23 鸟的天堂 第2课时课件（共41张ppt）

（共41张ppt）
鸟的天堂
第二课时
白茫茫
陆 续
树 梢
榕 树
照 耀
不可计数
画 眉
应接不暇
朗读课文。说说作者为什么感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”。
课文分别描写了傍晚和早晨两次看到“鸟的天堂”的情景，说说它们有哪些不同的特点。
用不同的语气和节奏读一读相关段落。
广阔的空间
自由的环境
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农民的保护
自然环境
人文环境
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
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静态描写
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。
那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。
交流平台
一簇簇树叶伸到水面上。
作者笔下的榕树枝繁叶茂、翠色欲滴，大得令人惊叹。
这两段静态描写让我感受到榕树旺盛的生命力。
树叶真绿得可爱。
枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一
株大树卧在水面上。
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。
那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。
交流平台
一簇簇树叶伸到水面上。
作者笔下的榕树枝繁叶茂、翠色欲滴，大得令人惊叹。
这两段静态描写让我感受到榕树旺盛的生命力。
树叶真绿得可爱。
枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一
株大树卧在水面上。
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。
那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。
交流平台
一簇簇树叶伸到水面上。
作者笔下的榕树枝繁叶茂、翠色欲滴，大得令人惊叹。
这两段静态描写让我感受到榕树旺盛的生命力。
树叶真绿得可爱。
枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一
株大树卧在水面上。
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。
那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。
交流平台
一簇簇树叶伸到水面上。
作者笔下的榕树枝繁叶茂、翠色欲滴，大得令人惊叹。
这两段静态描写让我感受到榕树旺盛的生命力。
树叶真绿得可爱。
枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一
株大树卧在水面上。
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感受旺盛的生命力
节奏平缓
突出静态美
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由静到动
由慢到快
突出鸟儿的自由和欢乐
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
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静态描写
动态描写
根据特点选用静态和动态描写
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我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
它们使我的眼睛舒畅，
我爱这春回大地的
阅读链接
生命，无处不是生命。
——选自巴金的《筑渝道上》，有改动

使我的呼吸畅快，使我的心灵舒展。
景象，我爱一切从土里来的东西，因为我是从土里来的，也要回到地里去。
一片土，一棵树，一块田……
它们使我的眼睛舒畅，
我爱这春回大地的
阅读链接
生命，无处不是生命。
——选自巴金的《筑渝道上》，有改动

使我的呼吸畅快，使我的心灵舒展。
景象，我爱一切从土里来的东西，因为我是从土里来的，也要回到地里去。
一片土，一棵树，一块田……
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静态描写
动态描写
根据特点选用静态和动态描写
再 见