课题1 分子和原子

课件25张PPT。思考：1 + 1 = 2？问题情境水为什么会减少？这是怎么一回事呢？请根据日常生活经验思考下列问题：1.盛放在敞口容器中的水，在常温下会逐渐减少，如果受热会减少得更快，这是为什么？
2.为什么走到花园或酒店附近，往往会闻到花或酒的香气？
3.湿衣服为什么经太阳晒会变干？4.糖块放到水里会逐渐“消失”，而水却有了甜味。第三单元 物质构成的奥秘课题1 分子和原子硅原子的电子隧道显微镜图像。看下列图片及相关文字,你能获取什么信息?分子、原子确实存在.用扫描隧道显微镜获得的苯分子图像移动硅原子形成的文字分子、原子分别是构成物质的粒子!我们用肉眼能看见分子吗?用普通的显微镜能观察到分子吗?这说明了什么?分子是一种质量和体积都很小的粒子1个水分子质量约为3X10-26Kg (即:0.00000000000000000000000003kg),一滴水大约有1.67X1021个水分子。 (即:1670000000000000000000个) 这个数有多大呢？14亿人来数，每人每分钟数100个，要数2万年！实验3-2： 向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察现象。 品红在水中迅速扩散。 分子不断运动。[探究实验一] 实验:把红墨水分别滴入冷水和热水中,观察现象。 红墨水扩散到水.速度较慢. 红墨水扩散到水.速度较快. 温度升高,分子运动加快.[探究实验二] [探究实验二] 现象：溶液变红色
结论：氨水能使无色酚酞变红色。步骤1步骤2：A烧杯内溶液变红色，B烧杯中溶液没变化氨分子由C烧杯运动到A烧杯中，使酚酞溶液变红，但暂时无法运动到B烧杯中分子不断运动你知道了吗？微观粒子（如分子）总是在不断的运动着；温度升高，微观粒子能量增大，运动速率加快。演示实验:50ml酒精与50ml水混合,总体积小于100ml.分子之间有间隔[探究实验四] 原来是这样啊！分子和分子之间有间隔！问题: 物质都有热胀冷缩的现象.你能解释为什么吗? 因为温度升高,分子运动加快,分子之间的间隔增大;温度降低,分子运动减慢,分子之间的间隔减小.固体液体气体分子间的间隔变大分子间的间隔变小同种物质:热胀冷缩:用分子观点解释下列问题：1.盛放在敞口容器中的水,在常温下会逐渐减少,如果受热会减少得更快,这是为什么？
2.为什么走到花园或酒店附近,往往会闻到花或酒的香气？
3.湿衣服为什么经太阳晒会变干？
4.铺好的水泥公路要切成一段一段的,你知道是什么原因吗?水分子不断运动,温度升高分子运动加快.水分子不断运动.水分子不断运动,温度升高分子运动加快.分子之间有间隔. 由分子不断运动而引起的现象有 、 、 。 由分子之间有间隔而引起的现象有 、 。溶解蒸发扩散热胀冷缩三态变化想一想：分子不是最小的粒子,分子由原子构成。几种分子的模型：1.从分子的角度看,水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？水分子之间的间隔变大.物理变化分子没有变 物理变化时,分子没有改变通电分析:水分子氢原子氧原子氢分子氧分子下列反应是物理变化还是化学变化?在化学变化中化学变化的实质是：水分子氢原子和氧原子氢分子和氧分子 在化学反应中,分子分成原子,原子重新组合成新的分子.1.从分子的角度看,水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？水分子之间的间隔变大. 水分子分成氢原子和氧原子,氢原子重新组合成氢分子,氧原子以重新组合成氧分子.物理变化化学变化分子没有变 分子变成原子,原子重新组合成别的分子 物理变化时,分子没有改变化学变化时,分子变成别的分子回忆一下！结论:分子是保持物质化学性质的一种粒子.酚酞溶液浓氨水现象:酚酞溶液变红色.A烧杯中酚酞溶液变红色.浓氨水使酚酞溶液变红色.解释:氨分子使酚酞溶液变红色.二.分子的概念：分子是保持物质化学性质的一种粒子.意思是:分子相同,化学性质相同;
分子不同,化学性质不同.保持氢气化学性质的粒子是: .保持氧气化学性质的粒子是: .保持二氧化碳化学性质的粒子是: .
保持五氧化二磷化学性质的粒子是: . 氢分子二氧化碳分子氧分子五氧化二磷分子O2H2CO2P2O5例如: 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢(如图)。试分析一下这个化学反应的实质过程:反应的实质过程: 氢分子分裂成氢原子,氯分子分裂成氯原子,氢原子和氯原子重新组合成氯化氢分子.原子是化学变化中最小的粒子。结论:三.原子的概念：原子是化学变化中最小的粒子。四.分子和原子的区别和联系：区别:在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分.五、物质的构成:1.原子构成分子物质构成构成2.稀有气体、所有金属都由原子直接构成.3.大部分气体、氧化物由分子构成。4.分子由原子构成。联系:分子由原子构成.练习:1.下列分子和原子的说法,正确的是( )AC