Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are？Section B (1a-1e) 教案（表格式）

Unit 3Could you please tell me where the restrooms are
Section B (1a—1e)
一、教学目标
1. 能够熟练掌握本课重点词汇和短语：fascinating, inexpensive, uncrowded, convenient, mall, clerk, corner
2. 熟练掌握本课重点句型：
The clerk tells her to go to the corner of Market and Middle Streets.
Can you tell me where there’s a good place to eat
3. 能够听懂关于询问信息的对话，并且能够根据所听内容提取关键信息。
4.能够运用形容词描述相关场所的品质特征。
5. 能够熟练运用所学句型有礼貌地询问信息并给出信息。
二、教学重点及难点
重点：
1. 能够运用形容词描述相关场所的品质特征。
2. 能够熟练运用目标语言进行问路并指路。
难点：
能够熟练运用目标语言进行问路并指路。
三、教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Revision 教师创设情景，引导学生两人一组进行角色扮演对话。（引导一位学生充当游客中心的志愿者，另一位学生充当游客，根据地图，进行对话。） 学生两人一组进行 角色扮演对话练习。 通过角色扮演的活动， 复习关于问路的表达。
Pre-listening 1. 教师延续上一步创设的情景，引导学生看图了解志愿者所推荐的场所，以及这些场所的地点。 学生在情境中，看图学习重点的词汇。 通过创设的情境以及图片，引导学生学习描述场所品质的形容词。
2. 教师引导学生将所给的形容词与不同的场所进行匹配。 学生将所给的形容词与不同的场所进行匹配。 通过匹配练习，帮助学生巩固描述场所品质特征的形容词。
3. 教师引导学生使用上一个活动中列举的形容词进行对话练习，对图片中展示的地点进行描述。 学生两人一组，使用上一个活动中出现的形容词，描述图片中的城市。 通过对话练习，训练学生运用形容词描述相关场所的能力。
4.教师创设情境，利用问题及图片引导学生对听力内容进行预测。 学生观察书本插图预测听力内容。 通过听前预测活动，训练学生根据已知线索进行听前预测的能力。
While-listening 1. 教师播放录音，引导学生进行填空练习。 学生听录音，完成填空练习。 通过听力活动，锻炼学生在听力活动中，获取关键信息的能力。
2. 教师再次播放录音，引导学生回答相关问题。 学生听录音回答相关问题。 通过听录音回答问题的活动，进一步检测学生对目标语言的掌握情况。
Post-listening 1. 教师引导学生阅读第三个对话，并圈出提建议的句子。 学生阅读第三个对话，圈出对话中提建议的句子。 引导学生通过对话文本总结提建议的表通，为下面的口语输出活动做准备。
2. 教师引导学生两人一组，根据听力内容进行角色扮演练习。 学生就近结对，一位当游客，一位当信息中心员工，开展口语对话练习。 通过根据听力内容进行问答的口语练习，锻炼学生的口语输出能力。
3. 教师引导学生三人一组，结合模板和自己所在城市的实际情况进行小组对话。（假设一名学生是第一次来这个城市，向另外两名学生询问信息，另外两名学生分别给出自己的建议及理由。） 学生三人为一组，按照设定的场景，进行对话练习。 通过此活动，可帮助学生在实践中运用提建议的表达方式，在描述建议原因的过程中，可以再次训练学生使用形容词描述场所的能力。同时此对话练习为开放式练习，可以培养学生的思辨能力。
4. 教师引导学生思考，通过本课所听的对话，可以学到什么。（要在日常生活中注意礼貌用语的使用。） 学生思考从对话中可以学到什么。 培养学生使用礼貌用语的意识。
Summary 教师呈现本节课所学的重点词汇及句型。 学生回顾总结本节课的学习内容。 总结回顾本节课所学内容。
Homework 教师引导学生将课上所编的对话落实到笔头，并且预习下一节课的内容。 将课上所编对话写出来，同时预习下一节课的内容。 训练学生在生活实际中运用目标语言的能力。
四、板书设计
Unit 3Could you please tell me where the restrooms are
第1课时Section B (1a—1e)
Key words: fascinating, inexpensive, uncrowded, convenient, mall, clerk, corner
Key sentences:
1. The clerk tells her to go to the corner of Market and Middle Streets.
2. Can you tell me where there’s a good place to eat