算法的基本结构(2)[下学期]
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文档简介
课件5张PPT。教学内容：算法的基本结构
教学目的：通过对具体实例的解决过程与
步骤的分析，体会算法的思
想，了解算法的结构
教学重点：1、两种基本结构
2、流程图
教学器材：多媒体电脑复习思考下列流程图解决何种问题例1：已知 ，写出求函数值
的算法流程图。开 始输入x值x≥0结 束是否计算y = x计算y = - x输出y输出y例2: 一年有365天。在历法上规定四年一闰，百年少一闰，每四百年又加一闰。如何判断一年是不是闰年呢？请设计一个算法，解决这个问题。开 始输入y4整除y输出 “y不是闰年”结 束是否100整除y400整除y是否输出“y是闰年”否是练习：P99 1、2 画出从a、b、c 三个数中找出最大数的算法流程图。作业：P114 7
教学目的：通过对具体实例的解决过程与
步骤的分析，体会算法的思
想，了解算法的结构
教学重点：1、两种基本结构
2、流程图
教学器材：多媒体电脑复习思考下列流程图解决何种问题例1：已知 ，写出求函数值
的算法流程图。开 始输入x值x≥0结 束是否计算y = x计算y = - x输出y输出y例2: 一年有365天。在历法上规定四年一闰，百年少一闰，每四百年又加一闰。如何判断一年是不是闰年呢？请设计一个算法，解决这个问题。开 始输入y4整除y输出 “y不是闰年”结 束是否100整除y400整除y是否输出“y是闰年”否是练习：P99 1、2 画出从a、b、c 三个数中找出最大数的算法流程图。作业：P114 7