统编版语文上册三年级语文第一单元质量检测一（含答案）

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统编版语文上三年级语文
第一单元教学质量调查题
一、写出带有人体器官的成语。 (9分)
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________
二、给加点的字选择正确的读音,并打“”。(6分)
摔跤(shuāi shāi) 诵读(sòng shòng) 清楚(cǔ chǔ)
平坝(bèi bà) 练习(liàn niàn) 戒尺(jèi jiè)
三、选字填空。(8分)
汗 汉 例 厉 扬 杨 荒 慌
( )族 ( )害 表( ) ( )张
( )水 ( )子 ( )树 ( )野
四、多音字组词。(6分)
quān( ) jiǎ( ) bēi( )
圈 假 背
juàn ( ) jià( ) bèi( )
读拼音，写汉字。（12分）
róng qiú tiào wǔ fú zhuāng suǒ yǐ kuáng fēng hù xiāng
chǔ fá yǐng zi dí shēng shuāng bì tíng zhǐ zǎo chen
六、比一比,再组词。(8 分)
壮( ) 盼( ) 静( ) 景( )
装( ) 扮( ) 睛( ) 影( )
七、按课文内容填空。(13分)
1.这时候，窗外十分______________,树枝___________，鸟儿_________，
蝴蝶____________花朵上，__________都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了________________.。这些山林里的___________,是那样_____地听着。
《不懂就要问》讲了______________小时候学习的故事，告诉我们的学习方法是___________________________________________________
_________________________________________________________。
3._________________，______________振林越。
意欲捕鸣蝉，_____________________________。
八、按要求完成句子。(10分)
1.请把句子补充完整。
①清风一吹，他们______________________。
②下课铃一响,他们_________________________。
2.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
从带点字中我知道了这个句子运用了_____________的修辞手法。
我也能仿写这样的句子:_______________________________________
九、在括号里填上合适的词语。(6分)
( )的小路天 ( )的老师 ( )的国旗
( )的教室书 ( )的铜钟 ( )的东风
一、阅读文段，完成后面的问题。(10+12分)
(一)
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗 你不知道他们为什么那样急急忙忙吗
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
1.在文中的中加上合适的标点符号。(2分)
2.文段选自课文《 》，作者是印度诗人__________。文中加点字“他们”指的是________________。(3分)
3.“雨一来,他们便放假了。”这样的表达多有趣呀!请你也来写一写。(2 分)
( )一来,他们便( )。
4.对花孩子们急急忙忙回家理解正确的一项是( )。 (3 分)
A.写出了花孩子们希望早点关了门做功课，要不老师会罚他们站墙角的。
B.表达孩子们是希望能得到太阳般的温暖、天空般的自由，希望回到母亲的怀抱。
C.表现了花孩子们没有纪律的特点。
(二)小溪流又唱了
小溪流生活在山脚下,绿绿的青山环抱着她，潺潺的泉水喂养着她。清澈的溪水映出身边的红花、绿草,映出头顶的蓝天、白云。
细雨轻轻落下,小溪流快活地唱起来:“细雨哥哥，谢谢你给我送来了新伙伴。现在，我要唱得更动听!”小溪流不停地前进。在溪边行走的人们都夸奖她:“多清多美的溪水啊,唱的歌儿又那么动听。
小溪流听了夸奖，非常得意。她在一块大青石旁边停住了脚步，心想:“我的水那么清，那么美，何必再跑呢 歇歇吧!”小溪流不跑了，也不唱了。渐渐地，她变浑浊了。
细雨劝告她:“小溪流，继续向前吧!只有前进，才能永远清澈。”听了细雨的话，小溪流绕过大青石，又唱起来。溪水又变得清澈了。红花、绿草、蓝天、白云又映在溪水中了。
1.按照课文内容填空:
小溪流生活在___________,这里有_______________、_______________、_______________、_______________，头顶还有_______________和_______________.(7分)
2.在文中找出下列词语的反义词。(3分)
清澈（ ） 批评（ ） 后退（ ）
3.这篇寓言告诉我们( )(2分)
A.水如果不流动，就会变浑浊。
B.有了错，要及时纠正。
C.在前进的道路上，听到夸奖,不要满足,要继续奋力前进。
参考答案
昂首阔步、挤眉弄眼、虎头虎脑、眉清目秀、面红耳赤、心惊肉跳
二、shuāi sòng chǔ bà liàn jiè
三、汉 厉 扬 慌 汗 例 杨 荒
四、圆圈 羊圈 假货（jiǎ） 假日 背负（bēi） 后背
五、绒球 跳舞 服装 所以 狂风 互相 处罚 影子 笛声 双臂 停止 早晨
六、壮士 盼望 安静 景色 包装 打扮 眼睛 影子
七、1.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了一只猴 。这些山林里的朋友是那样好奇地听着。
2.孙中山小时候在私塾读书 在学习的过程中不懂就要问，只有问清楚才能懂得更多知识。
3.牧童骑黄牛，歌声振林樾，意欲捕鸣蝉，忽然闭口立
八、1.他们跟着跳起来
跑到课室外面做游戏去了
2、拟人 小鸟在树上唱歌。
九、弯弯 和蔼 鲜红 安静 直立 温暖
十、示例:就出去旅游了。
十一、(一) 1.？？ 2.花的学校 泰戈尔 渴望自由的花孩子
3. 风 翩翩起舞 4.B
(二) 1山脚下 青山 泉水 红花 绿草 蓝天 白云2. 浑浊 夸奖 前进 3.C
作文：
【评分标准】
一类文（27—30分）：
题目准确，中心明确，谋篇布局合理，用词准确，语句通顺连贯，使用恰当的描写方法，如：环境描写、人物描写等方法，描写要符合人物特点。书写工整，字数在400字以上。
二类文（22—26分）：
题目准确，中心明确，谋篇布局合理，用词准确，语句通顺连贯，使用恰当的描写方法，如：环境描写、人物描写等方法，描写要符合人物特点。有少数错别字，字数在400字以上。
三类文（18—21分）：
题目准确，有较简单的人物描写和环境描写，有较多错别字，字数在400字以上。
四类文（12—17分）：
事情叙述比较简单，人物描写和环境描写简单，有较多错别字，字数在350字以上（酌情给分）。
五类文（12分以下）：
中心明确，视乎事情经过叙述具体、条理性、语句通顺的程度，字数、错别字的多少评分。
不符合题目要求的为0分
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