《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中历史人教版选修三同步课时检测：第1-4单元（36份打包）（含解析）

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训练3　同盟国集团的瓦解
一、选择题
1．第一次世界大战爆发后，虽然美国宣布“中立”。但随着战争进程的推进，美国同协约国
日益接近，主要是因为 (　　)
A．同盟国一方进行的战争是非正义的
B．协约国在战争中逐渐占据了优势
C．美国同协约国的经济联系逐渐加强
D．美国与协约国在历史上关系密切
2．观察下图，图中的照片拍摄于一战时期法国北部孚日省的中国劳工营。下列相关的解释不正确的是 (　　)
A．图中照片的拍摄应不早于1917年
B．向欧洲派遣劳工的是北洋政府
C．劳工们为协约国胜利做出了一定贡献
D．中国劳工赴欧是为美国所雇佣
3．1918年3月，苏德签订《布列斯特和约》的因素不包括 (　　)
A．战争带来的困苦
B．苏维埃政权的建立[来源:21世纪教育网]
C．德国急于跳出两线作战的泥潭
D．美国参战
4．德国在战前制订“施里芬计划”打算速战速决，但过低估计对手的实力，最终失败。下列哪些因素是德国没有估计到的 (　　)
①比利时军队和法军的顽强抵抗　②俄军短时间内投入战斗　③英军很快参战　④日本参战21世纪教育网
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③
5．一战后期协约国阵营发生的变化有 (　　)
①德国实施“无限制的潜艇战”　②美国加入了协约国阵营参战　③苏俄退出帝国主义大战　④协约国经济、军事力量增强
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6．第一次世界大战中，同盟国失败的原因有 (　　)
①协约国集团在物质资源和人力资源方面都占有优势
②英、美的海上封锁起了重要作用　③德、奥军队战略上的失误　④战争导致国内阶级矛盾激化，工人、士兵运动兴起21世纪教育网21世纪教育网
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④
二、非选择题
7．阅读下列有关美国总统威尔逊在国会的演说(1917年)的材料：
“在2月3日，我曾正式向你们提出德意志帝国政府的特别通告，通告说，它已立意在2月1日和2月1日以后……要用潜水艇击沉所有……敌人所控制的任何港口的船只。……这是一种与全世界各国为敌的战争。美国船只已被击沉，美国人的生命被夺去。……因此我建议国会：宣布德意志帝国政府最近的行为，事实上无异于对美国政府及其人民作战；正式接受如此强加于美国的交战地位……”
“当我们采取这些措施，这些极重要的措施之时，让我们充分了解，并使举世皆知我们的动机与目的是什么。……如今，我们的目的仍和从前一样，要在世界生活中捍卫和平与正义的原则，以与自私的和无人性的权力相对抗，并在世界上真正自由和自治的民族中竖立起今后可以保证遵守这些原则的一致决心和一致行动。”
“我们现在正在接受这种敌对目的的挑战……我们没有任何自私的目的可追求。……我们只是人类权利的一个捍卫者。当这些权利已经得到保障，而各国的信义与自由也可以保障这些权利时，我们就于愿足矣。”
请完成：
(1)演说中提到德国“最近的行为”是指什么？
(2)美国参战的实际目的是什么？用你掌握的史实驳斥威尔逊演说中的伪善言词。
(3)美国参战起到了什么作用？
8．阅读下列材料：
材料一　第一次世界大战开始时，威尔逊总统立刻号召他的同胞严守中立。1914年8月19日，他在向美国人民发表的讲话中声称：“……美国必须不但在名义上而且在事实上做到保持中立。”
材料二　……到1914年底时，摩根商行已对协约国在美国购买军用物资一事作了“安排”。为了支付这些军用物资，各协约国先是给现金，然后卖掉了它们在美国所拥有的公债券和股票，最后不得不大笔大笔地借款。[来源:21世纪教育网]
材料三　(1917年)4月2日，国会召集了一次特别会议。威尔逊总统向与会议员宣读了他的《战争咨文》：“我们很高兴为世界的最终和平和各民族的解放而战。……我国不希望征服，不希望支配，……我国只是人类权利的一个卫士。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
(1)材料一中，美国对第一次世界大战的政策是什么？联系材料二，用一句俗语或成语概括美国在大战初期实行这种政策的目的。
(2)据材料二，分析美国参战的原因是什么？
(3)综合以上材料，分析美国在第一次世界大战中所采取的政策的实质是什么？
答案
1．C　2．D　3．D　4．B　5．B　6．C　
7．(1)德国实行“无限制的潜艇战”。
(2)大战已接近尾声，交战双方都精疲力竭，美国人认为它夺取世界霸权、捞取战利品的时机已到，故参战。在此之前美国利用“中立”地位，同交战各国做生意，占领亚非拉广大市场，大发战争横财，这根本不是“在世界生活中捍卫和平与正义的原则。”
(3)美国的参战，使协约国一方的经济、军事实力大增。
8．(1)保持“中立”。“鹬蚌相争，渔翁得利”等。
(2)美国的借款对象主要在协约国，不希望同盟国获胜，即美国与协约国的利益关系太深。
(3)无论初期“中立”，还是后期参战，均是为了其自身利益，即大发战争横财，掠夺战利品和战后称霸。
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训练6　第二次世界大战的转折
一、选择题
1．1942年，德军集中兵力向斯大林格勒发动了猛烈的进攻，其战略意图不包括 (　　)
A．夺取苏联南部丰富的资源
B．占领苏联重要的产粮区
C．包抄莫斯科进而击溃苏联
D．增加与苏联谈判的砝码
2．毛泽东说：“像希特勒这样的法西斯国家的政治生命和军事生命，从它出生那一天起，就是建立在进攻上面的，进攻一完结，它的生命也就完结了。”这主要是基于 (　　)
A．莫斯科保卫战击败德军
B．世界反法西斯联盟形成[来源:21世纪教育网]
C．中途岛海战打败了日军
D．斯大林格勒战役的胜利
3．现在，中途岛海战已被设计成网络游戏，并为众多玩家所喜爱(如图)。当年这一战役(　　)
A．使美国卷入了第二次世界大战
B．促成了世界反法西斯同盟的建立
C．改变了太平洋战场的战略态势
D．是日军在太平洋战场失败的标志
4．战争中，作战方式的改变与新型武器的大规模使用密切相关。这方面的典型战例是(　　)
A．西西里岛登陆战 B．阿拉曼战役
C．斯大林格勒战役 D．中途岛海战21世纪教育网
5．第二次世界大战中，下列战场开始出现转折的先后顺序是 (　　)
A．太平洋、北非、苏德战场
B．苏德、太平洋、北非战场
C．苏德、北非、太平洋战场
D．北非、太平洋、苏德战场
6．斯大林格勒战役、中途岛海战和阿拉曼战役的共同点是 (　　)
A．都是本地区战场上最大规模的战役
B．都是美英盟军取得的重大胜利
C．都是海陆空三军配合下取胜的战役
D．都是地区战场上的重要转折战役
二、非选择题
7．阅读下列图片，回答问题。21世纪教育网
材料一
斯大林格勒战役堆积如山的苏军尸体
英军在阿拉曼战役中乘胜追击德意军队
中途岛战役中的美国海军俯冲轰炸机编队
材料二　美利坚合众国、大不列颠和北爱尔兰联合王国、苏维埃社会主义共和国联盟、中国……兹宣告：(一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其仆从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。(二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。——《联合国家宣言》
(1)材料一中三幅图片描绘的战役各开始于什么时间？作战双方是谁？
(2)上述三次战役在战略上有何历史意义？为什么说斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折？
(3)综合材料一、二分析说明世界反法西斯战争是如何打开胜利之门的？
8．阅读下列材料：
材料一　1941年11月7日，是俄国十月革命胜利24周年纪念日，这一天，苏联在红场举行了阅兵式，数十万红军战士和民兵从列宁墓前走过，接受斯大林的检阅。斯大林在阅兵式上发表讲话说：“让伟大的列宁的胜利的旗帜引导你们，彻底粉碎德国侵略者！消灭德国占领者！”“德国侵略者想对苏联人民进行歼灭战。好吧，既然德国人想进行歼灭战，他们一定会得到歼灭战。今后我们的任务就是把侵入我们祖国领土的所有德国人——占领者一个不剩地歼灭掉”。
材料二　2005年5月9日，俄罗斯举行纪念卫国战争胜利60周年庆典。对俄罗斯而言，二战曾是苦难。如今，苦难积淀成历史财富。俄罗斯积极倡导建立有效保障全球稳定和安全的多边机制，推动合理的、民主化的国际政治经济新秩序的建立。为此，俄罗斯竭力维护联合国等国际组织的权威；大力发展同中国、德国、法国等大国的关系，与美国既相互尊重又相互牵制；与欧盟、上海合作组织、“独联体”等开展积极合作。
——《世界现代史资料选辑》
请回答：
(1)材料一中的红场阅兵是在怎样的背景下进行的？此后，苏联红军取得了哪些胜利？
(2)俄罗斯纪念卫国战争胜利60周年的目的是什么？俄国在新的历史条件下是如何维护世界和平的？
答案
1．D　2．D　3．C　4．D　5．A　6．D　
7．(1)斯大林格勒战役开始于1942年7月，苏军对德军；中途岛战役开始于1942年6月，美军对日军；阿拉曼战役开始于1942年10月，英军对德意军队。21世纪教育网
(2)三次战役分别是苏德战场、太平洋战场和非洲战场的转折性战役，有力推动了整个反法西斯战局的变化，世界反法西斯同盟开始牢牢掌握战场的主动权。苏德战场是整个反法西斯战争的主要战场，抗击了大部分的德军主力，斯大林格勒战役关系全局，德国集中主力争夺，最后遭到全歼的惨败，被迫从战略进攻转入战略防御，从此一蹶不振。不久，法西斯轴心便开始瓦解。所以斯大林格勒战役不仅是苏德战场的转折点，而且是第二次世界大战的重要转折点。21世纪教育网
(3)政治：世界反法西斯联盟的形成，大大加强了反法西斯国家的力量，反法西斯各国在战争中互相配合，互相支援，保证了反法西斯战争的胜利。
军事：随着斯大林格勒战役、阿拉曼战役和中途岛战役的胜利，各主要战场都发生了根本性的转折，世界反法西斯联盟开始牢牢掌握战场的主动权。
8．(1)1941年德军向莫斯科发动进攻，莫斯科局势十分紧张。
胜利：莫斯科保卫战的胜利、斯大林格勒战役的胜利等。
(2)纪念是为了提醒人们不忘那场给人类带来空前浩劫的战争，世界和平需要各国去共同创造。
在新的形势下，俄罗斯积极倡导建立有效保障全球稳定和安全的多边机制，推动合理的、民主化的国际政治经济新秩序的建立。
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训练5　南亚次大陆的冲突
一、选择题
1．在英国殖民者对印度推行的印巴分治方案中，将宗教信仰作为划分国家的唯一原则，其导致的结果是 (　　)
A．有利于民族间的交流与融合
B．有利于缓和民族矛盾
C．有利于南亚地区的和平与稳定
D．宗教对立与排斥
2．下列分裂局面，哪一项是根据联合国的决议形成的 (　　)
A．印巴分治
B．巴勒斯坦地区分治
C．南北朝鲜分裂
D．两个德国的形成
3．1947年“印巴分治”是 (　　)
①印度教与伊斯兰教派之间矛盾的反映　②长期武装斗争的结果　③英国“分而治之”政策的产物　④执行联合国“分治”决议的结果21世纪教育网
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
4．南亚地区与中东地区时常出现紧张局面，共同的历史根源在于 (　　)
A．争夺自然资源的斗争异常激烈
B．宗教问题和民族冲突错综复杂
C．始终没有解决边界划分问题
D．殖民主义遗留问题
5. 20世纪下半期，南亚次大陆冲突不断，下列表述正确的是 (　　)
①克什米尔问题是冲突的焦点　②第一次印巴冲突后双方确定了停火线　③第二次印巴战争结束后，克什米尔问题得以解决　④在第三次印巴冲突中，印度的行为存在干涉别国内政的性质
A．①②④ B．①②③
C．①③④ D．①②③④21世纪教育网
6．要解决好印巴冲突，实现南亚次大陆的真正和平，你认为应 (　　)
A．大国插手
B．通过战争打败对手
C．联合国斡旋
D．在印巴两国友好协商基础上解决
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一　特仑纳起义和工农运动的高涨使英国统治者感到恐惧。当时的印度好似一艘载满弹药在大洋中着了火的船。对英国来说，首要的问题是在大火烧到弹药之前把火扑灭。21世纪教育网
材料二　艾德礼说：“把过去的公式应用到目前的形势是行不通的。”
——《世界史·现代史编》
请回答：
(1)艾德礼所说的“过去的公式”是指什么？他为什么说“把过去的公式应用到目前的形势是行不通的”？
(2)为了应付新情况英国采用了什么样的新公式？其实质是什么？
8．阅读下列材料，回答问题。
材料一　《蒙巴顿方案》规定，印巴两个自治领域的划分主要根据英属印度居民的宗教信仰……从《蒙巴顿方案》颁布至1951年，约720万伊斯兰教徒成群结队迁往巴基斯坦；在巴基斯坦的约90万印度教徒也携儿带女迁往印度……加之《蒙巴顿方案》没有明确划分印巴边界，东、西巴基斯坦(东巴基斯坦即现今的孟加拉国)相距遥远，而恒河和印度河流经印巴两国，这又造成印巴边界纠纷问题和河水争端问题。
材料二
印巴分治
材料三　新华社新德里2009年3月21日电，印度和巴基斯坦军队20日晚在两国克什米尔实际控制线一带发生交火，造成1名印度士兵受伤。1947年分别脱离英国殖民统治独立后，印巴两国已经爆发了三次战争，其中两次源于克什米尔争端。半个世纪以来，印巴关系时紧时松，双方在克什米尔地区的武装冲突几乎从未中断。
请回答：
(1)从材料中看出巴基斯坦的领土组成有何特点？
(2)印巴冲突的原因有哪些？其根源又是什么？
(3)印巴矛盾为何长期得不到解决？
(4)印巴冲突的升级会造成哪些危害？[来源:21世纪教育网]
答案21世纪教育网
1．D　2．B　3．B　4．D　5．A　6．D　
7．(1)指英国传统的镇压政策。镇压是行不通的。因为这次民族解放运动空前高涨，镇压会引起更强烈的反抗；同时，二战使英国的实力受到很大削弱，它也难以抽出足够的兵力进行镇压。
(2)“分而治之”的政策。反映了英国企图继续控制印度的野心。
8．(1)巴基斯坦被分为东西两部分。
(2)宗教矛盾、领土矛盾、水源问题、克什米尔归属问题。根源是英国的“分而治之”的殖民主义政策。
(3)长期积怨很深、外部力量插手、两国动辄诉诸武力。
(4)引起新的军备竞赛，加剧了南亚地区的动荡，威胁着世界和平。
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单元检测(二)
一、选择题 (每小题4分，共48分)
1．英法两个昔日战场上并肩作战的盟友却在巴黎和会上怒目相对，甚至以退出和会相要挟。两国的矛盾焦点是 (　　)
A．远东与太平洋利益之争
B．国联的组织方式和控制权之争
C．海军军备及其比例之争
D．欧洲大陆均势与霸权之争[来源:21世纪教育网]
2．《凡尔赛和约》的军事条款规定：禁止德国实行普遍义务兵役制，但可以拥有10万官兵的陆军。这一规定主要反映了 (　　)
A．法国的愿望 B．德国的要求
C．英国的愿望 D．日本的心理
3．电影《我的1919》为参加巴黎和会的主人公顾维钧设计了这样一段台词：“长久以来，中国人民期待着，期待着这个时刻的到来。……在这块土地上，诞生过举世闻名的孔子和孟子，他们不仅对中国而且对世界文明产生了极大的影响。……如果和会将这些领土转让给其他任何一个国家，这无疑是对中国人民的极大侮辱！”台词中论述的问题是指(　　)
A．德国领土的肢解分割问题
B．奥斯曼土耳其帝国海外殖民地分割问题
C．中国辽东半岛主权归属问题
D．中国山东主权归属问题
4．一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立的新秩序满怀信心；离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”他所说的“新秩序”是指 (　　)
A．维也纳体系 B．华盛顿体系
C．凡尔赛体系 D．雅尔塔体系
5．对下图反映的信息理解准确的是 (　　)
A．国际联盟在巴黎和会上诞生
B．英法操纵国际联盟
C．美国无法实现操纵国际联盟的计划
D．国际联盟不能维护战后和平
6．美国提出建立国际联盟，但国联成立后却被英法两国操纵。这种情况说明 (　　)
A．美国无意参加和操纵国际联盟
B．英法的经济实力仍比美国强大
C．美国的综合国力还不足以称霸世界
D．美国对外政策的重心在拉丁美洲
7．在华盛顿会议上英国以体面的方式结束了英日同盟，参加了四国同盟，其主要原因是(　　)21世纪教育网
A．一战后退出了在亚洲争霸的角逐
B．英国在东亚地区的争霸对手发生了改变
C．一战结束后英日矛盾居次要地位21世纪教育网
D．英国实力减退外交上跟随美国
8．20世纪20年代，日本面临的一度有利的国际环境开始逆转，主要因素是 (　　)
A．第一次世界大战的结束 B．对苏武装干涉的失败
C．欧美列强的积极竞争 D．亚洲人民的普遍反抗
9．一战前、一战期间、一战结束后不久，帝国主义在中国的侵略态势大致是 (　　)
A．帝国主义国家共同支配——日本独霸——美日争夺
B．英美争夺——美日争夺——日本独霸
C．帝国主义国家共同支配——日本独霸——帝国主义共同支配21世纪教育网
D．帝国主义国家掀起瓜分狂潮——美日共同侵略——美国独霸
10．苏维埃俄国为维护世界和平所作的努力不包括 (　　)
A．与德国签订《布列斯特和约》
B．列宁提出社会主义和资本主义和平共处的外交政策
C．与德国签订《拉巴洛条约》
D．出席在意大利热那亚举行的国际会议
11．《洛迦诺公约》草签后，欧洲一片欢腾。白里安说：“和平终于到来了。”斯特莱斯曼称，公约将成为国家之间和人民之间关系史上的“里程碑”。奥斯汀·张伯伦则誉之为“战争和和平年代的分水岭”和“欧洲历史的转折点”。上述三人对《洛迦诺公约》的评价
(　　)
A．符合实际
B．对公约的作用有所夸大
C．毫无道理
D．属于外交辞令，不反映其真正想法
12．二战后，盟国在东京设立远东国际法庭对日本战犯进行审判，在纽伦堡设立军事法庭对德国战犯进行审判。对东条英机、戈林等战犯进行审判的法律依据是 (　　)
A．《洛迦诺公约》 B．《国联盟约》
C．《联合国家宣言》 D．《非战公约》
二、非选择题(第13题18分，第14题20分，第15题14分，共52分)
13．观察下列图片，完成问题。
图一　巴黎和会 　　图二　国际联盟总部所在地
图三　日军占领山东青岛　　图四　华盛顿会议会场
图五　德国外长(左)和苏俄外长(右)在拉巴洛交谈
(1)根据图一，巴黎和会的主要议题是什么？(2分)
(2)根据图二，说明国际联盟成立后的操纵国。根据国联盟约的规定，哪些国家不能加入该组织？(4分)
(3)图三反映了哪一历史事件？(3分)
(4)结合图四，写出华盛顿会议上签署的主要条约。(3分)
(5)简析图五所示事件对于苏俄的重大意义。(6分)
14．阅读下列材料：
材料一
　　 　国际电信联盟　 威尔逊十四点计划
　 　　 (1865年成立)
材料二　第22条(一)凡殖民地及领土于此次战争之后不复属于从前统治该地之各国，而其居民尚不克于今世特别困难状况之下实行自治，则应适用于下列之原则：即将此等人民之福利及发展视为文明之神圣任务，此项任务之履行应载入本盟约。(二)实行此项原则之最妥善途径，莫如将此种人民之管理，委诸资源上、经济上或地理上足以承担此责任且乐于加以接受之各先进国。 ——1919年《国际联盟盟约》
材料三　国际联盟继承和发展了19世纪国际组织发展的成果，是20世纪世界上第一个普遍性的国际组织。联合国则集以往国际组织一切进步和经验之大成，特别是继承和发展了国际联盟的成果，堪称20世纪国际组织发展的高峰。
请回答：
(1)根据材料一及所学知识概括国际联盟成立的背景。(4分)
(2)概 括材料二的实质，结合所学知识分析其有何进步性。(8分)
(3)根据上述材料并结合所学知识评价国联。(8分)
15．阅读下列材料：
材料一　第119条，德国将其海外属地所有之权利及所有权名义放弃，以予主要协约国及参战各国。
——《凡尔赛和约》
材料二　第22条，(二)实现此项原则之最妥善途径，莫如将此种人民之管理，委诸资源上、经济上或地理上足以承担此责任且乐于加以接受之各先进国，该国即以委任统治之资格，为联盟施行此项管理。
——《国际联盟盟约》
材料三　所谓分配殖民地委任统治权，就是分配被委任去盗窃和抢劫的权利，分配地球上一小撮人对多数人进行剥削的权利。
——《列宁全集》
材料四　第一条，(一)尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整。……(四)不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。
——《九国公约》
请回答：
(1)材料一是对什么方面问题的规定？体现了巴黎和会的什么性质？(2分)
(2)材料三中“一小撮人”具体指哪些国家？其中在中国获益最大的是哪国？具体情况怎样？(2分)
(3)根据材料二，说明材料三“对多数人进行剥削”为什么成为一种“权利”？(2分)
(4)材料四“不得因中国状况，乘机营谋特别权利”具体指什么？为什么作出这样的规定？“友邦人民”主要指哪国？(6分)
(5)材料四“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整”的实质是什么？(2分)
答案
1．D　2．C　3．D　4．C　5．C　6．C　7．B　8．C　9．C　10．A　11．B　12．D
13．(1)处理战败国。
(2)国际联盟成立后被英法所操纵。苏俄及战败国不能加入国联。
(3)一战爆发后，日本利用对德宣战的机会，出兵占领中国山东和青岛。
(4)《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》。
(5)苏俄同德国缔结了《拉巴洛条约》。这一条约打破了西方国家孤立苏俄的企图，实现了不同社会制度国家之间的和平共处，是苏俄早期外交取得的一次重大成果。21世纪教育网
14. (1)工业革命使各国间交往密切，世界又成为一个整体，行业性组织建立，为国联建立奠定基础；威尔逊十四点计划的提出；战后反战和平思潮的兴起。
(2)实质：战后帝国主义列强瓜分殖民地、维护统治的隐蔽手段。
进步性：在国际组织的监督下，按照国际法解决列强纠纷，以避免更大的国际冲突，即国际化地解决殖民统治问题，证明国际托管殖民地的可行性，反映了时代的进步。
(3)积极：是人类历史上第一个以维护世界和平为宗旨的国际组织；顺应了世界整体发展的趋势；为联合国的建立和发展提供了经验和教训。
消极：实质是英法操纵，维护霸权和凡尔赛体系的工具；缺乏普遍性、权威性，不能有效制止战争。
15. (1)关于处置德国海外殖民地问题的规定。体现了帝国主义战胜国的分赃性质。
(2)英、法、日。日本。合法地获取了德国在中国山东的各种特权。
(3)英法等国被认为有能力且愿意承担责任，国联盟约的规定使它们的侵略行为披上了合法的外衣。
(4)指日本趁一战之机出兵中国，攫取在华的各种权利，形成独霸中国的局面。日本通过《凡尔赛和约》，在远东太平洋地区的利益得到巩固，威胁到美国利益。美国。
(5)反对一国独霸，维护几个帝国主义国家共同支配的局面。
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训练2　越南战争
一、选择题
1．美国在建立“东南亚条约组织”时，提出：“它对于侵略和武装进攻的意义的承认……只适用于共产党的侵略……”，说明它建立该组织主要目的在于 (　　)
A．继续推行冷战政策
B．武装侵略东南亚国家
C．遏制“共产主义”
D．支援东南亚国家
2．美国总统艾森豪威尔的“多米诺骨牌论”，其实质是 (　　)
A．主张实行美国式的民主共和制
B．反对共产主义
C．主张资本主义和社会主义共存
D．提倡共产主义
3．美国侵越战争从“特种战争”升级为“局部战争”的标志是 (　　)21世纪教育网
A．派军事顾问直接指挥 B．对越南北方进行轰炸
C．派地面部队到南方参战 D．侵越美军对北方增兵
4．在越南战争后期，美国的进攻有点力不从心，有许多原因导致，其中主要因素是(　　)
A．经济危机的影响[来源:21世纪教育网]
B．苏联强烈的攻势
C．国内人民的反战情绪
D．中国对越南的大力援助
5．右图是20世纪60年代后期在越南发表的反映当时战争的漫画，能直接体现作者意图的标题是 (　　) [来源:21世纪教育网]
A．“怎么会这样？”
B．“糟糕的战争！”
C．美国侵略者的命运
D．法国侵略者的下场
6．冷战开始后，美国在亚洲发动了朝鲜战争和越南战争，下列表述正确的是 (　　)
①这两场战争都是冷战的产物　②都与美苏争霸有关　③通过战争使这两个国家实现了统一　④这两场战争都使美国经济发展严重受挫
A．①③ B．②③④ C．①②③④ D．①
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一　各缔约国都认为，在本条约区域内使用武力进攻的手段对任何缔约国……进行的侵略，都会危及它自己的和平和安全……
此外，美国代表团在签署本条约时提出以下条件：“它对于侵略和武装进攻的意义的承认……只适用于共产党的侵略……”
——《东南亚集体防务条约》21世纪教育网
材料二　70年代的美国，由于经济增长缓慢，又陷于越战泥潭，不得不在美苏争霸中处于守势。1969年尼克松担任美国总统后，迫于形势的变化，对美国的对外战略作了重大调整，从战略进攻转为战略收缩，为了调整对外战略，尼克松在亚洲采取了两大步骤：一是1973年签署《关于在越南结束战争，恢复和平的协定》，从越南撤走侵越美军；二是开始同中国关系正常化。
——《尼克松对外政策》
请回答：
(1)从材料一中我们可以看出，《东南亚集体防务条约》主要是针对什么提出来的？
　 (2)根据材料二并结合所学知识回答，美国对外政策的变化是什么原因促成的？美国的目的是什么？
8．阅读下列材料：
材料一　我也深知，在美国的眼里，印度支那正是我们遏制政策中必不可少的部分——一座冷战中至关重要的保垒。……在担任国防部长之后两方面事态的发展强化了我考虑越南问题的思路：古巴与苏联之间关系的日益密切，和苏联在柏林进行的新挑衅。两者似乎都标志着共产党人咄咄逼人的进攻态势。按照这一思路来考虑问题，在越南加强美国的势力就似乎是合乎逻辑的了，因为，越南的丧失以及其后的多米诺现象，极有可能使我们失去整个东南亚。
——美国前国防部长罗伯特·S·麦克纳马拉
材料二　它(指南越政权)是我们的产儿，我们不能抛弃它，不能无视它的需求。如果它丧身于威胁它的任何致命危险——共产主义、政治混乱、贫困等等——那么美国将不无理由地要承担责任，我们在亚洲的威望就会降到新的低点。
——约翰·肯尼迪
材料三　越南战争根本就不是对美国最后的严峻考验，实际上它削弱了我们在亚洲、在世界的地位，侵蚀了在过去三十年间直接支撑我国安全的国际合作结构。……我们最初是要证明我们在世界任何一个地方承担义务的意愿。可是我们正在证明，美国人民不可能再自愿投入这种斗争。与此同时，我们最老、最强的那些盟国撤回到自己的海岸，只剩下我们独自在全亚洲充当警察……
人们早就该质问：这场战争正给我们带来什么后果？当然，它使我们耗费金钱占联邦预算的四分之一。但这只是我们付出的最小代价。真正的代价是我们的小伙子，他们有数万人永远失去了生命。真正的代价是我们的国际地位——对于中立国和盟国都是如此，它们对一个自己无法理解的政策日渐感到困惑和疏远。
——罗伯特·肯尼迪《反对越南战争》
请回答：
(1)根据材料一、二分析说明美国发动越南战争的原因及越战对美国的影响？21世纪教育网
(2)约翰·肯尼迪与罗伯特·肯尼迪对越南战争的态度的出发点是什么？据此结合上述材料，你对越南战争有何看法？
答案
1．C　2．B　3．C　4．A　5．C　6．D　
7．(1)遏制共产主义，尤其是越南民主共和国。
(2)原因：美国经济增长缓慢；陷入越战泥潭；苏联军事实力增长；美国国内反战运动高涨。目的：美国的目的没有变，仍然是争夺世界霸权。
8．(1)原因：越南是冷战的重要堡垒；认为越南落入共产党手中，整个东南亚会倒向共产主义，动摇资本主义世界利益。南越政权是美国扶植起来的，有利于美国国家利益。
影响：耗费美国大量金钱；大量美国青年战死；美国在亚洲、世界的国际地位下降。
(2)出发点分别是冷战思维及国家利益至上的外交政策。
认识：是美国为了维护资本主义世界在东南亚的统治，维护自己的霸权地位发动的一场侵略战争。这场战争不符合越南人民的利益也不符合美国人民的利益，这场战争给越南人民带来很大灾难。战争的结果和发动战争的目的相反，严重削弱了美国的实力，动摇了美国的霸主地位。
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训练4　两极格局的结束
一、选择题
1．与“尼克松主义”相比，里根对苏联政策发生的新变化是 (　　)
A．放弃争夺世界霸权
B．主张实行缓和政策
C．多种手段遏制苏联
D．力求维持既得成果
2．从“尼克松主义”到“里根主义”说明 (　　)
A．美国的对外政策已拖垮苏联
B．美国的对外战略做出重大调整
C．从放弃世界霸权到重新争霸
D．美国的战略核武器数量赶上苏联
3．东欧各国从20世纪50年代开始企图摆脱苏联控制，结果到20世纪80年代如愿以偿，其直接原因是 (　　)
A．戈尔巴乔夫的对外战略调整
B．东欧各国人民的不断抗争
C．西方资本主义国家的“和平演变”21世纪教育网
D．东欧剧变的影响
4．20世纪八九十年代，两极格局的瓦解对世界形势和国际关系产生的最大影响是(　　)
A．核战争消失，各国注重发展经济，增强实力
B．缓和与紧张共存，和平与发展成为时代的两大主题
C．美、日、西欧的矛盾突出，昔日盟友变成了对手21世纪教育网
D．社会主义运动受挫，力量对比有利于西方
5．二战后东西方长达近半个世纪对峙的实质是 (　　)
A．两种文化传统的竞争[来源:21世纪教育网]
B．两种政治势力的对抗
C．两种军事力量的较量
D．两种意识形态的对立
6．从世界格局变化的过程来看，决定世界格局变化的最主要原因是 (　　)
A．世界大战的爆发 B．各国的经济水平
C．各国的国家制度 D．各国的实力对比
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一　1947年杜鲁门宣布世界已经划分成“自由制度”和“极权政体”两个阵营，世界上几乎所有的国家都要在这两种对立的生活方式中进行选择，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。
——《世界当代史》
材料二　1981年，里根声称，对苏联施加经济压力……以使苏联领导人削减军费，并逐渐缓和他们在世界上的行为，尤其是在阿富汗问题上。
——《冷战时期美苏贸易》
材料三　1989年布什公开提出：美国现在的目标远不仅仅是遏制苏联的扩张主义，我们所要求的是苏联重新成为国际社会的一员，西方应当鼓励苏联朝着一个开放的社会演进，直到迹象表明苏联已经进行了民主和自由市场的经济改革之后，华盛顿才会不再阻止对苏联的经济援助。
——《世界历史》杂志
请回答：
(1)材料二与材料一相比，反映出美国对苏联的政策有何变化？结合所学知识分析这种变化的原因。
(2)材料三中布什所说“苏联重新成为国际社会的一员”的本意是什么？对苏联产生了什么影响？
8．1989年布什政府主动对苏联国内改革进行支持，戈尔巴乔夫也提出与美国缓和关系，是双方协商后的“双赢”吗？
答案
1．C　2．B　3．A　4．B　5．B　6．D　[来源:21世纪教育网]
7．(1)变化：以经济等非政治手段向苏联施加压力。原因：20世纪80年代美国的经济实力增强，在美苏争霸中处于优势。
(2)本意：在苏联复辟资本主义。影响：以经济援助为诱饵，对苏联“和平演变”，在苏联解体中起了推波助澜的作用。[来源:21世纪教育网]
8．1989年美国与苏联关系暂时恢复“和平”，是双方根据国情和国际形势作出政策调整的结果。美国的目的是以“和平”为掩护，以提供经济援助为手段，左右苏联的改革，以此给苏联施加压力，进行和平演变。苏联则是因为与美国展开军备竞赛造成经济负担，加上国内各种危机爆发，故希望能以暂时的“和平”赢取发展经济的时间，但最后屈从了美国的压力。可见，他们并没有“双赢”。
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训练4　第二次世界大战的全面爆发
一、选择题
1．德国进攻波兰前，英国政治家反复强调：“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国。”英国强调的是 (　　)
A．波兰的存亡对英国利益无关紧要[来源:21世纪教育网]
B．波兰的灭亡更有利于英国均势政策的实现
C．帮助波兰会大量消耗英国的国力21世纪教育网
D．波兰灭亡后有利于德国进攻苏联
2．二战爆发后，许多人提出了疑问：“他们(指英、法)扔出了两个‘小孩’，再扔出另一个‘小孩’给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”，但英、法仍然对德国心存侥幸，幻想德国人在战争打响后，会东侵苏联。三个“小孩”分别指 (　　)
A．中国、埃塞俄比亚、西班牙21世纪教育网
B．奥地利、捷克斯洛伐克、波兰
C．西班牙、南斯拉夫、波兰
D．卢森堡、荷兰、比利时
3．丘吉尔说：“我们不要把这次援救说成是胜利。战争不是靠撤退(敦刻尔克大撤退)而赢得，但是，这次援救中孕育着胜利。”此句话中“这次援救中孕育着胜利”的含义是(　　)
A．粉碎了德国法西斯天下无敌的神话
B．加强了英法间的联系和合作
C．为日后英国的防御和反攻保存了实力
D．鼓舞了英法两国军队反法西斯的斗志
4．下图形势的形成最早出现在 (　　)
A．1938年 B．1939年9月
C．1940年初 D．1940年6月21世纪教育网
5．1940年5月13日，丘吉尔在下院发表演说时讲道：“我没有别的，我只有热血、辛劳、眼泪和汗水贡献给大家。你们问：我们的政策是什么？我说：我们的政策就是……”这里说的“我们的政策”是指 (　　)
A．绥靖政策 B．抵抗政策
C．中立政策 D．“冷战”政策
6．意大利参加二战后，致力于在非洲抢占殖民地。当时意大利面临的有利条件是(　　)
A．“新罗马帝国”实力雄厚
B．英国被迫困守本土21世纪教育网
C．埃塞俄比亚放弃了抵抗
D．德国装甲兵的增援
二、非选择题
7．阅读下列材料：
我们的政策就是用上帝所能给予我们的全部能力和全部力量在海上、陆地上和空中进行战争；同一个邪恶悲惨的人类罪恶史还从来没有见过的穷凶极恶的暴政进行战争……我们的目的是什么？我可以用一词来答复：胜利——不惜一切代价去争取胜利，无论多么恐怖也要争取胜利；无论道路多么遥远和艰难，也要去争取胜利；因为没有胜利，就不能生存。
——1940年5月丘吉尔在英国下院的演说
请回答：
(1)材料表明当时英国对德政策发生了什么样的变化？
(2)分析产生上述变化的原因。
(3)为了争取胜利，丘吉尔领导英国军民首先进行了什么重大活动？
8．阅读下列材料：
材料一　法国电视连续剧《希望的代价》描述了从1870年到1944年间阿尔萨斯的沧桑，由于处于德法边境，在历史上几经更换国籍，自路易十四到1870年为法国领土，自1870年到1918年被德国占领，1918年经第一次世界大战重归法国，后又在1940年被希特勒占领，直到二战胜利后才重新回到法国的怀抱。
材料二　在阿尔萨斯省的一个城市广场上矗立着一座纪念二战的雕像：一位悲伤的母亲身旁依偎着两个儿子，旁白是：在法国其他城市纪念二战的雕像上，战士们都穿着法军军服，而这里的雕像却什么也没有，因为他们有可能是一位穿着法军军服，另一位则穿着德军军服，所以人们最终决定雕像什么军服也不穿，希望这样的事情永远也不要再发生。
请回答：
(1)结合史实说明阿尔萨斯是如何多次更换国籍的？
(2)人们“希望这样的事情永远也不要再发生”，现在的欧洲是否能够做到，请加以说明。
答案
1．D　2．B　3．C　4．D　5．B　6．B　
7．(1)由绥靖转为对德进行坚决的斗争。
(2)法西斯德国的侵略已经危及到英国的根本利益。
(3)顽强抵抗德国对英国的进攻，取得了不列颠之战的胜利。
8．(1)1870年，普法战争中法国战败，阿尔萨斯割让给普鲁士；第一次世界大战中德国战败，阿尔萨斯归还法国；二战中，法国投降，阿尔萨斯再次被德国占领；二战后期，法国解放，阿尔萨斯又回到法国。
(2)应该可以。从建立欧洲共同体发展到现在的欧盟，法德由斗争走向联合。
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训练2　旷日持久的战争
一、选择题
1．研究第一次世界大战中的交战双方发现：有处于两线作战的国家，他们是 (　　)
①英国　 ②法国　 ③俄国　 ④德国　 ⑤奥匈帝国
A．①②③ B．①②④
C．③④⑤ D．④⑤
2．马恩河战役是第一次世界大战中的第一次大规模的战役。这次战役 (　　)
①粉碎了德军“速战速决”的战略计划　②挽救了巴黎　③是一战中交战双方投入兵力最多的战役　④宣告了西线战事的结束
A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④
3．1956年，法国凡尔登为纪念发生在这里的某一战役40周年举行了大规模的庆祝活动
(如图)。他们纪念的这次战役 (　　)
①由德军首先发起　②在大战中具有决定性的意义　③是一战中伤亡人数最多的战役　④德军虽然占领了凡尔登但迫使法国投降的计划没有达到
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．1915年，第一次世界大战推进到了第二阶段。下列相关的表述不正确的是 (　　)
A．1915年战争的重心转移到东线
B．1916年战争的重心重新转移到西线
C．1916年协约国已基本取得胜利
D．日德兰海战后英国仍然掌握制海权
5．1916年5月底，英德海军在丹麦日德兰半岛附近的北海海域发生了大规模的海战(如图)。这次战役 (　　)
①是一战期间规模最大的海战　②德军在交战中的损失远大于英国　③没有使德国获得制海权　④使德国被迫转入潜水艇战
A．①②③ B．①③④ C．①③ D．②④
6．1916年是一战关键性的一年，这一年战争的基本态势是 (　　)
A．同盟国处于进攻状态21世纪教育网
B．协约国开始取得战略主动权[来源:21世纪教育网]
C．战役主要集中在西线
D．同盟国控制制海权
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一　德国的预备役军人，夏天还是大学生，现在手挽手，唱着歌，去迎接英国人在朗吉玛克的机枪手们送给他们的死亡……受到军事专业训练的广大民众怀着充分无比的良好愿望向前挺进。他们踩烂了靴跟去争取实现施里芬的不可能实现的目标……支撑欧洲的各支大军的热诚在1914年爆发，但在两年后开始低落下来。
材料二　凡尔登战役开始时，德军集中了所有的火炮，向方圆只有31平方千米的法军阵地发射了100多万发炮弹。战役中，德军投入46个师，法军投入60个师，战争达到了无以复加的惨烈程度，伤亡70多万人。有人这样描写：“这个304米高的小山坡被炮火从山顶抹平，在整个战斗期间矮了近8米，战场上全是弹坑、炸倒的树木和尸体。”
请完成：
(1)材料中“施里芬的不可能实现的目标”指什么？原因如何？
(2)材料二所指战役的主要特点是什么？
8．阅读下列材料：
材料一　两年半以来……盟国(指德、奥、保、土军队)赢得了战争的许多胜利，显示了它们的不可摧毁的力量，盟军是为了捍卫他们的生存和民族发展的自由而被迫作战的……但是，同时出于制止流血和终止战争恐怖的愿望，他们建议现在就立即开始和平谈判，他们确信他们所提出的以保护他们人民的生存、荣誉和自由发展为目的的建议，是可以作为恢复持久和平的基础的……如果尽管有了这个和平与和解的建议，而斗争仍要继续下去，四盟国决心将斗争进行到胜利为止，而同时在人类和历史面前将声明不负任何责任。
——1916年12月12日德国政府的和平建议
材料二　协约国不得不在它们的答复中首先提出强烈抗议敌国照会中两点主要论断，这个照会企图将战争责任推在协约国身上，并且宣扬中欧国家的胜利……倡议还企图加强德国和它的盟国的公共舆论。这些盟国已经由于它们的损失而发生严重的动摇，由于经济上被包围而疲惫不堪，并且由于强迫它们的人民作出极大的努力而分崩离析。
——1916年12月29日协约国政府的答复
请回答：
(1)材料一中德国是怎样自我标榜其和平建议的出发点和目的的？
(2)材料一、材料二中，双方对当时大战局势的评价有何不同？哪一方的观点较为符合实际？
(3)对战争的责任问题，双方是如何看待的？你是如何评价的？
答案[来源:21世纪教育网]
1．D　2．C　3．A　4．C　5． B　6．B　21世纪教育网
7．(1)以闪电战打败法国，再回头对付俄国，速战速决。马恩河战役使德军速战速决的计划破产，并陷于东西两线作战的不利境地，战争进入相持阶段。[来源:21世纪教育网]
(2)双方投入兵力多，战事惨烈程度高，伤亡人员多。
8．(1)标榜：“出于制止流血和终止战争恐怖的愿望”“以保护他们人民的生存、荣誉和自由发展为目的”。
(2)区别：德国认为同盟国已赢得了许多胜利，显示了不可摧毁的力量；协约国认为同盟国方面经济困难，即将“分崩离析”。后者的观点较符合实际。
(3)责任：德国认为“盟军是为了捍卫他们的生存和民族发展的自由而被迫作战的”，盟国“不负任何责任”。协约国认为应由同盟国负战争责任。评价：第一次世界大战是帝国主义的掠夺战争，双方都是发动战争的罪魁祸首，都是非正义的。
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训练4　曲折的中东和平进程
一、选择题
1．“六日战争”爆发的背景不包括 (　　)
A．埃及和叙利亚的联合对以色列的威胁
B．“巴勒斯坦解放组织”抗击以色列斗争
C．世界能源结构变化，中东为大国争夺热点，美国等大国插手
D．苏联支持以色列，提供大量的经济、军事援助
2．20世纪50年代，阿拉伯人的传奇人物阿拉法特组织加沙的巴勒斯坦青年成立了“法塔赫”，该组织的斗争目标是 (　　)
A．将以色列赶出巴勒斯坦地区
B．在巴勒斯坦建立强大的伊斯兰国家
C．建立尊重信仰和消除种族歧视的国家[来源:21世纪教育网]
D．维护阿拉伯地区的石油资源
3．在“十月战争”中，由于西方大国对以色列的支持，尤其是美国情报的帮助，形势向着有利于以色列方面发展。为此阿拉伯人作出的反应是 (　　)
A．团结起来继续以武力对抗以色列
B．向联合国发出援助请求
C．向以色列妥协
D．对支持以色列的国家进行石油禁运
4．阿拉伯酋长们发现自己有了与西方对抗的有力武器，并以此为武器对支持以色列的国家实施禁运，表现出团结一致的精神。这次禁运的影响有 (　　)
①引发了西方国家的经济危机　②显示了产油国联合斗争的巨大威力　③对世界经济和国际政治产生了深远影响　④直接促成了埃及和以色列建交
A．①②③ B．①③ C．①②④ D．①②③④
5．读下图，下列哪位认识到战争无法解决问题，开始谋求以和平方式解决中东问题(　　)
A．纳赛尔　　　　　　B．萨达特　
C．阿拉法特　　　　　　D．拉宾　
6．巴以双方基本接受了“以土地换和平”的原则，标志着阿拉伯人和以色列人的思想发生了重大变化，这意味着 (　　)21世纪教育网
A．和平是人类生活的根本前提
B．主权神圣不可侵犯21世纪教育网
C．为了和平可以出卖主权
D．阿拉伯人承认了以色列
二、非选择题
7．阅读下列材料：
耶路撒冷的地位一直是巴以谈判的最大障碍，也是戴维营会谈失败的症结所在。在戴维营会谈中，巴方提出正式承认以色列对西耶路撒冷的主权，但前提是以方承认巴勒斯坦对东耶路撒冷的主权。以方则提出在对整个耶路撒冷拥有主权的前提下，允许巴方在东耶路撒冷部分地区拥有自治权或部分市政管理权。美方在以方建议的基础上提出了几种以巴分享东耶路撒冷主权的方案，即主权共有，治权分离，巴勒斯坦拥有东耶路撒冷的所有民事管理权，以色列控制那里的安全。阿拉法特听后勃然大怒，认为美国的这一方案同以色列的立场如出一辙。他明确表示，“放弃耶路撒冷主权的阿拉伯领导人还没有出生”。于是，他命令巴代表团成员收拾行装，准备离开戴维营。正在外地参加活动的克林顿得知这一消息后，立刻赶回戴维营，并随即撤回美方建议，事态才算平息。
请回答：
(1)为什么美方的建议使巴勒斯坦无法接受？
(2)美国为何对巴以和谈如此热心？
8．阅读下列材料：
材料一　我们今天用响亮而又清楚的声音对你们说：血和泪已经流够了，够了！我们无意报仇，我们对你们不怀怨恨。我们和你们一样，是正常的人，是想建造房屋、种植树木、谈情说爱以及与你们一起生活的人。今天，我们正给和平一个机会……[来源:21世纪教育网]
——1993年9月13日以色列总理拉宾在华盛顿的讲话
材料二　穆罕默德·安瓦尔·萨达特总统是战争的英雄、和平的英雄，他为和平而生，为原则而死。 ——萨达特墓碑上的铭文
材料三　他最后唱的歌是和平之歌，他把歌词放在自己的口袋里，但是子弹射穿了口袋里 的歌词。 ——以色列外长佩雷斯纪念拉宾的讲话
请完成：
(1)拉宾所说的“血和泪”指的是什么？解决中东问题的难点在哪里？
(2)萨达特为什么被称为“和平的英雄”？他的行为有什么影响？
(3)佩雷斯为何如此评价拉宾？21世纪教育网
(4)导致中东地区长期动荡、阻碍中东和平进程的因素有哪些？结合以上材料与所学知识，做出简要归纳。
答案
1．D　2．C　3．D　4．A　5．B　6．A　
7．(1)主权是一个国家的生命和灵魂，主权不容分割。事实上，无论是以方的建议，还是美方的折衷方案，巴勒斯坦对东耶路撒冷市区内的任何一片土地均没有完整的主权。不管从历史、政治、宗教还是感情上来说，巴方对此均难以接受，整个阿拉伯世界也不会答应。
(2)中东地区具有重要的战略地位，是美国全球战略的主要组成部分，美国在中东地区有重要的经济利益。长期以来，美国偏袒以色列，遭到阿拉伯国家的不满，损害了美国的利益。美国“热心”充当巴以和谈的调停人，一方面是迫于中东局势的发展；另一方面，在以色列和阿拉伯国家间维持力量平衡，以继续保持在中东地区的影响，维护在中东地区战略利益。
8．(1)“血和泪”指的是纠纷和冲突给巴以双方造成的人员伤亡、财产损失。
难点：对同一块土地提出的排他性的主权要求，通过战争和政府行为造成的部分领土主权和实际占有者分离的既成事实。
(2)萨达特率先谋以求和平方式解决中东问题。埃及与以色列的握手言和，开始了中东的和平进程。
(3)拉宾致力于以巴和解，使中东和谈出现突破，但他被犹太极端分子刺杀身亡。
(4)彼此之间的分歧，大国的插手，地区极端民族主义与恐怖主义的威胁等。
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单元检测(五)
一、选择题(每小题5分，共40分)
1．韩国某离婚调查机构公布了1950年以来220万离婚个案咨询，发现有一个时期，妇女以丈夫生死不明为理由，提出离婚的特别多，此时期应该是 (　　)21世纪教育网
A．50～60年代 B．80年代
C．90年代 D．2000年以来
2．美国实施“南打北炸”给越南造成了严重的环境污染，主要是因为 (　　)
A．美军使用了毒气弹[21世纪教育网
B．美军使用了核武器
C．美军使用了化学落叶剂
D．美军进行了“细菌”战
3．下列关于朝鲜战争和越南战争爆发的共同背景的叙述，正确的是 (　　)
A．南北两个政权爆发内战
B．苏、美分别支持北方、南方政权建立，造成分裂局面
C．美苏两国借此争夺世界霸权21世纪教育网
D．美苏各支持一方进行激烈的对抗
4．中东问题的关键是巴勒斯坦问题。下面关于巴勒斯坦问题的说法，正确的是 (　　)21世纪教育网
①主要来源于以色列和阿拉伯国家的冲突　②世界大国插手该地区事务使之复杂化　③在多次武装冲突中，以色列占据了优势　④联合国在该问题的解决中发挥了主导作用
A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④
5．中东地区是民族纠纷和冲突频发的“多事之地”。造成这一状况的主要因素有(　　)
①宗教信仰的多样性　②民族成分复杂　③多样化的文化传统　④大国插手
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④
6．20世纪六七十年代，随着国际大环境走向缓和，阿以问题也出现了新的曙光。促使和平希望出现的根本因素是 (　　)
A．联合国的调解 B．阿拉伯国家的联合斗争
C．美国的推动 D．当地居民对战争的厌恶
7．1947～1971年期间，三次印巴战争的主要相同点是 (　　)
A．以克什米尔问题为导火线
B．因联合国进行调解而停火
C．与印度肢解巴基斯坦有关
D．没有最终解决印巴的矛盾
8．两伊战争严重损害了两国经济的发展，导致战争的主要原因不包括 (　　)
A．边界争端 B．宗教教派矛盾
C．经济利益冲突 D．意识形态的矛盾
二、非选择题(第9题20分，第10题20分，共40分)
9．阅读下列材料：
材料一　6月25日，北朝鲜军队今天越过三八线。几个小时之内，北朝鲜军队迫使南朝鲜边防人员丢弃广阔的前线地带向后撤退。共军向汉城进军时几乎没有遇到抵抗。美国似乎对这一进攻感到惊讶，他将这次进攻归咎于苏联。
——克利夫顿·丹尼尔主编《二十世纪大博览》
材料二　1950年6月24日，内战真的爆发了，当时，北朝鲜军队为了“解放”南朝鲜，突然越过了三八线。
——[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
材料三　1950年6月，拥有苏联装备的朝鲜军队入侵韩国，进展迅速。拥有美式武器的韩国显然也曾计划进犯北方。
——[美]罗兹·墨菲著《亚洲史》
材料四　1950年6月25日，朝鲜半岛发生内战……李承晚集团自以为有美国的支持，就能轻而易举地占领北朝鲜。但是，北朝鲜军民在劳动党和金日成的领导下，团结一致，奋起反抗，不到两个月的时间，解放了汉城和南朝鲜40%以上地区，李承晚集团处于瓦解之中。
——吴本祥主编《中华人民共和国史》
请回答：21世纪教育网
(1)上述材料反映了什么历史事件？它们在什么问题上有相似(同)的记录？(4分)
(2)在这一历史事件的起因问题上，上述材料的观点有何不同？你能列举可能造成这种不同的若干原因吗？(12分)
(3)如果想进一步了解这一历史事件的起因，你会如何对待上述材料？作为一名高中生，你会通过哪些方法或途径对这一问题进行探究？(6分)
10．阅读下面地图：
请回答：
(1)两伊战争和海湾危机有何共同原因？两场战争有什么联系？(12分)
(2)伊拉克、伊朗、科威特三国在地理位置上具有什么特点？两伊战争和海湾危机的挑起者是哪个国家？说明了什么问题？(8分)
答案
1．A　2．C　3．A　4．C　5．C　6．D　7．D　8．D　
9．(1)朝鲜战争。在战争初期，北方军队越过三八线南下。
(2)材料一认为可能是苏联人策划了这次进攻；材料二认为是北朝鲜要“解放”南朝鲜；材料三没有直接说明起因，但暗示这是内战；材料四认为是北朝鲜反抗南朝鲜的侵略。原因：事件本身复杂——因此难以厘清，导致众说纷纭；作者立场不同——因此视角不同，导致分析不同；受意识形态制约——因此先入为主，导致不尊重事实(列出两条即可)。
(3)会尽量客观而认真地研读上述各方材料，而不是只看其中的一、二个材料就下结论；会将上述材料放入原著之中，力求理解作者的真正含意；会将上述材料及著作放入特定的历史背景中，考察作者写作时的具体条件、环境与思想情感(按层次给分)。
方法或途径：借助图书馆或网络查阅更多的资料，进行比较；与老师和同学对这一问题进行探讨；可能的话，寻访身边的老人，了解战争爆发时的具体情况；通过信件(邮件)向有关专家请教等。
10．(1)共同原因：领土边界之争是主要矛盾；伊拉克奉行地区霸权主义政策，企图成为阿拉伯世界的盟主；争夺石油资源。两场战争的联系：两伊战争，两败俱伤，没有胜者，双方经济损失很大。伊拉克因为两伊战争欠科威特140亿美元的债务。伊拉克企图占领吞并科威特而将债务一笔勾销，因而出现海湾危机。
(2)三国相邻。挑起者是伊拉克。说明伊拉克推行地区霸权主义政策是海湾地区动荡不安的重要原因。
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训练8　世界反法西斯战争胜利的影响
一、选择题
1．二战中，德、日法西斯罪行罄竹难书。其共同的罪行是(　　)
①在占领区疯狂掠夺，屠杀无辜平民　②宣扬狭隘的民族观，疯狂地屠杀其他民族　③使用残酷的手段，包括生物化学武器　④成立研究细菌战的部队，用活人做试验
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
2．1940年纳粹德国在奥斯威辛建立了集监禁、劳役和屠杀为一体的集中营群。现在该遗址已被辟为纪念馆，目的是向人们警示(　　)
①极端民族主义泛滥的后果　②西方大国绥靖政策的危害　③犹太人和波兰人被无辜屠杀的灾难　④恐怖主义造成的惨剧
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
3．右图为发表于2004年3月5日的《讽刺与幽默》的一幅漫画《战车装配中》，
它主要反映了日本(　　)
A．军国主义阴魂不散
B．极右势力否认侵略罪行
C．社会存在暴力现象
D．准备发动对外侵华战争
4．与欧洲国际军事法庭相比，远东国际军事法庭的特点主要有(　　)
①开庭最晚结束最早　②审讯时间最长　③审讯规模最大　④判处绞刑人数最多　⑤对法西斯罪犯的审判最彻底
A．①②③ B．③④⑤ C．②③ D．④⑤
5．“针对法西斯轴心国的猖狂侵略，世界反法西斯国家和人民最终组成反法西斯统一战线打败法西斯”，由此给人类留下的最深刻的经验和教训是(　　)
A．正义必定战胜邪恶
B．不同社会制度的国家必须联合起来才能制止侵略，维护和平
C．必须发展高科技武器才能最终战胜法西斯主义
D．法西斯是当前世界和平的主要威胁
6．二战促使国际政治格局发生了根本变化，具体表现在(　　)
①美国经济军事大国地位的确定　②苏联综合实力的增强　③民族解放运动空前高涨　④欧洲列强失去主宰世界的实力
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一　战争中的新式武器
　　　
　　　图一　一战中的坦克　　　　图二　原子弹
材料二　令人悲哀的是，人类科技在20世纪的巨大进步，首先加快了“死亡技术”的进步，大规模的工业化生产导致了大规模的毁灭。人类扮演了自己的“掘墓人”。……机枪在第一次世界大战中的出现，使得人员伤亡的数目大大增加。……到第二次世界大战结束时，几个人投下的一枚原子弹就造成了十几万人的伤亡。机械化战争在杀伤有生力量方面的残酷性前所未有。而电子化的战争，更使杀人成为一件轻松甚至惬意的事情，士兵们再也用不着匍匐着穿越铁丝网、沙包和泥坑，只要监视着电子显示屏，按一下导弹发射按钮，杀人过程即告完成，就如同孩子们玩电子游戏般简单。——霍布斯鲍姆《人类文明忧思录》
材料三　二战爆发前后，在一些同行的促动下，爱因斯坦上书美国总统罗斯福，建议抢在德国之前研制原子弹。……几年后，爱因斯坦得知美国人用两颗原子弹轰炸了人口稠密的日本城市，这件事又成为他终生的遗憾。
请回答：
(1)材料一图一中的武器首次使用是在哪次战役？一战中还有哪些新式武器？图二武器的发明对日本有何影响？
　
　
(2)材料三中爱因斯坦的前后做法是否矛盾？为什么？
　
　
(3)结合材料一、二、三与所学知识，分析科学技术与战争、和平的关系？
　
　
　
　
8．世界反法西斯战争是一场伟大的正义战争，对战后世界发展产生了广泛而深远的影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一　1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》
材料二　1943年11月，同盟国(中美英)召开三国首脑会议，讨论中国和亚洲有关重大军事、政治等问题，包括联合对日作战和战后处置日本。——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》
材料三　1943年10月，中、美、英、苏四国代表签署《四国宣言》，提出：“为了维护国际和平与安全，在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前，它们将彼此协商，必要时并将与联合国家的其他成员进行协商，以便代表一个国际共同体采取共同行动。”——摘编自朱贵生等《第二次世界大战史》
(1)依据材料一和所学知识，说明中国远征军出国作战的直接原因。
　
(2)依据材料一、二，分析中国为什么能以大国身份参加此次会议。结合所学知识说明这次会议的重大成果及成果内容。
　
　
(3)依据材料三分析《四国宣言》的主要目的。其基本宗旨在战后是如何落实的？
　
(4)依据材料一、二、三并结合所学知识，谈谈你对正确解决当今国际社会所面临重大问题的认识。
　
第四单元　雅尔塔体系下的冷战与和平第四单元　雅尔塔体系下的冷战与和平
训练1　两极格局的形成
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题
1．这是雅尔塔会议会场，就是在这张会议桌上，战后的世界秩序被基本确定下来。那么，二战后形成的雅尔塔体系主要就哪些问题达成协议(　　)
①结束战争　②处置法西斯　③战后世界安排　④组建军事集团
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
2．下列表述能够体现凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系共同点的是(　　)
A．大国凭借实力建立的国际关系格局
B．形成了以欧洲为中心的世界政治格局21世纪教育网
C．惩治了法西斯战犯
D．确立了新的世界殖民体系
3．二战后美国成为资本主义霸主的原因有(　　)
①筹建起以美元为中心的国际贸易体系　②工业生产资本占到资本主义世界的一半左右　③是资本主义世界的头号军事强国　④在东欧各国派有大量驻军
A．②③ B．②③ C．①②③ D．①③④
4．丘吉尔说：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”这句话反映了(　　)
①英国国际地位的上升　②英国国际地位的下降　③美苏两极格局的形成　④美苏平起平坐
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
5．社会主义阵营建立的关键因素是(　　)
A．东欧诸国实行社会主义制度
B．苏联成为军事政治强国
C．中华人民共和国的建立
D．西欧帝国主义列强受到严重削弱
6．下列关于“社会主义阵营”的说法不准确的是(　　)
A．包括中国等13个社会主义国家
B．地跨欧、亚、非
C．在当时起到了巨大作用
D．它是美苏对峙冷战的产物
二、非选择题
7．阅读下列材料，完成问题。
材料一　二战前的美国，军事力量在世界上仅居第16位，排在南斯拉夫与波兰之后，其武装力量总数在1939年只有33.5万人，1941年参战前增至200万人，1945年时已达1 217.5万人，一跃而为头号军事强国，仅1943年的军火生产产值就等于苏、德、英的总和，而且已拥有世界上最强大的海军和空军。
材料二　从一切能得到的指数来看，除了现役军人之外，美国是世界上最强大的国家。许多美国人，包括政府中的主要人物，都认为他们能够运用他们的力量命令全世界朝着美国式的民主资本主义方向走去。
——斯蒂芬·安布罗斯《全球主义的兴起》
材料三　基辛格博士在所著《大外交》中说：“罗斯福的战后世界秩序观，却是以美、英、法三个战胜国，加上中国，以类似世界理事会的角色来维持和平……每个体系都能反映出企图透过有共同价值观的胜利者同盟，来维持平衡。”
材料四　谁解放领土，谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。——斯大林
(1)材料一说明了什么问题？
　
　
(2)材料二安布罗斯的言论说明了什么问题？
　
(3)根据20世纪国际格局中心的变化，评论材料三的观点。
　
　
　
(4)简述材料四斯大林言论的含义。最终形成了什么局面？
　
8．阅读下列材料：
　　　
请回答：
(1)从地理角度看，这些社会主义国家主要集中于哪些地区？
试从地理角度和苏联的外交政策角度，分析东欧国家走上社会主义道路的原因。
　
　
(2)材料反映出二战后社会主义运动发展的什么趋势？
　
(3)图中的这种形势对中华人民共和国成立之初产生了怎样的影响？
　
　训练2　冷战的开始
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题
1．二战结束后初期，美国《芝加哥太阳报》指出：“紧接着这位伟大而盲目的贵族所高举的大旗，就会使我们投入这个世界最恐怖的战争中去。”同时，斯大林在《真理报》上指出：他的演讲是“危险的行动”，是“站在战争挑拨的立场上”，是“号召同苏联战争”。上述材料所指的事件是(　　)
A．丘吉尔在富尔敦发表“铁幕演说”
B．杜鲁门在国会发表援助希腊和土耳其的咨文
C．马歇尔提出“欧洲复兴计划”
D．美国发动朝鲜战争
2．据图片，说明“我也是出于善意”的目的是(　　)
①单纯的经济援助计划　②遏制苏联的力量　③扶持和控制西欧　④建立北约组织
A．①③ B．①④ C．②③④ D．②③
3．第二次世界大战结束初期，美国先后推出了援助希腊、土耳其计划(后称“杜鲁门主义”)和欧洲复兴计划(即“马歇尔计划”)。这两个计划的相同之处是(　　)
A．具有军事援助的性质 B．具有意识形态的色彩
C．促进欧洲经济的恢复 D．缓和受援国社会矛盾
4．第二次世界大战后，美国推行遏制共产主义的冷战政策，表现有(　　)
①向西欧提供经济援助　②支持联邦德国崛起　③以联合国名义出兵朝鲜　④成立军事政治集团——北约组织
A．① B．①② C．①②④ D．①②③④
5．1949年初，苏联外交部长在联合国大会上发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。”苏联“回击”的措施是(　　)
A．实施马歇尔计划 B．建立经互会
C．建立“北约”组织 D．建立华沙条约组织
6．20世纪五六十年代，美苏冷战对世界产生的最大影响是(　　)
A．美苏加紧争夺世界霸权
B．核军备竞赛愈演愈烈
C．国际局势的紧张，导致世界的动荡不安
D．美苏关系出现和解迹象
二、非选择题
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一　欧洲在战后一个严寒的黎明醒来。1947年的冬天是气候最恶劣的季节。从1月到3月，一股冷风横扫德、意、法、英等国……狂风呼啸，积雪如山，交通断绝，浮冰堵住了泰晤士河口；运载着食品给养的火车转眼之间就冻在铁轨上；驶往巴黎的运煤船被冰块堵在水上航行不得。在柏林……作为应急措施，每户德国家庭分配到一棵树作为取暖之用。
整个欧洲，供水系统、下水道排污以及其他大部分生活设施瘫痪；食物供应日减，煤的储备不断减少……英国的失业人口在两个月之内增加了100万。政府和工业都在冰雪中停止运作了。生命似乎已被冻僵；400万头羊、3万头牛冻饿而死。在置身其间的哲学家以赛亚·伯林看来，这里“空旷，寥无人迹，就像一具优雅的尸体”。
——摘编自(英)弗·斯·桑德斯
《文化冷战与中央情报局》
材料二　我无须对诸位说：世界局势很是严重……我们的政策是不反对任何国家、任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。在美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路之前，显然地，欧洲国家事先应该获致若干协议。这是欧洲人的事情，最初的意见应该是由欧洲提出……这个计划必须是联合性质的，假使不能获得所有欧洲国家的同意，也得获得一部分国家的同意。
——摘自美国国务卿马歇尔在哈佛
大学的演说(1947年6月5日)
(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出欧洲成为“一具优雅的尸体”的原因。
　
　
(2)根据材料二并结合所学知识，说明马歇尔计划对欧洲的影响。
　
　
8．阅读下列材料：
材料一　我们的政策的目的应该是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。美国政府将来给予的任何援助应该是治疗疾病的药品，而不应该是暂时止痛的镇痛剂。任何愿意协助完成恢复工作的政府都将得到美国政府的充分合作。任何图谋阻挠别国复兴的政府，都不能指望得到我们的援助。——马歇尔在哈佛大学的演讲(1947年6月5日)
材料二　一次帮助东欧的无形的马歇尔计划(价值高达1 000亿美元，甚至更多)正在形成……以促进东欧的变革。新援助战略的明确内涵是将大量资金注入东欧，使其成为恢复混合经济的样板，以重新启动苏联国内的改革进程。……但在任何情况下资金流量都取决于是否同意进行一整套的经济改革，这种改革旨在促进失调的“控制经济”转变到资本主义。
——美国《世界箴言》(1991年4月刊)
材料三　今天的前苏联帝国几乎筋疲力尽。……我们希望民主战胜独裁，希望核武器不落入危险人物之手。但是我们目前不像1947年那样感到明显的安全威胁。由于现在动力不如斯大林在世时那样大，因此西方盟国今天大概不会像美国当年为欧洲复兴而拿出那么多钱。
——美国《基督教科学箴言报》(1992年2月25日)
请回答：
(1)美国政府声称，复兴欧洲计划的政策“不是反对任何国家和任何主义”的，结合材料一的内容加以鉴别并简述理由。
　
　
(2)结合材料一、二，比较马歇尔计划与“新马歇尔计划”所反映的美国战略意图的异同。
　
　
(3)比较材料二、三，试指出“新马歇尔计划”的调子有什么变化？产生这种变化的主要原因是什么？
　
　
训练3　美苏争霸
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题
1．造成下面两幅图片所反映现象的根本原因是(　　)
观望柏林墙的那一边　　　　　　柏林墙检查哨
A．古巴导弹危机 B．美苏争霸
C．美苏关系恶化 D．苏联出兵阿富汗
2．1961年，东德政府修建柏林墙，阻隔东西柏林之间的往来。柏林墙的正式名称是反法西斯防卫墙。其“反法西斯”的真实含义是(　　)
A．抵制西方势力的渗透
B．防止法西斯残余势力的进攻
C．阻止欧洲一体化进程
D．反对美苏冷战对峙
3．20世纪60～70年代美苏争霸的态势可以概括为(　　)
A．双方不堪军备竞赛重负放慢争霸
B．双方互有攻守
C．苏联依靠绝对军事优势迫使美国退让
D．美国取得压倒优势
4．赫鲁晓夫上台后美苏关系出现了某些“和解”的迹象(　　)
A．说明美苏两国放弃了对世界霸权的争夺
B．戴维营会谈是重要的表现
C．古巴导弹危机是重要表现
D．说明美苏两国放缓了军备竞赛的速度
5．1970年2月，尼克松总统在对外政策报告中说：“我们朝着改善同北京的实际关系的方面采取我们所能采取的那些步骤，那些肯定是符合我们的利益的，符合亚洲的和平和稳定的利益的。”尼克松说这番话的主要原因是(　　)
A．新中国综合国力强大
B．美苏争霸中苏攻美守
C．中苏两国友好关系破裂
D．美国开始调整对华政策
6．据说曾经有人问爱因斯坦：第三次世界大战会怎么打？爱因斯坦苦笑着说：“第三次世界大战怎么打我不知道，但我很清楚第四次世界大战的打法——用石块和木棒！”这说明(　　)
A．爱因斯坦不明确第三次世界大战的打法
B．美苏的战略核力量足以把地球毁灭
C．美苏争霸的主要形式是冷战
D．美苏间核战争一定发生
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一　赫鲁晓夫说：“我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联合起来，那么就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他安静下来。”——赫鲁晓夫对美国记者语
材料二　1973年勃列日涅夫曾在捷克斯洛伐克首都布拉格召开的东欧各国共产党领导人秘密会议上阐述了苏联的“缓和战略”。他认为，“缓和”为的是“使苏联赢得时间来加强我们的军事和经济实力，以便在1985年以前使力量对比发生决定性的变化，从而使我们能够在任何需要实现我们意愿的地方实现我们的意愿”。
——周尚文、叶书宗、王斯德著《苏联兴亡史》
请完成：
(1)勃列日涅夫之所以能够实施“缓和”战略的自身优势是什么？
　
　
(2)材料二说明苏联的“缓和”战略的根本目的是什么？其目的实现了吗？说明理由。
　
　
(3)分析说明赫鲁晓夫和勃列日涅夫对外战略政策的内在一致性。
　
8．阅读下列材料：
材料一　杜鲁门说：“我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全有关。”
材料二　下图是反映20世纪60年代初美苏关系的一幅漫画
材料三　尼克松说：“……如果某个核大国威胁我们某个盟国的自由……我们将提供保护，在涉及其他形式的侵略场合，我们将根据条约义务，在被要求时提供军事和经济援助；但我们指望直接遭受威胁的国家承担为本身防务提供人力的主要责任。”他还说：“过去25年，已经发生了非常巨大的变化。”
请回答：
(1)杜鲁门说的“转折点”意味着什么？尼克松所说的“巨大变化”又是指什么？
　
　
　
　
(2)材料二展示的漫画反映了哪一事件？画面反映出什么问题？
　
(3)比较材料一和材料三的不同点和本质上的相同点。
　
　训练4　两极格局的结束
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题
1．与“尼克松主义”相比，里根对苏联政策发生的新变化是(　　)
A．放弃争夺世界霸权
B．主张实行缓和政策
C．多种手段遏制苏联
D．力求维持既得成果
2．从“尼克松主义”到“里根主义”说明(　　)
A．美国的对外政策已拖垮苏联
B．美国的对外战略做出重大调整
C．从放弃世界霸权到重新争霸
D．美国的战略核武器数量赶上苏联
3．东欧各国从20世纪50年代开始企图摆脱苏联控制，结果到20世纪80年代如愿以偿，其直接原因是(　　)
A．戈尔巴乔夫的对外战略调整
B．东欧各国人民的不断抗争
C．西方资本主义国家的“和平演变”
D．东欧剧变的影响
4．20世纪八九十年代，两极格局的瓦解对世界形势和国际关系产生的最大影响是(　　)
A．核战争消失，各国注重发展经济，增强实力
B．缓和与紧张共存，和平与发展成为时代的两大主题
C．美、日、西欧的矛盾突出，昔日盟友变成了对手
D．社会主义运动受挫，力量对比有利于西方
5．二战后东西方长达近半个世纪对峙的实质是(　　)
A．两种文化传统的竞争
B．两种政治势力的对抗
C．两种军事力量的较量
D．两种意识形态的对立
6．从世界格局变化的过程来看，决定世界格局变化的最主要原因是(　　)
A．世界大战的爆发 B．各国的经济水平
C．各国的国家制度 D．各国的实力对比
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一　1947年杜鲁门宣布世界已经划分成“自由制度”和“极权政体”两个阵营，世界上几乎所有的国家都要在这两种对立的生活方式中进行选择，美国的政策必须是
支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。——《世界当代史》
材料二　1981年，里根声称，对苏联施加经济压力……以使苏联领导人削减军费，并逐渐缓和他们在世界上的行为，尤其是在阿富汗问题上。——《冷战时期美苏贸易》
材料三　1989年布什公开提出：美国现在的目标远不仅仅是遏制苏联的扩张主义，我们所要求的是苏联重新成为国际社会的一员，西方应当鼓励苏联朝着一个开放的社会演进，直到迹象表明苏联已经进行了民主和自由市场的经济改革之后，华盛顿才会不再阻止对苏联的经济援助。——《世界历史》杂志
请回答：
(1)材料二与材料一相比，反映出美国对苏联的政策有何变化？结合所学知识分析这种变化的原因。
　
　
　
　
(2)材料三中布什所说“苏联重新成为国际社会的一员”的本意是什么？对苏联产生了什么影响？
　
　
　
8．1989年布什政府主动对苏联国内改革进行支持，戈尔巴乔夫也提出与美国缓和关系，是双方协商后的“双赢”吗？
　
　
　
　
　
　
　
　
第五单元　烽火连绵的局部战争第五单元　烽火连绵的局部战争
训练1　朝鲜战争
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题
1．1950年朝鲜战争爆发后的第三天，杜鲁门总统命令美国海军、空军向南朝鲜提供援助，同时向台湾海峡派遣第七舰队向台湾提供军事保护，并打着联合国招牌纠集15国出兵朝鲜的目的是(　　)
A．通过武力方式实现朝鲜半岛的统一
B．维护世界和平
C．实现霸权的需要
D．摆脱国内经济危机
2．1950年美国以“联合国军”的名义入侵朝鲜，其后果有(　　)
①阻止中国解放台湾　②使日本军国主义回潮　③美苏战略重点在东亚　④加剧东西方冷战对峙
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④
3．1950年11月，天津工商界举行大游行(见下图)，这次游行是为了(　　)
A．庆祝新中国成立一周年
B．声援抗美援朝运动
C．庆祝公私合营的实行
D．拥护镇压反革命运动
4．克拉克说：“我们失败的地方是未将敌人击败，敌人甚至较以前更强大，更具威胁性。”他所说的“敌人”主要是(　　)
A．朝鲜民主主义人民共和国
B．中华人民共和国
C．以苏联为首的社会主义阵营
D．第三世界
5．下列对抗美援朝战争的理解正确的是(　　)
A．是捍卫社会主义制度的正义斗争
B．是为避免在中国境内作战而出兵
C．是对美国扶蒋反共政策的反击
D．是为解放台湾受阻而采取的措施
6．第二次世界大战后，朝鲜半岛形成两个国家。对20世纪50年代至80年代朝鲜半岛状况的正确表述是(　　)
A．两国之间缔结了和平条约
B．两国均与中国建立了外交关系
C．美苏分别保持着军事存在
D．战争使两国对峙格局固定下来
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一　(1950年9月27日)当联合国安理会召开紧急会议时……在俄国代表缺席的情况下，安理会以九票对零票一致通过一项决议，谴责北朝鲜的侵略行为，并要求共产党军队从南朝鲜撤出……号召会员国对大韩民国给予一切必要援助……安理会建立了一支联合国部队，要求美国派一人为总司令，不久就有十九个国家在军事上做出了贡献。——A·林克等《1900年以来的美国史》
材料二　早在20世纪60年代，亚洲和非洲的成员国已经占有联合国大会过半数的席位。美国失去了原先能够组成的对付苏联的多数。第三世界国家，尽管奉行不结盟的政策，但却百般挑剔美国，他们大多数一贯在所有的问题上投票反对美国。——R·帕尔默等《现代世界的历史》下册
请回答：
(1)材料一反映了什么现象？这一历史现象的结果如何？美国为什么要打着联合国的旗号？
　
　
　
　
　
(2)据材料二，20世纪60年代联合国的作用有何变化？这一变化的原因是什么？
　
　
　
8．阅读下列材料：
材料一　“全世界各国的事务应由各国人民自己来管，亚洲的事务应由亚洲人民自己来管。美国对亚洲的侵略，只能引起亚洲人民广泛的和坚决的抵抗。”——毛泽东1950年6月28日讲话
材料二　……历史的事实早已告诉我们：朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利益密切地关联着，是为自卫的必要性所决定的。——1950.11.4《各民主党派联合宣言》
材料三　这场战争(指朝鲜战争)以我军被一支东方军队所击败而告终。这支军队人数众多、勇气十足，而且训练有素，善于利用地形地物作战，而他们装备的武器，大部分是我们已经转售给军事博物馆的。敌人士兵的质量——坚强、遵守纪律与富有耐力——为西方在亚洲的未来增加了不安之感。——M.泰勒上将《剑与犁：泰勒回忆录》
请回答：
(1)材料一体现了什么样的国际外交原则？
　
　
(2)材料二中为什么说“历史的事实早已告诉我们”？
　
　
(3)被泰勒称为“敌人”的是谁？他们的直接领导者是谁？
　训练2　越南战争
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题
1．美国在建立“东南亚条约组织”时，提出：“它对于侵略和武装进攻的意义的承认……只适用于共产党的侵略……”，说明它建立该组织主要目的在于(　　)
A．继续推行冷战政策
B．武装侵略东南亚国家
C．遏制“共产主义”
D．支援东南亚国家
2．美国总统艾森豪威尔的“多米诺骨牌论”，其实质是(　　)
A．主张实行美国式的民主共和制
B．反对共产主义
C．主张资本主义和社会主义共存
D．提倡共产主义
3．美国侵越战争从“特种战争”升级为“局部战争”的标志是(　　)
A．派军事顾问直接指挥 B．对越南北方进行轰炸
C．派地面部队到南方参战 D．侵越美军对北方增兵
4．在越南战争后期，美国的进攻有点力不从心，有许多原因导致，其中主要因素是(　　)
A．经济危机的影响
B．苏联强烈的攻势
C．国内人民的反战情绪
D．中国对越南的大力援助
5．右图是20世纪60年代后期在越南发表的反映当时战争的漫画，能直接体现作者意图的标题是(　　)
A．“怎么会这样？”
B．“糟糕的战争！”
C．美国侵略者的命运
D．法国侵略者的下场
6．冷战开始后，美国在亚洲发动了朝鲜战争和越南战争，下列表述正确的是(　　)
①这两场战争都是冷战的产物　②都与美苏争霸有关　③通过战争使这两个国家实现了统一　④这两场战争都使美国经济发展严重受挫
A．①③ B．②③④ C．①②③④ D．①
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一　各缔约国都认为，在本条约区域内使用武力进攻的手段对任何缔约国……进行的侵略，都会危及它自己的和平和安全……
此外，美国代表团在签署本条约时提出以下条件：“它对于侵略和武装进攻的意义的承认……只适用于共产党的侵略……”——《东南亚集体防务条约》
材料二　70年代的美国，由于经济增长缓慢，又陷于越战泥潭，不得不在美苏争霸中处于守势。1969年尼克松担任美国总统后，迫于形势的变化，对美国的对外战略作了重大调整，从战略进攻转为战略收缩，为了调整对外战略，尼克松在亚洲采取了两大步骤：一是1973年签署《关于在越南结束战争，恢复和平的协定》，从越南撤走侵越美军；二是开始同中国关系正常化。——《尼克松对外政策》
请回答：
(1)从材料一中我们可以看出，《东南亚集体防务条约》主要是针对什么提出来的？
　
(2)根据材料二并结合所学知识回答，美国对外政策的变化是什么原因促成的？美国的目的是什么？
　
　
8．阅读下列材料：
材料一　我也深知，在美国的眼里，印度支那正是我们遏制政策中必不可少的部分——一座冷战中至关重要的保垒。……在担任国防部长之后两方面事态的发展强化了我考虑越南问题的思路：古巴与苏联之间关系的日益密切，和苏联在柏林进行的新挑衅。两者似乎都标志着共产党人咄咄逼人的进攻态势。按照这一思路来考虑问题，在越南加强美国的势力就似乎是合乎逻辑的了，因为，越南的丧失以及其后的多米诺现象，极有可能使我们失去整个东南亚。——美国前国防部长罗伯特·S·麦克纳马拉
材料二　它(指南越政权)是我们的产儿，我们不能抛弃它，不能无视它的需求。如果它丧身于威胁它的任何致命危险——共产主义、政治混乱、贫困等等——那么美国将不无理由地要承担责任，我们在亚洲的威望就会降到新的低点。——约翰·肯尼迪
材料三　越南战争根本就不是对美国最后的严峻考验，实际上它削弱了我们在亚洲、在世界的地位，侵蚀了在过去三十年间直接支撑我国安全的国际合作结构。……我们最初是要证明我们在世界任何一个地方承担义务的意愿。可是我们正在证明，美国人民不可能再自愿投入这种斗争。与此同时，我们最老、最强的那些盟国撤回到自己的海岸，只剩下我们独自在全亚洲充当警察……
人们早就该质问：这场战争正给我们带来什么后果？当然，它使我们耗费金钱占联邦预算的四分之一。但这只是我们付出的最小代价。真正的代价是我们的小伙子，他们有数万人永远失去了生命。真正的代价是我们的国际地位——对于中立国和盟国都是如此，它们对一个自己无法理解的政策日渐感到困惑和疏远。——罗伯特·肯尼迪《反对越南战争》
请回答：
(1)根据材料一、二分析说明美国发动越南战争的原因及越战对美国的影响？
　
　
　
(2)约翰·肯尼迪与罗伯特·肯尼迪对越南战争的态度的出发点是什么？据此结合上述材料，你对越南战争有何看法？
　
　
　
　训练3　中东问题的由来与发展
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题
1．1917年“贝尔福宣言”与1947年11月联合国大会决议的相同之处是(　　)
A．都支持犹太国和阿拉伯国家成立
B．都支持犹太国家成立
C．都支持建立巴勒斯坦国
D．都明确了有关土地的划分
2．自“贝尔福宣言”发表以来，中东地区阿以冲突就不时发生。那么导致中东地区动荡不安的关键因素是(　　)
A．不同的宗教信仰
B．地区恐怖主义
C．排他性的主权要求
D．英国的殖民统治
3．以色列建国后，第一次中东战争爆发，在战争初期，阿拉伯国家占据优势，但停火后，以色列却控制了战争主动权。其原因是(　　)
A．阿拉伯国家无心战争
B．西方大国的直接参战
C．以色列总体实力强大
D．阿拉伯国家分歧过大
4．1947年，美国操纵联合国通过了不公正的阿以分治协议；第一次中东战争中，美国利用停火之际，向以色列提供了大量军火和物资援助。这些史实最能说明(　　)
A．以色列比阿拉伯国家富有
B．美国利用联合国对付阿拉伯国家
C．西方大国的干预是造成阿以冲突的原因之一
D．阿拉伯国家软弱无力
5．第二次世界大战后，中东地区的战争不断发生，其主要因素是(　　)
A．宗教矛盾进一步激化
B．以色列复国运动高涨
C．美苏两极冷战的影响
D．边界冲突不断出现
6．下列关于第二次中东战争的影响叙述正确的有(　　)
①削弱了英美的国际地位　②埃及扫清了英法殖民统治的残余　③美苏的势力乘机渗透此地区　④中东地区民族独立运动呈现高潮
A．①②③ B．②③④
C．①②③④ D．①③④
二、非选择题
7．阅读下面材料，回答问题。
材料一　美国学者斯派克曼指出：“谁控制了边缘地带，谁就控制了欧亚大陆；谁控制了欧亚大陆，谁就掌握了世界命运”。这里的“边缘地带”几乎包括了整个中东地区。
材料二　二战以后，中东地区的国家一度成为了两个壁垒森严、阵线分明的集团：苏联支持埃及(1974年以前)、叙利亚、民主也门等国；美国支持以色列、土耳其、科威特、伊朗(1979年以前)、沙特阿拉伯等国。
请回答：
(1)结合材料一，说明美国等大国插手中东地区的主要目的是什么？
　
(2)根据材料二，说明二战后中东地区形势更加复杂的原因。
　
　
(3)你认为在解决中东问题时应该注意些什么？
　
　
8．阅读下列图文材料：
材料一　“贝尔福宣言”(1917年11月2日)指出：(英国政府)赞成在巴勒斯坦为犹太人民建立一个民族家园，并尽最大的努力来达到此目的。
材料二　巴勒斯坦战争形势图(下图)
请回答：
(1)英国的“贝尔福宣言”实际上是英国实行的什么政策？一战后列强又在此地区实行了什么政策？这一政策与前者有何不同？其实质是什么？
　
　
(2)之后关于中东地区又有何决定？材料二与这一决定有何关系？
　
　
(3)美国为什么插手该地区事务？是如何插手的？
　
　
　训练4　曲折的中东和平进程
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题
1．“六日战争”爆发的背景不包括(　　)
A．埃及和叙利亚的联合对以色列的威胁
B．“巴勒斯坦解放组织”抗击以色列斗争
C．世界能源结构变化，中东为大国争夺热点，美国等大国插手
D．苏联支持以色列，提供大量的经济、军事援助
2．20世纪50年代，阿拉伯人的传奇人物阿拉法特组织加沙的巴勒斯坦青年成立了“法塔赫”，该组织的斗争目标是(　　)
A．将以色列赶出巴勒斯坦地区
B．在巴勒斯坦建立强大的伊斯兰国家
C．建立尊重信仰和消除种族歧视的国家
D．维护阿拉伯地区的石油资源
3．在“十月战争”中，由于西方大国对以色列的支持，尤其是美国情报的帮助，形势向着有利于以色列方面发展。为此阿拉伯人作出的反应是(　　)
A．团结起来继续以武力对抗以色列
B．向联合国发出援助请求
C．向以色列妥协
D．对支持以色列的国家进行石油禁运
4．阿拉伯酋长们发现自己有了与西方对抗的有力武器，并以此为武器对支持以色列的国家实施禁运，表现出团结一致的精神。这次禁运的影响有(　　)
①引发了西方国家的经济危机　②显示了产油国联合斗争的巨大威力　③对世界经济和国际政治产生了深远影响　④直接促成了埃及和以色列建交
A．①②③ B．①③ C．①②④ D．①②③④
5．读下图，下列哪位认识到战争无法解决问题，开始谋求以和平方式解决中东问题(　　)
A．纳赛尔　　　　　　B．萨达特　
C．阿拉法特　　　　　　D．拉宾　
6．巴以双方基本接受了“以土地换和平”的原则，标志着阿拉伯人和以色列人的思想发生了重大变化，这意味着(　　)
A．和平是人类生活的根本前提
B．主权神圣不可侵犯
C．为了和平可以出卖主权
D．阿拉伯人承认了以色列
二、非选择题
7．阅读下列材料：
耶路撒冷的地位一直是巴以谈判的最大障碍，也是戴维营会谈失败的症结所在。在戴维营会谈中，巴方提出正式承认以色列对西耶路撒冷的主权，但前提是以方承认巴勒斯坦对东耶路撒冷的主权。以方则提出在对整个耶路撒冷拥有主权的前提下，允许巴方在东耶路撒冷部分地区拥有自治权或部分市政管理权。美方在以方建议的基础上提出了几种以巴分享东耶路撒冷主权的方案，即主权共有，治权分离，巴勒斯坦拥有东耶路撒冷的所有民事管理权，以色列控制那里的安全。阿拉法特听后勃然大怒，认为美国的这一方案同以色列的立场如出一辙。他明确表示，“放弃耶路撒冷主权的阿拉伯领导人还没有出生”。于是，他命令巴代表团成员收拾行装，准备离开戴维营。正在外地参加活动的克林顿得知这一消息后，立刻赶回戴维营，并随即撤回美方建议，事态才算平息。
请回答：
(1)为什么美方的建议使巴勒斯坦无法接受？
　
　
　
(2)美国为何对巴以和谈如此热心？
　
　
　
8．阅读下列材料：
诺贝尔和平奖，由瑞典发明家阿尔弗雷特·诺贝尔所创立。根据诺贝尔的遗嘱，和平奖应该奖给“为促进民族团结友好、取消或裁减常备军队以及为和平会议的组织和宣传尽到最大努力或做出最大贡献的人”。每年，该奖项的评选都令世人瞩目。1978年，埃及总统萨达特获得诺贝尔和平奖；1994年诺贝尔和平奖授予以色列总理拉宾和巴解主席阿拉法特。
请回答：
(1)请参照示例为萨达特写一句颁奖词和颁奖理由。
拉宾颁奖词：是战争英雄，更深知和平之可贵；“给和平一个机会”，推动巴以双赢。
颁奖理由：拉宾是以色列的杰出军事将领，曾为夺取与阿拉伯国家的战争胜利发挥重要作用；在出任以色列总理后致力于以巴和解，使中东和谈出现重大突破。
萨达特颁奖词：
颁奖理由：
　[来源:21世纪教育网]
　
　
(2)阿拉法特被称为“巴勒斯坦民族之魂”，一生命运多舛，为争取民族独立奋斗不息，请列举两例加以印证。
　
　
(3)萨达特与拉宾皆为中东和平而献身，中东和平之路举步维艰。展望未来的中东局势，简单谈谈你的看法。
　
　
　
训练5　南亚次大陆的冲突
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题
1．在英国殖民者对印度推行的印巴分治方案中，将宗教信仰作为划分国家的唯一原则，其导致的结果是(　　)
A．有利于民族间的交流与融合
B．有利于缓和民族矛盾
C．有利于南亚地区的和平与稳定
D．宗教对立与排斥
2．下列分裂局面，哪一项是根据联合国的决议形成的(　　)
A．印巴分治
B．巴勒斯坦地区分治
C．南北朝鲜分裂
D．两个德国的形成
3．1947年“印巴分治”是(　　)
①印度教与伊斯兰教派之间矛盾的反映　②长期武装斗争的结果　③英国“分而治之”政策的产物　④执行联合国“分治”决议的结果
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
4．南亚地区与中东地区时常出现紧张局面，共同的历史根源在于(　　)
A．争夺自然资源的斗争异常激烈
B．宗教问题和民族冲突错综复杂
C．始终没有解决边界划分问题
D．殖民主义遗留问题
5. 20世纪下半期，南亚次大陆冲突不断，下列表述正确的是(　　)
①克什米尔问题是冲突的焦点　②第一次印巴冲突后双方确定了停火线　③第二次印巴战争结束后，克什米尔问题得以解决　④在第三次印巴冲突中，印度的行为存在干涉别国内政的性质
A．①②④ B．①②③
C．①③④ D．①②③④
6．要解决好印巴冲突，实现南亚次大陆的真正和平，你认为应(　　)
A．大国插手
B．通过战争打败对手
C．联合国斡旋
D．在印巴两国友好协商基础上解决
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一　特仑纳起义和工农运动的高涨使英国统治者感到恐惧。当时的印度好似一艘载满弹药在大洋中着了火的船。对英国来说，首要的问题是在大火烧到弹药之前把火扑灭。
材料二　艾德礼说：“把过去的公式应用到目前的形势是行不通的。”——《世界史·现代史编》
请回答：
(1)艾德礼所说的“过去的公式”是指什么？他为什么说“把过去的公式应用到目前的形势是行不通的”？
　
　
　
(2)为了应付新情况英国采用了什么样的新公式？其实质是什么？
　
　
8．阅读下列材料，回答问题。
材料一　《蒙巴顿方案》规定，印巴两个自治领域的划分主要根据英属印度居民的宗教信仰……从《蒙巴顿方案》颁布至1951年，约720万伊斯兰教徒成群结队迁往巴基斯坦；在巴基斯坦的约90万印度教徒也携儿带女迁往印度……加之《蒙巴顿方案》没有明确划分印巴边界，东、西巴基斯坦(东巴基斯坦即现今的孟加拉国)相距遥远，而恒河和印度河流经印巴两国，这又造成印巴边界纠纷问题和河水争端问题。
材料二
印巴分治
材料三　新华社新德里2009年3月21日电，印度和巴基斯坦军队20日晚在两国克什米尔实际控制线一带发生交火，造成1名印度士兵受伤。1947年分别脱离英国殖民统治独立后，印巴两国已经爆发了三次战争，其中两次源于克什米尔争端。半个世纪以来，印巴关系时紧时松，双方在克什米尔地区的武装冲突几乎从未中断。
请回答：
(1)从材料中看出巴基斯坦的领土组成有何特点？
　
(2)印巴冲突的原因有哪些？其根源又是什么？
　
　
(3)印巴矛盾为何长期得不到解决？
　
(4)印巴冲突的升级会造成哪些危害？
　训练6　两伊战争
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　21世纪教育网
一、选择题
1．伊拉克和伊朗两国的矛盾主要集中在(　　)
A．领土问题 B．宗教问题
C．民族问题 D．意识形态问题
2．1979年，伊拉克总统萨达姆表示要用武力解决领土争端的直接原因是(　　)
A．霍梅尼鼓动伊拉克的什叶派反对萨达姆
B．伊朗支持伊拉克的库尔德族人进行反政府活动
C．伊朗拒绝以阿拉伯河主航道中心线为两国分界线
D．伊朗拒不兑现答应补偿伊拉克的土地
3．两伊发动“袭船战”后，美苏两国同意了其他国家提出的为油轮护航的要求，其主要目的是(　　)
A．发扬国际人道主义
B．保护油轮和石油资源
C．防止环境污染
D．趁机派军舰控制中东地区
4．在两伊战争中发生过举世震惊的“袭船战”。下列叙述符合史实的是(　　)
①“袭船战”指两伊战争中交战双方向对方运输石油的油轮发动的袭击　②“袭船战”影响到了非交战国的利益　③美苏以此为契机加强了对海湾地区的控制　④伊朗首先发动“袭船战”
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
5．两伊战争之后，中东地区的形势(　　)
①趋向稳定　②形成三大阵营，局势更加紧张　③有些中东国家开始了新一轮的军备竞赛　④造成了中东国家的分裂，国家内部分裂主义倾向加剧
A．②③④ B．①④ C．③④ D．②③
6．两伊战争加剧了中东局势的动荡，造成了中东国家的分裂，主要分裂为(　　)
①亲美国家　②支持伊朗的国家　③支持伊拉克的国家
④中立国
A．①②③ B．②③ C．①②④ D．②③④
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一　1988年8月8日晚上8时15分，联合国秘书长宣布：“两伊将于1988年8月20日格林尼治时间3时正式停火。”这一消息传到伊拉克首都巴格达时，人们涌上街头，互相拥抱，欢呼雀跃；当消息传到伊朗首都德黑兰时，也出现了同样的场面，人们激动地说：“停火太好了！太好了！”8月20日，燃烧了8年之久的两伊战争终于熄灭。
材料二　我记得那是1984年2月27日的早上，在我们听见一阵战机轰隆飞过上空，不久后，我们手上的枪与其他武器的表面就沾上了一层黑色物质。然后，我就感觉身体火烫，鼻孔很疼痒。接着……不……是马上呼吸困难，像是窒息一样。6个小时后，眼睛发炎、视力减退，身体的许多部分更是疼痛不已。——一位遭到化学武器袭击的伊朗士兵的回忆
材料三　
遭袭后，石油码头燃起大火
请回答：
(1)两伊战争起止时间是什么？两伊之间存在哪些矛盾？
　
　
　
(2)根据材料二、三以及所学知识，分析反映的共同问题是什么？为什么会出现这一现象？
　
　
　
8．阅读下列材料：
材料一　印度前总理尼赫鲁曾经说：“小的民族国家是注定要灭亡的。它可以作为文化上的自治地区苟延残喘，但不能成为独立的政治单位……印度以它所处的地位，是不能在世界上扮演二等角色的。要么就做一个有声有色的大国，要么就销声匿迹。中间地位不能打动我，我也不相信中间地位是可能的。”
材料二　伊拉克前总统萨达姆的名字的原意为“坚定不移的战斗者”，这似乎是对他性格的总结。他一直主张阿拉伯世界必须统一，阿拉伯财富由阿拉伯人共享。在青年时代他就立志要使阿拉伯复兴社会党在所有的阿拉伯国家执政。萨达姆一心要重铸巴比伦帝国的风采，借以向犹太人和阿拉伯世界展示：阿拉伯世界5 000年的历史与文明来自两河流域，来自现今的伊拉克国土。他将自己装扮成巴比伦王朝的尼布甲尼撒大帝，坚信他能像尼布甲尼撒大帝那样，以伊拉克为中心建立一个东至波斯湾、西至地中海的幅员辽阔的庞大帝国。
请回答：
(1)材料一、二中的两位人物执政时同邻国进行了什么局部战争？
　
　
(2)在上述战争中，有哪些相同的原因促使了战争的爆发？这些因素对整个世界的和平有什么影响？
　
　
　
　
　训练7　海湾战争
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题
1．伊拉克入侵科威特的背景包括(　　)
①苏联加快战略收缩步伐　②美国集中力量对苏联和东欧“超越遏制”　③美苏暂时放弃了对中东的控制与争夺
④雅尔塔体系解体
A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④
2．“安全理事会……注意到伊拉克悍然蔑视安全理事会，虽然联合国作出种种努力，仍拒不遵守其应当执行……的义务”。伊拉克藐视安全理事会的表现有(　　)
①1980年9月入侵伊朗　②拒绝接受安全理事会1987年7月的两伊停火决议　③1990年8月突袭科威特　④拒不接受联合国秘书长的和平解决海湾危机的调解
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
3．海湾危机发生后，中国政府的基本态度是和平解决海湾危机，这表明(　　)
A．中国要维护自己在海湾的利益
B．中国站在伊拉克一边
C．中国奉行和平外交政策，是负责任的国家
D．中国反对美伊直接会谈
4．读下图，与此有关的是(　　)
“死亡公路”
①多国部队对伊拉克发动“沙漠军刀”行动　②美国对伊拉克进行狂轰滥炸　③美国对伊拉克发动“袭城战”
④伊拉克军队伤亡惨重
A．①②③ B．③④ C．①②④ D．①③
5．海湾战争客观上有利于推动世界政治格局多极化趋势，主要依据是(　　)
A．美国打败了伊拉克
B．海湾战争的胜利突出了美国的领导作用
C．加速了苏联解体和两极格局的结束
D．欧盟在海湾战争中发挥了重大影响
6．冷战结束后，第一场真正意义上的现代高科技战争是(　　)
A．海湾战争 B．伊拉克战争
C．两伊战争 D．中东战争
二、非选择题
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一　安东尼·斯沃福德是一名参加过海湾战争的老兵。他于2002年10月在《纽约时报》发表了题为“我参加了海湾战争”的文章，其中写道：“当我看到燃烧的石油并冒出的尘埃覆盖在我的军服上的瞬间，我顿时意识到了自己在为石油而战。”
材料二　右图所示的是一只栖息在波斯湾地区的普通海鸟。与众不同的是，它的羽毛变成了黑色，它的目光充满惊恐。原来清澈湛蓝的海水也变得漆黑污浊。这一幕发生在20世纪末的海湾战争中。
材料三　在巴士拉地区，畸形和患有各种怪病的儿童不胜枚举，当地医生说，这都是1991年海湾战争期间美国使用贫铀弹造成的，其致病机理同切尔诺贝利核电站核泄漏事故造成的后果极为相似。该地区自1999年8月至10月共出生1 800名新生儿，其中有10个新生儿没有脑组织，8个患脑积水，6个四肢畸形。——《羊城晚报》
请完成：
(1)结合安东尼·斯沃福德所说，分析美国参加海湾战争的真实目的。
　
　
(2)材料二和材料三叙述的是什么？你怎样看待战争？
　
　
　
8．阅读下列材料，回答问题。
材料一　比如海湾战争，全世界都知道7月15日将会开战，但哪一小时打，前半夜还是后半夜打，谁都不知道。……又如美国偷袭利比亚，只花了18分钟……从直接损失上看， 多国部队42天花了610亿美元，伊方则损失了1900亿美元，科威特损失了1600亿美元。……二战时，用B－17飞机，需出动4500架次，投弹9000枚方能摧毁一个目标，到了越战期间，用F－105飞机，需出动95架次，投弹190枚，方能摧毁一个目标，而在海湾战争中，用一架F－117飞机投下一枚炸弹，就能准确地命中目标……在科索沃战争中，北约使用的精确制导武器的数量占总投弹量的90%，轰炸了南联盟40多座城市，而造成人员的死亡总共不到2000人。与此形成鲜明对照的是，这与二战期间相同天数中人员平均伤亡100万人相比，是天壤之别。——王增铨《现代高技术局部战争》
材料二　当坦克出现以后，又发展成了机动作战。到了高技术战争中，由于一大批高、新技术群在战争中的广泛运用，出现了各种各样的作战方式，比如，导弹袭击式的“精确战”；外科手术式的“点穴战”；破坏结构式的“瘫痪战”；非致命式的“软杀战”；指挥控制式的“信息战”；陆、海、空、天、电一体的“全维战”，此外，还有“环境战”、“太空战”、“心理战”等等。
海湾战争中……伊拉克拥有120万军队，号称是世界上第四大军事强国，但他的军队兵种比例很不协调，120万人中，陆军占了115万人，占他总兵力的96.5%，而空军兵力只有4万，占3%，海军更少，只有5 000人，只占0.4%。
1991年的海湾战争，负责战场指挥的7名美国高级指挥官中，有6人具有硕士以上学位，成功地实施了战略协同和作战指挥，被称为“硕士导演的战争”……目前，美国军官全部为大学本科以上学历，其中硕士、博士占38.4%。俄罗斯军官98%以上受过高等教育，日本军官全部具有大学以上文化程度，印度也要求营以上军官必须获得硕士学位。
请回答：
(1)依据材料一、二，概括现代高技术战争的特点。
　
　
(2)从上述材料中，你得到哪些认识？
　
　第六单元　和平与发展第六单元　和平与发展
训练1　联合国的建立及其作用
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题
1．下图是位于联合国参观中心入口处的一座雕塑，这是一支枪杆打结的枪。此图寓意联合国所行使的主要职责是(　　)
A．推动发展中国家和整个世界经济的发展
B．协调国际间的经济和贸易关系
C．以和平方式解决国际争端，维护世界和平
D．促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流
2．美国参议员哈特1945年6月25日说，美国将成为“这个国际组织(联合国)中的至关重要的齿轮”。20世纪60年代初美国有人称联大为美国的“表决机器”。最能反映材料内容的事件是(　　)
A．越南战争 B．克里木战争
C．朝鲜战争 D．八一九事件
3．联合国成立后，在维护世界和平方面做了许多工作，主要有(　　)
①联大通过出兵朝鲜的决议　②在巴勒斯坦建立停战监督组织　③1956年向中东地区派出第一支维和部队　④1987年安理会第一次强制性通过决议，要求两伊交战双方立即停火
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④
4．1990年伊拉克入侵科威特。随后，安理会687号决议授权同科威特政府合作的所有成员国，在1991年1月15日之后，可以使用一切必要手段促使伊拉克撤出科威特。从中可以看出联合国的重要作用是(　　)
A．和平解决争端 B．维护国际和平与安全
C．维持国际均势 D．重建战后国际新秩序
5．美国对联合国的操纵逐步失效的直接因素是(　　)
A．西欧、日本不再听命于美国
B．以苏联为首的社会主义国家力量壮大
C．大批亚非拉发展中国家加入联合国
D．美国国力衰退
6．联合国是当今世界上最具普遍性、最有影响、规模最大和最重要的国际组织。下列叙述正确的是(　　)
A．联合国是世界上第一个宣告以维护世界和平与安全为宗旨的国际组织
B．《联合国家宣言》提出成立联合国的构想
C．联合国大会是唯一有权采取行动维持和平与安全的机构
D．除政治外，联合国的活动范围还涉及经济、文化等领域
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一　有人认为，(联合国成立之初)《联合国宪章》是一部美国的文献。……实际上美国有“隐蔽”的否决权……华盛顿运用它的多数席位可使控制票数不足的莫斯科屡次行使的否决权归于无效。——《史学月刊》
材料二　早在20世纪60年代，非洲和亚洲的成员国已经占有联合国大会过半数的席位。美国失去了原先能够组成对付苏联的多数。第三世界国家尽管奉行不结盟政策，但却百般挑剔美国，他们大多数一贯在所有的问题上投票反对美国。——R.帕尔默等《现代世界的历史》下册
材料三　读下图[来源:21世纪教育网]
请回答：
(1)材料一所说“《联合国宪章》是一部美国的文献”反映的实质问题是什么？为什么这一时期美国能够拥有“隐蔽”的否决权？
　
　
　
(2)材料二中20世纪60年代，第三世界国家“百般挑剔美国”说明了什么？为什么会出现这种局面？
　
　
(3)面对国际形势的变化，结合材料三你认为联合国今后应如何更好地发挥其维护世界和平的作用？
　
8．阅读下列材料：
2000年9月6日至8日，联合国千年首脑会议围绕“21世纪联合国的作用”进行了深入讨论，虽然在一些问题上存在矛盾，但在维护联合国的地位和权威、加强它在处理国际事务中不可替代的作用上，形成了共识。会议通过的《联合国千年宣言》，把“自由、平等、团结、容忍、尊重大自然和共同承担责任”作为21世纪国际关系中的基本价值观，强调《联合国宪章》的宗旨和原则是“永不过时和普遍适时的”。——《世界当代史资料选辑》(2005年)
请完成：
(1)材料认为联合国在处理国际事务中的作用“不可替代”，其主要依据有哪些？
　
　
　
(2)结合有关时政知识说明，《联合国宪章》的宗旨和原则为什么“永不过时和普遍适时”？
　
　
　训练2　世界人民的反战和平运动
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题
1．名画《和平鸽》出自著名画家毕加索之手，和平鸽成为爱好和平的人们心目中的美好象征。《和平鸽》是献给(　　)
A．第一届世界保卫和平大会
B．第二届世界保卫和平大会
C．世界人民和平大会
D．国际和平年
2．火能温暖人也能烧伤人。现代武器在两次世界大战中的杀伤力促使有良知的科学家进行反思，《罗素－爱因斯坦宣言》就是其中的重要成果。这份宣言敦促各国政府承诺(　　)
A．永远不再发动战争
B．永远不再进行核试验
C．不把科学成就用于战争目的
D．建立“国际战犯审判法庭”
3．下图的人物中曾因抗议政府的核军备计划而被捕的是(　　)
Martin Luther King 　　　Albert Einstein
A　　　　　　　　　 　B
Nelsin Mandla　　　　　　　Rosso　　
C　　　　　　　　 　D
4．著名歌曲《Give Peace A Chance》在20世纪六七十年代广受欢迎。主要原因是(　　)
A．演唱者是世界著名歌手
B．作者是著名反战人士
C．歌词通俗易懂，脍炙人口
D．人们渴望世界和平
5．下列关于20世纪六七十年代美国反战运动的表述正确的是(　　)
①起因于美国侵略朝鲜　②大学生拒绝服兵役　③青年学生把反战思想带入军队　④越来越多的国会议员怀疑战争的正确性
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
6．对战后反战和平运动具有真正的全球性的特点，理解最准确的是(　　)
A．反战运动参与阶层广泛
B．参与者遍及世界各大洲的许多国家
C．全球性包括两方面：一是参与阶层广泛；二是参与者遍及世界各大洲的许多国家
D．反战和平运动逐渐由分散走向统一，由国内行动走向跨国行动
二、非选择题
7．阅读下列图文材料：
材料一　　　　　　　　　材料二
　　
　反战者向枪口插鲜花　　　战火中的越南儿童
材料一　要独自走过多少的远路，才能成为一个真正的男人？白鸽要飞越多少海洋，才能在沙滩上安息？炮弹还要再呼啸几时，才能真正销声匿迹？这答案啊，我的朋友，它已随风而逝。还要抬头张望多少次，人们才能看到蓝天？当权者还要再长几只耳朵，才能听到人民的哭声？还要有多少人死去，我们才会真正醒悟过来？这答案啊，我的朋友，它已随风而逝……——[美]鲍勃·迪伦《随风而逝》
请回答：
(1)据材料一说说反战者的愿望是什么？
　
　
(2)据材料二、三并结合所学知识，分析美国反战运动高涨的原因。
　
　
(3)材料三表明了这场战争的什么特点？它决定了反战运动的什么特点？
　
　
8．阅读下列材料：
材料一　我们中间的大多数人在感情上并不是中立的，但作为人类，我们必须记住，决不可以用战争去解决这些争端……作为人，我们要向人类呼吁：牢记住你们的人性，忘掉其他。
材料二　1967年10月21日，众多示威群众呼喊着口号向五角大楼冲去，使得在华盛顿举行的一次反战和平集会变成了暴力冲突。此次游行示威活动中有近3 000人被捕，其中包括小说家梅勒和集会组织者德林杰。
请回答：
(1)材料一出自哪个文献？请列举二战后在世界反战和平运动中做出突出贡献的文化界人士(至少四个)。
　
　
　
(2)根据所学知识推断材料二中提及的反战和平集会出现的原因是什么？结合所学知识分析反战和平运动的作用。
　
　
　
(3)简述二战后世界反战和平运动的表现及其特点。
　
　
　
　
训练3　和平与发展：当今世界的主题
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题
1．20世纪以来，时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”的原因是(　　)
①两次世界大战的惨痛教训深刻教育了各国人民　②资本主义经过调整进入相对稳定发展时期　③科技革命推动全球化，形成相互依存局面　④南北鸿沟不断加深
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
2．推动世界各国越来越重视本国经济的发展和综合实力提高的直接因素是(　　)
A．新的科学技术革命
B．当今世界的竞争是综合国力的竞争
C．发展是当今世界主题之一
D．经济全球化
3．某教师在历史教学过程中，要求学生举例说明和平与发展之间的辩证关系。下面是学生所举的例子，错误的是(　　)
A．欧盟的成立及其经济发展促进了欧盟各国的和平共处
B．两次工业革命和第三次科技革命都是在和平时期完成的
C．在相对和平的国际环境下，中国进入了社会主义建设新时期
D．中东地区经济落后，导致战争冲突不断
4．目前有13亿人生活在世界最贫穷的国家，每天人均收入不足1美元，8亿人忍受着饥饿，8000万人完全不能享受医疗服务，超过2.6亿人不能上学。第三世界国家外债总额达2.5万亿美元。这说明(　　)
①在“和平与发展”中发展比和平重要　②发展中国家亟需解决自身的发展问题　③外债问题是影响发展中国家的主要问题之一　④必须建立国际经济新秩序
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5．温家宝总理强调指出：“我们将始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策。”中国始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策的根本目的是(　　)
A．加强同第三世界国家的合作
B．促进世界的和平与发展
C．维护世界和平，为我国现代化建设创造良好的外部环境
D．反对霸权主义，维护祖国尊严
6．中国是维护世界和平的坚定力量，主要表现在(　　)
①中国始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策　②中国是和平共处五项原则的首创国之一和积极的实践者　③中国是反对霸权主义和强权政治的重要力量　④中国始终把发展作为执政第一要务，扩大对外开放　⑤中国积极倡导建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序
A．①②③④ B．①②③⑤
C．①②④⑤ D．①②③④⑤
二、非选择题
7．阅读下列图文材料：
材料一　2003年11月20日，20万英国民众抗议美国总统布什访英，高喊“布什回家去”“结束对伊占领”“要和平，不要战争”等口号，并合力将高约3.7米的布什手持导弹头的塑像拉倒。
材料二
　　　
　　　9·11事件　　　　　　　2008年俄罗斯与
格鲁吉亚兵戎相见
材料三
非洲饥饿儿童
请回答：根据文字和图片材料分析，当今世界和平与发展面临着哪些严峻的挑战？
　
　
8．和平与发展是当今世界的主题，但与此同时，仍有不和谐音符出现。阅读下列材料，回答问题。
材料一　巴基斯坦西北边境省首府白沙瓦一座五星级酒店2009年6月9日晚遭到自杀式炸弹袭击，18人死亡、约70人受伤。由于包括联合国工作人员在内的不少外籍人士当时身处酒店内，袭击还造成多名外籍人士伤亡。
材料二　针对联合国安理会12日一致通过对朝鲜5月25日进行核试验表示“最严厉”的谴责的第1874号决议，朝鲜外务省13日“受委任”发表声明表示，坚决反对和谴责联合国安理会通过的关于朝鲜核试验的第1874号决议，并宣布在“与美国开始全面对抗的情况下”，采取3项措施以“捍卫民族尊严和国家自主权”。这3项措施是：新近提取的钚将全部实现武器化；开始进行浓缩铀作业；朝鲜将把美国及其追随者的封锁视为战争行为，并将采取坚决的军事对应措施。声明说，朝鲜现在已经对三分之一的乏燃料棒进行了再处理，同时，为了建设自己的轻水反应堆，朝鲜已经成功地进行了浓缩铀的技术开发并已进入了试验阶段。——据新华社平壤2009年6月13日电
请回答：
(1)20世纪的世界发生了哪两次灾难性的战争？战争后人类为追求和平做出了哪些重大努力？它们给人类留下哪些共同的启示？
　
　
(2)你如何看待战争与和平问题？
　
(3)结合材料回答，除了战争与和平问题之外，当今世界还有哪些全球性问题影响人类的生存与发展？
　
姓名：________　　班级：________　　学号：________　　得分：________单元检测单元检测(一)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．1871年俾斯麦对当时欧洲关系作过比喻，说欧洲大陆像挤乘在同一辆马车里的旅客，面面相觑又满怀狐疑地相互戒备着，如有人将手摸向口袋里的手枪，其邻座则已做好先扣枪机的准备。造成这一状况的最主要原因是(　　)
A．法德地位的变化改变了欧洲格局
B．英国放弃均衡政策插手欧陆事务
C．美国积极向欧洲扩展自己的势力
D．欧洲国家担心俾斯麦挑起世界大战
2．20世纪初，英国放弃“光荣孤立”政策转而与法俄结盟的最重要原因是(　　)
A．军事力量明显削弱 B．三国同盟已经形成
C．霸主地位业已丧失 D．英德矛盾急剧上升
3．下列各项，使巴尔干半岛成为“欧洲火药桶”的主要因素是(　　)
①地理位置　②民族矛盾　③资源丰富　④大国干预
A．①③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
4．右图不能反映的问题是(　　)
三心二意的同盟伙伴
A．列强以自身利益作为其外交政策的出发点
B．意大利不守信用，背信弃义
C．同盟国内部矛盾不断激化
D．协约国方面具有一定的正义性
5．在第一次世界大战中，使德军在西线速战速决计划破产的著名战役是(　　)
A．马恩河战役 B．索姆河战役
C．凡尔登战役 D．日德兰海战
6．下图是一战中使用的新式武器。下面叙述与之不相关的是(　　)
A．英国首先使用
B．和飞机同时亮相于凡尔登战役
C．首次亮相于1916年，增加了战争的残酷性
D．首次亮相于一战中规模最大的战役
7．19世纪初英国参加对法国的战争，19世纪末却同法国结盟。这最能说明的是(　　)
A．英国外交的成熟
B．英国在欧洲大陆推行均衡政策
C．英国对法国的妥协
D．英国对法国软硬兼施的政策
8．下列事件按照发生时间的先后顺序，排列正确的是(　　)
①美国对德宣战　②德国基尔港水兵起义　③协约国总反攻　④德皇威廉二世退位
A．①②③④ B．①②④③
C．①③②④ D．①④②③
9．下列图片是一战时欧洲各国征兵宣传海报，下列各国参加战争的共同目的是(　　)
A．争夺殖民地和世界霸权
B．争夺欧洲大陆霸权
C．维护世界和平与民主
D．转嫁国内的经济危机
10．第一次世界大战虽然是一场帝国主义性质的非正义战争，但就局部来看，有些国家进行的战争是正义的、具有民族解放的性质。这些国家包括(　　)
①塞尔维亚　②保加利亚　③比利时　④法国
A．①② B．②③
C．③④ D．①③
11．第一次世界大战给美、日带来了发展和扩张的良机。下列相关的叙述不正确的是(　　)
A．日本成为世界上最大的债权国
B．美国成为世界上最大的资本输出国
C．日本海运业因战争而迅速膨胀
D．美国对国际事务的影响力越来越大
12．第一次世界大战改变了人类的思想观念，主要表现在(　　)
①反对战争，要求和平的运动高涨　②反对帝国主义的社会思潮逐渐兴起　③和平主义思潮盛行一时　④社会主义理想和观念产生了深刻影响
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
二、非选择题(第13题20分，第14题16分，第15题16分，共52分)
13．阅读下列材料：
材料一　“德意志放弃它在东非的要求……承认英国保卫桑给巴尔……英国海利哥兰岛给德意志……。德意志应对大英帝国在非洲的反法政策，在亚洲的反俄政策给予帮助。”——1890年7月1日英德关于殖民地的协定
材料二　我们必须用尽一切力量，努力争取适合我们情况的政治权威。如果我们继续只是欧洲大陆强国的话，并偎依英国的恩惠而求得一些殖民地的话，我们将限在1866年的政治卑微地位。——1911年4月本哈第将军《我们的前途》
材料三　德国要求法兰西共和国把广大地区让出。法国放弃它在那块土地邻近区域享有的权利，而由德国控制这一区域，这将会使英国的北非和南非分离开来。德国当政人士必须明白：任何一个英国政府也不会容许在分配非洲政权上有这样大的变更。——1911年7月14日《泰晤士报》
请回答：
(1)材料一中英国的政策倾向是什么？(4分)
　
　
(2)材料二中德国的政策倾向是什么？为什么1866年德国政府会“卑微”？1911年德国发生了什么变化？(6分)
　
　
　
　
　
(3)材料三中英国的政策有什么变化？其目的是什么？(6分)
　
　
　
　
(4)通过以上材料，简析帝国主义国家之间关系的特点。(4分)
　
　
　
14．观察下列两幅图片，回答问题。
　　　　图一　　　　　　　　　图二
(1)从上述两幅图片中，你能得出哪些信息？(6分)
　
　
(2)从图一所反映的内容发展到图二所反映内容的原因是什么？这一变化对该国产生了什么影响？(10分)
　
　
　
　
　
　
15．阅读下列材料，回答问题。
材料一　英国作为世界第一经济大国的地位早在1913年已经让位给美国，战后英美之间经济实力的差距则拉得越来越大，英国海上霸主的地位也一去不复返了。
材料二　到1919年协约国欠美国债务100亿美元，其中英国向美国借了大约40亿，法国向美国借了30 亿，全世界共有20多个国家欠了美国的债务。美国的黄金储备大为增加，从1913年的7亿美元增加到1921年的25亿，到1930年再增加到45亿，世界黄金储备量的40%以上已在美国手里。英国的黄金储备量从1913年的2亿美元到1921年只增加到8亿。国际金融中心开始从伦敦转向纽约，美元在世界货币中的地位上升，英镑地位开始下降。
材料三　它(日本)利用“大战的天赐良机”，几乎独占了中国东北的市场，趁英、荷、法忙于战争，加紧向其殖民地进行经济渗透。俄英等协约国的大量军需订货也大大刺激了日本经济……短短几年内，日本由农业国变成工业国(不过其工业化水平和技术水平仍不高)，由外贸长期入超变成出超，由债务国变成债权国，1914～1919年，日本国际收支顺差额累计30多亿日元，除抵偿日本战前所欠外债17亿日元外，还购买英、法、俄战时公债和贷给外国27.7亿日元。
(1)据材料一、二，分析一战对英、法的影响。(3分)
　
　
(2)据材料三，分析日本在一战期间经济发展的表现及结果。(3分)
　
　
(3)据材料二、三，概括一战对美日的影响。(5分)
　
　
(4)综合上述材料反思一战给我们国家发展留下哪些历史思考？(5分)
　
　
　单元检测(二)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．英法两个昔日战场上并肩作战的盟友却在巴黎和会上怒目相对，甚至以退出和会相要挟。两国的矛盾焦点是(　　)
A．远东与太平洋利益之争
B．国联的组织方式和控制权之争
C．海军军备及其比例之争
D．欧洲大陆均势与霸权之争
2．《凡尔赛和约》的军事条款规定：禁止德国实行普遍义务兵役制，但可以拥有10万官兵的陆军。这一规定主要反映了(　　)
A．法国的愿望 B．德国的要求
C．英国的愿望 D．日本的心理
3．电影《我的1919》为参加巴黎和会的主人公顾维钧设计了这样一段台词：“长久以来，中国人民期待着，期待着这个时刻的到来。……在这块土地上，诞生过举世闻名的孔子和孟子，他们不仅对中国而且对世界文明产生了极大的影响。……如果和会将这些领土转让给其他任何一个国家，这无疑是对中国人民的极大侮辱！”台词中论述的问题是指(　　)
A．德国领土的肢解分割问题
B．奥斯曼土耳其帝国海外殖民地分割问题
C．中国辽东半岛主权归属问题
D．中国山东主权归属问题
4．一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立的新秩序满怀信心；离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”他所说的“新秩序”是指(　　)
A．维也纳体系 B．华盛顿体系
C．凡尔赛体系 D．雅尔塔体系
5．对下图反映的信息理解准确的是(　　)
A．国际联盟在巴黎和会上诞生
B．英法操纵国际联盟
C．美国无法实现操纵国际联盟的计划
D．国际联盟不能维护战后和平
6．美国提出建立国际联盟，但国联成立后却被英法两国操纵。这种情况说明(　　)
A．美国无意参加和操纵国际联盟
B．英法的经济实力仍比美国强大
C．美国的综合国力还不足以称霸世界
D．美国对外政策的重心在拉丁美洲
7．在华盛顿会议上英国以体面的方式结束了英日同盟，参加了四国同盟，其主要原因是(　　)
A．一战后退出了在亚洲争霸的角逐
B．英国在东亚地区的争霸对手发生了改变
C．一战结束后英日矛盾居次要地位
D．英国实力减退外交上跟随美国
8．20世纪20年代，日本面临的一度有利的国际环境开始逆转，主要因素是(　　)
A．第一次世界大战的结束 B．对苏武装干涉的失败
C．欧美列强的积极竞争 D．亚洲人民的普遍反抗
9．一战前、一战期间、一战结束后不久，帝国主义在中国的侵略态势大致是(　　)
A．帝国主义国家共同支配——日本独霸——美日争夺
B．英美争夺——美日争夺——日本独霸
C．帝国主义国家共同支配——日本独霸——帝国主义共同支配
D．帝国主义国家掀起瓜分狂潮——美日共同侵略——美国独霸
10．苏维埃俄国为维护世界和平所作的努力不包括(　　)
A．与德国签订《布列斯特和约》
B．列宁提出社会主义和资本主义和平共处的外交政策
C．与德国签订《拉巴洛条约》
D．出席在意大利热那亚举行的国际会议
11．《洛迦诺公约》草签后，欧洲一片欢腾。白里安说：“和平终于到来了。”斯特莱斯曼称，公约将成为国家之间和人民之间关系史上的“里程碑”。奥斯汀·张伯伦则誉之为“战争和和平年代的分水岭”和“欧洲历史的转折点”。上述三人对《洛迦诺公约》的评价(　　)
A．符合实际
B．对公约的作用有所夸大
C．毫无道理
D．属于外交辞令，不反映其真正想法
12．二战后，盟国在东京设立远东国际法庭对日本战犯进行审判，在纽伦堡设立军事法庭对德国战犯进行审判。对东条英机、戈林等战犯进行审判的法律依据是(　　)
A．《洛迦诺公约》 B．《国联盟约》
C．《联合国家宣言》 D．《非战公约》
二、非选择题(第13题18分，第14题14分，第15题20分，共52分)
13．观察下列图片，完成问题。
图一　巴黎和会 　　图二　国际联盟总部所在地
图三　日军占领山东青岛　　图四　华盛顿会议会场
图五　德国外长(左)和苏俄外长(右)在拉巴洛交谈
(1)根据图一，巴黎和会的主要议题是什么？(2分)
　
　
(2)根据图二，说明国际联盟成立后的操纵国。根据国联盟约的规定，哪些国家不能加入该组织？(4分)
　
(3)图三反映了哪一历史事件？(3分)
　
　
(4)结合图四，写出华盛顿会议上签署的主要条约。(3分)
　
　
(5)简析图五所示事件对于苏俄的重大意义。(6分)
　
　
　
14．阅读下列材料：
材料一　第119条，德国将其海外属地所有之权利及所有权名义放弃，以予主要协约国及参战各国。——《凡尔赛和约》
材料二　第22条，(二)实现此项原则之最妥善途径，莫如将此种人民之管理，委诸资源上、经济上或地理上足以承担此责任且乐于加以接受之各先进国，该国即以委任统治之资格，为联盟施行此项管理。——《国际联盟盟约》
材料三　所谓分配殖民地委任统治权，就是分配被委任去盗窃和抢劫的权利，分配地球上一小撮人对多数人进行剥削的权利。——《列宁全集》
材料四　第一条，(一)尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整。……(四)不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。——《九国公约》
请回答：
(1)材料一是对什么方面问题的规定？体现了巴黎和会的什么性质？(2分)
　
　
(2)材料三中“一小撮人”具体指哪些国家？其中在中国获益最大的是哪国？具体情况怎样？(2分)
　
　
(3)根据材料二，说明材料三“对多数人进行剥削”为什么成为一种“权利”？(2分)
　
(4)材料四“不得因中国状况，乘机营谋特别权利”具体指什么？为什么作出这样的规定？“友邦人民”主要指哪国？(6分)
　
　
　
　
(5)材料四“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整”的实质是什么？(2分)
　
　
15．阅读《九国关于中国事件应适用各原则及政策之条约》的部分引文：
“不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动……为适用在中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则，更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取任何超出他国的特别权利。
(一)任何办法，为自己得益起见，欲在中国任何指定区域内，获取关于商务或经济发展之一般优越权利；
(二)任何专利或优越权，不可剥夺他国人民在华从事正当商务实业之权利，或他国人民与中国政府或任何地方官兵同从事于任何公共企业之权利，抑或因其范围之扩张，期限之久长，地域之广阔，致有破坏机会均等原则之实行者。”——《国际条约集》(1917～1923年)
请回答：
(1)条约中“友邦之民”的真实含义是什么？(3分)
　
　
(2)条约中的“机会均等”对所有缔约国都是平等的吗？为什么？(6分)
　
　
　
(3)该条约主要调整的是哪两个帝国主义国家之间的矛盾？为什么这一矛盾需要调整？(5分)
　
　
(4)引用条约中有关文字，说明这一矛盾是如何调整的？(6分)
　
　
　单元检测(三)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．德国法西斯上台前，宣扬“德意志民族是最优秀的民族，有权统治全世界；犹太人和斯拉夫人是劣等民族”。这说明(　　)
A．法西斯势力打出社会主义旗号以拉拢工人
B．法西斯势力准备对内实行独裁统治
C．法西斯势力打出民族主义旗号以蛊惑人心
D．法西斯势力与垄断资产阶级利益一致
2．德、日法西斯化的历史渊源中，相似点是(　　)
①重点发展军事工业　②军部控制内阁大权　③崇尚军国主义传统　④信奉专制统治制度
A．①② B．①③④ C．③④ D．②③④
3．1936年，埃塞俄比亚呼吁国联贷款给埃塞俄比亚购买武器，国联以23票反对，25票弃权予以否决，只有埃塞俄比亚一国投赞成票。这件事情表明(　　)
①德意在国联中起重要作用　②反映了英法的绥靖意图
③表明国际形势对意大利有利　④反映了国联的虚伪性违背了其宗旨及义务
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
4．斯塔夫里阿诺斯认为，“(希特勒)对莱茵区的突然行动还起了使以往一向敌对的‘元首’和‘领袖’言归于好的作用。……墨索里尼对此深表感激。”墨索里尼对希特勒的行动表示“感激”主要是因为(　　)
A．希特勒的行动转移了国联的注意力
B．德国和意大利都走上了对外扩张的道路
C．希特勒的行动使其与国联彻底决裂
D．德国的扩张行为彻底打破了凡尔赛体系
5．1938年9月，英国首相张伯伦从慕尼黑回国后，在机场手持慕尼黑协定向人们炫耀，并得到了人们的广泛欢迎(如图)。慕尼黑协定之所以受到英国人的欢迎，主要是因为它(　　)
A．由大国出面签署
B．有利于欧洲的和平与稳定
C．符合英国的利益
D．迎合了人们对和平的渴望
6．1939年4月起，英、法、苏三国就缔结同盟条约展开谈判，但最终没有取得任何实质性的结果。这种结局(　　)
①使建立欧洲集体安全体系的努力归于失败　②不利于遏制法西斯势力的扩张　③进一步扩大了英法与苏联之间的矛盾　④促使苏联推行避战自保的政策
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
7．“我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜利——不惜一切代价去争取胜利；无论道路多么遥远和艰难，也要去争取胜利；因为没有胜利，就不能生存。”这是二战初期英国领导人的一段演说。这段话表明英国(　　)
A．继续对德国实行绥靖政策
B．要坚决抗击法西斯的侵略
C．继续维持“静坐战争”局面
D．以此恐吓德国而阻止侵略
罗斯福与丘吉尔会晤
8．观察右面历史照片，促使两巨头这次会晤的背景是(　　)
A．英法联军敦刻尔克大撤退
B．日本突然发动太平洋战争
C．欧洲溃败和苏德战争爆发
D．斯大林格勒战役取得胜利
9．在苏联某部电影中，有这样几组场景：敌方第六集团军在猛烈炮火下突入市区，激烈的巷战开始；但敌方却始终不能占领全城，最终敌方将领保罗斯率残部投降。该电影反映的是哪一战役(　　)
A．莫斯科战役 B．斯大林格勒战役
C．中途岛战役 D．阿拉曼战役
10．第二次世界大战期间，中国参与签署或以中国的名义参与签署的反法西斯文件有(　　)
①《大西洋宪章》　②《开罗宣言》　③《雅尔塔协定》　④《波茨坦公告》
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
11．“完全毁灭纳粹的一切形式和制度，俾使和平与民主的敌人永难卷土重来。”这一材料最初出处应为(　　)
A．开罗会议决议 B．德黑兰会议决议
C．雅尔塔会议决议 D．波茨坦会议决议
12．大前提：凡是帝国主义国家之间的战争都是非正义战争；小前提：二战期间日本和美国都已是帝国主义国家；结论：因此当时日美交战双方都是非正义的。这个三段论式的推理(　　)
A．大前提正确，小前提正确，结论正确
B．大前提错误，小前提正确，结论错误
C．大前提正确，小前提错误，结论错误
D．大前提正确，小前提错误，结论正确
二、非选择题(第13题20分，第14题16分，第15题16分，共52分)
13．阅读下列材料：
材料一　自从我担任目前职务以来，我的主要任务就是为欧洲的绥靖，……捷克斯洛伐克问题是最后的，说不定还是最危险的一个问题。既然我们已经走过来了，我觉得可以沿着这条通向稳定的道路继续前进了。——引自1938年10月3日张伯伦在下院的辩论词
材料二　这是我们迄今体验到的最严重的后果。由于我们五年来所做的和没有做的一切所造成的结果……五年孜孜以求尽量不抵抗路线的结果，五年英国势力不断退让的结果……我们处在一场降临于英国和法国的最大灾难面前。——引自1938年10月5日丘吉尔在下院的辩论词
材料三　德国在任何情况下都关心维护一个强大的民族主义的波兰，……一支强大的波兰陆军的存在意味着大大改善德国的处境；波兰部署在俄国边界一侧的陆军师节省了德国相应数量的额外的军事开支。——引自1939年1月5日希特勒与波兰外长贝克的谈话
材料四　……布拉格的情况是不能容忍的。……然后将轮到波兰。……至于匈牙利和罗马尼亚，它们当然属于德国维持生存所必需的空间。……到1940年和1941年德国将一劳永逸地同自己的宿敌——法国进行清算。……当法国被击败后，德国能轻而易举地确立对英国的统治，……我们将以英法两国在美洲的领地为基地，同美国……进行清算。——引自1939年3月8日希特勒在德国
政、经、军界重要人士会议上的讲话
材料五　……不论德苏协定属于什么性质，它都不能改变英国对波兰所承担的义务，……并且决心加以履行。……我希望向您重申我的信念：我们两国人民之间的战争将是所能出现的最大灾难。……我看不到德波之间有什么问题不能够以及不应该通过和平手段得到解决。我们已经准备并将一直准备协助创造条件来进行这种谈判……——引自1939年8月22日张伯伦致希特勒的信
请回答：
(1)比较材料一和材料二，这是由于发生了什么重大事件而引起的辩论？张伯伦和丘吉尔在观点上有哪三点不同？(8分)
　
　
　
　
　
(2)比较材料三和材料四，其中哪一材料给了张伯伦和丘吉尔的辩论以最好的回答？另一材料又可以说明什么问题？(6分)
　
　
　
　
(3)比较材料五和材料一，材料五说明了什么？(6分)
　
　
14．阅读图片，完成下表：(16分)
图片 地位 理由
波兰骑兵开赴前线抗德 A　　　　 a　　　　
日军偷袭珍珠港 B　　　　 b　　　　
盟军诺曼底登陆 C　　　　 c　　　　
1945年9月2日，日本代表签订投降书 D　　　　 d　　　　
15.阅读下列图片：
　
图一　《联合国家宣言》签字仪式　图二　德黑兰会议
　
　图三　中途岛海战　　　图四　诺曼底登陆战役
请回答：
(1)按照时间先后顺序排列图片。(4分)
　
(2)按照要求完成表格内容。(要求：①选择事件的时间必须是1941～1944年，②事件必须与所给事件的性质类似或具有一致性，③所填写事件不得超过两个)(4分)
事
件 图一《联合国家
宣言》签字仪式 图二德黑
兰会议 图三中途
岛海战 图四诺曼
底登陆战役
类似
事件
(3)任选其中两幅图片，结合史实说明两者的关系。(8分)
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　单元检测(四)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．雅尔塔体系建立在美苏实力均衡的基础上，该体系(　　)
①对维护战后世界和平秩序有一定的积极作用　②事实上划分了美苏的势力范围　③深深打上了大国强权的烙印　④为冷战的形成提供了条件
A．①② B．②③
C．①②③ D．①②③④
2．二战后期，主要大国为了争取反法西斯战争的最后胜利和对战后世界进行安排，召开了一系列重要的国际会议。下列各项条款中，属于雅尔塔会议内容的是(　　)
A．“三国之宗旨……在使日本所窃取于中国之领土，……归还中国。”
B．“霸王战役应……同法国南部的战役相配合。”
C．“德国无效果及无意识抵抗……所得之结果，……可为日本人民之殷鉴。”
D．“我们的宗旨是……消灭德国的军国主义和纳粹主义。”
3．杜鲁门说：“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头，全世界应该采取美国制度，不管我们喜欢与否，未来的(国际)经济格局将取决于我们！”杜鲁门发表上述言论主要是因为(　　)
A．二战后美国的强大
B．西欧的衰落
C．苏联军事力量的上升
D．社会主义阵营的形成
4．右图是1947年的一幅漫画。斯大林正在防守的篮球上写着“马歇尔计划”，球框上写着“欧洲复苏”。你认为这幅漫画应该是(　　)
A．苏联的宣传画
B．美国的一幅漫画
C．真实地再现了斯大林的外交政策
D．是美国外交政策的成功
5．历史学习中经常会遇到一些与方位词相关的概念，如“南北对话”、“东方”、“西方”等，这些概念看似方位概念，其实包含了政治、经济内涵。二战后“西方”的本质内含是(　　)
A．西欧资本主义国家
B．大西洋两岸欧美主要资本主义国家
C．欧洲资本主义国家
D．以美国为首的发达资本主义国家
6．杜鲁门曾说过：杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”，其含义不包括(　　)
A．都是美国冷战政策的重要组成部分
B．都以经济和军事援助为主要形式
C．其目的都是反苏反共
D．都是为了美国自身利益
7．美国总统杜鲁门(1945年)说：“美国在世界上处于领导地位。……恺撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”这说明(　　)
①美国的世界霸权政策昭然若揭　②美国要领导西方国家对抗苏联　③美苏战时同盟关系公开破裂　④美国要同苏联进行合作
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
8．下图是二战后初期苏联的一幅宣传漫画，从图中我们可以得到的正确信息是(　　)
华盛顿的“和平鸽”
A．古巴导弹危机中美苏双方的激烈对抗
B．苏联揭示了二战后美国和平政策的虚伪性
C．是美国对华约组织的挑战
D．苏联对马歇尔计划的应对
9．在纽约，一群青年人狂喊：“与其让俄国人的原子弹轰击，不如自己毁灭算了”；在莫斯科，几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到来；在哈瓦那，天空中的每一个黑影、声音都令市民心惊肉跳。上述情景反映的历史事件是(　　)
A．1961年柏林危机 B．苏伊士运河战争
C．1964年越南战争 D．古巴导弹危机
10．尼克松主义是美国战后对外战略的一次重大调整，其基本倾向是收缩美国的海外态势，他收缩的重点是(　　)
A．美洲 B．欧洲
C．亚洲 D．非洲
11．观察以下两幅漫画，根据图一反映的政治主题，判断图二走在送葬队伍最前面的人是(　　)
　　　　　　　图一　　　　　　　　　　图二
A．赫鲁晓夫 B．勃列日涅夫
C．戈尔巴乔夫 D．叶利钦
12．当今美国仍然对社会主义国家进行严重歪曲和攻击。这说明(　　)
A．两极格局虽然瓦解，但冷战尚未结束
B．冷战虽已结束，但冷战思维继续影响着国际关系的发展
C．美国绕开联合国随意侵犯他国主权
D．美苏对峙掩盖下的各种矛盾有愈演愈烈之势
二、非选择题(第13题20分，第14题15分，第15题17分，共52分)
13．阅读下列材料：
材料一　当肯尼迪总统在1962年至1963年间决定大大增加美国军事力量的时候——他脑中想着两个问题：假如赫鲁晓夫在1961～1962年的柏林危机中不相信他，那么会有什么结果？假如赫鲁晓夫在1962年的古巴导弹危机中不相信他，那么结果又是怎么样？
——美国前国务卿迪安·腊斯克回忆录
材料二　我想，我们犯了一个错误，认为中国人大概不会在1950年介入朝鲜战争，这影响了美国不入侵北越的决策。军方说，虽然他们不相信中国会介入越南战争，但万一中国介入的话，核战争就可能发生，这导致美国不入侵北越。——(美)小约瑟夫·奈《理解国际冲突：理论与历史》
请回答：
(1)请列举出材料中提到的冷战时期的重大事件，并阐述其对国际关系的影响。(8分)
　
　
　
　
(2)上述材料实际阐述了核战争的后果，这种后果是什么？(4分)
　
　
(3)冷战持续40多年，它对国际关系的发展产生了怎样的影响？(8分)
　
　
　
　
14．阅读下列材料：
材料一　一条横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来……华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索菲亚——所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内……”——丘吉尔1946年3月富尔敦演说
材料二　今日世界已面临严重局势……几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种……极权主义之种子……在贫穷与争斗之劣土中蔓延及生长……重大责任落到了我们身上。——杜鲁门1947年在美国国会的演说
材料三　正如以前的慕尼黑政策放纵了希特勒侵略者一样，现在对美国和帝国主义阵营新政策方针的让步，必然会使这种政策方针的制定者更加跋扈，更富侵略性。因此，各国共产党必须在各方面……领导对帝国主义扩张与侵略计划的抵抗……
——欧洲九国共产党和工人党情报局大会
上通过的《关于国际形势的宣言》
请回答：
(1)材料一中，丘吉尔演说的意图是什么？(4分)
　
(2)材本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
训练4　第一次世界大战的后果
一、选择题
1．之所以说塞尔维亚抗击奥匈帝国和比利时抗击德国的战争是民族解放斗争的性质，是因为
(　　)
A．它们都是为保卫自己的主权和独立而进行的战争
B．它们都是为了争夺世界霸权
C．战争首先是塞尔维亚和比利时发动的
D．战争具有非正义性
2．据统计，第一次世界大战中大约有900万人战死，2 000万人受伤，350万人成为终身残疾，1 000万人因饥饿和瘟疫而死亡。这从本质上表明 (　　)
A．战争就是人类的灾难
B．战争具有极大的破坏力
C．战争使人类渴望和平21世纪教育网
D．战争带来很多消极影响
3．法国驻印度支那总督于1926年写道：“这场用鲜血覆盖了整个欧洲的战争……在距我们遥远的国度里唤起了一种独立的意识。……在过去几年中……一切都发生了变化。”这反映出第一次世界大战 (　　)
A．促进了社会生产的进步
B．促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒
C．传播了社会主义的观念
D．促进了世界无产阶级革命运动的高涨21世纪教育网
4．战后传统的以欧洲为中心的世界格局受到了挑战，其因素有哪些 (　　)
①十月革命后建立的苏维埃政权　②德意志、奥匈帝国垮台[来源:21世纪教育网]
③英法虽胜但遭受重创　④美国、日本迅速崛起　⑤民族解放运动出现新高潮
A．①②③④⑤ B．①②③④
C．①④⑤ D．②③
5．下图是第一次世界大战的一个缩影，下列说法不能从图中得出的是 (　　)
战壕中的士兵
A．反映了战争的残酷性
B．体现了战争的特点之一是阵地战
C．战争给人类带来了深重的灾难
D．一战改变了人们的思想观念
6．第一次世界大战期间，德国等原料缺乏的国家，大力发展化学合成技术，从而推动了化工技术的发展。这说明的根本问题是 (　　)
A．战争是新技术发展的催化剂
B．社会需要是科学技术发展的根本动力
C．科学技术是维持战争的根本保证
D．发展化学工业有利于可持续发展
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一　1914年以前，欧洲的经济很大程度上依靠大规模的海外投资，这些投资每年产生大量的利润。然而，第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了全部对外投资。
在工业上，与此相同的格局也很明显，因为欧洲许多工业区已遭破坏，而美国的工厂却在战时极大需求的推动下，犹如雨后春笋惊人地发展起来。到1929年时，美国的工业产量至少占世界工业总产量的42.2%，这一产量大于包括苏联在内的所有欧洲国家的产量。
——《全球通史》
材料二　美国黑人领袖W·E·B·杜波伊斯于1918年写下了以下这一有关即将到来的世界的非凡预测：这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在他们所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的、而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。从这场战争中，还将出现一个不受侮辱、有权选举、有权工作和有权生存的美国黑人民族。
——《全球通史》
(1)材料一反映了第一次世界大战给欧洲带来什么样的影响？
(2)结合所学知识回答，W·E·B·杜波伊斯为什么说“这场战争(第一次世界大战)既是一个结局，也是一个开端”？
8．阅读下列材料：
材料一　1914～1918年，帝国主义国家两大军事集团——同盟国和协约国之间为重新瓜分世界，争夺势力范围进行了首次世界规模的战争。战火燃遍欧洲大陆，延及非洲和亚洲，大西洋的北海海域、地中海和太平洋的南部海域都曾发生激烈的海战，先后卷入这场战争的有 33个国家，人口在15亿以上。
材料二　一战造成损失一览表
死亡人数 受伤人数 经济损失
1000万人 2000万人21世纪教育网 3400多亿美元
材料三　“而最糟糕的是……我们普遍都有的乐观主义欺骗了我们，因为每个国家都相信别的国家将在最后一分钟被吓退。……战争的影子蔓延过我们那全部的时代，不会再从我们这里消失，战争的影子笼罩着我们日日夜夜的每一个念头。”……
——茨威格《昨日的世界——一个欧洲人的回忆》
请回答：
(1)材料一反映出这场战争的特点是什么？形成这种特点的原因是什么？
(2)依据材料二、三，并结合所学知识，概括这场战争对欧洲造成了怎样的影响？
(3)综合上述史实，你得到什么认识？
答案
1．A 2．A　3．B　4．A　5．D　6．B　
7．(1)西欧相对衰落。
(2)“结局”是说第一次世界大战结束了亚、非、拉地区的殖民时代，“开端”则是说亚、非、拉地区自此开始摆脱殖民统治，走上独立发展的道路。
8．(1)特点：第一次世界性的战争。
原因：资本主义世界市场的形成；科技成果被运用于军事领域，使战争突破地域条件的限制，能够在世界范围内有效地指挥战争。
(2)给人民带来深重的灾难；西欧国家经济相对衰落；德奥分崩离析，诞生了一系列民族独立的国家；亚非拉民族独立运动高涨，打击了欧洲的殖民统治；在精神领域，人们失去了战前的乐观主义，对资产阶级的民主、自由、平等观念产生了怀疑，充满了幻灭感和危机感。21世纪教育网
(3)战争的灾难让人们懂得和平的珍贵。(言之成理即可)
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训练5　第二次世界大战的扩大
一、选择题
1．右面漫画的文字部分是：“原谅我，同志，但这机会实在太诱人了。”对此幅漫画理解错误的是 (　　)
A．斯大林手中握的是《苏德互不侵犯条约》
B．本图揭示了苏联在战争初期处于劣势的根本原因
C．苏联的中立自保政策最终也自食恶果
D．苏联签此条约实际上纵容了德国对法国、英国的侵略21世纪教育网
2．1941年6月22日，丘吉尔发表广播演说：“俄国的灾难就是我们的灾难，我们要给俄国人民一切可能的援助”。这表明 (　　)
A．英国早就想帮助苏联
B．英国改变了对苏联的根本立场
C．英苏面临着共同敌人
D．丘吉尔变成了苏联利益的维护者
3．这是一张1941年名为《美国　睁开你的眼睛》的美国海报，画面中只有一个人的头部特写，他的眼睛被蒙住了，上面写着“一切照旧”，而画面背景中象征着法西斯的乌云已笼罩在了他的头上。这张海报意在 ( 　)
A．说明德意日法西斯侵略与美国无关
B．说明美国还没有卷入与法西斯的战争
C．警醒对法西斯侵略视而不见的美国人
D．讽刺美国等西方大国推行的绥靖政策
4．右图是1942年的一幅战争宣传海报，题名《绞死希特勒》。图中三只手代表着当时对德作战的三个主要国家，这三国是 (　　)
A．美国、英国、法国
B．英国、法国、苏联
C．美国、英国、苏联
D．美国、法国、苏联
5．罗斯福说：“日德把不帮助轴心国家的一切民族和国家都当作全体轴心国的共同敌人，这就是他们简单、明确的总路线。所以，只有类似的总战略才能抗衡它”。罗斯福所说的“类似的总战略”是指 (　　)
A．美国通过《租借法》帮助被轴心国侵略的国家
B．美英发表《大西洋宪章》，结成共同反对“纳粹暴政”的联盟
C．美国对日本和德国等轴心国宣战
D．所有对轴心国作战的国家结成世界反法西斯联盟
6．世界反法西斯联盟的形成所产生的最重要的影响是 (　　)
A．消除了不同社会制度国家之间的矛盾
B．彻底改变了第二次世界大战的性质
C．加速了世界反法西斯战争胜利的进程
D．直接导致了法西斯集团内部的瓦解
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一　美国总统罗斯福在1940年底说，我们现在竭尽全力支援保卫自己、反对轴心国进攻的国家……我们必须成为民主国家的伟大兵工厂。
材料二　1941年8月，大西洋会晤中，丘吉尔建议罗斯福发表一个照会，表示：“日本向太平洋西南地区的任何程度的进一步推进，将会造成美国政府被迫采取措施，甚至导致美国和日本发生战争的局势。”罗斯福私下的反映是：“他(丘吉尔)要我们支持他。现在他对东方——香港、马来亚、印度、缅甸很不放心，我们不得不一次又一次地拒绝他的恐吓。日本的坚决要求，因我们尽一切可能不给日本有进攻我们的任何借口。”
材料三　伊克斯日记记载了1941年9月美国部长联席会议的情况：“话题转到俄国的黄金储备上来……显然我们是在力求趁他们的黄金没有告罄之前全部把它弄到手，以抵偿我们提供的货物。从此刻起，我们对苏联采取了租借法案。”21世纪教育网
请回答：
(1)材料一中的“民主国家”指的是哪些国家？罗斯福的这个口号表明了什么立场？
(2)材料二中，丘吉尔的目的是什么？为什么罗斯福要拒绝丘吉尔的建议？
(3)分析材料二、三可以看出美国在第二次世界大战初期采取了什么政策？
8．阅读下列材料：21世纪教育网
材料一
21世纪教育网
德军进攻苏联
材料二
珍珠港事件
材料三　(签字国政府)深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告：
1．每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其仆从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
2．每一政府各自保证与本宣言签字国合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。——《联合国家宣言》
请回答：
(1)材料一事件对大战进程有何影响？
(2)材料二事件发生的主要原因是什么？有何影响？
(3)材料一、二与材料三有何内在联系？[来源:21世纪教育网]
　
答案
1．B　2．C　3．C　4．C　5．D　6．C　
7．(1)指受法西斯侵略的资本主义国家。表明美国向上述国家提供军事援助。
(2)丘吉尔意在让美国为维护英国利益不怕冒对日作战的危险。罗斯福不愿仅为英国的利益对日作战。
(3)尽量避免过早同法西斯国家交战；利用战争机会发展经济，增加黄金储备以发战争财。
8．(1)德国进攻苏联，标志着第二次世界大战进一步扩大。
(2)日本在东南亚扩张，加剧了与英、美的矛盾。标志着太平洋战争的爆发，第二次世界大战成为真正具有世界规模的战争。
(3)苏德战争和太平洋战争的爆发推动了世界反法西斯统一战线的建立。
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第四单元　雅尔塔体系下的冷战与和平
训练1　两极格局的形成
一、选择题
1．这是雅尔塔会议会场，就是在这张会议桌上，战后的世界秩序被基本确定下来。那么，二战后形成的雅尔塔体系主要就哪些问题达成协议(　　)
①结束战争　②处置法西斯　③战后世界安排　④组建军事集团
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
2．下列表述能够体现凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系共同点的是(　　)
A．大国凭借实力建立的国际关系格局
B．形成了以欧洲为中心的世界政治格局
C．惩治了法西斯战犯
D．确立了新的世界殖民体系
3．二战后美国成为资本主义霸主的原因有(　　)
①筹建起以美元为中心的国际贸易体系　②工业生产资本占到资本主义世界的一半左右　③是资本主义世界的头号军事强国　④在东欧各国派有大量驻军
A．②③ B．②③ C．①②③ D．①③④
4．丘吉尔说：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”这句话反映了(　　)
①英国国际地位的上升　②英国国际地位的下降　③美苏两极格局的形成　④美苏平起平坐
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
5．社会主义阵营建立的关键因素是(　　)
A．东欧诸国实行社会主义制度
B．苏联成为军事政治强国
C．中华人民共和国的建立
D．西欧帝国主义列强受到严重削弱
6．下列关于“社会主义阵营”的说法不准确的是(　　)21世纪教育网
A．包括中国等13个社会主义国家
B．地跨欧、亚、非
C．在当时起到了巨大作用
D．它是美苏对峙冷战的产物
二、非选择题
7．阅读下列材料，完成问题。
材料一　二战前的美国，军事力量在世界上仅居第16位，排在南斯拉夫与波兰之后，其武装力量总数在1939年只有33.5万人，1941年参战前增至200万人，1945年时已达1 217.5万人，一跃而为头号军事强国，仅1943年的军火生产产值就等于苏、德、英的总和，而且已拥有世界上最强大的海军和空军。21世纪教育网
材料二　从一切能得到的指数来看，除了现役军人之外，美国是世界上最强大的国家。许多美国人，包括政府中的主要人物，都认为他们能够运用他们的力量命令全世界朝着美国式的民主资本主义方向走去。
——斯蒂芬·安布罗斯《全球主义的兴起》21世纪教育网
材料三　基辛格博士在所著《大外交》中说：“罗斯福的战后世界秩序观，却是以美、英、法三个战胜国，加上中国，以类似世界理事会的角色来维持和平……每个体系都能反映出企图透过有共同价值观的胜利者同盟，来维持平衡。”
材料四　谁解放领土，谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。——斯大林
(1)材料一说明了什么问题？
(2)材料二安布罗斯的言论说明了什么问题？
(3)根据20世纪国际格局中心的变化，评论材料三的观点。[来源:21世纪教育网]
(4)简述材料四斯大林言论的含义。最终形成了什么局面？[来源:21世纪教育网]
8．阅读下列材料：
材料一　苏联和美国的参战决定了第二次世界大战的胜负。在这场大战中，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实。通常所称的“具有重大历史意义的欧洲”现已死去，而且无复活希望。 ——哈乔·霍尔本，1951年
材料二　在某种意义上说，20世纪历史的进程意味着西方的衰落。伦敦、巴黎和柏林不再左右世界的新闻。它们也不再控制世界上的帝国。它们的陆军、海军和联盟体系已不再统治全球。例如，1860年，西欧的工业产量占世界工业产量的72%；……到1960年下降到25%。不言而喻，欧洲19世纪的全球霸权已经结束，而且永远地结束了：欧洲已不可能恢复它的殖民帝国，也不可能重新建立以前的军事和政治优势。
——斯塔夫里阿诺斯，1999年
请回答：
(1)材料一中“传统的欧洲体系的崩溃”指的是什么？概括其崩溃的过程。
(2)材料二中提到西欧的衰落应如何看待？
(3)结合所学知识回答二战后期形成的新的世界体系有何特点？
答案
1．D　2．B　3．C　4．D　5．B　6．B　
7．(1)由绥靖转为对德进行坚决的斗争。
(2)法西斯德国的侵略已经危及到英国的根本利益。
(3)顽强抵抗德国对英国的进攻，取得了不列颠之战的胜利。
8．(1)近代以来形成的以欧洲为中心的国际关系格局的瓦解。一战使其发生动摇；二战使其崩溃，为两极格局所代替。
(2)是资本主义政治经济发展不平衡规律的体现，是资本主义无法克服的矛盾在起作用。
(3)划分了美国与苏联在欧洲的势力范围；形成了以美苏为主导的政治、军事集团对峙局面；为形成不同社会制度和意识形态对立的国际关系格局奠定了基础。
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训练2　凡尔赛体系与国际联盟
一、选择题
1．战胜国签订的一系列和约中，同奥地利签订的苛刻和约条款，还对哪一国家起约束作用
(　　)
A．德国 B．保加利亚
C．匈牙利 D．土耳其
2．在凡尔赛体系下，中东政治格局发生了很大变化，这种变化主要表现在 (　　)
A．巴尔干地区成立民族国家
B．奥斯曼帝国瓦解
C．德国丧失了海外殖民地
D．奥匈帝国瓦解21世纪教育网
3．一战后不久，殖民地半殖民地民族解放运动再次出现高潮，其原因不包括 (　　)
A．美日以外的帝国主义势力的削弱
B．俄国十月革命的影响21世纪教育网
C．帝国主义的“委任统治”并没有改变殖民统治的实质21世纪教育网
D．殖民地、半殖民地国家均出现了新的阶级力量
4．1919年的巴黎和会是一次帝国主义分赃会议，但仍具有一定积极意义，其表现有(　　)
①在20世纪20年代使欧洲基本维持了一个较为和平的国际环境　②承认了民族自决原则，承认了波兰等民族国家的独立　③是建立在欧洲大国势力均衡基础上的　④成立了旨在维护国际和平的国际组织——国际联盟
A．①③④ B．②③④ C．①② D．①②④
5．下图是有关国际联盟的漫画。画中的兔子说：“我没有实际的进攻装备，我只能以我双眼的力量来震慑它。”这幅漫画说明的本质问题是 (　　)
A．国际联盟是维护世界和平的国际机构
B．国际联盟的成立加剧了地区冲突
C．国际联盟不能有效地维护世界和平
D．国际联盟面临解散的危机
5．国联宣称其宗旨在于“促进国际合作，保障国际和平与安全”。实质上国联 (　　)
A．被帝国主义列强控制
B．没有起到任何维护和平的作用
C．因美国未参加而背离了其进步性质
D．更多地体现少数资本主义国家的意志
6．为了实现人类的持久和平，威尔逊等政治家曾在巴黎和会上作了有益的探讨，在一些问题上取得了共识并载入了国联盟约，其中现在看来还是很有价值的共识是 (　　)
A．“维护和平”的原则
B．对战败国殖民地的措施21世纪教育网
C．严厉制裁德国的措施
D．限制海军军备竞赛的规定
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一　
21世纪教育网
德国人游行反对《凡尔赛和约》
材料二　
五四运动
请回答：
(1)材料二中事件由何问题引发？该问题从深层次反映了什么矛盾？
(2)据材料和所学知识，概括指出巴黎和会的性质。
8．阅读下列材料，回答问题。
材料一　国联盟约规定，国联的主要机构是会员全体代表大会和行政院。每个会员国，包括自治领都拥有一票。
材料二　西方一评论家说：“威尔逊的原则征服了欧洲，国联盟约无疑是其努力的一座纪念碑。但是，新大陆的政治是否与旧世界一样尚不可知，威尔逊的理想征服了欧洲，他是否能征服美国呢？”
材料三　威尔逊签署了和约后，带病在美国作了8000英里的旅行，到处演说兜售他的国联方案，直到1919年10月中风瘫痪，但参议院就是不买账。参议院共和党领袖洛奇说：“美国不能为了维护世界和平而削弱自己，不能使我们的主权从属于别的国家……我们必须首先考虑到美国。”1920年3月最后表决时，参议院以53∶28的多数否决了参加国联的议案。 ——以上材料摘自《国际关系史》
(1)材料一中的有关规定对哪个国家有利？为什么？
(2)根据材料三，说明你对材料二内容的理解。
(3)结合所学知识评价国联。
答案
1．C　2．B　3．D　4．C　5．C　6．A　
7．(1)中国山东问题(或中国代表要求收回山东的权益遭拒绝)。凡尔赛体系下半殖民地国家与战胜的协约国之间的矛盾。
(2)巴黎和会名义上是一次和平会议，实质上是帝国主义战胜国按照实力对比重新瓜分世界的分赃会议。
8．(1)英国。英国拥有的殖民地(自治领)最多，可因此掌握国联的支配权。
(2)由于美国控制国联的目的未达到，加上美国孤立主义的传统思想，威尔逊遭到失败。
(3)国际联盟成立后，在初期发挥了一定的作用。但是，国联同时也被英法等少数大国操纵，成为它们维持霸权的工具，因而面对20世纪30年代法西斯的侵略扩张，英法等国抛弃了国联的基本原则，严重地损害了国联的威信。国联自身的一些缺陷也逐渐暴露出来，在一系列国际争端的处理上留下了不太光彩的历史记录。
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训练3　走向世界大战
一、选择题
1．英法对德意法西斯在西班牙的武装侵略行动采取“不干涉”态度，是因为 (　　)
①德意在西班牙的侵略没有危及英法的利益　②要把法西斯的侵略矛头引向苏联　③要扼杀西班牙国内的进步力量　④英法害怕引火烧身
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
2．西班牙内战时，英法与美国实行的“不干涉”政策和“中立”政策实际上是纵容侵略政策。这主要是因为他们 (　　)
A．客观上限制了苏联对西班牙共和国政府进行援助
B．直接支持佛朗哥叛军
C．直接支持德意公开干涉西班牙
D．客观上限制了西班牙共和国取得武器援助
3．下图再现了1939年捷克斯洛伐克总统哈查“欢迎”德军进入捷克斯洛伐克的场景，该事件 (　　)
①满足了德国的要求并进而延缓了二战的爆发　②使德国的经济、军事实力进一步增强　③反映出捷克斯洛伐克同德国之间的友好关系　④是西方大国推行绥靖政策的结果
A．①④ B．②③ C．①②③ D．②④
4．希特勒曾对一条约作出了如下的评价：“让我们把这一条约看作是确保我们后方的东西吧。”他评价的是 (　　)
A．《慕尼黑协定》
B．《苏德互不侵犯条约》
C．《关于限制海军军备条约》21世纪教育网
D．《洛迦诺公约》
5．1939年8月，英、法、苏缔结同盟条约的谈判没有取得实质性结果，原因有 (　　)
①慕尼黑阴谋加深了苏联对英法的猜疑　②双方在确定义务和履行义务的条件等一系列问题上意见相左　③苏联不愿与英法合作　④法西斯国家的侵略扩张还未触及到其国家利益
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
6．《慕尼黑协定》和《苏德互不侵犯条约》的共同点是 (　　)
①纵容了法西斯侵略　②带有大国强权政治色彩　③使德国发动战争时避免两线作战　④签约各国划分了势力范围
A．①③④ B．①②③ C．①② D．③④
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一
张伯伦参加慕尼黑会议
材料二　慕尼黑协定规定：将苏台德地区和与奥地利接壤的南部地区割让给德国……附件规定：英法将保障捷克斯洛伐克新国界不受无端侵犯……
材料三　张伯伦回到伦敦，站在唐宁街10号的阳台上对群众说，他“把光荣的和平从德国带回到唐宁街了”，“这就是我们和平时代的和平”。
——《国际关系史》
请回答：
(1)张伯伦参加慕尼黑会议的原因是什么？21世纪教育网
(2)慕尼黑协定是英法等国推行什么政策的产物？在此之前，还有哪些事件能体现这一政策？
(3)材料二中的协定及附件后来是否得到改变？慕尼黑协定又称慕尼黑阴谋，这一阴谋主要指什么？
(4)张伯伦是否给英国和欧洲带来了和平？21世纪教育网
8．阅读下列材料：
材料一　1933年12月，苏联拟定了一项关于建立欧洲集体安全体系的建议：苏联同意在一定条件下参加国联；不反对在国联范围内缔结反对德国侵略的区域性共同防御协定；同意让比、法、捷、波、立陶宛、爱沙尼亚和芬兰其中某几个国家参加这个协定，但法国和波兰必须参加；一旦遭到侵略国的军事进攻，各参加国应相互提供外交、道义和可能的物资援助。
材料二　1934年2月，法国也提出了一项建立欧洲集体安全体系的建议：对德国毁约扩军行动采取强硬立场，不承认其合法性，坚持维护国联，维护欧洲现存的国际秩序和领土边界；加强法国的欧洲同盟体系，创建一个由若干区域性防御条约和互助公约构成的欧洲集体安全体系。
材料三　1935年6月，英德两国签订《英德海军协定》。英国同意德国提出的要求，即德国海军舰艇总吨位同英联邦成员国舰艇总吨位的比例为35：100；德潜艇总吨位同英联邦成员国潜艇总吨位的比例为45：100。这与《凡尔赛和约》所规定的德国海军实力限额相比大幅度增加。
请回答：[来源:21世纪教育网]
(1)据材料一、二，概括苏、法两国建立欧洲集体安全体系建议的相同点。苏、法两国为什么都提出建立欧洲集体安全体系？21世纪教育网
(2)据材料一并结合所学知识回答，苏联建立欧洲集体安全体系为什么要求法国和波兰必须参加？
(3)材料三中，英国为什么要同德国签订《英德海军协定》？
(4)为什么欧洲集体安全体系在二战前没有建立起来？
答案
1．D　2．D　3．D　4．B　5．C　6．C　
7．(1)伙同法国向捷克斯洛伐克施压，让其屈从于德国割占苏台德区的要求。
(2)绥靖政策。九一八事变后，由英法控制的国联对日本侵华给予迁就；对意大利侵略埃塞俄比亚没有对意军进行实质性的制裁；西班牙内战期间，英法“不干涉”，美国“中立”；对德国吞并奥地利，英法等国平静地接受这一事实。
(3)是。因1939年3月德国吞并整个捷克斯洛伐克，而英法等国并没有去保护捷克斯洛伐克新国界。祸水东引，推动德国进攻苏联。
(4)没有。因为希特勒不久发动了第二次世界大战。
8．(1)相同点：都主张在国联范围内建立欧洲集体安全体系，防御的主要对象是德国。
原因：德国法西斯势力上台，两国都面临德国侵略的威胁。
(2)互相承担抵御德国侵略的责任，形成对德国的包围；在德国进攻苏联时，有一个东方的屏障。
(3)推行欧洲大陆均势政策，扶植德国，抑制法国。
(4)英法苏等大国矛盾重重，英法有欧洲霸权之争，英国不希望法国过于强大；英法与苏联有意识形态的矛盾，互不信任。德国采取灵活的外交，分化瓦解欧洲大国。
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训练3　华盛顿会议
一、选择题
1．一战后，美国倡导召开华盛顿会议的主要目的是 (　　)
A．改变日本在东亚和太平洋地区的独霸地位
B．尊重中国的主权独立和领土完整
C．缓和列强矛盾，重新分割太平洋上的势力范围
D．力争取得同英国海军相等的制海权
2．1921～1922年召开的华盛顿会议调整了美日两国在下列哪些问题上的利益冲突(　　)21世纪教育网
①处罚和削弱战败国德国　②控制国际联盟　③争夺中国和太平洋地区　④海军军备竞赛
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3．第一次世界大战后，英国首相劳合·乔治曾表示：“英国宁愿耗尽它最后一个金币，也要保持对美国或其他任何国家的海军优势。”华盛顿会议上，把他的这种愿望化为泡影的是
(　　)
A．《四国条约》的签订 B．《五国条约》的签订
C．《九国公约》的签订 D．《中日协定》的签订
4．《五国条约》是美国外交的胜利，原因是 (　　)
①美国在海军军备上取得了与英国相等的地位　②限制了日本海军的扩张　③是世界现代史上大国之间签订的第一个裁军协议　④美国取得了在日本近海建立海军基地的权利
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
5．在华盛顿会议上，英美向日本施加压力，要日本归还其在山东攫取的权益给中国的真实意图是 (　　)
A．维护中国的主权和领土完整21世纪教育网
B．利用中国牵制日本，以实现其称霸世界的野心
C．平息中国人民的反帝斗争
D．抵制日本扩张，打破日本独霸中国的局面
6．《九国公约》实质上是“又要使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。这是因为 (　　)
①它没有规定尊重中国主权与独立　②它没有取消列强各国的在华特权　③它没有废除列强强加给中国的一切不平等条约　④中国的半殖民地地位丝毫没有改变
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
二、非选择题
7．观察下列示意图，结合所学知识，完成问题。
一战前后美、英、日三国关系示意图[来源:21世纪教育网]
(1)根据图示，英日关系在一战前后有何变化？说明原因。[来源:21世纪教育网]
(2)英日同盟是如何结束的？
(3)概述一战后美、英、日在远东的主要矛盾及其表现。
(4)一战后，美英矛盾的焦点是什么？主要体现在哪一方面的争夺？
(5)根据华盛顿会议的内容回答：在争夺中国问题上，最终的结果是什么？
8．阅读下列材料：
经历腥风血雨，第一次世界大战终于落下帷幕。然而，即将到来的世界是什么样子？甲、乙两位同学对此各有不同的看法。
甲同学说：战争已经永久地结束了。真正持久的和平已经来临。你们看，各国不正在为争取和平而努力吗？
乙同学说：战争没有结束，新的世界大战已悄悄拉开帷幕！
请以一战后至20世纪20年代的史实回答：
(1)如果你站在甲同学的立场上请用史实说明。
(2)假设乙同学说的有道理 ，你能为他取证吗？
答案
1．C　2．B　3．B　4．A　5．D　6．C　
7．(1)由盟友走向某种对抗。
英日结盟是为了牵制俄国；一战后英日矛盾加剧的主要原因在于日本在远东的扩张对英国的利益构成威胁。
(2)在华盛顿会议上，美、英、日、法四国签订了《四国条约》，以体面的形式埋葬了英日同盟。
(3)英、美、日三国争夺中国和太平洋的海上霸权。三国展开海军军备竞赛。
(4)争夺世界霸权。谁操纵国际联盟的问题。
(5)1922年，与会九国签订了《九国公约》，打破了日本对中国的独占，“又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。中日签订《解决山东问题悬案条约》及《附约》，中国收回山东的主权和胶济铁路利权。21世纪教育网
8．(1)①建立凡尔赛—华盛顿体系，调整了各大国之间的关系，使欧洲、中东、非洲和东亚及太平洋地区基本维持了一个较为和平的国际环境；建立国际联盟，旨在维护世界和平与安全。
(2)凡尔赛—华盛顿体系加深了战胜国之间、战胜国与战败国之间的矛盾，尤其为德、日两国埋下了发动战争的祸根；战胜国的宰割激起了殖民地半殖民地国家的反抗斗争。一战后不久，德、日、意等国的极端民族主义日趋升温，急于打破凡尔赛—华盛顿体系。
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训练2　世界人民的反战和平运动
一、选择题
1．名画《和平鸽》出自著名画家毕加索之手，和平鸽成为爱好和平的人们心目中的美好象征。《和平鸽》是献给 (　　)
A．第一届世界保卫和平大会
B．第二届世界保卫和平大会
C．世界人民和平大会
D．国际和平年
2．火能温暖人也能烧伤人。现代武器在两次世界大战中的杀伤力促使有良知的科学家进行反思，《罗素－爱因斯坦宣言》就是其中的重要成果。这份宣言敦促各国政府承诺(　　)
A．永远不再发动战争
B．永远不再进行核试验
C．不把科学成就用于战争目的
D．建立“国际战犯审判法庭”21世纪教育网
3．下图的人物中曾因抗议政府的核军备计划而被捕的是 (　　)
Martin Luther King 　　　Albert Einstein
A　　　　　　　　　 　B
21世纪教育网
Nelsin Mandla　　　　　　　Rosso　　
C　　　　　　　　 　D
4．著名歌曲《Give Peace A Chance》在20世纪六七十年代广受欢迎。主要原因是 (　　)
A．演唱者是世界著名歌手
B．作者是著名反战人士
C．歌词通俗易懂，脍炙人口21世纪教育网
D．人们渴望世界和平
5．下列关于20世纪六七十年代美国反战运动的表述正确的是 (　　)21世纪教育网
①起因于美国侵略朝鲜　②大学生拒绝服兵役　③青年学生把反战思想带入军队　④越来越多的国会议员怀疑战争的正确性
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
6．对战后反战和平运动具有真正的全球性的特点，理解最准确的是 (　　)
A．反战运动参与阶层广泛
B．参与者遍及世界各大洲的许多国家[来源:21世纪教育网]
C．全球性包括两方面：一是参与阶层广泛；二是参与者遍及世界各大洲的许多国家
D．反战和平运动逐渐由分散走向统一，由国内行动走向跨国行动
二、非选择题
7．阅读下列图文材料：
材料一　　　　　　　　　材料二
　　
　 反战者向枪口插鲜花　　　战火中的越南儿童
材料一　要独自走过多少的远路，才能成为一个真正的男人？白鸽要飞越多少海洋，才能在沙滩上安息？炮弹还要再呼啸几时，才能真正销声匿迹？这答案啊，我的朋友，它已随风而逝。还要抬头张望多少次，人们才能看到蓝天？当权者还要再长几只耳朵，才能听到人民的哭声？还要有多少人死去，我们才会真正醒悟过来？这答案啊，我的朋友，它已随风而逝……
——[美]鲍勃·迪伦《随风而逝》
请回答：
(1)据材料一说说反战者的愿望是什么？
　 (2)据材料二、三并结合所学知识，分析美国反战运动高涨的原因。
(3)材料三表明了这场战争的什么特点？它决定了反战运动的什么特点？
8．阅读下列材料：
材料一　我们中间的大多数人在感情上并不是中立的，但作为人类，我们必须记住，决不可以用战争去解决这些争端……作为人，我们要向人类呼吁：牢记住你们的人性，忘掉其他。
材料二　1967年10月21日，众多示威群众呼喊着口号向五角大楼冲去，使得在华盛顿举行的一次反战和平集会变成了暴力冲突。此次游行示威活动中有近3 000人被捕，其中包括小说家梅勒和集会组织者德林杰。
请回答：
(1)材料一出自哪个文献？请列举二战后在世界反战和平运动中做出突出贡献的文化界人士(至少四个)。
(2)根据所学知识推断材料二中提及的反战和平集会出现的原因是什么？结合所学知识分析反战和平运动的作用。
(3)简述二战后世界反战和平运动的表现及其特点。
答案
1．C　2．C　3．D　4．D　5．B　6．C　
7．(1)反对美国发动侵略战争，要求和平。
(2)美国在越南进行战争是非正义的侵略战争，战争持续时间长，并不断升级而且异常残酷，美军在大肆屠杀越南人民的同时，自身伤亡惨重，给美国人民也带来深重的灾难。
(3)持续时间长。使反战运动具有时间长的特点。
8．(1)《罗素——爱因斯坦宣言》。爱因斯坦、罗素、宋庆龄、约里奥·居里。
(2)原因：20世纪六七十年代，美国发动侵略越南的战争并使战争不断升级，给国家和人民带来了严重的损失及人员伤亡，国内民众反对战争，要求和平。
作用：反战和平运动反映了人民群众的力量对制止战争起到了积极作用；在一定程度上影响到美国政府的政策制定，最终迫使美国政府从越南撤军。
(3)表现：20世纪四五十年代，世界保卫和平大会和《罗素——爱因斯坦宣言》；六七十年代，美国反战运动；八十年代，西欧人民掀起反核和平运动的浪潮，和平运动高涨，1985年联合国大会通过《国际和平年宣言》，宣布1986年为“国际和平年”。
特点：在内容上，由于核武器的出现，构成了对人类生存的巨大威胁，因此反战和平运动更多地以反核运动为中心；在范围上，反战和平运动参与阶层广泛，声势浩大，遍及世界各大洲的许多国家，具有真正的全球性；在组织上，反战和平运动越来越成为有组织的运动，逐渐由分散走向统一，由国内运动走向跨国行动。
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单元检测(六)
一、选择题(每小题5分，共40分)
1．下列有关国际联盟和联合国这两个国际组织产生时期的说法，正确的是(　　)
A．均为帝国主义战争结束前后
B．均为反法西斯战争结束前后[来源:21世纪教育网]
C．国际联盟为帝国主义战争结束后，联合国为反法西斯战争结束前后
D．国际联盟为反法西斯战争结束前后，联合国为帝国主义战争结束后
2．1988年，联合国维和部队被授予诺贝尔和平奖。主要原因是(　　)
A．维和部队制止了第二次中东战争
B．维和行动解决了地区性冲突
C．维和行动有助于控制局部性冲突的升级
D．促进了许多国家的经济增长
3．“人人生而自由，在尊严和权利上一律平等，不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治见解，享有同等的权利和自由。”这段材料选自(　　)
A．《人权宣言》
B．《儿童权利宣言》
C．《世界人权宣言》
D．《消除对妇女一切形式歧视公约》
4．二战后，世界爱好和平的人们为此进行了不懈的努力，包括(　　)
①建立维护和平的国际组织　②开展反战和平运动
③促进本国及世界经济发展　④放弃战争自卫手段
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．第二次世界大战后的和平反战运动对世界局势的重大影响不包括(　　)
A．对制止世界大战起了积极作用
B．推动了裁军进程
C．影响各国政府及政党的政策制定
D．制止了军备竞赛
6．英国著名的甲壳虫乐队主唱约翰·列侬创作的歌曲《I don’t Want to be a Soldier》反映的主题是(　　)
A．爱护地球环境 B．热爱和平，反对战争
C．反对种族歧视 D．反对专制，争取民主
7．三次和平运动高潮的诱因搭配正确的是(　　)21世纪教育网
A．二战后的第一个高潮——北约针对苏联决定在西欧布置美国中程导弹
B．六七十年代形成的第二个高潮——美国发动侵越战争并使战争不断升级
C．80年代的第三个高潮——巴基斯坦和印度进行的核实验21世纪教育网
D．80年代的第三个高潮——美国挑起冷战，以核武器进行恫吓
8．近年来，国际上悄然吹起了一股温和之风，“伙伴关系”屡见不鲜。冷战时期的那种两极对立、剑拔弩张的气氛，正在向一种“碰撞中磨合”、“竞争中协调”的新型国际关系演变。这种变化(　　)
A．表明国际政治多极化新格局已经建立起来
B．表明中国的 “和平崛起”理念得到了西方支持
C．表明国际恐怖主义受到了很大的遏制
D．反映出主权国家或集团对外政策的务实调整
二、非选择题(第9题20分，第10题20分，共40分)
9．照片、雕塑、邮票等资料都是历史研究的重要材料，从中可以解读出真实可靠的信息。请对下列图片所反映的历史内容做出简要述评。(20分)
图片 内容 述评
《联合国宪章》签字仪式 《联合国宪章》签字 ①　　　　　
铸剑为犁——伫立在联合国总部的雕塑 联合国的宗旨及实现办法 ②　　　　　
1986年国际和平年纪念邮票 1986年国际和平年 ③　　　　　
10.阅读下列材料：
材料一　每个时代都有自己的主要矛盾，都有需要解决的根本任务，这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。继9·11事件之后，恐怖分子又相继在印尼巴厘岛、西班牙马德里、英国伦敦等地制造了大规模恐怖袭击，一次次向无辜平民挥起了屠刀。
材料二　当代几对伙伴关系的基本表述：
中俄：面向21世纪的平等互信的战略协作伙伴关系。
中美：致力于建立建设性的战略伙伴关系。
日俄：创造性合作伙伴关系。[来源:21世纪教育网]
美日：全球性合作伙伴关系。
中日：和平与发展的友好合作伙伴关系。
请回答：
(1)材料一中提出的确定时代主题的依据是什么？(4分)
(2)你认为20世纪以来的时代主题发生了怎样的变化？分析材料一并结合所学知识，扼要概括当今威胁人类和平的主要因素。(8分)
(3)材料二说明了当今世界的什么主题？结合所学知识分析出现这种状况的因素有哪些？(8分)
答案21世纪教育网
1．C　2．C 3．C　4．A　5．D　6．B　7．B　8．D　
9．①1945年，世界反法西斯战争即将取得胜利时，51个国家的代表签署了《联合国宪章》。10月24日，宪章正式生效，联合国正式成立。这是反法西斯同盟国合作的结晶，是人类的进步，是世界和平的胜利。②联合国的宗旨是维持国际和平与安全。联合国安理会通过决议、调解、斡旋、维和行动等方式，为维护世界和平进行了长期不懈的努力。③在世界和平运动的推动下，1985年联合国大会通过《国际和平年宣言》，宣布1986年为“国际和平年”，“国际和平年”的确定表明世界和平浪潮的高涨和世界各国人民的和平理想。
10．(1)依据：当时的主要矛盾和任务。
(2)变化：由“战争与革命”转变为“和平与发展”。主要因素：恐怖主义、霸权主义、狭隘民族主义、宗教矛盾、领土矛盾等。
(3)和平与发展的主题。原因：人民反对战争呼吁和平；核战争的毁灭性；经济全球化的发展；解决全球性问题的需要；彼此力量的相互制约等。
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训练2　冷战的开始
一、选择题
1．二战结束后初期，美国《芝加哥太阳报》指出：“紧接着这位伟大而盲目的贵族所高举的大旗，就会使我们投入这个世界最恐怖的战争中去。”同时，斯大林在《真理报》上指出：他的演讲是“危险的行动”，是“站在战争挑拨的立场上”，是“号召同苏联战争”。上述材料所指的事件是 (　　)
A．丘吉尔在富尔敦发表“铁幕演说”
B．杜鲁门在国会发表援助希腊和土耳其的咨文
C．马歇尔提出“欧洲复兴计划”
D．美国发动朝鲜战争21世纪教育网
2．下图是一幅标题为《最新型美国汽车》的政治漫画。它讽刺了 (　　)
A．1929年经济危机爆发后，美国对欧洲国家提供贷款
B．在经济全球化过程中，美国主宰着世界经济霸权
C．二战后初期，美国向东欧社会主义国家提供经济援助
D．第二次世界大战后，美国推行“欧洲复兴计划”
3．第二次世界大战结束初期，美国先后推出了援助希腊、土耳其计划(后称“杜鲁门主义”)和欧洲复兴计划(即“马歇尔计划”)。这两个计划的相同之处是 (　　)
A．具有军事援助的性质 B．具有意识形态的色彩
C．促进欧洲经济的恢复 D．缓和受援国社会矛盾21世纪教育网
4．第二次世界大战后，美国推行遏制共产主义的冷战政策，表现有 (　　)
①向西欧提供经济援助　②支持联邦德国崛起　③以联合国名义出兵朝鲜　④成立军事政治集团——北约组织
A．① B．①② C．①②④ D．①②③④
5．1949年初，苏联外交部长在联合国大会上发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。”苏联“回击”的措施是 (　　)
A．实施马歇尔计划 B．建立经互会21世纪教育网
C．建立“北约”组织 D．建立华沙条约组织
6．20世纪五六十年代，美苏冷战对世界产生的最大影响是 (　　)
A．美苏加紧争夺世界霸权
B．核军备竞赛愈演愈烈
C．国际局势的紧张，导致世界的动荡不安
D．美苏关系出现和解迹象[来源:21世纪教育网]
二、非选择题
7．阅读下列材料，回答问题。21世纪教育网
材料一　欧洲在战后一个严寒的黎明醒来。1947年的冬天是气候最恶劣的季节。从1月到3月，一股冷风横扫德、意、法、英等国……狂风呼啸，积雪如山，交通断绝，浮冰堵住了泰晤士河口；运载着食品给养的火车转眼之间就冻在铁轨上；驶往巴黎的运煤船被冰块堵在水上航行不得。在柏林……作为应急措施，每户德国家庭分配到一棵树作为取暖之用。
整个欧洲，供水系统、下水道排污以及其他大部分生活设施瘫痪；食物供应日减，煤的储备不断减少……英国的失业人口在两个月之内增加了100万。政府和工业都在冰雪中停止运作了。生命似乎已被冻僵；400万头羊、3万头牛冻饿而死。在置身其间的哲学家以赛亚·伯林看来，这里“空旷，寥无人迹，就像一具优雅的尸体”。
——摘编自(英)弗·斯·桑德斯《文化冷战与中央情报局》
材料二　我无须对诸位说：世界局势很是严重……我们的政策是不反对任何国家、任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。在美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路之前，显然地，欧洲国家事先应该获致若干协议。这是欧洲人的事情，最初的意见应该是由欧洲提出……这个计划必须是联合性质的，假使不能获得所有欧洲国家的同意，也得获得一部分国家的同意。
——摘自美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说(1947年6月5日)
(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出欧洲成为“一具优雅的尸体”的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明马歇尔计划对欧洲的影响。
8．阅读下列材料：
材料一　我们的政策的目的应该是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。美国政府将来给予的任何援助应该是治疗疾病的药品，而不应该是暂时止痛的镇痛剂。任何愿意协助完成恢复工作的政府都将得到美国政府的充分合作。任何图谋阻挠别国复兴的政府，都不能指望得到我们的援助。
——马歇尔在哈佛大学的演讲(1947年6月5日)
材料二　一次帮助东欧的无形的马歇尔计划(价值高达1 000亿美元，甚至更多)正在形成……以促进东欧的变革。新援助战略的明确内涵是将大量资金注入东欧，使其成为恢复混合经济的样板，以重新启动苏联国内的改革进程。……但在任何情况下资金流量都取决于是否同意进行一整套的经济改革，这种改革旨在促进失调的“控制经济”转变到资本主义。
——美国《世界箴言》(1991年4月刊)
材料三　今天的前苏联帝国几乎筋疲力尽。……我们希望民主战胜独裁，希望核武器不落入危险人物之手。但是我们目前不像1947年那样感到明显的安全威胁。由于现在动力不如斯大林在世时那样大，因此西方盟国今天大概不会像美国当年为欧洲复兴而拿出那么多钱。
——美国《基督教科学箴言报》(1992年2月25日)
请回答：
(1)美国政府声称，复兴欧洲计划的政策“不是反对任何国家和任何主义”的，结合材料一的内容加以鉴别并简述理由。
(2)结合材料一、二，比较马歇尔计划与“新马歇尔计划”所反映的美国战略意图的异同。
(3)比较材料二、三，试指出“新马歇尔计划”的调子有什么变化？产生这种变化的主要原因是什么？
答案
1．A　2．D　3．B　4．C　5．B　6．C　
7．(1)原因：第二次世界大战对欧洲各国经济造成严重破坏；1947年冬季的恶劣气候使民众生活进一步恶化，人们的心理受到冲击。
(2)影响：西欧各国进一步向美国靠拢，加速了以美国为首的欧美联合与结盟；客观上有利于西欧走向联合；遏制社会主义的影响。
8．(1)马歇尔计划有明显的反苏反共色彩。马歇尔说其“政策的目的应该是恢复世界上行之有效的经济制度”和“自由制度赖以存在的政治和社会条件”，实质是巩固西欧资本主义的经济、政治制度，遏制共产主义。
(2)异：1947年的马歇尔计划是为了巩固西欧，遏制苏联；20世纪90年代的“新马歇尔计划”是为了促进东欧、苏联进行所谓的“改革”，使之演变为资本主义。同：两者都反对共产主义。
(3)变化：调子下降了。原因：1991年12月苏联解体，西方推行“新马歇尔计划”的目的基本达到。
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第五单元　烽火连绵的局部战争
训练1　朝鲜战争
一、选择题
1．1950年朝鲜战争爆发后的第三天，杜鲁门总统命令美国海军、空军向南朝鲜提供援助，同时向台湾海峡派遣第七舰队向台湾提供军事保护，并打着联合国招牌纠集15国出兵朝鲜的目的是 (　　)
A．通过武力方式实现朝鲜半岛的统一
B．维护世界和平
C．实现霸权的需要
D．摆脱国内经济危机
2．1950年美国以“联合国军”的名义入侵朝鲜，其后果有 (　　)
①阻止中国解放台湾　②使日本军国主义回潮　③美苏战略重点在东亚　④加剧东西方冷战对峙
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④
3．1950年11月，天津工商界举行大游行(见下图)，这次游行是为了 (　　)
A．庆祝新中国成立一周年21世纪教育网
B．声援抗美援朝运动
C．庆祝公私合营的实行
D．拥护镇压反革命运动
4．克拉克说：“我们失败的地方是未将敌人击败，敌人甚至较以前更强大，更具威胁性。”他所说的“敌人”主要是 (　　)
A．朝鲜民主主义人民共和国
B．中华人民共和国[来源:21世纪教育网]
C．以苏联为首的社会主义阵营
D．第三世界
5．下列对抗美援朝战争的理解正确的是 (　　)21世纪教育网
A．是捍卫社会主义制度的正义斗争
B．是为避免在中国境内作战而出兵
C．是对美国扶蒋反共政策的反击
D．是为解放台湾受阻而采取的措施
6．第二次世界大战后，朝鲜半岛形成两个国家。对20世纪50年代至80年代朝鲜半岛状况的正确表述是 (　　)
A．两国之间缔结了和平条约
B．两国均与中国建立了外交关系
C．美苏分别保持着军事存在
D．战争使两国对峙格局固定下来
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一　(1950年9月27日)当联合国安理会召开紧急会议时……在俄国代表缺席的情况下，安理会以九票对零票一致通过一项决议，谴责北朝鲜的侵略行为，并要求共产党军队从南朝鲜撤出……号召会员国对大韩民国给予一切必要援助……安理会建立了一支联合国部队，要求美国派一人为总司令，不久就有十九个国家在军事上做出了贡献。——A·林克等《1900年以来的美国史》
材料二　早在20世纪60年代，亚洲和非洲的成员国已经占有联合国大会过半数的席位。美国失去了原先能够组成的对付苏联的多数。第三世界国家，尽管奉行不结盟的政策，但却百般挑剔美国，他们大多数一贯在所有的问题上投票反对美国。——R·帕尔默等《现代世界的历史》下册
请回答：
(1)材料一反映了什么现象？这一历史现象的结果如何？美国为什么要打着联合国的旗号？
(2)据材料二，20世纪60年代联合国的作用有何变化？这一变化的原因是什么？
8．阅读下列材料：
材料一　“全世界各国的事务应由各国人民自己来管，亚洲的事务应由亚洲人民自己来管。美国对亚洲的侵略，只能引起亚洲人民广泛的和坚决的抵抗。”——毛泽东1950年6月28日讲话
材料二　……历史的事实早已告诉我们：朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利益密切地关联着，是为自卫的必要性所决定的。——1950.11.4《各民主党派联合宣言》
材料三　这场战争(指朝鲜战争)以我军被一支东方军队所击败而告终。这支军队人数众多、勇气十足，而且训练有素，善于利用地形地物作战，而他们装备的武器，大部分是我们已经转售给军事博物馆的。敌人士兵的质量——坚强、遵守纪律与富有耐力——为西方在亚洲的未来增加了不安之感。——M.泰勒上将《剑与犁：泰勒回忆录》21世纪教育网
请回答：
(1)材料一体现了什么样的国际外交原则？
(2)材料二中为什么说“历史的事实早已告诉我们”？
(3)被泰勒称为“敌人”的是谁？他们的直接领导者是谁？
答案
1．C　2．C　3．B　4．B　5．A　6．D　
7．(1)反映的现象：美国利用联合国，纠合一些国家发动侵朝战争。结果：1953年，美国被迫签订朝鲜停战协定，以失败而告终。打着“联合国”的旗号，一是为了披上“合法外衣”，掩盖其侵略本质，逃避国际社会的谴责；二是万一失败了，也可以表面上保住美国的面子，以免下不了台。21世纪教育网
(2)作用：联合国成为发展中国家伸张正义的讲坛。
原因：第三世界国家加入联合国，取得多数席位，联合进行反帝、反殖、反霸斗争。
8．(1)各国人民有权处理自己的国家事务，反对任何形式的霸权主义。
(2)1894年日本侵略朝鲜，以朝鲜作为跳板，进一步侵略中国。1895年强迫清政府签订《马关条约》。
(3)中国人民志愿军。彭德怀。
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单元检测(一)
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．1871年俾斯麦对当时欧洲关系作过比喻，说欧洲大陆像挤乘在同一辆马车里的旅客，面面相觑又满怀狐疑地相互戒备着，如有人将手摸向口袋里的手枪，其邻座则已做好先扣枪机的准备。造成这一状况的最主要原因是 (　　)
A．法德地位的变化改变了欧洲格局
B．英国放弃均衡政策插手欧陆事务
C．美国积极向欧洲扩展自己的势力
D．欧洲国家担心俾斯麦挑起世界大战
2．20世纪初，英国放弃“光荣孤立”政策转而与法俄结盟的最重要原因是 (　　)
A．军事力量明显削弱 B．三国同盟已经形成
C．霸主地位业已丧失 D．英德矛盾急剧上升
3．下列各项，使巴尔干半岛成为“欧洲火药桶”的主要因素是 (　　)
①地理位置　②民族矛盾　③资源丰富　④大国干预
A．①③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
4．右图不能反映的问题是 (　　)
三心二意的同盟伙伴
A．列强以自身利益作为其外交政策的出发点
B．意大利不守信用，背信弃义
C．同盟国内部矛盾不断激化
D．协约国方面具有一定的正义性
5．在第一次世界大战中，使德军在西线速战速决计划破产的著名战役是 (　　)
A．马恩河战役 B．索姆河战役
C．凡尔登战役 D．日德兰海战
6．下图是一战中使用的新式武器。下面叙述与之不相关的是 (　　)
A．英国首先使用
B．和飞机同时亮相于凡尔登战役
C．首次亮相于1916年，增加了战争的残酷性
D．首次亮相于一战中规模最大的战役
7．19世纪初英国参加对法国的战争，19世纪末却同法国结盟。这最能说明的是 (　　)
A．英国外交的成熟
B．英国在欧洲大陆推行均衡政策
C．英国对法国的妥协
D．英国对法国软硬兼施的政策
8．下列事件按照发生时间的先后顺序，排列正确的是 (　　)
①美国对德宣战　②德国基尔港水兵起义　③协约国总反攻　④德皇威廉二世退位
A．①②③④ B．①②④③[来源:21世纪教育网]
C．①③②④ D．①④②③
9．下列图片是一战时欧洲各国征兵宣传海报，下列各国参加战争的共同目的是 (　　)
A．争夺殖民地和世界霸权
B．争夺欧洲大陆霸权
C．维护世界和平与民主
D．转嫁国内的经济危机
10．第一次世界大战虽然是一场帝国主义性质的非正义战争，但就局部来看，有些国家进行的战争是正义的、具有民族解放的性质。这些国家包括 (　　)
①塞尔维亚　②保加利亚　③比利时　④法国
A．①② B．②③
C．③④ D．①③
11．第一次世界大战给美、日带来了发展和扩张的良机。下列相关的叙述不正确的是(　　)
A．日本成为世界上最大的债权国
B．美国成为世界上最大的资本输出国
C．日本海运业因战争而迅速膨胀
D．美国对国际事务的影响力越来越大
12．第一次世界大战改变了人类的思想观念，主要表现在 (　　)
①反对战争，要求和平的运动高涨　②反对帝国主义的社会思潮逐渐兴起　③和平主义思潮盛行一时　④社会主义理想和观念产生了深刻影响
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
二、非选择题(第13题20分，第14题16分，第15题16分，共52分)
13．阅读下列材料：
材料一　“俾斯麦老早就承认……在欧洲存在不可调和的彼此对立的两大势力……假如德国昨天从地球上消失，那么后天在世界上就找不到一个因此而更富的英国人。”
——英国《星期天评论》
材料二　“我们对全世界提供相当大的款项，应当认识和了解这个世界，并且要全凭自己的知识和智慧管理这个世界。” ——威尔逊演说(1916年7月10日)
材料三　“我们现在接受这种敌对国的挑战……没有任何自私的目的可追求。我们只是人类权利的一个捍卫者。当这种权利已经得到了保障，而各国的信义和自由可以保障这种权利时，我们就如愿足矣。” ——威尔逊关于美国参加一战的演说
材料四　在1918年11月，当德国宣告投降的消息传到前线时，一部分德军认为“德国在战场上没有战败，而是卖国贼从背后捅了一刀”。
请回答：
(1)材料一的评论说明了什么实质问题？材料中英国在参战后未达到的目的是什么？(6分)21世纪教育网
(2)根据材料二、三与所学知识，分析美国参战的直接目的、最终目的及所打的旗号各是什么？(9分)21世纪教育网
(3)材料四中“卖国贼从背后捅了一刀”的真实情况是什么？(4分)
14．阅读下列材料：
材料一　“所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为它们试图取代以前的大国。”“历史的教训是：一意逞雄的国家，等于是放弃了从容崛起的主动，最后的结果并不美好。”
材料二　“成为大国的原因，或许是一个无法穷尽的话题。大国之谜，无疑是一个多解的答案。”“历史一再证明：没有永远的霸权国家。大国的兴衰交替，是不可避免的历史法则。”
(1)19世纪末20世纪初，哪个国家的兴衰最能说明“大国都试图建立符合自己利益的世界秩序”，而且“一意逞雄的国家……最后的结果并不美好”？结合史实加以说明。(8分)
(2)某学校一学习研究小组欲对大国崛起的历史进一步探究，请你为其确定一个探究主题。(2分)
(3)联系当今中国的崛起，谈谈你对大国崛起的看法。(6分)
15．阅读下列材料，回答问题。
材料一　英国作为世界第一经济大国的地位早在1913年已经让位给美国，战后英美之间经济实力的差距则拉得越来越大，英国海上霸主的地位也一去不复返了。
材料二　到1919年协约国欠美国债务100亿美元，其中英国向美国借了大约40亿，法国向美国借了30 亿，全世界共有20多个国家欠了美国的债务。美国的黄金储备大为增加，从1913年的7亿美元增加到1921年的25亿，到1930年再增加到45亿，世界黄金储备量的40%以上已在美国手里。英国的黄金储备量从1913年的2亿美元到1921年只增加到8亿。国际金融中心开始从伦敦转向纽约，美元在世界货币中的地位上升，英镑地位开始下降。
材料三　它(日本)利用“大战的天赐良机”，几乎独占了中国东北的市场，趁英、荷、法忙于战争，加紧向其殖民地进行经济渗透。俄英等协约国的大量军需订货也大大刺激了日本经济……短短几年内，日本由农业国变成工业国(不过其工业化水平和技术水平仍不高)，由外贸长期入超变成出超，由债务国变成债权国，1914～1919年，日本国际收支顺差额累计30多亿日元，除抵偿日本战前所欠外债17亿日元外，还购买英、法、俄战时公债和贷给外国27.7亿日元。
(1)据材料一、二，分析一战对英、法的影响。(3分)
(2)据材料三，分析日本在一战期间经济发展的表现及结果。(3分)
(3)据材料二、三，概括一战对美日的影响。(5分)
(4)综合上述材料反思一战给我们国家发展留下哪些历史思考？(6分)
答案
1．A　2．D　3．B　4．D　5．A　6．B　7．B　8．C 9．A　10．D　11．A　12．C　
13．(1)英德矛盾成为帝国主义间的主要矛盾。英国没有因德国失败而更富，因为一战严重削弱了英国。
(2)发战争财。统治世界。捍卫人类权利。
(3)在1918年，德国发生十一月革命，推翻了帝制。[来源:21世纪教育网]
14．(1)国家：德国。19世纪末20世纪初的德国，由于经济实力超过了英国等老牌资本主义国家，要求在世界范围内重新划分势力范围，与英国等国矛盾尖锐，积极组建以它为首的三国同盟，并最终于1914年7月向英国为首的协约国开战。最终结果：1918年11月，德国战败投降，并遭受宰割。
(2)主题：大国崛起的经验(或途径、教训等)。21世纪教育网
(3)看法：立足经济发展，走和平发展之路；不要把本国意志强加于他国，更不要穷兵黩武；切记多行不义必自毙。
15．(1)一战削弱了英国和法国的经济实力，英法从债权国沦为债务国。
(2)日本工农业、航运业及对外贸易得到了发展。日本由农业国变为工业国，由债务国变为债权国。
(3)战后美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国；大战使日本经济获得了发展，由债务国一跃变成债权国。
(4)和平是国家和社会经济发展进步的前提；我们应当远离战争，珍爱和平，坚持和平崛起；在全球一体化的今天，我们应该珍惜和平，反对战争。
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第六单元　和平与发展
训练1　联合国的建立及其作用
一、选择题
1．下图是位于联合国参观中心入口处的一座雕塑，这是一支枪杆打结的枪。此图寓意联合国所行使的主要职责是 (　　)
A．推动发展中国家和整个世界经济的发展
B．协调国际间的经济和贸易关系
C．以和平方式解决国际争端，维护世界和平
D．促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流
2．美国参议员哈特1945年6月25日说，美国将成为“这个国际组织(联合国)中的至关重要的齿轮”。20世纪60年代初美国有人称联大为美国的“表决机器”。最能反映材料内容的事件是 (　　)
A．越南战争 B．克里木战争
C．朝鲜战争 D．八一九事件
3．联合国成立后，在维护世界和平方面做了许多工作，主要有 (　　)
①联大通过出兵朝鲜的决议　②在巴勒斯坦建立停战监督组织　③1956年向中东地区派出第一支维和部队　④1987年安理会第一次强制性通过决议，要求两伊交战双方立即停火
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④
4．1990年伊拉克入侵科威特。随后，安理会687号决议授权同科威特政府合作的所有成员国，在1991年1月15日之后，可以使用一切必要手段促使伊拉克撤出科威特。从中可以看出联合国的重要作用是 (　　)
A．和平解决争端 B．维护国际和平与安全21世纪教育网
C．维持国际均势 D．重建战后国际新秩序
5．美国对联合国的操纵逐步失效的直接因素是 (　　)
A．西欧、日本不再听命于美国
B．以苏联为首的社会主义国家力量壮大
C．大批亚非拉发展中国家加入联合国
D．美国国力衰退
6．联合国是当今世界上最具普遍性、最有影响、规模最大和最重要的国际组织。下列叙述正确的是 (　　)
A．联合国是世界上第一个宣告以维护世界和平与安全为宗旨的国际组织
B．《联合国家宣言》提出成立联合国的构想
C．联合国大会是唯一有权采取行动维持和平与安全的机构
D．除政治外，联合国的活动范围还涉及经济、文化等领域
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一　有人认为，(联合国成立之初)《联合国宪章》是一部美国的文献。……实际上美国有“隐蔽”的否决权……华盛顿运用它的多数席位可使控制票数不足的莫斯科屡次行使的否决权归于无效。
——《史学月刊》
材料二　早在20世纪60年代，非洲和亚洲的成员国已经占有联合国大会过半数的席位。美国失去了原先能够组成对付苏联的多数。第三世界国家尽管奉行不结盟政策，但却百般挑剔美国，他们大多数一贯在所有的问题上投票反对美国。
——R.帕尔默等《现代世界的历史》下册[来源:21世纪教育网]
材料三　读下图
请回答：
(1)材料一所说“《联合国宪章》是一部美国的文献”反映的实质问题是什么？为什么这一时期美国能够拥有“隐蔽”的否决权？
(2)材料二中20世纪60年代，第三世界国家 “百般挑剔美国”说明了什么？为什么会出现这种局面？
(3)面对国际形势的变化，结合材料三你认为联合国今后应如何更好地发挥其维护世界和平的作用？
8．阅读下列材料：
材料一　第十五条第八项规定：“如争执各方任何一方，对于争议自行声明，并为行政院所承认按诸国际法纯属该方国内管辖之事件，则行政院应不必作解决该争端的建议。”
——《国际联盟盟约》
材料二　第二条第七项规定：“本宪章不得认为授权联合国干涉在本质上属于任何国家国内管辖之事件，且并不要求会员国将该项事件依本宪章提请解决。但此项原则不妨碍第7章内执行办法之适用。”(第7章为：“对于和平之威胁、和平之破坏及侵略行为之应付办法”) ——《联合国宪章》
材料三　国际联盟和联合国分别是在两次世界大战后建立的国际组织，但国际联盟就普遍性、广泛性来说，远不能与联合国相比。21世纪教育网
(1)材料一、二所规定的共同原则是什么？材料二规定上述原则不适用于哪些事情的处理办法？两大国际组织的建立反映了世界人民的什么共同追求？[来源:21世纪教育网]
(2)两大国际组织建立的基础有何不同？
(3)从成员国构成的角度，说明联合国为何更具“普遍性、广泛性”。
答案
1．C　2．C　3．D　4．B　5．C　6．D　
7．(1)战后初期联合国成为美国推行霸权主义的工具。原因：战后美国经济军事实力膨胀，是世界头号强国；二战后，很多国家实力受到削弱，唯美国马首是瞻。[来源:21世纪教育网]
(2)美国的霸权主义不得人心；联合国成为发展中国家伸张正义的讲坛。美国实力受到削弱；第三世界力量崛起。
(3)顺应多极化趋势，进行改革。(其他表述只要言之有理即可。)
8．(1)原则：凡属于国内管辖的事项，国联或联合国都不得干涉。办法：对和平形成威胁、破坏的事情以及侵略行为。要求：和平与安全。
(2)国际联盟建立在帝国主义战争结束的基础上，联合国建立在世界人民反法西斯战争胜利的基础上。
(3)联合国成员国多；世界主要大国都参加了联合国；国际联盟主要被少数西方大国控制，在联合国中广大发展中国家成为一支越来越重要的力量。
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训练7　海湾战争
一、选择题
1．伊拉克入侵科威特的背景包括 (　　)[来源:21世纪教育网]
①苏联加快战略收缩步伐　②美国集中力量对苏联和东欧“超越遏制”　③美苏暂时放弃了对中东的控制与争夺[来源:21世纪教育网]
④雅尔塔体系解体
A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④
2．“安全理事会……注意到伊拉克悍然蔑视安全理事会，虽然联合国作出种种努力，仍拒不遵守其应当执行……的义务”。伊拉克藐视安全理事会的表现有 (　　)
①1980年9月入侵伊朗　②拒绝接受安全理事会1987年7月的两伊停火决议　③1990年8月突袭科威特　④拒不接受联合国秘书长的和平解决海湾危机的调解
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
3．海湾危机发生后，中国政府的基本态度是和平解决海湾危机，这表明 (　　)
A．中国要维护自己在海湾的利益
B．中国站在伊拉克一边
C．中国奉行和平外交政策，是负责任的国家
D．中国反对美伊直接会谈
4．读下图，与此有关的是 (　　)
“死亡公路”21世纪教育网
①多国部队对伊拉克发动“沙漠军刀”行动　②美国对伊拉克进行狂轰滥炸　③美国对伊拉克发动“袭城战”
④伊拉克军队伤亡惨重
A．①②③ B．③④ C．①②④ D．①③
5．海湾战争客观上有利于推动世界政治格局多极化趋势，主要依据是 (　　)
A．美国打败了伊拉克
B．海湾战争的胜利突出了美国的领导作用
C．加速了苏联解体和两极格局的结束
D．欧盟在海湾战争中发挥了重大影响
6．冷战结束后，第一场真正意义上的现代高科技战争是 (　　)
A．海湾战争 B．伊拉克战争
C．两伊战争 D．中东战争
二、非选择题
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一　安东尼·斯沃福德是一名参加过海湾战争的老兵。他于2002年10月在《纽约时报》发表了题为“我参加了海湾战争”的文章，其中写道：“当我看到燃烧的石油并冒出的尘埃覆盖在我的军服上的瞬间，我顿时意识到了自己在为石油而战。”
材料二　右图所示的是一只栖息在波斯湾地区的普通海鸟。与众不同的是，它的羽毛变成了黑色，它的目光充满惊恐。原来清澈湛蓝的海水也变得漆黑污浊。这一幕发生在20世纪末的海湾战争中。
材料三　在巴士拉地区，畸形和患有各种怪病的儿童不胜枚举，当地医生说，这都是1991年海湾战争期间美国使用贫铀弹造成的，其致病机理同切尔诺贝利核电站核泄漏事故造成的后果极为相似。该地区自1999年8月至10月共出生1 800名新生儿，其中有10个新生儿没有脑组织，8个患脑积水，6个四肢畸形。
——《羊城晚报》
请完成：
(1)结合安东尼·斯沃福德所说，分析美国参加海湾战争的真实目的。21世纪教育网
(2)材料二和材料三叙述的是什么？你怎样看待战争？
8．阅读下列材料，回答问题。
材料一　比如海湾战争，全世界都知道7月15日将会开战，但哪一小时打，前半夜还是后半夜打，谁都不知道。……又如美国偷袭利比亚，只花了18分钟……从直接损失上看， 多国部队42天花了610亿美元，伊方则损失了1900亿美元，科威特损失了1600亿美元。……二战时，用B－17飞机，需出动4500架次，投弹9000枚方能摧毁一个目标，到了越战期间，用F－105飞机，需出动95架次，投弹190枚，方能摧毁一个目标，而在海湾战争中，用一架F－117飞机投下一枚炸弹，就能准确地命中目标……在科索沃战争中，北约使用的精确制导武器的数量占总投弹量的90%，轰炸了南联盟40多座城市，而造成人员的死亡总共不到2000人。与此形成鲜明对照的是，这与二战期间相同天数中人员平均伤亡100万人相比，是天壤之别。
——王增铨《现代高技术局部战争》
材料二　当坦克出现以后，又发展成了机动作战。到了高技术战争中，由于一大批高、新技术群在战争中的广泛运用，出现了各种各样的作战方式，比如，导弹袭击式的“精确战”；外科手术式的“点穴战”；破坏结构式的“瘫痪战”；非致命式的“软杀战”；指挥控制式的“信息战”；陆、海、空、天、电一体的“全维战”，此外，还有“环境战”、“太空战”、“心理战”等等。
海湾战争中……伊拉克拥有120万军队，号称是世界上第四大军事强国，但他的军队兵种比例很不协调，120万人中，陆军占了115万人，占他总兵力的96.5%，而空军兵力只有4万，占3%，海军更少，只有5 000人，只占0.4%。
1991年的海湾战争，负责战场指挥的7名美国高级指挥官中，有6人具有硕士以上学位，成功地实施了战略协同和作战指挥，被称为“硕士导演的战争”……目前，美国军官全部为大学本科以上学历，其中硕士、博士占38.4%。俄罗斯军官98%以上受过高等教育，日本军官全部具有大学以上文化程度，印度也要求营以上军官必须获得硕士学位。
请回答：
(1)依据材料一、二，概括现代高技术战争的特点。
(2)从上述材料中，你得到哪些认识？
　
答案
1．C　2．C　3．C　4．C　5．C　6．A　
7．(1)保证它在海湾地区的石油利益和战略地位。
(2)材料二、三叙述的是战争中交战双方不择手段的措施对生态环境及人的身心健康造成的危害。战争是罪恶的，人类应远离战争；若战争不得已爆发，也应避免一些非人道的措施，特别是生化武器的使用。21世纪教育网
8．(1)特点：战争发生的突然性增大；战争的进程和节奏加快；战争消耗巨大；能有效控制打击的目标；作战方式多样化。
(2)认识：高技术战争要求各军兵种之间应协调发展。提高军队综合素质人才的培养是关键。以经济建设为中心，提高国家的综合国力的同时，必须要处理好经济建设与国防建设的关系。
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训练3　中东问题的由来与发展
一、选择题
1．1917年“贝尔福宣言”与1947年11月联合国大会决议的相同之处是 (　　)
A．都支持犹太国和阿拉伯国家成立
B．都支持犹太国家成立
C．都支持建立巴勒斯坦国
D．都明确了有关土地的划分
2．自“贝尔福宣言”发表以来，中东地区阿以冲突就不时发生。那么导致中东地区动荡不安的关键因素是 (　　)
A．不同的宗教信仰
B．地区恐怖主义
C．排他性的主权要求
D．英国的殖民统治
3．以色列建国后，第一次中东战争爆发，在战争初期，阿拉伯国家占据优势，但停火后，以色列却控制了战争主动权。其原因是 (　　)
A．阿拉伯国家无心战争[来源:21世纪教育网]
B．西方大国的直接参战
C．以色列总体实力强大
D．阿拉伯国家分歧过大
4．1947年，美国操纵联合国通过了不公正的阿以分治协议；第一次中东战争中，美国利用停火之际，向以色列提供了大量军火和物资援助。这些史实最能说明 (　　)
A．以色列比阿拉伯国家富有
B．美国利用联合国对付阿拉伯国家
C．西方大国的干预是造成阿以冲突的原因之一
D．阿拉伯国家软弱无力
5．第二次世界大战后，中东地区的战争不断发生，其主要因素是 (　　)
A．宗教矛盾进一步激化
B．以色列复国运动高涨
C．美苏两极冷战的影响
D．边界冲突不断出现
6．下列关于第二次中东战争的影响叙述正确的有 (　　)
①削弱了英美的国际地位　②埃及扫清了英法殖民统治的残余　③美苏的势力乘机渗透此地区　④中东地区民族独立运动呈现高潮
A．①②③ B．②③④
C．①②③④ D．①③④
二、非选择题
7．阅读下面材料，回答问题。
材料一　美国学者斯派克曼指出：“谁控制了边缘地带，谁就控制了欧亚大陆；谁控制了欧亚大陆，谁就掌握了世界命运”。这里的“边缘地带”几乎包括了整个中东地区。
材料二　二战以后，中东地区的国家一度成为了两个壁垒森严、阵线分明的集团：苏联支持埃及(1974年以前)、叙利亚、民主也门等国；美国支持以色列、土耳其、科威特、伊朗(1979年以前)、沙特阿拉伯等国。
请回答：
(1)结合材料一，说明美国等大国插手中东地区的主要目的是什么？
(2)根据材料二，说明二战后中东地区形势更加复杂的原因。
(3)你认为在解决中东问题时应该注意些什么？
8．阅读下列图文材料：
材料一　“贝尔福宣言”(1917年11月2日)指出：(英国政府)赞成在巴勒斯坦为犹太人民建立一个民族家园，并尽最大的努力来达到此目的。
材料二　巴勒斯坦战争形势图(下图)
[来源:21世纪教育网]
请回答：
(1)英国的“贝尔福宣言”实际上是英国实行的什么政策？一战后列强又在此地区实行了什么政策？这一政策与前者有何不同？其实质是什么？
(2)之后关于中东地区又有何决定？材料二与这一决定有何关系？
(3)美国为什么插手该地区事务？是如何插手的？21世纪教育网
答案
1．B　2．C　3．D　4．C　5．C　6．B
7．(1)控制整个世界，建立全球霸权。
(2)美苏两国基于霸权的需要，插手该地区，增加了这一地区形势的复杂性。
(3)在领土方面有一个合理的处理，实现以土地换和平的计划；减少大国干涉，强化联合国的作用；尊重相互的宗教民族信仰。[来源:21世纪教育网]
8．(1)“分而治之”政策。委任统治政策。更为隐蔽。殖民统治。
(2)1947年11月，联大通过了巴勒斯坦分治决议。决议很快导致了巴勒斯坦战争。
(3)中东地区在美国全球战略中具有重要地位；美国在中东地区有重要的经济利益(石油)。支持以色列，在以色列和阿拉伯国家间维持力量平衡。21世纪教育网
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训练2　局部的反法西斯战争
一、选择题
1．“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”这首童谣的出现是由于发生了 (　　)
A．一·二八事变 B．九一八事变
C．七七事变 D．八一三事变
2．一位政治人物曾经表示：“如果意大利向多瑙河、巴尔干扩张，会造成欧洲战争，如果他们在非洲沙漠通行无阻，或者就能安静下来。”这种说法主要是针对 (　　)
A．一战时，意大利加入协约国一方作战
B．巴黎和会上意大利提出领土扩张要求
C．20世纪30年代意大利侵略埃塞俄比亚
D．二战前德意武装干涉西班牙
3．下列事件最能集中反映当时世界各种政治力量之间的斗争的是 (　　)
A．淞沪会战 B．埃塞俄比亚抗意战争
C．台儿庄大捷 D．西班牙内战
4．在美国的西雅图、英国的伦敦等地，有许多国际纵队的纪念碑(如图)。这些国家纪念国际纵队最有可能是为了 (　　)
21世纪教育网
A．弘扬国际主义精神 B．铭记绥靖政策教训
C．歌颂前苏联的伟大 D．彰显法西斯的罪恶
5．二战前夕，法西斯国家以“反共”作招牌结盟的主要目的是 (　　)
A．以反共迷惑西方大国，掩盖侵略意图
B．以反苏为诱饵鼓励西方大国执行绥靖政策
C．打破共产国际提倡的反法西斯统一战线
D．拉拢西方大国加入轴心国军事同盟
6．二战爆发前，德、意、日法西斯国家进行勾结的主要前提是 (　　)
A．三国之间不存在矛盾
B．都要求改变现存的世界秩序
C．都把苏联作为首要敌人
D．三国都退出国联
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一　我们知道，你们很清楚，我们的军用物资已通过苏伊士运河……你们希望在希特勒问题上，我们同你们站在一起。我们认为作为代价，你们会同意我们在埃塞俄比亚的行
动。
——皮雪利(意大利资本家)在英国议会中的讲话(1935年)
材料二　我们强烈希望意大利与埃塞俄比亚之间友好地解决问题，但当务之急和首要的目的是确保法国、意大利和联合王国在欧洲的安全。
——霍尔(英国外交大臣)在下院的讲话(1935年)
材料三　双方一致同意，排除实行(对意大利的)军事制裁，不采取任何海上封锁措施……
——英、法两国1935年9月公告[来源:21世纪教育网]
请回答：
(1)材料一、二反映出哪两个国家在进行什么交易？其实质是什么？
(2)材料三的观点造成了什么后果？
(3)意大利与埃塞俄比亚之间的问题解决后，英国、法国的“当务之急和首要目的”达到了没有？为什么会出现这一结果？
8．阅读下列材料：
材料一　1936年2月，英国保守党的报纸说：“如果让现在正在西班牙和法国流行的共产主义传染病传播到其他国家，那么已经在自己的国土上消灭了传染病的两个政府——德国和意大利政府会是我们最有益的朋友。”
材料二　《反共产国际协定》签字后，德国外长里宾特洛甫说：“形式上让我们还要把苏联当作主要敌人。”日本驻英大使吉田茂指出：“尽管(日本)军部说防共协定只不过是反共的意识形态问题，但这个完全是表面上的借口。”
材料三　希特勒曾对他的党羽说：“我必须……利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国，要使他们相信，德国是反对赤祸的决定性堡垒。这是我们度过危机、摆脱《凡尔赛和约》和重新武装的唯一方法。”
请回答：
(1)材料一反映了英国当时的什么外交思想？21世纪教育网
(2)材料二中里宾特洛甫和吉田茂的话反映了德、日签约的意图是什么？
(3)材料三中希特勒的真实意图何在？
　
答案21世纪教育网
1．B　2．C　3．D　4．B　5．A　6．B　
7．(1)英、意在进行交易，英国以牺牲埃塞俄比亚的方式换取意大利对自己的支持。实质上是英国对意大利入侵埃塞俄比亚实行绥靖政策。
(2)意大利吞并了埃塞俄比亚，助长了意大利的侵略气焰。
(3)没有。因为1937年意大利与德、日结成了法西斯同盟，它们要挑起重新瓜分世界、21世纪教育网
称霸世界的战争。
8．(1)因惧怕共产主义甚于惧怕法西斯主义而不惜推行绥靖政策，把德国作为反共反苏的桥头堡。
(2)利用“反共产国际”的旗号勾结起来，蒙蔽西方资本主义国家。
(3)继续以“反共”为幌子，蒙蔽以英法为首的资本主义国家，并图谋乘机扩张势力，东山再起。
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训练3　美苏争霸
一、选择题
1．造成下面两幅图片所反映现象的根本原因是 (　　)
21世纪教育网
观望柏林墙的那一边　　　柏林墙检查哨
A．古巴导弹危机 B．美苏争霸
C．美苏关系恶化 D．苏联出兵阿富汗
2．1961年，东德政府修建柏林墙，阻隔东西柏林之间的往来。柏林墙的正式名称是反法西斯防卫墙。其“反法西斯”的真实含义是 (　　)21世纪教育网
A．抵制西方势力的渗透21世纪教育网
B．防止法西斯残余势力的进攻
C．阻止欧洲一体化进程
D．反对美苏冷战对峙
3．20世纪60～70年代美苏争霸的态势可以概括为 (　　)
A．双方不堪军备竞赛重负放慢争霸
B．双方互有攻守
C．苏联依靠绝对军事优势迫使美国退让
D．美国取得压倒优势
4．赫鲁晓夫上台后美苏关系出现了某些“和解”的迹象 (　　)
A．说明美苏两国放弃了对世界霸权的争夺
B．戴维营会谈是重要的表现
C．古巴导弹危机是重要表现21世纪教育网
D．说明美苏两国放缓了军备竞赛的速度
5．1970年2月，尼克松总统在对外政策报告中说：“我们朝着改善同北京的实际关系的方面采取我们所能采取的那些步骤，那些肯定是符合我们的利益的，符合亚洲的和平和稳定的利益的。”尼克松说这番话的主要原因是 (　　)
A．新中国综合国力强大
B．美苏争霸中苏攻美守
C．中苏两国友好关系破裂
D．美国开始调整对华政策
6．据说曾经有人问爱因斯坦：第三次世界大战会怎么打？爱因斯坦苦笑着说：“第三次世界大战怎么打我不知道，但我很清楚第四次世界大战的打法——用石块和木棒！”这说明
(　　)
A．爱因斯坦不明确第三次世界大战的打法
B．美苏的战略核力量足以把地球毁灭
C．美苏争霸的主要形式是冷战
D．美苏间核战争一定发生
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一　赫鲁晓夫说：“我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联合起来，那么就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他安静下来。”
——赫鲁晓夫对美国记者语
材料二　1973年勃列日涅夫曾在捷克斯洛伐克首都布拉格召开的东欧各国共产党领导人秘密会议上阐述了苏联的“缓和战略”。他认为，“缓和”为的是“使苏联赢得时间来加强我们的军事和经济实力，以便在1985年以前使力量对比发生决定性的变化，从而使我们能够在任何需要实现我们意愿的地方实现我们的意愿”。
——周尚文、叶书宗、王斯德著《苏联兴亡史》
请完成：
(1)勃列日涅夫之所以能够实施“缓和”战略的自身优势是什么？
　 (2)材料二说明苏联的“缓和”战略的根本目的是什么？其目的实现了吗？说明理由。
(3)分析说明赫鲁晓夫和勃列日涅夫对外战略政策的内在一致性。
8．阅读下列材料：
材料一　杜鲁门说：“我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全有关。”
材料二　下图是反映20世纪60年代初美苏关系的一幅漫画
材料三　尼克松说：“……如果某个核大国威胁我们某个盟国的自由……我们将提供保护，在涉及其他形式的侵略场合，我们将根据条约义务，在被要求时提供军事和经济援助；但我们指望直接遭受威胁的国家承担为本身防务提供人力的主要责任。”他还说：“过去25年，已经发生了非常巨大的变化。”
请回答：
(1)杜鲁门说的“转折点”意味着什么？尼克松所说的“巨大变化”又是指什么？
(2)材料二展示的漫画反映了哪一事件？画面反映出什么问题？[来源:21世纪教育网]
(3)比较材料一和材料三的不同点和本质上的相同点。
答案
1．B　2．A　3．B　4．B　5．B　6．B　
7．(1)20世纪60年代末苏联的经济军事实力增强，实力发生了有利于苏联的变化。
(2)目的：加强苏联的经济和军事实力，进而争夺世界霸权。没有实现。因为20世纪80年代中后期后，苏联经济陷入困境，戈尔巴乔夫的改革也失败了。
(3)采用“缓和”手段与美国争夺世界霸权。
8．(1)转折点：二战后美国在资本主义世界的霸权地位确立，从战时的美苏同盟关系转变为美苏对峙。巨大变化：日本、欧共体崛起，美国经济、军事实力有所下降，世界霸主地位受到挑战；苏联的军事实力赶上并超过美国。
(2)古巴导弹危机。美苏争霸，但当时美国处于战略优势。
(3)不同点：材料一表明美国推行全球扩张战略；材料三表明美国坚持全球扩张的政策，但减少直接出兵的方式，同时承认苏联的霸权地位。本质相同点：都是推行霸权主义。
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训练3　和平与发展：当今世界的主题
一、选择题
1．20世纪以来，时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”的原因是 (　　)
①两次世界大战的惨痛教训深刻教育了各国人民　②资本主义经过调整进入相对稳定发展时期　③科技革命推动全球化，形成相互依存局面　④南北鸿沟不断加深
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
2．推动世界各国越来越重视本国经济的发展和综合实力提高的直接因素是 (　　)
A．新的科学技术革命
B．当今世界的竞争是综合国力的竞争
C．发展是当今世界主题之一
D．经济全球化
3．某教师在历史教学过程中，要求学生举例说明和平与发展之间的辩证关系。下面是学生所举的例子，错误的是 (　　)
A．欧盟的成立及其经济发展促进了欧盟各国的和平共处
B．两次工业革命和第三次科技革命都是在和平时期完成的
C．在相对和平的国际环境下，中国进入了社会主义建设新时期
D．中东地区经济落后，导致战争冲突不断[来源:21世纪教育网]
4．目前有13亿人生活在世界最贫穷的国家，每天人均收入不足1美元，8亿人忍受着饥饿，8000万人完全不能享受医疗服务，超过2.6亿人不能上学。第三世界国家外债总额达2.5万亿美元。这说明 (　　)
①在“和平与发展”中发展比和平重要　②发展中国家亟需解决自身的发展问题　③外债问题是影响发展中国家的主要问题之一　④必须建立国际经济新秩序
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5．温家宝总理强调指出：“我们将始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策。”中国始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策的根本目的是 (　　)
A．加强同第三世界国家的合作
B．促进世界的和平与发展
C．维护世界和平，为我国现代化建设创造良好的外部环境[来源:21世纪教育网]
D．反对霸权主义，维护祖国尊严
6．中国是维护世界和平的坚定力量，主要表现在 (　　)
①中国始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策　②中国是和平共处五项原则的首创国之一和积极的实践者　③中国是反对霸权主义和强权政治的重要力量　④中国始终把发展作为执政第一要务，扩大对外开放　⑤中国积极倡导建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序
A．①②③④ B．①②③⑤
C．①②④⑤ D．①②③④⑤
二、非选择题
7．阅读下列图文材料：
材料一　2003年11月20日，20万英国民众抗议美国总统布什访英，高喊“布什回家去”“结束对伊占领”“要和平，不要战争”等口号，并合力将高约3.7米的布什手持导弹头的塑像拉倒。
材料二
　　　
　　　 9·11事件　　　　　　　2008年俄罗斯与21世纪教育网
格鲁吉亚兵戎相见
材料三
非洲饥饿儿童
请回答：根据文字和图片材料分析，当今世界和平与发展面临着哪些严峻的挑战？
8．和平与发展是当今世界的主题，但与此同时，仍有不和谐音符出现。阅读下列材料，回答问题。
材料一　巴基斯坦西北边境省首府白沙瓦一座五星级酒店2009年6月9日晚遭到自杀式炸弹袭击，18人死亡、约70人受伤。由于包括联合国工作人员在内的不少外籍人士当时身处酒店内，袭击还造成多名外籍人士伤亡。
材料二　针对联合国安理会12日一致通过对朝鲜5月25日进行核试验表示“最严厉”的谴责的第1874号决议，朝鲜外务省13日“受委任”发表声明表示，坚决反对和谴责联合国安理会通过的关于朝鲜核试验的第1874号决议，并宣布在“与美国开始全面对抗的情况下”，采取3项措施以“捍卫民族尊严和国家自主权”。这3项措施是：新近提取的钚将全部实现武器化；开始进行浓缩铀作业；朝鲜将把美国及其追随者的封锁视为战争行为，并将采取坚决的军事对应措施。声明说，朝鲜现在已经对三分之一的乏燃料棒进行了再处理，同时，为了建设自己的轻水反应堆，朝鲜已经成功地进行了浓缩铀的技术开发并已进入了试验阶段。21世纪教育网
——据新华社平壤2009年6月13日电
请回答：
(1)20世纪的世界发生了哪两次灾难性的战争？战争后人类为追求和平做出了哪些重大努力？它们给人类留下哪些共同的启示？
(2)你如何看待战争与和平问题？
(3)结合材料回答，除了战争与和平问题之外，当今世界还有哪些全球性问题影响人类的生存与发展？21世纪教育网
答案
1．D　2．A　3．D　4．B　5．C　6．D　
7．(1)在国际力量对比严重失衡的情况下，霸权主义和强权政治有新的发展，依然是造成世界动荡不安的主要根源。(2)南北问题更加突出。发达国家利用不公正、不合理的国际经济旧秩序和在经济全球化趋势中的主导地位，损害发展中国家利益的现象还是很普遍，并非所有国家都能在经济全球化中受惠，贫富悬殊愈来愈大。(3)影响和平与安全的不确定因素在增加，国际和地区安全形势出现新的紧张因素。传统安全威胁不仅没有消失，反而有了新的发展，国际军事力量对比失衡加剧，同时，恐怖主义等非传统安全威胁增多，出现了传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织的局面。
8．(1)战争：一战、二战。努力：一战后，召开和平会议构建了凡尔赛——华盛顿体系，成立国际联盟，签署《非战公约》等。二战后，成立了联合国。启示：战争给人类带来的是巨大的灾难与破坏，应该及时制止战争，维护世界和平。
(2)战争与和平贯穿于人类社会，但和平与发展是当今世界的主题。
(3)恐怖主义、环境污染、地区动荡、能源短缺等问题。
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训练7　第二次世界大战的结束
一、选择题
1．法西斯轴心国集团开始瓦解的标志性事件是 (　　)
A．北非战事结束 B．意大利投降
C．盟军攻克柏林 D．日本签署投降书
2．1941年，希特勒骄傲地打开“戈培尔唱机”，鼓吹闪电战的丰功伟绩。1943年，希特勒颓丧地坐在唱机旁，疲惫不堪的戈培尔也累得脱了形。1943年，导致希特勒颓丧的事件有 (　　)
①斯大林格勒战役的失败　②法西斯轴心国集团开始瓦解　③北非德意军队防线的崩溃　④诺曼底登陆成功
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
3．1944年6月，盟军实施了“霸王行动”作战计划，进行了第二次世界大战史上规模最大的两栖登陆作战行动。这次行动 (　　)
A．加速了北非战场的胜利进程
B．导致了意大利法西斯的溃灭21世纪教育网
C．使法西斯德国处于夹击之中
D．改变了中国战场的战略态势
4．把历史的镜头回放到1943年，假若你作为一名中国外交官，和蒋介石、宋美龄等人一起代表中国出席开罗会议。在这次会议上，你应该会看到 (　　)
A．英国和法国操纵了这次会议
B．斯大林率领苏联代表团参加会议
C．签署了要求日本归还中国领土的文件
D．杜鲁门总统代表美国签字 [来源:21世纪教育网]
5．二战后期，盟国曾召开一次代号为“公共交通起讫点”的会议，杜鲁门认为它“只是一次炒冷饭；是一次把已有的协定付诸实施的会议”。这次会议是指 (　　)
A．德黑兰会议 B．开罗会议21世纪教育网
C．波茨坦会议 D．雅尔塔会议
6．为了抗击法西斯国家的侵略，反法西斯国家军民浴血奋战，逐渐取得了反法西斯战争的胜利。下列各次重要战役，按其开始时间先后顺序排列正确的是 (　　)
①斯大林格勒战役　②中途岛战役　③诺曼底登陆战　④柏林战役
A．②①③④ B．②③①④
C．③①②④ D．②④①③
二、非选择题
7．彩虹是由各不相同的颜色组成的，但它们汇集在一起，就成了一条绚丽夺目的彩带。我们的国家也是如此。我们有不同的习惯、哲学和生活方式。……我们的理想是可以汇成一个和谐的整体的……当我们结束这历史性的聚会，我们定能在世界的天空上看到那条希望的彩虹。
——德黑兰会议期间罗斯福在丘吉尔生日宴会上的演讲
请回答：
(1)结合德黑兰会议的背景，说明材料中“彩虹”的寓意是什么？“我们”有什么共同的“理想”？
　 (2)为了看到“希望的彩虹”，会后盟军在欧洲发动了哪一重大军事行动？这一行动有何意义？
8．阅读下列材料：
材料一　“西方统治者想到1943年法西斯主义可能解体而共产主义将取得胜利时都不免惊惶失措，在这方面丘吉尔比其他任何人都更加不安。”——摘自英国《劳工月刊》
材料二　在德黑兰会议期间，丘吉尔曾描绘到“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴……然而在这三者中唯有小毛驴能够认准归途。”
材料三　英国某大臣在1943年3月15日同罗斯福谈话说：“我们最困难的问题是俄国，英国要单独对付俄国可能力量太弱。”21世纪教育网
材料四　丘吉尔在致战时内阁一项秘密备忘录中曾写道：“我相信，欧洲各国大家庭作为一个整体在欧洲会议的领导下组成统一阵线。我主张建立欧洲合众国。我希望欧洲会议可以有10余名会员，包括从前的各个大国，包括瑞典人、挪威人、丹麦人、荷兰人、比利时人、法兰西人、西班牙人、波兰人、捷克斯洛伐克人和土耳其人。”
请回答：
(1)举例说明“1943年法西斯主义可能解体”。材料一中“丘吉尔比其他任何人更加不安”，这表明他意识到了什么？
(2)材料二表露了丘吉尔的什么心态？说明他意识到了什么？
(3)结合材料一、二、三，谈谈材料二中“小毛驴能够认准归途”的含义是什么？之所以如此，决定因素是什么？　
(4)综合上述材料，丘吉尔对战后世界结构是如何设想的？
答案
1．B　2．B　3．C　4．C 5．C　6．A　
7．(1)寓意：合作。共同理想：打败法西斯，实现世界和平。
(2)军事行动：开辟欧洲第二战场(或“诺曼底登陆”)。21世纪教育网
意义：使德军陷于两线作战的被动局面；加快了反法西斯战争的胜利进程(若回答“加速了德国法西斯的灭亡”、“鼓舞了世界人民的反法西斯斗争”等也可)。
8．(1)斯大林格勒保卫战的胜利，使德军转入战略防御；北非战事胜利结束；意大利投降，法西斯侵略集团开始瓦解。苏军愈战愈强，必定要彻底消灭法西斯，随后可能在欧洲和世界各地出现革命运动。
(2)痛苦与激奋。反法西斯同盟内部力量对比发生了不利于英国的变化，即苏联在决定战后世界命运中的作用加强，美国在同盟国中的影响扩大，而英国的影响则下降了。
(3)含义：建立英美同盟。因素：在20世纪，英美两国有共同的对手：在欧洲有德国，在亚洲有日本，而在全世界范围则是社会主义苏联和各国革命运动。
(4)一方面在欧洲甚至全世界建立联邦国家，另一方面建立英美联盟以称霸世界。
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训练6　两伊战争
一、选择题
1．伊拉克和伊朗两国的矛盾主要集中在 (　　)
A．领土问题 B．宗教问题
C．民族问题 D．意识形态问题
2．1979年，伊拉克总统萨达姆表示要用武力解决领土争端的直接原因是 (　　)
A．霍梅尼鼓动伊拉克的什叶派反对萨达姆
B．伊朗支持伊拉克的库尔德族人进行反政府活动
C．伊朗拒绝以阿拉伯河主航道中心线为两国分界线21世纪教育网
D．伊朗拒不兑现答应补偿伊拉克的土地
3．两伊发动“袭船战”后，美苏两国同意了其他国家提出的为油轮护航的要求，其主要目的是 (　　)
A．发扬国际人道主义
B．保护油轮和石油资源
C．防止环境污染
D．趁机派军舰控制中东地区
4．在两伊战争中发生过举世震惊的“袭船战”。下列叙述符合史实的是 (　　)
①“袭船战”指两伊战争中交战双方向对方运输石油的油轮发动的袭击　②“袭船战”影响到了非交战国的利益　③美苏以此为契机加强了对海湾地区的控制　④伊朗首先发动 “袭船战”
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
5．两伊战争之后，中东地区的形势 (　　)
①趋向稳定　②形成三大阵营，局势更加紧张　③有些中东国家开始了新一轮的军备竞赛　④造成了中东国家的分裂，国家内部分裂主义倾向加剧
A．②③④ B．①④ C．③④ D．②③
6．两伊战争加剧了中东局势的动荡，造成了中东国家的分裂，主要分裂为 (　　)
①亲美国家　②支持伊朗的国家　③支持伊拉克的国家
④中立国
A．①②③ B．②③ C．①②④ D．②③④
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一　1988年8月8日晚上8时15分，联合国秘书长宣布：“两伊将于1988年8月20日格林尼治时间3时正式停火。”这一消息传到伊拉克首都巴格达时，人们涌上街头，互相拥抱，欢呼雀跃；当消息传到伊朗首都德黑兰时，也出现了同样的场面，人们激动地说：“停火太好了！太好了！”8月20日，燃烧了8年之久的两伊战争终于熄灭。
材料二　我记得那是1984年2月27日的早上，在我们听见一阵战机轰隆飞过上空，不久后，我们手上的枪与其他武器的表面就沾上了一层黑色物质。然后，我就感觉身体火烫，鼻孔很疼痒。接着……不……是马上呼吸困难，像是窒息一样。6个小时后，眼睛发炎、视力减退，身体的许多部分更是疼痛不已。——一位遭到化学武器袭击的伊朗士兵的回忆
材料三　21世纪教育网
遭袭后，石油码头燃起大火
请回答：
(1)两伊战争起止时间是什么？两伊之间存在哪些矛盾？
(2)根据材料二、三以及所学知识，分析反映的共同问题是什么？为什么会出现这一现象？
8．阅读下列材料：
材料一　印度前总理尼赫鲁曾经说：“小的民族国家是注定要灭亡的。它可以作为文化上的自治地区苟延残喘，但不能成为独立的政治单位……印度以它所处的地位，是不能在世界上扮演二等角色的。要么就做一个有声有色的大国，要么就销声匿迹。中间地位不能打动我，我也不相信中间地位是可能的。”
材料二　伊拉克前总统萨达姆的名字的原意为“坚定不移的战斗者”，这似乎是对他性格的总结。他一直主张阿拉伯世界必须统一，阿拉伯财富由阿拉伯人共享。在青年时代他就立志要使阿拉伯复兴社会党在所有的阿拉伯国家执政。萨达姆一心要重铸巴比伦帝国的风采，借以向犹太人和阿拉伯世界展示：阿拉伯世界5 000年的历史与文明来自两河流域，来自现今的伊拉克国土。他将自己装扮成巴比伦王朝的尼布甲尼撒大帝，坚信他能像尼布甲尼撒大帝那样，以伊拉克为中心建立一个东至波斯湾、西至地中海的幅员辽阔的庞大帝国。
请回答：
(1)材料一、二中的两位人物执政时同邻国进行了什么局部战争？
(2)在上述战争中，有哪些相同的原因促使了战争的爆发？这些因素对整个世界的和平有什么影响？21世纪教育网
答案21世纪教育网
1．A　2．D　3．D　4．B　5．D　6．D　21世纪教育网
7．(1)两伊战争爆发于1980年9月，1988年8月结束。矛盾：在领土、民族、宗教信仰、领导人个人恩怨和边界纠纷等方面存在矛盾。
(2)两伊战争使海湾地区环境污染严重，人民受到极大伤害，社会经济发展受到影响。主要是由于战争中化学武器的使用、“袭船战”、对对方石油设备和基地进行攻击等造成的。
8．(1)尼赫鲁：第一次印巴战争；萨达姆：两伊战争。
(2)相同因素：宗教、民族矛盾；历史遗留下的领土纠纷；印度、伊拉克统治者奉行地区霸权主义；美、苏等大国直接或间接地插手与干涉等。
影响：在很大程度上引起该地区的动荡不安，进而影响世界的和平与稳定。
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训练4　维护和平的尝试
一、选择题
1．国际联盟在实际上失去了制止侵略、制止战争的可能性，主要是由于 (　　)
A．集体安全原则 B．委任统治原则
C．全体一致原则 D．维护和平原则
2．促进《洛迦诺公约》签订的因素是 (　　)
A．法国占领鲁尔受挫
B．热那亚国际经济会议的召开
C．《非战公约》的签订
D．德国取得国联行政院常任理事国地位
3．斯大林认为《洛迦诺公约》“孕育着欧洲新战争”，其原因不包括 (　　)
A．公约实质上鼓励德国向东扩张
B．使德国重返国际舞台
C．使帝国主义国家间矛盾尖锐
D．公约维护了《凡尔赛和约》规定的领土现状
4．1925年签订的《洛迦诺公约》是欧洲国际关系上的一个里程碑。下列相关的评论不正确的是 (　　)
A．公约是对凡尔赛体系的一次重大调整
B．公约暂时缓解了欧洲安全问题
C．公约是欧洲战争与和平年代的分水岭
D．战败国德国是公约的主要受益国
5．《非战公约》对侵略者没有强大的约束力，是因为 (　　)
A．《非战公约》对列强根本毫无约束
B．列强各自提出“保留条件”，为其以后发动战争埋下了伏笔
C．《非战公约》不尊重和平
D．《非战公约》没有提出“放弃把战争作为国家政策”
6．美国认为《非战公约》的签订是美国外交的一大胜利，主要是因为该公约 (　　)
A．由美国领导签订
B．使美国攫取了世界霸权
C．使美国掌握了和平的领导权而又不承担任何责任
D．使美国承担起维护欧洲各国和平的历史责任
二、非选择题21世纪教育网
7．维护和平的尝试
图一　国际联盟　　　　　图二　《洛迦诺公约》
开幕大会　　　　　　　　　签订现场
图三　《非战公约》签约仪式
请回答：
1926年的诺贝尔和平奖由德国外长斯特莱斯曼和法国外长白里安共同获得。他们是因为上述三幅图片中哪一幅反映的事件而获奖的？应怎样看待他们所推动的“和平事业”？试说明三幅图片的共同特点。
8．阅读下列材料：21世纪教育网
材料一　《非战公约》由序言和正文组成。正文共三条。第1条　缔约各方以他们各国人民的名义郑重声明他们斥责用战争来解决国际纠纷，并在他们的相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具。第2条　缔约各方同意他们之间可能发生的一切争端或冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决。——《非战公约》
材料二　《非战公约》虽然冠冕堂皇地宣称“放弃战争”，但对当时为世人所瞩目的裁军问题丝毫没有涉及，对于破坏公约的国家也没有制定制裁的措施。
材料三　对于这样一个抽象的非战公约，各帝国主义列强还有各自的解释和保留条件，如美国宣称，每个国家“有权决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫”。
请回答：
(1)根据材料一，概括《非战公约》的原则。
(2)根据材料二、三，归纳《非战公约》有何缺陷？21世纪教育网
(3)根据材料三，列强的保留条款对《非战公约》的实施有什么影响？
(4)综合上述材料和所学知识，谈谈你对《非战公约》的评价。
　
答案
1．C　2．A　3．C　4．C　5．B　6．C　
7．获奖事件：图二反映的事件，即《洛迦诺公约》的签署。
评价：《洛迦诺公约》的签订，暂时解决了欧洲安全问题，改善了法国同德国的紧张关系。《洛迦诺公约》也孕育着新的不稳定因素，它使法国丧失了在德国违约时单独制裁的权力，使法国的边界安全置于英国和意大利的空头保证之下；德国在政治上重新崛起，为其军国主义的复活创造了有利条件，从根本上讲并不利于欧洲和平。
共同点：采用会议形式用和平手段解决国际争端，而非诉诸战争手段。
8．(1)谴责用战争来解决国际争端，废弃战争作为实行国家政策的工具，用和平方式处理可能发生的一切争端或冲突。
(2)没有涉及裁军问题，没有制定制裁违约国的措施，对维护和平和制止战争发生的实际作用大打折扣。21世纪教育网
(3)公约不能束缚帝国主义在借口保护自身利益的情况下进行侵略战争，《非战公约》的签署只不过是列强制造的和平宣传骗局。
(4)《非战公约》第一次正式宣称在国家关系中放弃以战争作为实行国家政策的工具，和平解决国际争端，从而限制了国家的战争权，在国际法上奠定了“侵略战争是国际犯罪”的法律基础。但是《非战公约》存在着严重的缺陷，未能对制止第二次世界大战的发生起到实际作用。21世纪教育网
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第一单元　第一次世界大战
训练1　第一次世界大战的爆发
一、选择题
1．20世纪初，帝国主义国家之间激烈争夺的根本原因是 (　　)
A．资本主义侵略掠夺的本性
B．资本主义经济政治发展不平衡性加剧
C．英德矛盾的激化21世纪教育网
D．帝国主义两大军事集团的形成
2．三国同盟和三国协约两大军事集团的形成，说明当时世界局势的突出特点是 (　　)
A．英、法、俄和德、奥、意的利益不同
B．英德矛盾尖锐，各自寻找支持者
C．帝国主义重新瓜分世界的斗争日趋激烈
D．帝国主义为了各自利益相互勾结
3．下面图一到图二的变化反映了英国一贯的外交政策，这种外交政策是英国意欲 (　　)21世纪教育网
　　　　 图一　　　　　　　　图二
A．帮助欧洲大陆的弱小国家
B．打破欧洲的均势格局
C．维持欧洲大陆的势力均衡[来源:21世纪教育网]
D．同欧洲列强结成联盟
4．德国外长皮洛夫1889年在议会发表演说：“我们不愿消极地站在一边，而让别人分割世
界。”该讲话表明 (　　)21世纪教育网
A．德国要争夺世界霸权
B．德国要继续完成未竟的统一大业
C．德国开始走上殖民扩张道路
D．德国深怕法国崛起
5．一战前，在各主要帝国主义国家中，德国的军队人数增加最快。其原因是 (　　)
A．德国的经济发展速度最快
B．其他国家实力减弱，难以维持军费开支
C．德国发动战争的要求最为迫切
D．英法等国支持德国对外扩张
6．下列各项按一定的逻辑关系排列起来，正确的是 (　　)
①资本主义经济政治发展的不平衡规律　②帝国主义国家之间的矛盾　③帝国主义国家之间力量对比的变化　④帝国主义两大军事集团的形成　⑤第一次世界大战爆发
A．①→②→③→④→⑤ B．②→④→①→③→⑤
C．④→①→②→⑤→③ D．①→③→②→④→⑤
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一　1913～1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况
国别 占世界工业总产量(%) 殖民地面积(万平方千米) 殖民地人口(万人)
英国 14 3 350 39 350
沙俄 2.6 1 740 3 320
法国 6 1 060 5 550
德国 16 290 1 230
日本 1 30 1 920
美国 38 30 970
材料二　德国人向自己的一个邻国让出陆地，向另一个邻国让出海洋，而给自己留下一钱不值的天空，这样的时代一去不复返了……我们也要给自己一块光明之地、一块阳光下的地盘。——德国外交国务大臣皮洛夫
材料三　
请回答：
(1)从材料一中你能获得什么历史信息？
(2)材料二反映了德国的对外政策是什么？据材料一分析这一政策的原因。结合材料三和所学知识分析这一政策对国际关系产生了什么影响。21世纪教育网
8．阅读下列材料：
材料一　英法之间在瓜分非洲问题上有利害冲突。英国控制埃及之后，加紧排挤法国势力。在扩大非洲殖民地的过程中，19世纪末双方军队几乎发生武装冲突。为了共同对付德国，1904年英法缔结协约，调整了两国在殖民地问题上的矛盾：法国放弃二十多年来反对英国占领埃及的态度，正式承认埃及为英国的殖民地，英国则同意法国侵占摩洛哥。
材料二　1907年英俄协约的签订，也同英俄调整在亚洲的矛盾有关。按照这项协定，伊朗分为三个部分，北部为俄国的势力范围，南部为英国的势力范围，中部为中立带，双方均可自由出入。阿富汗为英国的势力范围。关于中国的西藏，英俄互相承认对方在西藏的既得利益，同意维持西藏现状，承认中国对西藏拥有主权。
请回答：
(1)据材料，英国同法国签订协约的主要目的是什么？英国为什么要调整与俄国在亚洲的矛盾？
(2)英法协约和英俄协约的实质是什么？其签订产生了怎样的影响？
(3)根据上述材料，你对资本主义国家间的关系有何认识？
　
　
答案
1．B　2．C　3．C　4．A 5．C　6．D　
7．(1)资本主义经济发展不平衡，美、德发展迅速，英、法等国发展相对缓慢，且经济实力与其所占有的殖民地形成“倒挂”现象。
(2)对外扩张，重新瓜分殖民地。德国经济实力超过或直逼老牌殖民帝国，但是占有的殖民地较少。引发了重新瓜分殖民地的战争，加剧与英法老牌殖民国家的矛盾，最终形成了以德、奥、意为首的三国同盟和以英、法、俄组成的三国协约两大军事集团。
8．(1)对付德国。调整与俄国在亚洲的矛盾，以便联合俄国在欧洲共同对付德国。
(2)是背着有关国家签订的帝国主义分赃协定。正式形成了三国协约集团，使欧洲两大军事政治集团对峙的局面正式形成，并加速了第一次世界大战的爆发。
(3)资本主义国家之间既互相斗争又互相勾结，完全以维护其各自的利益为转移；在资本主义国家互相勾结的过程中，总是以牺牲弱小民族的利益为代价。
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单元检测(四)
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．雅尔塔体系建立在美苏实力均衡的基础上，该体系 (　　)
①对维护战后世界和平秩序有一定的积极作用　②事实上划分了美苏的势力范围　③深深打上了大国强权的烙印　④为冷战的形成提供了条件
A．①② B．②③
C．①②③ D．①②③④
2．二战后期，主要大国为了争取反法西斯战争的最后胜利和对战后世界进行安排，召开了一系列重要的国际会议。下列各项条款中，属于雅尔塔会议内容的是 (　　)
A．“三国之宗旨……在使日本所窃取于中国之领土，……归还中国。”
B．“霸王战役应……同法国南部的战役相配合。”
C．“德国无效果及无意识抵抗……所得之结果，……可为日本人民之殷鉴。”
D．“我们的宗旨是……消灭德国的军国主义和纳粹主义。”
3．杜鲁门说：“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头，全世界应该采取美国制度，不管我们喜欢与否，未来的(国际)经济格局将取决于我们！”杜鲁门发表上述言论主要是因为 (　　)
A．二战后美国的强大
B．西欧的衰落
C．苏联军事力量的上升
D．社会主义阵营的形成
4．右图是1947年的一幅漫画。斯大林正在防守的篮球上写着“马歇尔计划”，球框上写着“欧洲复苏”。你认为这幅漫画应该是 (　　)
A．苏联的宣传画
B．美国的一幅漫画
C．真实地再现了斯大林的外交政策
D．是美国外交政策的成功
5．历史学习中经常会遇到一些与方位词相关的概念，如“南北对话”、“东方”、“西方”等，这些概念看似方位概念，其实包含了政治、经济内涵。二战后“西方”的本质内含是
(　　)
A．西欧资本主义国家
B．大西洋两岸欧美主要资本主义国家
C．欧洲资本主义国家
D．以美国为首的发达资本主义国家
6．杜鲁门曾说过：杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”，其含义不包括(　　)
A．都是美国冷战政策的重要组成部分
B．都以经济和军事援助为主要形式
C．其目的都是反苏反共
D．都是为了美国自身利益
7．美国总统杜鲁门(1945年)说：“美国在世界上处于领导地位。……恺撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”这说明 (　　)
①美国的世界霸权政策昭然若揭　②美国要领导西方国家对抗苏联　③美苏战时同盟关系公开破裂　④美国要同苏联进行合作
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
8．下图是二战后初期苏联的一幅宣传漫画，从图中我们可以得到的正确信息是 (　　)
华盛顿的“和平鸽”
A．古巴导弹危机中美苏双方的激烈对抗
B．苏联揭示了二战后美国和平政策的虚伪性
C．是美国对华约组织的挑战
D．苏联对马歇尔计划的应对
9．在纽约，一群青年人狂喊：“与其让俄国人的原子弹轰击，不如自己毁灭算了”；在莫斯科，几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到来；在哈瓦那，天空中的每一个黑影、声音都令市民心惊肉跳。上述情景反映的历史事件是 (　　)21世纪教育网
A．1961年柏林危机 B．苏伊士运河战争
C．1964年越南战争 D．古巴导弹危机
10．尼克松主义是美国战后对外战略的一次重大调整，其基本倾向是收缩美国的海外态势，他收缩的重点是 (　　)
A．美洲 B．欧洲
C．亚洲 D．非洲
11．观察以下两幅漫画，根据图一反映的政治主题，判断图二走在送葬队伍最前面的人是21世纪教育网
(　　)
　　　　　　　 图一　　　　　　　　　　图二
A．赫鲁晓夫 B．勃列日涅夫
C．戈尔巴乔夫 D．叶利钦
12．当今美国仍然对社会主义国家进行严重歪曲和攻击。这说明 (　　)
A．两极格局虽然瓦解，但冷战尚未结束
B．冷战虽已结束，但冷战思维继续影响着国际关系的发展
C．美国绕开联合国随意侵犯他国主权
D．美苏对峙掩盖下的各种矛盾有愈演愈烈之势
二、非选择题(第13题20分，第14题15分，第15题17分，共52分)
13．阅读下列材料：
材料一　当肯尼迪总统在1962年至1963年间决定大大增加美国军事力量的时候——他脑中想着两个问题：假如赫鲁晓夫在1961～1962年的柏林危机中不相信他，那么会有什么结果？假如赫鲁晓夫在1962年的古巴导弹危机中不相信他，那么结果又是怎么样？
——美国前国务卿迪安·腊斯克回忆录
材料二　我想，我们犯了一个错误，认为中国人大概不会在1950年介入朝鲜战争，这影响了美国不入侵北越的决策。军方说，虽然他们不相信中国会介入越南战争，但万一中国介入的话，核战争就可能发生，这导致美国不入侵北越。
——(美)小约瑟夫·奈《理解国际冲突：理论与历史》
请回答：
(1)请列举出材料中提到的冷战时期的重大事件，并阐述其对国际关系的影响。(8分)
(2)上述材料实际阐述了核战争的后果，这种后果是什么？(4分)
(3)冷战持续40多年，它对国际关系的发展产生了怎样的影响？(8分)
14．阅读下列材料：
材料一　一条横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来……华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索菲亚——所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内……”
——丘吉尔1946年3月富尔敦演说
材料二　今日世界已面临严重局势……几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种……极权主义之种子……在贫穷与争斗之劣土中蔓延及生长……重大责任落到了我们身上。
——杜鲁门1947年在美国国会的演说
材料三　正如以前的慕尼黑政策放纵了希特勒侵略者一样，现在对美国和帝国主义阵营新政策方针的让步，必然会使这种政策方针的制定者更加跋扈，更富侵略性。因此，各国共产党必须在各方面……领导对帝国主义扩张与侵略计划的抵抗……
——欧洲九国共产党和工人党情报局大会上通过的《关于国际形势的宣言》
请回答：
(1)材料一中，丘吉尔演说的意图是什么？(4分)
(2)材料二中杜鲁门所说的“两种生活方式”是指什么？比较材料一和材料二，概括杜鲁门主义和丘吉尔的演说在观点上有什么相同点？以美国为首的西方国家是怎样承担起“重大责任”的？(7分)
(3)材料三为什么重提慕尼黑政策？后来东欧国家是怎样实践材料三主张的？(4分)
15．阅读下列材料：
材料一　(斯大林于雅尔塔)战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后。那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。
材料二　1947年，杜鲁门宣称世界已分为两个敌对营垒，“几乎所有国家必在两种生活方式中挑选一种”，一种是“自由制度”，一种是“极权制度”。6月，马歇尔在哈佛大学演讲说：“……我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。……任何政府诚意协助复兴工作的，必会得到美国政府的全力合作。任何政府钩心斗角阻挠他国复兴工作的，必不能享用我们的援助。”
材料三　有人说两极格局下的美苏冷战客观上带来了世界的和平，它的积极作用占主导地位；有人说美苏两极格局使世界笼罩在战争的阴影下，难以谋求真正的和平，它的消极作用占主导地位。
请回答：
(1)二战后的“各种不同的利害关系”主要表现是什么？其实质是什么？(5分)[来源:21世纪教育网]
(2)从材料中可以看出，美国对他国实施援助的主要目的是什么？(4分)
(3)材料三中的观点你同意哪一种，请用史实说明。并说明另一种观点的可理解之处。(8分)
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答案
1．D　2．D　3．A　4．B　5．D　6．B　7．A　8．B　9．D　10．C　11．C　12．B
13．(1)
事件 影响
柏林危机 修筑柏林墙，东西方进一步对立
古巴导弹危机 苏联对美国屈服
朝鲜战争 遏制美国的扩张势头；朝鲜半岛分裂加剧；中美对立严重
越南战争 美国调整全球战略，冷战出现新的态势
(2)核战争既能打击对方，也会伤害自己，这样就使战争发动者更加慎重，因而在一定程度上避免了战争。
(3)它使西欧依靠美国，东欧依靠苏联；美苏两国全面对抗，进行军备竞赛，使世界处于核战争的威胁之下；美苏两集团势均力敌，彼此不敢轻易动武，使近半个世纪没有爆发新的世界大战；美苏两国争夺势力范围，甚至不惜大举用兵破坏世界和平。
14．(1)号召西方国家联合起来对苏联采取强硬政策。
(2)资本主义和社会主义。都认为社会主义的威胁已到非常严重的地步。实行冷战政策，实施马歇尔计划，组建北大西洋公约组织。21世纪教育网
(3)号召社会主义国家联合起来，对帝国主义采取强硬政策。1949年成立经互会，1955年成立华沙条约组织，同美国对抗。
15．(1)以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的对抗。实质：美苏争霸。
(2)通过经济援助达到政治控制的目的。
(3)观点：积极作用占主导地位。史实：长期对峙，未发生大规模的战争。苏联解体、东欧剧变以和平方式进行。
观点：消极作用占主导地位。史实：发生过局部的激烈冲突，如朝鲜战争、修筑柏林墙、古巴导弹危机等。
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第二单元　凡尔赛—华盛顿体系下的和平
训练1　巴黎和会
一、选择题
1．巴黎和会从1919年1月18日开始到6月28日结束，费时达半年之久。这是因为(　　)21世纪教育网
A．战胜国与战败国之间的矛盾尖锐
B．帝国主义策划对苏俄的武装干涉
C．主要战胜国在利益分配上的对立
D．帝国主义列强与殖民地国家的矛盾
2．一位国家的领导人在巴黎和会开幕词中尖锐刻薄地讽刺德国“生于不义，自当死于耻辱”，他主张“掏空德国人的腰包”。这位领导人是 (　　)
A．美国总统威尔逊
B．英国首相劳合·乔治
C．法国总理克里孟梭
D．意大利首相奥兰多
3．1919年3月25日，英国首相劳合·乔治在被称为《枫丹白露文件》的文件中强调：“我强烈反对把更多的德国人从德国统治下交由某个其他国家统治。”它反映了英国 (　　)
A．维护欧洲大陆均势以便控制欧洲
B．对德国政策发生变化及其保守性
C．防止德国发生无产阶级革命运动21世纪教育网
D．维护欧洲资本主义制度的稳定性
4．下图是德国军用飞机被肢解的情景，这是为了 (　　)
A．迫使德国支付赔款 B．瓜分德国的殖民地
C．重新划分德国疆界 D．严格限制德国军备21世纪教育网
5．《凡尔赛和约》的内容最能反映巴黎和会性质的是 (　　)
①德国在中国山东的特权转让给日本　②对德国的军备严格限制　③莱茵河西岸由协约国军队占领15年　④以“委任统治”的形式瓜分德国的海外殖民地
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6．1919年6月28日，《凡尔赛和约》在巴黎签订。法国元帅福熙听到和约签字的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战。”福熙此话的含义主要是指巴黎和会上 (　　)
A．战胜国与战胜国之间存在着尖锐矛盾[来源:21世纪教育网]
B．《凡尔赛和约》对德国的宰割埋下了复仇的种子21世纪教育网
C．美国与英、法争夺国联领导权势不两立
D．美日为争夺中国产生了深刻的矛盾
二、非选择题
7．阅读下列材料：
日本参加巴黎和会的主要目标之一是想继承德国在中国山东强占的一切权益。……中国代表、驻美公使顾维钧驳斥了日本的立场，坚持“胶州租借地、胶州铁路及其他一切权力，应直接交还中国”。中国还提出取消日本和袁世凯订立的“二十一条”。顾维钧发完言后，“威尔逊和兰辛、劳合·乔治与贝尔福都走到中国代表团处表示祝贺；会议的新闻发布也强调中国声明受到除日本以外各大国代表的一致赞扬”。但是形势很快就起了变化……日本制造舆论说，如和会不同意日本对山东的要求，日本也要效仿意大利，退出和会，不加入国际联盟。原来不希望日本在远东实力过于强大的威尔逊为了保住国联计划，决定牺牲中国的利益，在山东问题上向日本作出让步。4月22日，“三巨头”会议召中国代表到会，威尔逊对顾维钧说：“中国代表团可以看到现已造成的困难局面，劳合·乔治先生和克里孟梭先生不得不支持日本的要求。”他们明确地要求中国对日本作出让步。
请回答：
(1)依据材料指出山东问题的实质，并结合有关史实概括这一问题的产生过程。
(2)试从地理因素考虑，帝国主义国家对我国山东争夺激烈的原因。
(3)通过材料中反映的问题，你得出哪些认识？
8．阅读下列材料：
材料一
巴黎和会三巨头：劳合·乔治(左)、
克里孟梭(中)、威尔逊(右)
材料二　
1919年德国慕尼黑3万多人抗议在凡尔赛作出的决策
请回答：
(1)材料一说明了什么问题？结合所学知识简要举例说明。
(2)材料二反映了什么问题？结合所学知识说明其原因。
答案
1．C　2．C　3．A　4．D　5．D　6．B　
7．(1)实质：帝国主义侵犯中国主权的强权行径。
过程：①1898年，德国强租胶州湾，并把山东划为其势力范围；②一战期间，日本借口对德宣战，出兵中国山东，强占胶济铁路和青岛；③巴黎和会上《凡尔赛和约》把日本的这一侵略行为合法化，所以山东问题完全是帝国主义侵略政策的产物。
(2)山东地处我国北部沿海，靠近京津地区，扼渤海进入黄海的咽喉，地理位置十分重要，如果列强控制了山东，就便于控制京津战略要地，便利的交通也有利于列强对中国的经济侵略。
(3)①帝国主义推行强权政治，以强凌弱；②处理国际事务的出发点是一切以自身利益为转移；③没有国家的独立，就不可能有独立的外交，国家实力是外交的后盾。
8．(1)说明的问题：巴黎和会推行大国强权政治。举例：把《凡尔赛和约》强加给德国；把战争责任完全归于德国；任意宰割战败国的海外殖民地；将德国在中国山东的权益转让给日本。
(2)问题：德国对《凡尔赛和约》强烈不满。原因：《凡尔赛和约》规定严厉制裁德国，没有消除战胜国与战败国之间的矛盾。
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单元检测(三)
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．德国法西斯上台前，宣扬“德意志民族是最优秀的民族，有权统治全世界；犹太人和斯拉夫人是劣等民族”。这说明 (　　)
A．法西斯势力打出社会主义旗号以拉拢工人
B．法西斯势力准备对内实行独裁统治
C．法西斯势力打出民族主义旗号以蛊惑人心
D．法西斯势力与垄断资产阶级利益一致
2．德、日法西斯化的历史渊源中，相似点是 (　　)
①重点发展军事工业　②军部控制内阁大权　③崇尚军国主义传统　④信奉专制统治制度
A．①② B．①③④ C．③④ D．②③④
3．1936年，埃塞俄比亚呼吁国联贷款给埃塞俄比亚购买武器，国联以23票反对，25票弃权予以否决，只有埃塞俄比亚一国投赞成票。这件事情表明 (　　)
①德意在国联中起重要作用　②反映了英法的绥靖意图
③表明国际形势对意大利有利　④反映了国联的虚伪性违背了其宗旨及义务[来源:21世纪教育网]
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
4．斯塔夫里阿诺斯认为，“(希特勒)对莱茵区的突然行动还起了使以往一向敌对的‘元首’和‘领袖’言归于好的作用。……墨索里尼对此深表感激。”墨索里尼对希特勒的行动表示“感激”主要是因为 (　　)
A．希特勒的行动转移了国联的注意力
B．德国和意大利都走上了对外扩张的道路
C．希特勒的行动使其与国联彻底决裂
D．德国的扩张行为彻底打破了凡尔赛体系
5．1938年9月，英国首相张伯伦从慕尼黑回国后，在机场手持慕尼黑协定向人们炫耀，并得到了人们的广泛欢迎(如图)。慕尼黑协定之所以受到英国人的欢迎，主要是因为它(　　)
A．由大国出面签署
B．有利于欧洲的和平与稳定
C．符合英国的利益
D．迎合了人们对和平的渴望
6．1939年4月起，英、法、苏三国就缔结同盟条约展开谈判，但最终没有取得任何实质性的结果。这种结局 (　　)
①使建立欧洲集体安全体系的努力归于失败　②不利于遏制法西斯势力的扩张　③进一步扩大了英法与苏联之间的矛盾　④促使苏联推行避战自保的政策
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④21世纪教育网
7．“我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜利——不惜一切代价去争取胜利；无论道路多么遥远和艰难，也要去争取胜利；因为没有胜利，就不能生存。”这是二战初期英国领导人的一段演说。这段话表明英国 (　　)
A．继续对德国实行绥靖政策
B．要坚决抗击法西斯的侵略
C．继续维持“静坐战争”局面
D．以此恐吓德国而阻止侵略
罗斯福与丘吉尔会晤
8．观察右面历史照片，促使两巨头这次会晤的背景是 (　　)
A．英法联军敦刻尔克大撤退
B．日本突然发动太平洋战争
C．欧洲溃败和苏德战争爆发
D．斯大林格勒战役取得胜利
9．在苏联某部电影中，有这样几组场景：敌方第六集团军在猛烈炮火下突入市区，激烈的巷战开始；但敌方却始终不能占领全城，最终敌方将领保罗斯率残部投降。该电影反映的是哪一战役 (　　)
A．莫斯科战役 B．斯大林格勒战役
C．中途岛战役 D．阿拉曼战役
10．第二次世界大战期间，中国参与签署或以中国的名义参与签署的反法西斯文件有(　　)
①《大西洋宪章》　②《开罗宣言》　③《雅尔塔协定》　④《波茨坦公告》
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
11．“完全毁灭纳粹的一切形式和制度，俾使和平与民主的敌人永难卷土重来。”这一材料最初出处应为 (　　)
A．开罗会议决议 B．德黑兰会议决议
C．雅尔塔会议决议 D．波茨坦会议决议
12．大前提：凡是帝国主义国家之间的战争都是非正义战争；小前提：二战期间日本和美国都已是帝国主义国家；结论：因此当时日美交战双方都是非正义的。这个三段论式的推理 (　　)
A．大前提正确，小前提正确，结论正确
B．大前提错误，小前提正确，结论错误
C．大前提正确，小前提错误，结论错误
D．大前提正确，小前提错误，结论正确
二、非选择题(第13题20分，第14题16分，第15题16分，共52分)
13．阅读下列材料：
材料一　自从我担任目前职务以来，我的主要任务就是为欧洲的绥靖，……捷克斯洛伐克问题是最后的，说不定还是最危险的一个问题。既然我们已经走过来了，我觉得可以沿着这条通向稳定的道路继续前进了。
——引自1938年10月3日张伯伦在下院的辩论词
材料二　这是我们迄今体验到的最严重的后果。由于我们五年来所做的和没有做的一切所造成的结果……五年孜孜以求尽量不抵抗路线的结果，五年英国势力不断退让的结果……我们处在一场降临于英国和法国的最大灾难面前。
——引自1938年10月5日丘吉尔在下院的辩论词
材料三　德国在任何情况下都关心维护一个强大的民族主义的波兰，……一支强大的波兰陆军的存在意味着大大改善德国的处境；波兰部署在俄国边界一侧的陆军师节省了德国相应数量的额外的军事开支。——引自1939年1月5日希特勒与波兰外长贝克的谈话
材料四　……布拉格的情况是不能容忍的。……然后将轮到波兰。……至于匈牙利和罗马尼亚，它们当然属于德国维持生存所必需的空间。……到1940年和1941年德国将一劳永逸地同自己的宿敌——法国进行清算。……当法国被击败后，德国能轻而易举地确立对英国的统治，……我们将以英法两国在美洲的领地为基地，同美国……进行清算。
——引自1939年3月8日希特勒在德国政、经、军界重要人士会议上的讲话
材料五　……不论德苏协定属于什么性质，它都不能改变英国对波兰所承担的义务，……并且决心加以履行。……我希望向您重申我的信念：我们两国人民之间的战争将是所能出现的最大灾难。……我看不到德波之间有什么问题不能够以及不应该通过和平手段得到解决。我们已经准备并将一直准备协助创造条件来进行这种谈判……
——引自1939年8月22日张伯伦致希特勒的信
请回答：
(1)比较材料一和材料二，这是由于发生了什么重大事件而引起的辩论？张伯伦和丘吉尔在观点上有哪三点不同？(8分)
(2)比较材料三和材料四，其中哪一材料给了张伯伦和丘吉尔的辩论以最好的回答？另一材料又可以说明什么问题？(6分)
(3)比较材料五和材料一，材料五说明了什么？(6分)
14．阅读图片，完成下表：(16分)
图片 地位 理由
波兰骑兵开赴前线抗德 A　　　　 a　　　　
日军偷袭珍珠港 B　　　　 b　　　　
盟军诺曼底登陆 C　　　　21世纪教育网 c　　　　
1945年9月2日，日本代表签订投降书 D　　　　 d　　　　
15.阅读下列图片：
　
图一　《联合国家宣言》签字仪式　图二　德黑兰会议
　
　 图三　中途岛海战　　　图四　诺曼底登陆战役
请回答：
(1)按照时间先后顺序排列图片。(4分)
(2)按照要求完成表格内容。(要求：①选择事件的时间必须是1941～1944年，②事件必须与所给事件的性质类似或具有一致性，③所填写事件不得超过两个)(4分)
事件 图一《联合国家宣言》签字仪式 图二德黑兰会议 图三中途岛海战 图四诺曼底登陆战役
类似事件 21世纪教育网
(3)任选其中两幅图片，结合史实说明两者的关系。(8分)
答案
1．C　2．B　3．D　4．A　5．D　6．D　7．B　8．C 9．B　10．D　11．C　12．B　13．(1)慕尼黑协定的签订。第一，对该协定的评价不同。张伯伦认为是解决了“最后的”、“最危险的”问题；丘吉尔认为是“最严重”的后果。第二，对以前实行的绥靖政策的看法不同。张伯伦认为是成功的；丘吉尔认为是失败的。第三，对绥靖政策的前途预测不同。张伯伦认为是“通向稳定”，丘吉尔认为是走向“灾难”。
(2)材料四。因为它是希特勒的内部重要讲话，以后的历史证明了这个讲话。
材料三说明了希特勒的狡猾。第一，欺骗波兰；第二，给英法等西欧国家以德国的敌人是苏联的印象；第三，不刺激苏联。
(3)材料五说明英国的态度已与捷克斯洛伐克危机时有所不同，它对波兰危机作出了较为强硬的态度；英国仍寄希望于绥靖政策。
14.
地位 理由
A.二战全面爆发 a.英法作为波兰的盟国对德宣战
B.太平洋战争爆发，二战达到最大规模 b.至此，世界上绝大多数国家都卷入战争
C.人类战争史上规模最大的两栖登陆，加速了德国灭亡 c.法西斯德国处于东西两线作战的被动局面
D.第二次世界大战胜利结束 d.至此法西斯国家全部投降
15．(1)图一、二、三、四[来源:21世纪教育网]
(2)签署《大西洋宪章》；开罗会议；斯大林格勒战役、阿拉曼战役；西西里岛登陆战役。
(3)选择图一《联合国家宣言》签字仪式和图三中途岛海战：《联合国家宣言》的发表标志着国际反法西斯联盟的最终形成，反法西斯联盟的形成大大增强了反法西斯的力量，扭转了国际力量对比的不利局面。随后，各个战场出现转折。1942年太平洋战场的中途岛海战正是在这种形势下出现的，成为该战场的转折。选择图二德黑兰会议和图四诺曼底登陆战役：1943年德黑兰会议决定在西欧开辟第二战场，为实施这项计划，盟军确定在诺曼底登陆。1944年诺曼底登陆的胜利，成功地开辟了欧洲第二战场。选择图三中途岛海战和图二德黑兰会议：1942年中途岛海战，太平洋战场出现转折，随后其他战场也出现转折；1943年，反法西斯联盟在各个战场取得了根本性转折，为了加速战争的进程，早日取得反法西斯战争的胜利，盟国相继召开了两次重要会议——开罗会议和德黑兰会议，共商大计。
(说明：图片可以任意组合，只要能说明两者的关系即可)
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第三单元　第二次世界大战
训练1　1929～1933年资本主义经济危机
一、选择题
1．1929～1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验是 (　　)
A．“牛奶面包价格都涨到天上去了”
B．“找工作比买彩票中奖还要难”
C．“整个西方世界象一潭死水般平静”
D．“为共度难关各国变得亲如兄弟”
2．20世纪30年代，一些资本主义国家走上法西斯主义极权统治道路的根本原因是(　　)
A．国内严重的社会危机和阶级矛盾的尖锐
B．帝国主义国家间矛盾和竞争的激化
C．法西斯集团的欺骗宣传和恐怖活动
D．通过战争和军事工业摆脱经济危机
3．“我们要求得到领土和土地(殖民地)来养活我国人民和迁移我国过剩的人口。”为此德国在20世纪30年代 (　　)
A．镇压社会主义革命 B．大规模迫害犹太人21世纪教育网
C．向边境地区迁移人口 D．公开撕毁《凡尔赛和约》
4．在希特勒出任总理后，德国政府要求所有犹太人必须佩戴显著的标志(见
[来源:21世纪教育网]
右图)，这种做法 (　　)
A．提高了犹太人的社会地位
B．缓和了德国的民族矛盾
C．稳定了德国的社会秩序21世纪教育网
D．是对犹太人的公开歧视
5．1936广田弘毅年上台后，采取了一系列强化法西斯体制的措施。规定陆海军大臣必须由现役中将级以上的军人担任，使内阁成为军部的工具，禁止纪念“五一”国际劳动节，颁布了全面侵略中国、并进一步南北并进大肆对外扩张的《基本国策纲要》，使日本进行所谓的“准战时体制”。以上措施产生的最主要的影响是 (　　)
A．发动九一八事变
B．建立起军事法西斯专政
C．亚洲出现世界大战的策源地
D．日本军部出现了“北进派”“南进派”的分歧21世纪教育网
6．在1929～1933年经济危机的影响下，法西斯势力在德国、日本分别建立了法西斯专政，日本法西斯专政有别于德国的是 (　　)
①法西斯分子通过政变上台　②军部在政权中占有统治地位　③建立起一党独裁专政　④利用了阶级矛盾异常激化的有利时机
A．①②③④ B．①③ C．①② D．③④
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一　从世界范围的经济崩溃中吃尽苦头的国家，莫过于德国。外国的贷款突然停止或被收回，工厂纷纷停工，有六百万人失业。……共产党的选票稳步上升。……某些保守主义的、民族主义的和反共和主义的分子——原先的贵族、容克地主、军官、莱茵区的钢铁大王以及其他的工业家——抱有想法，认为希特勒可能对他们有用。纳粹的一部分资金就是得自这样的来源。这一群大人物，设想，他们将能够控制希特勒，从而……控制群众不满情绪的浪潮。
——R·帕尔默等《近现代世界史》下卷21世纪教育网
材料二　希特勒在《我的奋斗》中这样写道：“如果民族社会主义运动(即纳粹党)的确想要在历史面前为我们民族获得一个神圣的伟大使命，它就必须无视传统和偏见，敢于把我们民族的力量聚集起来，奋勇向前，走出这个民族今天的狭隘的生存空间，走向新的土地，从而也永远摆脱在这个地球上消失或作为奴隶民族不得不为其他民族效劳的危险。”……希特勒上台后就目的明确，并以惊人的速度在国内巩固他在党内早已享有的独断专行的权力。为此，他需要控制国防军、警察和官僚机构，取得国会和总统的立法权，取消各州迄今的地位，消灭非民族社会主义的政治组织和社会团体，镇压自己队伍内的反对派。
——D·拉甫《德意志史》
请回答：
(1)据材料分析德国的法西斯组织夺取政权的背景。
(2)据材料分析法西斯主义的实质。
8. 阅读下列材料：
材料一　我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。 ——罗斯福(1936年)
(1)罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么？它有什么特点？根据上文概括指出它的主要目的。
(2)这场“伟大而成功的战争”对美国资本主义社会的发展有什么影响？
材料二　右图是1944年的一幅政治漫画(注：图中文字意思为不要投Roosevelt的票，或不要选择Roosevelt)。
(3)图中两人分别代表哪两个国家？请说明理由。
(4)他们为何提出“DON’T VOTE FOR ROOSEVELT！！！”这种要求？
(5)与Roosevelt所执行的政策相比，图中人物推行政策的最鲜明特点
是什么？
答案
1．B　2．A　3．D　4．D　5．C　6．C　
7．(1)在经济危机的打击下，德国出现了动荡的政治局面，人民的革命倾向强烈；垄断资产阶级支持纳粹党建立政权，企图以此来维护自身的利益。
(2)法西斯主义是垄断资产阶级的恐怖专政；对内镇压人民革命，取消自由民主的权力，对外推行侵略扩张的政策。
8. (1)罗斯福新政。政府干预经济。使美国摆脱经济危机和政治危机。
(2)使美国成功地摆脱了经济危机，资本主义经济得以重新正常运行；一定程度上缓和了社会矛盾，保持了美国的资本主义民主制度。
(3)德国、日本。根据纳粹标志(希特勒形象、十字标志)和太阳标志(追随希特勒、军帽)。
(4)他们为法西斯统治的代表，而罗斯福是西方民主制度的坚定维护者。
(5)对内独裁，对外侵略扩张。
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