部编版语文二年级上册语文园地六 第3课时课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
语文园地六
第三课时
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锯
鲁班造
锯
鲁班造锯
借助汉语拼音读课文，要把字音读准，把句子读通顺，特别是长句子，可以多练习几遍。
造 锯
jù
相 传
chuán
古 代
dài
工 匠
jiàng
建 造
jiàn
需 要
xū
徒 弟
tú
斧 子
fǔ
杂 草
zá
划 破
huá
厉 害
lì
小 齿
chǐ
提 醒
xǐng
改 进
gǎi
制 造
zhì
靠
kào
鲁 班
lǔ
bān
宫 殿
gōng
diàn
他在手指上试了试，一拉就是一道口子。
lá
这可提醒了鲁班，他想：如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？
lā
他在手指上试了试，一拉就是一道口子。
lá
这可提醒了鲁班，他想：如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？
lā
他在手指上试了试，一拉就是一道口子。
lá
这可提醒了鲁班，他想：如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？
lā
他在手指上试了试，一拉就是一道口子。
lá
这可提醒了鲁班，他想：如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？
lā
拉口子
lá
来回拉
lā
相传
chuán
着急
zháo
流血
xiě
想一想：读了这篇文章，你对鲁班有什么了解呢？
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想一想：读了这篇文章，你对鲁班有什么了解呢？
相传鲁班是我国古代有名的工匠和发明家，木工用的锯，就是他发明的。
chuán
dài
jiàng
请同学们读一读2～6自然段，找到文中写鲁班发明锯的词语或句子，试着说说鲁班是怎样发明锯的。
任务要求
斧子砍树慢
划破手指
发现小齿
发明锯子
你真棒~
通过刚才的阅读，你对鲁班有什么新的认识吗？你认为他是个怎样的人？
刨子
bào
铲子
chǎn
曲尺
qū
墨斗
mò
后来，人们不断改进，制造出了各种各样的锯。
读一读，想一想：鲁班是怎么发明石磨的？
相传，鲁班一年到头，四处奔波，给别人干活。
石磨的故事
这一天，他忙了一上午，坐下来休息。
旁边，有一家人正准备做饭，可是没有面粉了。
他们拿来一些麦子，放在石臼里，用沉重的石杵去捣。
捣麦的人累得满头大汗，才捣碎了很少一点。
因为麦粒是椭圆形的，用劲小了，砸不碎；劲大了，又把麦粒砸跑了，真是急死人了。
当时，人们都是用的这种办法。
鲁班决心改革它，为人们解决困难。
过了几天，鲁班恰好看到一个老太太正在捣麦子。
老太太年岁大了，举不起石杵了。
她扶着石杵，在石臼里研着麦粒。
鲁班走过去一看，石臼里的麦粒有不少已经磨成了粉。
鲁班从这里得到了启发。
回到家里，鲁班叫他的妻子找来两块石料。
他把石料凿成两个大圆盘，又在每个圆盘的一面凿出一道道槽。
其中的一个圆盘，他还安上了木把儿。
邻居们都很奇怪，鲁班做的
大家都围过来看。
只见鲁班把两个圆盘摞在一起，凿槽的两面相合，有木把儿的放在上面，中心还装了个轴。
他在圆盘中间放上麦粒，然后转动上面的石盘，麦粒很快就磨成了面粉。
大家高兴极了，鲁班真是为人们立了一大功啊！
这就是两千多年来，在我国农村曾经广泛使用过的石磨。
是什么呢？
（作者：乔金宁，出处：百度文库，选文时略有改动。）
作业
同学们可以把课堂上的两个故事读给自己的家人听。
再 见