教学内容 版本 广东教育出版社 页面 75-82 课型 新授课
课题 跷跷板
教学目标 了解草图绘制工具栏的各个工具及其作用; 初步掌握草图镜像和拉伸的操作方法; 初步掌握草图编辑中的一些操作技巧。
重点 了解草图绘制工具栏的各个工具及其作用
难点 初步掌握草图镜像和拉伸的操作方法
教具 计算机
集 体 备 课 个性备课
教学过程 创设情境,导入新课 同学们都玩过跷跷板吗?大家动手画一画跷跷板的样子吧! 生活中的跷跷板一般是由底座、中轴和座位组成,而且很多中轴是固定在地面上的。这节课我们一起来制作跷跷板吧! (由此导入新课,板书课题) 师生互动,探究新知 草图绘制。 我们可以利用基本实体完成浪花跷跷板的绘制吗? 说一说:生活中用截面草图变换出来的实体有很多。同学们说一说如图所示三个图形的基本图形分别是什么?通过怎样的变换可以生成立体图形呢? 演示操作:绘制跷跷板底座、中轴和座位 学生练习 学生讨论交流并回答问题
教学过程 草图镜像。 观察跷跷板,跷跷板的左边和右边一样吗?我们该怎么画能够快速点呢? 演示操作:利用镜像绘制另一边的跷跷板 学生练习 草图修剪。 接下来我们来学习如何修剪草图 讲解草图的修剪方法 试一试:修剪掉草图多余的线条 草图拉伸。 如何将平面图形变成立体图形呢? 演示操作:草图拉伸 学生练习 三、课堂小结 了解草图绘制工具栏的各个工具及其作用; 初步掌握草图镜像和拉伸的操作方法; 初步掌握草图编辑中的一些操作技巧。 学生通过阅读后自主尝试,比直接教学生,学生印象更深
布置作业 预习第14课 板书设计 跷跷板 草图绘制; 草图镜像; 草图修剪; 草图拉伸。
教学后记 本课主要要求学生了解草图绘制工具栏的各个工具及其作用,掌握草图镜像和拉伸的操作方法,另外,要求学生掌握草图编辑中的一些操作技巧。学生对所学新知识的兴趣较高,掌握较好。