语文六年级上鲁教版4.20《看云识天气》课件4

课件24张PPT。看天象测天气日晕三更雨，月晕午时风。
东虹日头，西虹雨。
朝霞不出门，晚霞行千里。
星星眨眼，有雨不远。
日出一点红，不雨便是风。
地黄有风，天黄有雨。
日落晴彩，久晴可待。
星星稠，满街流。看物象测天气蚂蚁搬家，大雨要下。
蜻蜓低飞，不风即雨。
“蜘蛛结网晴，收网阴”。
蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。
蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。
乌鸦唱晚，风雨不远。
老牛抬头朝天嗅,雨临头。
骨节发痛，不雨即风。
看风测天气久晴西风雨，久雨西风晴。
风刮一大片，雹打一条线。
伏里东风不下雨。
回头风，特别大。
看云识天气卷云卷积云积云高积云卷层云下页高层云下页雨层云下页积雨云高层云晕 华
示例：
"大家好，我叫卷云，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。" 6请大家任选一种云或光彩，以第一人称的方
式对它作自我介绍。介绍要求：
Ⅰ、充分利用描写云彩的语言材料；
Ⅱ、让别人明白你将会带来怎样的天气。说明的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 说明文的分类：
（1）以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。
（2）以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、
引用、下定义、作诠释、摹状貌、画图表说明文方法：看云识天气文章结构总 —分 —总逻辑顺序
说明文知识点怎样云识天气看云识天气的意义
说明顺序仿写练习：例1：天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……
夜幕四合，四周的群山…..秋天的落叶….
远处的霓虹灯亮了……田野的雪…….说明方法：打比方、作比较、分类别、解答此题主要靠联想和想象。
从形状入手，既考虑静态，
又考虑动态。 赏析 段落小组完成纵谈收获：内容上： 懂得了怎样看云识天气。
结构上：学会了用提炼总领句的方法来理清
文章的结构、条理。
语言上：学会用生动的语言准确地反映
事物的特点 小结：通过学习，我们不仅了解了这篇课文的大致内容，还学习了拟人，比喻、排比的修辞方法，在文章中采用这些修辞方法，可以使文章更加生动形象，也更容易入脑。学习了三种说明方法。赏析的优美的片段，希望我们的文笔也越来越美。