2 我是什么 课件（29张）

(共29张PPT)
忽然不见忽然有，
像虎像龙又像狗。
太阳出来它不怕，
大风一吹它就走。
线儿有粗又有细，
上接天来下接地。
落在水里无踪影，
庄稼见了笑嘻嘻。
白色花，无人栽，
一夜北风遍地开。
无根无枝又无叶，
此花原自天上来。
大小冰球光又亮，
噼里啪啦从天降。
小孩拾起捧在手，
慢慢变成水一汪。
14 我是什么
1.能够正确、流利、有感情地朗读课文。
2.了解水的不同形态的变化。
3.知道水与人类的密切关系，树立环保意识。
本节课学习目标：
一、我会读
读一读
晒干 飘浮 傍晚 冷风
水珠 硬球 冰雹
奔跑 海洋 跳舞
暴躁 灾害 坏事
考考你
太阳一晒，我就变成水汽。
我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成小水珠落下来，人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球打下来，人们叫我“冰雹”。
平常，我在池塘睡觉，在小溪散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。
我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
多音字
mò 淹没 bēn 奔跑
没 奔
méi 没有 bèn 投奔
二、理解文意
1.读课文，标上自然段。
2.思考：
水有哪些形态？都是怎么变的？
水和我们的生活联系大吗？它做了哪些好事？又做了哪些坏事呢？
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。
飘浮与漂浮
湖面上（ ）浮着一艘小船。空中（ ）浮着很多小水珠。
　　我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成小水珠落下来，人们叫我“雨”。
　
有时候，我变成小硬球打下来，人们叫我 “冰雹”。
　　到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们叫我 “雪”。
我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成水珠( )下来,人们叫我 ”雨”。有时候我变成小硬球( )下来,人们叫我”冰雹”。到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们叫我“雪”。
落
打
飘
它们是怎样回到地面上的
变成了（ ）从天上（ ）下来，
变成了（ ）从天上（ ）下来，
变成了（ ）从天上（ ）下来。
小水珠
落
小硬球
打
小花朵
飘
考考你：
水
汽
云
雨、冰雹、雪
我还会变成什么？
想一想：
我还会变成什么？（仿照句子说说）
（例）我会变成水珠落下来，人们叫我“雨”。
我会变成 ，人们叫我“ ”。
平常，我在池塘里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法，让我多做好事，不做坏事。
有时候······有时候······
弟弟有时候很安静，有时候很吵闹。
他有时候精神饱满，有时候昏昏欲睡。
我能行：
灌溉田地
发 电
说一说：
水还能做什么么？
灌溉田地
发 电
淹没庄稼
冲毁房屋
想一想
你能帮人们想想办法，多让水做好事，而不去做坏事吗？
挖河渠
筑堤坝
种树
节约每一滴水
做节水小卫士
学完这一课，你明白了什么呢？
同学们再见！