14 我要的是葫芦 课件（36张）

(共36张PPT)
14我要的是葫芦
葫芦 瓜藤 好哇
盯着看 邻居
我会认:
hú lú téng wa
dīng lín
葫芦藤 好哇
自言自语 每天 一棵
挂着 奇怪 慢慢 治病
想一想：
1、课文中哪个自然段写了这两幅图？
2、图上的葫芦有什么不同？在课文中用——画出描写葫芦的句子。
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！
细长的（ ）
雪白的（ ）
可爱的（ ）
葫芦藤
小花
小葫芦
多么可爱的小葫芦哇！
那个人每天都要去看几次。
___
____
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
我会读
认真读2、3自然段，用“—”画出“种葫芦的人”所想所说的句子；用“～”画出“邻居”所说的话，认真地读一读。
第一关
种葫芦的人
有几个虫子怕什么！
“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
邻居
“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，
快治一治吧！”
我会说
同桌分角色练习“种葫芦的人”和“邻居”的对话，边读边想句子的意思，细细体会。
第二关
种葫芦的人
有几个虫子怕什么！
“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
邻居
“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，
快治一治吧！”
他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
_____
有几个虫子怕什么！
我来猜
有几个虫子不用怕。
意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
叶子上的虫还用治？
我来猜
叶子上的虫不用治。
意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
根（营养和水分）
茎
叶子
果实
我明白了
要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。
做任何事都得注意事物之间的联系。
第二年，那个人又种下了一棵葫芦……
葫　芦　藤
哇　盯　邻
言
每
治
棵
叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
有几个虫子怕什么！
有几个虫子不可怕。
挂
哇
怪
慢
言 每 治
棵 挂 哇
怪 慢
语言
言行
每天
每月
每年
治国
治水
一棵
一棵树
挂着
挂图
好哇
奇怪
古怪
快慢
慢走
读一读，连一连：
雪白的 葫芦藤
细长的 小葫芦
可爱的 小花
我会读：
叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
有几个虫子怕什么！
有几个虫子不怕。
我会说 ：
1、这样的小病还用打针？
2、一次失败怕什么！
排一排顺序，把序号写在括号里。
（ ）小葫芦落了。
（ ）从前，有个人种了棵葫芦，结了小葫芦。
（ ）葫芦的叶子上生了虫子，他不管。
（ ）邻居劝他治虫，他不听。
1
2
3
4
读一读，连一连：
dīng guài téng lín zhì
藤 治 盯 怪 邻