9.3《声声慢(寻寻觅觅)》课件(共28张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

文档属性

名称 9.3《声声慢(寻寻觅觅)》课件(共28张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文必修上册
格式 zip
文件大小 30.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-07-30 12:14:54

图片预览

文档简介

(共28张PPT)
她以平民之身,思公卿之责,念国家大事;她以女人之身,求人格平等,爱情之尊……一如她的名字所昭示的,“明月松前照,清泉石上流”。
—梁衡《乱世中的美神》
大明湖畔,趵突泉边,
故居在垂杨深处,
漱玉集中,金石录里,
文采有后主遗风。
声声慢
李清照
知人论世
李清照,宋代著名婉约派女词人,号易安居士。
  赵明诚题词:清丽其词,端庄其品。归去来兮,真堪偕隐。
李清照是婉约派的代表,创作以南渡为界分为前后两个时期
内容:怀旧悼亡词风:凄凉低沉
内容:闺情离愁词风:清丽明快
南渡前
南渡后
靖康之变后,北宋灭亡,志趣相投的丈夫也病死在任上,南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。《声声慢》便是这时期的典型代表作品之一。
写作背景
声声慢
李清照
寻寻/觅觅,冷冷/清清,凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还寒/时候,最难/将息。三杯/两盏/淡酒,怎敌他、晚来/风急!雁过也,正/伤心,却是/旧时/相识。
满地/黄花/堆积。憔悴/损,如今/有谁/堪摘?守着/窗儿,独自/怎生得黑!梧桐/更兼/细雨,到/黄昏、点点/滴滴。这/次第,怎一个/愁字/了得!
词义
忽暖忽寒,气候变化无常。
词中相当于“煞”,很、极的意思。表示程度很深。
对付、抵挡。
调养、保养。
可以,能够。
怎么,怎样。
乍暖还寒:
损:
敌:
将息:
堪:
怎生:
改词成文
我若有所失、漫无目的地寻找着,只觉周遭一片冷清、孤寂,但感心里凄凉、悲惨、忧伤。在这骤热骤冷的清秋时节,最难以调养生息了。本想借酒御寒、浇愁,但几杯薄酒下肚,根本抵挡不了秋夜的狂风。伤心时,雁南飞,那划窗而过的大雁,该不会是以前为我们传递书信的鸿雁吧?
窗外的菊花随风飘零殆尽,散落得满地都是,如今还有谁去采摘呢?独自坐在窗前,怎么才能捱到天黑?黄昏时候,那打落在梧桐叶上的淅沥秋雨就好像滴落在我这颗冰凉的心上。这光景,怎么能用一个“愁”字概括地尽呢?
①能不能用一个字概括全词的感情?
②你认为这首词的主旨句是哪一句?
读后思考
词眼:愁
这次第,怎一个愁字了得
愁愁
鉴赏探讨
词人是怎样来表达自己的“愁”的?
寻寻觅觅
冷冷清清
凄凄惨惨戚戚
动 作
环 境
感 受
若有所失
寂寞凄清
凄苦无告
感情基调:哀婉凄凉
念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
——柳永《雨霖铃》
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
——杜甫《登高》
1.富有韵律,增加音乐美
2.增强情感,起强调作用
叠词的妙用
叠字的运用,创意出奇,有大珠小珠落玉盘之妙
淡酒
①经典诗句:
酒入愁肠,化作相思泪。——范仲淹
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
②意象内涵:
酒,寄托浓郁情义和相思,象征凄凉哀伤忧愁。
并非酒淡,而是愁情太重,太浓,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡,是一种主观感受,表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。
①经典诗句:
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。——杜甫《登高》
今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。——柳永《雨霖铃》
②意象内涵:
秋风渲染愁情。


为什么作者看到“雁”会伤心
因为“雁”是“旧时相识”,也是从北方来到南方。再者“雁”是传递信息的使者,作者正愁苦时看到曾为她和丈夫传递相思的大雁,如今大雁依旧而收信的丈夫却不人世,所以看到大雁睹物思人,不禁伤心。
思乡怀亲之情
和羁旅伤感
人归落雁后,思发在花前(隋 薛道衡《人日思归》)
夜闻归雁生相思,病入新年感物华(欧阳修《戏答元稹》)
残星数点雁横塞,长笛一声人倚楼(唐赵嘏《长安秋望》)
鸿雁指代书信
鸿雁几时到,江湖秋水多”(杜甫《天末怀李白》)
朔雁传书绝,湘篁染泪多”(李商隐《离思》)
①经典诗句:
莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。——《醉花阴》
②意象内涵:
黄花喻憔悴的容颜, 孤苦伶仃的晚境。
黄花
花盛: 
乐景哀情 反衬
花衰: 
以花喻人 正衬
凄苦忧愁
梧桐
梧桐更兼细雨,
到黄昏点点滴滴。
寂寞梧桐,深院锁清秋。
      ——李 煜《相见欢》
梧桐树,三更雨,不道离情正苦;
一叶叶,一声声,空阶滴到天明。
——温庭筠《更漏子》
结论:梧桐一叶知秋,牵愁惹恨。
梧桐梧桐
①经典诗句:
无边丝雨细如愁。——秦观《浣溪沙》
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 ——李商隐《夜雨寄北》
②意象内涵:
雨是哀伤﹑愁思的象征。







一切景语皆情语,情景交融一切景语皆情语,情景交融
意境:冷清、凄惨、哀怨、愁苦
研读·品味“愁”心
3.直抒胸臆,极言愁情。
“怎一个愁字了得”,直抒胸臆,吐露无限愁情。
这次第,怎一个愁字了得
丧夫之痛
亡国之恨
流离之苦
孀居之悲
情愁 家愁 国愁
作者为何而生愁,到底命运在李清照身上刻下了哪些烙印呢?
宋神宗元丰六年(1084年)出生山东章丘;
早年随父住汴京、洛阳,接受较好的文化教养;
元符三年(16岁)写《浯溪中兴颂诗和张文潜》,被人称道;
靖国元年(18岁)与丞相第三子赵明诚结婚;
宋钦宗靖康二年(1127年),徽、钦被俘,北宋亡,李清照南迁,时年43岁;
建炎三年(1129年),丈夫因病去世,时年46岁;
绍兴二年(1132年),51岁的李清照改嫁张汝舟,遇人不淑,旋即离异,入狱2年。
1151年(?),一生无儿女的她寄人篱下,孤寂而死,时年67岁。
少年幸福 中经丧乱 晚景凄凉

直接抒情
1、寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚
2、这次第,怎一个愁字了得!
间接抒情
淡酒浇愁
秋风劲吹
征雁南飞
黄花憔悴
雨打梧桐
掌握鉴赏词的基本方法:
1、直接抒情(找词眼,明词情)
2、间接抒情(找意象,悟词意)
3、联系词人生平和写作背景
4、多读、经常读、反复读
感受本词凄美的意境
鉴赏小结:
谢谢观看
For our ever-lasting friendship, send sincere blessings and warm greetings to my friends whom I miss so much.