【新课标】人教版五上第五课第4课时《真善美的小世界》课件+素材

文档属性

名称 【新课标】人教版五上第五课第4课时《真善美的小世界》课件+素材
格式 zip
文件大小 12.0MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 音乐
更新时间 2022-11-10 17:47:59

文档简介

(共20张PPT)
《真善美的小世界》
人教版五年级
教学目标
审美感知:体会充满友谊和阳光的“真善美的小世界”的美好。
艺术表现:认识“弱起”这种节奏形式的特点,能用活泼明快的声音演唱,唱出歌曲热烈、欢快的情绪。
创意实践:能用柔美和谐的声音演唱二声部合唱,初步品味合唱的韵律。
文化理解:体会歌曲的情绪,提高辨别真善美、假恶丑的能力。
新知导入
美国加州迪斯尼乐园(Disneyland Park in California)是由沃特·迪斯尼创办的于1955年7月17日开业的主题乐园,是世界上第一个迪斯尼主题乐园位于美国加利福尼亚州阿纳海姆市(Anaheim)迪斯尼乐园度假区,被人们誉为地球上最快乐的地方。
新知导入
迪斯尼乐园
新知讲解
他们为什么把迪斯尼乐园称为真善美的小世界呢?
迪斯尼乐园里守护了我们的童心,各种美丽善良幽默的动画人物,美丽梦幻的世界带给我们无穷的快乐。
新知讲解
1、歌曲的情绪是怎样的?
2、你仿佛看到了什么画面?
欢乐、奔放、热情的。
卡通人物都在一起唱歌、跳舞。
请同学们欣赏歌曲。
新知讲解
情绪 旋律
A段
B段
请同学们倾听歌曲,分析AB两段的情绪和旋律。
快乐活泼
抒情
起伏大,跳跃
起伏小,平衡
新知讲解
(这种情绪表达了小朋友们在迪斯尼乐园获得了知识、欢乐等等)
听A乐段:
情绪特点:活泼欢快
这种情绪表达了什么?
新知讲解
(这一段又一次充分说明了小朋友们在这个美丽的世界之中欢乐、愉快的好心情。)
再听B乐段:
情绪特点:抒情
新知讲解
请同学们朗诵歌词。
真善美的小世界
这是个美丽的小世界,这是个快乐的小世界,
我们相亲相爱,不分你我他,歌唱美丽小世界。
真善美的小世界,真善美的小世界,
真善美的小世界,真善美的小世界。
新知讲解
乐曲于弱拍开始,我们称之为“弱起”,一般弱起只有一两个音符,但是它可以为即将到来的重拍提供一点很重要的推动力和气势。
新知讲解
用脚来打拍子,重拍时踏得声音大一些,弱拍时小声一些。
或者根据下图箭头所示用手来挥舞节拍,其中左图为二拍的挥法,右图是三拍的挥法。
拓展延伸
强起和弱起
常见的音乐节拍有:1/4,2/4,3/4,4/4,3/8,6/8,7/8,9/8,12/8拍等等,每小节的长度是固定的。一首乐曲可以是由若干种节拍相结合组成的。
音乐总是由强拍和弱拍交替进行的,这种交替不能杂乱无章、任意安排, 而是按照一定的规律构成最小的节拍组织一小节,然后以此为基础循环往复。
比如,当两个强拍之间只有一个弱拍时称作“二拍子”,2/4节拍就是这种类型;当两个强拍之间有二个弱拍时称作“三拍子”,象3/4和3/8;两个强拍之间有三个弱拍称“四拍子”;常见的是 4/4。
新知讲解
请同学们跟随伴奏尝试合唱这首歌。
课堂练习
请同学们用不同的打击乐器和歌声来表现真善美的小世界。
课堂总结
本节课我们学唱了关于迪斯尼乐园的歌曲《真善美的小世界》,学习了“弱起”的音乐知识,在歌曲的演唱过程中体验了对真善美的小世界发自内心赞美的情绪。
板书设计
真善美的小世界
迪斯尼乐园
A段
B段
情绪:快乐活泼、抒情
作业布置
请同学们尝试了解迪斯尼乐园真善美的小世界,和大家共同分享生活的美好。
谢谢
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