第二单元我们周围的空气基础提升--2022-2023学年九年级化学人教版上册(word版 无答案)

第二单元 我们周围的空气 基础提升
一.选择题
1. 空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气
（　 　）
A．炼钢过程用到的氧气 B．磁悬浮列车用到的氮气
C．用于生产氮肥的氨气 D．制作电光源的稀有气体
2. 拉瓦锡通过实验得出：约占空气总体积1/5的气体是 （　 　）
A．N2 B．CO2 C．O2 D．稀有气体
3. 下列各组物质中，都属于纯净物的是（ ）
A．低钠盐；奶粉
B．大理石；鸡蛋壳
C．矿泉水；生理盐水
D．氧气；二氧化碳
4. 下列有关催化剂的说法正确的是（　 　）
A．在化学反应后其质量减小
B．催化剂能改变化学反应速率
C．在化学反应后其质量增加
D．在化学反应后其化学性质发生了变化
5. 下列物质中属于纯净物的是（ ）
A． 二氧化碳B． 雪碧饮料C． 洁净的空气D． 生理盐水
6. 科学证明：空气中的微量臭氧（O3），可抵抗阳光中紫外线对人体的损害。空调和冰箱的制冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃（以M代替其化学式），它可破坏臭氧层，其反应过程可表示为：M + O3 → MO + O2 MO + O3 → M + O2根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是：（ ）
A、催化剂 B、还原剂 C、氧化剂 D、稳定剂
7. 氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是( )
A.空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼
B.工业上可以利用分离液态空气法制取氧气
C.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
D.氧气能供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动
8. 为探究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是 (　　)
A.用两根粗细相同的铁丝,分别在两瓶相同浓度的氧气中同时进行燃烧实验
B.用两根粗细相同的铁丝,分别在两瓶不同浓度的氧气中同时进行燃烧实验
C.用两根粗细不同的铁丝,分别在两瓶相同浓度的氧气中同时进行燃烧实验
D.用两根粗细不同的铁丝,分别在两瓶不同浓度的氧气中同时进行燃烧实验
9. 下列用量不正确的是（ ）
A．没有说明用量，液体取1mL—2mL B．酒精灯的酒精不超过容积的2/3
C．加热时，液体不超过试管的1/3 D．加热试管时，加热口均略向下倾斜
10. 下图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（　　）
A．实验时红磷一定要过量
B．该实验证明氧气约占空气总体积的1/5
C．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质
11. 某同学用高锰酸钾制取氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是 (　　)
①没有给试管均匀预热　②试管外壁潮湿　③试管口没有略向下倾斜　
④忘了在试管口放一团棉花　⑤加热时试管与灯芯接触　
⑥收集完氧气,先撤酒精灯　⑦高锰酸钾中混有可燃物
A.全部 B.除④外 C.除⑥⑦外 D.①②③⑤
12. 火山喷发会造成严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是（ ）
A．二氧化碳
B．二氧化硫
C．火山灰
D．一氧化碳
13. 实验室用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集的主要操作步骤如下：①点燃酒精灯，先使试管均匀受热，然后对准药品部位加热；②将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管；③收集完毕，将导管从水槽中取出；④检查装置的气密性；⑤用排水法收集氧气；⑥将试管固定在铁架台上；⑦熄灭酒精灯。其中正确的操作顺序是（ ）
A. ②④⑥①⑤⑦③ B. ②④⑥①⑤③⑦
C. ④②⑥①⑤⑦③ D. ④②⑥①⑤③⑦
14. 右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（ ）
A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B．实验时红磷一定要过量
C．实验前一定要检验装置的气密性
D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
二.填空题
15. 根据下列事实说明空气中含有哪些成分：
（1）可燃物能在空气中燃烧，说明空气中含有（ ）
（2）从空气中可以分离制得氮气，说明空气中含有（ ）
（3）澄清石灰水长期暴露在空气中会变浑浊，说明空气中含有（ ）
16. 右图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：
（1）气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是 。
（2）气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是 。
（3）将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是 。（4）将此装置倒置后，气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是 。（5）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从 端进入
17. 小明取暗紫色粉末A进行实验，实验过程如图，请回答下列问题。
(1)物质A是 ；
(2)反应②的文字(或符号)表达式
是 ；
(3)在①②③④四个反应中属于化合
反应的有 ；(填序号)
(4)在反应④中，集气瓶中加入少量水的作用是 。
18. 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。
（1）若要将广口瓶的容积（加水后）等分为五等分，你必须选用的仪器是：__________
（2）在实验操作中，当_________________时，打开弹簧夹方能得出较准确结论。（3）如果实验结果出现误差，可能的原因是：_______________________________
三.实验探究题
19. 如图为实验室常用装置。
(1)仪器a的名称是__________。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气时，试管中棉花的作用是____________________________，反应的文字表达式为____________________________________。若用排水法收集氧气，当气泡________________________时开始收集。
20. 兴趣小组同学对氧气的收集进行了进一步探究：
【提出问题】不同的收集方法收集中的操作是否影响氧气的纯度？
【知识回顾】氧气能向上排空气法收集，所利用氧气的物理性质是 ，用排水法集氧气时，判断氧气已收集满的依据是 。
【实验设计】分别按下列方法，重复收集三瓶氧气，然后利用氧气传感器测定氧气的浓度（装置如图A），记录并取平均值。
（1）用排水法收集氧气：①导管口一冒出气泡就进行收集；②当导管口气泡连续且较均匀时进行收集。
（2）用向上排空气法收集氧气：③按图B所示，将导管伸入集气瓶中部进行收集，以能使放置在集气瓶口带火星木条复燃为氧气集满的标准；④按图C所示，将导管伸入近集气瓶底部进行收集，以能使放置在集气瓶口带火星木条复燃为氧气集满的标准；⑤按图C所示，将导管伸入近集气瓶底部进行收集，将氧气集满标准改为以能使放置在集气瓶口带火星木条复燃后再收集40s。
【实验记录】
收集方法．操作 ① ② ③ ④ ⑤
氧气平均浓度/% 63.7 89.7 67.0 79.7 88.4
【分析】
（1）实验中每一种收集方法．操作均收集三瓶，并取其平均值，目的是 。
（2）①．②均采用排水法收集，但①所得氧气浓度明显更小，其原因是 。
（3）对比③．④的数据，用向上排空气法收集气体时，需注意 。
（4）若采用向上排空气收集氧气时，要收集到较纯的氧气，可采取的措施是 。
【结论】收集方法．操作对收集气体的纯度有影响。
【拓展】通过探究，兴趣小组同学认为使带火星的木条复燃的氧气不一定是纯净的氧气，小组同学实验得知：先向集气瓶中加入其容积35%的水，然后用排水法利用氧气将瓶中的水排出，所得到的气体可使带火星的木条复燃，此时瓶中气体中氧气的体积分数约为 。