沪教版（全国）化学九年级上册第二章基础实验2二氧化碳的制取与性质课时练习（word版有答案）

第二章基础实验2二氧化碳的制取与性质课时练习
一、单选题
1．下图是“二氧化碳的制取、收集和验满”的主要实验步骤，其中错误的是（　　）
A． 检查气密性
B． 制备
C． 收集
D． 验满
2．实验室制取二氧化碳的部分操作如下图,其中错误的是（　　）
A． 查漏 B． 装药
C． 收集 D． 验满
3．下列实验不能达到目的的是（　　）
A． CO2的验满
B． 验证分子运动
C． 验证燃烧的条件
D． 验证反应放热
4．实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是（　　）
A．密度 B．可燃性
C．溶解性 D．能否与水反应
5．区别下列物质的方法不正确是（　　）
A．羊绒与棉花（用火灼烧） B．硫酸与盐酸（滴入酚酞）
C．硬水与软水（加肥皂水） D．CO与CO2（通石灰水）
二、多选题
6．如图所示Ⅰ～Ⅴ装置，可供实验室制取有关气体时选用．
下列有关说法错误的是（　　）
A．实验室制取 CO2 或 O2 可选用Ⅱ、Ⅳ装置
B．实验室用锌粒和稀硫酸制取 H2 可选用Ⅱ、Ⅳ装置
C．用氯酸钾制取干燥的氧气可选用Ⅰ、Ⅴ装置，且氧气从 b 端进入
D．装置Ⅲ与Ⅱ相比，其优点是能控制反应的速率
7．下列说法正确的是（　　）
A．检验二氧化碳不可以用燃着的木条
B．氧化反应不一定都是化合反应
C．二氧化碳有毒，含量过高可以使人窒息而死
D．催化剂在化学反应前后本身的质量和性质都不会改变
8．下列说法中正确的是（　　）
A．用排水法可以收集不易溶于水的气体
B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应
C．将燃着的木条伸入某气体中，木条燃烧更旺，则该气体一定是氧气
D．物质与氧气发生的反应叫做氧化反应
9．下列实验设计不能达到实验目的是（　　）
A．用带火星的木条区分氧气和空气
B．实验室用块状的大理石和稀硫酸制取大量的二氧化碳
C．用稀盐酸除去石灰水中的少量CaCO3
D．用碱石灰吸收氨气中的水分
10．制取二氧化碳不需用到的仪器是（　　）
A．锥形瓶 B．集气瓶 C．水槽 D．酒精灯
三、填空题
11．如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．实验现象是：④比①先变红，②、③不变红．由此可得出CO2的相关性质有　 　
A．不能燃烧，也不支持燃烧
B．能与水反应
C．能与氢氧化钙反应
D．　 　
12．请结合下列实验装置，回答有关问题：
（1）写出仪器a的名称　 　．
（2）实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳，选用的装置为　 　 （填字母）．加试剂前，要连接好装置并检查装置的　 　．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变　 　色．
（3）用B装置能否制取氧气？　 　（填“能”或“不能”）．
13．在实验室中常用　 　、　 　（或　 　）制取二氧化碳。
14．如图，在实验台上放置两瓶气体，集气瓶A、B中分别盛有CO2、O2、H2中的一种．
（1）由放置方法判断出A瓶中的气体是　 　 ；
（2）将带火星的木条伸入B瓶中，若木条复燃，则B瓶中的气体是　　 　 ．
（3）将一种碱溶液　　 　 （填化学式）倒入B瓶中，振荡，若出现浑浊，则B瓶中是CO2气体．
15．下列是实验室常用的仪器：
请回答下列问题
（1）图中仪器①的名称　 　，仪器④的名称　 　 ．
（2）实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳的化学方程式为：　 　 ．
（3）选用如图所示的仪器组装一套制取二氧化碳的发生装置：　 　 （填编号）．
（4）收集二氧化碳的方法是　 　 ，不选装置⑧收集二氧化碳的原因是　 　 ．
（5）检验产生的气体是否是二氧化碳的方法是　 　 ．
（6）如图为某同学设计并进行有关CO2性质的探究实验过程，请回答：
①该实验的实验目的是　 　 ；
②该实验得到的结论是　 　 ．
参考答案与试题解析
1．答案：C
2．答案：D
3．答案：A
4．答案：B
5．答案：B
6．答案：A,D
7．答案：A,B
8．答案：A,C
9．答案：B,C
10．答案：C,D
11．答案：B；密度比空气的大
12．答案：锥形瓶；BD；气密性；红；能
13．答案：盐酸；大理石；石灰石
14．答案：H2；O2；Ca（OH）2
15．答案：锥形瓶；长颈漏斗；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；①⑥（或③⑥、或①④⑤、或③④⑤）；向上排空气法；CO2能溶于水；将气体通入澄清的石灰水；比较二氧化碳和空气的密度大小；二氧化碳密度比空气密度大
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