关键的措施，抓住关键，全面把握改革内容、措施及内在联系，才能更好地掌握每次改革，提高分析、理解和归纳问题的能力。一条鞭法是税制改革史上的重要内容，既是巩固统治的需要，又反映了社会发展的趋势和要求。 三、改革结果
1．结果及表现
改革的结果最终以失败告终，表现在 和 官员特权等制度法令相继被废除。
2．失败原因
(1) 的群起反扑。
(2)对权相劝教约束早怀不满的 下诏废弃新法。
(3)张居正策略失当，结怨太多。 考成法限制保守派明神宗 一、“一条鞭法”的赋役制度有哪些特点？
1．按田地多少征收赋役。政府从掌握大量土地的地主手中增加了税收，减轻了农民的负担。
2．简化了征税手续，减轻农民的负担。
3．以银代役和计亩征银，有利于稳定农业生产，促进了商品经济和资本主义萌芽的发展。1．一条鞭法是明代中叶后赋役方面的一项重要改革，主要
是包括一县之赋役，悉并为一条，即先将赋和役分别合并；再将一省丁银均一省徭役，每粮一石编银若干，每丁审银若干；最后将役银与赋银合并征收。这一制度的实行与当时的资本主义萌芽之间的关系是 ( )
A．没有关系 B．阻碍作用
C．促进作用 D．有关系
解析：通过一条鞭法的实行，促进了货币商品经济的发展，从而在客观上促进了资本主义萌芽的发展。
答案：C 二、如何辩证看待张居正改革？
1．积极性
(1)强化了中央集权的封建国家机器，基本上实现了“法之必行”“言之必效”。
(2)国家的经济状况有所改善，财政收入有所增加，在国防上增强了反侵略的能力。
(3)一定程度上限制了大官僚、大地主的既得利益。
2．局限性
(1)张居正倡导改革的目的不是为了减轻人民的负担，而是为了巩固明朝的封建统治。
(2)变法不可能触动地主阶级的根本利益，只能做一些修修补补的改良，挽救不了封建社会必然灭亡的历史总趋势。2．张居正身后毁誉留给我们的思考是 ( )
①功过是非自有历史公论 ②改革必然触动既得利益者，充满阻力和斗争 ③顺应历史趋势的改革必然收到显著成果 ④改革者无私无畏的精神留给后人深刻启迪
A．①②③④ B．②③④
C．①③④ D．①②③
解析：张居正死后遭保守派反扑，法令被废，改革毁于一旦。但至明末，朝廷终于想起这位当年的“救时宰相”，为他平反昭雪，恢复名誉。
答案：A [示例] 明朝后期，内阁首辅张居正为挽救统治危机，推行各项改革，政令“虽万里外，朝下而夕奉行”，成效显著，史称“张居正改革”。
材料一 器必试而后知其利钝，马必驾而后知其驽良，今用人则不然。官不久任，事不责成，更调太繁，迁转太骤，资格太拘，毁誉失实。臣愿皇上慎重名器，爱惜爵赏。用人必考其终，授人必求其当。仍敕吏部严考课之法，审名实之归。
——《明史纪事本末·江陵柄政》 材料二 敕下吏部，慎选良吏，牧养小民。其守令贤否殿最，唯以己端洁，实心爱民，乃于上才考称职，不次擢用。若但善事上官，干理薄书，而无实政及于百姓者，虽有才能干局(按：有才干)，止于中考。其贪污显著者，严限追赃，押发各边。
毋徒炫于声名，毋尽拘于资格，毋摇之以毁誉，毋杂之于爱憎，毋以一事概其平生，毋以一眚(按：过错)掩其大节。
——《张文忠公全集》
请回答：
(1)根据材料一、二，概括指出张居正整顿吏治的内容。
(2)指出整顿吏治与张居正改革的关系。 [解析] 第(1)问考查学生从材料中提取有效信息的能力，读懂材料一、二即可得出答案。第(2)问，结合教材知识可知，整顿吏治为张居正推行改革提供了一支高效率的官吏队伍，为其全面推行改革铺平了道路。
[答案] (1)严格考核政绩；稳定官吏队伍；任人唯贤，不看虚名；注重实效和政绩；奖惩分明。
(2)整顿吏治是张居正改革的一项重要内容，建立了一支高效率的官吏队伍，保证了各项改革措施的推行。[探究示例] 假如你穿越时空，主持《面对面》节目，
采访张居正。
主持人：张首辅您好！您辉煌的成就
在于您的改革。当步入中晚年的明王朝百
病丛生、步履蹒跚的危难之际，作为治
国能臣的您登上了晚明波诡云密的政治舞台，
殚精竭虑，力挽狂澜，一度使大明王朝出现中兴之象。您能简单谈谈您是如何做的吗？
张居正：针对当时内外交困的危局，我主要从政治、边防、经济三大方面入手变革： [问题生成]
在政治方面(1)_________________________________
针对边防残破(2)_______________________________
_______________________________________________
针对土地兼并(3)_____________________________。
主持人：可惜的是，“大厦将倾，独木难支”，您的鞠躬尽瘁毕竟没能改变历史的步伐，改革最终还是以失败而告终。在您看来，改革失败的原因是什么呢？ 张居正：我认为 (4)__________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
主持人：在我们后人看来，您失败的根本原因还在于(5)_______________________________________________
__________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________ [探究思路]
前三问结合张居正改革的措施作答，注意要简练概括，并要简要叙述影响，第四、五问结合张居正改革失败的原因作答，而且要注意限于阶级局限，张居正不可能分析出失败的根本原因。 [尝试解答]
(1)整饬吏治，推行考成法，严格奖罚，主张唯贤是用，坚决裁减冗员。
(2)“内修守备”，增强军事力量、完善防御体系；“外示羁縻”，节省大量军费、增进蒙汉交融。改善汉蒙关系，加强互市友好来往。
(3)清丈土地，打击豪强，推行“一条鞭法”，将田赋、徭役、各项杂税合并，增加财政收入。 (4)触动了豪强权贵和腐败官吏的权益，招致他们的反攻倒算；明神宗的蜕变，日益昏庸腐化，下诏废弃新法这是主要原因。
(5)改革不可能从根本上解决封建体制的弊端，因为土地兼并的根源在于封建土地所有制，吏治的腐败又与封建君主专制密切相关，所以张居正改革的失败具有历史必然性。 一、阅读与思考
提示：(1)材料一中于慎行的话很公道，有道理。
(2)材料二反映张居正死后其家族的遭遇，值得同情。
(3)材料三中明神宗既承认张居正功大，又以私怨报复功臣，使改革毁于一旦，同时也葬送了明王朝。
二、解析与探究
1．提示：弘治年间大约有4 103 976顷，比洪武初年少了近400万顷。少掉的这部分大多为豪强地主所隐瞒。 2．提示：张居正清查出的300万顷土地多来自豪强地主和奸猾官吏。这些土地不是凭空捏造出来的。
3．提示：一条鞭法按田地多少征收赋税，使政府从掌握大量田地的地主手里增加税收，又使无地、少地的贫民和工商业者减轻了负担。 三、自我测评
提示：(1)张居正在经济政策和赋役制度方面深化改革，推行一条鞭法。首先，一条鞭法的推行减轻了农民负担，缓和了尖锐的社会矛盾。其次，扭转了国家财政危机。再次，赋役折银征收，农民可以以银代役，减轻了对封建国家的人身依附，从而拥有了更多的劳动时间。一条鞭法对明初以来的赋役制度做了重大改革，适应了明中期商品经济发展的趋势。 (2)边防新政也取得巨大成功。首先，这一政策重视边贸，鼓励汉蒙民间往来、互助互利。其次，一大批优秀边将的存在从人力资源上保证了该政策的顺利实施。再次，改革是一项系统工程，边防改革的进行必须以其他方面的改革作为引导和保障。外示羁縻，内修守备两者相辅相成、互为依托，这也是该政策取得成功的重要因素。
(3)①张居正去世之后短短几年内其改革措施就被废除殆尽，只有一条鞭法给后世留下了深远的影响。②封建社会以人治为主，“政以人举”必然导致人亡政息。张居正毕竟不是皇帝，在专制皇权的统治下，皇帝的品质、好恶决定了国家的命运。点此进入课件16张PPT。单元小结与测评知识体系构建专题归纳例析阶段质量检测第五单元一、建国以来中国所有制结构三次变革及启示 [例1] 下图反映了中国政府对“三农”问题非常重视，农民生活发生了显著变化。发生变化的主要原因是 ( )A．农民获得了土地所有权
B．人民公社的推行
C．“调整、巩固、充实、提高”方针的提出
D．农村经济体制改革 [解析] 本题考查考生对新中国经济建设成就及其取得原因的分析与理解能力。十一届三中全会后的农村经济体制改革，促进了农村生产力的提高，农民生活普遍改善。
[答案] D二、西方模式、斯大林模式与中国模式 [例2] 《走向21世纪的中国和世界》一书指出：“20世纪在世界现代化发展道路上有三次重要改革、调整机遇。一次是在20年代初的俄国，一次是在30年代西方危机时期的美国，还有一次是在70年代末期以来的中国。”俄、美、中三国改革背景的相似之处是 ( )
A．在坚持资本主义制度的前提下进行改革
B．三国改革前都面临着经济发展的严重困境
C．在无产阶级专政条件下的改革
D．在坚持社会主义制度的前提下进行的 [解析] 20世纪30年代的美国深受经济危机的困扰；20世纪20年代初俄国因继续执行战时共产主义政策，引发严重的经济和政治危机的困扰。20世纪70年代末的中国深受“文革”影响，经济发展受到破坏，故B项正确。A项只适合美国；C、D两项不适合美国。
[答案] B点此进入课件47张PPT。第五单元第
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课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密课后习题解答创新演练·大冲关[主旨概括]中共十一届三中全会以来，我国开始进入社会主义现代化建设新时期，党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，对内改革，对外开放。中共“十二大”提出了走自己的路，建设有中国特色的社会主义。中共“十三大”提出了社会主义初级阶段的理论和基本路线。中共“十四大”确立了建立社会主义市场经济体制的改革目标，还确立了迈向21世纪的行动纲领。
[学法指导]
1．首先要把握基本线索：十一届三中全会以来，中国的改革从农村到城市，由经济到政治全面展开；对外开放从点到面逐步推进。中国人民走进了新时代，中华民族开始实现伟大的复兴。
2．其次，要突出四个重点：一是十一届三中全会的背景、内容和意义；二是经济体制改革的原因、实质、结果和家庭联产承包责任制及市场经济体制；三是反腐倡廉的必要性和政治体制改革的任务、目标；四是中国人民走向小康社会的过程和全面建设小康社会纲领的提出。 3．最后， 要理解两个基本观点：一是新时期的改革开放囊括政治、经济、文化以及我们生活的方方面面；二是改革开放以来巨大成就的取得离不开中国共产党正确方针、路线、政策的宏观指导和调控。 一、实践是检验真理的唯一标准
1．关于真理问题的讨论
(1)背景：粉碎“四人帮”后，全国政治气氛为之一变。但某些领导人提出了“ ”的方针。
(2)目的：纠正长期以来的 错误。
(3)意义：打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚，是一次伟大的 运动。两个凡是“左”倾思想解放 2．十一届三中全会
(1)召开：1978年底，为了彻底拨乱反正，中共中央召开十一届三中全会。
(2)内容：开始全面地认真地纠正“ ”中及其以前的“左”倾错误，做出了把党和国家的工作重点转移到 上来的划时代的决定。
(3)意义：十一届三中全会是党的历史上具有深远意义的伟大转折，它确立了 的重大决策，标志着中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。 文化大革命社会主义现代化经济建设改革开放 [特别关注]
真理标准问题的讨论是中国现代史上的一次思想解放潮流。确立了“实践是检验真理的唯一标准”的原则，实际上是确立了实事求是的思想路线。 二、经济领域的改革
1．实质
改革的实质是在坚持 制度的前提下，改革生产关系中不适应 发展的一系列环节，解放和发展社会生产力。社会主义生产力 2．农村经济体制改革
(1)在农村推行 ，其实际上是在坚持土地集体所有制基础上通过对 制度的改革，提高农民的生产积极性。
(2)1984年，改革进入 调整阶段，乡镇企业涌现。农村改革向专业化、商品化和社会化方向发展。
(3)2000年，开始在农村进行 ，目的是理顺国家、集体和 之间的分配关系。家庭联产承包责任制土地经营产业结构税费改革农民 3．城市经济体制改革
(1)从扩大企业自主权开始，积极发展多种经济形式和多种经营方式，后来以“ ”为主线大力改革国有企业，实行所有权与经营权的分离。
(2)1984年，党的十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》，标志着以 体制为重点的改革全面展开。 放权让利城市经济 4．社会主义市场经济体制改革目标确立
(1)党的“十四大”明确提出：“我国经济体制改革的目标是建立 体制。”表明中国的经济体制改革进入了一个新的阶段。
(2)21世纪初，社会主义市场经济体制初步建立，以
为主体、 经济成分共同发展的格局基本形成。国民经济保持良好的发展势头。
5．对外开放
(1)区域推进：经济 ——沿海开放城市——沿海经济 ——内地。
(2)呈现特点：全方位、多层次、宽领域。社会主义市场经济公有制多种所有制特区开放区 [拓展升华]
中国的新民主主义革命道路是“农村包围城市”，社会主义现代化建设新时期的改革道路也是由农村向城市推广。究其原因在于中国是农业大国，农民占绝大多数。在革命时期，不发动农民阶级，就会缺乏群众基础。在现代化建设时期，不解决农民问题，就很难实现全国范围内的政治经济现代化，很难建设“小康社会”。 三、反腐倡廉与政治体制的改革
1．整顿党风
(1)原因：
①改革开放过程中，不正之风蔓延。
② 是党风建设的重要内容。
(2)方针：党的“ ”提出惩治腐败要“从政治上着眼，综合考虑政治、经济和社会效果。”
(3)方向：“ ”重要思想的提出。反腐倡廉十六大三个代表 2．政治改革
(1)含义：在坚持和完善 的国体和人民代表大会制度的政体的同时，积极探索实现社会主义民主的各种形式。
(2)成果：
①政治体制从传统的集权模式向 过渡。
②20世纪80年代：农村 产生，标志着政治体制改革向纵深发展。
③20世纪90年代：加强与完善原有体制优势部分。人民民主专政民主模式村民自治 (3)主要任务：在坚持和完善社会主义民主制度、加强 的基础上，进一步实现社会主义民主政治的制度化、规范化和程序化。
(4)改革目标：进一步扩大社会主义民主，健全社会主义法制，建设社会主义法制国家。社会主义法制 四、团结一心奔小康
1．20世纪70年代末，邓小平提出“ ”一词。这就是我国现代化建设较长时期内明确具体的定量化发展战略目标。
2．党的“ ”对“小康”做了定量表述。
3．党的“十三大”提出“ ”战略。“小康水平”是其中第二步目标。
4．党的“十六大”提出全面建设小康社会的纲领。 小康十二大三步走 一、怎样理解十一届三中全会是党的历史上具有深远意义的伟大转折？
1．指导思想上
从“以阶级斗争为纲”转到“以经济建设为中心”。
2．经济上
从单一的公有制转到公有制为主体的多种所有制经济并存；从高度计划经济转向社会主义市场经济体制。
3．对外关系上
从封闭保守转向对外开放；“战争革命论”转向“和平发展论”。 4．政治上
从维护僵化体制转向全面改革；从强化集权、个人崇拜转向建设民主政治。
5．文化上
从轻视知识、践踏人才转向尊重知识、尊重人才，认识到科学技术是第一生产力，提出并实施科教兴国战略。1．十一届三中全会之所以成为建国以来党的历史上具有深远
意义的伟大的转折，最根本的一点是 ( )
A．作出了改革开放的伟大决策
B．确定实事求是的马克思主义思想路线
C．停止了“以阶级斗争为纲”的错误方针
D．决定拨乱反正，纠正冤假错案解析：十一届三中全会前后，中国历史发生的最大变化，是党的工作重心的变化。在这次会议前，党以阶级斗争为工作重心，在此之后，党把工作重心转移到了经济建设上来。从这一点来衡量四个选项，A项应为最佳答案。
答案：A 二、新时期政治体制改革的内容、特点有哪些？
1．在坚持和完善人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体的基础上，积极探索实现社会主义民主的各种形式。
2．改革初期，主要是克服制度上的创伤，建立过渡性机构，实行党政分开。如废除人民公社体制，建立中央顾问委员会，重设中央书记处和总书记职务等。 3．政治体制改革不断深入。强化与完善原有体制的优势(如坚持和完善人民代表大会制度，坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等)；加强制度建设，进一步实现社会主义民主政治的制度化、规范化和程序化；政治体制改革向纵深发展。
4．提出当前和今后政治体制改革的主要任务和目标。2．经过多年改革，中国的政治体制已经走向民主模式。反映
这一模式的制度有 ( )
①人民代表大会制度 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ③村民自治制度 ④民族区域自治制度
A．①②④ B．③④
C．①②③④ D．①②③解析：中国的政治体制改革的趋势是从专制集权走向民主、法治，新中国成立后，逐步建立起适合中国国情的政治制度，如①②④。20世纪80年代，农村新的组织管理形式——村民自治产生，基层民主选举是社会主义民主政治的最基础的一环。
答案：C [示例] 阅读下列材料：
材料一 材料二 30年前，安徽省小岗村迎来发展的“第一春”。一天晚上，村民严金昌与当地18位村民秘密签下了分田到户、 自主生产的“生死契约”。契约说：“我们分田到户，每户户主签字盖章。如此后能干，每户保证完成全年上缴的公粮，不再向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部坐牢杀头也甘心。”……改革模式后来得到中国改革开放 “总设计师”邓小平的高度认可，随之获得中央政府的肯定，并被推向全国。
——《中国国土资源报》 材料三 两年前，小岗村开始了新型合作经济模式。严金昌和十几户农民一起，以每亩500元的价格把自家的两亩土地出租给一家上海养殖公司，发展规模养殖。……目前，小岗村耕地面积大约2000亩，其中60%目前出租流转，被集中起来用于发展蘑菇、花卉、葡萄规模种植及家禽养殖等。
——《中国国土资源报》 请回答：
(1)材料一体现了人民公社体制的什么特点？
(2)材料二中提到的“改革模式”是指什么？依据材料概括指出这一改革模式实行的过程。“分田到户”带来了什么积极作用？
(3)小岗村的新型合作经济特点是什么？有人对小岗村新型合作经济提出了质疑，认为将土地重新集中是倒退回到了人民公社时期的计划经济模式。你如何看待这一观点？ [解析] 第(1)问考查的是对人民公社制度特点的理解。根据材料一提供的信息和所学史实直接归纳概括为集体消费、集体劳动、半军事化管理。第(2)问考查的是对家庭联产承包责任制的相关史实的理解。根据材料二提供的信息和所学史实，第一小问“分田到户、自主生产”反映的是家庭联产承包责任制；第二小问根据提供的信息可以从萌芽阶段自发秘密、确认阶段政府肯定、发展阶段全国推广加以归纳；第三小问作用可以从生产关系的调整调动农民生产积极性、生产力的提高促进农村经济发展角度加以概括。第(3)问考查的是对21世纪农村新型合作经济的理解。根据材料三提供的信息和所学史实，第一小问可以直接概括为集中利用、实现规模经营；第二小问首先亮明观点不是倒退，因为这样做是在生产力发展的前提下，没有侵犯农民对土地的承包权和使用的自主权，并建立在农民自愿的基础上。
[答案] (1)集体消费，集体劳动，半军事化管理。
(2)家庭联产承包责任制。自发秘密，政府肯定，全国推广。调动农民生产积极性，促进农村经济发展。
(3)集中利用土地、实现规模经营。不是倒退。新型合作经济下农民拥有对土地的承包权和使用的自主权，并建立在农民自愿的基础上。 [探究示例]
材料一 我们要永远铭记，改革开放伟大事业是以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创的……是以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民继承、发展并成功推向二十一世纪的。
——中共十七大报告 材料二全国工业总产值的所有制结构(%)
——《新中国五十五年统计资料汇编》
材料三 30年来，对外开放经历了一个由浅入深的发展历程，开放区逐渐向内地和边境城市发展，形成了一个全新的开放格局，极大地推动了我国经济的发展。 [问题生成]
(1)材料一中第二代中央领导集体开创社会主义现代化建设新时期的标志是什么？第三代中央领导集体在党的十四大上提出的经济体制改革的目标是什么？
(2)材料二提供的关于我国经济体制改革的信息有哪些？
(3)结合所学知识，指出我国形成了怎样的对外开放格局。 [探究思路]
第(1)问，结合所学知识即可回答。第(2)问，要从图片和图表中的文字注释和数字入手，由“1978年……包干合同书”可知实行的是家庭联产承包责任制；由各类企业所占比重的变化可总结出所有制成分的变化。第(3)问，根据教材基础知识即可回答。 [尝试解答]
(1)十一届三中全会。建立社会主义市场经济体制。
(2)农村实行家庭联产承包责任制。我国城市经济体制由单一的公有制经济向以公有制经济为主体的多种所有制经济转变。
(3)形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 一、本课测评
提示：市场经济以市场机制为基础，通过价格波动引导生产要素的流动，从而有效地实现社会资源的合理配置。
区别：对资源的配置手段不同。宏观调控主要是国家利用经济政策、经济法规、计划指导和必要的行政管理，主要通过市场进行资源的配置。计划经济对资源的配置主要通过国家的指令性和指导性计划来管理和调节。 二、学习延伸
1．提示：真理标准问题的讨论，肯定了“实践是检验真理的唯一标准”，打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚，是一次伟大的思想解放运动。
2．提示：经济体制改革的成就：21世纪初，社会主义市场经济体制初步建立，以公有制为主体、多种所有制经济成分共同发展的格局基本形成，国民经济保持良好发展势头，国内生产总值稳定增长，全国财政收入达到较高的水平。 政治体制改革：经过近20年的探索和改革，我国政治体制开始从传统的集权模式向适应社会主义市场经济发展的民主模式过渡。
经验教训：改革必须坚持以社会主义制度为前提，经济发展要既反保守、又反冒进，在综合平衡中稳步发展。政治上既要避免右的错误，更要防止“左”的错误。点此进入课件14张PPT。单元小结与测评知识体系构建专题归纳例析阶段质量检测第四单元一、近代中日俄三国改革异同比较 [例1] 俄国农奴制改革和日本明治维新的共同之处是 ( )
A．采取自上而下的方式 B．优先进行经济改革
C．改变了旧的政治体制 D．开始发展资本主义
[解析] B错在“优先”；C不符合俄国1861年改革；D错在“开始”，早在改革之前，俄日两国资本主义已产生。故选A。
[答案] A二、近代中日俄三国改革成败原因 [例2] 明治维新和维新变法一成一败的主要原因取决于 ( )
A．改革势力与守旧势力的力量对比
B．国际环境
C．是否由资产阶级领导
D．是否借助于皇帝
[解析] 本题考查学生分析比较历史问题的能力。相比于日本明治维新，中国戊戌变法时阻力大，改革派力量小，这是戊戌变法失败的最主要原因。
[答案] A 点此进入课件40张PPT。第四单元第
12
课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密课后习题解答创新演练·大冲关[主旨概括]19世纪中期，面对工业文明的冲击，为了摆脱落后局面，富国强兵，俄国、埃及、中国、日本纷纷进行改革。
俄国农奴制改革，使俄国走上了发展资本主义的道路，但保留了大量的封建残余，使俄国落后于其他资本主义国家；埃及的穆罕默德·阿里改革使埃及走上了近代化的道路，但由于穆罕默德·阿里的穷兵黩武，导致改革最终失败；日本通过明治维新走上了资本主义的发展道路，并最终走上了军国主义的道路，而中国的戊戌变法却由于种种原因失败了。 [学法指导]
1．注意联系俄国历史的发展线索和世界其他国家近代化的特点；分析农奴制改革在俄国历史上的作用和特点。运用历史唯物主义的观点一分为二的评价这次改革。注意通过阅读课本的补充资料和图片，加深对主干知识的理解。
2．要注意了解明治维新发生时日本的内外背景，认识日本明治维新的主要特点，将其放在世界大环境中复习把握。 3．在掌握穆罕默德·阿里改革基本概念的基础上，运用历史比较的学习方法，从而形成对历史上众多改革所表现出的历史多样性的认识，更理性地评价穆罕默德·阿里改革在历史上的作用与地位。
4．可通过列表格的方式归纳戊戌变法的基本内容及其影响。要注意与日本明治维新进行比较，从社会背景、力量对比、方式手段、国际环境等方面分析戊戌变法失败的原因。 一、亚历山大二世改革
1．背景
(1)制度根源：农奴制严重阻碍了俄国工业发展
①农奴状况：没有人身自由，是地主的私有财产。
②阻碍表现：农奴制限制农村劳动力的流动，农奴购买力低下，国内市场难以扩大。 (2)思想启蒙：变革呼声日益高涨
①贵族青年军官：发动反对沙皇专制和农奴制的“
”起义，主张废除农奴制，实行立宪君主制。
②“知识分子”群体：以 等为代表，揭露和抨击沙皇专制和农奴制，要求社会变革和思想解放。
(3)军事失利：克里木战争一败涂地十二月党人赫尔岑①战争进程：土耳其克里木半岛巴黎和约 ②战争影响：表明俄国经济和军事落后，农奴制改革势在必行。
(4)准备工作：成立“ ”，发起酝酿农奴制改革的大讨论。农民事务秘密委员会 2．内容
(1)“解放”法令(二一九法令)：
①时间：1861年3月3日(俄历2月19日)。
②内容：农民无条件获得了 的人身自由；农民可以通过 获得一半土地。
③影响：使农奴获得“解放”，但却受到 的束缚。
(2)司法改革：
①内容：颁布《 》，全面建立近代司法体系。
②影响：培养了法律人才，政府官员的法律意识有所增强，但改革进展缓慢，普通群众不具备法律意识。法律上赎买村社司法章程 (3)地方自治：
①内容：农村建立地方自治局，城市建立城市 ，由选举产生。
②影响：保证了城市资产阶级代表在地方自治机关中占据主导地位；地方自治机关对本地的建设做出了贡献但未触动原来的政府机构。
3．评价
(1)促进俄国 发展，是俄国迈向现代化的重要步骤。
(2)改革保留了大量封建残余，对 严重不公。 杜马资本主义农民 [拓展升华]
1861年改革是封建统治者在工业化潮流冲击下被迫进行的自上而下的改革，改革不仅没有按照农民的愿望和革命民主主义者的主张进行，也没有按照资产阶级自由派的方案进行，而是更多地按照贵族地主的要求进行，致使改革保留了大量的封建残余。但1861年改革为俄国结束传统农业、走向现代化农业开辟了道路，俄国由此开始了新的资本主义时代。 二、斯托雷平土地改革
1．背景
日俄战争和1905年革命帝国主义流血星期日 2．内容
农民可以带着份地退出 ，独立的农民可以购买超过定额的份地。
3．影响
土地改革促成了经济大发展，但贫富差距拉大，社会矛盾愈发激烈，沙皇俄国处于革命的前夜。 村社 一、如何评价俄国1861年改革？
1．进步性
从社会发展的角度看，农奴制改革具有历史的进步意义。
(1)性质：具有明显的资产阶级性质。
①经济上：改革为资本主义的发展提供了必需的劳动力、市场和资金。
②政治上：沙皇专制政权逐步变成地主阶级和资产阶级的联合专政。
因此，它是一场资产阶级性质的改良运动，加速了俄国资本主义经济的发展。 (2)地位：是俄国历史的重大转折点。改革实现了生产方式由封建性向资本主义的过渡。此后，俄国的资本主义有了较快的发展。
(3)作用：改革使广大农奴获得了人身自由，提高了农民的生产积极性，促进了俄国农业经济的发展，有利于工业革命的扩展。 2．局限性
资产阶级改革任务并没有完成。
(1)“解放”法令是妥协的产物。这次改革没有改变沙皇专制主义的本质，沙皇只是在形势所逼下作了一些“让步”。
(2)从农奴获得“解放”的实际情况看，改革具有残暴的掠夺性和欺骗性。
(3)不彻底性。改革后，俄国在政治、经济、文化等方面仍保留了大量的封建残余，这使俄国历史日后具有军事封建主义的特点，所以彻底肃清封建残余仍是俄国民主革命的重要任务。1．之所以说1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点，主
要是因为它 ( )
A．采取了自上而下的方式解放农民
B．使农民获得了土地
C．动摇了俄国落后的封建生产关系
D．从根本上推动了俄国资本主义的发展
解析：俄国通过1861年改革走上了资本主义道路，所以说它是俄国历史上的转折点。
答案：D 二、1861年农奴制改革与俄国彼得一世改革的异同点有
哪些？
1．相同点
(1)起因相同，都不同程度地受到西欧资本主义的影响。
(2)主观目的相同，都是巩固沙皇统治，实现富国强兵。
(3)结果相同，都推动了俄国社会的进步和生产力的发展。 2．不同点
(1)性质不同，1861年农奴制改革是资本主义性质的改革，彼得一世改革是封建性质的改革。
(2)内容不同，1861年农奴制改革废除了农奴制，解放了农奴；彼得一世改革允许私营企业主购买整个村庄的农奴，实际上强化了农奴制。2．亚历山大二世改革和彼得一世改革的最大区别在于( )
A．鼓励兴办手工工场
B．建立强大的海军
C．增强了俄国的国力
D．使俄国的社会性质发生了变化
解析：亚历山大二世的废除农奴制改革使俄国走上了资本主义发展的道路。
答案：D [示例] 阅读下列材料：
材料一 斯拉夫派的一个成员宣称：“西方将了解到它所夸耀的自由和自由主义制度在危险时候没有什么用处，赞美这种制度的俄国人将被迫承认强有力的、指导一切的专制制度是保持民族伟大的唯一手段。”
——《全球通史》
材料二 俄国渴望与西方的交往已有300年了，300年来，俄国已从那里获得了最重要的思想，最富有成效的学说和最生动、令人爱好的事物。
——彼得Y. 恰达耶夫 材料三 完全违背时代潮流的农奴制经济是俄国专制制度的基础……历史的辩证法却诠释了它不可能永远按老样子存在下去，外部世界改革与革命的潮流的冲击和国内资本主义的发展使它不得不改变自己的面貌。
——《世界近代史》
请回答：
(1)依据材料一、材料二，分析俄国当时社会的主要特点。
(2)根据材料三和所学知识，指出俄国采取“改变自己的面貌”的具体措施。 [解析] 第(1)问考查俄国的社会特点，实际上考查俄国1861年改革的背景；第(2)问考查俄国1861年改革的内容，依托材料并结合所学知识即可作答。
[答案] (1)特点：封建专制主义盛行，极力抑制西方国家的民主自由趋势；西方的启蒙思想和资本主义政治制度对俄国影响深远。
(2)1861年沙皇亚历山大二世进行农奴制改革，规定农奴在法律上成为自由人，地主不得买卖或干涉其生活；农奴可以得到一块份地，但其大小、肥瘠由地主决定；份地必须高价赎买，未付清赎金前，农奴仍需要给地主服劳役，交付役金；加强村社管理。 [探究示例]
材料一 《伏尔加河上的纤夫》：在英国等国家，轮船已成为重要的运输工具，俄国仍然靠纤夫拉帆船。 材料二 俄国“解放”法令颁布后，民众向沙皇欢呼的场面。 [问题生成]
(1)材料一反映了俄国怎样的历史发展状况？这一状况出现的根源是什么？
(2)材料二中“民众向沙皇欢呼”的主要原因是什么？有人怀疑材料中“场面”的历史真实性，认为是作者故意美化统治者。请你结合所学知识，说明这种观点的历史依据。 [探究思路]
本题主要考查学生根据所学知识，正确识读、理解历史图片材料的能力。材料一是19世纪中期俄国著名画家列宾的现实主义作品《伏尔加河上的纤夫》，它形象地再现了俄国劳动人民的生产、生活状况，反映了19世纪中叶俄国工业的落后，人民生活的悲惨，根据所学知识易判断造成这一状况的原因。第(2)问，要密切结合“解放”法令的内容去考虑。一方面，“解放”法令给予农民一定的好处，赢得民众的“欢呼”，但另一方面也要看到“解放”法令本质上是为维护沙皇及贵族地主的利益，法令对农民而言，又带有相当的欺骗性和掠夺性。依据这一基本认识，正确评价材料二中图片的出现及其历史真实性。 [尝试解答]
(1)历史状况：19世纪中叶俄国工业落后，农奴生活悲惨。
历史根源：农奴制的阻碍。
(2)主要原因：该法令使农奴获得人身自由，并可以赎买一半土地。
历史依据：该法令颁布后，农民虽不再受个别地主支配，但仍受到由地主控制的村社的严格管理；农民赎买土地要交纳高额赎金，改革实际上是对农民进行的一次残酷掠夺。 一、阅读与思考
提示：列宾是俄国19世纪后期批判现实主义绘画的主要代表人物之一，《伏尔加河上的纤夫》是他的成名之作。本画的构图、线条、笔力等绘画技巧都是相当成功的。
《伏尔加河上的纤夫》表现了沙皇统治下俄国人民的苦难生活；它以有力的造型和豪放的笔法，揭示了劳动人民所受的野蛮剥削；同时也表现了蕴含在他们身上的力量；也反映了农奴制改革后，俄国依然非常落后，内河航运主要靠纤夫拉帆船。 二、解析与探究
提示：国际环境对国家变革起推动作用。国家如不适应国际环境的变化，就会被其他国家赶上，并破坏本国或所属殖民国家的经济，从而导致经济、政治和文化上的落后。同时，机遇与挑战并存，一个国家要善于抓住机遇，迎接挑战。 三、自我测评
1．提示：(1)19世纪上半期，资本主义工业在俄国有了一定的发展，工业革命也开始进行。
(2)由于封建农奴制的存在，农民生活贫困，俄国市场狭小，自由劳动力缺乏，资本主义工业远远落后于西欧国家。
(3)克里木战争的失败，又使俄国社会矛盾激化，农民运动风起云涌。
(4)为缓和矛盾、挽救统治危机，亚历山大二世不得不进行一场自上而下的改革。 2．提示：(1)进步性：
①客观上为俄国资本主义发展提供了必需的自由劳动力、国内市场和资金，19世纪80年代俄国基本完成工业革命，资本主义经济逐渐在国民经济中居主导地位，顺应了俄国资本主义发展的要求。
②它是资本主义性质的改革，是俄国从封建主义生产方式过渡到资本主义生产方式的转折点。
③改革也使农奴人身得到解放，摆脱了封建生产关系的束缚，并获得一定的生产和生活资料，有利于农业生产的发展。 (2)局限性：
①改革不彻底：实质是地主对农民进行的“合法”掠夺，是在保护地主前提下进行的，当农民“解放”后，实际上已一贫如洗。
②改革并未触动沙皇专制制度，保留了大量封建残余。
③俄国以牺牲农民利益来发展资本主义，必然带来不良影响：不仅农民购买力降低，国内市场不能充分活跃，而且广大农民对改革不满，农民运动又发展起来。 3．提示：(1)经济近代化：废除农奴制为资本主义发展提供了必要的劳动力、市场、资金，俄国走上了发展资本主义的道路。随着工业革命的推进，俄国工业生产大幅度增长，农村中资本主义的成分也得到增长。
(2)政治近代化：在政治体制方面，建立了地方和城市的自治机构；在司法制度方面，参照西方的司法制度进行了改革。改革使政治上一向专制独裁的俄国也出现了一些民主化的气息。
(3)思想近代化：西方资产阶级的文化思想开始传入俄国。 点此进入课件40张PPT。第四单元第
13
课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密课后习题解答创新演练·大冲关 一、历史背景
1．奥斯曼帝国的统治
(1)政局动荡：埃及不同政治集团之间相互争权夺利，战乱频繁。
(2)经济落后：
①农业： 盛行，使农业生产遭到严重破坏。
②手工业：封建统治者的压制及欧洲生产的廉价商品的冲击，导致 遭到严重摧残。
(3)列强威胁：18世纪下半期， 日趋衰落，而英、法又展开对埃及的争夺。 包税制手工业奥斯曼帝国 2．埃及的“彼得”
(1)王朝建立：1805年， 成为埃及总督，建立起穆罕默德·阿里王朝。
(2)内忧外患：
①内忧：
a．政治：马木路克势力割据一方。
b．经济：十分落后。
c．军事：力量弱小。
②外患：西方殖民入侵的威胁。阿里 [拓展升华]
阿里改革是封建王朝的统治者在西方工业文明冲击下的一种主动回应。在抵御英、法殖民侵略的过程中，阿里认识到西方工业文明的进步性，为维护自身统治，主动向西方学习。但其改革的主要目的是发展军事工业，以备对外扩张，且未涉及政治层面的改革。纵观阿里改革，与中国的洋务运动在目的和内容上极为相似。 二、改革内容
1．经济上：发展机器工业，创办第一批近代工厂
(1)军事工业：建立兵工厂、造船厂和火药厂。
(2)民用工业： 加工工业等。
(3)行政保护：采取 手段，保护民族工业的发展。
2．政治上：加强中央集权
(1)改革行政制度：中央设立 ；简化地方行政区划。
(2)铲除割据势力：彻底消灭马木路克的势力，导演
大屠杀。
(3)整顿社会秩序：整顿 ，消灭盗匪。农副产品行政高级国务会议撒拉丁城堡社会秩序3．军事上：壮大军事力量
(1)步兵：创办埃及第一所步兵学校，从国外聘请教官。
(2)海军：建立 和红海舰队。
(3)扩张：企图建立以埃及为中心的 大帝国。
4．教育上：推行近代教育
(1)创办近代学校。
(2)派遣留学生。
(3)培养本国技师。地中海舰队阿拉伯 [特别关注]
阿里改革中向西方学习的措施比较零散，注意分析概括总结。这些措施的采取一方面是阿里巩固政权，维护统治的需要，另一方面是受拿破仑殖民统治时采取近代化措施的影响和长期与英法等殖民国家作战时受西方工业文明的洗礼的结果。 三、改革评价
1．改革性质
是一场具有 色彩的 性质的改革。
2．历史作用
(1)政治稳定：出现了数百年来未有的统一局面；最重要的成果是整顿了 。
(2)经济发展：埃及的民族工业获得了前所未有的发展。
(3)实力增强：成为 东部的头等强国。
(4)民族独立：摆脱 帝国的殖民统治，遏制了西方殖民入侵。 近代封建社会秩序地中海奥斯曼 3．昙花一现
(1)原因：
①工业： 和管理不善。
②军事：长期 给本国及被侵略国人民带来了深重的灾难。
③群众：埃及人民的反抗和斗争破坏了工农业生产，动摇了阿里的统治。
④外部：列强的武力干涉。
⑤根本：改革没有触动 的基础，其政权的封建专制性对现代化的改革起着明显的阻碍作用。
(2)标志：1849年8月，阿里病逝，改革措施被废除，改革失败。 资金匮乏对外战争封建制度 一、如何评价穆罕默德·阿里改革？
穆罕默德·阿里的改革促进了埃及历史发展的进程，拉开了埃及近代化的序幕，使埃及成为“当时奥斯曼帝国的唯一有生命力部分”。但是，穆罕默德·阿里改革也有明显的局限性。
1．结束了埃及长期处于动乱、分裂、割据的混乱局面，确立了统一的封建的中央集权的国家体制，实现了国家的统一和安宁，缔造了统一的近代埃及民族国家。
2．提高了生产力，发展了农业、商业，建立了近代工厂，促进了生产力的巨大发展，推动了埃及近代化的进程。 3．促进了埃及文化的繁荣，培养了一批接受西方资产阶级思想和科学技术的知识分子，引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步。
4．摆脱了奥斯曼帝国的统治，增强了经济和军事实力，带来国力的强大，使之成为维护独立主权的坚强后盾。推迟了欧洲列强侵占埃及的进程。 5．但也给埃及人民带来了灾难。穆罕默德·阿里政权是封建的，专制与残暴是它的本性；穆罕默德·阿里的扩张战争对国家的创伤，使人民陷于深重的灾难中，激化了内部矛盾。埃及民间流传着的“他建造了一座宫殿，但破坏了整个埃及”是最好的说明。1．“穆罕默德·阿里是唯一的能在一崩溃的奥斯曼帝国的土
地建立起有生命力的国家的一个人。”对上述材料认识不准确的是 ( )
A．奥斯曼帝国已经腐朽没落，分崩离析
B．阿里开创了埃及革故鼎新，国力大增的崭新的局面
C．阿里对外抗衡宗主国和西方列强成为帝国内充满生机活力的一部分
D．阿里政权统治时间较长
解析：这段话强调的是阿里改革对埃及的发展起了重大的促进作用，并非指统治时间长。
答案：D 二、阿里改革失败的原因有哪些？
(1)未能从根本上触及封建制度(根本原因)。
(2)阿里推行一种不适合埃及国情的工业化模式，虽然工业化在短期内成效显著，但长远来看，却是对国家经济的破坏。在整个社会还无法接受工业化的情况下，强制性推动工业化，显然难以取得成功。
(3)阿里采用政府垄断专卖的办法来为工业积累资金，损害了农民的利益。
(4)在发展工业方面，改革面临着资金匮乏和管理不善的困境。 (5)缺乏技术人员、管理人员。阿里的工厂的那些管理人员大多数是领薪俸的政府官吏，对于所干的工作既无知又缺乏热情。除了外国专家外，只有极少数技术人员掌握了新的机器生产和修理技术。
(6)外商挟技居奇。外商将老式的、甚至完全报废的机器高价卖给埃及政府；外国技师故意不向埃及人传授技术，有意破坏生产。
(7)向人民征收苛重的赋役，强制人民参军，给埃及人民带来了深重的苦难。2．“穆罕默德·阿里建造了一座宫殿，但破坏了整个埃及”。
破坏了整个埃及是指阿里改革的失败，下列哪一项不属于阿里改革失败的原因 ( )
A．阿里的专制残暴致使起义不断
B．穷兵黩武
C．改革没有近代化内容
D．列强的干涉解析：利用材料提供的信息“破坏了整个埃及”并结合所学知识分析。阿里改革中的经济和军事方面就是近代化改革，C不符合史实。
答案：C [示例] 阅读下列材料：
材料一 阿里率领埃及人民抵御了英、法殖民主义侵略，但他也经受了西方工业文明的洗礼。他审时度势，认识到“应向西方寻找发展的钥匙”。
材料二 真正的独立需要一支能够抵抗西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备。
——穆罕默德·阿里 材料三 穆罕默德·阿里是一个雄心勃勃的人，在取得埃及政权后，他表面上装着向素丹称臣纳贡，内心里却想摆脱素丹的统治。……穆罕默德·阿里的最终夙愿是以埃及为中心，建立一个庞大的阿拉伯帝国，以取代日益衰落的奥斯曼帝国。
——《埃及近代史》杨灏城著，中国社会
科学出版社，1985年版
材料四 在我第二次(1833～1835)访问埃及时，农村中体格健全的人已经少见，不是缺一两颗门牙(这样就无法咬住子弹)或断一节手指，就是少一只眼睛或双目失明，这样就可以不被征召入伍。
——英国旅行家兰恩 请回答：
(1)材料一中体现了阿里什么思想？阿里是如何“向西方寻找发展的钥匙”的？
(2)根据材料二、三回答，穆罕默德·阿里改革的核心内容是什么？具体采取了什么措施？
(3)材料四反映了什么问题？
(4)综合以上材料，并结合所学知识全面、客观地评价阿里改革。 [解析] 本题主要考查穆罕默德·阿里改革的措施以及这些措施对埃及历史产生的巨大影响。材料一说明了阿里改革的指导思想；材料二说明改革中创办近代工厂的目的；材料三说明阿里改革后对外战争扩张；材料四则说明埃及人民饱受改革所带来的灾难。结合所学知识对阿里改革进行全面思考。
[答案] (1)向西方学习的思想。措施：①创办近代工业；②学习西方先进技术；③仿效欧洲国家改革行政制度；④学习西方改革军事。 (2)改革的核心是军事改革。措施：①他创办了埃及第一所步兵学校，从国外聘请教官，培养军官；②招募士兵，加强训练；③不断扩建军营，加紧征兵，使军队数量迅速增加；④大力发展海军，建立地中海舰队和红海舰队。
(3)阿里在加强军事力量的同时发动对外战争，给埃及人民带来沉重的负担。(4)评价：①结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权国家体制；建立了近代工业，大大提高了生产力，增强了经济和军事实力；遏制了西方殖民主义的入侵，摆脱了奥斯曼帝国的统治；②对外战争和残暴的统治给埃及人民带来了深重的灾难。 [探究示例]图文探究
[问题生成]
请根据上面四幅图写一篇小论文。
要求：1.能体现四幅图之间的联系；
2．题目自拟；
3．字数150字左右(包括标点符号)。 [探究思路]
本题通过四幅图片考查穆罕默德·阿里改革。解题关键在于结合图片的提示仔细分析。图1的马木路克是埃及的割据势力，威胁中央集权，是内忧；图2拿破仑入侵埃及、图3抗击英军说明埃及面临西方殖民者的侵略，是外患；图4阿里扩张表明埃及强大后，走上对外扩张的道路，很显然此时的埃及一定程度上摆脱了内忧外患。从图1、2、2到图4的变化，其中的联系即埃及国内阿里改革起到了富国强兵的作用。注意图4还要体现阿里扩张导致改革失败的后果。 [尝试解答]
18、19世纪之交，埃及内忧外患。国内：马木路克等势力争权夺利，政局动荡，成为阿里改革道路上的绊脚石；英法等国对埃及争夺激烈，拿破仑、英军先后入侵埃及。为了维护统治和抵御侵略，阿里在政治、经济、军事等方面进行一系列的改革。政治上加强中央集权，大力压制马木路克势力，从而出现了数百年来没有出现的统一局面。军事改革的同时，阿里走上对外扩张的道路，使埃及逐渐摆脱了奥斯曼帝国的统治。但由于穷兵黩武，激化矛盾，阿里改革最终失败。 一、阅读与思考
提示：有道理。穆罕默德·阿里希望通过向西方学习来达到富国强兵的目的，但他主要在军事和建立近代工厂(以军事工业为主)这方面积极仿效西方，而在推进民主制度、鼓励资本主义经济发展方面做得很少。这种片面的改革无法使埃及成为真正的近代国家。 二、解析与探究
提示：从进步性和局限性两方面入手，以进步性为主。
(1)进步性：穆罕默德·阿里改革使埃及发生了数百年来未有的变化。从政治、经济、军事方面进行阐述。
(2)局限性：阿里为建立一个庞大的帝国，不断对外扩张，几十年的战争耗尽了全国的人力和物力，把广大人民推向苦难的深渊。 三、自我测评
1．提示：穆罕默德·阿里改革的主要内容包括政治、经济和军事等方面。
(1)政治上：改革土地制度，废除包税制，确立土地私有制度；加强中央集权，改革行政制度。
(2)经济上：采取重农措施，发展农业；创办官办工业，初步建立起民族工业。教育上，创办学校，选派留学生等学习西方先进技术。
(3)军事上：实行征兵制，建立军事学校和海军，建立新式军队。 2．提示：穆罕默德·阿里的改革使埃及发生了数百年来未有的变化。
(1)政治上：他用极端的手段消灭了马木路克势力，结束了埃及长期动乱、分裂、割据的局面，建立起封建的中央集权制，实现了国家的统一和安宁。
(2)经济上：由于引进了先进的科学技术，兴办起第一批近代机器工业，培养和造就了第一批知识分子，因而工农业生产迅速发展，人口有所增加。这些都为埃及的经济独立、制止西方资本的大规模渗透奠定了坚实的基础，也为后来资本主义的发展创造了有利条件。 (3)军事上：穆罕默德·阿里建立了一支强大的军队。这支军队在维护国家主权、争取民族独立方面起了重大的作用，它使西方殖民国家不敢轻举妄动，使它的宗主国土耳其望而生畏，接连败退，所有这些都顺应了历史发展趋势，在客观上是符合自己人民利益的，因而是进步的。
(4)局限性：穆罕默德·阿里为建立一个庞大的帝国，不断对外扩张，战争耗尽了全国的人力和物力，把广大人民推向苦难的深渊。点此进入课件42张PPT。第四单元第
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课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密课后习题解答创新演练·大冲关 一、背景
1．幕府统治的危机
(1)统治概况：
①政治上：实行幕藩体制及森严的等级制度。
②经济上：实行封建领主土地所有制并推行 政策，出现了资本主义萌芽。
③外交上：实行 政策。重农抑商闭关锁国 (2)危机表现：
①幕府千夫所指：社会各阶层强烈不满， 想改变现状的愿望尤为迫切。
②梦破黑船来航：1853年，美国 舰队叩关。
③洋学传播甚广：下级武士 等人宣传民族意识和变革思想。下级武士培理吉田松阴 2.明治新政府的建立
(1)代幕改革失败：改革派对内打着“ ”的旗号，用天皇亲政取代幕府统治；对外废除 ，结果失败。
(2)武士倒幕成功：武装倒幕彻底消灭了幕府势力，建立了以 为中心的新政府。
(3)施政纲领颁布：明治新政府颁布《 》，表示改革决心。王政复古不平等条约五条誓文天皇 [名词注解]
幕藩体制
17世纪德川家康建立了由幕府和藩国共同统治的封建制度，称“幕藩体制”。在幕藩体制下，将军是日本的最高统治者，幕府是国家的最高权力机关。幕府统治全国各地的藩国。各藩的统治者是大名，效忠于幕府，幕府对他们实行交替参觐制度。大名仍拥有很大的独立性，他们在自己的领地上拥有行政、司法、军事和税收等权力。 二、内容
1．政治上：破旧立新
(1)废除割据状态的藩国，设置都、道、府、县，把地方置于 的直接管辖之下。
(2)宣布 ，取消等级身份制和武士阶层的特权。
(3)颁布《 》，使日本成为亚洲第一个立宪国家，确立了日本近代天皇制政治体制。中央“四民平等”大日本帝国宪法 2．经济上：殖产兴业
(1)农业：废除领主土地所有制，承认土地 。
(2)工业：①由国家兴办 工业和重工业，致力于发展 业和通讯业。
②派遣使节团出访欧美，学习西方经验，加深了对
的理解。
③创办国营“模范工厂”，大力发展民用企业。
④扶植 企业，推动民间企业的兴起。
⑤注意培养人才，聘请专家，派遣留学生，设立了
等高等教育机构。私有交通运输工业文明私人东京大学军事 3．文化上：文明开化
(1)教育方面：把教育视为推动近代化的关键，确定了“ ”的方针。
(2)在“求知识于世界”的开放政策下，大量介绍西学，掀起了传播 的热潮。 成为日本启蒙运动的旗手。
(3)发展新闻出版事业，对启蒙思想的传播起到了很大作用。
(4)衣食住行等社会生活各方面也发生深刻变化。国民皆学启蒙思想福泽谕吉 [特别关注]
日本下级武士虽然是封建统治阶级中的一部分，却由于其特殊历史地位和资本主义经济发展而成为革新力量，特别注意的是下级武士虽然担负民主革命任务，却未转化为资产阶级。 三、评价
1．历史作用
(1)国内意义：
①经济上：由落后的农业国转变为先进的工业国，建立起比较完整的 。
②政治上：建立起 的统一民族国家。
③文化上：西方近代思想文化得到传播，社会面貌发生深刻变化。
④外交上：摆脱民族危机，走上独立富强道路。
(2)世界影响：日本近代化的成功启动为其他落后国家提供了重要的启迪和经验。 工业体系中央集权 2．局限性
(1)经济上：确立了 所有制，农民贫困，影响了国内市场的扩大，制约了工业的发展。
(2)政治上：藩阀垄断政权，议会形同虚设，人民没有获得民主权利。
(3)军事上：极端民族主义和 给亚洲各国带来深重灾难。
(4)思想上：推行 政策，灌输天皇崇拜思想，带有浓厚的封建专制色彩。 地主土地军国主义愚民 [拓展升华]
明治维新使日本走上发展资本主义的道路，符合历史发展潮流，促进了日本社会的发展，成为近代化亚洲强国，但由于改革是由原属统治阶级的中下级武士领导、自上而下进行的，使改革不可避免地带有浓厚的封建专制和军国主义色彩，导致日本成为二战的罪魁祸首之一。 一、明治维新的特点是什么？
从改革的领域、方式、措施、内容等方面掌握，具体如下：
1．从改革领域看，涉及政治、经济、军事、思想文化和生活习俗等领域，较为全面。
2．从改革方式看，推行了全面西化的政策。
3．从西化的具体方式上看，不仅仅是简单引进西方先进技术，而是注重加以更新改造。
4．从措施的推进方式上看，充分运用国家政权的力量，或强制推行，或示范引导。
5．从改革内容的特点来看，在大力推行西化的同时，保留了大量封建残余。1．日本资本主义发展的一个显著特征是 ( )
A．实行币制改革
B．从外国引进先进的生产技术
C．政府大力扶持
D．通过对外掠夺加速资本积累
解析：日本资本主义的发展相对于西方列强而言，缺少原始资本积累、原料、市场，没有政府的扶持很难发展。
答案：C 二、分析日本明治维新成功的因素有哪些？
1．国际因素
(1)相对良好的国际环境。
(2)西方思想文化的影响，加快了成功的步伐。
2．国内因素
(1)最直接原因是幕藩体制的腐败。日本内部等级森严；人民生活困苦不堪；下层武士日益贫困化，封建社会内部离心力量日益强大。
(2)根本原因是执行了符合国情和时代潮流的政策。2．明治维新能够取得成功的原因有 ( )
①日本的封建专制统治基础相对薄弱 ②倒幕派用武力推翻了幕府的统治 ③明治维新的措施行之有效 ④西方列强暂时停止了对日本的侵略
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
解析：明治维新时期帝国主义集中力量侵略中国，给日本的发展提供了一个相对宽松的国际环境，但并没有停止对日本的侵略，故④不正确。
答案：A [示例] (2012·石家庄二模)阅读下列材料：
材料一 明治初期，日本与欧美列强签订的不平等条约，严重威胁日本民族独立。1869年，在英国的支持下，日本政府断然拒绝了美国要求修建江户—横滨之间铁路的权利。1872年，明治政府派遣使节团先后访问美、英等国，就不平等条约问题与各国谈判。结果各方见解相差甚远，交涉终止。日本认识到，要想在这个世界上独立建国，必须富国强兵……到19世纪70年代，日本初步取消了外国在日享有的重大不合理权益。 1874年，日本在美国的支持下武装侵略台湾，开始“耀国威于海外”。1875年，日本制造了江华岛事件，强迫朝鲜开放通商口岸，并攫取免税贸易和领事裁判权。1905年，日本在日俄战争中获胜，并以此为契机，完全恢复了关税自主。至此，日本人完成了由古代外交体系向近代外交体系的转型。
——吴廷璆主编(日本史) 材料二 日本帝国以1868年的明治维新为起点，犹如“彗星那样登上舞台”，骤然于19世纪末叶出现在东方，划破了屡受欧美列强殖民侵略而笼罩着亚洲的沉沉黑夜，放射出耀眼的光芒，给沉沦中的东方各国、各民族带来希望。
——《大国崛起》解说词
请回答：
(1)据材料一，概括日本外交体系向近代转型的主要特点，并分析其成功的主要原因。
(2)据材料及所学知识，分析日本外交成功产生的重大影响。 [解析] (1)从材料信息可知， 明治政府一方面积极与西方列强商讨修改不平等条约，另一方面效仿西方列强，走上对亚洲邻国侵略扩张的道路。据此回答“特点”。联系明治维新的内容，结合材料中日本外交方面的努力等信息回答“主要原因”。
(2)回忆明治维新的影响进行解答。注意从其积极方面和消极方面分别进行回答。 [答案] (1)特点：双轨外交——一方面积极与西方列强修改不平等条约，争取独立；另一方面开始向西方列强发起挑战，并积极向外张。
转型成功的主要原因：进行一系列近代化改革，实现富国强兵；利用西方国家之间的矛盾；争取民族独立，力求与西方列强争取平等地位的决心和长期坚持不懈的努力。
(2)重大影响：日本实现了民族和国家的独立自主，成为亚洲强国；给亚洲人民树立了榜样，提供了可供借鉴的经验；走上了一条对外殖民扩张的道路，成为亚洲和平的一个重要威胁。 [探究示例]
材料一 在1853年爆发的克里木战争中俄军找不到一张克里木的军用地图，士兵素质极差，军队缺少军需，而奸商贪官却倒卖军用物资。结果伤亡30万人后战败，接受苛刻的和约。
材料二 “黑船事件”：培理率舰队叩关，日本开国 材料三 明治维新期间，许多高级官员认为日本只有
“脱亚入欧”，才能与西方列强平起平坐。所谓“脱亚入欧”即脱离落后的亚洲，进入先进的欧洲。
材料四 明治期间的工厂及学校材料五 [问题生成]
(1)结合材料一、二指出俄国与日本改革的原因有何不同？
(2)根据材料三说明日本的“脱亚入欧”的进步性。
(3)具体说明材料四所体现的改革措施。
(4)明治维新后日本的外交政策有什么变化？有何影响？ [探究思路]
本题旨在考查学生阅读、理解材料的能力。第(1)问材料一反映了克里木战争暴露了俄国政治、经济的落后，进一步激化国内阶级矛盾，材料二反映19世纪中期西方列强开始侵略日本、民族危机加重。第(2)问当时亚洲国家大多数处在封建社会衰落时期，而欧洲多数国家已步入资本主义时代，故“脱亚入欧”符合历史发展潮流，有利于日本社会的进步。第(3)问依据图片材料，与教材相关知识相联系即可作答。第(4)问材料五反映日本明治维新后，随经济军事实力的增强，走上对外扩张的道路，成为亚洲新的殖民国家。 [尝试解答]
(1)俄国：克里木战争失败，暴露了俄国农奴制的腐朽、落后，激化了国内社会矛盾。日本：西方列强入侵，被迫开国，民族危机严重。
(2)日本的“脱亚入欧”在当时是一种明智的选择，符合社会发展的方向，有利于日本的崛起。 (3)日本政府推行殖产兴业政策，大力促进工业化，创办国营“模范工厂”，发展民用工业，兴建国营毛纺织厂、缫丝厂等近代企业。明治政府把教育视为推动近代化的关键所在，确定“国民皆学”的方针，大力兴办学校。
(4)由于经济的发展，国力的强大，日本走上了对外扩张的道路。
影响：成为亚洲新的殖民国家。 一、阅读与思考
1．提示：交通方面：使用近代交通工具；
衣着方面：穿着西式服装；
建筑方面：出现西式建筑；
文化方面：西方的基督教得到传播。 二、解析与探究
提示：材料中反映出的态度有：积极学习、吸收西方近代文化；盲目排斥外来文明；彻底否定民族文化，盲目崇拜西方文明；为了政治需要而做出西方文化的姿态，迎合外国人的习惯。
正确态度：(1)积极学习外来先进文明，改革自身文化中的落后因素，跟上时代潮流；
(2)在接受外来文化过程中，应注意保持自身文化的民族特性；善于学习和利用外来文化的优秀成分，促进民族文化的繁荣发展。 三、自我测评
1．提示：(1)废除藩国制度和领主土地所有制，承认土地私有，取消登记身份制度和武士特权，建立起中央集权的政治体制。
(2)经济上推行殖产兴业政策，大力促进工业化，为日本奠定工业化的物质基础。
(3)文化教育方面，推行文明开化政策，大力引进、吸收西方的思想文化，改造落后习俗，发展近代教育。
(4)政治上，1889年颁布《大日本帝国宪法》，确立近代天皇制，成为亚洲第一个立宪国家。 2．提示：(1)明治维新前，日本幕府的专制统治面临严重危机，新兴社会经济、政治力量发展，为明治维新奠定了社会基础。
(2)武装倒幕后，改革派实际上控制了国家政权，为改革的全面推行提供了政治保障。
(3)明治维新期间，日本政府全面学习西方国家的近代文明成果，对日本社会的落后因素进行改造，加快了日本近代化的进程。
(4)19世纪中期，西方国家集中力量侵略中国等亚洲国家，为日本提供了相对宽松的国际环境。 3．提示：(1)明治维新开启了日本近代化的历程，促进了日本社会的发展：经济方面：从农业国转变为工业国；政治方面：建立了统一的民族国家，确立了近代宪政体制；文化方面：近代文明的传播改变了日本文化落后的面貌，为日本社会的进步创造了条件。
(2)增强了日本的国力，使日本摆脱了民族危机，成为亚洲强国。点此进入课件41张PPT。高频考点·巧解密第四单元第
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课新知预习·巧设计名师课堂·一点通课后习题解答创新演练·大冲关一、历史背景
1．政治基础
甲午战争的失败和 激发了人们民族意识。
(1)《 》大大加深了中国半殖民地化的程度。
(2)“ ”成为当时最高亢的呼声。
2．经济基础
19世纪末 的初步发展。
3．阶级基础
作为新的政治力量开始登上历史舞台。民族的危亡马关条约救亡图存民族资本主义民族资产阶级 4．思想基础(维新思想的产生与发展)
(1)产生：19世纪60年代后，早期维新派代表王韬、郑观应等人要求发展 ，兴办学校，建立
的政治制度。
(2)发展：
①康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》是
的思想利器，奠定了变法的思想基础。
②梁启超的思想核心是“ ”。
③谭嗣同大声疾呼“ ”。
④严复宣扬“ ，适者生存”的社会进化论观点。资本主义工商业君主立宪托古改制倡民权冲决网罗物竞天择 [拓展升华]
历史上所有资产阶级性质的改革、革命发生的根本原因都是资本主义经济的发展受到了旧的生产关系的阻碍，这些改革、革命的目的无一例外都是要为资本主义经济的发展扫除障碍、开辟道路。故戊戌变法发生的历史根源也是清政府的腐败统治阻碍了资本主义经济的发展。 二、变法过程
1．公车上书
1895年，康有为、梁启超等发起“ ”，维新运动从理论宣传走向政治实践。
2．变法宣传
(1)1895年，由文廷式出面在北京正式组织 。
(2)1896年，《 》在上海创刊，梁启超任主笔。公车上书时务报强学会 3．百日维新
(1)施政纲领：1898年初，康有为的《应诏统筹全局折》提出具体的变法措施，成为维新派的施政纲领。
(2)组织机构：1898年4月，康有为在北京发起组织以
“保国、保种、保教”为宗旨的 。保国会(3)变法内容上书言事农工商业财政陆军中小学堂大学堂科举制度 4．变法失败
(1)导火线：
① 的冲突日益尖锐，“ ”事件使矛盾趋向白热化。
②慈禧太后与荣禄密谋，加快政变步伐。
③维新派求助 ，争取袁世凯。
(2)标志：1898年9月21日，慈禧太后囚禁光绪帝，杀害“ ”，史称 。 王照上书新旧势力在华列强戊戌六君子戊戌政变 [特别关注]
光绪帝支持变法原因，一是甲午战后，民族危机空前加剧，光绪不甘做亡国之君；二是企图借变法运动从慈禧手中夺回最高统治权。但在变法诏书中光绪帝对变革官制、设议院、开国会、定宪法等政治要害问题未提及，说明光绪帝不是维新派的皇帝，仍是封建皇帝。 三、历史意义
(1)维新变法运动，是一次 。
①维新思想的传播，起了开阔眼界、解放思想的作用。
②各种社团及 的创办，促进了近代文化和教育事业的发展。
③新式书局、 、杂志等近代大众传媒的创办使人们的认知空间空前扩大。
④提倡文明的 。
(2)维新变法运动是一次资产阶级改良运动。
(3)维新变法运动是一次 的爱国政治运动，激发了人们的爱国思想和民族意识。思想解放运动新式学堂报刊生活方式救亡图存 一、戊戌变法的特点有哪些？
1．涉及的领域比较广泛
从经济基础到上层建筑(政治、经济、军事、思想文化)，体现了除旧布新的新气象，但未涉及政治制度的根本变革(即变封建专制制度为君主立宪制)。
2．从推行范围看
仅限于社会上层，没有深入广大民众，因而没有形成变革的巨大力量。
3．从推行者看
由没有实权的皇帝来推行，显示出维新派力量的薄弱。 4．从目的看
变法的目的是变法图强，救亡图存，发展资本主义。
5．从推行过程看
过于急躁，分不清轻重缓急，措施失当。
6．从作用看
起了思想启蒙的作用，有利于资本主义的发展和先进科学文化的传播。 1．下列不属于百日维新特点的是 ( )
A．资产阶级性质的改革
B．内容包括政治、经济、文教、军事等方面
C．确立了君主立宪制
D．促进了思想的解放
解析：君主立宪制是资产阶级维新派的主张，但在百日维新光绪帝颁发的诏书中已经被降为“允许官民上书言事”。
答案：C 二、戊戌变法失败的原因是什么？
1．根本原因
中国民族资本主义经济发展的不充分，资产阶级维新派力量过于弱小，决定了民族资产阶级的软弱性和妥协性。
2．主观上
维新派缺乏坚强有力的组织领导。在推行新政过程中的策略发生了一系列失误，内容上贪多求全，重点不突出，不能循序渐进。政治上不够成熟，急于求成。脱离群众，没有广泛的群众基础。依靠没有实权的皇帝，对帝国主义列强和袁世凯抱有不切实际的幻想。 3．客观上
封建势力强大(双方力量对比悬殊)。变法损害了以慈禧太后为首的封建顽固派的利益，遭到他们的强烈反对；地方官员的阳奉阴违，新政无法落实；封建势力联合抵制破坏；袁世凯告密出卖维新派。2．有人说：“康有为不是一个政治家，实是光绪帝皇帝以
及全中国的不幸。假如康氏的谨慎能像他的热情那样，他也许能在十三年前展开维新，早就带来了‘未来的中国’。”这段话主要说明了 ( )
A．只有政治家才能带来“未来的中国”
B．康有为性格对维新运动的重要影响
C．康有为性格中的弱点与优点
D．改革家应兼具谨慎与热情的性格解析：本题主要考查历史知识的理解和材料解读能力。从材料可以看出作者批判康有为过于谨慎的性格是导致改革失败的原因。A、C两项未能体现作者的意图；D项理解错误，改革应该谨慎，但作者批判康有为过于谨慎的性格。故选B项。
答案：B [示例] 阅读材料，回答问题。
材料一 戊戌变法以政变的形式收场，原因很复杂，不同的时代、不同的人有不同的认识，最近20多年的研究表明，在1898年秋天的北京，确实发生了一场政变，，但这场政变的发生并不能简单地归因于清政府对维新势力进行镇压，也要看到先有康有为策划武装暴动，企图利用袁世凯在天津小站训练的新军及毕永年、唐才常等江湖力量，包围慈禧居住的颐和园，试图以暴力手段解决反对派，推动变法。然而，改革者的这些举措很快被后党获悉，于是慈禧迅速出击，逮捕、杀戮六君子，康梁等人也被迫流亡海外。
——选自《回顾戊戌 重温历史》 材料二 改革之初，康有为不但没有时时提醒光绪帝注意争取太后的支持，反倒是时时鼓励光绪帝学习俄国彼得大帝“乾纲独断”，这就远离了当时的政治现实。一系列改革措施的出台，从理论上说将会有利于社会进步，但也必然会损害一部分人的利益。这就要求改革者不能没有周全的设计。但康有为、光绪对此几乎是全然不顾，结果许多改革措施都遭到了来自各方面的反对。反对者并非都是上层的顽固分子，也有中下层官员、士子和民众。
——选自《回顾戊戌 重温历史》 材料三 关于戊戌变法的研究所依据的材料主要是运动过后不久出现的梁启超的《戊戌政变记》和康有为的后来陈述如《康南海自编年谱》，由于作者就是当事者，所以很难作为信史。这些作品都不同程度强化了康梁系话语，而来自清政府方面的解释几乎一直没有看到。
(1)材料一、二对戊戌变法失败的原因提出了哪些看法？ 你认为戊戌变法失败的根本原因是什么？
(2)材料三认为戊戌变法研究中主要依据的两部文献史料存在着怎样的缺陷？由此你认为史学研究应注意什么问题？ [解析] 本题考查中国戊戌变法。第(1)问，第一小问主要依据材料一中的“先有康有为策划武装暴动……然而，改革者的这些举措很快被后党获悉”和材料二中的“改革之初，康有为不但没有时时提醒光绪帝注意争取太后的支持……这就远离了当时的政治现实”、“要求改革者不能没有周全的设计”等归纳概括；第二小问要从中国民族资产阶级产生的时代背景、特点综合考虑。第(2)问，第一小问从两本著作的“作者就是当事者”看出存在的缺陷；第二小问回答史学研究要注意的问题，主要是对史料的甄别、收集等问题。 [答案] (1)看法：材料一认为是由于维新派铤而走险，企图武装暴动，招致顽固派镇压；材料二认为是由于对改革缺乏周全的设计，缺乏斗争策略，没有注意尽量减少对立面。
根本原因：民族资产阶级力量不够强大，政治上不成熟，与顽固派对比实力悬殊。
(2)缺陷：是当事人的陈述，容易加进主观色彩，影响历史的真实性。
注意的问题：要重视对史料的甄别、辨伪、互证；关注、收集正反两方面的史料。[探究示例]
昙花一现的“现代化” 图1：千余名为求官而来的“三分钟慷慨派”(史学家胡绳语)，在已成定局的悲剧面前，以“成事不说”为由纷纷散去。但是，他们共同签名的激扬文字却流传甚广，以致成为一场“现代化”运动的先声。 图2：在“忧时七上皇帝书”的感召之下，生不逢时的年轻国君在颐和园行宫(而非紫禁城内正式议政的勤政殿)与一位“秀才”共谋国事。开始了一场“现代化”运动。
图3：但是，这场来也匆匆、去也匆匆的“现代化”运动，却在京城菜市口的刑场上画上了“休止符”…… [问题生成]
(1)图1中“已成定局的悲剧”指的是什么？简要说明图1所示历史事件及其影响。
(2)为什么说图2所反映的历史事件是一场“现代化”运动？“这场来也匆匆、去也匆匆的‘现代化’运动”失败的原因何在？
(3)图3释文没有用“画上了句号”，而是酌字“画上了‘休止符’……”，这里的深层次含义何在？ [探究思路]
本题通过图文材料，创设新情景，考查学生对戊戌变法相关内容的理解。第(1)问，从材料中“为求官而来”“共同签名的激扬文字”等关键词可知所反映的历史事件是“公车上书”。这样便不难推断“已成定局的悲剧”应指引发“公车上书”的《马关条约》的签订。据所学知识回答“公车上书”的影响。第(2)问第一小问从背景、目的、内容、性质等角度来说明戊戌变法的性质；第二小问可从内因、外因两方面进行分析。第(3)问中“休止符”的内涵是指“没有结束，后来还有新的发展”，说明资产阶级革命运动仍将会继续下去。 [尝试解答]
(1)悲剧：清政府被迫签订了《马关条约》；事件：“公车上书”。影响：推动了当时维新运动的兴起。
(2)理由：从背景(民族资本主义的初步发展、民族危机的空前严重)、目的(政治上期望君主立宪、经济上发展民族工商业、挽救民族危机等)、变法内容(政治、经济、文教)、变法性质等角度说明是一次现代化运动。
原因：资产阶级具有软弱性，且依靠一个没有实权的皇帝；变法触动了以慈禧太后为首的顽固派的利益，遭到他们的强烈反对。
(3)含义：中国的现代化并未终止，如后来的辛亥革命、新文化运动或新民主主义革命等。 一、阅读与思考
提示：不同意：过快、过激的改革，超出了社会的承受力，维新派犯了激进主义的错误，急于求成，缺乏通盘考虑。实际上，“除旧布新”与循序渐进、抓重点、分主次、有计划、有步骤地推行改革并不矛盾。
同意：(1)面对当时中国的内忧外患，维新派以追求完美的精神制定出纲领性的改革规划，但在种种现实条件的限制下归于失败。 (2)不能以成败论英雄，更不能以变法的失败结局来指责变法纲领，因为纲领本身就是一个高于现实的计划，循序渐进、抓重点、分主次等都是为现实纲领规划而采取的现实策略，不能把变法纲领的力度、强度、广度与现实策略的激进与否等而同之。 二、解析与探究
提示：(1)差异：①日本明治政府实行义务教育，在全国建立起完善的大中小学教育体制，国民受教育的比例很高。②清政府自洋务运动以来功利性地兴办了一些专业技术教育，并没有形成真正意义上的近代教育体制。③维新运动期间兴建了一些新式学堂，但规模数量均严重不足，政府投入微乎其微。推行近代教育体制的时间比日本晚30年。
(2)联系：①“百年大计，教育为本”，日本实现现代化的一个重要经验就是教育兴国。②清政府不注意发展近代教育，严重阻碍了中国的现代化进程。 三、自我测评
1．提示：(1)民族危机严重，特别是甲午战败造成的强烈冲击，使人们意识到救亡图存迫在眉睫。
(2)中国民族资本主义的产生和发展。
(3)西方近代思想的传播和早期维新思想的影响。
2．提示：(1)主张：实行变法，要求学习西方资本主义政治制度。
(2)主要内容：从政治、经济、文化三个方面回答“颁布新法”和“改革旧制”的内容。 3．提示：根本原因：中国民族资本主义经济发展得不充分，资产阶级力量过于弱小。
(1)客观上：反动势力强大。变法损害了以慈禧太后为首的封建顽固派的利益，遭到他们的强烈反对。(2)主观上：维新派缺乏坚强领导核心；脱离群众，依靠的皇帝没有实权；缺乏政治策略，急于求成；对帝国主义抱有幻想。点此进入
