部编版 语文五年级上册第八单元习作：推荐一本书 第1课时课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
习作：推荐一本书
第一课时
旧书不厌百回读，
熟读深思子自知。
——[宋]苏轼
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读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。
推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由，如，
内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪。
把重要的理由写具体。
如果你推荐的是一本 ，可以结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由；
如果你推荐的是一本 ，可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。
另外，你还可以转述或摘录书中的精彩片段，引用别人对这本书的评价。
小说
科普读物
推荐一本书
我最喜欢的书
作者 出版社
推荐理由
我想推荐《西游记》这本书。
封面
人物形象
精彩情节
我想推荐《呼兰河传》这本书。
我想推荐《呼兰河传》这本书。
花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，
就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说
话似的。
一切都活了，要做什么，就做什
么。
要怎么样，就怎么样，都是自由的。
作者：萧红（1911—1942）
《呼兰河传》是萧红生命后期的作品。
一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。
我想推荐《细菌世界历险记》。
读了这本书以后，我改变了这个看法……
我想推荐《呼兰河传》这本书。
我想推荐《细菌世界历险记》。
我想推荐《西游记》这本书。
文学类 科普类
历史故事
人物传记
军事类
……
我想推荐《呼兰河传》这本书。
我想推荐《细菌世界历险记》。
我想推荐《西游记》这本书。
推荐一本书
我最喜欢的书
作者 出版社
推荐理由
人物形象 有趣的知识 他人评价 作者
精彩情节 摘录片段 阅读困惑 插图
……
分条
有条理表述
口语交际
我最喜欢的人物形象
习作
推荐一本书
分段
把推荐的理由写清楚
小说：细节、人物、对话……
科普类：有趣的知识和独特的想法……
历史传记类：典型人物和历史事件……
神话故事类：神奇之处……
……
各种类别
多种角度
人物形象
语言特点
明白了成长的含义
基本信息
作者
出版社
梗概
推荐理由
写作亮点
结尾
开头
以趣事开头
长亭外，
古道边……
城南旧事
珍奇玩好之物……
见性志诚……
②人物形象丰满，个性鲜明
推荐一本书——《西游记》
1.开头由小时候模仿片段“大战红孩儿”引入
2.我喜欢原著《西游记》的经过：
电视剧→评书→原著→青少版→原著
①内容完整、情节引人入胜
3.推荐理由
③感受深刻的两句话
4.结尾写这本书带给我的思考
我推荐的书和别的同学重复了，这样可以吗？
人物个性鲜明
写法
[明]吴承恩
开头
《敢问路在何方》
基本信息
阅读感悟要经住磨炼
推荐理由
结尾
精神财富
内容精采
（三打白骨精）
西游记
版本
唐僧
孙悟空
八戒
不同之处
不同的读者
不同的时间
各种类别
多种角度
独特感受
抓住推荐读物的特点
作业
完成习作：推荐一本书
再 见