部编版语文六年级下册第五单元《口语交际：辩论》课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
口语交际：辩论
小学语文-统编版-六年级下册-第五单元
在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题，如：
◇电脑时代需要/不需要练字
◇现代信息交流方式会/不会增进人与人之间的理解
◇人们通过竞争/合作取得更大的成功
◇不可以说谎/可以讲善意的谎言
◇ “疫”后，复学复课时，需要/不需要零起点教学
对于这样的问题，可以展开辩论，通过摆事实、讲道理来丰富认识，帮助我们全面地看待事情、处理问题。
辩论前，要作充分的准备：
·有针对性地搜集材料。
·选择的事例要有说服力。
·根据观点对材料进行梳理、归纳。
辩论时，既要证明自己，又要反驳别人。
·我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自
己的观点。
·对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。
·自由辩论时，进一步强调我方观点，并针对 对方观点进行有效的反驳。
目
标
导
航
梳理
归纳
记录
辩论前：
搜集资料
证明自己观点的材料
反驳对方观点的材料
整理材料
辩论时：
◇我方陈述时，清晰表达观点。
◇对方陈述时，抓住对方漏洞。
◇自由辩论时，进行有效反驳。
语言技巧
文明礼貌
大方得体
锐利敏捷
不失幽默
运用反问
增强气势
运用肢体语
言增强效果
辩论技巧
辩驳技巧
驳观点
驳论据
指出观点存在的错误
指出论据的不真实、不足
辩论技巧
交际练习
正方:电脑时代仍需要练字。
辩题:电脑时代需不需要练字呢？
反方:电脑时代不需要练字。
★辩论要晓之以理，也要动之以情，要注意根据表达的需要，调整语速、语气、语调，使自己的表达更有说服力和感染力。
交际练习
正方:在生活中我们不可以说谎。
辩题:在生活中我们可不可以说谎。
反方:在生活中我们可以讲善意的谎言。
★事先要预测对方可能用到的事例，资料的搜集要全面。
辩 论
实战演练
八人一组，三三合作，两人作评委，小组内选一题开展辩论。
人们通过竞争/合作取得更大的成功。
现代信息交流方式会/不会增进人与人之间的理解。
“疫”后，复学复课时，需要/不需要零起点教学。
小小辩论会
环节 主要任务 辩手分工 时长
立论 正面论述己方观点 正方一辩 反方一辩 各约3分钟
攻辩一 质疑对方观点，回答对方提问 正方二辩 反方二辩 各约3分钟
攻辩二 质疑对方观点，回答对方提问 正方三辩 反方三辩 各约3分钟
自由 辩论 轮流发言，强化己方观点，反驳对方观点 正方 反方 各约4分钟
总结 陈词 对辩论进行总结 正方三辩 反方三辩 各约4分钟
实战演练
辩论会的流程
（一）主持人宣布辩论会开始
正方
反方
小小辩论会
（二）双方一辩陈述观点
反方一辩发言
正方一辩发言
小小辩论会
（三）自由辩论
正方
反方
小小辩论会
（四）双方三辩总结陈述
反方三辩发言
正方三辩发言
小小辩论会
积
累
驿
站
晏子使楚
小时了了大未必佳