乘法 北师大版三年级下册数学单元测试卷(含答案)

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名称 乘法 北师大版三年级下册数学单元测试卷(含答案)
格式 doc
文件大小 1.4MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2022-07-31 11:03:20

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文档简介

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北师大版三年级下册数学单元测试卷
3 乘法
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
评卷人 得分
一、选择题
1.水果店运来3车水果,每车12筐,每筐20千克,20×12求的是( )。
A.每车有多少千克水果 B.3车水果共重多少千克 C.3车水果共用多少筐
2.3□是一个两位数,要使□的积的末尾只有一个0。下面各个数字中,□里可以填的是( )。21cnjy.com
A.0 B.2 C.3 D.4
3.一个篮球32元,学校买了18个,要付( )。
A.476元 B.50元 C.567元 D.576元
4.求27个36相加的和是多少,列式正确的是( )。
A. B. C.
5.□3×11的积最大是(  )
A.1563 B.143 C.1023
6.芳芳每分钟写28个字,她12分钟能写(  )个字.
A.144 B.286 C.336
7.张仲景药店购进26箱消毒液,每箱24瓶,药店购进了多少瓶消毒液?如图的算式中,数字48表示( )。www-2-1-cnjy-com
A.2箱有48瓶 B.20箱有480瓶 C.26箱有480瓶
8.算式83×□7中的□是一个被遮住的数字,这个算式的积不可能是( ).
A.1411 B.3077 C.5561
评卷人 得分
二、竖式计算
9.用竖式计算。(带★的要验算)

评卷人 得分
三、口算和估算
10.直接写出结果。



评卷人 得分
四、填空题
11.每箱苹果19千克,那么25箱苹果共重( )千克。
12.计算,我们可以先用得( ),再用得( ),最后用两次的积加起来,得( )。2-1-c-n-j-y
13.红红的爸爸为红红买了一台电脑,红红练习打字时,每分钟打24个字,1小时打( )个字。2·1·c·n·j·y
14.王老师要买28本《动物世界》,每本43元,一共要花( )元。
15.18×500的积的末尾有( )个0;
605÷6的商的末尾有( )个0。
16.的积是( )位数,估算结果是( )。
17.口算可以先算( )乘( )得( ),再在( )末尾添上( )个0,最后结果是( )。【版权所有:21教育】
18.阳光小区有12栋楼,每栋楼都是19层,每层4户。请你根据以上信息提出一个用连乘解决的问题(不解答)。( )
评卷人 得分
五、判断题
19.27个40相加的和是67。( )
20.□7的积不可能是3024。( )
21.30个25的和是55。( )
22.的积的末尾有3个0。( )
评卷人 得分
六、解答题
23.一列火车挂了18节车厢,每节车厢可以坐96人,这列火车一共可以坐多少人?
24.超市运来15箱饼干,每箱24盒,这些饼干一共有多少盒?
25.张伯伯从果园里摘下了22筐苹果,每筐25千克,每筐能卖68元。
(1)这些苹果一共有多少千克?
(2)这些苹果能卖多少元?
26.好又多超市买7个运动水杯要56元,买14个这样的水杯需要多少元?
27.王老师整理了一份学习资料,打印一份要用12张纸,王老师要给全班42人每人打印一份,500张纸够吗?21教育网
28.红星小学三年级3个班捐款,每班33人,平均每人捐款15元,三年级共捐款多少元?
参考答案:
1.A
【解析】
【分析】
根据题目给的条件可知,20×12表示12筐水果一共的重量,也就是每车水果的重量。
【详解】
根据分析可知,20×12表示每车有多少千克水果。
故答案为:A
【点睛】
本题主要考查学生对乘法意义的理解和灵活运用。
2.C
【解析】
【分析】
可以先将3□分为30+□,再利用乘法分配律,用50分别乘以30和□,得到1500+50×□,所以要使50×3□的积的末尾有几个零取决于50×□,当50×□的积的末尾只有一个0时,50×3□的积的末尾就只有一个零。21·世纪*教育网
【详解】
A选项,不符合题意,
B选项,不符合题意,
C选项,符合题意,
D选项,不符合题意,
故答案为:C
【点睛】
本题主要考查了数学乘法的运用,掌握数学乘法表以及能熟练运用乘法的基本性质可以很容易地解决此类题目。
3.D
【解析】
【详解】
32×18=576(元)
故答案为:D
4.A
【解析】
【分析】
要求27个36相加的和是多少,用36乘27,据此解答即可。
【详解】
由分析得:
故答案为:A
【点睛】
解答此题的关键是明确求几个相同加数的和,可以用乘法计算。
5.C
【解析】
【分析】
要使积最大,第一个因数的十位上的数字应该是最大的一位数,即十位上的数字是9,由此解答。
【详解】
要使积最大,第一个因数的十位上的数字应该是9,即:93×11=1023。
故答案为:C
【点睛】
此题主要考查两位数乘两位数计算方法和积的大小的判断方法。
6.C
【解析】
【详解】

7.B
【解析】
【分析】
计算24×26时,先算24×6=144,表示6箱消毒液有144瓶;再算24×20=480,表示20箱消毒液有480瓶;最后算144+480=624,表示26箱消毒液有624瓶。
【详解】
由分析得:
图中的算式中,数字48表示20箱有480瓶。
故答案为:B
【点睛】
熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
8.B
【解析】
【详解】

9.6570;1392;3564
【解析】
【分析】
两位数乘两位数的计算,先用第二个乘数的个位上的数与第一个乘数相乘,所得的积与个位对齐;接着第二个乘数的十位上的数与第一个乘数相乘,所得的积与十位对齐,最后把两次乘得的积相加。21*cnjy*com
【详解】

验算:
10.21;40;400;3000;
60;1000;60;990;
1200;20;70;4900
【解析】
【详解】

11.见详解
【解析】
【分析】
95是19乘5的积,表示5箱苹果的重量;380是19乘20的积,表示20箱苹果的重量;475是19乘25的积,表示25箱苹果的重量;据此即可解答。【来源:21cnj*y.co*m】
【详解】
每箱苹果19千克,那么25箱苹果共重475千克。
【点睛】
本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。
12. 46 230 276
【解析】
【分析】
两位数乘两位数的计算,先用第二个乘数的个位上的数与第一个乘数相乘,所得的积与个位对齐;接着第二个乘数的十位上的数与第一个乘数相乘,所得的积与十位对齐,最后把两次乘得的积相加。【出处:21教育名师】
【详解】
计算,我们可以先用得46,再用得230,最后用两次的积加起来,得276。
【点睛】
熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
13.1440
【解析】
【分析】
1小时=60分钟,用24乘60,求出1小时打多少个字。
【详解】
1小时分钟
(个)
则1小时打1440个字。
【点睛】
解答此题的关键是明确1小时=60分钟,再进一步解答。
14.1204
【解析】
【分析】
要求一共要花多少元,用43乘28,据此解答即可。
【详解】
(元)
则一共要花1204元。
【点睛】
熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
15. 3 2
【解析】
【分析】
根据整数乘除法的计算方法计算出算式的结果,再进一步解答即可。
【详解】
1800×500=9000,所以18×500的积的末尾有3个0;
605÷6=100……5,605÷6的商的末尾有2个0。
故答案为:3;2
【点睛】
本题考查整数的乘除法的计算,计算时需要细心。
16. 三 600
【解析】
【分析】
计算出58×11的积,再看积是几位数;
把58看成60,11看成10,用60乘10,估算出58×11的结果。
【详解】
,638是三位数;
,估算结果是600。
【点睛】
本题考查了两位数乘两位数的估算与笔算的掌握及应用。
17. 12 4 48 48 1 480
【解析】
【分析】
口算12×40时,可以先算12×4,再在积的末尾加上1个0,据此解答。
【详解】
口算可以先算12乘4得48,再在48末尾添上1个0,最后结果是480。
【点睛】
整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。www.21-cn-jy.com
18.阳光小区一共有多少户?
【解析】
【分析】
用12乘19,求出12栋楼一共有多少层;再乘4,求出阳光小区一共有多少户;据此解答即可。
【详解】
问题:阳光小区一共有多少户?
(户
【点睛】
解决本题先找清楚题目中给出的条件,再看用已知条件能解决什么问题,从而提出问题并解答。
19.×
【解析】
【分析】
要求27个40相加的和,用27乘40,据此解答即可。
【详解】
,27个40相加的和是1080,所以原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】
解答此题的关键是明确求几个相同加数的和,可以用乘法计算。
20.√
【解析】
【分析】
56×□7的积的个位上的数,也就是6×7的积的个位上的数,6×7=42,所以□7的积的个位上的数是2,据此解答。21·cn·jy·com
【详解】
由分析得:
□7的积不可能是3024,因为3024的个位上是4,实际积的个位上是2。
故答案为:√
【点睛】
熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
21.×
【解析】
【分析】
要求30个25的和是多少,用30乘25,据此解答即可。
【详解】
,30个25的和是750,所以题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】
解答此题的关键是明确求几个相同加数的和是多少,用乘法计算。
22.√
【解析】
【分析】
计算出40×50的积,再看积的末尾有几个0。
【详解】
,积的末尾有3个0,所以原题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】
整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。21世纪教育网版权所有
23.1728人
【解析】
【分析】
用每节车厢可以坐的人数乘车厢数量,求出可以坐的总人数。
【详解】
96×18=1728(人)
答:这列火车一共可以坐1728人。
【点睛】
熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
24.360盒
【解析】
【分析】
要求这些饼干一共有多少盒,用24乘15,据此解答即可。
【详解】
(盒)
答:这些饼干一共有360盒。
【点睛】
熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
25.(1)550千克
(2)1496元
【解析】
【分析】
(1)用25乘22,求出这些苹果一共有多少千克。
(2)用68乘22,求出)这些苹果能卖多少元。
【详解】
(1)(千克)
答:这些苹果一共有550千克。
(2)(元)
答:这些苹果能卖1496元。
【点睛】
本题考查了两位数乘两位数的计算及应用。
26.112元
【解析】
【分析】
用56除以7,求出每个运动水杯的价钱,再乘14,求出买14个这样的水杯需要多少元。
【详解】
56÷7×14
=8×14
=112(元)
答:买14个这样的水杯需要112元。
【点睛】
本题考查的是归一问题,先求单一量,再求总量。
27.不够
【解析】
【分析】
用12乘42,求出打印42份需要用多少张纸,再与500比较即可解答。
【详解】
12×42=504(张)
504>500
答:500张纸不够。
【点睛】
熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
28.1485元
【解析】
【分析】
先求出三年级3个班一共有多少名学生,进而根据“捐款总钱数=捐款总人数×平均每人捐款钱数”进行解答即可。【来源:21·世纪·教育·网】
【详解】
33×3×15
=99×15
=1485(元)
答:三年级共捐款1485元。
【点睛】
解决此题应根据捐款总钱数、捐款总人数和平均每人捐款钱数三者之间的关系进行解答。
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