人教部编版语文九年级上册第18课 《中国人失掉自信力了吗》同步课时练（word版含解析）

第18课 中国人失掉自信力了吗
1.下列依序填入括号的汉字或拼音，完全正确的一项是（ ）
这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前（________）后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬（________）。
要论中国人，必须不被搽（________）在表面的自欺欺人的脂粉所诓（________）骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
A.仆 蔑 chá kuāng
B.扑 蔑 chá guàng
C.仆 篾 cā guàng
D.扑 篾 cā kuāng
2.下列词话中书写完全正确的一项是（ ）
A.摧残 兴高彩烈 埋头苦干
B.诬篾 一拍即合 情不自禁
C.脊梁 无可置疑 痴心枉想
D.笼罩 恪尽职守 郑重其事
3.下面文段横线处填入的词语最恰当的一项是（ ）
___________单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。___________这也算一种“信”，_________也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。
A.如果 假使 那
B.只要 即使 那
C.如果 虽然 但是
D.只要 如果 那
4.下列说法有误的一项是（ ）
A.《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅先生为批驳对抗日前途的悲观论调、鼓舞民族自信心而写的一篇杂文。
B.题目“中国人失掉自信力了吗”是个问句，聚焦当时社会的热点问题，能激起读者的阅读兴趣。
C.本文先用正面立论的方法直接批驳，再用驳论证的方法间接批驳，从而彻底驳倒了“中国人失掉自信力了”的谬论。
D.本文中的“正史”指的是清高宗（乾隆）诏定的从《史记》到《明史》共二十四部纪传体史书，也就是后世所说的“二十四史”。
5.“假使这也算一种‘信’，那也只能说中国人曾经有过‘他信力’，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。”这句话中“他信力”加上引号，所起的作用是（ ）
A.表示引用 B.表示强调 C.表示特殊称谓 D.表示讽刺否定
6.下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A.阿姨安慰想念父母哭闹不休的幼儿时说：“别哭！再哭我就不让爸爸妈妈来看你啦！”
B.某校为高三学子举行送祝福活动，校内电子屏显示主题语为：“擦干眼泪，从头再来！”
C.好友数学考满分，张乐拍着好友的肩膀说：“恭喜！恭喜！勇夺桂冠，下不为例！”
D.交警敬礼后对司机说：“同志，您好！请出示您的驾驶证、行驶证。例行检查，谢谢配合。”
7.阅读下面的文字，回答问题。
这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被催残，被mǒ杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬miè。
要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
（1）根据拼音写汉字，给加粗的字注音。
mǒ（_______）杀 诬miè（_______）
诓（_______）骗 脊（_______）梁
（2）文中有错别字的词语是“_______”，正确写法是“_______”。
（3）“不足为据”中“据”的意思是（ ）
A.占据 B.凭依；倚仗 C.依据 D.可以用作证明的事物
（4）把文中画线的句子改为陈述句。
8.品读课内语段，回答问题。
从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。
于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。
（1）“从公开的文字上看起来”一句为什么要特别强调“公开的”？
（2）作者一再承认对方说的都是事实，作用是什么？
答案以及解析
1.答案：A
解析：“仆”，向前跌倒。“扑”，用力向前冲，使身体突然伏在物体上。此处应为“前仆后继”。“蔑”，小、轻。“篾”，竹子劈成的薄片，也泛指苇子或高粱秆上劈下的皮。根据词义，此空应填“蔑”。“搽”和“诓”注意习惯性误读。
2.答案：D
解析：
选项 分析
A “兴高彩烈”应为“兴高采烈”
B “诬篾”应为“诬蔑”
C “痴心枉想”应为“痴心妄想”
D 正确
3.答案：A
解析：横线处所引领的句子都是假设关系复句。第一处据关联词“如果……就……”可填。排除B、D两项。第二处，由于是假设关系复句，故可排除C项。
4.答案：C
解析：本文先用驳论证的方法直接批驳，再用正面立论的方法间接批驳，从而彻底驳倒对方的谬论。
5.答案：D
解析：作者用“他信力”来讽刺国民党反动派先前只迷信国联，却不能自己实现国家独立富强的软弱行径。
6.答案：D
解析：A项，对幼儿语气不能太生硬；B项，送祝福活动的主题语应是祝福的话，如“祝你一路顺风”或“祝前程锦绣”等；C项，“下不为例”不合适。
7.答案：（1）抹 蔑 kuāng jǐ
（2）催残 摧残
（3）D
（4）这一类的人们，就是现在也不少。
解析：（1）（2）题注意同音字和形近字误用。（3）题要结合词意做出判断。（4）题画线句是反问句，改为陈述句，要表达出肯定的意思，不要改变原意。
8.答案：（1）暗示了国民党政府还有很多不能公开的（怕见光的）秘密。
（2）这是别具匠心的妙笔，内容上先对对方的论据给予充分肯定，为下文树立批驳的靶子。结构上引起下文。
解析：（1）注意根据词语的意思体会句子的言外之意。
（2）从内容上看，先承认对方说的是事实，但接下来通过分析事实，发现对方要说的其实不是自信力的问题，这样对方的观点就不存在了。从结构上看，有引起下文的作用。
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