2014届高中语文粤教版必修3：课件+训练（打包38份）

【三维设计】2014届高中语文 第一单元 第1课 黄山记应用体验之旅训练 粤教版必修3
(时间：40分钟　分值：47分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．下列加点字的注音全部正确的一项是(　　)
A．喑呜(yīn)　　　　　　 叱咤(zhà)
菡萏(hàn dàn) 煞费心机(shà)
B．龙蟠(pán) 悭吝(qiān lìn)
氤氲(yīn yūn) 拾级而登(shí)
C．褶皱(zhē) 狭仄(zè)
凝眸(móu) 前拥后簇(cù)
D．琢凿(záo) 参差(cēn cī)
战栗(sù) 翩然起舞(piān)
解析：B项，拾shè；C项，褶zhě；D项，栗lì。
答案：A
2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)
A．卓越　　暗礁　　圣境　　虚无漂缈
B．绮丽 狭仄 哈达 骄健多姿
C．珊瑚 险竣 铺砌 喘息甫定
D．潦草 剑戟 威慑 蹑手蹑脚解析：A项，圣—胜，漂—缥；B项，骄—矫；C项，竣—峻。
答案：D
3．下面语段中画线的成语，使用不恰当的一项是(　　)
“翠峰一滴三江水，珠流万里入南洋。”珠江，孕育了无数的风流人物，见证了中华民族的沧海桑田，叙说着一个又一个脍炙人口的故事。特别是鸦片战争以来，思想的飓风一直激荡着广袤的华夏大地，珠江流域成为众望所归的中国近现代革命策源地。A．风流人物　　　　　　　 B．沧海桑田
C．脍炙人口 D．众望所归
解析：D项，众望所归：众人的信任、希望归向某人，多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作。不能用来形容“策源地”。
答案：D
4．下列句子中，没有语病的一项是(　　)
A．代表们认为，政府只有不断改善民生，社会才能真正保持和谐稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现国家长治久安的目标。
B．苹果是一家充满了乔布斯基因的公司，虽然也是一家完整的IT公司，并不会因为乔布斯的离开而轰然倒下，人亡政息不适应苹果。
C．林书豪在短短的时间里，连续掀起了篮球场上的传奇，在对阵猛龙的比赛当中得到27分，连美国总统奥巴马也成为了他的狂热粉丝。
D．3月4日，李长春来到广东代表团住地看望出席“两会”的广东代表，希望广东吸取小悦悦事件的教训，在学雷锋活动中走在全国前列。
解析：A项，误以为“社会”与“政府”均为主语，语序不当导致语意不连贯。“社会”应该放到“和谐稳定”的前面，使“政府”成为领起后面句子的主语。B项，不合逻辑，“虽然”应为“但”。C项，搭配不当，“掀起……传奇”不能搭配。
答案：D
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
看完极顶我们步行缓缓下山，沉在山谷之中。________________________如果说刚才泰山是以拔地而起的气概来向人讲解历史的沧桑，现在则以秀丽深幽的风光掩映着悠久的文明。
①刚才泰山还把我们豪爽地托在云外，现在又温柔地揽在怀中了。
②泉水顺着山势随人而下，欢快地一跌再跌，形成一个瀑布、一条小溪，清亮地漫过石板，清音悦耳，水气蒸腾。
③两边全是遮天的峰峦和翠绿的松柏。
④怪石也不时地或卧或立，横出路旁，好水好石又少不了精美的刻字来画龙点睛。
⑤前者因其状如伸手迎客而得名，后者因秦王登山避雨树下而得名。
⑥万年古山自然有千年老树，名声最大的是迎客松和秦松。
A．①②③④⑥⑤ B．②④③①⑥⑤
C．③①②④⑥⑤ D．③⑥⑤②④①
解析：六个句子都是“我们”在山谷行走时看到的景象和引发的感想，注意它们之间的空间顺序。还需注意句子之间的内在联系及一些标志性词语，如“两边”“刚才”“好水好石”“前者”“后者”等。
答案：C
二、阅读鉴赏(20分)
阅读下面的文字，完成6～9题。
黄山挑夫
张玉庭
黄山归来，总也难忘黄山的挑夫，总也难忘那挑着太阳上山的黄山人。
真正到了黄山，我才真切地感受到：黄山的确太美了，美得极富个性磁性，美得让人忘情忘我。
听朋友说，到了黄山，首先要去看日出。日出是黄山最神圣的。你能通过日出得到黄山的真谛。带着这份真谛，你再去看山看景，那份感受就会领悟到灵魂里，领悟到骨子里。于是，按照朋友的指点，我首先来到北海的清凉台，这是黄山观日出的绝佳去处。
离天亮还早，北海的观景台就挤满了等待日出的游客，人们翘首等待，等待着东方，在那无际无涯的云海深处，出现一个庄严的奇迹。终于，极远处的云海渐渐地透出亮光，红日朝气勃勃地露出了笑脸！当一轮红日喷薄而出，当朝霞把人们簇拥在怀里，所有人都被太阳溶化了，感染了，激动了，人们用不同的方式，表达着对太阳的共同感受，真切地问候太阳：太阳，你早！
其实，在黄山，比太阳起得更早的，是挑夫。与其说太阳是升起来的，还不如说是黄山挑夫挑起来的。
在黄山，我有幸认识了一位每天都挑着太阳上山的老挑夫。老挑夫不善辞令，表情凝重，满脸深深的皱纹能使人想起历史的沧桑。特别在他那宽宽的肩膀后部、脊背正中，居然有一个肉包，显然，这是长年累月当挑夫压的！
是的，老挑夫老了，但只要一提起自己的行当，一提起挑着担子上山，老人脸上就写满了灿烂，荡漾着自信的笑容。这自信的笑容使我想起了永远巍峨着的黄山和永远挺拔着的黄山松！
是的，这些长在山巅、长在绝壁、长在石缝、长在悬崖的松树，尽管千年磨砺，饱经风雪，但无一不是虎虎生气，飒飒英姿。黄山松绝美，而且是一种使人感到惊心动魄的生命之美。试想：在高山之巅，在云岚深处，在电闪雷鸣的轰击下，在暴虐山风的欺凌中，那壮美的黄山松何曾屈服过！
下午，经老人的引荐，我们又认识了他的儿子。这是个中年汉子，也是挑夫！看看这汉子厚厚的脊梁吧！那么结实，那么沉稳！看到他不禁使人想起黄山的奇石。黄山的奇石也像黄山松一样地出色，在黄山，无石不成景，无景不成石。
老人的儿子告诉我，他最喜欢的黄山奇石就是“仙人晒靴”。为什么晒靴？想必是仙人登山累了，脱下靴子歇脚。黄山的挑夫也要歇脚，而且他们歇脚的样子极独特。把手中的木杖往扁担上一支，身子往扁担外一抽，不蹲不坐，稳稳的，站着歇脚，像黄山的飞来石。
造物主的神奇，也许就在于此，在造就黄山石的同时也造就了黄山的人，让石有人的灵性，人有石的风骨。
尤其有趣的是，也正是这一天，我们又有幸见到了汉子的女儿，一个黄山背女。这是一个十八岁的黄山妹子，有着黄山的质朴和美丽。当我们见到她时，她刚刚撂下背篓，在山泉边休息。她捧起山泉喝一口，然后解开了长发，山风吹过，长发飘飘，宛然淙淙的泉水。
黄山的泉水也是清亮的、清甜的、清纯的；纯得让人不敢用世俗的眼光去看她，不舍得用手去碰她
和青松、奇石相比，黄山泉水显得更青春，更亮丽，更时尚，更有活力和灵性。因为她知道流水不腐，她知道更新自我，运动构成了她生命的主题歌，这首歌她千年百年地吟唱着。这首歌在黄山只有两个人听得懂：一是个黄山，一个是黄山背女。
自从认识了这一家三代挑夫，一路黄山，无论我走到哪儿，这眼前，这脑海里总是这一家三代的影子。就像这黄山的云海，既虚虚渺渺，又实实在在，一会儿潮一般涌来，一会儿又潮一般退去。特别是远看云海，无际无涯，无边无沿。透过云海看山，山更青；透过云海看景，景更美。他有着博大的胸襟，能容纳黄山的万千景色；只有她有着温柔和慈祥，把黄山的七十二峰，天天沐浴得光彩照人。突然，我领悟到，黄山挑夫这一家三代，不正是这片云海吗？
噢，黄山挑夫，你是黄山之母，黄山之灵，黄山之美！
6．在作者看来，黄山日出有怎样的特点？(尽量用原文的词语回答，不超过20字)(4分)
答：____________________________________________________________________
答案：神圣，庄严，朝气勃勃，感染、激动了所有的人。
7．从全文看，作者把黄山挑夫称作“挑着太阳上山”的人，有何深层含义？(4分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①他们比太阳起得更早；②他们以自己的辛劳建设、更新黄山，创造了黄山的奇迹(或给黄山带来希望，带来光明，带来美)；③他们是黄山(乃至世界上)最神圣的；④他们的精神感染、激动了所有的人。
8．作者把三代黄山挑夫各比作什么？借此写出了他们的什么特点？(6分)
老挑夫：________________________________________________________________
________________________________________________________________________
中年挑夫：______________________________________________________________
________________________________________________________________________
黄山背女：______________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(老挑夫：)黄山和黄山松；坚定自信，饱经风霜，仍虎虎生气。
(中年挑夫：)黄山奇石；结实，沉稳，坚定自信，有灵性，有风骨。
(黄山背女：)黄山，黄山泉水；质朴和美丽，青春，亮丽，时尚，更有活力和灵性来源:
9．为什么说“透过云海看山，山更青；透过云海看景，景更美”？(6分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这里云海指黄山挑夫。这句话的意思是说，从黄山挑夫的身上更能看到黄山的饱经风霜和坚强，看到黄山的结实和沉稳，看到黄山的青春、亮丽、时尚、活力和灵性。
三、表达交流(12分)
10．在下面这段文字的横线上填上恰当的句子。要求：①与画波浪线的句子句式一致；②语意连贯，符合上下文的特定语境。(6分)
作家笔下优美的写景散文，好似热情而阅历丰富的导游：它会带你去攀登泰山那回环曲折的盘道， ________________________________，________________________________，________________________________。它会让你情不自禁地赞叹：祖国的山山水水是多么富有迷人的魅力啊！
参考答案：它会领你去欣赏黄山那气象万千的云海　它会引你去游览桂林那清澈见底的漓江　它会送你去观看长江那一泻千里的激流
11．请说明下面漫画画面的主要内容，并揭示其中的寓意。(6分)
(1)画面内容：__________________________________________________________________________________________________________________________________。(不超过40字)(3分)
(2)漫画寓意：____________________________________________________________
_______________________________________________________________________。(不超过40字)(3分)
参考答案：(1)(画面内容：)一个成年男子，身处不倒翁状襁褓之中，只露出一张戴着眼镜的脸。
(2)(漫画寓意：)讽刺了某些人因怕犯错误而宁愿少做工作或不做工作的社会现象。(意思对即可)(其他合理理解可酌情给分)
课件62张PPT。第1课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析写法简析写法借鉴素材档案佳作欣赏第一单元日　出
1．(黄山日出)
黄山山势高峻，云雾常铺，日出景色奇佳。破晓前，天边渐明，翻滚的云海上面出现金色的花边。烟云弥漫，山形树影，时隐时现，虚无缥缈。曙光初露，丹砂辉映，海空间跳出一个红点，形成弧形光盘，在冉冉上升中变成半圆。刹那间，一轮红日冲出波涛，喷薄而上。披着轻纱的峰峦和巧石，渐入眼底，整个山脉，沉浸在艳丽的彩光之中。天空中，霞光万道，犹如一个巨大的万花筒，使人眼花缭乱，美不胜收。 2．(泰山日出)
它慢慢地向两边扩散开来，越来越大，越来越亮，就在这时，仿佛整个世界万籁俱寂，只见那天边交际处闪出了一丝红光，这红光亮啊！好似那飘扬的丝带，好一番柔美。渐渐地，那一丝红光大了起来，火红火红的，渲染了四周。那光蹦啊、跳啊，好似一只蹦跳的兔子，只是一刹那，一瞬间，“唰”的一下蹦了出来，太阳出来了！整个天际亮了、红了、火了、辣了、美了，简直奇了怪了。初升的太阳仿佛将整个世界都照亮了，将每个人的心都照亮了！ 著名的报告文学家——徐迟
徐迟(1914—1996)，当代诗人、报告文学作家。原名徐高寿。浙江省天兴人。他前期作品有诗集《二十岁的人》，散文集《美文集》；解放后，写有特写集《我们这时代的人》《庆功宴》，1978年写的报告文学集《哥德巴赫猜想》是献给全国科学大会的厚礼。他的作品感情真挚，爱憎分明，说理透辟，繁简相宜，语言洗炼。妙笔绘美景
黄山，古称黟(yī)山，唐朝改名黄山，是我国最著名的风景区之一。历代文人学者多来此游览。黄山是“三山五岳”中“三山”之一，是峰林状花岗岩高山构成的山岳风景名胜区。它方圆154平方千米，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”名冠于世，号称“天下第一奇山”，它兼具“泰岱之雄伟”“华山之峻峭”“衡岳之烟云”“匡庐之飞瀑”“雁荡之巧石”“峨嵋之清凉”，明代徐弘祖赞誉为“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。天都峰，在黄山东南部，海拔1 810米，为黄山三大主峰(莲花、天都、光明顶)中最险峻者，古称“群仙所都”，意为天上都会。徐迟游览黄山后，被黄山伟、奇、幻、险的景色所折服，挥笔写下了此文。记
“记”是散文的一种体裁，可叙事，可写景，可状物(记人、记事、记物)，记景的目的往往在于抒发作者的情怀和抱负(感情和主张)，阐述作者的某些观点。它在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。zhuó shuò
shū qǐ
hàn dàn ɡuàn
qiǔ pán
jì zè
ruǐ yīn yūn áo wù
yīn wū chì zhà
wéi jīnɡcēn
cān
shēnhuá
huàfēn
fènshā
shàtāi
táiqiáo
qiàoyùn yūn jiá gā
jiā驰
弛溶熔缭
潦矫
娇霭
蔼悭
铿趾
祉悭
铿三、用准词语
(一)词语辨析
(1)部署　布置部署布置(2)安置　安排安置安排 (二)词语解释
1．词义理解
(1)煞费心机：形容费尽心思。
(2)鼎足而立：比喻三方面对立的局势。
(3)扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于辨别。
(4)万仞之巅：形容很高的山峰。仞，古时八尺或七尺叫做一仞。
(5)一碧万里：形容整个天空是碧蓝色的。
(6)瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。(7)眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
(8)化险为夷：使危险的情况或处境变为平安。“一碧万里”应用来形容天空，形容大海则不当。[内容提要] 本文是一篇独出心裁的游记，作者以优美的自然风景为载体，用独特的手法勾勒了黄山雄放瑰奇的景色，向读者详细介绍了黄山的自然景物，赞叹大自然的崇高卓越，赞美祖国的大好河山；又通过黄山道路古今的险峻的对比，古人与今人登山的难易，抒发了征服自然天险，让高山低头，使天堑变通途的豪迈情怀。同时表达了只有勇于攀登、探索的人才能征服自然、改造自然的主旨。[结构概览]黄山记自然伟大，征服自然的人更伟大一、阅读第一部分，回答下面的问题。
(一)梳理行文脉络 (二)解读文本精要
1．作者为什么要用拟人的手法，把大自然作为主人来描写？这样写有什么好处？ 提示：这样安排比自己介绍要好。首先，由自己介绍显得一般化，把大自然作为主人公来写就显得独辟蹊径，给读者耳目一新之感。其次，这样写更能突出黄山的确是人间仙境，是大自然“煞费心机”安排的。再次，便于以居高临下的气势、简练的笔触，把黄山的绝境和细微之处全都写到。 2．作者在这一部分中写了黄山的哪些景物？找出描写这些景物的词语，它们体现出了黄山的什么特点？ 提示：作者写了黄山的群峰、云雾、奇松、飞禽走兽、植物和摄身光。描写景物的词语有：高峰下临深谷、幽潭傍依天柱、前拥后簇、高矮参差、高风峻骨、鼎足而立、扑朔迷离、绮丽多彩、天下罕见、稀世、极罕见、最神奇等，这些词语体现了黄山“险”和“奇”的特点。二、阅读第二部分，回答下面的问题。
(一)梳理行文脉络提示：增加黄山的神秘色彩，使黄山更有魅力。 提示：和古人相比，作者一行人很容易就登上了黄山，这是因为现在的黄山已经被黄山的探索者和开发者所征服。三、阅读第三部分，回答下面的问题。
(一)梳理行文脉络 提示：文章以作者亲眼所见，极写天都之险，与第二部分相照应，形成古今、虚实相映之势。文章处处都将今天的登山道路与古人登山的路径作对比，强调今天的登山道路已“化险为夷”，为下文的抒情议论张本。 6．第三部分是怎样突出文章的中心的？
提示：(1)对比：把前人攀援险峰的石级与现在有铁栏杆的宽阔的石级作对比；以古代旅行家的心情、遭遇与我们“直上，直上，直上”“却无可战栗”作对比，突出了文章中心。
(2)通过恰当地详略处理来突出中心。如“过了立马亭、龙蟠坡，到半山寺，便见天都峰挺立在前”；“古人不可能去的，以为最险的地方，鲫鱼背，阎王坡，小心壁等等”；“看呵，天都峰，莲花峰，玉屏峰，莲蕊峰，光明顶，狮子林，这许多许多佳丽处，都在公园中”。详写登天都峰，其余略写，重点突出。［对应考点：分析写作方法的作用］ (3)记叙与议论相结合，记叙为议论作依据。写天都峰之险，而今天却化险为夷，这是石工们的功劳，所以引出议论，“我们这江山，这时代，正是这样，属于少数人的幸福已属于多数人。虽然这里历代有人开山筑道，却只有这时代才开成了山，筑成了道”。
四、阅读第四部分，回答下面的问题。
(一)梳理行文脉络 (二)解读文本精要
7．第四部分承第一部分黄山景观的“奇”而来，“奇”在何处？ [对应考点：分析景物的特点]
提示：奇就奇在“变化无定”上，云海漂泊无定，景物瞬息万变，群峰忽隐忽现，忽而旭日东升，忽而倾盆大雨，从彩虹到神奇的摄身光，写尽黄山的险与奇，还有神秘感，又如写松树，“从峰顶俯视，它们如苔藓，披覆住岩石；从山腰仰视，它们如天女，亭亭而玉立。沿着岩壁折缝，一个个地走将出来，薄纱轻绸，露出的身段翩然起舞”“排云亭前，好比一座繁忙的海港，……我多么想从这儿扬帆出海去。可是暗礁多，浪这样险恶，……”这些比喻，都表现了黄山景色的奇异。 五、阅读全文，回答下面的问题。
8．这一篇文章在语言上有怎样的风格？请举例说明。
[对应考点：分析语言特色]
提示：这一篇文章语言总体风格豪放雄奇，形象性强，色彩感好，堪称“大手笔”。在局部段落里，又有很多描写景物的语言华美细腻，这同雄奇的风格相呼应，使文章的语言艺术生动多变。 比如语言雄奇，有气势的句子有：它打开了它的云库，拨给这区域的，有倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海。云海五座，如五大洋，汹涌澎湃。
比较细腻的语句有：它们如天女，亭亭而玉立。沿着岩壁折缝，一个个地走将出来，薄纱轻绸，露出的身段翩然起舞。 1．构思不落窠臼，谋篇匠心独运
作者不像一般作家那样，先从登山写起，重在写登山之所见所感，而是气势磅礴、居高临下地把黄山放置于宇宙形成发展的极其辽远广阔的背景之上，从大自然如何安排一处胜境起笔，继而追溯人类登山简史，而后才写自己登山所见。这样，既让读者饱览了黄山雄伟瑰奇的无限风光，又让读者获得有关的地理、历史知识。并且将古人与今人登山的难易、黄山道路古今险夷进行对比，让读者了解“将那些可以让人从人间通入胜境去的通道全部切断”“不肯随便把胜境给予人类”
“封了山”的黄山上，历代有人开山筑道，却只有在社会主义时代才打开了山门，筑成了道路，从而领悟到：“我们这江山，这时代”“绝处已经逢生”“属于少数人的幸福已属于多数人”，我们的时代能征服自然天险，让高山低头，使天堑变通途。
写游山经过时，作者突破了一般由近及远或由下而上的写法，选择最能突出黄山特色的几种景物重点描写。 2．写景不同凡响，语言耐人寻味
作者对黄山奇景的描绘可谓神来之笔。七十二峰高风峻骨，险壑迭出；云海忽聚忽散，漂泊不定；奇松铁骨冰肌，矫健多姿；初升太阳鲜红无比；摄身光神奇罕见；一道温泉能治百病；溪流飞瀑煞是壮观……作者采用荒诞的手法，驰骋奇特瑰丽的想象，采用清新华美的语言，调遣多种修辞手法，极兴致之所至，大跨度跳跃，超时空组合，融现实的自然景观与荒诞的幻异奇观为一体，扑朔迷离，令人心驰神往。把初升太阳比作“腾空的火球”“琉璃宝灯”；风云汇聚便如“笙管齐鸣，山呼谷应”“雪浪滔滔”；云雾缭绕好比一座繁忙的“海港”，隐于云海中的山峰成了海中“暗礁”，并由此想到自己“想扬帆出海去”。这些描写突出了景物特点，写得有声有色，有情有势，虚实相生，酣畅淋漓。[技法指导]如何写好景物
把自己所看到的景物写下来，并表达出自己的感情，这就是写景的文章。景物描写的主要作用是烘托人物的性格、思想和感情，也就是借景抒情。那么，如何写好景物呢？ 1．写景应该与文章要写的内容、人物有机地结合。写景的主要目的在于写人、写生活，并不是为写景而写景，它是借写景来烘托或说明某种情况。景，如果恰当地表现了生活，就成了内容不可分割的一部分了。在记叙文中若能恰当地对自然景物进行描述，可以形成某种气氛，烘托人物的性格，推动情节的发展。 2．写景应交代清楚观察点，描写的景物一定要在观察点视线的范围之内。例如有篇习作，写的是他到落凫山上去观景，文章按方位写了周围看到的景物，然后又写了他俯视看到煤矿工人怎样挖煤等，因而惹出了笑话。向四周眺望，因为观察点在山顶，是可信的，但俯视看到工人怎样挖煤，就令人难以置信了。如果改变一下观察点，先写来到矿井看到工人怎样挖煤，再写登山眺望，由祖国的山河之美，想到工人阶级的重大贡献，就合情合理了。这就要求我们在动笔写作之前，一定要先确定好观察点，也就是自己站在哪个位置上观察眼前的事物，写作时就从这个角度出发去写看到的东西，这样才会真实。 3．写景要按一定的顺序。由于各种景物本身可能是复杂多样的，根据不同的景物特征，可以采用不同的顺序来描写。描写的顺序可以自上而下，也可以自下而上；可以由里到外，也可以由外到里；可以由远及近，也可以由近及远；可以先写全景再写局部，也可以先写局部再写全景。景物描写一定要有条理，这样才能使读者感到清楚、明白、自然。[尝试运用] 参考答案：每天的黄昏将来的时候，冬日里难得一见的阳光，如同往常一样穿过宿舍楼里的长长的甬道，直达平日里阳光未曾达到过的甬道深处。楼道里充满了血色的夕阳，光滑的瓷砖地板将阳光反射进我的眼睛里，红蒙蒙的一片，温暖的阳光刺得我的眼睛发酸，如同心酸的感觉。 我站在阳光里，默看着天边的夕阳，落寞的夕阳渐渐收敛起它的光辉，最后变成了一个血红的大球，悬在天边。田野里，有两只归鸟，寂寞地扇动它们的翅膀。楼道里的阳光，如同退潮的海水一样缓缓消退，当阳光的味道消散在冬日里的冷空气里面的时候，夕阳也悄悄地躲进了高楼的阴影里面。
一天，就这么过去了，心中的感觉如同翻滚的海水一样，在胸腔里汹涌澎湃。那些多年不想触及的往事，在落日的最后一丝余晖里缓缓上演。 ?课内素材
作家诗一般的语言如一支多彩的画笔，将一幅黄山山水长卷画廊般地展示在我们的面前。独具特色的花岗岩山峰，让我们感受到黄山的挺拔；扑朔迷离的雾，绚丽多彩的霞，也让我们饱览黄山的神秘；雪浪滚滚的云海，苍翠挺拔的黄山松，更让我们体会到黄山的壮丽。读了这篇文章，我们会由衷地喜欢上黄山的峰、黄山的云、黄山的松、黄山的水。由衷地赞叹大自然这无与伦比的杰作。诗人的眼睛，诗人的情怀，诗人的妙笔；黄山的灵性，黄山的神韵，黄山的魅力，都深深地印在了我们的脑海。
[应用角度]　“歌唱祖国”“人与自然”“和谐”等。 ?鲜活素材
这也是一道风景
清明小长假，黄山风景区雄奇秀丽的自然风光让中外游客一饱眼福，感叹不虚此行。不同的是，今年的游客，在饱览自然风光的同时，也看到了另一种美丽的风景。
在黄山风景区重要的路段和路口，黄山志愿者们就站在那里为游客提供线路指引、天气问询、景点介绍、免费茶水、交通信息、应急常用药品等服务和帮助。志愿者小张说，现在提供的网络传输、转存U盘、刻录光盘等服务很受游客欢迎。 清明节期间是黄山风景区防火的紧要期，黄山志愿者们自发组建了防火小分队，协助防火队员做好景区室外禁烟和火源管理工作，向广大游客宣传防火知识，劝导来山游客勿在禁烟区内吸烟，捡拾游步道上的烟头。他们文明的劝导、微笑的服务，得到了广大游客的理解和支持。
[热评]　黄山美景，让人向往，让人流连，让人赞叹。但是，只有美丽的自然景色还不够，还要有贴心的服务，要有安全意识。黄山志愿者们用自己的行动，让游客们感到了浓浓的春意。他们，付出的是汗水，是艰辛，但他们，收获的是充实，是感动。因为，在游客们看来，这是一道更美丽的风景。黄山绝壁松
冯骥才
黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山，给我以震动的是黄山松。
黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。可是我说的松只是山上的松。
山上有名气的松树颇多，如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等等，都是游客们争相拍照的对象。但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。 黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤，尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。世人赞叹它们独绝的姿容，却很少去想在终年的烈日下或寒风中，它们是怎样存活和生长的。 一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性物质腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂！还有什么树木有如此顽强的生命力？ 我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松子飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般地生根发芽，生长起来。如此幼小的树也能这般顽强？这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的？我想，一定是后者。我发现，山上之松与山下之松很不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上的绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健而强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它强劲和富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果；它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光……这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨头里。因此，它们才有着如此非凡的性格与精神。 它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。远远望着它们，会心生敬意；但它们——只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。 于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公，战场上永不倒下的英雄，沉静的思想者，超逸又具风骨的文人……在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。
但是，别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被狂风吹折，暴露着断枝残干，但另一些枝叶仍很苍郁；有的被酷热与冰寒打败，只剩下赤裸的枯骸，却依旧尊严地挺立在绝壁之上。于是，一个强者应当有的品质——刚强、坚韧、适应、忍耐、奋进与自信，它全都具备。 现在可以说了，在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松
中，石是山的体魄，云是山的情感，而松——绝壁之松是
山的灵魂。
[美文评点]　作者以崇敬的心情描述黄山绝壁松于荒峰野岭、悬崖峭壁、凶险莫测的绝境搏斗风雨的矫健与强悍，极力赞美其刚强、坚韧、适应、忍耐、奋进与自信的品质，堪称绝壁灵魂的生命赞歌。文章采用对比手法，描写绝壁松风姿，塑造绝壁松形象，突出绝壁松性格，艺术效果明显；多用比喻、拟人句，语言生动形象，且富有思想意蕴。【三维设计】2014届高中语文 第一单元 第2课 瓦尔登湖（节选）应用体验之旅训练 粤教版必修3
(时间：40分钟　分值：47分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．下列选项中加点的字注音全对的一项是(　　)
A．肋骨(lè)　 山坳(ào)　　 漪澜(yī)　　 水涡(wō)
B．湖沼(zhǎo) 汆水(cuān) 缪斯(miào) 吞噬(shì)
C．一泓(hónɡ) 蓟草(jì) 玷污(diàn) 港埠(bù)
D．尘垢(ɡòu) 黝黑(yōu) 鱼鳍(qí) 黑魆(xū)
解析：A项，肋lèi；B项，缪miù；D项，黝yǒu。
答案：C
2．下列各组词语中没有错别字的一项是(　　)
A．葱郁　　糅面　　蔚蓝　　遂心如意
B．融解　　深邃　　峰峦　　弘扬正气
C．俯瞰　　斧柄　　旗杆　　风云变换
D．嘻戏　　抛锚　　追溯　　悠然心会
解析：A项，糅—揉；C项，换—幻；D项，嘻—嬉。
答案：B
3．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是(　　)
从药家鑫到李昌奎案，再到现在引发民间热议的吴英案，最近，废除死刑这一原本看起来遥不可及的法律命题，开始在普通民众层面引起了争议。如果说几年前，废除死刑的观点还被人道路以目的话，那么近几年来，“少杀、慎杀”的观点已陆续成为各地法院在实践中遵循的原则，也在民众层面被逐步接受，不再被视为天方夜谭。
A．热议　　　　　　　　 B．遥不可及
C．道路以目 D．天方夜谭
解析：C项，道路以目：旧时形容百姓害怕反动统治的暴政，路上看到人，只能以眼相视示意，不敢交谈。此处不符合语境。A项，热议：指很多人积极发表意见而且意见不完全相同。B项，遥不可及：指很远很远。非常遥远、难以得到的东西。D项，天方夜谭：比喻虚妄荒诞的言论。
答案：C
4．下列句子中没有语病的一项是 (　　)
A．后来，风吹得紧了，雾也浓重了，开始流动的是水波，鲈鱼跳跃得比以前更高，水面上已跳出半条鱼身，一下子跳了起来，成百个黑点，都有三英寸长。
B．记得我第一次凝望这一片湖水的深处时，隐约看到有很多大树干躺卧在湖底，若非大风把它们吹折的，便是经砍伐之后，停放在冰上，以后冰融化了，沉入湖底的。
C．古老的独木舟很粗笨，可是用了很多年后，水才全部浸满了它，此后也许已沉到湖底去了。
D．他是到这里来钓鱼的，用的是他在岸上找到的一只古老的独木舟——这是两根白松，中间挖空，钉在一起造成，两端都削成四方形。
解析：A、C两项都是陈述对象不一致，导致语气不贯通；D项，句子结构混乱，且成分残缺。
答案：B
5．下面句子排序最恰当的一项是(　　)
①有人认为这是青翠山林的渲染，但铁路那边黄沙地带的湖水也是鲜绿一片，况且，春天，树叶才嫩芽初吐，何以解释？
②而且这个地方，当春天降临以后，冰层被水底反射上来的太阳热能，还有地上传来的太阳热能所融解，呈现出一条蜿蜒曲折的河流模样，而湖中还是寒光熠熠的三尺坚冰。
③但有时在阳光的映衬下，近岸的湖水呈现一片鲜嫩的碧绿。
④这或许是天空的湛蓝与地面的沙石的褐黄调和了的效应，这就是这里的湖水何以有霓虹之色的缘故。
⑤像我们其他湖泊一样，当晴空万里之时，而湖水又波涛汹涌，波涛以适宜的角度映衬蓝天，湖水糅进更多的光线，一片浮光耀金，较远的一些湖水比天空更为湛蓝。
A．③①⑤②④　　　　　　 B．③①④②⑤
C．①③②⑤④ D．①③⑤②④
解析：要根据句间的逻辑顺序排列，注意“这”“而且”等提示性词语。
答案：B
二、阅读鉴赏(20分)[
阅读下面的文字，完成6～9题。
瓦尔登湖的遥想
刘晓娟
①这是一池清澈的湖水，水里的草木鱼石天光云影，尽收眼底；这是一方宁静的宝地，林中鸟鸣嘤嘤松风阵阵，尽在耳畔。阳光的明媚、世外的宁静召唤着渴望远离尘吕嚣的梭罗，于是他借来一把斧头，来到了这里——瓦尔登湖畔。
②瓦尔登湖的风景是卑微的，虽然很美，但却并不壮观，甚至在地图上都找不到它的标记。不常来游玩的人，不住在岸边的人未必能被它吸引住，可是它深邃澄澈远离尘嚣。梭罗就在它的岸边用斧头伐木造自己的房子，独居林中，方圆一英里之内没有任何邻居。就这样每天出去打水、阅读、倾听、种豆、生火、做饭，孤独了920天。温暖的黄昏，他常常坐在船里吹笛，看着鲈鱼在周围游来游去，仿佛笛声已将它们迷住。月光映照在罗纹条状的湖底，湖底零星地散落着林木碎片，夜半时分，月色皎洁，_梭罗坐在船里，一连钓了好几个小时的鱼，成群的银色小鱼在月光下尾巴一扫一扫，给水面撩起阵阵涟漪。泛舟湖上，听着猫头鹰和狐狸的小夜曲及一些不知名的鸟儿的吟唱，这些对于梭罗来说弥足珍贵。他说所有的生物都生活在自然中，黎明来临，自然透过宽宽的窗户凝视着室内，神态安详，心满意足。在这个湖光潋滟的湖畔，他细心观察体验，看到了人类最原始的生存状态，体会了一餐一饮的艰辛。
③梭罗独居瓦尔登湖畔并不能被视为隐士生涯，他的宁静不是一潭死水不是独善其身，他是在探索人生。在《瓦尔登湖》结束语中他说：如果一个人按照梦中指引的方向勇往直前，过他想过的日子，那他就会获得平时意想不到的成功。生活越简单，宇宙法则就越不复杂，孤独不成其为孤独，贫困不成其为贫困，软弱不成其为软弱。可见他对人生异样而深刻的感悟。梭罗很自然地让我想起那个“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，他的理想是生活在落英缤纷、良田美池、阡陌交通而又鸡犬相闻的桃花源，其间没有战争没有黑暗，有的是和谐安乐。陶潜看似在逃离社会，他的文字中流淌的实则是一种大胆的斥责和无畏的反抗，一种深沉的人生追问。
④不论中西方在文化上的差异有多大，二者在人生的探寻上似乎是血脉相通的。柏拉图借苏格拉底之口描绘了一个具有清晰统治原则和丰富管理手段的理想之国；托马斯·莫尔假托神秘旅行家拉斐尔·希斯拉德之口讲述了一个没有贫穷、人民安居乐业丰衣足食、花草果木令人心旷神怡、一切财产共有的乌托邦；当然还有詹姆斯·希尔顿在《消失的地平线》中描写的一个在中国西南部深山中的乐园，一片充满和平、安宁与幸福的人间乐土——香格里拉……太多太多的遐想。桃花源最终无迹可寻，理想之国也不过是幻想，乌托邦本身的含义就是乌有之邦，香格里拉意为心中的日月……如何看得见？而唯有梭罗勇敢地拿起斧头孤独地来到瓦尔登湖畔，亲自去探索一番人生，体会一番生活，他是我们未来的引擎人，是寂寞的高歌者。
⑤但寂寞不是保守，不是隐退，不是与世隔绝，寂寞是脱离复杂而廉价人际关系的沉思，是心与心默契的对话。他以选择宁静的方式选择瓦尔登湖，选择那远离尘嚣的恬静，选择春日湖畔的那份好心情。在湖边在林中，在瓦尔登澄明的月光下，在荡荡的小舟上从容不迫地生活，聆听生活的教诲和真谛！
(有删改)
6．文章开头一段有什么作用？(4分)
答：____________________________________________________________________
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答案：①描写了瓦尔登湖湖水的清澈和环境的宁静、优美，渲染出一种远离尘嚣的“世外桃源”般的氛围；②自然引出下文，为写渴望远离尘嚣的梭罗选择瓦尔登湖畔定居作铺垫。
7．文中画线部分运用了哪些手法？有什么表达效果？(5分)
答：____________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________答案：(1)主要运用了比喻、拟人的修辞手法，此外，还运用了寓情于景的手法。
(2)形象生动地表现了梭罗所处的环境——瓦尔登湖的宁静优美以及人与大自然融为一体的美好境界。
8．作者为什么分别提到陶渊明、柏拉图、托马斯·莫尔、詹姆斯·希尔顿的事例？(5分)
答：____________________________________________________________________
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答案：①用陶渊明的事例来作类比，强调陶渊明和梭罗一样，不是逃离社会，而是对现实的抗争，是对人生的追问和探索，丰富了文章的内容。②列举柏拉图、托马斯·莫尔、詹姆斯·希尔顿等人的事例，与梭罗形成鲜明的对比，表达了对梭罗勇于追寻理想、亲自探索人生真谛的赞美。
9．作者为什么说“他(梭罗)是我们未来的引擎人”？请结合全文，联系现实，谈谈你的理解。(6分)
答：____________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________答案：作者渲染瓦尔登湖的澄澈宁静优美，强调梭罗渴望远离尘嚣，勇于探索人生真谛，旨在让我们(包括作者自己)反观现实：生活在钢筋水泥的城市里的我们，离自然太远了；生活在喧嚣的时代中的我们，心里焦躁不安，难以静下心来思考人生，探索人生。也许我们不能像梭罗那样找个湖边隐居起来，但我们可以静下心来读一读梭罗留给我们的智慧之音《瓦尔登湖》，跟随梭罗思索生活，思索人生的每一天，获得宁静与慰藉。所以作者说梭罗“是我们未来的引擎人”。
三、表达交流(12分)
10．山、水，是自然界中的事物，而在我国文化中，它们的组合又常寓含着某种理趣。请依照下面的例句另举一个带“山、水”的熟语或名句，并写出它们所寓含的理趣。(6分)
示例：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，世事有时一时陷入困境，经过某种机缘又出现新的转机。
答：____________________________________________________________________
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参考答案：(示例)①“山不转水转”，表现了世事总在变动中，人和人暂时分离总有相遇的时候。②“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”，说明一种事物，最重要的是它的实质和内涵。③“隔山隔水不隔心”，指的是距离虽然遥远，但心却贴得很近。
11．有人说《瓦尔登湖》有五种读法：①作为一部自然的书籍；②作为自力更生、简单生活的指南；③作为批评现代生活的一部讽刺作品；④作为一部文学名著；⑤作为一本神圣的书。请任选一种看法并陈述理由。(6分)
这是一部_______________________________________________________________，
因为文章(它)____________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
参考答案：(1)自然的书　给我们展示的是一个美丽的自然环境，让我们从中领略了大自然的美丽，让人有置身于美妙的湖光山色之中的感受。
(2)简单生活的指南　让人们看到了作者一种澄净的心境，看到了作者的一种生活态度，让我们也从中体验到生命的意义，也对美与宁静、对大自然的关系有了一种真切而深刻的体味。
课件53张PPT。第2课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析写法简析写法借鉴素材档案佳作欣赏第一单元自　然
1．放眼自然，处处有着迷人的色彩。第一丝清风拂过，是万木吐翠的春，这是一个细腻的季节；第一缕阳光洒下，是鱼跃荷开的夏，这是一个清爽的季节；第一片金黄铺开，是五谷丰登的秋，这是一个充实的季节；第一瓣雪花飘下，是凛冽萧条的冬，这是一个温馨的季节。自然，将我的世界装扮得格外美丽。 2．夏风轻轻吹拂时，绿色向我扑面而来。山绿如碧，山清如镜，徜徉其中，你会感受到自然无穷的魅力。空闲时，我喜欢坐在窗前，打开窗户，让夕阳的余晖照在脸上，让夏日的凉风徐徐地吹来。不管心中有多少怨恨、多少惆怅，都可以让它吹走，只留下心灵的蓝天，任思绪飞翔！ 真诚拥抱自然的作家——梭罗
亨利·梭罗(1817—1862)，美国作家、诗人、自然主义者、改革家和哲学家。 1817年出生于康科德城，十六岁即进入美国著名学府哈佛大学学习。次年，大思想家爱默生到哈佛大学作了题为“美国学者”的演讲，宣扬先知先觉的智慧，而正是这一次演讲，给了梭罗深刻的影响，改变了他的人生。 梭罗从哈佛大学毕业后，本来前程似锦，但他避开闹市，住到爱默生家中。在担任数年中学校长后，毅然决定以作诗和论述自然为终生事业。梭罗受超经验主义领袖爱默生影响很深。
著名作品有：散文集《瓦尔登湖》和论文《论公民的不服从权利》(又译为《消极抵抗》、《论公民的不服从》)。寻觅心灵的宁静
1845年，28岁的梭罗撇开金钱的羁绊，在爱默生住地的附近瓦尔登湖畔自建一个小木屋，自耕自食两年有余。美国的国庆节那天，梭罗住进了自己盖起来的湖边小木屋。梭罗对工业文明、喧嚣社会挤压人类、侵蚀人性的现象心怀忧虑，他认为人类只有过简单淳朴的生活，才能享受到内心的轻松和愉悦。在这间小木屋里，他观察着，倾听着，感受着，沉思着，并且梦想着，他不是逃避人生，而是在探索人生。《瓦尔登湖》便是他这段生活与思想的真实记录。 hé kàn
dài xuàn
zhàn ní
yì róu
chānɡ hónɡ
sù cuǐ càn zhǎnɡ
zhànɡchénɡ dènɡlù
lòunònɡ
lònɡ héng
hèngpō bó畔
绊
拌嬉
禧
嘻 嘻 澈
辙
撤 邃
隧
燧 晰
蜥
淅 淅 渲
喧
宣三、用准词语
(一)词语辨析
(1)融解　溶解　熔解融解溶解熔解(2)考查　考察考查考察(3)清净　清静清净清静 (二)词语解释
1．词义理解
(1)历历可数：(物体或景象)一个个清清楚楚可以数得出来。
(2)了如指掌：形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。
(3)不足称道：不值得称赞。
(4)小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
(5)深不可测：水深得难以测量，形容很深，也比喻难以捉摸或揣测。
(6)罕有其匹：很少有与它相当的。 “了如指掌”形容对情况非常清楚，此处说的是“股市行情变化”，显然不当，此处宜用“洞若观火”。[内容提要] 本文细腻地描绘了瓦尔登湖的优美景色，细致入微地描写了湖水的颜色变化，沁人心脾，引人入胜，表达了作者热爱自然、融入自然的情怀，表明自己对深邃、清澈、平和、恬静的生命的追求，是自然主义的精神的体现。[结构概览]一、阅读第2～3段，回答下面的问题。
(一)梳理行文脉络(二)解读文本精要
1．第2段作者为什么要写康科德湖水的变化？ 提示：这样写是为了和瓦尔登湖的颜色进行对比，从而更体现出瓦尔登湖的颜色变化更为出奇。 2．第3段是分几个层次写湖水颜色的变化的？请简要分析。 提示：第3段是分三个层次来写湖水颜色的变化的。先写从不同的角度看湖水呈现的颜色，重点突出“它同时兼备了两种颜色”，比作者家乡的湖泊更迷人。接着宕开一笔，写其变幻莫测的色彩是如何形成的。然后写“泛舟湖上”对湖水色彩的观察，详细描写了宁静的瓦尔登湖变幻莫测的色彩。二、阅读第4～6段，回答下面的问题。
(一)梳理行文脉络 提示：首先从盛满水的玻璃杯的颜色导入，并且用“我们这里的河水”直接下望的颜色和瓦尔登湖的颜色形成对比，表明瓦尔登湖水很深并且晶莹清澈。 提示：衬托湖水的清澈，反映作者的心跟这一派美丽幽静的自然景象已融为一体，也揭示了作者闲适、悠然自得的心境。 提示：这一段作者写在湖中游泳的感受，湖水清可见底，没有一处是污浊的，并且居然连一棵水草都没有，即使在湖边所见到的很少的水草也和湖水一样清净无垢。这里作者换了另一个角度描写湖水的清澈见底。三、阅读第7段，回答下面的问题。
(一)梳理行文脉络 提示：这句话表达了作者内心的一种欣喜和赞叹，情景相融，使景物增添了情的色彩、情的光辉。 提示：这些景物的描写，充分说明了瓦尔登湖不仅美丽、纯洁，而且充满生机。也充分抒发了作者对瓦尔登湖的深厚情感和对大自然的热爱之情。四、阅读全文，回答下面的问题。
8．试分析《瓦尔登湖》寄托着作者怎样的人生态度。 提示：在梭罗看来，城市生活是令人厌恶的，在那里，人的生命被物质享受消磨掉了。为了物质生活的享乐，人们终日疲于奔命，生活失去了其应有的意义。他之所以形单影只来到瓦尔登湖边，过隐居生活，就是为了“坚持自身的纯洁”。他试图鼓励人们要简化生活，将时间腾出来思考人生，品味人生。梭罗认为人类只有过简单淳朴的生活，才能享受到内心的轻松和愉悦。 1．展开联想和想象进行描写
文章中展开联想和想象进行描写最突出的是在最后一段，“或许上溯到亚当和夏娃被赶出伊甸园之时，那个春天的早晨，瓦尔登湖已经存在于天地间，甚至可能就是那个清晨，随着飘拂而来的蒙蒙细雾和习习南飞，撒落下一阵金色的春雨，打破了宁静的湖面”，引入神话传说，美不胜收。 2．细节处逼真，引人遐想
文章的动人之处往往在细节，本文的细节描写很值得我们学习借鉴。如第4段“犹如大理石一样洁白，更出奇的是，四肢放大了，扭曲了，形体怪异”，关于人潜泳其中的描写极为细腻，有力地衬托出湖水的魅力。[技法指导]如何进行细节描写
细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等的具体细腻的描写。细节描写对刻画人物性格、推进情节发展、表现生活环境有促进作用。那么，在作文中如何进行细节描写呢？
1．选好典型细节
细节是主要人物的细节，是展示主旨思想、灵魂的关键处，所以一定要选好细节。 2．调动各种感官，细致观察事物
要使得描写生动形象，在观察事物时，就需要调动自己的各种感官，对事物作细致的观察。
3．精心锤炼词语
细节描写中，要选择恰当的词语，精心锤炼，做到以少胜多，乃至一字传神。
4．巧妙运用修辞手法
巧妙运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，可增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。[尝试运用] 参考答案：天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地洒在花园里。迷蒙的月色下，那些白天里姹紫嫣红的花，青翠欲滴的叶，都显得黯淡多了。这时候，几朵刚开的昙花冰清玉洁，散发出缕缕清香，沁人心脾。啊！还有一朵正含苞欲放的花蕾，会不会开呢？我看了好一会儿，忽然间，花蕾动了一下……终于，花蕾尖上不知不觉裂开了一个小孔，接着，小孔缓缓地张开，忽然花瓣一片片地逐渐舒展开来。那一片片花瓣像是水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚；花心洁白如玉，花边透出了一层鹅黄。 ?课内素材
我们每一个人都应该去寻找一个属于自己的湖泊，一个能洗净自己心灵的湖泊，一个能让你变得平静、自在、坦然、简单的湖泊。亨利·梭罗平静的田园生活犹如瓦尔登的湖水，生存环境是如此的简单，甚至让人感觉到寂寞与孤单。但事实却不然，作者却在享受这种生活，这种生活也并不乏味，虽然享受不了花哨的娱乐体验，但确可以自由来去于阡陌之间，可以坐在露天的草地上，呼吸着新鲜、没有被城市喧嚣玷污过的空气。体验着在钓鱼时用树枝将斧头从冰窟窿里钩出的快乐。简单的生活就像湖水的颜色，异常清澈，但也像湖水的颜色，
神秘充满变化。在作者的眼里，淳朴的山林才是他的依靠，自然才是他的归属。文中透露着作者对瓦尔登湖的热爱，对小屋的热爱，对山林的热爱，对林中小动物的热爱，对大自然万物的热爱。这种热爱是与他简朴乐观的情操分不开的。人应该学会摈弃复杂，学会简单。在最平凡朴实的生活方式中寻求新奇，不断充实自己的精神世界。
[应用角度]　“淡泊名利”“简单”“宁静致远”等。 ?鲜活素材
陶渊明“骗”了美国人
据说，美国形形色色的教科书中，不约而同地提到过三位中国人——陶渊明、杨贵妃、李自成，分别作为“不向世俗低头”、“浪漫”和“暴力革命”的符号，其中最受推崇的是陶渊明。如麦基的《世界社会的历史》里有一段陶渊明小传，采信了我们耳熟能详的那种说法，称陶渊明挂冠归隐后22年里虽然也“经受了作为中国农民的所有苦难，……饱尝水旱之虞、病痛之灾”，“但他不是一般的中国农民，他跟士大夫阶层的人士保持紧密联系，经常在一起诗酒唱和。他的作品里反映了他对这样简单的田园生活很满足，甚至把这种生活美化成为世外桃源”。或许，在麦基们看来，陶渊明和他的“南山”，几乎就是中国版的梭罗与《瓦尔登湖》了。 [热评]　陶渊明备受美国人青睐，可能是受梭罗与《瓦
尔登湖》的影响吧。因为美国人向往自由，向往那种无拘无
束的生活。但细细比较起来，他们又有着很大的不同，梭罗
确实在寻找一种安静的生活环境，在这个环境里看书作文，并没有放弃自己的追求。而陶渊明却不同，他的“恬淡自适”
“傲视功名”，只不过是后人剪裁包装出来的一个符号而已。而这个虚幻的符号，不仅掩盖了他自己前期的积极入世、后期的愁苦消沉，而且误导了后世无数士子，甚至今天还把美国人也给“蒙”了。湖
王　蒙
我喜爱湖。湖是大地的眼睛，湖是一种流动的深情。湖是生活中没有被剥夺的一点奇妙。早在幼年时候，一见到北海公园的太液池，我就眼睛一亮。在贫穷和危险的旧社会，太液池是一个意外的惊喜，是一个奇异的温柔，一种孩提式的敞露与清流。 我常常认为，大地与人之间有一种奇妙的契合。山是沉重的责任与名节的矜持。海是渺茫的遐思与变易的丰富。沙漠是希望与失望交织的庄严的等待。河流是一种寻求，一种机智，一种被辖制的自由……
那时候我没有见过海，颐和园的昆明湖对于我来说已经是浩浩荡荡的大水了。我每去一次颐和园，都要欣赏昆明湖的碧波，惊叹于湖水的美丽与自身的渺小。 是的，湖是一种美丽，是一种情意。为了陆地不那么干枯，为了人的生活不那么疲劳，为了把凶恶的海控制起来，把生硬的地面活泼起来，为了你的眼睛与天上的月亮——你不觉得看到地面上的一个湖泊就像看到天上的月亮一样令人欣喜么？为了短暂的焦渴的生命中不能或缺的滋润，于是有了湖。
北京的西山风景区是很美的，但是太缺少湖水了。这样，对于香山静宜园“双清”的池水，对于小小的儿童乐园式的眼镜湖，我自然是情有独钟。一见到这样的水波荡漾，脸上不由得出现衷心的笑容。 后来到了新疆以后，那就开了眼啦。在乌鲁木齐与伊犁之间的天山深处，著名的高山湖泊赛里木湖曾经怎么样地令人眼界开阔呀！湖水是咸的，湖水一望无际，湛蓝如玉，盘山公路傍湖而过，无数拉运木材、粮食、水泥、钢筋、百货的重型卡车从湖边走过。四周是长满枞树的高处终年积雪的山坡，时而有强劲的风自由地吹过。我在这里，感觉到一种庄严，一种粗犷，一种阔大。我不能不庆幸我终于离开了大城市，离开了那一个区一个胡同一处房子。我面对着的是一个严峻的、带几分神秘和野性的世界。这个世界里有一个巨大而晶莹的咸湖，它冷静而又尊严，凛然而又高耸地存在着。你觉得你其实只能向往它却很难有机会去亲近它。 在天山南麓的焉耆与库尔勒之间，有一个大湖——博斯腾湖，浩渺无际，芦苇丛生，坐着汽艇穿来穿去也见不到岸，据说有一个外国的总理看展览的时候看到博斯腾湖的照片甚感惊异，他说：“新疆不是不靠海吗？”那宛如内陆的海，那是远古时代的海的遗留，那是对于远离大海的新疆的特殊的慰安。
在阿尔卑斯山的脚下，在芝加哥的北边，在布加勒斯特的市区，在高原墨西哥城近郊，我造访过许多湖泊。我流连忘返，我抱怨自己只能匆匆邂逅，匆匆离去，我太对不起上苍的得意创造与生活给予我的机缘。 而珠海斗门的白藤湖呢？它是1993年6月走入我的记忆的。这是又一种心绪，又一番风趣。它是那样亲切随和，那样为人所有为人所用。它是一种景观，更是一种资源，它是一种大自然的慷慨，也是特有的风水——它象征着斗门人的、白藤湖人的无限发达的可能。度假村的修建已经开辟了新的历史。白藤湖是一个更加人化的湖，人化的自然。1993年我有幸在这里居住了若干天。居住在白藤湖，我觉得舒适而又平安，我觉得发展其实并不难，生活其实也不是那么困难。只要好好地做，只要不把力量放在破坏上，只要我们变得更近人情一些，更简单一些。只要我们多一点美好的祝愿，少一点恶狠狠的狼眼。 [美文评点]　王蒙的《湖》这篇抒情散文的艺术魅力在于其修辞的意蕴美。全文一千余字，几乎每小节都运用了生动形象的修辞手法。有比喻的人性美，有排比的灵秀美，有拟人的崇高美，有对比的异彩美，有设问的幽默美。读这篇散文，让我们感受到“湖”这明眸善睐的大地的眼睛，在作家的笔下更近人情美，充满了人性的关爱。【三维设计】2014届高中语文 第一单元 第3课 巩乃斯的马应用体验之旅训练 粤教版必修3
(时间：40分钟　分值：47分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．下列加点字的注音有错误的一项是(　　)
A．驮着(tuó)　　　　 滑稽(jī)
倏忽(shū) 丑陋畸形(jī)
B．歉疚(jiù) 牝马(pìn)
后裔(yì) 龇牙大鸣(cī)
C．马驹(jū) 颠簸(bǒ)
悲怆(chuànɡ) 兵马俑(yǒnɡ)
D．穹庐(qiónɡ) 毡房(zhān)
唿哨(hū) 熊熊篝火(ɡōu)
解析：B项，龇 zī。
答案：B
2．下列词语中，没有错别字的一组是 (　　)
A．婉惜　弥补　丑陋畸形　东倒西歪
B．奔驰　马厮　热泪盈眶　争先恐后
C．脖颈　颠簸　马踏飞燕　淋漓尽致
D．尤物　携裹　无与论比　我行我素
解析：A项，婉惜—惋惜；B项，马厮—马嘶；D项，无与论比—无与伦比。
答案：C
3．下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是(　　)
A．在我眼里，牛总是有点落后的象征的意思，一副安贫知命的样子，这大概是由于过分提倡“老黄牛”精神引起的反感。
B．它是马群的灵魂，作为这群马的首领当之无愧，因为它的确是无与伦比的强壮和美丽。
C．在巩乃斯草原度过的那些日子里，我与世界隔断，生活单调。
D．强度的体力劳动并不能打击我对生活的热爱，精神上的压抑却有可能摧毁我的信念。
解析：C项，“隔断”的意思是“阻隔，使断绝”；应改为“隔绝”。
答案：C
4．下列各句中，没有语病的一项是(　　)
A．专家提出：许多国家在调整退休年龄时都要预先若干年向社会公告，对不同群体采取差别政策，并以“小步慢走”实施，以减少负面影响。
B．绿草如茵的平原、枝繁叶茂的大树、蜿蜒流淌的清泉、乡间小屋用花草精心装饰、时隐时现的丛林……阴霾的清晨，达西先生走出自己美丽的庄园，走向伊丽莎白的家。
C．台湾地区25日就钓鱼岛事件发表看法，认为相关各方应搁置争议，基于平等互惠原则，共同开发、享用资源，以维护该地区的和平稳定。
D．厦门大学艺术学院老师介绍说，厦门大学在新学期准备开设“爬树课”，是借鉴了美国、新加坡、台湾部分大学经验开设的生存训练课；爬树，意在锻炼学生的体能。
解析：A项，“并以‘小步慢走’”后缺少中心语“的方式”；B项，并列短语结构应一致，“乡间小屋用花草精心装饰”应改为“用花草精心装饰的乡间小屋”；D项，主语缺失，“是借鉴了”前应加上“这门课程”。
答案：C
5．下面句子排序最恰当的一项是(　　)
①至于毛驴，顶多是个黑色幽默派的小丑，难当大用。
②它们的特性和模样，都清清楚楚地写着人类对动物的征服，生命对强者的屈服，所以我不喜欢。
③骆驼却是沙漠的怪胎，为了适应严酷的环境，把自己改造得那么丑陋畸形。
④在我眼里，牛总是有点落后的象征的意思，一副安贫知命的样子，这大概是由于过分提倡“老黄牛”精神引起的反感。
A．①②③④ B．②①④③
C．③④②① D．④③①②
解析：②是总结句，应放在最后；前三句排列时注意“却”“至于”等词的衔接作用。
答案：D
二、阅读鉴赏(20分)
阅读下面的文字，完成6～9题。
明 月 文
周　涛
①那一轮月亮果然是越来越圆了，它的圆满就像一个句号，结束了四季中最好的时光。春之蓬勃，夏之绚丽，秋之烂漫，至此宣告结束，“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”随之，将面对暮秋的肃杀和寒冬的凛冽。
②月亮的提醒当然非常重要，人们不能无视这一天的存在。从古到今，中国人对月亮的变化都十分敏感，而这敏感又渐渐培养了独特的心理，这心理是细的、柔的、感伤的、内敛的，中国人选择了这一天像蚕吐丝一样，把轻易不肯吐露的心思，拉得很长很长——“江畔何人初见月，江月何年初照人？”这轻轻一问，看似漫不经心，却一下把思想的触角伸向了远古洪荒，一下就追问到了人类的源头。陈子昂在白天想到过这些，他意识到自己的短暂，“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”；李白也明白“夫天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。而浮生若梦，为欢几何？”他甚至想纵身而起“欲上青天揽明月”。
③这些唐代的中国人在千余年前就想到了这么远、这么深，既是瑰丽的想象，又是科学的命题，这说明中国人对现实生存的超越性自古而然。
④因此，中国人过中秋节便顺情合理。可以说，中秋节是一个全民族的诗的节日，“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，世界上哪里还有如此凝聚人的心思的节日呢？别的节日都热闹，惟有中秋节，静远。约定俗成，中秋节是不能放鞭炮的，别的节日放鞭炮是造气氛，中秋节放鞭炮是煞风景。
⑤那一轮月亮确实是越来越圆了。因其圆满，反而倒惹出些人的伤感。这时候，伤感是一种难得的、美好的情绪，是思念，是怀旧，是静下心来对自己一生的反思和总结。这些美好的情绪都天然地带有感伤的情调。“长安一片月，万户捣衣声”，是感怀；“访旧半为鬼，惊呼热中肠”，是伤感；“月出惊山鸟”是静；“露似真珠月似弓”是巧喻。只有李白那“明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关”，毫无伤感之意，一出手，写月亮也是万里横空出世的气魄！
⑥最令人费解的是，以大唐国力之盛、疆域之广，唐诗里竟无一首写太阳的、歌颂太阳的，似乎太阳就根本不存在，“月上柳梢头”才是人间最美好的时刻。
⑦“碧云天，黄花地，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”真可谓秋之伤情处，不过还有更伤情的，那一番“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”，就更将人生的落寞凄凉、心无系处突兀地暴露在典型情态之下。唐以后，宋朝明月愈转华美凄清，这一脉相传的明月情结，已经明白无误地揭示出中国文化中的柔性倾向，即便豪放如苏东坡，高唱“明月几时有，把酒问青天”时，也还是问的明月而不是红日。
⑧那一轮月亮此刻正高悬夜空，如同宇宙间惟一的一盏华美的路灯。谁也不觉得那光明是反射太阳的，只觉得那清光是它自身独有的；它不炽烈，不耀目，使人可以沐浴那光明，直视那月轮，月之光明，亲近可人。“月光如水”，那是无声的低语，是母亲慈爱的目光，是打乱了星星的诗行后醒目的句号，是云朵的和声伴唱下突出的主题曲。⑨设想一下，那些终生仰望明月，看着它盈缩变化，产生过无限遐想悠思然后死去的人，肉身寂灭，灵魂是否可以奔月？或者虽不能奔月却化作一缕云影环绕在月之旁也好？因此，不能不羡慕那些留下优美诗句的人，他说了“露从今夜白，月是故乡明”，他虽然早就死了，但谁敢说他真的就完全死了呢？
⑩不朽的诗传诵了千年，已化为月光中的一缕，因而那诗人的心思，千年以后，还鲜活着。到这里，突然明白了：那轮月亮，那轮“小时不识月，呼作白玉盘”的月亮，正是一颗高悬碧空、心迹朗朗的中国心。中国人的风韵，中国人的审美，中国人的情态，全在那轮月亮的涵盖里，一句话，中国的古老文化是月亮文化。
?“月亮代表我的心”，我的心是中国心。
6．作者在第②段中说“陈子昂在白天想到过这些，他意识到自己的短暂”，“这些”指什么？作者在第④段中说“因此，中国人过中秋节便顺情合理”，“此”指什么？(4分)
(1)“这些”指____________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)“此”指______________________________________________________________
________________________________________________________________________答案：(1)“思想的触角伸向远古洪荒，追问人类的源头”和在悠远时空中对短暂人生的意义的思索。(2)从古到今，中国人敏感于月亮的变化，而中秋月亮的圆满宣告了四季中最好时光的结束，引起了人们深沉、悠远的感伤和思索。
7．阅读文章第③段，回答问题。(4分)
(1)作者为什么说“既是瑰丽的想象，又是科学的命题”？(2分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)“这说明中国人对现实生存的超越性自古而然”的含意是什么？(2分)
答：____________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
答案：(1)因为唐人想到了“江畔何人初见月，江月何年初初照人”“天地悠悠”和“欲上青天揽明月”等，想象神奇、浪漫，所以“是瑰丽的想象”；又因为他们思考月亮何时始有、明了天地恒久而人生短暂是自然之道，所以“是科学的命题”。 (2)唐人由月而引发的关于宇宙、生死、人类源头的想象和思考具有超越现实功利得失的特性，并延续至今。
8．具体评点第⑧段中“‘月光如水’，那是无声的低语，是母亲慈爱的目光，是打乱了星星的诗行后醒目的句号，是云朵的和声伴唱下突出的主题曲”一句的修辞手法。(6分)
答：____________________________________________________________________
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答案：本句运用博喻。“月光如水”，写出了沐浴清光的美好感受；“是无声的低语”，写出了月光亲近可人、惹人情思的特点；“是母亲慈爱的目光”，表明了圆满的月亮牵扯了人们细柔的、思念的、怀旧的感伤情调和抚慰人心的特点；“醒目的句号”宣告了“春之蓬勃，夏之绚丽，秋之烂漫”的结束，引起人们关于宇宙人生的思考；“主题曲”则体现明亮圆满的月亮是中国人情结所系。本句设喻新颖奇巧，以诗化的表达 (或：生动形象而富于情韵地)传情达意，耐人寻味，意味无穷。(若答排比等可酌情给分)
9．作者说“中国的古老文化是月亮文化”。你是否同意这一观点？为什么？(6分)
答：____________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
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答案：同意。中国自古以来的大量关于月亮的诗文表明了中华民族的月亮情结，月亮寄托了中国人细柔、感伤的人生情调和超越性的人生思考，涵盖了“中国人的风韵，中国人的审美，中国人的情态”，表明“中国的古老文化是月亮文化”。
不同意。中国诗文题裁广泛，涉及社会生活的各个方面与人生的种种体验，而并非只有咏月之作。月亮文化的柔性倾向不能代表中国古老文化的全部特质，中国古代文化更多地是“天行健，君子以自强不息”的刚健品格。(观点明确恰当，理由充分即可给满分)
三、表达交流(12分)
10．下面几个话语情境分别存在表述不当之处，请指出并加以修改，使之准确、得体。(6分)
情境一　电视剧《新水浒传》中，晁盖送给捕头雷横十两银子，雷横一边接过银子一边说：“多谢晁大哥，那我就笑纳了。”
情境二　某杂志上的一条请柬：“我明白乔迁新居，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒……”
情境三　记者连载报道：“滨河游园开放后，我已多次光顾，不论是春天的姹紫嫣红，还是冬天的玉树琼枝，我都领略过。……”
情境四　电台新闻广播稿：“5日以来的多场豪雨，造成阿里山景区道路阻断……滞留游客可望明日返回住地。”
答：___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：(1)“笑纳”改为“收下”。(2)“乔迁新居”改为“搬新家”，或者把“府上”改为“家中”。(3)“光顾”改为“游览”。(4)“可望”改为“有望”(广播不能出现谐音)。
11．下面是一幅名为“多好的草地也有瘦马”的漫画，请简要概括漫画内容，并揭示其寓意。(6分)
画面内容：_______________________________________________________________
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________(3分)
寓意：___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________(3分)
参考答案：(画面内容：)碧草如茵的原野上，远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处，一匹瘦骨嶙峋的马横卧在地面上。
(寓意：)要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。
课件58张PPT。第3课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析写法简析写法借鉴素材档案佳作欣赏第一单元进　取
1．进取之花有着奇特的功效，它能让黯然的神色一扫而光，它能让郁结的心情瞬时飞逝，它能让眼中的灰暗烟消云散。拥有了进取之花，我们的一切都将变得充满生机而蓬勃向上，展现出属于我们这个年龄的张扬与狂放。 2．人生，没有了进取，就如行尸走肉，渐渐被奢华所吞噬；人生，没有了进取，就如没有了灵魂的躯壳，思想就会舍我而去；人生，没有了进取，就如停滞不前的时钟，永远也不能找到正确的钟点。
3．进取是一朵花——枝干是奋斗，蕊儿是成功。拥有了进取之花，我们的生命从此有了高贵的气息，我们开始不停地奋斗拼搏，向着自己既定的目标不断前进，当我们欣赏成功之蕊时，我们会看到闪烁在上面的光辉。 著名军旅作家——周涛
周涛，中国著名诗人、散文家。原名周小涛，1946年3月
15日出生，祖籍山西，在京启蒙，少年随父迁徙新疆。1969 年毕业于新疆大学中文系，现为新疆军区创作室主任。至今已出版诗集、散文集20多种，深得读者喜爱。曾获“全国诗集奖”和“全军八一奖”，1998年获首届鲁迅文学奖，是新边塞诗的代表人物。同时也是当代中国很具个性魅力和文学气质的优秀作家。
著有诗集《神山》《野马集》及散文《巩乃斯的马》《哈拉沙尔随笔》等。情感的宣泄
《巩乃斯的马》这篇散文是作家周涛在1984年5月于乌鲁木齐写成的，所写的是自己在“再教育”时期所见的巩乃斯草原的马。20世纪60年代末到70年代初，毛泽东主席号召知识青年上山下乡，接受贫下中农再教育，作者正是在这个时期来到了新疆巩乃斯草原。正如他自己所说，在那个年代，在异地他乡，“第一次触摸到了冷酷、丑恶、冰冷的生活实体，不正常的政治气候像潮闷险恶的黑云一样压在头顶上，使人压抑到不能忍受的地步。强度的体力劳动并不能打击我对生活的热爱，精神上的压抑却有可能摧毁我的信念”。正因为如此，在那个与世隔绝、生活单调、充满潜在危险的环境中，他只有一个乐趣，那就是看马。作者从狂奔的马群中看到了一种不受羁绊的顽强的生命力，而这正与作者长期压抑的情感的宣泄合拍，于是，作者就写出了这篇散文。wǎn jī hōnɡ
zhuō pìn mò
chuànɡ nuò yì luò
lào
là pū
pújǐnɡ ɡěnɡxià
hèbǒ
bòmài mò qǐ
jī宵
霄喧
暄jìnɡ jìn 怆
沧
创 懦
儒
濡诧
咤
姹嘶
撕
厮三、用准词语
(一)词语辨析
(1)发挥　发扬发挥发扬(2)退化　蜕化退化蜕化(3)抱怨　报怨　报怨报怨抱怨报怨 (二)词语解释
1．词义理解
(1)安贫知命：安于贫穷的生活，知晓自己的命运。
(2)当之无愧：能承受各种荣誉或称号，名副其实，一点也不惭愧。
(3)无与伦比：没有能比得上的(多含褒义)。
(4)淋漓尽致：形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露得很彻底。
(5)我行我素：不管别人怎么说，我还是照我本来的一套去做。
(6)马踏飞燕：东汉青铜奔马。 “无与伦比”指没有能比得上的。从句意看应表达的意思是：不能相比，不能相提并论。此处宜用“不可同日而语”。[内容提要] 本文揭示了马作为人类朋友的特殊品格和艺术价值以及给作者的深刻启迪，赞扬了勇敢、自由、进取的精神和崇高友爱的感情，寄托了自己对不受羁绊的充满活力的生命境界的追求。[结构概览]一、阅读第1～3段，回答下面的问题。
(一)梳理行文脉络(二)解读文本精要
1．第1段中，哪些词语可以看出作者对马的“偏爱”？ 提示：“偏见”、“缺陷”和“惋惜”等词语中可以看出作者对马非常喜爱，应该说他对马有一种偏爱。 2．牛、骆驼、毛驴有何共同特点？作者这样写的意图是什么？ 提示：写牛、骆驼、毛驴的特点，说它们是俘虏，是仆役，与下面褒扬马是“作为人类朋友的形象出现的”形成鲜明对比。用马与以上动物的对比，引出马；然后再用“橘树有自己的土壤”作类比，引出“巩乃斯的马”。二、阅读第11～16段，回答下面的问题。
(一)梳理行文脉络 提示：所谓“那时被取消的”，是指在那个特定的年代，人们生活单调，精神压抑，作者在农场接受再教育，更加被不正常的政治气候压抑得连正常的精神生活都没有了。作者这时只有一个乐趣：看马。而正是在看马之中，作者感受到了一种生命的自由，精神的自由，一种酣畅的生命境界。人不能仅有物质的生活，更需要精神的生活，这才是一个完整的世界。而这个完整的世界是巩乃斯的马给予他的。 提示：因为作者见到的是世间罕见的奇景，体会到了生命自由奔放的强烈的激情，领悟到了生命酣畅痛快的境界，心灵引起巨大的震撼而无法用语言表达。三、阅读第17～21段，回答下面的问题。
(一)梳理行文脉络 提示：马的特点：它奔放有力却不让人畏惧，毫无凶暴之相；它优美柔顺却不任人随意欺凌，并不懦弱。作者赞美它是进取精神的象征，是崇高感情的化身，是力与美的巧妙结合。 提示：牛只有实用的功能，社会发展了，牛从挽用变为食用，仍然是实用物，不能在精神上给人更多的东西，毛驴和骆驼则更会因交通事业的发展失去其实用价值而变为展览品。马则不同，它不仅仅在交通意义上具有价值，它还充满着生命的活力，能“给人以勇气，给人以幻想”，激发人们去追求一种生命的自由境界。所以，车辆只能在实用意义上取代了它，却不能在精神方面取代它，历来以马为题材的工艺品的创作，正说明了这一点。 提示：文章标题虽然为“巩乃斯的马”，文章写的却是作
者在“马”这种动物身上所寄寓的理想、信念。托尔斯泰和马、《静静的顿河》等内容的陈述都是在丰富“马”和“人”之间
的联系，由“巩乃斯的马”进而写所有的马，再进而写与“马”有关的精神，从而使文章主旨自然显露出来：一个民族要想长
久地繁荣发展，就得具有这样一种进取的“龙马精神”。 1．运用对比手法，首尾照应
用牛、骆驼、毛驴与马对比，反衬突出马的文化、审美价值。首尾照应的形式，或开头交代起因，结尾告知结果；或开头提出问题，结尾作出回答；或开头抒发情怀，结尾深化主题。一篇文章的奥妙往往在于起笔和收笔，做到起笔和收笔遥相呼应，文章的整体性能得到加强，给人浑然天成的感觉。 2．运用托物言志手法
整篇文章采用托物言志的手法，作者将对马的描写和自己对生命的思考有机结合起来，非常具有震撼力。作家周涛怀着特殊而深厚的感情为我们展现了一幅巩乃斯草原上奔放有力、激情四射的骏马图，“马”作为核心形象引起了他对于世界的思考，通过马联想到人生不朽的壮美和潜藏在其深层的忧郁，联想到流淌于民族精神中的英雄豪气与进取精神——现实与想象、情感与理性交织在一起，呈现出崇高深邃的气韵与精神。[技法指导]如何运用托物言志手法
托物言志是指通过描写的物来表情达意，即将个人之
“志”依托在某个具体之“物”上。因而，这个“物”就具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。“托物言志”之“志”是作者的主观感受，是作者的情感积淀，把这种情感寄寓在某个具有象征意义的物上并见诸文字，这种笔法便是“托物言志”。
运用“托物言志”的手法应注意事项： 1．找准托物言志的“相托点”。相托点即所咏之物与要表达的思想意义之间相通相似之处。即“物”与“志”，
“物”与“情”之间的内在联系。描述时，自己的“志”要以“物”的特点为核心。“物”要能表达自己的意愿。
2．抓住事物的特征状物。抓住物的特征才能体现文章的立意。精彩传神的状物才能使言志有所依托。 3．托物言志的文章重头戏在描写。这就要求作者善于细心观察，角度新，表现手法要新颖多变，语言要生动形象传神。
4．寄情于物，塑造托物言志的艺术形象。在状写事物时倾注作者的深情厚意，字里行间都洋溢着这份真情。这样的物就有了思想、有了灵性，而且具备了典型意义，这样就可以顺理成章。 [尝试运用] 参考答案：
小　草
初春，万物苏醒，一派盎然生机的景象。在山的那头，一批小生命破土而出，钻出泥层，一个个萌芽的小种子伸出了嫩绿的叶子，青青的，为初春增添了丝丝绿意。那份清新的绿，可爱的绿，成为春天的一景。
我不禁对小草产生了一种浓浓的情意。我是喜欢小草的。其实不只是因为它绿得可爱，尤其是它的那一份对春天的执著，那一份顽强的生命力，给予了我希望。 “野火烧不尽，春风吹又生”。你看，小小的枝干，小小的叶子，却努力地向上生长。即使是在悬崖峭壁，它仍然找到生存的路口，喝着阳光的甘露。
我爱小草那份绿意，更爱它的顽强生命。因为它给予了我奋发向上的动力。我要高声赞美小草！ ?课内素材
“天地有大美而不言”，茫茫天地间的尤物——马给予了我们无限的启示。《说文解字》中有“马，怒也，武也”。怒有健壮、神俊之意，武有勇猛、刚健之说。表达了人们对施展抱负的向往，寄寓了人们对阳刚之气、对奇崛旺盛的生命力的追求。如项羽配乌骓：力拔山兮气盖世；如曹植《白马篇》少年英雄配白马：白马饰金羁，连翩西北驰。借问谁家子，幽并游侠儿……仰手接飞猱，俯身散马蹄。狡捷过猴猿，勇剽若豹螭……捐躯赴国难，视死忽如归。同时，马反映了时代的精神。如三彩陶马，各种形象的马都气宇轩昂，有个性，有情调，有姿态，马的形象和精神升华为大唐盛世精神的体现。因此，我们爱马，表现马，马何尝不是我们民族精神的体现？正如文章结尾说“我们的历代名马的筋骨、血脉、气韵、精神也都遗传下来了”，我们是有生命力的民族。
[应用角度]　“追求”“进取”“生命力”等。 ?鲜活素材
培养“奇才”就需要“奇招”
前几天，中南大学传出一则令学界震撼的消息：中南大学校长张尧学在新闻发布会上宣布，奖励破解国际数学难题“西塔潘猜想”的该校大四学生，22岁的刘路同学100万元人民币，并聘请他作为正教授级的研究员，继续从事他喜欢的数学研究。同时，学校已推荐他参加国家“青年千人计划”评选。 “22岁就大学教授了，牛人啊！”“人跟人的差距怎么就这么大呢？让同样22岁的我情何以堪啊！”“希望他能有更大的作为。”“希望最后不要成了‘伤仲永’啊！”……经媒体集中曝光，刘路的“一夜成名”，引发了一场关于人才培养与遴选制度的大讨论。 [热评]　看到这则新闻，一方面为中南大学破格使用人才的勇气与胆略感到敬佩，他们不怕议论，在人才选用方面真正做到了“不拘一格”，因为“奇才”就应该用“奇招”来培养。另一方面，也很为一些人的反应感到纠结，有的惊叹，有的自惭形秽，有的谆谆告诫。惊叹、惭愧，都没有必要，因为每个人都有自己的特点，都有自己的发展轨迹，只要活得充实就行了。对于担忧，又大可不必，方仲永只是一个特例，你总不能说大器早成者都成了方仲永吧！所以，我们对于人才要敢于用，至于以后发展如何，那要看他的潜力与努力的程度，因为是千里马，总会跑出自己的风采的。马站着睡觉
李国文
我庚午年生，对于马，有一种亲切感。
年轻时，我在工地劳动改造，有一匹早先随部队转业而来的驮马，我侍候过。这是一匹老马，架驮将它的颈、脊、背部磨出精光的皮板，可以想见在解放战争年代，背负着给养辎重，在枪林弹雨中出生入死的功劳。如今虽然老了，什么活也不能干了，但我所在的工程队，系部队转业，老兵念着那份火线上的感情，便将它养了起来。 因为我是“右派”，常常被打发去打扫马厩。久而久之，它倒对我熟了，看到我来了，多少要有点动静，倒不像认识我的朋友们那样避之唯恐不及，那时，几乎被所有的人疏远，甚至排斥，却偏偏在老马这儿，能够获得一点无言的慰藉。尤其它那昏暗的眼睛，盯着我，琢磨我，似乎想跟我交谈些什么，我总是忍不住激动。 于是，便抓起一把黑豆在手心里，让它慢慢地，其实是很困难地舔食。吃起来那副有气无力的衰弱样子，牙口老到如此不行的程度，很替它难过。我就想到典出三国的“驽马恋栈豆”成语，言之也许未必尽然有理。如果你是一匹垂垂老矣的驽马，试试，你就觉得那是值得同情，而不应受到奚落的弱点。 司马懿以狠绝的口气说这句话的时候，他正处于大获全胜的巅峰状态，一个得意辉煌的人，是不大想到暮年也会气颓势弱的，更想不到他的子孙后代甚至死得更难看。所以这种无情嘲讽，某种程度也是拿自己开涮。其实，从生理角度来看，每个人都有成为驽马的这一天。看到这位动物朋友，便体会到什么叫做精疲力竭，什么叫做力不从心，到这一刻，打心眼里只有同情这匹已经尽了力的老马，而生不出什么讥笑的意思。 我熟悉的这匹马，其实，很通人性的，它的智商，它的情感指数，应该不比工程队养的守卫狗差到哪里去。我在清扫马厩以后，若是没有派新的活计，我常愿意与这匹老马对面坐着，我看着它，它看着我，我们之间，似乎能产生一种精神上的交流。很明显，它跟我一样的落寞难耐，一样的孤立无援，那些与它一起驰骋沙场，一起衔枚疾走的同伴马匹，天涯海角，各奔东西，肯定是它永远的梦；那些给它梳过毛，给它钉过掌，给它半夜起来喂过草料的军人战士，复员转业，解甲归田，也早从它的视线中一一消失。 我不知道马有没有像人类一样的记忆？在我心目中，至少这匹老马是有的。 当我调离这个工程队，别人告诉我，很多天里，喂它黑豆，总是把头扭到一边去。这使我很伤感，便找了个借口，请假跑回去看望它。走进马厩，那些与它同住的守卫狗认出我来，情不自禁地扑跳过来，但老马，不冷不热的样子，有一种“曾经沧海难为水”的矜持。 说实在的，在此之前，我没有接触过任何一匹活生生的马，在我的全部记忆中，只有昭陵八骏，只有吕布、关羽的赤兔，只有韩愈论马的文章，只有李贺写马的诗，只有徐悲鸿画的马，只有与马有关的“天马行空”“龙马精神”“马到成功”“春风得意马蹄疾”等等令人昂扬的词句。我第一眼看到这匹老马，这匹老而且病弱的马，连“马瘦毛长”这四个字都当不上，令人感到十分泄气。那稀落的毛，那残断的尾，那瘦骨嶙峋的骨架，那近乎失明的眼睛，我都替它活得累。 然而，它始终站立着，不倒，活出一份尊严。
从它那儿，我才知道马是站着睡觉的。我还和一位老兵探讨过，应该让这匹老马像生产队里的牛一样，能够卧下来，得到将养才是。那老兵断言，它要卧下来，它大概也就离死不远了。我看得出来，它太老了，它并不总能支撑得住，它有时不得不靠在拴马的桩子上，不得不倚在马厩的墙壁上，但是，我更看得出来，它在维护着一匹战马的绝不倒下的尊严，它不得不把四条腿分劈得开些，好站立得稳固些。 我真被它那维护尊严的精神，感动了。
不久，我离开那工程队，到更遥远的大山深处的工地去了，再也打探不到那匹老马的消息。但我相信，它会尊严地站着，一直站到生命的最后一刻。
从那以后，我也明白了许多，一个人，活到什么样子，就是什么样子，也许未必能够完全保持这种站着活的尊严，但是，不卖弄哀苦，不炫耀屈辱，不唠叨不幸，不冀求恩典，不侥幸免费午餐，不稀罕施舍慈悲，还是应该尽量努力去做的。
又到我生命中的马年了，我不禁想起那个无言的动物朋友。
(有改动) [美文评点]　马是我们生活中的一个交通工具，也是我们的好朋友，但你有没有发现，它有一点与我们人类是不一样的，那就是马站着睡觉。马有一种“曾经沧海难为水”的矜持，“它始终站立着，不倒，活出一份尊严”，我们能感觉到，老马虽然老了，但有一股可贵的精神，站立着是为了活出一份尊严。【三维设计】2014届高中语文 第三单元 第10课 项链应用体验之旅训练 粤教版必修3
(时间：40分钟　分值：45分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．下列加点字的注音完全正确的一项是(　　)
A．誊写(juàn)　　　 契约(qì)　　　　　 惊骇(hài)
妩媚(wǔ) 感到很窘(jiǒnɡ)
B．赝品(yàn) 租赁(lìn) 奢华(shē)
帷幕(wéi) 垂涎欲滴(yán)
C．惆怅(chànɡ) 佳肴(yáo) 寒伧(chen)
丰韵(yùn) 阿谀奉承(yú)
D．鲈鱼(lú) 瘦削(xiāo) 懊恼(ào)
债券(quàn) 面面相觑(qù)
解析：A项，“誊”应读“téng”；B项，“涎”应读“xián”；D项，“削”应读“xuē”。
答案：C
2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)
A．陪嫁　　咕侬　　粗陋　　不知所措
B．郁闷　　颈项　　赔偿　　怨天尤人
C．仰慕　　陶醉　　尝试　　心繁意乱
D．打盹　　矫媚　　请柬　　愁眉不展
解析：A项，侬—哝；C项，繁—烦；D项，矫—娇。
答案：B
3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(　　)
A．三个人利用职务之便，大肆贪污挪用银行资金二亿美元，并导致亏损一亿美元，巨亏之后，三人面面相觑，不知所措。
B．近几年，世界局部地区的战争接连不断，使得大量难民毁家纾难，流离失所。
C．“平民身份”没有让我们自惭形秽，因为我们是这段历史的见证人！我们要时刻提醒每一个中国人“勿忘国耻”，现在我们可以自信地喊出“华人制造最好国货”。
D．真是“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，同为小职员的他们，除了在一间冷落的小客厅里睡觉，还能干什么呢！只有那些有钱的体面人才会被百花簇拥，乐不思蜀。
解析：B项，“毁家纾难”，捐献全部家产，帮助国家减轻困难。与语境不合。A项，“面面相觑”，你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。C项，“自惭形秽”，原指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。D项，“乐不思蜀”，很快乐，不思念蜀国。比喻在新环境中得到乐趣，快乐地忘了本，不再想回到原来环境中去。
答案：B
4．下列语句中，有语病的一句是(　　)
A．有一天傍晚，她丈夫回家的时候，手里拿着一个大信封，满脸得意之色。
B．他看见妻子已经在哭了，便住口了，不知所措。
C．他脸色有点发白，因为他正巧积攒下这样一笔款子，打算买一支枪，好在夏季的星期天，和几个朋友一道到南泰尔平原去打云雀。
D．她丈夫怕她出门受寒，把预备她出门时加穿的从家里带来的衣服，披在她肩上。
解析：D项，语序不当，“把预备她出门时加穿的从家里带来的衣服”应为“把从家里带来预备她出门时加穿的衣服”。
答案：D
5．把下面的四个句子重新排列，顺序最恰当的一项是(　　)
①陶醉于妇人们所认为最甜美最美满的胜利中
②她陶醉于艳压群芳的美丽之中
③陶醉于这些人对自己的殷勤献媚、阿谀奉承、垂涎欲滴
④陶醉于成功的自豪中
A．①②③④　　　　　　 B．②③④①
C．②④③① D．②④①③
解析：②中有主语“她”，应做首句；④的句式与②相近，且逻辑上承接较好；①的内容承接③而来。
答案：C
二、阅读鉴赏(18分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
珠　宝
莫泊桑
朗丹先生在副科长家里的一次晚会上，遇到了这个年轻姑娘，从此就堕入了情网。她的父亲是外省的一个收税官，已经死了好几年。后来她跟着母亲来到了巴黎。她们家虽穷，可是为人正派，稳重而且和蔼。这个年轻姑娘仿佛是规矩女人的完美无缺的典型，她的纯朴美里有一种天使般的贞洁的魅力。凡是认识她的人都再三夸奖说：“娶她的人肯定会幸福。再也找不到比她更好的了。”
朗丹先生那时在内政部里当主任科员，每年的薪水是三千五百法郎。他向她求婚，娶了她做妻子。
跟她在一起，他的幸福简直是难以用笔墨形容。她勤俭持家，精打细算，因而他们的日子好像过得很阔绰。她对丈夫无比关心、体贴和温存。而且她本人的诱惑力又是那么大，虽然他们相遇已经有六年了，可是他比开头那些日子还要爱她。
他责备她的，只有两个嗜好：爱看戏，爱假珠宝。
她的朋友们(她认识几个小官吏的妻子)经常能够替她搞到包厢，请她去看当时风行的戏。她不管她丈夫愿意不愿意，总是拖着他一块去；不过一天工作下来，这种消遣反而增加他的疲劳。因此，他恳求她别再拖他同去。她开始不肯答应，直到最后才为了讨好他，勉强让了步。他对她说不出的感激。
然而，这种爱看戏的嗜好，很快地引起了她爱打扮的需要。她渐渐地养成了一种习惯，爱在耳朵上戴两粒冒充钻石的大莱茵石。她还戴假珍珠的项链、赛金的镯子。她的丈夫有点不满意这种对假货的爱好，每次劝他，她总是露出温柔的笑容，“有什么办法呢？我爱好这个。我当然更喜欢有真的珠宝！”
到了晚上，只有他们俩待在炉火旁边，她就开始热情地细细观看那些假珠宝，好像其中有一种无穷的、秘密的乐趣似的。她一边用手指转动着珍珠项链，或者让宝石的切面放出夺目的光彩，一边不停地说：“你倒是瞧瞧呀，做得多么好。简直跟真的一样。”
一个冬天的夜里，她从歌剧院回来，冻得全身直打哆嗦，第二天不停地咳嗽，一个星期以后就害肺炎死了。
朗丹差一点也跟她进了坟墓。他是那么失望，不到一个月的工夫头发都变白了。他从早哭到晚，难以忍受的痛苦撕碎了他的心灵。
但是生活对他来说越来越困难了。他的薪水在他妻子的手里，足够家里的一切开支，现在剩下他一个人，反而不够用了。他奇怪她哪儿来的那么大的本领，居然能够让他天天喝上等的酒、吃精美的食物。
终于有一天早上，离着月底还有整整一个星期，手上却连一个子儿也没有了。于是他打主意变卖东西。他立刻想到了他妻子的那些“便宜货”。他在她留下的那一堆假货中找来找去，他决定卖掉她好像特别喜欢的那串大项链，因为虽是假货，可是做工考究，想来还可以值个七八法郎。
他把它放在衣袋里，打算找一家可靠的珠宝店。他终于看中一家，走了进去。“先生，”他对商人说，“我想请您估估这件东西。”
老板见了这件首饰，就立刻叫了起来：“哎呀！我可认识这串项链，它是从我们这儿卖出去的。”
朗丹先生感到很惊慌，问：“值多少钱？”“先生，我是两万五千法郎售出的。我准备出一万八千法郎收回来，不过按照法律规定，您得先把这件东西弄到手的经过告诉我。”
朗丹先生惊奇得两腿发软，坐了下来。他说：“不过……不过，您再好好看看，先生，我一直以为它是……假的呢。”首饰商人又问：“您愿意告诉我，您姓什么吗，先生？”“当然愿意。我姓朗丹，住在殉道者街十六号。”商人打开帐簿，查了查，说：“这串项链的确是在一八七六年七月二十日送到朗丹太太的住址，殉道者街十六号去的。”
他从首饰店出来，穿过大街，继续朝前走，走着走着发现走错了路，又转过身来往回走，走到了杜依勒里宫，过了塞纳河，一看又走错了，于是又回到香榭丽舍大街，脑子里乱得没有一点儿主意。他想好好地考虑考虑，弄明白到底是怎么回事。他的妻子没有力量买一件这样贵重的东西，——当然没有。那么，这是别人送的一件礼物了！礼物！谁送的？为什么送呢？
他停下来，呆呆地立在大街中间。可怕的疑窦掠过他的脑海。莫非她？这么说，其余的珠宝也都是礼物了！他觉得地上摇晃，觉得面前的一棵树倒下来；他伸出双臂，倒在地上，失去了知觉……
他顺利地从珠宝商那里拿到了一万八千法郎，此后，他的贪欲膨胀起来，卖掉了妻子的所有珠宝，成了有钱人，开始到处炫耀，与妓女鬼混，才半年就又结了婚。
6．郎丹太太患肺炎并很快死去，这一情节在小说中具有重要作用，请做简要分析。
(6分)
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答案：推动了情节的发展。正是太太的去世，才使收入不高的郎丹先生很快陷入了困境，正是这种困境才促使他想到要变卖妻子的“假珠宝”，也才解开了妻子和“假珠宝”的秘密。在人物塑造上，正是这一情节的推动，才揭开了郎丹太太的真面目，也使郎丹先生贪婪、自私、无耻的嘴脸暴露无遗，从而使小说的主题得到了深化。
7．请分析郎丹太太的形象。(6分)
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答案：郎丹太太是一个经受不住物质的诱惑最终走向堕落的虚伪的女人。她外表美丽端庄内心却充满了对奢华生活的向往，她爱看戏，爱珠宝，丈夫微薄的薪水无法满足她的欲求，于是她就凭借自己迷人的姿色，博取有钱人的欢心，背着丈夫做起了别人的情妇，心安理得地接受别人送的礼物。她不仅不感到耻辱，还以此为乐趣，而在丈夫面前却把自己伪装得如此温柔娴淑，深得丈夫的喜欢。
8．有人说，郎丹夫妇虽然都未经受住物质的诱惑而走向了堕落，但在情感方面，他们夫妻还是彼此相爱的，也有人认为，他们之间根本没有爱情可言。你认为呢？请说说你的理由。(6分)
答：____________________________________________________________________
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答案：(示例一)有真爱。首先，郎丹太太是爱丈夫的。①与丈夫结婚后，她“勤俭持家，精打细算”“对丈夫无比关心、体贴和温存”，她希望丈夫陪她看戏，但看到丈夫因此而疲惫时，她就主动做了让步；②她不惜委屈自己，从情人那里弄到钱，让丈夫天天喝上等的酒、吃精美的食物；③她害怕丈夫为她做别人的情妇而伤心，于是谎称自己的珠宝是假的，并谎称自己喜欢假珠宝。
其次，郎丹先生也是爱妻子的。①他从副科长家的晚会第一次遇见她，便对她一见钟情，很快便坠入情网；②他明明不喜欢她爱看戏，但他还是纵容她；③妻子死后，他痛苦欲绝，差一点跟她一同进了坟墓。
(示例二)没有真爱。从妻子方面：①她明知丈夫不喜欢她看戏，可她还是硬拖着他去看戏，根本不考虑丈夫的感受(不管她丈夫愿不愿意)；②她明知道丈夫那样爱她，她还要背着他去做别人的情人。
从丈夫方面：①明知道这些珠宝是妻子生前的最爱，他还是毫不犹豫地将其卖掉，一件不留；②他利用卖妻子珠宝得来的钱去与妓女鬼混；③妻子去世才半年，他就又结婚了。
三、表达交流(12分)
9．阅读下面的材料，补写出应聘会计的女孩的“解释”。(6分)一位刚毕业的大学生到一家公司应聘会计岗位，初试时即遭到拒绝，她没有气馁，请求参加笔试。结果她的笔试成绩最好，女孩进入了第二关，接受人事经理的面试。
她没有工作经验，更没有相关的资格证书，人事经理并没打算录用她。出于礼貌，人事经理说：“今天就到这里，如果有消息我就会打电话通知你。”女孩从座位上站起来，向人事经理道谢，并从口袋里掏出一元钱，双手呈给他说：“不管是否录取，都请您给我打个电话。”人事经理从未遇到过这种情况，脸上写满问号。女孩说：“请告诉我，我在什么地方不能达到你们的要求，我在哪方面不够好，我好改进，因为我还要走进考场。”人事经理说：“你不必给我一元钱。”女孩微笑着解释道：“______________________。”人事经理马上微笑着说：“请你把这一元钱收回。我现在就正式通知你，你被录用了。”
答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我付电话费。请您一定要给我打个电话。
10．比较甲乙两段文字，从表达技巧的角度比较它们的不同。要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过50字。(6分)
甲：这陈奂生确是个向前看的人，认准了自然就干，但刚才出了汗，吃了东西，脸上嘴上，都不惬意，想找块毛巾洗脸，却没有。心一横，便把提花枕巾捞起来干擦了一阵，然后衣服也不脱，就盖上被头困了，这一次再也不怕弄脏了什么，他出了五元钱呢。——即使房间弄成了猪圈，也不值！
乙：而且她(玛蒂尔德)没有像样的服装，没有珠宝首饰，什么都没有。可是她偏偏只欢喜这一套，觉得自己是为了这一套而生的。她早就指望自己能够取悦于人，能够被人羡慕，能够有诱惑力而且被人追求。
甲段文字：______________________________________________________________
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乙段文字：______________________________________________________________
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参考答案：甲：运用动作描写方法，刻画人物自私狭隘、愚昧落后的性格。
乙：运用心理描写方法，刻画人物爱慕虚荣、不安于现状的性格。
课件58张PPT。第10课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析写法简析写法借鉴素材档案佳作欣赏第三单元诚　信
1．人的一生有七大追求目标，那就是：美丽、金钱、诚信、荣誉、权力、健康和地位。我们可以失去美丽而粗陋，可以失去金钱而清贫，可以失去荣誉、权力和地位而平凡，却千万不能失去诚信。 2．诚信，是一个人，一个社会，乃至一个国家最基本的要求。只有诚信，才能让世界更加美好，到时你将发现：青草绿树，白云蓝天，花香鸟语，无垠的大海，广阔的沙漠，坦荡的草原，美丽无处不在；花开花落，云卷云舒，月圆月缺，美丽尽存其中。
3．言而有信、一诺千金是我们的祖先代代相传的美德。诚信是一种无形的力量，是一种无形的财富，是连接友谊的无形纽带。一个诚实的人，同他接触时，心神会感到清爽。这样的人，一定能找到幸福，在事业上有所成就。这是因为以诚待人的人，别人也会以诚相见。世界短篇小说之王——莫泊桑
莫泊桑(1850－1893)，19世纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家。出生于法国诺曼底的一个没落的贵族家庭。1870年，他中学毕业后刚到巴黎攻读法律，普法战争就爆发了，他被征入伍。战后退伍，先后在海军部和教育部任小职员。1880年，他发表短篇小说《羊脂球》，而登上法国文坛，以后的10年创作生涯中，他创作了短篇小说约300篇、长篇小说6部、游记3部和其他一些作品。他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为
“短篇小说之王”。他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片段，以小见大地概括出生活的本质。侧重摹写人情世态，构思布局别具匠心，细节描写惟妙惟肖，人物语言精彩生动，故事结尾耐人寻味。这些作品抨击了统治集团的腐朽、贪婪、尔虞我诈和荒淫无耻。
代表性的作品有《羊脂球》《一生》《俊友》(又名《漂亮朋友》)等。解剖社会的显微镜
19世纪80年代的法国，资本主义恶性发展，政府贪污风行，社会道德沦丧，资产阶级的骄奢淫逸的糜烂生活和唯利是图的道德观念影响到整个社会，追求享乐、追求虚荣，成为一种恶劣的社会风气。小资产阶级羡慕上流社会，想竭力跻身于资产阶级的行列，他们为此作出了各种各样的努力。作为19世纪后期法国最著名的批判现实主义作家，莫泊桑长期在政府小科员圈子中生活，深入地观察到了这一社会现象，对于小资产阶级的普遍心理也有很深的了解。他的创作广泛而深刻地反映了19世纪后半期的法国社会现实，无情地揭露了资产阶级的腐化堕落、道德沦丧和拜金主义，真实地描写了人世间的世态炎凉，对下层社会的“小人物”寄予了深切同情。《项链》的故事就是发生在这样一种历史背景中。mèi jiá
lìn lì
jiǒnɡ xián yōnɡ yònɡliánɡ liànɡhōnɡ hǒnɡ hònɡ cuán
zǎnmā
mǒ
mòmó mútí dī陪 赔 培娇 骄 矫 券
卷 眷帷
维 唯 盹
钝
炖朴 仆
补三、用准词语
(一)词语辨析
(1)精致　精细精致精细(2)简朴　俭朴简朴俭朴 (二)词语解释
1．词义理解
(1)自惭形秽：原指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。
(2)怨天尤人：埋怨上天，怪罪别人。
(3)面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
(4)沽名钓誉：故意做作或用某种手段谋取名誉。
(5)敝帚自珍：比喻东西虽不好，可是自己却珍视。 (6)愁眉不展：形容心事重重。
(7)心烦意乱：心情烦躁，思绪杂乱。
(8)垂涎欲滴：形容非常贪馋想吃的样子；比喻看到好的东西，十分羡慕，极想得到(含贬义)。
(9)语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。
(10)闷闷不乐：因有不如意的事而心里不快活。 “敝帚自珍”比喻东西虽然不好，可是自己却珍视，一般指对自己的东西，句中用于指好朋友赠送的东西，显然不恰当。[内容提要] 《项链》写的是一个小公务员的妻子玛蒂尔德以十年的含辛茹苦去赔偿一条借来的假项链的故事。作者对女主人公虽有美好的姿色却无力打扮自己的无奈处境表示遗憾，对她为一条假项链几乎葬送自己及其丈夫一生的不幸遭遇表示同情和惋惜，对她和她丈夫偿还项链的诚实品德和奋斗精神进行了肯定。小说也对女主人公的虚荣心进行了批评。同时，对贵族阶级的穷奢极欲和不惜弄虚作假的生活方式作了抨击和暴露。[结构概览]一、阅读课文第一部分，回答下面的问题。
(一)梳理行文脉络 (二)解读文本精要
1．“恼怒”“瞪”等情态描写揭示了玛蒂尔德怎样的心理及性格？ 提示：一系列情态描写揭示了玛蒂尔德接到请柬后不喜反忧的心理变化过程及原因。更进一步地揭示出女主人公内心的隐秘和性格。 提示：因为他为得到部长的邀请而感到高兴甚至骄傲，因此得意洋洋。 提示：因为他积攒下这么一笔钱很不容易，同时有着自己特殊的用场，眼看着自己的计划就要泡汤了。二、阅读课文第二部分，回答下面的问题。
(一)梳理行文脉络(二)解读文本精要
4．玛蒂尔德真的不想参加舞会了吗？为什么？ 提示：这是一句违心的话。在金钱决定一切的社会里，只认衣衫不认人，人们竞相以华美的服饰来显示自己的富有，寒伧的衣饰只会招来上流社会的白眼。对此，玛蒂尔德夫妇深知其利害。 5．作者是如何描写玛蒂尔德在借到钻石项链前后的心理变化的？这样写有什么作用？ 提示：“犹豫不定”“老是问”——没有见到项链时的不安；“心跳”“发抖”“出神”——发现钻石项链时的激动、神往；“焦急”“迟疑”——担心对方拒绝时的犹豫不安；“搂”“吻”“跑”——得到允许后的兴奋。
作者通过一系列神态、动作描写刻画她在借项链时的几个心理变化，淋漓尽致地揭示她爱慕虚荣、追求享乐的精神世界。 提示：慷慨大方缘于富有的展示，暗中呼应了文章的开头，金钱与地位的关系，同时为结尾“识项链”埋下了伏笔。 提示：项链的丢失，是全篇情节转折的关键，也是女主人公悲剧命运的开始。 提示：一连用了四个“陶醉”写出了玛蒂尔德梦想得到实现、虚荣心得到满足时的狂热兴奋，她欣喜若狂，忘乎所以，“什么也不想”，简直有些飘飘然了。为下文情节的发展蓄势和作铺垫。 提示：福雷斯蒂埃太太对归还的项链满不在乎，竟“没有打开盒子来看”，这在情节发展中为项链是假的埋下了伏笔。而女主人公的惴惴不安和担心，是作者描绘其诚实、善良的性格最为浓重的一笔。 提示：(1)借项链时，女友表现得相当大方，毫不迟疑地说“当然可以”——相当随便，毫无顾忌；(2)还项链时，福雷斯蒂埃太太竟“没有打开盒子来看”——这表明项链不是什么贵重的物品；(3)珠宝店老板“查了查账簿”，说只卖出这个盒子——这说明项链与盒子不是原配的。 提示：(1)这篇小说的结尾似乎在意料之外，可掩卷回思，却又发现正在情理之中；戛然而止，给读者留下了自由想象的空间，回味无穷。(2)小说结尾处，作者以隐喻的方式对全篇作了总结：马蒂尔德最初向往而不得的那些东西，就如同那串项链，原来每一颗都是假的；而她用十年艰辛换来的这一串，就像她真真切切领悟的人生一样，每一颗都是真实的，只不过她付出的代价多了一些而已。 提示：玛蒂尔德一心梦想过有钱人的生活，结果连一挂假
项链也买不起；而当她不再做有钱人生活梦的时候，十年时间，她不但可以买一挂真正的钻石项链，甚至连买项链借的高利贷
都还得清。这一失一得，告诉我们，有钱人的生活并不值得羡慕，有谁知道其中的荣华里有多少骗人的假货；做人，就应该
实实在在，靠自己的勤劳和节俭去争取自己所想要获得的物质需求，虽然会失去那种所谓的“美丽动人”，但这才是真正的生活。世界很大，我们很小，但我们每个人都拥有自己的世界。在这个世界里，让我们用自己的一双手，用自己的智慧去努力追求那人生中最可贵的东西。 1．典型的人物形象
小说中的人物形象总是多面的，性格也是复杂的。丢项链前的玛蒂尔德爱慕虚荣，追求奢华的生活。丢项链后的玛蒂尔德陷入被动的困境，但她诚实守信，不仅竭尽全力借债赔项链，而且让所赔项链跟借来的一模一样，还项链时心里还惴惴不安。再如她不被厄运压倒，勇于面对生活的艰辛，一个铜子一个铜子地积钱还债，这使她的人物形象越发丰满起来，使我们在批判她的同时，又给予了充分的理解和同情。 2．明晰的情节线索
小说《项链》以项链为线索，通过借项链、丢项链、赔项链等情节展开故事，并将结尾的高潮构思得独特巧妙，使整篇作品显得匠心独运，大放异彩。
3．细微的心理描写
《项链》中有许多出色的心理描写，有的表现玛蒂尔德因梦想与现实之间的矛盾而感到痛苦，有的表现她因虚荣心暂时得到满足而兴奋和欢乐……这些心理描写都展示了她复杂性格的多重侧面，使人物的形象更加真实可信。[技法指导]如何进行心理描写
心理描写就是对人物内心的思想情感活动进行描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。所以，心理描写也是刻画人物思想性格的重要手段之一。通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。
运用心理描写应注意： 1．心理描写要成为塑造人物形象的有效手段。首先要求抓住人物的本质特征，使心理描写符合人物性格发展的逻辑，成为多方面展现人物性格并完成人物形象塑造的有机组成部分。不要兴之所至，信笔写去，游离了人物而空发议论、徒作感叹，使心理描写成为累赘。
2．心理描写要实事求是，恰如其分。不可主观臆造，不可无限制扩大。过于冗长、烦琐的心理描写，非但达不到真切感人的目的，反而会令人生厌。只有当它和肖像描写、行动描写、语言描写等多种写作手法有机地结合起来，才能产生良好的效果。[尝试运用] 参考答案：教室里鸦雀无声，大概连同学的呼吸声也能听得一清二楚。“就是因为那个球印，给我们班纪律扣3分，是谁？你该主动承认错误。” 球印？教室后面的球印？我似乎从死一般的沉寂中醒来。
那个球印不是陈明弄的吗，在场有许多同学看见了。陈明啊陈明，你快站出来主动承认，这样或许就会得到宽恕，要是被揭发，你有好戏看了，快站出来，我不禁瞟了几眼陈明，恰巧碰
到了老师严厉的目光，这时班主任是不会放过任何蛛丝马迹的。我心里猛然一慌，这已成了条件反射。“慌什么！又不是我干的，真没有出息！”我这样安慰自己，但心里难免有一点紧张。快点呀！陈明，快点！要不班主任要赖到我头上了。赶快！ 班主任的眼光果然落到了我身上。我越发紧张了，怎么办？告发他吧！我把手往桌上放了放，刚想向上举起，猛地又缩了回来。不！我不能这样，我希望他自己站出来。我不能剥夺他的这个改过自新的机会，要告发他的应该是他自己。
站出来呀！该死的陈明！ ?课内素材
不要以为玛蒂尔德的悲剧是社会悲剧，这不切合小说的实际，完全是她主动挑选的。她之所以挑中那挂钻石项链，是她爱美本性使然，由她单纯的性格和气质所决定的。假若她具备辨识真假首饰的能力会酿成悲剧吗？所以玛蒂尔德纯粹是自酿苦酒、自讨苦吃，而其主因是单纯、缺乏辨识能力。当我们抓着“开端”提供的解读小说的钥匙——因为在妇女“美丽、娇艳、丰韵就是她们的出身和门第”，从“妇女天性爱美”去认识女主人公，因个人气质单纯而酿成悲剧，那么我们就不难懂得《项链》主题的恒久缘由了。“爱美之心，人皆有之”。爱美的人类岂不应该恒久地从玛蒂尔德的悲剧中吸取教训吗？《项链》收入中学语文课本，对涉世未深、天真单纯，而又非常爱美的中学生来说，它的警示和勉励作用岂不是很大吗？
[应用角度]　“美丽”“单纯”“天性”等。 ?鲜活素材
“我不让梨”的真诚更是一种高尚
在小学一年级语文考试中，上海一名小学生在回答
“如果你是孔融，你会怎么做”题目时称“我不会让梨”，被老师打了大大的叉。该名学生表示，4岁的孔融不会这样做，才这样写答案，并坚信没有答错。网友认为，“言之有理”就算对，说出自己的心里话更不能算错。 [热评]　“孔融让梨”的故事是教会孩子们学会谦让，但这并不能成为“标准答案”，如果在试卷上说不会谦让，就一定会是错误答案，这就有些荒唐可笑了。
其实，比学会谦让更重要的是，让孩子们学会真诚。我们可以宽容不谦让现象的存在，但我们不能宽容孩子们从小就学会为了成绩而撒谎。因此，对于改卷老师的判错之举，我们也应该打一个大大的红叉。保 护 人
莫 泊 桑
玛兰做梦也没想到会有这么好的官运！
有天早上，他从报上看到从前一位同学新近当了议员。玛兰重新成了他那位同学呼之即来、挥之即去的朋友。
不久议员摇身一变当了部长，半年后玛兰就被任命为行政法院参事。 起初，他简直有点飘飘然了。为了炫耀，他在大街上走来走去，仿佛别人只要一看见他，就能猜到他的身份。后来出于一种有权势而又有宽宏大量者的责任感，他油然萌生一股压抑不住要去保护别人的欲望。无论在哪里遇到熟人，他都高兴地迎上去，不等人家问，就连忙说：“您知道，我现在当参事了，很想为您出点力。如有用得着我的地方，请您甭客气，尽管吩咐好了。我在这个位置上，是有权力的。”
一有机会，他对任何人都主动给予无限慷慨的帮助。他每天都要给人写十封、二十封、五十封介绍信，他写给所有的官吏。他感到幸福，无比幸福。 一天早上，他准备去行政法院，屋外已经下雨了。
雨越下越大。他只好在一个房门口躲雨。那儿已有个老神父。在当参事前，他并不喜欢神父。自一位红衣主教在一件棘手的事情上客气地向他求教以后，他对他们也尊敬起来。他看看神父，关切地问：“请问您到哪一区去？”
神父有点犹豫，过了一会儿才说：“我朝王宫方向去。”
“如果您愿意，神父，我可以和您合用我这把伞。我到行政法院去。我是那里的参事。”
神父抬起头，望望他：“多谢，我接受您这番好意。” 玛兰接着说：“您来巴黎多半是为散心吧。”
神父回答：“不，我有事。”
“哦！是件重要的事吗？如果您用得着我，尽管吩咐好了。”
神父好像挺为难。吞吞吐吐地说：“啊！是一件无关紧要的私事……一点小误会。您不会感兴趣的。是……是一件内部的……教会方面的事。”
“哎呀，这正属行政法院管。您尽管吩咐我好了。” “先生，我也正要到行政法院去。您心肠真是太好了。我要去见勒尔佩、萨翁两位先生。说不定还得见珀蒂帕先生。”
“哎呀，他们都是我最好的朋友，刮刮叫的同事。我都恳切地去替您托托关系。包在我身上好了。”
神父嘟囔着说了许多感恩的话。
玛兰高兴极了。“哼！您可碰到了一个千载难逢的机会，神父。瞧吧，瞧吧，有了我，您的事情解决起来一定非常顺
利。” 他们到了行政法院。玛兰把神父领进办公室，请他坐在火炉前面，然后伏案写到：“亲爱的同事：请允许我恳切地向您介绍德高望重的桑蒂尔神父，他有一件小事当面向您陈述，务请鼎力协助。”
他写了三封信，那受他保护的人接了信，千恩万谢地走了。
这一天平静地过去了。玛兰夜里睡得很好，第二天愉快地醒来，吩咐人送来报纸。他打开报纸念到： 有个桑蒂尔神父，被控告做过许多卑鄙龌龊的事……谁知他找到一位叫玛兰的行政法院参事做他的热心辩护人，该参事居然大胆地替这个披着宗教外衣的罪犯，给自己的同事们写了最肯切的介绍信……我们提请部长注意该参事令人不能容忍的行为……
他一下就蹦起来去找珀蒂帕。
珀蒂帕对他他说：“唉！您简直疯了，居然把那老阴谋家介绍给我。” 他张皇失措地说：“别提了……您瞧……我上当了……他这人看上去那么老实……他耍了我……卑鄙可耻地耍了我。我求您，求您设法狠狠地惩办他一下，越狠越好。我要写信。请您告诉我要办他，得给谁写信？……对，找总主教！”
他突然坐下了，伏在珀蒂帕的桌子写道：“总主教大人：我荣幸的向阁下报告，最近有一个桑蒂尔神父欺我为人忠厚，用尽种种诡计和谎言陷害我。受他花言巧语哄骗，我竟至
于……” 他把信封好，扭转头对同事说：“您看见了吧，亲爱的朋友，这对您也是个教训，千万别再替人写介绍信了。”
(据郝运译文删改)
[美文评点]　本文运用以小见大的手法，揭露了当时法国上层社会的不良风气和多种黑暗现实，讽刺官场中趋炎附势、官官相护、相互推诿的丑恶现象，揭示出一个道理：如果社
会需要保护人，如果大家都寻求保护人，社会就会失去“保
护”。体现了作者对社会的公正的思考与追求。
小说以“保护”与“被保护”为纽带，聚拢各种人物矛盾，使结构层次分明，井然有序。【三维设计】2014届高中语文 第三单元 第11课 微型小说两篇应用体验之旅训练 粤教版必修3
(时间：40分钟　分值：47分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．下列加点字的注音全都正确的一项是(　　)
A．诡异(ɡuǐ)　　 痴迷(chī)　　　 默然(muò)[
B．倏地(xiū) 荒唐(huānɡ) 妙龄(línɡ)
C．摩挲(suō) 旋律(lǜ) 牢骚(sāo)
D．蔼然(ǎi) 掩映(yìnɡ) 阻挠(ráo)
解析：A项，默mò；B项，倏shū；D项，挠náo。
答案：C
2．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是(　　)
A．我与同事们一直保持中距离，不偏不倚，不太疏远，也不靠得太近，这样更有利于工作。
B．台湾当局“一边一国”的错误言论导致台湾股市下跌，也引起了台湾人民的怨声载道。
C．教育孩子决不能简单粗暴，那种动辄拳脚相加、耳提面命的做法，只能得到相反的效果。
D．对您这篇文章中所谈的问题，我深有同感，忍不住在后面加了几句话，就算狗尾续貂吧。
解析：A项，“不偏不倚”并非指交往距离，而是指处理问题的公正态度。望文生义。B项，“怨声载道”是主谓短语，动词性，一般做谓语，而不能做宾语。C项，“耳提面命”是褒义词。感彩错误。
答案：D
3．下面句子使用的标点符号不正确的一项是(　　)
A．“我自己要看！”我一边回答他，一边掏我的票。咦，怎么没有？
B．“不，”那小伙子蔼然地对我说，“我不要您的票，您快进去看吧！”
C．小伙子很难为情，解释说：“我答应在外面等她——她也许会随时提前出来——我还是要在这儿一直等着散场……”说着便扭头朝剧场大门张望，生怕在我们交谈的一瞬间，那姑娘会从门内飘出，而他没能及时迎上去。
D．又问我：“您是……怎么回事儿？”我发现先遇上的那位女士，不，应该说是一位妙龄女郎，站在前廊门边，隔着玻璃朝外看，我也扭身朝外望去，只见那个小伙子仍在原地，双臂抱在胸前，痴痴地朝剧场大门这边守候着……
解析：C项，“她也许会随时提前出来”前后“——”应改为“……”。
答案：C
4．下列各句中有语病的一项是(　　)
A．我一边小跑，一边朝剧院大门望去，慌急中，我忽然撞到一个人的肩膀上，我立足定神一看，是个小伙子，戴着一副眼镜。
B．“不，”那小伙子蔼然地对我说，“我不要您的票，您快进去看吧！”
C．前廊里有位女士，我走过去把票递给她，她吃了一惊，迷惘地看看我。
D．从演出区泻出最后一景《天鹅湖》的乐曲，王子与白天鹅的爱情即将冲破恶魔的阻挠而终于圆满。
解析：D项，语序不当，“最后一景《天鹅湖》的乐曲”应为“《天鹅湖》最后一景的乐曲”。
答案：D
5．下面一段文字中①②处应填入的句子最恰当的一项是(　　)
在我的周围，在广阔而又濡湿的草地上，在前面那些发绿的小丘上，在后面漫长的尘埃道上，在闪闪发亮的染红的灌木丛上，在薄雾底下隐隐发蓝的河面上——都流淌着清新如燃的晨光，起初是鲜红的，后来是大红的、金黄色的……一切都蠢动了，觉醒了，歌唱了，说话了，到处有大滴的露珠，____①____发出红光，清澄而明朗的天空____②____。钟声迎面传来。
A．像染红了的珠子一般　仿佛从远处传来的春雷似的
B．像烂漫的野菊花一般　仿佛被初升的太阳拥抱过似的
C．像霓虹灯一般　仿佛从远处传来的春雷似的
D．像辉煌的金刚石一般　仿佛也被早晨的凉气洗过似的
解析：注意联系上下文，注意比喻中本体、喻体之间的相似性和相关性。
答案：D
二、阅读鉴赏(20分)
阅读下面的文字，完成6～9题。
夜里老鼠是睡觉的
[德国]沃尔夫冈·波尔契特
在孤零零的墙上开着一个窗洞，那张开的大口像是在打哈欠，被夕阳的余辉照射，呈现出一片又蓝又红的色彩。一团团尘云在东斜西歪的烟囱残臂之间闪闪发光。瓦砾片堆成的荒野发着愣。
他闭着眼睛。突然眼前更暗了，他觉得有人走了过来，蹑手蹑脚。这下他们发现我了！他想。但是他眯起双眼只看到两条套着破旧裤子的腿，弯曲得相当厉害，以至于他的目光能从它们中间穿过去。他壮着胆子顺着裤腿往上瞄了一眼，认出这是一个上了年纪的男人，手里拿着一把小刀和一只篮子，手指尖上沾着些土。
“你在这儿睡觉啊？”那人边问边俯视着他乱蓬蓬的头发。于尔根眯起眼睛，他的眼光从这人的两腿当中穿过，瞧着太阳，说：“不，我没睡，我要守在这儿。”那人点点头：“是这样，为了这个，你带着大棍子对吗？”
“对。”于尔根勇敢地回答，同时握紧了棍子。
“你在守着什么呐？”
“这我不能说。”他双手紧紧攥着那根棍子。
“是守着钱，对吗？”
“不，根本就不是为了钱，”于尔根轻蔑地说，“完全是另外一样东西。”
“哦，那是什么呢？”
“我不能讲，反正是别的东西。”
“好，不说，那我也就不告诉你篮子里装的什么。”那人用脚踢了一下篮子。
“哼，篮子里装的什么我会猜，”于尔根一脸鄙夷，“兔子草。”
“好家伙，真准！你真是个机灵鬼。多大了？”
“九岁。”
“噢哈，瞧瞧，九岁了。那么你也知道三乘九等于几，是吧？”
“那还用说，”于尔根回答着，为了争取时间，他还补了一句，“这很容易。”他的目光从那人的两条腿中间穿过。“三乘九是吗？”他又问了一遍，“二十七。我一下就算出来了。”
“一点不错，我就有这么多兔子。”那人说。
于尔根不由得张大嘴巴：“二十七只？”
“你可以去瞧嘛，不少还是仔兔呢。你不想去看看吗？”
“我可不能，我得守在这儿。”于尔根犹豫着。
“老这样？夜里也这样？”那人问。
“夜里也一样，天天这样，一直是这样。”于尔根抬头看着罗圈腿。“打星期六起就这样了。”他悄声说。
“你难道就没回过家？饿了总该吃饭吧。”
于尔根拿起一块石头。下面放着半块面包。
“多可惜，”那人朝他的篮子弯下腰，“你满可以安安静静地瞧瞧那些兔子，特别是那几只小的，或许你还能挑一只，可你却不能离开这里。”
“不，”于尔根伤心地说，“不，不。”
那人拿起篮子，直起身子。“那好吧，如果你非得呆在这儿的话——多可惜。”他转过身去。
“要是你能替我保密。”这时于尔根急忙说，“是因为那些老鼠。”
罗圈腿缩回了一步：“因为老鼠？”
“是呀，它们吃死人，吃人，它们靠这活命。”
“谁说的？”
“我们老师。”
“那你就留神起老鼠来了？”那人问。
“才不是呢！”接着他用很低的声音讲道，“我的弟弟，他就躺在下面，就在这儿。”
于尔根用棍子指着倒塌的墙垣。“我们的房子遭到了轰炸，地下室里的亮光一下子没有了，他也不见了。我们还大声叫过他。他比我小好多，才四岁。他肯定还在这儿。他比我小好多。”
那人俯看着他乱蓬蓬的头发，突然说道：“那，你们老师就没有告诉你们，夜里老鼠要睡觉吗？”
“没有。”于尔根轻声说，一下子显得很不耐烦，“这个他没有说过。”
“哟，如果他连这个也不知道，还算什么老师。”那人说，“夜里老鼠是睡觉的，夜里你可以放心回家，夜里它们总睡觉，天一黑就睡下了。”
①于尔根用棍子在瓦砾堆里戳出一个个小窟窿，这儿全是它们的小床，他想，全是小床。
“现在你明白了吧？”那人又说，他的罗圈腿显得很不安静，“我现在赶紧去喂我的兔子，等天一黑我就来接你。或许我还能带一只来，一只小的，还是，你说呢？”
②于尔根在瓦砾堆里戳出一个个小窟窿。全是小兔子，白的，灰的，灰白的。“我不知道它们夜里是不是真睡觉。”他轻声说着，看着罗圈腿。
那人翻过一堵堵断墙到了街上。“当然，”他在那里说，“你们老师应该卷铺盖滚蛋——要是他连这个都不知道。”
这时于尔根站了起来，问：“我真能有一只兔子吗？一只白的行吗？”
“我找找看，”那人边走边喊，“可你一定要等着我，我带你回家，懂吗？我得告诉你父亲怎样做兔子笼，这事你们可得懂。”
“好，”于尔根喊道，“我等着。天黑前我还得留意着老鼠。我一定等着。”他又喊：“我们家里还剩些木板，箱子板。”他叫道。
可是那人已经听不到这些了，他圈着两条弯腿朝太阳跑去。黄昏把太阳染得血红，于尔根还能看见阳光从那两条腿当中照射过来，两条弯弯的腿。还有那只篮子兴奋地摇晃着，里面是兔子草。青青的兔子草，因为瓦砾片而变得有些发灰。
6．小说第一段的环境描写在全文中有怎样的作用？试简要说明。(4分)
答：____________________________________________________________________
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答案：第一段描写了破败荒凉、了无生机的环境，揭示了战争给人类带来的灾难；为人物出场渲染了气氛，为故事的展开提供了典型环境，把人情的温暖置于废墟之上，利于突出反战主题。
7．文中两处画线句子，表现了于尔根什么样的心理？(6分)
①于尔根用棍子在瓦砾堆里戳出一个个小窟窿，这儿全是它们的小床，他想，全是小床。
答：____________________________________________________________________
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②于尔根在瓦砾堆里戳出一个个小窟窿。全是小兔子，白的，灰的，灰白的。
答：____________________________________________________________________
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答案：①表现了希望老鼠晚上真的睡觉而不再危害自己的弟弟的将信将疑的复杂心理。②表现了迫切希望得到小兔子，又担心弟弟安危的复杂心理。
8．简要概括“罗圈腿”这一人物的性格特点。(4分)
答：____________________________________________________________________
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答案：生活艰难，勇敢(或乐观)面对；善解人意，极富同情心。
9．小说中的于尔根给人以深深的震撼，为什么？试结合全文分析其中的原因。(6分)
答：____________________________________________________________________
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答案：①我们为于尔根的执著勇敢而震撼。九岁的他克制着恐惧心理，不分白天黑夜一心守护自己因战争而失去生命的弟弟。②我们为于尔根的天真无邪而震撼。他还不能理解“死亡”的含义，相信“老鼠晚上睡觉”这一善意的谎言，向往和小兔子呆在一起，以他的天真无邪反衬战争的罪恶，更富感染力。③我们为于尔根遭遇好心人而震撼。正在承受一个孩子不能也不该承受的战争磨难的于尔根受到了同样饱受战争磨难的“罗圈腿”的美好人情的温暖，以人间的温情揭露战争的残酷，会更加激起读者的反战情绪。
三、表达交流(12分)
10．请仿照下面的句子，仿写一段话，填在横线上。(6分)
示例：等待是“月上柳梢头，人约黄昏后”的期许，等待是“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的惊喜，等待是“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”的缠绵。
等待是“__________________，______________”的坚贞；等待是“________________，________________”的无怨；等待是“____________________，__________________”的执著
参考答案：两情若是久长时　又岂在朝朝暮暮　衣带渐宽终不悔　为伊消得人憔悴　君问归期未有期　巴山夜雨涨秋池
11．下面的文字是“首届微小说大赛”评出的最具人气的作品，请对这篇作品作简要评析。 (不超过70字)(6分)
我因车祸而失明，所以我从不知女友长什么样。那年，她得了胃癌，临终前她将眼角膜移植给了我。我恢复光明后的第一件事就是找她的照片，然而我只找到她留给我的一封信，信里有一张空白照片，照片上写有一句话：“别再想我长什么样，下一个你爱上的人，就是我的模样。”
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：在凝练深沉中用曲折跌宕的情节，简洁朴实的文字，揭示爱情的淳朴、真挚和永恒，催人泪下，发人深省。(意思对即可)
课件54张PPT。第11课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析写法简析写法借鉴素材档案佳作欣赏第三单元差　异
1．翠鸟掠过屋宇，雄鹰翱翔蓝天，是因为力度的差异；小溪回环舒缓，大海波浪汹涌，是因为容量的差异；将军命令如山倒，士兵俯首似兔犬，是因为地位的差异。大千世界没有两件绝对相同的东西，万事万物都存在着差异，人山人海，形形色色，那么，我们如何面对这些差异呢？ 2．水灵动，山沉稳。娟娟细流的小溪和百草丰茂的山川，是韵致的美。浪滔汹涌的大海和峭拔刚劲的悬崖，是雄壮的美。小草与大树同处于一片森林，蓝天与大海接壤于天际线，是差异成就了这和而不同的美。面对差异，我们都应该看见自己的美，认同对方的美，创造共同的美。成就美之善，美之绚丽。 3．紫藤萝没有挺拔的身躯，只能依附木架生长，木架没有华丽的外表，却因紫藤萝而平添一份美丽。共赢的智慧便是善于利用彼此的差异。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”假若使梅和雪结合，在梅中赏雪，在雪中赏梅，不就更有一番韵味了吗？面对差异，让彼此的差异互补，以达到共赢，才是智慧的选择。著名红学家——刘心武
刘心武，中国当代著名作家、红学研究家。笔名刘浏、赵壮汉等。1942年生于四川成都。曾任中学教师、出版社编辑、《人民文学》主编、中国作协理事、全国青联委员，加入国际笔会中国中心。以短篇小说《班主任》成名，被视为伤痕文学代表作。其作品以关注现实为特征，长篇小说《钟鼓楼》获得茅盾文学奖。20世纪90年代后，成为《红楼梦》的积极研究者，曾在中央电视台《百家讲坛》栏目进行系列讲座，对红学在民间的普及与发展起到了促进作用。 主要作品有短篇小说《我爱每一片绿叶》、《黑墙》、《白牙》等；中篇小说《如意》、《立体交叉桥》、《小墩子》等；长篇小说《钟鼓楼》(获全国第二届茅盾文学奖)、《四牌楼》、《栖凤楼》、《风过耳》等。
德国作家——布鲁德·克里斯蒂安森
布鲁德·克里斯蒂安森，德国作家，著作有微型小说《差别》。探讨青年情感经历
刘心武擅长写具有社会思考价值的小说，特别是对青年的感情思考有独到的见解，《等待散场》就是一篇这样的小说。
展示生活状态
《差别》的作者擅长写具有哲理思考的小说，对人的观察细致入微，对于各种社会现象有着深入透彻的分析。《差别》就是对人的生活状态进行的一种有意义的展示。微型小说
微型小说，又名小小说、袖珍小说、一分钟小说、一滴泉小说、超短篇小说或百字小说等。它立意新颖，风格清新，结构严密。结尾新奇巧妙，出人意料。篇幅微小，一般不超过一千五百个字。过去它作为短篇小说的一个品种而存在，后来的发展使它已成为一种独立的文学样式，其性质被界定为“介于边缘短篇小说和散文之间的一种边缘性的现代新兴文学体裁”。ɡuǐ yán fēi
ǎi shū sū zhuǎn
zhuànbēnɡ běnɡ bènɡzhé shécháng chǎng幢 撞桅 诡霭 蔼泄
绁三、用准词语
(一)词语辨析
(1)阻挠　阻止阻挠阻止(2)典型　典范典型典范(二)词语解释
1．词义理解
(1)风风火火：形容急急忙忙、冒冒失失的样子。
(2)青云直上：比喻官职升得很快很高。 “青云直上”用来比喻官职升得很快很高，不能用来比喻业绩升得快。[内容提要] 《等待散场》
作品通过写剧场外的小伙子等待着剧场内的姑娘散场出来，剧场内的姑娘因为不舍得浪费这一张带着深情厚谊的票，一面看着剧场外的男友，一面焦急地等待着散场。作者从这一故事中赞美了他们纯真的爱情。 《差　别》
本篇小说以公司老板为中介，叙述公司里两名员工的待遇差别以及造成差别的根本原因。告诫人们：在这个充满竞争的社会中，被动终将会被淘汰，只有主动向上的人才能不断地进步与发展。[结构概览]一、阅读《等待散场》第13～14段，回答下面的问题。
(一)梳理行文脉络 提示：姑娘先是“迷惘”，到后来“望着雨丝掩映的那个身影，忽然咬紧嘴唇，眼里闪出异样的光……”表明姑娘先是对爱情徘徊不定，后来被小伙子的行为感动，决心确立爱情，并对未来的爱情充满了信心。2．小说结尾中的“永恒的旋律”指的是什么？ 提示：“永恒的旋律”指无私伟大的爱情。两个爱好艺术的年轻人彼此相爱，心牵对方，只想着对方。他们自己的爱情已经成为了一种艺术，奏出人间至善至美的永恒旋律。文中描写《天鹅湖》最后一景的乐曲，烘托故事氛围，暗示小伙子与姑娘的爱情最终走向成功，歌颂爱情的美好。 提示：这是细节描写。看似一个不经意的动作，实则给读者留下巨大的想象空间，让读者去揣摩，去理解人物内心当时的激烈思想斗争，而正是这有如人物速写一样的细节描写，避免了人物的简单化与概念化，使人物形象更加丰满，获得了一种难得的审美效果。 提示：小说开头和结尾都提到了《天鹅湖》，首尾呼应，使文章结构完整，升华了主题，《天鹅湖》最后一景的乐曲是为了烘托故事氛围，暗示小伙子与姑娘的爱情最终走向成功，进而歌颂爱情的美好。 (二)解读文本精要
5．“老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别”，老板的表现和做法在情节发展中有何作用？ 提示：老板的“耐心”“盘算”预示着情节将进一步发展，后边有戏看。设置悬念，如何解释差别的存在。 6．“阿诺德很快就从集市上回来了……他现在正在外面等回话呢”一段表现了阿诺德怎样的品质？ 提示：简练概括地表现了阿诺德细心、干练、果敢、有经济头脑、办事周密、有超前意识的特点。与上文形成强烈的对比。 7．《差别》里阿诺德和布鲁诺的真正差别是什么？布鲁诺该怎样弥补这种差别？从这篇文章中你得到了什么启示？ 提示：真正的差别在于对工作的主动和被动。布鲁诺应该主动向阿诺德学习，应该对工作投入极大的热情和精力，才能弥补这种差别。得到的启示是：在这个充满竞争的社会中，被动终将会被淘汰，只有主动向上的人才能不断地进步与发展。 《等待散场》
1．用典型细节展现人物情感，以个性化语言透出人物心理活动
文章对小伙子的细节描写有多处，如他和“我”对话时的神态、外貌、动作等，形象地传达出他在等待女朋友时的心
理状态，例如“他接过去，仔细地看了一下排数座号，退给了我”，这样一个细小的动作可以看出小伙子对女友的关心(他是想看一看这个票的座号是不是离女友很近，然后去，还是只是看一看？这都不重要，重要的是小伙子只是想看一看、想一想女友在的位置罢了)。本文的语言描写也是一大特色。如小伙子解释不要赠票的原因时的一段话，话语中透出对女朋友的一种痴情和特别的关心。 2．以小见大的写作手法
微型小说因为其独特的品格为人们所共识。微型小说的篇幅短、文字少，这就构成了它的形体小的特征。但这个“小”不是一般意义上的“小”，它必须是蕴涵了某种丰富内涵的
“小”，这样，这个“小”实际上体现为一种“精”，而且是一种有着丰富艺术内涵的精短。这种写法就是我们常说的“以小见大”，刘心武的《等待散场》通过生活中的一个小片断和小故事来表现普通人的普通生活，这篇微型小说充分体现了这种写法。 《差　别》
运用对比手法揭示主题
在这篇小说中，作者主要运用了对比的表现手法。先看题目，题目是“差别”，这本身已经包含了两者之间的比较意味。再看小说的内容，除了第1自然段没有使用对比手法以外，其余部分基本上都运用了对比这种表现手法。如阿诺德青云直上，而布鲁诺则原地踏步；对于市场上的情况，老板的三个问题，布鲁诺跑了三趟才搞明白；阿诺德只用了一趟，不仅搞清楚了土豆的市场情况，还弄清楚了西红柿市场的有关情况，甚至连卖菜的农民都带来了。[技法指导]如何运用“以小见大法”作文
以小见大指从小的可以看出大的，指通过小事可以看出大节，或通过一小部分看出整体。
在写作中，不仅要注意那些大的事件来反映大的主题，有时候，一件小事照样可以揭示深刻的主题。在写作中，要学会从大处着眼，小处着手，通过小题材反映大主题。
怎样才能使我们的文章更好地做到“以小见大”呢？应该做到以下几点： 1．细心观察生活，合理筛选材料。观察是智慧的最重要的能源，尤其要注意生活中的细枝末节，一草一木，从多角度、多方面去观察，并用心去感受、去思考、去发现，从中找到共鸣，找到怦然心动，找到富有深刻含义的东西。
2．写有价值的“生活小事”。时代在发展，社会在进步，中学生的阅历也在不断丰富。与此同时，我们所熟悉的
生活也在发生着微妙的变化：一些“生活”升值了，一些“生活”贬值了。这就要求我们在选择材料的时候一定要慎重。 3．联系实际，挖掘材料的闪光点。生活中有些事情看似平淡无奇，但它却是整个社会的基础，对这些生活素材进行多方面思考，深入开掘，就能够从具体的人、事中概括出人类普遍的感情和抽象的道理。从平凡中见不平凡，从无奇见有奇，使文章的主题得到升华。
4．重视细节描写，于细微处见大。这是很重要的一个环节，因为要于细微处见事物的大，往往是通过其细部特征传达出来的，写得越细致、越深入，给读者留下的印象就越深，所体现出的道理就越深。 5．选择思维方式。除直接从事物本身入手，抓住其中自己感受最深的一个方面外，也可以从从侧面出击，这往往能出奇制胜，在作文中，就是避开正面的“短兵相接”，集中笔墨记叙自己最熟悉的一个侧面或人物活动的一个片段，从而以小见大。
6．放开眼量，提升到时代高度。优秀的文章总是跃动时代脉搏，传递时代信息，表现时代精神。
7．合理想象和联想，提升材料层次。联想和想象是作文不可或缺的思维方式，它可以使我们在写作时由物及人，由人及社会，有效地提升素材的层次，从而达到文章表达“以小见大”的目的。[尝试运用] 参考答案：
周日，我吃完晚饭便要走了，回到校园，开始新的一周学习。父亲说要送送我，我说不必了。他一笑，说他去散步。
这种骗小孩的把戏，怎能蒙得了我？我不小了，还玩这个…… 我拉着箱子，快步走了。
父亲穿着厚睡衣，站在不远处，双手背在后面，没有看我，而是看天。我继续向前走。
父亲在后面跟着，步子迈得很慢。
这时，我发现父亲老了，虽然我知道他可以走得更快些，但是此时，跟着儿子的他的确老了。 父亲在后面跟着。不能太近，太近会伤害我的自尊；不能太远，太远就看不到了。就这样，一个中年男子和一个中学生在忙碌的大街上走走停停……忽然，我扭过头，却没有看见父亲的身影。我有些心慌，用双眼在川流不息的人群中寻找父亲的身影，似乎好久。
我也放慢了步子，希望父亲能跟上我。不能太慢，太慢会失掉自尊；不能太快，太快就看不见父亲了。
父亲在后面跟着我，却又像是我在跟着父亲。
我们都跟随着自己的目标，跟着爱走。 ?课内素材
有人说员工可以分成四等：一是有既定目标要求，却完不成任务，尽管是在能力范围之内；二是能保质保量完成任务；三是做好分内之事，能按习惯、固定的办事程序，想得周全、做得无缺漏的；四是更有创意、更完美、更卓越的。譬如文中阿诺德之流。老板固然需要布鲁诺式的办事员，但更需要能独立扛起一片天的精英。人存在的价值取决你奉献社会、回报大众的价值。要把自己当成一块“料”，就得下功夫雕琢。员工也好，学生也好，凡是主动、自觉行动，事情就做得顺畅、漂亮；反之，被动、偷懒、拖沓，缺乏机敏，事情发展的趋势必然是僵化、停滞、退化，这样的集体也必然失去生机和灵动。
[应用角度]　“能力”“差别”“尽心”等。 ?鲜活素材
这一次只是“为了爱情”
金牌编剧高满堂在《闯关东》系列和《北风那个吹》之后写的爱情史诗剧《我的娜塔莎》已在银幕上与观众见面。他表示，这一次他的故事里不要硬汉，不要年代感，只是“为了爱情”。他说：“《我的娜塔莎》源于前年在《大连晚报》上看到的一则消息，说的是一位前苏联红军让儿子为他到大连寻找妻子，结果他的妻子已经在大连去世了。就这么一则几百字的消息打开了我创作灵感的闸门，我的第一反应就是要把它写成电视剧，让全国观众都能看到这份爱情。” 为了创作《我的娜塔莎》，高满堂“潜伏”到了大连的婚姻登记处，调查发现，“在短短8小时内，离婚的年轻夫妇居然达到十来对！”有儿有女的高满堂对此感到很忧虑，他希望能用《我的娜塔莎》展现父母辈那种对爱情的认真、执著和坚贞，让现代年轻人摆脱那种“不安全的爱情”“不信任的婚姻”感觉，找到爱情和婚姻的真谛。 [热评]　离婚率高已经成为一个不争的社会现实。无论什么海誓山盟，什么海枯石烂，在现代社会以及经济大潮的冲击下，都已经显得那么不堪一击。我们不禁要问：人们怎么了？“爱情”真的就成了一场游戏？高满堂的初衷是好的，他想唤醒人们心中渐渐睡去的爱情的种子，效果可能很小，但无论如何，保留一份纯真的情感在心底，别拿爱情当儿戏，却是人们的共识。总有一天，在回首往事时，你会发现，只有这份爱是经得起风浪的，拥有真挚爱情的人生才是充实、美丽的人生。掐 辫 子
刘心武
一对白领情侣长假携游，到了一处近年开发出的山野景点，见到瀑布深潭时，她高兴得跳起来欢呼，山风掠过，将她的草帽吹落潭中，她还没回过神来，他已经跃入潭中，捞起草帽，游回潭边，跃到岸上。 她说：“吓死我了。知道你要表达，可也犯不着这么
冒险。”他说：“除了对你表达，其实，还有另外的内心秘密。”她狐疑了：“什么另外的秘密？”他告诉她，掉在潭里的，是草帽。草帽是用什么做的？她随口说：“稻草。”他告诉她，不，是麦秸。把麦秸用水泡过，然后用双手编成辫子，他们老家的妇女们几乎一年四季都会在做完别的活之后，来顺手干这个，这叫做掐辫子，一挂辫子大约弯成五圈，近年来的收购价是一挂一元钱，一个能干的妇女，一天掐辫子能出五六挂……她听到这儿放心了，明白他内心里，有区别于她这样的城里生城里长的人的眼光和心思，草帽对她来说，不过是一种便宜的遮阳物品，可是对他来说，是他到城里来上大学以前，奶奶、妈妈、姐姐们日常掐辫子变化成的产品。他告诉她，他大学四年的费用，学费是爸爸供，生活费呢，全是奶奶、妈妈和姐姐掐辫子掐出来的。她把玩着那渐渐变干的草帽，忽然觉得，那是有生命的东西，她把草帽像宠物般拥在胸怀。 她提议改变行程，转而去他的老家，她说她想看掐辫子，甚至想学着掐辫子。他很高兴。他们交往并不久。这是他原来幻想过却不敢贸然提出的。是的，这个假期很长，他们完全来得及转换目的地。她随他前往他的家乡。绝对距离并不远，却要先坐火车熬过一夜，再换长途汽车，再换三轮摩托，车载的终点是一处大集镇，从那大集镇再徒步一小时，才到他家所在的那个村子。 他把她引到自己家时，已经夕阳西下。一进院，不用他指点，她就看到好几个盆，有塑料盆、铝盆，还有一个陶盆，里面浸泡着大体等长的麦秸，散发出一种香臭之间的暧昧气息。他妈妈迎面出了屋，手臂上有几挂刚掐好的辫子，不知道他们来了表示欢迎，她是地道的不速之客。他叫完“妈”就介绍说“这是我女朋友”，她赶忙称呼“大妈”。进屋以后又见到他奶奶。姐姐已经出嫁，但就在邻村，他说明天或许就会回来见面。奶奶坐在那里掐辫子，弄明白她的身份后咧开只剩几颗残牙的嘴无声地笑了好久。 晚饭后和大妈聊天，才知道如今四季都有人进村来收妇女们掐好的辫子，除了去做草帽外，广东那边又有盘成“黄金条”的，没多久是下元节，祭祀亡魂，要给他们烧“黄金条”。她发现东厢柴草间堆了不少废弃的辫子，大妈悄悄告诉她，那都是奶奶掐的，老人手劲不够，掐不出合格的了，可是，掐了一辈子，喜呀悲呀什么心思都掐进去了，所以不告诉她人家不收，还由着老人掐……她意识到这里的妇女掐辫子其实更具有超出换钱的生命意蕴，眼睛潮湿了。 他的爸爸是兽医，那天到远村去服务，第二天一早才回来。她和他一起站在院门外，远远看到那乡村兽医骑着自行车从白杨树下过来，她忽然想大声召唤：“爸爸！”
[美文评点]　“他”是农家孩子，家人也很普通，然而
“她”却为他们所感动，且真正融入其中，这说明美好真挚的东西是可以无障碍的！小说除了反映出时代精神之外，又向前走了一步，即对生命的终极关怀。“掐了一辈子，喜呀悲呀什么心思都掐进去了，所以不告诉她人家不收，还由着老人掐……”此时，掐辫子已不是用来换钱的普通行为，它早已超越物质层面，成为人生命中不可缺失的部分。【三维设计】2014届高中语文 第三单元 第12课荷花淀应用体验之旅训练 粤教版必修3
(时间：40分钟　分值：47分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．下列词语中，加点字的注音全对的一组是(　　)
A．缠绞(chán)　　 吮吸(shǔn)　　　 奔着(bēn)
吆喝(yāo) 湿润润(rùn)
B．凫水(fú) 惦记(diàn) 场院(chǎnɡ)
摇橹(lǔ) 白洋淀(diàn)
C．膝盖(xī) 红涨(zhànɡ) 横样(hénɡ)
菱角(lín) 噘着嘴(juē)
D．柴垛(duò) 泅渡(qiú) 鲜嫩(nèn)
芦苇(lú) 拴马桩(shuān)
解析：A项，“奔”应读“bèn”；B项，“场”应读“chánɡ”；C项，“横”应读“hènɡ”，“菱”应读“línɡ”。
答案：D
2．下列词语中没有错别字的一组是(　　)
A．包裹　打涝　响午　狠心贼　缝衣透针
B．柔滑　围剿　梭鱼　朴愣愣　铜墙铁璧
C．搭理　嘱咐　震荡　圆圈圈　藕断丝连
D．浸透　喘气　安慰　羞红脸　聚精汇神
解析：A项，涝—捞，响—晌；B项，朴—扑，愣—楞，璧—壁；D项，汇—会。
答案：C
3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是(　　)
A．道德是一切制度运行的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明框架中，唇齿相依，缺一不可。
B．虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就。
C．传统节日是一宗重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。
D．如果拿到世界第二，根本没有什么商业价值可言。在体育场上，拿不到冠军，就一钱不值。所以对于刘翔来说，他只有一条路可走，就是重新站在世界冠军的领奖台上，或者奥运冠军，或者保持世界排名第一。
解析：B项，一挥而就：挥，指挥笔。形容才思敏捷，写字、写文章、画画非常快。A项，唇齿相依：比喻关系密切，互相依存。C项，格格不入：有抵触，不投合。D项，一钱不值：一个铜钱都不值，比喻毫无价值。
答案：B
4．下列句子中与例句修辞手法相同的一句是(　　)
例句：粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。
A．战士们的三只小船就奔着东南方向，箭一样飞去了，不久就消失在中午水面上的烟波里。
B．她们从小跟这小船打交道，驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。C．全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。
D．拴马桩也不顶事了。
解析：例句和C项都是暗喻，A、B两项都是明喻，D项是借喻。
答案：C
5．下列各句中有语病的一项是(　　)
A．这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，黑单裤卷过了膝盖，上身穿一件洁白的小褂，光着脚。
B．全庄的男女老少也送他出来。水生对大家笑一笑，上船走了。
C．可是青年人永远朝着愉快的事情想，女人们尤其容易忘记那些不痛快。不久，她们就又说笑起来了。
D．他们又开始了沉到水底捞出大鱼来的拿手戏。他们争着捞出敌人的枪支、子弹带，然后是一袋子一袋子叫水浸透了的面粉和大米。
解析：A项，语序不当，“头戴一顶大草帽，黑单裤卷过了膝盖”应为“上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖”。
答案：A
二、阅读鉴赏(20分)
阅读下面的文字，完成6～9题。
嘱　咐
孙　犁
与日寇殊死搏斗了八年的水生，随部队经过平原时，请假回家。他在门口遇见了水生嫂，亲热地喊了一声：“你！”
女人一怔，睁开大眼睛，咧开嘴笑了笑，就转过身抽抽搭搭地哭了。水生看见她的白布鞋，知道父亲不在了，心里一阵痛，站了一会没动。他走进屋，女人从炕上拖起一个孩子来，含着眼泪笑着说：“这是你爹，成天说人家有爹，自己没爹，这不回来了。”说着已经不成声音。水生抱了一会儿孩子，女人又哄她睡了。孩子的呼吸就像泉水在春天里的阳光里冒起的小水泡，愉快的升起了又幸福的降落。她呆望着孩子的脸，好像从来没有见过这个孩子，孩子好像是从别家借来的，好像不是她生的，不是她在那潮湿闷热的高粱地里，在那残酷的扫荡里奔跑喘息，丢鞋甩袜抱养大的，她好像不曾在这孩子身上寄托了一切，并且在孩子的身上祝福了孩子的爹“那是远远的人，早一天胜利回来吧！”好像她并没有常常在深深的夜晚醒来，向着那不经事的孩子，诉说着翻来覆去的题目：“你爹哩，他到哪里去了？打鬼子去了……他拿着大枪骑着大马……就要回来了，把宝贝放在马上……多好啊！”现在，丈夫像从天上掉下来，她好像想起了过去的一切，还编排那准备了好几年的话，要向现在已坐到她身边的丈夫诉说了。
水生看着她。离别八年，她好像并没有老多少，今年29岁，头发虽乱而黑，脸孔苍白可两眼里的光还是那么强烈。他望着她身上那自织自纺的棉衣和屋里的陈设，身上心里，都表现出是一种深藏的志气支撑，闯过了无数关口。水生告诉女人，自己在外想家。“我们可常想你，黑夜白日，你能猜猜我们想你的苦情吗？我们想你，可没有想叫你回来，那时日本人在村边。可夜里一觉醒来，我就想，你能像天上星星在我眼前晃一晃就好了。可能够吗？”
“这不回来晃一晃吗？明天早上起去参加保卫冀中平原的战斗，同志们都来了。”女人一听呆了，低下头，好半天才说：“明天我撑冰床去送你。
鸡叫三遍，女人给水生做了饭吃。这是一个大雾天，自己照顾全家，每逢夜里有风声，就不管风里雨里，多冷多热，老人背上孩子跑，累得哮喘咳嗽。是这苦日子、遭难的日子、担惊受怕的日子把老人家累死。还有那年大饥荒……
在河边，他们上了冰床。女人轻轻跳上后尾，像只蜻蜓爬上草。轻轻用竿子一点，冰床就飞起来，像离开冰面行走，摧起的冰屑打起团团旋花。她的围巾向后飘起来，脸冻得通红。前面一条窄小的冰缝，水在里面汹汹的流，她只说了声“小心”，两脚轻轻用劲，冰床像受惊的蛇，抬起头来窜了过去。水生警告她：“你疯了吗？慢些！”女人没言语，呆望着丈夫，停了一会儿，轻轻的喘了两口气，说：“你知道，我心里很乱。八年我才见到你，又送你去。我为什么撑得这么快？为什么急着把你送到战场去？是想你快去打鬼子，打败我们的敌人，你才能再快回来，和我见面。我们这些留家里的女人，最盼胜利。我们在地洞里、在高粱地里等这一天，这天来了，我们的高兴是不能和别人说的。”
“进攻我们的敌人，是坐飞机来的；他们躲在后方，妻子团聚了八九年。他们来了，可把我们的幸福打破了，他们打破了我们的心，他们罪孽这么重，一定要把他们全消灭。”
太阳从冰面升起来，冲开了雾，形成了一条红色胡同，扑到水淀中央没有边际的冰场，照在冰床上。女人说：“爹活着时常说，水生出去是打开一条活路，打开了这条活路，我们就能活，不然我们就活不了了。八年来，他老人家焦愁死了。如今国民党又和日本人一样，想把我们活着的人逼死。你记着爹的话，向上长进，不要分心，好好的打仗。八年过去了，时间不算长。只要你还在前方，我等你到死！”
到了目的地，水生上了岸，望着呆呆站在冰床上的女人说：“村里去暖和暖和吧。”女人忍住泪，笑着说：“快去你的吧。记着，好好打仗，快回来，我们等着你胜利的消息。”
6．画线处的景物描写在文中有什么作用？(4分)
答：____________________________________________________________________
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答案：象征作用。太阳冲破浓雾，象征战争的即将胜利，起到了突出渲染主题的作用。
7．《荷花淀》中的“嘱咐”和这篇小说中的“嘱咐”有什么不同？(4分)
答：____________________________________________________________________
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答案：嘱咐的背景不同：前者“嘱咐”是在抗战时期，此次是在解放战争时期。嘱咐的主体不同：前者水生嘱咐水生嫂，后者水生嫂嘱咐水生。
8．《嘱咐》中的水生嫂与《荷花淀》中的水生嫂相比发生了什么变化？(6分)
答：____________________________________________________________________
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答案：《荷花淀》的开头，水生嫂只是一个较有觉悟的农家妇女，对丈夫体贴入微，百般柔情，从“月亮升起来”一直到“很晚”到“鸡叫的时候”，痴痴地等着区上开会的丈夫回家。舍不得分别，但能够深明大义，对丈夫报名参军虽有一点埋怨，更多的却是自豪。这个时候的水生嫂，虽然比别的女人见识多一点，更理智一点，但面对即将到来的战争仍然免不了产生很大的内心震动，叫苇眉子划破了手指，所以她需要丈夫的安慰，对丈夫有很强的依赖心，要求丈夫嘱咐嘱咐自己。这些描写和第二次嘱咐的情景相比较，更侧重于从水生嫂成熟的根源去写，她善良、勤劳，爱丈夫，爱家园，爱祖国，经过战争的洗礼，她最终成了一名坚强而成熟的战士，所以，第二次是她嘱咐丈夫，她再不需要丈夫的安慰与嘱咐了。
9．简析作者如何从日常生活的角度挖掘战争主题。(6分)
答：____________________________________________________________________
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答案：作者善于从日常生活切入时代，挖掘人物内心活动，用自然、朴素、纯真而又新颖的富于形象性的艺术语言，把小说写得诗意盎然，像一幅浓淡相宜的水墨画，引人入胜。以“美”的人物自身的存在，揭示水生嫂对生活的执著及其经历战火锻炼后所发生的深刻变化，体现了妇女自主意识的张扬。作品让读者分享着用痛苦换来的欢乐，分享着战争胜利赢得的幸福。
三、表达交流(12分)
10．下面是《荷花淀》中几个女人商量去探望参军丈夫的对话描写。请以设问方式，简明、准确地设计出一个能切中这段文字的内容并让人思考的问题。(6分)
女人们到底有些藕断丝连。过了两天，四个青年妇女集在水生家里来，大家商量。
“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”
“我有句要紧的话，得和他说说。”
“听他说，鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。
“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。”
“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！”
问题：__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：几个女人去看丈夫的理由分别揭示了她们怎样的心理世界？(或：水生女人的话没有说完而用了省略号，这没有说完的话的内容是什么？她的话表现了她怎样的性格特点？)
11．请说明下面这幅漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。(6分)
内容：__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
___________________________________________________________________(3分)
寓意：_________________________________________________________________
___________________________________________________________________(3分)参考答案：(内容：)一个人大汗淋淋地划着一只船，船在水面上快速前进。船身上标有“办事”二字，他手中的船桨做成了人民币符号的样式。(3分)
(寓意：)讽刺了当今社会办事都需要用钱的不良社会风气。(3分)
课件56张PPT。第12课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析写法简析写法借鉴素材档案佳作欣赏第三单元简　单
1．简单不是浅陋，是海洋中的静谧和深邃；简单也不等于平庸，是高原深秋的宽广无垠；简单不是不要明快多彩的生活，不是拒绝浪漫情怀的风度，它只是在喧嚣中保持一份空灵，不去凑那份热闹；只是在流行中认定平淡如金，不去追什么潮流赶什么时髦。
2．简单如高空中的流云，高山上的流水，让凝涩的人生流畅，把板结的心情融化，使喧哗的世界灵动。简单会使精神有了一种高尚感，心灵有了一种净化感，灵魂有了一种安详感，身心有了一种健康感。白洋淀派代表作家——孙犁
孙犁(1913－2002)，现代作家。原名孙树勋，河北安平人。“七七事变”前夕，曾在白洋淀当过小学教师。抗战以后参加晋察冀边区的革命工作。解放后，在天津从事编辑工作，他的作品显示了作家成熟了的独特的艺术风格：淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。这一独特风格对当代文学产生了极大的影响，造成一个数量相当可观的河北作家群，被当代文坛誉为“白洋淀派”，与“山药蛋派”(赵树理风格)齐名。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为“诗体小说”。 主要作品有长篇小说《风云初记》，中篇小说《铁木前传》，短篇小说集《白洋淀》《荷花淀》《采蒲台》《嘱咐》，小说散文集《白洋淀纪事》等。冀中抗日根据地——白洋淀
白洋淀地区属于冀中抗日根据地。卢沟桥事件后不久，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领导下，白洋淀人民积极投入了伟大的民族革命战争，该地军民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强的斗争，出现了无数可歌可泣的事迹。白洋淀派
50年代，京、津、保地区有一大批青年作家积极主动地学习孙犁的风格，效仿孙犁的路子写小说，即通过描写儿女情、家务事反映时代的变化。成绩突出的有刘绍棠、从维熙、韩映山、房树民等，形成了一个很有实力的作家群体。后来，人们把这个作家群体称之为“白洋淀派”，也称“荷花淀派”，孙犁自然被这一流派的作家视为领袖。
这一派的作品一般都充满浪漫主义气息和乐观精神，语言清新朴素，描写逼真，心理刻画细腻，抒情味浓，富有诗情画意。 diàn shǔn
fú qiú
juē diàn
línɡ lǔ hénɡ
hènɡpá
bābó
bò
báolónɡ lǒnɡbēn bèndān chán shànfèng féngdā dá缰 僵
疆 篓
偻 镂三、用准词语
(一)词语辨析
(1)形势　形式形势形式(2)震动　振动震动振动(二)词语解释
1．词义理解
(1)拖尾巴：拖后腿，牵制、阻挠别人或事物使不得前进。
(2)铜墙铁壁：比喻十分坚固、不可摧毁的事物。
(3)聚精会神：集中精神；集中注意力。
(4)一钱不值：一个铜钱都不值，比喻毫无价值。
(5)牵肠挂肚：形容非常挂念，很不放心。
(6)赶鸭子上架：比喻迫使做能力所不及的事情。 “一钱不值”指没有一点价值，从句意看应该是“贫穷”，此处可用“一文不名”。“聚精会神”使用正确。[内容提要] 本文描述了以水生嫂为代表的白洋淀青年妇女，由普通劳动者逐步成长为机智勇敢的抗日游击战士的过程，表现抗日根据地人民热爱生活、热爱祖国的精神。同时表明了党领导下的人民抗日武装力量迅速发展壮大，充分显示了人民战争的威力，展示出抗日战争的胜利前景。[结构概览] 提示：点明了时间、空间和劳动对象，反衬出女人的勤快利落。 2．第3段中景物的特征是怎样的？这些景物构成了一幅什么样的图景？有何作用？ 提示：①皎洁的月色，洁白的苇席，银白的淀水，薄薄的透明的雾，清风，新鲜的荷叶荷花香。②作者运用形象的比喻和一些修饰语，展示了荷花淀的地域风貌，勾画出一幅清新、恬静的充满诗情画意的艺术境界，烘托出了水生嫂的勤劳淳朴。这里的夜景很美，生活很宁静，把读者带入了一种纯美的艺术境界。 提示：一“震”一“吮”，不仅惟妙惟肖地描摹了水生嫂这位勤劳善良的劳动妇女劳动时的情态，而且不经意的习惯性的动作，更加生动形象地表现了这位机敏多情、深明大义的白洋淀抗日根据地妇女内心深处爱与恨、情与义的激烈撞击和理性抉择。用词凝练含蓄，耐人寻味，折射出人性美的光辉。 提示：她们表面上是埋怨丈夫，实际上是赞扬、夸奖丈夫，从话中可以看出有的人俏皮风趣，有的人爽朗乐观，有的人泼辣，但都真心实意爱着丈夫，支持着他们。 5．“几个女人羞红着脸告辞出来……水像无边的跳荡的水银”，此处的景物描写有什么作用？ 提示：景物描写暗示了湖面情况的异常，进一步勾画出白洋淀伏击战的典型环境，也为下面到来的激烈战斗蓄势。 6．“她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去……是监视白洋淀的哨兵吧”一段的景物描写有什么特点？蕴涵着怎样的思想感情？ 提示：作者运用巧妙的比喻，富有诗意地描写密密层层的大荷叶像“铜墙铁壁”，高高挺出的荷花箭像“监视白洋淀的哨兵”，这威武雄壮的景色，不仅突出了水乡游击战的特点，暗示出在这清香四溢的荷花淀里即将发生一场激烈的伏击战，而且写出了根据地人民同仇敌忾的心理和克敌制胜的信心，洋溢着歌颂人民战争的思想感情。三、阅读课文第三部分(62～85段)，回答下面的问题。
(一)梳理行文脉络 提示：当“隐蔽在大荷叶下面”的战士们聚精会神瞄着敌人射击时，妻子们却在紧张的战斗中找自己的丈夫，细节描写生动而逼真，使整个场面充满着浓厚的生活气息。8．打捞战利品的场面描写有什么特点？ 提示：打捞战利品的场面充满诗情画意，洋溢着人物戏谑的情调和欢乐的气氛。 提示：这一组对话表现出她们在战斗中受到教育，不甘落后，想和丈夫比个高低的自尊心理和勇敢、好强的性格。 提示：(1)勤劳、善良：她织席子又快又好，可以看出她能干与勤快；丈夫是游击队长，党的负责人，大部分家务劳动得由她承担。她上要侍奉公公，下要养育孩子，是典型的贤妻良母。 (2)温柔、体贴：丈夫工作晚归，她首先“站起来要去端饭”，贤惠体贴；丈夫说要参军，她“手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手”，表现了她对丈夫的依恋和关心。丈夫参军没几天，她心里思念丈夫，又偷偷和众伙伴去看望丈夫，对丈夫可谓一往情深。
(3)深明大义：丈夫参军，她并没有拖丈夫的后腿，虽然她是不想让丈夫走的。丈夫去做动员工作，她一直“呆呆地坐在院子里等他”，要听听丈夫的“嘱咐”。丈夫说“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命”，她流着眼泪答应了，这表现了她的忠贞。 1．充满诗情画意的景物描写
通过写景表现人物的感情，充满诗情画意。第一部分第一层，是一幅白洋淀夜景的风景画和风俗画。这一景物描写为后面的情节展开作了铺垫，水生嫂正是出于对祖国美好河山的热爱，对幸福生活的热爱，才激起了对日本帝国主义的无比仇恨。所以她毅然送夫参军，毅然组织队伍，参加战斗。 2．生动的细节描写
把紧张的战斗情景和日常生活的细节融合起来，充满浓郁的生活气息和诗情画意。如：“他们又开始了沉到水底捞出大鱼来的拿手戏。”这里，把打捞战利品和日常生活中的摸鱼融合在一起。又如，水生说她们是一群落后分子，“把纸盒顺手丢在女人们船上”，几个青年妇女又把掉在水里的小包裹捞起来丢给了他们。这一丢过去，又丢过来，渲染了胜利后的欢乐气氛，表现出了夫妻之间相亲相爱、相互戏谑的情感。 3．简洁而传神的对话
如几个妇女商量去马庄探望丈夫的一段对话，把她们羞涩和想去探望丈夫的急切心情表现出来了。“哪里就碰得那么巧”反映出侥幸心理，所以才会贸然前去，促成她们归途遇敌；而躲进荷花淀，无意把敌人引进埋伏圈，为歼灭敌人创造了条件。因此，这段对话对情节发展起了重要作用。[技法指导]如何进行对话描写
对话，就是作者让所写的人物出来直接讲话。“言为心声”，写好对话，不但可以显示出人物的性格特征，更好地表现文章的中心，而且还可以推动故事情节的发展。
那么，怎样写好对话呢？ 一、围绕中心写好对话
写人物间的对话，并不是信手写来，想到什么写什么，听到什么写什么，而是要围绕一个中心内容写对话。要围绕中心写对话，就是要根据故事情节发展的需要，恰到好处地，有选择地写，好的人物间对话，或表现人物的性格特点，或推动故事情节展开。 二、要表现人物的性格
人们常说，语言从思想中来。通过人物间语言描写，对话展开，能够真实而生动地再现出人物的本质。写好人物的语言、人物间的对话，首先要有一个总体的设计，先想出围绕什么内容写，再想写什么，怎样写。把握住总体要求，才能把对话写活，写好，写生动。 写好人物间的对话，还应注意：
1．语言精练。并不是把人物语言都写进作文里。应经过选择、加工，写有意义的话，能表现中心的话。
2．表现人物性格。每个人的思想、感情、愿望，都可以通过语言表现出来。
3．人物的语言要符合人物的年龄和身份特点。
4．注意恰当运用对话形式。①提示语在前；②提示语在
后；③提示语在中间；④没有提示语。
5．描写对话时，可适当描写说话人的神态、动作、语气。[尝试运用] 参考答案：我来到爸爸床前一看，爸爸果然老老实实地躺在那里，可是嘴却好像在动，原来爸爸还在背英语单词。我对爸爸说：“您不服从妈妈的‘命令’，我告诉妈妈去。”说着，就要往外走。爸爸急忙拉住我说：“刚刚，我昨天刚背好的单词，谁知睡了一觉，就全忘了。你千万不要告诉你妈妈。她也够辛苦的了，别再让她为我操心了。”我听着这诚挚的话语，只好答应了。可一见爸爸那疲劳的样子，马上改口说：“您也太辛苦了，这样下去身体会垮的。”接着，我又不满地说：“爸爸，您是工程师，又是大学生，有大学文凭，干嘛还那么玩命地学啊！”爸爸笑着说：“工作需要嘛！”他语重心长地说：“我现在学到的知识还远远不够呀！我真后悔年轻时没多学几门外国语言，现在我都四十多岁的人了，学起来可真费劲。唉！
‘少壮不努力，老大徒伤悲’呀！不过，现在下功夫学还不晚，这也叫‘活到老，学到老’嘛！”说完就哈哈大笑起来。 ?课内素材
丈夫很晚还没有回来，水生嫂会默默地在家等候；得知丈夫第二天要到大部队上去时，她让苇眉子划破了手。水生在临别前的那个晚上向妻子说的那些话，虽然让人觉得平淡，却又是如此贴心。他们之间没有甜言蜜语，没有海誓山盟，但是对彼此的牵挂与体贴却是发自内心的。可能有人觉得这样的生活没滋没味的，太平淡，但生活本来就应该这样！当琼瑶式的甜言蜜语与海誓山盟慢慢随风而逝时，你就会发现，那份深藏于内心的牵挂与体贴竟是如此可贵，如此真实！
[应用角度]　“平平淡淡才是真”“生活”“关心”等。 ?鲜活素材
“贵族气质”与天性不符
今年暑假北京很多高尔夫练习场和培训机构纷纷打出广告，招收各个年龄段的孩子打球。各种培训班、启蒙班、夏令营等名目繁多，即使几千元高昂的学费也没能阻挡学生家长的热情。不但暑期班报名爆满，连长期班和周末班也陆续有家长前来预约。之所以如此热衷于让孩子学打高尔夫，家长们的观点倒是非常一致：让孩子懂规矩礼仪，培养贵族气质。 [热评]　小小年纪就要让他们受各种行为举止的约束，这符合孩子的天性吗？也许，任由孩子嬉闹才是最符合孩子天性的，也是最该让孩子去做的。最后，奉劝那些急于把孩子培养成有贵族气质的家长，那些扼杀孩子“天性”的贵族气质其实不是孩子所需要的，那些要把孩子培养成“小大
人”的贵族气质不要也罢！ 山地回忆
孙　犁
我每天到河边去洗脸，河里结了冰，我登在冰冻的石头上，把冰砸破，浸湿毛巾，等我擦完脸，毛巾也就冻挺了。有一天早晨，刮着冷风，只有一抹阳光，黄黄的落在河对面的山坡上。我又登在那块石头上去，砸开那个冰口，正要洗脸，听见在下水流有人喊：
“你看不见我在这里洗菜吗？洗脸到下边洗去！” 这声音是那么严厉，我听了很不高兴。这样冷天，我来砸冰洗脸，反倒妨碍了人。心里一时挂火，就也大声说：
“离着这么远，会弄脏你的菜！”
我站在上风头，狂风吹送着我的愤怒，我听见洗菜的人也恼了，那人说：
“菜是下口的东西呀！你在上流洗脸洗屁股，为什么不脏？” “你怎么骂人？”我站立起来转过身去，才看见洗菜的是个女孩子，也不过十六七岁。风吹红了她的脸，像带霜的柿叶，水冻肿了她的手，像上冻的红萝卜。她穿的衣服很单薄，就是那种蓝色的破袄裤。
十月严冬的河滩上，敌人往返烧毁过几次的村庄的边沿，在寒风里，她抱着一篮子水沤的杨树叶，这该是早饭的食粮。
不知道为什么，我一时心平气和下来。我说：
“我错了，我不洗了，你在这块石头上来洗吧！” 她冷冷地望着我，过了一会才说：
“你刚在那石头上洗了脸，又叫我站上去洗菜！”
我笑着说：
“你看你这人，我在上水洗，你说下水脏，这么一条大河，哪里就能把我脸上的泥土冲到你的菜上去？现在叫你到上水来，我到下水去，你还说不行，那怎么办哩？”
“怎么办，我还得往上走！”
她说着，扭着身子逆着河流往上去了。登在一块尖石上，把菜篮浸进水里，把两手插在袄襟底下取暖，望着我笑了。 我哭不得，也笑不得，只好说：
“你真讲卫生呀！”
“我们是真卫生，你是装卫生！你们尽笑我们，说我们山沟里的人不讲卫生，住在我们家里，吃了我们的饭，还刷嘴刷牙，我们的菜饭再不干净，难道还会弄脏了你们的嘴？为什么不连肠子都刷刷干净！”说着就笑得弯下腰去。
我觉得好笑。可也看见，在她笑着的时候，她的整齐的牙齿洁白得放光。
“对，你卫生，我们不卫生。”我说。 “那是假话吗？你们一个饭缸子，也盛饭，也盛菜，也洗脸，也洗脚，也喝水，也尿泡，那是讲卫生吗？”她笑着用两手在冷水里刨抓。
“这是物质条件不好，不是我们愿意不卫生。等我们打败了日本，占了北平，我们就可以吃饭有吃饭的家伙，喝水有喝水的家伙了，我们就可以一切齐备了。”
“什么时候，才能打败鬼子？”女孩子望着我，“我们的房，叫他们烧过两三回了！” “也许三年，也许五年，也许十年八年。可是不管三年五年，十年八年，我们总是要打下去，我们不会悲观的。”我这样对她讲，当时觉得这样讲了以后，心里很高兴了。
“光着脚打下去？”女孩子转脸望了我脚上一下，就又低下头去洗菜了。
我一时没弄清是怎么回事，就问：
“你说什么？”
“说什么？”女孩子也装没有听见，“我问你为什么不穿袜子，脚不冷吗？也是卫生吗？” “咳！”我也笑了，“这是没有法子么，什么卫生！从九月里就反‘扫荡’，可是我们八路军，是非到十月底不发袜子的。这时候，正在打仗，哪里去找袜子穿呀？”
“不会买一双？”女孩子低声说。
“哪里去买呀，尽住小村，不过镇店。”我说。
“不会求人做一双？”
“哪里有布呀？就是有布，求谁做去呀？” “我给你做。”女孩子洗好菜站起来，“我家就住在那个坡子上，”她用手一指，“你要没有布，我家里有点，还够做一双袜子。”
她端着菜走了，我在河边上洗了脸。我看了看我那只穿着一双“踢倒山”的鞋子，冻得发黑的脚，一时觉得我对于面前这山，这水，这沙滩，永远不能分离了。
(节选自孙犁《山地回忆》) [美文评点]　初读《山地回忆》，读者很容易把它当成纪实性的散文，因为其中“我”的身份和经历，与作者本人有太多的重合之处，这种看法是如此普遍，以至于作者专门写了一篇文章来辩明，这就是《关于〈山地回忆〉的回忆》。这篇小说，作者采用取自真实世界的素材，但却进行了符合自己审美目的和叙事逻辑的修改，建构起一个新的世界。
同孙犁的其他作品一样，《山地回忆》也极具诗意，给读者带来了审美的期待和满足。这种诗意，来自作品中的许多
“留白”之处，它们给读者无尽的想象空间。【三维设计】2014届高中语文 第三单元 第13课 春之声应用体验之旅训练 粤教版必修3
(时间：40分钟　分值：47分)
一、基础巩固 (15分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是(　　)
A．寒伧(chen)　　 晕眩(xuán)　　 杳无音信(yǎo)
B．呼吁(yù) 惊骇(hài) 哄堂大笑(hōnɡ)
C．颤栗(zhàn) 襟怀(jīn) 咬文嚼字(jiáo)
D．伶仃(dīnɡ) 辟邪(bì) 声音高亢(kànɡ)
解析：A项，“眩”应读“xuàn”。
答案：A
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(　　)
A．斑斓　阑珊　惶惑　不经而走
B．窒闷 虔诚 翌日 笑容可掬
C．睿智 贫瘠 振颤 泰然自若
D．偌大 憔悴 怜闵 坚忍不拔
解析：A项，经—胫；C项，振—震；D项，闵—悯。
答案：B
3．下列选项中，标点符号使用有误的一项是(　　)
A．方方的月亮在移动，消失，又重新诞生。
B．他决定回一趟阔别二十多年的家乡。这是不是个错误呢？他怎么也没想到要坐两个小时零四十七分钟的闷罐子车呀。
C．“您到这边来，您到这边来。”岳之峰连忙站起身，把自己的靠边的位置让了出来。
D．不，那不是逝去了的，遥远的北平。那是解放了的、飘扬着五星红旗的首都。
解析：D项，第二个逗号应改为顿号，因为这是定语之间的停顿。
答案：D
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　)
A．每天下午1时，广州市花都区花山红群蔬菜市场总是熙熙攘攘，来自本地以及佛山、清远的约100辆车停泊在市场内，菜农根据菜商的订单把菜一筐筐地搬上车。
B．母亲节这一天，澳门街道、餐馆、商场随处可见家庭共享天伦之乐，温馨热闹。
C．丹麦公交车每个站牌上都会表明车准点到达的时间，以接受众人的监督，公交到达时间竟然都能控制在30秒以内，这对习惯了等车的中国人来说，简直是无稽之谈。
D．在小牛主场迎战湖人的比赛中，飞侠科比指挥若定显大将风度，比赛进行到第三节8分18秒，连续两次助攻帮助加索尔和费舍尔得分，小牛被迫叫暂停。
解析：A项“熙熙攘攘”形容人来人往，非常热闹。使用恰当。B项“天伦之乐”指家庭亲人之间团聚的欢乐。天伦，父子、兄弟、夫妻等亲属关系。符合语境。C项“无稽之谈”指没有根据的说法。稽，查考。不合语境，此处可改为“不可思议”。D项“指挥若定”指挥起来就像一切都事先规定好了似的，形容指挥者胸有成竹，镇定从容。使用恰当。
答案：C
5．依次填入下列横线处的句子，衔接最恰当的一组是(　　)
雪花无欲，无欲则刚，______________________；雪花无求，无求则品高，______________________；雪花有容，有容乃大，______________________；雪花无私，无私则不贪，______________________。
①容大千世界，六合八荒　②滴水石穿，成冰成铁
③只有奉献，没有索取，但为润物，不求得失　④澄明晶莹，一尘不染，但为助人，不求显卑
A．②④①③　　　　　　　 B．③①②④
C．④①③② D．①④③②
解析：解答语言连贯题，关键是分析句与句之间的关系，从而做到衔接紧密。就本题而言，要抓住雪花的每一个特点去分析，横线上的句子应分别对应雪花“无欲”“无求”“有容”“无私”等特点，据此即可确定顺序。
答案：A
二、阅读鉴赏(20分)
阅读下面的文字，完成6～9题
不成样子的怀念
王　蒙
在大六部口那个漂亮的四合院和陈设简陋乃至寒酸的房间里，我们从来只谈国家、世界、文艺大事。我说：“上个星期三，报纸上有一篇重要的报道……”
他说：“噢，不是星期三，是星期四。”
我为他的水晶般的清晰吓了一跳。因为他是夏衍，比我大三十四岁，他加入中国共产党的时候距离我出生人世还有七年。
他永远是那么敏捷，条理，言简意赅，不打磕巴儿，不模糊吞吐，不哼哼哈哈，节奏分明而又迅疾，应对及时而又一针见血。他的这些特点使你不相信他是一个九十多岁的人。
如果是第一次见面，你也许会为他的瘦削而吃惊，他这个人也像他的思想、语言一样，删除了一切枝蔓铺排，只留下提炼到最后的精粹。然而，他总是明白透彻，一清见底。
他当然是绝对的前辈，然而他从来不摆前辈的谱。他早就担任高级领导职务了，然而他从来不拿哪怕是一点点官架子。说起待遇，他说五十年代有一回他出差到某市，当地按照他的级别给他安排了房间，“那房间大得太可怕。”他说的时候似乎还“心有余悸”。八十年代初期，有一次邓友梅同志称他与另一位担任领导职务的老作家为“首长”，他立即打断，说：“不要叫首长。”
他真诚待人，渴望吸收新的信息，对一切新的知识新的动向感兴趣。在这方面，他永远不老。七十年代初期，与世纪同龄的他居然半夜里起床看足球并如数家珍地有所评论，这真是一绝。
我第一次听他讲话是他在第四次文代会上致闭幕词。与一些官样文章不同，夏老语重心长地讲了反封建与学科学，字字出自肺腑，字字是毕生奋斗经验的结晶，寄大希望于年轻人，令人感奋不已。
华艺出版社一九九○年出版了一个《当代名家新作大系》。出版社领导要我求夏公给写个序。考虑到夏公的高龄，我起草了一个提纲供他参考。夏公给我写了一封信，说是各人文章写起来风格不同，捉刀的效果往往不好，他无法使用我代为起草的提纲，他自己一笔一画地另外写了颇有见地而又清澈见底的序言。他还对一个我们都很熟悉的朋友说：“按王蒙的那个提纲去写，人家一看，就是王蒙的文章么，怎么会是夏衍写的呢！”就这样，他老人家把我的提纲“枪毙”了。但可能是为了“安慰”我，他声称他的序言里已经吸收了我的提纲。我也就假装得到了安慰和鼓励，心中暗暗为老人喝彩叫绝。
在大六部口住所的院落里，有两棵丁香树，一紫一白。一九九○年开花时节，我去赏花，打从年轻时候我就喜欢丁香。夏老那天也高兴，扶着拐杖出来看花，看小猫在房上跑，他还兴致勃勃地说是它也喜欢石榴花。那场面很像是一幅水墨“新春行乐图”。
今年元月初，我最后一次在他清醒的时候看望他。我们谈论的是社会治安问题与《人民日报》刊登的胡绳同志的文章：《马克思主义是发展的》。那天他精神很好，坐在椅子上谈笑风生。说曹操曹操就到，说着说着胡绳同志进病房来看望夏公来了。据说那是夏公去夏病情不好住院以来情况最好的一天。
倒数第二次与夏公的见面是一九九四年十一月底。他那天十分疲劳，静卧在病床上。他已经卧床数日了。见此情况我稍事问候便起身告辞，以免打搅。夏公平躺着衰弱地说：“有一个担心……”
我连忙凑过去，以为他有什么话要告诉我。
他继续说：“现在从计划经济转变成为市场经济，而我们的青年作家太不熟悉市场经济了。他们懂得市场么？如果不懂，他们又怎么能写出反映现实的好作品来呢？”
我感到惊讶。在卧床不起的情况下，夏公关心的仍然是中国的文学事业。
(选自《解放日报》，有删节)
6．“不成样子的怀念”在文中的含义是什么？文中通过哪些事例来表现“不成样子的怀念”？(6分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：在文中的含义：一是表达了作者的悲痛思念之情，二是暗含了文章写的事情都是日常生活小事。通过以下事例来表现：(1)与我交谈；(2)不摆架子；(3)半夜里起床看足球赛；(4)亲自写序言；(5)赏花；(6)病中仍关心国事与文学事业。
7．说说“他这个人也像他的思想、语言一样，删除了一切枝蔓铺排，只留下提炼到最后的精粹”这一句写出了夏衍的哪些特点？(3分)
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：(1)人长得瘦削；(2)思想深刻；(3)语言精练。
8．文章给我们展现了一个怎样的人物形象？(5分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：作者在文中给我们展现了一个思维敏捷、说话明快精炼、不居功自傲、充满着活力、办事认真、有着强烈的责任感与事业心的夏衍。
9．文章在选材上、结构上有什么特点？(6分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：选材上：本文的选材的最大特点就是以小见大。文章没有选取夏衍所做的轰轰烈烈的大事来展现他的形象，而是选取一些工作与生活上的小事来展现他高大的形象，表现他崇高的人格。结构上：文章以“我与夏衍的谈话”开篇，又以“我与夏衍的谈话”收束全文，中间回忆了夏衍的一些事情，使文章的结构显得更加紧凑。
三、表达交流(12分)
10．下面是英国女作家弗吉尼亚·伍尔夫意识流小说名篇《墙上的斑点》中的一段想象性的描写。请从表达效果的角度对加点的内容予以点评。要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过40字。(6分)
我们的思绪是多么容易一哄而散，簇拥着一件新鲜事物，像一群蚂蚁狂热地抬一根稻草一样，抬了一会，又把它扔在那里。
答：____________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
参考答案：(1)“一哄而散”用词奇特、形象，把抽象的思绪写得有声有形，凸现了思绪的繁杂。(2)“像一群蚂蚁”的奇妙的比喻把思绪繁乱无序、来去匆匆的特点形象地反映出来。
11．读微型小说《同意》，补写出小说结尾。(6分)
要求：①补写一句话；②含蓄简炼；③不超过20个字。　　秘书送进一份文件。
王厂长像往常一样拿起笔，轻松熟练地在上面写下“同意”二字。突然，他睁大了眼睛，笔，从他无力的手中滑到了办公桌上。
翌日，__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：①王厂长交出了厂长办公室的钥匙。②门前贴出一张告示——王厂长自愿辞职。
课件48张PPT。第13课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析写法简析写法借鉴素材档案佳作欣赏第三单元春 之 声
1．暖风吹过茶树干枯的枝干，枝丫上冒出嫩嫩的新芽，毛茸茸的、绿莹莹的，采一片含入嘴中，再慢慢咀嚼，有一股清凉的味道，透心的清凉。面前是一面镜般的湖，水面飘零着些浮萍，随着波纹扩散；水草也是碧绿碧绿的，清亮中也透出墨的绿。那悠悠垂柳的倒影，也斜斜地散在轻盈的水面上，显得平静而恬然。蓬松的阳光随意地漏入竹林，印在竹叶上；洒向湖水，飘在湖面上。如若你此刻静坐岸边，再闭眼聆听，这恬美的画卷会变成一首悠扬的乐曲。阳光倾泻的声音、水中倒影抖动的声音、竹叶被阳光抚摸时的声音，交织、融合、旋转……缭绕于你耳畔，你看不见，却听得清。这想必也是春之声吧！ 2．广场上，活泼可爱的孩子们你追我赶，活力四射，让所有在场的人心里十分熨帖。三五个老人，熟练地练着太极拳，让人有种醇美的感觉，大概这就是“越陈越醇”的韵意吧。数十只形态各异的风筝乘着和煦的春风悠哉悠哉地飞翔，与人们一样惬意。当你来到广场，看够了，闻够了，不妨闭上双眼，同曾经一样，静静地，听。如果你听到了，那春之声的音韵就被你完全悟透了。听，和风拂面时淡淡的笑声、练太极时双手在空气中挥舞的声音、风筝慢慢上升的声音……一切如酒般香醇、耐人寻味。著名文化活动家——王蒙
王蒙，当代作家，文化活动家，曾任中国文化部部长。1934年10月生于北平，河北南皮人。中学时参加中共领导的城市地下工作。14岁加入中国共产党。建国后历任《人民文学》主编、中国作协副主席、中共中央委员、文化部长、国际笔会中心中国分会副会长等职。 1953年，19岁的王蒙写出了他的处女作长篇小说《青春万岁》，1956年发表的短篇小说《组织部新来的年轻人》成为50年代中国文坛的一朵奇葩。
其著名作品有长篇小说《活动变人形》《季节三部曲》，中篇小说《布礼》《蝴蝶》等系列小说；小说集《坚硬的稀粥》；诗集《旋转的秋千》等；散文集《轻松与感伤》《一笑集》；文艺论集《文学的诱惑》《风格散记》；专著《红楼启示录》；自选集《琴弦与手指》等。迎接改革的春天
1976年，“文革”结束，中国社会进入一个新时期，特别是十一届三中全会以来，中国开始了一系列卓有成效的改革，比如进行了农村联产承包责任制，这让人们看到了希望。本文就写于这一时期。意识流小说
意识流小说是20世纪初兴起，20～30年代流行于西方的一种文学流派。意识流小说的特征是：不注重外部环境的描写和人物行动的表现及情节的连贯与完整，而致力于表现人物意识的流动状态；打破传统小说按情节发生次序或逻辑联系而形成的直线发展的结构，不受时空或逻辑制约，时空跳跃、多变；多用自由联想、内心独白、象征和暗示等表现手法。这些手法在现代小说中被广泛采用。yī zhēn ruò
línɡ láo yán
xù qìn xié huànɡ huǎnɡ jiáo
jué qiāo qiǎoyǐn yìn měng
mēng méngpá bā榆
瑜
逾
谕饶
挠 绕 娆醪
缪 蓼 寥哞
牟 眸
侔三、用准词语
(一)词语辨析
(1)闪耀　闪烁闪耀闪烁(2)简陋　简单简陋简单 (二)词语解释
1．词义理解
(1)天伦之乐：指家庭亲人之间团聚的欢乐。天伦，父子、兄弟、夫妻等亲属关系。
(2)百思不得其解：反复思索，仍然不能理解。
(3)梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。
(4)指挥若定：指挥起来就像一切都事先规定好了似的，形容指挥者胸有成竹，镇定从容。(5)闲言碎语：与正事无关的话；没有根据的话。
(6)立锥之地：形容极小的一块地方。
(7)忍辱负重：为了完成艰巨的任务，忍受屈辱，承担重任。
(8)坚忍不拔：在艰苦困难的情况下，坚持而不动摇。 “天伦之乐”是指亲人间团聚的欢乐，用在同学间显然不当。“梦寐以求”使用恰当。[内容提要] 《春之声》运用意识流手法展现主人公回乡途中身处闷罐子车厢中的所见、所闻、所思、所感，反映了新旧交替时代色彩斑斓的社会生活，表现了主人公为祖国命运忧喜悲欢，渴望祖国人民走进温暖春天的美好愿望，传达出春的旋律，歌颂了改革开放带来的社会生活的新转机。[结构概览]一、阅读1～5段，回答下面的问题。
(一)梳理行文脉络联想与回忆 (二)解读文本精要
1．“失去了的和没有失去的童年和故乡”中“失去了”
“没有失去的”分别指什么？ 提示：“失去了”是指已经逝去，不再拥有的童年和故乡。“没有失去的”是指永远留在记忆深处的童年和故乡。 2．月亮本来是圆的，作者为什么反复描述为“方方的大月亮”？ 提示：突出闷罐子车窗口小，从而揭示闷罐子车条件简陋、落后。(当然还可进一步挖掘其象征意义，合情合理即可) 提示：主人公由车轮撞击铁轨的噪音，联想到了：下冰雹，黄土高原的乡下人打铁，歌曲《泉水叮咚响》，广州人的生活，美国抽象派音乐，中国京剧，家人朋友的期待，春节。主人公由车轮撞击铁轨的声响引起的这一连串的联想，它们之间并没有必然的因果关系，只是在某一点上相似或相关而已。内地与沿海，中国与外国，过去与现在的对比无不显示出我们的生活出现的转机。 提示：此处运用对比手法，突出了人群的拥挤和声音的嘈杂。 5．第22段摹拟火车声响的转换有什么作用？在描写手法上有什么特点？ 提示：通过摹拟火车与汽车声响的自然转换，把思绪引发的空间从中国农村转换到了法兰克福的土地。白描手法被作者应用得精当而有创意。 6．第27段金鱼、田螺、荸荠、草莓、返了青的麦苗、成双的燕子，这些意象有何作用？提示：作者用这些意象表现了青春的力量和生命的活力。7．第50段《春之声圆舞曲》的出现有何意义？ 提示：这里出现的《春之声圆舞曲》是别有意义的，它预示着新的生机、新的力量正在打破这旧的坚壳，破土而出，给人以思想上的启迪和精神力量上的鼓舞。三、阅读全文，回答下面的问题。
8．怎样理解这篇小说的行文线索？ 提示：主人公的心理结构线索是小说的结构线索，此外还有一条时间结构线索，前者为主要线索，后者为辅助线索。时间线索的标志是小说开始的“咣”的一声车厢门关上，主人公开始了联想和感受，车厢门开了关，关了开，直到主人公到站。 1．两种空间形式的对比
主人公岳之峰，在一个闷罐子车的小空间里联想着世界的大空间，在一个半明半暗、嘈杂拥挤的环境里，联想着一个现代文明世界，在时来运转的时候联想着昔日的命运多艰的岁月。这小与大、嘈杂拥挤与现代文明、几十年的坎坷多艰与一旦时来运转，两者之间的不对称，在他心理上造成一种躁动不安的张力，这种心理张力直接诉诸读者，产生比较复杂的艺术触动，因而在心理上与读者产生共鸣。 2．标题含蓄凝练
小说的题目“春之声”，取自小说中火车上录音机里传出的约翰·施特劳斯的《春之声圆舞曲》。春天的力量、春天的声音都象征着那个时代生机勃勃、万象更新。这和那个崭新的、清洁的、轻便的内燃机车的火车头的作用是一样的。作者用“春之声”做标题，表达出作者及其同时代人对作品所反映出的时代特征的认识：祖国进入了时代的春天。[技法指导]如何给文章拟定标题
文章的标题是文章内容和主题的概括。它涉及文章的整体布局，关系到能否给读者以新鲜的感觉，吸引读者，从而自然地引出下文。好的标题能激发人们的阅读欲望，甚至能为整篇文章添色。
如何给文章拟定标题呢？常见方法如下： 1．巧用修辞法。恰当地运用修辞格能生动、鲜明地把意思表达出来，增强文章标题的说服力和感染力。如《多情的土地》《鞋医生》。
2．故设悬念。此法往往能吸引读者。如《一个陌生女人的来信》。
3．移用诗词法。如《在水一方》。
4．错位思考法。拟题可以打破常规思维，纵向或逆向思考，拟出新奇陌生的文题。如《没有翅膀的飞翔》。[尝试运用] 阅读下面的材料，从不同角度拟题，不少于三个，并简要说明题目特点。
罗杰·罗尔斯在他就任纽约州州长的就职演说中有这么一段话：“信念值多少钱？信念是不值钱的。它有时是一个善意的欺骗，然而你一直坚持下去，它就会迅速升值。”原来，罗杰上小学时不与老师合作，却很迷信，校长给他看了手相，说他将来是纽约州的州长。从那天起州长就成了他的奋斗目标。51岁那年，他真的如愿以偿。 参考答案：(1)心灵深处的阳光　(2)心中有路　(3)有梦不觉人生寒　(4)生命的咏叹 ?课内素材
主人公岳之峰的所见、所闻、所想，既有最先进的，也有最落后的；既有最土的，也有最洋的；既有旧的，也有新的：这就是八十年代中国的现实。这一切富有时代特色，使人感觉亲切而充满希望。小说写主人公的意识的流动，实际上是写他对生活中出现的“转机的感觉和加快步伐建设现代化祖国的愿望”。主人公下车时，有点恋恋不舍了，“想再多看一眼那一节装有小鸟、五月、烟草花和约翰·施特劳斯的神妙的春之声的临时代用的闷罐子车”。在这新旧交替的历史转折时期，新生事物不断成长发展，希望的火苗在闪烁，春天的脚步由远而近了，我国人民正满怀希望地跨越伤痛向前奋进。这才是时代的音响，这才是真正的“春之声”。
[应用角度]　“转折”“春天”“希望”等。 ?鲜活素材
100多亿建“贾平凹作家村”妥不妥？
近日，陕西丹凤县推出“商丹文化旅游产业园规划项目”，将投资112亿元、历时5年打造贾平凹作家村、商山商祖文化区和龙驹老街“三大黄金旅游板块”。据悉，丹凤县是国家级贫困县，长期靠财政转移支付吃饭。2011年丹凤地方财政收入仅完成1.56亿元。 [热评]　看了这则新闻，不仅惊呆了！且不说对于贾平凹，这有没有必要，仅仅是这个贫困县的领导就值得佩服，这真是大手笔！其步子之大，胆子之大，真有一种“放卫星”的味道。不知道，112亿元建的是“贾平凹作家村”，还是打造
“海市蜃楼”？
反观现实，现在这样的事情并不仅此一件。其本质都是一种“胆大妄为”的思想在作怪，拍拍脑袋就扔掉上百亿，损失的不仅是纳税人的钱，更是政府的形象与政府的公信力。落　叶
王　蒙
人说自己的作品是结成的果实，我却觉得，我的作品像一片片落叶，一年年落叶，一阵阵落叶。
春天，叶芽萌发，渴望生长，汲取养分，迎接阳光。夏日，日趋丰满，摇曳自语，纷披叠翠，自在茁壮。而小树成为大树，老树就靠了这些树叶而呼吸，而做梦，而伸展自己的向往。 等到秋天，一片树叶又一片树叶犹豫不决地和树干商量，我完成了吗？我可以走了吗？我渴望乘风飞去，海阔天空，
被心爱的知音拿去珍藏。我又怕我们去了，使母亲树干凄凉。
树干说：去吧，去吧。我已经尽到了我的力量，你们是无法挽留的呵，纵然与你们告别使我神伤。我们应该去迎接命运的
试量。
一片又一片的树叶落下了，它们曾经是树的，现在也还是树的，却又不是树的了。
它们是它们自己，是树的过往的季节，过往的尝试，过往的儿女。又是大地的新客人，新的星外来客，新的友人。 它们也许因陌生而受疑惑的冷眼，它们也许因平凡而受不经意的遗忘；它们也许会引起清洁工的烦腻而被一柄大扫帚通通地扫到大道旁；它们也许被认为枯干而被一根火柴点燃发出短暂的烟和光；它们也许被认为美丽而藏在情人的心上；它们也许被一阵大风吹入异乡而受到意外的欣赏；它们也许进了科学家的实验室，做成切片，浸入药液，再放到显微镜下观察分析…… 太多的树叶会不会成为自己的负担呢？太多的树叶会不会使树干弯腰低头，不好意思，黯然神伤？太多的树叶会不会使树干大发感慨：我为什么要长这么多的树叶呢？它们过多地消耗了我的精力和思想。如果在我这棵树上长出的不是平凡的叶而是外汇、奶油或者甲鱼，是不是能够派更多的用场？
树不会愿意处在自己落下的树叶的包围之中，树不会再看自己早年落下的树叶，树也不能忘怀它们，不能怀着长出新的树叶的小小愿望。 1988年秋，10月在苏州，我问陆文夫兄：“当你看自己的旧作的时候，你有什么感想？可像我一样惆怅？”
他回答说：“我根本不敢看啊……”
落叶沙沙，撩人愁肠。
[美文评点]　这篇散文表面看起来，并不成一体，但每一独立的自然段里，都凝结了作家王蒙人到中年后，对生活、人生、社会等独到而深刻的见解。他往往能在大家熟视的生活中，捕捉到一种不被人们注意的现象，换个角度，深挖下去，鞭辟入里，收到不同凡响、令人震惊的艺术效果。比如生活中，人们是不喜欢说大话的，然而王蒙却发现“说大话有一种特殊的美：勇敢、自由、奔放、浪漫、势不可挡……而且显得高深可敬”。罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺乏发现美的眼睛。”作为一个作家，必须具备在别人习以为常的事物中，发现出一种不同凡响的美来。在王蒙的眼里：“儿童的美是纯净的，青年的美是热烈的。成人的美是广博深厚而令人战栗的……是一种至察至圣的美。”【三维设计】2014届高中语文 第三单元 第9课 祝福应用体验之旅训练 粤教版必修3
(时间：40分钟　分值：45分)
一、基础巩固 (15分，每小题3分)
1．下列词语中，加点字的注音全对的一项是(　　)
A．监生(jiàn)　 悚然(sǒnɡ)　 负疚(jiù)　 窈陷(yōu)
B．诧异(chà) 新正(zhènɡ) 倔强(jiànɡ) 呜咽(yè)
C．讪讪(shàn) 草窠(kē) 歆享(xīn) 荸荠(qí)
D．门槛(kǎn) 踝骨(luǒ) 谬种(miù) 朱拓(tà)
解析：A项，窈陷yǎo；B项，新正zhēnɡ；D项，踝骨huái。
答案：C
2．下列各组词语书写全都正确的一组是(　　)
A．简捷　　 唾弃　　窟窿　　沸反盈天
B．寒喧 形骸 踌蹰 相形见绌
C．惊惶 诡秘 蹒跚 咀嚼赏鉴
D．皱眉 怨府 桌纬 价廉物美
解析：B项，喧—暄；C项，鬼—诡；D项，纬—帏。
答案：A
3．依次填入下列句子的横线处的词语，正确的一项是(　　)
①我很________，一见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般。
②“怎么死的？——还不是穷死的？”他________的回答，仍然没有抬头向我看，出去了。
③晚饭摆出来了，四叔________的陪着。
④冬至的祭祖时节，她做得更出力，看四婶装好祭品，和阿牛将桌子抬到堂屋中央，她便________的去拿酒杯和筷子。
A．淡然　俨然　坦然　悚然
B．悚然 淡然 俨然 坦然
C．坦然 悚然 淡然 俨然
D．俨然 坦然 悚然 淡然
解析：淡然：形容不经心；不在意。悚然：害怕的样子。坦然：形容心里平静，无顾虑。俨然：形容庄严。
答案：B
4．下列句子中，标点符号运用有误的一项是(　　)
A．直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆；一个小叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫的；他本来也打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就只是这一点。
B．“阿呀，米呢，祥林嫂不是去淘米的么？……”好一会，四婶这才惊叫起来。
C．到年底，扫尘，洗地，杀鸡，宰鹅，彻夜的煮福礼，全是一人担当，竟没有添短工。
D．福兴楼的清燉鱼翅，一元一大盘，价廉物美，现在不知增价了否？
解析：B项是连续发问，“米呢”后应该用“？”。
答案：B
5．下列句子没有语病的一项是(　　)
A．但有一年的秋季，大约是得到祥林嫂好运的消息之后又过了两个新年，她竟又站在四叔家的堂前了。
B．屡次想问，而始终中止了。我从他正襟危坐的脸色上，又忽而怀疑起来。
C．在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。
D．她怔怔的张着口站着，眼睛直着看他们，接着也就走了，似乎自己也觉得没趣。
解析：A项，搭配不当，“消息之后”应该加一个“的”；B项，“始终”应该改为“终于”，“正襟危坐”与“脸色”搭配不当，改为“俨然”；D项，语序不当，应改为“张着口怔怔的”“直着眼睛”。
答案：C
二、阅读鉴赏(18分)
阅读下面的文章，完成6～8题。
风　波(节选)
鲁　迅
赵七爷一路走来，坐着吃饭的人都站起身，拿筷子点着自己的饭碗说：“七爷，请在我们这里用饭！”七爷也一路点头，说道“请请”，却一径走到七斤家的桌旁。七斤连忙招呼，七爷也微笑着说“请请”，一面细细的研究他们的饭菜。
“好香的菜干，——听到了风声了么？”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。
“皇帝坐了龙庭了。”七斤说。
七斤嫂看着七爷的脸，竭力陪笑道：“皇帝已经坐了龙庭，几时皇恩大赦呢？”
“皇恩大赦？——大赦是慢慢的总要大赦罢。”七爷说到这里，声色忽然严厉起来，“但是你家七斤的辫子呢，辫子？这倒是要紧的事。你们知道：长毛时候，留发不留头，留头不留发，……”
七斤和他的女人没有读过书，不很懂得这古典的奥妙，但觉得有学问的七爷这么说，事情自然非常重大，无可挽回，便仿佛受了死刑宣告似的，耳朵里嗡的一声，再也说不出一句话。
“一代不如一代，——”九斤老太正在不平，趁这机会，便对赵七爷说，“现在的长毛，只是剪人家的辫子，僧不僧、道不道的。从前的长毛，这样的么？我活到七十九岁了，活够了。从前的长毛是——整匹的红缎子裹头，拖下去，拖下去，一直拖到脚跟；王爷是黄缎子，拖下去，黄缎子；红缎子，黄缎子，——我活够了，七十九岁了。”
七斤嫂站起身，自言自语的说，“这怎么好呢？这样的一班老小，都靠他养活的人，……”
赵七爷摇头道，“那也没法。没有辫子，该当何罪，书上都一条一条明明白白写着的。不管他家里有些什么人。”
七斤嫂听到书上写着，可真是完全绝望了；自己急得没法，便忽然又恨到七斤。便用筷子指着他的鼻尖说，“这死尸自作自受！造反的时候，我本来说，不要撑船了，不要上城了。他偏要死进城去，滚进城去，进城便被人剪去了辫子。从前是绢光乌黑的辫子，现在弄得僧不僧、道不道的。这囚徒自作自受，带累了我们又怎么说呢？这活死尸的囚徒……”
6．文章描写的是哪个历史时期的事情？请根据文中的细节加以判断。(6分)
答：____________________________________________________________________
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答案：这是在辛亥革命时期。从“现在的长毛”“辫子？这倒是要紧的事”等语句以及七斤辫子被剪、赵七爷骨子里深刻的封建意识可以看出
7．结合小说，谈谈赵七爷是一个怎样的人。(6分)
答：____________________________________________________________________
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答案：赵七爷是辛亥革命时期清朝封建遗老的典型代表。他从骨子里维护封建统治。当他听说皇帝又坐了龙庭的消息后，故意到七斤家进行撩拨，使七斤一家急得没法，这反映了他的阴暗心理和劣根性。
8．试着以七斤嫂、九斤老太为例，分析当时人们的思想状况。(6分)
答：____________________________________________________________________
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答案：从两个人的语言可以看出，当时广大群众在思想上是被蒙蔽的，十分麻木，他们不仅不理解革命，而且对反动势力也缺乏认识。
三、表达交流(12分)
9．假如在今天，祥林嫂要进行申诉，要写一份申诉状，首先将鲁四老爷告上法庭。请结合小说内容写一段文字进行申诉。(6分)
答：____________________________________________________________________
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参考答案：当年，我因生活所迫，实出无奈才到鲁四老爷家做事。可他不仅不同情我，反而唾弃我是个“谬种”，并让我做苦工，那些年的年底，扫尘、洗地、杀鸡、宰鹅，彻夜的煮福礼，全是我一人担当，也没有添短工，又没给我加工钱。想想真后悔，那么廉价就把自己的劳力给出卖了。难道，就因为我是个守寡的女人吗？
10．说明下面漫画的画面内容，并说出漫画的寓意。(6分)
画面内容：______________________________________________________________
________________________________________________________________________
___________________________________________________________________(3分)漫画寓意：______________________________________________________________
___________________________________________________________________(3分)
参考答案：(1)地上有一个钱包，一个人走到钱包前却又绕道而行，走过去后又回头看那个钱包，他在想这是不是一个陷阱。
(2)人们之间的不信任，是社会(道德、伦理、诚信意识)发展的陷阱。
课件66张PPT。第9课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析写法简析写法借鉴素材档案佳作欣赏第三单元命　运
1．命运如歌，却没有永恒的调子，我们无法把握它的起落；命运如轮，却没有不变的方向，我们无法左右它的走停。当我们春风得意时，我们会说自己运气好；当我们失志落魄时，我们会说命中注定。面对命运，我们千万不要把它当作掩饰自己懦弱的盾牌，若一味地像那位“力拔山兮气盖世”的西楚霸王一样，到死还认为自己的失败是“天亡我，非战之罪也”，把自己的失败解释为“运气不好”，你将永远生存在幼稚与不成熟中，永远找不到使自己变得更伟大、更坚强的机会。 2．一曲《广陵散》回响了多少年，嵇康面对刽子手，他只要一张琴。整个世界屏住了呼吸，倾听气流中的悠扬曲声。生命已到尽头，他的态度怎能如此从容，从容到令那小人畏惧。嵇康死了，死在一种迫害下，这是野蛮与文明的悲哀，《广陵散》也死了，与嵇康一起埋入了千尺黄土，成了遥远的想象。 3．我不敢去想象海伦·凯特的命运，那是一个怎样的漫漫黑夜；我也不愿去窥探贝多芬被剥夺聆听权利时最初的心境。病魔束缚了霍金的躯体，宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思绪；天生智障的舟舟沉浸在音乐的海洋中，成为自己命运的主宰。从他们的经历中，我们应悟出：挫折后的奋起，重创后的屹立，态度主宰命运！新文学的奠基人——鲁迅
鲁迅(1881－1936)，中国文学家、思想家和革命家，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。新文学的奠基人。出身于没落的封建家庭。鲁迅的作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品，对于五四运动以后的中国文学产生了深刻的影响。鲁迅的小说具有最清醒的现实主义精神，打破中国传统的章回小说单一的形式，创造了中国现代小说的新形态。鲁迅是塑造典型人物形象的文学大家，为中国现代文学的艺术殿堂塑造了第一批不朽的典型形象，如阿Q、闰土、祥林嫂、子君、孔乙己等。 他的主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《野草》《朝花夕拾》，杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》《坟》《而已集》《三闲集》《二心集》《伪自由书》《南腔北调集》《准风月谈》《集外集》《花边文学》《且介亭杂文》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》等。封建礼教的牺牲品——妇女
《祝福》写于1924年2月7日。20世纪20年代，正是中国新文化运动的发展时期。鲁迅正以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发，可是残酷的现实不久就让他失望了。他看到帝制政权虽被推翻，但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治，封建社会的基础并没有彻底摧毁，中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫的生活，宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。又因为妇女是中国封建思想最大的受害者。鲁迅就选取了妇女题材，写作了《祝福》这篇小说，深刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌。chóu chú zì
tuán yǎn
shàn zhuì
miù kē
yǎo hái
zǐ tuò jiān
jiànyān yàn yè tuò
tàǎo ào niùfó fúpào páo xiāo
xuē 暄 喧霭 蔼báo bó谬
缪聘
骋 采
彩 蹩
蹙鉴
签箩萝 诫
戒跚
姗 姗三、用准词语
(一)词语辨析
(1)简捷　简洁简捷(2)偶然　偶尔偶然偶尔(二)词语解释
1．词义理解
(1)吞吞吐吐：形容有顾虑，有话不敢直说或说话含混不清。
(2)沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成一团。
(3)百无聊赖：精神无所依托，感到非常无聊。
(4)不更事：缺乏生活经历，不懂人情世故。
(5)心气和平：心里平和，不急躁，不生气。
(6)七手八脚：形容人多手杂，动作纷乱。 “吞吞吐吐”并非因口吃而说话不利索，而是有顾虑，有话不敢直说或说话含混不清。[内容提要] 《祝福》通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地反映出旧社会中千千万万劳动妇女共同的悲惨命运：肉体遭受压榨、蹂躏，精神也受到摧残和毒害。作者怀着对劳动人民不幸遭遇的深切同情，揭露了吃人的社会制度和旧礼教的罪恶。[结构概览] 提示：从表面看，这话似有语病——同义重复；其实，它是有深刻的意义的。联系下文关于鲁镇年关祝福习俗的生动、逼真的描写，便可以体会到，这句话的潜台词就是：封建统治下的中国城乡每一块土地，都是鬼神观念牢牢统治着的地方。而这一点，往往是在旧历的年底显示得最充分、最集中。 提示：鲁四老爷是一个迂腐保守、虚伪落后的地主阶级知识分子，他顽固地维护封建旧制度、旧思想，是没落的封建地主阶级代表人物。 3.“冬季日短……反而渐渐的舒畅起来”一节中景物描写的作用是什么？怎样理解其中的一些议论性语句？ 提示：①这段景物描写的作用是渲染悲凉、沉寂的气氛，烘托“我”的心情，从“寂静”“沉寂”等词中可以看出。②中间的议论是反语，表现了“我”对这个黑暗社会的憎恨。最后一句的“舒畅”实际上可理解为愤激和沉痛。4．小说在结构上采取倒叙手法有什么作用？ 提示：①为读者设置了一系列悬念：祥林嫂过去是什么人？为什么会落到这个地步？为什么又会在死前提出那样奇怪的问题呢？这一切都使读者急于探求原委。②造成了浓厚的悲剧气氛，揭示了尖锐的阶级矛盾，突出了小说反封建的主题。一边是鲁镇年终祝福的热闹忙碌的气氛，一边是祥林嫂在富人们一片祝福声中寂然死去，造成了浓厚的悲剧气氛；死后引起鲁四老爷的震怒，被骂为“谬种”，这就揭示了祥林嫂与鲁四老爷之间尖锐的矛盾，突出了小说反封建的主题。二、阅读第二部分(34～53段)，回答下面的问题。
(一)梳理行文脉络提示： 提示：①态度：皱眉，讨厌她是寡妇。
②反应：鲁四老爷估计祥林嫂是逃出来的，“皱一皱眉”表示反感，却没有丝毫同情心。寻人时，也仍然是“踱”。 ③含义：①第一次“可恶”的是婆婆“抢”的举动，给自己带来了麻烦。“然而”后面隐含的意思是：祥林嫂私自逃出，礼教不容；婆婆作主，理所当然。表现了鲁四老爷的假斯文。②第二次说“可恶”是针对卫老婆子的，对卫老婆子先荐祥林嫂然后又合伙劫她，闹得沸反盈天，有损鲁家的体面。“然而”找到像祥林嫂这样比男人还勤快的劳动力是不容易的。三、阅读第四部分(66～112段)，回答下面的问题。
(一)梳理行文脉络提示： 提示：两句话表意相同，但情味不同。第二句用主谓倒装句，“放着罢”放在突出的位置上进行强调，表现出四婶的紧张、慌乱和严厉。这一声呵斥摧毁了祥林嫂，令她的精神完全崩溃。这一声呵斥代表封建礼教和迷信，宣判了祥林嫂死刑。 提示：祥林嫂死的惨象和天地圣众“豫备给鲁镇的人们以无限的幸福”的气氛，形成鲜明的对照，深化了对旧社会杀人本质的揭露，同时在布局上也起到了首尾呼应，使小说结构更臻完善的作用。 提示：(1)小说从鲁镇的人们忙于准备“祝福”的背景开始，又以鲁镇上“祝福”的爆竹声惊醒了正在回忆中的“我”结束。“祝福”是这个悲剧故事的情节线索，故事情节的发展、人物的悲剧命运都与“祝福”有着密切的关系。(2)“祝福”的场景为人物活动、事件发生提供了一个特殊的社会背景，在这“祝福”的风情画里，笼罩着封建礼教的浓重的阴影，这也是人物悲剧性生活的社会环境。(3)一般情况下，提到“祝福”，往往使人们感觉到一股浓浓的情谊——亲情、友情及祥和喜庆的气氛。而在这篇小说中，作者巧妙地把祥林嫂悲剧命运中的几次重大变化，都集中在鲁镇这一特定的环境中，祥林嫂死在“天地圣众”豫备给鲁镇的人们以无限“幸福”的祝福声中。以“祝福”为题，就把“凶人愚妄的欢呼”和“悲惨的弱者的呼号”，鲜明地摆到了读者的面前，形成强烈的对比，这就更能增强祥林嫂遭遇的悲剧性，更能突出主题，也包含了作者讥讽的深意。而以“祥林嫂的悲剧”为题，则没有这样的艺术效果。 1．沉郁的语言特色
《祝福》中描写祝福景象的文字，蒙上了一层灰暗的色彩，叫人觉得沉郁。这种高超的语言艺术，很值得欣赏。如云是“灰白色的沉重的晚云”，天色是“愈阴暗了”，满天飞舞的大雪，全无美感，“夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟”。爆竹声响是“钝响”，只觉得“震耳”。写新年但色彩却如此暗淡，情调是如此悲哀，不难体会到作者的感情倾向。 2．成功的肖像描写
本文运用肖像描写，成功地塑造了祥林嫂这一典型形象。主要的肖像描写出现了三次，其中又抓住人物的眼睛，传神地揭示人物的内心世界，“画眼睛”是本文刻画人物的突出特点，眼睛是人心灵的窗口，抓住人物的眼睛来描写也就抓住了人物的思想精神。[技法指导]如何进行肖像描写
肖像描写是对人物的容貌、体态、衣着等外形的描写。在文学作品中，要成功地塑造人物形象，就离不开对人物肖像的细致刻画。肖像描写，又叫外貌描写。传神的肖像描写，是刻画人物性格、表现人物精神面貌的重要手段之一。肖像描写要注意以下几个方面：
1．肖像描写要能展示人物的性格。肖像描写的作用不仅仅是在读者面前再现人物的外貌，更重要的是要借此表现人物的内心世界，以形传神，这才是肖像描写的目的。 2．肖像描写要能抓住人物的特征。“特征”是一个事物和另一个事物进行区别的最本质的方面。通过对特征的描绘，可以更好地反映人物的性格，把握人物思想发展的脉络。这就要求我们观察人物要仔细，要善于概括和总结。
3．肖像描写要动静结合。绝大多数同学在进行肖像描写时侧重于人物静态的描摹，这样人物就写不活，缺少点灵气。如果能抓住描摹肖像的一些动作特征，就能更全面地展示人物的性格。[尝试运用] 参考答案：第一次见到他，实在很难将他与我心中的老师形象联系起来：他有一张职业拳击手才具有的脸——脸上肉不多，但整个脸上显得棱角分明。况且，他脸上还有一道长长的疤痕，平添了几分煞气。他的脸上很少有笑容，给人一种冰冷的感觉，还伴随着压抑。再就是那双眼睛，一双不怎么漂亮的眼睛暗藏在茶色的眼镜片后面，那眼皮永远是耷拉着的，似乎表示它很疲
倦，但只要你走近跟前去感受他那逼人的目光，便会知道所谓
“疲倦”绝对是个错觉。记得当时，他穿一身洗得发白的牛仔
服，一股原始而粗犷的气息从他体内溢出。然而，相处久了，
你就会发现他是你碰到过的最和蔼、最可亲的老师之一。 ?课内素材
在鲁镇时，祥林嫂一年到头不惜力气，日夜劳作。她非但不感到辛苦，反而觉得满足，“口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了”，因为她的生活有了寄托。改嫁到山里之后，尽管丈夫不久死去，生活艰辛，但她依然坚强地活着，因为她的生活还有寄托。但是，在失去了阿毛，既而又被剥夺了煮福礼的资格后，生活失去了寄托，于是她很快就变得如同行尸走肉一般了。 祥林嫂就是被鲁镇人那冷漠的眼光杀死的！当她怀着满腹的伤痛再次来到鲁镇时，迎接她的是嫌弃，是嘲讽，是假同情真猎奇，惟独没有哪怕是只言片语的发自内心的安慰与关心！于是，祥林嫂就在这些如利箭般的冷漠的眼光的射杀下，慢慢地死去……
[应用角度]　“精神寄托”“关爱”“生存”“冷漠”等。 ?鲜活素材
“不伟大”的善行
2012年4月16日，天津的哥马志刚开车来到盲校门口，1位女老师扶着1个盲人小伙上车，开了5公里多，应收12.4元。小伙准备掏钱，马志刚捂住他的包：不收钱。小伙坚持要给，马志刚急了：我不伟大啊，我挣钱比你容易。而下一位乘客又坚持多付费给他：我也不伟大，挣钱比您也容易点。 [热评]　“不伟大”是一种善举，能够触动人们心底柔软的部位。因为，这不是钱的问题，这体现了人与人之间的理解与尊重。如果“我不伟大”的爱心传递能继续下去，播撒出更多的正能量，那必然是时代之福祉。风　筝
鲁　迅
北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。 故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜的模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在哪里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。 但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶它，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时竟至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地坠下去了。
但心又不竟坠下去而至于断绝，它只是很重很重地坠着，坠着。
我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。 我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。
“我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。
“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也记不得了。 全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕可言呢？无怨的恕，说谎罢了。
我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢，——但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。
一九二五年一月二十四日 [美文评点]　这是一篇回忆性的散文。文章以“风筝”为引线，对“我”粗暴对待小弟的言行，作了深刻的反思。同时对小弟这样的人的不觉悟表示出深深的悲哀。这无疑是对封建宗族制度摧残儿童的罪恶进行控诉。
叙述往事与抒情紧密结合是文章的突出特点。全文虽以叙事为主，但深深地融汇了作者的思想感情，在关键的地方，则又通过凝练的语言，作了画龙点睛的点染，使文章感情的表达更加明朗。另一个特点，是作者采用白描的手法，几笔就把人物形象、性格特点，传神地勾画出来。另外，文章的心理描写也很出色。【三维设计】2014届高中语文 第二单元 第4课 说数应用体验之旅训练 粤教版必修3
(时间：40分钟　分值：47分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字读音全都正确的一项是(　　)
A．骨骼(gé) 　 栖居(qī)　 啮齿(niè)　 衍生(yán)
B．契机(qì) 数轴(zhú) 对应(yìng) 空白(kòng)
C．一粲(cān) 惊讶(yà) 难题(nán) 藏书(cáng)
D．赐予(cì) 拨弄(nònɡ) 弄堂(lòng) 畜牧(xù)
解析：A项，衍yǎn；B项，轴zhóu；C项，粲càn。
答案：D
2．下列词语中有没错别字的一项是(　　)
A．抱曲　　雁翅排开　　不可逆转　　浩如烟海
B．借贷　　屈指可数　　枯燥无味　　虚无缥缈
C．原型　　非同小可　　苍海一栗　　永葆常新
D．震撼　　试目以待　　地老天荒　　孜孜以求
解析：A项，抱曲—抱屈；C项，苍海一栗—沧海一粟；D项，试目以待—拭目以待。
答案：B
3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(　　)
A．数学家为此创造了“虚数”，这样一来负数开平方的难题就迎刃而解了。
B．从实数轴上的“雁翅排开”，发展到复平面上的“烘云托月”，无论数的概念怎样扩大，零的特殊地位始终不变。
C．虚数和复数有没有实际的原型呢？乍看似乎“虚”无缥缈，“复”杂得很。其实虚数和复数都有原型。
D．从自然数到负数和零，再到分数、无理数和复数，数的发展史是否还有更新的篇章？我们且拭目以待。
解析：B项，“烘云托月”比喻从侧面加以点染以烘托所描绘的事物。用在此处不合语境。可将“烘云托月”改为“众星捧月”(比喻许多个体拥戴一个核心)。
答案：B
4．下列句子中标点符号使用正确的一项是(　　)
A．零是数学史上的一大发明，其意义非同小可。首先，零代表“无”，没有“无”何来“有”？因此零是一切数之基础。
B．微观世界深层次的自然规律要求复数。谁说数学太抽象？即使抽象如复数，其应用也实际得很呢？
C．对数的寻求是否到此为止呢，数学家并不满足，继续孜孜以求，寻找尚未发现的新数，果然被他们找到了。
D．无理者，不讲道理也！不知道为什么圆周率背了这么个恶名？我曾写过一首题为“圆周率”的小诗为之抱屈。
解析：B项，虽然有疑问词，但没有问的意思，故句末问号使用错误。C项，第一句应该用问号。D项，后一句中“圆周率”应该用书名号。
答案：A
5．下面各句中没有语病的一项是(　　)
A．虽然浩如烟海的北京图书馆里藏书所包含的信息极多，但仍是有限的，而圆周率却包含着无限的信息，怎能不令人惊叹！
B．圆周率本是圆周与直径之完全确定的比值，但它产生的无穷数列却具有最大的不确定性，我们不能不为大自然的神奇奥妙而感到惊讶和震撼。
C．数轴上相邻两个整数之间可以插入无限多个分数以填入数轴上的空白，数学家一度认为这下子总算把整个数轴填满了。
D．以零为中心，将所有的整数从右到左依次等距排列，然后用一根水平直线将它们连起来，这就是“数轴”。
解析：A项，语序不当，“浩如烟海”应修饰“藏书”。C项，用词不当，“填入”应为“填充”。D项，不合逻辑“从右到左”应为“从左到右”。
答案：B
二、阅读鉴赏(20分)
阅读下面的文字，完成6～9题。
数之魅惑
张立宪
公元前212年，罗马军队入侵叙拉古，将近80岁的阿基米德正在全神贯注地研究沙堆中的一个几何图形，疏忽了回答一个罗马士兵的问话，结果被长矛戳死。
18世纪的巴黎女孩索非·热尔曼在一本叫《数学的历史》书中看到这一章，便得出这样的结论：如果一个人会如此痴迷于一个导致他死亡的几何问题，那么数学必定是世界上最迷人的学科了。
她马上对这最迷人的学科着了迷，经常工作到深夜。父母没收掉她的蜡烛和衣服，搬走所有可以取暖的东西，以阻止她继续学习。她用偷藏的蜡烛并用床单包裹着自己继续学习，即使墨水已经在墨水瓶中冻成冰。
在那个充满偏见和大男子主义的时代，她冒名“勒布朗先生”，通过书信在只接受男性的巴黎综合工科学院学习，并以这个身份与“数学家之王”高斯通信探讨费马大定理。
1806年，拿破仑入侵普鲁士，热尔曼拜托一位法国将军保护高斯的安全。得到特殊照顾的高斯这才知道她的真实身份，否则，她对费马大定理的杰出贡献恐怕就被永远记在那个“勒布朗先生”的头上了。
高斯在致谢信中谈到数学的魔力：“还没有任何东西能以如此令人喜欢和毫不含糊的方式向我证明，这门为我的生活增添了无比欢乐的科学所具有的吸引力绝不是虚构的。”
他的表述太过冗长了。还是让热尔曼的同类来回答这个问题吧——当有人问公元4世纪时的女性数学家希帕蒂娅为什么一直不结婚时，她说，她已经和真理结了婚。就像两千年间涌现出的大多数女数学家一样，索非·热尔曼终身未婚。
凡物皆数，这就是数学的魔力。
数字会奇妙地出现在各种各样的自然现象中。综观世界上所有曲曲弯弯的河流，剑桥大学的地球科学家汉斯·亨利克发现，从河流源头到河流入海口之间，实际长度与直线距离之比，基本接近于圆周率的值。事实上早在公元前6世纪，毕达哥拉斯就发现了数与自然之间的关系。他认识到自然现象是由规律支配的，这些规律可以用数学方程来描述。
数字本身的神秘，更是扣人心弦。完满数意即一个数的因数之和恰好等于其本身的数，比如6的因数为1、2、3，相加是6，所以是完满数。这个概念已经提出将近3 000年了，而数学家们发现的完满数才30个。再比如26，费马注意到它被夹在一个平方数(25是5的平方)和一个立方数(27是3的立方)之间。他寻求其他这样的数都没有成功，那么26是不是唯一的？迄今没有人能够拿出证明。
说一不二，是数学的另一个魔力。
在数学王国，不存在公说公有理，婆说婆有理。在数学词典中，数学证明是一个有力而严格的概念，它高于物理学家或化学家所理解的科学证明。科学证明靠的是观察和理解力，按照评判系统来运转，如果有足够多的证据证明一个理论“摆脱了一切合理的怀疑”，那么这个理论就被认为是对的。而数学并不依赖于容易出错的实验的证据，它立足于不会出错的逻辑，推导出正确并且永远不会引起争议的结论。
科学仅仅提供近似于真理的概念，而数学本身就是真理。数学赋予科学一个严密的开端，在这个绝对不会出错的基础上，科学家再添加上不精确的测量和有缺陷的观察。
于是我们就能理解数学家们的残酷，依靠计算机的帮助，有人能断定费马大定理对直到400万为止的幂都是对的，但该命题依然不算被证明。
依靠一块块绝对可靠的公理定理，数学家构筑出坚固的数学大厦，每一块基石都是可靠的，整栋大厦成为人类智慧家园里最可信任的一幢。
(有删节)
6．解释文中“她已经和真理结了婚”这句话的含意。(4分)
答：____________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
答案：这句话的意思是，她的生命已经与真理融为一体，不可分割。形象地表现了女数学家热爱科学、献身真理的精神。
7．数学的魔力主要表现在哪两个方面？(5分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________答案：①凡物皆数。数字奇妙地出现在各种自然现象中，神秘而扣人心弦。②说一不二。数学立足于不会出错的逻辑，推导出正确并且永远不会引起争议的结论。
8．文章详细讲述索非·热尔曼的故事，有什么作用？(5分)
答：____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：文章详细讲述索非·热尔曼的故事，表现了女数学家对数学的极度热爱，从而具体生动地证明了数学的巨大魅力，突出了文章主旨。
9．文中说：“数学证明是一个有力而严格的概念，它高于物理学家或化学家所理解的科学证明。”“科学仅仅提供近似于真理的概念，而数学本身就是真理。”“数学大厦……成为人类智慧家园里最可信任的一幢。”这些说法是否太绝对了？请结合你对各学科的认识，对这一问题作一番探究。(6分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________答案：(提示)这是一道探究题，答案是开放性的。可以同意文中的说法，因为数学以数字为基础，以逻辑推导为特征，它与解决具体问题的其他学科的确不同，但它又是其他学科的基础。也可以不同意文中的说法，因为世界上没有绝对的真理，数学也不能例外；各学科都有其自身的独特价值，不应有高低之分。
三、表达交流(12分)
10．阅读下面的一首小诗，从1～10的自然数中选择2个数字展开联想，分别写一段话，赋予自然数一定的思想意义。(6分)
零　赞
你自己一无所有/却成十倍地赐予别人/难怪你这样美/像中秋夜的一轮明月
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：8—不像一般人那样喜欢这个数/倒不是自作清高/只是不喜欢这个数中透露出来的那种对金钱的渴望　3—最喜欢这个数/一看到它就想起了小时候/一手牵着爸爸/一手牵着妈妈/中间那个小小的我/在快乐地荡着秋千
11．根据下面表格显示的内容，将表后文段的空缺处补充完整。要求语言连贯、简洁，不得出现具体数字。(6分)
近年部分国家经济增长及社会发展支出比例统计表
国家分项
发达国家
新兴经济体
美国
英国
巴西
印度
中国
经济增长率
3%
2.3%
6%
6.8%
9.6%
教育、卫生、社保等公共事业支出占GDP的比例
16%
21%
14%
13%
10%
近年来，我国经济持续快速发展，经济增长率不但远高于美、英等发达国家，(1)______________________________________。然而，我国在事关群众切身利益的社会发展支出方面还存在欠缺。例如教育、卫生、社保等基本公共事业支出占GDP的比例，就与经济的高速增长不相协调，(2)_____________________ _________________，甚至低于经济落后于我们的印度。因此在“十二五”规划中，我国将(3)______________________，加快建设和谐社会，缔造“幸福中国”。
参考答案：(1)而且高于巴西、印度等新兴经济体　(2)这一比例不仅远低于发达国家　(3)大力增加社会公共事业的投入
课件49张PPT。第4课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析写法简析写法借鉴素材档案佳作欣赏第二单元数　字
1．数字是抽象的，也是具体的；数字是理性的，也是感性的。生活在一个被称作“数字时代”的社会里，不管你是不是愿意，数字与你我的关系越来越密切了。有人说，数字的变化就是社会的变化，生活的变化，世界的变化。数字的改变有时也是命运的改变……我们的生活中，该有多少与数字有关的情和理，该有多少与数字有关的喜怒哀乐的故事！ 2．自从数字作为一个概念出现在人类的意识之中，它便开始慢慢地渗入到人的骨髓，如空气一般无处不在，它总是夹带着各种含义出现在人的眼前。数字魅力的大小在很大程度上取决于它被赋予的意义的深浅。拂去历史的尘埃，可以看出，数字确是人类一项伟大的创造。人用实实在在的数字把自然界描述得明明了了，把生活弄得方方便便。数字因它的广泛实用性而早已被人类赞赏，同时，数字又因其在文字中的表现力而让人类惊叹不已。著名美籍华人学者——沈致远
沈致远，1929年11月出生，物理学家，著名美籍华人学者。江苏溧阳人。撰写科学散文及随笔百篇，题材涵盖数学、物理、生物、环保、天文、信息、电脑、网络、经济、科学方法等，内容丰富多彩，文笔风趣，实为不可多得之佳作。部分文章曾在《文汇报》副刊《笔会》专栏发表，深受读者欢迎。
主要论著有《微波技术》《高温超导微波电路》等。应邀开辟专栏
1998年，本文作者沈致远应邀在《文汇报》副刊《笔会》上开辟了《天趣园》专栏，专门发表他的科学散文及科学随笔。其中文艺作品集结成书的有《体验美国》和《科学是美丽的》，后者由上海教育出版社于2002年出版，本文出自其中，发表于1999年8月8日。yǎn càn
jué cì
bǎo hán zhóu
zhòushuài
lǜchénɡ
shènɡ shù
shǔ
shuò dī
tí 稍
梢
悄燥
躁
澡贷
袋
黛 拭
弑
试三、用准词语
(一)词语辨析
(1)原形　原型原型原形(2)界线　界限界限界线 1．词义理解
(1)非同小可：形容事情重要或情况严重，不能轻视。
(2)浩如烟海：浩，广大；烟海，茫茫大海。形容文献、资料等非常丰富。
(3)沧海一粟：粟，谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。
(4)孜孜以求：孜孜，勤勉的样子。不知疲倦地探求。
(5)众星捧月：比喻许多人簇拥着一个人，或许多个体拥戴一个核心。
(6)拭目以待：拭，擦；待，等待。擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或等待某件事情的实现。 “浩如烟海”仅用于形容文献、资料等非常丰富。不能形容商品。此处属于对象误用。[内容提要] 本文主要叙述了数的发展史，从最简单的自然数到复数，数的发展史实际上就是人类科学的发展史。课文通过对数的介绍，赞颂了人类的智慧和对宇宙规律永不停息的探索精神。[结构概览]一、阅读第1～4段，回答下面的问题。
(一)梳理行文脉络 (二)解读文本精要
1．第4自然段中，“负数和正数分列左右如雁翅般排开，零居中央，颇有王者气象”这句话采用了什么修辞手法？有什么表达效果？ 提示：①采用了作诠释的说明方法。②采用了比喻
“雁翅般排开”、拟人“王者气象”等修辞手法，把零、负数和正数的关系和地位生动地表现了出来。二、阅读第5～8段，回答下面的问题。
(一)梳理行文脉络(二)解读文本精要
2．“无理者，不讲道理也”含意是什么？提示：无理数是无限不循环小数。 3．《说数》讲零时说：“负数和正数分列左右如雁翅般排开，零居中央，颇有王者气象。”讲圆周率时说：“最近利用电脑算到了小数点后两千亿位！但比起‘此率绵绵无绝期’来，连沧海一粟也不如。”两处都运用了大量的修辞手法，有什么作用？ 提示：用的是拟人手法。将零比作王者是直接拟人，将圆周率与《长恨歌》类比是间接拟人。如果没有读过《长恨歌》，后者的类比是想出不来的。将较抽象的对象比拟为熟悉的具体事物，有便于理解的作用；而且运用得当，也可以增添文采。三、阅读第9～12段，回答下面的问题。
(一)梳理行文脉络 (二)解读文本精要
4．“乍看似乎‘虚’无缥缈，‘复’杂得很”这句话应该怎样理解？ 提示：一语双关，用词巧妙，既贴切地说明了虚数和复数的特点，又暗点了两者的名称。 提示：“众星捧月”这一成语生动形象地说明了虽然数的王国不断扩大，但是零的王者地位始终不变的状态。 提示：小诗写出了零的特点，表达了作者对零的赞美之情，增添了文章的文学性、趣味性。 四、阅读全文，回答下面的问题。
7．数的发展从自然数开始，然后引入了负数、零和分数，再加入无理数，接着创造了虚数，自然地衍生出了复数。由此，我们可以认识到科学发展怎样的一个规律？科学发展需要怎样的一种精神？
提示：规律：科学发展是没有止境的。如庄子所言：“吾生也有涯，而知也无涯。”“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”
需要的精神：科学需要发现，需要想象，需要创造。科学就是要有一种“想入非非”“无中生有”的精神。正是这种精神引领着一代代的科学家不断研究，不断发现，不断创造，引领人类走向一个又一个的辉煌。 1．大胆的联想和想象
作者笔下，零具有了王者气象，圆周率“绵绵无绝期”，数字仿佛有了生命，使文章读来兴趣盎然。
2．丰富的表达方式
描写如：“加入了分数和无理数以后，数学王国更扩大了，在零这位国王两边雁翅排开的阵容就更加威武雄壮了。”抒情如：“谁说数学枯燥无味？数学天地充满了诗情画意，有待我们去发掘。” 3．多种说明方法的运用
全文运用最多的说明方法是举例子，如第6段对圆周率的介绍。此外还有以下方法：打比方，如把数字比喻成一个不断扩大的数学王国，把零比喻成其中的国王，形象地说明了零在数学中的重要性；引用，如作者的两首小诗《圆周率》和《零赞》；作比较，把圆周率的无限信息量与北京图书馆中藏书丰富但信息量有限作比较。[技法指导]如何使科学小品语言生动形象
科学小品文属于科学类说明文的范畴，但又不同于一般性说
明文，一般性说明文重在客观地解说所要说明的对象，一般不含
有感彩，而科学小品文不受这一点约束，它的语言深入浅出，通俗易懂，说明时常借助一些说明方法，如下定义、作诠释、分
类别、举例子、作比较、列图表等来说明要介绍事物的特点，或
者采用比喻、拟人等手法，把要介绍说明的抽象的概念具体化、
人格化、生动化，科学小品既有科学的严谨，又有文学的情趣。[尝试运用] 文笔的生动性是科学小品区别一般说明文的主要标志。怎样才能使科学小品文的文笔生动呢？一是要善于记叙和描写。二是要善于穿插趣闻。三是要善于运用修辞。 参考答案：
大　树
我的名字叫大树，是森林家族中的一员。我们的大家族是人类的特别“卫兵”。为了保护人类的环境，我们特别
“卫兵”像魔术师一样，有时要变成“工厂”，有时要变成
“机器”，有时又要变成一种“特种板”……
我们大树的第一个本领，就是吸进二氧化碳，吐出氧气。要是没有我们这个规模巨大的氧气制造工厂，地球上的氧气，早就被人类和各种生物吸完，生命也就不存在了。 我们大树的另一个本领是消音。噪音是人类的大敌，不仅干扰人们的谈话、通讯，影响人们的休息而且长期受噪音影响，还会使人听力减弱，使心脏、血压、神经等出现异常。而我们大树，却站在抗噪音的第一线。我们手拉手，组成一道道“隔音板”，随风摇摆，声波刚来就被驱散了。你看，我们的本领大不大？ ?课内素材
(圆周率)“像一篇读不完的长诗，既不循环……天长地久有时尽，此率绵绵无绝期。”“谁说数学枯燥无味？数学天地充满了诗情画意，有待我们去发掘。”作者是成就卓越的物理学家，但也具有极高的艺术天分和形象思维能力，对数字津津乐道，从自然数到负数、零，再到分数、无理数和复数，娓娓道来，如数家珍，或比喻，或拟人，或对比，使枯燥的数字洋溢着灵性和生气。科学是美丽的，更因为科学家们有一颗能感受美、创造美的心灵。
[应用角度]　“感受”“枯燥与美”“创造美”等。 ?鲜活素材
“虚假繁荣”要不得
2月17日，国家统计局发布数据显示，2011年中国大陆总人口为134 735万人，城镇人口69 079万人，比上年末增加2 100万人；乡村人口65 656万人，比上年末减少1 456万人。大陆城镇人口首次超过农村人口，城镇人口占总人口比重达到51.27%，比上年末提高1.32个百分点。 这是一组漂亮到可以让国人引以为豪的数字。城镇人口占总人口比重达到51.27%，证明了我国城镇化在近些年取得了辉煌的成绩。确切地说，自改革开放以来，我国3亿多农村人口迁移到城市；近11年，我国城市化率提高了15个百分点，有数据预测称，如果保持此速度发展下去，到2050年，我国的城市化率将达到72.9%。用坊间的话来说就是，中国已经不再“土气”了。 [热评]　我们不去讨论城镇化处于什么程度，也不去讨论数字的大小，只去思考一下，我们生活中有多少这样的现象。数字是神奇的，用得好可以让生活变得丰富多彩。但如果数字一旦披上了“绚丽”的外衣，或者被注射了“膨胀剂”，就会蒙蔽人们的眼睛，飞得越高跌得越重，总有露出真面目的那一天。从这点上来说，要慎用数字，用好数字，用准数字，让数字发挥应有的价值，当然这需要转变观念，不要再让“虚假繁荣”猖獗下去。数字杂说
卞毓麟
即使目不识丁的人，通常也会数数，诸如一棵树、两本书、三元钱等。不过，纵然是饱学之士，倒也未必尽识数字的身世、数字的情趣，乃至数字的遗憾。 数字的发展走过了漫长的路程。大约4 000年前，地中海东岸的腓尼基人发明了字母表。它在传播的过程中，或多或少地发生了种种变化，例如，古老的希腊字母和希伯来字母就不太一样。但是，古代希腊人和希伯来人都曾用字母表中的字母依次代表数字。后来，人们也曾用英语字母代表过数字，例如依次用A、B、C、D代表1、2、3、4，I、J、K、L代表9、10、20、30等。
………… 有趣的是，发明“阿拉伯数字”的并不是阿拉伯人，而是印度人。两千多年前，印度人首先使用了1、2、3……9
这九个数字。他们书写时，用最右边的数字代表有多少个
“一”，其左边的数字代表有多少个“十”，再左边的数字代表有多少个“百”，如此等等。例如，1994就表示一共有4个“一”、9个“十”、9个“百”、1个“千”。这在今天，就连小学生也是非常熟悉的了。 数字之妙远远不局限于数学王国本身。它的概括力使人易于记忆，便利交谈。“二十四史”“三十六计”“九大行星”
“三好学生”“世界七大奇迹”“四项基本原则”“七十七国集团”……诸如此类的例子，委实不胜枚举。更何况它在文化生活中还给人以无穷的乐趣，例如，在灯谜中，“十(打日本一政治家)，谜底：田中”；“99(打一字)，谜底：白”，皆系雅俗共赏的上乘之作。在对联中，古往今来令人拍案叫绝的“数字对”亦不乏其例：上下联中均嵌入诸多数字，一一相对，浑然天成，如以五行和五方与十个数字相对，巧妙地概括了诸葛亮一生的旧联：
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾； 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
然而，数字却也有自己的苦恼。本来和它毫不相干的数字事情，偏偏总有人硬往它身上安。过去人们用字母代表数字时，有的数字写出来就像是一些单词，例如，人们曾用英语字母“E”代表5，用“O”代表60，用“W”代表500，于是，565写出来就是WOE，正好和英语单词“悲哀”的拼法完全一样。因此，人们认为565是一个不吉利的数字。古希腊人和希伯来人甚至创造了一套方法，故意让用字母表示的数字带有一定的含义，这就是所谓的“占数术”。其实，它和“占星术”一样，纯属无稽之谈。 分外可悲的是，“占数术”这种骗人的鬼话，居然在今天的中华大地上再度看好走俏。君不见，有人如痴如醉地想弄上8888168这么一个电话号码——期盼着“发发发发，一路发”；君不见，有人视7424994这个号码如丧门之神，仿佛那真会害得他“妻死儿死舅舅死”。如今，人们仿佛对这种畸形的文化现象已经见怪不怪了。其实，数字和“发”或“死”又有什么关系呢？
[美文评点]　这篇文章从数字的身世、数字的情趣和数字的遗憾三部分介绍了数字的知识。文章为了说明这些知识，列举了许多有趣的例子，不仅使人明白易懂，而且趣味盎然。【三维设计】2014届高中语文 第二单元 第5课 奇妙的超低温世界应用体验之旅训练 粤教版必修3
(时间：40分钟　分值：47分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．下列词语中加点字的读音完全相同的一项是(　　)
A．摄取　镊子　慑服　嗫嚅　蹑手蹑脚
B．膨胀　帐篷　账目　怅然　为虎作伥
C．倔强　崛起　挖掘　诡谲　一蹶不振
D．暂时　錾刀　崭新　辗转　斩草除根
解析：C项都读“jué”；A项的“摄、慑”读“shè”，“镊、嗫、蹑”读“niè”；B项的“胀、帐、账”读“zhànɡ”，“怅”读“chànɡ”，“伥”读“chānɡ”；D项的“暂、錾”读“zàn”，“崭、辗、斩”读“zhǎn”。
答案：C
2．依次填入下列各句中横线上的词语恰当的一项是(　　)
①这种放大器是现在世界上最__________的放大器，可以避免分子热骚动而带来的杂音，使微波得到有效的放大。
②经过两年半以后，人们再把仪器打开，发现金属环里的电流仍在流动，电流强度没有明显的__________！
③后来，人们从理论上进行__________，才知道冷不像热那样可以无限发展。
④人们尽管已经十分________绝对零度，却仍无法到达绝对零度。
A．灵敏　　减弱　　推算　　逼近
B．敏感　　减弱　　推理　　靠近
C．灵敏　　减少　　推理　　逼近
D．敏感　　减少　　推算　　靠近
解析：灵敏，反应快；敏感，感觉敏锐，句中强调反应快。“强度”对应 “减弱”。“推算”强调的是具体数字。“逼近”强调距离更近。
答案：A
3．下列句子中的加点成语使用正确的一项是(　　)
A．不在其位不谋其政了。他们的事情与我无关，我何必要凶神恶煞？
B．如今这里是经济开发区，高楼林立，机器轰鸣，给人以面目全非的美好感觉。
C．汪锦元长期打入汪伪内部做情报工作，不料东窗事发，被捕入狱。
D．先生身材魁梧，道貌岸然，刚一见面，我便对他油然而生敬意。
解析：A项，不在其位不谋其政：不在某个职位上，就不过问该职位的事情。B项，面目全非：事物的样子改变得很厉害，多含贬义，用它来表达新面貌的美好感觉，不当，可改为“今非昔比”。C项，东窗事发：指罪行、阴谋败露，贬义，用来指正面人物不当。D项，道貌岸然：形容神态庄严(现多含讥讽意)。
答案：A
4．下面各句中没有语病的一项是(　　)
A．超低温在医学领域更是发挥了作用，采用冷冻疗法，成功地为许多肿瘤患者医治了恶性肿瘤
B．这种放大器是现在世界上最灵敏的放大器，可以避免分子热骚动而带来的杂音，使微波得到有效放大的作用。
C．如果让金鱼的温度慢慢降低，降到零下100多摄氏度，它就再也无法复活，而快速地让它降低温度，也能够复活。
D．如果能够找到这种金属或合金的话，那将引起电力工业上的一场划时代的革命。
解析：A项，“采用冷冻疗法”前面缺少主语；B项，“得到”与“作用”动宾搭配不当；C项，应该用转折连词，把“也”改成“却”。
答案：D
5．把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一组是(　　)
①鸡蛋、石蜡等在液态空气里，会像萤火虫似的射出荧光。②鲜花在液态空气中浸一下，就变得像玻璃一样脆，一摆动，便叮当叮当直响。③在零下190多摄氏度，空气竟变成了浅蓝色的液体，叫做“液态空气”。④在零下一二百摄氏度，就叫超低温。⑤鸡蛋射出的荧光是浅蓝色的，石蜡射出的荧光是浅绿色的。
A．④③①⑤②　　　　　　　 B．④③②①⑤
C．③②①⑤④ D．③④①⑤②
解析：语句连贯是考查阅读理解能力的重要手段。此题文段来自课内，可以确定的是②应该紧连着③，由此可排除A项和D项，然后通读文段可知④是总结性语句。
答案：C
二、阅读鉴赏(20分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
高温天气预报为何低于体感温度
你是否觉得在高温天气下，预报温度往往低于实际感受？你的感觉是对的，因为预报温度的基础来源于一只木箱，一只装有温度测试仪的距地面1.5米的通风百叶箱。
“天气预报是一道数学题＋语文题。”广东省气象台前高级工程师李开乐说。在他的描述中，天气预报员的工作和医生差不多。每天，当值预报员都要组织两三次会商，其间，数十张图表如病人的X光片般，挂在墙上或显示在电子屏幕上，经受预报员们的反复对比与激烈讨论。图上，显示着各种各样的信息，比如，整个亚洲地区的天气系统演变，高压、低压在什么部位，吹的什么风，风的变化过程等。这些信息，来自于一个全球气象数据交换共享系统。全球所有城市的天气预报，都基于这一系统。
开头提到的那只箱子，就与这个系统直接相关。中国各城市测算当地的实际温度，都以百叶箱里温度计的测量结果为准。广东省气象科技服务中心首席专家何夏江说，这套共享系统的前提是数据采集标准统一，百叶箱，无论是哪个国家哪座城市，都设在离地面一定高度内(1.25～2.00米，国内为1.5米)，没有直晒，草坪地面，空旷、通风的位置。这也部分解释了气象部门提供的气温为什么比城区居民实际感受到的温度要低。而且城市出现了“热岛效应”，设置于热岛外郊区的百叶箱，测量到的温度，自然比城区内实际气温要低。
百叶箱里的温度计，只能决定当地实际的气温，在气温预报中，它只是预报员们参照的数据之一。“每天天气预报里的最低温度与最高温度，都不是运算的直接结果，而是值班预报员们讨论出来的。”李开乐说，尽管计算机会运算出一个参考数值，但谁也不会直接引用，还要综合参照自己的从业经验、历史同期气象情况、各种数据信息等。“否则，每天两三次的会商也就没有必要了”。
而在气象科学上，预报温度与体感温度实际上是两个不同的概念。人们所感知的温度被称为体感温度，由四方面因素具体影响。简单地说，体感温度等于气温、太阳辐射作用、湿度这三种因素之和再减去风速的修正作用。这是普通人觉得预报温度与体感温度有较大差异的原因。
李开乐说，历史上没有出现过的温度，预报中是不会出现的，那些“创历史新高”的新纪录，都是实际气温；预报的数字，也不会精确到小数点后一位，因为，“天气预报从来都不是一道纯粹的数学题”。这也是气温预报常常比实际温度低的原因之一。只要温度上了35℃，一律称之为高温天气。天气预报上了35℃，需由首席预报员签发。不过，在高温预警信号界定中，40℃仍是有重要意义的。红色高温预警信号——高温中的最高级别——是指24小时内最高气温将要升到40℃以上。中央气象台首席预报员杨贵名以今年8月18日发布的黄色预警举例说明，在发布预警的同时都必须附有防御指南，包括提醒有关部门防范电力设备因负载过大引发火灾，建议高温作业人员采取防护措施等等。因此，预报40℃以上高温，与其他极端危害天气的预报一样，仍然是需要与工作人员责任、考核相挂钩的。
对于40℃以上高温天气的预报并不是一律倾向于保守与压低。有些地方鼓励把可能出现的极端天气预报严重些，以给政府防灾减灾工作留有余地，有些地方则会倾向考虑预防的成本与扰民的风险，鼓励保守预报，这些都会呈现在气象系统的考核机制中。
除了考核的压力，气象系统还时常陷入弱势境地。根据世界气象组织规定的一致标准，百叶箱所在的气象站的空旷度须精确到其与障碍物的距离，不得小于障碍物高度的8～10倍。比如，如果气象站周围有栋5米高的楼房，那气象站与它之间要留够40～50米的间隔。但是，随着城市迅速扩张与土地开发商用，许多地方的气象站被迫频频搬迁。上海的一个气象站最多迁了6次；广东省目前有86个气象站，因探测环境受破坏而被迫迁移的多达54个……世界气象组织对中国气象站频频搬迁表达过不满，他们认为这将降低中国当地天气预报的准确度，从而影响全球气象数据交换系统的正常运转。
必须正视的事实是，在日常预报方面，由于大气科技的发展水平限制，目前的天气预报不可能做到非常精确，更多地需要依靠预报员以丰富的经验进行判断和修正。
(选自《南方周末·天有多热谁说了算》，有删改)
6．为什么说“天气预报从来都不是一道纯粹的数学题”？(6分)
答：____________________________________________________________________
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答案：天气预报具有数学题的严谨性(科学性)的一面，体现在全球气象数据交换共享系统为它提供科学数据，是预报员们参照的数据之一。但是，①全球气象数据交换共享系统数据采集箱的位置会影响天气预报参考数值。②同时，每天天气预报是值班预报员们综合参照自己的从业经验、历史同期气象情况、各种数据信息等一起讨论出来的。③另外预报的数字，也不会很精确。④气象系统的考核机制也会影响天气预报。所以说“天气预报从来都不是一道纯粹的数学题”。
7．文中哪些地方体现了科普文的科学性？请举例说明。(6分)
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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答案：①引用了气象界权威人士的话，例如引用了广东省气象台前高级工程师李开乐的话，对天气预报的有关情况进行说明，增加了可信度；②数据真实准确，例如“广东省目前有86个气象站，因探测环境受破坏而被迫迁移的多达54个”，所举数据精确，揭示了气象站被迫搬迁的困窘；③所举的事例可靠，例如“中央气象台首席预报员杨贵名以今年8月18日发布的黄色预警举例说明”，播报有明确的时间和内容，增强了真实性、可信度；④客观性，例如世界气象组织对中国气象站频频搬迁表达过不满，客观地点出了气象站频频搬迁的危害。
8．结合全文，你对提高中国天气预报准确性有何建议？(8分)
答：____________________________________________________________________
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答案：①大力发展大气科技，提高全球气象数据的准确性；②提高预报员个人素质，加强对预报员专业知识培训；③各地政府要给予宽松政策，不要在预报员的考核机制中施加行政压力；④气象站设址要有科学规划，不能作为城市扩大和土地开发商用的牺牲品。
三、表达交流(12分)
9．概括下面一则消息的主要信息，不超过20个字。(6分)
《光明日报》合肥10月20日电(记者李陈续 通讯员杨保国)记者从中国科技大学获悉，该校徵尺度物质科学国家实验室陈仙辉小组日前在有机超导体研究领域取得重大突破，在掺杂了碱金属钾和铀的菲(Cl4H1O)中发现，当温度低于5K(约零下268摄氏度)时出现超导电性。相关成果发表在10月18日出版的国际权威学术期刊《自然·通讯》上。陈仙辉小组的这项发现表明又一类新的有机超导体家族的诞生。
答：____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________参考答案：中国科技大学发现新型有机超导体。(关键词：中国科技大学 新型 有机超导体)
10．根据图表内容，完成后面的题目。(6分)
国家
发达国家
发展中国家
瑞典、丹麦
巴西
印度
中国
经济增长率
1.5%～3%
5%～6.5%
6%～7.3%
9.67%
教育、卫生两项公共支出占GDP的比例
13%～15%
6%～7%
5%
4.5%
请根据图表内容，从中国的角度写出一条结论。(不超过45个字)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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参考答案：中国经济增长快速发展(或中国经济增长率远远高于其他国家)，但教育、卫生两项公共支出占GDP的比例远低于其他国家。
课件56张PPT。第5课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析写法简析写法借鉴素材档案佳作欣赏第二单元梦　想
1．梦想如清风，在你迷茫时帮你鼓起前进的风帆，让远航的船儿驶向彼岸；梦想似暖阳，在你无助时给你无限的温馨，使沉睡的种子开始发芽；梦想若甘露，在你干渴时给你带来丝丝甘甜，让干涸的心儿焕发出生机。梦想是一把钥匙，用心把握，可开启成功的大门；梦想是一盏明灯，用心点燃，可照亮成功的大道；梦想是忠诚的朋友，用心呵护，可解开成功的奥秘。 2．是谁在积灰已久的书卷边，用微光拂去尘埃？是谁在幽暗昏惑的旅途中，用光明扫除退缩？是谁在平静无奇的大脑中，用光线掀起波涛？是梦想的星光。指引着我们走出落漠与昏惑，带领我们由尘世走入天堂。梦想是蝴蝶的翅膀，有了它才有翩翩起舞的舞姿。心怀梦想，就算行若微尘，也会有让人惊艳的崛起。 3．梦想是心灵的滋润，有了它才有了充实丰盈的人生。一个人有了梦想就会不懈地去追求，用不停歇的脚步实现人生价值。因为梦想，小溪汇成了大海；因为梦想，树木期盼到春的绿叶；因为梦想，人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上，构筑梦想吧，我们将会是大海，绿叶，山峰，拥有梦想，登上顶峰的将会是我们。著名的科普作家——叶永烈
叶永烈，1940年出生于浙江温州。1963年毕业于北京大学
化学系。现为上海作家协会专业作家，中国科普作家协会常务
理事，世界科幻小说协会理事，香港海外文联名誉主席。1951年开始发表作品，1979年加入中国作家协会。早期主要从事科普创作，是《十万个为什么》的主要作者之一。后转向传记写作。
代表作有科普文《小灵通漫游未来》，传记《红色的起点》《历史选择了毛泽东》《毛泽东与蒋介石》等。在幻想中前进
1959年国庆节前夕，李四光、华罗庚、茅以升等25位著名科学家联合撰写的《科学家谈21世纪》出版，引起很大的轰动。到了1986年，鉴于书中关于21世纪的一些幻想大部分已提前实现，一批科学家又商议写一部《科学家再谈21世纪》。可是，幻想依然赶不上科技发展的步伐。1992年，少年儿童出版社《少年科学》编辑部又推出了一部《明天的科学》，本文就选自此书。 shè jìn
yínɡ rèn mēn
mènjué
juèyīnɡ yìnɡxīnɡ xìnɡ qiáng jiàng
qiǎngjiē jié 炼
练
冻幅
蝠
辐 蜡
腊副 幅三、用准词语
(一)词语辨析
(1)关注　关心关注关心(2)检验　检查检验检查(3)探索　摸索探索摸索 (二)词语解释
1．词义理解
(1)面目全非：事物的样子改变得很厉害(多含贬义)。
(2)闷葫芦：课文中指密封而摇起来声响不清脆的葫芦。可用来比喻难以猜测，令人纳闷的言辞或事情。
(3)小巧玲珑：形容小而灵巧、精致。
(4)悠然自得：悠然，闲散舒适的样子。自得，内心得意欢畅。生活闲散舒适，内心得意。
(5)名副其实：名称或名声与实际相符合。 加点词语使用正确。“闷葫芦”既可以用来指不爱说话的人，也可以用来指令人纳闷的言辞或事情。[内容提要] 本文作者运用多种说明方法，饶有趣味地向读者介绍了超低温现象、超低温现象下一些物质的变化、超低温现象的具体应用及其诱人的发展前景，使读者在轻松阅读中获得了较难理解的科学知识。[结构概览]一、阅读“奇妙的现象”部分，回答下面的问题。
(一)梳理行文脉络(二)解读文本精要
1．本部分介绍了哪些“奇妙的现象”？ 提示：“奇妙的现象”介绍超低温世界中的奇特现象：鲜花、鸡蛋、石蜡等在液态空气中的变异；水银、铅、锡、铜等金属物质在超低温世界中的性状变化；在超低温世界中的液态氦所呈现的“超流现象”，等等。2．这一部分用到的说明方法主要有哪些？提示：运用了作诠释、举例子、打比方、列数字等。 提示：举水银、铅、锡、铜等金属在超低温环境里变得面目全非的例子，说明金属在超低温世界里出现的奇妙现象。 3．举水银、铅、锡、铜等金属变化的例子是为了说明什么？二、阅读“没有电阻的导线”部分，回答下面的问题。
(一)梳理行文脉络(二)解读文本精要
4．对冷子管的说明用了什么说明方法？ 提示：运用了列数字、作比较的说明方法，诠释了冷子管的构造、特点和用途。 提示：①说明超导现象的意义及其应用前景。新的超导材料的发现将会引起电力工业上的革命。②“如果”
“将”这些词语体现了说明文语言的准确性与科学性。 三、阅读“广泛的应用”“诱人的幻想”部分，回答下面的问题。
(一)梳理行文脉络低温的应用 提示：具体应用主要有：在钢铁工业上用超低温处理钢铁制品，在农业上用超低温来锻炼种子，在液态空气工业上把空气中不同气体分开，在医学上用超低温技术保存药品和制成冷刀，在宇宙航行中用超低温技术检验设备，在科学研究中为人们提供帮助，等等。 提示：从生物学家拿金鱼做“生命冷藏”实验谈起，谈到人们对延长动物和人寿命的办法的种种探索，进而设想未来人类在星际旅行中延续寿命的前景。 提示：快速将生命冷冻起来，若干年后再让其复活。关键区别在于这个过程中细胞中的水分是否会使细胞受到破坏。 提示：说明的顺序：逻辑顺序。人们对超低温的认识、探索、应用。说明的核心问题：对超低温世界的探索。 全文以小标题分节，清晰地表示出了作者的写作思路：
“冰雪不足以言冷”引出话题，介绍“绝对零度”概念；“奇妙的现象”介绍超低温世界中有趣的奇特现象；“没有电阻的导线”重点介绍超低温中的超导现象；“广泛的应用”介绍超低温技术目前的一些具体应用；“诱人的幻想”则提出了利用超低温技术在星际旅行中延续人的寿命的设想。作者由一个基本概念入手引入“超低温”这一话题，然后分别介绍现象及其应用，让读者较全面地认识了超低温研究这一科学研究领域。 1．分节写作，条理清晰
这篇文章条理很清晰，分节写作，每小节一个小标题，表示内容重点，也显示内容的递进关系。全文内容安排属层进式，表现为：从探究最低温度入手，引出超低温世界的话题；继而多方面展示超低温世界的奇妙现象，进入话题，然后从多角度展现超低温技术的广泛应用，拓展话题。层层递进，步骤井然。 2．恰当的说明方法
本文运用了多种说明方法。
①举例子。如在“没有电阻的导线”一节，举了荷兰物理学家发现“超导现象”的例子和铅金属环在超低温下经过两年半时间电流强度居然没有明显减弱的例子，说明超导现象。这两个例子具体生动地说明了超导现象中导电材料电阻消失的特性。 ②作比较。如在“没有电阻的导线”一节，拿利用超导现象制成的“冷子管”跟电子管和半导体晶体管比较，生动地说明前者体积小、用电省、性能灵敏等优点。
③下定义。如在“冰雪不足以言冷”一节，指出“冷
有一个极限——最低的温度是－273.16°C，叫做‘绝对零度’”。运用下定义的说明手法，准确说明概念，让读者获得一种清晰的认识。 ④作诠释。如在“冰雪不足以言冷”一节，指出“冷有一个极限——最低的温度是－273.16°C，叫做‘绝对零度’”，给“绝对零度”下了定义之后，又加以诠释：“世界上不可能再有比绝对零度更低的温度。”这句话对前面所下的定义作了补充，让读者获得更加具体、详细的认识。
⑤列数字。文中各小节都用到这种说明方法。如在“冰雪不足以言冷”一节，列举冰雪、南极北极、月亮背面和海王星的气温，用准确的数字引领读者步步探究话题。[技法指导]如何恰当运用列数字的说明方法
为了使所要说明的事物具体化，可以采用列数字的方法，以便读者理解。运用的数字大致有两类：
一是确切数字，列举这类数字要绝对准确，不能有半点差错；
二是模糊数字，列举这类数字接近准确即可。有时本应该是模糊处理而用精确数字，反而会不准确。那就用一些修饰性的词加以限制，这样反而会更准确些。总的来说，列数字是说明文写作常用的一个方法，用得巧妙，会省去很多话而让人一目了然。 数字说明的好处是：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。(用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。)准确无误，令读者信服。
需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。[尝试运用] 参考答案：
跳远能手——青蛙
青蛙具有惊人的跳远本领，马克·吐温在文学上的突破，据说应该归功于他对青蛙跳远的研究。1865年，马克·吐温在一家纽约杂志上发表了题为“卡拉韦拉斯县驰名的跳蛙”的幽默小说，深受读者欢迎，从此一举成名。马克·吐温发现青蛙不跳则已，一跳就是2米远。如果说青蛙的平均身长8厘米，
那么其跳远长度就是体长的25倍。如果一个人的身长是1.75米，要和青蛙比跳远的话，至少应跳43.85米。 青蛙跳远的关键在大腿，俗语说青蛙的2/3是大腿，大凡动物界的跳远能手如跳蚤、蝗虫等都有修长的大腿。起跳前，蛙腿关节缩曲，通过肌肉强烈伸张，每跳50.8厘米用11米/秒2的加速度。 ?课内素材
超低温世界妙趣横生：本来软绵绵的铅，会变得性情倔强，富有弹性；好端端的锡会变成一团粉末；水银在零下269℃就不再是调皮的液体，而变成了稳定的固体；电流通过这样的低温导体时，电阻突然消失。铌、锌、铝、钽、锂、锡等23种纯金属和60多种合金，在超低温条件下，都会发生变化。在超低温条件下，空气将变成可以流动的液体，放置其中的鸡蛋会像萤火虫似的射出浅蓝色的荧光；鲤鱼呈“沉睡状态”，生物的生殖细胞都“冬眠”了，它们都将自己的生命速度拨到了零点。但即使经过几年，它们还可以再回到常温世界，在白发苍苍的兄弟姐妹中，显示出自己的青春年华。
[应用角度]　“超低温”“奇妙”“科学”等。 ?鲜活素材
用歌声走路的人——陈州
有这么一个人，5岁时母亲离他而去，8岁时，父亲又将他抛弃。11岁，他离开家乡，带着自己的歌声去流浪。13岁，他被火车轧断了双腿，臀部以下只剩下10厘米。他，十几年来走遍了600多个城市，用歌声打动了无数的人。他还曾去四川灾区义演，网络上到处流传着他的故事，人们称他为“用歌声走路的人”。 他叫陈州，1983年出生在山东苍山县。多年来，陈州靠着一副好嗓子走遍了大江南北，也历经艰辛。不管陈州走到哪里，乐观的陈州总是尽最大努力去做善事。每年的全国助残日，都是他义演最忙的时候，下一步，他将继续热衷于公益事业，为一些和他一样的弱势群体送上一份绵薄之力。“刚开始我很自卑，我没有父母，没有家人，自己都觉得自己很可怜。但是后来我想，这个世界上还有很多比我更加可怜的人，和他们相比，我就是幸运的。”陈州说，“我失去了双腿，但我没有失去自信和勇气！我会用自己的歌喉，唱出美好的生活。” [热评]　陈州说得好，失去了双腿，他没有失去自信与勇气。正是凭着这份自信与勇气，陈州开拓出了一片属于自己的天地。他始终微笑着面对生活，因为他坚信：他在身体上是残疾的，但在他的心中自己是完美的。他不但拥有了成功，拥有了人们的赞美，也为广大的残疾人，甚至所有的人，树立了一个榜样：人要有决心，有信心，有爱心！绝妙的错误
(美)刘易斯·托马斯
大自然迄今取得的唯一最伟大的成就，当然要数DNA分子的发明。我们从一开始就有了它。它装在第一个细胞之中，那个细胞带着膜和其他东西，在大约30亿年前这个行星渐渐冷却时出现在某个地方的浓汤似的水中。今天贯穿地球上所有细胞的DNA，只不过是那第一个DNA扩展和惨淡经营的结果。从某种本质意义上说，我们不能声称自己取得了什么进步，因为生长和繁衍的技术基本没有变。 可是，我们在其他方面却取得了进步。尽管今天再来谈论进化方面的进步已经不时髦了，因为如果你用那个词去指称任何类似改进的东西，会隐含某种让科学无能为力的价值判断，可我还是想不出一个更好的术语来描述已经发生的事情。毕竟，从一个仅仅拥有一种原始微生物细胞的生命系统中一路走来，从沼地藻丛的无色生涯中脱颖而出，演进到今天我们周围所见的一切——巴黎城、依阿华州、剑桥大学……我后院里的马栗树，还有脊椎动物大脑皮层模块中那一排排的神经原——从那一个古老的分子至今，我们真的已经走得很远了。 我们绝不可能通过人类智慧做到这一点。即使有分子生物学家从一开始就乘卫星飞来，带着实验室等等一切，从另外某个太阳系来到这里，也是白搭。没错！我们进化出了科学家，因此知道了许多关于DNA的事，但假如我们这种心智遇到挑战，要我们从零开始，设计一个类似的会繁殖的分子，我们是绝不会成功的。我们会犯一个致命的错误：我们设计的分子会过于完美。假以时日，我们终于会想出怎样做这事，核苷酸啦，酶啦等等一切，做成完美无瑕的一模一样的复本，可我们怎么想也不会想到，那玩意儿还必须能出差错。 能够稍微有些失误，乃是DNA的真正奇迹。没有这个特有的品性，我们将至今还只是厌气菌，也绝不会有音乐。一个个地加以单独观察，把我们一路带过来的每一个突变，都是某种随机的全然自发的意外。然而，突变的发生又绝不是意外，因为DNA分子从一开始就命中注定要犯些小小的错误。
假如由我们来干这事，我们会寻求某种途径去改正这些错误，那样，进化就会半路停止了。试想，一些科学家正在专注地从事于繁殖文本完全正确的、像细菌一样的无核原生细胞，而有核细胞却突然出现，那时，他们会怎样地惊慌失措。 我们讲，犯错误的是人，可我们并不怎么喜欢这个想法。而让我们去接受这样一个事实——犯错误也是所有生物的本性，那就更难了。我们更喜欢立场坚定，确保不变。可事情还是这样的：我们来到这儿，就是由于纯粹的机遇，也可以说是由于错误。在进化路上的某处，核苷酸旁移，让进了新成员；也可能还有病毒迁移进来，随身带来一些小小的异己的基因组；还有来自太阳或外层空间的辐射在分子中引起了小小的裂缝，于是就孕育出人类。 不管怎样，只要DNA分子有这种根本的不稳定性，事情的结果大概只能如此。说到底，假如你有个机制，按其设计是用来不断改变生活方式的；假如所有新的形式都必须像它们先前那样互相适配，结成一体；假如每一个即兴生成的、能对个体进行修饰润色的新基因，很有可能为这一物种所选择；假如你也有足够的时间，那么，这个系统注定要迟早发育出大脑，还有知觉。 生物学实在需要有一个比“错误”更好的词来指称这种进化的推动力。或者，“错误”一词也毕竟用得。只要你记住，它来自一个古老的词根，那词根意为四处游荡，寻寻觅觅。
(选自《水母与蜗牛——一个生物学观察者的
手记(续)》，有删改) [美文评点]　这篇科普小品的语言生动形象，口语化色彩明显。如“让进”一词把分子演进过程用拟人化的手法表达出来，形象生动；“白搭”是口语化的语言，明白自然地把某些科学家的不出错误的研究加以讽刺。文章的标题也很有特色，“绝妙的错误”指的是DNA的演变过程，在不断的“错误”中由单细胞生物逐渐形成不同的生物。之所以称为“错误”是指演变过程中“每一个突变，都是某种随机的全然自发的意外”，说错误是“绝妙”的，主要是说正是这一个个的意外错误，才成就了今天的生物。【三维设计】2014届高中语文 第二单元 第6课 寂静的春天（节选）应用体验之旅训练 粤教版必修3
(时间：40分钟　分值：47分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字注音有错误的一项是(　　)
A．啮齿(niè)　　 牲畜(xù)　　 拨弄(nònɡ)
B．弄堂(lònɡ) 栖居(qī) 漂浮(piāo)
C．急躁(zào) 螺旋(luó) 覆盖(fù)
D．骨骼(ɡé) 隐秘(mì) 瞬间(shùn)
解析：A项，牲畜chù。
答案：A
2．下列词语中有错别字的一项是(　　)
A．步履　　滞留　　化合作用
B．逆转　　喷洒　　聪明才智C．幅射　　烟雾　　骄傲自大
D．稳健　　流淌　　隐秘射线
解析：C项，“幅”应为“辐”。
答案：C
3．下面语段中画线的词语，使用不正确的一项是(　　)
“诗圣”杜甫在去世一千多年后的今天突然变得很忙，很火。借助网络的推波助澜，杜甫很忙：一会儿是送水工、肌肉男，一会儿是火影忍者、高达战士……各种搞怪造型不一而足。年轻人“恶搞”杜甫画像，拿名人、大家开涮，这种穿凿附会的做法不得不令人担心，随意拿文化名人消遣娱乐，久而久之，会失了分寸，辱没传统。
A．推波助澜　　　　　　 B．不一而足
C．开涮 D．穿凿附会
解析：A项，推波助澜：比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展，扩大影响。B项，不一而足：原指不是一事一物可以满足。后指同类的事物或现象很多，反复出现，不止一个，不能一一列举。C项，开涮：耍弄，开玩笑。D项，穿凿附会：生拉硬扯的解释，把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释。此处不合语境。
答案：D
4．下面各句中没有语病的一项是(　　)
A．人类对环境最可怕的破坏是用致命甚至危险的物质对空气、土地、河流和海洋的污染。
B．难道有人不会相信，可以向地球表面倾泻这么多毒物而又继续使它适宜一切生物生长？
C．在这漫长的时间里，生物不断发展进化，种类越变越多，达到一种同其环境相适应、相平衡。
D．喷洒在农田、森林或花园里的化学药品长期留在土壤中，进入活的生物体内，在一种毒害和死亡的连锁反应中从一个生物体传到另一生物体。
解析：A项，语序不当，应为“危险甚至致命”；B项，去掉“不”；C项，缺少宾语，在句末加“的状态”。
答案：D
5．依次填入下列横线上的句子，排列顺序恰当的一组是(　　)
《春水晴峦》是一幅山水画：_________，_________，________，________，画家笔下的朦胧意境，映照出实实在在的心情文章。
①山坡上舒展着绿色苔草　②山脊在平远中突兀矗立
③船帆在江河上影影点点　④石间水口涌动着汩汩清泉
A．①④②③　　　　　　　 B．④③②①
C．③①②④ D．②①④③
解析：“山水画”及冒号提示：先写山，后写水，故③应在①②之后；从“朦胧意境”和“在平远中”分析，应是先清晰后朦胧、先近后远的顺序。
答案：A
二、阅读鉴赏(20分)
阅读下面的文字，完成6～9题。
光 污 染
①一百多年前，爱迪生发明了电灯，创造了一个光明的奇迹。但爱迪生不会想到，电灯让人类走出对黑夜的恐惧的同时，却让人类失去了本来拥有的美丽纯净的夜空。研究表明，世界上将近2/3的人口生活在光污染的夜空环境之下。现代文明程度越高的地区，光污染也就越严重。在一些完全被现代文明覆盖的地区，几乎没有了真正意义上的黑夜。对居住在那里的人们而言，璀璨星空只是一个遥远而又浪漫的怀想，其真身只留在图画书或者天文馆里。
②日益严重的光污染成了天文学家的噩梦。天文台的仪器只能“看见”比背景更亮的东西，当地球上空被人工灯光浸泡时，一些暗淡的星体就消失在视线里了，这给观察太空造成了许多困难。更为严重的是，来自数十亿光年之外的光子在穿越宇宙的漫长岁月后，竟然在最后的几千分之一秒里被地球的光淹没，无法到达望远镜的镜头上。
③受困扰的不仅是天文学家，光污染也扰乱了许多昼伏夜出的野生动物的生理节奏，干扰了它们的常态行为。世界上绝大多数小型食肉动物和啮齿类动物，20%的灵长类动物以及80%的有袋动物都是夜间活动的动物，它们很多都成为光污染的直接或者间接受害者。比如，有一种喜欢在晚上鸣叫的树蛙，如果周围有强烈的灯光，它们就不再出声。雄蛙如果不叫，就无法吸引雌蛙繁殖后代。长此下去，势必影响到树蛙的生存。生态学家指出，光污染对动物的危害，不亚于栖息地的缩小、含有化学物质的垃圾倾倒等其他环境问题。
④光污染给夜间飞翔的鸟儿带来的灾难更是让人触目惊心。夜间飞翔的鸟儿依靠星光和月光导航，建筑物上炫目的灯光会令它们迷失方向，特别是在雾、雨天的后半夜。北美洲有450多种夜间迁移的鸟都发生过与高楼相撞的惨剧，其中还包括一些濒危物种。1954年在美国佐治亚州，曾发生过接连两个晚上5万只小鸟死于空军基地的惨剧，它们为灯光所吸引，直冲地面。1981年，另有1万只鸟接连撞上一个被探照灯照得通明的发电厂的大烟囱。
⑤光污染也威胁到人类的健康。研究人员对生物钟节律进行研究后发现，大多数生命都只能在黑暗的环境下分泌一种叫做褪黑激素的荷尔蒙。对老鼠进行试验后发现，夜间少量的光照也会减少褪黑激素的产生，导致肿瘤的生长。虽然人类对于夜间灯光的敏感程度比老鼠和其他低等动物要低得多，但持续的夜间照明灯光也会扰乱人体生物钟，影响到人体的健康。光污染还是导致近视高发的一个原因。据一项调查研究表明，2岁前在开着灯的房间里睡觉的孩子，近视率约为55%；而习惯熄灯睡觉的孩子，近视率只有10%左右。因为当我们闭上眼睛睡觉时，灯光会透过我们的眼皮，使得本来应休息的眼睛不得不继续工作。
⑥昼夜交替是一种自然规律。从根本上说，黑暗是无害的。现代生活少不了电，也少不了照明灯，但是我们可以将光限制在需要的地方，尽可能减少光污染，还地球一个纯净的夜空。
(选自《看世界》，有改动)
6．本文依次从哪几个方面说明了光污染的危害？请用简练的语句概括。(4分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________答案：①光污染让人类失去了本来拥有的美丽纯净的夜空；②光污染成了天文学家的噩梦；③光污染危及昼伏夜出的野生动物；④光污染给夜间飞翔的鸟类带来灾难；⑤光污染威胁人类健康。
7．本文多处运用了“举例子”的说明方法。从文中摘录一处，并结合语境简要分析其说明作用。(4分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(提示)所摘录的必须是运用“举例子”说明方法的句子，分析时必须扣住例句在语境中是如何具体说明了光污染的危害。
8．第③段“光污染也扰乱了许多昼伏夜出的野生动物的生理节奏，干扰了它们的常态行为”一句中“昼伏夜出”一词能否删去？为什么？(6分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例一)否。以“昼伏夜出”加以限制，说明光污染主要是扰乱那些夜间活动的野生动物的生理节奏。若去掉“昼伏夜出”一词，则对象不明确，易引起误解。
(示例二)否。因为光污染对“昼伏夜出”的动物危害较大，而不是对所有的野生动物都有同样的危害，若去掉就不能准确地说明这一点。
9．本文末尾作者呼吁人们“将光限制在需要的地方，尽可能减少光污染，还地球一个纯净的夜空”。你认为这样的夜空该是怎样的一种情形呢？请根据文章内容和你的生活体验，写一段话介绍“纯净的夜空”。(6分)
答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(应扣住“纯净”，即没有光污染。)夜，是宁静的。夜空，是典雅的。繁星点点的夜空，是奇幻的，是充满光明的，是无瑕的。躺在一望无际的绿地上，仰望着灿烂星空，感觉是那么美妙。恍恍惚惚的，仿佛自己就是唐代诗人吕岩笔下所描写的那位牧童。那种境界，那种情操，那种神情，如一段段悠扬的笛声，越飘越远，越飘越远……
三、表达交流(12分)
10．观察下面环境库茨涅茨曲线图，描述曲线所解释的内涵。要求：语言简明、连贯，字数不超过60字。(6分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：在经济发展的初期阶段，环境污染随经济增长而上升，当经济增长超越某一特定“转折点”时，环境污染随经济增长而得到改善。
11．随着生活水平的提高，人们更注重合理的膳食，而现实却堪忧，如蔬菜瓜果残留的大量农药，动物食品和饮料中含有的大量食用激素，都对人体有害。你是如何看待这一问题的？请写一段文字表明你的态度。(50字以内)(6分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：(示例一)吃动物怕激素，吃植物怕毒素，喝饮料怕色素，喝牛奶怕三聚氰胺出事故……到底吃什么心中没数。
(示例二)潇洒和快乐的人生，什么都吃；长寿和健康的人生，什么都不吃！
课件49张PPT。第6课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析写法简析写法借鉴素材档案佳作欣赏第二单元生态环境
1．蓝天变成了很久没有擦过的镜子，黯然失色，污秽不堪；绿树像患了大病的伙伴，无精打采，痛苦呻吟；土地像溃烂了的根，伤痕累累，千疮百孔。你、我、他在梦中看到了明澈的蓝天，快乐的小鸟，绿树成阴的美景和那大片大片开满鲜花的土地。可醒来后的你、我、他再也寻不到那个梦中的五彩缤纷的世界了，只看到阴暗的天空、光秃秃的树木和那荒无人烟的沙漠…… 2．登上高山，我们俯瞰大地万物，享受那“会当凌绝顶，一览众山小”的美妙；越过河流我们欣赏脚下的生物，感受那“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的广阔；走进林间，我们“仰观宇宙之大，俯察品类之胜”，品味“明月松间照，清泉石上流”的幽静……这是我梦中的大自然！当代环保运动的先驱——雷切尔·卡森
雷切尔·卡森(1907－1964)，美国生物学家、科普作家，是当代环保运动的先驱。1962年完成《寂静的春天》一书。这本书首次揭露了美国农业、商业界为追逐利润而滥用农药的事实，对美国不分青红皂白地滥用杀虫剂而造成生物及人体受害的情况进行了抨击，使人们认识到农药污染的严重性。1964年因癌症和遭受空前的诋毁、攻击而与世长辞。人们对她的这本书的评价是：如果没有这本书，环境运动也许会被延误很长时间，或者现在还没有开始。保护环境刻不容缓
从20世纪40年代起，人们开始大量生产和使用六六六、DDT等剧毒杀虫剂以提高粮食产量。到了50年代，这些有机氯化物被广泛使用在生产和生活中。这些剧毒物的确在短期内起到了杀虫的效果，粮食产量得到了空前的提高。然而，这些剧毒物的制造者和使用者们却全然没有想到，这些用于杀死害虫的毒物会对环境及人类贻害无穷。 当这些有毒的化学物质对环境造成的污染已对人类造成危害时，美国生物学家雷切尔·卡森经过四年时间，调查了使用化学杀虫剂对环境造成的危害后，于1962年出版了《寂静的春天》一书。本文选自该书的第2章和第17章。āi ɡé lǚ
yú niè zhì ɡōnɡ
ɡònɡchù
xùpēn pènmì bì泻 泄塑
朔
溯三、用准词语
(一)词语辨析
(1)草率　轻率草率轻率(2)包含　包涵包含包涵(3)范畴　范围范畴范围 (二)词语解释
1．词义理解
(1)连锁反应：比喻若干个相关的事物，只要一个发生变化，其他都跟着发生变化。
(2)一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。
(3)屈指可数：形容数目很少，扳着手指头就能数过来。
(4)不可逆转：形容不能倒转过来，多指局势或者局面。
(5)源源不断：形容接连不断。 “屈指可数”意思是扳着手指头就能数过来，形容数目很少。句子前面说“网络文学蓬勃发展”，后面又说“屈指可数”，这样前后矛盾，与语境不合。[内容提要] 本文以科学翔实的资料，以实事求是的精神，记述了杀虫剂，特别是剧毒化学药品的广泛使用对鸟类乃至整个大自然造成的毁灭性危害，呼吁人们善用科学，保护鸟类，保护大自然，不要让科学危及人类自身，为推动环保运动起到了开创性作用。[结构概览]寂静的春天
(节选)一、阅读第1～3段，回答下面的问题。
(一)梳理行文脉络 提示：文章一开始，就把我们置于“地球上生命的历史”这样一个大背景之下，说明这个大背景就是生物与它们的环境相互作用的历史。 提示：这句话形象地表现出了化学药品的危害极大，隐蔽性极强，容易被人忽视，意在唤起人们的注意，表达了作者迫切的心情。把尚不为人们普遍认识的滥用化学药品所导致的环境污染和已经为人们普遍认识的核辐射的可怕危害相提并论，强调了滥用化学药品的严重危害。 提示：时间是人类适应环境的最基本的因素，而这个适应时间不是若干年，而是若干世代、千百年的漫长时间，但人类总在不断制造新药物、新污染，人短暂的一生是不够的。 (二)解读文本精要
4．第4段“人类急躁轻率的步伐胜过了自然界稳健的步履，事物很快发生变化，新情况急剧不断地产生”一句中作者运用了什么手法来说明问题？“胜过”一词有什么表达效果？ 提示：作者运用了拟人手法，把大自然循序渐进的发展说成是“稳健的步履”；“胜过”一词，形象地说明人类急功近利的心态远远超过了大自然的承受能力。 5．第5段“源源不断”“冒出”等词语有什么表达作用？“生物学经验”具体指什么？ 提示：①“源源不断”“冒出”体现了新化学药品发
展的速度是很快的，表达出作者深深的忧虑。②“生物学经验”是指研究生物的结构、功能、发生和发展规律的过程中，人们发现的有启发意义和实用指导意义的规律。 6．根据第7段，你认为“杀虫剂”“杀生剂”有什么区别？ 提示：“杀虫剂”和“杀生剂”一字之差，但表达的感情却有极大的差别。“杀虫剂”指这些化学药品的功用是“杀虫”；而“杀生剂”的“杀生”则表现了这些化学药品的危害，一针见血地指出了滥用化学药品对于自然万物及人类的致命后果。作者的悲愤之情溢于言表。 7．如何理解第8段“药物使用的整个发展过程似乎卷入了一个永无终点的螺旋”？ 提示：药物使用的特点是永无终点，恶性循环，逐步升级，破坏日趋严重。 提示：(1)随着森林、土地、水源、空气等资源遭到侵害，可以利用的资源越来越少，数以万计的植物和动物物种相继消失。森林：据绿色和平组织估计，100年来，全世界的原始森林有百分之八十五遭到破坏，有3万余种动植物物种面临绝灭的威胁。淡水：由于水污染严重，权威人士预言“淡水供用很可能是21世纪最严重的问题”。能源：目前，世界能源紧张，石油、煤炭价格攀高，各国为争夺能源而引发战争。 (2)为了防止出现这种景象，人类需要珍爱地球这个大家园，因为我们只有一个地球，要有保护环境的自觉意识；要消除战争和疾病，消除饥饿和贫困，让我们在这个大家园中共生共荣。 1．运用议论、抒情性语言阐明事理
与普通的科技小品文不同，本文作者写作《寂静的春天》并不仅是让读者了解情况，更重要的是要引起读者的共鸣，引起社会的关注。所以文章在介绍事理时加入许多议论、抒情的话语，使作者的写作意图更明显地表现出来。 “化学药品是辐射线的凶恶但却被人忽视的同谋”鲜明地表明了作者对化学药品持有的否定态度；“难道有人会相信，可以向地球表面倾泻这么多毒物而又继续使它适宜一切生物生长？”一句中，反问的语气中包含强烈的否定倾向；“应用昆虫学的概念和实践大都发端于那石器时代的科学”一句话乃是表达了对“控制大自然”一类浅薄想法的嘲笑。 2．运用对比的手法揭示事理
文章多处运用对比来说明事理。如文章开头部分说“生物对其环境的实际影响较小”与“人——才获得了有效力量去改变他所在世界的大自然”形成对比，说明人超越其他生物的能动作用，并为下文人类自毁前程埋下伏笔。如，自然界用亿万年让生物适应环境的稳健步履与人类急躁轻率的步伐相对比，说明人类正不顾客观规律冒险地制造自己不能适应的新“环
境”。再如，“人们使用所有这些药品消灭的目标或许仅仅是屈指可数的几种杂草或昆虫”与这些药品使一切适宜生长的生物全部毁灭之间所得所失的对比，无不令人震惊。[技法指导]如何运用对比手法
写作中的对比手法，就是把事物、现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系。
常用方法：(1)运用对比突出事物的性质、状态、特征，给读者留下深刻的印象。(2)运用对比展现人物的形象和性格特征。[尝试运用] 参考答案：
牡丹花和太阳花
我想，也许每个人都羡慕牡丹花的高贵和华丽吧！也许正是它的娇艳人们才给予它国花的美誉。可是，我依然喜欢那路边不起眼的太阳花，因为它是我心中一处绽放的国花。 好美丽的花呀！我看到有牡丹花、水仙花，还有菊花。
但是我很好奇地问工人是怎样培养牡丹花的。工人说用肥料施，还浇营养水，因为它是很娇嫩的花。
走着走着我突然发现角落边有一朵小小的太阳花，风吹雨打它都能支撑得住。太阳花给我的启发是意志要坚强，不要轻易放弃！
牡丹花不像太阳花，不培养就会干枯易死，太阳花有着坚强不屈的生命力。给予我很大的启发，今后在学习和生活的道路上我也要像太阳花一样坚强和努力。 ?课内素材
在《寂静的春天》作为环保运动的里程碑而被公认是二十世纪最具影响力的书籍之一的同时，卡森于1990年被曾经挖苦过她的《生活》杂志选为“二十世纪一百名最重要的美国人之一”。可惜的是她已是什么都看不到了。当年就在她弥留的时刻，她仍不乏她的幽默感：当问她要吃什么时，她的回答是：“跟其他的人一样——碳氢化合物。”不过即使是在去世之后，赋予她的名声和荣誉仍在继续。1970年，以她的名字命名的“雷切尔·卡森全国野生动物保护地”在缅因州建立； 1980年，美国第三十九任总统杰米·卡特授予她“总统自由奖”，由她收养的她外甥罗杰·克里斯蒂代领，奖章上的题字是：“……她创造出了一股已不退落环境意识的潮流。”1981年，美国邮政部在她的出生地宾夕法尼亚的斯普林格发行了一套“卡森纪念邮票”。阿伯拉罕·里比科夫说得好：“当卡森1963年在国会作证时，当时参议院曾准确回应一个世纪前的争论：‘卡森小姐，您就是引发这一切的那个小女人了。’”
[应用角度]　“淡泊”“思想的力量”“野生动物保
护”等。 ?鲜活素材
北极地区面临灾难性的环境破坏
从幽深的大西洋海底到遥远的北极，从美国的页岩到加拿大的油砂，全世界都在疯狂寻找这些极端环境中蕴藏的石油，以补充日益减少的石油供应，但这无疑将令全球经济和环境付出高昂代价。 总部设在美国的“世界观察研究所”发布了一份题为《2012年的全球概况：如何朝可持续的繁荣迈进》的报告。麦克·雷纳是这份报告的负责人之一。他说：“我们选择用‘可持续的繁荣’这个词，是因为我们觉得，当遇到经济发展危机的时候，人们往往觉得环保问题是个负担，这其实是很危险的。我认为，在关注社会和经济发展的同时，同样需要关注环保。我们需要想的是：如何减轻地球的负担。” 为了开采更多的石油资源，一些国家不惜将钻头伸向北极等极端环境区域。得到地质学家公认的预测认为，北极地区蕴藏着非常丰富的油气资源。一项比较乐观的估计认为，北极潜在可开采天然气储量接近80万亿立方米，相当于全球天然气储量的45%；潜在可采原油储量在1 000亿到2 000亿桶之间。随着全球油气资源日益开发殆尽，北极争夺战将会更加激烈。 [热评]　经济要发展，就需要能源。人们为了这个目标，大肆开采自然资源，甚至是掠夺性的。寂静的春天里，到处是人类为资源而战的忙碌的身影。资源丰富的北极地区自然也不会“幸免于难”。且不说资源是有限的，就是发生几次漏油事故也会对环境造成致命的破坏。这样下去，不久的将来，就再也找不到一片寂静的土地，地球在春天里喘息着，挣扎着。人们是否应该想到：以牺牲自然环境为代价的发展会持续多久？给儿孙们留一片净土
——读《寂静的春天》
“这些化学药品能够不加选择地杀死任何昆虫，不论其是‘好’是‘坏’；能够使鸟儿不再歌唱，鱼儿不再跳跃于水中；能够以一层剧毒物质覆盖在叶片表面或长期滞留在土壤中。而人们使用所有这些药品消灭的目标或许仅仅是屈指可数的几种杂草或昆虫。”《寂静的春天(节选)》给我们描绘了一幅多么可怕的情景啊！ 1948年美国多诺拉烟雾事件，1952年英国伦敦烟雾事件，1955年日本四日市哮喘病事件，1968年日本爱知米糠油事件，哪一件不是震惊世界的环境污染事件？一场海湾战争，将碧波万里的地中海几乎变成了死亡之海。原油覆盖着人类生命的摇篮，扼断了海鸟们的生存之路。一次切尔诺贝利核电站的泄漏给人类留下难以医治的后遗症，震惊世界的日本“水俣病”正是由于人们喝了大量含汞的河水。中国的本溪市曾为浓烟所笼罩，被世人称为“从卫星上观察不到的城市”。这样的教训举不胜举。环境污染以每周一种的速度在灭绝着生物物种！ 我们从猿人进化而来，一天天地适应自然，认识自然，改造自然，慢慢地将自然界掠为己有，甚至以战胜自然相标榜，向自然界贪婪地索取，将自然环境肆意破坏。但与此同时，人类也在进一步走入深渊：地下水面临枯竭，森林面积逐渐减少，南极洲的冰层有融化的趋势，大气层中的臭氧空洞渐渐扩大，甚至太空也难逃厄运，“太空垃圾”四处游荡。
古代中国，人们推崇“天人合一”，人既非自然的主人，又非自然的奴隶，人与自然应是朋友，应融为一体，你中有我，我中有你。我们能扮演一个可憎的破坏者的角色吗？ 不，我们绝不能！否则，我们将成为自己的掘墓人。大自然已被人们掠夺得千疮百孔，我们听到的是流离失所的动物悲鸣，我们看见的是枝头的小鸟哀怨地远去。难道我们就这样生活在一个只有冰冷的机器、污浊的空气的世界中吗？
人们常常留恋于郊外，徜徉在乡间小道，寻找温情脉脉的小溪、清新的风、和煦的阳光、柔软的草地，甚至月光下蟋蟀的吟唱、萤火虫的点点灵光……它们都能让你获得一种久违重逢的欣喜。“暧暧远人村，依依墟里烟”的田园风光，不正是人与自然融为一体的写照吗？ 现代科技的发展是一把双刃剑，与污染形影相随。人们必须在发展的同时注意对环境的保护，只有这样，才能为自己的子孙后代留一片干净的家园。而最要紧的是，我们每一个普通人都应该积极行动起来，做环境的保护者。
[美文评点]　文章从引用《寂静的春天(节选)》中的一段文字开始，突出了化学药品的可怕。接着列举一些典型的环境污染的事例，给人以触目惊心的震撼。在此基础上提出“人与自然应是朋友”“为自己的子孙后代留一片干净的家园”的期望。水到渠成，颇有感染力。【三维设计】2014届高中语文 第二单元 第7课 这个世界的音乐应用体验之旅训练 粤教版必修3
(时间：40分钟　分值：47分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．选出注音有误的一项是(　　)
A．嘈杂(cáo)　 慰藉(jiè)　 嘟哝(nong)　 上颚(è)
B．蝙蝠(biān) 孤凄(qī) 梆梆(bāng) 摄谱学 (shè)
C．叩动(kòu) 蟾蜍(chán) 水蛭(zhì) 气囊(náng)
D．歌鸲(jù) 窟窿(kū) 混沌(dùn) 阔鳍(qí)
解析：D项，“鸲”应读qú。
答案：D
2．下面句子中含有错别字的一项是(　　)
A．甲壳纲动物和昆虫用生有牙齿的头部使固体振动而发声；骷髅天蛾用吻作洞箫，吹奏出高调的管乐声。
B．响尾蛇那样的动物则用外装结构发声。乌龟、短吻鳄和鳄鱼，甚至还有蛇，也能发出各种各样某种程度的喉音。
C．既然手边没有现成的解释，那我自可冒昧作出一个。
D．从热力学上讲，它势必要把物质重新安排成对称形式，使之违反几率，反抗垧的增加，使之提高——姑且这样说吧——成为在不断重排和进行分子修饰的变化状态。
解析：D项，反抗垧－反抗熵。
答案：D
3．下列加点成语使用不正确的一项是(　　)
A．我们面临的问题之一，是随着我们拥挤地生活在一起，我们的通讯系统越来越复杂，我们彼此发出的声音变得越来越像是偶然的或至关紧要的嘈杂声，我们很难从这噪声里选择出有意义的信号来。
B．不管它们有什么样的发声装置，大多数动物都要发出大量含糊不清的嘟哝声。C．我后院里的画眉低首唱着如思如慕、流水般婉转的歌曲，一遍又一遍，我强烈的感觉是，它这样做只是自得其乐。
D．它开始唱一段急奏，唱到第二小节的中间部分戛然而止，似乎那儿应该有一组复杂的和声。
解析：A项，至关紧要：非常关键，非常重要。与句子语意不符，应为“无关紧要”。
答案：A
4．下列各句中，没有语病的一项是(　　)
A．深圳唯冠的代表李肃表示，香港法院的禁令前提是苹果公司承认商标归深圳唯冠，是双方转让商标谈判纠纷是否存在的关键。
B．国家工商总局指出，经营者对于即将到保质期的食品应向消费者作出醒目提示。推进经营者诚信自律体系建设对于保障食品安全非常至关重要。
C．广电总局下发管理办法，要求全国各地电视台自2012年1月起，每集电视剧中间不得再以任何形式插播广告。这一规定能更好地满足观众的愿望。
D．据央视报道，中国航母此次试航为厂方测试，具体测试包括引擎、电子系统、导航设备、火力控制等内容组成。
解析：A项，两面对一面，不合逻辑，应在“承认”前加“是否”；B项，语意重复，去掉“非常”；D项，句式杂糅，可删去“组成”。
答案：C
5．下面一段文字的语序被打乱，排列正确的一项是(　　)
①蝙蝠必须几乎连续不停地发出声音，以便借助声呐来察知周围所有的物体。②有这种高超的系统来代替眼睛的扫视，蝙蝠必定是生活在一个常伴有工业声、机器声的超声世界里。③它们可以在飞行时准确地发现小昆虫，并像有导向装置一样准确无误地向喜欢的目标快速前进。④另外，有人还听见，它们在树林深处倒挂身体休息时，还发出一种奇异的、孤凄的、清脆如铃的可爱声音。⑤然而，它们也彼此交流，也发出咔哒声和高调的问候。
A．①②③④⑤　　　　　　　 B．①③②④⑤
C．①③②⑤④ D．②①③④⑤
解析：③中的“它们”承接①中的“蝙蝠”，②中的“这种高超的系统”承接③，后两句根据“然而”“另外”所表示的逻辑关系确定。
答案：C
二、阅读鉴赏(20分)
阅读下面的文字，完成第6～9题。
蚁国之镜
筱　敏
我们日常总与蚂蚁相遇，林地里，草丛中，家居的窗台或橱柜里，然而它们于我们是陌生的，正如我们与每日里擦肩而过的如鲫人群是陌生的。我们无所容心，甚至对置身其中的社会亦无所容心，何况蚂蚁。
然而那是一个怎样令人惊骇的社会！
它们有十分严明的阶级和分工系统，这是由女王根据其部族需要，在产卵时就确定了的。极其固定的无从僭越的阶级地位，相当僵化的延续终生的分工。那些劳作终生的工蚁，那些战死沙场的兵蚁，那些被赋予了新一轮繁衍重任因而得以特别饲育的女王乳蚁，那些被派往夜空进行婚飞大典的雄蚁……恰如一部庞大机器上的万千齿轮和螺丝钉，它们奴隶般地服从分工，秩序井然地奉献于部族的同一意志。个体是可以替换的，正如大批量生产的齿轮和螺丝钉可以随时替换。就连大机器的心脏——女王，也是可以由新女王取代的。但机器的运行体制不能替换，部族的生命因这永不更易的体制而绵延。
它们侵略、杀伐旁族蚁类，掠夺邻国，不仅为着扩张势力范围，而且将战败国的幼蚁和蚁卵俘获过来，把它们驯养成奴隶，终生都不试图反抗也不试图逃脱的奴隶，像戴着无形的枷锁。
它们饲养家畜，那些蚜虫、树跳蚤、甲壳虫们，失了本性似的匍匐在蚁国里，像奶牛一样为主人生产蜜露。这些蚁国的家畜也如人类的家畜一样因驯服而退化，渐失保护自己的结构，甚至已不能用腿来跳跃了。
它们忠于女王。一个部族、一个女王、一个意志，构成一个极权主义的稳定的国家。以至蚁类学家认为单个的蚂蚁只是细胞，仅处在死亡再生的循环链上，处在森严坚致的整体之中。而所谓的个体，在蚂蚁那里指的是整个部族。一个蚂蚁帝国便是一个超级生物体。这是生物进化史中的怪兽，它是以完全的无视个体而发展并强盛的，帝国的生命代表着所有个体生命。
于是，蚁国里奉行的是利他主义和绝对的牺牲精神：它们可以用身体相互钩挂，组成巨大的蚁帘，以此为部族的巢，并听命女王的需要，随时缩紧或扩展以调节巢内的温度；它们可以用身体充当蓄粮的蜜罐，听凭被填塞成骇异的球状，然后驯顺地把自己挂在穴顶，静待部族需要时取食；它们可以在洪水中用身体结成厚厚的蚁筏，让女王和幼蚁安然为乘客，随波漂流，直到触及涯岸，只要女王能登陆重建一个蚁国，何顾水面浮起多少工蚁的尸首；在大火来袭的绝境中，它们可以团成硕大的蚁球，将女王护在中心，英勇壮烈地滚过火海；它们还可以将自身生长为自杀性炸弹，当遭强敌攻击时，猛烈收缩腹部肌肉，身体立刻爆裂，使充满毒液的巨大腺体四散迸溅，与周遭的敌手同归于尽……
这一切，是需要信仰支撑的，蚂蚁以部族的延续帝国的强盛为信仰，在此之外，单个的蚂蚁是没有生存理由的。人也同样需要信仰，家族、民族、国家，以及为这一切而建造的种种宗教和主义。所谓个人的价值这种东西，是相当晚近的事情。人类曾拼力——包括强力和暴力——去建立的某种乌托邦帝国，在蚂蚁那里早已建成了，蓝图是现成的完备的，运作经历史证明也是圆满的，只要人类甘愿模拟蚂蚁。
蚁类学家威尔逊先生说：“社会生物学以新的方式最好地解释了人类群体行为的细微部分……”他遭到了众人的猛烈攻击。人愿意相信自己是万物之灵，人愿意在上帝那里照见自己，而不是在蚂蚁那里。只是威尔逊先生们端出来的那面镜子，备受攻击中已立在那里了，在这面展示蚂蚁帝国戏剧的镜面中，人们却时时照见了人类社会的实像，于是不免震悚，惊惕。
6．文章开头为什么把朝夕可见的蚂蚁于我们的陌生，类比于我们“与每日里擦肩而过的如鲫人群”的陌生？(4分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________答案：我们都只知其形，我们无所容心，对蚂蚁与人类自身都缺少足够的深入了解、由衷的关怀。说蚂蚁是为了说人，说蚂蚁的生存状态是为了映照人类社会，形成了首尾呼应。
7．“然而那是一个怎样令人惊骇的社会”，从文中看，蚂蚁王国是怎样一个令人惊骇的社会？(5分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：它们有十分严明的阶级和分工系统；它们侵略、扩张势力范围；它们畜养家畜；它们忠于女王；它们奉行利他主义和绝对的牺牲精神，来完成部族的理想(利益)。
8．分析下列句子在文中的含意。(6分)
(1)单个的蚂蚁只是细胞。
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)在这面展示蚂蚁帝国戏剧的镜面中，人们却时时照见了人类社会的实像。
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)仅处在死亡再生的循环链上，处在森严坚致的整体之中。而所谓的个体，在蚂蚁那里指的是整个部族。
(2)社会生物学以新的方式，通过蚂蚁的生存之道，可以解释人类群体行为的细微部分。
9．文中说“人类曾拼力——包括强力和暴力——去建立的某种乌托邦帝国，在蚂蚁那里早已建成了”“运作经历史证明也是圆满的”，你认为人类的“乌托邦帝国”会圆满吗？请结合全文谈谈你自己的理解。(5分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：不会。许多个体在“集权社会”中丧失情感、尊严、自由，以及对这些东西的需求，人与人之间的隔阂很深，人只能孤独地活着。
三、表达交流(12分)
10．在下面的横线处填上恰当的关联词语。(6分)
山水诗中的音乐，有很大一部分是民间渔夫樵夫采莲女子的歌唱。这种音乐情调，比之于文人化的箫鼓琴瑟，____①____具一份天籁之美。____②____中国诗歌的根，大半在民歌。《诗经》中那些采蘩采薇、采采卷耳的歌唱，便是远古农妇劳动场面的真实录音，具有简单而浓郁的韵味。中国诗歌的开端，____③____具有这样一种温润明朗素朴的农业人生的根源之美。___④___，后代写山水的诗人，____⑤____从山水中听到了渔歌樵歌，____⑥____犹如重新发现了那远古最可珍贵的生命之好音，最令人无限低回的农业人生的诗情。
①__________②__________③________④__________⑤__________⑥__________
参考答案：①更(递进关系)　②因为(是对前文原因的解说)　③便(就)　④所以　⑤一旦(只要)　⑥便(就)
11．请对下面一幅漫画作简要点评。(6分)
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：这幅漫画“收费指南”厚厚一本，“服务指南”只有可怜的一页，形象地勾画出了我们某些职能部门“服务就是收费”的嘴脸。在现实生活中，许多职能部门不是想方设法提高工作效率和服务质量，而是想方设法提高部门“效益”，挖空心思寻找收费的理由。这种作风必须得到彻底纠正。(必须结合现实，主要结合一些部门只收费、不服务或者服务就是收费的现象发表议论)
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1．音乐是青春的杨柳枝头上嫩嫩的芽，和着轻风便摇出一串串的思念；音乐是绿绿的草尖上颤动的露珠，酝酿一宿的美梦，毫不吝惜地献给阳光；音乐是高高飘飞的风筝，是一张张可爱的笑脸，载满希望，盛满幸福。
2．音乐是夕阳下老农扬起的牛鞭，那清脆的鞭响之后，老牛的低吼便是证明；音乐是晶莹剔亮的汗珠，随着身影有节奏的晃动，它便滑落而下钻入泥土，留下一片甘甜醇美的幻想；音乐是沉甸甸的稻谷，是黄澄澄的果实，是农民脸上和满泥水的欢笑，是每根笑纹里都藏有的满足。善于思考的作家——刘易斯·托马斯
刘易斯·托马斯(1913—1994)，美国生物学家、医学家、科普作家，美国科学院院士。就读于普林斯顿大学和哈佛医学院，历任明尼苏达大学儿科研究所教授、纽约大学——贝尔维尤医疗中心病理学系和内科学系主任、耶鲁医学院病理学系主任、纽约市斯隆——凯特林癌症纪念中心研究院院长，并荣任美国科学院院士。著有《细胞生命的礼赞》和《水母和蜗牛》等有广泛影响的科普著作。无心插柳——《细胞生命的礼赞》
1970年，在一次关于炎症现象的讨论会上，主办者要德高望重的刘易斯·托马斯来一番开场白，给会议定个基调。他只好随意独抒己见。他讲得又轻松又偏颇，为的是让会议不像平常这类讨论会一样沉闷。讲话的部分内容大约就是本书中《细菌》一篇。没想到主办人将他率意为之的讲话录音整理，分发给与会者，并送了一份给《新英格兰医学杂志》。杂志的编辑原是托马斯高一年级的校友。他尽管不尽同意托马斯的观点，却喜爱那篇讲话的格调，于是就约托马斯写一组风格类似的专栏文章，每月一篇，内容自便，编辑不改一字。托马斯起初抱着听命于老大哥的心情连写了六篇，便央求罢手。但此时读者和评论家已经不允许杂志和托马斯停止他们的专栏了。于是，托马斯欣然命笔。后来有一家出版社答应将这些作品不修不补，原样付梓，托马斯欣然应允。于是，以排在前头的一篇为名的这本书于1974年问世了。本文即选自本书。zào tī
wǎn qú
gé jiá
xián biào chuànɡ chuānɡpú fǔjí jièzhuǎ zhǎo hún
hùnchàn zhàn sì
shìzhù zhuó蚋 讷 呐 衲蟾 瞻 赡 谵询
峋 殉 徇迄
讫
纥 屹 侯
候裁
载三、用准词语
(一)词语辨析
(1)申明　声明申明声明(2)违反　违犯违反违犯(3)不止　不只不止不只(二)词语解释
1．词义理解
(1)戛然而止：戛，象声词。形容声音突然中止。
(2)自得其乐：自己能从中得到乐趣。
(3)聊以慰藉：聊，姑且。慰藉，安慰。姑且用来安慰自己。
(4)杂乱无章：章，条理。又多又乱，没有条理。 “戛然而止”本身就含有“突然停止”的意思，与前面的“突然”重复。[内容提要] 作者以通俗幽默的笔调，用音乐把人类和自然界的其他动物等同起来，揭示了音乐的本质特征，表达了先进的生命观、生态观和社会观，在科学和经济繁荣的社会里，对于存在傲慢与麻木、自私和短视，面临拥挤和污染的人类社会来说，具有振聋发聩的作用。文章提倡人们要爱护生物，珍惜生命，保护环境，热爱自然，告诫人们善待任何形式的生命，尊重并热爱这个世界。[结构概览]这个世界的音乐一、阅读第1～6段，回答下面的问题。
(一)梳理行文脉络 提示：“之一”不能删除。“我们面临的问题”和通讯的内容繁复的原因都很多，作者在这个话题中都只谈了一个方面，所以用“之一”。 提示：相同。“类似问题”是指我们很难从动物发出的声音中选择有意义的符号。 提示：不好。发现，只能是发现蝙蝠倒挂发声这一现象，但是在课文中，作者的意思主要是想说明有人听见这个声音，而没有把蝙蝠发声作为一个现象来总结、研究。 4．第1自然段中说“我们很难从这噪声里选择出有意义的信号来”，那通讯系统还有什么用呢？ 提示：一个通讯系统内部，信号的含义还是明晰的。而在系统外，复杂的编码信号就成其为“噪声”了。 5．第3段，“然而总有一种持续不断的音乐潜在于所有其他信号之下”这句话在文中有什么作用？ 提示：这句话具有过渡作用，下文再次回到“音乐”主题。6．第6段，列举蝙蝠的例子是为了说明什么？ 提示：举蝙蝠的例子补充说明，尽管蝙蝠发出的许多声音是为了捕获昆虫的特定需要，但某些声音也毫无功利目的，只是为了彼此交流或休息时的娱乐。 (二)解读文本精要
7．第9段作者为什么要在“事务性语言”前面加上“8小时以内”？ 提示：“8小时以内”是指工作时间，这里用工作时间来借代那些古板的、没有人情味的东西。 提示：这里成群的蟋蟀或蚯蚓，结对的鲸鱼和海鸟的合奏，较之前文画眉等鸟儿婉转鸣唱的小调，显得更为气势磅礴、波澜壮阔。令人不禁为大自然的雄浑天籁深深感染。同时也使读者感喟作者的音乐造诣之深和对自然的感悟力之强。 提示：这一句表明，与其说鲸鱼的声音是宣布“鲸鱼在这儿”，不如说这是鲸鱼的欢腾、音乐。 提示：这句话用了比喻的修辞手法。用巴赫的作品来比喻，不仅仅是出于作者对音乐的爱好，更是借此说明音乐产生过程的复杂性。 提示：(1)“这个世界的音乐”指的是动物发出的持续不断的、有规则结合的、大量的重复出现的用于彼此交流的信息。如：昆虫的节奏、鸟鸣中上下起伏的急奏，鲸鱼之歌、猩猩的胸脯、白蚁的头、石首鱼的鳔发出的定音鼓的节奏。 (2)从作者的说明看来，这些声音，具有一定的具体的意义，只是我们还没有掌握了解罢了。如“白蚁有时用上颚的颤动来发出一种很响的、高音的咔哒声，10米之外都能听见。费这么大的力气来制造这样一个音符，其中一定有紧急的意义，至少对发音者是这样”。 1．多种说明方法的运用
(1)举例子：如用白蚁在蚁穴中黑暗的、发着回响的走廊里用头部敲击地面，彼此发出一种打击乐式的声音的例子来说明动物的声音“总有一种持续不断的音乐潜在于所有其他信号之下”。 (2)作比较：第5段把生物的声音与人类作了类比，说明研究音乐意义的难度，第6段举了蝙蝠的例子补充说明这个道理。
(3)引用：引用莫罗维茨以热力学的语言提出的见解，来说明音乐的形成过程。
(4)列数字：如“北美的野云雀能熟练运用300个音符，它把这些音符排成3至6个一组的乐句，谱出50种类型的歌曲”。 2．巧用拟人手法
生动形象地说明事物是科学小品文的共同特点。本文主要特点是运用比喻、拟人等手法，对许多动物赋予人的行为特点，因而显得十分形象生动。如：“骷髅天蛾用吻作洞箫，吹奏出高调的管乐声”，“蟾蜍互相对歌，朋友们则报以应答轮唱”，“我后院里的画眉低首唱着如思如慕、流水般婉转的歌曲”。以通俗幽默的笔调，用音乐把人类和自然界的其他动物等同起来，揭示了音乐的本质特征，虽是一家之言，但表达了先进的生命观、生态观和社会观，在科学和经济繁荣的社会里，对于存在傲慢与麻木、自私和短视，面临拥挤和污染的人类社会来说，具有振聋发聩的作用。[技法指导]如何运用拟人手法
拟人是指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手法。运用拟人，不仅可以使描写的事物生动形象，而且能鲜明地表现作者对所描写的事物的感情。 拟人化是我们写作中常用的一种表现手法。所谓拟人化，就是将人类以外的各种有生命的、无生命的、有形的、无形的一切事物人格化，使它们具有人的思想情感、行为举止、言语表现。使用拟人这种表现手法写作，可另辟蹊径，推陈出新。不宜直言的，可委婉曲折表达，会收到意想不到的效果。通篇拟人，物我交融，会使文章妙趣横生。
首先，要展开想象的翅膀。运用拟人的手法进行艺术构思时，要敢于跨越时空，进行大胆合理的想象。 其次，要合情合理，富有启发性。创造故事、设置环境、塑造形象、表达情感等要以现实生活为依据，不能出现知识性的错误。所写内容要有启发性，让读者有所感悟。
第三，要抓住事物的特质。运用拟人手法的关键在于所写的事物与人之间，在性格、情态、动作等方面应该有相近或相似之处，让其既具有物的特质，又拥有人的属性。
第四，心理刻画要真实细腻。拟人类作文主要使用第一人称，通过“我”的见闻感受来传达作者的某种感情或思想，要注意语言的生动性，力争让文章富有文采。[尝试运用] 参考答案：
鲸的自述
大家好，我是肥肥胖胖的长须鲸。我的身体非常胖，我的脂肪大概就有35～50厘米厚。可我自己也不知道到底有多厚，因为我没量过，我也量不到，因为我已成了鱼的样子。我还得从我的祖先说起：我的祖先跟牛羊一样，也是生活在陆地上的。可是后来，由于我们生活的环境发生了变化，我们的祖先只好生活在靠近陆地的浅海中。又过了很长很长的时间，我们退化了，前肢和尾巴都变成了鱼的样子，怪不得有人叫我们做“鲸鱼”。 ?课内素材
在托马斯·刘易斯看来，自然界中一切生物或非生物发出的声音都是美妙的音乐。为什么？因为他有一对善于发现并欣赏音乐的耳朵。当一个人有一对懂得欣赏的耳朵时，再平常的声音也可以成为美妙的音乐；反之，再美妙的音乐在他听来也与噪音无异。生活中并不是缺少美，而是缺少发现——这句话真的不假！
[应用角度]　“发现”“美”“美与生活”等。 ?鲜活素材
公安局长救人，彰显人性之美
广东东莞男子蒋某被一辆面包车撞伤，不省人事，肇事司机逃逸。凤岗公安分局局长罗建军路过事发现场，指挥同行民警救人并处置事故。伤者妻子张某赶到现场后指责罗建军是肇事者。围观者也纷纷怀疑。在罗建军亲自督办下，警方16小时抓获肇事者，张某称对误会感到十分懊悔。 [热评]　救与不救，在善良人眼里只是一个本能反应，他们身份高低不同，性别也不同，但身上无一不闪耀着人性的光辉。我们要树立正确的是非观，抑恶扬善，以君子之心，度好人之腹，这样好人好事才会越来越多，也才能人性彰显，大爱永存。细胞生命的礼赞(节选)
有人告诉我们说，现代人的麻烦，是他一直在试图使自己同自然相分离。他高高地坐在一堆聚合物、玻璃和钢铁的尽顶上，悠晃着两腿，遥看这行星上翻滚扭动的生命。照这样的描绘，人成了巨大的致命性力量，而地球则是某种柔弱的东西，像乡间池塘的水面上袅袅冒上的气泡，或者像一群小命娇弱的鸟雀。 但是，任何认为地球的生命是脆弱的想法，都是人的幻觉。实际上，地球的生命乃是宇宙间可以想象到的最坚韧的膜，它不理会几率，也不可能让死亡透过。而我们倒是那膜的柔弱的部分，就像纤毛一样短暂、脆弱。而且，人早就在杜撰一种存在，他认为这种存在使自己高于其他生命。几千年来，人就这么绞尽脑汁，用心独专地想象着。因为是幻觉，所以，这种想象今天如同过去一样没有使他满足。人乃是扎根在自然中的。 近年来的生物科学，一直在使人根植于自然之中这一点成为必须赶紧正视的事实。新的、困难的问题，将是如何对付正在出现的、人们越来越强烈地意识到的观念：人与自然是多么密切地联系在一起。我们大多数人过去牢牢抱有的旧观念，就是认为我们享有主宰万物的特权这种想法正在从根本上动摇。 可以满有理由地说，我们并不是实际存在的实体，我们不像过去一向设想的那样，是由我们自己的一批批越来越复杂的零件逐级顺序组合而成的。我们被其他生命分享着，租用着，占据着。在我们细胞的内部，驱动着细胞、通过氧化方式提供能量，以供我们出门去迎接每一个朗朗白天的，是线粒体。而严格地说，它们不是属于我们的。原来它们是单独的小生命，是当年移居到我们身上的殖民者原核细胞的后裔。很有可能，是一些原始的细菌，大量地涌进人体真核细胞的远古前身，在其中居留了下来。从那时起，它们保住了自己及其生活方式，以自己的样式复制繁衍，其DNA(脱氧核糖核酸)和RNA
(核糖核酸)都与我们的不同。它们是我们的共生体，就像豆科植物的根瘤菌一样。没有它们，我们将没法活动一块肌肉，敲打一下指头，转动一个念头。 线粒体是我们体内安稳的、负责的寓客。我愿意信任它们。但其他一些小动物呢？那些以类似方式定居在我的细胞里的生物，协调我、平衡我、使我各部分凑合在一起的生物，又是怎样的呢？我的中心粒、我的基体，很可能还有另外许许多多工作在我细胞之内的默默无闻的小东西，它们各有自己的特殊基因组，都像蚁丘中的蚜虫一样，是外来的，也是不可缺少的。我的细胞们不再是使我长育成人的纯种的实体。它们是些比牙买加海湾还要复杂的生态系统。 我当然乐于认为，它们是为我工作，它们的每一气息都是为我而呼吸的；但是否也有可能，是它们在每天早晨散步于本地的公园，感觉着我的感觉，倾听着我的音乐，思想着我的思想呢？
然而我心下稍觉宽慰，因为我想到那些绿色植物跟我同病相怜。它们身上如果没有叶绿体，就不可能是植物，也不可能是绿色的。是那些叶绿体在经营着光合工厂，生产出氧气供我们大家享用。但事实上，叶绿体也是独立的生命，有着它们自己的基因组，编码着它们自己的遗传信息。 我们细胞核里携带的大量DNA，也许是在细胞的祖先融合和原始生物在共生中联合来的年月里，不知什么时候来到我们这儿的。我们的基因组是从大自然所有方面来的形形色色的指令的结集，为应付形形色色的意外情况编码而成。就我个人而言，经过变异和物种形成，使我成了现在的物种，我对此自是感激不尽。不过，几年前还没有人告诉我这些事的时候，我还觉得我是个独立实体，但现在却不能这样想了。我也认为，任何人也不能这样想了。 地球上生命的同一性比它的多样性还要令人吃惊。这种同一性的原因很可能是这样的：我们归根结底都是从一个单一细胞衍化而来。这个细胞是在地球冷却的时候，由一响雷电赋予了生命。是从这一母细胞的后代，我们才成了今天的样子。我们至今还跟周围的生命有着共同的基因，而草的酶和鲸鱼的酶之间的相似，就是同种相传的相似性。
[美文评点]　作者用富有趣味性和文学性的语言，告诉我们“人乃是扎根在自然中的”，“地球上生命的同一性比它的多样性还要令人吃惊”，引发我们对生命的思考，对人和自然关系的思考。【三维设计】2014届高中语文 第二单元 第8课 足不出户知天下应用体验之旅训练 粤教版必修3
(时间：40分钟　分值：47分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(　　)
A．奖券(quàn) 奢侈(shē)　 尴尬(ɡān’ɡà)
B．肖像(xiāo) 角色(jué) 嗜好(shì)　 储存(chǔ)
C．奢侈(chǐ) 和谐(xié) 人影幢幢(chónɡ)
D．点缀(zhuì) 跟踪(zōnɡ) 惩罚(chénɡ)　 娱乐(yù)
解析：B项，肖xiào；C项，幢chuánɡ；D项，娱yú。
答案：A
2．下列词语中有错别字的一项是(　　)
A．图像　　　电钮　　　情趣相投
B．景象　　　枢纽　　　历历在目
C．相册　　　忸怩　　　再接再励
D．鼓励　　　舒适　　　摇头晃脑
解析：C项，“再接再励”应为“再接再厉”。
答案：C
3．下列句子中加点成语或熟语的使用不恰当的一项是(　　)
A．我们确信我们会利用信息高速公路独一无二的能力帮我们找到共同兴趣者的社团。
B．我想要一所能采纳不断变化的尖端技术的房子，但其风格应是平易近人的。
C．当我们都在信息高速公路上时，同种设施会被用来对各件事情做记录并跟踪。凡玩忽职守者，记录都会给他以惩罚。
D．你可以在卢浮宫走几个小时欣赏至多迷迷糊糊有点面熟的画，但当你有些知识再去看时，那种体验就更有趣了。
解析：D项，“迷迷糊糊”不能修饰“画”，可改为“模模糊糊”。
答案：D
4．下面各句中没有语病的一项是(　　)
A．我的房子建筑和设计都有点领先于时代，但也许它预示着家庭未来的情况。B．信息高速公路不仅使人与远方朋友联系简单多了，还能让我们找到新伙伴。
C．艺术，和许多事物一样，当它对你有所了解时，就会更有趣
D．电视新闻节目常用直升机上的照相机所拍到的情况来显示交通，但同样用直升机估计交通高峰期高速公路上的车速。
解析：A项，“建筑和设计”应为“设计和建筑”；C项，“当它对你有所了解时”主客颠倒；D项，前后两句非转折关系，“但”应改为“并”。
答案：B
5．根据语境，下列排序最恰当的一项是(　　)
①器类中以刻铭石牌和遗骨最为重要，铭文记录了随葬物品的名称和数量。有的刻有“魏武王常所用挌虎大戟”等铭文。
②这次挖掘共出土器物250余件，有金、银、玉等多种质地。
③曹操墓平面为甲字形，坐西向东，带斜坡墓道。
④这是一座双室砖墓，规模宏大，结构复杂，主要由墓道、前后室和四个侧室构成。
⑤斜坡墓道长39.5米，宽9.8米，最深处距地表约15米，大墓占地面积约740平方米。
⑥这些出土文字材料为研究确定墓主身份提供了重要的、最直接的依据。
A．③④⑤②①⑥　　　　　　 B．④③⑤②①⑥
C．⑤③④②①⑥ D．③⑤④②①⑥
解析：首先，可以按照通常的观察顺序——由外而内去思考，由一眼看到的墓的基本形状，到墓的构成部分，再到墓葬出土的文物。其次，要注意⑤与③④的顺序，③提到了斜坡墓道，④在讲墓的构成部分时再次提到了墓道，而⑤详细介绍了墓道，一般的表达习惯是在简单介绍后再予以具体说明，所以⑤放在③④后为好。
答案：A
二、阅读鉴赏(20分)
阅读下面的文字，完成6～9题。
启　示
1973年，英国利物浦市一个叫科莱特的青年，考入了美国哈佛大学，常和他坐在一起听课的，是一位18岁的美国小伙子。大学二年级那年，这位小伙子和科莱特商议，一起退学，去开发32Bit财务软件，因为新编教科书中，已解决了进位制路径转换问题。
当时，科莱特感到非常惊诧，因为他来这儿是求学的，不是来闹着玩的。再说对Bit系统墨尔斯博士才教了点皮毛，要开发Bit财务软件，不学完大学的全部课程是不可能的。他委婉地拒绝了那位小伙子的邀请。
十年后，科莱特成为哈佛大学计算机系Bit方面的博士研究生，那位退学的小伙子也是在这一年，进入了美国《福布斯》杂志亿万富豪排行榜。1992年，科莱特继续攻读，成为博士后；那位美国小伙子的个人资产，在这一年则仅次于华尔街大亨巴菲特，达到65亿美元，成为美国第二富豪。1995年科莱特认为自己已具备了足够的学识，可以研究和开发32Bit财务软件了，而那位小伙子则已绕过Bit系统，开发出Eip财务软件(它比Bit快1 500倍)，并且成了世界首富。一个代表着成功和财富的名字——比尔·盖茨也随之传遍全球的每一个角落。
在这个世界上，有许多人认为，只有具备了精深的专业知识才能从事创业活动。然而世界上的诸多创新表明：先有精深的专业知识才从事发明创造的人并不多，不少成就一番事业的人，都是在知识不多时，就直接对准了目标，然后在创造过程中，根据需要补充知识。比尔·盖茨哈佛没毕业就去创业了，假如等到他学完所有知识再去创办微软，他还会成为世界首富吗？
在这个世界上，似乎存在着这么一个真理：对一件事，如果等所有的条件都成熟才去行动，那么他也许得永远等下去。
6．本文多处运用了____________的手法，同时写了________________与________________两条线索，区区几百字，叙写了两个人几十年的奋斗历程，层次清晰，给读者留下了极其深刻的印象。(6分)
答案：对比　科莱特的求学经历　比尔·盖茨的奋斗足迹
7．在叙述中作者故意不直接说出比尔·盖茨的名字，只说是“一位18岁的美国小伙子”、“那位小伙子”、“退学的小伙子”等，最后才交代“一个代表着成功和财富的名字——比尔·盖茨也随之传遍全球的每一个角落”，这样写有什么好处？(答案不超过10个字)(4分)
答：____________________________________________________________________
答案：设置悬念，吸引读者。
8．作者认为比尔·盖茨的成功给人的启示是什么？(答案不超过15个字)(4分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：选准自己的方向，坚持不懈地努力。(抓住机遇，大胆进行舍弃)
9．“仁者见仁，智者见智”，你赞同作者的观点吗？请简要说说理由。(6分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：赞同。机遇总是垂青那些有准备的头脑，因为机遇是稍纵即逝的，只有保持清醒的头脑，在机遇到来的时候，毫不犹豫地抓住并为之付出艰辛的努力，才会获得成功。(只要扣紧文章主旨，言之成理即可)
三、表达交流(12分)
10．阅读下面的一则消息，为其拟写一个简明的标题。(6分)
《人民日报》北京2月18日电商务部、中国农业银行、中国移动通信集团公司今日在京举行“万村千乡市场工程”信息化建设合作协议签约仪式，政银企三方携手打造现代化农村流通网络。
根据合作协议，商务部、中国农业银行、中国移动通信集团公司将以“万村千乡市场工程”建设的流通网络为载体，整合三方优势资源，通过实施“万村千乡市场工程”信息化改造，促进农村商流、信息流、资金流融合。
据悉，三方合作后将对“万村千乡市场工程”承办企业和农家店进行信息化改造，配备硬件终端设备，安装管理软件，开发“万村千乡市场工程”信息系统平台，实现农村商品流通信息的互联互通，提高农村流通效率，提高农村流通业的现代化水平。答：____________________________________________________________________
参考答案：政银企联手建设现代化农村流通网络(关键词：政银企　现代化　农村流通网络)
11．“一群蚂蚁停在一根水中的枯枝上，突然，河流湍急，蚂蚁危急。而选择避险的方式决定了蚂蚁能否逃生”。——这样简单的一件事，明明白白的道理，却被下面的文字表达为高深莫测、不明不白的内容。
枯枝上的蚂蚁，(1)如果不能顾及各种动态与静态的综合效应，仅仅凭借观念史中原子化个人主义主张行动，群体的集体无意识将使自身解救活动趋于低效甚至完全失败。(2)如果借助其肢体语言建立集体的意识，并且实现新的规范层面的积极义务与消极义务的统一，进而得到狭义后果论意义上的集体的获救。
请你对上面的画线文字进行转换，使表达简单明白。要求：(1)化复杂为简单，化艰深为浅显；(2)每句字数在30字以内；(3)不要照抄题干内容。(6分)
(1)____________________________________________________________________
____________________________________________________________________(3分)
(2)____ ________________________________________________________________
____________________________________________________________________(3分)
参考答案：(1)如果蚂蚁各自逃生，它们就有可能跌入河水而丧生。(2)如果它们抱成一团，每只蚂蚁可能就会因此而得救。
课件45张PPT。第8课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析写法简析写法借鉴素材档案佳作欣赏第二单元科　学
1．科学是关于自然界、人类社会和思维活动的知识体系。创建这个知识体系的社会活动是科学活动。科学活动的任务是发现规律，提出理论，解释现象，认识世界。科学，它使世间万物充满了勃勃生机，也给我们人类带来了幸福与方便。科学，它在暗处微微透出若隐若现的光芒，激励着人们前进，推动着文明发展。科学，它是一个神圣的领域，需要我们去探求，去发现。 2．科学作为人类的意识创造物，是具有两面性的，科学是一把双刃剑，当我们在享受它的高超与美妙的时候，必然也可能给我们带来不利的一面，关键是我们人类应该用自己的智慧与理智去识别与消除这些对我们人类不利的因素，而只推崇与发扬它的有利的一面。世界首富——比尔·盖茨
比尔·盖茨(Bill Gates)，全名威廉·亨利·盖茨(William Henry Gates)，1955年10月28日出生，美国微软公司的董事长。他与保罗·艾伦一起创建了微软公司，曾任微软CEO和首席软件设计师，并持有公司超过8%的普通股，也是公司最大的个人股东。1995年到2007年的《福布斯》全球亿万富翁排行榜中，比尔·盖茨连续13年蝉联世界首富。2008年6月27日正式退出微软公司，并把580亿美元个人财产尽数捐到比尔与美琳达·盖茨基金会。2011年9月，《福布斯》美国富豪榜发布，盖茨以590亿美元居首。奇妙的信息高速公路
随着电脑及网络的飞速发展，出现了“信息高速公路”这个新名词。这种大容量、大区域，融电话、电视与电脑为一体的通信系统给人们的生活带来了极大的便利。人们可以利用信息高速公路在网络上聊天、看电影、打游戏、查资料等等。在给人们带来便利的同时，也有人担心，它会使人们呆在家里，减少社交活动时间。比尔·盖茨的《足不出户知天下》这篇科学小品利用形象的语言向我们展示了这个丰富多彩的网络世界，对人们的忧虑作了解答。ti ɡuī
ɡān ɡà chǐ
shì chénɡ xiào xiāolēi lèzhuànɡ chuánɡjiǎo juéguàn guānhuàng huǎng纳 讷 崇 祟 剌
刺 博 搏 谐 偕砺
励
厉三、用准词语
(一)词语辨析
(1)搜集　收集搜集收集(2)尽管　不管尽管不管 (二)词语解释
1．词义理解
(1)情趣相投：性情、志趣相合。
(2)独一无二：没有相同的，没有可以相比的。
(3)无所不在：到处都存在，到处都有。
(4)玩忽职守：不认真、不负责地对待本职工作。
(5)平易近人：态度谦逊和蔼，使人容易接近。也指文字浅显，容易理解。 “情趣相投”一般用作褒义。如果指有坏思想、坏作风的人在志趣、习惯等各方面都相同，彼此合得来，就应该用“臭味相投”。[内容提要] 这篇科学小品通过对一座高度信息化的房子的设想，大胆预测信息高速公路将对未来人类生活方式产生的巨大影响。作者以其远见卓识，预见信息高速公路引发的一场革命将深刻地影响人类的生活，给人们带来巨大的便利，并以极其乐观的态度迎接光明的未来。[结构概览]一、阅读第2～7段，回答下面的问题。
(一)梳理行文脉络 提示：“这所房子”是文章行文的一条线索，它代表了一种理念，一种方向。不仅仅是一种有形的建筑，更是一种对信息高速公路的形象诠释。 提示：作者用自己与一个女士约会作例子，说明新型通讯设施为人们的交往带来了便利。 提示：作者一再拿自己构建的房子来说明，房子的设计和建筑都领先于这个时代，也是未来家庭的一种模式。 4．第1自然段中说“我们很难从这噪声里选择出有意义的信号来”，那通讯系统还有什么用呢？ 提示：一个通讯系统内部，信号的含义还是明晰的。而在系统外，复杂的编码信号就成其为“噪声”了。 5．第3段，“然而总有一种持续不断的音乐潜在于所有其他信号之下”这句话在文中有什么作用？ 提示：这句话具有过渡作用，下文再次回到“音乐”主题。4．举报业巨头的例子是为了说明什么？ 提示：举报业巨头的例子是为了说明，达到同一需要，信息高速公路将会更为简单和便捷。 提示：运用了比喻。这一比喻形象地说明了房子对于人来说是多么重要，正因为如此，作者采用尖端技术来建造自己的房子。三、阅读第25～27段，回答下面的问题。
(一)梳理行文脉络 提示：原作永远比复制品来得珍贵且有价值，艺术的真实是无价之宝。 提示：照应了开头，进一步说明信息高速公路并不会使人们呆在家里不愿意出来，不会影响人们之间的交往。 提示：主要有三种担忧：(1)它将减少人们用于社交的时间。这种顾虑已经被打消。网络不仅没有减少人们的社交，反而增加了人们的社交，譬如现在有种种网友协会，加强了人们的交往和交流。(2)“家”会变成舒适的娱乐场所，使人再也离不开它。网络并不代表生活，网络丰富了人们的生活。当然，并不排除有些人沉溺于网络中而不能自拔，这是因为缺少引导，不能正确地对待网络。(3)我们会被孤立起来。既然信息使人的联系越来越紧密，交往越来越广泛，“孤立”的担忧也就不再存在。 1．用词准确、严谨
这是一篇描写未来生活的科普文章，对于未来生活的可能，作者在文章中用准确、严谨的语句加以描绘，既不夸张、幻想，又不拘谨、刻板。如“我认为计算机联网游戏会很大程度地风行起来”，“认为”和“很大程度”这样的用词，避免了主观臆断和简单化的倾向，便于人们接受；“有一天，取代电子别针用带视觉认知能力的照相机系统将是可能的，但那超出了现今的技术”既讲出了“电子别针”的特点，又指出未来的技术走向，同时没有说过头话。作者这样使用语言使文章的可信度增强，更容易吸引读者阅读文章、相信文章。 2．联想丰富，思路开阔
比如讲到“新型通信设施将使得与地理上相距遥远的亲友保持联系比现今状况下容易做到”时，作者讲述了自己与在另一座城市的女友同步观看一部电影并通过移动电话聊天的经历，来说明在新技术中“仿真约会”的好处。又如把自己构建中的房子的技术革新与报业巨头赫斯特在他加州城堡桑西梅瓮中设计的收音机选台装置作比较，以说明其技术上的超前性。再如为突出信息高速公路在提供公众信息的便利方面，作者插叙了几所高校学生把学校自动售货机与互联网连接使全世界的人均可查看其中的饮料情况这则趣事。这一类的事例很有趣，又能说明问题，使行文生动活泼，让人读来兴趣盎然。[技法指导]如何在作文中运用联想
联想和想象都是智力的一个重要内容，也是写作的基础之一。没有联想和想象，也就没有作文，两者是写作的翅膀。
由于事物间存在着各种不同的联系，联想也有不同的方式和类型。常见的有如下几种：
1．相类联想。指同类事物间的质同联想。 2．相似联想。指两种不同的事物，因在某一点上有所相似而展开的联想。相似而不同质是其特点。
3．反向联想。由事物间具有的相反的特点而引起的联想，也叫对比联想。这种相关的两种事物之间的逆向联想，可以是一正一反，鲜明对比，从去分明；也可以此一彼一，方向相反，是非清醒。 4．连锁联想。从已知的信息，联想到某一观点，然后由此及彼地联想下去，思维流向随之一层一层向纵深发展下去，就是连锁联想。
5．变形联想。从原信息点出发，合理地增加一些与它有关的信息材料，来诱发思维、拓展思维的又一种心理过程。
以上是常见的五种联想，而使用频率最高的是相似联想。[尝试运用] 参考答案：(提示)会想到水、植物、春天。也会想到军人、生命、和平。也许还会想到希望、朝气、青春、活力。也许你从“绿”又想到了“金黄”，想到了收获。也可能你想到的不是这些，而是许许多多的唐诗，例如“春风又绿江南岸”等等。 ?课内素材
通信科技的飞速发展，使得如今人与人之间的沟通，已远不局限于书信传递，更多地依赖于打电话、拍电报，发手机短信和网聊等多种形式。我们足不出户，就可以面对面地与亲人交流，感受亲情带来的快乐；可以了解国家大事，下载和传递各种信息，还可以网上交易，缩短时空距离。转眼之间，通信科技让我们进入了信息时代，极大地丰富了我们的文化生活，满足了人们的精神需求，也极大地促进了经济的飞速发展。
[应用角度]　“科技”“信息”“发展”“交流”等。 ?鲜活素材
美女狱警自建“心灵休闲岛”
出生于内蒙古赤峰的夏丽群，2009年在吉林省司法警官职业学院毕业后考入女子监狱，至今担任监狱内的监区矫正警官已近3年。这是一个氛围相对压抑的工作环境，且不能像同龄女孩子一样随意打扮、任意笑谈。 每天，夏丽群都要面对各类服刑人员。但是夏丽群坚守着新时期监狱人性化管理的任务——身兼服刑人员的父母、医生、老师“三重角色”。她一改传统那种严肃管理教育的工作风格，用微笑和尊重去关怀服刑人员的心灵，力求在日常劳动中给予服刑人员帮助外，她还时常在监狱自建的“心灵休闲岛”与服刑人员逐一进行沟通。 [热评]　夏丽群是一个普通人，有着一个女孩的爱好与梦想，但是她做了狱警后，就自觉地融入了这个特殊的集体。因为她懂得，服刑人员也有自己的尊严。微笑，可以融化他们心头的坚冰；关爱，可以唤醒沉睡的心灵。她用自己的行动，构建了一方“心灵休闲岛”。由此我们可以思考，传统的管教方式为什么往往起不到预期的效果？那就是我们缺乏一颗宽容之心、关爱之心。接触客户
随着电子商务的繁荣，不仅仅是中间商会发现创造性使用因特网的方法以加强与客户的关系，那些不把电子商务仅当做数字化出纳机的商家，也会独占鳌头。显然，销售是商家最终的目标，但销售本身只是在线客户经历的一部分，一些公司将会利用因特网以从前不可能做到的方式来联系和影响他们的客户，并把销售作为一系列客户服务的一部分，仅在这一点上，因特网就具有独一无二的力量。 让客户从电子商务的交易中获得好处并满意而归，而且告诉他的朋友，这是非常重要的。任何公司和产品要想建立良好的信誉，获得口碑是最强有力的手段。而因特网则是争夺口碑的竞技场。如果一个客户不喜欢某个产品或是对卖主的服务态度或方式不满意，他极有可能给他所有的朋友都发封电子邮件叙述此事或者在极其繁忙的电子公告版上贴出一张帖子。因特网上有一个站点叫汽车网点，这个站点经常给客户发电子邮件来查询商家的服务情况。如果商家无视客户的抱怨，不改善他们的服务，那么这个站点将会把他们从该站的商家列表中删除掉。 今天，在线商店主要的竞争对手是现实生活中有形的商店。在销售总额上有形商店一直远远超过了在线商店。在1998年，在线商店销售总额还不及世界总体商业销售总额的一个零头！只占世界7个最大的企业集团总零售额的0.5%。但是这个百分比将会在下一个10年中急剧增长。随着电子商务逐渐占据统治地位，在线商店的主要竞争对手已不再是有形的商店，而是其他的在线商店。 在线商业贸易的种类也不断增多，现在已包括证券投资、保险、旅游、在线拍卖和计算机销售等。今天的网上客户还只是限于技术上比较熟练的人。一些公司像西斯科系统、戴尔，以及微软公司每年的网上交易额达数十亿美元。明天，客户的大众化趋势将是主流。克莱斯勒公司预计网上销售量在4年内将会从1.5个百分点增至25个百分点。即使是最保守的估计方案都预测每年在线销售量的增长率也可达45%。最高的估计是到2000年时，在线商业贸易额将会超过1.6万亿美元。在我看来，这个数目还是太低了。 一种在线的从属店新婚礼品登记方式是艾迪·鲍尔的在线服务，它让客户填写姓名、所需尺寸，以及他所期望得到的物品，这样，他的朋友或者他的家人就能够据此送给他所喜欢的礼物，不会出现买错了尺寸或买了一条不好看的领带这种尴尬的场面了。格芬唱片公司在自己的网站上推销自己的艺术家和其他相关标牌的艺术家，也销售其他标牌的音乐作品。这个站点还代售T恤衫和追星族喜欢的其他商品以及电影等。如果一些追星族要建立一个社团，这个站点会提供讨论组和24小时的电子邮件查询服务。 戴尔公司和万豪酒店很早就致力于电子商务，他们确信，
“如果您建立电子商务，客户就会来”。他们的目标是利用因特网上信息具有流动性的特点来直接接触并影响客户。同时创造一个高水平的客户服务系统，这样必然会促进更多的销售。
(节选自《未来时速》第六章《接触客户》)
[美文评点]　本文语言生动、准确，作者用富有感染力的语言和形象的描述，形象生动地说明了因特网在商家接触客户方面独一无二的力量。文中综合使用了举例子、作比较、列数字等多种说明方法，将不易理解的事物说得真切具体、清楚明了。【三维设计】2014届高中语文 第四单元 第14课 唐诗五首应用体验之旅训练 粤教版必修3
(时间：40分钟　分值：47分)
一、基础巩固(15分，选择题每小题3分)
1．下列词语中，字形书写无误的一项是(　　)
A．萧萧　　 惘然　　蝴蝶　　寂漠
B．渚清 苍海 锦瑟 清泉
C．罔然 苦恨 遥望 周遭
D．霜鬓 啸哀 华年 无端
解析：A项，寂漠—寂寞；B项，苍海—沧海；C项，罔然—惘然。
答案：D
2．下列诗句中，加点的词解释不正确的一项是(　　)
A．无边落木萧萧下(落叶)
百年多病独登台(指一生)
B．潦倒新停浊酒杯(衰老多病)
此情可待成追忆(岂待)
C．夜深还过女墙来(古代指为女子经过筑的墙)
山居秋暝(晚)
D．竹喧归浣女(竹林中声音喧哗)
艰难苦恨繁霜鬓(形容词作动词，增多)
解析：女墙：指石头城上的矮城。
答案：C
3．下列诗句中，朗读节拍与其他三句不同的一句是(　　)
A．庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
B．万里悲秋常作客，百年多病独登台。
C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
D．山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
解析：D项，为“二二二一”的格式(即“山围/故国/周遭/在，潮打/空城/寂寞/回”)，其他的为“二二一二”的格式(庄生/晓梦/迷/蝴蝶，望帝/春心/托/杜鹃)。
答案：D
4．补写出下列名句中空缺的部分。(6分)
(1)明月松间照，__________________。(王维《山居秋暝》)
(2)__________________，不破楼兰终不还。(王昌龄《从军行(之四)》)
(3)__________________，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)
(4)__________________，夜深还过女墙来。(刘禹锡《石头城》)
(5)此情可待成追忆，__________________。(李商隐《锦瑟》)
(6)风急天高猿啸哀，______________________。(杜甫《登高》)
答案：(1)清泉石上流　(2)黄沙百战穿金甲　(3)无边落木萧萧下　(4)淮水东边旧时月　(5)只是当时已惘然　(6)渚清沙白鸟飞回
二、阅读鉴赏(20分)
(一)阅读下面的唐诗，回答5～6题。(10分)
汉江临眺
王 维
楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
5．颈联中的“浮”和“动”，用得极为精妙，请结合诗意赏析。(4分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________答案：“浮”字准确地写出了江水的壮阔，给人一种将“郡邑”漂浮起来的错觉。“动”字生动地写出了江水的气势，波涛激荡翻腾，震动远空。诗人生动地写出了江汉壮丽浩渺的自然景观。
6．王维这首五言律诗生动地描绘出江汉的自然景色，诗人在写景方面使用了多种表现手法，请回答出两种并结合诗的内容具体说明。 (6分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①白描。诗人不着色彩，只用粗线条勾勒，构成了一幅简约闳深的水墨画。②夸张。 “江流天地外”“波澜动远空”夸张地写出了江汉的流长以及壮阔气势。③虚实结合。“江流天地外，山色有无中”，流注长江的汉水，是实写；江汉之水在天地之外奔流，是虚写；两岸青山伴着江汉的波涛，看上去若有若无，是虚实结合，写出了浩浩江流奔腾不羁的气势。④化静为动。“郡邑浮前浦”，利用动静的错觉，将静止的“郡邑”动态化。
(二)阅读下面的两首诗，回答7～8题。(10分)秋　词
(唐)刘禹锡
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
行　秋
(宋)徐　玑
戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲傍柳边行。
小溪清水平如镜，一叶飞来细浪生。
[注]　嗾(sǒu)：教唆。
7．两诗均写秋天，但情感基调却略有不同，试作简要概括。(4分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：《秋词》清雅闲淡，《行秋》淡远闲适。
8．请简要分析刘诗的艺术手法和徐诗的艺术手法。(6分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：《秋词》运用了托物言志的表现手法。通过咏叹秋天令人敬肃的色彩，从而唤醒人们要情操清白，意志坚定。末句用“春色嗾人狂”对比衬托点出诗旨。《行秋》运用了衬托、对比的表现手法。通过动静映衬来描绘出秋天的生动景色。一是以动衬静，以鸣蝉、飞叶来增加动感，达到以动衬静、动静相生的艺术效果；二是以人物外在的动与内在的静相互映衬，动景的描写也反衬诗人闲适宁静的心境，渲染出一种淡远宁静的艺术氛围，映射出人物的心境。
三、表达交流(12分)
9．平实的语意可以用富有文采的表达方式，使语言更加生动形象，如阿拉法特在联合国会议上就曾这样表述“和平的期盼”和“战斗的决心”：今天我是带着橄榄枝来的，但也是带着保卫祖国的战士的枪来的。请在下面两句话中任选一句，用富有文采的语言将原句转换成生动形象的表述，不得改变原意。(6分)
(1)杜甫吟咏韭菜的诗句，至今令人回味。____________________________________
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(2)春风雨露时节，小草一根根长出地面。____________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：(1)一千多年前的春韭，被杜甫保鲜在一首诗里，至今仍散发着清香。(2)多情的小草，在春风和雨露的歌吟里，在大地上排列着，把自己排成诗行。
10．请参照第二节，在横线上补上恰当的诗句。(要求化用唐诗宋词，语意连贯，富有意蕴)(6分)
我们从唐诗宋词的墨香中走来
我们从元曲羌笛的音韵中走来
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望着古道西风中摇响的风铃
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总也唤不回天涯孤旅的断肠人
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失伴的鸳鸯把六月哭成白雪皑皑
参考答案：举着盛满葡萄美酒的夜光杯　听边塞角声吹响征妇的寒夜哀唱　让离愁别绪把江心的一轮秋月漂白(化用唐诗宋词，语意连贯，富有意蕴。不必拘泥于原诗句的形式)
课件64张PPT。第14课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析素材档案佳作欣赏第四单元面对失意
1．人生得意，可歌可贺；人生失意，亦需善待。每个人的一生中，随时都会碰上湍流和险境，如果低下头来，看到的只是险恶与绝望，在眩晕之中失去了生命的斗志，就使自己坠入地狱。而如果我们能抬起头，看到的则是一片辽远的天空，那是一个充满了希望的并让我们飞翔的天地。 2．失意不是人的必需，而是人的必经。因为不经历风雨怎能见彩虹，你没有受过风浪的冲击，你的意志就得不到锻炼，心灵就承受不了艰难困苦的洗礼。俗话说“大树底下长不出好草”，任何一个想成就一番事业的人，就须迎击生活风浪，笑傲风云，因为有挫折才会奋起，有失意才会求荣。不要因一次挫折而折断人生奋进的脊梁，也不要为一次的失意而放弃人生的追求，而应“吃一堑长一智”，在痛苦的磨难和调整中向新目标冲刺。山水田园诗派的代表人物——王维
王维(701－761)，唐代诗人、画家。字摩诘。祖籍太原祁(今山西祁县)，其父迁家蒲州(今山西永济)，遂为蒲人。他官终尚书右丞，世称“王右丞”。王维诗现存不满400首。其中最能代表其创作特色的是描绘山水田园等自然风景及歌咏隐居生活的诗篇。王维描绘自然风景的高度成就，使他在盛唐诗坛独树一帜，成为山水田园诗派的代表人物。他继承和发展了谢灵运开创的写作山水诗的传统，对陶渊明田园诗的清新自然也有所吸取，使山水田园诗的成就达到了一个高峰，因而在中国诗歌史上占有重要的位置。北宋苏轼称王维诗“诗中有画，画中有诗”。有《王右丞集》。唐朝边塞诗人——王昌龄
王昌龄，唐朝边塞诗人，字少伯，江宁人，第进士，又中宏词科，官龙标尉。王昌龄擅长七言绝句，时人称之为“七言长城”。他的诗深情幽怨，意旨微茫，堪称神品。伟大的现实主义诗人——杜甫
杜甫(712－770)，唐代最伟大的现实主义诗人。字子美，诗中曾自称少陵野老，因做过检校工部员外郎，故世称“杜工部”。他自幼好学，知识渊博，颇有政治抱负，但一生多坎坷，生活贫困，思想上逐渐接近人民，对当时的黑暗政治有较深的认识。许多优秀作品，显示出唐代由盛世转向分裂衰微的历史过程，因而被称为“诗史”。在艺术上，善于运用各种诗歌形式，风格多样，而以沉郁为主；语言精练，具有高度的表达能力，因而被称为“诗圣”。代表作有“三吏”(包括《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》)“三别”(包括《新婚别》《垂老别》《无家别》)等。主张革新的诗人——刘禹锡
刘禹锡(772－842)，字梦得，彭城(今江苏徐州)人，唐代中期诗人、哲学家。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后被贬为朗州司马、连州刺史，晚年任太子宾客。他的一些诗歌反映了作者进步的思想，其学习民歌写成的《竹枝词》等诗具有新鲜活泼、健康开朗的显著特色，情调上独具一格。语言简朴生动，情致缠绵。其代表作有《乌衣巷》《秋词》《竹枝》《浪淘沙》《杨柳枝》《西塞山怀古》《酬乐天扬州初逢席上见赠》等。终身潦倒的诗人——李商隐
李商隐(约813－约858)，晚唐诗人。字义山，号玉溪生，怀州河内(今河南沁阳)人，出身小官僚家庭。曾三次应进士考试，至开成二年(837)，由于令狐的推荐，得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛李党争影响，被人排挤，潦倒终身。他的诗作，也有揭露现实黑暗的，但为数不多；他的主要成就在诗歌的艺术上，特别是他的近体律绝，其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色。他一生大约创作了六百多首诗，有《李义山诗集》。 1．《山居秋暝》
我向深山寻乐趣
王维青年时期，由于政治比较清明，曾创作过一些豪迈俊爽的诗篇。后来奸相李林甫当权，排斥异己，诗人几经贬谪，越发理佛参禅，产生了对仕途的厌恶，于是退居山林，亦官亦隐，“弹琴赋诗，啸咏终日”。这首《山居秋暝》，就是表现他山居的隐逸乐趣的。 2．《从军行(之四)》
杀敌立功逞壮志
《从军行》七首，可能是王昌龄青年时期漫游河西陇右的作品。本篇列第四首，反映了边防将士杀敌立功的壮志。 3．《登　高》
身陷困境独郁闷
这首诗写于大历二年(767)秋，杜甫写这首诗时，安史之乱已经结束四年了，但地方军阀们又乘隙而起，相互争夺地盘，社会仍是一片混乱。在这种形势下，他只得继续在漂泊中苦苦挣扎。时代的苦难、家道的艰辛、个人的多病和壮志未酬，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世，所有这些，像浓云似的时时压在他的心头，他是为了排遣郁闷而抱病登台的。写此诗时诗人住在夔州。 4．《石 头 城》
前车之鉴常思量
唐顺宗永贞元年(805)，刘禹锡参加王叔文革新集团，谋夺宦官兵权，失败后被贬为朗州司马。元和十年(815)，被召至京，游玄都观，写诗讽刺新权贵，复出为连州刺史。长庆元年调任夔州刺史，三年后再调为和州(今安徽和县)刺史，在任两年复罢去，与白居易相会于扬州。路经金陵时，写下组诗《金陵五题》，《石头城》是这组诗的第一首。 5．《锦　瑟》
回忆往事恍如梦
这首诗大约作于唐宣宗大中十二年(858)，这年诗人46岁，罢盐铁推官后，回郑州闲居，不久病故。诗的内容是回忆往事，情调低沉。近 体 诗
近体诗(又叫今体诗)是与古体诗相对而言的。近体诗出现在唐代，因此唐人把新出现的诗体，称为近体，把唐以前的各种诗体称为古体，用以区别两种诗体的不同。近体诗与古体诗的主要区别是：古体诗没有固定句数的限制，没有固定的句式，没有固定的平仄和韵律。近体诗则与之相反，有十分严格的格律。近体诗分为律诗、绝句和排律，从字数上有五言和七言两种。míng xuān huàn
wǎng zhǔ sè kōnɡ kònɡzhī
zhǐhái huán晚
磨穿
盘旋
甚恨
旧都
岂待三、名句默写
(1)竹喧归浣女， 。
(2) ，不破楼兰终不还。
(3) ，不尽长江滚滚来。
(4)山围故国周遭在， 。
(5) ，蓝田日暖玉生烟。莲动下渔舟黄沙百战穿金甲无边落木萧萧下潮打空城寂寞回沧海月明珠有泪[内容提要] 1．《山居秋暝》
全诗描绘了一幅优美的风俗画：清幽的山景，淳厚的民风。这正是作者理想的生活环境，他不忍离开，回到官场上那种纷纷扰扰的生活中去。表现了诗人热爱大自然，陶醉于闲适恬淡生活的情趣。
2．《从军行(之四)》
本诗描写了边塞的旷远风光，语言精练，境界阔大，表现了将士御敌报国的壮志。 3．《登　高》
通过描绘诗人登高所见的秋江景色，抒发了作者长年漂泊、老病孤愁的感情，表达出诗人忧国伤时、壮志难酬的苦痛。
4．《石 头 城》
全诗句句写景，以沉寂的群山、悲凉的涛声、朦胧的月色，烘托和渲染石头城的没落荒芜，暗示六朝一去不返，寄寓了诗人对山川萧条、人生凄凉的伤感和对历史兴亡的思考。 5．《锦　瑟》
这首诗歌通过吟咏“锦瑟”这个物象的古今变化，暗示世事的沧桑，委婉地倾诉了作者年华流逝的伤痛、自身遭遇的悲哀之情，以及对美好往事的追怀，对理想境界的向往和渴望。锦瑟多弦，暗示作者思绪的纷繁、情感的复杂。诗歌寄托很深，意蕴也很丰富。[结构概览]1．《山居秋暝》《山居秋暝》 1．颈联如果改为“浣女归竹喧，渔舟下莲动”，好不好？为什么？
提示：改了不如原来的好：一是因为押韵的需要；二是原句符合生活的实际，因为浣女是隐在竹林中，渔舟被莲叶遮
蔽，听到竹林内的喧闹声才知道是浣女，看到莲动才看到渔舟，这样写让读者仿佛身临其境；三是可产生“未见其人，先闻其声”的艺术效果，增添情趣，表现出了山村的生活美。 2．颔联和颈联写得十分热闹，这和作者要创造的寂静、宁谧的环境是否和谐？为什么？
提示：和谐。浣女、渔舟的热闹，正是为了烘托出山村环境的寂静、清幽。如同“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”一样。人们从这些热闹的景物中，很自然地体味出一种和平恬静，体味出恬静中的勃勃生机。有动有静，动静结合，以动衬静。 3．诗歌第一句说“空山新雨后”，诗中明明有浣女、渔舟，诗人为什么说它是空山？
提示：因为山林树木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹，正所谓“空山不见人，但闻人语响”(《鹿柴》)。又由于这里人迹罕至，“峡里谁知有人事，世中遥望空云山”(《桃源行》)，一般人自然不知道山中有人了，所以更显得空了。“空山”二字点出此处有如世外桃源。 4．“随意春芳歇，王孙自可留”一句表达了诗人怎样的情感？
提示：王维化用了《楚辞·招隐士》：“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”“王孙兮归来，山中兮不可久留”的典故，而取其相反的意义，进一步表明了诗人对秋天山野的深厚感情，从而表明了归隐的决心和安于隐居生活的心情，深化了主题，增强了艺术感染力。 《从军行(之四)》
5．如何理解“黄沙百战穿金甲”这句诗？
提示：“黄沙”二字既是实景，渲染出了边塞战场的典型环境，又道出了边庭之荒凉萧瑟；“百战”二字，形象地说明了将士戍边的时间之漫长、边塞战斗之频繁；而“穿金甲”三字，则渲染了战斗之艰苦、激烈，也说明将士为保家卫国曾付出了多么惨重的代价，乃至牺牲。 6．“青海长云暗雪山”在写法上有何特点？
提示：“青海长云暗雪山”一句，采用了以色彩传情的写法，这里，“青”“黑”“白”三色齐涌画面，构成了一幅层次分明的丹青国画。在这幅国画中，诗人不仅充分发挥了色彩的对比作用，而且更突出了光线明暗的作用。诗人准确把握戍边将士跃动的心律，又赋之以恰当的色彩和光线，使诗歌艺术画面的气象恢宏开阔，情调悲凉壮美，意境深邃高远，鲜明地体现出生活在盛唐时代人们所共有的精神特征。《登　高》 7．诗歌展现了一个怎样的诗人形象？
提示：诗歌为我们展现了一个具有忧国伤时伟大情操的诗人形象。 8．请分析诗中“无边”“不尽”两个词语的妙处。
提示：“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣的声音，长江汹涌的场景，更能让人在景色中品味出韶光易逝、美人迟暮的感伤。与下联“万里”“百年”呼应，诗人的羁旅之愁与孤独感就像落叶和江水一样，推排不尽，驱赶不绝。 9．结合诗歌内容，写出“万里悲秋常作客”中“悲”的三层含义。
提示：他乡作客，一可悲；经常作客，二可悲；万里作客，三可悲；又当萧瑟的秋天，四可悲；当此重九节，没有任何饮酒等乐事，只是去登台，五可悲；亲朋凋零，孤零零地独自去登台，六可悲；身体健旺也还罢了，却又是扶病去登，七可悲；而这病又是经常的多种多样的，八可悲；光阴可贵，人生不过百年，如今年过半百，只落得这般光景，九可悲。《石 头 城》 10．面对着眼前的衰景，诗人并没有说出其造成的原因，而是去描写从淮水东边升起的月亮，这有什么深刻含意？
提示：在这里，诗人将月亮看做是历史的见证人。因它照见过六朝腐朽的封建统治者在秦淮河游乐的情形，照见过当年的豪华生活，也目睹了这些朝代的迅速灭亡。而今夜呢，它又逐渐移到城上短墙上来，可这已经是一座空城了。诗人含无尽慨叹于其中。 11．有人说这首诗咏怀《石头城》，并没有其他深意，你觉得呢？
提示：不对。这首诗表面看句句写景，实际上句句抒情。诗人写了山、水、明月和城墙等荒凉景色，写景之中，深寓着诗人对六朝兴亡和人事变迁的慨叹，悲凉之气笼罩全诗。诗人在朝廷昏暗、权贵荒淫、宦官专权、藩镇割据、危机四伏的中唐时期，写下这首怀古之作，慨叹六朝之兴亡，显然是寓有引古鉴今的现实意义。《锦　瑟》 12．诗人由“五十弦”的“锦瑟”想到了什么？这其中运用了什么表现手法？
提示：诗人由“五十弦”的“锦瑟”想到了年已半百的自己，进而由“锦瑟”想到了自己的美好的青年时期。这其中运用了传统的比兴手法。 13．“此情可待成追忆，只是当时已惘然”两句，表达了诗人怎样的思想感情？
提示：①追忆过去，尽管自己以一颗浸满血泪的真诚之心，付出巨大的努力，去追求美好的人生理想，可“五十弦”如玉的岁月、如珠的年华，值得珍惜之时却等闲而过；②面对现实：恋人生离、爱妻死别、盛年已逝、抱负难展、功业未建……，幡然醒悟之日已风光不再。深深的思考和迷惑之中，大大增强了诗作的震撼力。 1．《山居秋暝》
(1)动静结合
诗人所描绘的景色中，静中有动，以动衬静，动静结合，构成动人的意境。“明月松间照”，是静景，是所见。而“清泉石上流”，是动景，是所闻。动静融为一体，构成一幅可爱、清幽的风景画。同时，诗人还用“竹喧”写山静，是所闻；用“莲动”衬托水幽，是所见。见闻交错，动静结合。 (2)诗中有画及富有音乐性
本诗是“诗中有画”的一个典型例子。首联点明了地点、天气、时间、季节，为画面定好了基本色调和轮廓。二、三联的景物描写，动静结合，视听相兼，有俯有仰，具备了画的各项要素，写出了山间居民的日常生活图景以及诗人陶醉其中的愉悦之情，诗情画意融为一体。
王维精通音律，他的诗也讲究音调和谐，有节奏感，富有音乐性。本诗二、三联，颔联采用二二一节奏的句式，后者却换了二一二节奏的句式，造成了音节上的节奏变化。 2．《从军行(之四)》
画面雄奇
青海与玉门关东西相距数千里，诗人却将之组合在一个画面之中，犹如中国画中的散点透视，突破了空间的界限，有一种磅礴的气势，旨在形容战区之广阔，从而气象恢弘、意蕴丰富地展现了边塞将士的生活和战斗环境。
3．《登　高》
(1)格律精严，不着痕迹
诗人把博大深沉的感情纳入严格的七律诗形式中，全诗四联都对仗，而且句中还有对，对仗非常工整精美。以这种严密的形式创造出如此高妙的艺术境界，无怪受到历代评论家的推崇。 (2)语言极为精练
宋人罗大经《鹤林玉露》称此诗颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”14字之间，含有八层意思：“万里，地之远也；秋，时之惨凄也；作客，羁旅也；常作客，久旅也；百年，齿暮也；多病，衰疾也；台，高迥处也；独登台，无亲朋也。”其实，诗的尾联意蕴也极为丰富。由此可见，杜甫诗的语言是非常精练、准确的，简直到了“难易一字”的地步。 4．《石 头 城》
景中寓情，言外见意
诗中句句写景，以沉寂的群山、悲凉的涛声、朦胧的月色，烘托和渲染了石头城的没落荒芜，暗示六朝繁华已一去不复返，寄寓了诗人对山川萧条、人生凄凉的伤感和对历史兴亡的思考。白居易读此诗后，曾“掉头苦吟，叹赏良久”，赞曰：“我知后之诗人不复措辞矣。” 5．《锦　瑟》
巧用典故，寄寓情怀
中间两联连用了四个典故，以“庄生梦蝶”“望帝伤春”“鲛人泪珠”和“蓝田玉烟”四幅静谧迷离又颇带凄伤的景象，表现自己的遭遇和心情意绪，使人既有所感知体会，但又难以指实言明，使得诗意幽深朦胧，抒情更加委婉含蓄，给读者留下丰富的想象空间。 ?课内素材
杜甫的一生被生活放逐，又被苦难追赶，在流亡中奔波流离。他甚至还不曾抓住盛唐的最后一缕余光，就被离乱的秋风，吹往落木萧萧的江畔。十年客居，连同迟开的牡丹，一起被经年的雨水冲淡。当百姓的血泪最终融汇于战火，天地间只剩下踉跄的步履，辗转于破碎的山河，辗转于饥饿和病痛，辗转于旅途的满目疮痍的忧愁。异乡的屋顶洒满月光和露水，露从今夜白，白发连着秋草。而秋草，秋草瑟缩于一个人的消瘦。一个用身躯支撑着王朝的人，却被堂上坠落的瓦片击伤；一个一生热爱祖国的人，始终被祖国遗弃。
[应用角度]　“境遇”“挫折”“命运”“痛苦”
“追求”等。 ?鲜活素材
“最后的尊严”让我们看到道德的光芒
一把把雨伞，撑起了生命最后的尊严。天下着雨，一个老人突然倒地，安详地走了。路人看到了，纷纷停下给老人撑伞。他们中有警察，有百货店的员工，都是素不相识的人。一拨一拨地轮换，直到一个多小时后，老人的家属赶到。这一幕发生在绍兴街头。 [热评]　助人为乐是一种美德。帮助他人，温暖自己。一把伞，不仅可以做一回好事，也可以当一回活雷锋，更可以撑起一个生命的尊严。如此简单的动作，如此简单的事情，为何有的人就是不愿意做？其实，不是很多人不愿意做，而是冲不破“做好事被讹”这座精神雷峰塔，在无数次思想的斗争中，都为这座雷峰塔的阴影所屈服。这座塔里的“阴影”固然厉害，但是，在社会道德精神的光芒前，不仅无所遁形，而且还会消失殆尽。既然，我们已经看到道德回归的曙光，还有何惧怕？放开手去做好人好事吧！唐诗里的中国
在我们每个人的心底，都藏着一个小小的唐朝，所以在今天，唐装才重回我们的衣柜，中国结又重系我们的裙衫，唐时的歌曲包上了摇滚的外壳，又一遍遍回响在我们的耳畔……爱中国，可以有一千一万种理由，选一个最浪漫的理由来爱她吧——唐诗生于唐朝，唐朝生于中国，中国拥有世界上独一无二的唐诗！爱唐诗，更爱中国。 站在世纪的长河上，你看那牧童的手指，始终不渝地遥指着一个永恒的诗歌盛世——那是歌舞升平的唐朝，是霓裳羽衣的唐朝。
唐朝的月明。不知谁在春江花月夜里，第一个望见了月亮，从此月的千里婵娟，夜夜照亮无寐人的寂寥。月是游子的故乡，床前的明月光永远是思乡的霜露；月是思妇的牵挂，在捣衣声声中，夜夜减清辉；月是孤独人的酒友，徘徊着与举杯者对影成三人。 唐朝的酒烈。引得诗人纷纷举杯销愁，千金换酒，但求一醉。三杯通大道，一斗合自然。人之一生，能向花间醉几回？临风把酒酹江，醉里挑灯看剑。醉卧中人间荣辱皆忘，世态炎凉尽空。今朝的酒正浓，且来烈酒一壶，放浪我豪情万丈。
唐朝的离别苦。灞桥的水涓涓地流，流不断历历柳的影子。木兰轻舟，已理棹催发，离愁做成昨夜的一场秋雨，添得江水流不尽。折尽柳条留不住的，是伊人的脚步；挽断罗衣留不住的，还有岁月的裙袂。一曲离歌，两行泪水，君向潇湘我向秦。都说西出阳关无故人，何地再逢君呵？ 唐朝的诗人清高。一壶酒，一把剑，一轮残月。一路狂舞，一路豪饮。舞出一颗盛唐的剑胆，饮出一位诗坛的谪仙。醉卧长安，天子难寻，不事粉饰，不为虚名。喜笑悲歌气傲然，九万里风鹏正举。沧海一声笑，散发弄扁舟，踏遍故国河山，一生哪肯摧眉折腰！
唐朝的红颜多薄命。在刀刃上广舒长袖轻歌曼舞，云鬓花颜，泪光潋滟。都羡一骑红尘妃子笑，谁怜马嵬坡下一抔黄土掩风流。情不可依，色不可恃。一世百媚千娇，不知谁舍谁收。长生殿里，悠悠生死别，此恨绵绵。 万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年。三百篇诗句在千年的落花里尘埃落定。沏一杯菊花茶，捧一卷《唐诗三百首》，听一听巴山夜雨的倾诉、子夜琵琶的宫商角羽，窗外有风透过湘帘，蓦然间忘了今夕何夕。
唐诗在心，唐装在身，祖国在心中。
[美文评点]　本文围绕一个中心，化用众多名篇意蕴和名句意境，化用诗词里的文学情景、文学典故，化用诗文里已经提炼引用过的历史轶事等组合成篇，表现出浑厚的积淀与运用的才智，令人感叹智慧的伟大与无穷。【三维设计】2014届高中语文 第四单元第15课 蜀道难应用体验之旅训练 粤教版必修3
(时间：40分钟　分值：47分)
一、基础巩固(15分，选择题每小题3分)
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是(　　)
A．秦塞(sāi)　 　石栈(zhàn)　 　 扪参历井(mén)
B．怒号(hào) 猿猱(náo) 砯崖转石(pīng)
C．崔嵬(wéi) 喧豗(huī) 飞湍瀑流(tuān)
D．巉岩(chán) 咨嗟(zhī) 磨牙吮血(shǔn)
解析：A项，秦塞sài；B项，怒号háo；D项，咨嗟zī。
答案：C
2．下列词语中加点的虚词解释不正确的一项是(　　)
A．其险也如此　　　　 也：副词，表示同样也是。
B．胡为乎来哉 乎：语气助词，无实在意义。
C．黄鹤之飞尚不得过 之：助词，主谓之间，无实在意义。
D．所守或匪亲 或：连词，倘若。
解析：A项中“也”无实义，句中表停顿。
答案：A
3．下面诗句节奏的划分，有误的一项是(　　)
A．噫吁，危乎/高哉！蜀道/之难，难于/上青天。
B．上有/六龙回日/之高标，下有/冲波逆折/之回川。
C．其险/也如此，嗟尔/远道之人/胡为乎/来哉！
D．剑阁/峥嵘而崔嵬，一夫/当关，万夫/莫开。
解析：C项应为“其险也/如此”。
答案：C
4．补写出下列名句中空缺的部分。(6分)
(1)西当太白有鸟道，______________________。
(2)______________________，枯松倒挂倚绝壁。
(3)______________________，一夫当关，万夫莫开。
(4)黄鹤之飞尚不得过，______________________。
(5)扪参历井仰胁息，______________________。
(6)上有六龙回日之高标，________________________
答案：(1)可以横绝峨眉巅　(2)连峰去天不盈尺　(3)剑阁峥嵘而崔嵬　(4)猿猱欲度愁攀援　(5)以手抚膺坐长叹　(6)下有冲波逆折之回川
二、阅读鉴赏(20分)
(一)阅读下面这首唐诗，回答5～6题。(10分)
月下独酌
李　白
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影凌乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
5．诗人笔下，月亮不仅是美好事物的象征，也成了诗人思想感情的寄托。“月”的形象有什么特点？(5分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________答案：诗人借助丰富的想象，赋予月亮浓厚的感彩，把它描绘得善解人意、可喜可亲，仿佛成了诗人可以倾诉心声的知音。
6．诗人与明月之间亲密欢洽的举动表达了作者怎样的思想感情？(5分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：诗人与明月之间的亲密欢洽，更加反衬出诗人在人世间的孤独寂寞情怀，从侧面表现了诗人对现实社会的愤懑和厌恶，也表现了诗人遗世独立的高洁人格。
(二)阅读下面一首唐诗，回答7～8题。(10分)
听蜀僧浚弹琴
李　白
蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。
为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水②，余响入霜钟③。
不觉碧山暮，秋云暗几重。
[注]　 ①绿绮：古代名琴。 ②流水：借用“高山流水”典故。③霜钟：《山海经·中山经》载，丰山有九钟，霜降而鸣。
7．诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？ (5分)
答： ____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“一挥手 ” 写蜀僧弹琴的姿态(动作、技艺)；“万壑松” 写出了琴声的音乐效果。
8．结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。 (5分)答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：① 写出了曲终时的景色。 ② 写出了作者沉醉于琴声之中的状态，侧面描写了琴声的魅力。
三、表达交流(12分)
9．请仿照给出的例句，另写两句话。要求语意连贯，句式一致。(6分)
例句：自信是李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的慨然自许，自信是__________________________________________________________________，
自信是__________________________________________________________________!
参考答案：(自信是)陆游“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄”的豪情抒发　(自信是)黄宗羲“死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何”的心灵高歌
10．以“语文教育”为开头，用一个单句概括下面一段文字的主要信息，不超过40字。(6分)
《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素养”与自己的人生融为一体。如果说“人技语文”给学生以“真”，“人格语文”给学生以“善”，那么，“人生语文”则将学生引向生命之“美”。
语文教育________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：语文教育的三重境界“人技教育”“人格教育”“人生教育”分别教给学生真、善、美。
课件41张PPT。第15课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析素材档案佳作欣赏第四单元攀　登
1．攀登是一种向上的姿态，也是一种追求的过程；攀登意味着体力的付出，更意味着意志的坚持；攀登是一种智力的拼搏，也是一种情感的挣扎；攀登意味着位置的变化，更意味着境界的开拓；攀登是克服外部的困难，攀登是战胜内在的自我。 2．人生是一座山，目标就是绝寒山顶绽放的雪莲。人生的过程，是一个攀登的过程，毅力就是攀登的索绳，无论山有多高，崖有多险，屏气凝神，瞄准每个攀登的点，一登一攀，看似简单的动作被重复，千遍万遍。躯体不再属于自己，伸手可及的白云蓝天，诱惑着我们虔诚地朝拜、登攀。伟大的浪漫主义诗人——李白
李白(701－762)，字太白。盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。他既是一个天才的诗人，又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士等人的气质。李诗中常将想象、夸张、比喻、拟人等手法综合运用，从而造成神奇异采、瑰丽动人的意境，这就是李白的浪漫主义诗作给人以豪迈奔放、飘逸若仙的韵致的原因所在。 其诗歌代表作有《梁甫吟》《将进酒》《把酒问月》《望天门山》《行路难》《古风》《梦游天姥吟留别》《渡荆门送别》《丁都护歌》《长干行》《子夜吴歌》等。 繁荣背后的危机
此诗作于天宝初年，这时正是李唐王朝由盛转衰的前夕，诗人在表面繁荣的背后，深感人生道路的艰难，仿佛已经预感到潜伏着的社会危机。古 体 诗
古体诗又叫古风，是与近体诗相对而言的诗体，格律自由，不拘对仗、平仄，押韵较宽，篇幅长短不限，从诗句的字数看，有四言、五言和六言、七言和杂言。近体诗形成之前，它包括除楚辞外的各种诗歌体裁。唐代以后，四言诗很少见了，所以通常只分五言、七言两类。五言古体诗简称五古；七言古体诗简称七古；三言、五言、七言兼用者，一般也算七古。 yī fú zhàn
náo mén chán
tuān huī pīng nán nànsài sāi sèxiànɡ
xiānɡ shēn
cān
cēnhào háo时间久远从那时以来山川险阻的地方横着飞过去迂回，绕道这里指山的最高峰回旋，倒流摸　 屏住呼吸
胸口
使动用法，使……凋谢，这里指憔悴
距，离　 满，足
水击岩声，这里作动词，冲击
倘若　 通“非”
叹息 三、名句默写
(1)黄鹤之飞尚不得过， 。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 ， 。
(2)连峰去天不盈尺， 。飞湍瀑流争喧豗，
。
(3)剑阁峥嵘而崔嵬， ， 。
(4)蜀道之难，难于上青天， ！猿猱欲度愁攀援扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹枯松倒挂倚绝壁砯崖转石万壑雷一夫当关万夫莫开侧身西望长咨嗟[内容提要] 《蜀道难》是乐府《相和歌辞·瑟调曲》旧题。诗以雄健奔放的笔调，运用夸张的手法，描绘了由秦入蜀道路上惊险而奇丽的山川，既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难。表达了对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发了世道艰难、志士功业难成的悲愤。[结构概览] 1．“噫吁 ，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天”一节应该如何朗读？
提示：这两句统摄全诗，奠定了诗的咏叹基调，感情是豪放的，要读得很有声势。全用散文化的句子，表明这是诗人在仰望蜀道时情不自已，脱口而出，也显示了感叹的强烈。“噫吁 ”是惊异之辞，“危”“高”应重读，极言蜀道高峻，“乎”
“哉”皆可有延长音，“蜀道之难”可读得平缓，略作停顿后，再用升调读“难于上青天”五字，如此则全诗主旨自明。 2．“蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜”一节应该如何朗读？
提示：蜀道能使红润的脸色枯萎，应读出害怕的感情，声音也应该越来越低沉。
3．“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟”一节应该如何朗读？
提示：这是全诗的结束语、主旨句，第三次出现，要读得缓慢些，有深沉的慨叹意，“侧身西望”后稍作停顿，再用渐慢渐弱的声调读“长咨嗟”三字，稍有余音，以发人深思。 4．开篇两句“噫吁 ，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天”在全文中有何作用？
提示：这两句统摄全诗，奠定了诗的咏叹的基调，突出表现了蜀道的高不可测，为下文张本。 5．“上有六龙回日……以手抚膺坐长叹”这几句中，作者用了哪些写法来表现蜀道的雄奇险峻？
提示：作者充分运用了点面结合、以虚衬实以及夸张的艺术手法，表现了诗人想象的丰富和奇特。①点面结合：“上
有”四句写的是“面”，即蜀道的整体形象；“青泥”四句写的是“点”，即青泥岭的情况。②以虚衬实：“六龙回日”的传说、黄鹤、猿猱都是虚写，以此来衬托实写——蜀道的高
危。③夸张：“黄鹤之飞尚不得过”等。 6．第2段主要运用了哪些手法？渲染了怎样的气氛？
“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”运用了什么手法？有何作用？
提示：①“但见”四句运用细节描写，借景抒情，渲染了苍凉凄清的气氛。②“连峰”四句运用夸张的手法，由静到动进行描写，渲染了惊险的气氛，营造出一种势若排山倒海的艺术效果。 7．诗中引用“五丁开山”的神话有何作用？
提示：引用此神话表现了人与自然的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望，赞扬了五丁开山的勇力，点染了文章神奇的色彩，吸引了读者。
8．诗歌最后一句的作用是什么？
提示：既形象地概括了上文所说的剑阁的险要和蜀中的战祸之烈，又与开头相照应，更显得意味深长，以此收束全文，可以使读者兴无穷之叹，将“蜀道之难”的内容概括无余。 9．请结合背景以及诗歌的第3段，想一想诗人有没有言外之意？
提示：言外之意两种解读。第一种：融入身世之感，感叹人生之难，仕途之难，不如放浪形骸，回归精神家园。第二种：警告当时的统治者，谨防军阀割据，表现对时局的隐忧。 1．将神话传说、想象和艺术夸张融为一体进行写景抒情
三者相辅相成，生动描绘出了蜀道峥嵘崔嵬的面貌和它阴森深邃的气氛，有力地突出了蜀道的艰险高峻和难以攀登的可畏可叹，还为蜀道涂抹上一层古朴凄凉、离奇迷幻的色彩，创造出博大浩渺的艺术境界，充满了浪漫主义色彩。透过奇丽峭拔的山川景物，仿佛可以看到诗人那“落笔摇五岳，笑傲凌沧州”的高大形象。 2．句式灵活多变，语言奔放恣肆
诗歌句式以七言为主，又间杂了三言、四言、五言、六言、九言、十一言等句式，变化频频，灵活多样。语言或匀称对偶，或散漫舒展，或精练凝重，或通俗轻快，摆脱了一般诗歌中节奏统一、板滞的现象，造成了参差错落、变化有致的美感和韵味。诗歌的句式和语言的这种特色，正是李白豪放不羁的飘逸个性的体现。 ?课内素材
李白一直以诗仙的形象活在人们的心目中。他喝酒，
“天子呼来不上船”；他作文，“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴”；他游山，“五岳寻仙不辞远”；他写水，“黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门”。高兴时，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；悲伤时，“大道如青天，我独不得出”；惆怅时，“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”；愤怒时，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，就连他的出生和逝去也染上神奇浪漫的色彩。李白的一生能给人很多启示，也能告诉我们应该怎样看待自己的处境与人生。
[应用角度]　“豪气”“真性情”“人生”“豁达”“追求”等。 ?鲜活素材
面对未受伤的救人者，我们应该不吝掌声
杭州的吴菊萍不顾危险，徒手接住10楼坠落的2岁女童，感动中国，被网友称为“最美妈妈”。2012年1月27日，哈尔滨也出现了这样一位英雄人物，他叫谢尚威，今年28岁，他徒手接住了因放鞭炮而不慎从5楼坠落、重达110斤的15岁男孩。幸运的是，男孩仅是左腕骨折，颅内轻微出血，并无生命危险，而救人英雄谢尚威也只是后腰和尾骨受轻伤。 遗憾的是，与“最美妈妈”一样伟大的谢尚威，并没有获得与吴菊萍一样多的掌声和赞誉，他的故事也很少被媒体关注。当然，这种冷遇，与谢尚威本人的低调和对媒体的回避有关。记者采访结束时，谢尚威还一个劲地叮嘱记者：“孩子还要上学、工作，千万别让这件事给孩子的心理造成影响。” [热评]　谢尚威是低调的，这种低调，是对被救者隐私的保护，更能折射出见义勇为者的朴实和无比伟岸的品质，他是当之无愧的英雄。在当今社会，见义勇为难能可贵。因此，当我们的英雄出现时，我们理应有掌声。我们赞美的是这种舍己救人的高贵品质。无论施救者受不受伤，他的行为，都让我们感动。我们会铭记这种精神，来感召其他人做这种有意义的事。学会感恩吧，感谢周围的那些给我们带来感动的英雄们。在西域读李白(节选)
夏立君
公元762年秋，病骨支离的李白什么都不需要了，唯要酒，酒。他一生醉得太多了，但这是最后一次。他举杯邀月，却发现月在水里，他悠悠忽忽扑进水中，抱月而眠。谁像他这样认真又天真一生？连死都是一首诗。他那天籁似的诗文，他那横空出世的才华，萌芽于何方？他与我们为何如此不同？他为何如此的独特与纯粹？ 李白的生命是由西域移植到大唐
版图的。
只有大唐的江山才能安措天才李
白那放达的脚步。
唐诗中向往异域的气息是强烈的。诗人们纷纷奔赴边疆，写下许多境界雄放的诗篇，那些边塞诗实在是唐诗中的金子。在书房中低声吟哦的诗人，一踏上西北大野，就放开了喉咙。但所有的人都没法与李白相比，因为与他们的方向相反，李白来自西域，他本是西域人。“胡姬貌如花，当垆笑春风。”(李白《前有樽酒行》)胡人第一次以这么自然深情的形貌出现在中国文学作品中。读着这样的诗句，仿佛感到诗人就是一个胡人。
历史的伟大契机在此生成。没有那个开放的时代，这个饱含异质的天才会被扼杀；没有这个天才的加入，那个时代也会减却许多光辉。
异域情调、漂泊情怀其实充满李白所有诗文。李白是没有故乡的，或者说无处不是故乡，醉酒的地方就是故乡。 他由碎叶入蜀，由蜀入荆楚入山东，由山东又辐射到大唐各地，沸腾的血液使他不能在任何一个地方安住，他永远行走在漂泊的长路上，饮他的酒，洒他的泪，唱他的歌。诗人拒绝根的存在。这是彻底的漂泊情怀：把生命看做一场纯粹的漂泊，并这样实践着，在中国文化史上是没有第二人的。 李白实在是中国诗人中的游侠。“我本楚狂人，凤歌笑孔丘。”所有读书人心目中的偶像却不是他的偶像。他有时也说孔丘几句好话，那是他向往功名富贵了。在他眼里，游侠比皓首穷经的儒生光彩多了。“齐有倜傥生，鲁连特高妙……意轻千金裘，顾向平原笑。吾亦淡荡人，拂衣可同调。”(李白《古风其十》)只有鲁仲连这样的侠客才是可与之同调的朋友。李白自称“十五好剑术”，他二十几岁便“仗剑去国，辞亲远游”，在
维扬(今扬州)不到一年，“散金三十万，有落魄公子，悉皆济
之”。这都是些游侠行径。他与朋友吴指南游楚，吴不幸病死于洞庭，李白抚尸大哭。大约那时洞庭一带还是很荒凉的，老虎来了，李白坚守不动。老虎走了，他将朋友权且葬下，后又返回旧地，取出朋友骨殖，就着湖水洗净，背着这骨殖走了很远的路，为朋友重新选择了葬地。有这份超乎功利的痴情，就是一位真正的游侠了。即使闯进了朝廷，他那强横的乃至有些无赖的游侠脾气也是不改的。力士脱靴，贵妃捧墨，御手调羹，他要求权贵尊重他，皇帝也应把他当朋友才好。他不习惯仰视。他之信任自己远胜过别人对他的信任。这一切足以令权贵齿冷，令谦谦君子瞠目结舌。
…………
游侠李白飒沓而来，他的双脚和诗笔生动了大唐山水。
(选自《散文》，有改动) [美文评点]　本文介绍了李白的身世以及他成长的历史背景，展示出了一位天才诗人是如何从时代的风云变幻里铸炼出奔涌不息的华美诗篇，给盛唐瑰丽壮观的景色再添上雍容开朗的气魄。文章把李白放置在一个波澜壮阔的宏大的时代变迁中，突出个人与时代发展的内在关联，从而形象地阐释出开放、包容的时代精神是造就天才诗人的最重要的土壤。【三维设计】2014届高中语文 第四单元 第16课 琵琶行（并序）应用体验之旅训练 粤教版必修3
(时间：40分钟　分值：47分)
一、基础巩固(15分，选择题每小题3分)
1．对下列加点词语的解释正确的一项是(　　)
①如听仙乐耳暂明　　　 暂：暂时
②却坐促弦弦转急 促：紧、迫
③寻声暗问弹者谁 暗：轻声
④琵琶声停欲语迟 迟：迟疑
⑤转轴拨弦三两声 拨：弹拨弦乐的工具
⑥为君翻作《琵琶行》 翻：按照旧曲谱制作新词
A．②③⑤⑥　　　　　　 B．①③⑤
C．②④⑥ D．①②④⑤
解析：①中“暂”是“忽然，一下子”的意思；⑤中“拨”是“调，拨动”的意思。
答案：C
2．下列各句中的修辞与例句相同的一句是(　　)
例句：浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
A．两岸青山相对出，孤帆一片日边来
B．银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣
C．四弦一声如裂帛
D．湖月照我影，送我至剡溪
解析：例句中的“丝竹”和A项中的“孤帆”都是借代修辞。B项和C项是比喻修辞，D项用了拟人的修辞。
答案：A
3．《琵琶行》：“大弦嘈嘈如急雨……铁骑突出刀枪鸣。”这里写乐曲旋律的变化是(　　)
A．舒徐流畅——逐渐沉咽——间歇停顿——激越雄壮
B．激越雄壮——逐渐沉咽——间歇停顿——舒徐流畅
C．舒徐流畅——间歇停顿——逐渐沉咽——激越雄壮
D．激越雄壮——舒徐流畅——间歇停顿——逐渐沉咽
解析：“嘈嘈”写声音的粗重，“切切”写声音的轻细；“间关”写声音的轻快流利，“泉流冰下”比喻乐音的滞涩难通，逐渐沉咽；“凝绝不通声暂歇”写乐音停顿；“银瓶乍破”“铁骑突出”表现音乐激越雄壮。
答案：A
4．补写出下列名句中空缺的部分。(6分)
(1)__________________，犹抱琵琶半遮面。
(2)别有幽愁暗恨生，__________________。
(3)东船西舫悄无言，__________________。
(4)同是天涯沦落人，__________________！
(5)形容音乐忽然爆发、激越雄壮的两句诗是：__________________，__________________。
答案：(1)千呼万唤始出来　(2)此时无声胜有声　(3)唯见江心秋月白　(4)相逢何必曾相识　(5)银瓶乍破水浆迸　铁骑突出刀枪鸣
二、阅读鉴赏(20分)
(一)阅读下面这首诗，回答5～6题。(10分)
秋夜雨眠
白居易
凉冷三秋夜，安闲一老翁。
卧迟灯灭后，睡美雨声中。
灰宿温瓶火，香添暖被笼
晓晴寒未起，霜叶满阶红。
[注]　这首诗大约是白居易任河南尹时所作。这时诗人体衰多病，官务清闲，亲密的诗友元稹也已经谢世。
5．简要说说“晓晴寒未起”中“寒”在表情达意方面的作用。(6分)
答：____________________________________________________________________
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答案：“寒”字交代了老翁“未起”的原因。“霜叶满阶红”，夜来风雨加深了“寒”意，不久前还红似二月花的树叶，一夜之间就被秋风秋雨无情地扫得飘零满阶，多么冷酷的大自然啊！从树木移情到人，从自然想到社会，岂能无感触！然而“老翁”却“晓晴寒未起”，对它漫不经心，突出了老翁的心境清静淡泊。全诗紧紧把握老翁秋雨之夜安眠的特征，写得生动逼真，亲切感人，富有生活气息。
6．“安闲”是全诗的诗眼，试联系全诗谈谈作者是怎样体现老翁“安闲”这一特点的。(4分)
答：____________________________________________________________________
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答案：这首诗的诗眼是“安闲”，因为全诗紧紧围绕“安闲”二字展开，“卧迟”“睡美……未起”等诗句都表现出老翁的安闲，此句也勾画出老翁喜静厌动、恬淡寡欲的形象与心境。
(二)阅读下面这首词，完成7～8题。(10分)
长 相思
白居易
汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。
思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。
7．这首词塑造了怎样一位抒情主人公形象？表达了怎样的情思？(5分)
答：____________________________________________________________________
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答案：这首词塑造了一个月夜倚楼眺望、思念久别未归的丈夫、一往情深的闺中少妇形象。表达了少妇思念丈夫的愁苦和对丈夫长期不归的怨恨。
8．说说这首词在构思脉络上的特点。(5分)
答：____________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
答案：这首词是抒发“闺怨”的名篇，构思新颖独特，采用了篇末点题的手法。(或答采用了设置悬念的手法)上片全是写景，写水流，写山愁，却不言明是何人因何而发愁。下片直抒胸臆，写思念，写怨恨，直到最后一句“月明人倚楼”才点出主人公的身份，是画龙点睛之笔，突出作品的主题思想。
三、表达交流(12分)
9．下面这幅图片是白居易《琵琶行》的插图，请你用自己的语言描述图片的情景。要求：表述合理，语言生动，不超过50字。(6分)
答：____________________________________________________________________
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参考答案：浔阳江头，月光如水，琵琶女一袭素衣端坐船头。她怀抱琵琶，纤纤玉手拨动琴弦，悠扬的琴声如潺潺流水，和清风明月相应和。
10．请根据白居易的诗句“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”写一个场景。(6分)
要求：①以环境描写为主；②符合意境，想象合理；③至少运用两种修辞手法；④不少于200字
答：____________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：还记得那个晚上，我伫立在浔阳江边，看江中孤帆远去，渐渐消逝在这苍茫的夜色中。友人远离，而我独留于此。眼眶中的泪水盈盈上涌。千言万语终难诉尽心中的无奈与凄楚。
四起的夜色将山水温柔地拥住。天边挂着一轮孤月，阵阵秋风袭来，枯败的枫叶在空中凄厉地飞舞、盘旋，最后飘落，随水顺流而下，如我飘零的心。几朵凋零的芦花随风躲躲闪闪地掠过寂静的江面，惹起点点涟漪。风过，光秃秃的树丫，支撑着一岸的孤寂。此情此景，我不禁悲从中来。
课件42张PPT。第16课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析素材档案佳作欣赏第四单元心　境
1．心境怎样，人生就怎样。李白 “天生我材必有用，千
金散尽还复来”，是自信的心境，让他活得超然；苏东坡“门
前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”，是乐观进取的心境，让他
活得永远年轻；龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是甘于奉献的心境，让他写就了自己精彩的人生！ 漫漫人生路，尽管有着无数的荆棘和风浪，有着太多的彷徨和无奈，有
着不尽的挫折和苦难，但决定我们幸福与不幸、快乐与不快乐的，不在于我们面临的生活是什么，而在于自己的心境。 2．拥有一份好心境，实在是一种气魄。不是么？好心境能化干戈为玉帛，能化疾病为健康，能帮助你奋进，帮助你解忧。拥有一份好心境，就会拥有真正幸福的人生。好心境需要不断地用心去呵护，去调理，去滋养。一个斤斤计较、不学无术、表里不一、居心叵测的人，绝不会拥有美的心境。 直言遭贬——白居易
白居易(772－846)，字乐天，晚年号香山居士。原籍太原，后迁至下邽(今陕西省渭南县)。贞元十五年(798)进
士，任翰林学士，左拾遗。因直言进谏，贬为江州司马。后被召为主客郎中，知制诰。太和年间，任太子宾客及太子少傅。会昌二年(842)，以刑部尚书致仕，死时年75岁。
主要诗歌有《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》《赋得古原草送别》等。琵琶声声寄衷情
本诗作于元和十年(815)。白居易因上书言事，触犯权贵，被贬为江州司马，次年秋天于浔阳江上闻人弹琵琶，伤感不已，因作此诗抒怀。歌 行 体
歌行体，诗体名。是在汉魏六朝乐府诗基础上发展起来的一种新体诗，正式形成于唐代。这类诗歌的基本特点是：篇幅一般较大，内容较为充实，保留了汉魏乐府诗的叙事特点，用韵自由，音节、格律不限，平仄不拘；句式灵活，富于变化，一般以七言为主，杂以三言、五言、九言。人们称这种从古诗演化出来的，以长歌浩叹为主要特征的诗叫做歌行体。标志着这种诗体正式确立的代表作是骆宾王的《帝京篇》、卢照邻的《长安古意》、刘希夷的《代悲白头吟》和张若虚的《春江花月夜》等。划用拨子拨蛤第二年于是作称心如意神态，脸色爆发出，突然冲出年纪大整理副词，刚才名词，话 名词，字动词，说数词，几，表示不确定的数目名词，数量动词，说话，回答名词，曲形容词，轻轻动词，轻视动词，哭泣名词，眼泪动词，从高处到低处方位名词，下面，位置在低处动词，写，创作动词，弹奏介词，替、给摆酒席作歌在夜里在梦中敲碎轻视看重；五、文言句式
(一)判断句
①自言本是京城女 (“是”表判断)
②同是天涯沦落人 (“是”表判断)
(二)被动句
①感斯人言 (应为“感于斯人言”)
②妆成每被秋娘妒 (“被”表被动)(三)倒装句
状语后置
①尝学琵琶于穆、曹二善才 (现代汉语语序：尝于
穆、曹二善才学琵琶)
②转徙于江湖间 (现代汉语语序：于江湖间转徙)
(四)省略句
①本(是)长安倡女 (省略谓语)
②使(之)快弹数曲 (省略宾语)
③送客(于)湓浦口 (省略介词)
④去来江口(我)守空船 (省略主语)[内容提要] 《琵琶行(并序)》这首诗是一首叙事诗，主要记叙白居易贬谪江州时，月夜送客江边，巧遇琵琶女一事。诗中主要塑造了两个人物形象：琵琶女和诗人自己。前者为主，后者为宾。既表达了对琵琶女晚年沉沦遭遇的同情，也表达了诗人的凄凉心境。[结构概览] 1．琵琶女、诗人分别是一个怎样的形象？
提示：①琵琶女：昔盛今衰，美人迟暮。矜节自持，羞涩腼腆，多愁善感，才艺惊人。是一个胸怀绝技而不得志的艺人形象。②白居易：被贬江城，孤独苦闷。感情丰富，体察人情，善解人意，文采飞扬。是一个怀才不遇的耿耿忠臣的形象。 2．“寻”“问”“移”“邀”“添”“回”“呼”
“唤”等动词有什么作用？
提示：“寻”“问”“移”“邀”“添”“回”“呼”
“唤”等一系列动词，生动地表现了诗人的欣喜之情和急欲相见的迫切心情。
3．如何理解“江州司马青衫湿”？
提示：这句诗更衬托出乐曲的悲凄。用它作结，补足
“同是天涯沦落人”的内涵，鲜明地突出了全诗的主题。 4．作者分了几个乐段写琵琶女演奏名曲《霓裳羽衣曲》和《六么》？诗人是用怎样的手法来表现乐曲情调的？
提示：(1)作者分了四个乐段写琵琶女演奏名曲《霓裳羽衣曲》和《六么》。(2)①第一乐段兼用比喻和摹声分写大弦和小弦，表现了急切而愉悦的情调。②第二乐段用花底莺语的间关之声作比，再着一个“滑”字，使读者觉察到旋律变得轻快流畅了。③第三乐段一开始就是“银瓶乍破水浆迸”，这是高潮到来的信号。④第四乐段写出了琵琶乐曲终止时的特点，使听众继续沉浸在乐曲的境界里。 5．第2段用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”结尾，有什么作用？
提示：从侧面烘托，说明周围船上的人们都沉浸在“余音绕梁”的境界中。 6．如何理解“醉不成欢惨将别”中“惨”的含义？
提示：①自然环境：秋的寒意，又值夜晚。一个“秋”字境界全出。秋风、秋声、秋色(秋意)与夜联系起来，自然出现了一个秋夜阴冷、凄凉的境界。②官场境况：直言被贬，失意谪居，又送别好友，更是冷落寂寞，心情压抑。与自然环境一起奠定全诗的基调。再加上喝酒没有音乐作伴助兴，于是心情很不愉快，怀着凄凉的心情同朋友道别，见到的只有寒江冷月，即“惨将别”。 7．音乐是沟通诗人与琵琶女情感的桥梁，全诗描写了几次有关琵琶女的演奏？
提示：共写了琵琶女的三次演奏。①第一次：“忽闻水上琵琶声”，只听见琵琶声(暗写，未见其人)，“寻声暗问弹者谁”，见人听琴的急迫心情(侧面烘托琴技)；②第二次：邀见琵琶女，琵琶女再弹琵琶(明写、详写)，琵琶女自叙身世，诗人述“迁谪意”感情相通(点明题旨)；③第三次：成知音三弹琵琶(明写、略写)，“却坐促弦弦转急”“江州司马青衫湿”
(照应题旨，侧面烘托)。 8．诗人为什么道出“同是天涯沦落人，相逢何必曾相
识”这句话？
提示：诗人与琵琶女有诸多的相似之处：①都是从京城长安来到偏僻的江州(一个本是京城女，一个去年辞帝京)；②都有出类拔萃的才能(一个誉满京都的名艺人，一个才华横溢的大诗人)；③都有从荣至衰的不幸遭遇(一个因年老色衰而嫁商人，一个因直言相谏而遭贬谪)；④都怀有满腹的“幽愁暗恨”。 1．情节曲折，波澜起伏
在“醉不成欢惨将别”的时候，便“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”，将情节推向另一个境界。邀请琵琶女演奏完毕后，“东船西舫悄无言”，似乎可以结束了，忽然又“沉吟”“敛容”，这是琵琶女要诉说自己的身世了。琵琶女诉说一完，诗人便抒发自己的感慨，将自己的遭遇与琵琶女的遭遇联系起来，推动了故事情节的发展。更奏一曲，乐声进入了高潮，但诗人不再作正面描写，只说其声“凄凄”，并“不似向前”，写到这里，就戛然而止。这样，既能使人感慨不已，又能使人产生意深境远的感觉。这种曲折多变的情节，使琵琶女富于戏剧性的遭遇得到突出表现，她的琵琶绝技也得到了细致的描绘；而作者的心情和感慨也能淋漓尽致地表达出来。 2．叙事和抒情水乳交融
本诗所叙之事(秋夜江头送客、琵琶女的悲剧命运、作者的贬谪生活)饱含的感情成分；景物的描写，气氛的烘托；人物的动作、心理的细致描写；人物以抒情方式倾诉悲怀；精当的说明和议论的巧妙穿插，“未成曲调先有情”“似诉平生不得志”“说尽心中无限事”“初为《霓裳》后《六幺》”“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”等等，对于塑造琵琶女的形象，有画龙点睛之妙，也是不容忽视的。凡此种种，都使这首诗满含抒情气息，做到了叙事和抒情的密切融合，增强了作品的感彩和艺术魅力。 ?课内素材
“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。”这是一个落寞的世界，这里有两位心境相似的才子佳人：一个是谪迁失意，辗转难眠的诗人；一个是黯然神伤，红颜不复的歌女。他们的相识、相知被诗与琵琶说尽。寒夜秋月，千古心情，在玉指和轻弦上泛漫，才子不为朝廷重用，病卧浔阳城，对月独倾，终日与黄芦苦竹为伴；佳人已再无亲人相依，今年欢笑复明年，那是今夕何夕？怕早已不在了吧……茫茫月夜，独独剩下二人。她弹着琵琶，他细细地听，泪湿青衫……
[应用角度]　“沟通”“失意”“心有灵犀”等。 ?鲜活素材
爱心妈妈李艳萍
李艳萍是山西省孝义市崇文街道办瑶圃村的一个普通农民，在22年的时间里，她先后收养了80多个孤儿，其中有不少是唇腭裂、少耳等身体有缺陷的残疾孩子。尽管李艳萍自己的力量很有限，只能让孩子们和自己一起生活在一个不足40平方米的普通院落，但是这个普通院落却是这些孩子最温暖、最安全的家。为了收养这些孤残儿童，李艳萍承受了不得不将出生不久的小儿子送人的痛苦，承受着家人的不理解。尽管目前举步维艰，仍坚持将孩子们养大成人。她无愧“史上最具爱心妈妈”！ [热评]　在道德逐渐遗失的今天，李艳萍用她善良的行为和无私的付出精神，影响和感染了很多人。她用坚持与付出吹响了爱心接力“集结号”，用孱弱的双肩扛起了爱的大旗！
一个瘦弱的女性，一副孱弱的肩膀，李艳萍在她那个不足40平方米的农家小院中，上演着现实版的《一个都不能少》。琵琶行之父母有情
[转轴拨弦三两声，未成曲调先有情]
孩子是父母爱的结晶，是由爱情转为亲情的结点。于是，我的爸妈便将我视作上帝赐予他们的天使。在母亲的肚子宫殿里，我开始了家庭教育的第一课。听轻音乐，做有氧体操，嘿嘿，都是我的必修课。在温暖亲切的环境下，我快乐地成长着。 [大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘]
爱女成凤。严父慈母在我的童年里是两个互补的角色。厉声训斥我的父亲在教导我的时候，总有母亲和声细语的安慰。这便是成功所在。童年，我学的东西扎实牢固，这是父亲的功劳，我的心灵善良而不娇气，这便是他的疼爱有加了。绝不做温室花朵，也绝不堕落消极。 [间关莺语花底滑]
上学后，爸妈便对我松了一点，不再成天限制我的活动。为了缓解学习的压力，爸妈喜欢在周末带我到郊外踏青。那段日子始终印在我的脑海，因为美好，因为不再重演。记得，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，鸟儿总是快活的，像我的心情。 [冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声]
当叛逆之神降临时，我不再乖巧地讨父母欢心。总是觉得自己已经长大，不再需要陈词滥调的叮咛和唠叨。喜欢上了奇装异服，喜欢上了顶嘴，家里的气氛有些凝重。回想起来，我似乎要走上一条错路了。要多谢我的父亲。那副严厉的面孔突然换成了和蔼和耐心。他一步步地引导我，既不揭我的短，也不重复说教，黑色的日子就在无声中过去了。 [曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛]
终于把我拉扯大了。即将离开父母的我有些悲壮的感觉。爸妈
老了，我发现他们鬓上的白丝；爸妈笑了，我发现他们满足的
欣慰的目光。我突然哭了，爸妈的爱和他们的言传身教早已铭
刻我心。最后，爸爸说：“孩子，以后的路只能自己去走了，
自己好好把握啊！”
[座上泣下谁最多？掌上明珠双眸湿]
我要感谢父亲母亲的教导，他们是最普通的父母，却是我永远敬仰的明星。他们为我照亮了前方的路，引导我走向光明的未来。
谢谢！这是我唯一能说的话了。 [美文评点]　本文构思精巧，显示了作者驾驭体裁的能力。文章以古代名篇《琵琶行》作为行文结构转换的标志，同时将作者的成长过程有机地结合到了一起，文章散得开，也收得拢，思路清晰。语言也很精练、准确。文章说理有感情，能说到人的心坎上，很打动人。【三维设计】2014届高中语文 第四单元 第17课 宋词四首应用体验之旅训练 粤教版必修3
(时间：40分钟　分值：47分)
一、基础巩固(15分，选择题每小题3分)
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)
A．一尊还酹江月(酒杯)
B．怎敌他晚来风急(对付，抵挡)
C．憔悴损，如今有谁堪摘(损害)
D．凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否(靠)
解析：C项，损：极，表示程度高。
答案：C
2．下列句子中加点词意义相同的一项是(　　)
A.
B.
C.
D.
解析：D项，都为旧。A项，英雄的流风余韵/有功业，有文采；B项，旧地/国家；C项，长江/江河。
答案：D
3．下列句子中加点词的用法不属于古今异义的一项是(　　)
A．便纵有千种风情　　　　 B．念去去千里烟波
C．满地黄花堆积 D．梧桐更兼细雨
解析：A项中“风情”指情意；今指流露出来的男女相爱的感情，含贬义，也指风土人情；B项中“去去”指行程遥远，今多指从所在地到别的地方；C项中“黄花”指菊花，今指金针菜的一个品种；D项中“细雨”古今义均指很小的雨。
答案：D
4．补写出下列名句中空缺的部分。(6分)
(1)念去去千里烟波，__________________。(柳永《雨霖铃》)
(2)__________________，谈笑间，强虏灰飞烟灭。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(3)__________________，最难将息。(李清照《声声慢》)
(4)__________________，到黄昏点点滴滴。(李清照《声声慢》)
(5)斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，________________，__________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
答案：(1)暮霭沉沉楚天阔　(2)羽扇纶巾　(3)乍暖还寒时候　(4)梧桐更兼细雨　(5)金戈铁马　气吞万里如虎
二、阅读鉴赏(20分)
(一)阅读下面的宋词，回答5～6题。 (10分)
卜 算 子
苏　轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，飘渺孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
5．词的上片通过对哪些事物的描写来营造氛围，营造了怎样的氛围？(4分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：上片主要通过对月、桐、人声、鸿等事物的描写，营造了一种清冷、孤寂的氛围。
6．请说说本词反映了苏轼怎样的心绪和人生态度。(6分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：本词反映了词人苏轼抑郁寂寞、孤独痛苦的心绪，同时也反映了词人孤高自赏、不愿随波逐流的人生态度。
(二)阅读下面这首词，回答7～8题。(10分)
摸 鱼 儿①
辛弃疾
淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。
更能消、几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住。见说道，天涯芳草无归路。怨春不语，算只有殷勤、画檐蛛网，尽日惹飞絮
长门事②，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土。闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。
[注]　①这首词作于淳熙六年(1162)。当时词人调到离抗金前线更远的湖南路任转运副使，一腔恢复中原的抱负不能尽情施展，于是写下此词抒发胸中的郁闷与感慨。②汉武帝时陈皇后因遭人妒忌而被打入冷宫。
7．词的上片，以“春去”作为线索。请结合具体词句分析词人的情感变化过程。
(4分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：情感变化：由惜春到怨春。“惜春长怕花开早”等句揭示作者害怕春去花落，甚至害怕春天花开得太早的心情，因为开得早凋谢得也早；“怨春不语”等句，借助屋檐下勤勤恳恳的蜘蛛沾惹象征残春景象的杨柳飞花来留住春天，表达了作者无可奈何的惆怅之情。
8．词的下片主要运用了什么艺术手法？作者借此表达了怎样的思想情感？(6分)
答：____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：下片主要借用典故，先用汉武帝时陈皇后失宠的典故，来比拟自己的失意。又用杨玉环和赵飞燕死于非命
的典故，表达自己内心的不平。作者借助这些典故，表达自己“蛾眉人妒”的情怀，表达对个人遭际的感慨和对前途黯淡的担忧。
三、表达交流(12分)
9．请按照提示句内容及格式，仿写一句，要求意思相对应，字数相等，结构相似。(6分)
提示句：苏轼，赤壁岸边，一阕《念奴娇》，词采传千古。
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：柳永，都门帐外，一曲《雨霖铃》，离情断人肠。(或：“屈原，汩罗江畔，一篇《离骚》赋，忠心动日月。”或：“辛弃疾，北固亭中，一首《永遇乐》，悲愤满山河。”)
10．一天晚上，云淡风轻。苏轼、黄庭坚和苏小妹对月赏梅。小妹轻吟一联：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”苏、黄二人细细品味，顿时为之绝倒。请用简练的语言描摹该联的意境。不超过50字。(6分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：纤弱的柳枝因风儿的轻拂相偎而摇曳生姿，素雅的梅花与朦胧轻笼的淡月相融一色。
课件59张PPT。第17课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析素材档案佳作欣赏第四单元离　别
1．离别，是人生难免的一件事情。亲朋好友远游异地，是离别；故交知己背井离乡，是离别；同样，我们为了求学离别了父母，有些父母为了供孩子求学离别了家乡……凡此种种，人们总有一番滋味在心头，这种滋味往往是缠绵的酸痛和两地茫茫的惆怅。不过也正因为有了离别的痛楚，才有了再次重逢的喜悦。在期待着人生再次重逢的时候，离别也会变成一种寄托，一种亲情、友情、爱情再次相逢的寄托。 2．离别，太过于沉重，太过于伤感，稍一提笔，顿觉一夜白发，岁月陡增。而正是这样一块精神负重，千百年来敲击中国文人的隆背青衫，于是年岁停滞，黯然神伤：溶进了阳关朔风下的浊酒，溶进了后庭柳荫里的千行泪，溶进了长亭古道边的清风……婉约词派的代表之一——柳永
柳永(约987－1053)，北宋词人。原名柳三变，字耆卿，宋代崇安(福建崇安)人，晚年任屯田员外郎，后人称他为柳屯田。其词多是描绘城市风光和歌伎生活，尤其善于抒写离情别绪。创作慢词，铺叙白描，情景交融，语言通俗，音律谐婉，是婉约词派的代表之一。他的词，在当时流传很广，对宋词的发展有一定的影响。著有《乐章集》。豪放词派开创者——苏轼
苏轼(1037－1101)，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家，唐宋八大家之一。后人把他和其父苏洵、弟弟苏辙一起合称为“三苏”。其词开豪放一派，对后世影响深远，著有《东坡全集》《东坡乐府》等。
南宋著名女词人——李清照
李清照(1084－约1155)，字易安，号易安居士，齐州章丘
(今属山东)人。南宋著名女词人。李清照词前期风格清新俊秀，多写闺中生活情趣；南渡后词风趋于凄咽悲楚，多写身世之痛和时世之悲。《如梦令》《声声慢》等选自《漱玉词》，另有《李清照集》。南宋爱国词人——辛弃疾
辛弃疾(1140－1207)，字幼安，号稼轩，历城(今山东济南)人。南宋爱国词人。其词抒写力图恢复中原的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。与苏轼共为豪放派的代表，并称“苏辛”。名篇有《永遇乐·京口北固亭怀古》《破阵子·醉里挑灯看剑》，著有词集《稼轩长短句》。 1．《雨 霖 铃》
最是伤心离别时
宋都汴京(今河南开封)是柳永逗留时间较长的地方。《雨霖铃》就是他离开京城时与一位红颜知己缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。词人在倾吐深深的离愁时，也抒发了对自己遭遇的感慨和受压抑的愤懑。 2．《念奴娇·赤壁怀古》
身处逆境犹放歌
这首词为宋神宗元丰五年(1082)，苏轼因“乌台诗案”遭受政治迫害被贬黄州后所写。在黄州，他名义上是团练副使，其实要受到地方官员的监督管制，形同囚犯。为排遣心中的苦闷，他曾站立在江边赤壁古战场上，眺望如画江山，唱出了“大江东去”的豪放歌声。 3．《声 声 慢》
自经离乱心悲苦
宋高宗建炎元年(1127)，时局动乱，外患入侵。李清照与丈夫南下避难。建炎三年，丈夫赵明诚病逝于金陵，李清照只身逃难，自此过着独居的生活。这首词便写于词人晚年。 4．《永遇乐·京口北固亭怀古》
雨打风吹志更坚
这首词作于词人任镇江知府时。宋宁宗嘉泰四年(1204)，执政的韩侂胄意欲以北伐巩固自己的地位，起用辛弃疾任镇江知府。辛弃疾到任后为北伐做了大量准备工作，但不同意韩侂胄立即北伐的主张。韩听不进他的劝告，后来就把他调离了镇江。这首词从某种意义上说，等于是给韩的一封“谏书”。词
词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。词大多分段，一段就是一个乐段，叫“片”或“阕”，分两片的最为常见，本课的四首词都分两片。
词的篇幅比较短小，有人按字数将词分成小令、中调和长调三种，认为58字以内为小令，59～90字为中调，91字以上为长调。
可以将词按唐宋的发展历程分为四个时期：yē ǎi
lèi xiè
jǐn zhà
qī qiáoɡènɡ
ɡēnɡxiànɡ
hànɡ像灰那样以青丝做成的头巾白发像烟那样chù chǔ同“樽(罇)”，酒杯以酒洒地，是向鬼神敬酒的方式忧愁苦恼的样子忽暖忽寒，指秋天的天气休养，调理对付，抵挡极，表示程度高可怎么，怎样情形，光景指英雄的流风余韵靠 三、名句默写
(1) ，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？
。
(2)故国神游， ，早生华发。人生如梦，
。
(3)满地黄花堆积。 ， 。守着窗儿，
。多情自古伤离别杨柳岸晓风残月多情应笑我一尊还酹江月憔悴损如今有谁堪摘独自怎生得黑 (4)斜阳草树， ， 。想当年，金戈铁马， 。
(5)四十三年，望中犹记， 。可堪回首，
， 。寻常巷陌人道寄奴曾住气吞万里如虎烽火扬州路佛狸祠下一片神鸦社鼓[内容提要] 1．《雨 霖 铃》
本词以悲秋景色为衬托，抒写与所爱难以割舍的离情。上片写送别的情景，深刻而细致地表现话别的场面。下片写设想中的别后情景，表现了双方深挚的感情。全词如行云流水，写尽了人间离愁别恨。 2．《念奴娇·赤壁怀古》
全词以江山之胜、英雄之业为题材，以纵横之笔将怀古、咏史、写景、抒情熔铸为一体，表达了词人对古代英雄的赞美和自己壮志未酬的感慨。
3．《声 声 慢》
本词先写词人寂苦无告的凄凉心境，再从眼前景物着眼，进一步抒写她处境寂寞，表达了词人晚年寡居时的孤独、凄凉的生活感受。 4．《永遇乐·京口北固亭怀古》
这首词借助多个典故，赞扬了孙权、刘裕两位历史人物的英雄业绩，慨叹千古英雄难再，并借古讽今，表达自己不被重视，英雄无用武之地的愤慨。全词交织着深沉的时代悲哀和个人身世的感慨。[结构概览] 1．将 “千里烟波”改为“千里波涛”好不好？为什么？
提示：不好。千里，指出遥远；烟波，指出迷茫。正符合此时心态，前途渺茫。渗透了作者前途黯淡、归期渺茫、命运难测的身世之感。将不忍分离之情强化。 因此，不能改为
“千里波涛”。《雨 霖 铃》 2．词人在短短几句词中写出了寒蝉、长亭、杨柳、晓风、残月，这些景物哪些是实写？哪些是虚写？
提示：上片的寒蝉、长亭等都是看得见摸得着的眼前之景，所以为实写；下片的杨柳、晓风、残月是作者想象中的景物，所以为虚写。
3．“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”一句的抒情方式与前面有何不同？
提示：此处为直接抒情，又引入景物，激发情感，达到完美的情景交融效果。上片的抒情铺垫，既不落痕迹地转入下片，又使情感提升。 4．柳永在词中写了很多景物，他为什么要写这些景物？有何作用？表达了怎样的情感？
提示：词人柳永非常善用白描，寥寥几笔便勾勒出画一般的景象，柳永把眼前之景、内心之情写得无一不真切动人。写景是为了抒情，而情又要通过景来体现。正所谓“一切景语皆情语”，柳永通过虚实相济，达到了情中见景、景中见情、情景交融的艺术境界，表达了离别时的哀愁。 5．有人说《雨霖铃》“处处尽显离情”，请结合全词简要分析。
提示：全词以“离情”为线索来贯穿全篇。①以时间而论，先点出“秋天”，后点出“傍晚”，再想到“今宵”，又遥想到“经年”，不管时间怎样变化，处处都是只写“离情”。
②以空间而论，从送别都门的“长亭”，到暮霭沉沉的“江
上”，到“晓风残月”的远方，空间转换，仍然不离写“别
情”，从而使全篇如行云流水，自然流畅，主题突出。 6．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”描绘出一幅什么样的画面？作者是怎样进行描绘的？
提示：乱石壁立，高耸入云，怒涛澎湃，雪浪千迭。先写江岸，后写江水。既正面描写赤壁江山胜景，又勾勒古战场景象，描写有声有色。《念奴娇·赤壁怀古》 7．“大江东去，浪淘尽千古风流人物”这一句在全词中起什么作用？
提示：“大江东去”是赤壁之战的衬景，“浪淘尽千古风流人物”是“怀古”的点题。这一句泛写作者凭高远眺，所见所感，是全词起兴之笔，词一开头就浓缩了浩瀚的时空，把江水、浪花、千古风流人物融成一片，创造了一个旷远、深沉的意境，为“周郎”出场造成声势。 8．作者是如何刻画周瑜的英雄形象的？
提示：①衬托，“小乔初嫁了”这句是用以美人配英雄的手法。这样写说明周瑜在指挥赤壁之战的时候，年纪很轻，从而衬托出周瑜年轻潇洒且才华横溢。②肖像描写，“雄姿英发，羽扇纶巾”从肖像仪态上描写，周瑜装束儒雅，风度翩翩，毫无惧色，“谈笑间，强虏灰飞烟灭”，气势不凡。 9．“人生如梦，一尊还酹江月”中体现了作者怎样的思想？
提示：这首词中讲的英雄业绩，既激起了他豪迈奋发之情，也加深了他的思想矛盾，使他产生了“人生如梦”的感慨，这反映了理想与现实的矛盾，是诗人仕途坎坷、壮志难酬的悲叹和愤慨，在貌似自慰、自解的言辞之中，荡漾着一腔追慕英雄、渴望建功立业的豪迈之情。《声 声 慢》 10．“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”这三句运用了十四个叠字，表现了哪三种不同的境界？
提示：第一句，写人的动作神态，似在寻找失去的东西，追索过往的陈迹；第二句，写环境的凄凉、寂寞；第三句，写内心世界的愁苦、哀伤。 11．“三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急”这几句主要写什么内容？这样写有什么作用？
提示：主要写作者借酒浇愁，想抵抗悲哀的侵袭，但无济无事。这样写既可以表现作者那一颗坚强心灵的忧郁，又可以表现悲哀和愁苦的深重。 12．有人认为《声声慢》主要写“闺愁别绪”，你认为准确吗？
提示：不准确。在这首词中，词人抒发的非比寻常的凄苦哀愁，格调看起来虽显低沉，但联系词人的遭遇，可知这一深重的哀愁，不是那种闺怨闲愁，而是在金兵入侵、国土沦丧、人民流离失所、朝政腐败不堪这样一个社会背景之下产生的。词中诉说了词人孤愁无助、满目萧条的处境，寄托了极其深沉的家国之思，深深地打上了时代的烙印。 《永遇乐·京口北固亭怀古》 13．上片写了哪两个人？这两个人的共同点是什么？
提示：①孙权、刘裕。②共同点：他们都是能够建功立业的英雄人物，而且他们的业绩都在京口起步。 14．找出最能表现作者对孙权和刘裕充满情感的词语、句子，并说说作者寄托了怎样的情怀？
提示：“英雄”“觅”“风流”“金戈铁马”“气吞万里如虎”等词语、句子准确地表现了作者对英雄人物的崇敬、仰慕与向往。 15．词作的结尾“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”是以悲剧结束的，这句话蕴涵了作者什么样的思想态度？
提示：作者由廉颇联想到自己，他并不如廉颇老迈，却没有人来过问。作者在这里运用典故，是以廉颇自况，表达了要北伐抗敌的迫切愿望和报国无路的悲痛、愤慨。这一句集中体现了全词的主旨。 1．《雨 霖 铃》
(1)融情入景的手法
本词善于用情景交融的手法，把离情别绪通过景物描写表现出来，使主观思想感情与客观形象和谐统一，意与境结合，创造出完美的意境，有很强的艺术感染力。
(2)善于运用点染与转折
一是善于点染。点染本是中国传统画法之一，柳永词在铺叙时亦多用此法，把某种情绪、景致渲染得淋漓尽致，本篇即是一个范例。 二是善于转折。如上片“都门帐饮无绪”写情绪不佳，“留恋处”与“兰舟催发”写即将作别，是一转折，主客观的矛盾冲突借此表现；“执手相看泪眼”两句写分别情状，“念去去”两句突然由眼前引向未来，由现实转向虚拟，又是—转折，把离情别绪与对前程的担忧熔为一炉，使别情达到高潮。 2．《念奴娇·赤壁怀古》
风格豪放，技法巧妙
全词以江山之胜、英雄之业为题材，以纵横之笔将怀古、咏史、写景、抒情熔铸为一体，视野开阔，境界宏大，气势磅礴，格调雄浑豪迈，是豪放词的代表。在具体描写时，又有几个结合，如“千古风流人物”“一时多少豪杰”与“周郎”，是概写与特写相结合；写周瑜“雄姿英发”和“羽扇纶巾”
“谈笑间”是概貌与细节相结合；再就是虚实结合，“人道
是，三国周郎赤壁”，是实处虚写，而“遥想公瑾当年”则是虚处实写，等等。此处，联想、夸张的手法也运用得很娴熟。 3．《声 声 慢》
(1)连用叠字，声情并茂，感情上层层递进
开头连用七组叠字，分三层意思：第一层写外在动作，第二层写所处环境气氛，第三层写内心感受。这样的开头，把诗人哀愁忧伤、惆怅迷惘的内心感受和凄清寂寞的外在环境融为一体，真切地反映了特定环境下的思想感情，给全词定下了基调，而且铿锵有力，如珠走玉盘，真是别出心裁，出奇制胜。 (2)融情入景，情景交融
作者选取了一连串具有典型意义的景物，如急风、飞雁、黄花、梧桐、细雨等，作为秋(愁)情的衬托，情景交融，极力渲染了一个“愁”字，营造出凄凉惨淡的意境。 4．《永遇乐·京口北固亭怀古》
(1)风格悲壮低沉
这首词作于辛弃疾的晚年，其时词人已经60多岁高龄。它反映出作者对国事无能为力、忧心如焚的情绪，词中激昂之言少，沉郁之言多。
(2)善于用典
词作借咏史而言现实，故词中用典故较多。前人对此有所批评，认为作品有“掉书袋”的嫌疑。其实本词用典，能与主题紧密结合，虽多而不滥，灵活自如，增加了作品的内涵。 ?课内素材
1．《雨霖铃》是一首千古传诵的诗词名篇，其中“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”等语句几乎成了离别相思的代名词。这首词之所以传诵千古，不是作者经历了不同常人的离别，也不是人们对柳词情有独钟，而实在是因为作者有一颗敏感的心，能从常人常见的情景中敏锐地感触生活，体察情感，然后形诸文字，从而流传古今。如果我们就此联想开来，就可以理解出，不仅作诗填词是这样，做任何事情都应该是这样，要细细地观察，用心地体会，竭力地完成。
[应用角度]　“十年辛苦不寻常”“要善于观察、勤于思考”“要有一颗善感的心”等。 2．李清照是个有骨气、有气节的人。当她做知府的丈夫弃城逃命，行至乌江镇时，李清照吟诵了“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”这首千古绝唱。李清照，是中国历史上前无古人、后无来者的一位女词人。因为她站得太高，所以“和者甚少”。这也是她情无所托、非常孤独的原因所在。“曾经沧海难为水，心存高洁不低头”，这是李清照人格的写照。秦桧的妻子是李清照的亲表姐，但李清照从不与他们来往，就是在她最困难的时候，她宁愿去求别人，也不登秦家的大门。在李清照58岁时，岳飞被秦桧害死，这使李清照更加忧伤。她不愿看到国破山河碎，而是“欲将血泪寄山河”。但是在那个“女子无才便是德”的时代，她既不能像岳飞那样驰骋疆场，也不能像陆游、辛弃疾他们那样上朝议事，空有满腹才学，一腔报国热情，又能言与谁听？这怎么能叫她不愁呢？
[应用角度]　“骨气”“气节”“人格”“愿望”“孤独”等。 ?鲜活素材
垫钱哥：凡人善举暖人心
患者到医院看病，难免会遇到钱没带够的时候。在辽宁省辽阳市中心医院肾内科，有一位近来被网民亲切称呼为“垫钱哥”的医生，常常义务为患者垫钱救急，一垫就是十四载，而且从不立字据、打借条，却没遇到一位患者赖账不还，甚至有的患者去世几个月后，家属还专程赶来将钱还上。“垫钱哥”叫刘胜阳，今年38岁，是辽宁省辽阳市中心医院肾内科主任。 “垫钱哥”让人感动的凡人善举，被网民广为传播和热议，一些网民称：“他一次次的垫钱行为，让人真实地感受到了‘白衣天使’的温暖。”
[热评]　作为一名医生，能提高自己的医疗水平，对病人认真负责，关心病人，就已经让人感动了。而“垫钱哥”却又用自己的行动将一个医生的“爱”传递给了病人们。不记姓名，不记钱数，施恩不图报，彰显了一个医者博大的心胸。同时，广大群众也用“不赖账”回馈着“垫钱哥”所做的一切，彰显着感恩与诚信。柳是站在水边的女子
“杨柳岸晓风残月”，最婉约的诗人“柳七郎”在爱情的舞台边，用柔情的柳，作思念的旗帜。
“一丝柳、一寸柔情”，柳是女子，生活在古诗的河边。宋朝某个朴素的黄昏，一个女词人在幻想中用月亮作了顶帽子，戴在柳梢头上，与魂牵梦萦的恋人约会在浪漫的青春树下。童话般的爱情，美得惊心动魄。 “杨柳依依”，这个薄命的女子，那一低头的温柔，有着不胜凉风的娇羞。
这个缠缠绵绵的女子，从《诗经》的河边走来，水滋养出温温婉婉的性格，小鸟般柔柔地偎依在唐诗宋词的情韵里，眼波一横，就醉了无数离人。
翠翠绿绿一身旗袍装，是饮下王维那杯劝行的酒后，用三月春风的剪刀裁成，再镶上朱淑贞那顶柳梢头上的月亮帽，缀一朵陆游伤感的沈园老绵，挂几串李白玉笛声中的故园情，画两道让白居易垂泪的如柳眉，于是，柳就在诗歌和民间行走，成为爱情、友情、伤情、离情的代言人。 水边长大的女子，古典的温柔传承至今：那河畔的金柳/是夕阳中的新娘/波光里的艳影/在我的心头荡漾。康桥景物万千，但洋景物不能指明“柳”代言的传统内涵。
“袅袅古堤边，青青一树烟。”如烟的女子，“绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈”，柔条垂拂，体态轻盈，在春光明媚里“忍放花如雪，青楼扑酒旗”。
这个清新的女子，顽皮的女子，翠绿的女子，含愁的女子，娇羞的女子，烟霞似的女子，平平仄仄飘韵的女子……就让她永远站在水边，隔着诗歌的河流，飘渺成在水一方的温柔。 [美文评点]　“柳”是古诗词中一个重要的意象，承载着多少人的离情别绪。本文从文化的视角审视它，欣赏它，品味它。用诗意的感悟代替枯燥的说教，用诗的语言诠释“柳”的内涵，别具一格，生动形象。【三维设计】2014届高中语文 第四单元 第18课 诗词三首应用体验之旅训练 粤教版必修3
(时间：40分钟　分值：47分)
一、基础巩固(15分，选择题每小题3分)
1．对下列加点词语的解释不正确的一项是(　　)
A．昨夜东风(春风)　　　 雕栏玉砌(石阶)
B．自度此曲(创制) 伯仲之间(兄弟)
C．荠麦弥望(远望) 难赋深情(陈述，述说)
D．淮左名都(都会) 予怀怆然(悲伤的样子)
解析：C项，弥望：满眼。
答案：C
2．下列句中加点字意思相同的一项是(　　)
A.　　 B.
C. D.
解析：B项，都解释为“纵使”。A项，国都/原来的地方；C项，胜过/可是；D项，长江/江水。
答案：B
3．下列句子的停顿不恰当的一项是(　　)
A．过/春风十里，尽/荠麦青青。
B．杜郎/俊赏，算/而今重到/须惊。
C．纵/豆蔻/词工，青楼/梦好，难赋/深情。
D．念/桥边/红药，年年/知为谁生。
解析：词句的断句与诗有很大的不同。诗句的断句只有几种形式，而词却不同，句式较大，且变化较多。学习时要注意这一点。根据词句的意义，C项的停顿应为“纵/豆蔻词/工，青楼梦/好，难赋/深情”。
答案：C
4．补写出下列名句中空缺的部分。(6分)
(1)小楼昨夜又东风，________________________。(李煜《虞美人》)
(2)问君能有几多愁？________________________。(李煜《虞美人》)
(3)________________，铁马秋风大散关。(陆游《书愤》)
(4)自胡马窥江去后，__________________，____________________。(姜夔《扬州慢》)
(5)念桥边红药，________________。(姜夔《扬州慢》)
答案：(1)故国不堪回首月明中　(2)恰似一江春水向东流　(3)楼船夜雪瓜洲渡　(4)废池乔木　犹厌言兵　(5)年年知为谁生
二、阅读鉴赏(20分)
(一)阅读下面这首宋诗，回答5～6题。(10分)
自　嘲
陆　游
少读诗书陋汉唐，莫年身世寄农桑。
骑驴两脚欲到地，爱酒一樽常在旁。
老去形容虽变改，醉来意气尚轩昂。
太行王屋何由动，堪笑愚公不自量。
5．首联主要运用了什么手法？请简要分析。(5分)
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：运用了对比的手法，少年饱读诗书胸怀大志，而暮年却只能寄情于农耕桑田。
6．全诗抒发了作者什么样的思想感情？请简要概括。(5分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：抒发了作者有心报国却报国无门的无奈、悲愤之情。
(二)阅读下面这首词，回答7～8题。(10分)
长 相 思
李　煜
一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。
菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。
7．词中“相思枫叶丹”与杜牧的《山行》“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”都写了枫叶，两者表达的情感是否一样？为什么？(5分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：前者通过“枫叶丹”来写秋之深，从而表现相思之愁苦；后者用春天的“二月花”来比枫叶，一反常见的凄凉暗淡，透露出欣喜昂扬之情。
8．词的下片“菊花开，菊花残”两句对表现主题有哪些作用？(5分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：点明时令是秋季，从花开到花落的时间长，说明相思之久；用“残”字渲染萧瑟冷清的气氛，衬托愁苦的心情。
三、表达交流(12分)
9．分别依照下面画线的句子写一句话，使前后两句语意相关，句式整齐。(6分)
(1)李煜不失去帝王的尊贵与荣华，怎么会唱出“一江春水向东流”这样不朽的心曲？________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)拥有固然美丽，但不要因为失去而暗淡了自己的生命。失去了太阳，你还会有星光的照耀；____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：(1)屈原不失去生活的优裕和舒适，怎么会写出《离骚》这样灿烂的篇章？
(2)失去了星光，你还会有心灵的指引。
10．学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句，用来劝学和励志。请你推荐两条，并说明推荐理由。(注意：①必须是比较有名的诗句；②一定要写出作者。)(6分)
示例：诗句：纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。(陆游)
理由：它提醒师生，从书本上得到的知识还是比较浅薄的，必须亲身实践才能深刻理解，使之真正成为自己的知识，发挥其应有的作用。
诗句：__________________________________________________________________
理由：__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
诗句：__________________________________________________________________
理由：__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：诗句：问渠那得清如许，为有源头活水来。(朱熹)
理由：它用比喻的手法说明，只有多读书，知识才会不枯竭，才思才会不间断。它鼓励人们努力学习，不断进取。
诗句：会当凌绝顶，一览众山小。 (杜甫)
理由：它告诉人们，只有站得高才能望得远，激励人们要勇攀高峰，不断进取。
课件49张PPT。第18课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析素材档案佳作欣赏第四单元爱　国
1．从曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”到苏轼的“报国之心，死而后已”；从文天祥的“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”到顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”；从鲁迅的“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”到周总理的“为中华之崛起而读书”……古往今来，爱国主义精神都是中华之魂，它是光照千秋的高尚情操，它是一支点燃中国人智慧和力量的熊熊火炬，爱国主义精神将永远传承下去，不论过去、现在，还是将来…… 2．纵有一腔爱国的热血，还是为那汨罗江的波涛融尽了最后一声叹息。楚王看不清你的耿直，逐你出郢都；世人看不透你的清高，笑你如草芥。渔夫不懂你的处世之道，而你嘴角扬起一丝浅笑：举世皆浊我独清。不理会那些无端的诽谤和蜚语，只是执著前行，即便被流放到荒芜的国界边疆，滚滚尘沙依旧脏不了你的衣摆，北风呼啸依旧乱不了你的心弦。千古词帝——李煜
李煜(937－978)，南唐中主李璟第六子。字重光，初名从嘉，自号钟隐、莲峰居士，徐州人。宋建隆二年(961)李煜嗣位，史称南唐后主。李煜性格软弱，迫于形势，对宋称臣纳贡，苟且求安。宋开宝八年(975)，宋军围攻金陵，李煜被迫肉袒出降，随即送解到汴京，受封右千牛卫上将军、违命侯。两年后去世(据说是被宋太宗用牵机药毒死)。 李煜虽不通政治，但其艺术才华却非凡。精书法，善绘画，通音律，诗和文均有一定造诣，尤以词的成就最高。在政治上失败的李煜，却在词坛上留下了不朽的篇章，被称为“千古词帝”。
著名的词作有《虞美人》《浪淘沙》《乌夜啼》等。南宋伟大的爱国诗人——陆游
陆游(1125－1210)，字务观，自号放翁，越州山阴(今浙江绍兴)人。陆游是南宋伟大的爱国诗人，他一生坚持抗金主张，屡遭当权的议和派的打击和排斥，虽然历任多种官职，但始终无法实现他恢复中原的宏图壮志。晚年在山阴闲居，直至终老都不忘复国大业。陆游是一位高产作家，平生作诗近万首，大多数是抒发他的爱国思想和感情的。词和散文的成就也很高。南宋格律词派的代表——姜夔
姜夔(约1155－1209)，字尧章，号白石道人，饶州鄱阳
(今江西波阳)人。南宋著名词人，他少年即有文名，但屡试不第，一生从未做官，最后在贫病交加之中死在西子湖畔。姜夔具有多方面的文艺才能，书法、音乐、诗词等都有很高的造诣，尤以词的成就最高。他的词，多是咏物、写景、言情之作，风格清高典雅，讲求音律，是南宋格律词派的代表。由于精通音律，姜夔喜欢新创自度曲(自己创制新词调)，共有自度曲17首，本篇《扬州慢》是他写得最好的一首。 1．《虞 美 人》
故国难忘，一曲夺命
宋太祖开宝八年(975)，宋兵攻克金陵，李煜投降，被送往汴京(今河南开封)。三年后，李煜作此词，命乐伎在他生日七月初七晚演奏，加上徐铉出卖，太宗极为震怒，用牵机药将他毒死，年仅41岁。 2．《书　愤》
老而弥坚，壮志难酬
本诗作于宋孝宗淳熙十三年(1186)春天，作者闲居山阴故乡期间。其时陆游从江西抚州被罢官归家，已经
5年，是一个62岁的老人了，但他积愤难平，爱国之心不减，他追怀壮年意气，痛惜壮志不酬，愤而作诗，表达了老而弥坚、立誓报国的壮烈情怀。 3．《扬 州 慢》
满目疮痍，悲从中来
宋高宗在位期间，金兵曾两度大规模进攻南宋。建炎三年(1129)金兵占领扬州，大肆烧杀掳掠，扬州被洗劫一空。绍兴三十一年(1161)，金主完颜亮又大举南侵，扬州再度遭受浩劫。第二次浩劫之后的15年，姜夔路过扬州，仍然是满目疮痍，“荠麦青青”，作者追怀丧乱，感慨今昔，写下了这篇名作，表达了深沉的黍离之悲。慢　词
唐五代至北宋前期，词的字句不多，称为令词。北宋后期，出现了篇幅较长、字句较繁的词，称为慢词。令、慢是词的两大类别。从令词发展到慢词，还经过一个不长不短的形式，即“引”或“近”。明朝人开始把令词称为小令，引、近列为中调，慢词列入长调。引、近、慢词到宋徽宗时代盛行。慢词句长，韵少，节奏较为舒缓。bìn chún
jì shù
chuànɡ shǔ
ān kòu dù
duósì
shì红颜改变了，即颜容变得憔悴了完结名传后世jiǎo jué相提并论满眼作，写初次旅程料想陈述，述说 三、名句默写
(1) ，只是朱颜改。问君能有几多愁？
。
(2)塞上长城空自许， 。
， ！
(3) ，青楼梦好，难赋深情。
。雕栏玉砌应犹在恰似一江春水向东流镜中衰鬓已先斑名世纵豆蔻词工出师一表真千载谁堪伯仲间二十四桥仍在，波心荡，冷月无声[内容提要] 1．《虞 美 人》
本词上片写词人登楼远眺，回忆往事，情思深沉；下片重点抒发怀念故国的悲伤哀痛之情。这首词集中体现了词人因命运改变而发出的痛楚哀叹及对故国河山的深切怀念之情和自己逸乐亡国的悔恨之意，充满悲恨凄楚的感彩。 2．《书　愤》
本诗通过回忆过去、感叹今天，以豪迈悲壮的诗风，借古讽今，抒情言志，深切表达了自己对蹉跎岁月、壮志难酬的无限感慨及对统治者妥协投降的愤慨之情，从而表明了自己矢志北伐、死而后已的决心及至死不渝的报国之情。 3．《扬 州 慢》
这首词上片侧重写景，下片侧重抒情。作者路过扬州，目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象，抚今追昔，悲叹今日的荒凉，追忆昔日的繁华，寄托了对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河残破的哀思，表达了词人因祖国山河的残破、人民的不幸而产生的极其沉痛的心情，既有内心的郁愤，也有爱国的深情。[结构概览]故国之哀
亡国之痛
悲
愁1．《虞 美 人》
1．“小楼昨夜又东风”中的“又”有什么深刻含义？
提示：照应上文“春花秋月何时了”，感叹时光流逝，宇宙永恒不变。自然界又一次春风吹拂，而自己的故国却早已被灭亡。自然界的春天去了又来，为什么人生的春天却一去不复返呢？一个“又”字，表明此情此景已多次出现，这精神上的痛苦真让人难以忍受。《虞 美 人》 2．“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”中“犹在”和“改”有什么深意？
提示：想象中故国的江山、旧日的宫殿都还在，只是物是人非，江山易主。而朱颜则指后宫佳丽的容颜、词人自己的容颜、国家的容颜。更重要的是，改变的不仅仅是朱颜，还有人的地位、人的感受。 3．“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流”运用了什么样的艺术表现手法？
提示：运用比喻将抽象的感情具体化。(比喻、夸张)显示出愁思就像那春水一样汪洋恣肆，奔放倾泻；又如春水之不舍昼夜，长流不断，无穷无尽。 4．为抒发诗人的悲愤，诗歌多处用到对比，试分析。
提示：这首诗对比手法的运用成功，富有表现力，如昔年之壮举与今日之衰颓，“塞上长城”之理想与“世事多艰”之现实，诸葛亮之积极进取与南宋统治者之苟且偷安等对比。《书　愤》 5．“千载谁堪伯仲间”一句寄托着诗人怎样的感情？
提示：一个反问句既抒发了因奸臣当道，壮士报国无门而滋生的难言的悲哀，又可以从中看出诗人对诸葛亮的崇敬之情，体现了诗人虽屡遭挫折，但意志并未消沉。 6．如何理解“渐黄昏，清角吹寒，都在空城”这句话？
提示：“渐”写词人伫立许久，“黄昏”往往令人惆怅，从而渲染了沉郁的气氛，“清角吹寒” 以一个“寒”字写出角声的凄清以及带给人的感受。在寒冷的秋风中，传来悲伤低沉的号角声，听了让人以为战争随时都要来临。可以想象到守军的巡逻，街道行人稀少……从而使自然的环境染上了人为的原因；最后以一个“都”字，突出了景况荒凉的幅度，“名都”“佳处”已完全成为“空城”， 满目凄凉，不堪回首，蕴蓄着无限的哀婉。《扬 州 慢》 7．《扬州慢》化用杜牧诗句有什么作用？
提示：杜牧诗让人想起昔日扬州繁盛的情景。而今的扬州却是如此萧条，寂寞冷清，两者形成鲜明的对比，抚今思昔，有力地表达了作者对扬州昔盛今衰的感伤。 8．下片中，词人穿越时空，想象唐朝的杜牧来到扬州，他会是什么感受？为什么？
提示：“惊”。因“空”而“惊 ”，反观现实，扬州何等凄清荒凉，何等令人心痛！此时此地，此情此景，晚唐诗人杜牧是“重到须惊”“难赋深情”，而姜夔则是实实在在的触目惊心、心惊心痛了。这也就是诗界所提倡的“诗贵含蓄，忌直露”，不说自己，偏说别人，杜牧尚且如此，我何以堪？ 9．“念桥边红药，年年知为谁生”抒发了怎样的情感？
提示：往昔有多少人来桥上赏花啊，那芍药的艳丽芬芳曾获得了多少的赞美与留恋，而芍药又见证了多少温馨甜蜜的故事呢，可现在，冷冷清清，没有人会来观赏它了，芍药也不知为谁而开。空城寥落，红色芍药年年开放，竟无人观赏，花开依旧，人事已非。作者以芍药花的好，写出人境遇的不好，突出扬州城的破败与荒凉。 1．《虞 美 人》
(1)直抒胸臆
这是一首抒情词，词中既有词人为失去曾经拥有的帝王之尊、荣华富贵的生活而发出的痛苦哀叹，也有对故国河山的深切怀念和对自己逸乐亡国的悔恨。虽然情调感伤低沉，但直抒胸臆，情感非常真诚，感触真切，读来令人顿生感慨。前人说李煜词是“血泪之歌”“一字一珠”，本词堪称代表。 (2)比喻贴切生动
末两句以“一江春水”为喻，将抽象无形的愁绪形象化、具体化，而且高度概括，取得极好的艺术效果，从而使之千古传诵，脍炙人口。
2．《书　愤》
使用对比手法
诗歌对比手法的运用很突出，将昔日的浩气壮举与今日的年迈衰颓对比，感慨岁月无情，壮志难酬；将诸葛亮的积极进取与当今权臣的苟且误国对比，表现作者怀古伤今的悲愤和无奈。这也使诗人的情感起伏跌宕，形成波澜，冲击读者的心田，很容易引起共鸣。 3．《扬 州 慢》
以景现情、化景物为情思的手法
上片的“荠麦”“废池乔木”“清角”等景物，呈现出劫后扬州的残破荒凉，从而表现出作者面对被蹂躏、被摧残的祖国山河时的伤感。下片的竹西亭、春风十里的扬州路、二十四桥、红芍药花等景物，是当年扬州繁华兴盛的象征，但在这里却衬托当今扬州的衰败，表现作者怀念往昔、伤痛今日的感慨。这些景物都很好地烘托出词人感时伤世的忧郁情怀。 ?课内素材
词人李煜天上地下的身世沦落以及内心的巨大沉痛，绝非常人所能体味：最美的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章就是纯粹的泪水。李煜只是李煜，一个文绉绉的词人罢了。不是勾践，勾践他亡过国，但他能“卧薪尝胆”，能够“三千越甲可吞吴”，最终成就复国大业。有人说，政治是艺术的天敌，的确，太感性、太重视自己的内心的人是不适合做政府领导的。当我们的目光越过千年，看着李煜忧郁的脸，我们会觉得李煜如果不当皇帝，放歌于山林之间，相信一定是一流的谪仙。潮起潮落，没落了多少尘埃，在千年的风中，王者远去的身影已无处可寻，永恒的只是精神，或雄浑，或豪迈，或凄冷，或悲壮，留待后人去细细咀嚼，去细细回味！
[应用角度]　“反差”“适合”“政治与艺术”等。 ?鲜活素材
“寒碜”的青奥会是个好开始
南京青奥会新建场馆只有南京体育公园一处，选址于体育设施不足的浦口区，安排橄榄球、曲棍球、沙排、小轮车等4个比赛项目，赛后将改为南京青少年奥林匹克培训基地。青奥会体育器材优先采用国内产品，目前正与广州方面联系，希望二次利用亚运会余下的检票机等设备。据了解，南京青奥会预算将不突破20亿元，具体数额由国际奥委会择日公布。 [热评]　“不突破20亿元”，作为一次世界性运动会的预算，足以让有些人吃惊。节俭办运动会，这是一个好的开始。说明体育运动会可以不只求奢华，说明体育运动会学会了节约公共财政。这是体育运动会本义的回归，也希望能有更多的体育运动会秉承节俭之风。我们必须明确：节俭照样可以将事情办好！自是人生长恨水长东
都说你醉心于填词作赋，沉迷于歌舞升平，殊不知那仅仅只是你排遣寂寞的方式而已！在那琼楼玉宇夜夜笙歌的南唐深宫中，你寂寞的心绪一直深深掩藏在宽大的龙袍里，任谁都无法看透。而你，也只能用那凄迷华美的文字来诉说。
正当你厌倦莺歌燕舞的时候，宋人的干戈击破你的家国山河。于是，你成了亡国之君。 “最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌。垂泪对宫娥。”要离开了，你只能无奈地望一望自己的凤阁龙楼和玉树琼枝。你本不想走，可是你不得不走，“未曾识干戈”的你再也无力回天了，宋人的金戈铁马让你无可奈何。你知道：纵然你是绝代的才子书生，也逃不脱臣虏于人的命运。 东京城里的一座小院竟然成了你亡国之君的牢笼。小楼昨夜顿起的萧瑟东风勾起了你思乡的愁绪，想家的感觉和寂寞的空虚足以吞噬掉你的灵魂。“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，留人醉，几时重？ 自是人生长恨水长东。”在这孤独的小楼里，你终日用泪水冲刷脸庞。风把那泪珠吹到面前的纸笺上，浸透文字，化作了一条长恨而东的江水，汩汩不息地流淌。
故国的烟嚣，江南的水气，在朦胧与黯淡中，显得瑟瑟发微。而他国的雾气，却让人窒息。 “梦里不知身是客，一晌贪欢。”也许，只有在梦中，你才能找到回家的感觉，找到一晌的欢乐。可是当梦醒的时候，你的世界里只剩下小楼里的孤灯长夜。“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。”曾经黄袍裹身的帝王生活都已一去不返了。你“作个才人真绝代，
可怜薄命作君王”。也许，“天上人间”就是你南唐后主的
宿命吧！ 萧瑟的东风吹得你难耐“梧桐深院锁清秋”的寂寞，挥笔写下“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”的词句。也许你开始怀念曾经的歌舞升平了，于是你让宋室的歌女为你唱这满是愁绪和幽怨的词句。你凄婉的词句和铮铮作响的思念旧国之心，惊扰了宋王的好梦，搅得他心烦意乱。于是，他便赐了一壶酒，让你到黄泉路上寻访你那已成为烟萝的玉树琼枝。 你就这样“恰似一江春水向东流”去了，在河水的流淌中努力寻找着属于自己的金銮殿。两岸的景致渐渐模糊了你的双眼，一切都在河水的流淌中消逝得虚无缥缈，而你，也在河水的淙淙之音中沉沉睡了。梦中，你回到了属于你的文字故乡。
(有删改)
[美文评点]　文章用呼告的手法，用南唐后主的词作串起全文，仿佛拨开了历史的云雾，在我们眼前展现了一位郁郁的亡国之君形象。风花雪月的宫廷生活没有给南唐留下一位英明的君主，却留下了一个可供后人千古话才情的悲情词人。【三维设计】2014届高中语文 第四单元 第19课 元曲三首应用体验之旅训练 粤教版必修3
(时间：40分钟　分值：47分)
一、基础巩固(15分，选择题每小题3分)
1．下列加点字的注音有误的一项是(　　)
A．蒯通(kuǎi)　　　 凭阑(lán)　　　 銮舆(luán yú)
B．糨来(jiànɡ) 银铮(zhēnɡ) 抬头觑(qù)
C．田契(qì) 豆几斛(hú) 揪住(jiū)
D．耽酒(dān) 拂袖(fó) 妆幺(yāo)
解析：D项，拂袖fú。
答案：D
2．下列加点的词语解释全都正确的一项是(　　)
A．排门告示(打门)　　　　 这差使不寻俗(寻常)
索应付(须) 乔男女(乔装的男男女女)
B．一人马(一大队) 大作怪(非常奇怪)
那大汉下的车(下了车) 天曹判(天上的判官)
C．多娇女(指漂亮的宫女) 你须身姓刘(必须)
根脚从头数(根底，底细) 有甚胡突(糊涂)
D．白甚么改了姓(禀告) 施礼数(行礼)
新刷来(刚洗刷过) 匹头里几面旗舒(当头、迎面)
解析：A项，排门：挨门；乔男女：不三不四的男女。C项，须：本来。D项，白：平白无故。
答案：B
3．下列句子意思理解不正确的一项是(　　)
A．项废东吴，刘兴西蜀，梦说南柯——无论是失败的项羽，还是胜利的刘邦，都如南柯一梦般值得总结。
B．韩信功兀的般证果——为刘邦打天下的韩信竟是这般的报应。
C．成也萧何，败也萧何——事情的成败好坏都出于同一个人。
D．醉了由他——所谓的功名事业，都由他去吧。
解析：A项，梦说南柯：都如南柯一梦般地幻灭了。
答案：A
4．补写出下列名句中空缺的部分。(6分)
(1)______________，______________，醉了由他。(马致远《【双调】蟾宫曲·叹世》)
(2)自送别，心难舍，________________________？(关汉卿《【南吕】四块玉·别情》)
(3)你须身姓刘，你妻须姓吕，________________________________。(睢景臣《【般涉调】哨遍·高祖还乡》)
(4)少我的钱，差发内旋拨还，______________，______________。(睢景臣《【般涉调】哨遍·高祖还乡》)
答案：(1)成也萧何　败也萧何　(2)一点相思几时绝　(3)把你两家儿根脚从头数　
(4)欠我的粟　税粮中私准除
二、阅读鉴赏(20分)
(一)阅读下面一首元曲，回答5～6题。(10分)
【南吕】 干荷叶
刘秉忠
干荷叶，色苍苍，老柄风摇荡。减①了清香越添黄。都因昨夜一场霜，寂寞在秋江上。
[注]　 ①减：衰退。
5．作者是怎样描写干荷叶的？“都因昨夜一场霜，寂寞在秋江上”这两句与前面内容有什么联系？(5分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________答案：抓住秋风中残荷的憔悴之状：既写其叶干，又写其柄老；既写其色苍，又写其香减。五、六两句揭示了荷叶由翠绿变为深青、更由深青转为枯黄的原因。
6．作者通过写荷叶寄寓了怎样的人生感慨？ (5分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：作者通过写荷叶抒发了青春不再、年华易逝的慨叹。
(二)阅读下面这首元曲， 回答7～8题。(10分)
【中吕】普天乐
张养浩
楚《离骚》，谁能解？就中之意，日月明白。恨尚存，人何在？空快活了湘江鱼虾蟹，这先生畅好是胡来。怎如向青山影里，狂歌痛饮，其乐无涯。
7．这首小令在语言的运用上有什么特点？请简要分析概括。(5分)答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：语言清新活泼，通俗易懂，而且还杂用了诸如“快活”“胡来”等口语词汇，很适合民间传唱。
8．在小令中，作者对屈原寄寓了怎样的情感？请结合内容加以赏析。 (5分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这首小令看似否定了屈原，表达了寄情山水的消极低沉的情绪，而实际上，确是迂回曲折地表达了一个饱经宦海浮沉、洞察世事春秋而又无处施展自己的雄才大略的读书人的无可奈何而又悲愤怨恨的心情。
三、表达交流(12分)
9．很多人喜欢喜剧，不喜欢悲剧；认为大团圆是喜剧，非大团圆是悲剧。但有不少的作家写出了让人喜欢、让人震撼的悲剧作品。请你回忆高中所学的课文或自己所熟悉的中外文学作品中，有哪些经典悲剧。仿照下面例句，紧扣“不肯大团圆”一语，再写两个句子。(6分)
例句：关汉卿不肯大团圆，痛陈窦娥的冤情，控诉了封建吏治的黑暗。
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：曹雪芹不肯大团圆，描写宝黛爱情悲剧，昭示了封建家族的衰落。鲁迅不肯大团圆，描写祥林嫂的惨死，昭示了国民精神的麻木(或封建礼教的吃人本性)。(句式上不要求严格一致，可宽泛一些，侧重内容上揭示悲剧的价值)
10．下面是我国著名的漫画大师丁聪先生的一幅漫画作品，请用简洁的文字介绍漫画的画面内容，并对漫画中反映的社会现象做出精当点评。(6分)
画面内容：_____________________________________________________________
________________________________________________________________________
点评：__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：(画面内容：)台上一位戏剧演员正在咿咿呀呀地演唱；台下的老者听得津津有味，而孩子却在打瞌睡。
(点评：)青年一代应该培养对祖国传统文化艺术的兴趣，自觉担负起传承的责任。或：中国传统文化艺术需要不断革新内容和形式，才能吸引年青一代的观众，才能永葆艺术青春。
课件49张PPT。第19课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析素材档案佳作欣赏第四单元成功
1．人生的意义虽然不完全在于经历苦难，然而经历苦难却是通往成功的必经之路。在现实生活中，侥幸的成功不能说完全没有。不过，那种成功是经不起时间的考验的，任何怕苦怕累的人都难以得到令人满意的成果，一个人只有脚踏实地在崎岖的人生道路上披荆斩棘，经过苦难的磨练之后才能登上成功的顶峰。 2．成功是人人渴望得到的，也是人人羡慕的。然而在成功的背后，却蕴涵着无数挫折和痛苦。一般人只望见成功者威风地站在成功的高塔上，却没有看到他爬上之前所受的折磨。 有些人一经挫折便一蹶不振。意志消沉；有些人勉强爬起，但却奄奄一息。像这样的人永无达到境界的可能。一个真正的成功者，他必须跨越痛苦的折磨，克服种种不幸，将不断的失败当作自己的武器，把无数的挫折当作引导自己的指南针。而到处哭泣自身不幸的人，永远不会尝到成功果实的甘甜。 曲状元——马致远
马致远(1250－1324)，元代戏曲作家、散曲家。字千里，自号东篱先生，大都(今北京)人。他是元贞书会的中坚人物，有“曲状元”之称，与关汉卿、白朴、郑光祖合称“元曲四大家”。在前期的散曲作家中，他被誉为“元人第一”。 他的散曲，大多是抒发个人怀才不遇的悲哀。作品意境优美，语言清新自然，有很高的艺术造诣。
主要作品《汉宫秋》《荐福碑》《岳阳楼》《青衫泪》《陈抟高卧》《天净沙·秋思》。十三世纪的莎士比亚——关汉卿
关汉卿(约1234－1300)，元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。号已斋叟(或作已斋、一斋)，金末元初大都(今北京)人。关汉卿的杂剧题材广阔，内容丰富，多揭露社会黑暗势力的丑恶和腐败，颂扬民众，特别是青年妇女的抗争精神，在现实的深刻描绘中渗透着民主和人道主义的思想光辉。他与郑光祖、白朴、马致远齐名，被称为
“元曲四大家”。 1956年，他的名字被列入世界文化名人之列，被称为“十三世纪的莎士比亚”。
代表作有：《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《拜月亭》《鲁斋郎》《单刀会》《调风月》等。著名散曲作家——睢景臣
睢景臣，中国元代散曲家。 字景贤，一作嘉贤，江苏扬州人。主要作品有杂剧《屈原投江》《牡丹记 》《千里投人》，散曲《【般涉调】哨遍·高祖还乡》。黑暗中绽放的玫瑰
元朝的统治是建立在残酷的阶级压迫和民族压迫基础上的，元世祖统一中国后，又将全国人民分为蒙古人、色目人、汉人、南人四等，在法律、政治、经济上都规定了不同的待遇，以达到分化各族人民团结的目的。元朝规定各级地方行政长官由蒙古人或色目人担任，汉人只能担任副职。此外，又建立里甲制度监视人民的行动。大量的汉人知识分子没有了用武之地，没有了希望。于是他们的作品或悲观厌世，寄情山水，放纵自己，马致远《【双调】蟾宫曲·叹世》就是其中典型的代表；或鞭挞社会的黑暗，《【般涉调】哨遍·高祖还乡》是这一类的典型代表。元　曲
元曲是我国文学史上著名的文学体裁之一。元曲是元杂剧和散曲的合称，二者都是当时流行的北曲(散曲分南曲和北曲两种，它们最初的萌芽都是从词里蜕化出来的)。出现了很多优秀的作家和作品，如关汉卿、马致远、白朴、王实甫、纪君祥等，因此人们把元曲称为元朝文学作品的代表。 散曲起于金元，便于清唱，它包括套曲(套数、散套)和小令(也称清曲)两种。
套曲(套数、散套)沿自诸宫调，是由同宫调的二支以上的曲子相联组成，成为有头有尾的一个整套曲子。套曲必须具备三个条件：
1．整套必须由两支以上同一宫调的曲子互相联缀而成。
2．每套作品除了用带过曲作结以外，大多数在结束处有一尾声。 3．整套作品一般用一、二支小曲开端，中间选用的调数可多可少。(少则二、三调，多则二、三十个曲调)不管散套多长，采用多少曲子联缀成套，必须一韵到底，不能换韵。套数应标明该曲子属于何宫何调。
小令每一首都能独立成篇，以一支曲子为独立单位，但可重复，同时，它又能歌唱。它体制短小，句调长短不齐，却有一定的腔格，元人称为“叶儿”。kēkuǎilánjiàngluán yúdānhúzuósuīdiūqǔqūxuànxuánjuànjuǎn 元曲中口语，
即“这” 结局
所谓的功名事
业，都由他去吧
凡，只要
须
正好是，真是
即装幺，装模作样装模作样，亦含丑、坏的意思
舒展，飘扬
非常奇怪
本来
嗜好
通“耙”，一种平地碎土的农具 零借
糊涂
同“现”，现成的
马上，立刻 三、名句默写
(1)韩信功兀的般证果， ？ ，
，醉了由他。
(2)自送别，心难舍， ？凭阑拂袖杨花雪。溪又斜， ，人去也。
(3) ，白雪雪鹅毛扇上铺。 蒯通言那里是风魔成也萧何败也萧何一点相思几时绝山又遮明晃晃马蹬枪尖上挑[内容提要] 1．《【双调】蟾宫曲·叹世》
这首元曲通过对一个个历史故事的罗列，否定对功名的追求，抒发对社会的不满。
2．《【南吕】四块玉·别情》
此曲是描写离愁别绪的作品，以女子的口吻写别后无休无止的相思，感情缠绵悱恻。 3．《【般涉调】哨遍·高祖还乡》
这支元曲从《史记·高祖本纪》中所记载的刘邦少年时的无赖行为生发开去，从另一个角度，以一个曾经与刘邦有过接触的乡民的口吻，用辛辣幽默的民间俚语揭露他发迹以前的流氓行径，来勾画这个流氓皇帝衣锦还乡的场面，表现了作者对皇帝的蔑视，这也正是它的积极意义所在。[结构概览]《【双调】蟾宫曲·叹世》 1．“咸阳百二山河”是什么意思？
提示：(1)咸阳，当时秦朝的都城。百二山河，意谓山河地势极为险要。百二，可理解为凭借险要地势，二万人足当百万人；也可理解为百万抵得二百万，皆言天险可以凭借之意。因此，“百二”也就成了山河险固的同义语。 2．此元曲题为“叹世”，为什么终其篇却无一字针砭当世，而是回忆一个个历史故事？
提示：这种写法实际上是借“咏史”来“叹世”的曲笔。 3．这首曲子写到了哪些历史事件？有何作用？
提示：①历史事件：强秦灭亡、项羽自刎、刘邦兴汉、韩信成败、蒯通装疯。②作用：通过对历史事件、历史任务的否定，对说不清功过是非的现实政治表示了反感，表现了自己超然物外的态度。《【南吕】四块玉·别情》 4．“凭阑拂袖杨花雪”一句应如何理解？
提示：这句话有两重意味：首先点明季节为暮春，此时节最容易动人离愁，或许还有暗示别时情景的作用；二是点明女主人公是“独上高楼，望尽天涯路”，而且怅惘许久，以至于杨花飞满衣襟，拂袖如雪。 5．“自送别，心难舍，一点相思几时绝”运用了什么表达方式？抒发了该女子怎样的情感？作者是如何来表现该女子的情感的？
提示：借女子之口，直抒胸臆，从别后说起，点明送别情人之后难以割舍的心境。以“一点”与“几时”对举，表现了女子爱她的情人爱得深挚、真切、缠绵。 6．这首曲子可以分为几个层次？
提示：这首曲子可分为两个层次，两层的写法完全不同，前三句为第一层，写离别相思之苦，用直抒胸臆的方法，第二层是以景托情，言尽而意不尽。 7．本曲是通过一个农民的眼睛来写刘邦还乡这件事的，从文中的描述，这个农民是一个什么样的形象？
提示：本曲通过一个农民对事件的观察、解释，刻画出一个性格豪爽、泼辣、奔放、粗犷朴直、无所畏惧的农民形象。《【般涉调】哨遍·高祖还乡》 8．从课文中找出五个运用口语的句子，并分析这样说有什么好处。
提示：①新刷来的头巾，恰糨来的绸衫，畅好是妆幺大户。②这几个乔人物，拿着些不曾见的器仗，穿着些大作怪衣服。③那大汉下的车，众人施礼数。那大汉觑得人如无物。④你本身做亭长耽几盏酒，你丈人教村学读几卷书。⑤春采了桑，冬借了俺粟，零支了米麦无重数。充分运用农民口语，能真实地传达出人物的感情，使人感到音容笑貌如在眼前。 9．在[尾声]中作者故意说出哪句不合情理的话？这样写合适吗？
提示：“白甚么改了姓，更了名，唤作汉高祖！”其实汉高祖是刘邦死后的谥号，根本不是刘邦活着时的称谓。这样写显得出奇、幽默、有趣，在抒发感情上也达到了高潮。 10．本文的“新”和“奇”主要表现在哪里？
提示：“新”就新在思想内容，“奇”就奇在表现方法。睢景臣在元代生活的基础上，取材于史料，却又别出心裁，透过正史的表面文学，抓住问题的实质，以辛辣的讽刺，出尽了这位汉高祖的洋相。 11．这组套曲按内容可分成几部分？
提示：可分成三部分。第一部分是第一支曲子，描述村里那些财主阔佬们为迎接汉高祖还乡，所进行的忙忙碌碌的准备工作。第二部分是从第二支曲子到第四支曲子，叙述了皇帝车驾进村的豪华热闹的场面。第三部分是从第五支曲子到第八支曲子，揭露和鞭挞了刘邦早年的流氓行径。也有些文章把这组套曲分成两部分，以刘邦出场为界，前四支曲子为一部分，描述刘邦下车前的种种景象；后四支曲子，叙述刘邦下车后，农民对他的鄙视和揭露。 12．作者是怎样写乡民们对高祖还乡的态度的？这样描写一个皇帝，在当时社会里有什么积极意义？作品中什么地方反映了作者思想的局限性？
提示：作者用讽刺的手法写乡民们对汉高祖还乡的态度，是极尽嘲讽之能事。在作者所处社会里，能对皇帝这般蔑视，流露一种对最高统治者的反抗情绪，这是难能可贵的。但作品在揭露刘邦的根底时，也流露出一种轻视劳动人民的意识，反映出作者思想的局限性。 1．《【双调】蟾宫曲·叹世》
联系历史，做出推论
这首小令联系历史人物表现自己的历史观、政治观。作者把人们带进了熟悉的历史中，并画龙点睛地做出了推论。通过对历史事件、历史人物的否定，对说不清功过是非的现实政治表示了反感。这是封建王朝走下坡路时，许多文人常用的手法。 2．《【南吕】四块玉·别情》
语言浅近如话
散曲具有“街市小令”的特征，语言通俗浅白。关汉卿写散曲，不是将它文雅化，而是保持了它的本色，这支散曲就是一个例子。这支小令语言自然朴实，但又婉曲柔媚，充满诗情画意，读来韵味悠长。 3．《【般涉调】哨遍·高祖还乡》
构思新奇，嬉笑怒骂
作品虽是散曲，却采用了戏曲的代言体形式，从一个熟知刘邦底细的乡民的眼睛来写刘邦还乡的情况，看似嘲笑乡民愚昧无知，“有眼不识泰山”，实质是选择了一个独特的角度来表现对皇帝的大不敬。踌躇满志、趾高气扬的刘邦，及其炫耀威仪的还乡盛典，通过乡民眼睛的折光，全都变得滑稽和荒谬，失去了封建帝王的神圣和庄严。这种构思新奇巧妙，独出心裁。作者借乡民之口，对封建帝王嬉笑怒骂，使作品充满了喜剧色彩。 ?课内素材
自送别，心难舍，一点相思几时绝？夜未央，月朦胧，花开花落纵相逢。今日送君又离别。风且吹，雨更落，离别意，沧海茫茫何处觅？你轻轻伫倚在栏杆上，断雁声声……你知道，你们将不再相见，但他那达达的马蹄声，将永远贮存你的心底。你静静伫倚在栏杆上，夕烟袅袅……三月的柳絮依旧漫漫，山前的溪水依旧涓涓。溪又斜，山又遮，人去也。你使劲抑制自己快要脱缰的羁恋的心，直到柳絮飘尽，溪水冰封。谁料想，梅子黄时，那星星点点、淅淅沥沥的雨……尽管如此，你还在努力紧攥着一丝幻想——能不能让记忆随着冬天的雪而冰封？直到清醒后，才发现原来是一片青山悠悠，绿水茫茫……
[应用角度]　“别情”“思念”“寂寞”等。 ?鲜活素材
珍视爱心，让爱延续
据《现代快报》报道，去年12月，6岁女童月月因患白血病，向社会求助。南京市环卫工沈现台两次向她捐助了1 200元，这几乎是他一个月的工资，他因此被称为南京“最美环卫工”。近日，沈现台突然给媒体记者发来短信，称虽然自己的事迹被人所知，但没有任何政府部门和单位承认，“先不谈什么奖金，连一本荣誉证书也没有见到，又从何称得起‘最美环卫工’，那不是一句空话吗？”相比之前受表彰的同事，他心理上有些不平衡。 [热评]　有人说，做好事不是为了得到报答。此言不假，我们姑且不去讨论沈现台这样做的对与错，只看看他为什么会有这种抱怨，那就是社会漠视了一个人的爱心。公众的爱心是珍贵的，也可能是易碎的。珍视这种爱心，不仅仅是一纸荣誉证书的“行政认可”，更不仅仅是事后给予的物质鼓励，它可以是万千网友的鼎力呐喊，可以是大众媒体的争相报道，可以是受助者内心的默默感激……不一样的眼光
如果没有小溪的涓涓细流，就没有大海的汹涌澎湃；如果没有野草的摇摇摆摆，就没有大树的高耸挺拔；如果没有小花的名不经传，就没有牡丹的雍容华贵！
或许在我们在不经意间就会流逝许多美好的事物，我们应当有不一样的眼光，时刻欣赏并发掘美丽的事物。
这就如沙滩拾贝一样，你若是追求贝壳的完美与独特，最后你会发现篮子里空空如也。如果你用欣赏它不一样的眼光，你会采撷到各有特色的贝壳。我们的人生也是这样，只要你去用心体会，换一种方式去欣赏，或许会得到更多奇妙诡谲的事物。
后现代画家梵高的《星空》是他住在精神病院时创作的一幅作品。画面冷色调为底，张狂的星云如同恶魔的双眼，凌乱的线条组成诡异的星空。当时没有一个人理解他的意图，只当他是精神病发作的一时宣泄而已。可是院长却在这幅如今的世界名画前徘徊很久，他说：“这是梵高又一次创作的巅峰。”同样的一幅画为什么会有截然不同的两种态度？不一样的眼光注定会产生不一样的效果。 其实在我国古代的汉高祖刘邦，在他还没成为一国之主的时候，人人都认为他是一个无所事事的小混混，不务正业骗吃骗喝。可是后来他去吕雉家赴宴时竟然谎称送了红包五千两。吕雉的父亲是一个有远大见识，并具有独特眼光的人，他说刘邦日后必成大器，并执意将大女儿嫁给刘邦，便是日后的吕后。
谁也不会想到一个小混混刘邦会成为一国之主，可是他的岳父却有不一样的眼光，他从刘邦的举手投足之间，从他的从容不迫之中，很果断地得出了结论。 往往就是在这样的不经意间，一个小小的细节，一次微不足道的举动，需要我们用不一样的眼光去捕捉、去欣赏。
我们总是抱怨时间太快，留不住美好的回忆。为什么我们不去挖掘、不去欣赏呢？用不一样的眼光去看待我们周围的世界，你会发现各有各的精彩。
我们的点点滴滴就像沙滩的贝壳一样，可能会有这样那样的瑕疵，但是，当你驻足欣赏时，你一定会有不一样的感受，因为你拥有不一样的眼光。
(有删改)
[美文评点]　文章由自然事物写起，由自然谈及人生，用梵高和刘邦的例子佐证自己的观点，论证有力，颇有说服力。