2022—2023学年部编版语文六年级上册第4课《古代诗歌三首——宿建德江》课件（共16张PPT）

(共16张PPT)
六年级语文上册《古代诗歌三首》教学课件
诗歌
三首
古代
新课导入
大自然除了无边草原，绚烂花海，还有日月星辰，风雨雷电……大自然是一本神奇的“书”，今天就让我们背起行囊，跟随几位诗人，继续去读一读这本“书”。
1.认识4个生字，有感情地朗读、背诵《宿建德江》。
2.通过品词赏句，了解诗歌主要内容。
3.了解诗人内心的孤寂与哀愁。
学习目标
孟浩然（689—740），字浩然，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳。唐代著名的山水田园派诗人，与盛唐另一山水诗人王维并称“王孟”。其诗清淡，长于写景，多反映山水田园和隐逸、行旅等内容，在艺术上有独特的造诣。有《孟浩然集》三卷传世。
作者名片
创作背景
诗人孟浩然终生没有做官，青少年时代曾发奋读书，多次进长安谋求官职，想施展平生抱负，但都未实现。40岁那年，他又一次满怀希望地去长安考进士，仍然没有被录取。有一天，他应邀到好友王维家中玩，巧遇唐玄宗皇帝。王维把他推荐给皇上。玄宗让他当场献诗。孟浩然选择自己最好的诗句吟诵起来。其中，“不才明主弃，多病故人疏”两句，说自己没有才能，贤明的君主弃了我；身体不好，熟人也疏远了自己。不想他因此得罪了玄宗，遭到怒斥并令他离京返乡。从此孟浩然求取功名的理想彻底破灭了，只好离开长安，南下吴越。这首诗正写于他的归途之中。
德
鹊
蝉
dé
què
chán
我会写
宿
（宿舍）
例：妈妈昨天工作到很晚，只好在公司宿（ ）舍住了一宿（ ）。
sù
（一宿）
sù
xiǔ
xiǔ
宿建德江
［唐］孟浩然
移舟/泊烟渚，
日暮/客愁新。
野旷/天低树，
江清/月近人。
节奏划分
朗读指导：朗读时，要注意诗句中的停顿！
宿建德江
建德江
题解：
住，过夜
指新安江流经建德（今属浙江省）的一段江水。
妙解题目
诗意：（我的）行船停靠在江中一个烟雾朦胧的小洲边，夕阳西下，（我）心里更增添了新的愁绪。
诗词解读
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
停船靠岸。
停船靠岸。
傍晚。
指诗人自己。
诗意：放眼四望，原野是那么空旷，远处的天边显得比近处的树木还要低矮；夜幕垂下，一轮明月倒映在清澈的江水中，与舟中人离得那么近，好像就在身边。
野旷天低树，江清月近人。
远处的天空显得比树还低。
原野空旷辽阔。
野旷天低树，
远景
江清月近人。
近景
《宿建德江》这首诗写的是怎样的景色？从哪些地方发现的？
《宿建德江》是以舟泊暮宿为背景写了寒江、小舟、孤月、独客、老树、旷野，通过写暮宿建德江畔所见之景，抒发自己的孤寂情怀。
品读释疑
泊舟烟渚
日落黄昏
宿
建
德
江
旷野无边
借景抒写愁思
江清月明
结构图示