北师大版五上5.5《分数的基本性质》分层作业

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第5单元 分数的意义
第5课时 分数的基本性质
基础巩固
1.填一填。
（1）的分子乘5，要使分数的大小不变，分母应（ ）。
（2）把的分母除以24，要使分数的大小不变，分子应（ ）。
（3）
2.判断。
（1）分数的分子和分母同时加上或减去同一个数，分数的大小不变。（ ）
（2）一个分数的分子乘3，分母除以3，分数的大小不变。 （ ）
（3）将变成，分数扩大到原来的4倍。 （ ）
3.在（ ）里填上合适的数。
== ==
== = =
4.把相等的分数连起来。
能力提升
5.想一想，填一填。
（1）把的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
（2）把的分母减少36，要使分数的大小不变，分子应减少（ ）。
（3）把和化成分母是35，而大小不变的分数是（ ）和（ ）。
化成分子是15，而大小不变的分数是（ ）和（ ）。
（4）3÷7===
在分数中，x不能等于多少？
拓展思维
7.下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出来。
参考答案
1.填一填。
（1）乘5
（2）除以24
（3）3 24 2 28
2.判断。
（1）×
（2）×
（3）×
3.在（ ）里填上合适的数。
7 4
8 8 32 11 11 11
4.把相等的分数连起来。
5.想一想，填一填。
（1）20
（2）4
（3）
（4）3 9 70
6.在分数中，x不能等于多少？
答：x不能等于4。
下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出来。
和，和，和能用同一个点表示。
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