部编版语文六年级上册第二单元口语交际：演讲 课件 (共53张PPT)

(共53张PPT)
六年级上册·2单元
口语交际
演讲
分享经验，
引入话题
01
演讲
你作过演讲吗？
我没作过演讲，不过很想试试……
我竞选班干部的时候作过演讲。
听了同学们的分享，结合课前的阅读和观影，请你说一说演讲是什么，演讲和说话的区别又是什么。
什么是演讲
演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
演讲的地点
演讲的方式
演讲的目的
·知识卡
·知识卡
演讲
说话
①面对的人多；
②观点鲜明，讲究技巧；
③逻辑性较强；
④需提前准备内容、主题。
①面对的人相对较少；
②语言技巧要求相对较低；
③随意性较强；
④一般是现场组织语言。
在班上开展一次演讲活动，选择话题范围或自定话题，准备演讲稿并学习提高演讲技巧的方法。
选择话题范围或自定话题
准备演讲稿
学习提高演讲技巧的方法
范例讲解，
交流修订
02
请同学们在小组内分享自己的演讲内容，找一找对方的优点，总结不足，最后提一提修改建议。
可借助课前总结优秀演讲稿的表格来互相评价小组内的演讲稿，注意结合教材中对本次演讲的具体要求。
读一读有代表性的演讲话题，在小组内谈谈你对这些话题是否感兴趣，并说说理由。
演讲
话题
朋友
偶像
改变
感恩
责任
尊严
战争
时间
父母
读书
科学
家乡新貌
健康饮食
选好话题后拟定一个题目。看看下面两个同学的演讲题目，说说你的看法。
话题
演讲题目
读书
读书的快乐
话题
演讲题目
健康饮食
远离垃圾食品
话题
演讲题目
读书
读书的快乐
点明演讲的核心——“读书”给演讲者带来的“快乐”，主题突出，表达目标明确。
读书的快乐
读书的价值
读书伴我
成长
读万卷书
行万里路
书是人类
进步的阶梯
读书
举一反三，关于“读书”的话题，还可以拟出更多主题突出、目标明确的演讲题目：
话题
演讲题目
健康饮食
远离垃圾食品
“远离垃圾食品”，然后呢？题目不完整，目的不够明确，演讲者的观点不够突出。若改为“远离垃圾食品，关注身体健康”，题目的意义和目的一目了然。
题目不完整，主题不明确 题目完整，主题明确
学会垃圾分类 学会垃圾分类，变废为宝，减少污染
节约用水 节约用水，保护地球水资源
举一反三，围绕教材的参考话题，拟出主题突出、目标明确的演讲题目：
拟定题目的要求
题目表达的内容或主题要具体；题目要完整。
读一读下面这篇演讲稿，说说格式特点。
科学的力量
尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好！
当你们看着有趣的动画片，玩着激动人心的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候，你可曾意识到科学的力量？科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。
科学技术的发展日新月异，使得科学不止为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活中，这就需要正处于青少年时期的我们热爱科学，学习科学。
同学们，我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础；同时，对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊，最好在课余时间多阅读一些；还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养科学兴趣。长此以往，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。
我的演讲完毕，谢谢大家！
读一读下面这篇演讲稿，找出格式特点。
科学的力量
尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好！
当你们看着有趣的动画片，玩着激动人心的电脑游戏，坐上高速的列车，接听着越洋电话的时候，你可曾意识到科学的力量？科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。
科学技术的发展日新月异，使得科学不止为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活中，这就需要正处于青少年时期的我们热爱科学，学习科学。
称谓语
同学们，我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础；同时，对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊，最好在课余时间多阅读一些；还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养科学兴趣。长此以往，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。
我的演讲完毕，谢谢大家！
读一读下面这篇演讲稿，找出格式特点。
科学的力量
尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好！
当你们看着有趣的动画片，玩着激动人心的电脑游戏，坐上高速的列车，接听着越洋电话的时候，你可曾意识到科学的力量？科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。
科学技术的发展日新月异，使得科学不止为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活中，这就需要正处于青少年时期的我们热爱科学，学习科学。
开场白
同学们，我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础；同时，对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊，最好在课余时间多阅读一些；还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养科学兴趣。长此以往，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。
我的演讲完毕，谢谢大家！
读一读下面这篇演讲稿，找出格式特点。
科学的力量
尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好！
当你们看着有趣的动画片，玩着激动人心的电脑游戏，坐上高速的列车，接听着越洋电话的时候，你可曾意识到科学的力量？科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。
科学技术的发展日新月异，使得科学不止为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活中，这就需要正处于青少年时期的我们热爱科学，学习科学。
正文
同学们，我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础；同时，对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊，最好在课余时间多阅读一些；还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养科学兴趣。长此以往，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。
我的演讲完毕，谢谢大家！
读一读下面这篇演讲稿，找出格式特点。
科学的力量
尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好！
当你们看着有趣的动画片，玩着激动人心的电脑游戏，坐上高速的列车，接听着越洋电话的时候，你可曾意识到科学的力量？科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。
科学技术的发展日新月异，使得科学不止为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活中，这就需要正处于青少年时期的我们热爱科学，学习科学。
同学们，我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础；同时，对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊，最好在课余时间多阅读一些；还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养科学兴趣。长此以往，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。
我的演讲完毕，谢谢大家！
结束语
称谓语：称谓语顶格写，要注意使用尊称，明确听演讲的对象。
尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好！
当你们……
顶格
使用尊称
找找问题
尊敬的老师们，你们好！
当你们……
你们好！
当你们……
例
称谓语：称谓语顶格写，要注意使用尊称，明确听演讲的对象。
尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好！
当你们……
顶格
使用尊称
找找问题
尊敬的老师们，你们好！
当你们……
你们好！
当你们……
例
没顶格
演讲对象
不明确
开场白：巧用开场白，亮出演讲观点。在演讲中，一段精彩的开场白可以吸引听众的注意力，激发听众的好奇心；其次，可以概述演讲的主要内容；最后，可以向听众阐明演讲的必要性。
例
当你们看着有趣的动画片，玩着激动人心的电脑游戏，坐上高速的列车，接听着越洋电话的时候，你可曾意识到科学的力量？科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。
提问式的开场白
可以调动情绪，演讲者一提问，听众就会跟着思考。
可以帮助演讲者在与观众的互动中整理思路。有的听众反馈的答案会让演讲者获得意料之外的启发，面对这些答案，演讲者可以夸一句“啊！英雄所见略同”，然后在此基础上加以发挥。
可以了解听众更多的信息，让自己的演讲更有针对性，容易把话说到听众的心里去。
例
据一家国家级的报纸报道：在国外，几乎所有国家的公共场所都专门贴有用中文写的告示牌——请不要随地吐痰，乱扔果皮、纸屑。朋友们，这并非一件正常的小事，而是对号称文明古国的子孙们的一种讽刺！
——《文明古国的悲哀》
新闻式的开场白
演讲者首先当众宣布一条引人注目的新闻，可以引起全场听众的高度注意。
注意：新闻要真实可靠，与时俱进。
例
“我原本想祝福大家一帆风顺，但仔细一想，这样说不恰当。”
——某校领导在毕业欢送会上的致辞
悬念式的开场白
·演讲者首先制造悬念，让观众产生好奇心理，从而引人入胜。
例
当球王贝利踢进一千个球时，有位记者问他：“哪一个最精彩？”贝利回答说：“下一个！”努力追求“下一个”是优秀运动员和各行各业先进人物的共同品格。
——《下一个》
开门见山式的开场白
演讲者开头用高度凝练的语言把演讲的基本目的和主题告诉听众，引起听众想听下文的欲望。
例
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
——《走自己的路》
诗词名言式的开场白
演讲者在开头引用诗词名言，让听众有回味、咀嚼的余地。
注意：并非凡是引用名言作开头都有好处，那些司空见惯、
反复引用的诗词名言，往往给人俗套之感。
常见的演讲开场白
① 提问式
② 新闻式
③ 悬念式
④ 开门见山式
⑤ 诗词名言式
⑥ 道具式
⑦ 幽默式
⑧ 忠告式
……
借助实物、照片等，引起听众注意。
借助笑话等，用诙谐幽默的语言开头，吸引听众并活跃气氛。
用郑重其事的态度，向听众讲明利害关系，引起大家的警觉。
正文：正文是整篇演讲稿的主体，必须要有重点、层次、中心语句，各段落应该上下连贯，段与段之间要有适当的过渡和照应。观点要鲜明，重点要突出，条例要清楚。注意选材恰当，巧用修辞。
科学技术的发展日新月异，使得科学不止为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活中，这就需要正处于青少年时期的我们热爱科学，学习科学。
同学们，我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础；同时，对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊，最好在课余时间多阅读一些；还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养科学兴趣。长此以往，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。
例
想想这段正文在演讲比赛中，可能存在哪些问题。
我觉得正文似乎太简略了，具体事例不够，如“为什么要学习科学”“科学的力量具体体现”等问题都没有说清楚。
我觉得这篇演讲稿准备得不够充分，不足以说明观点。
请你试着丰富这段正文，完成下列任务。
默读材料，分别挑选出你认为可以用在正文中，用以补充或说明“为什么要学习科学”“科学的力量”的观点的材料。
在小组内分享你的理由。
精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传递等，一个个生动有趣的现象，激起了我探索科学的愿望。
如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜事了。
材料一
材料二
材料三
邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛主席曾对青年说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。”
如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识和科学担起21世纪的重担。
参加科技“五小”比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活。
材料四
材料五
材料六
从现在开始，就让我们积极求知，让自己真正变成一个有知识、有文化、有力量的人，真正用知识改变自己的命运，改变家庭的命运，甚至改变国家和人类的命运吧！
精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传递等，一个个生动有趣的现象，激起了我探索科学的愿望。
如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜事了。
材料一
材料二
材料三
邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛主席曾对青年说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。”
补充说明了学习科学的原因。
说明了科技在生活中的地位和学习科技的原因。
引用名人名言，让科技的力量更有说服力。
如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识和科学担起21世纪的重担。
参加科技“五小”比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活。
材料四
材料五
材料六
从现在开始，就让我们积极求知，让自己真正变成一个有知识、有文化、有力量的人，真正用知识改变自己的命运，改变家庭的命运，甚至改变国家和人类的命运吧！
重点是知识的重要性，与科技无关。
可适当补充说明学习科技的重要性。
以切身经历说明为什么要学习科学以及科技的重要性。
修改后的正文
科学技术的发展日新月异，使得科学不止为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活中，这就需要正处于青少年时期的我们热爱科学，学习科学。参加科技“五小”比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理；精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传递等，一个个生动有趣的现象，激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活。如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜事了。
修改后的正文
邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛主席曾对青年说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。”这句话，饱含长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识和科学担起21世纪的重担。
同学们，我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础；同时，对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊，最好在课余时间多阅读一些；还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养科学兴趣。长此以往，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。
小结
演讲中，材料的选择至关重要，名人故事、名言警句、诗词歌赋，或者发生在自己身上的故事、身边人的故事……都可以作为我们的材料，但要注意紧扣观点，恰当剪裁。
结束语：总结观点。在鼓动大家行动的演讲最后，应当以鼓动的语言作为结束语。另外，中规中矩的写法是“我的演讲完毕，谢谢大家！”，也可以使用幽默的方式结束演讲。
老舍先生是我国著名的语言大师，他不仅文章写得好，同时也是个非常幽默的人。在一次演讲中，他开始第一、第二、第三、第四、第五，逐条地讲下去。讲完第五个问题，他发现已经差不多到结束的时间了，于是他清了清嗓子，一本正经地说道：“第六，散会。”
例
以幽默的方式结束演讲。
一起来欣赏一篇关于“劳动”的演讲稿，和同桌交流你从中获得了什么启发。
劳动最光荣
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是“劳动最光荣”。
自远古时代起，劳动就创造出了人类。我国劳动人民创造了无数宏伟的杰作：从雄伟的万里长城到今天的港珠澳大桥，从造福蜀地的都江堰到如今的三峡大坝，从古时的京杭大运河到今天的中国高铁……哪一项不是中国人民勤劳与智慧的结晶？中华民族自古以来就是一个勤劳向上的民族，创造了灿烂的华夏文明，我们中华儿女怎能不为之自豪？
尽管劳动被人们视为财富与幸福的源泉，尽管热爱劳动这一中华民族的优良传统绵延至今，但是我们身边依然有人不愿意劳动，甚至不尊重劳动。在这里我想说：劳动最光荣！
劳动是一种磨炼。有同学说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”在现实生活中，很多人缺少生活的磨炼，过惯了衣来伸手、饭来张口的日子，不太珍惜今天的幸福生活。对此，我们应该感到羞愧。父母含辛茹苦地养育我们，我们要通过劳动来理解、体谅父母的不易。尽管科技进步飞快，有些工作可以用机器人代劳，但我们也应通过劳动来磨炼锻造自己，不是吗？
钢铁，要在烈火与骤冷中铸造而成；石灰，要在烈火焚烧中留得清白；宝剑，要在磨砺中变得更加锋利。我们青年人就该有这样能吃苦的劲头与精神！亲自体验劳动，以提升自己的能力，让自己真正成长起来，这何尝不是一种荣耀呢？
劳动更是一种美德，它意味着勤奋、坚持与顽强。生活中不乏这样优秀的劳动者：像在火箭总装一线奋战几十年的崔蕴，无数次沿电力线路巡查的电力抢修工人张黎……他们从广大劳动者中脱颖而出，成为劳动模范。从他们身上，我们看到了平凡世界中无数平凡劳动者的身影，看到了努力与顽强，坚韧与执着……他们的劳动的确是无比光荣的！
我们每天走在干净整洁的街道上，吃着清香可口的大米饭，住着舒适宜人的高楼……哪一项能离开劳动者的辛劳？我为普通劳动者感到骄傲！只要是为社会作贡献，不管是从事什么职业的劳动者，都是最光荣的！都应该被我们尊重和爱护！
同学们，我们需要用劳动来成就自己。劳动会使我们对周围人的辛劳有更多的体会与理解，会让我们珍惜身边的一切，懂得责任，明确方向，磨炼意志，催生学习动力。幸福的生活要靠我们勤劳的双手去获得！让我们热爱劳动吧！从现在做起，从我做起，从小事做起！
谢谢大家！
小结
在演讲中，巧用排比、比喻、设问、引用、反复等修辞手法，可以让观点更形象化，也更能增强气势，增强演讲的节奏感，便于抒发情感，感染听众。
观看视频，
交流细节，关注风采
03
观赏完演讲片段后，说一说你认为一次成功的演讲应具备哪些特点或注意哪些细节。
小结
·控制语速、音量。不可太高、太低、太快，要让人听清、听懂。
·利用恰当的语气表达不同的意思和情感。
·姿态大方，挺胸收腹抬头，自然站立，适时加入恰当的肢体语言，展现个
人风采，但要避免一些下意识的小动作，如把手插进口袋里、玩弄头发、
身体来回晃动等。
·注意眼神交流。偶尔环顾四周或看着某位观众，不要只盯着一个地方。
·注意在演讲重点内容或提问时，可使用恰当停顿和重复，以示强调或引导
听众思考。
·在情绪、情感激昂的地方，或感受深刻的地方辅以动作，唤起听众的共鸣。
·衣着得体大方。