六年级下册语文一课一练 第二单元课课练 （图片版无答案）

语文
六年级下册
汤姆·索亚历险记（节选）
千轻松达标*
一、查字典，按要求填空。
1.用音序查字法，“褴”应先查大写字母(
),再查音节(
)；用部首查字法，先
查(
)部，再查(
)画。
2.字典中，“祈”的解释有：①祈祷；②请求，希望；③姓。“诚心诚意地祈求”中的“祈”应选
第(
)种解释。
二、读课文，将下列短语补充完整。
(
)地祈求
)地呻吟
)地乱说
(
)的话题
)的脸色
(
)的口吻
三、作者是怎样写撒切尔太太和波莉姨妈的悲痛的，给你的感受是什么？
撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬
起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。波
莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。
撒切尔太太：
波莉姨妈：
四、根据课文内容，把下面的句子补充完整。
1.
他欢喜得要死。
2.撒切尔太太病得很厉害，
3.他正想往回走，却
快乐阅弟*
五、按课文内容回答问题。
1.《汤姆·索亚历险记》是美国著名作家
的作品，节选部分主
●200
第二单元汤姆·索亚历险记（节选）
要写了
2.文中哪一段情节让你觉得出乎意料、不可思议，请你摘抄下来，感受作家语言的魅力。
六、读课文片段，完成练习。
汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精（彩采）的历
险过程，同时还夸张地吹（嘘虚）了一番，最后又描述了他怎样离开贝琪去探险，如何在
风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，又是怎么去探索第三条通道，直到风筝
线不够用了为止。
1.在括号里填上合适的词语。
)的听众
)的描述
(
)的听众
)的描述
2.用“1”画去文中括号内错误的字。
3.读完这段文字，你觉得汤姆·索亚是个怎样的人？
4.读画横线的句子，想象汤姆·索亚会添加哪些动人的情节，并写下来。
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七、阅读短文，完成练习。
汤姆来到波莉姨妈的面前。波莉姨妈临窗坐在一间背阴的屋子里，窗门敞开着，让人
感觉舒适。这间屋子既是卧室，又兼作餐厅和书房。夏日温暖的空气中弥漫着阵阵花香，
静谧而又安详。蜜蜂在嗡嗡地低鸣，让人昏昏欲睡。
她手中织着毛衣，不时打着瞌睡。除了那只猫，她没有别的伴儿，可这时，猫也趴在她
的腿上睡着了。她心爱的眼镜架在灰白的头顶上，生怕掉下来打碎。波莉姨妈以为汤姆
早就溜出去玩了，却没料到他居然会如此理直气壮地重新出现在她前面。汤姆说：“姨妈，
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