2022-2023学年人教版九年级化学上册 第七单元 课题1 燃烧和灭火（第二课时）课件 (共27张PPT)

(共27张PPT)
课题1 燃烧和灭火（第二课时）
灭火的原理
1、可燃物；
燃烧的条件：
2、达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）；
3、氧气（或空气）
燃烧的条件：
1、可燃物；
2、氧气（或空气）；
3、达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。
实验现象
蜡烛熄灭
实验分析
烧杯隔绝了空气
蜡烛正常燃烧
具备燃烧的三个条件
反应产生了CO2，CO2即不燃烧
也不支持燃烧，且ρCO2 >ρ空气隔绝
了空气
灭火的根本原理，就是破坏燃烧的条件
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
燃烧的条件：
1、可燃物；
2、氧气（或空气）；
3、达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。
蜡烛熄灭
灭火的根本原理，就是破坏燃烧的条件
灭火的原理：
燃烧的条件：
1、可燃物；
2、氧气（或空气）；
3、达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。
1. 清除或使可燃物与其他物品隔离；
2. 隔绝氧气(或空气)；
3. 使可燃物的温度降到着火点以下。
任意满足其一，
即可灭火
灭火的原理：
1. 清除或使可燃物与其他物品隔离；
2. 隔绝氧气(或空气)；
3. 使可燃物的温度降到着火点以下。
1.炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭；
隔绝了空气也就是氧气
使可燃物的温度降低到着火点以下
使可燃物与其他物品隔离
2.堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭；
3.扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉
例、（2015重庆中考A）煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象
的分析正确的是（ ）
A.扇蜡烛会隔绝空气 B.扇蜡烛会降低石蜡着火点
C.扇煤炉会增大空气进入量 D.扇煤炉会增加新的易燃物
C
燃烧的条件：
1、可燃物；
2、氧气（或空气）；
3、达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。
灭火的原理：
1. 清除或使可燃物与其他物品隔离；
2. 隔绝氧气(或空气)；
3. 使可燃物的温度降到着火点以下。
灭火的方法
蜡烛熄灭
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
隔绝空气
隔绝空气
降温
灭火的原理：
1. 清除或使可燃物与其他物品隔离；
2. 隔绝氧气(或空气)；
3. 使可燃物的温度降到着火点以下。
碳酸钠溶液
浓盐酸
使用方法
适用范围
1.上下摇动灭火器，
拔出保险销
利用压缩的二氧化
碳吹出干粉（碳酸
氢钠或磷酸铵盐）
一般失火及油、气等燃烧引起的失火
干粉灭火器
灭火原理
2.距火3m处，对准火焰根部
3.压下把手，扫射
隔绝空气
使用方法
二氧化碳灭火器
1.拉出保险销
喷出液态二氧化碳
降温和隔绝空气
图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火
2.按下压把
注意：手一定要先
握在钢瓶的木柄上，
防止冻伤
灭火原理
适用范围
使用方法
水基型灭火器
1.取下喷射软管，
拔掉保险销
产生的泡沫喷射到
燃料的表面，形成
水膜
非水溶性可燃性液体，如汽油、柴油等；固体材料，如木材、棉布等引起的失火
2.压下手把，对准
火焰根部喷射
灭火原理
适用范围
隔绝空气
2. 如果火势较大或有蔓延的趋势和可能，应该立即拨打119火警电话，
并采取必要的自救措施。
火灾自救：
1. 如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法和灭火器材将火扑灭；
如：用湿毛巾捂住口鼻， 蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域等。
判断下列生活中遭遇火灾时的处理方法，是否正确
①用湿毛巾捂住口鼻、低姿行走到安全通道；
②打开门窗大声呼救；
③逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，
发出求救信号；
④被困高层建筑时迅速跳楼逃生；
⑤身上着火快速奔跑。
空气流通，火势更旺
造成摔伤甚至死亡
加速空气流动，火势更旺
火灾自救：
1. 如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法和灭火器材将火扑灭；
2. 如果火势较大或有蔓延的趋势和可能，应该立即拨打119火警电话，并采取必要
的自救措施。如：用湿毛巾捂住口鼻， 蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域等。
易燃物和易爆物的安全知识
可燃物引起的爆炸：
物理性爆炸：
化学性爆炸：
爆炸
如：燃放鞭炮
如：装有氧气的钢瓶受热引起的爆炸
由物理变化引起的。
由化学变化引起的。
可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，
使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
可燃物引起的爆炸：
可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，
使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
如：燃放鞭炮
可燃性气体等在空气中达到一定含量时，遇到火源就会发生爆炸。
这个能发生爆炸的含量范围，叫做爆炸极限。
CO或H2
可燃物引起的爆炸：
可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，
使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
如：燃放鞭炮
可燃性气体等在空气中达到一定含量时，遇到火源就会发生爆炸。
这个能发生爆炸的含量范围，叫做爆炸极限。
鼓气
现象：金属罐内发生爆炸，塑料盖被掀起。
2. 可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧就越剧烈。
1. 可燃性粉尘也可能引起爆炸；
结论：
分析：
挤压气囊，鼓入空气，面粉被吹散到整个金属罐内，与空气充分接触，遇到明火，在有限空间内急剧燃烧放热，罐内气体体积急剧膨胀，发生爆炸。
剪去
打一个孔
面粉
加油站、油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿矿井等，应严禁烟火！
当心火灾—易燃物质
当心爆炸—爆炸性物质
当心火灾—氧化物
禁止烟火
禁止带火种
禁止燃放鞭炮
禁止吸烟
禁止放易燃物
燃烧：
通常是可燃物
与氧气发生的
一种发光、发热的剧烈的氧化反应。
联系
燃烧
可燃物的爆炸
缓慢氧化
自燃
可燃物
有氧气（或空气）
达到可燃物的着火点
可燃物
有限空间、急剧燃烧
放出大量的热
气体体积迅速膨胀
物质与氧气接触
可燃物
有氧气（或空气）
从外界受热或热量聚积，
达到可燃物着火点
剧烈
非常剧烈
发光、放热、
爆炸
缓和
不易察觉
放热不明显
由缓和
变剧烈
由不易察觉到发光、放热
本质
都是
氧化
反应，
都会
放热
反应条件
反应程度
反应现象
发光、放热
自燃：
可燃物没有遇到外界火源而自发燃烧的一种现象。
可燃物引起的爆炸：
可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，
使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
可燃性气体等在空气中达到一定含量时，遇到火源就会发生爆炸。
这个能发生爆炸的含量范围，叫做爆炸极限。
联系
燃烧
可燃物的爆炸
缓慢氧化
自燃
可燃物
有氧气（或空气）
达到可燃物的着火点
可燃物
有限空间、急剧燃烧
放出大量的热
气体体积迅速膨胀
物质与氧气接触
可燃物
有氧气（或空气）
从外界受热或热量聚积，
达到可燃物着火点
剧烈
非常剧烈
发光、放热、
爆炸
缓和
不易察觉
放热不明显
由缓和
变剧烈
由不易察觉到发光、放热
本质
都是
氧化
反应，
都会
放热
反应条件
反应程度
反应现象
发光、放热