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初中数学
人教版(2024)
七年级下册
第九章 不等式与不等式组
本章复习与测试
全国人教版数学七年级下册课课练:第9章 不等式与不等式组 综合检测(word、含答案)
文档属性
名称
全国人教版数学七年级下册课课练:第9章 不等式与不等式组 综合检测(word、含答案)
格式
docx
文件大小
127.8KB
资源类型
教案
版本资源
人教版
科目
数学
更新时间
2022-07-31 11:56:01
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文档简介
第九章综合检测
[范围:不等式与不等式组 时间:90分钟 分值:100分]
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.下列各式是一元一次不等式的是 ( )
A.5+6>15 B.4x≤5 C.2x+3 D.≥0
2.下列说法错误的是 ( )
A.若a+3>b+3,则a>b B.若>,则a>b
C.若a>b,则ac>bc D.若a>b,则a+3>b+2
3.下面解不等式-<的过程中,有错误的一步是 ( )
①去分母,得-5(x+2)<3(2x-1);②去括号,得-5x-10<6x-3;③移项、合并同类项,得-11x<7;④未知数的系数化为1,得x<-.
A.① B.② C.③ D.④
4.已知点P(a-1,-a)在平面直角坐标系中的第四象限,则a的取值范围在数轴上的表示为 ( )
5.若关于x的不等式3x+1
A.10 B.11 C.12 D.13
6.若不等式2x+5<1的解集中x的每一个值,都能使关于x的不等式4x+1
A.m>5 B.m≤5 C.m>-5 D.m<-5
7.已知关于x,y的二元一次方程组的解满足x+y<3,则m的取值范围是 ( )
A.m>- B.m<- C.m> D.m<
8.为了治理环境,九年级部分同学去植树,若每人植树7棵,则还剩9棵;若每人植树9棵,则有1名同学植树的棵数小于8棵.若设同学人数为x人,下列各项能准确地求出同学人数与植树棵数的是 ( )
A.7x+9-9(x-1)>0 B.7x+9-9(x-1)<8
C. D.
9.若关于x的不等式组只有3个整数解,则a的取值范围是 ( )
A.8≤a<9 B.8
10.如图是测量一颗玻璃球体积的过程:①将300 mL的水倒进一个容量为500 mL的杯子中;②将四颗相同的玻璃球放入水中,结果水没有满;③再将一颗同样的玻璃球放入水中,结果水满且溢出.根据以上过程,推测这样一颗玻璃球的体积在 ( )
A.20 cm3以上,30 cm3以下 B.30 cm3以上,40 cm3以下
C.40 cm3以上,50 cm3以下 D.50 cm3以上,60 cm3以下
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
11.“x的2倍与3的差不大于6”,用不等式表示是 .
12.小明要从甲地到乙地,两地相距1.8千米,已知他步行的平均速度为90米/分,跑步的平均速度为210米/分,若他要在不超过15分钟的时间内从甲地到达乙地,则他至少需要跑步多少分钟 设他需要跑步x分钟,则列出的不等式为 .
13.已知不等式6x+1>5x-2的最小整数解是关于x的方程2x-kx=4-2k的解,则k= .
14.已知关于x,y的二元一次方程ax+b=y,下表列出了当x分别取值时对应的y值,则关于x的不等式ax+b<0的解集为 .
x … -2 -1 0 1 2 3 …
y … 3 2 1 0 -1 -2 …
15.运行程序如图所示,从“输入实数x”到“结果是否>18”为一次程序操作,若输入x后程序操作进行了两次后输出,则x的取值范围是 .
16.规定[x]为不大于x的最大整数,如图[0.7]=0,[-2.3]=-3.若[x+0.5]=2,且[1-x]=-2,则x的取值范围为 .
三、解答题(本大题共7小题,共52分)
17.(6分)解不等式并把解集表示在数轴上.
(1)3x+2>14;
(2)-≤1.
18.(6分)解不等式组:并将它的解集在数轴上表示出来.
19.(6分)已知关于x,y的方程组的解都为正数,求a的取值范围.
20.(8分)已知方程组的解中,x为非正数,y为负数.
(1)求a的取值范围;
(2)当a为何整数时,不等式2ax-x>2a-1的解集为x<1 (直接写出答案)
21.(8分)某服装专卖店计划购进A,B两种型号的精品服装.已知2件A型服装和3件B型服装共需4600元;1件A型服装和2件B型服装共需2800元.
(1)求A,B两种型号服装的单价分别是多少元/件;
(2)专卖店要购进A,B两种型号服装共60件,其中A型服装的件数不少于B型服装件数的2倍.如图B型服装打七五折,那么该专卖店至少需要准备多少货款
22.(9分)阅读下列材料:
求不等式(2x-1)(x+3)>0的解集.
解:根据“同号两数相乘,积为正”,可得两种情况:
①或②
解不等式组①,得x>.
解不等式组②,得x<-3.
所以原不等式的解集为x>或x<-3.
请你仿照上述方法,求不等式(2x-3)(x+1)<0的解集.
23.(9分)学校为表彰在“了不起我的国”演讲比赛中获奖的选手,决定购买甲、乙两种图书作为奖品.已知购买30本甲种图书,50本乙种图书共需1350元;购买50本甲种图书,30本乙种图书共需1450元.
(1)求甲、乙两种图书的单价分别是多少元/本;
(2)学校要求购买甲、乙两种图书共40本,且甲种图书的数量不少于乙种图书数量的,请设计最省钱的购书方案.
答案
1.B 2.C 3.D
4.A ∵点P(a-1,-a)在平面直角坐标系中的第四象限,∴即∴a>1,
∴a的取值范围在数轴上的表示为:
.故选A.
5.D 解不等式3x+1
6.B 解不等式2x+5<1,得x<-2.解关于x的不等式4x+1
∴-≥-2,解得m≤5.故选B.
7.A 由①-②,得x+y=-2m-2.∵x+y<3,∴-2m-2<3,解得m>-.故选A.
8.C
9.A 解不等式①,得x≤13.解不等式②,得x>2+a.
∵不等式组有解,∴不等式组的解集为2+a
∴这三个整数解为11,12,13,∴10≤2+a<11,解得8≤a<9.故选A.
10.C 设这样一颗玻璃球的体积为x cm3.
由题意,得解得40
11.2x-3≤6
12.210x+90(15-x)≥1800
13.2 ∵6x+1>5x-2,∴x>-3.
∵x是不等式6x+1>5x-2的最小整数解,
∴x=-2.把x=-2代入方程2x-kx=4-2k中,得2×(-2)-(-2)×k=4-2k,解得k=2.
14.x>1 由题意得出解得则不等式为-x+1<0,解得x>1.
15.
.则x的取值范围是
16.2
∴2
17.解:(1)3x+2>14.
移项,得3x>14-2.
合并同类项,得3x>12.
系数化为1,得x>4.
这个不等式的解集在数轴上的表示如图①.
(2)-≤1.
去分母,得3(1+x)-2(2x+1)≤6.
去括号,得3+3x-4x-2≤6.
移项,得3x-4x≤6+2-3.
合并同类项,得-x≤5.
系数化为1,得x≥-5.
这个不等式的解集在数轴上的表示如图②.
18.解:
解不等式①,得x≤1.
解不等式②,得x>-7.
所以原不等式组的解集为-7
在数轴上表示不等式组的解集如图所示:
19.解:解方程组,得
因为方程组的解都为正数,
所以解得-
所以a的取值范围是-
20.解:(1)由方程组得
∵x为非正数,y为负数,∴
解得-2
即a的取值范围是-2
(2)由不等式2ax-x>2a-1,得(2a-1)x>2a-1.
∵不等式2ax-x>2a-1的解集为x<1,
∴2a-1<0,解得a<0.5.
又∵-2
∴a=-1,0,即a的值是-1或0.
21.解:(1)设A型服装的单价为x元/件,B型服装的单价为y元/件.
依题意,得解得
答:A型服装的单价为800元/件,B型服装的单价为1000元/件.
(2)设购进B型服装m件,则购进A型服装(60-m)件.
依题意,得60-m≥2m,解得m≤20.
设该专卖店需要准备w元的货款,则w=800(60-m)+1000×0.75m=48000-50m(0
从上式观察发现,m的值越大,w就越小,
∴当m=20时,w取得最小值,最小值为48000-50×20=47000.
答:该专卖店至少需要准备47000元的货款.
22.解:根据“异号两数相乘,积为负”,可得两种情况:
①或②
不等式组①无解.
解不等式组②,得-1
所以原不等式的解集为-1
23.解:(1)设甲种图书的单价为x元/本,乙种图书的单价为y元/本.
由题意,得解得
答:甲种图书的单价为20元/本,乙种图书的单价为15元/本.
(2)设购买甲种图书a本,则购买乙种图书(40-a)本.
由题意,得a≥(40-a),解得a≥17.
∵甲种图书单价高,
∴购买甲种图书越少越省钱.
∵a为整数,
∴a的最小值为18,则40-18=22(本).
答:最省钱的购书方案是购买甲种图书18本,购买乙种图书22本.
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同课章节目录
第五章 相交线与平行线
5.1 相交线
5.2 平行线及其判定
5.3 平行线的性质
5.4 平移
第六章 实数
6.1 平方根
6.2 立方根
6.3 实数
第七章 平面直角坐标系
7.1 平面直角坐标系
7.2 坐标方法的简单应用
第八章 二元一次方程组
8.1 二元一次方程组
8.2 消元---解二元一次方程组
8.3 实际问题与二元一次方程组
8.4 三元一次方程组的解法
第九章 不等式与不等式组
9.1 不等式
9.2 一元一次不等式
9.3 一元一次不等式组
第十章 数据的收集、整理与描述
10.1 统计调查
10.2 直方图
10.3 课题学习从数据谈节水
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