部编版2022-2023学年二年级上册语文第7课《田家四季歌》同步试卷
一、基础与运用
1．读拼音，写词语。
sì jì chuī fēng nóng máng huà féi
xīn kǔ guī lái yì nián dài yuè guāng
【答案】四季；吹风；农忙；化肥；辛苦；归来；一年；戴月光
【知识点】拼音；字形；田园四季歌
2．辨一辨，并组词。
季 吹 归 忙
李 吃 扫 亡
【答案】季节；吹风；归来；农忙；李子；吃饭；扫地；死亡
【知识点】字形；田园四季歌
3．下列诗句中描写夏天景色的是（ ）
A．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟
B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
【答案】B
【知识点】课文内容理解；田园四季歌
4．选一选，填一填。（填序号）
①采桑 ②插秧 ③播种 ④耕田
【答案】②；③；①；④
【知识点】词形；词义
5．说一说下列词语描述的分别是哪个季节
冰雪消融，万物复苏。
烈日炎炎，树木茂盛。
落叶纷飞，天高云淡。
北风呼啸，雪花飞舞。
【答案】春；夏；秋；冬
【知识点】课文内容理解；田园四季歌
6．根据课文内容连一连，再读一读。
播 秧
插 种
割 谷
打 麦
嫩嫩的 棉衣
肥肥的 桑叶
香香的 麦苗
暖暖的 谷粒
【答案】种；秧；麦；谷；麦苗；桑叶；谷粒；棉衣
【知识点】语言表达
7．照样子，写句子
（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。
（2）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
（3）花骨朵儿渐渐地长大了。
【答案】（1）他一做完作业，就帮妈妈做家务。
（2）填空中的云朵一会儿变成小白马，一会儿变成棉花糖。
（3）她被老师教训之后，渐渐地不爱说话了。
【知识点】句子排序、仿写；田园四季歌
二、阅读与理解
8．读课文片段，回答问题。
夏季里，农事忙，
采了（le liǎo）蚕桑又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场（cháng chǎng），
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴，
新制棉衣暖又轻。
一年，大家笑盈盈。
（1）给文中划线的多音字选择正确的读音。
采了 （le liǎo） 上场 （cháng chǎng）
农事了 （le liǎo）
（2）农民们这么辛苦，为什么心里还喜洋洋呢？（ ）
A．因为农事了。 B．因为丰收了。
（3）下列句子分别写的是哪个季节的情景？选一选，填序号。
①冬季 ②夏季
③秋季
Ⅰ谷像黄金粒粒香。
Ⅱ新制棉衣暖又轻。
Ⅲ采了蚕桑又插秧。
【答案】（1）le；cháng；liǎo
（2）B
（3）③；①；②
【知识点】儿歌
9．阅读下面文字，回答问题
姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。
我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。
突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀!我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。
我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。
我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_____________________。”然后欢叫着飞向林中。
（1）小鸟是什么样子的？
（2）“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？（ ）
①小鸟生病了。
②小鸟不喜欢我。
③小鸟想念妈妈和同伴了。
（3）小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。
（4）你想对小作者说什么呢？
（5）通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。
生字朋友1： ，部首是 ，音节 ，组词 。
生字朋友2： ，部首是 ，音节 ，组词 。
【答案】（1）绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。
（2）③
（3）谢谢你，还我了自由。
（4）你做得很好，鸟是人类的朋友，爱鸟就应该把鸟还给大自然。
（5）窗；穴；chuāng；窗外；翅；支；chì；翅膀
【知识点】语段阅读；记叙文阅读
三、语言表达
10．用自己的话说说一年四季我们小朋友还有什么活动。
【答案】春天我们可以去春游、踏青；夏天可以去游泳；秋天可以去放风筝；冬天合一去堆雪人、打雪仗。
【知识点】语言表达；田园四季歌
1 / 1部编版2022-2023学年二年级上册语文第7课《田家四季歌》同步试卷
一、基础与运用
1．读拼音，写词语。
sì jì chuī fēng nóng máng huà féi
xīn kǔ guī lái yì nián dài yuè guāng
2．辨一辨，并组词。
季 吹 归 忙
李 吃 扫 亡
3．下列诗句中描写夏天景色的是（ ）
A．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟
B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
4．选一选，填一填。（填序号）
①采桑 ②插秧 ③播种 ④耕田
5．说一说下列词语描述的分别是哪个季节
冰雪消融，万物复苏。
烈日炎炎，树木茂盛。
落叶纷飞，天高云淡。
北风呼啸，雪花飞舞。
6．根据课文内容连一连，再读一读。
播 秧
插 种
割 谷
打 麦
嫩嫩的 棉衣
肥肥的 桑叶
香香的 麦苗
暖暖的 谷粒
7．照样子，写句子
（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。
（2）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
（3）花骨朵儿渐渐地长大了。
二、阅读与理解
8．读课文片段，回答问题。
夏季里，农事忙，
采了（le liǎo）蚕桑又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场（cháng chǎng），
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴，
新制棉衣暖又轻。
一年，大家笑盈盈。
（1）给文中划线的多音字选择正确的读音。
采了 （le liǎo） 上场 （cháng chǎng）
农事了 （le liǎo）
（2）农民们这么辛苦，为什么心里还喜洋洋呢？（ ）
A．因为农事了。 B．因为丰收了。
（3）下列句子分别写的是哪个季节的情景？选一选，填序号。
①冬季 ②夏季
③秋季
Ⅰ谷像黄金粒粒香。
Ⅱ新制棉衣暖又轻。
Ⅲ采了蚕桑又插秧。
9．阅读下面文字，回答问题
姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。
我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。
突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀!我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。
我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。
我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_____________________。”然后欢叫着飞向林中。
（1）小鸟是什么样子的？
（2）“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？（ ）
①小鸟生病了。
②小鸟不喜欢我。
③小鸟想念妈妈和同伴了。
（3）小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。
（4）你想对小作者说什么呢？
（5）通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。
生字朋友1： ，部首是 ，音节 ，组词 。
生字朋友2： ，部首是 ，音节 ，组词 。
三、语言表达
10．用自己的话说说一年四季我们小朋友还有什么活动。
答案解析部分
1．【答案】四季；吹风；农忙；化肥；辛苦；归来；一年；戴月光
【知识点】拼音；字形；田园四季歌
2．【答案】季节；吹风；归来；农忙；李子；吃饭；扫地；死亡
【知识点】字形；田园四季歌
3．【答案】B
【知识点】课文内容理解；田园四季歌
4．【答案】②；③；①；④
【知识点】词形；词义
5．【答案】春；夏；秋；冬
【知识点】课文内容理解；田园四季歌
6．【答案】种；秧；麦；谷；麦苗；桑叶；谷粒；棉衣
【知识点】语言表达
7．【答案】（1）他一做完作业，就帮妈妈做家务。
（2）填空中的云朵一会儿变成小白马，一会儿变成棉花糖。
（3）她被老师教训之后，渐渐地不爱说话了。
【知识点】句子排序、仿写；田园四季歌
8．【答案】（1）le；cháng；liǎo
（2）B
（3）③；①；②
【知识点】儿歌
9．【答案】（1）绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。
（2）③
（3）谢谢你，还我了自由。
（4）你做得很好，鸟是人类的朋友，爱鸟就应该把鸟还给大自然。
（5）窗；穴；chuāng；窗外；翅；支；chì；翅膀
【知识点】语段阅读；记叙文阅读
10．【答案】春天我们可以去春游、踏青；夏天可以去游泳；秋天可以去放风筝；冬天合一去堆雪人、打雪仗。
【知识点】语言表达；田园四季歌
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