小石潭记

课件34张PPT。小 石 潭 记柳 宗 元 “记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 柳宗元 柳宗元
（773—819） 柳宗元，字子厚，山西人，世称柳河东，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。他和韩愈都是唐代古文运动的倡导者和奠基人,并称“韩柳”。代表作有《永州八记》、《三戒》、《捕蛇者说》等。《小石潭记》说是《永州八记》之一。写作背景公元805年，柳宗元与刘禹锡等人参加主张革新的
王叔文集团。这次革新仅146天，即遭到宦官和旧官
僚的联合反对而惨败。王叔文被杀，柳宗元被贬为
永州司马。在永州历时10年，他不断受到统治者的
诽谤和攻击，心情极为压抑。由于对现实政治和人
民生活的深切体会，他的思想和创作也有了很大的
发展，写了很多优秀散文和诗歌。
《永州八记》中作者刻画山水，以小见大，赞美山水
之美，以山水自喻，借以寻求人生真谛，聊以自慰。听录音:
1.画出生字词.
2.注意句子的节奏.从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁 ，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。.生字辨音
huánglièchíyǔchùyǐxī 篁竹 清冽 为坻
为屿 为嵁 佁然
俶尔 翕忽 差互
寂寥 悄怆 幽邃suì...........liáokāncīchuàng.qiǎo 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如
鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清
冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿
，为堪为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
往西竹林格外清凉一整块成为遮掩缠绕，摇动下垂参差不齐随风飘拂感到快乐开辟茎蔓quán弯曲 从小山岗向西行走一百二十步,隔着竹林听见水声，象人身上佩带的玉珮、玉环相碰撞发出的声音,我心里感到很快乐。于是砍伐竹子开辟道路，往下就看见一个小潭，潭水特别清凉。潭以整块的石头作为潭底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，成为坻、成为屿、成为堪、成为岩。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动着，参差不齐，随风飘荡。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光
下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往
来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其
岸势犬牙差互，不可知其源。
大约表不确切依托透射呆呆的忽然轻快敏捷像北斗星那样像蛇那样若隐若现像狗牙一样yǐchùXī 石潭里的鱼大约有一百来条，都好象在空中游动，什么依靠都没有似的。阳光向下一直照射到水底，鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地一动不动；忽然间又向远处游去了,来来往往,轻快敏捷，好象跟游览的人逗乐。　　向石潭的西南方向望去，(溪水)象北斗星那样曲折，象蛇那样爬行，时隐时现。那石岸的形势象狗的牙齿那样参差不齐，不能知道溪水的源头。 坐潭上，四面竹树环合。寂寥无人，凄神寒
骨，悄怆幽邃。 以其境过清，不可久居，乃记
之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而
从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。围绕感到心情凄凉，寒气透骨忧伤的样子幽静深远因为凄清停留离开跟从使……凄LIáO　 我坐在潭边，四周有竹子和树林包围着，静悄悄的没有其他人，使人感到心情凄凉，寒气透骨。寂静极了,幽深极 了，弥漫着忧伤。因为那种环境太凄清了，不能长久停留，就题字离开了。
　　同游的人有吴武陵、龚古，我的弟弟宗玄。跟着的，有姓崔的两个少年，一个叫恕己，一个叫奉壹。 一词多义：全石以为底为作为成为潭中鱼可百许头可大约能够能够为坻，为屿，为嵁，为岩不可知其源不可久居词类活用：名词作状语从小丘西行百二十步向西皆若空游无所依在空中斗折蛇行像北斗星那样 其岸势犬牙差互像狗的牙齿那样动词作名词如鸣珮环珮环相碰击发出的声音像蛇那样意动用法心乐之以……为乐(感到快乐)潭西南而望向西南学法指导 （1）课文写了小石潭哪些景物？
（２)作者是怎样描写的？
( 3 )它们各有什么特点？
（4）作者是按怎样的顺序来写的？ 课文是按游览的顺序来写，条理十分清楚，说说本文写作思路。 发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛小石潭记发现小潭：移步换景潭中景物： 潭水：清澈透明 游鱼：动静结合小潭源流：溪身：斗折蛇行岸势：犬牙差互比喻潭中气氛：寓情于景记录同游者隔、闻、伐、取、见气氛：寂寥无人水——清石——怪树——青感受：凄神寒骨，悄怆幽邃侧面描写西行西南而望坐潭上、记之而去移 步 换 景讨论：文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，
一乐一忧似难相容，该如何理解？ 乐是忧的一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调。而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。　 生动写出了小石环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤寂之情。探索本文主旨与柳宗元对话 如果你也坐在小石潭边上与柳宗
元邂逅,面对如此优美的景色，他的心情却是“悄怆幽邃”结合写作背景你想对他说些什么?请以“柳宗元，我想对你 说”这一形式与作者展开对话。小 结　　本文以生动的笔法描写了小石潭景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的凄清孤寂的心境。语言简练、生动，刻画景物细腻、逼真。作业一：解释下列加横线的词语从小丘西行隶而从者全石以为底卷石底以出以其境过清全石以为底为坻，为屿
水尤清冽以其境过清潭中鱼可百许不可知其源明灭可见参差披拂岸势犬牙差互二、翻译重点句子1.全石以为底，近岸，卷石底以出2.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依3.日光下澈，影布石上4.佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽5.斗折蛇行，明灭可见6.其岸势犬牙，不可知其源7.寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃8.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
三.理解填空（用原文回答）1.小石潭记流水潺潺，青树翠蔓，鱼儿畅游，面对此美景，柳宗元却感到————，—————。2.小石潭是通过————，—————被发现的。通过描写鱼来表现小石潭水清的句子是————，———， ————。
3.3.写鱼静态的句子是————；写鱼动态的句子是————，—————。文中与“四面竹树环合”相照应的句子是————，———, ———。 判断正误1.作者将自己的情感融于山水的描绘之中，直抒胸臆，表达了被贬流放的忧伤怨愤。2.文章开头采用未见其行，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。3.文章第一段采用移步换景的方法。4.文章第二段正面写水清，写鱼则采用动静结合的手法。5.（1）闻水声，如鸣佩环。 （2）斗折蛇行，明灭可见。（3）其岸势犬牙差互。（4）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。以上四句话都运用了比喻的修辞。6.作者到永州做官，经常寄情山水，本文所写景物透露出作者与同游之人高兴愉悦的心情。