【创新方案】高中历史人教版选修三 配套同步课件（36份）

课件21张PPT。第一单元单元小结与测评知识体系构建专题归纳例析单元质量检测一、19世纪末20世纪初英、美外交政策的转变
1．英国从奉行维持欧洲大陆均势的政策到同法、俄结盟的外交政策的转变
(1)英国奉行维持欧洲大陆均势的政策：
①原因：19世纪中期以来，英国处于“世界工厂”地位，经济实力雄厚，在强大的工业基础上建有一支称霸海洋的海军；英国又处于岛国位置，故可以在当时的国际形势下独立地保证自己的安全。②实质：维持欧洲大陆相互牵制的局面，使其势均力敌，这样英国就可以放手向海外发展。
③具体表现：既不参加以德国为首组建的同盟国集团，也不参加法、俄组建的军事组织。(2)英国与法、俄结盟：
①原因：德国的经济实力超过英国，在殖民地方面同英国展开了激烈的争夺。德国的扩军方案，特别是海军的扩军方案，使德国的海军力量紧追英国居世界第二，对英国的海上霸权已造成了严重威胁。德国由俾斯麦的欧洲“大陆政策”转向夺取世界霸权的“世界政策”，同老殖民体系的核心国家英国的政策发生了激烈的冲突。英德矛盾逐渐成为帝国主义国家之间的主要矛盾，直接影响着英国同其他列强的关系。
②表现：1904年和1907年英国分别与法、俄签订军事条约，协约国集团最终形成。2．美国对外政策的转变
(1)大战前期，美国采取中立政策的原因：
①国内孤立主义势力的推动。
②对外扩张的重心不在欧洲。
③为远离战火，免受战争的破坏。
④可利用中立地位，与交战国双方扩大军火贸易，大发战争横财。(2)美国放弃中立，对德宣战的原因：
①美国与协约国英、法存在着很深的历史渊源。
②大战期间，美国与协约国贸易额大幅度增长，这样，美国同协约国在经济利益上紧密结合在一起。
③俄国二月革命发生，使战争形势有利于同盟国，美国不能坐视不管。
④大战爆发前，德国与美国的关系已经十分紧张。
⑤德国的“无限制的潜艇战”为美国参战提供了契机和借口。
⑥战争后期，双方精疲力竭。[例1]　美国耶鲁大学教授保罗·肯尼迪在《大国崛起》中说道：“第一强国对其他国家说：‘这不仅是我们的利益，也是你们的利益。不摇晃梯子，不掀翻桌子，只要维持现状就好。’”你认为在19世纪末20世纪初最有可能说这番话的国家是 (　　)
A．英国　　　　　　 B．法国
C．德国 D．美国[解析]　本题考查学生的分析、理解能力。材料所表述内涵为维持现状，亦即维持欧洲大陆均势政策，维持强国对峙局面。所以最有可能说这番话的应是英国。
[答案]　A二、第一次世界大战的后果及影响
1．给世界人民带来无尽的灾难
有大约900万人战死，2 000万人受伤，另有350万人成为终身残疾，1 000万人因饥饿和瘟疫而死亡。交战国直接用于战争的费用为1 805亿美元，间接战争费用为1 516亿美元。2．西欧相对衰落
(1)经济上，欧洲失去了大量海外投资，工业遭到严重破坏，在世界上的财政金融地位急剧下降，对世界经济的控制力不断减弱。
(2)政治上，俄国爆发十月革命，极大地鼓舞了欧洲各国的无产阶级革命运动。
(3)欧洲在国际上的统治地位发生动摇，几个世纪以来 形成的以欧洲为中心的世界格局受到了挑战。3．美国、日本迅速崛起
(1)战争中，美国接受了各国的大批订单，出口的猛烈扩大带动生产的急剧发展，战后美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国。
(2)日本获得了异乎寻常的发展，几乎独占了中国东北市场，并加紧向英、法、荷的殖民地进行经济渗透，几年内由农业国变为工业国。4．战争引起一系列革命
一方面，无产阶级社会主义革命在俄国胜利，在其影响下，一系列无产阶级革命和资产阶级民主革命爆发；另一方面，“帝国主义战争也唤醒了东方，把东方各民族卷入了国际政治生活”，民族解放运动蓬勃发展。5．大战对人类社会的影响
(1)产生了世界上第一个社会主义国家。
(2)催生了一系列新技术的产生和发展，如飞机、汽车、化工技术、生产流程改进等。
(3)政府机构职能的改变，更有利于社会的发展。
(4)人们思想观念改变，社会主义理想和观念深刻影响了人类社会的各个方面，和平主义思潮盛行一时。[例2]　一本史学著作说：“第一次世界大战还标志着曾在19世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束。”对此理解正确的是 (　　)
①第一次世界大战成为一系列新技术发展的催化剂
②第一次世界大战给欧洲带来了深刻的经济和政治危机
③第一次世界大战促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒
④第一次世界大战使美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国
A．①② B．②③
C．①②④ D．②③④[解析]　注意题干考查的是第一次世界大战对欧洲历史的消极影响，①与题干材料无关，排除含①的选项。
[答案]　D点击下图片进入“单元质量检测”课件42张PPT。第一单元第
1
课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答[主旨概括]19世纪末20世纪初，主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段，各主要资本主义国家之间政治经济发展的不平衡加剧，为争夺殖民地和世界霸权，它们之间的矛盾愈演愈烈，形成了两大军事集团，最终酿成了历时四年之久的第一次世界大战。第一次世界大战是帝国主义国家为重新瓜分世界而发动的一场非正义的战争，战争以德奥为首的同盟国的失败而告终。战争不仅给全人类带来了极大的灾难，而且也改变了国际关系格局，同时客观上推动了人类历史的进步，给人类社会以宝贵的历史启迪。 [学法指导]
1.联系必修2“资本主义世界市场的形成和发展”、必修3“近代以来世界的科学发展历程”，运用全球史观去认识一战的时代背景，分析第一次世界大战爆发的必然性和可能性，即一战“为什么要打”和“为什么能打”的问题。
2.注意结合一战的过程来认识一战的血腥性和残酷性，从地理位置、双方实力等方面分析德奥集团失败的原因。
3.辩证地分析第一次世界大战给人类社会带来的影响。一、动荡不安的世界
1．20世纪初的世界
(1)世界被列强基本瓜分完毕。
(2)全球各国各地区都被纳入_________________之中。
2．世界动荡不安
(1)原因：
①根本原因：资本主义国家间_________发展不平衡。
②后起的资本主义国家希望重新瓜分世界。资本主义世界体系经济政治③列强之间的矛盾日益尖锐。
(2)表现：
①列强通过谈判和幕后交易解决彼此间的矛盾，纠集军事集团。
②大规模的扩军备战。[名词注解]
资本主义世界体系
包括资本主义宗主国和资本主义世界殖民体系(即殖民地、半殖民地和附属国)两部分。19世纪六七十年代，主要资本主义国家通过革命或改革，走上资本主义发展道路。19世纪末20世纪初，资本主义列强将整个世界基本瓜分完毕，资本主义世界殖民体系最终形成。二、剑拔弩张的两大军事集团
1．欧洲列强之间的主要矛盾
(1)法德矛盾：法国在______战争中战败，被迫割地赔款，失去了在欧洲大陆的霸主地位。德国深怕法国崛起和复仇，拼命扩充陆军，试图压制法国。
(2)英德矛盾：英国一贯推行维持欧洲_________的政策，它不愿看到德国过分强大，加上在殖民地等问题上冲突的加剧，英德矛盾逐步激化。
(3)俄奥矛盾：俄国同奥匈帝国的矛盾，主要表现在对_________半岛的争夺上。普法大陆均势巴尔干2．两大军事集团的形成反俄德国俄国三、“巴尔干火药桶”
1．复杂的巴尔干
(1)巴尔干半岛长期处于奥斯曼帝国的统治之下，民族关系复杂。
(2)两次巴尔干战争：
①1912年秋“_____________”发动了对奥斯曼帝国的“第一次巴尔干战争”。
②1913年因“巴尔干同盟”内部矛盾发生“第二次巴尔干战争”。保加利亚最后战败。巴尔干同盟(3)帝国主义干涉巴尔干事务：
①原因：巴尔干半岛上的战乱给列强提供了机会。
②表现：俄国、奥匈帝国投入对巴尔干半岛的争夺。
③影响：列强的争夺、民族矛盾的不断激化，使巴尔干地区成为欧洲的“__________”。火药桶2．萨拉热窝事件
(1)背景：
①巴尔干地区成为欧洲的“火药桶”。
②奥匈帝国以_________为假想敌进行军事演习。
(2)概况：1914年6月28日，塞尔维亚的民族主义者刺杀了奥匈帝国的皇储____________夫妇。
(3)影响：成为一战的导火线。塞尔维亚斐迪南大公3．大战爆发
(1)标志：在德国支持下奥匈帝国向塞尔维亚宣战，德、俄、法、英相继投入战争。
(2)双方：一方为同盟国的德国和____________；另一方为协约国的英国、法国和________。奥匈帝国俄国(3)出现世界大战的原因：
①20世纪的世界已经基本上形成一个整体，形成了“牵一发而动全身”的局面。
②主要资本主义国家争夺________和势力范围的斗争变得空前激烈，影响到整个世界。
③生产力的迅速发展和________的飞速进步，为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础。殖民地科技[特别关注]
巴尔干半岛民族关系复杂，各种矛盾交织，俄国、奥匈帝国乘机插手争夺。1908年奥匈帝国吞并波斯尼亚和黑塞哥维那两地，招致了巴尔干国家的强烈反对和俄国的不满，引发了新的危机。塞尔维亚因力争建立南部斯拉夫人的统一国家，被奥匈帝国视为眼中钉。列强的争夺、民族矛盾的不断激化，使巴尔干地区成为欧洲的“火药桶”。第一次世界大战爆发的原因有哪些？
(1)第一次世界大战的爆发，从根本上来说是由于资本主义经济政治发展不平衡、新老帝国主义为争夺世界霸权和重新瓜分殖民地而引起的。资本主义经济政治发展的不平衡性，随着向帝国主义过渡而加剧，几个主要资本主义国家的工业生产在世界上的地位发生了变化：老牌资本主义国家英国、法国退居世界第三、第四位，新兴的美国、德国跃居世界第一、第二位。经济发展的不平衡改变了帝国主义之间的力量对比，造成了实力与所占殖民地倒挂的状况。19世纪末20世纪初，世界已经基本被瓜分完毕，于是在欧洲形成了新兴的德国同老牌资本主义国家英法争夺霸权，重新分割世界的局面。
(2)随着帝国主义之间矛盾的加剧，在欧洲形成了三对基本矛盾，即法德矛盾、俄奥矛盾和英德矛盾。围绕着这三对基本矛盾，形成了三国同盟和三国协约两大军事集团，两大军事集团间的激烈争夺最终导致了大战的爆发。
(3)1914年6月发生的萨拉热窝事件，给帝国主义制造了发动战争的借口，它成为第一次世界大战的导火线。下列各项中，逻辑关系正确的是 (　　)
①资本主义经济政治发展的不平衡规律　②帝国主义国家之间的矛盾加剧　③帝国主义国家之间力量对比的变化　④帝国主义两大军事集团的形成　⑤第一次世界大战爆发
A．①→②→③→④→⑤　 B．②→④→①→③→⑤
C．④→①→②→⑤→③ D．①→③→②→④→⑤解析：解答此题应紧扣一战爆发的原因分析。帝国主义经济政治发展的不平衡规律，改变了帝国主义国家之间的力量对比，从而加剧了帝国主义国家之间的矛盾，形成了两大军事集团，导致第一次世界大战爆发。
答案：D[示例]　(2012·天津高考)阅读材料，回答问题。
材料一　化学工业的卡特尔化是按照以下途径进行的：管理的集中，以保证少数上层领导人大权独揽来维持规定的价格标准；消除竞争，以杜绝外国竞争的保护关税来保证在市场上的稳固地位；以较少数企业、但进行大规模生产的方法，来实现生产率的提高。1904年，六个大公司统治着德国化学工业市场，它们组成了两大卡特尔。
——周一良、吴于廑《世界通史资料选辑》近代部分
(1)材料一中的“卡特尔”是一种什么样的生产组织形式？结合材料和所学知识，列举第二次工业革命中德国处于领先地位的新兴工业部门。材料二　1871年德国完成统一。1870至1913年，德国国民生产总值年均增长4.7%，工业生产增长了4.6倍，同期英国增长1.3倍，法国增长1.9倍。1913年，德国在世界工业总产值中的比重为16%，英国为14%；这一年，德国贸易占世界贸易总额的13%，而英国为15%。
——王珏《世界经济通史》(中卷)等
(2)依据材料二，归纳1870至1913年德国经济发展的特点，并结合所学知识分析其形成的原因。材料三　1899年，德国外交部长皮洛夫在演讲中说：“如果英国人谈论建造大不列颠帝国，法国人谈论建造新法兰西帝国，俄国人谈论占领亚洲领土，那么，我们要求建造大德意志帝国……对我们来说，没有强大陆军，没有强大海军，而要获得幸福，那是万万办不到的。”
——王春来等《16～19世纪世界史文献选编》
(3)材料三中皮洛夫表达了什么意向？为实现这种意向德国做了哪些准备？最终导致了什么结果？[解析]　第(1)问，根据“管理的集中”“保证在市场上的稳固地位”“以较少数企业、但进行大规模生产的方法”，可知，“卡特尔”是垄断组织；“新兴工业部门”抓住材料中的“化学工业”并结合所学知识，即可组织答案。第(2)问，“特点”从增长率、与英法对比数据和在世界工业总产值中所占比重等方面进行概括；“原因”可结合教材中这一时期德国经济发展的原因组织答案。第(3)问，“意向”根据“我们要求建造大德意志帝国”“没有强大陆军，没有强大海军……万万办不到的”，可知其主张对外扩张，瓜分殖民地，加强军事实力；“准备”与“结果”均可结合教材内容回答。[答案]　(1)垄断组织。化学工业、电力工业、汽车工业。
(2)经济飞速发展，增速超过英法老牌国家；1913年，在世界工业总产值中所占比重超过英国，但在世界贸易总额中所占比重低于英国。德国统一，促进了经济发展；德国在第二次工业革命中领先；德国殖民地少，所占世界市场份额相对小。
(3)重新瓜分世界，争夺世界市场。扩军备战、结成军事同盟。导致了第一次世界大战的爆发。[探究示例]
材料一　我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说：“怎么办？世界已经分割完了！”我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边，而让别人分割世界。
——德国外长皮洛夫1899年12月在议会的演说材料二　材料三　[问题生成]
(1)材料一反映了德国什么样的外交政策？
(2)一战前的巴尔干半岛号称“欧洲的火药桶”，依据材料二并结合所学知识指出，在巴尔干地区存在哪些矛盾？
(3)根据材料三概括欧洲矛盾发展到20世纪初形成了怎样的局面？这种局面形成的最终标志是什么？[探究思路]
本题围绕两大军事集团的形成选取材料，考查学生的综合能力。第(1)问根据材料一指出德国积极对外扩张；第(2)问应注意分析巴尔干地区存在的矛盾、殖民地人民和殖民者的矛盾；第(3)问要概括指出两大军事集团的形成。[尝试解答]
(1)积极对外侵略扩张，抢夺殖民地和海外市场，力主争夺世界霸权。
(2)主要矛盾：殖民地人民和殖民主义者的矛盾，如塞尔维亚和奥匈帝国的矛盾；俄国和德国的矛盾；奥匈帝国和俄国的矛盾。
(3)形成了同盟国集团和协约国集团两大军事集团对峙的局面。最终形成的标志是1904年英法协约和1907年英俄协约的建立。点击下图片进入“创新演练·大冲关”一、本课测评
1．第一次世界大战爆发的历史背景是什么？为什么到20世纪才出现世界大战？
提示：历史背景：进入帝国主义阶段，主要资本主义国家经济政治发展的不平衡加剧，形成重新瓜分世界的斗争。欧洲列强之间，法德矛盾、英德矛盾和俄奥矛盾突出，形成三国同盟和三国协约两大军事集团。列强纷纷插手巴尔干地区事务，激化民族矛盾，巴尔干地区局势紧张。原因：20世纪出现世界大战的主要原因是资本主义世界体系的形成，殖民地的争夺和争夺世界霸权、地区霸权的斗争是战争爆发的基本原因。生产力发展和科技进步为一战爆发创造了条件。2．巴尔干地区为什么会成为欧洲的“火药桶”？
提示：巴尔干地区具有重要的战略地位，民族关系复杂，欧洲列强纷纷插手巴尔干地区事务，进一步加剧了民族矛盾，使巴尔干地区成为欧洲的“火药桶”。二、学习延伸
你认为应该如何评价萨拉热窝事件？如果没有这一偶然事件，第一次世界大战还会不会爆发？
提示：萨拉热窝事件是巴尔干地区民族关系复杂，列强插手该地区事务进一步激化民族矛盾的表现，这一事件成为一战的导火线。没有该事件仍然会爆发一战，因为当时世界已形成一个整体，列强重新瓜分世界的矛盾和斗争十分尖锐，世界大战的爆发是不可避免的。课件38张PPT。第一单元第2课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答一、“施里芬计划”的破产
1．三条战线巴尔干2．“施里芬计划”
(1)实施：
①西线：德军发动________战役，不久，德军被迫后撤。
②东线：俄军进攻德国东普鲁士等地，并且俄军还深入到________境内，德国被迫东西两线同时作战。
(2)结果：德国“施里芬”计划破产，东西两线均形成对峙局面，转入_______。马恩河奥地利阵地战二、“凡尔登绞肉机”
1．1915年的战局
(1)概况：德、奥匈把进攻重点放在东线，想一举击溃俄国，结束东线战斗。
(2)结果：俄军未被彻底打垮，德国的计划再次落空。2．凡尔登战役
(1)背景：
①交战双方都把_____年看成关键的一年，想赢得战争，战争的重心重新回到西线。
②德国准备把凡尔登作为“碾碎法军的磨盘”，迫使法国退出战争。
(2)战况：1916年2月，德国发动了_______战役，德军先后投入46个师的兵力，出动飞机和飞艇，使用了毒气弹；法军在总司令_____元帅指挥下，逐渐摆脱被动局面。1916凡尔登霞飞
(3)结果：
①德国歼灭___________、迫使法国投降的计划宣告失败。
②法军站稳了脚跟，德军兵力、士气开始衰落。
(4)地位：是大战中具有决定意义的一战，但双方伤亡总人数达到七十多万，被称为“________________”。
3．其他战事
索姆河战役以及海上战场英德海军间最大规模的交锋——_______海战。法军主力凡尔登绞肉机日德兰[拓展升华]
凡尔登战役对德国、法国的不同意义
凡尔登战役，德国的军事进攻达到高峰，德军先后投入46个师的兵力，出动了飞机和飞艇，使用了毒气弹。但是，德军歼灭法军主力、迫使法国投降的计划破产，兵力、士气开始衰落。法军顽强抵抗，逐渐摆脱被动局面，站稳了脚跟。所以有人称凡尔登战役是第一次世界大战的转折点。三、“索姆河地狱”
1．目的
牵制_____，支援凡尔登。
2．战况
(1)英法联军在法国北部发动了索姆河战役。
(2)德军防守顽强，英法伤亡惨重。
(3)英国首次使用新式武器——_____。
3．结果
(1)巨大消耗战，未能决出胜负。
(2)双方伤亡人数超过凡尔登战役。德军坦克4．1914～1916年战争进程的影响
(1)双方投入了大量的人力物力，战争仍不见分晓。
(2)双方都陷入了战争的泥潭，元气大伤。
(3)交战双方对继续战争力不从心。
[特别提醒]
一战中，飞机用于战争，毒气弹在战争中被采用，坦克等新式武器投入使用，反映出生产力的发展和科技的进步为战争奠定了物质与技术基础，也使战争变得更加残酷。 一、第一次世界大战成为持久战和阵地战的原因及影响是什么？
1．原因
(1)德军战前计划的失误。德军在制订计划时，过高估计了自身的力量，认为西线战事可以速战速决，没有预料到会遭遇协约国顽强的抵抗，特别是俄军的进攻使德军腹背受敌，更不利于德国。(2)协约国是发达资本主义国家，物质力量雄厚，再加上当时步枪、机枪、重炮等现代武器装备的使用，使防御一方的实力大大增强，而进攻一方主要是在战争主动性方面占优势，必然要付出巨大的代价。
(3)当时军队机动性差，后勤保障能力低下，而德军是长途作战，主动入侵，使得德军受到了极大制约，尤其是由于其计划受挫，大战就变成了持久战和阵地战。2．影响
(1)这一变化使德军速战速决的企图落空，打乱了德军的作战计划，使其越来越处于被动局面。
(2)英法军队依靠雄厚的物质基础和先进的武器装备，更适于持久战和阵地战，便于协约国军队掌握战争的主动权。
总之，当战场形势发生变化，出现了持久战和阵地战的局面以后，交战双方的主被动关系发生了变化，推动了战争形势的发展，为协约国一方战胜同盟国奠定了基础。1．第一次世界大战爆发后，沿着双方战壕的许多地方，
一种“自己活也让别人活”的体系逐渐发展起来，双
方都清楚，自己无法将对方从战壕中轰打出来。基于
这种共识，双方形成一种默契，既不炮轰厕所，也不
在早餐时发动进攻。这种情况最不利于 (　　)
A．英国　　　　　　　　 B．法国
C．德国 D．美国解析：一战时期，德国两线作战，基本战略是速战速决打败敌人，材料反映的情况无疑对德国是最不利的。
答案：C二、为什么说1916年是一战中关键性的一年？
(1)从交战双方的目的来看：交战双方都想给对方以致命打击，赢得战争。
(2)从战争形势看：战争的重心重新回到西线，且战争变得更加激烈和残酷，发生了三次重大的战役：西线的凡尔登战役、索姆河战役和海战——日德兰海战。
(3)从双方的投入看：交战双方都动用了大量兵力，动用了新式武器如飞机、飞艇及坦克，还包括化学武器——毒气弹。(4)从战争结局来看：交战双方特别是德国兵力损失惨重，元气大伤，战争的主动权开始向协约国方面转移。德军在凡尔登战役中歼灭法军主力、迫使法国投降的计划失败，其兵力、士气开始衰落。凡尔登战役是第一次世界大战的转折点，从此以后，德军开始走下坡路。
(5)从战争影响上看：交战双方都投入了大量的人力物力，但都没能置对方于死地，战争仍不见分晓。交战双方都深深陷入了战争的泥潭，元气大伤。对继续厮杀下去，都已经感到力不从心。2．1916年世界大战的交战双方都调集重兵于西线的主要意
图是 (　　)
A．打破僵局进行决战
B．摆脱两线作战的局面
C．迅速地结束战争
D．争取中立国的支持
解析：“一战”中，交战双方都希望在西线打破僵局，
从而使西线在“一战”中具有决定战局的意义。
答案：A[示例]　阅读下列材料：
材料　在欧洲各国，战争爆发之初，一般市民以狂热的态度欢迎它的到来。这是人所共知的。对他们来说，战争脱离了平凡的日常生活，充满了兴奋和刺激，为国家而战被认为是崇高的理想……无论对英国人、法国人还是对德国人来说，战争就是保卫和强化国家，在当时没有比这更好的思想观念了……在这一阶段，战争的经济成本尚未得到重视，强调的只是政治心理上的价值。在1914年夏季，大部分人把战争当作短期理解考虑，没有想到它将可能从根本上变革各国的社会和国际的秩序。与当初的期待相违，战争经过数月不但没有终结，反而又持续了一年、两年，由此开始了超越以往对战争的意义和目标的认真的探讨。
1915～1916年的欧洲战争在军事上没有明显的进展，陷入了所谓的“堑壕战”。两个阵营的士兵挖掘堑壕，时常发动进攻，仅能前进数米，或继续后退……人们甚至怀疑这与国家的生存有什么关联。战争已不再像当初人们相信的那样，是为了正义的高尚的战争，为国家流血是壮美的行为；其看法变为，战争是丑陋的、无意义的行为，无论是对死去的人还是对国家都带不来丝毫的价值和利益……
——摘自《20世纪的战争与和平》结合所学知识回答问题：
(1)概括指出第一次世界大战爆发两年后欧洲各国一般市民对战争看法的变化及其原因。
(2)你认为还应该从哪一角度分析战争的性质？[解析]　第(1)问根据材料可以看出，欧洲各国一般市民对战争的看法由“为国家而战”到“开始了超越以往的对战争的意义和目标的认真的探讨”，再到“战争是丑陋的、无意义的行为”；原因就是持久的战争对于经济和社会生活造成的巨大破坏。第(2)问具有开放性，从辩证唯物主义和历史唯物主义角度出发，只要言之有理即可；从全局和整体角度而言，一战应是一场帝国主义战争；从具体问题具体分析的角度，针对一个具体国家而言，当然也有侵略和被侵略之分，如塞尔维亚人民进行的战争就是一场反侵略战争。[答案]　(1)变化：由认为战争是正义的、是保卫和强化国家到认为战争是丑陋的、对国家毫无意义。原因：战争持续的时间比预期的长，代价巨大；相持阶段(堑壕战)军事上难有明显进展，结局难料；对战争的意义和目的的反思。
(2)角度：第一次世界大战是帝国主义性质的战争，但就某一国家而言，还应从侵略与被侵略的角度来分析。[探究示例]
材料一　材料二　下图描述了一战中德国的家庭主妇和她们的子女在排队领配给劵的场景：[问题生成]
(1)材料一中三幅图片反映的历史现象是什么？对此你有何深层次的思考？
(2)结合材料一及所学知识，分析材料二中画面出现的原因。[探究思路]
本题为图片式材料题，解答时要特别注意图片及图片的注释，并结合教材相关内容回答。第(1)问要把图片放回教材中的相关知识点，从空战、陆战方面去总结战争的残酷性；第(2)问要注意从战争的消极影响去回答战争给人民生活带来的困苦和灾难。[尝试解答]
(1)一战中，飞机、毒气被应用于战争，坦克等新式武器投入使用。反映了生产力的发展和科技的进步为战争奠定了物质和技术基础，也使战争变得更加残酷。
(2)战争使德国的经济状况恶化，严重影响了人民的生活；协约国对德国实行严密的封锁等。点击下图片进入“创新演练·大冲关”一、本课测评
1．第一次世界大战发展成持久战局面，对交战双方来说，更有利于哪一方？为什么？
提示：对协约国更为有利。德国速战速决的计划破产，被迫陷于东西两线作战的境地。二、学习延伸
请回答：这幅图画为什么名为“三心二意的同盟伙伴”，你能试说明理由吗？
提示：三国各有企图。奥匈帝国企图吞并塞尔维亚等地，侵占德国、意大利和罗马尼亚的领土，在东南欧扩张势力；德国企图建立一个从北海、波罗的海到亚得里亚海和爱琴海，从柏林到巴格达的“大德意志帝国”，从长远看，德奥存在着利益冲突。意大利主要目标在于争夺北非的殖民地，并在地中海区域建立霸权。战争爆发后，意大利权衡利弊，一开始采取观望态度，后加入协约国集团作战。课件39张PPT。第一单元第3课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答一、协约国阵营的变化
1．美国参战
(1)原因：
①大战爆发前，美国同德国的关系已十分紧张。
②随着经济联系的加强，美国与__________日益接近。
③1916年2月德国实施“无限制的潜艇战”，使美国商船遭到重大损失。
④美国希望协约国获胜，以保证巨额贷款能够归还。协约国(2)参战及借口：1917年4月，美国以反对德国的“无限制的潜艇战”为借口，对德宣战。
(3)影响：美国的参战，大大增加了协约国一方的经济、军事实力，战争局势朝着有利于协约国的方面发展。
2．中国参战
1917年，中国___________向同盟国宣战。北洋政府 3．俄国退出战争
(1)原因：
①战争激化了人民的不满情绪，1917年俄国爆发了____
_______。
②新生的苏维埃政权向各国建议停战，并缔结“不割地不赔款”的和约。
(2)标志：1918年3月，苏俄与同盟国集团签订《______
________》，退出帝国主义大战。十月革命布列斯特和约[特别提醒]
美国参战，除了经济方面的考虑外，还有政治方面的考虑，即当时交战双方都精疲力竭，美国认为此时参战有利于参与战后分赃和争夺霸权。同时，英法在战争中的削弱和德国暴露出来的野心使美国认识到德国比英国更为可怕。二、同盟国集团的崩溃
1．德国西线的攻势
(1)契机：_______退出一战。
(2)目的：企图夺回战略主动权。
(3)简况：1918年3～7月，相继发起四次大规模进攻，但很快受阻。
2．协约国军队的反攻
(1)准备：
①协约国成立了最高军事委员会，法国元帅_______为西线的联军总司令。苏俄福煦 ②美军陆续开到法国，英帝国各自治领的军队也开往前线。
(2)反攻：
①1918年7月在西线发动战争后期的第一次大规模反攻，把
战线推进到___________一线。
②1918年9月底至10月初，协约国军队全线出击，突破德军“
__________防线”。
(3)结果：德军连连败退，同盟国集团开始瓦解。
3．德国投降
1918年11月11日，在_______签订停战协定，标志同盟国集
团失败。马恩河兴登堡巴黎[知识点拨]
第一次世界大战中协约国力量不断加强的原因
(1)英法的工业实力比德国雄厚。
(2)协约国可以得到美国的贷款，与美国有密切的贸易往来，而德国遭到英国的海上封锁，与美国的贸易中断。
(3)美国等国家的参战。
(4)战场上协约国的不断胜利等。三、同盟国集团失败的原因
1．经济实力
德奥集团处于劣势，协约国集团在物质资源和人力资源方面都占有优势。
2．战略失误
(1)德国的“_____________”过低估计对手的实力。
(2)战场形势变化出乎德军指挥部的预料。
(3)德国被拖入两线作战和_________、阵地战的泥潭。施里芬计划持久战3．内部矛盾
(1)___________境内出现民族独立运动，帝国解体。
(2)德国爆发了“十一月革命”，推翻了帝制。
4．国际力量对比
(1)战争初期，_______参战使德国在亚太地区的势力范围皆失。
(2)_________倒戈，同盟国失去了一个重要的盟国。
(3)僵持阶段，美国加入协约国一方作战，增强了协约国的实力。奥匈帝国日本意大利[特别提醒]
对参战各国来说，第一次世界大战是一场真正意义上的总体战，它凸显了战争对经济和后方的巨大依赖性。协约国的胜利，归根到底是由于其在经济和军事实力上占压倒性优势。一、美国、中国的参战及俄国退出大战对一战有何影响？
1．美国参战的影响
(1)美国巨大的人力、财力、物力从经济、军事、政治方面大大加强了协约国集团的实力，加速了一战中协约国的胜利。
(2)在美国参战的影响下，中国等一批国家对德宣战，壮大了协约国集团的阵营，也使一战真正进入了全球规模阶段。2．中国参战的影响
中国虽是弱国，但是其参战意向和潜在的人力资源还是鼓舞了深陷战争泥潭、死伤惨重的协约国各方。法国福煦元帅甚至说，“华工是世界一流的劳动者，可以成为出色的士兵，在现代武器的炮火之下仍然能保持良好队形”。
3．俄国退出一战的影响
1917年十月革命后，新生的苏维埃政权宣布退出帝国主义战争，有力地表达了人民要求和平和反战的立场，鼓舞了欧洲各交战国人民的反战运动。1．美国参战使战争局势朝着有利于协约国的方面发展，下
列各项不是美国参战带来的有利因素的是 (　　)
A．先后派遣200万士兵开赴欧洲战场
B．参加索姆河战役
C．协助英国海军开展对德反潜艇战
D．增加对协约国的军火和物资供应
解析：本题考查学生调动和运用知识的能力。索姆河战役对阵双方是英法和德国，B项表述与史实不符，符合题意。
答案：B二、同盟国失败的原因
(1)德奥集团在经济实力方面居于劣势：与同盟国相比，协约国集团在物质资源和人力资源方面都占有优势。
(2)同盟国集团的军事战略失误：德国根据战前制订的“施里芬计划”，为了避免两线作战，打算速战速决，但这一战略由于过低估计对手的实力，最终失败了。比利时军队和法军的顽强抵抗，俄军短时间完成了动员并投入作战，英军也很快参战，出乎德军指挥部的预料，决定了德国速决战的破产。德国被拖入了两线作战和持久战、阵地战的泥潭。(3)同盟国各国的经济政治危机：
①长达数年的世界大战，加剧了交战国内部的各种矛盾，这在同盟国集团各国表现得更为明显。大战在经济上造成极大破坏，大批农民应征入伍，以致许多土地荒芜，农产品和畜产品普遍减产，物价却节节上升。1916～1917年的严寒冬季更是雪上加霜，许多人因冻饿而死。
②战争末期，同盟国各国普遍发生革命和起义。奥匈帝国境内出现了民族独立运动，导致了帝国的解体；德国1918年11月爆发了“十一月革命”，推翻了帝制。(4)国际力量的对比不利于同盟国：战争初期，日本参战，德国在亚洲太平洋地区的势力范围皆失。意大利倒戈，同盟国失去一个重要的盟国。在交战双方处于僵持阶段，美国加入协约国一方作战，给协约国增加了一个极为重要的砝码。协约国方面获得了大量兵力和战争物资的补充，一批国家加入到协约国一边，进一步增强了协约国的实力。2．下列关于一战中同盟国集团失败原因的表述，正确的是
(　　)
①经济实力处于明显劣势　②作为非正义一方，失道寡助　③战略上出现重大失误　④内部矛盾不断激化
A．①②③　　　　 B．②③④
C．①③④ D．①②③④
解析：本题考查学生分析理解问题的能力。第一次世界大战对交战双方来说，都是非正义的，排除含②的选项。
答案：C[示例]　阅读下面图文材料：
材料一　这一年，激动的人群拥塞在欧洲各大城市的大街上，英国的志愿入伍者堆在征兵处，想在紧张局面结束前进入法国；法国的圣西尔军校毕业生穿着过时的制服，戴着白手套，军帽上插着大毛球，步伐整齐地进入战斗；德国的预备役军人，夏天还是大学生，现在手挽手，唱着歌，去迎接英国人在朗吉玛克的机枪手们送给他们的死亡……受到军事专业训练的广大民众怀着充分无比的良好愿望向前挺进。他们踩烂了靴跟去争取实现施里芬的不可能实现的目标。……支撑欧洲的各支大军的热诚在1914年爆发，但在两年后开始低落下来。
——《欧洲历史上的战争》材料二　17世纪与18世纪的战争，其战略目的多半不是摧毁敌人的军队，而是耗竭敌方的经济资源，因此打的是消耗战、疲劳战。18世纪要达到这样的战略目的最好是避免战斗；到了20世纪则改用诱敌法：发动一些进攻，但并不期望获得重大战术成功，只为了迫使敌人更快地用尽其资源。1916年德国人进攻凡尔登，正是这个意思；英国1916、1917年在西线也是这么做的，如果不是完全一样的话，区别只在于更延长了时间。一位英国将军直率地说，钱袋最长的一方必将取胜。
——《欧洲历史上的战争》请回答：
(1)据材料一分析，各国人民参加的是什么战争？各国人民的热情参战说明了什么？
(2)材料一中“施里芬的不可能实现的目标”是指什么？
(3)据材料二分析，你认为同盟国集团失败的原因是什么？一战的突出特点是什么？[解析]　本题考查学生从材料中获取解读信息的能力及调动运用知识的能力。第(1)问可结合材料归纳概括；第(2)问可根据一战过程来解答；第(3)问原因从材料二提炼有效信息回答，“特点”从时间和危害来回答。[答案]　(1)第一次世界大战。说明：各国人民没有认识到这场战争的非正义性，及战争是一场掠夺殖民地的帝国主义战争；各国资产阶级政府用谎言欺骗人民参战，掩盖战争的帝国主义性质。
(2)采用“速决战”的战略，企图迅速取得胜利。
(3)原因：同盟国物质资源缺乏，即经济实力上处于劣势。特点：旷日持久的消耗战。[探究示例]
材料一　第一次世界大战开始时，威尔逊总统立刻号召他的同胞严守中立。1914年8月19日，他在向美国人民发表的讲话中声称：“……美国必须不但在名义上而且在事实上做到保持中立。”
材料二　……到1914年底时，摩根商行已对协约国在美国购买军用物资一事作了“安排”。为了支付这些军用物资，各协约国先是给现金，然后卖掉了它们在美国所拥有的公债券和股票，最后不得不大笔大笔地借款。材料三　(1917年)4月2日，国会召集了一次特别会议。威尔逊总统向与会议员宣读了他的《战争咨文》：“我们很高兴为世界的最终和平和各民族的解放而战。……我国不希望征服，不希望支配，……我国只是人类权利的一个卫士。……”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》[问题生成]
(1)材料一中，美国对第一次世界大战的政策是什么？联系材料二，用一句俗语或成语概括美国在大战初期实行这种政策的目的。
(2)材料三中，美国的政策发生了什么变化？变化的借口是什么？
(3)据材料二，分析美国参战的原因是什么？
(4)综合以上材料，美国对第一次世界大战的政策实质是什么？上述材料说明美国外交政策所遵循的基本原则是什么？[探究思路]
本题主要考查学生阅读理解材料及迁移整合历史知识的能力。材料一的信息是“中立”，材料二的信息是美国与协约国间有生意可做，并发了横财，材料三的信息是美国参战。第(1)问根据材料一即可解答；第(2)问第一小问据材料即可得出答案，第二小问要抓住材料中“为……而战”的信息解答；第(3)问只需根据材料二提炼即可；第(4)问考查深层次分析能力，“实质”和“基本原则”都应围绕利益回答。[尝试解答]　
(1)保持“中立”。“鹬蚌相争，渔翁得利”。
(2)宣布参战。要为世界和平与各民族的解放而战。
(3)美国的借款主要在协约国，不希望同盟国获胜，即美国与协约国的利益关系太深。
(4)无论初期“中立”，还是后期参战，均是为了利益，即大发战争横财，掠夺战利品和战后称霸。以国家利益为根本出发点。点击下图片进入“创新演练·大冲关”一、本课测评
第一次世界大战是怎样结束的？
提示：战争使德奥集团的经济受到破坏，经济上日益处于劣势，协约国的经济实力占优势，美国参战后更加强了这一优势；国际力量对比有利于协约国集团；战争引起交战国的经济政治危机，俄国二月革命、十月革命和德国十一月革命等起到了加速战争结束的作用。1918年11月11日，德国被迫签订了停战协定，第一次世界大战以同盟国集团的失败而告终。二、学习延伸
请思考：美国参战的目的真如威尔逊所说的那样吗？其真实的用意何在？
提示：美国参战的主要目的并非如威尔逊所言。美国参战的主要目的是维护美国的经济和政治利益，企图建立战后世界霸权。课件42张PPT。第一单元第4课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答一、规模空前的帝国主义战争
1．性质
第一次世界大战是一场___________性质的战争，对交战双方来说，都是非正义的。帝国主义2．依据
(1)协约国和同盟国两大集团中的主要帝国主义列强，都是为了夺取霸权和奴役其他国家与民族的权利参加战争的。
(2)在战争期间，帝国主义列强签订了一系列秘密协定，用来瓜分势力范围、决定某些地区和国家的归属。_________、比利时所从事的战争是正义的，具有_____________的性质，但不能改变整个战争的非正义性质。塞尔维亚民族解放斗争二、战争催生了新世界
1．欧洲衰退
(1)经济危机：因失去大量海外投资，工业遭到严重破坏，财政金融地位急剧下降，对__________的控制力减弱。
(2)政治危机：
①欧洲各国________________运动高涨。
②德意志、奥匈帝国战败，英法受到重创，以欧洲为中心的___________受到了挑战。世界经济无产阶级革命世界格局 2．美日崛起
(1)美国：美国成为世界上最大的债权国和最大的______
______，对国际事务影响力越来越大，成为欧洲的最大债主。
(2)日本：
①占领了德国势力范围，扩张了自己的势力范围；乘机在_______殖民地进行经济渗透；_________的军需订货刺激了其经济的发展。
②日本由农业国变成_________，由债务国变成债权国。 资本输出国英法协约国工业国3．民族觉醒
殖民地半殖民地国家在战后出现了______________的新高潮。
4.国际联盟
战后出现了人类历史上第一个世界性国际政治组织。
[特别提醒]
第一次世界大战使得资本主义世界被打开了一个缺口，在占世界土地面积1/6的俄国诞生了第一个社会主义国家。此后，世界无产阶级革命和亚洲、非洲的民族解放运动高涨，帝国主义殖民体系开始瓦解，欧洲主宰世界的局面被打破。民族解放运动三、大战对人类社会的影响
1．改变欧洲政治格局
(1)摧毁了德意志、俄罗斯、奥匈、________四个帝国。
(2)促成了一个新型社会主义国家的出现。
2．推动新技术发展
(1)军用飞机和汽车为人们所关注。
(2)推动了_______技术的发展。
(3)促使人们不断地改进生产流程，为生产管理的革新提供了条件。奥斯曼化工3．改变政府机构职能
(1)改变：政府对经济的_______职能加强。
(2)表现：
①干预私人企业的投资方向。
②负责分配政府定单。
③控制原材料的供应。
④垄断对外贸易。干预4．改变人们思想观念
(1)人民要求和平、反对战争的运动高涨，__________思潮盛行一时。
(2)___________的理想和观念，深刻影响了人类社会的各个方面。和平主义社会主义[拓展升华]
一战改变了世界格局，其主要表现就是欧洲的衰落和美国的崛起。作为一战主战场的欧洲，没有一个国家是这场战争的真正胜利者，用战争解决国际争端，只能是两败俱伤。一、如何分析一战的性质？
(1)分析战争的性质主要看交战双方的目的，这个目的应该贯穿在战争的起因、经过和结果中。第一次世界大战是非正义的帝国主义性质的战争，主要因为：
①从战争的起因来说，第一次世界大战是各帝国主义国家政治经济发展不平衡的必然结果，是帝国主义国家为重新瓜分殖民地而发动的。②战争过程中，各帝国主义国家提出的战争目标和瓜分领土的要求，露骨地显示了这次战争的侵略性质。如德国要求夺取英国、法国、比利时、葡萄牙等国的殖民地，把势力扩张到南美，同时扩大其在巴尔干的势力。英国的目的是为了打败德国，保持世界霸主地位，夺取德国在非洲的殖民地。日本是为了抢占德国在中国和太平洋地区的势力范围和殖民地等。
③从战争的结果看，在战胜国对战败国的处置中，巴黎和会的召开就是战胜国对战败国的宰割、掠夺。(2)分析战争性质还要注意区别整体与个别、全局与局部的关系，一战中，塞尔维亚和比利时是为了保卫自己的主权和独立而战，是正义的民族解放战争，但这不能从整体上改变一战的非正义性。1．大前提：“一战”是一场帝国主义战争，作战的双方都
是非正义的。
小前提：塞尔维亚、比利时参加了“一战”。
结论：塞尔维亚、比利时进行的是非正义的帝国主义战争。
在这一推理中 (　　)
A．大前提正确，小前提正确，结论错误
B．大前提正确，小前提错误，结论正确C．大前提错误，小前提正确，结论正确
D．大前提错误，小前提正确，结论错误
解析：一战是非正义的帝国主义制质，但塞尔维亚、比利时参战具有正义的民族解放战争性质。
答案：A二、第一次世界大战产生了哪些客观进步作用？
(1)第一次世界大战使得资本主义世界被打开了一个缺口，在占世界土地面积1/6的俄国诞生了第一个社会主义国家——苏维埃俄国。
(2)第一次世界大战促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒，这些国家和地区的民族资本主义得到一定的发展。在俄国十月革命的推动下，战后民族解放运动掀起新高潮。
(3)第一次世界大战成为一系列新技术的催化剂，战争对物资的旺盛需求，也促使人们不断改进生产流程，为生产管理的革新提供了条件。(4)第一次世界大战促使政府机构改变了职能。随着战争的延长，各国政府不得不建立起一整套机构，以有效地利用全国的人力、物力。这些机构着手干预私人企业的投资方向，负责分配政府的定单，控制原材料的供应，协调各种经济关系，垄断对外贸易。
(5)第一次世界大战对军事理论的发展产生了重大影响，战后出现了总体战、闪电战、坦克制胜论、空军制胜论以及坚固防御工事制胜论等军事理论。(6)第一次世界大战改变了人们的思想观念。战后世界各国人民中普遍兴起了和平主义、人道主义思潮，这是人类对战争反思的重要成果。从本质上说，这些反思是对野蛮的否定，标志着人类文明程度的提高。2．一战成为一系列新技术发展的催化剂。符合这一描述的
是 (　　)
①飞机受重视，汽车也引起人们的关注　②化工技术发展　③生产流程和生产管理改进　④政府加强对私人经济的干预
A．①②③　　　　　 B．①②③④
C．②③④ D．①②④
解析：本题考查学生调动和运用知识的能力。④不属于对新技术的影响，排除含④的选项，故选A。
答案：A[示例]　对于战争，仁者见仁，智者见智，各有说法。阅读下面三位同学关于一战的言论：
材料　李东：战争是各方矛盾、纠纷不断发展的结果，战争是国家之间、民族之间、阶级之间或军事集团之间的武装斗争，为的只是各自的利益……
张妮：十分厌恶战争，觉得战争十分残酷无情，给许多无辜的人们带来了深重的灾难，威胁人类生存。
吕卫：战争给人们无尽的伤痛，它使多数人陷入流离失所的困境，它的结局……无疑是人们自制的最大灾难。请回答：
(1)李东指出“战争是各方矛盾、纠纷不断发展的结果”，请结合第一次世界大战的有关史实说明这一观点的合理性。
(2)张妮和吕卫两位同学从哪一角度对战争进行了评述？一战还给人类带来了怎样的影响？
[解析]　第(1)问分析结论所包含的内容，再结合一战的相关史实进行论证；第(2)问“角度”侧重于灾难性，“影响”要全面进行归纳总结。[答案]　(1)欧洲列强之间的矛盾纷繁复杂，存在法德矛盾、英德矛盾和俄奥矛盾。英德两国围绕争夺殖民地和世界霸权，矛盾不断激化，逐渐成为帝国主义国家之间的最主要矛盾。
(2)角度：战争给人类社会带来巨大灾难和创伤。
对人类社会的影响：一战成为一系列新技术发展的催化剂；促使政府机构改变了职能；改变了人们的思想观念，如和平主义思潮的盛行。[探究示例]
材料一　1918～1919年世界流行性感冒共导致2 200万人失去了生命。在欧洲各国，食物的配给量极低，人们的抵抗力极弱，因而死亡的人数也最多。俄国死去40万人，德国有30万人死亡，在伦敦，疾病流行时，一周内就有1.8万人死去。
材料二　战后，德国物价急剧上涨，面包的价格竟然上涨了2倍多。对此，德国人民上街游行，抗议物价上涨。有30多万人参加了这次游行，并进而发展为暴动，上万人被捕入狱。材料三　在反对战前形势的工人中间，存在着一种不仅是不满，而且是愤怒和反抗的强烈意识。所有现存的政治、社会和经济方面的秩序都受到了欧洲各地广大人民的怀疑。
——贝克《伍德罗·威尔逊和世界和解》
材料四　阅读下列表格：材料五　这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在他们所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。
——基尔生《变化世界中美国的困境》
[问题生成]
(1)根据材料一、二，想一想，战争给人们带来了哪些困苦？
(2)从材料三中可以看出一战还给欧洲带来了什么危机？
(3)材料四的表格数据说明了什么问题？
(4)材料五中“较蒙昧的人们”是指谁？如何理解“较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方”？[探究思路]
本题主要考查第一次世界大战的影响。材料一、二主要反映的是大战造成的巨大损失和给人民带来的巨大灾难，如流行性疾病、生活困苦等；材料三主要反映的是政治危机；材料四的数据反映了通过一战，美国的经济实力大增，成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国；材料五反映的是亚非拉的民族解放运动。[尝试解答]
(1)大战给世界造成巨大损失，给世界人民带来了深重灾难。(流行性疾病、生活困苦等)
(2)政治危机。
(3)战后美国已成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国。
(4)殖民地半殖民地人民。掀起民族解放运动，寻求民族独立。点击下图片进入“创新演练·大冲关”一、本课测评
1．第一次世界大战使世界格局出现了什么新变化？
提示：欧洲俄、德、奥匈等帝国瓦解，英、法受到重创，经济实力削弱，财政金融地位下降；美、日崛起，实力增长，以欧洲为中心的世界格局受到了挑战；欧洲出现社会主义国家，形成资本主义国家和社会主义国家并存的局面。2．第一次世界大战对人类的社会生活有哪些影响？
提示：促进了飞机、汽车、化工技术和生产管理等新技术的应用和发展；促使政府机构职能变化，国家干预经济的专门机构出现；思想观念变化，社会主义理想和观念影响深远，和平主义思潮盛行一时。二、学习延伸
(一)探究活动
寻找有关中国参加第一次世界大战的材料。了解中国参战的原因。
提示：中国参战的主要原因是日本以提供贷款为条件，鼓动段祺瑞政府参战，借以控制中国；段祺瑞则以参战为名，利用日本贷款，扩充皖系势力。(二)百家争鸣
一个西方史学家在论述第一次世界大战时说：“由于导致战争的外交活动是秘密进行的，最初没有人确知哪些国家是有罪的。”这种观点是否正确？试结合大战爆发的原因和大战的性质，谈谈你对这一问题的看法。提示：这一问题允许发表不同看法，但是一般的看法是：观点不正确。从战争的原因看，一战是帝国主义争夺霸权和重新瓜分世界斗争的必然结果，是帝国主义两大集团公开的争夺引起的，不是什么秘密。从战争的性质看，帝国主义交战国都是以争夺霸权和侵略掠夺为目的的，战争给人民带来深重灾难，帝国主义交战双方都是有罪的。课件15张PPT。第三单元单元小结与测评知识体系构建专题归纳例析单元质量检测一、20世纪30年代，亚、非、欧局部反法西斯战争的特点及未能阻止二战的爆发的原因[例1]　在20世纪30年代西班牙、埃塞俄比亚反法西斯斗争失败的原因中，具有共性的是 (　　)
A．武器装备落后　　 B．内部出现叛乱
C．缺乏国际援助 D．大国纵容侵略
[解析]　在法西斯势力侵略或干涉埃塞俄比亚、西班牙的过程中，英法等大国都采取了纵容侵略的政策，助长了侵略者的嚣张气焰，这是导致西班牙、埃塞俄比亚反法西斯斗争失败的重要原因。
[答案]　D二、比较两次世界大战的异同点[例2]　20世纪的两次世界大战给人类造成巨大灾难，使这两次世界大战得以发生的因素有 (　　)
①少数大国争夺世界霸权　②以欧洲为中心的国际格局开始发生变化　③军国主义政策的推行　④由于科技进步制造出了大规模杀伤性武器和现代交通、通讯工具
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
[解析]　以欧洲为中心的国际格局开始发生变化只适合于一战，排除含②的选项。
[答案]　C点击下图片进入“单元质量检测”课件46张PPT。第三单元第
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课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答[主旨概括]1929～1933年，资本主义世界爆发了一场空前严重的经济危机。在经济危机的冲击下，世界大战的欧洲、亚洲策源地形成。英、法、美等国推行绥靖政策，使法西斯的侵略气焰更加嚣张。1939年德军入侵波兰，第二次世界大战爆发。德军很快占领了西欧、北欧广大地区。1941年德军大举入侵苏联，第二次世界大战扩大。同年，日军偷袭珍珠港，美国参加反法西斯战争。随着战争规模的不断扩大，反法西斯力量逐渐联合起来，结成了国际反法西斯联盟。斯大林格勒战役后战争形势开始朝着有利于反法西斯国家的方向发展。1945年德国和日本相继投降。经过军事、政治、外交等领域的反复较量，第二次世界大战最终以世界反法西斯力量的胜利、法西斯国家的彻底失败而结束。第二次世界大战是人类历史上规模空前的一次大战，它给各国人民带来巨大的灾难，同时也深刻影响了战后世界格局的形成和世界未来的发展。[学法指导]
1.学习本单元，总体上把握以下几点：第一要注意分清历史阶段，把握历史阶段的特征，特别注意以下几个阶段：经济危机爆发，德日法西斯上台，世界大战的欧洲和亚洲策源地形成；20世纪30年代反法西斯局部战争出现；二战的全面爆发、扩大、转折、胜利。第二要结合历史背景探究二战爆发的原
因、绥靖政策的影响、国际反法西斯联盟的作用等。第三要加强对重大战役的时间、空间、特点、意义等知识的记忆。第四要加深对二战经验教训及现实意义的反思。2.图表法。编制第二次世界大战过程的大事年表，把握二战的基本线索和知识点，如原因、开始的标志、战场、战役、过程等。列出相关知识细则，认真体会理解，加深对知识的记忆，并使知识系统化。
3.比较法。从爆发原因、开始标志、转折点、性质、规模等方面比较一战和二战；从会议背景、内容、影响等方面比较开罗会议、德黑兰会议和雅尔塔会议。
4.关于第二次世界大战的历史材料极其丰富，可以通过各种方式搜集资料，多角度、多方面地看待、分析二战中的问题。一、1929～1933年危机的爆发
1．标志
1929年10月24日，美国________华尔街股票市场崩溃和银行挤兑风潮出现，史称“黑暗的十月”。
2．原因
(1)根源：生产社会化与生产资料___________之间的矛盾。
(2)具体原因：
①美国贫富差距不断扩大，大大限制了社会购买力。
②投机狂热增加了____________的不稳定性，刺激了市场的虚假繁荣。纽约私人所有制金融市场3．影响
(1)危机给资本主义世界经济造成严重破坏，人们常用“_________”“大恐慌”来形容这场危机。
(2)大危机激化了资本主义社会的各种矛盾。各国普遍出现了群众运动，法西斯势力乘机兴风作浪，社会动荡不宁。
(3)资本主义国家向殖民地半殖民地输出商品，争夺世界市场，引发_________，关税战、市场战愈演愈烈。大萧条经济战(4)为摆脱危机，资本主义国家选择了不同方式和道路：
①美国：罗斯福总统宣布实行“______”，实行国家对经济的全面干预。
②德国、日本：建立法西斯专政，走上对外侵略扩张的道路。
[特别提醒]
罗斯福新政保留了资产阶级民主制度、恢复发展了经济，为后来反法西斯战争的胜利奠定了基础和作出了重大贡献。新政二、希特勒上台和德国的扩军备战
1．希特勒上台
(1)原因：
①根本原因：经济危机的沉重打击引起社会动荡。
②政治原因：垄断资产阶级支持建立独裁政府。
③直接原因：纳粹党利用德国社会对《__________》的不满，煽动极端民族主义情绪，妄图建立日耳曼人的“________”。
(2)标志：1933年__________出任德国政府总理，法西斯独裁统治在德国建立。
(3)影响：世界大战的_______策源地形成。凡尔赛和约第三帝国希特勒欧洲2．德国的扩军备战
(1)政策上：1935年德国公开撕毁《凡尔赛和约》，宣布实行_________________。
(2)行动上：1936年德军出兵占领_______________。普遍义务兵役制莱茵非军事区[名词注解]
法西斯专政
法西斯专政是指实行恐怖统治和专制独裁的国家政权。“法西斯”一词来自拉丁文，原指古代罗马官吏出巡时所执的权力标志棒——中间插着把斧头的一捆棍棒，象征国家最高长官的权力，意为暴力和强权。三、日本法西斯势力的膨胀和对外扩张
1．日本法西斯上台
(1)背景：
①日本因经济基础薄弱，国内市场狭小，受经济危机打击，造成严重社会动荡。
②军部法西斯势力图谋政变，取消资产阶级政党内阁，确立_______的执政地位。
(2)标志：1936年，____________上台组阁，初步建立起军事法西斯专政，加紧扩军备战。
(3)影响：亚洲出现了____________策源地。军部广田弘毅世界大战2．日本对外扩张
(1)九一八事变：1931年，日本发动九一八事变，侵占中国东三省。
(2)日本军部的分歧：陆军主张同德国夹击苏联，被称为“北进派”；海军主张对抗美国、确保太平洋的制海权为目标，被称为“南进派”。
(3)基本国策：“确保帝国在__________地位之同时，向南方海洋发展。”
(4)全面侵华：1937年，____________上台组阁，发动全面侵华战争。东亚大陆近卫文麿[特别关注]
军部是日本以军方为代表的政治势力，不受政府管辖，直属天皇，是专制主义和军国主义的大本营。一、1929～1933年世界经济大危机的原因和影响
1．原因
(1)根本原因：资本主义制度基本矛盾日趋尖锐，生产资料私人占有与生产社会化之间的矛盾是资本主义制度自身无法克服的矛盾，矛盾的激化必然会引发经济危机。(2)具体原因：市场危机。20世纪20年代资本主义各国市场的虚假繁荣。资本家最大限度地获取高额利润，盲目扩大生产，工人工资的增长远远低于企业利润的增长，生产与销售的矛盾日益尖锐。分期付款和银行信贷造成超前消费，刺激了市场的虚假繁荣。
(3)直接原因：股票投机严重。20世纪20年代美国股票投机活动非常猖獗，大幅度哄抬股票价格增加了金融市场的不稳定性。2．影响
(1)加深了各国严重的社会政治危机。普通民众饱受苦难，法西斯分子兴风作浪，社会动荡不安。
(2)激化了资本主义各国之间的矛盾。资本主义国家为了摆脱危机，围绕争夺市场展开激烈的斗争。资本主义各国进一步对殖民地和半殖民地进行掠夺，激化了民族矛盾。世界局势危机四伏。(3)对西方社会经济制度产生深远影响。西方国家纷纷强化国家对经济的干预。经济实力雄厚、殖民地和势力范围广大的美英等国，利用自己的优势，建立起美元集团、英镑集团等排他性的经济集团。德国、日本则由于经济实力相对较弱，没有殖民地或殖民地较少，统治阶级支持法西斯独裁统治，实施国民经济军事化，企图用重新瓜分殖民地的方法摆脱危机。
(4)加速欧亚战争策源地的形成，世界走向战争。德国纳粹党利用大危机造成的混乱局势，建立法西斯专政，世界大战的欧洲策源地形成。日本以军部为核心的法西斯势力建立军事法西斯专政，世界大战的亚洲策源地形成。1．下列对1929～1933年经济危机造成的影响，表述错误的
是 (　　)
A．由经济危机引起各国严重的政治危机
B．各资本主义国家为转嫁危机而向殖民地半殖民地大
量输出商品
C．面对危机，各国解决危机的选择不一样，有的国家
走上了法西斯道路
D．各国进一步降低关税壁垒，刺激出口解析：本题考查学生对教材基础知识的掌握能力。A、B、C三项从不同角度阐述了1929～1933年资本主义经济危机的影响。D项说法不准确，在经济危机打击下，资本主义国家纷纷提高关税壁垒，保护本国市场。
答案：D二、德国法西斯专政与日本法西斯专政的比较2．日本法西斯专政区别于德国法西斯专政的特点是 (　　)
①法西斯分子曾图谋发动政变　②建立法西斯政党一党专政　③军部在政权中占有统治地位　④公开扩军备战，准备发动侵略战争
A．①②　　　　　　　 B．②③
C．①③ D．①③④
解析：这是一道比较型选择题。只有对德日法西斯专政建立的史实全面地掌握，才能准确地比较、鉴别。建立法西斯政党并在国会选举中获胜的是德国，日本的政党政治此时并不完备，因而排除②；④是相同点。
答案：C[示例]　1929年，资本主义发展史上最严重的一次世界性经济危机爆发，对世界造成了严重影响。阅读下列材料：材料一　右图为美国农场主在销毁剩余牛奶。
材料二　1913年时，英国进口商品关税基本是零，德国关税平均为13%，法国约为20%。但到30年代，英国的进口关税升至50%，德国、奥地利等关税都升到75%与80%之间，同时所有这些国家都限制或禁止许多商品的进口。美国的情况也类似。
材料三　面对经济危机的打击，美德走上了不同的道路：“作为一个国家，我们拒绝任何彻底的革命计划，为了永远纠正我们经济制度的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新运用。”
——罗斯福(德国的生存空间)只有在东方才有可能解决……必须用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得面包。
——希特勒《我的奋斗》
材料四　欧盟对进口打火机的CR法规规定：进口价格在2欧元以下的打火机，必须要加装一个5周岁以下儿童难以开启的装置即安全锁，否则不准进入欧盟市场。由此，价廉物美的温州打火机的出口受到严重影响。请回答：
(1)从材料一中，你对资本主义经济危机有什么认识？
(2)1913年低关税反映当时各国怎样的经济政策？30年代又为什么都大幅提高关税？
(3)罗斯福所说的哪一点是不可能实现的？为什么？德国为了解决材料中所说的生存空间，希特勒后来采取了什么行动？
(4)有人说，随着WTO等国际贸易组织的扩大，国际贸易中贸易保护和限制已逐渐消失。对此观点，根据材料四，你有何认识？[解析]　本题主要考查了资本主义国家在历史上就一直推行贸易保护主义政策。当经济危机到来的时候，这些国家只想着自己本国的利益，故变本加厉地推行贸易保护主义政策。即使现在，它们依然在这样做。
[答案]　(1)认识：生产的相对过剩。
(2)政策：自由经济政策，鼓励自由贸易。经济危机爆发后，实行贸易保护主义政策。(3)不可能实现的是：永远纠正经济制度的严重缺点。因为资本主义制度的固有矛盾依然存在。行动：对外侵略扩张，乃至发动二战。
(4)这个观点是错误的。材料四就证明了当今欧盟国家依然推行贸易保护主义政策。[探究示例][问题生成]
(1)结合图1和所学知识说明纳粹党上台执政的原因和特点。
(2)法西斯主义实质上也是一种恐怖主义，依据图2、图3、图4指出法西斯恐怖统治的具体表现。
(3)图3德国的举动为何能得逞？这对国际关系产生了什么影响？[探究思路]
第(1)问结合统一后的德意志历史特点、一战后的政治经济状况、30年代大危机以及希特勒上台的方式等回答；第(2)问要依据图片的提示回答；第(3)问应与“二战”的爆发结合起来回答。[尝试解答]
(1)原因：德意志帝国继承了普鲁士专制主义和军国主义的传统，保留了大量封建残余；“一战”战败，受到战胜国制裁，阶级矛盾和民族矛盾尖锐；受到1929～1933年经济危机的严重冲击，统治阶级倾向建立独裁统治；希特勒的欺骗宣传。
特点：通过国会大选合法夺权。(2)表现：通过制造“国会纵火案”大肆镇压共产党和进步势力，取缔纳粹党以外所有政党；对犹太人实行种族灭绝政策；撕毁凡尔赛和约等。
(3)原因：德国的欺骗；英、法、美绥靖政策的纵容。
影响：世界大战的欧洲策源地形成，加速了“二战”的爆发。点击下图片进入“创新演练·大冲关”一、本课测评
1．1929～1933年资本主义经济危机爆发的根源是什么？对世界产生了哪些影响？
提示：根源：由于生产社会化与生产资料私人所有制之间的矛盾，美国国内的贫富差距不断扩大，当时出现的投机狂热增加了金融市场的不稳定性。影响：给资本主义世界经济造成严重破坏，激化了资本主义社会的各种矛盾，加剧了世界局势的紧张。2．德、日两国法西斯专政的建立有何异同？
提示：相同点：德、日法西斯都是利用经济危机造成的社会动荡不安，趁机扩张势力，进而夺取政权。
不同点：①德国是依靠纳粹党夺取政权建立法西斯专政；日本则是依靠现有的天皇制和军部法西斯势力实现法西斯化。②德国纳粹党通过欺骗性宣传，骗取中下层群众支持，并讨好军队，与垄断资产阶级勾结，势力大增，在1932年大选中成为国会第一大党，进而夺取政权；日本军部法西斯分子通过对内制造一连串暗杀、政变等恐怖事件，对外策动侵华战争来扩大势力和影响，进而建立军事法西斯专政。二、学习延伸
在以上材料中，作者从哪些方面为日本侵略中国进行辩护？结合所学知识，指出这种为侵略行径辩护的荒谬之处。
提示：作者的侵华辩护：日本关注满蒙是周围国际形势所迫；九一八事变的原因是二十一条的内容没有落实。荒谬之处：日本走上对外侵略的道路主要原因是由于经济基础薄弱，国内市场狭小，受经济危机的打击十分沉重，为转嫁国内矛盾而急于对外侵略，然而九一八事变纯属日本故意挑起的侵略事端。课件41张PPT。第三单元第2课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答一、亚非的局部反法西斯战争
1．中国人民的抗日战争
(1)发展：
①九一八事变后，中国人民开始局部抗战。
②七七事变之后，在中国共产党__________统一战线政策推动下，国共实现第二次合作，中国人民的反侵略斗争进入_________抗战新阶段。抗日民族全民族(2)概况：
①正面战场：淞沪会战粉碎了日军“三个月灭亡中国”的企图；八路军在__________战役打破了日军不可战胜的神话；中国军队在_________大捷中重创日军，歼敌两万人。
②敌后战场：消耗和牵制了大量日军主力。
(3)意义：
①到1938年10月，日本____________计划破产。
②中国为______________战争做出了重要贡献。平型关台儿庄速战速决世界反法西斯2．埃塞俄比亚人民的抗意斗争
(1)起因：为控制战略地位极其重要的埃塞俄比亚。
(2)概况：
①1935年10月，_________不宣而战，入侵___________，意军速胜企图没有得逞。
②1936年5月，意军攻陷埃塞俄比亚首都_____________，不久，宣布正式吞并埃塞俄比亚。意大利埃塞俄比亚亚的斯亚贝巴(3)败因：
①意大利：准备充分，装备先进。
②埃塞俄比亚：装备陈旧，双方力量对比悬殊。
③英法：对意大利侵略采取________政策。纵容二、西班牙内战
1．背景
(1)西班牙于1931年成立共和国。
(2)1936年，西班牙左派政党组织的_________上台执政，打击保守势力。
2.爆发
代表西班牙右翼势力的__________将军于同年7月发动叛乱，内战爆发。人民阵线佛朗哥3．各种势力的态度
(1)德意：向叛军提供装备，并派出军队直接参战。
(2)苏联：向西班牙___________提供了援助。
(3)其他：在共产国际的号召下，54个国家的共产党员和进步人士组成“___________”开赴西班牙。共和政府国际纵队
4．性质
既是一场西班牙人民反对国内反动保守势力的革命战争，也是一场有国际力量卷入的___________民族解放战争。
5．结果
1939年，____________灭亡，佛朗哥建立了法西斯独裁政权。
三、法西斯轴心国集团的形成
1．背景
在打破原有的国际秩序、对外进行侵略扩张过程中，德、意、日三个法西斯国家加快了相互勾结的步伐。反法西斯共和国政府
2．过程
(1)德国暗中支持意大利进行侵略埃塞俄比亚的战争。
(2)1936年10月，德意签订柏林协定，形成“______——罗马轴心”。
(3)1936年11月，德日签订《_________________》。
(4)1937年意大利加入《反共产国际协定》，结成“柏林——罗马——东京轴心”。柏林反共产国际协定3．影响
欧亚分别出现两个战争策源地，初步形成一个最富侵略性的法西斯国家集团。
[特别关注]
第二次世界大战爆发前，世界人民的反法西斯战争在很大程度上处于孤立无援的不利地位，再加上一些大国的纵容、绥靖，国际上未能形成反法西斯统一力量去遏制法西斯发动世界大战的图谋。一、局部反法西斯战争失败的原因有哪些？
(1)对外扩张是法西斯国家的既定政策，它们为发动侵略作好了充分的准备，而被侵略国家则往往不够重视，受到侵略后大多是被动应付。
(2)法西斯侵略往往是突然发动进攻，令被侵略国家防不胜防。
(3)法西斯国家属于较为发达的帝国主义国家，经济实力和军事实力非常强大，而被侵略国家一般是落后国家，实力远不如法西斯国家，有的在作战中仍用原始的大刀、长矛对付法西斯国家的坦克、大炮等现代化武器。(4)当法西斯国家发动侵略时，有的被侵略国家并没有一致对外，有的国家的统治者向法西斯力量妥协，有的国家国内还出现与法西斯国家勾结的势力。
(5)法西斯国家建立了对外侵略的军事同盟，而被侵略国家大都各自为战，没有形成统一战线。
(6)法西斯势力是世界人民的共同敌人，而西方大国面对法西斯国家疯狂地对外扩张却麻木不仁，对其采取了纵容政策。1．20世纪30年代各国的局部反法西斯战争相继失败的原
因不包括 (　　)
A．西方大国的绥靖政策
B．都没有得到国际援助
C．法西斯势力较早实现了联合
D．力量相对弱小 解析：西方大国推行绥靖政策，助长了法西斯的侵略气焰和力量，成为法西斯势力侵略的帮凶。反法西斯国家基本上处于孤立无援的状况，力量相对较小，但并非都没有得到国际援助，如西班牙内战期间，西班牙人民就得到了苏联及“国际纵队”的援助，1937年，法西斯国家正式结成三国轴心同盟，极大地壮大了法西斯侵略势力。
答案：B二、西班牙内战中各种政治力量的斗争及其结果与教训是什么？
1．斗争
(1)德意：德意法西斯侵略势力公然武装干涉西班牙内战，支持叛军。
(2)英、法、美等西方大国实际上采取纵容侵略的绥靖政策。
(3)苏联：社会主义苏联对西班牙共和国政府提供大量援助。(4)此外，包括中国在内的54个国家的共产党员和进步人士约四万人来到西班牙，组成“国际纵队”，同西班牙人民一起抗击法西斯的进攻。
2．结果
由于敌强我弱，以及西方大国纵容侵略，西班牙共和国政府被颠覆，西班牙建立了以佛朗哥为首的法西斯政权。法西斯势力进一步增强。3．教训
只有世界上一切爱好和平的国家和人民共同联合起来，组成世界反法西斯同盟，才能制止战争；对法西斯侵略只能进行坚决斗争，任何用退让来换取和平的想法，都只能是空想，最终要遭到失败。2．西班牙反法西斯战争失败的原因是 (　　)
①法西斯力量大于西班牙人民力量　②法西斯势力控制了军队　③英、法、美推行纵容侵略的政策　④西班牙人民缺乏团结
A．①②　　　　　　　 B．①③
C．②③④ D. ①②③④解析：西班牙军队中虽有佛朗哥叛军，但并不等于法西斯势力控制了所有军队；西班牙虽有叛军和内部奸细，但西班牙人民组成了反法西斯人民阵线，团结了全民力量。因此，②④的叙述不正确。
答案：B[示例]　史料的搜集、甄别、阐述、运用是新课程下历史学习与研究的重要手段，我们要形成正确的史料观。阅读下列材料：
材料一　“在(南京)马群镇警戒的时候，我们听说俘虏们被分配给各个中队，每一中队两三百人，已自行处死。”“七千人的生命(俘虏)转眼之间就从地球上消失，这是个不争的事实。”
——《东史郎日记》(日)材料二　《南京大屠杀的虚构》出版后，日本右翼给予了高度评价，渡部升一在初版本的护封广告词中写道：“读了此书，如果说今后有人仍然再提南京大屠杀，那就只能说他是煽动反日。”
材料三　下列三幅图片反映了日军在南京的暴行：材料四　青岛的余美红老师在给学生讲南京大屠杀这段历史时，引用了她父亲讲给她的一个事例：“当时我7岁，你叔叔4岁，鬼子打南京时，人们四处逃难。你叔叔尚小，就和保姆留在这里看房子。日军砸开咱家大门，保姆被杀，你叔叔右腿被打了一枪，昏死过去，侥幸捡了一条命。”请回答：
(1)史料证据按照获取的途径和保存状态可以分为实物证据、文献证据和口传证据三类，请对上述材料分类。
(2)在《南京大屠杀的虚构》一书中，田中正明说“记述历史有一大禁忌，就是绝对不能以传闻(口述)为证据撰写论文或记事”。对此你如何评价？
(3)材料一、二均出自日本人，但对南京大屠杀一事为何有不同的论断？这说明了什么？
(4)若想证实余美红老师父亲的说法，上述材料中最有力的证据是哪则？
(5)结合中日关系现状，简谈我们应如何对待历史？[解析]　本题以南京大屠杀为切入点，使学生认识侵华日军的暴行，并培养学生佐证历史和正确看待历史的能力。第(1)问根据题目给出的三类证据与材料对号入座即可；第(2)问必须看到田中正明是站在日本右翼分子立场上而发表的言论，妄图否定历史；第(3)问实际上是考查不同的政治立场会形成不同的历史观这一理论；第(4)问实际上是考查三类证据的可信程度；第(5)问应围绕以史为鉴，着眼未来等核心内容来回答。[答案]　(1)实物证据：材料三；文献证据：材料一、二；口传证据：材料四。
(2)传闻(口述)也是考证历史的有效证据之一，尽管其真实性不如实物证据高，但绝不可否认其价值的有效性；田中正明说这番话的目的是否定日本侵略的历史，为南京大屠杀翻案；这种不能正确对待历史的举动将伤害两国人民的感情。(3)东史郎先生勇于面对侵略历史，敢于承担历史责任，如实描述历史，有着强烈的正义感；而渡部升一是日本右翼分子，极力为日本的侵略行径辩护，歪曲历史的真相。这说明了不同政治态度的人有不同的历史观；当今日本右翼势力的侵略野心不死等。
(4)材料三中的第一、三幅图片。
(5)尊重历史，以史为鉴；着眼于未来，要世代友好相处等。[探究示例]
材料一　就法国政府而言，法国政府将禁止一切武器、弹药、战争物资以及一切装配的或拆散的航空器和一切作战船只直接或间接输出、再输出和运至西班牙属地或摩洛哥西属地区的某一目的地。
——1936年8月法国政府声明
材料二　西班牙内战前两年德意援助叛军的武器装备：[问题生成]
(1)依据材料一，分析法国对西班牙内战采取了什么政策？
(2)依据材料分析西班牙人民阵线反法西斯斗争失利的原因。
[探究思路]
本题要求依据材料一分析法国对西班牙内战政策，从材料内容看法国政府禁止一切武器物资运至西班牙，拒绝支持西班牙反法西斯战争，这也是西班牙人民阵线反法西斯战争失利的原因。材料二反映叛军得到德意大量的军事援助，这也是西班牙人民阵线反法西斯斗争失利的原因之一。[尝试解答]
(1)拒绝支持西班牙人民阵线政府，如禁止一切战略物资出口到西班牙及其西属地区。
(2)英法采取不干涉政策，助长了叛军和法西斯的侵略气焰；德意对叛军的援助，使敌我力量对比悬殊。点击下图片进入“创新演练·大冲关”一、本课测评
1．埃塞俄比亚抗意战争失败的原因有哪些？
提示：意大利侵略军装备先进，力量强大，攻势猛烈，手段残忍；埃塞俄比亚军队装备陈旧，力量对比悬殊；英法为首的西方大国，对意大利明目张胆的侵略活动采取了纵容政策。2．1936～1939年的西班牙人民反法西斯斗争，被史学家称为“小二战”。你同意这种看法吗？试说明理由。
提示：这种看法有一定道理。在西班牙内战过程中，西班牙人民面对的敌人不仅有国内法西斯势力，也有公开干涉西班牙的德意法西斯军队；参与反法西斯斗争的不仅有西班牙人民，也有外部力量，如“国际纵队”。二、学习延伸
依据以上材料，对作者的观点进行评论。想一想日本发动全面侵华战争的原因还有哪些？
提示：作者认为日本发动全面侵华战争的主要原因有：日本掠夺中国市场和资源的需要；低估了中国人民的民族意识和反侵略精神；转嫁国内危机的需要。这些观点有一定道理，但并不全面。发动全面侵华战争是日本为实现蓄谋已久的吞并中国，霸占亚洲，称雄世界的侵略方针的必然结果。1936年所谓“国策基准”的出台和1937年资本主义世界危机的加重，德、意、日勾结扩大侵略，都是日本发动全面侵华战争的重要原因和背景。课件37张PPT。第三单元第3课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答一、西方大国的绥靖政策
1．概念
英、法、美等西方大国为保住自己利益，不惜牺牲受害国利益，同时为推动法西斯国家进攻苏联，对法西斯国家的侵略实行姑息纵容政策。
2．表现
(1)日本侵占中国东北地区时，得到英法操纵下的________的迁就。
(2)意大利侵略____________时，英法听任意大利舰船通过__________运河，向埃塞俄比亚运送部队和物资。国际联盟埃塞俄比亚苏伊士(3)西班牙内战爆发后，英、法等国采取了“________”政策，美国实行“_______”政策。
(4)西班牙内战期间，一些英国、美国的公司也用不同方式帮助西班牙___________势力。
二、慕尼黑阴谋
1．背景
(1)面对德国在1938年吞并_________，英法等战胜国平静地接受。
(2)德国向捷克斯洛伐克提出割占苏台德区要求遭拒绝后，英法等国要捷屈从于德国的要求。不干涉中立法西斯奥地利2．过程
1938年，慕尼黑会议召开，英法两国同意把________等地区割给德国。
3．影响
(1)使__________达到顶峰。
(2)助长了法西斯的侵略气焰，加速了二战的爆发。苏台德绥靖政策[特别关注]
慕尼黑协定的消极影响
一是暴露了英法的软弱，助长了希特勒的侵略气焰。希特勒得寸进尺，第二年吞并了整个捷克斯洛伐克；二是希特勒占领捷克斯洛伐克后，增强了军事和物质力量，在战略上处于更为有利的地位，加速了第二次世界大战的爆发。 三、集体安全的落空
1．背景
(1)一战以后，一些欧洲国家主张建立________________。
(2)由于__________的推行，法西斯国家的侵略没有被____
______制裁。
(3)欧洲局势日益紧张，______和____都面临着战争威胁。
2．概况
(1)1939年4月起，____、____、_____三国就缔结同盟条约展开谈判，未达成一致。
(2)1939年8月，三国谈判没有取得任何实质性结果，建立_________________的最后一次努力失败。集体安全体系绥靖政策国际联盟英法苏联英法苏欧洲集体安全体系3．后果：《苏德互不侵犯条约》的签订
(1)过程：
①为防止英法与________结成同盟，德国积极开展外交活动。
②苏联与英法不能结盟，为避战自保，答应与_______改善关系。
③1939年，苏德签订《苏德互不侵犯条约》。苏联德国(2)内容：
①规定双方互不使用武力。
②如果缔约一方成为第三国敌对行为对象时，另一方不向_________提供任何援助。
③缔约任何一方不加入直接或间接旨在反对另一方的任何国家集团。
4．影响
西方大国执行___________的绥靖政策，使法西斯国家的侵略行径一再受到纵容，世界大战迫近。第三国利己主义[特别关注]
《苏德互不侵犯条约》使德国免去了两线作战的后顾之忧，得以放手发动战争。西方大国对法西斯侵略的纵容，使世界一步步由局部战争走向全面战争，世界大战的发生不可避免。一、如何认识绥靖政策实行的原因及产生的消极影响？
1．原因
(1)英、法受战争的影响，经济地位和军事地位下降，这使英法统治集团中的部分人士不敢同德、日、意的侵略扩张政策进行针锋相对的斗争，而是试图通过满足侵略者部分贪欲的方法来维持自己的既得利益。
(2)《凡尔赛和约》为德国规定了颇为苛刻的条件，这不仅引起了德国方面的不满，在英、法两国相当一部分居民中也造成了一种负罪感。他们对战后德国出现的强烈的民族主义情绪采取了一种容忍的立场。(3)第一次世界大战充分显示了现代战争的残酷性，使战后在英法等国中出现了一种鼓吹不惜代价避免战争的和平主义思潮。
(4)20世纪30年代的经济危机使英、法两国政局动荡，内阁更替频繁，很难指望政府在法西斯进攻面前实行一种坚定和连续的外交政策。
(5)英、法资产阶级对社会主义苏联的本能仇恨，对弱小国家的固有蔑视。
(6)希特勒打着“反共产国际”的旗号，迷惑了英、法统治集团。2．消极影响
(1)纵容了法西斯的侵略，增强了其实力。
(2)牺牲了弱小国家的利益。
(3)不利于反法西斯国家的团结对敌。
(4)使得局部战争逐步升级为大战。1．毛泽东曾指出：“这些阴谋家，在西班牙问题上，在中国问题
上，在奥地利和捷克斯洛伐克问题上，不但并无丝毫制止侵略的意思，而且相反，纵容侵略，挑拨战争，使人为鹬蚌，己为渔人，美其名曰‘不干涉’，实则是‘坐山观虎斗’。世界上多少人被张伯伦及其伙伴的甜蜜演说所蒙蔽，而不知道他们笑里藏刀的可怕。”下列相关的表述不正确的是 (　　)
A．材料主要批判的是英法等国推行的绥靖政策
B．“坐山观虎斗”是指纵容法西斯的侵略
C．西方大国实行绥靖是因为受到法西斯的蒙蔽
D．“坐山观虎斗”的结果是使局部战争逐渐走向全面战争．解析：本题考查对材料解读及迁移运用知识的能力。材料中“坐山观虎斗”实是指西方大国的绥靖政策，其真正目的是“祸水东引”并非被法西斯蒙蔽。
答案：C二、苏联从反法西斯到“中立自保”
1．二战前，苏联联合其他国家为反对法西斯作出了巨大的努力
(1)提供巨大援助，支持西班牙人民反法西斯的民族解放战争。
(2)与英、法等国谈判构筑集体安全，但因英、法与苏联的分歧而没有成功。2．1939年《苏德互不侵犯条约》的签订成为苏联由反法西斯到实行中立自保政策的标志
(1)原因：慕尼黑协定签订后，苏联警惕出现新的慕尼黑勾结；同英法谈判成功无望；为了自己国家的安全，苏、德签订了互不侵犯条约。
(2)评价：条约的签订既杜绝了英、法、德结成反苏阵线的可能，又使苏联避免了首先遭到德国的攻击，赢得了备战时间。条约的签订也使德国避免了两线作战。苏德划分了两国在东欧的势力范围，宰割弱小国家，是可耻的，也是错误的。2．1938年5月，苏联同德国签订《苏德互不侵犯条约》的主要
原因是 (　　)
A．苏联向德国法西斯妥协
B．苏联出于自身的国家安全考虑
C．苏联要遏制大战的爆发
D．苏联欲借德国的力量打击英法
解析：慕尼黑协定使苏联集体安全的努力归于失败，苏联对
英法更加不信任，出于自身的国家安全考虑，与德国签订
《苏德互不侵犯条约》。
答案：B[示例]　(2011·山东高考)下列材料摘编自丘吉尔《第二次世界大战回忆录》第一卷。阅读材料，回答问题。
材料一　丘吉尔在本卷中探求了二战的起源，他为本卷定下的主题是：“英语民族如何由于他们的不明智，麻痹大意和好心肠而听任恶人重新武装。”
材料二　西班牙内战期间，丘吉尔说，“即使德国继续支持叛军一方，苏联以金钱供给政府一方，我们仍然要采取中立态度。”“我确信，严格遵守中立……是目前唯一正确和安全的办法。”(1)材料中的“中立”是不是英国的一种“好心肠”？它对英国来说是不是“安全的”办法？分别说明理由。
(2)丘吉尔的回忆录是研究第二次世界大战的重要史料，使用时应注意什么问题？
[解析]　第(1)问，实际考查英国绥靖政策的内容以及影响，绥靖政策的实施既不是英国的“好心肠”，也不是“安全的”方法，其实施是站在英国的立场上，结果是纵容了法西斯侵略，搬起石头砸了自己的脚；第(2)问，丘吉尔的回忆录带有明显的个人倾向性，是站在英国的角度看二战的，要注意历史事件的客观性。[答案]　(1)不是“好心肠”：英国是以牺牲别国的利益来换取自身的安全。不是“安全的”办法：“中立”纵容了法西斯的侵略，加速了二战的爆发，英国在二战中遭到了德国的侵略。
(2)回忆录具有主观性；要注意用其他史料加以印证。[探究示例]
材料一　1933年12月，苏联拟定了一项关于建立欧洲集体安全体系的建议：苏联同意在一定条件下参加国联；不反对在国联范围内缔结反对德国侵略的区域性共同防御协定；同意让比、法、捷、波兰、立陶宛、爱沙尼亚和芬兰其中某几个国家参加这个协定，但法国和波兰必须参加；一旦遭到侵略国的军事进攻，各参加国应相互提供外交、道义和可能的物质援助。材料二　1934年2月，法国也提出了一项建立欧洲集团安全体系的建议：对德国毁约扩军行动采取强硬立场，不承认其合法性，坚持维护国联，维护欧洲现存的国际秩序和领土边界；加强法国的欧洲同盟体系，创建一个由若干区域性防御条约和互助公约构成的欧洲集体安全体系。
材料三　1935年6月，英德两国签订《英德海军协定》。英国同意德国提出的要求，即德国海军舰艇总吨位同英联邦成员国舰艇总吨位的比例为35∶100；德潜艇总吨位同英联邦成员国潜艇总吨位的比例为45∶100。这与《凡尔赛和约》所规定的德国海军实力限额相比大幅度增加。[问题生成]
(1)据材料一并结合所学知识回答，苏联建立欧洲集体安全体系为什么要求法国和波兰必须参加？
(2)据材料一、二，概括苏法两国建立欧洲集体安全体系建议的相同点。苏法两国为什么都提出建立欧洲集体安全体系？
(3)材料三中，英国为什么要同德国签订《英德海军协定》？
(4)为什么欧洲集体安全体系在二战前没有建立起来？[探究思路]
第(1)问要注意材料中的关键信息“国联范围”“维护国联”及两则材料中都涉及的国家——德国去分析；第(2)问要从地理位置上考虑，一是对德国形成包围之势，二是给自己一个缓冲地带；第(3)问关键要结合英国在欧洲大陆上的传统政策——大陆均衡政策分析回答；第(4)问要从各大国之间的矛盾及德国的灵活外交去总结。[尝试解答]
(1)互相承担抵制德国侵略的责任，形成对德国的包围；在德国进攻苏联时，有一个东方的屏障。
(2)相同点：都主张在国联范围内建立欧洲集体安全体系，防御的主要对象是德国。
原因：德国法西斯势力上台，面临德国侵略的威胁。
(3)推行欧洲大陆均势政策，扶植德国，抑制法国。
(4)英、法、苏等大国矛盾重重，英法有欧洲霸权之争，英国不希望法国过于强大；英法与苏联在意识形态的矛盾，互不信任。德国采取灵活的外交，分化瓦解欧洲大国。点击下图片进入“创新演练·大冲关” 1．西方大国推行的绥靖政策表现在哪些方面？产生了什
么结果？
提示：日本对中国的侵略，得到英法操纵下的国际联盟的
迁就。在意大利侵略埃塞俄比亚过程中，英法听任意大利舰船
通过苏伊士运河，向埃塞俄比亚运送部队和物资。西班牙内战
爆发后，英、法等国采取了“不干涉”政策。但是，一些英国、美国的公司用不同方式帮助了西班牙法西斯势力。结果助长
了法西斯的侵略气焰，加速了二战的全面爆发。2．慕尼黑阴谋为什么是绥靖政策的顶点？请试说明理由。
提示：慕尼黑协定是在没有捷克斯洛伐克代表参加的情况下签署的分割捷克斯洛伐克领土的协定。英法公开与法西斯国家勾结在一起，明目张胆地出卖他国利益。二、学习延伸
你认为苏联是否应该与德国签订互不侵犯条约？应如何看待其“秘密议定书”？这个条约的签订对欧洲局势产生了什么影响？
提示：应该。苏联在不能与英法迅速结成同盟的情况下，寻求避战自保，以赢得备战时间。秘密议定书划分了苏、德在东欧的势力范围，带有掠夺性和大国强权色彩。条约的签订使英、法、苏构建集体安全的努力落空，德国没有了发动战争时两线作战的后顾之忧，加快了世界大战的到来。
注意：本题解答允许发表不同意见，你可以认为不应该，但要持之有据，言之有理。课件34张PPT。第三单元第4课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答一、德国入侵波兰
1．大战爆发
(1)1939年9月1日，德军大举进攻_______。
(2)9月3日，________对德宣战，二战全面爆发。
2．波兰速亡
(1)波军部署不当，装备落后。
(2)德军使用“_________”，装备精良。
(3)英法宣而不战，使波兰孤军奋战。
(4)_______趁火打劫，占领波兰东部地区。波兰英法闪电战苏联[知识点拨]
德国首先进攻波兰的目的
侵占波兰，一旦同西方发生冲突，就可以消除东西两线作战的威胁。如果向东进攻苏联，也必须以波兰为前哨阵地；同时攻占波兰可以为德国提供大量粮食和劳动力。二、法国的沦陷
1．背景
波兰败亡，战争重心转移到_______。
2．进程
(1)确保侧翼：德军1940年攻占_______、挪威，又迫使荷兰、比利时投降。
(2)突入法国：绕过马奇诺防线，进攻法国，兵锋直指英吉利海峡，英法联军从___________撤往英国。
(3)发动总攻：1940年6月，德军发动总攻，_________也对法宣战。西线丹麦敦刻尔克意大利(4)法国败亡：1940年6月22日，法国投降，贝当在维希成立傀儡政府。_________流亡英国组织“自由法国”运动。
[特别关注]
号称强大的法国，在德国的进攻下，很快就以亡国而告终，这是法国长期推行绥靖政策、纵容法西斯的恶果。德军的西线进攻，也宣告了英法长期推行的绥靖政策的破产。戴高乐三、不列颠之战
1．背景
(1)德军的西线进攻宣告英法推行的_______政策的破产。
(2)________出任英国首相，拒绝德国的劝降，领导英国同德国作战。
2．过程
(1)1940年7月，希特勒下令执行入侵英国的“________”。
(2)英国军民粉碎德国“空中闪电战”计划。
(3)英国夜袭柏林，扭转战局。绥靖丘吉尔海狮计划 3．影响
(1)9月，德军推迟“海狮计划”。
(2)希特勒的侵略计划第一次未能得逞。
四、北非战场的激战
1．起因
意大利趁机在非洲抢夺______殖民地，企图建立“_______
_______”。英国新罗马帝国2．概况
(1)英军反击：意军接连败北，_____________复国后，东非意军投降。
(2)德军参战：1941年2月，希特勒派_________率装甲部队增援意军，与英军在北非沙漠展开_________。埃塞俄比亚隆美尔拉锯战一、法国迅速溃败的原因是什么？
(1)绥靖政策的恶果：法国长期推行绥靖政策，对德军抱有幻想，疏于战争准备。
(2)指挥策略的失误：迷信阵地战和马奇诺防线。
(3)德国的突袭战术：德军在战场上采用突然袭击的方式，使对手很难立刻作出反应。
(4)意大利趁机宣战：意大利也趁火打劫进攻法国。
(5)苏德条约的影响：这一条约使希特勒能够将军队集中在一条战线上。1．第二次世界大战爆发后，号称欧洲第一陆军强国的法国不堪
一击，在短短的六个星期内就宣告投降，其主要原因包括
(　　)
①法国政府长期推行绥靖政策，缺乏同德国侵略者开战的思想和军事准备　②坚持消极防御战略，对德军主攻方向判断失误　③在飞机、坦克等现代化武器的生产方面落后于德国　④综合国力不如德国
A．①②③　　　　　　 B．②③④
C．①③④ D．①②④解析：第一次世界大战后，虽然德国的经济实力迅速发展，但在综合国力方面，仍然不如法国。④的叙述不正确，排除含④的选项即可。
答案：A二、不列颠之战使德国侵略计划受挫的原因及对战局的影响是什么？
1．受挫原因
(1)丘吉尔放弃了绥靖政策，率英国军民同仇敌忾、士气高昂，坚决抵抗德国的进攻。
(2)英军装备较好，有大量的高射炮和先进的雷达设施等防空工具。
(3)英军在防守之外，也主动出击，轰炸柏林。
(4)希特勒错误地将空袭重点转向伦敦等大城市，减轻了英国机场和飞机制造厂的压力，使战局得以扭转。(5)此外，敦刻尔克撤退后保留下来的33万多名联军及戴高乐的“自由法国”运动都在英国，也为持久抵抗奠定了基础。
2．影响
(1)迫使德军回头对付苏联，从而陷入两线作战的不利局面。
(2)为后来第二战场的开辟和盟军反攻提供根据地。
(3)打击了德国等法西斯国家的嚣张气焰，也鼓舞了各地的反法西斯斗争。
(4)美国正式放弃中立政策而与英国结盟。2．丘吉尔说：“我们不要把这次援救说成是胜利。战争不是
靠撤退(敦刻尔克大撤退)而赢得，但是，这次援救中孕育着胜利。”此句话中“这次援救中孕育着胜利”的含义是(　　)
A．粉碎了德国法西斯天下无敌的神话
B．加强了英法间的联系和合作
C．为日后英国的防御和反攻保存了实力
D．鼓舞了英法两国军队反法西斯的斗志解析：由所学知识可知，敦刻尔克大撤退保存了有生力量，为以后的反攻保存了实力。因此丘吉尔说“这次援救中孕育着胜利”。C项符合题意。
答案：C[示例]　(2011·新课标全国高考)观察下图，回答问题。(1)据图并结合所学知识，分别说明图中①②两条界线形成的主要原因。
(2)据图并结合所学知识，评述第二次世界大战后波兰东、西部边界线的确定。
[解析]　本题主要考查二战前后波兰边界变化的状况。第(1)问考查二战前苏、德为了各自利益秘密签订协议和瓜分波兰的史实。第(2)问主要考查雅尔塔体系及战后欧洲国家边界划分的相关史实。[答案]　(1)界线①：德国准备发动侵略战争；苏联自保；苏德签订秘密协定，分割波兰。界线②：苏德分别侵入波兰，波兰亡国；苏德分占波兰。
(2)反法西斯战争胜利，德国战败；战胜国大国决定欧洲边界变更；使波兰边界得以稳定；带有大国强权政治的色彩。[探究示例]
材料一材料二　法军指挥部透过1918年的旧眼光看坦克，把坦克当作步兵的仆人，或是用作搜索部队以补步兵不足……同时，高级将领的自我陶醉也达到致命程度，马奇诺防线的固若金汤培养了他们的骄气，而其他国家也一致推崇他们的军事知识……
——《第二次世界大战战史》
材料三　1938年政治漫画《荒唐的伴侣》：[问题生成]
(1)材料一中图1和图2之间有何内在联系？说明了什么？
(2)据材料二分析法国迅速灭亡的军事原因。
(3)材料三反映了什么事件？它与法国的迅速灭亡有何关系？
[探究思路]
第(1)问只要分析出慕尼黑阴谋，问题便可迎刃而解；第(2)问，材料二表明了法国军事理论落后和过分依赖马奇诺防线；第(3)问考查的是《苏德互不侵犯条约》及其影响。[尝试解答]
(1)英法两国推行绥靖政策，助长了法西斯德国的侵略气焰，导致德国势力迅速膨胀，并使法国遭受德国的进攻而亡国。说明纵容法西斯侵略不仅不能避免战争，只会加速战争的爆发。
(2)军事理论落后，对大规模使用装甲兵和航空兵的新战术——“闪击战”认识不足，消极防守，迷信阵地战和马奇诺防线；对敌人的主攻方向判断失误。
(3)事件：《苏德互不侵犯条约》的签订。关系：它使德国没有了后顾之忧，可以集中大量兵力于西线，从而加速了法国的灭亡。点击下图片进入“创新演练·大冲关”一、本课测评
1．造成波兰迅速灭亡的原因有哪些？
提示：波军部署不当，被分散在漫长的国境线上，缺乏纵深防御；波军的装备十分落后，坦克和飞机的数量、质量无法和德国相比；英法对德宣战后未发动大规模进攻，波军孤军奋战；德军在战争中使用“闪电战”的新战术，快速消灭敌方有生力量。2．在不列颠之战中，德国为何没有达到作战目的？
提示：1940年5月，丘吉尔出任英国首相后，放弃绥靖政策，领导英国单独同德国作战；英国军民同仇敌忾，士气高昂，用大量高射炮和先进的雷达设施，粉碎了德国“空中闪电战”计划。二、学习延伸
上述材料中，作者是如何分析法国速亡原因的？你同意他的看法吗？试说明理由。
提示：作者认为，《苏德互不侵犯条约》使希特勒能够将军队集中在一条战线上。一战时俄国在东线牵制了德军；而二战时法国必须单独与德军对抗，仅得到英国比较微薄的支持。德国在飞机和坦克的数量以及新的闪电战术的发展方面占据优势；法国最高指挥部之所以处于不利地位，不仅是因为装备不充分，更重要的是因为它不能有效地利用它所拥有的人力和物力。这些说法有一定道理，基本符合史实。但法国速亡的原因还应从绥靖政策的恶果等角度思考。课件44张PPT。第三单元第5课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答一、德国入侵苏联
1．条件
(1)蓄谋已久：消灭苏联是希特勒称霸_______和世界的决定性步骤。
(2)德国优势：
①希特勒控制了欧洲14个国家和地区，占有了强大的军事资源。
②1940年9月，德、意、日三国正式结成三国军事同盟。
(3)苏联不足：战争爆发前苏联存在严重的问题与失误，准备不充分。欧洲2．战况
(1)突袭苏联：1941年6月22日，德军突袭苏联，二战规模进一步扩大。
(2)苏军失利：苏军损失惨重，德军在北路包围了________，中路攻占斯摩棱斯克，南路攻占基辅。
[知识点拨]
苏德战争初期苏联失利原因
苏德战争初期苏联失利的原因，除了苏联方面的原因外，还与德军的军事力量相对强大有关，苏德战争爆发时，希特勒德国已占领了欧洲14个国家和地区。列宁格勒 二、太平洋战争的爆发
1．原因
(1)德国在欧洲侵略的得手刺激了______的野心。
(2)日本侵略东南亚蓄谋已久，于1940年提出建立“______________”计划。
(3)美、英、荷对日本实行__________，使美日矛盾激化。
(4)1941年，日本主战派代表___________组阁，积极准备战争。日本大东亚共荣圈贸易禁运东条英机2．战况
(1)1941年12月7日，日本偷袭美国太平洋舰队基地_______，美军损失惨重。
(2)同时，日军向东南亚和西南太平洋地区发动进攻。
3．影响
第二次世界大战达到了真正的世界规模。珍珠港[特别关注]
日本一直醉心于亚太地区的扩张，一战后，美国在其势力的增长对日本是一个极大的威胁。华盛顿会议上的争夺决定了太平洋战争的爆发。日本在华盛顿会议上受到扼制，必然会寻找与美国争夺太平洋乃至整个亚太地区的时机。三、国际反法西斯联盟的形成
1．原因
(1)法西斯国家的侵略对全人类的安全和民主制度构成严重威胁。
(2)在反法西斯斗争中，西方民主国家、___________国家和殖民地半殖民地国家都迫切要求联合行动，抗击侵略，捍卫独立与自由。
2．过程
(1)1939年11月：美国国会通过新的《________》，允许其他国家在现金购买、运输自理的条件下，购买美国武器。社会主义中立法 (2)1941年3月：美国通过《_________》，授权总统可以向“
对于美国防务至关重要的”国家出售、转让、交换、出借军事
设备和其他物品。
(3)苏德战争爆发后：英美立即宣布支持苏联，8月14日，罗
斯福和丘吉尔在北大西洋纽芬兰会晤，发表了《____________》。9月，苏、美、英三国在莫斯科签订关于美英以武器供应苏联
的第一个议定书。三大国在反法西斯战争中开始联合行动。租借法大西洋宪章(4)太平洋战争爆发后：1942年元旦，26个国家的代表在华盛顿签署了《______________》，签字国保证用自己的全部力量反对轴心国及其附庸；绝不同敌人单独媾和。这标志着国际反法西斯联盟的正式形成。联合国家宣言3．意义
(1)性质：是不同社会制度的国家组成的国际反法西斯统一战线。
(2)作用：
①加强了国际_________力量，为最后战胜法西斯轴心国奠定了坚实的基础。
②根本利益使他们互相配合，并赢得了最后胜利。反法西斯[特别关注]
由于联盟的参加国具有不同的社会制度和意识形态，在反法西斯的共同目标之外，还追求不同的利益，因而联盟内部也充满着矛盾和冲突；然而，打败法西斯毕竟是共同的主要目标，因此，协调行动、互相支援的联合趋势始终占主导地位。一、苏德战争爆发的必然性及影响是什么？
1．必然性
(1)原因：消灭苏联是希特勒称霸欧洲和世界的决定性步骤，德国为此进行了精心的准备。
(2)条件：德、意、日正式结成三国军事同盟，后来匈牙利、罗马尼亚、保加利亚相继加入，法西斯力量进一步壮大；德军占领了南斯拉夫和希腊，扫清了进攻苏联的侧翼。至此，德国已经占领和控制了欧洲14个国家和地区，占有了强大的军事资源；到1941年6月，德军武装力量总人数已达723.4万人，装备各种坦克5 600余辆，作好了充分的军事准备。而苏联对德国发动进攻的时间估计错误，战备迟缓，主力部队的部署过于靠近国境线，这些都给德国发动突袭创造了可乘之机。2．影响
(1)对苏联而言，苏联遭受了惨重损失。到1941年11月，苏联在经济最发达、人口密度最大的欧洲部分失去150万平方千米土地，居民达7 000多万。
(2)对德国而言，战争初期它从苏德战争中获得了巨大的利益。但是，从战略上讲，苏德战争使德国陷入了两线作战的境地，从而加速了德国的失败。
(3)苏德战争的爆发，也使得第二次世界大战进一步扩大；同时，也迫使英美调整了对苏政策，从而推动了国际反法西斯联盟的形成。1．苏德战争爆发的历史背景是 (　　)
①德、意、日法西斯正式结盟
②德军侵入巴尔干和北非，几乎控制整个欧洲，形成对苏联的包围之势
③德国入侵英国本土的计划破产
④世界反法西斯同盟的形成
A．①②③　　　　　　　 B．②③④
C．①③④ D．①②③④解析：本题考查学生调动运用知识的能力。④是苏德战争爆发的影响而非背景，应予以排除。
答案：A二、世界反法西斯联盟是怎样形成的？
1．原因
(1)随着战争的扩大，法西斯国家已经成为全世界人民，以及英美等国共同的敌人。这是反法西斯联盟建立的基础。
(2)严峻的形势迫使反法西斯力量逐渐由分散走向联合。苏德战争和太平洋战争的爆发，促进了世界反法西斯联盟的形成。2．经过
(1)美国改变“中立”态度。二战全面爆发后，美国出于自身安全和利益的考虑，改变了以往的“中立”态度，加强了对英法等国的援助。
(2)《大西洋宪章》的发表。1941年秋，罗斯福与丘吉尔会晤，发表《大西洋宪章》，倡导自由和平，反对侵略，英美联合。
(3)英美加强了对苏联的援助，不同社会制度的国家为反法西斯开始联合起来。(4)《联合国家宣言》的发表。1942年初，为了反对共同的敌人法西斯，中、美、英、苏等26个国家的代表齐集华盛顿，共同签署了《联合国家宣言》。各国保证以全部的军事和经济资源，团结一致，彻底打败法西斯轴心国及其追随者。至此，世界反法西斯联盟正式形成。3．意义
反法西斯联盟把不同社会制度、不同种族、不同宗教信仰的国家集合到了反法西斯的大旗之下，从而改变了双方力量的对比，极大地鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，从根本上扭转了国际力量对比的不利局面，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。2．(2012·上海高考)“本宣言签字国政府正对力图征服世
界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，各自保证对与该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源。”宣言中“野蛮和残暴的力量”指的是 (　　)
A．德、日、苏
B．德、意、日
C．德、苏、奥
D．德、意、奥解析：选自1942年《联合国家宣言》内容，德、意、日法西斯国家利用极端的战争手段在全球的扩张，威胁到世界的和平，乃至这个人类社会文明，反法西斯同盟联合起来共同对抗这种“野蛮和残暴的力量”。
答案：B[示例]　(2011·海南高考)阅读材料：
材料　过去两年间的经验已经无可怀疑地证明，任何国家都不能够姑息纳粹。任何人都为能靠抚摸来把老虎驯服成小猫……我们自己未来的安全在很大程度上取决于这场战争的结局……我们必须成为民主国家的伟大兵工厂。对我们来讲，这是同战争本身一样严重的紧急状况。我们必须以同样的决心、同样的紧迫感、同样的爱国主义精神来致力于我们的任务，就好像我们处在战争中会表现的那样。我们已经向英国人民提供了巨大的物质支援，将来还将提供更多的物质支援。
——摘自罗斯福《关于国家安全的“炉边谈话”》
(1940年12月29日)
请回答：
(1)根据材料并结合1939～1940年的史实，概括罗斯福提出
“我们必须成为民主国家的伟大兵工厂”的主要背景。
(2)根据材料并结合所学知识，评美国成为“民主国家的伟大兵工厂”所带来的影响。[解析]　本题主要考查综合分析材料和信息解读能力。第(1)问从时间提示“1940年12月29日”推断当时处于二战初期，在此基础上相关背景知识作答，注意史论结合；第(2)问从美国加入反法西斯战争后，对战争进程的影响分析，注意从对世界、对美国，从政治、军事角度全面作答。
[答案]　(1)绥靖政策失败；纳粹德国在欧洲发动大规模侵略战争，法国败降；英国坚持抵抗，急需帮助和支援，“中立法”已不能满足英国的需要；德意日正式结成军事同盟，法西斯对世界的危害进一步加大；美国的安全和利益受到威胁。
(2)有利于反法西斯国家取得最后胜利，保护了民主国家和西方民主制度；增强了美国军事实力，扩大了美国的政治影响。[探究示例]
材料　1942年元旦，正在对轴心国家作战的26个国家的代表，在华盛顿签署了《联合国家宣言》。这个文件第一次正式使用了“联合国”这个词，这是罗斯福总统所建议的。各签署国政府在宣言中说：
“出于对……大西洋宪章内所载宗旨和原则的共同纲领业已表示赞同。”“确信为在它们本国以及其他国家保卫生命、自由、独立和宗教自由并维护人权与正义，必须对其敌国取得完全的胜利，而且确信它们现在正在对妄图征服世界的野蛮和残暴力量进行共同的斗争。”特宣告：
(1)各国政府保证运用其全部军事或经济力量反对这些政府正在与之作战的三国同盟成员国及其附从者。
(2)各国政府保证与本宣言签署国政府合作，并且不同敌国缔结单独的停战协定或和约。
凡在为战胜希特勒主义而进行的斗争中正在或可能提供物质援助和贡献的其他国家均可签署本宣言。
——《联合国家宣言》[问题生成]
(1)根据材料并结合所学知识回答，当时的26个国家要求建立联合国的原因有哪些？
(2)请概括“宣告”的主要内容。
(3)根据材料并结合所学知识，回答《联合国家宣言》签署的主要意义。[探究思路]
本题主要考查《联合国家宣言》签署的原因、内容及其重大意义。第(1)问要从当时法西斯势力扩大侵略威胁到世界安全这一角度分析原因，可以运用材料并结合所学知识来组织答案；第(2)问主要是对材料中“特宣告”内容的概括与提炼；第(3)问要在理解材料的基础上联系课本所学内容进行作答。[尝试解答]
(1)法西斯国家的疯狂侵略威胁着世界的安全；与会者均赞同《大西洋宪章》的宗旨和原则；为了联合起来共同战胜法西斯主义，保卫世界和平。
(2)签字国保证用自己的全部力量反对轴心国及其附庸，保证签署国之间的合作，绝对不同敌人单独媾和。
(3)标志着国际反法西斯联盟的正式形成，大大加强了国际反法西斯的力量，为最后战胜法西斯轴心国奠定了坚实的基础。点击下图片进入“创新演练·大冲关” 一、本课测评
1．你认为苏军在战争初期作战失利的原因是什么？苏联
为什么能在蒙受惨重损失的情况下坚持下来？
提示：战争爆发前，大规模的机械化部队没有组建起来，也缺乏有能力的指挥员；苏联对德国发动进攻的时间估计
错误，战备迟缓，主力部队的部署也过于靠近国境线；德国
在武器装备和军队数量上占据优势，采取了“闪击战术”。
苏军虽然损失惨重，但是在斯大林的领导下，苏联军民英勇
抗击，支持反抗法西斯侵略。2．世界反法西斯联盟的形成，有何意义及作用？
提示：国际反法西斯联盟是不同社会制度的国家组成的国际反法西斯统一战线，它的组成大大加强了国际反法西斯力量。反法西斯联盟各国人力、物力上大大超出轴心国，为最后战胜法西斯轴心国奠定了坚实的基础。二、学习延伸
根据上述材料，概括指出作者对珍珠港事件的起因和主要责任者的看法与其他观点有何不同，并谈谈你对这些不同观点的看法。
提示：作者认为珍珠港事件的起因和主要责任是“美国政府和军方高级决策者玩忽职守和罗斯福总统有意使美卷入战争”“罗斯福有意让日本成功地袭击珍珠港”。而一般的观点认为：日本在亚太地区扩张势力危及美国利益，美国等国对日本实行经济制裁，严重威胁日本，因此，日本制造了珍珠港事件。作者的观点局限于一些历史现象，没有从根本上分析问题。课件38张PPT。第三单元第6课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答一、从莫斯科战役到斯大林格勒战役
1．莫斯科战役
(1)战况：
①1941年9月底，德军向________发动进攻，局势紧张。
②1941年12月初，严冬来临，苏军在_________将军指挥下大举反攻，德军后撤。
(2)意义：
①德国陆军在二战中遭受第一次重大失败。
②宣告德军“_________”的破产。莫斯科朱可夫闪电战2．斯大林格勒战役
(1)原因：
①_________战役后，德军在东线改全面进攻为重点进攻。
②为夺取高加索，首先选择了战略要地______________。
(2)战况：
①防御：_______年7月战役开始，德军一度突入市区，苏联军民与德军展开巷战。
②反攻：苏军从南北两侧包围德军，1943年2月德军惨败。 莫斯科斯大林格勒1942(3)意义：
①规模：苏德战争中最为激烈的战役。
②地位：使______战场局势发生根本转折，对于推动整个反法西斯战局的变化也具有深远影响。
[特别提醒]
斯大林格勒是重要的交通枢纽和工业城市，周围是广阔富饶的粮食、石油和煤炭的主要产区。该城以斯大林的名字命名，具有重大的政治意义。因此，斯大林格勒的得失势必产生巨大的军事、政治和经济影响。苏德二、中途岛战役
1．背景
(1)1942年4月，美国对日本的______、横滨等城市进行轰炸，日本举国震动。
(2)日本决定进攻美国重要基地________，诱出美国舰队主力，加以歼灭。
(3)美日双方兵力极为悬殊，美军事先破译了日军密码，了解日军的作战计划。东京中途岛2．战况
(1)1942年6月，日军向__________发动进攻。美军立刻发动进攻，重创日军。
(2)在海战中，日本4艘航空母舰被击沉，损失了300余架飞机和大量训练有素的飞行员。
3．影响
中途岛海战后，日本开始丧失________战场上的战略主动权，太平洋战争出现转折。中途岛太平洋[特别关注]
中途岛海战中，美军事先破译了日军密码，了解日军的作战计划，将有限的兵力集中于中途岛附近海域，伺机歼敌，这是美军以少胜多的重要原因，也充分反映了现代信息战的重要性。三、阿拉曼战役
1．背景
1942年，北非德意军队进逼阿拉曼，开罗告急。
2．战况
(1)1942年10月，英军在___________指挥下发动反攻。
(2)德意军队处于劣势，被迫全线西撤。
3．影响
________战场的形势发生了转折。
四、第二次世界大战转折的意义
(1)世界反法西斯同盟开始牢牢掌握着战场的主动权。
(2)经过多年的浴血奋战，人民终于看到了胜利的曙光。蒙哥马利北非一、斯大林格勒战役在二战中的地位如何？
1．斯大林格勒战役是二战中苏德战场上的一场决定性战役。德军在会战中损失惨重，是德国自开战以来所遭到的最沉重的打击。
2．斯大林格勒战役的胜利粉碎了希特勒灭亡苏联进而称霸世界的企图，打击了德国的国际地位，其仆从国从此对希特勒的信心发生动摇，法西斯集团内部开始出现裂痕。3．斯大林格勒战役的胜利，提高了苏联的国际威望，增强了苏联军民迅速打败法西斯德国的信心。这次战役后，苏军掌握了苏德战场的主动权并开始转入战略进攻。
4．斯大林格勒战役的胜利，给世界人民以极大的鼓舞，有利于巩固和扩大国际反法西斯统一战线。因此，斯大林格勒战役不仅是苏德战争的转折点，也是二战的转折点。1．斯大林格勒战役是苏德战场的转折点，又是第二次世界大
战的转折点，这是因为 (　　)
①苏德战场是反法西斯的主战场　②德国是轴心国的中坚
力量　③这次战役的胜利有力地配合了其他战场 ④这次
战役的胜利使苏联能抽出兵力参与其他战场作战　⑤这次
战役的胜利减轻了其他战场的压力
A．①②③⑤　　　　　 B．①②
C．①③④⑤ D．①②③解析：本题考查学生对斯大林格勒战役的分析理解能力。应从苏德战场是二战中三大战场的主战场角度思考分析。③④⑤不能说明题干的要求。
答案：B二、第二次世界大战中交战双方战争优势的转变及转变的原因是什么？
1．二战初期，战争优势在德、意、日法西斯一方。其主要原因是英法集团长期以来对法西斯的侵略扩张推行绥靖政策；法西斯在充分做好准备的前提下，发动了一系列的突然袭击，取得了暂时的军事优势。2．1942～1943年，战争优势转到了世界反法西斯联盟一方。其原因是：
(1)苏德战争和太平洋战争的爆发，苏联和美国的参战；世界反法西斯联盟建立，世界反法西斯力量空前团结，互相配合与支援。
(2)反法西斯联盟各国在人力、物力各方面都大大超过轴心国，而法西斯国家在战争初期人力、物力消耗巨大。(3)斯大林格勒战役后，法西斯德国被迫转入战略防御。
(4)1943年意大利投降，标志着法西斯集团开始瓦解。
(5)随着斯大林格勒战役、阿拉曼战役和中途岛战役的胜利，各主要战场都发生了根本性的转折，世界反法西斯联盟开始牢牢掌握战场的主动权。2．反法西斯战争最终出现转折的主要原因是 (　　)
A．国际反法西斯联盟的建立
B．法西斯侵略战争的非正义性
C．反法西斯国家的全面反攻
D．美国向日本投下了两颗原子弹
解析：国际反法西斯联盟的成立壮大了反法西斯力量，加
速了二战胜利的进程。
答案：A[示例]　20世纪两次大战中，中国政府都是参战国。阅读下列材料：
材料一　1914年第一次世界大战一爆发，中华民国时期北洋政府交通、财政高级官员，人称“梁二总统”的梁士诒就敏锐地觉察到，这场世界大战是中国改变弱国地位、摆脱受世界强国联合宰割的大好机会，并正确认识到协约国一方在人力物力上的巨大优势，力主中国加入协约国一方。袁世凯先是准备派兵参加欧战，但日本听到风声后由于害怕中国参战将使战后中国的国际地位大大增强不利日本在华利益，先是外交上极力阻止，不果后竟然使用武力威胁。在日本的蛮横威胁下，梁士诒不得不想出用“劳工参战”的新方法。在一战期间，共有来自包括山东、河北、河南、湖北、江苏、浙江和福建等省14万中国人作为劳工被派往欧洲去作战争勤务。这些“华工兵团”在战争前线挖战壕，修工事，每天报酬仅仅5法郎，并先后有2万多人被德国的炮火炸死在战场上。
材料二　1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。
——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》等请回答：
(1)根据材料一，分析梁士诒力主中国加入协约国一方参加一战的理由。中国最后采用什么样的方式参战？结合所学知识阐释以该种方式参战的原因。
(2)依据材料二和所学知识，说明中国远征军出国作战的直接原因，并由此说明中国战场在二战中的作用。[解析]　本题考查中国在两次世界大战中的活动。第(1)问，参战的理由要注意分析中国方面的原因，也要分析战争双方力量的对比；参战的方式及其理由注意结合当时中国的政局分析。第(2)问，由材料可知“英国请求中国救援”这一原因，由所学知识可知“保卫滇缅公路”这一原因；“作用”注意站在世界反法西斯战争的高度认识其作用。[答案]　(1)理由：中国可借此改变弱国地位，摆脱受世界强国联合宰割的局面；协约国一方在人力物力上的巨大优势。
方式：“劳工参战”。
原因：日本竭力反对中国直接派兵参战；英法在战争中人员死伤惨重，兵力、劳力短缺。
(2)直接原因：英国请求中国救援；中国保卫滇缅公路。
作用：中国战场是世界反法西斯战争的重要组成部分，有力地配合了太平洋战场对日作战，为世界反法西斯战争的胜利付出了巨大的牺牲，并作出了重大贡献。[探究示例]
材料一　 材料二　中途岛战役前，美国情报人员发现日军电报中频繁出现地点代号“AF”。为确认该地是中途岛，中途岛驻军用被日军破译的密码向美军司令部发出电报，抱怨岛上由于蒸馏水系统故障而缺乏淡水。不久，美军再次截获日军情报部门发给大本营的密电：AF缺乏淡水。AF的谜底终于被揭开。[问题生成]
(1)有人认为：“珍珠港事件后，美国对法西斯侵略的态度开始发生变化，促成了世界反法西斯联盟的形成。”这一观点是否正确？简述理由。
(2)中途岛海战美国为什么会以少胜多？结合现代战争的特点谈谈你的想法。
(3)中途岛海战的历史意义是什么？[探究思路]
本题要求综合运用所学的知识解决相关问题，重在所学知识和观点的实践运用。第(1)问美国对法西斯侵略的态度在太平洋战争之前就发生了变化；第(2)问注意中途岛海战美国取胜的重要因素是事先掌握了日军的作战计划，伏击日本舰队；第(3)问主要回答中途岛战役在太平洋战场的地位和影响。[尝试解答]
(1)不正确。理由：战争虽然起到了加速世界反法西斯联盟形成的作用，但是美国对法西斯侵略的态度在太平洋战争爆发以前就发生了根本性的变化。如美国国会通过《租借法》，以加强对英国等国的援助；罗斯福与丘吉尔发表《大西洋宪章》等。
(2)美军破译了日军密码，掌握了日军作战计划，伏击日军取得重大成功。现代战争运用高科技手段，信息之争更加重要。
(3)中途岛海战后，太平洋战场的形势发生重大转折，美国易守为攻。点击下图片进入“创新演练·大冲关”一、本课测评
1．德军在莫斯科战役中失败的原因有哪些？
提示：苏联军民顽强抵抗；俄罗斯的严冬日平均气温在－35℃以下，缺乏御寒设备的德军寸步难行。
2．中途岛战役中美军为什么能以少胜多？
提示：日军分散了占绝对优势的兵力，而且日军战术陈旧，加上美军事先破译了日军密码，了解日军的作战计划，将有限的兵力集中于中途岛附近海域，伺机歼敌。二、学习延伸
请回答：①结合上述材料和所学知识，分析德军在斯大林格勒战役中失败的原因，并试说明为什么。②斯大林格勒战役为什么成为第二次世界大战的重要转折？
提示：①苏联军民誓死保卫家园，利用每一寸土地，与德军展开激烈的巷战，德军的坦克失去优势。苏军占领了德军越来越多的飞机场，使德军无法进行空运，战时保障受到严重破坏。②斯大林格勒战役不仅使苏德战场局势发生了根本转折，而且对推动整个反法西斯战局的变化也具有深远的影响。课件46张PPT。第三单元第7课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答一、盟军的反攻
1．太平洋战场
(1)1942年8月，太平洋战场的美军率先展开反攻，双方为争夺制海权，对所罗门群岛的_____________岛进行了长达半年的争夺，日本被迫撤退，美军牢牢掌握了太平洋战场的主动权。
(2)1945年初，美军已收复马里亚纳群岛和_______等战略要地，日军的海空军主力基本被消灭。瓜达尔卡纳尔菲律宾2．北非战场
(1)1942年11月，美、英联军在西北非实行代号为“_____”的两栖登陆，使北非德意军队陷于两线夹击中。
(2)1943年5月，被困于________的德意军队投降，北非战事胜利结束。
3．意大利投降
(1)1943年7月，盟军在意大利的西西里岛登陆。
(2)意大利发生政变，__________政府垮台，新政府退出战争，法西斯轴心国开始瓦解。火炬突尼斯墨索里尼4．苏德战场
(1)时间：1943年后。
(2)战况：
①德军大规模进攻库尔斯克，力图消灭该地苏军主力。
②双方在普罗霍罗夫卡发生了二战中规模最大的坦克会战，德军损失惨重。
③1944年1月起，苏军对德军发动10次大规模进攻。
(3)影响：
①德军从此一蹶不振，失去______战场主动权。
②罗马尼亚、保加利亚、匈牙利等法西斯仆从国退出战争。苏德[知识点拨]
二战反攻阶段，各战场反法西斯力量的特点
北非战场是美英盟军配合作战；太平洋战场主要是美军单独作战；苏德战场是苏联红军单独作战。但在整体上国际反法西斯联盟各国互相配合。二、欧洲第二战场的开辟
1．背景：盟国间的合作越来越密切
(1)开罗会议：1943年11月，美、英、中三国政府首脑罗斯福、丘吉尔、_______在开罗举行会议，签署《开罗宣言》。
(2)德黑兰会议：苏、美、英三国首脑斯大林、罗斯福、丘吉尔在_______举行会议，决定1944年5月美英军队在法国北部开辟第二战场。三国还就战后处置德国和成立_________等重要问题交换了意见。蒋介石德黑兰国际组织2．过程
(1)战役代号是“霸王行动”，由美国的__________指挥。
(2)1944年6月，盟军5个师在法国北部________地区强行登陆。
(3)盟军向法国内陆进攻，8月，_______光复。
3．影响
(1)是人类战争史上规模最大的两栖登陆。
(2)从此，德国处于东西两线作战的被动局面中，加速走向灭亡。艾森豪威尔诺曼底巴黎[名词注解] “第二战场”
所谓“第二战场”，是指英美在欧洲开辟的反对德国法西斯的战场。即以英国为基地，横渡英吉利海峡，在欧洲西部登陆，开辟一个与苏德战场相呼应的欧洲第二战场，直接对德国作战。三、德国法西斯的覆亡
1．雅尔塔会议
(1)1945年2月，苏、美、英三国首脑_________、罗斯福、丘吉尔在苏联的雅尔塔举行会议。
(2)内容：对加快战争进程、战后对_______的处理以及确保战后世界的和平与安全等重大问题做出了一系列重要安排。斯大林德国2．德国投降
(1)1945年春，在粉碎了德国在________地区的最后一次反攻后，西线英美盟军强渡莱茵河，在鲁尔区围歼了西线德军主力。
(2)东线的苏军也发动强大攻势，兵临德国首都柏林城下。4月，美苏军队在_________会师。同时，苏军对柏林发动了最后进攻。4月30日，苏军终于攻克柏林。希特勒于当日自杀身亡。5月8日，德国签署无条件投降书，欧洲战争结束。阿登易北河[特别关注]
美英盟军在诺曼底登陆后，在西线粉碎德军反攻，在鲁尔区围歼了西线德军主力；苏军在东线发动更猛烈的进攻，盟军形成两面夹击德国的钳形攻势。四、日本投降和大战的结束
(1)1945年初：在太平洋战场上，美军已日益逼近日本本土。4月，美军先后攻占琉磺岛和_______岛，切断日本本土与外界联系，日本经济濒于崩溃。
(2)波茨坦会议：1945年7月，苏、美、英三国首脑会晤于柏林附近的波茨坦。会议重申了__________会议关于处理德国的精神，并以中、美、英三国的名义发表了敦促日本无条件投降的《_____________》。冲绳雅尔塔波茨坦公告(3)1945年8月：美国在日本的_______和______分别投下了一颗原子弹；苏联对日宣战，对日本的________予以毁灭性打击。
(4)1945年9月：日本正式签署投降书，反法西斯的第二次世界大战终于胜利结束。广岛长崎关东军[知识点拨]
第二次世界大战各个历史阶段的标志
(1)全面爆发：1939年9月德国突袭波兰，英法对德国宣战。
(2)扩大：苏德战争和太平洋战争的爆发。
(3)转折：斯大林格勒战役、阿拉曼战役和中途岛战役。
(4)胜利：意、德、日法西斯的投降。
(5)结束：1945年9月2日日本正式签署投降书。一、世界反法西斯联盟相互配合的表现及矛盾有哪些？
1．合作
(1)政治上互相协作：为打败法西斯侵略者，反法西斯联盟经常进行双边或多边的高级会谈，特别是美、英、苏三国首脑之间经常保持密切的联系。战争期间共召开四次三国首脑会议，协调解决了许多重大问题，对当时和战后的形势都产生了巨大的影响。(2)经济上互相支持：为了充分发挥盟国的经济优势，保证战争的胜利进行，盟国在经济上实现了一定程度的合作，如美国《租借法》的通过等。这种经济上的联系与合作，对提高盟军的作战能力具有十分重要的意义。(3)军事上互相配合：
①中国战场是打击日本侵略者的主要战场，在战略上拖住日本陆军的主力，有力地配合和支援了欧洲战场和太平洋战场，使日本无力和德、意做战略上的配合。
②苏德战场是世界反法西斯战争的主战场，苏联承担了抗击法西斯集团元凶——德国的重任，为了减轻苏联的压力，英、美盟军在西欧和北非采取军事行动予以配合。③在北非战场和西西里岛登陆战中，英美盟军密切合作，获得重大胜利；开辟欧洲第二战场，盟军攻入德国境内时，苏军攻克柏林，美、苏、英、法等盟军相互协作，迫使德国法西斯无条件投降。在反对日本法西斯的战争中，中、美、英相互协作，苏联也参加对日作战，迫使日本法西斯无条件投降。2．矛盾
由于联盟的参加国具有不同的社会制度和意识形态，在反法西斯共同目的之外，还追求不同的利益，因而联盟内也充满着矛盾和冲突，大战中期主要围绕着开辟第二战场，大战后期围绕战后世界的安排问题产生矛盾。然而，打败法西斯毕竟是共同的主要目标。因此，协调战略，互相支援的配合趋势始终占主导地位。1．(2011·大纲全国高考)第二次世界大战中，反法西斯
主要大国之间在军事上既合作又斗争。下列实物中，最能反映这一情况的是 (　　)
A．一枚铸有苏、美、英国旗和“1944年6月”的纪念币
B．一份“1940～1944年租借法受援国及物资”的清单
C．一本20世纪40年代的中文版《开罗宣言》
D．一张布雷顿森林会议场景的照片解析：本题考查第二次世界大战期间的国际关系，意在考查学生对二战史实的把握和运用能力。据“军事上”的信息可排除B、D两项；据“既合作又斗争”可排除C项。诺曼底登陆既体现了盟国之间的合作关系，又体现了英美等国的斗争，因此答案为A。
答案：A二、法西斯轴心国是如何先后覆亡的？
(1)意大利的覆亡：北非战争结束后，盟军进攻意大利。意大利发生政变，墨索里尼政府垮台。1943年9月，意大利退出战争。轴心国开始瓦解。
(2)德意志的覆亡：第二战场开辟后，德国受到盟军的两面夹击。1945年2月，苏、美、英三国首脑举行雅尔塔会议，加快了战争胜利的进程。1945年4月30日，苏联攻克柏林，希特勒自杀身亡。5月8日，德国签署无条件投降书。欧洲战争结束。(3)日本投降：1945年初，美军向日军发起强大攻势，日本人员伤亡惨重，经济濒于崩溃。1945年7月，以中、美、英三国名义发表了《波茨坦公告》，敦促日本无条件投降。8月，在美、苏、中三国打击下，日本宣布投降。9月2日，日本正式签署投降书。第二次世界大战胜利结束。2．《波茨坦公告》发表后，直接促使日本无条件投降的重要
事件是 (　　)
①中国人民发起全面反攻　②苏联出兵中国东北对日作战　
③美国在日本投放原子弹　④德国法西斯彻底灭亡
A．①②③　　　　　　 B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：注意题干中强调的是直接促使日本无条件投降的事
件。德国法西斯灭亡是在1945年5月，而日本投降是9月。
答案：A[示例]　(2012·海南高考)阅读下列材料，回答问题。
材料　朕深鉴于世界大势及帝国之现状，欲采取非常之措施，以收拾时局，兹告尔等臣民，朕已饬令。
帝国政府通告美英中苏四国愿接受其联合公告。帝国所以向美英两国宣战，实亦为希求帝国之自存与东亚之安定而出此，至如排斥他国主权，侵犯其领土，固非朕之本志。然自交战以来，已阅四载，虽陆海将兵勇敢善战，百官有司励精图治，一亿众庶之奉公，各尽所能，而战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之，敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。如仍继续交战，则不仅导致我民族之灭亡，并将破坏人类之文明。如此，则朕将何以保全亿兆之赤子，陈谢于皇祖皇宗之神灵。此朕所以饬帝国政府接受联合公告者也。
——日本　《停战诏书》　(1945年8月14日)(1)根据材料并结合所学知识，概括指出日本《停战诏书》发布的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识，评《停战诏书》对侵略战争的辩解。
[解析]　本题考点是第二次世界大战。第(1)问从材料的引文的时间信息入手，结合相关重大历史事物，并日本自身及世界反法西斯的斗争来分析归纳。第(2)问依据“实亦为希求帝国之自存与东亚之安定而出此，至如排斥他国主权，侵犯其领土，固非朕之本志”“敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料”来分析。[答案]　(1)德国战败；《波茨坦公告》发布；美国在广岛、长崎投原子弹；苏联对日宣战；中国抗日力量大反攻；日本已无力抵抗。
(2)回避了侵略中国和东南亚的事实；美化战争目的；掩盖侵略本质，推卸战争责任；没有写明“无条件投降”；将投降辩解为挽救人类文明；不利于反思战争罪责等。(答出其中四点，即可得满分)[探究示例]
材料一　“苏联政府和日本政府庄严地声明，苏联保证尊重满洲国的领土完整和不可侵犯，日本保证尊重蒙古人民共和国的领土完整和不可侵犯。”
——1941年4月13日《苏日中立条约》
材料二　“苏、美、英三国领袖同意，在德国投降及欧洲战争结束后2个月或3个月内，由日本1904年背信弃义所进行破坏的俄国以前的权益须予恢复……”
——1945年2月1日《雅尔塔秘密协定》[问题生成]
(1)结合材料一和当时的国际形势，说明日本为什么要同苏联签订《苏日中立条约》？
(2)材料二“由日本1904年背信弃义所进行破坏的权益须予恢复”是何含义？材料二表明了英美的何种外交政策？
(3)材料一和材料二在对待中国问题上有何共同之处？
(4)根据上述材料，苏联所持的对日外交政策对第二次世界大战的进程有何影响？[探究思路]
本题涉及中外历史知识的综合，分析时既要全面把握二战初期及后期的形势、苏日关系，又要了解中国历史上的日俄战争的有关概况及俄日两国对中国侵略的史实。解答时要注意，外交政策的一个重要原则就是要维护国家利益。而英美为了维护本国的利益，一贯采取的政策就是牺牲他国利益来换取本国利益。[尝试解答]
(1)日本为了要苏联对伪满洲国予以承认，避免苏联对日本进行军事牵制，以便集中力量全力侵略中国和发动夺取东南亚的战争。
(2)含义：让苏联继承日俄战争前沙俄在中国东北攫取的各种特权。政策：以牺牲中国的领土和主权换取苏联参加对日作战，减少自己的损失和牺牲。
(3)都严重侵犯了中国的主权。(4)材料一中，由于苏联对日中立，助长了日本法西斯的侵略气焰，为日本发动太平洋战争减少了后顾之忧，致使第二次世界大战达到最大规模；由于材料二中苏联同意参加对日作战，加速了日本无条件投降和世界反法西斯战争胜利的进程。点击下图片进入“创新演练·大冲关”一、本课测评
1．二战期间，反法西斯同盟国召开了哪些重要会议？其各自的内容、影响如何？
提示：开罗会议，签署了《开罗宣言》。中国人民坚持抗战，收复领土的神圣权利得到国际公认。德黑兰会议，决定由美英军队在法国北部登陆开辟第二战场。三国还就战后处置德国和成立国际组织等重要问题交换了意见。雅尔塔会议，对加快战争进程、战后对德国的处理以及确保战后世界的和平与安全等重大问题做出了一系列重要安排。波茨坦会议，重申了雅尔塔会议关于处理德国的精神，并以中、美、英三国的名义发表了敦促日本无条件投降的《波茨坦公告》。2．二战期间，英美盟军相互配合的登陆战役有哪些？各有什么重要作用？除教材上提到的之外，你还知道有其他战役吗？
提示：美英盟军北非登陆使北非德意军队陷入两线夹击之中，最终投降；西西里岛登陆加速了意大利的投降；诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，形成对德军的钳形攻势。如：1940年，英法远征军在挪威登陆，支援挪威军队抗击德国法西斯。二、学习延伸
1．探究活动
请思考：促使国际反法西斯联盟在二战中取得胜利的主要因素有哪些？
提示：国际反法西斯联盟的力量大大超过了法西斯轴心国集团，联盟成立后，反法西斯各国相互支援、相互配合，加强军事合作和政治协调，促进了反法西斯战争的胜利。2．百家争鸣
早在苏德战争爆发时，苏联就向英国提出开辟第二战场的要求，但直到1944年才成为现实。对此有人认为是英美等国希望看到德国和苏联互相消耗而故意拖延开辟第二战场，也有人认为是由于客观条件不具备而无法开辟。对此你有什么看法？
提示：本题是开放性的题目，允许有不同看法，只要持之有据、言之成理即可。课件43张PPT。第三单元第8课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答一、空前的浩劫
1．规模及损失
(1)规模空前：战争涉及四大洲及四大洋。
(2)损失巨大：历次战争中死亡人数最多的一次，军费开支和物资总损失浩大，人类历史文化遗产遭到严重破坏。2．法西斯的暴行
(1)德国：对_______人进行种族灭绝性的大屠杀。
(2)日本：
①在沦陷区进行野蛮大屠杀，_______大屠杀遇难者达30万人以上。
②灭绝人性地使用生化武器，成立了代号为“_____”的细菌部队，用活人做细菌试验。
③在马来西亚、泰国、印度尼西亚等地，日军也犯下滔天罪行。犹太南京731[知识点拨]
第二次世界大战的性质
第二次世界大战是一次世界反法西斯战争。战争中，尽管参加反法西斯联盟的国家有着各自不同的意识形态和社会制度，代表着各自不同的利益和要求，但是，在彻底打败德、意、日法西斯侵略者的共同目标下，它们互相援助，共同抗击敌人，争取胜利。二、正义的审判
1．纽伦堡审判
(1)时间：1945年11月。
(2)机构：________国际军事法庭。
(3)结果：德国法西斯战犯及其犯罪组织秘密警察和党卫军等得到应有的惩罚。欧洲2.东京审判
(1)时间：1946年5月。
(2)执行者：_______国际军事法庭。
(3)结果：____________等战犯受到惩罚。
(4)地位：人类历史上规模最大的一次国际审判。远东东条英机[知识点拨]
两次国际审判的历史意义
以惩罚战争罪犯震慑战争犯罪；揭露德日的侵略战争罪行；对国际法的发展特别是国际刑事法的发展作出了重大贡献；向全世界表明：正义必将战胜邪恶，犯罪必定受到惩罚；对人类的和平发展事业作出了贡献。三、前事不忘，后世之师
(1)法西斯主义就是战争，防止其死灰复燃，是消除战争隐患的关键。
(2)______政策对世界大战的爆发起了推波助澜的作用。
(3)墨守陈规，缺乏创新，导致落后与挨打，创新、发展才有出路。
(4)建立国际反法西斯统一战线是战胜轴心国的重要保证，世界和平需要各国政府和人民共同维护。绥靖[特别关注]
世界反法西斯战争的深刻启迪
和平来之不易，世界大战的悲剧绝不能重演。意识形态和社会制度不同的国家在平等基础上能够联合起来，共同对付人类生存与发展面临的挑战。人类的命运休戚相关，国与国之间应和平共处，要加强国际合作，求得共同发展。四、第二次世界大战的历史意义
1．使国际政治格局发生了根本变化
______列强主宰世界的时代一去不复返，美国雄踞资本主义世界的霸主地位。______的军事力量和国际地位空前提高。
2．促进了社会主义运动和民族解放运动的发展
(1)社会主义制度越出______范围，开创了社会主义发展史上的新局面。
(2)战争极大地削弱了殖民主义国家的实力，战后亚非拉地区民族解放运动空前高涨，世界___________迅速瓦解，一系列新生的民族国家出现在世界政治舞台上。西欧苏联一国殖民体系3．为战后科学技术革命奠定了基础
战争促进了科学技术的发展，后来_________的和平利用和现代火箭技术的诞生，都与第二次世界大战联系在一起。
[知识点拨]
二战后以欧洲为中心的传统国际政治格局被美苏两极格局代替的原因
二战使英法等欧洲国家普遍衰落，美国一跃成为雄踞资本主义世界霸主地位的政治、经济和军事大国；苏联的军事力量和国际地位空前提高。原子能一、世界反法西斯战争胜利的原因是什么？
1．战争的正义性
战争的性质关系到人心的向背，是决定战争胜负的关键所在。中、美、英、苏等同盟国进行的反法西斯战争，旨在反对法西斯的侵略扩张，维护国家主权和领土完整，保卫人民的生命和财产安全，是正义的。
2．团结就是力量
反法西斯战争的胜利，是依靠团结形成的强大力量取胜的，统一战线是夺取反侵略战争胜利的重要保证。3．战略指导正确
战争在几个战场同时展开和进行，如何实施正确的战略指导是一个突出的问题。
4．战争动员有力
反法西斯战争是一场时间持久，消耗巨大的战争，战争的胜利依赖于雄厚的物质基础。通过战争动员调动强大的人力、物力和财力资源，将战争潜力转化为战争实力，是反法西斯战争胜利的另一个主要原因。1．“针对法西斯轴心国的猖狂侵略，世界反法西斯国家和人
民最终组成反法西斯统一战线打败法西斯”，由此给人类
留下的最深刻的经验和教训是 (　　)
A．正义必定战胜邪恶
B．不同社会制度的国家必须联合起来才能制止侵略，维
护和平
C．必须发展高科技武器才能最终战胜法西斯主义
D．法西斯是当前世界和平的主要威胁解析：本题考查分析理解能力。要从题干中获取有效信息，而后逐一比较选项。题干中明显反映出反法西斯国家通过联合打败了法西斯，B项与之最相符。A项过于笼统，与题干不太相符；C项与题干完全不符；D项与当前客观事实不符，A、C、D三项均可排除，故选B。
答案：B二、第二次世界大战的影响
(1)这次战争给世界造成了前所未有的破坏和灾难。战争时间长，遍及世界各地，消耗了大量财富，夷平了许多城市和村庄。
(2)战争摧毁了法西斯主义。法西斯在战争中大肆屠杀无辜居民，毁灭人类文明，残暴本性暴露无遗。战争打败了法西斯，教育了各国人民，争取和平和进步的思想日益深入人心。(3)二战沉重打击了国际帝国主义，促进了民族解放运动的蓬勃发展。战争彻底打垮了德、意、日帝国主义，削弱了除美国以外的其他帝国主义国家，严重动摇了帝国主义在世界的殖民统治；殖民地半殖民地人民在战争中力量得到壮大，为争取民族解放创造了有利条件。(4)战争促进了国际社会主义力量的发展壮大。苏联的国际地位大大提高，成为世界上最强大的国家之一；世界上许多国家建立了人民民主政权，走上了社会主义道路，社会主义制度越出了一国范围。
(5)战争客观上推动了科学技术的迅速发展。大战期间，为战争需要，各国投入大量的人力、物力和财力发展科学技术，制造新式武器。战后，这些原本用于制造作战武器的科学技术为和平事业服务，推动了人类文明的进步。2．下列关于第二次世界大战影响的叙述，不正确的是
(　　)
A．给世界人民带来巨大灾难
B．不同程度地削弱了资本主义各国
C．使国际政治格局发生了根本变化
D．客观上推动了科学技术的迅速发展解析：本题考查学生的分析、理解能力。第二次世界大战的胜利使国际政治格局发生了根本变化，西欧列强主宰世界的时代一去不复返。战后美国一跃成为雄踞资本主义世界霸主地位的政治、经济、军事大国，B项叙述不正确，符合题意。
答案：B[示例]　(2010·新课标全国高考)阅读下列材料：
材料　远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣，法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序，即以美、中、英、苏、澳、加、法、荷为序。但庭长不喜欢这个安排。由于他想使与他亲近的英、美法官坐在他的两侧，便提议应按联合国安全理事会的五强为中心安排，即以美、英、苏、中、法为序。但是有人指出：按照联合国宪章，安全理事会五个常任理事国是以中、法、苏、英、美(按照国名英文字母先后)为序的。这样，中国和法国法官将坐在他的两旁。于是庭长又提议：可以用一般按国名英文字母先后为序的办法。但马上发现，居中的将是中、加等国的法官，英、美法官离庭长更远了。1946年5月2日正式开庭的前一天，庭长宣布，经过盟军最高统帅同意，坐席安排是，庭长右侧为美、中、法等国法官，左侧为英、苏等国法官。这样，英、美两国法官居中。中国法官表示：“这个安排是荒谬的，它既非按照受降签字的次序，又非按照联合国安理会五强排列的次序，亦非按照一般国际会议以国名字母先后排列的次序，用意何在，殊属费解。”说毕便愤然离开。
第二天，远东国际法庭正式开庭。开庭前庭长宣布，最高统帅已经同意，法官行列和坐席的顺序以受降签字国的顺序为准。
——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》请回答：
(1)根据材料并结合所学知识，概括指出远东国际军事法庭建立的背景；说明远东国际军事法庭庭长先后提出的法官座次安排的理由。
(2)说明中国法官抗争的原因，并加以简要评价。
[解析]　第(1)问，背景可从日本战败，美对日实行单独占领、民主化改革方面回答，理由结合材料回答即可；第(2)问中国法官抗争要从民族利益角度回答。[答案]　(1)背景：日本法西斯侵略战争失败；美国等盟国对日本实行占领与管制；开始非军事化、民主化改革。理由：最重要国际组织的既成事实；国际惯例；法庭所在国最高军事当局首领同意。
(2)原因：中国为战胜国，在国际反法西斯战争中贡献巨大；中国未受到应有的尊重；中国法官代表民族利益。评价：抗争关系到中国的地位、荣誉和尊严。[探究示例]
材料一　战争中的新式武器：材料二　 令人悲哀的是，人类科技在20世纪的巨大进步，首先加快了“死亡技术”的进步，大规模的工业化生产导致了大规模的毁灭。人类扮演了自己的“掘墓人”。……机枪在第一次世界大战中的出现，使得人员伤亡的数目大大增加。……到第二次世界大战结束时，几个人投下的一枚原子弹就造成了十几万人的伤亡。机械化战争在杀伤有生力量方面的残酷性前所未有。而电子化的战争，更使杀人成为一件轻松甚至惬意的事情，士兵们再也用不着匍匐着穿越铁丝网、沙包和泥坑，只要监视着电子显示屏，按一下导弹发射按钮，杀人过程即告完成，就如同孩子们玩电子游戏般简单。
——霍布斯鲍姆《人类文明忧思录》材料三　 二战爆发前后，在一些同行的促动下，爱因斯坦上书美国总统罗斯福，建议抢在德国之前研制原子弹。……几年后，爱因斯坦得知美国人用两颗原子弹轰炸了人口稠密的日本城市，这件事又成为他终生的遗憾。
——人教版《中外历史人物评说》[问题生成]
(1)材料一图1中的武器首次使用是在哪次战役？一战中还有哪些新式武器？图2武器的发明对日本有何影响？
(2)材料三中爱因斯坦的前后做法是否矛盾？为什么？
(3)结合材料一、二、三与所学知识，分析科学技术与战争、和平的关系。[探究思路]
第(1)问要结合材料一中的信息及教材内容，从一战、二战相关史实中总结；第(2)问要注意从材料中史实的不同角度分析，前者是针对法西斯、后者针对的是和平市民，二者都是为了人类和平；第(3)问分析科技对战争与和平正反两方面的影响。[尝试解答]
(1)索姆河战役。飞机、飞艇、毒气、潜艇等。加速了日本投降，但也给日本带来长期的危害。
(2)不矛盾。都是爱因斯坦基于对人类和平进步事业的热忱而做出的举动，爱因斯坦是一个具有高度责任感的伟大科学家和社会活动家。(3)科技对战争、和平的影响：科学技术的使用是一把双刃剑。科学技术的进步可用来造福人类，推动社会进步，加速经济发展，保护人类和平(或和平时期军事科学技术转化成民用科学技术，提高了人民的生活水平，改善了人民的生活质量)；有时能起到以暴制暴、维护世界和平的作用。但科学技术的发现、发明运用于军事，又使战争更加残酷，毁灭性更大，从而威胁着世界和平。战争、和平对科技的影响：战争催生了科学技术的发现、发明、发展；和平环境有利于科学技术的创新和进步。点击下图片进入“创新演练·大冲关”一、本课测评
1．法西斯的暴行主要表现在哪些方面？
提示：德国疯狂迫害犹太人，抢劫、屠杀无恶不作。日本屠杀平民、战俘，罄竹难书，并且日本侵略者还使用生化武器，利用活人进行细菌试验。
2．第二次世界大战给人类带来了哪些主要的影响？
提示：一方面，二战是人类历史上一次空前的浩劫，给参战各国造成了巨大的损失；另一方面，也推动了国际政治格局、社会主义运动、民族解放运动和科学技术的飞跃和发展。二、学习延伸
你对日德两国对战争罪行的不同认识有什么看法？
提示：这充分说明了德国对二战反省深刻，而日本做得非常不够；也进一步说明了日本军国主义并未灭绝，世界各国人民一定要警惕并对此声讨。作为日本政府应立即停止这种伤害亚洲人民的做法，真诚地向世界人民道歉。课件13张PPT。第二单元单元小结与测评知识体系构建专题归纳例析单元质量检测一、比较巴黎和会和华盛顿会议的异同[例1]　巴黎和会和华盛顿会议的相同点是 (　　)
①列强操纵，帝国主义重新瓜分世界　②充满矛盾和斗争　③侵犯了中国主权　④暂时缓解了帝国主义之间的矛盾
A．①②③④　　　　　　 B．①②③
C．②③④ D．①②④
[解析]　模糊性较大的是③，华盛顿会议虽表面上“尊重中国主权、独立和领土完整”，而实质上是“使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”，仍然侵犯了中国的主权。
[答案]　A二、一战后世界各国维护和平的尝试及评价
1．尝试
(1)建立国际联盟，维护和平，实行集体安全。
(2)苏俄颁布《和平法令》，推行和平外交，与德国签订《拉巴洛条约》。
(3)欧洲各国实行集体安全，签订《洛迦诺公约》。
(4)在美法倡导下签订《非战公约》，放弃使用战争解决国际争端或冲突。2．评价
(1)经过第一次世界大战，世界各国人民饱受战争之苦，渴望和平，因此这些维护和平的尝试符合各国人民的愿望和历史的发展趋势，这些尝试都具有一定的进步意义，为解决国际争端、促进国际合作发挥了一定作用，为各国的经济恢复和发展营造一个相对稳定的国际环境。如《拉巴洛条约》的签订，实现了不同社会制度国家间的和平共处；《非战公约》巩固了欧洲的和平秩序，所体现的尊重和平、摒弃武力的思想有一定的进步意义。同时，这些尝试为和平解决国家之间的争端，奠定国际法中的互不侵犯原则提供了重要的法律基础。(2)但是，有些尝试并没有给世界带来持久的和平，相反，在一定程度上纵容了侵略。如国际联盟规定的形成决议需要“全体一致”原则，实际上使国联失去了制止侵略和战争的可能性。20 世纪 30 年代，国际联盟姑息、纵容了法西斯的侵略扩张，最终演变为第二次世界大战。《非战公约》中“保留条件”的规定为列强发动战争埋下了伏笔，缺少对侵略者的约束力。
(3)各大国从本国根本利益出发，不会放弃，也不可能放弃战争。[例2]　第一次世界大战后，世界各国为维护和平进行了一系列尝试，主要表现为 (　　)
①建立国联　②缔结《日内瓦议定书》　③苏俄提出了《和平法令》　④苏德签订《拉巴洛条约》　⑤签署《洛迦诺公约》
A．①③④⑤　　　　　 B．②③④⑤
C．①②③④⑤ D．①②③④[解析]　本题考查学生对教材的识记能力。注意题干中的限制“一战后”，①②⑤为一战后资本主义国家维护和平的尝试；③④为苏俄在一战后的和平外交政策及活动，故选C。
[答案]　C点击下图片进入“单元质量检测”课件40张PPT。第二单元第
1
课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答[主旨概括]第一次世界大战后，国际关系的格局发生了重大变化。战胜的协约国列强先后召开了巴黎和会与华盛顿会议，通过了一系列条约，建立了第一个国际性组织——国际联盟，在全球范围内建立了帝国主义重新瓜分世界、维护战胜国利益和战后和平的新秩序即凡尔赛—华盛顿体系。为协调帝国主义各国之间的关系，维护战后的和平，又先后缔结了《洛迦诺公约》与《非战公约》。凡尔赛—华盛顿体系是国际关系的一种新格局，实质是对世界的重新瓜分，因此这种“和平”是脆弱的、不稳定的，帝国主义原有矛盾不仅没有解决，反而又引发了一系列新的矛盾和冲突。[学法指导]
1.在学习国际关系史内容时，掌握学习的钥匙——政治、经济、军事、外交的关系。外交是政治的延伸；战争是解决国际争端的终极手段；外交的后盾是国家的综合实力；战争是矛盾的产物，战争不能从根本上解决矛盾，反而会激化矛盾，甚至会产生新矛盾。2.采用比较法，对比华盛顿会议和巴黎和会的异同，加深对凡尔赛—华盛顿体系实质的认识。运用矛盾分析法来分析凡尔赛—华盛顿体系 的实质和不稳定性。
3.运用辩证法，一分为二地认识凡尔赛—华盛顿体系、国联、《洛迦诺公约》和《非战公约》所起的历史作用。一、凡尔赛宫里的勾结与争夺
1．巴黎和会的召开
(1)目的：处理战争的遗留问题并组建国际新秩序。
(2)召开：1919年1月18日在巴黎凡尔赛宫正式开幕。
(3)概况：
①参加国：27个，德、奥等战败国和苏俄被排斥在和会之外。
②三巨头：劳合·乔治(英)、_________(法)、威尔逊(美)。
(4)实质：帝国主义的分赃会议。克里孟梭2．各国参加和会的目的
(1)美国：凭借自己的经济实力，称霸_____。
(2)英国：
①目的：扩大和巩固“_________”版图。
②措施：支持日本在太平洋与美国争雄；利用美国遏制法国。世界大英帝国(3)法国：
①削弱乃至肢解德国，树立_______在欧洲大陆的霸主地位。
②扩大在非洲等地的殖民地。
(4)日本：攫取德国在___________的全部权益，并占领战前德国在太平洋上控制的岛屿。法国中国山东3．勾结与争夺
(1)焦点问题——如何处理德国：
①法国：提出要严厉制裁德国和肢解德国。
②英国：不同意过分削弱德国，得到_______的支持。
③英美：反对法国建立_____________、肢解德国的计划，但表示一旦法国遭到德国进攻，将援助法国。美国莱茵共和国(2)中国山东问题：
①日本：主要目标就是攫取中国山东。
②中国：坚决要求收回山东。
③结果：美、英、法同意把德国在中国山东的全部权益转交给日本。
④影响：引发__________，中国代表拒绝在和约上签字。五四运动[特别提醒]
帝国主义召开巴黎和会的目的在于宰割战败国，瓜分战利品，还要力争在战后新格局中促成有利于自己的安排。中国虽然是战胜国之一，但在中国山东问题上，列强勾结起来，企图牺牲中国的利益，满足日本的要求。参会的中国代表拒绝在和约上签字。二、《凡尔赛和约》
1．背景
(1)帝国主义列强经过激烈争吵和讨价还价之后，拟定了对德和约草案。
(2)列强以重新发动进攻相威胁，迫使德国于1919年6月28日签约。
2．内容德国德国委任统治中国山东普遍义务兵役制非军事区3．影响
(1)积极：原有的帝国主义国家之间的矛盾通过战争与和约暂时得到解决，一战后的_________国际体系开始建立。
(2)消极：和约是战胜国强加给德国的十分苛刻的和约，德国一旦从战争的破坏中恢复过来，必然要求摆脱束缚，从这个意义上来说，《____________》已在国际关系的土壤中埋下了会滋生出罪恶的种子。帝国主义凡尔赛和约[知识点拨]
通过《凡尔赛和约》，英国取得了一系列原属德国的殖民地，抑制了法国过分削弱德国的要求；法国收回了被德国占领的阿尔萨斯—洛林，取得了萨尔煤矿15年的开采权，取得了一些原德属殖民地，但过分制裁德国的企图未能实现；日本取得了太平洋地区的一些原德属殖民地和德国在中国山东的全部权益；美国：由于英法的抵制和综合实力上的差距，美国参加巴黎和会的企图并未实现。为什么说巴黎和会并非是和平会议？
(1)从会议的目的看，表面虽然是处理战争遗留问题，实际上是列强妄图重新分割世界，建立以自己为主导的国际新秩序。
(2)从会议操纵者看，“三巨头”按自己的意志武断决定了重大问题。
(3)从参加国的打算看，都想通过会议巩固与扩大成果。
(4)从会议两大议题看，列强是要掠夺、瓜分德国，是要牺牲中国利益。
(5)从会议的结果及影响看，逼迫德国签署了条约，但埋下了德国复仇的种子。 (2011·上海高考)法国将领在1919年预言：“这不是和平，这是二十年的休战。”其主要依据是 (　　)
A．国际联盟软弱无力
B．英国推行“均势”政策
C．美国抛出了“十四点原则”，企图称霸世界
D．战胜国的宰割行径，激起战败国的复仇情绪 解析：本题主要考查知识理解能力。题干内容是针对一战结束后的《凡尔赛和约》，和约从各个方面对德国进行严格的限制，必然会引起德国的反抗，故选D。
答案：D[示例]　阅读下列材料，回答问题。
材料一　材料二　美国历史学家R.R.帕尔默认为：“一战后有关德国方面，条约要么过于严厉，要么过于宽大……这样就给阿道夫·希特勒打开了方便之门……”
(1)结合所学知识，分别指出三巨头妄图怎样操纵世界？
(2)你如何理解材料二中的“过于严厉”？作者为什么会认为条约“给阿道夫·希特勒打开了方便之门”？[解析]　本题考查巴黎和会及其影响。第(1)问，分别说明英、法、美的战略企图；第(2)问，依据《凡尔赛和约》的内容，说明其“过于严厉”及其与法西斯上台之间的内在联系。
[答案]　(1)法国：严厉制裁德国，维护其在欧洲大陆的霸主地位。
英国：反对过分制裁德国，奉行“大陆均势”，维护世界霸主地位。
美国：提出十四点和平纲领，妄图称霸世界。(2)理解：条约把所有的战争罪责都推向了德国及其盟国，并对德国实行严惩。
原因：条约以战胜国和强国意志为中心，激起德国的复仇情绪，给日后法西斯在德国的上台和发动战争提供了借口和条件。[探究示例]
材料一　日本参加巴黎和会的主要目的之一是想继承德国在中国山东强占的一切权益……中国代表、驻美公使顾维钧驳斥了日本的立场，坚持“胶州租借地、胶州铁路及其他一切权利，应直接交还中国”。中国还提出取消日本和袁世凯签订的“二十一条”。顾维钧发完言后，“威尔逊、兰辛、劳合·乔治与贝尔福都走到中国代表团处表示祝贺；会议的新闻发布也强调中国的声明受到除日本以外各大国代表的一致赞扬”。但形势很快发生了变化，日本制造舆论说，如和会不同意日本对山东的要求，日本也要效仿意大利，退出和会，不加入国联。原来不希望日本在远东实力过于强大的威尔 逊为了保住国联计划，决定牺牲中国的利益，在山东问题上向日本作出让步。
4月22日，“三巨头”召中国代表到会，威尔逊对顾维钧说：“中国代表团可以看到现已造成的困难局面，劳合·乔治先生和克里孟梭先生不得不支持日本的要求。”他们明确地要求中国对日本作出让步。材料二　[问题生成]
(1)依据材料一指出山东问题的实质，并结合史实概括这一问题的产生过程。
(2)材料二中，美日的行径引发了中国人民的爱国运动，概述这次爱国运动的性质和历史意义。
(3)通过材料中反映的问题，你得出了哪些认识？[探究思路]
本题考查了有关中国山东问题的基本知识。结合中国近代史的有关内容进行梳理。山东问题是列强侵略中国的又一次表现，由此得出认识——列强的行径说明的问题；中国的处境反映的问题。[尝试解答]
(1)帝国主义侵犯中国主权的行径。1897年，德国强租胶州湾，1898年把山东划为其势力范围；一战期间，日本借口对德宣战，出兵山东，强占胶济铁路和青岛；巴黎和会上，《凡尔赛和约》把日本的这一侵略行径合法化，所以山东问题完全是帝国主义侵略政策的产物。
(2)巴黎和会上的这种强权政治激怒了中国人民，引发了中国的五四爱国运动。这是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，促使中国代表团拒绝在和约上签字。运动中无产阶级登上政治舞台，标志着中国新民主主义革命的开端。(3)帝国主义推行强权政治，以强凌弱；处理国际事务的出发点一切以自身利益为转移；没有国家独立，就不可能有独立的外交，实力是外交的后盾。点击下图片进入“创新演练·大冲关”一、本课测评
1．巴黎和会是为了什么目的而召开的？谁在这次会议上起主导作用？
提示：目的：帝国主义战胜国制裁德国，重新瓜分世界。主导：英、法、美等大国操纵了会议。
2．《凡尔赛和约》埋下了哪些将会产生罪恶的种子？
提示：德国等战败国受到严厉制裁，必然滋生民族复仇主义情绪，为新的战争埋下隐患。二、学习延伸
1．依据有关材料和所学知识说明英国主张如何处置德国？英国持这种主张的原因是什么？
提示：英国在战争中付出了极大的经济代价，所以希望尽可能地掠夺德国，以得到补偿。但又反对过于严厉地制裁德国。这是由于英国不能突破惯用的均势外交的平衡原则，不愿意由于过分制裁德国而使法国成为欧洲霸主。此外，英国还希望一个有足够力量的德国，成为其反苏战略上牵制苏联的一个重要力量。2．依据有关材料和所学知识说明法国的主张与英国有什么分歧？并说明其原因和理由。
提示：法国近代历史上，如在拿破仑时代反法同盟与法国的多次战争中，在普法战争中，以及在一战中，法国多次遭到普鲁士和德国的军事打击，以致对德国存有难以抹平的心理恐惧。为了彻底消除德国未来的军事威胁，自然要求最严厉地制裁德国，以至于提出了肢解德国或建立缓冲国的要求。另一方面，利用削弱德国的机会，法国还可以建立欧洲的霸权，这也是法国要求最大限度削弱德国的目的之一。课件40张PPT。第二单元第2课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答一、凡尔赛体系的形成
1．概念
各战胜国与德国及其他战败国签订的一系列条约。
2．内容凡尔赛和约南斯拉夫普遍兵役制罗马尼亚《纳伊条约》奥地利普遍兵役制非军事化委任统治洛桑条约领事裁判权二、凡尔赛体系的实质及其不稳定性
1．实质
一战结束后列强在欧洲、非洲和中东地区确立的国际关系新秩序，是帝国主义国家安排的战后世界国际体系。
2．不稳定性
(1)隐含的矛盾：
①战胜国之间的矛盾。
②战胜国与战败国之间的矛盾。
③资本主义国家与社会主义_______之间的矛盾。
④资本主义国家与被压迫国家、被压迫民族之间的矛盾。苏联(2)表现：
①战败国与战胜国之间的矛盾：a.战后民族主义和复仇主义情绪在德国蔓延，成为30年代__________得以上台的重要原因。b.随着新国家的诞生出现了新的民族矛盾。
②资本主义国家与被压迫国家、被压迫民族之间的矛盾：一战结束后不久，__________________的民族解放运动再次出现高潮，对凡尔赛体系形成了猛烈冲击。
③战胜国之间的矛盾：虽暂时缓和了帝国主义_______国之间的矛盾，但不可能从根本上消除它们之间的根本矛盾；列强对霸权的争夺，也不断削弱凡尔赛体系。纳粹党殖民地半殖民地战胜3．总体认识
(1)凡尔赛体系下错综复杂的矛盾决定了这一和平体系的不稳定性。
(2)随着各种矛盾的发展，该体系从一开始就受到冲击和挑战。[知识点拨]
凡尔赛体系的特点
仍以欧洲尤其以英法为主导；该体系具有反动性，如按照大国意志重新分割世界；该体系具有不牢固性、脆弱性，主要是各种矛盾的大量存在；具有一定的历史进步性，如一定程度上承认民族自决权。三、国际联盟的建立
1．酝酿
建立国际联盟是1919年巴黎和会的一项重要议题。
2．国联盟约的内容
(1)“____________”的原则。
(2)实行“集体安全”。
(3)对战败国殖民地的“___________”。
3．国联的宗旨
国联的宗旨是“促进国际合作”，保证“和平与安全”，承担“不从事战争之义务”。维护和平委任统治4．主要机构
大会、行政院和秘书处。总部设在__________。
5．成员
(1)成立时有23个，后来数量有所增加。
(2)_______和战败国最初都被排斥在国联之外。
(3)_______没有加入国联，国联被英法控制。
6．国联的性质
帝国主义控制下维护凡尔赛体系的工具。日内瓦苏俄美国[特别关注]
国联的诞生是世界历史发展的产物。作为世界上第一个一般性的国际组织，有利于促进世界和平的发展，但另一方面又不可避免地具有局限性，沦为了英法维护其霸权的工具，最终未能制止侵略，局部战争终于走向了世界大战。一、造成凡尔赛体系不能维持长期稳定的因素有哪些？
(1)战败国与战胜国之间矛盾的激化。德国虽然被迫在和约上签字，但从未承认自己的失败。战后德国民族主久和复仇主义情绪日益蔓延，成为30年代纳粹党上台的重要原因。
(2)战胜国根据掠夺战败国和它们自己利益的需要处理领土问题，一些新诞生的国家出现了新的民族矛盾，为以后德国等国冲破凡尔赛体系的束缚、挑起新的国际争端创造了条件。(3)一战后出现的民族解放运动对凡尔赛体系形成了猛烈的冲击。如土耳其的凯末尔革命、中国五四运动、印度的“非暴力不合作”运动。其中土耳其的民族解放运动在凡尔赛体系上打开了一个缺口。
(4)帝国主义战胜国之间的矛盾没有也不可能消除。帝国主义列强对霸权的争夺，不断地削弱着凡尔赛体系。美国仍然在欧洲事务中发挥重要作用，并在亚洲和太平洋地区同日本展开争夺。1．凡尔赛体系不能维持持久的世界和平，其最主要的原因是
(　　)
A．战胜国之间的矛盾始终没有解决
B．弱小国家的利益没有受到尊重
C．国联不能真正维护和平
D．对战败国的处置激化了矛盾
解析：凡尔赛体系中任意宰割战败国的做法，埋下了仇恨的种子，使德国民族复仇主义泛滥。这是造成凡尔赛体系不稳定的重要原因。
答案：D二、如何认识国际联盟的产生与作用？
1. 国际联盟是世界历史发展的产物
(1)19世纪末20世纪初，资本主义世界体系最终形成，促进了世界各地区间政治、经济、文化等联系的加强，为国际联盟的建立提供了社会基础。
(2)一些专门性国际组织的出现，促进了各国在某一领域内的合作，为国际联盟的建立提供了经验。2．在世界历史发展进程中发挥了重要作用
(1)倡导用民主协商的方式解决国际争端，顺应了世界发展的民主化和一体化趋势，并在客观上推动了这一趋势的发展。
(2)在维护世界和平方面有所作为，但成效不大。从1920年到1939年，国联理事会共受理了66件国际争端，其中有些争端得到了迅速而顺利的处理；但在制止法西斯国家扩大侵略方面却成效不大，没有阻止或延迟第二次世界大战的爆发。
(3)在促进和处理国际范围内的卫生、社会、经济和人道主义等问题方面，成效显著。2．下列关于国际联盟的说法，错误的是 (　　)
A．是第一次世界大战后由交战各国建立的世界上第一个
主权国家组成的国际组织
B．为促进各国的交往和联系做了大量工作
C．成立后实际被英法控制，成为它们维持霸权的工具
D．在恢复战后欧洲经济、处理国际争端、裁军和促进国
际合作等方面发挥了一定作用
解析：国际联盟并不包括所有大国，最初还不包括战败国，所以A项说法错误，符合题意。
答案：A[示例]　阅读下列材料：
材料一　1921～1929年英、法、德工业生产状况：——《世界近现代史资料选辑》材料二　在巴黎和会期间，英国首相劳合·乔治说：“你们可以夺走德国的殖民地，把它的军队减到仅够建立一支警察部队的力量，把它的海军减到五等国家的地位，但这一切终究毫无意义。如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”
材料三　《凡尔赛和约》刚刚签订，德国复仇主义者就喊出了“打倒《凡尔赛和约》”的口号。
——《历史学习精要》材料四　靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。
——列宁
请回答：
(1)概括材料一反映的经济现象，并指出这与凡尔赛体系有什么关系？
(2)结合材料二、三，你如何评价《凡尔赛和约》？
(3)结合上述材料和所学知识，你如何理解列宁的话？
(4)综合上述内容，谈谈你对凡尔赛体系的认识。[解析]　第(1)问要从凡尔赛体系带来的暂时和平所产生的积极影响回答，稳定的秩序有利于经济发展；第(2)问要从《凡尔赛和约》产生的民族复仇情绪的消极方面总结；第(3)问主要从各种矛盾来回答凡尔赛体系的不稳定性；第(4)问要注意从正反两方面认识。
[答案]　 (1)1921～1929年，英、法、德等西欧国家工业生产有所恢复、发展。在凡尔赛体系下，20世纪20年代的欧洲基本维持了较为和平的国际环境，有利于西欧国家经济的恢复发展。(2)《凡尔赛和约》对德国实行严厉的惩罚和掠夺，激化了战败国德国与战胜国之间的矛盾，引起了德国民族复仇情绪的高涨。
(3)凡尔赛体系下矛盾重重，战胜国与战败国之间，战胜国之间，战胜国与殖民地半殖民地之间矛盾重重，加上苏俄作为欧洲大国被排斥在外，因此，凡尔赛体系是脆弱的、不稳固的，是建立在火山口上的。
(4)凡尔赛体系在战后一段时间内维持了相对的和平局面，但由于体系内部矛盾重重，随着各国实力变化、矛盾的发展，凡尔赛体系必然会崩溃。[探究示例]
大桥的缺口
材料　漫画家把国际联盟比喻为一架大桥，大桥最关键的一块砖头——美国却空缺了。大桥的左边树立着一块牌子，上面写着：“国际联盟大桥，由美国总统负责设计。”大桥的右边，山姆大叔正跷着二郎腿悠闲地抽烟，头枕着的正是那块最关键的砖头。[问题生成]
(1)漫画的主要观点是什么？“美国总统”为什么“负责设计”了“国际联盟大桥”？
(2)为什么美国加入了第一次世界大战？美国没有加入国联的原因是什么？[探究思路]
本题以美国倡导建立国际联盟和未加入国联为背景材料，考查学生解读获取信息、调动运用知识、描述阐释事物的能力。第(1)问第一小问结合漫画看出在关键的时刻美国拒绝加入，使得国联这一大桥随时有倒塌的危险；第二小问分析美国倡导建立国联的原因，注意与一战后的国际形势相联系。第(2)问考查美国加入协约国参战和不肯加入国联两件事情的原因分析；本问可以从两个角度解答，一是美国自身利益与目的，二是国际形势对其影响。[尝试解答]
(1)观点：由于美国拒绝加入，国际联盟是一个非常脆弱的组织。原因：迎合一战后各国人民渴望根除战争、保障和平的主张；为美国介入国际事务、争夺世界霸权创造条件。
(2)加入一战的原因：捞取战利品；德国的“无限制潜艇战”损害了美国的商业利益；希望协约国获胜以偿还美国贷款。
不肯加入国联的原因：国联为英法控制，美国领导世界的意图落空；美国长久以来一直受着孤立主义思想的影响。点击下图片进入“创新演练·大冲关”一、本课测评
1．协约国同奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其签订的和约与对德和约有何相似之处？
提示：战败国受到了严格的军备限制，承担赔款的义务或接受战胜国的财政监督，割让大片领土。2．凡尔赛体系的实质是什么？它为什么不能保持国际秩序的长期稳定？
提示：实质：是战后帝国主义战胜国重新瓜分世界的体系，是建立在对战败国的制裁和掠夺与对被压迫国家和民族的奴役和掠夺基础之上的国际体系。原因：在这一体系下，战胜国之间、战胜国与战败国、资本主义国家与社会主义苏联、资本主义国家与被压迫国家、被压迫民族之间的矛盾，不仅依然存在，而且继续发展。这就决定了这一体系的不稳定性。二、学习延伸
请结合上述材料，说明其中的“修正主义”指什么？德国成为“修正主义”的历史原因与日本、意大利是否相同？为什么？
提示：“修正主义”指德日等国力图打破凡尔赛体系的束缚，建立新的国际秩序。不完全相同，德国是战败国，日本和意大利是战胜国；但也有相同之处，都不满于现存的国际关系秩序。 课件47张PPT。第二单元第3课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答一、列强在亚太地区的争夺
1．华盛顿会议召开的背景
(1)美日在亚太地区的争夺：
①美国：把注意力集中到东亚和太平洋地区。
②日本：利用一战良机扩充了在这一地区的实力。
(2)列强的勾结：
①美、英、日：希望限制海军军备竞赛。
②东亚问题的关键：_____问题。平息中国人民的反帝怒潮，维护列强在中国的利益，也成为紧迫的问题。
(3)倡议国：美国。中国2．华盛顿会议的召开
(1)时间、地点：1921年11月12日，________。
(2)国家：美、英、法、日、意、葡、荷、比、中九国。
3．《四国条约》的签订
(1)签订：美、英、日、法四国签订了《关于太平洋区域岛屿属地和领地的条约》，简称____________。
(2)内容：
①该条约规定，缔约国互相尊重它们在太平洋区域内岛屿属地和领地的权利。华盛顿《四国条约》②在上述权利遭受任何国家侵略威胁时，缔结国应进行协商，以便联合或单独地采取应对措施。
③条约生效后，________同盟应予终止。
(3)影响：
①对美国：成功地拆散了英日同盟，消除了它在亚太地区争霸的一个障碍。
②对英国：虽然暂时在表面上维护了与美日的关系，但随着英日矛盾的不断激化和英国在亚太地区实力的相对下降，英国只能选择对日本的妥协政策。英日③对日本：具有双重影响：日本对废除英日同盟感到惋惜，但《四国条约》使日本第一次处于同___________平等的地位，它在太平洋地区的权益得到其他国家的正式承认。欧美列强[名词注解]
亚太地区和远东
亚太地区，从地理位置上主要是指东亚和太平洋地区，包含亚洲大陆东部、太平洋中诸岛及大洋洲地区、南北美洲的太平洋沿岸地区。欧洲人以欧洲为参照物，将亚洲东部称为远东。 二、海军军备的重新安排
1．《五国条约》的签订
1922年2月，美、英、日、法、意五国签署了《________
____________》。
2．内容
条约规定了五国主力舰总吨位的比例和各国航空母舰的总吨位限额。
3．影响
(1)地位：是世界现代史上大国之间签订的第一个______协议。关于限制海军军备条约裁军(2)对美国：不仅使_______承认美英海军力量处于同等地位，也限制了日本海军的扩张。
(3)对英国：丧失了________优势。
(4)对日本：得以实际占有相对的优势。
4．评价
(1)暂时缓解了列强在海军军备竞赛上的争夺。
(2)不能真正消除列强之间的矛盾和斗争，在妥协的背后，孕育着新的冲突。英国海上[知识点拨]
《关于限制海军军备条约》没有真正限制海军军备竞赛的原因
由于帝国主义的根本矛盾没有解决，再加上没有限制其他舰种，日本对这个协定从来就没有真正执行过，一直在海军扩军方面我行我素。所以它不可能限制列强之间的军备竞赛，也不可能制止战争。三、中国山东问题
1．山东问题的解决
(1)方式：中日双方在会外“_________”。
(2)解决：中日签约，日本将山东的______和一部分权利归还中国，同时它仍在山东保留一些特权。
(3)影响：
①是对《___________》有关山东问题的不公正条款的重要修正。
②是中国人民坚持斗争取得的重大外交成果。
③日本被迫放弃“__________”中的一些条款。直接谈判主权凡尔赛和约二十一条2．《九国公约》的签订
(1)签约：与会九国签订了《关于中国事件应适用各原则及政策之条约》，即《九国公约》。
(2)内容：
①声称尊重中国的主权、独立和领土完整。
②实际是奉行“___________”“机会均等”的对华政策。
(3)影响：
①使美国长期追求的“门户开放”在中国成为现实。
②打破了________对中国的独占局面。
③又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。门户开放日本3．华盛顿会议的影响
(1)在亚洲和太平洋地区，建立起了帝国主义列强控制下的国际关系格局，即所谓的__________体系。
(2)与凡尔赛体系一起构成了一战后新的国际关系格局，史称“凡尔赛—华盛顿体系”。
(3)暂时缓和帝国主义列强矛盾，但由此建立的和平并不长久。华盛顿[特别关注]
山东问题完全是帝国主义侵略政策的产物，巴黎和会上《凡尔赛和约》把日本侵略山东的行为合法化，其实是帝国主义侵犯中国主权的行径，华盛顿会议上山东问题的解决是中国人民长期坚持斗争的结果。一、如何理解华盛顿体系的内容、作用及评价？
1．内容
《四国条约》《五国条约》《九国公约》共同构成了华盛顿体系。
2．作用
(1)《四国条约》的签订是美国外交的胜利，它借此埋葬了英日同盟，消除了在远东争霸的一个障碍；对英国来说，既维护了英日友谊，又促进了英美关系，使英帝国在太平洋上的巨大权益暂时得到了保障；对日本来说，日本的扩张野心受到美、英、法三国的遏制。(2)《五国条约》使英国正式承认了美英海军力量的对等原则，标志着英国海上优势从此终结，并使日本的扩军计划受到限制，从这个意义上说，它是美国外交的又一胜利。
(3)《九国公约》的签订，是美国外交取得的重要成果，为美国进一步对华扩张和争夺亚太地区的霸权提供了条件。
总之，华盛顿体系确立了美国在东亚和太平洋地区的主导地位，日本在亚太地区的扩张受到遏制；英国在远东的势力受到削弱，拉开了英国从远东撤退的序幕，主要体现为海上优势的丧失和对美、日的妥协。中国成为帝国主义国家共同宰割的对象。3．评价
(1)华盛顿体系的建立，使英国在远东的势力受到削弱，英日矛盾不断激化。
(2)日本的扩张野心遭到美英的遏制和中国人民的坚决抵制，但其独霸东亚的既定国策不会改变，在以后的年代中，它不断寻找机会准备最终冲破华盛顿体系的束缚。
(3)美国作为该体系的主要规划者和潜在的保证者，力求保持远东及太平洋地区的新均势，因此，美日矛盾终归不可调和。(4)华盛顿体系暂时缓和了帝国主义列强在东亚和太平洋地区，特别是在中国的利益冲突。华盛顿体系的建立，标志着凡尔赛—华盛顿体系最终形成，战胜国帝国主义在全球范围内基本上完成了战后列强关系的调整和对世界秩序的重新安排。1．华盛顿会议后，美国朝野上下一片欢腾，美国领导人
喜形于色，这是因为 (　　)
①《四国条约》埋葬了英日同盟，消除了美国在亚太地区争霸的一个障碍　②《五国条约》使美国海军得以与英国海军并驾齐驱　③华盛顿会议剥夺了日本在大战期间夺得的德国的殖民地　④通过《九国公约》，美国可以凭借其强大的经济实力在争夺中国的过程中占得先机
A．①②③　　　　　　 B．②③④
C．①②④ D．①③④解析：本题考查学生调动、运用知识的能力。③的说法与史实不相符，排除含③的选项。
答案：C二、如何认识山东问题的由来和解决？
1．德占山东
1897年德国派舰队强占胶州湾，清政府被迫同意将胶州湾租给德国，并允许德国在山东修筑铁路、开采矿山等特权，山东成为德国的势力范围。
2．日占山东
第一次世界大战爆发后，日本借口对德宣战，出兵山东，强占胶济铁路和青岛，由于袁世凯几乎全部承认了日本提出的“二十一条”，使得日本在山东的权利合法化。 3．收回山东
(1)1919年巴黎和会拒绝了中国代表提出的要求，决定把德国原来在中国山东攫取的一切权益交给日本，帝国主义的强权政治引发了“五四运动”。在反帝爱国运动的推动下，中国代表团拒绝在《凡尔赛和约》上签字。
(2)1922年华盛顿会议期间，由于中国人民坚持斗争和英美反对日本独占中国而施加的压力，日本被迫接受《九国公约》，使列强在中国取得“门户开放”“机会均等”等原则，打破了日本独霸中国的局面。日本与中国在会外签订条约，日本归还中国山东主权，胶济铁路由中国赎回。2．1922年2月，中日签订了《解决山东问题悬案条约》及
《附约》，日本将山东的主权和一部分权利归还中国。这是 (　　)
①华盛顿会议取得的重大成果　②中国人民反帝斗争的重大成果　③对《凡尔赛和约》不公正条款的重要修正　④美国“门户开放”政策的重要表现
A．①② B．②③
C．①③ D．②④解析：山东问题是中日两国在华盛顿会议之外达成协议解决的，故①错误；④应指《九国公约》。
答案：B[示例]　阅读下面图文材料：
材料一材料二　《五国条约》规定的主力舰和航空母舰总吨位的限额：请回答：
(1)华盛顿会议为何召开？
(2)从材料二可以看出，最大的赢家是哪个国家？为什么？
(3)概括材料一、二的关系。
(4)根据材料二，结合所学知识回答一战后英国的海军地位较一战前有何变化？变化的原因是什么？[解析]　本题主要考查华盛顿会议的有关内容，以图片和图表的形式考查学生读图表及从中提取有效信息进行分析的能力。第(1)问与材料没有很大的关系，材料只是提供了一个背景，需要依据教材知识回答；第(2)问从图表中很容易看出美国是最大的赢家，原因可据图表中的数字及教材知识回答；第(3)问，抓住每一个材料的中心，要简单概括，切忌拖沓冗长；第(4)问注意审题，不仅要阅读材料，还要结合所学知识回答。[答案]　(1)①美国在巴黎和会上没有捞到好处，便把注意力集中到与自己利益息息相关的东亚和太平洋地区，日本在一战期间扩充了在这一地区的实力，对美英构成威胁，限制日本扩张，成为美国迫切需要解决的问题。②美、英、日三国希望限制海军军备竞赛。③平息中国人民的反帝怒潮，维护列强在中国的利益，成为紧迫的问题。为此，美国倡导召开华盛顿会议。
(2)美国。因为它不仅使英国承认美英海军力量处于同等地位，而且限制了日本海军的扩张。(3)华盛顿会议的重要议题之一是限制海军军备问题，而《五国条约》即是为解决此问题而签订的。
(4)英国失去了世界第一海军大国的地位。
原因：一战沉重打击了英国，经济地位进一步下降，而美国经济实力大大超过英国，英国无力放手与美国进行军备竞赛。[探究示例]
材料一　下面是巴黎和会上四个国家的代表说的话：①我有的是钱，你们都听我的。②借给我钱可以，想当老大你还嫩了点儿！③应该把那条腿也打断，叫他永远也爬不起来！④等老子伤好了再跟你们算账！
材料二　下图这幅漫画刊登在1921年德国一家杂志上，一只五头怪兽将踩在脚下的猎物的内脏吞食殆尽。材料三　华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。
——列宁
[问题生成]
(1)材料一中的四句话依次是哪四个国家的代表说的？反映了巴黎和会上存在着哪些矛盾？并指出矛盾所在。
(2)依据所学知识判断，材料二的漫画中五头怪兽和猎物分别指的是什么？
(3)列宁指的两个大国分别是哪两个国家？列宁所做判断是否正确？为什么？[探究思路]
本题主要考查学生运用所学知识解读材料信息的能力，所考知识点是巴黎和会、华盛顿会议。第(1)问要结合一战后各国力量的消长及各自意图加以分析；矛盾的种类需结合具体国家加以说明。第(2)问“五头怪兽”主要指战胜的大国，“猎物”主要指战败国德国。第(3)问由太平洋两岸两个大国可知当时指的是美国和日本，原因主要从两国的矛盾尤其是日本不满这一方面分析。[尝试解答]
(1)四句话依次是美、英、法、德的代表说的。战胜国之间的矛盾：美国与英法，争夺世界霸权；美日争夺亚太地区霸权。战胜国与战败国之间的矛盾：法国与德国，两国宿仇，并争夺欧洲大陆的霸权；英德争夺欧洲霸权。
(2)五头怪兽指的是操纵巴黎和会的英、法、美、意、日五巨头，猎物指的是一战的战败国——德国。
(3)国家：美国和日本。判断：正确。依据：美国通过华盛顿会议拆散了英日同盟、压制了日本海军的发展，打破了日本对中国的独霸，引起了日本的不满，因而不断寻找机会冲破华盛顿会议的束缚，所以说埋下了下一次战争的火种。点击下图片进入“创新演练·大冲关”一、本课测评
1．华盛顿会议召开的背景是什么？美国在华盛顿会议上取得了哪些成果？
提示：背景：美国在巴黎和会上的许多政治企图落空，转而关注东亚和太平洋区域的利益；日本在这一区域的扩张威胁美英等国的利益；美、英、日等国海军军备竞赛激烈。美国的成果：通过《四国条约》，美国成功地拆散了英日同盟，消除了它在亚太地区争霸的一个障碍。《五国条约》是美国外交的胜利，它不仅使英国承认美英海军力量处于同等地位，而且限制了日本海军的扩张。《九国公约》的签订，使美国长期追求的“门户开放”在中国成为现实。2．凡尔赛—华盛顿体系的实质是什么？它为什么不能维持长久的世界和平？
提示：“凡尔赛—华盛顿体系”建立在战胜国帝国主义剥夺战败国和利益再分配的基础上，是帝国主义重新瓜分世界的新秩序。凡尔赛体系内部包含着错综复杂的矛盾：如战胜国之间分赃不均、战胜国与战败国之间的矛盾、帝国主义与被压迫国家和民族的矛盾等，随着主要资本主义国家新的经济政治发展不平衡的出现，暂时的国际体系必然被打破。二、学习延伸
1．材料一反映了日本对我国山东的意图如何？
提示：将德国在山东的特权转让给日本。
2．后来巴黎和会是怎样处置这一问题的？这一问题的前后结局如何？
提示：巴黎和会上列强将德国在山东的特权转交给日本。(中国)国内爆发了五四运动，巴黎和会上中国代表团据理力争和最终拒签和约；华盛顿会议期间解决山东问题，但日本仍保留了一些特权。3．以上材料表明，当时英国日本之间是一种什么关系？这种关系维持了多久？
提示：英日同盟关系，维持了近20年。1902年，英日同盟缔结，目的是在亚太地区共同对付俄、德。1911年续订，1921年期满。华盛顿会议期间，在美国的倡导下，以《四国条约》拆散了英日同盟。课件47张PPT。第二单元第4课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答 一、国际联盟的活动及其评价
1．活动
(1)成立之初：
①1924年缔结了和平解决国际争端议定书即《___________
____》。
②国际联盟中的卫生、劳工、交通运输、处理国际难民等机构或组织，为促进各国的交往和联系做了大量工作。
(2)30年代：对日本、意大利、德国的侵略扩张，持姑息、纵容的态度，最终没有制止新的世界大战爆发。日内瓦议定书2．评价
(1)历史地位：它是一战后由战胜国建立的世界上第一个___________组成的国际组织。
(2)积极作用：
①盟约体现的基本宗旨具有一定的进步意义。
②在恢复战后欧洲经济、处理___________、裁军和促进国际合作等方面发挥了一定作用。
(3)消极方面：并没有给世界带来持久和平。主权国家国际争端二、苏俄的和平外交
1．外交政策
(1)文件：《__________》。
(2)政策：列宁提出了社会主义和资本主义国家和平共处的外交政策。
2．活动
(1)出席国际经济会议：1922年4月，苏俄代表团出席了在意大利热那亚举行的________________，初步打破了苏俄建国以来的孤立境地。和平法令国际经济会议(2)《拉巴洛条约》：
①内容：规定苏俄、德国在法律上互相承认，恢复外交关系；双方放弃战争赔款；发展两国的经济贸易关系。
②影响：打破了西方国家孤立苏俄的企图，实现了不同社会制度国家间的和平共处。三、《洛迦诺公约》的签署
1．背景
(1)1923年，法国、比利时出兵占领___________，法国在国际上陷于孤立。
(2)1925年出任法国外长的_________主张改善法德关系，解决法国安全问题，德国给予响应。
(3)1925年10月，德、法、比、英、意和波、捷等国家召开洛迦诺会议。鲁尔地区白里安2．构成
(1)德、法、比、英、意签订《______________》。
(2)德分别同法、比签订《__________》。
3．评价
(1)改善了德、法等国关系，有利于欧洲稳定。
(2)为德国重新成为________大国铺平了道路。
(3)德国取得了与其他国家平等的地位，不久，德国取得了国联行政院常任理事国地位，限制德国的政治、军事条款也被逐步打破。政治相互保证公约仲裁条约[知识点拨]
为什么《洛迦诺公约》被称为“绥靖主义的先驱”
(1)它为德国取得了英法撤离莱茵区的承诺，恢复德国领土主权。英法放弃以国联名义监控德国的军事发展，从此无法钳制德国的军备扩张。
(2)英国认为公约可以满足法国的安全要求，在外交上不再偏袒法国，而对德国宽容。
(3)英法在洛迦诺会议上默许德国可以变更东部边界，为德国日后的扩张埋下隐患。四、《非战公约》的签订
1．背景
(1)法国地位削弱，希望争取美国对其安全提供某种保证。
(2)美国出于避免卷入欧洲纠纷和提高美国国际地位的考虑，决定缔结一项多边的非战公约。
2．签订
1928年8月，美、德、法、比、英、意、日、波、捷等15国在巴黎作为创始国签订《非战公约》。
3．内容
规定了______解决国际争端或冲突的原则。和平4．作用
(1)积极：
①它有利于巩固欧洲的___________。
②它是第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际条约，其中体现的尊重_______、摒弃武力的思想，有一定进步意义。
③它为和平解决国家之间的争端，奠定国际法中的________原则，提供了重要的法律基础。
(2)消极：《非战公约》对侵略者并没有强大的约束力。列强借助各自的“___________”，为以后发动战争埋下了伏笔。和平秩序和平互不侵犯保留条件[特别关注]
人类在不断探索维护和平、避免战争的途径。《非战公约》作为人类历史上第一次限制国家战争权的国际公约，它的签署无疑是一大进步，它反映了世界人民的普遍的愿望和要求。然而，它只是一纸原则上的声明，根本无力阻止战争的爆发，人类在寻求和平与发展的道路上仍需不断努力。一、如何评价国际联盟？
1．积极作用
(1)国联成立反映了世界人民的呼声，顺应了和平与全球化的发展潮流，对维护世界和平和加强国际协调合作起过一定作用。
(2)它的组织形式和某些程序原则，开创了国际合作的新形式，为后来联合国的成立提供了宝贵经验。
(3)国联所倡导的和平外交、政治外交以及裁军原则和规定，客观上促进国际关系新发展。2．主要缺陷
(1)国联盟约尽管规定了制裁侵略、维护和平的宗旨和任务，但对侵略和被侵略的含义没有作出规范性说明，使操纵国联的帝国主义大国可以对条文任意解释，这使国联的权威性大打折扣。
(2)它一开始就没有包括所有大国在内，美国没有参加，德国、苏联开始时也被排斥在外，参加后不久又先后退出或被开除，日本和意大利后来也退出了国联，使国联对诸大国并无约束力，缺乏普遍性，这在很大程度上影响了其效能。 (3)在运行机制上，盟约规定大会和行政院的决议需要遵循“
全体一致”的原则才能通过，这样，参加国联的任何一国都
可以阻挠决议通过，使制裁侵略成为一句空话。
(4)国联还规定了委任统治制度，维护凡尔赛体系和英法霸
权，违背了世界上广大中小国家的意愿，以致它不可能发挥一
个世界组织应有的作用。
(5)从实际上看，国联没有起到维护世界和平的真正作用。
3．历史教训
(1)必须维护世界和平与发展，才能有效制止战争和侵略。
(2)坚持各成员国平等的原则，防止大国操纵。1．国际联盟作为人类历史上第一个主权国家组成的国际组织，
具有重要的意义。但它也为后世提供了深刻的教训，包括
(　　)
①建立在对战败国宰割的基础上，没有消除国际矛盾　②一开始就没有包括某些大国在内，始终缺乏一个世界性组织所要求的普遍性　③决议的通过以一致表决为原则，其活动缺乏灵活性　④长期被大国所操纵，难以发挥世界组织所应有的作用
A．①②　　　　　　　 B．③④
C．①②③ D．①②③④解析：作为维护和平的国际组织，必须做到公平、公正，努力消除国际矛盾，维护国家正义。国际联盟的出现及失败，给我们今天维护世界和平提供的教训是宝贵的。①②③④正是国际联盟的失败之处，也是留给我们的教训。
答案：D二、《非战公约》的历史意义与自身缺陷有哪些？
1．历史意义
(1)《非战公约》是在全世界人民反对帝国主义战争、渴望和平的压力下缔结的。它反映了帝国主义国家之间错综复杂的矛盾，也反映了当时帝国主义国家中高涨的和平主义倾向。
(2)它在历史上第一次以普遍性国际公约的形式，正式宣布废弃战争作为实行国家政策的工具。
(3)它是第二次世界大战后审判德、日战犯及处理国际战争问题的重要法律依据。(4)公约是宣示性的国际文件，无有效期限的规定，已成为一项国际惯例。它所反映的关于限制战争的基本原则，为后来的国际文件所继承，从而推进了宣布侵略战争违法的历史进程。
2. 缺陷
(1)它笼统地使用“战争”一词，而未明确区分侵略战争与自卫战争、正义战争与非正义战争。
(2)它曾提出“废弃战争”一词，而不是“禁止使用武力”，这就使侵略者可能以不宣而战为手段或借口它所进行的武装侵略不是“战争”而开脱罪责。(3)公约的约束力因美、英、法等国的“保留条件”而受到削弱。美、英、法先后发表备忘录和声明：有权根据实际情况决定是否“诉诸战争”，因而公约很难真正地解决国际纠纷，更不能起到阻止帝国主义战争的作用，体现了大国强权政治色彩。
(4)公约未规定制裁侵略的具体措施，实际上并没有起到制止侵略战争的作用。2．《非战公约》对侵略者没有强大的约束力，是因为 (　　)
A．《非战公约》根本对列强毫无约束
B．列强各自“保留条件”，为其以后发动战争埋下伏笔
C．《非战公约》不尊重和平
D．《非战公约》没有提出“放弃把战争作为国家政策”
解析：《非战公约》之所以对侵略者没有强大的约束力，是因为列强借助各自的“保留条件”，为其以后发动战争埋下了伏笔。
答案：B[示例]　(2010·天津高考)人类社会发展中有战争的存在，更有对和平的追求。阅读材料，回答问题。
材料一　第十六条　(一)联盟会员国如有不顾本约……所规定而从事战争者，则据此事实，应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为。其他会员国应即与之断绝各种商业上或财政上之关系，禁止其人民与破坏盟约国人民之各种往来，并阻止其他任何……联盟会员国或非会员国之人民与该国人民之财政上、商业上或个人之往来。
——《国际联盟盟约》材料二　依照顾问会议所提办法，设立一种特殊制度治理东三省；……此项为满洲而设之自治制度，拟仅施行于辽宁(奉天)、吉林、黑龙江三省。
——李顿“国联调查团”报告书
材料三　《非战公约》是在20世纪20年代后期欧美盛行“和平主义”的形势下，欧洲政治和美国政治交错发展到一定阶段中的产物。它既没有杜绝秘密外交，也没有解决裁军问题。但是从国际法的角度来看，它还是一个重要文件，因为它强调了不侵犯的原则。然而，当真正的危机来临时，它只能成为纸上的“非战”。
——袁明《国际关系史》材料四　联合国宪章确定的宗旨和原则，对维护世界和平与安全发挥着举足轻重的作用，已经成为公认的国际关系基本准则，必须得到切实遵循。
应该鼓励和支持以和平方式，通过协商，谈判解决国际争端或冲突，……发展事关各国人民的切身利益，也事关消除全球安全威胁的根源。没有普遍发展和共同繁荣，世界难享太平。
——摘自胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上的讲话(1)材料一中，国际联盟提出了哪些维护和平的原则？结合材料一、二全面评价国际联盟的作用。
(2)依据材料三分析《非战公约》产生的背景。为何“当真正的危机来临时，它只能成为纸上的‘非战’”？
(3)依据材料四指出应如何实现联合国宗旨？请谈谈中国在新时期为维护世界和平所做的贡献。[解析]　本题主要考查20世纪维护世界和平、制止战争的国际组织及相关的国际公约。第(1)问从材料一中的关键信息“联盟会员国如有不顾本约……从事战争者……应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为”“断绝各种商业上或财政上之关系”，概括归纳出体现的维护和平的原则；从材料一中得出维护和平的积极作用，从材料二李顿调查团说明维护和平的虚伪性。第(2)问从材料三中“欧美盛行‘和平主义’”“欧洲政治和美国政治交错发展到一定阶段中的产物”等关键信息，分析《非战公约》产生的背景；从《非战公约》的内容及实质说明它只能成为“纸上的‘非战’”的原因。第(3)问从材料四中归纳出实现联合国宗旨的主要途径；结合新时期中国外交方针、政策及主要活动，说明中国为维护世界和平所做的贡献。[答案]　(1)集体安全；经济制裁。对维护和平有一定的进步意义；但从李顿调查团主张“满洲自治”来看，国联未能有效地制裁侵略、维护和平。
(2)一战后和平主义盛行；欧美政治需要。对侵略者并没有强大的约束力，列强各自的“保留条件”，成为以后战争发生的隐患。
(3)在联合国框架下，和平协商、共同发展、加强合作，维护世界和平。一贯坚持独立自主的和平外交方针；倡导和平共处五项原则；反对霸权主义、强权政治；开展以联合国为中心的多边外交；参加维和行动等。[探究示例][问题生成]
(1)图1是1920年国联正式成立时的场景。国际联盟为维护世界和平提出了哪些原则？进行了哪些有益的活动？为什么国联不能真正维护和平？
(2)图2是1922年德国外长(左)和苏俄外长(右)在拉巴洛交谈的情景。苏俄和德国之间有什么重要外交活动？反映了以列宁为代表的苏俄怎样的外交政策？(3)图3是1925年德国外长斯莱特曼(左)和法国外长白里安(右)在一起的照片。这幅照片与哪一重大国际会议有关？会议的主要成果是什么？有何影响？
(4)图4是1928年8月美、德、法、英等15国在巴黎签订________的场景。这一国际性条约的签订实际效果又是怎样的？[探究思路]
解答时要注意理解一战后人们反思战争带来的痛苦和破坏，要求世界和平的愿望；但同时又是大国争夺世界领导权的表现。解答时分别结合与图片相关的具体背景和重大事件分析问题。[尝试解答]
(1)原则：维护和平、实行“集体安全”、裁军。活动：缔结和平解决国际争端议定书即《日内瓦议定书》；国联中的卫生、劳工、交通运输、处理国际难民等机构或组织，为促进各国的交往和联系做了大量工作。理由：操纵国联的大国总是维护自身利益；“全体一致”的原则使制止战争和侵略失去可能性。(2)签订《拉巴洛条约》，缔结平等互利、互相尊重主权的条约。同资本主义国家和平共处的外交政策。
(3)洛迦诺会议。主要成果：《洛迦诺公约》的签订。
影响：公约改善了德、法等国的关系，有利于稳定欧洲局势。公约的缔结也为德国重新成为政治大国铺平了道路。但公约不能从根本上消除战胜国与战败国的矛盾，并不能给欧洲带来长期的和平局面。
(4)《非战公约》。实际效果：缺少对侵略者的约束力，列强借助各自的“保留条件”，为发动战争埋下了伏笔。点击下图片进入“创新演练·大冲关”一、本课测评
1．国际联盟为什么不能给世界带来持久和平？
提示：根据国联盟约，国联大会的决议，除另有规定者外，均需出席大会的成员国一致通过。这一规定实际上使国联失去了制止侵略战争的可能性。国联的许多裁计划也成为了空谈。特别是在英法控制下的国联对法西斯侵略采取绥靖政策。2．《洛迦诺公约》签订后，英、法、德在欧洲的地位发生了怎样的变化？
提示：《洛迦诺公约》的签署，对德国十分有利，完全改变了德国的战败国地位。在此基础上，德国重新成为政治大国。1926年9月加入了国际联盟，后来又成为其行政院的常任理事国，其国际地位日益提高，此后，《凡尔赛和约》对德国在政治、军事等方面的限制也被一一打破。这一公约缔结后，法德关系得到改善，但法国不得不与德国平起平坐，对等地承担义务，而不能像以前一样站在战胜国的地位压制德国。英国也达到了自己的目的，即建立以欧洲大陆两强的相峙局面来发挥自己从中平衡制约的作用，扶持德国抑制法国就是这一英国传统外交的体现。二、学习延伸
1．依据上述材料回答英法两国参加《非战公约》的最主要的保留条件是什么？
提示：英国提出的保留条件，是保持自己在某些特定地区的“自卫”权。法国提出的保留条件，则强调只要有一个国家破坏了和平，其他国家也自动取得了交战的权力。2．英法等国对《非战公约》提出保留条件的实质是什么？而它们各自的借口又是什么？
提示：在它们提出的保留条件来看，英国是为了保持对广大的殖民地半殖民地的控制权，不许其他国家插手英国的势力范围。其借口是“这些地区的繁荣与完整”，对英国的“和平与安全具有特殊而重大的利害关系”。而法国考虑得更多的是如果德国发动战争，自己不能受制于《非战公约》，而要行使所谓的“合法的防御权”即交战权，其借口是不能与“法国以前在国联盟约、洛迦诺协定(即《洛迦诺公约》)或各项中立条约中所承担的义务”相抵触。课件16张PPT。第五单元单元小结与测评知识体系构建专题归纳例析单元质量检测一、巴以和谈中的六大棘手问题
1.耶路撒冷问题
1947年被联大规定为国际化城市，由联合国管理。后被战争分为东西两部分，再后来被以色列占有。如今，成为以色列首都。
2．边界问题
1947年联大181号决议，宣布分别建国。第一次和第三次中东战争，以色列完全占领原巴方土地。1967年安理会要求恢复至第三次中东战争前状态，但以色列不愿完全照办。3．犹太人定居点问题
1967年第三次中东战争后，以色列开始在原巴方土地上建立定居点，至1999年30多年共建200个。巴以和谈要求全部拆除，但以方只答应拆除25个。
4．难民回归问题
50多年的战争，造成了近350万巴难民。和谈中，以方出于多种考虑反对难民从周边国回归。5．水资源问题
1947年联大宣布巴以“分治”时，巴方水资源仅占20%，后因家园被占，水资源同时被占，和谈中巴方要求收回水资源利用权利，但被以方拒绝，以方主张共用。
6．大国干涉问题
美国的全球霸权战略，把以色列作为自己在中东地区的战略伙伴，全力支持以色列，致使以色列以美国为后台，不做出让步。[例1]　进入20世纪70年代以来，中东开始了缓慢的和平历史进程，其中有许多问题影响着和平的进程，这些问题中关键的是 (　　)
A．犹太人定居点问题　 B．耶路撒冷问题
C．宗教信仰问题 D．领土间的争执
[解析]　本题考查学生的分析、理解能力。宗教信仰与领土分歧都制约着和平进程，但这里面的主要问题是耶路撒冷问题，这是阿以互不相让的地方，也是问题的关键之处。故选B。
[答案]　B二、局部战争的主要特点、认识及教训
1．主要特点
(1)战争与政治的联系更加直接。在许多情况下局部战争的目的最终不是完全依靠军事行动来达成，而是配合以政治、外交手段来解决。军事行动成为直接进行政治斗争的工具。战争过程中往往是作战与谈判相配合，“边打边谈”“打打谈谈”，而其结局多以外交谈判或政治妥协方式解决。(2)战争在某些方面有所限制。局部战争的目的有限，往往限制在一定的政治、经济目标上；战争规模有限，往往限制在一定的范围内，运用一定的兵力；战争的时间有限，力争避免旷日持久；战争的空间有限，多发生在战略边缘地区、争议地区或敏感地区。(3)战争的爆发多具有突然性。挑起战争的一方，往往以突然的方式给对方以猝不及防的打击，造成既成事实和有利于自己的局面。同时，由于局部战争在某些方面受到限制，突然袭击可以达到“闪击制胜”“出奇制胜”的目的。
(4)大量使用高科技武器，使战争强度和消耗越来越大，高科技化程度不断提高。2．认识
与世界大战相对而言，局部战争往往只波及世界的某一地区，在一定范围内对国际形势产生影响。在错综复杂的国际环境中，由于世界上许多社会基本矛盾尚未解决，强权政治、霸权主义仍然是产生战争的根源。因此，在长时期内世界大战没有爆发的情况下，局部战争仍将是主要的战争形态并将长期存在。局部战争与世界大战虽然没有必然的因果联系，但在一定条件下，也可能转化为世界大战。在未来，有的局部战争可能对全世界产生重大影响。3．教训
发生冲突的发展中国家往往是经济发展和社会稳定遭受灾难性的破坏。维护地区和世界和平，应成为各国的共同目标；国家不分大小一律平等，一切国家的主权和领土完整都应受到尊重；国与国的争端，应当遵循国际关系准则，本着友好协商的精神加以解决，而不应诉诸武力或以武力相威胁。[例2]　20世纪90年代，某些地区的冲突和局部战争说明
(　　)
①美国试图建立单极世界，插手别国事务　②冷战结束后，各种力量对比暂时出现失衡　③地区霸权主义引发新的冲突和战争　④被掩盖的地区和民族矛盾显露
A．①②③④ B．②④
C．②③④ D．①③④
[解析]　注意题干的限定词。学生只要对20世纪90年代以来局部战争和地区冲突有基本的了解，便不难分析出正确选项。
[答案]　A点击下图片进入“单元质量检测”课件40张PPT。第五单元第
1
课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答[主旨概括]20世纪下半叶，新的世界大战虽然没有爆发，但局部战争连绵不绝，地区冲突此起彼伏，国际危机层出不穷，世界并不太平。由于美国的干涉和入侵，相继发生了两场大规模的局部战争——朝鲜战争、越南战争，其结局对战后资本主义和社会主义两大阵营力量对比产生了重要影响。中东局势长期动荡不安，各种局部战争和地区冲突接连不断，外部势力的插足使中东问题的解决更加困难。发生在南亚次大陆的印巴战争和发生在海湾地区的两伊战争，激烈而持久，既给地区和平与发展带来消极影响，也给第三世界留下了深刻的教训。20世纪90年代初的海湾战争，展现了现代高技术战争的特点，也导致新一轮的军备竞赛，对国际安全形势产生了许多不利影响。[学法指导]
1.注意结合美苏两极的形成格局来分析理解朝鲜战争、越南战争发生的原因，结合冷战格局的变化分析理解海湾战争对国际关系格局的影响。
2.注意分析地区冲突与民族宗教冲突、领土争端、地区霸权主义的关系。
3.要学会通过查找有关资料来理解高技术战争的特点及影响。
4.要及时总结局部战争、地区冲突的经验教训。一、朝鲜战争的爆发
1．朝鲜半岛的分裂
(1)原因：二战后美苏以北纬____度线为界分区占领朝鲜。
(2)概况：
①南部：在美国支持下成立___________。
②北部：在_______支持下成立朝鲜民主主义人民共和国。
2．美国的霸权政策
为维护和扩大在________的利益，进一步推行全球霸权政策，加紧对社会主义阵营包围和封锁，准备对朝鲜进行武装干涉。38大韩民国苏联东亚3．朝鲜战争的经过
(1)爆发：1950年6月25日，朝鲜内战爆发。
(2)初期战况：朝鲜人民军迅速攻占______，向南方推进，韩国军队节节败退。
(3)扩大：
①表现：美国操纵_________通过了指责朝鲜是“侵略者”的决议，宣布武装援助韩国，并干涉中国内政。
②性质变化：从_______扩大为一场国际性的局部战争。汉城安理会内战③战况：初期：朝鲜人民军把“联合国军”和韩国军队压缩在东南海岸一带；9月美军在_______登陆，力量对比发生变化；美军占领汉城、平壤后，把战火烧到中朝边境。
二、抗美援朝，保家卫国
1．原因
(1)中国安全受到威胁。
(2)__________请求中国出兵援助。
2．目的
抗美援朝，保家卫国。仁川金日成 3.概况
(1)开始：1950年10月，在司令员__________的指挥下开始抗美援朝作战。
(2)五次战役：志愿军取得两次战役的胜利，解放平壤，把美军赶回“___________”以南；以后又进行了三次互有攻守的大规模战役。
(3)新阶段：1951年7月以后，进入打打停停的新阶段，双方各有优劣。彭德怀三八线(4)停战协定的签订：
①时间：1953年7月。
②内容：双方在朝鲜停止一切敌对活动，以北纬38度附近的双方实际接触线为军事分界线，并在协定生效后60天内遣返战俘。[知识点拨]
朝鲜战争中美国战败的原因
(1)美国出兵朝鲜，是非正义的侵略战争。
(2)美国国内反战运动高涨，士兵士气低落。
(3)朝鲜人民军和中国人民志愿军的英勇作战。
(4)苏联的大力支持。 三、朝鲜战争的影响
1．性质
二战后以东西方两大阵营对立为背景的一次大规模_____
_______。
2．影响
(1)对朝鲜：加剧了朝鲜半岛的分裂局面。
(2)对中国：
①打破了美军不可战胜的神话，打击了其霸权政策。
②捍卫了中国的国家安全，支援了______人民的正义事业，极大地提高了中国的国际地位。局部战争朝鲜③为我国的社会主义改造和建设赢得了一个相对稳定的和平环境。
(3)对美国：
①通过战争扼杀亚洲___________国家的企图彻底失败。
②在这场战争中和战争结束后，美国对_______实行长期封锁，致使两国关系长期处于敌对状态。社会主义中国一、美国、中国出兵朝鲜的原因是什么？
1．美国出兵朝鲜的原因
20世纪50年代初，美国把以苏联为首的社会主义阵营视为自己称霸全球的最大障碍。在美国看来，朝鲜半岛上的冲突不仅威胁到美国在朝鲜半岛的利益，更是“苏联发动全球性战争的第一个阶段”。对朝鲜进行武装干涉，既可以维护和扩大美国在东亚的利益，也可以借机向全球进一步推行自己的霸权政策，加紧对社会主义阵营的包围和封锁。2．中国出兵朝鲜的原因
(1)维护国家安全。美国占领平壤后，把战火烧到中朝边境的鸭绿江畔，并轰炸中国东北地区，在此之前美国第七舰队还进驻台湾海峡，干涉中国的内政。
(2)发扬国际主义精神，援助社会主义国家抵御外来侵略和干涉。二战后美国建立起对中苏等社会主义国家包围的军事线，如果朝鲜失败，东北亚地区就直接面临美国的威胁。
(3)应金日成主席的邀请，中共中央政治局和中央主要领导人决定组建中国人民志愿军出兵朝鲜。1．20世纪50年代初，美国发动侵略朝鲜战争的主要原因有
(　　)
①仇视朝鲜民主主义人民共和国　②维护和扩大美国在东亚的利益　③向全球进一步推行自己的霸权政策　④包围和封锁苏联为首的社会主义阵营
A．①②③　　　　　　　 B．②③④
C．①③④ D．①②③④解析：本题考查学生分析历史事件的能力。美国侵略朝鲜，既有社会制度和意识形态的因素，也是其霸权主义的需要。
答案：D二、如何分析朝鲜战争的影响？
1．对朝鲜半岛而言，加剧了朝鲜半岛的分裂。韩国跟随美国加入了资本主义阵营，朝鲜进入了社会主义阵营。
2．对美国而言，在朝鲜战争中，新中国同世界上最强大的国家美国进行了三年的战争，打破了美军不可战胜的神话，美国通过战争扼杀亚洲社会主义国家的企图彻底失败。
3．对中国而言，捍卫了中国国家安全，支持了朝鲜人民的正义事业，极大地提高了中国的国际地位。4．对日本而言，利用朝鲜战争，经济迅速复苏，军国主义又有所抬头。
5．对苏联而言，巩固了苏联对北朝鲜的控制；有利于苏联在远东地区与美国对抗。2．朝鲜战争是二战以后以东西方两大阵营对立为背景的一次大规模局部战争，它造成的影响有 (　　)
①加剧了朝鲜半岛的分裂局面　②打破了美军不可战胜的神话　③提高了中国的国际地位　④致使中美关系长期处于和好状态
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：本题主要考查分析能力。在朝鲜战争中和战争结束后，美国对中国实行长期包围封锁，致使两国关系长期处于敌对状态。排除含④的选项。
答案：A[示例]　阅读下列材料，回答问题。
材料一　“全世界各国的事务应由各国人民自己来管，亚洲的事务应由亚洲人民自己来管，而不应由美国来管。美国对亚洲的侵略，只能引起亚洲人民广泛的和坚决的抵抗。”
——毛泽东1950年6月28日讲话
材料二　“中国人民热爱和平，但是为了保卫和平，从不也永不害怕侵略战争，中国人民绝不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”
——周恩来对美国的警告(1950年9月30日)材料三　“朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利益密切地关联着，是为自卫的必要性所决定的。”
——《各民主党派联合宣言》(1)材料一体现了什么样的国际外交原则？
(2)材料二表明了中国人民什么样的斗争态度？请举一例说明。
(3)从材料三中可以看出，中国人民参加朝鲜战争的目的是什么？其性质如何？
(4)根据材料并结合所学知识，分析朝鲜战争胜利的原因。[解析]　本题主要考查分析材料提取信息的能力，这要求我们应立足于材料进行分析，根据所问组织答案。第(1)问考查概括归纳的能力；第(2)问则是分析中国人民的斗争态度，这是百年的革命所证实了的；第(3)问考查分析解决问题的能力；第(4)问联系朝鲜战争的性质和当时的国际环境，从多角度分析归纳。[答案]　(1)各国人民有权处理自己的国家事务，反对任何形式的霸权主义。
(2)中国人民坚决反对任何国家破坏和平。抗日战争或抗美援朝。
(3)目的：中国人民志愿军赴朝参战，是为了保家卫国、维护世界和平。性质：抗美援朝战争是一场反侵略的正义战争。
(4)朝鲜人民的英勇反击；中国人民的抗美援朝斗争；美帝国主义的霸权主义政策不得人心；国际社会的大力援助；苏联等国的从中调解。[探究示例]
(2010·山东高考)下图为1950～1980年美国军费开支变化图。[问题生成]
(1)导致A阶段军费上升的主要历史事件是什么？B阶段军费下降的主要原因有哪些？
(2)中美关系在A、B两个阶段分别具有怎样的特点？[探究思路]
本题以美国军费开支为切入点，考查中美关系。A段为1950～1953年，这个时期美国军费增长迅速，与朝鲜战争有关，这次战争导致中美对抗，美国遏制和孤立新中国；B段为20世纪60年代末到70年代中期，美国军费呈下降趋势，原因可以放到20世纪70年代美国经济危机和全球战略收缩的背景下考虑，随着美国实力的下降，为了对抗苏联的威胁，中美逐步结束对抗，关系趋向缓和。[尝试解答]
(1)主要事件：朝鲜战争。原因：70年代经济危机，国力下降；实行全球战略收缩。
(2)A阶段：美国遏制和孤立中国，中美对抗；B阶段：中美逐渐结束对抗，走向缓和。(若有不同表述，言之有理即可得分)点击下图片进入“创新演练·大冲关”一、本课测评
朝鲜战争对交战各国有哪些影响？
提示：(1)对朝鲜半岛上的国家的影响：加剧了朝鲜半岛的分裂局面。
(2)对中国的影响：捍卫了中国的国家安全，提高了中国的国际地位。
(3)对美国的影响：粉碎了美国通过战争扼杀亚洲社会主义国家的企图，打击了美国的霸权主义。美国对中国实行长期封锁，致使两国长期处于敌对状态。二、学习延伸
1．苏联在整个朝鲜战争期间为中、朝提供了哪些援助？
提示：主要有提供军事武器、培训飞机驾驶员等。
2．朝鲜战争对苏联、日本各有什么影响？
提示：苏联：巩固了苏联对北朝鲜的控制；有利于苏联在远东地区与美国对抗。日本：军国主义回潮；刺激经济的发展；美国改变对日本的削弱政策，进而扶植日本作为对抗社会主义的基地。课件37张PPT。第五单元第2课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答一、“印度支那问题”
1．“印度支那”范围
越南、老挝和柬埔寨。
2．美国的遏制政策
建立起由“_______________”和“巴格达条约组织”组成的以“遏制”共产主义为目标的条约网。__________总统还提出“多米诺骨牌论。”东南亚条约组织艾森豪威尔3．《日内瓦协议》
(1)时间：1954年。
(2)内容：越南由一条临时军事分界线分为南、北两部分，在北部，是以胡志明为首的________________，在南部，法国殖民者撤走以后，美国扶植傀儡政权，成立了____________。
4．美国的干涉
向南越政府提供巨额援助，增派军事顾问。越南民主共和国越南共和国二、从“特种战争”到局部战争
1．特种战争
(1)背景：越南南方人民的反美斗争发展为有组织、有领导的大规模斗争。
(2)提出：20世纪50年代末60年代初，美国总统_______在南越推行所谓“特种战争”。
(3)含义：美国出钱出枪，增派军事教官和顾问，帮助南越军队制订和实施“___________”和“反叛乱”，即“用越南人打越南人”的战争。肯尼迪反游击战(4)目的：打击南方游击队，扶植南越政权。
(5)概况：
①美国建立驻越南军事援助司令部。
②美国借口“马多科斯”号事件大规模轰炸越南北方，扩大在南方的“___________”。
2．局部战争
(1)时间：1965～1968年。
(2)含义：直接出兵侵略越南。
(3)特点：“____________”。特种战争南打北炸(4)概况：
①在南方，清剿游击队和人民武装，制造“无人区”。
②在北方，实行大规模轰炸，并使用化学落叶剂。
③70年代初，将战火扩大到老挝和__________境内。
④1968年1月，“新春攻势”表明越南军民开始掌握了战场主动权。
⑤1969年6月，尼克松宣布实行“______________”，美军撤出南越。
⑥1973年1月，美国与越南签署条约，双方完全停止敌对行动。柬埔寨战争越南化[名词注解]
特种战争
是指由侵略国家派出特种部队进驻被侵略国家，操纵那里的傀儡军队，协同对付进行反抗的人民游击运动的作战方法。三、越南战争的结果和影响
1．结果
越南胜利，实现统一。
2．性质
越南人民正义的反侵略战争。
3．影响
(1)给越南乃至整个印度支那人民带来严重灾难。(2)对美国：
①消耗了美国巨大的人力、物力，给美国社会造成深远影响。
②美国政府内外交困，实行战略收缩，改善与______的关系。
③与苏联谋求“缓和”与“对话”。
(3)对美苏争霸：__________的态势发生变化。中国美攻苏守[知识点拨]
越南战争对冷战格局的影响
在同苏联进行争夺的同时，美国开始更多地谋求“缓和”与“对话”。20世纪70年代起，在美苏两国之间的争夺中，苏联更多地采取主动进攻的战略，利用美国的战略收缩加紧扩张自己的势力范围。美苏争霸呈现出苏攻美守的态势。一、越南战争与“冷战”格局的关系怎样？
(1)战争原因：美国向越南渗透力量是一种冷战思维，担心印度支那和东南亚国家倒向共产主义一边，如艾森豪威尔的“多米诺骨牌论”，导致越南的国内统一战争发展为美国侵越战争。
(2)战争过程：苏联对越南的军事援助体现的是美苏两国和两种社会制度的较量，也被称为是“冷战”在亚洲的又一次“热战”。(3)战争的结果：美国的侵越战争及其失败，消耗了美国巨大的人力、物力，给美国社会造成深远的影响，并且使美国政府调整对外政策，实行战略收缩，改善同中国的关系，在美苏争霸中，美国开始更多地谋求“缓和”和“对话”，20世纪70年代，一度呈现出苏攻美守的战略态势。1．美国在二战后对越南地区实施控制，是其全球战略的一个重要体现，其主要意图是 (　　)
A．抢占越南地区的石油资源
B．为了控制印度洋地区
C．建立远东包围圈
D．稳定资本主义的大后方解析：美国插手越南战争是美国全球战略的一个重要步骤。控制越南及台湾、朝鲜、日本，可形成一个庞大的包围圈，既可以封锁新中国，也可以防止苏联势力在远东的扩张。
答案：C二、比较朝鲜战争与越南战争的异同点有哪些？
1．相同点
(1)背景相同。两场战争都是在冷战背景下发生的局部“热战”。
(2)发生地区相同。两场战争均发生在亚太地区。
(3)爆发的根本原因相同。都是美国为与苏联争夺霸权，直接干预和军事介入亚太地区热点事务所导致。
(4)结果相同。最终结果都是正义的一方获得了胜利，美国未能如愿以偿，且付出了高昂的代价。(5)战争影响相同。都在一定程度上削弱了美国的实力，影响了冷战双方力量的对比，都给被侵略国造成很大的危害。
(6)两场战争中中国人民都给予被侵略国家有力的支援。
2．不同点
(1)朝鲜战争进展较快，仅历时三年；越战中出现几个阶段，由“特种战争”升级为“局部战争”，历时10多年。
(2)美国侵入朝鲜半岛时是打着联合国的旗号，而在越南基本上是美国单独进行干涉。2．美国在朝鲜和越南进行的战争都是 (　　)
①利用当地分裂局面插手别国内政　 ②打着联合国的旗号实行侵略　③提供援助并派兵参战　④借机对中国进行威胁
A．①②③　　　　　 B．②③④
C．①②④ D．①③④解析：当时朝鲜和越南都存在南北两个政权，因此①正确；美国侵朝是打着联合国旗号，而侵越则没有，因此②错误；在两次战争中美国都提供了援助并派兵直接参战；同时朝越都是中国的邻国，借战争之机都威胁中国的安全，③④正确。
答案：D[示例]　阅读下列材料，回答问题。
材料一　我们的经济由于多年沉重和不适宜的战争支出受到了严重损害，我们社会的政治统一遭到破坏，几十年都不会恢复。……根据我的判断，事后证明我们错了。我们过高估计了失去越南对西方安全的影响。
——麦克纳马拉《回顾越战的悲剧与教训》 材料二　到1968年，反战示威游行已遍及全国各地。8月，芝加哥的示威者和警察发生大规模冲突，造成流血事件。1969年1月，在尼克松就任总统时，华盛顿上万名群众，高举着“尼克松是头号战犯”“尼克松是亿万富翁的工具”等标语牌走上街头，举行大示威，吓得尼克松只好躲在防弹的“玻璃罩”里发表“就职演说”。
(1)结合材料一及所学知识说明美国介入越南战争的目的是什么？
(2)结合以上材料及所学知识分析越南战争对美国及国际局势产生了哪些影响？[解析]　本题考查美国发动越南战争的相关问题。第(1)问美国侵越的目的应该从二战后美国的全球战略政策入手分析。第(2)问对美国的影响应该从经济发展、政治局势、政府政策调整等角度分析；国际局势的影响主要从美国国际地位、对外政策的变化等方面分析。
[答案]　(1)争夺世界霸权和遏制共产主义力量的发展。
(2)对美国：经济状况急转直下；加剧国内矛盾，人民反战运动高涨；尼克松政府调整外交政策。对国际局势：冲击美国资本主义世界霸主地位，美苏争霸中美国转为守势；美国同新中国实现关系正常化。[探究示例]
材料一材料二　越南民主共和国是中国唇齿相依的邻邦，越南人民是中国人民亲如手足的兄弟，美国对越南民主共和国的侵犯，就是对中国的侵犯，中国人民决不会坐视不救。
——中华人民共和国政府声明(1964年8月6日)
[问题生成]
(1)图1反映了什么问题？这应属于“特种战争”还是局部战争？
(2)图2对越南战争的结局有何影响？
(3)结合材料二和所学知识，分析越南战争中越南胜利的原因。[探究思路]
第(1)问结合图片回答，应是派军队直接侵略的局部战争；第(2)问图2反映了美国人民反战情绪高涨，是促使越南战争结束的原因之一；第(3)问结合材料二和所学知识，进行归纳总结。[尝试解答]
(1)美国对越南的大规模轰炸。局部战争。
(2)美国国内反战运动的高涨，使美国政府陷入内外交困的境地，在一定程度上促使美国政府从越南撤军。
(3)①越南人民抗美救国战争的正义性；②得到了中国等社会主义国家各国人民的支持和声援；③越南军民的顽强抗击。点击下图片进入“创新演练·大冲关”一、本课测评
越南战争爆发的背景和影响是什么？
提示：背景：中华人民共和国成立和朝鲜战争美国的失败，打击了美国的侵略扩张政策。在越南人民争取独立的斗争中，中国等社会主义国家给予了支持和声缓，从20世纪50年代上半期开始，美国就试图建立以“遏制”共产主义为目标的条约网。其实是美国称霸世界的需要。影响：越南战争以越南人民的最后胜利而告终，使越南结束了分裂局面，实现了统一。美国的侵略战争和失败消耗了美国巨大的人力、物力和财力，给美国社会造成了深远影响，迫使其不得不调整政策，实行战略收缩，改善与中国的关系，尽快从越南脱身。在同苏联的争夺中更多地谋求“缓和”与“对话”，战后一度呈现出苏攻美守的态势。二、学习延伸
就美国与南越傀儡政权之间的关系问题收集资料，重点看看美国是怎样通过策划政变改变其在越利益代理人的。
提示：出于战略考虑，在法国退出印度支那后，美国的势力迅速渗入越南，扶植建立了越南共和国，并且派遣军事顾问到越南，帮助南越政权训练军队，指导战争，并且提供了大量的军事物资，当战争对南方不利时，美国就亲自出兵发动特种战争，“特种战争”未果后，又扩大为“局部战争”。课件41张PPT。第五单元第3课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答一、纷争的由来
1．中东概况
(1)地理概念：“中东”是欧洲人以_______为中心提出的一个地理概念；位于欧、亚、非三大洲交汇点上，包括18个国家和地区。
(2)历史特点：宗教、民族文化的多样性及历史演进的复杂性。
(3)战略地位：石油资源丰富，历来是大国、强国看重并倾力争夺的地区。欧洲2．纷争由来
(1)历史变迁：从公元1世纪起，罗马帝国、阿拉伯帝国和________帝国先后统治该地区。
(2)“分而治之”：
①背景：一战期间，英国允诺奥斯曼帝国境内的阿拉伯人单独建国，其领土可以包括巴勒斯坦地区。
②概况：1917年英国发表“_____________”，支持犹太人在巴勒斯坦复国。
③影响：犹太人开始移居____________，与当地的阿拉伯人的摩擦日益激烈。奥斯曼贝尔福宣言巴勒斯坦(3)主权之争：
①联合国决议：_________于1948年8月1日前结束在巴勒斯坦的委任统治，在该地区分别成立犹太国家和阿拉伯国家。
②阿以冲突：阿拉伯人对联合国决议极为不满，阿以之间就该地区主权问题展开了长期争夺。英国二、巴勒斯坦战争
1．爆发
1948年5月14日，________国宣告成立。由埃及等5国组成阿拉伯联军于次日对以色列不宣而战，这就是“第一次中东战争”，又称“___________战争”。
2．经过
(1)初期：阿拉伯联军掌握战争主动权，攻入_________旧城及郊区和巴勒斯坦大部分地区。
(2)后期：以色列扩充军备力量，取得显著战果。以色列巴勒斯坦耶路撒冷3．结果
(1)通过战争，以色列实际控制了巴勒斯坦地区约4/5的土地。
(2)没有解决以色列和阿拉伯各国的矛盾，反而引起了新的领土纷争，为以后中东地区的动荡埋下了隐患。[知识点拨]
第一次中东战争阿拉伯国家失败的原因
(1)军事上没有形成统一的部署和指挥，战场上缺乏协同与配合，阿拉伯各国领导人互不透露各自计划，阿拉伯联盟军事委员会有名无实，对任何一支阿拉伯军队都没有指挥权。
(2)以色列充分利用停火的有利时机，紧急抢运武器，招募大批犹太人志愿兵，短期内集结了近十万人的武装力量。
(3)以色列采用灵活机动的战术，分别击溃了各个对手。三、苏伊士运河战争
1.原因
(1)埃及新政府宣布把由_______控制的苏伊士运河公司收归国有，遭到拒绝。
(2)以色列一直把________视为直接威胁。
(3)英法联合以色列向埃及发动进攻。英法埃及2．经过
(1)战况：
①1956年10月底，以色列军队侵入埃及，战争爆发。
②英法派出大批舰艇和飞机参战，_________领导埃及军民顽强抵抗。
(2)各方态度：
①________国家站在埃及一边，切断了英法的石油供应。
②英法国内反战呼声日渐高涨。
③________大会要求双方立即停火，禁止把军火运入交战区。纳赛尔阿拉伯联合国④________两国的压力。
⑤埃及军民的坚决斗争和国际社会的压力。
(3)结果：1956年12月，________军队撤出埃及。1957年3月_________撤军。
3．苏伊士运河战争的影响
(1)对埃及：维护了民族利益，扫清了英法殖民统治的残余。美苏英法以色列(2)对中东：推动了中东地区的___________运动，民族独立与自决运动呈现高潮。
(3)对英法：国际地位受到严重削弱。
(4)对美苏：开始了对_______角逐，中东问题又增加了新的复杂因素。民族解放中东[特别提醒]
总体说来，中东地区有两个主要矛盾：一是阿以之间的矛盾，二是阿拉伯国家与宗主国和战后世界大国之间的矛盾。第一个矛盾主要围绕着领土和重要文化遗产的归属展开，第二个矛盾主要围绕着自然资源和战略资源的主权所属和控制展开。一、中东问题形成的因素有哪些？
1．历史因素
(1)巴勒斯坦在上千年的历史变迁中，形成了复杂的民族关系。其中耶路撒冷城是犹太教、基督教和伊斯兰教三大宗教的共同圣地。
(2)19世纪末，巴勒斯坦已是阿拉伯人的居住地。历史上曾在这里居住，后来散居各地的犹太人兴起了“犹太复国运动”，要在巴勒斯坦重建犹太国家。2．地理因素
巴勒斯坦和西奈半岛地处亚、非、欧三大洲交汇处，扼三洲、两洋、四海的交通要道，战略地位非常重要。苏伊士运河是波斯湾各主要产油国经阿拉伯海、红海、地中海通往欧美各国的主要通道。加上该地区富产石油，引起各大国对该地区的争夺。3．大国插手
(1)英美为控制巴勒斯坦地区和苏伊士运河，竭力支持犹太复国运动。
(2)1947年11月，在美英操纵下的联合国大会通过决议，决定在巴勒斯坦分别建立阿拉伯国和犹太国，耶路撒冷由两国分治。因为现实利益分配不均，该地区阿拉伯人口较多，而划给阿拉伯国的版图较小，且多为丘陵等土地贫瘠地区，所以阿拉伯国家坚决抵制分治决议，反对建立犹太国。4．矛盾激化
(1)日趋激化的阿、犹民族矛盾，新老殖民主义、帝国主义、霸权主义国家对这一地区的争夺，是导致该地区不稳定并引发战争的主要原因。
(2)在一定程度上，中东地区战争频繁是美苏冷战对峙、争夺世界霸权的产物。为保证自己在中东地区的实力，美苏一度制造“不战不和”的局面，从而阻碍了中东问题的解决。1．20世纪中期以来，一些大国纷纷插手中东地区的争夺，使这一地区的形势更趋紧张；这些国家参与中东地区的争夺，是为了控制这一重要的战略要地，更是为了 (　　)
A．控制中东地区的石油资源
B．帮助阿拉伯人建立家园
C．支持以色列统一巴勒斯坦
D．推广自己的意识形态
解析：石油越来越成为继煤炭之后的重要资源，大国插手该地区的目的就是为了加强对石油资源的控制。
答案：A 二、苏伊士运河战争中参战各方的目的是什么？
(1)英法：维护它们在中东地区的利益，尤其是埃及政府要求驻守在苏伊士运河的英军撤走，并于1956年宣布把苏伊士运河收归国有。
(2)以色列：一直把埃及作为自己在中东地区的直接威胁，试图消灭埃及。
(3)埃及：维护自己的民族利益，扫清英法殖民统治的残余。
(4)美苏：要求英法停战，主要目的是排挤英法，扩大自己在中东地区的势力，以便控制中东地区，为以后中东地区的动荡埋下了新的隐患。2．第二次中东战争后，中东问题增加了新的复杂因素，这里的“新”是指 ( 　)
A．英法与埃及的矛盾激化
B．英法与美国的矛盾激化
C．美苏之间的冷战加剧
D．美苏等大国的插手解析：本题考查从教材中最大限度地获取信息和分析理解的能力。第二次中东战争后，英法在该地区的殖民统治迅速瓦解。美苏大国开始介入。A项为第二次中东战争的原因；B项不符合史实；C项和中东地区没有联系，冷战主要是在欧洲地区。故选D。
答案：D[示例]　阅读下列材料：
材料一　(英国政府)赞成在巴勒斯坦为犹太人民建立一个民族家园，并尽最大的努力来达到此目的。
——“贝尔福宣言”(1917年11月2日)材料二　请回答：
(1)英国的“贝尔福宣言”实际上是英国实行的什么政策？第一次世界大战后列强曾在这一地区实行了什么政策？这一政策与前者有何不同？其实质是什么？
(2)二战之后关于中东地区又有何决定？该决定有何影响？材料二与这一决定有何关系？
[解析]　本题注意理清历史事件之间的相互关系，即将“贝尔福宣言”、英国的委任统治、联合国的决议以及中东冲突等问题结合在一起进行分析。[答案]　(1)英国政策：“分而治之”政策。列强政策：“委任统治”政策。不同：更为隐蔽。实质：殖民统治。
(2)决定：1947年11月，“联大”通过了巴勒斯坦分治决议。影响：是阿以冲突长期存在的关键。关系：很快导致了巴勒斯坦战争。[探究示例]
材料一　美国学者斯派克曼指出：“谁控制了边缘地带，谁就控制了欧亚大陆；谁控制了欧亚大陆，谁就掌握了世界命运。”这里的“边缘地带”几乎包括了整个中东地区。
材料二　二战以后，中东地区的国家一度分成了两个壁垒森严、阵线分明的集团：苏联支持的埃及(1974年以前)、叙利亚、黎巴嫩、民主也门等国；美国支持的以色列、土耳其、科威特、伊朗(1979年以前)、沙特阿拉伯等国。[问题生成]
(1)请结合材料一，说明美国等大国插手中东地区的主要目的是什么？
(2)根据材料二说明二战结束以来为何中东地区更加复杂？
(3)你认为在解决中东问题时应该注意些什么？[探究思路]
本题考查中东地区争端在二战以后更加复杂的原因。第(1)问根据材料中的有效信息“谁控制了……掌握了世界命运”大国参与中东问题的解决主要是考虑了自身的利益，是为控制这一地区而来；第(2)问要求据材料二回答，而材料二的中心是美苏的插手；第(3)问在回答时注意围绕造成中东问题的原因去概括。[尝试解答]
(1)控制整个世界，建立全球霸权。
(2)美苏两国基于霸权要求，插手这一区域，增加了这一地区的复杂性。
(3)在领土方面有一个合理的处理；实现以土地换和平计划；减少大国干涉；强化联合国的作用；尊重相互的宗教民族信仰。点击下图片进入“创新演练·大冲关”一、本课测评
1．简述第一次中东战争两个阶段各自的特点及这次战争对中东局势的影响。
提示：(1)特点：以联合国安理会通过停火令为界，前期阿拉伯联军迅速掌握了战争主动权；后期以色列军队采用灵活机动的战术，分别击溃了各个对手，取得显著战果。
(2)影响：这次战争没有解决以色列和阿拉伯各国的矛盾，反而引起了新的领土纷争，为以后中东地区的动荡埋下了隐患。2．简述第二次中东战争的起因及结果。
提示：起因：埃及收归苏伊士运河主权的行动触及了英法的利益，引起它们的强烈不满。它们联合以色列用武力解决问题。结果：埃及维护了民族利益，扫清了殖民残余，推动了民族解放运动；削弱了英法在中东的地位，美苏开始“填补真空”。二、学习延伸
收集相关资料，编制一个简略的犹太民族发展史的大事年表。
提示：下列大事年表仅供参考。
(1)英国外交大臣贝尔福1917年发表了“贝尔福宣言”，表示支持犹太人在巴勒斯坦复国，把原先许诺给阿拉伯人的土地，又给了犹太人。
(2)1947年11月联合国大会表决通过了决议，规定英国于1948年8月1日前结束在巴勒斯坦的委任统治，在该地区分别成立犹太国家和阿拉伯国家。按照联大决议，犹太国拥有1.4万平方千米的土地。(3)1948年5月14日，即英国宣布结束其在巴勒斯坦委任统治的当天，以色列国宣布成立。
(4)1949年7月，以色列和阿拉伯国家签署停战协议。以色列实际控制了巴勒斯坦地区约4/5的土地。
(5)1956年10月底，以色列军队侵入埃及领土，苏伊士运河战争爆发。以色列于1957年3月撤军。课件39张PPT。第五单元第4课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答一、“六日战争”
1.背景
(1)埃及与叙利亚一度合并为阿拉伯联合共和国，使______面临南北夹击的威胁。
(2)巴勒斯坦阿拉伯人成立了“_________________”，把抗击以色列斗争推进到有组织、有统一领导的阶段。
(3) 大国卷入，使以、阿之间的矛盾更加复杂。
(4)1967年4月，以叙发生冲突，迅速发展为空战。以色列巴勒斯坦解放组织美苏2.经过
1967年6月5日，以色列发动“________”，以军6天之内占领大片领土；联合国积极干预，交战国接受停火决议。
3．结果
阿拉伯国家遭受了人员和领土上的重大损失；以色列占领新的领土，人员伤亡不大。闪电战二、“十月战争”
1．原因
为了收复失地和洗刷耻辱，阿拉伯国家积极备战。
2.经过
(1)开始：1973年10月，埃及和叙利亚同时进攻以色列。
(2)初期：埃及、叙利亚迅速推进，_____游击队配合行动。
(3)转折：以军调整部署，展开反击，战场形势出现逆转。
(4)结束：_______________要求停火，10月下旬战争结束。巴解联合国安理会3．结果
埃及、叙利亚收回了部分失地；联合国_______部队进驻以埃、以叙军队之间的缓冲区。
4．影响
(1)阿拉伯国家表现出团结一致的精神。
(2)“__________”的运用引发了西方国家一场新的经济危机，对世界经济和国际政治产生了深远影响。维和石油武器三、曲折的中东和平之路
1．背景
前四次中东战争并没有解决阿以矛盾，交战各方认识到战争不能解决矛盾。于是，通过和平谈判解决阿以争端的中东和平进程拉开了帷幕。
2．埃以和解
(1)1978年，埃以在美国签署“_____________”，实现和解。
(2)1980年，埃及和以色列建交。戴维营协议3．巴以关系
(1)缓和：
①20世纪80年代初，双方基本接受“_______________”原则。
②1993年9月，巴解组织和以色列签署《关于在被占领土上巴勒斯坦临时自治政府安排的原则宣言》，关系缓和。
(2)存在问题：
①首要问题是___________问题，双方都想将其作为首都。
②其次是有关犹太定居点问题。以土地换和平耶路撒冷③1995年，以色列总理________遇刺身亡，中东和平进程面临挑战。
4.趋势
通过谈判政治解决中东问题的原则已经为越来越多的人接受。
[名词注解]
“以土地换和平”
1991年10月在马德里中东问题国际会议上，确定的阿以谈判应该遵循的基本原则。即让以色列通过归还它在历次中东战争中占领的阿拉伯人领土，来换取与阿拉伯人的和平相处。拉宾一、十月战争中出现的新特点及影响有哪些？
1．新特点
阿拉伯国家以石油作为武器，对支持以色列的国家实施禁运；海湾产油国宣布大幅度提高原油价格。
2．影响
“石油武器”的运用，成为引发西方国家一场新的经济危机的重要因素，显示了产油国联合斗争的巨大威力，对世界经济和国际政治产生了深远影响。1．阿拉伯酋长们发现自己有了与西方对抗的有力武器，并以此为武器对支持以色列的国家实施禁运，表现出团结一致的精神。这次禁运的影响有 (　　)
①引发了西方国家的经济危机
②显示了产油国联合斗争的巨大威力
③对世界经济和国际政治产生了深远影响
④直接促成了埃及和以色列建交
A．①②③　　　　　　　 B．①③
C．①②④ D．①②③④解析：本题旨在考查学生分析问题的能力。题干指的是1973年阿拉伯国家运用“石油武器”的影响。④发生在1980年，与题干没有直接的联系，可排除。
答案：A二、如何认识曲折的中东和平之路？
1．解决中东问题的途径
巴勒斯坦问题要公正合理的解决，必须在联合国有关决议的框架基础上，摒弃武力镇压和恐怖活动等激化矛盾的极端做法，通过谈判政治解决，寻求“双赢”的结果。
2．和平成为共识
长期大规模的战争不可能使问题得以解决，反而给双方带来重大的人员伤亡与财产损失，而且会给第三国造成可乘之机，只有通过和谈才能真正实现问题的解决。3．和平进程的启动
埃及与以色列在美国签署了“戴维营协议”，双方实现了和解；阿以双方在联合国安理会的有关决议下，基本接受了“以土地换和平”的原则，中东和平进程正式启动；1993年，巴以双方在华盛顿签署了《关于在被占领土上巴勒斯坦临时自治政府安排的原则宣言》，以色列的生存权得到承认，巴勒斯坦自治政府正式成立，整个中东形势有所缓和。4．存在的几个问题
(1)耶路撒冷问题，即两国的首都问题存在较大分歧。
(2)犹太定居点问题，巴勒斯坦认为以色列兴建的众多定居点是强占了阿拉伯人的土地。
(3)以色列总理拉宾遇刺身亡，也给刚刚启动的和平之旅带来巨大阴影。2．进入20世纪70年代以后，随着国际大环境走向缓和，阿以问题也出现了新的曙光。促使和平希望出现的根本性因素是 (　　)
A．联合国从中调解
B．美国的推动
C．阿以人民对和平的追求
D．阿拉伯国家的联合斗争解析：进入20世纪70年代以后，由于发展中国家的团结斗争，又加上全球化趋势的进一步加强，世界总的趋势走向缓和。这里面也包括中东地区的形势出现了一定程度的缓和，就其原因来说是多方面的，既有自身原因也有外部原因，但自身原因才是根本的。
答案：C[示例]　阅读下列材料：
材料　二战后中东地区大事年表请回答：
(1)据材料结合所学知识指出，五次中东战争反映了中东地区主要存在着哪几种国际矛盾？
(2)请结合材料和所学知识，分析中东和平进程的开启原因和主要特征。你认为破解中东问题“历史死结”的方法是什么？
[解析]　本题考查中东问题。第(1)问，结合交战双方及支持双方的大国加以说明；第(2)问，可从五次中东战争的影响入手说明中东地区实行和平的重要性和迫切性。 [答案]　(1)矛盾：阿以矛盾；阿拉伯国家与宗主国矛盾；战后世界大国之间的矛盾。
(2)原因：五次中东战争严重阻碍了中东地区社会、经济、文化的发展，给人民带来严重灾难，交战双方逐渐认识到，和平才是唯一的出路；国际社会的多方努力。
特征：和平之路曲折艰难，任重道远等。
破解方法：尊重《联合国宪章》，走和平谈判、政治解决之路等。[探究示例]
材料一　拉宾曾经说：“和平总会有敌人的，他们千方百计地伤害我们，目的是破坏中东和平进程。但我想告诉你们，我们在巴勒斯坦人中找到了和平伙伴——‘巴勒斯坦解放组织’。”
材料二　材料三　[问题生成]
(1)材料一所提到的巴勒斯坦解放组织的前身是什么？该组织的主张是什么？后来发展为巴勒斯坦解放组织后有何影响？
(2)材料一反映了什么问题？结合材料二和所学知识分析这一进程是否一帆风顺？举例说明。
(3)材料三是沙龙与阿巴斯举行会谈，结合所学知识分析解决中东问题的基本原则最好是什么？[探究思路]
本题以中东和平进程为背景设计题目。二战后的中东地区一直是局势严重动荡的地区，是国际热点，也是考试的热点和难点。解答本题时，应注意历史事件之间的联系，并注意与时政问题进行联系。[尝试解答]
(1)巴勒斯坦民族解放运动。主张：通过武装斗争，建立尊重宗教信仰和消除种族歧视的国家。影响：把抗击以色列斗争推进到有组织、有统一领导的阶段。
(2)以拉宾为代表的爱好和平的人民为中东和平进程而努力着。不是。1995年拉宾遇刺身亡。
(3)通过政治谈判解决。点击下图片进入“创新演练·大冲关”一、本课测评
1．举出20世纪90年代以来巴以和平谈判进程中的重大事件，并分析其影响。
提示：重大事件有巴勒斯坦准备建国，“以土地换和平”原则的提出，“临时自治安排原则宣言”的达成，“临时和平协议”的签订。影响：巴勒斯坦建国将使巴勒斯坦人民有了一个法理上的国家，“以土地换和平”原则的提出，表明以色列要撤出自1967年以来占领的阿拉伯领土，标志着中东和平进程正式启动，“临时自治安排原则宣言”的达成使以色列的生存权得到承认，巴勒斯坦自治政府随后成立，是中东和平进程的一个历史性里程碑。“临时和平协议”的签订表现出冲突各方在艰难的和平进程中，仍在探索解决问题的道路和方法，对和平进程仍是一种推动。2．中东和平进程的启动与进展说明了什么？
提示：说明巴以之间的矛盾不是用战争的方法能够彻底解决的，几十年的冲突不但没有解决问题，反而造成了双方人力物力财力的巨大损失，和平谈判可以为解决问题寻找一条减少损失、少付出代价的道路。二、学习延伸
1．假设你是联合国秘书长的顾问，请为他的出访设计一张行程表，包括应该访问哪些国家，访问的顺序如何，访问的目的何在等你认为适当的内容，并解释一下你这样安排的理由。
提示：国家及顺序：美国→俄罗斯→埃及→叙利亚→约旦→黎巴嫩→沙特阿拉伯→以色列→巴勒斯坦。目的及理由：商谈耶路撒冷问题和犹太定居点问题，解决中东和平问题。2．如果联合国秘书长向全世界人民征求解决巴以危机的意见和建议，请你以一个中国中学生的身份给他写一封信。
提示：注意写出中东历史、中东问题的关键所在，提出“以土地换和平”的建议等。课件33张PPT。第五单元第5课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答一、“蒙巴顿方案”与印巴分立
1.背景
(1)英国殖民政策：英国利用宗教和社会文化差异实行“__________”政策。
(2)印度两党的矛盾：
①19世纪晚期，印度分别建立了以___________为主的印度国民大会党和以穆斯林为主的_____________。
②二战后，印度人民要求独立的呼声日益高涨，但是在如何组成________和权力分配问题上，两党出现矛盾。分而治之印度教徒穆斯林联盟新国家2．蒙巴顿方案
(1)时间：1947年6月。
(2)内容：
①组成两个会议，单独投票决定是否实行分治。
②只要其中一个决定分治，就将实行分治。
(3)结果：穆斯林代表赞成分治，建立独立的___________国。巴基斯坦3．印巴分治
(1)过程：1947年7月，英国议会通过《_____________》，8月，印度和巴基斯坦正式分立。
(2)影响：
①随着两个具有明显_______特征的国家出现，不同宗教信仰的居民之间的摩擦和对立严重起来。
②带来了一股强大的居民迁徙浪潮，在不同宗教信仰的居民中埋下了不和的种子。印度独立法案宗教二、三次印巴战争
1．第一次印巴战争
(1)原因：争夺克什米尔地区的所有权。
(2)过程：
①时间：1947年10月至1949年1月。
②战况：印度政府派军队进入克什米尔地区，巴基斯坦政府投入__________与印军激战。
(3)结果：在联合国干预下停火，克什米尔的归属问题并未解决。正规军 2.第二次印巴战争
(1)爆发：1965年8月，克什米尔局势再度紧张，巴军率先发动进攻。
(2)结果：双方都未取得胜利，9月下旬，宣布停火。克什米尔问题仍没有得到解决。
3．第三次印巴战争
(1)原因：印巴两国因______________问题发生尖锐对立。
(2)经过：1971年11月，印军大举进入东巴基斯坦；12月在克什米尔地区向巴基斯坦军队发动进攻。
(3)结果：印军取胜并支持____________成立。东巴基斯坦孟加拉国[特别关注]
三次印巴战争的异同
(1)相同点：都发生在克什米尔地区。
(2)不同点：起因：前两次起因都是争夺克什米尔地区的所有权，第三次是在东巴勒斯坦问题上发生尖锐对立而爆发的。结果：前两次双方都没有取得明显胜利，克什米尔归属问题并未解决。第三次印度取得胜利，一个新的国家孟加拉国成立。三、引发印巴冲突的主要原因
(1)殖民主义者推行的“__________”政策，造成生活在同一地区的不同民族和不同宗教信仰居民之间的隔阂与敌视。
(2)将_________作为划分国家的唯一原则，极易导致宗教排斥和对立，加剧居民之间的不和，不利于社会稳定和民族团结；不同宗教信仰的国家之间占有的自然资源也很难相同，这成为引发印巴冲突的又一个诱因。分而治之宗教信仰(3)边界和_______归属的长期不确定，___________成为引发印巴之间战争的“火药桶”。
(4)美苏两个大国不断向印巴出售武器，事实上也推动了印巴两国一次次走向战争。
[特别提醒]
印巴长期冲突是多种因素期冲突是多种因素共同作用的结果。其中既有印巴地区的内因，主要是宗教信仰的差异、边界和领土的长期不确定；也有其外在因素，即殖民主义政策和美苏等大国的插手。领土克什米尔印巴分治的影响有哪些？
(1)印巴分治标志着英国对印度长达190年的殖民统治的终结，是对英帝国主义的沉重打击。
(2)反映了英国想继续控制这一地区的企图，分治也是造成南亚次大陆局势不安定的重要原因。
(3)在分治过程中，印度教徒和伊斯兰教徒的迁徙和仇杀，造成大批的难民。(4)原来统一的经济被割裂，从而造成两国经济发展的严重困难。
(5)两国在土邦归属问题上冲突激烈，造成长期不和，为它们后来的矛盾和冲突埋下了隐患。
(6)特别是遗留的克什米尔问题，成为南亚次大陆局势不安定的重要原因。“分而治之”政策的推行造成的影响不包括 (　　)
A．造成同一地区不同民族之间的隔阂和敌视
B．造成不同宗教信仰居民之间的隔阂和敌视
C．会引发尖锐的矛盾和激烈的冲突
D．印巴并立对英国不利
解析：本题主要考查对“分而治之”政策的理解。“分而治之”政策是导致印巴冲突的根源，印巴并立有利于英国对这一地区的控制。
答案：D[示例]　阅读下列材料，回答问题。
材料一　蒙巴顿断定印、巴分治，印度教徒居多数的地区划归印度，穆斯林占多数的地区归属巴基斯坦。但对克什米尔的归属问题却规定由各王公土邦自己决定加入印度或巴基斯坦，或保持独立。从此印巴两国半个多世纪的时断时续的战争噩梦开始了。材料二　50多年里，三次印巴战争和不断的边境冲突什么问题也没有解决，只会耗费大量的金钱，造成许多人失业，而且给两国的经济和发展带来灾难性的结果。只有和平的局面和安定的环境，才能给印巴两国人民带来经济上的发展和繁荣。
——《和平中有利益》(1)据材料一概括“战争噩梦开始”的主要原因。
(2)据材料二概括指出印巴冲突的后果。你认为解决印巴冲突的有效途径是什么？
[解析]　本题考查印巴之间矛盾冲突的由来及影响，注意从材料中提取有效信息，并对这些信息分析回答。
[答案]　(1)英国“分而治之”政策的影响；宗教对立；克什米尔问题。
(2)后果：耗费社会财富；给人民带来痛苦和不幸；阻碍经济发展；造成社会动荡。途径：谈判和对话。[探究示例]
材料一　《蒙巴顿方案》规定，印巴两个自治领域的划分主要根据英属印度居民的宗教信仰……从《蒙巴顿方案》颁布至1951年，约720万伊斯兰教徒成群结队迁往巴基斯坦；在巴基斯坦的约90万印度教徒也携儿带女迁往印度……加之《蒙巴顿方案》没有明确划分印巴边界，东、西巴基斯坦(东巴基斯坦即现今的孟加拉国)相距遥远，而恒河和印度河流经印巴两国，这又造成印巴边界纠纷问题和河水争端问题。材料二　印巴分治形势图：[问题生成]
(1)从材料中看出巴基斯坦的领土组成有何特点？
(2)印巴冲突的原因有哪些？其根源又是什么？
(3)印巴矛盾为何长期得不到解决？
(4)印巴冲突的升级会造成哪些危害？ [探究思路]
二战后，面对蓬勃发展的民族解放运动，英国无法阻挡，但英国不甘心彻底失去在印度的殖民利益，于是采取“分而治之”的方针，这是造成当今印巴冲突的历史根源，但是当今印巴冲突的原因还包括宗教矛盾、领土纠纷、水源问题、克什米尔归属问题等；印巴冲突长时期得不到解决的原因是多方面的，要从国际形势、长期矛盾积怨等方面分析；印巴冲突的升级不仅加剧了南亚地区的动荡，且威胁着世界和平。[尝试解答]
(1)巴基斯坦被分为东、西两部分。
(2)宗教矛盾、领土矛盾、水源问题、克什米尔归属问题。根源是英国的“分而治之”的殖民主义政策。
(3)长期积怨很深、外部力量插手、两国动辄诉诸武力。
(4)引起新的军备竞赛，加剧了南亚地区的动荡，威胁着世界和平。点击下图片进入“创新演练·大冲关”一、本课测评
1．试分析二战以后印巴长期尖锐对立乃至三次爆发战争的背景原因及其影响。
提示：背景原因：殖民主义者“分而治之”政策的结果、宗教信仰之间的差异、边界和领土归属的长期不确定、美苏等大国的插手等。影响：使中亚和南亚次大陆长期以来矛盾丛生，印巴之间冲突不断，使矛盾一触即发。2．列举大国插手印巴事务的典型事例，分析其与冷战的关系。
提示：“蒙巴顿方案”的提出，使印巴之间长期对立；在印巴分立中，美苏两大国不断向印巴出售武器，事实上也推动了印巴两国一次次走向战争。美苏冷战是印巴冲突的原因之一。二、学习延伸
1．英国把印度变为其殖民地的简要经过。
提示：1600年，英国入侵印度，建立东印度公司。
1757年，印英普拉西大战，印度战败而逐步沦为英国殖民地。
1849年，英国占领印度全境。2．印度民族独立简史。
提示：1857～1859年，印度民族大起义。
1905～1908年，印度民族反英大起义。
1919～1922年，印度的非暴力不合作运动。
1928～1930年，印度独立运动。
1945～1946年，印度第四次民族独立运动高潮。
1947年，印巴分治。课件35张PPT。第五单元第6课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答一、矛盾重重的邻国
(1)领土问题：其焦点集中在________河的主权归属问题上。
(2)宗教问题：什叶派、逊尼派的矛盾加剧了两个国家的紧张。
(3)民族矛盾：双方都支持对方国内的库尔德族人进行反政府活动。
(4)大国插手：重要的战略位置和丰富的______资源受到大国的关注。
(5)个人因素：萨达姆和霍梅尼的个人恩怨。阿拉伯石油二、两伊战争的经过
1．爆发
1980年9月，伊拉克首先对伊朗发动大规模进攻，两伊战争爆发。
2．经过
(1)相持阶段：
①时间：1980年底到1981年9月。
②特点：拉锯战。
③结果：伊朗军队在顶住伊拉克的攻势后，发动反攻，逐渐收复了失地。(2)伊朗反攻阶段：
①伊朗：1982年7月，伊朗军队突破伊拉克防线，进入伊拉克境内，占领了伊拉克领土。
②伊拉克：发动了“__________”，并在地面战斗中多次使用化学武器。袭船战3．结束
(1)大国干预：苏、美等国相继以油轮护航为由不断向海湾派遣军舰。
(2)联合国调停：_______________于1987年7月通过决议，要求双方立即停火。
(3)停火：1988年8月，伊朗接受联合国决议，两伊终于实现停火。联合国安理会[知识点拨]　 伊拉克在交战初期占据优势的原因
作战准备充分；美国的支持；伊朗新政权刚成立，政局不太稳定，作战准备不如伊拉克充分。三、两伊战争的教训和影响
1．对交战国
(1)影响了两国的经济发展，造成了经济的全面倒退。
(2)战争给两国人民心灵投下的阴影，短时间难以抹去。
2．对地区局势
造成了________国家分成支持伊朗的国家、支持伊拉克的国家和中立国三个阵营，并导致了新一轮军备竞赛。
3．对国际关系
为________等国插手这一地区事务创造了条件。中东美苏一、两伊战争的原因及影响是什么？
1．原因
(1)领土争端：矛盾主要集中在阿拉伯河的主权归属问题上。
(2)宗教纠纷：两国虽然同属信奉伊斯兰教的国家，但伊朗90%以上的居民是什叶派，而伊拉克境内虽有什叶派，却是由逊尼派掌权的国家，两国存在尖锐的教派分歧。
(3)由宗教纠纷和领土争端引起的民族矛盾。(4)两国领导人个人的恩怨，尤其是伊拉克的执政者萨达姆推行霸权主义政策，导致他们都采取针锋相对的政策，互不相让，激化了两国的历史矛盾和怨恨。
2．影响
(1)两伊战争给双方造成巨大损失：近八年的战争使两国人民的生命财产和国民经济遭受了巨大的损失。两伊约有200万人伤亡，两国石油收入锐减，生产设施遭受的破坏损失超过5 400多亿美元。估计两伊在这场战争中至少损失9 000亿美元。战争使两国经济发展至少推迟20年。(2)两伊战争造成中东国家的分裂：对交战双方的不同态度，使中东国家分成支持伊朗的国家、支持伊拉克的国家和中立国三个阵营。中东地区的矛盾变得更为复杂，增添了新的紧张因素。
(3)两伊战争为苏美等国插手中东创造了条件：战争期间，美苏等国向两伊提供大量武器，并把军舰直接派到波斯湾，为以后插手中东打下基础。1．两伊战争加剧了中东局势的动荡，造成了中东国家的分裂，主要分裂为 (　　)
①亲美国家　②支持伊朗的国家　③支持伊拉克的国家　④中立国
A．①②③　　　　　 B．②③
C．①②④ D．②③④
解析：本题考查学生分析、理解历史事件的能力。中东国家在两伊战争中的分裂，是指针对两伊各国的态度、立场，故排除①。
答案：D二、地区冲突产生的原因和教训有哪些？
1.原因
(1)从历史上看，第三世界的许多国家之间，存在着民族、宗教矛盾或领土、边界纠纷。其中有一些矛盾和纠纷，是帝国主义、殖民主义者有意制造而形成的历史问题。二战后，随着帝国主义、殖民主义统治的崩溃，新兴的独立国家在历史上形成的种种矛盾和纠纷开始表面化、尖锐化，成为影响国际关系、引发战争的主要原因。
(2)从现实情况看，地区霸权主义的抬头也是第三世界国家之间频频发生战争的一个重要原因。2．教训
(1)国与国之间应在一些重要问题上达成共识。对于领土争端应协商解决，本着互惠互利和共同发展的原则和平解决，不应诉诸武力。
(2)对于宗教派别问题，应相互尊重，相互理解，不应成为冲突的原因。
(3)对于国家内与国家间的民族问题，应平等相处、一视同仁。
(4)同时反对大国插手地区事务。总之，和则两利，战则两伤。2．两伊战争的教训主要有 (　　)
①妥善处理边境争端　②相互尊重对方的宗教信仰
③避免大国势力的介入　④妥善处理国内民族矛盾
A．①②③④ B．①②③
C．①②④ D．①③④
解析：本题考查学生调动运用知识的能力。④与两伊战争没有关系，①②③符合题意。
答案：B[示例]　阅读下列材料，回答问题。
材料一　历史上两伊宿怨很深。两国共同边界1 280公里，南段以阿拉伯河为界，两岸蕴藏着丰富的石油资源，两国的重要石油基地和油港都集中于此。阿拉伯河是伊拉克的唯一出海口，也是伊朗油船的通道。长期以来，两国一直在争夺这一水道。在阿拉伯河伊朗一侧的胡齐斯坦省居住着200多万阿拉伯人，他们争取民族平等和自治的斗争受到伊拉克的支持。而在伊拉克一侧与伊朗交界的各省聚居着什叶派穆斯林，他们又受到伊朗的支持。在北部地区，两伊境内都有库尔德人，他们的反政府活动又分别受到对方政府的支持，这也加剧了两伊的对立。材料二　在双方“袭船战”中，航行于海湾的各国油轮共546艘被击中，420名船员丧生。战争使双方的综合国力受到很大削弱，客观上削弱了伊朗输出伊斯兰革命的势头，推迟了中东地区主要热点问题——阿以争端和平解决的进程，刺激了中东地区各国对地地导弹、化学武器等大规模杀伤性兵器的追求，引起新的军备竞赛。伊拉克在这场竞赛中略占上风，以至很快忘却战争教训，停火两年后贸然武装入侵科威特，酿成规模空前、给伊拉克带来灾难性打击的海湾战争。两伊战争开始后，世界石油价格大幅度上涨，美国一些报刊曾发表评论说，如果战争再拖下去“纽约夜晚的灯火将不会那么明亮”。
(1)结合材料一及所学知识概括两伊战争爆发的原因。
(2)结合以上材料及所学知识分析两伊战争给中东地区局势和世界带来的消极影响。[解析]　本题考查两伊战争的原因和影响。第(1)问，从材料信息和所学知识两个角度分析两伊战争的原因；第(2)问，从对中东地区和世界的影响两个方面回答，答案来源包括材料信息和所学知识两个方面。
[答案]　(1)宗教教派分歧；民族问题；经济利益(石油资源)；大国干预。
(2)中东：中东国家分裂，阿拉伯国家矛盾激化，给这一地区增加了新的不稳定因素；推迟了中东和平进程。
世界：大国趁机插手中东事务，令中东地区更加动荡不安；石油价格上涨，不利于世界经济的稳定发展。[探究示例]
材料一　小的民族国家是注定要灭亡的。它可以作为文化上的自治地区苟延残喘，但不能成为独立的政治单位。印度以它所处的地位，是不能在世界上扮演二等角色的。要么就做一个有声有色的大国，要么就销声匿迹。中间地位不能满足我们，我也不相信中间地位是可能的。印度虽然并非一个直接的太平洋国家，却不可避免地将在那里发挥重要的影响。在印度洋地区，在东南亚一直到中亚细亚，印度必将要发展成为经济和政治活动的中心。
——尼赫鲁材料二　伊拉克文明是阿拉伯文明中“最优美”的部分。(伊拉克军队不仅是伊拉克国家的军队，而且)是整个阿拉伯民族的后代，是阿拉伯民族的军队，它必须对阿拉伯世界面临的危险作出反应……统一有不道德想法的阿拉 伯民族，是英雄的伊拉克军队必须完成的使命。我们的雄心甚至超出阿拉伯民族广阔的地平线。……(伊拉克)将用自己的经验和地位影响世界。
——萨达姆[问题生成]
(1)比较材料一、二，概括尼赫鲁、萨达姆两人思想的共同之处。
(2)根据材料并结合所学知识，归纳印巴战争、两伊战争造成地区灾难的共同原因。
(3)二战后到20世纪80年代频发的亚洲局部战争留给我们什么反思？[探究思路]
第(1)问逐一分析材料，提取材料的有效信息进行分析比较；第(2)问迁移教材中关于印巴战争、两伊战争的原因和目的，如都是为了争夺领土资源、都有西方国家的干预等；第(3)问从两场战争都给当地人民带来灾难、珍爱和平、反对战争这一主题来谈反思。[尝试解答]
(1)地区霸权主义；大国(或文明)的优越感；称雄世界的野心。
(2)民族矛盾；宗教矛盾；领导人的野心；领土争端、大国的干预；长期依赖武力手段。
(3)战争不是解决矛盾的手段，它带来的是两败俱伤；珍爱和平、睦邻友好、合作交流才是发展国家之道。点击下图片进入“创新演练·大冲关”一、本课测评
1．两伊战争爆发的背景原因是什么？交战双方各自有哪些有利条件？
提示：背景原因：两伊之间在领土、宗教、民族和领导人个人恩怨等问题上存在矛盾，另外石油资源丰富和大国的插手等都是其原因。有利条件：伊拉克准备相对充分，武器先进；而伊朗面积较大。2．试分析两伊战争给中东地区局势和世界和平带来的负面影响。
提示：两伊战争造成了中东国家的分裂。使中东国家分成支持伊朗的国家、支持伊拉克的国家和中立国三个阵营。在两伊矛盾的背后，又形成了更为复杂的矛盾，给本来就不稳定的中东局势，增添了新的紧张因素；有些中东国家开始谋求引入导弹、化学武器等大规模杀伤性武器，导致了新一轮的军备竞赛。两伊战争为美苏等国插手这一地区事务创造了条件。二、学习延伸
尽可能多地在互联网或图书馆找到以下推荐的文章，阅读之后综合各种不同的观点，就两伊战争造成的严重损失写一篇调查报告。
提示：可找到《可喜的开端》《两伊战争：回顾与前瞻》等文章，阅读时注意结合两伊战争的过程，尤其是战争中化学武器的运用、“袭船战”的进行、石油等设备的大量破坏等等进行分析。课件39张PPT。第五单元第7课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答一、伊拉克入侵科威特
1.原因
(1)伊拉克和科威特在_______归属和边界纠纷方面的矛盾由来已久。
(2)伊拉克对科威特提出取消债务和__________的要求遭拒绝。
(3)如果占领_________，伊拉克国际地位将极大提高。
(4)中东地区原有的力量均势失衡。主权租借岛屿科威特2．经过
1990年8月2日凌晨，伊拉克对科威特发动袭击，8月8日，伊拉克宣布同科威特“______”。
二、“沙漠盾牌”行动
1．背景
(1)联合国决议：1990年11月安理会决议规定，如果伊拉克不在1991年1月15日以前执行联合国决议，安理会成员国将“使用一切___________……恢复该地区的国际和平与地区安全”。合并必要手段(2)西方国家：美国为了保证它在海湾的_______利益和战略地位，维护西方的经济命脉，显示它在世界上的领导作用，立即对伊拉克的侵略行为做出反应。
2．行动
(1)美国：1990年8月，美国实施“__________”计划，以联合国的名义组成一支由美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚等38个国家组成的多国部队进驻海湾。石油沙漠盾牌(2)伊拉克：拥有120万兵力，5 600辆坦克和700余架飞机，在科威特构筑了坚固的防御工事。
3．和平努力
联合国秘书长_______________和各国领导人为和平解决海湾危机进行了多次努力，但都未能达成协议。德奎利亚尔三、“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动
1．“沙漠风暴”行动
(1)经过：1991年1月17日晨，多国部队对________境内和伊军在科威特的军事目标实施大规模空袭，开始了“沙漠风暴”行动。
(2)结果：伊拉克军队遭到沉重打击，战斗力被严重削弱。伊拉克2．“沙漠军刀”行动
(1)经过：1991年2月24日，多国部队在近五百千米的宽大正面上，兵分三路向伊拉克军队发动代号为“___________”的地面攻势。
(2)结果：伊拉克军队全线溃退，伊拉克无条件接受安理会决议，战争基本结束。沙漠军刀四、海湾战争的特点和影响
1．特点
(1)是一场高科技战争。
(2)是二战后___________最多的一次局部战争。
2．影响
(1)给伊拉克和科威特两国人民带来灾难。
(2)标志着_________局部战争登上世界军事舞台，向传统的战争观念提出了挑战。参战国家高技术(3)美国等西方大国加强了在_______地区的作用。
(4)阿拉伯世界发生严重分裂，________地区的形势更加错综复杂。
[知识点拨]　海湾战争给我们的军事建设带来的启示
未来战争必将是高科技战争的舞台，我们只有始终坚持与时俱进，大胆创新，始终坚持科技创新，才不会为时代所抛弃。海湾中东一、海湾战争的主要特点和影响是什么？
1．特点
(1)海湾战争是一场高科技战争，战争的协同性和时间性空前突出。
(2)海湾战争是一场特殊国际背景下的世界性局部战争。
(3)频繁复杂的政治斗争和外交活动贯穿战争始终。
(4)政治对军事行动的制约更加明显直接。
(5)开支巨大的高消耗短期战争。
(6)交战国对国际政治和国际经济因素的依赖性明显增强。2．影响
(1)对中东形势的影响：
①海湾战争改变了中东原有格局，各种势力展开了新一轮的较量。
②影响了中东经济发展，使其面临严峻考验。
(2)对世界形势的影响：
①提高了美国的国际地位，增强了它称霸世界的野心。
②加速了苏联的解体和东西方冷战局面的结束。③引起了世界各国对国家安全的加倍关注，加剧了一些地区的军备竞赛。
④阿拉伯世界发生严重分裂，中东地区形势更加错综复杂。1．海湾战争客观上有利于推动世界政治格局多极化趋势，主要依据是 (　　)
A．美国打败了伊拉克
B．海湾战争的胜利突出了美国的领导作用
C．加速了苏联解体和两极格局的结束
D．欧盟在海湾战争中发挥了重大影响解析：美国为首的西方国家在海湾战争的胜利，加速了苏联解体和两极格局的结束。而苏联解体和两极格局的结束，是推动世界政治格局多极化趋势的直接因素。
答案：C二、高技术战争的特点有哪些？
(1)空中力量在战争中具有决定性作用，空袭与反空袭既是作战的主要方式，也是战争最重要的手段。
(2)信息战显示出举足轻重的作用，争夺信息优势成为战争双方作战行动的先导。
(3)战场向大纵深、立体化方向发展，前方与后方的区别趋于消失，因此，要改变战争观念，淡化前方与后方的差别。
(4)战争的人力、物力、财力消耗巨大，需要有更雄厚的经济力量支撑。2．海湾战争是一场高科技战争，下列关于以美国为首的多国部队在战争中运用高科技的说法不正确的是 (　　)
A．电子战对战争的进程和结果发挥了决定性的作用
B．在空袭中，大量精确制导武器的使用提高了空袭的准确性
C．战场向纵深、立体化方向发展
D．作战行动向高速度、全天候发展
解析：从海湾战争看，“沙漠风暴”的结果说明空中力量起着决定性的作用。
答案：A[示例]　阅读下列材料，回答问题。
材料一　伊拉克战争大事记：——《世界知识年鉴》材料二　世界已经失衡。如果有人曾经怀疑美国的压倒性军事实力，伊拉克战争已经解决了这个问题……然而，美国人常常错误理解自身实力的性质，并且错误地由此推断未来……仅仅讨论各国之间的军事不平衡将是误导的。事实表明，即使在这样的表面结构之下，在20世纪最后十年里，世界发生了翻天覆地的变化。2001年的“9·11事件”宛若划破夏夜星空的一道闪电，向人们展示了一个变化的世界。
——约瑟夫·奈《伊拉克战争之后的美国实力与战略》(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出伊拉克战争与海湾战争的不同之处。
(2)根据材料二并结合所学知识，列举20世纪最后十年发生的标志着“翻天覆地的变化”的三个历史事件。
[解析]　 本题主要考查20世纪末21世纪初的局部战争——伊拉克战争与海湾战争的相关历史。第(1)问要注意从两次战争的背景去考虑，特别要把美英等西方大国考虑在内，从战争的爆发、过程等方面综合组织答案；第(2)问要从20世纪最后十年中发生的大事，回答出三个事件即可，可以从经济全球化、和平与发展是主流考虑。 [答案]　 (1)海湾战争因伊拉克侵占科威特而起，伊拉克战争是美、英等国以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口而发动的；美国等进行海湾战争得到了联合国授权，伊拉克战争未得到联合国授权。
(2)如苏联解体、欧洲联盟成立、科索沃战争。[探究示例]
材料一　比如海湾战争，全世界都知道7月15日将会开战，但哪一小时打，前半夜还是后半夜打，谁都不知道。……又如美国偷袭利比亚，只花了18分钟……从直接损失上看，多国部队42天花了610亿美元，伊方则损失了1 900亿美元，科威特损失了1 600亿美元。……二战时，用B－17飞机，需出动4 500架次，投弹9 000枚方能摧毁一个目标，到了越战期间，用F－105飞机，需出动95架次，投弹190枚，方能摧毁一个目标，而在海湾战争中，用一架F－117飞机投下一枚炸弹，就能准确地命中目标……在科索沃战争中，北约使用的精确制导武器的数量占总投弹量的90%，轰炸了南联盟的多座城市，而造成人员的死亡总共不到2 000人。与此形成鲜明对照的是，这与二战期间相同天数中人员平均伤亡100万人相比，是天壤之别。
——王增铨《现代高技术局部战争》材料二　当坦克出现以后，又发展成了机动作战。到了高技术战争中，由于一大批高、新技术群在战争中的广泛运用，出现了各种各样的作战方式，比如，导弹袭击式的“精确战”；外科手术式的“点穴战”；破坏结构式的“瘫痪战”；非致命式的“软杀战”；指挥控制式的“信息战”；陆、海、空、天、电一体的“全维战”，此外，还有“环境战”、“太空战”、“心理战”等等。……海湾战争中……伊拉克拥有120万军队，号称是世界上第四大军事强国，但他的军兵种比例很不协调，120万人中，陆军占了115万人，占他总兵力的96.5%，而空军兵力只有4万，占3%，海军更少，只有5 000人，只占0.4%。
……1991年的海湾战争，负责战场指挥的7名美国高级指挥官中，有6人具有硕士以上学位，成功地实施了战略协同和作战指挥，被称为“硕士导演的战争”……目前，美国军官全部为大学本科以上学历，其中硕士、博士占38.4%。俄罗斯军官98%以上受过高等教育，日本军官全部具有大学以上文化程度。印度也要求营以上军官必须获得硕士学位。——曹东光《高技术战争》[问题生成]
(1)依据材料一、二，概括现代高科技战争的特点。
(2)从上述材料中，你得到哪些认识？
[探究思路]
第(1)问，从海湾战争开战的时间看出突发性，从美国偷袭伊拉克所用的时间看出快速性，从直接的损失看出消耗巨大，从命中目标看出有效控制性，从人员伤亡数看出减少的趋势；第(2)问，依据材料二可以从科技人才与军事之间、军队兵种之间、经济与军事之间的关系等角度回答。[尝试解答]
(1)特点：战争发生的突然性增大；战争的进程和节奏加快；战争消耗巨大；能有效控制打击的目标；作战方式多样化。
(2)认识：高技术战争要求各军兵种之间应协调发展。提高军队综合素质人才的培养是关键。以经济建设为中心，提高国家的综合国力的同时，必须要处理好经济建设与国防建设的关系。点击下图片进入“创新演练·大冲关”一、本课测评
海湾战争前后，伊拉克的哪些行为践踏了国际法的基本准则？
提示：1990年8月2日凌晨，伊拉克对科威特发动突然袭击；战争中伊拉克向以色列发射多枚“飞毛腿”导弹，试图诱其参战；还曾向沙特阿拉伯边境小镇海夫吉发动进攻，希望把多国部队拖入地面作战；为阻止多国部队发动进攻，伊拉克点燃科威特的600多口油井；向波斯湾倾泻大量石油，造成数百千米的严重污染带。二、学习延伸
(一)调查报告
结合当前的时事，制作一张20世纪90年代以来的国际社会与伊拉克关系大事年表。请特别注意联合国在对伊制裁过程中通过了哪些决议。
提示：注意结合相关资料制作，时间范围是90年代至今国际社会与伊拉克的关系。尤其注意2003年英美发动的对伊拉克的战争。(二)阅读与思考
根据材料试分析，为什么除美国外，还有不少国家愿意承担战争费用或者直接出兵？
提示：因为海湾地区丰富的石油资源已成为西方国家的重要经济命脉，美国等西方国家为了保证它们在海湾的石油利益和战略地位。课件14张PPT。第六单元单元小结与测评知识体系构建专题归纳例析单元质量检测一、联合国60多年以来的六大成就
(1)提供经济援助：联合国在促进发展，提供援助方面成就巨大。联合国系统每年的拨款，包括贷款和赠款超过100亿美元。例如，世界银行每年为发展中国家提供高达180～200亿美元贷款，自1947年以来已经资助了9 500多个发展项目。
(2)促进民主的发展：联合国已经帮助了很多国家的人民得以参加自由、公平的选举，在90多个国家监测选举结果，其中包括柬埔寨、南非、科索沃和东帝汶的选举。(3)维持世界和平：截至2005年，联合国在全球冲突地区共部署了60支维持和平部队和观察团，从而恢复平静使谈判得以开展，并使千百万人免遭冲突之害。
(4)制定反恐法律：在联合国的支持下，已经通过了13项法律规范。63个国家已经于2005年6月批准了以上这些条约。(5)提供应急服务：2004年12月26日印度洋发生海啸后不到24小时，联合国灾害评估和协调待命小组已经到达灾区最前线，在半年内就向170多万人发放了食物，为110多万无家可归者提供庇护，向100万人提供饮用水以及帮助120万儿童接种麻疹疫苗。
(6)提供粮食服务：世界粮食计划署作为世界上最大的人道主义机构，在过去40年，粮食计划署在全球最贫穷的国家投资了335亿美元，向近14亿人提供了7.83亿吨食品。[例1]　联合国维和行动是指联合国向冲突地区派军事人员以恢复或维护和平的一种行动，其根本目的在于 (　　)
A．防止局部地区冲突的扩大
B．维护世界和平与安全
C．维护冲突地区人民的人权
D．将冲突地区置于国际社会共管之下
[解析]　本题主要考查学生分析问题的能力。维护世界和平与安全是联合国维和行动的根本目的。
[答案]　B二、制约和促进世界和平与发展的因素
1．不利因素
(1)少数国家对外推行霸权主义和强权政治。
(2)国际政治经济旧秩序和新殖民主义的存在，导致发达国家与发展中国家差距的扩大。
(3)恐怖主义、民族矛盾、宗教矛盾、领土纠纷，也对和平构成巨大威胁。
(4)两极格局结束，新的格局尚未形成，世界局势出现了许多不稳定因素。2．有利因素
(1)和平与发展两大主题深入人心，二战后，世界反战和平运动为世界持久和平提供坚实的基础。
(2)联合国在维护世界和平方面发挥了积极作用。
(3)第三世界的崛起，成为制止战争、维护和平的重要力量。
(4)世界政治、经济多极化趋势的加强。
(5)中国的崛起，综合国力的不断加强，为世界和平与发展做出了突出贡献。[例2]　2012年6月29日，由新疆和田飞往乌鲁木齐的GS7554航班被6名歹徒暴力劫持，随后被机组人员和乘客制服，飞机返航和田机场并安全着陆。这一事件再一次提醒我们 (　　)
A．恐怖主义已对和平与安全造成严重威胁
B．冷战并没有结束
C．民族分裂活动愈演愈烈
D．当今世界霸权主义盛行
[解析]　题干材料反映的是恐怖主义活动，而不是民族分裂活动。
[答案]　A点击下图片进入“单元质量检测”课件43张PPT。第六单元第
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课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答[主旨概括]20世纪的一个突出特征，就是世界以更快的速度，更加紧密地联系在一起。尽管这100年间，有过两次世界大战和诸多的局部战争，但人类始终没有放弃争取和平与自身发展的努力。联合国的成立及维护和平的活动，世界人民争取和平、反对战争的运动，中国实行改革开放和奉行独立自主的和平外交政策对世界和平起到的促进作用，都是这种努力的体现。日益紧密联系的世界各国，要求和平与发展，也为和平与发展创造了有利条件。20世纪后半期，一个越来越明显的事实是，和平与发展正成为当今带有全球性的两个战略主题。[学法指导]
1.借助报刊、广播、电视等媒体提供的鲜活实例，加深对联合国宗旨和原则的理解和认识。
2.充分运用教材提供的图片、材料，加深对联合国所起作用的理解和掌握，理解和平与发展的有关问题。
3.以时间顺序为线索，注意总结分析反战和平运动高涨的原因、特点和意义。
4.用辩证唯物主义的观点分析、理解和平与发展的关系。一、联合国的成立
1．背景
酝酿于第二次世界大战中，反映了世界人民向往______的共同心声。
2．成立过程
(1)1941年8月，美英签署的《____________》第一次提出建立新的国际性组织的设想。
(2)1942年1月，由26国签署的《_______________》，第一次使用了“联合国家”一词。和平大西洋宪章联合国家宣言(3)1943年10月，《关于普遍安全的宣言》，第一次宣告建立一个新的普遍性的国际组织。
(4)1945年，通过《___________》，10月24日正式生效，联合国正式成立，总部设在纽约。
3．宗旨
维护_________与安全；发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系，以增强普遍和平等。联合国宪章国际和平4．遵循的原则
会员国主权平等；善意履行宪章义务；以和平方法解决国际争端，避免危及国际和平、安全及正义；禁止会员国以武力相威胁或使用_______侵害他国领土完整和政治独立等。
5.机构及职能
(1)联合国大会由全体会员国组成。
(2)安全理事会由11个成员国组成，其中美、英、苏、法、中五国为常任理事国，拥有“__________”，这个机构的主要责任是维持国际和平与安全；联合国秘书长是联合国的行政首长，由大会根据安理会推荐委派。武力否决权[知识点拨]　为什么说联合国是世界大战的产物
(1)二战使世界人民饱受战争摧残，给世界人民带来沉重灾难，人民渴望建立维护和平的国际组织。
(2)是反法西斯同盟合作的成果，为了把战时的合作关系延续下去，反法西斯国家积极努力，酝酿成立联合国。
(3)是战后错综复杂的国际力量对比的产物。二、20世纪联合国的“维和行动”
1．出兵朝鲜
联合国成立初期，被_______控制和操纵，美国打着“集体安全”的幌子操纵联大通过出兵朝鲜的决议。
2．维和行动
(1)第一次维和行动：1948年____________战争爆发后，联合国在巴勒斯坦建立停战监督组织。
(2)第一支维和部队：1956年第二次中东战争期间，联合国向中东地区派出第一支维和部队。美国第一次中东(3)1987年在两伊战争中安理会第一次强制性通过决议，要求两伊交战双方立即停火。
(4)20世纪八九十年代，联合国的维和行动已经遍及亚、非、欧、拉丁美洲。
(5)1998年2月，最终化解了可能爆发的又一次海湾战争。3．裁军工作
(1)50年代初成立联合国______________，讨论常规裁军和核裁军问题。
(2)1978年召开了第一届裁军特别联大。
(3)设立了帮助管制大规模毁灭性武器的机构。
(4)成员国达成了众多裁军协议。裁军委员会三、人权宣言和推动非殖民化
1．保护人权
(1)《世界人权宣言》：
①时间：1948年12月联合国大会通过。
②内容：宣布人人生而自由，在尊严和权利上一律平等，不分________、肤色、性别、语言、宗教、政治见解，享有同等的权利和自由。种族(2)人道主义援助：
①目的：为保证一些国家和地区和平居民的正常生活。
②措施：成立专门机构，负责协调安置世界各地的难民。
(3)保护妇女、儿童权益：通过了一系列宣言、公约，如《消除对妇女一切形式歧视公约》《______________》等，敦促各国政府尽最大努力保证妇女、儿童的合法权利。儿童权利宣言2．推动非殖民化
(1)背景：大批亚非拉发展中国家加入联合国，美国对联合国的操纵逐步失效。
(2)表现：
①发表宣言：通过一系列支持民族独立和反对___________的宣言。
②成立组织：成立非殖民化特委会。
③通过裁决：1974年联大通过“拒绝______代表参加大会工作”的裁决。种族歧视南非[特别提醒]
1948年12月联大通过了《世界人权宣言》，宣布人人生而自由，在尊严和权利上一律平等，不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治见解，享有同等的权利和自由。人权宣言有利于推动各国尊重和维护基本人权。但美国等一些西方国家宣称人权无国界，人权高于主权，不干涉内政原则不适应人权问题，以此作为干涉他国内政乃至发动战争的借口，造成了消极影响。四、发展中的联合国
1．积极作用
(1)在防止局部武装冲突方面，发挥了重要作用。
(2)在反对外国军事侵略和占领方面，做了大量工作。
(3)在裁军和防止__________领域，做出了积极的贡献。
(4)在推动地区性和平方面，联合国也力促达成了一系列协议。
(5)_______作为联合国安理会常任理事国，在维护世界和平方面正在发挥越来越重要的作用。核扩散中国2．局限及目标
(1)局限：它不是凌驾于国家之上的权力机构，而是国家间的协调机构，有时协调冲突时无能为力。
(2)目标：成为一个为世界_____________及全人类的真正幸福不遗余力的、公正的全球性组织。
3．地位
联合国是当今世界上最具普遍性、最有影响、___________和最重要的国际组织。和平与发展规模最大一、如何理解“五大国一致”原则？
1．表现
(1)安理会是联合国中惟一有权采取行动来维持国际和平与安全的机构。安理会在实质性问题上实行“五大国一致”的原则，即安理会五个常任理事国态度一致。
(2)大国一致性集中体现在安理会五个常任理事国的“否决权”上。当然，大国不会任意行使否决权干扰安理会的活动，否决权不得用于阻止对争端的自由讨论，而当安理会有所行动时，就要运用“五大国一致”原则，争端当事国不得投票。2．评价
(1)“五大国一致”原则吸取了国联因大国间的矛盾无法解决而导致崩溃的教训，大国间的合作是维护国际和平与安全的基础。
(2)“五大国一致”原则有利于保障联合国的权威性，有利于解决一些国际争端与地区冲突。但也因为不利于中小国家的利益而多受批评。1．安理会“五大国一致”原则集中体现为 (　　)
A．常任理事国固定不变
B．常任理事国拥有“否决权”
C．非常任理事国定期选举更换
D．常任理事国实行少数服从多数原则
解析：本题考查学生对史实的理解能力。安理会五大常任理事国拥有“否决权”，有效地保持了大国间的政治平衡，维护了大国一致原则。
答案：B二、联合国与国际联盟的不同作用及原因是什么？
1．不同作用
(1)国际联盟是维护凡尔赛—华盛顿体系的工具，孕育了新的大战；联合国为维护世界和平做出重大贡献，避免了新的世界大战的爆发。
(2)国联反共反民族独立，对苏俄等国无产阶级革命及亚非拉民族解放运动横加干涉；联合国则将两种社会制度都纳入国际体系。
(3)国联一直为大国操纵，无视弱小民族利益；20世纪70年代后第三世界在联合国中发挥了重要作用。2．原因
(1)建立基础不同：国联是帝国主义重新瓜分殖民地和一战的产物；联合国是世界反法西斯战争的产物。
(2)组织方式不同：国联排除苏俄，为帝国主义大国操纵；联合国具有广泛性，容纳社会主义国家和广大亚非拉第三世界国家。
(3)国际形势不同：二战后共产主义发展，社会主义阵营形成，亚非拉第三世界崛起，改变了国际力量对比。2．国际联盟和联合国的共同之处是 (　　)
A．均为帝国主义世界大战的产物
B．初期均为美国所操纵
C．成员国都包括所有大国
D．都宣称维护世界和平与安全
解析：二战的性质是世界反法西斯战争，所以A项不正确；美 国在一战后倡议建立国联但没有参加，所以B、C两项不正确。
答案：D[示例]　阅读材料，回答问题。
材料　国际联盟和联合国分别是在两次世界大战后建立的国际组织，但国际联盟就普遍性、广泛性来说，远不能与联合国相比。
(1)两大国际组织的建立反映了世界人民的什么共同追求？两大国际组织建立的基础有何不同？
(2)从成员国构成的角度，说明联合国为何更具“普遍性、广泛性”。[解析]　本题考查国联和联合国两个国际组织的异同。比较型试题分有项比较和无项比较两类，本题属于前者，因为试题明确给出了比较项“共同追求”“建立基础”“成员国构成”，因此应紧扣这些给定的比较项作答，也就是紧扣题意。审题是非常重要的。
[答案]　(1)和平与安全。国际联盟建立在帝国主义战争的基础上；联合国建立在世界人民反法西斯战争胜利的基础上。
(2)联合国成员国多；世界主要大国都参加了联合国；国际联盟主要被少数西方大国所控制，在联合国中广大发展中国家成为一支越来越重要的力量。[探究示例]
材料一　维和行动……遵循以下基本原则：
(1)冲突各方一致同意并达成协议予以配合；(2)国际社会的普遍支持(安理会和秘书长在此发挥着重要作用)；(3)维和行动所需要的作战部队、军事观察员、民事警察及其他人员和装备完全是由联合国成员国自愿提供；(4)整个维和行动必须在秘书长的全权领导下实施，秘书长本人对安理会负责。所有维和人员在行动上只能接受秘书长或上级维和官员的命令，而不得按照本国政府当局指令行事；(5)维和行动的任务、使命应尽量明确，保证体现安理会的决议精神；(6)在冲突各方中保持绝对中立，不干涉或不偏向任何一方……
——《联合国维和行动》材料二　联合国维和部门指出，2006年10月31日，联合国派驻全球各地的维和部队人数超过八万人。
材料三　从2000年1月起，中国应联合国的请求开始向东帝汶派驻维和警察。……截至2010年1月，中国向亚洲、欧洲、非洲和美洲的七个任务区派遣维和警察1 569人次。
——《联合国维和警察的由来》[问题生成]
(1)据材料一，简析“基本原则”的意义。
(2)材料二、三中的现象说明了什么？
[探究思路]
第(1)问根据材料信息不难看出“基本原则”的意义，尊重主权、自愿性、权威性、公正性等；第(2)问材料二说明的是世界局势的动荡和联合国作用的增强，材料三体现了中国在维和行动中的地位和作用。[尝试解答]
(1)有利于尊重当事国的主权；尊重成员国的自愿性；有利于维护联合国在维和行动中的权威地位；保持维和行动的公平、公正。
(2)国际局势仍动荡不安；联合国越来越受到信赖和肯定；中国在维和行动中的地位和作用越来越重要。点击下图片进入“创新演练·大冲关”一、本课测评
1．简述联合国成立的经过。
提示：1941年8月，美英签署的《大西洋宪章》第一次提出建立新的国际性组织的设想。1942年1月，《联合国家宣言》第一次使用了“联合国家”一词。1943年10月，苏、中、美、英四国共同签署的《关于普遍安全的宣言》，第一次向世界宣告要建立一个新的普遍性的国际组织。1945年，联合国宪章正式生效，51个国家的代表在美国旧金山签署了《联合国宪章》，10月24日，联合国宪章正式生效，联合国正式成立。 2．以你喜欢的形式(如图示、表格、卡通形象等)制作一张联合国机构及主要职能的示意图。提示：二、学习延伸
(一)探究活动
查阅《世界人权宣言》中关于基本人权的内容，任选其一谈谈你对它的理解。
提示：《世界人权宣言》第1条：“人人生而自由，在尊严和权利上一律平等，他们富有理性和良心，并应以兄弟关系的精神相对待。”
“人人生而自由”、权利平等，实际上反映了资产阶级的自由、平等、博爱思想，是“天赋人权”论的反映。在当时，相当一部分发展中国家尚处于殖民统治下，倡导资产阶级人权具有进步意义。(二)阅读与思考
两次世界大战后，国际社会都为维持和平建立了国际性组织。你能否对国际联盟和联合国进行比较？
提示：相同点：①都是世界大战的产物。②都是较为普遍性的国际机构。③都声称以维护国际和平与安全为宗旨。④成立之初都被大国所操纵。
不同点：①国联是帝国主义战争的产物；联合国是世界反法西斯斗争的胜利成果。②国际联盟是英法操纵下的国际机构；联合国成立之初为美国所控制和操纵。③国联是维护凡尔赛体系的工具，其维护和平始终是一句空话；联合国则在维护世界和平方面做出了重要贡献。课件39张PPT。第六单元第2课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答一、世界保卫和平大会
1.原因
两次世界大战的浩劫和核武器毁灭性的破坏力，促使人们觉悟。
2．召开
(1)第一届：1949年4月，在_____、布拉格同时举行，选举约里奥·居里为大会主席；提出举行“保卫和平国际斗争日”活动的倡议。1950年3月又发表了“斯德哥尔摩宣言”。巴黎(2)第二届：1950年11月召开，成立了________________并提出原则。
(3)1952年12月在_________召开世界人民和平大会。
(4)原则：“世界上不同的制度可以和平相处；解决各国间的争端应该通过协商和大家都可能接受的协议来实现；遵照__________的权利， 一个国家的内部分歧只涉及这个国家的公民。”世界和平理事会维也纳民族自决3．影响
反对侵略战争、渴望___________的思想日益深入人心。
[特别提醒]
第二次世界大战后的反战和平运动反映了人民群众的力量，对战后世界局势的发展产生了重要影响。反战和平运动教育和动员了广大民众， 使和平的思想逐渐普及，有助于提高对侵略战争的警惕，为世界持久和平提供坚实的基础。世界和平二、《罗素—爱因斯坦宣言》
1.背景
1954年，罗素发表《_____________》的著名演说；1955年2月，写信给爱因斯坦，希望与其联合发表宣言。
2．发表
1955年7月发表《罗素—爱因斯坦宣言》。
3．内容
强调了核战争将导致的严重后果，建议东西方的科学家召开一个世界性会议，敦促各国政府做出承诺，不再把他们的科学成果用于战争目的。人类的危机4．实践活动
(1)领导英国禁核运动，成立了“和平反抗核战争百人委员会”。
(2)成立“___________基金会”。
(3)创办“___________________”，对发动越南战争的战犯罪证进行调查。罗素和平国际战犯审判法庭[特别提醒]
对“国际战犯审判法庭”的认识
“国际战犯审判法庭”虽然没有法律效力，不能处分战犯，但是，它对发动越南战争的战犯罪证进行调查，并将美国总统、国务卿、国防部长等列入战犯名单进行审判。这种道义上的审判揭穿了美国政府对民众的欺骗性宣传，推动了美国和世界人民反对越南战争的浪潮。三、20世纪六七十年代美国的反战运动
1．背景
美国侵越战争不断升级，陷入泥潭。
2．表现
(1)学生：
①大学生拒绝服兵役、焚烧征兵卡或逃往国外。
②更多的青年把反战思想带入军队。
③1970年抗议美军侵入__________。柬埔寨(2)国会：对____战争的正确性持怀疑观点的人越来越多。
(3)民众：1967年________20万人举行了向五角大楼的抗议进军。
[知识点拨]
20世纪六七十年代美国反战运动的原因和意义
20世纪六七十年代美国反战运动主要是由于越南战争非正义性和战争的残酷性，以及受世界人民反战和平运动的影响。美国反对越战浪潮的持续高涨推动了越南战争的结束。越南华盛顿 四、国际和平年
(1)国际和平日：________年，联合国大会宣布将9月的大会开幕之日正式定为国际和平日。
(2)“国际和平年”：1982年，联合国大会通过决议，确定________年为“国际和平年”；1985年，联合国通过《国际和平年宣言》。
(3)纪念国际和平日：2001年联合国大会决定从_______年开始，每年9月21日为纪念国际和平日。198119862002一、20世纪下半期，世界反战和平运动不断高涨的原因是什么？
(1)二战劫难使世界各国人民渴望和平。
(2)核武器阴影笼罩世界，严重威胁人类文明。
(3)美苏“冷战”加剧，导致两大军事集团的对峙及军备竞赛的升级，造成世界不安宁。
(4)美国发动的越南战争等局部战争的存在，威胁世界和平。
(5)众多文化名人的推动，如罗素和爱因斯坦。
(6)世界各国民众维护世界和平意识的增强。1．“二战”后和平运动兴起的原因有 (　　)
①两次世界大战的教训　②美国挑起“冷战”　③朝鲜战争和越南战争　④各国共产党的号召和组织
A．①②③　　　　　　 B．②③④
C．①②④ D．①③④
解析：解答组合型选择题关键是找出参照项。③朝鲜战争和越南战争发生在反战运动兴起之后，排除含③的选项即可。
答案：C二、世界人民反战和平运动的特点和作用
1．特点
(1)在内容上，由于核武器的出现，构成了对人类生存的巨大威胁，因此反战和平运动更多的是以反核运动为中心。
(2)在范围上，具有广泛性。从运动的参加者看，知名人士、文化人士、青年学生等社会各阶层广泛参加，声势浩大。运动范围遍及世界各大洲的许多国家及众多的国际组织，具有真正的全球性。(3)在组织上，反战和平运动越来越成为有组织的运动，逐渐由分散走向统一，由国内行动走向跨国行动。越来越趋向国际化。
(4)在方式上，具有民主性。反战运动以集会、游行示威等和平抗议活动为主，基本上是合法斗争。召开了保卫世界和平大会，成立了“世界保卫和平大会”委员会和世界和平理事会，并发表宣言，提出了原则。(5)在程度上，具有深入性。世界人民的和平运动超越了单纯的反战、反核运动的范围，与世界上的其他社会运动，如生态运动、环境保护运动、妇女解放运动、反对种族歧视等交织在一起。既提出反对战争保卫和平的原则性宣言，又创办维护和平的专门组织；既进行反战运动，也有联合国的实质性规定。
(6)在构成上，出现了在和平主义旗帜下的超意识形态的合作。世界人民将和平运动的矛头直接指向当今某些国家中存在的军国主义及超级大国的霸权主义。2．作用
(1)它对制止战争，特别是制止世界大战，起到积极作用。
(2)它对限制军备竞赛、推动裁军进程起到积极作用。
(3)它在一定程度上影响到各国政府及在野政党的政策制定。
(4)反战和平运动教育和动员了广大民众，使和平的思想逐渐普及，有助于提高对侵略战争的警惕，为世界持久和平提供坚实的基础。2．反战和平运动由来已久，第二次世界大战后呈现出来的新特点有 (　　)
①以反核运动为中心　②参与阶层主要是学生
③具有全球性特征　　④由分散走向统一
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④解析：本题考查对第二次世界大战后反战和平运动呈现出来的新特点的理解，主要考查学生归纳总结的能力。根据所学知识可知，世界保卫和平大会是世界各国各界人士参加，②表述不妥，答案为D。
答案：D[示例]　(2009·辽宁、宁夏高考)阅读下列材料，回答问题。
材料　第一次世界大战爆发后，连那些素来不问政治、清高脱俗的教授和学者也加入了“保卫祖国”的大合唱。爱因斯坦本人则公开声明自己是和平主义者，反对一切战争。他认为科学是全世界的，因此像躲避瘟疫一样，避开那些数不清的对炮弹、潜艇和飞机的研究。他说：“在我看来，战争是多么卑鄙、下流！我宁愿被千刀万剐，也不愿参与这种可憎的勾当。”进入三十年代以后，爱因斯坦逐渐转变为积极的和平主义者。1933年4月，有人请求他出面援助因拒绝服兵役而被捕的比利时青年，他发表公开信回答说：“如果我是比利时人，在目前的形势下，我不会拒绝服兵役。我将愉快地参军。我相信，这将有助于拯救欧洲。”后来爱因斯坦移居美国。在得知希特勒动员力量进行核研究的消息后，他毅然给罗斯福总统写信，建议美国加快研究。1945年，美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”，并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹，就一点忙都不会去帮了。他认为，清除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切的问题，因而积极投身到反战和平运动中。
——摘编自布恩《爱因斯坦大传》
(1)根据材料，指出爱因斯坦和平主义思想的变化。
(2)根据材料并结合所学知识，简要评析爱因斯坦关于科学与战争关系的基本观点。[解析]　 本题考查对两次世界大战期间人类追求和平努力的分析理解能力。第(1)问，要高度概括材料的观点，注意结合三段时间的变化，分别是一战、二战和二战后；第(2)问，在回答第(1)问的基础上，提炼出爱因斯坦对科学与战争的基本观点，注意一分为二地辩证分析。
[答案]　(1)反对一切战争；用正义战争抗击非正义战争；消除导致战争的因素。
(2)科学不能为战争服务；迫不得已时科学应该帮助正义战争制止非正义战争；防止科学成果用于战争，威胁人类生存。从人道主义出发，体现了科学家的良知。[探究示例]
材料一材料二
20世纪五六十年代部分歌曲材料三　……世界人民和平大会终于于1952年12月12日在维也纳胜利地召开了。到会国家85个，代表1 880名。这里面正式代表1 627名，列席代表102名，来宾105名，国际组织代表46名。代表性是非常广泛的……这一盛大的会议，真可以说是不同种族、不同阶级、不同信仰、不同派别的人类大集会。
……讨论了三个中心问题：(一)关于民族独立与国际安全；(二)关于停止现行战争，首先是朝鲜战争；(三)关于缓和国际紧张局势。……
——摘自《关于世界人民和平大会的经过和成就的报告》[问题生成]
(1)概括材料一、二共同的主题思想。
(2)根据上述材料并结合所学知识，概括指出二战后反战和平运动的特点，并谈谈你对战争的认识。
[探究思路]
第(1)问材料一发生的故事背景为“第一次世界大战”，材料二创作的背景是20世纪五六十年代，因此要结合战争的主题进行归纳。第(2)问结合二战给人们带来的创伤进行回答。第一小问回答特点时，注意从不同的角度回答；第二小问注意紧扣和平主题，要做到言之有理，答之有据。[尝试解答]
(1)主题思想：揭露战争的残酷；歌颂人性；表达了人们对和平的向往。
(2)特点：内容上：以反核运动为中心；范围上：参与阶层广泛，遍及各大洲，具有全球性；组织上：由分散走向统一，由国内运动走向跨国行动。认识：战争给人民带来沉重的灾难，所以我们应该珍惜来之不易的和平。点击下图片进入“创新演练·大冲关”1．简述罗素为世界和平事业做出的主要贡献。
提示：1954年，罗素发表题为《人类的危机》的著名演说。1955年7月，《罗素—爱因斯坦宣言》发表，宣言强调了核战争将导致的严重后果。罗素还用大量时间领导了英国的禁止核武器运动，特别是反对英国制造氢弹。在他的倡导下，成立了“和平反抗核战争百人委员会”。89岁高龄的罗素因抗议政府的核军备计划而被捕。由罗素倡议成立的“罗素和平基金会”为反对美国侵略越南的战争，专门创办了“国际战犯审判法庭”，对发动越南战争的战犯罪证进行调查，并将美国总统、国务卿、国防部长等列入战犯名单。2.在20世纪60～70年代的美国反战运动中，学生和民众采取了哪些反对政府战争政策的行动，最终迫使美国政府从越南撤军？
提示：大学生用拒绝服兵役、焚烧征兵卡或逃往国外表示对战争的不满。更多的青年把反战思想带入军队，他们认为这是民主赋予他们的责任；在国会中，越来越多的人对越南战争的正确性持怀疑观点；1967年10月，华盛顿20万人举行向五角大楼的抗议进军；1970年发生了美国有史以来最广泛、最激烈的大学生抗议活动；在1971年的民意测验中，65%的答复者认为，美国在越南作战在道义上是错误的。二、学习延伸
请在以“反战”“和平”为主题的艺术作品中任选一部，用心去欣赏和体会，然后用一首诗、一篇短文、一幅画、一篇读(观)后感或者你喜欢的任何形式来描述你梦想中的和平的世界。
提示：无论以何种形式表达，都要以“反战”“和平”为主题。课件41张PPT。第六单元第3课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答一、和平与发展：历史和时代的呼唤
1.和平与发展问题的含义
(1)和平问题：指世界范围内的__________。
(2)发展问题：指世界范围内的繁荣与发展。总体和平2．和平与发展成为时代主题的原因
(1)生产力发展的要求：整个世界日益成为息息相关的整体。
(2)两次世界大战的影响：两次大战虽然性质不同，但留下了相同的历史经验教训。
(3)新科学技术革命的推动：优先发展______，提高社会文明程度，已经成为世界的潮流。解决带有全球性的问题取决于和平与发展这两大问题的解决。
(4)世界各国人民的普遍愿望：维护持久和平、促进共同发展。经济[特别提醒]
战争是社会经济发展最严重的障碍之一，只有维护了世界和平与安宁，才能创造良好的国际环境，才能集中精力，把有限的人力、财力、物力用于经济建设；霸权主义和强权政治是建立在世界经济发展严重不平衡基础上的，因此，经济的发展，特别是发展中国家的发展，能够促进世界多极化趋势，有利于世界和平力量的增长，更为有效地制止战争。二、和平与发展：相互促进的进程
1.和平与发展的关系
(1)总述：和平与发展是相辅相成的，彼此之间也相互促进。
(2)维护和平是促进发展的前提。
(3)促进共同发展是维护和平的有力保证。2．发展中国家的重要作用
(1)在__________中起着重要作用。对世界的和平、稳定、发展、繁荣影响重大。
(2)发展中国家的加速发展，有利于消除它们国内的社会动荡，减少军事冲突的诱发因素，不给外部势力提供干涉的借口。
(3)有助于它们广泛参与国际事务，推动世界多极化和国际关系民主化趋势，增强反对_________、强权政治和维护世界和平的力量。国际事务霸权主义3．和平与发展需要解决的问题
20世纪出现的一些全球性问题，如环境污染、人口急剧增长、__________枯竭、艾滋病的蔓延等，对人类生存形成越来越严重的威胁。自然资源4．存在的威胁因素
(1)小规模的地区性冲突和__________时有发生。
(2)霸权主义和强权政治并未消除。
(3)各种分裂势力、恐怖势力和____________给国际社会不断带来危害。
(4)世界的发展很不平衡，成为各国共同发展的严重障碍，也是危害世界和平的潜在因素。
(5)____________、走私贩毒、环境恶化等问题日益突出，人类面临的安全和生存形势更加复杂。局部战争极端势力恐怖主义三、中国——维护世界和平的坚定力量
1.原因
中国遭受欺凌使人民深知和平来之不易。
2．表现
(1)中国始终不渝地奉行__________的和平外交政策，外交宗旨是维护世界和平，促进共同发展。
(2)中国是_________________的首创国之一和积极的实践者。独立自主和平共处五项原则(3)中国是反对霸权主义和强权政治的重要力量。
(4)改革开放以来中国始终把_______作为执政兴国的第一要务，扩大对外开放。
(5)中国是建立和平稳定、公正合理的国际__________新秩序的积极倡导者。发展政治经济一、如何理解和平与发展的辩证关系？
1．和平是发展的前提
(1)只有在和平的国际环境中，世界各国才能保持正常的经济交往和顺利实现本国的发展计划。
(2)战乱和冲突则是经济发展的重大障碍，甚至造成严重的经济损失。
(3)历史上，两次工业革命和第三次科学技术革命都是在和平时期完成的，而两次世界大战则造成巨大的经济损失，这从正反两方面证明了和平是发展的前提。2．发展是和平的保证
(1)世界经济的发展促进了国际分工，加强了各国间的交流与合作，以及在此基础上形成的利益共享，为彼此和平共处提供了物质保障，抑制了世界战争的爆发。
(2)经济的发展有利于消除世界不稳定的因素，减少发生军事冲突的可能性。
(3)世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世界和平力量的壮大。1．胡锦涛指出，发展是人类文明进步的基础，是解决全球面临的各种矛盾和问题的关键所在，只有实现全球协调、平衡、普遍发展，才能实现持久的和平与稳定。这是因为 (　　)
①和平与发展是相辅相成的　②和平是发展的前提　③发展经济是维护世界和平的重要基础　④战乱和冲突是经济发展的重大障碍
A．①②　　　　　　 B．③④
C．①③ D．②④解析：本题主要考查对和平与发展之间关系的理解及对材料的分析能力，强调的是发展对和平的作用，②只强调的是和平对发展的作用，④没有表明和平与发展之间的关系，所以②④不符合题意。
答案：C二、和平发展的国际环境与中国外交的关系
(1)和平与发展是当今世界的两大主题，是20世纪80年代初中国外交政策重大调整的依据之一。
(2)中国社会主义现代化建设需要和平发展的国际环境。在这种环境下，有利于中国改善与其他国家的关系，有利于新的国际政治经济新秩序的形成。
(3)中国是保证世界和平发展国际环境的力量之一，中国的自身发展为世界和平与发展作出了重大贡献。
(4)近现代中国的历史使中国深知和平来之不易。2．改革开放后，我国对世界的看法由战争与革命转变为和平与发展，其根本原因是 (　　)
A．中国社会主义现代化建设的需要
B．党和政府正确分析了当今世界向多极化发展的趋势，认清了时代的特点
C．从其他社会主义国家发展的成败中得出的教益
D．从一些发展中国家谋求发展的得失中得出的教益解析：我国对世界看法的变化，主要依据是世界形势的变化，而不仅仅是中国社会主义现代化建设的需要。
答案：B[示例]　阅读下列材料，回答问题。
材料一　人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而揭示和显露出来的。没有战争，世界将陷入自私自利之中……永久和平是一个梦，并且还不是一个美梦，而战争是上帝安排的 世界秩序的一部分。在战争中得到发展的是人类的最高贵的美德，包括勇敢、克己、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲。
——德军参谋总长小毛奇材料二　1914年8月被德国媒介广泛宣传的照片：材料三　毕加索的两幅名画：(1)概括材料一、二分别反映怎样的历史信息，并说明两者之间的联系。
(2)结合所学知识，分析材料三两幅作品的创作背景，并分别指出它们所反映的主题思想。
(3)和平与发展是当今世界的时代主题，但天下并不太平。你认为威胁当今世界和平的主要因素有哪些？[解析]　第(1)问，首先要归纳两则材料所反映的信息，培养我们获取有效信息的能力，较容易，很明显两则材料有着因果联系，答出其因果关系即可，如有说明更好。第(2)问，背景是法西斯战争给西班牙人民带来巨大痛苦，人民对于资本主义文明感到失望和迷茫，向往和平，反对战争成为一种社会思潮；所反映的主题思想很容易归纳。第(3)问，威胁世界和平的因素结合所学即可回答，主要是霸权主义和强权政治。 [答案]　(1)材料一信息：一战前德国统治者极力美化战争，认为战争能抑止自私自利，是上帝安排的世界秩序，能培养人类最高尚的美德。材料二信息：宣战后德国士兵对战争的支持和狂热。联系：由于德国统治者宣扬与美化战争，导致德国士兵对战争异常狂热。
(2)背景：战争给人类带来深重的灾难，使人们对现代资本主义文明感到失望、痛苦、迷茫，控诉战争、追求和平成为一股社会思潮。主题思想：《格尔尼卡》控诉法西斯侵略战争的暴行；《和平鸽》反映人们追求和平的强烈愿望。(3)因素：霸权主义、强权政治；恐怖主义；领土、资源纠纷；宗教、民族矛盾等。[探究示例]
材料一　1955年，在这里(万隆)召开了亚非会议，又称“万隆会议”。在这次会议上，周恩来提出：“我们的会议应该求同而存异……我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映……我们应该承认，在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结。”材料二　中华人民共和国外交政策和原则是为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。
——《共同纲领》
材料三　中国永远属于第三世界，这是我们对外政策的一个基础。我们将永远属于第三世界，就是说，现在中国穷，理所当然属于第三世界……中国永远不会称霸，永远不会欺侮别人，永远站在第三世界一边。
——邓小平《维护世界和平搞好国内建设》[问题生成]
(1)简述周恩来是在什么情况下提出“求同存异”的方针的，这对会议起到了什么作用？
(2)简要说明万隆会议对当时的中国外交所起的作用。
(3)材料二反映出我国外交政策的出发点是什么？中国外交政策的宗旨是什么？
(4)材料一、二、三所反映的主张有何相似之处？ [探究思路]
本题以不同时期中国外交政策的一些主张、言论为切入点，考查中国不同时期的外交特点，但共同的核心是为了维护世界和平。第(1)(2)(3)问主要考查基础知识，难度较小。第(4)问主要考查学生对三则材料的理解分析、概括能力，难度较大。[尝试解答]
(1)帝国主义国家阴谋破坏会议，与会国家存在矛盾和分歧，有可能使会议走向歧途。作用：促使进会议取得成功。
(2)加强了中国同亚非国家的联系，开拓了中国外交工作新局面。
(3)出发点是保障本国独立、自由和领土主权的完整，维护国际和平和各国人民的友好合作。宗旨是维护世界和平，促进共同发展。
(4)反对霸权主义和强权政治，维护世界和平。点击下图片进入“创新演练·大冲关”一、本课测评
1．结合20世纪两次世界大战的历史，举例说明和平与发展这两大主题之间的关系。
提示：例如在第一次世界大战后，英、法、德等主要交战国都大伤元气，英国失去了世界霸主地位，法国经济长期不振，战败的德国受到极大削弱，奥匈帝国分崩离析。 这些国家的发展一度举步维艰。在20世纪20年代，资本主义世界进入相对和平时期，为这些国家的发展提供了较好的外部环境。德国迅速崛起，英法经济也向前发展。2.为什么说中国是维护世界和平的坚定力量？
提示：中国人民从历史经历中深知和平与独立来之不易。中国始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策。维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，是中国外交政策的基本目标。维护世界和平，促进共同发展，是中国对外政策的宗旨。中国是和平共处五项原则的首创国之一和积极的实践者，是中国对人类和平与发展事业作出的重要贡献。自改革开放以来，中国政府始终不渝地把发展作为执政兴国的第一要务，把中国自己的事情办好，这本身就是对人类和平与发展的重大贡献。中国是建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序的积极倡导者。二、学习延伸
请思考：法国和德国从宿敌变成友好邻国，其主要原因是什么？法德关系的这一重大变化，对欧洲有何影响？
提示：主要原因：双方认识到战争不能解决问题，只能是两败俱伤，对国家和对民族都没有好处。影响：促进了欧洲联合，两国的优势得到发挥，保证了两国的和平共处，并对欧洲和世界产生了积极影响。课件17张PPT。第四单元单元小结与测评知识体系构建专题归纳例析单元质量检测一、雅尔塔体系和凡尔赛—华盛顿体系的比较
1．相同点
(1)都是在世界大战破坏了原有的世界体系的基础上建立起来的。
(2)都通过一系列会议确立的基本原则重新划分世界版图和势力范围。
(3)都是大国意志的体现，其内容体现大战前后各大国力量对比的消长变化，打上了大国强权的烙印，都随着各国力量的消长而破坏瓦解。2．不同点
(1)影响的深度和广度不同。凡尔赛—华盛顿体系调整了帝国主义国家间的关系，适用于欧洲、非洲、中东和远东地区；雅尔塔体系涉及世界上的大多数国家，适用于整个世界，具有更大的影响。
(2)中心力量不同。凡尔赛—华盛顿体系是以欧洲为国际舞台的中心，英法起着主导作用；雅尔塔体系则是以美苏为中心的国际关系格局。(3)形成的过程不同。凡尔赛—华盛顿体系是在一战结束后两年内形成的；雅尔塔体系则是在二战接近尾声时，美、苏、英为主的同盟国进行了协调与磋商，战争结束后不久形成的。
(4)体系的性质不同。凡尔赛—华盛顿体系的本质是帝国主义对世界的瓜分；雅尔塔体系由于二战的反法西斯性质和社会主义国家的介入，而具有反法西斯、实行民主政治以及大国称霸的多重性质。
(5)凡尔赛—华盛顿体系体现了英、法、美等帝国主义大国的意志，而雅尔塔体系体现了美苏两国的意志。(6)前者调和了帝国主义国家之间的矛盾，后者则是资本主义大国和社会主义大国的暂时妥协。
(7)前者是建立在战胜国对战败国掠夺的基础之上，必然随着德国的崛起而破产，而后者则是两个战胜国之间的妥协。
(8)前者的主要矛盾是战胜国之间的矛盾，后者则是两种不同的社会制度之间的矛盾。[例1]　20世纪以来，国际关系先后经历了凡尔赛—华盛顿体系和雅尔塔体系。关于这两个体系共同点的表述，不正确的是 (　　)
A．在战争后建立起来的
B．重新划分了国际关系格局
C．带有大国强权政治色彩
D．没有进步作用[解析]　两个体系都是依据国际会议的协议而形成，这种方式比用战争解决国际争端更具有进步性，因而得出D项符合题意。
[答案]　D二、两极格局演变的过程和特点
1．演变过程
两极格局是二战后形成的以美国和苏联为中心的对峙局面。它形成于二战结束后，初期表现以美国为首的资本主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营之间的对抗；20世纪60年代以后逐渐被美苏争霸局面所代替；90年代随着苏联的解体而宣告结束。2．主要特点
(1)在两极格局中，美苏及其盟国互相争夺和对抗，界线比较分明和稳定。在美国一方是西方盟国，在苏联一方主要是东欧各国。虽然每一方的内部也有分歧和矛盾，但最终仍要服从于美、苏战略利益的大局。
(2)在两极世界中，美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用。(3)冷战是美苏斗争的主要方式，由此而表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的遏制。两极格局是二战后特有的历史现象，对战后世界历史产生了深远影响。[例2]　西方资本主义国家与苏联的关系经历了扼杀→合作→冷战对峙的过程，这种关系的变化，给我们带来的最大启示是 (　　)
A．落后必然挨打，发展才是硬道理
B．经济决定政治，只有经济发展了，国家在世界上才会有地位
C．国家利益是决定国际关系的关键因素
D．西方资本主义国家与苏联的合作是一种错误行为[解析]　本题考查学生对基础知识的迁移能力。A项与题意不符；B项本身观点正确，但与题意不符；D项本身说法错误；C项为正确答案。
[答案]　C点击下图片进入“单元质量检测”课件41张PPT。第四单元第
1
课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答[主旨概括]二战后同盟大国签订了一系列关于战后问题的协定，被称为“雅尔塔体系”。由于社会制度、意识形态和国家利益的影响，美、英、苏三国由战时的盟友变成了分属两大阵营的冷战对手。美国通过一系列的政治、经济、军事等方面的措施，逐渐形成了以它为首的资本主义阵营。为了对抗美国的冷战政策，苏联也采取一系列措施，逐渐形成了以它为首的社会主义阵营。至此两大阵营对峙格局形成，冷战体系之下的世界格局逐渐演变为美苏争霸格局，双方激烈的军备竞赛拖垮了苏联。20世纪80年代，戈尔巴乔夫改革受挫，1991年12月，苏联宣告解体，两极格局崩溃。[学法指导]
1．根据美苏双方的国家利益、意识形态、国家实力等方面分
析两极格局形成的历史必然性。
2．通过回顾十月革命胜利后西方国家对苏俄的进攻和封锁、
绥靖政策等史实，理解二战后冷战局面出现的必然性。
3．列表法。利用列表的方式，从时期、特点、大事等方面对
美苏争霸的过程进行总结。
4．注意从政治、经济、军事等方面分析、对比冷战双方全面
对抗的史实，认识这种对抗给国际关系带来的严重危害。
同时结合当今国际关系中的有关事例，理解冷战思维的影响。一、雅尔塔体系
1．背景
(1)世界反法西斯战争即将胜利。
(2)二战后期，同盟国召开一系列国际会议，就结束战争、处置_________和战后安排等问题达成协议。
2．含义
雅尔塔体系是指二战后，在国际关系领域内形成的以_____两强为首，东西方政治、军事集团对峙，不同社会制度和意识形态截然对立的国际关系体系。法西斯美苏3．内容
(1)铲除日本、德国的________主义和纳粹主义，惩办战犯，对德国分区占领管制。
(2)苏联占有_______部分岛屿，日本在中国的一些权益交给苏联。
(3)创建维护世界和平的国际性组织——_________。
(4)对战后欧洲一些国家的边界也做出相应的规定。军国日本联合国 4．评价
(1)积极性：有利于维护战后世界和平秩序、清除_______
_______、恢复和发展各国经济。
(2)消极性：该体系建立在美苏两国划分势力范围的基础上，带有明显的_________色彩，这为两极格局的形成和_____提供了条件；标志着以维持欧洲大国均势为中心的传统国际关系格局被美苏_______格局所取代。法西斯主义大国强权冷战两极[名词注解]
“格局”与“极”
(1)“格局”：相对稳定的国际关系结构，是建立在世界主要大国实力对比的基础上的。
(2)“极”：在国际关系体系中起支配作用的力量中心，它影响、制约着国际关系体系中的其他力量。二、美国的强大与西欧的衰落
1．美国的强大
(1)政治：早在1943年4月，美国总统罗斯福就授意他人在《星期六晚邮报》上发表了《_________________》一文，提出要建立一个由美国领导的、符合美国利益的世界政治与经济秩序。1945年12月继任的________总统又在致国会的咨文中宣布：“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”罗斯福的世界蓝图杜鲁门(2)经济：第二次世界大战期间，以美国为中心的资本主义经济体系已经确立。第二次世界大战后，美国的实力上升。
(3)军事：战后美国一跃而为头号军事强国。它不仅拥有世界上最强大的海军和空军，还率先掌握了原子弹、氢弹。战后初期，美国在56个国家派有驻军，在国外建立了484个军事基地。2．西欧的衰落
(1)英国：战争使英国元气大伤。战后，英国的_________在整个资本主义世界所占比重也日益降低。印度等广大殖民地的___________运动风起云涌，从根本上动摇了这一老牌殖民帝国的基础。
(2)法国：战争也造成了法国经济的严重倒退。法国的______________也掀起了民族解放运动的浪潮。工业生产民族解放海外殖民地[特别提醒]
第二次世界大战最直接的结果，就是改变了世界范围内国际力量的对比，彻底打破了以欧洲为中心、由欧洲主宰世界的传统国际政治格局。三、社会主义阵营的形成
1．苏联的强大
(1)军事上：力量增强，成为仅次于______的世界军事强国。
(2)政治上：政治影响和国际威望空前提高。
2．社会主义阵营的形成
(1)苏联帮助东欧国家摆脱法西斯统治并于战后建立了人民民主政权。
(2)为抗衡以美国为首的西方阵营，苏联积极同______人民民主国家发展友好合作关系。美国东欧(3)苏联和东欧社会主义国家承认和支持亚洲新兴社会主义国家。
(4)1950年《中苏友好同盟互助条约》的缔结，标志着以________为首的社会主义阵营最终形成。苏联一、如何理解二战改变了世界各国力量的对比？
1．西欧衰落
(1)德国法西斯被彻底摧毁，国土被盟军占领，殖民地被剥夺殆尽。
(2)英国赢得了战争却输尽了财富，黄金储备几乎用竭，昔日的威风一扫而光。
(3)法国更是元气大伤，而战争中法国的投降使其国际威望急剧下降。欧洲主宰世界的时代一去不复返了。2．美国战后成为资本主义世界头号强国
(1)经济上，美国拥有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金储备，事实上确立了美国对资本主义世界经济和金融的领导地位。
(2)军事上，它拥有世界上最强大的常规军事力量，垄断了核武器，美国的军队人数最多达1 200多万，拥有30艘航空母舰和1 000多艘其他战舰，在世界各地建立近500个军事基地。英法等国不得不追随美国。
3．苏联空前强大
反法西斯战争使苏联的政治影响和国际威望空前提高，苏联在战后成为唯一能与美国在政治、军事方面抗衡的国家。
1．20世纪五六十年代，苏美领导人曾分别谈道：“英国雄师一
声吼而天下震撼一切的日子已经一去不复返了。如今，英国
已经吓不倒任何国家。它已失去一个帝国，但至今还不知该
扮演什么角色。”导致英国从“震撼一切”到“吓不倒任何
国家”的主观因素是 (　　)
A．美国的强大　　　　　 B．经济实力的削弱
C．苏联的强大 D．联合国的成立
解析：关键注意题干中的限定词“主观因素”。A、C两项是
客观因素，D项与题干无关，故B项正确。
答案：B二、如何认识社会主义阵营形成的背景、作用及瓦解？
1．背景
(1)二战后国际政治力量发生重大变化，社会主义越出一国范围，在欧洲和亚洲相继诞生了一系列人民民主国家，这为社会主义阵营的形成创造了前提。
(2)由于美国挑起了针对苏联和其他社会主义国家的冷战，社会主义各国有必要联合起来，反击帝国主义阵营的冷战，打破对方的封锁与包围。(3)社会主义阵营的形成，也与苏联社会主义模式的影响和战后初期苏联的国际地位及其对外战略有关。战后初期苏联的实力使其在客观上已拥有对东欧地区社会主义国家的影响力，而其对外战略的目标之一即是巩固东欧的势力范围，加强其战略防御体系。
2．作用
巩固社会主义成果；支持民族解放运动；反对帝国主义侵略；维护世界和平。3．瓦解
(1)20世纪60年代初，中苏关系完全破裂。1968年苏联出兵占领捷克斯洛伐克，以史实说明社会主义阵营瓦解。
(2)瓦解的原因是苏联推行霸权主义政策，试图控制其他社会主义国家，同时还包括意识形态方面的分歧等原因。2．社会主义阵营形成后初期，在国际舞台上产生的影响不包
括 (　　)
A．巩固了社会主义的成果
B．彻底摧毁了帝国主义殖民体系
C．有利于反对帝国主义侵略
D．有利于维护世界的和平
解析：摧毁帝国主义殖民体系主要是民族解放运动。
答案：B[示例]　阅读下列材料，回答问题。
材料一　第二次世界大战接近尾声时，斯大林曾经表示：“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利益关系往往会使同盟国分裂。”
材料二　美国政府攻击共产主义，认为它已经“成为世界上一切邪恶的根源。在任何地方发生的每一变动中，我们总能看到有‘莫斯科共产主义’在插手”。材料三　美国总统杜鲁门上台后曾一再声称：“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头……全世界都应该采取美国制度。”
材料四　战后初期苏联努力构建周边安全带，在东欧形成了以苏联为核心的社会主义阵营，同时竭力扩大自身的影响力。
(1)材料一中的“共同敌人”指的是什么？斯大林对第二次世界大战后的美、苏关系做出了怎样的判断？
(2)材料二反映了美、苏关系的什么特点？
(3)材料三、四反映了美、苏的什么矛盾？
(4)综上所述你认为斯大林的判断正确吗？为什么？[解析]　第(1)问主要结合材料一和所学知识回答；第(2)问从材料二可总结出美、苏关系的特点：美国攻击共产主义，二者矛盾尖锐；第(3)问可从材料三、四总结出答案；第(4)问先作出正确判断再回答出原因。
[答案]　(1)法西斯势力。从战时同盟到战后因国家利益而分裂。
(2)美国攻击共产主义，反对苏联共产主义势力在世界扩大影响。美苏在社会制度、意识形态方面矛盾尖锐。
(3)在世界战略上相互对立，美国力图称霸世界，苏联也在扩大自己的势力，苏联成为美国全球战略的障碍。(4)正确。第二次世界大战后美苏两国由于在意识形态、社会制度和全球战略上存在尖锐的矛盾，必然由同盟走向分裂和对立。[探究示例]
材料一　不要忘记以下情况，德国人入侵苏联，是经过芬兰、波兰、罗马尼亚、保加利亚和匈牙利的。德国人所以能够经过这些国家侵入苏联，是因为在这些国家中，当时存在着敌视苏联的政策。……苏联为了保证自己将来的安全，力求在这些国家内能有对于苏联抱着善意态度的政府。
——斯大林《关于丘吉尔先生的演说和
〈真理报〉记者的谈话》材料二　[问题生成]
(1)从地理角度看，这些社会主义国家主要集中于哪些地区？试从地理角度和苏联的外交政策角度分析东欧国家走上社会主义道路的原因。
(2)该图反映出二战后社会主义运动发展的什么趋势？
(3)图中的这种形势对中华人民共和国成立之初产生了怎样的影响？[探究思路]
第(1)问，回答原因时注意从“地理”和“苏联的外交政策”两个角度；第(2)问，注意从图中获取信息回答；第(3)问，应考虑新中国成立之初面临的主要任务。
[尝试解答]
(1)东欧和东亚地区。在地理上东欧靠近苏联，容易接受其影响；苏联试图控制东欧，建立亲苏政府。
(2)社会主义制度由一国发展到多国。
(3)对新中国人民政权的巩固和向社会主义过渡形成良好的国际环境。点击下图片进入“创新演练·大冲关”一、本课测评
1．什么是雅尔塔体系？简述雅尔塔体系形成的历史背景和过程。
提示：雅尔塔体系是二次大战后，世界大国按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则，通过对世界版图和势力范围重新进行划分而建立起来的新的国际关系格局。背景：战后初期，西欧各国普遍衰落，美国成为资本主义世界头号强国，英法等西欧国家不得不唯美国马首是瞻；苏联是第二次世界大战中抗击德军的主要力量，拥有可与美国抗衡的军事实力。过程：在开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议和波茨坦会议上确定的。2．对比雅尔塔体系和凡尔赛—华盛顿体系，谈谈它们各自的特点。
提示：(1)凡尔赛—华盛顿体系体现了英法美等帝国主义大国的意志；而雅尔塔体系体现了美苏两个大国的意志。
(2)前者调整了帝国主义国家之间的关系；后者则是资本主义大国同社会主义大国的暂时妥协。
(3)前者是以欧洲为中心的传统的国际格局；后者则超出了欧洲的范围，反映了欧洲地位的下降。(4)前者是建立在战胜国对战败国掠夺的基础之上，必然随着德国等国的崛起而破裂；后者则是两个战胜国之间的妥协。
(5)前者的主要矛盾是战胜国与战败国之间的矛盾及战胜国之间的矛盾；后者则是两种不同的社会制度之间的矛盾。二、学习延伸
你同意他们的观点吗？请谈谈你对两极体制下的战争与和平问题有何看法？
提示：有一定的合理性。美苏为首的两极格局一方面造成了世界长期动荡，另一方面又使世界保持了长久的和平，但整个世界长期笼罩在战争的危险中。课件45张PPT。第四单元第2课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答一、盟友关系的破裂
1．冷战的背景
(1)反法西斯战争结束，_______和西方盟国之间的矛盾加剧，盟友关系破裂。
(2)战后，美国野心膨胀，欲称霸世界，为限制苏联的“扩张”，美国制定了“___________”。
(3)1946年3月，________发表演说，揭开了冷战序幕。苏联遏制战略丘吉尔2．冷战的含义
指二战后在美、苏为首的两大集团之间，主要是美苏之间所进行的除__________以外的全面对抗，涉及经济、军事、外交、文化和意识形态各个领域。
二、冷战之门的开启
1．政治上——杜鲁门主义
(1)提出：1947年2月，美国杜鲁门总统提出。直接交战(2)内容：要求国会授权美国政府向_______、土耳其提供4亿美元的援助。并指出“这是美国外交政策的转折点”，“不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全有关”。
(3)影响：宣告了美国在全世界范围的扩张，是冷战开始的标志。希腊 2．经济上——马歇尔计划
(1)背景：_______出现严重经济困难，西欧资产阶级急需复兴经济，以稳定自己的统治。
(2)提出：1947年6月，美国国务卿马歇尔提出了“_______
________”。
(3)执行：从______年开始。
(4)影响：促进了西欧经济恢复，巩固了西欧的资本主义秩序，美国借此控制了西欧。西欧欧洲复兴计划19483.军事上——建立北约
(1)建立：1949年4月，美、英、法、意等12国外长在华盛顿签订《_________________》。
(2)影响：组成一个遏制苏联和东欧的包围圈。
(3)性质：是_______组织的最大的军事同盟。北大西洋公约美国[知识点拨]
冷战成为美苏对抗的主要形式的原因
(1)直接诉诸武力并不符合双方的根本利益。
(2)发动战争必然会遭到刚刚饱尝世界大战之苦的各国人民的反对。
(3)双方拥有核武器，一旦核战争爆发，双方将两败俱伤。三、苏联的对抗措施
1．政治上
1947年9月，9国共产党和工人党代表会议决定成立______。在反击美国冷战政策方面起了一定作用，苏联通过它加强了对东欧的控制和影响。
2．经济上
1949年1月，6国代表在莫斯科建立经济互助委员会。情报局3．军事上
成立华约组织。
(1)建立：1955年在华沙签订《友好合作互助条约》，成立华沙条约组织，总部设在_________。
(2)影响：在保障世界和平和社会主义国家的安全，反对帝国主义侵略方面起了积极作用。莫斯科[名词注解]
经济互助委员会
1949年1月25日，为了在经济上与西方资本主义国家抗衡，并加强彼此间的经济合作，苏联、保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克6国代表在莫斯科举行会议，决定成立经济互助委员会。1949年4月在莫斯科举行第一次会议。总部设在莫斯科。民主德国、蒙古、古巴、越南先后加入。经互会的宗旨是在平等互利基础上进行经验互助、技术合作和经验交流。初期活动主要在流通领域，50年代中期扩大到生产领域。1989年东欧剧变，经互会走向解体。四、第一次柏林危机
1．原因
(1)德国投降后，苏、美、英、法四国分区占领德国及其首都柏林。随着美苏冷战的逐渐激化，美、英与苏联在德国问题上的矛盾日益发展。柏林成为_______的前沿。
(2)1948年6月，美、英、法宣布在西占区实行单方面的币制改革。苏联也立即在苏占区实行了币制改革，随后又封锁柏林，全面切断西占区与西柏林之间的水陆交通和货运。这一做法引发了战后美苏冷战的第一次高潮。冷战2．影响
(1)柏林危机加快了德国的分裂，1949年9月，德意志联邦共和国宣告成立，定都波恩；10月，________________成立。
(2)在亚洲，1950年爆发了__________，两大阵营的对抗扩及东方。
3．冷战的影响
(1)冷战局面的形成，是美国推行___________和强权政治的结果。德意志民主共和国朝鲜战争霸权政策(2)美苏冷战导致了双方的激烈对抗。
(3)美国在冷战中更多地采取主动，使冷战局面不断升级，导致形成以美苏为首的两大政治军事集团。
(4)冷战的重点在_______但并未兵戎相见，而在其他地区局部______并未避免。
(5)造成了国际的紧张局势和世界的动荡不安。欧洲热战一、如何理解杜鲁门主义？
“杜鲁门主义”是冷战全面开始的标志，是战后美国杜鲁门政府提出的对外政策纲领，它集中体现了战后初期美国企图通过发动“冷战”，称霸世界的全球战略目标。
1947年“希土危机”为杜鲁门主义的正式出笼提供了时机。1947年3月，杜鲁门总统在国会发表咨文，公开宣称美国要在世界的一切地方与苏联和共产主义对抗，正式抛出了战后初期美国以对苏冷战为手段干预全球、谋取世界霸权地位的战略方针。为了实现这一战略，美国从援助希腊、土耳其开始，采取了一系列对外政策措施，构成了杜鲁门主义的实践内容。其中“马歇尔计划”的推行和北大西洋公约组织的建立是为了确保欧洲这一美国的战略重点，通过经济援助和军事体系，将西欧纳入美国对苏“冷战”的轨迹；50年代初，美国对外军事援助和军事体系的范围从欧洲扩大到亚太和中东地区，构成了针对苏联和欧亚社会主义国家的弧形全球军事包围圈，把两大阵营的“冷战”推向高潮。
“杜鲁门主义”是美国争夺世界霸权的宣言书，它标志着美国的对外政策已突破以本土安全为主的孤立主义态势，由局部扩张转向全球扩张。1．冷战开始的标志是 (　　)
A．丘吉尔在富尔敦的演说
B．杜鲁门主义出台
C．马歇尔计划提出
D．北大西洋公约组织建立
解析：杜鲁门主义宣告了美国在全世界范围的扩张，也是
美国开始对苏联发动冷战的标志。
答案：B二、“冷战”的表现及影响有哪些？
1．表现
(1)政治上：杜鲁门主义与共产党和工人党成立情报局。1947年，杜鲁门以维护美国安全为幌子，公然把干涉别国内政作为既定方针，这是冷战全面开始的标志。为此，苏联及其东欧九国成立了共产党和工人党情报局。
(2)经济上：为帮助西欧恢复经济，稳定资本主义秩序，美国实施了马歇尔计划，它使西欧受援国成为美国的势力范围。(3)军事上：1949年，美国联合加拿大等国成立了以美国为首的军事联盟——北大西洋公约组织，它的成立加强了美国对西欧的控制，在欧洲大陆组成了一个遏制苏联和东欧的弧形军事包围圈。1955年，苏联与东欧7国成立了与之相抗衡的军事集团——华沙条约组织。
2．影响
(1)美苏长期处于势均力敌的状态，都不敢轻易动武，在战后避免了新的世界大战的爆发。(2)美苏争夺势力范围，肆意践踏国际法，干涉别国内政，甚至不惜大举用兵，使世界长期不得安宁，如苏联入侵阿富汗，美国发动朝鲜战争、越南战争等。
(3)“冷战”也导致了美苏战后在政治上采取一系列破坏民主与法制的行为，如苏联对斯大林个人崇拜的盛行，美国迫害进步人士等。(4)“冷战”在人们的心理文化方面也投下了阴影，冷战思维至今余毒未消，如美国借人权等问题，粗暴干涉中国内政，培植反华势力等。
(5)“冷战”所造成的一些地区冲突至今没有解决，冷战结束后世界局势动荡不安，地区冲突频发。
(6)“冷战”期间，双方研制了大规模的杀伤性武器，至今威胁着人类的生存。
总之，“冷战”有一定的积极作用，但其消极作用是主要的。2．20世纪五六十年代，美苏冷战对世界产生的最大影响是(　　)
A．美苏加紧争夺世界霸权
B．核军备竞赛愈演愈烈
C．国际局势的紧张，导致世界的动荡不安
D．美苏关系出现和解迹象
解析：本题主要考查学生分析问题的能力。美苏冷战的升级，
展开了军备竞赛，把人类推向战争的边缘，造成C项所说内容。
答案：C[示例]　阅读下列材料，回答问题。
材料一　欧洲在战后一个严寒的黎明醒来。1947年的冬天是气候最恶劣的季节。从1月到3月，一股冷风横扫德、意、法、英等国……狂风呼啸，积雪如山，交通断绝，浮水堵住了泰晤士河口；运载着食品给养的火车转眼之间就冻在铁轨上；驶往巴黎的运煤船被冰块堵在水上航行不得。在柏林……作为应急措施，每户德国家庭分配到一棵树作为取暖之用。整个欧洲，供水系统、下水道排污以及其他大部分生活设施瘫痪；食物供应日减，煤的储备不断减少……英国的失业人口在两个月之内增加了100万。政府和工业都在冰雪中停止运作了。生命似乎已被冻僵；400万头羊、3万头牛冻饿而死。在置身其间的哲学家以赛亚·伯林看来，这里“空旷，寥无人迹，就像一具优雅的尸体。”
——摘编自(英)弗·桑德斯《文化冷战与中央情报局》材料二　我无须对诸位说：世界局势很是严重……我们的政策是不反对任何国家、任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。
在美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路之前，显然地，欧洲国家事先应该获致若干协议。这是欧洲人的事情，最初的意见应该是由欧洲提出……这个计划必须是联合性质的，假使不能商得所有欧洲国家的同意，也得商得一部分国家的同意。
——摘自美国国务卿马歇尔在哈佛大学
的演说(1947年6月5日)请回答：
(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出欧洲成为“一具优雅的尸体”的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明马歇尔计划对欧洲的影响。
[解析]　二战后初期，各种因素造成了欧洲社会的动荡。第(1)问，既要结合二战对社会经济的破坏，又要结合材料理解恶劣气候的影响；第(2)问，要注意结合二战后两极对峙格局形成的时代背景和西欧社会面临的现实问题进行分析。[答案]　(1)原因：第二次世界大战对欧洲各国经济造成严重破坏；1947年冬季的恶劣气候使民众生活进一步恶化，人们的心理受到冲击。
(2)影响：西欧各国进一步向美国靠拢；加速了以美国为首的欧美联合与结盟；客观上有利于西欧走向联合；遏制社会主义的影响。[探究示例]
材料一　材料二　材料三　西欧经济的增长：[问题生成]
(1)材料一、二对美国“冷战”政策形成有何影响？
(2)马歇尔为什么提出要挽救欧洲经济？从材料三信息看马歇尔计划的作用是什么？
(3)有人说，马歇尔计划是以复兴欧洲为名，行控制西欧之实。你是否同意这一观点？并说明理由。[探究思路]
该题选取与美国“冷战”政策有关的图片材料，考查“冷战”政策的主要表现及影响。材料一中丘吉尔的“铁幕”演说，公开了美苏之间的矛盾，揭开了“冷战”的序幕。材料二中 “杜鲁门主义”是美国“冷战”全面开始的标志。材料三主要反映马歇尔计划主要作用表现在欧洲经济得到恢复发展，同时注意其实质在于借经济手段控制西欧，达到共同遏制苏联的目的。[尝试解答]
(1)“铁幕”演说揭开了冷战的序幕，“杜鲁门主义”则标志着美国对苏联“冷战”的全面开始。
(2)原因：一方面，美国要想在世界范围内遏制苏联和社会主义，首先需要得到西欧主要资本主义国家支持，防止它们与苏联接近；而此时的西欧资产阶级急需复兴经济，稳定自己的统治。另一方面，战后美国迅速发展，出现产品过剩的经济危机，亟待扩大世界市场；而最重要的市场西欧却极度贫困，无力购买美国的产品。作用：在马歇尔计划的援助下，西欧走出了战争后的低谷，经济得到恢复，实力增强。(3)同意。马歇尔计划表面上是帮助西欧各国恢复经济，实际上是为控制西欧，把西欧纳入美国对苏联“冷战”的战略轨道；同时，有利于美国在资本主义世界霸主地位的确立。点击下图片进入“创新演练·大冲关”一、本课测评
1．结合史实谈谈美国推行冷战政策的原因、表现及影响。
提示：原因：二战使美国的经济和军事实力膨胀，其称霸世界的野心也暴露无遗，在称霸世界的道路上，美国最大的威胁便是国际政治地位和军事实力空前提高的苏联；同时，出于对社会主义制度的仇视和恐惧，综合国力占优势的美国发动了对苏联等社会主义国家的冷战。表现：杜鲁门主义、马歇尔计划、成立北约。影响：苏联采取反击措施，先后成立九国共产党和工人党情报局、经互会、华约，使美苏冷战全面展开，形成了以美苏为首的两大政治军事基地，造成了国际的紧张局势和世界的动荡不安。2．什么是华沙条约组织？应如何评价它的历史地位？
提示：1955年5月，苏、保、匈、波、罗、捷、阿和民主德国在华沙签订了《友好合作互助条约》，通称《华沙条约》，据此成立了华沙条约组织。评价：华约组织是与北约组织相抗衡的军事政治集团。华约组织成立之初在保障世界和平和社会主义国家的安全，反对帝国主义侵略方面起了积极作用。随着华约组织的成立，东西方之间最终形成了两个对立的军事集团。二、学习延伸
撰写小论文
先从图书馆或互联网上收集资料，再结合所学内容，撰写一篇1 000字以内的小论文，简单谈谈你对冷战起源的看法。
提示：对于冷战起源的看法可以选取以下角度进行论证：雅尔塔体系为冷战的展开提供了条件；以美国为首的西方国家负主要责任，以苏联为首的东方国家也有一定责任；责任全在以美国为首的西方国家。同意观点一，以美国为首的西方国家提出“冷战”，并采取强大攻势，应负主要责任；苏联也做出强烈反应，也有一定责任。同意观点二，“冷战”完全是以美国为首的西方国家发动的，以苏联为首的东方国家只是被迫应战，不应负责任。课件33张PPT。第四单元第3课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答一、美苏对峙
1．背景
(1)美国调整对苏政策：
①艾森豪威尔主张通过对话谈判，逐步“软化”苏联。
②肯尼迪采取“一手抓箭，一手抓橄榄枝”的“ ”。
(2)苏联：__________提出争取同美国平起平坐，实现美苏共同主宰世界的战略目标。赫鲁晓夫和平战略2．表现
(1)戴维营会谈：形成所谓的“戴维营精神”。
(2)U－2飞机事件：使美苏矛盾重新激化。
(3)柏林墙：由于柏林问题的加剧，苏联在柏林修筑“柏林墙”。
(4)古巴导弹危机：
①经过：苏联在古巴修建秘密导弹发射场，引起美国强烈反对，战争一触即发之际苏联让步。
②影响：美苏两国的一次核赌博。此后，美苏两国的核军备竞赛不断升级。[知识点拨]
美苏争霸的原因
(1)根本原因是双方都想称霸世界。
(2)直接原因是扩大本集团的势力范围。
(3)此外，还有社会制度、意识形态、经济竞赛、军备竞赛、控制盟国和战略要地等方面的矛盾因素。二、从对峙走向缓和
1．原因
(1)_______战争大大消耗了美国的国力。
(2)苏联的综合国力提高。
2．表现
(1)尼克松调整政策：
①内容：提出“伙伴关系、实力和谈判”的方针，强调_______外交。
②措施：调整全球军事部署，从_______中脱身，主动谋求同中国、苏联协调关系。侵越均势越战(2)苏联的“缓和”战略：
①在外交上与西方国家加强交往。
②在争夺世界霸权上采取了更为积极的进攻战略。
③奉行霸权主义政策，以出兵_________为标志，苏联霸权主义发展到顶峰。
(3)美苏开始在限制和裁减_________方面达成一些协议。
(4)两国首脑的一系列互访和会谈把美苏“缓和”推向高潮。阿富汗核武器3．缓和下的较量
(1)美国：积极推进“___________”策略，向苏联、东欧国家进行思想文化渗透。
(2)苏联：_____________提出不放弃意识形态的斗争。
[特别提醒]
美苏在争霸过程中的对抗和缓和都服从其争夺霸权的需要。美苏缓和的真正目的是维护美苏两极格局，实现“利益均沾”，同时也是为了争取喘息机会，为下一轮的竞争做好准备。和平演变勃列日涅夫一、20世纪七八十年代美苏从对峙走向缓和的背景是什么？
(1)美国在资本主义世界的经济地位严重下降，侵越战争大大消耗了美国的国力。
(2)苏联借助有利的国际形势，着力提高综合国力，尤其在战略武器方面与美国达到大致平衡。
(3)20世纪60年代末70年代初，尼克松提出“伙伴关系、实力和谈判”的方针，苏联则开始推行“缓和”战略。美国以“谈判”加强与苏联抗衡，希望通过军事协议和经济关系制约苏联；苏联则以“缓和”同美国争夺，赢得时间加强其军事和经济实力，改变美苏战略均势。1．促使尼克松调整美国全球战略的因素有 (　　)
①国内经济增长缓慢　　②侵越战争遭受严重挫折
③军事实力被苏联赶上　④发生古巴导弹危机
A．①②③④　　　　　　 B．①②③
C．①②④ D．①③④
解析：20世纪70年代，尼克松调整美国对外战略，而古巴导
弹危机发生于20世纪60年代初，所以，排除含④的选项即可。
答案：B二、如何认识美苏争霸的实质和影响？
1．实质
美苏争霸实际上是在政治、经济、军事、科技等综合国力上的对抗，是美苏推行全球霸权主义政策，推行强权政治，争夺世界霸权。
2．影响
(1)对美国：①在争霸中对外扩张，把世界很多地区纳入势力范围，使美国势力大大增强。②在争霸中消耗了大量国力，也使美国经济发展后力不足。(2)对苏联：①在争霸中，积极发展国力，特别是军事力量，使苏联成为惟一能与美国抗衡的国家，使其国际影响大大增强。②使苏联国内经济比例严重失调，社会主义遭受极大挫折。
(3)对世界：①两强相争使世界长期不得安宁。②两大军事政治集团彼此势均力敌，都不能轻易动武，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。2．据说曾经有人问爱因斯坦：第三次世界大战会怎么打？爱因斯坦苦笑着说：“第三次世界大战怎么打我不知道，但我很清楚第四次世界大战的打法——用石块和木棒！”这说明 (　　)
A．爱因斯坦不明确第三次世界大战的打法
B．美苏的战略核力量足以把地球毁灭
C．美苏争霸的主要形式是冷战
D．美苏间核战争一定会发生解析：本题考查学生阅读材料的能力。爱因斯坦的意思是若发生第三次世界大战，必将是核战争，而这将把地球摧毁，人类将一无所有。
答案：B[示例]　阅读下列材料，回答问题。
材料　20世纪60年代初，苏联以保卫古巴的名义在古巴秘密部署中程导弹。苏联认为，导弹运进古巴不会被美国发现，即使被发现也不会做出反应。美国判断苏联不会在境外部署核武器。
苏联的部署很快就被美国发现。美国政府内有人主张轰炸导弹基地，认为驻古苏军没有核弹头，不会进行军事反击。实际上驻古苏军拥有核弹头162枚，随时准备反击。美国政府宣布其武装部队处于最高戒备状态，并采取相对缓和的封锁拦截等措施。对此，苏联态度强硬，拒绝美国要求，表示将最猛烈地回击美国的进攻。战争一触即发。
拦截极易发生军事冲突，导致战争。美国国防部长指示部队“要尽可能避免发生战争。但是，我们还是必须为此作好准备”。而苏联船只在靠近美军隔离线时停止航行或掉头。
双方通过多种渠道频繁接触，寻求解决方案。最终，赫鲁晓夫同意撤除在古巴的导弹，要求以美国保证不发动对古巴的军事进攻等作为交换条件。美国接受了苏联的建议，双方达成协议。
——摘编自麦克纳马拉《回顾——越战的悲剧与教训》等(1)结合所学知识，分析古巴导弹危机发生的原因。
(2)根据材料，概括说明美苏化解这一危机的方法。
[解析]　本题考查的知识点是美苏争霸出现的导弹危机，考查的能力属于基本技能。第(1)问要求学生从所学知识中回答古巴导弹危机发生的原因，属于基础知识的再认再现；第(2)问要求学生认真阅读、分析材料，从中筛选出“相对缓和”“多种渠道频繁接触”等有效信息，最后进行归纳整理即可。[答案]　(1)美苏以武力为后盾在全球范围内争夺霸权；美国占据优势，苏联力图改变力量对比；双方对对方的判断失误。
(2)对危机采取有节制的反应；避免发生军事冲突导致战争；保持接触，探索化解危机的有效途径；达成必要的妥协。[探究示例]
材料一　美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了。……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。
——1945年美国总统杜鲁门的讲话
材料二　这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全利益有关。
——1947年美国总统杜鲁门的讲话材料三　美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但是美国不能而且也不会制定全部方案，拟订全部计划，执行全部决定，负起保卫世界自由国家的全部责任。只有在我们的帮助下真正起作用，并且被认为符合我们利益的时候，我们才会给予帮助。
——美国总统尼克松1970年对外政策报告[问题生成]
(1)结合材料一、二和材料三，说明尼克松的对外政策同战后初期杜鲁门的外交政策有什么不同？其原因是什么？
(2)杜鲁门和尼克松基于自己的外交政策，在亚洲采取了哪些重大行动？
(3)尼克松的对外政策的改变是否意味着美国放弃了世界霸权政策？请说明理由。[探究思路]
材料一、二与材料三相比，美国的霸权政策并未改变，改变的只是策略，这是杜鲁门主义和尼克松主义的本质相同点和具体差异。
[尝试解答]
(1)杜鲁门要求美国担负起“领导世界”的全部责任，在全世界到处侵略扩张；而尼克松主张美国有重点地扩张势力。前者主要在全球范围内积极扩张，而后者主张转攻为守。原因：战后初期美国拥有强大的军事经济实力，而尼克松当政时期，美国的经济军事实力相对下降。(2)杜鲁门：美国单独占领日本；支持蒋介石打内战；拒不承认新中国；发动侵朝战争。尼克松：从越南撤军；并主动谋求同中国对话。
(3)美国并未放弃世界霸权政策。尼克松对外政策的改变只是说明其在争夺世界霸权的策略方面发生改变，即由杜鲁门的进攻型转变为防守型。点击下图片进入“创新演练·大冲关”一、本课测评
请从军事方面分析20世纪60～70年代美国在与苏争霸中采取守势的原因。
提示：战后美国长期采取的全球扩张政策，特别是60年代开始的长达十几年的侵越战争使其深陷泥潭不能自拔，大大消耗了美国的国力；而苏联在这一阶段则借助有利的国际形势提高综合国力，并在战略武器方面与美国相持。正是由于这些原因，所以在20世纪60～70年代的美苏争霸中，美国方面采取了守势。二、学习延伸
如有条件，请查一查这本书的中译本，谈谈你的看法？
提示：可以运用网络等方式进行。注意一分为二地分析，既要看到长期以来使社会动荡不稳，同时大国又不敢轻易发动战争，使世界维持相对和平。课件30张PPT。第四单元第4课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答一、“以实力求和平”与“新思维”
1．美国的“以实力求和平”
(1)背景：苏联的实力下降。
(2)政策：新“________”政策。
(3)军事措施：
①提出“灵活反应战略”，以重新夺取军事优势。
②提出“战略防御计划”即“___________计划”，对苏联施加压力，进而拖垮苏联。遏制星球大战(4)意识形态措施：
①号召对苏联进行“十字军讨伐”。
②支持反共政党和组织，资助电台活动。
2．苏联的“新思维”
(1)提出者：______________。
(2)内容：强调“人类生存高于一切”，核战争“不会有胜利者”。
(3)美苏关系的缓和：
①签订“____________”，双方约定销毁部分核武器。
②双方交流合作取得进展。戈尔巴乔夫中导条约[特别提醒]
里根政府的新“遏制”政策反映了美国一贯追求世界霸权的特点；作为一种进攻型的战略抉择，它是对“尼克松主义”的修正，更多地承袭了“杜鲁门主义”的衣钵。二、冷战的结束
1．背景
(1)1989年上台的__________提供给苏联经济援助，施加压力，试图左右苏联的改革进程。
(2)戈尔巴乔夫的经济改革和政治改革失败引发各种危机爆发。
(3)苏联放松对________的控制。
(4)西方国家的“___________”策略。布什政府东欧和平演变2.过程
(1)东欧剧变：1989年，东欧各国共产党丧失执政党地位。
(2)德国统一：1990年，___________并入联邦德国。
(3)苏联解体：1991年，原苏联各加盟共和国宣布独立，苏联解体，宣告两极对峙格局结束。民主德国[特别关注]
苏联解体既有历史原因，又有现实原因。戈尔巴乔夫的改革背离了社会主义的原则，是导致苏联解体的最直接的原因。三、美苏关系发展变化带来的启示
(1)美苏争霸对人类安全与世界和平造成巨大威胁。
(2)美苏对亚洲、非洲的争夺与控制，造成这些地区局势的动荡与紧张。
(3)美苏不断升级的军备竞赛消耗了大量的资源和财富，给人类生存环境造成了严重影响。
(4)美苏关系缓和中取得的某些成果，至今仍有重要意义。
(5)冷战虽已结束，但冷战思维继续影响国际关系的发展，战争的潜在威胁依然存在。[知识点拨]
冷战的积极意义
(1)客观上促进了军事科技和经济的发展。
(2)避免了大规模战争的爆发。
(3)在缓和时期，双方谈判对话取得的成果，至今仍有重要意义。美苏关系的发展有哪些变化？带来怎样的影响？
1．变化
二战后，美苏之间逐渐从反法西斯盟友变成了冷战中的对手。20世纪60年代，两国又开始了争夺世界霸权的斗争。20世纪90年代在长期军备竞赛压力下的苏联解体，两极格局结束。
2．影响
(1)美苏争霸对人类安全与世界和平造成了巨大威胁。
(2)美苏不断升级的军备竞赛消耗了大量的资源和财富，给人类生存环境造成了重大影响。(3)在美苏关系中，双方都不敢用战争方式解决在争夺霸权过程中产生的矛盾，缓和成为它们相互制约与达成协议的可行方法。缓和中取得的某些成果，至今仍有重要意义。
(4)目前，冷战虽已结束，但冷战思维仍继续影响着国际关系的发展。原来被美苏对峙掩盖的各种矛盾，也因为两极格局的解体而暴露出来，并有愈演愈烈之势。超级大国肆意欺凌弱小国家，致使战争的潜在威胁依然存在。美苏争霸对国际局势有利的方面包括 (　　)
①防止了以战争解决国际争端　②限制了核武器的扩散　③绕过联合国安理会，为所欲为　④以签订协议来解决问题
A．①②③④　　　　　 B．①③④
C．②③④ D．①②④
解析：本题考查美苏争霸的积极影响。③表述明显与题意不符，排除含③的选项。
答案：D[示例]　西方有位学者写了一本书，作者在前言中说：本书评述的时间开始于第二次世界大战的最后岁月，结束于苏联解体，美苏对抗是这个时代政治图景的主线。请完成：
(1)作者为什么要选择“苏联的解体”作为此书的结束？
(2)“美苏对抗”主要表现在哪些事件中？
(3)如果你是本书的读者会怎样评价这个“时代”？[解析]　本题以新情景导入，问题的设计灵活多变，蕴涵着较高的命题技巧，代表着高考发展的新趋势。第(1)问，要明确苏联解体在美苏对抗中的历史地位；第(2)问，要结合第二次世界大战以来的重大历史事件进行思考；第(3)问，不仅要说明美苏对抗的积极影响，更要说明美苏对抗对世界造成的消极影响。[答案]　(1)苏联解体意味着美苏冷战的结束。
(2)美国提出杜鲁门主义、马歇尔计划，经互会、北约与华约的建立，柏林危机，两个德国的出现，朝鲜战争和朝鲜分裂等。
(3)言之有理即可。如：冷战造成欧洲乃至世界的不稳定、分裂或危机，影响了国际格局的发展，双方都想在全球扩张自己的势力范围，加剧了意识形态的斗争。[探究示例]
柏林墙大事记
1948年6月24日：前苏联军队构筑封锁线把柏林一分为二，使柏林成为“冷战”时期东西方对抗的最前沿。
1961年8月13日：民主德国决定封锁西柏林四周的边界，随后关闭勃兰登堡门，在分界线上建筑了隔离设施，总长达165千米，通称“柏林墙”。
1989年11月9日下午6时57分：民主德国宣布从即时起开放边境。聚集在柏林墙附近的德国人很快就拆除了这个横在德国人中间的高墙，史称“柏林墙倒塌”。[问题生成]
(1)据材料并结合所学知识，概述与“柏林墙”建立相关的国际形势。
(2)试归纳“柏林墙倒塌”对欧洲局势产生的影响。
[探究思路]
本题考查对美苏“冷战”的理解分析能力。第(1)问，主要抓住美苏“冷战”的角度分析国际形势；第(2)问，可从对德国、对欧洲和对世界三个角度来分析影响。[尝试解答]
(1)美苏意识形态和社会制度对立；美苏争夺霸权激烈；德国分裂；两德是美苏对峙的前沿。
(2)加速了德国的统一；有利于德国经济和社会的发展；推动了欧洲一体化进程；有利于缓和欧洲的紧张局面；加速了东欧剧变和苏联解体；加快了“冷战”结束的步伐。点击下图片进入“创新演练·大冲关”一、本课测评
1．简述20世纪80年代美苏关系的特点。
提示：美国对苏联实行“以实力求和平”的强硬政策；苏联实行全面收缩政策。
2．简述东西方冷战结束的背景及过程。
提示：长期以来，美苏争霸导致苏联经济下滑，戈尔巴乔夫的改革使苏联局势进一步恶化，西方资本主义国家对社会主义实行“和平演变”政策，东欧各国由于改革失败，共产党纷纷丧失执政党地位。东欧剧变、苏联解体，标志着第二次世界大战后存在了40多年的两极格局最终结束。二、学习延伸
1．结合课内课外的知识，简述二战以后的柏林问题和历次柏林危机的发展变化，并以《论柏林墙的倒塌》为题，完成一篇历史述评。
提示：注意结合二战以后柏林问题出现的原因、概况及历次柏林危机的发展变化和德国统一等知识进行评述。2．很多西方人认为，苏联解体和东欧剧变标志着共产主义理想和社会主义制度的失败。你能否结合中国所走的道路，试评述一下这种观点？
提示：不正确。苏联的解体和东欧剧变标志着共产主义理想和社会主义制度出现了挫折。