【人教版九上数学优质课件】21.3.4 实际问题与一元二次方程(四)图形面积问题 课件(共24张PPT)

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名称 【人教版九上数学优质课件】21.3.4 实际问题与一元二次方程(四)图形面积问题 课件(共24张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.6MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-08-01 22:30:56

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文档简介

(共24张PPT)
九上数学同步优质课件
人教版九年级上册
实际问题与一元二次方程(四)
---图形面积问题
1.掌握面积法建立一元二次方程的数学模型.(难点)
2.能运用一元二次方程解决与面积有关的实际问题.(重点)
1.矩形的长和宽分别为am和bm,则其面积为____m2,周长为_______m.
2.梯形的上、下底分别为acm和bcm,高为hcm,则其面积为__________cm2.
3.圆的半径为rcm,则其面积为____cm2,周长为_______cm.
4.长方体的长、宽、高分别是acm,bcm和ccm,则其体积为_____cm3.
5.直角三角形的两直角边长分别为acm和bcm,斜边长为ccm,则a,b,c之间的数量关系为_________.
ab
2(a+b)
(a+b)h
πr2
2πr
abc
a2+b2=c2
现有长19cm,宽15cm的矩形硬纸片,将它的四角各剪去一个同样大小的正方形后,再折成一个无盖的纸盒,要使纸盒的底面积为117cm2,问剪去的小正方形的边长应是多少?
解:设剪去的小正方形的边长为xcm,则盒底的长为(19-2x)cm,
宽为(15-2x)cm,依题意得
(19-2x)(15-2x)=117
整理得 x2-17x+42=0
解得 x1=3,x2=14(不合题意,舍去)
答:剪去的小正方形的边长应为3cm.
如图,要设计一本书的封面,封面长27cm,宽21cm,正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形.如果要使四周彩色的边衬所占面积是封面面积的四分之一,上、下边衬等宽,左、右边衬等宽,应如何设计四周边衬的宽度(结果保留小数点后一位)?
【分析】这本书的长宽之比_________,正中央的矩形长宽之比_____,上下边衬与左右边衬之比______.
27:21=9:7
9:7
解:设中央长方形的长和宽分别为9a和7a由此得到上下边衬宽度之比为:
27
21
9:7
解:设上、下边衬的宽均为9xcm,左、右边衬的宽均为7xcm,则中央的矩形的长为(27-18x)cm,宽为(21-14x)cm,根据题意,列出方程:
整理,得 16x2-48x+9=0
解得 (不合题意,舍去)
则:9x≈1.8,7x≈1.4.
答:上、下边衬的宽约为1.8cm,左、右边衬的宽约为1.4cm.
要使四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四分之一,则中央矩形的面积是封面面积的四分之三.
如果换一种设未知数的方法,是否可以更简单地解决上面的问题?请你试一试.
解:设中央的矩形的长、宽分别为9ycm、7ycm,根据题意,列出方程:
整理,得
答:上、下边衬的宽约为1.8cm,左、右边衬的宽约为1.4cm.
解得 (不合题意,舍去)
则:27-9y≈1.8,21-7y≈1.4.
例1.如图,某小区规划在长32米,宽20米的矩形场地ABCD上修建三条同样宽的3条小路,使其中两条与AB平行,一条与AD平行,其余部分种草,若使草坪的面积为570米2,问小路应为多宽
【分析】平移法---化零为整
A
B
C
D
32米
20米
解:设小路的宽为x米,依题意得:
(32-2x)(20-x)=570
整理,得x2-36x+35=0
解得 x1=1,x2=35(不符合题意,舍去)
答:小路的宽为2米.
如图,在宽为20m,长为30m的矩形地面上修筑同样宽的道路(图中阴影部分),余下的部分种上草坪,要使草坪的面积为551m2,求道路的宽.
解:设道路的宽为xm,依题意得:
(30-x)(20-x)=551
整理,得x2-50x+49=0
解得 x1=1,x2=49(不符合题意,舍去)
答:小路的宽为1m.
例2.《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议于2021年10月11日至15日和2022年上半年分两阶段在昆明召开.为迎接cop15,昆明某园艺公司准备围建一个矩形花圃,其中一边靠墙(墙长20米),另外三边用篱笆围成如图所示,所用的篱笆长为36米.
20米
(1)设垂直于墙的一边长为x米.则平行于墙的一边为_________米;
(2)当花圃的面积为144平方米时,求垂直于墙的一边的长为多少米?
36-2x
x
例2.《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议于2021年10月11日至15日和2022年上半年分两阶段在昆明召开.为迎接cop15,昆明某园艺公司准备围建一个矩形花圃,其中一边靠墙(墙长20米),另外三边用篱笆围成如图所示,所用的篱笆长为36米.
20米
(2)当花圃的面积为144平方米时,求垂直于墙的一边的长为多少米?
解:由题意可列方程:
x(36-2x)=144
整理得,x2-18x+72=0
解得x1=6,x2=12
当x=6时,36-2x=24(米)>20米,不符合题意舍去;
当x=12时,36-2x=12(米)
答:当花圃的面积为144平方米时,求垂直于墙的一边的长为12米.
如图,学校建一长方形自行车棚,一边靠墙(墙长18米),另三边用总长50米的栏杆围成,留2米宽的门,若想建成面积为240平方米的自行车棚,则车棚垂直于墙的一边的长为多少米?
解:设车棚垂直于墙的一边的长为x米,则平行于墙的一边的长为(50+2-2x)米,
由题意列方程可得:x(50+2-2x)=240 ,
解得x1=20或x2=6
当车棚垂直于墙的一边的长为6米时,平行于墙的一边的长为40米,大于墙长的18米,舍去.
答:车棚垂直于墙的一边的长为20米.
例3.如图,有一张长6cm、宽5cm的矩形铁皮,将其剪去两个全等的正方形和两个全等的矩形,用剩余(阴影)部分可制成底面积为6cm2的有盖长方体铁盒.求剪去的正方形的边长.
解:设剪去的正方形的边长为xcm,则底面的长为(5-2x)cm,宽为-x=(3-x)cm,
依题意得:(5-2x)(3-x)=6,
整理得:2x2-11x+9=0,
解得:x1=1,x2=,
当x=1时,5-2x=3,3-x=2,符合题意;
当x=时,5-2x=-4<0,不合题意,舍去.
答:剪去的正方形的边长为1cm.
某市在创建全国文明城市期间,对一个矩形广场进行扩建改造.如图,原广场长为30m、宽为20m,要求扩充后的矩形广场长与宽的比为4:3.扩充区域的扩建费用每平方米30元,扩建后在原广场和扩充区域都铺设地砖,铺设地砖费用每平方米100元.如果计划总费用606000元,扩充后广场的长和宽应分别是多少米?
解:设扩充后广场的长为4xm,宽为3xm,
依题意得:4x 3x 100+30(4x 3x-30×20)=606000.
解得x1=20,x2=-20(舍去).
所以4x=80,3x=60,
答:扩充后广场的长为80m,宽为60m.
1.某学校准备修建一个面积为200平方米的矩形花圃,它的长比宽多10米,设花圃的宽为x米,则可列方程为( )
A.x(x-10)=200 B.2x+2(x-10)=200
C.x(x+10)=200 D.2x+2(x+10)=200
C
2.在一幅长为80cm,宽为50cm的矩形风景画的四周镶一条相同宽度的金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图所示,如果要使整个挂图的面积是5400cm2,设金色纸边的宽为xcm,那么x满足的方程是( )
A.(80+x)(50+x)=5400 B.(80+2x)(50+x)=5400
C.(80+x)(50+2x)=5400 D.(80+2x)(50+2x)=5400
3.一个直角三角形的斜边长为,一直角边长是另一直角边长的2倍,则这个直角三角的面积是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
D
B
4.用22cm长的铁丝,折成一个面积是30cm2的矩形,求这个矩形的长和宽.又问:能否折成面积是32cm 2的矩形呢?为什么?
解:设矩形的一边长为x cm,则另一边长为(11-x)㎝,依题意得
x(11-x)=30,解得 x1=6,x2=5
因此,这个矩形的长和宽分别为6cm、5cm.
不能折成面积是32cm2的矩形,理由如下:
x(11-x)=32,整理得 x2-11x+32=0
∵ b2-4ac=(-11)2-4×1×32=-7<0
∴ 方程无实数根
∴ 不能折成面积是32cm2的矩形
5.如图,小华要为一个长6分米,宽4分米的长方形防疫科普电子小报四周添加一个边框,要求边框的上下左右宽度相等,且边框面积与电子小报内容所占面积相等.求小华添加的边框的宽度.
解:设小华添加的边框的宽度为x分米,
则可列方程
整理得,x2-5x-6=0
解得:x1=1,x2=-6(舍去).
所以小华添加的边框的宽度为1分米.
6.如图,矩形ABCD是景区内一块油菜花地,AB=6m,BC=8m,点E、F、G、H分别在矩形的四条边上,且AE=FC=CG=HA,现在其中修建一条观花道(阴影所示)供游人赏花.若观花道的面积为13m2,求AE的长.
解:设AE=xm,则BE=DG=(6-x)m,BF=DH=(8-x)m,
根据题意,得6×8-2×(6-x)(8-x)=13,
整理得:x2-14x+13=0,
解得:x1=1,x2=13.
∵6-x>0,∴x<6,∴x=1.
答:AE的长为1m.
几何图形与一元二次方程问题
列方程依据
常见几何图形面积是等量关系.
常见类型
课本封面问题
彩条/小路宽度问题
常采用图形平移能化零为整,方便列方程.
一边靠墙围成的区域面积
常见分析策略
谢谢
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