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部编版2022-2023学年二年级上册语文第3课《植物妈妈有办法》同步试卷
一、基础与运用
1．看拼音，写词语。
měi lì gé mìng qí guài yǎn jing huò zhě
gān jìng zhí wù shì jiè táo lí huái niàn
2．给加点字选择正确的读音。
更好（ɡēnɡ ɡènɡ） 就得（dě děi） 炸开（zà zhà）
四海为家（wéi wèi） 旅行（lǔ lǚ） 因为（wéi wèi）
3．仿例写一写。
人+（门）→闪（闪光） 市+（门）一闹（热闹）
可＋ →
申＋ →
工＋ →
隹＋ →
4．连词成句。
①就 乘着风 孩子们 出发 纷纷
②小朋友 粗心的 却 它 得不到
5．找找植物传播种子的方法。（选择相关的文字）
植物 种子 传播方法
蒲公英 A．果实娃娃 E．靠日晒
苍耳 B．豌豆籽 F．靠风吹
石榴 C．像降落伞 G．靠动物带走
豌豆 D．有带刺的铠甲
6．哪些是植物？哪些是动物？把划线的词分类。
①牛马有脚，鸟有翅膀。
②蒲公英妈妈为娃娃准备了降落伞。
③苍耳妈妈有个好办法。
④碗豆妈妈更有办法。
植物： 。
动物： 。
7．读读课文《 植物妈妈有办法 》，填空。
孩子如果已经长大，就得告别 ， 。课文中讲的植物妈妈有 、 、 、 ，它们让孩子离开自己的办法分别是：1． ；2． ；3． ；4． 。
二、阅读与理解
课内阅读，我最棒。
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下，
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
8．植物妈妈们有什么好办法，把她们的办法抄出来。
9．小豌豆离开妈妈，他们可能会对妈妈说些什么？
10．认真读课文找出一对反义词。
——
11．照样子写词语。
许许多多 、
很多很多 、
12．课外阅读。
天上有多少星星
晴天夜晚，可以看到天空中有许多星星。有人说天上的星星数不清，其实是可以数清楚的。
在一个地方，夜晚看到的星星大约有3000多颗，如果把地球的另一边天空也算起来，加在一起，天空中肉眼能看见的星星共有6000多颗。如果用望远镜去看，星星就更多了。
那些闪闪发光的星星都是一个个“太阳”，但它们离我们太远了，所以才看成一颗颗的星星。
（1）选择正确的读音。
①有人说天上的星星数 不清，其实是可以数 清楚的。
A．shǔ
B． shù
②天空中可以看到无数 颗星星。
A．shǔ
B．shù
（2）选词填空。
A．晴
B．清
C．精
D．睛
E．请
客
天
神
楚
眼
A．颗
B．棵
一 星
几 树
五 糖
一 小草
一 心
（3）读完了这篇短文，你知道了天空中用肉眼能看到的星星共有 多颗。
（4）你知道天空中那些美丽的星星叫什么名字吗？写几个。
三、语言表达
13．除了课文《植物妈妈有办法》里讲的几种植物妈妈的办法外，你还知道哪些植物妈妈让孩子离开自己的办法。
答案解析部分
1．【答案】美丽；革命；奇怪；眼睛；或者；干净；植物；世界；逃离；怀念
【知识点】拼音；植物妈妈有办法
2．【答案】ɡènɡ；děi；zhà；wéi；lǚ；wèi
【知识点】拼音
【解析】【分析】“更好”gèng hǎo，意思为：'更加美好，超过；“就得”jiù děi，意思为：必须。“炸开”zhàkāi，意思为： 以爆破的方式裂开。“四海为家”sì hǎi wéi jiā，解释：任何一个地方都可以当作自己的家。“旅行”lǚ xíng，释义：（动）为了办事或游览从一个地方到另一个较远的地方去。“因为”yīn wèi，解释：（介）表示原因。
故答案为：ɡènɡ、děi、zhà、wéi、lǚ、wèi。
【点评】本题考查学生对字音的识记能力。解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。字音题的解答，需要学生在平时读课文时读准字音，对多音字要能根据其意思正确判断读音，对于课文中出现的生僻字，易误读的字，平时要善于归纳，加强记忆。
3．【答案】水；河水；人；伸手；力；成功；又；困难
【知识点】字形；词形；植物妈妈有办法
4．【答案】①孩子们纷纷乘着风出发。 ②粗心的小朋友却得不到它。
【知识点】语言表达；植物妈妈有办法
5．【答案】C；F；D；G；A；G；B；E
【知识点】课文内容理解；植物妈妈有办法
6．【答案】蒲公英、苍耳、豌豆；牛马
【知识点】文学文化常识；植物妈妈有办法
【解析】【分析】考查学生对常识的理解。蒲公英，菊科，蒲公英属多年生草本植物。苍耳，为菊科植物苍耳的干燥成熟带总苞的果实。豌豆，是春播一年生或秋播越年生攀缘性草本植物，因其茎秆攀援性而得名；牛，为哺乳动物，草食性，部分种类为家畜；马(mǎ)，草食性动物。
【点评】这类的题目较为新颖，学生较感兴趣，因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。
7．【答案】妈妈；四海为家；蒲公英；苍耳；石榴；豌豆；随风飘散；让动物带着跑；让小鸟吃后随鸟粪播种；让太阳晒干炸开弹到远处
【知识点】课文内容理解；植物妈妈有办法
【答案】8．蒲公英妈妈准备了降落伞；苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。
9．妈妈，您放心，我长大了，我要去外面的世界看看。
10．仔细；粗心
11．明明白白；开开心心；讨论讨论；商量商量
【知识点】语段阅读；植物妈妈有办法
【解析】【点评】本题考查了二年级学生的阅读能力，初步训练了低年级学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。《植物妈妈有办法》是一首儿歌，运用了拟人的写法，讲述了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的办法，激发了学生热爱大自然的情感。
8．结合语句“蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。”“苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。”“豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下”可知答案。
故答案为：蒲公英妈妈准备了降落伞；苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。
9．考查了学生的想象能力。结合自己的生活，想想小豌豆离开妈妈，他们可能会对妈妈说些什么，言之成理即可。
故答案为：妈妈，您放心，我长大了，我要去外面的世界看看。
10．“仔细”：认真，细心的意思，与“粗心”反义。
故答案为：仔细、粗心。
11．“许许多多”是"AABC”式结构的词语，“很多很多”是“ABAB”式结构的词语，据此仿写。
故答案为：明明白白、开开心心、讨论讨论、商量商量。
12．【答案】（1）A；A；B
（2）E；A；C；B；D；A；B；A；B；A
（3）6000多颗
（4）略
【知识点】语段阅读；植物妈妈有办法
13．【答案】椰子妈妈请海水帮助，野葡萄借鸟的肚皮帮忙。
【知识点】文学文化常识；植物妈妈有办法
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部编版2022-2023学年二年级上册语文第3课《植物妈妈有办法》同步试卷
一、基础与运用
1．看拼音，写词语。
měi lì gé mìng qí guài yǎn jing huò zhě
gān jìng zhí wù shì jiè táo lí huái niàn
【答案】美丽；革命；奇怪；眼睛；或者；干净；植物；世界；逃离；怀念
【知识点】拼音；植物妈妈有办法
2．给加点字选择正确的读音。
更好（ɡēnɡ ɡènɡ） 就得（dě děi） 炸开（zà zhà）
四海为家（wéi wèi） 旅行（lǔ lǚ） 因为（wéi wèi）
【答案】ɡènɡ；děi；zhà；wéi；lǚ；wèi
【知识点】拼音
【解析】【分析】“更好”gèng hǎo，意思为：'更加美好，超过；“就得”jiù děi，意思为：必须。“炸开”zhàkāi，意思为： 以爆破的方式裂开。“四海为家”sì hǎi wéi jiā，解释：任何一个地方都可以当作自己的家。“旅行”lǚ xíng，释义：（动）为了办事或游览从一个地方到另一个较远的地方去。“因为”yīn wèi，解释：（介）表示原因。
故答案为：ɡènɡ、děi、zhà、wéi、lǚ、wèi。
【点评】本题考查学生对字音的识记能力。解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。字音题的解答，需要学生在平时读课文时读准字音，对多音字要能根据其意思正确判断读音，对于课文中出现的生僻字，易误读的字，平时要善于归纳，加强记忆。
3．仿例写一写。
人+（门）→闪（闪光） 市+（门）一闹（热闹）
可＋ →
申＋ →
工＋ →
隹＋ →
【答案】水；河水；人；伸手；力；成功；又；困难
【知识点】字形；词形；植物妈妈有办法
4．连词成句。
①就 乘着风 孩子们 出发 纷纷
②小朋友 粗心的 却 它 得不到
【答案】①孩子们纷纷乘着风出发。 ②粗心的小朋友却得不到它。
【知识点】语言表达；植物妈妈有办法
5．找找植物传播种子的方法。（选择相关的文字）
植物 种子 传播方法
蒲公英 A．果实娃娃 E．靠日晒
苍耳 B．豌豆籽 F．靠风吹
石榴 C．像降落伞 G．靠动物带走
豌豆 D．有带刺的铠甲
【答案】C；F；D；G；A；G；B；E
【知识点】课文内容理解；植物妈妈有办法
6．哪些是植物？哪些是动物？把划线的词分类。
①牛马有脚，鸟有翅膀。
②蒲公英妈妈为娃娃准备了降落伞。
③苍耳妈妈有个好办法。
④碗豆妈妈更有办法。
植物： 。
动物： 。
【答案】蒲公英、苍耳、豌豆；牛马
【知识点】文学文化常识；植物妈妈有办法
【解析】【分析】考查学生对常识的理解。蒲公英，菊科，蒲公英属多年生草本植物。苍耳，为菊科植物苍耳的干燥成熟带总苞的果实。豌豆，是春播一年生或秋播越年生攀缘性草本植物，因其茎秆攀援性而得名；牛，为哺乳动物，草食性，部分种类为家畜；马(mǎ)，草食性动物。
【点评】这类的题目较为新颖，学生较感兴趣，因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。
7．读读课文《 植物妈妈有办法 》，填空。
孩子如果已经长大，就得告别 ， 。课文中讲的植物妈妈有 、 、 、 ，它们让孩子离开自己的办法分别是：1． ；2． ；3． ；4． 。
【答案】妈妈；四海为家；蒲公英；苍耳；石榴；豌豆；随风飘散；让动物带着跑；让小鸟吃后随鸟粪播种；让太阳晒干炸开弹到远处
【知识点】课文内容理解；植物妈妈有办法
二、阅读与理解
课内阅读，我最棒。
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下，
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
8．植物妈妈们有什么好办法，把她们的办法抄出来。
9．小豌豆离开妈妈，他们可能会对妈妈说些什么？
10．认真读课文找出一对反义词。
——
11．照样子写词语。
许许多多 、
很多很多 、
【答案】8．蒲公英妈妈准备了降落伞；苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。
9．妈妈，您放心，我长大了，我要去外面的世界看看。
10．仔细；粗心
11．明明白白；开开心心；讨论讨论；商量商量
【知识点】语段阅读；植物妈妈有办法
【解析】【点评】本题考查了二年级学生的阅读能力，初步训练了低年级学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。《植物妈妈有办法》是一首儿歌，运用了拟人的写法，讲述了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的办法，激发了学生热爱大自然的情感。
8．结合语句“蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。”“苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。”“豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下”可知答案。
故答案为：蒲公英妈妈准备了降落伞；苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。
9．考查了学生的想象能力。结合自己的生活，想想小豌豆离开妈妈，他们可能会对妈妈说些什么，言之成理即可。
故答案为：妈妈，您放心，我长大了，我要去外面的世界看看。
10．“仔细”：认真，细心的意思，与“粗心”反义。
故答案为：仔细、粗心。
11．“许许多多”是"AABC”式结构的词语，“很多很多”是“ABAB”式结构的词语，据此仿写。
故答案为：明明白白、开开心心、讨论讨论、商量商量。
12．课外阅读。
天上有多少星星
晴天夜晚，可以看到天空中有许多星星。有人说天上的星星数不清，其实是可以数清楚的。
在一个地方，夜晚看到的星星大约有3000多颗，如果把地球的另一边天空也算起来，加在一起，天空中肉眼能看见的星星共有6000多颗。如果用望远镜去看，星星就更多了。
那些闪闪发光的星星都是一个个“太阳”，但它们离我们太远了，所以才看成一颗颗的星星。
（1）选择正确的读音。
①有人说天上的星星数 不清，其实是可以数 清楚的。
A．shǔ
B． shù
②天空中可以看到无数 颗星星。
A．shǔ
B．shù
（2）选词填空。
A．晴
B．清
C．精
D．睛
E．请
客
天
神
楚
眼
A．颗
B．棵
一 星
几 树
五 糖
一 小草
一 心
（3）读完了这篇短文，你知道了天空中用肉眼能看到的星星共有 多颗。
（4）你知道天空中那些美丽的星星叫什么名字吗？写几个。
【答案】（1）A；A；B
（2）E；A；C；B；D；A；B；A；B；A
（3）6000多颗
（4）略
【知识点】语段阅读；植物妈妈有办法
三、语言表达
13．除了课文《植物妈妈有办法》里讲的几种植物妈妈的办法外，你还知道哪些植物妈妈让孩子离开自己的办法。
【答案】椰子妈妈请海水帮助，野葡萄借鸟的肚皮帮忙。
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