人教部编版语文九年级上册第7课 《敬业与乐业》同步课时练（word版含解析）

第7课 敬业与乐业
1.下列词语中，字形和加粗字注音全部正确的一项是（ ）
A.征引 亵渎（shú） 教诲（huì） 敬业乐群
B.精微 佝偻（gōu） 禅师（chán） 言不及意
C.忘想 秘诀（jué） 骈进（pián） 强聒不舍
D.拣择 解剖（pōu） 蜩翼（tiáo） 安居乐业
2.下列加粗词语使用不正确的一项是（ ）
A.为了兑现“一带一路”倡议惠及相关国家的诺言，中国言行相顾，成立了“丝路基金”。
B.他读书善用方法，甚至能够用断章取义的办法提炼出一些长篇巨著的精髓。
C.习近平总书记在中国科技大学考察时勉励大学生：在学校要心无旁骛。
D.在牙买加这个盛产百米飞人的国度，穷人家的孩子脱贫致富的不二法门，就是练短跑。
3.下列加粗词语使用不正确的一项是（ ）
A.为了兑现“一带一路”倡议惠及相关国家的诺言，中国言行相顾，成立了“丝路基金”。
B.王教授学识渊博，写起文章来能随便断章取义。
C.执着于一件事，将全部的精力投入其中，心无旁骛，追着自己心中的一缕阳光去奋斗，去努力，就有可能实现自己心中的梦想。
D.勤奋努力历来是事业有成的不二法门。
4.下列复句关系判断不正确的一项是（ ）
A.科技不仅能改变生活，而且也给冬奥会带来了令人惊艳的变化。（递进复句）
B.文章与其长而空，倒不如短而精。（承接复句）
C.尽管天气很冷，可是紧张的劳动使大家都出了一身汗。（转折复句）
D.鲁南高铁平时上座率就很高，何况春节期间呢！（递进复句）
5.在下面语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项是（ ）
在我们身边，大体有四类人。有的人既敬业又职业，____________。有的人敬业不职业，___________。有的人职业不敬业，___________。有的人既不敬业又不职业，___________。
①这样的人吃苦耐劳、精神可嘉，遇到紧急情况招之能来，可是，来了却不一定能战
②虽然业务素质高、解决问题的能力很强，却三心二意、毛手毛脚，容易“大意失荆州”，一失足成千古恨
③是企业的核心人才、核心竞争力
④“当一天和尚撞一天钟”，每天浑浑噩噩混日子，误己误人
A.③①④② B.③①②④ C.①④②③ D.①②④③
6.下列句子排序正确的一项是（ ）
①凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。
②当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。
③这叫作职业的神圣。
④事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。
⑤人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。
⑥业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。
⑦只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在地把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。
A.⑤②⑦①③⑥④
B.⑥⑤①②④⑦③
C.⑥②①⑦③⑤④
D.①③⑤⑥⑦④②
7.学完本课后，小明以“爱岗敬业 学习榜样”为主题搜集了下面一则材料。
张桂梅，一位为女童和妇女教育事业默默耕耘的女教师，扎根云南贫困山区40多年，推动创建了中国第一所免费女子高中，2008年建校以来已帮助1600多位女孩圆梦大学校园。张老师被女孩子们亲切称为“张妈妈”。她像一束希望之光，照亮孩子们的追梦人生。
张桂梅的人生经历彰显着精彩，你从张桂梅的精彩中获得了哪些感悟？
8.品读课内语段，回答问题。
孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，唯有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。
（1）画线句中加粗的“独独”二字有什么作用？句中“这两种人”指的是哪两种人？共同特点是什么？
（2）选段运用了怎样的论证方法？有什么作用？
答案以及解析
1.答案：D
解析：A.渎dú。B.言不及意→言不及义。C.忘想→妄想。
2.答案：B
解析：A.言行相顾：指言行不互相矛盾。B.断章取义：不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中的一段或一句的意思。也指引用与原意不符。用在此处与语境不符。C.心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。D.佛教用语，指直接入道、不可言传的门径。常用来指最好的或独一无二的方法。法门，指修行者入道的门径。
3.答案：B
解析：A.言行相顾：指言行不互相矛盾。B.断章取义：不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中的一段或一句的意思。也指引用与原意不符。用在此处与语境不符。C.心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。D.佛教用语，指直接入道、不可言传的门径。常用来指最好的或独一无二的方法。法门，指修行者入道的门径。
4.答案：B
解析：“与其……不如……”是选择关系复句。
5.答案：B
解析：注意前后句的对应关系。①句中“吃苦耐劳、精神可嘉”是敬业，“来了却不一定能战”对应“不职业”；②中“业务素质高，解决问题的能力很强”对应“职业”，“三心二意、毛手毛脚”对应“不敬业”；③中“企业的核心人才、核心竞争力”是“既敬业又职业”的；④中“‘当一天和尚撞一天钟’，每天浑浑噩噩混日子，误己误人”对应“既不敬业又不职业”。因此正确的顺序应该为③①②④。
6.答案：B
解析：句子排序题可按照以下方法进行：（1）按事情的发展顺序排列；（2）按时间先后顺序排列；（3）按先总述后分述的顺序排列；（4）按空间顺序排列；（5）按照句意之间的逻辑顺序排列。本题⑥⑤首先提出是什么“事”，然后①亮明观点，②④举例说明“事”的范畴，⑦举例说明“事”可敬，③总结。
7.答案：（示例）生命的价值在于创造和奉献。要勇于承担责任，爱岗敬业，无私奉献。
解析：张桂梅爱岗敬业，她以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱，诠释了共产党员的初心使命。可围绕她具有的精神品质写感悟，言之有理即可。
8.答案：（1）“独独”运用叠词，有强调意味，加强了口语化的效果。“这两种人”一种指无所事事、十分懒惰的人；另一种指整日闲逛、耍小聪明的人。其共同特点是无业。
（2）道理论证。引用孔子的话充分有力地论证了“无业”的危害，从反面论证了“有业之必要”，增强了文章的说服力。
解析：（1）“独独”是一个叠词，叠词的作用一般有两个，一是增强语言的韵律感，读起来朗朗上口，富有音乐美；二是起强调作用。本题即起强调作用。“这两种人”指的就是孔子的两句话中所说的人，即“饱食终日，无所用心”的人和“群居终日，言不及义，好行小慧”的一类人。此类指代类题一般从上文寻找答案。
（2）本段引用了孔子的两句话，引用名人名言属于道理论证。
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