语文六年级上鲁教版4.20《看云识天气》课件2

课件30张PPT。猜谜语：运动会上都有它——猜一字。 雲 看云识天气字词正音峰峦 预兆 轻盈 崩塌 弥漫
一霎间 称chēng 名称
chèn 匀称luánzhàoyíngtāmíshà释义：峰峦：山峰和山峦。峦，小而尖的山，或连绵的山。
一霎间：一会儿，形容时间极短。 预兆：事情显露出来的迹象。
轻盈：文中形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。
弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满、布满。
征兆：即将出现的迹象。 崩塌：崩裂而倒塌。说明文：

以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。 掌握说明文的要点：抓特征：
理顺序：
用方法：
语言准：——抓住事物特征——说明顺序：时间顺序，空间顺序，逻辑顺序——主要的说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、引用、作诠释、下定义。——语言讲究准确性读一读，想一想1、文章主要介绍云和天气的关系，揭示云和天气的关系的词语是什么？运用了什么说明方法？
2、看云识天气的最基本的经验是什么？（用原文中的一句话来回答）
3、设计一种表格，列出云及其光彩的种类、特征和它们分别预示的天气情况。
4、文章采用什么结构？云就像是天气的“招牌”。运用了 打比方的方法 天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。卷云卷积云积云高积云卷层云高层云雨层云积雨云日晕月晕华虹霞卷云
卷积云积云高积云像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着像水面的鳞波，是成群成行的卷云像棉花团，上午出现，傍晚消散像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐最高很高2000米左右2000米左右最薄很薄较薄较薄象征晴朗无雨雪阳光温和天晴云种类简表（一）云的种类简表（二）卷层云卷云聚集，向前推进像白绸幕蒙住天空高晴转阴高层云卷云越变越厚像毛玻璃遮着太阳低将下雨雪雨层云高层云变得更厚暗灰色云块密布天空更低雨雪连绵积雨云积云迅速形成高大云山乌云密布天空更低雷雨冰雹云的光彩简表晕产生在卷层云上，分布在日月周围里红外紫日晕三更雨，月晕午时风华产生在高积云边缘部分里紫外红华环由小变大，转晴；由大变小，转阴雨虹雨过天晴，在太阳对面的云幕上彩色圆弧东虹轰隆西虹雨霞早、晚，太阳照着对面的云彩云层变红朝霞不出门，晚霞行千里一(1):看云可识天气:云是天气“招牌”二(2~6):怎样看云识天气云的形态与天气关系(2~5)光彩现象与天气关系(6)卷云、卷积云、积云、高积云
——轻高薄（晴）卷层云、高层云、雨层云、积雨云
——低厚密（阴雨雪）——晕、华、虹、霞三(7)：学看云，预知天气，服务工农业生产总分总（1）形象生动，运用了描写的表达方式， 引用、拟人、比喻、对比等修辞手法。（2）准确4 结构：分类别——条理清晰，层次分明1 说明方法：作诠释、打比方、作比较、引用2 抓住云这种自然现象的特点和本质说明。总——分——总写作特色：3 语言特点：拓展延伸 课文讲的是“看云识天气”，其实在现实生活中，我们不仅仅是通过“看云”才能识别“天气”，我们可以看“动物”、“植物”、“某种现象”或“一些感觉”等都可以帮我们识别天气，有的方法特别灵，有的已形成了谚语，被广为流传。你能说出一两条来吗？小组交流自己收集到的有关谚语。
云往东，车马通；云往南，水涨潭；云往西，披蓑衣；云往北，
好晒麦” ;
天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻 ；
黄云翻，冰雹天；乱搅云，雹成群；云打架，雹要下；
黑云黄云土红云，翻来覆去乱搅云，多有雹子灾严重;
久晴大雾阴，久阴大雾晴;
太阳现一现，三天不见面。谚语1．指出下列说明语句，哪些是生动说明，哪些是平实说明。
⑴那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。（ ）
⑵天空的薄云，往往是天气晴朗的象征。（ ）
⑶高积云是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。（ ）
2．文章最后一段指出：“天气变化异常复杂，看云识天气有一定的限度。”对这句话意思的理解，你同意哪一种？（　　）
A．这句话是在否定“看云识天气”的作用。
B．这句话是说明“看云识天气”的范围有限。
C．这句话是指明“看云识天气”的作用有限。
D．这句话是阐明“看云识天气”并不科学。生动说明平实说明生动说明Ｃ3．指出下列各句的说明方法：
⑴夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。（ ）
⑵卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。（ ）
⑶人们常说“东虹轰隆西虹雨”。意思是说虹在东方，有雷无雨，虹在西方将会有大雨。（ ）打比方打比方引用、作诠释作业1．如果将下面一段描写天气的语言改成天气预报的语言形式，请用恰当的语言表述。
清晨，天上飘着片片白云，中午，天空渐渐聚集起了层层阴云，到了下午，便下起了濛濛细雨。轻风拂面，使人略感凉意。
2．用课文中学到的知识去实地验证一下，并写一篇观察日记。