用样本估计总体(2)[下学期]

课件8张PPT。教学目的: 1. 通过实例使学生初步体会分布的意
义和作用;
2. 掌握几种常用数据
3. 能根据问题的需要选择合适的 特
征数字估计总体
教学重点: 1. 绘制和分析常用统计图表
2. 怎样用样本估计总体教学内容 用样本估计总体复习回顾：
1、 连续抛掷一枚骰子120次，得到 1、2、3、
4、5、6 的次数分别为 18、19、21、22、20、20
（1）列出骰子次数变化的频率分布表；
（2）估计抛掷不足 4 点的几率。2、从某企业全体员工某月的工资表中随机抽取
了50名员工的工资资料如下：
800、800、800、800、800、1000、1000、 1000、
1000、1000、1000、1000、1000、1000、1000、
1200、1200、1200、1200、1200、1200、1200、
1200、1200、1200、1200、1200、1200、1200、
1200、1200、1200、1200、1200、1200、1500、
1500、1500、1500、1500、1500、1500、2000、
2000、2000、2000、2000、2500、2500、2500（1）画出50名员工的工资的频率分布直方图。
（2）估计全体员工的月平均工资。一、列出频率分布表例题、在风帆比赛中，成绩以低分为优胜，比赛共11场，并以最佳的9场成绩计算最终名次。如果前7场比赛结束后，五名选手的成绩如下：根据上面的结果，预测谁将获得最后的胜利。练习：
某班学生英语单词词汇量检测得如下数据：
2030 2140 2270 2250 2240 2220 1970
2330 2300 2200 2200 2370 2100 2101
估计本班学生的英语词汇量掌握情况.
在某电脑杂志的一篇文章中，每个句
子的字数为：10、28、31、17、23、27、18、
15、26、24、20、19、36、27、14、25、15。
在某报纸的一篇文章中，每个句子中所
含的字数为：27、39、33、24、28、19、32、
41、33、27、35、12、36、41、27、13、22。
（1）用适当的方式表示这两组数据；
（2）将这两组数据进行比较，得到什么结论？练习作业：P47 2、3