2.1物质的三态温度的测量同步课时练习
一、多选题
1.如图所示是简易温度计模型,下列关于这个模型的说法正确的是( )
A.如果没有将瓶塞塞紧,浸入热水后,液柱升高会更明显
B.如果瓶内没有装满水,浸入热水后,液柱升高会更明显
C.如果只将玻璃管变细,浸入热水后,液柱升高会更明显
D.如果只将玻璃瓶变小,浸入热水后,液柱升高会更明显
2.学校在预防新冠肺炎期间,要求对每位师生进行体温检测。下列说法正确的是( )
A.体温计的量程是35℃~45℃
B.体温计的分度值是1℃
C.检测某同学体温是36.8℃,该同学体温正常
D.在标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃
3.下列关于实验仪器使用方法的说法中,错误的是( )
A.使用寒暑表观察当天气温时,为方便读数,视线不需要与温度计液柱的液面相平
B.使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁
C.体温计读数时不能离开人体
D.使用温度计时被测液体的温度应在温度计量程之内
4.如图所示是四种测水温的方法,其中正确的是
A. B. C. D.
5.医用水银体温计使用后的消毒方法不可行的是( )
A.放在酒精灯的火焰上烤
B.放在沸水中煮
C.用医用酒精擦拭
D.用清水冲洗
二、单选题
6.如图所示为某实验室用温度计,它是根据液体热胀冷缩的原理制成的。下表给出了1标准大气压下一些物质的熔点和沸点,由表中数据可知:此温度计玻璃泡中的液体应该是( )
物质 水 水银 酒精 乙醚
熔点/°C 0 -39 -117 -114
沸点/°C 100 357 78 35
A.水 B.水银 C.酒精 D.乙醚
7.监测呼吸系统疾病时都要测量体温。若一支测量过前一个人后未甩的体温计,再次测量另一个人体温,示数如图所示,则后一个人的实际体温不可能是( )
A.37.0℃ B.37.5℃ C.38.0℃ D.37.8℃
8.如图所示是实验室常用温度计和体温计,下列有关说法正确的是( )
A.甲是体温计,乙是实验室常用温度计
B.实验室常用温度计可以离开被测物体读数
C.甲图所示温度计的读数为36℃
D.甲、乙两种温度都是根据液体热胀冷缩原理制成的
9.用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时,下列说法正确的是( )
A.温度计的感温泡可以碰到容器壁
B.将感温泡浸入热水马上读出温度
C.读数时温度计可以离开被测热水
D.读数时如图所示,测量数据偏大
10.摄氏温标规定,在标准大气压下,冰水混合物的温度为( )
A. B. C. D.
三、填空题
11.体温计和实验室用温度计都是利用液体______的性质制成的,在测量物体温度的活动中,三位同学的测量情况如图甲、乙、丙所示。则乙测量的温度是______℃,丙测量的温度是______℃。
12.如图体温计的读数 _____℃。
13.二十四节气中的“小暑、大暑、处暑、小寒、大寒”象征了温度的变化,要准确地判断温度的高低,就要用温度计进行测量。如图甲是一个自制温度计,把它从热水中取出,再放入冷水中,可观察到细管中液面的位置缓慢______(选填“升高”或“降低”);在读数时,乙图中的______(选填“A”“B”或“C”)方法是正确的;丙图中温度计的示数为______℃。
14.在抗击新冠肺炎疫情期间,小华同学在家通过网课认真学习,每天坚持测量体温,按时上报。小华所用的体温计如图所示,体温计的分度值是______℃,他测量的体温示数为______℃。
参考答案与试题解析
1.BC
2.CD
3.AC
4.BD
5.ABD
6.B
7.C
8.D
9.D
10.C
11. 热胀冷缩 1.6 ﹣0.6
12.36.4
13. 降低 B -10
14. 0.1 36.6
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