2《传统节日》(说课课件)(23张)

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名称 2《传统节日》(说课课件)(23张)
格式 zip
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-07-30 19:45:59

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文档简介

(共23张PPT)
传统节日
说教材
说教学目标
说教学重点、难点
说教法与学法
说教学过程
说板书设计
说教学反思
目录
一、说教材
《传统节日》是部编版二年级下册第三组识字单元第二篇课文, 这篇课文按时间顺序讲述了我国七大传统节日,以及每个节日的习俗,让孩子从中感受祖国灿烂的民族文化,增强民族自信心和自豪感。本文结构形式相同,对仗工整,巧妙的告诉我们祖国的传统节日,以及这些传统节日的风俗习惯。
二、说教学目标
【知识与能力】
1.认识“传”“统”12个生字,会写“贴”“街”9个生字.
2.正确流利,有感情地朗读课文,并背诵课文。
【过程与方法】
认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的内容联系起来,凭借图画理解词语意思。
【情感态度与价值观】
初步了解一些传统节日和民间风俗,热爱祖国文化,增强民族自豪感。
三、说教学重难点
【教学重点】
能按笔顺正确地书写田字格中的9个生字按字的结构把字写端正、匀称。
【教学难点】
对传统文化产生热爱和赞美之情。
四、说教法与学法
(一)说教法
根据素质教育“坚持以学生为中心”的教学原则,充分发挥学生的能动性,发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,我制定以下教学方法:
1.创设情境法
2.提问法
3.点拨法
(二)说学法
教学过程始终要遵循“教师为主导,学生为主体,训练为主线”的教学思路进行学法指导:
1.朗读体悟法
2.自主合作学习
五、说教学过程
(一)激发兴趣,导入新课
(二)读儿歌,随文识字
(三)再读童谣,认识中国的传统节日
(四)深入学习,了解传统节日习俗。
(五)指导写字
(六)总结提升、适当拓展。
táng qǐ qiǎo láng
传 统 统 一 体贴 夜 宵
小 巷 祭 扫 小 舟 艾草
chuán tǒng tiē xiāo
xiàng jì zhōu ài
课堂 乞 求 巧 妙 新郎
bǐng shǎng jú
月饼 观 赏 菊花
我会读
传统 统一 体贴 夜宵 小巷
祭扫 小舟 艾草 课堂 乞求
巧妙 新郎 月饼 观赏 菊花















传统节日
元宵节
春节
清明节
清明节
端午节
七月七
中秋节
重阳节
贴窗花 放鞭炮
看花灯
扫墓
赛龙舟 吃粽子 插艾草
乞巧
吃月饼 赏月
踏秋赏菊 登高
正月初一
正月十五
五月初五
八月十五
九月初九
一起读儿歌 小孩小孩你别馋
作业
六、说板书设计
七、说教学反思
本节课设计我感到较为成功的地方是:
1.教师发挥主导的作用,充分体现了学生的自主地位,让学生通过图片和生活实际或情景进行说话训练和朗读训练。
2.注重学法指导,揭示课题后让学生说说要想深入全面的了解这些节日应从哪些方面入手,教师及时梳理学生所提出来的学习方法,引导学生进入自主学习环节。
3.在课前准备时我搜集了大量的图片,在课堂上展示给学生看,更加直观形象的表现节日的快乐气氛,有效的调动学生的学习兴趣,丰富学生的知识,满足学生的好奇心。不足的是课前没有让学生充分收集资料,对学生的情况,估计不够。
以上就是我今天的说课,谢谢各位老师!
谢谢观看