新教材高中物理第13章电磁感应与电磁波初步2磁感应强度磁通量课件新人教版必修第三册(44张PPT)

文档属性

名称 新教材高中物理第13章电磁感应与电磁波初步2磁感应强度磁通量课件新人教版必修第三册(44张PPT)
格式 zip
文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 物理
更新时间 2022-07-31 17:24:30

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文档简介

(共44张PPT)
第十三章 电磁感应与电磁波初步
2.磁感应强度 磁通量
课前预习反馈
课内互动探究
课堂达标检测
目标体系构建
核心素养提升
目标体系构建
1.知道磁感应强度的定义及物理意义。
2.理解磁感应强度的方向、大小、定义式和单位。
3.知道匀强磁场的概念及特点。
4.知道磁通量的概念,会计算磁通量的大小。
【学习目标】
【思维脉络】
课前预习反馈
1.电流元:在物理学中,把很短一段通电导线中的电流I与导线长度l的_______叫做电流元。
2.控制变量法探究影响通电导线受力的因素
如图所示,三块相同的蹄形磁铁,并列放在桌上,直导线所在处的磁场认为是均匀的。
知识点 1
磁感应强度
乘积 
(1)保持磁场中导线长度不变,改变___________,观察直导线___________大小来比较磁场力大小。
(2)保持电流大小不变,改变磁场中___________,通过观察直导线___________大小比较磁场力大小。
(3)实验结论:通电导线与磁场方向垂直时,它受力的大小既与导线的长度l成_______,又与导线中的电流I成_______。
电流大小 
摆动角度 
导线长度 
摆动角度 
正比 
正比 
3.磁感应强度
表征磁场强弱的物理量。大小等于在磁场中_______于磁场方向放置的通电导线,所受的磁场力F跟电流I和导线长度l的_______Il的比值。
4.定义式:B=_____。
5.单位
在国际单位制中,磁感应强度的单位是_________,简称特,国际
符号是T,1 T=_____。
垂直 
乘积 
特斯拉 
1.定义
磁感应强度的_______、_______处处相同的磁场。
2.磁感线特点
匀强磁场的磁感线是一些_________________直线。
知识点 2
匀强磁场
大小 
方向 
间隔相同的平行 
1.定义
匀强磁场磁感应强度B和与磁场方向_______的平面面积S的乘积,即Φ=_____。
2.拓展:磁场与平面不垂直时,这个面在垂直于磁场方向的______________与磁感应强度的乘积表示磁通量。
知识点 3
磁通量
垂直 
BS 
投影面积S′ 
3.单位:国际单位制中,磁通量的单位是_______,简称韦,符合是Wb,1 Wb=_________。
韦伯 
1T·m2 
单位面积 
预习自测
× 
√ 
× 
(4)某平面与磁场平行时,通过它的磁通量为零。 (  )
(5)磁通量是矢量,其正、负表示磁通量的方向。 (  )
√ 
× 
『选一选』
(多选)将一小段通电直导线垂直磁场方向放入一匀强磁场中,下列图像能正确反映各量间关系的是 (  )
解析:磁感应强度B与F、I、L无关,是由磁场本身的性质决定的,故B对,D错;由F=BIL可知,在B一定时,F与IL成正比,故A错,C对。
BC 
『想一想』
电场强度是利用电荷在电场中会受到电场力的作用这一特性定义的。小磁体放在磁场中,它的两极也会受到磁场的力的作用,为什么没有利用磁极受力这一特性来定义磁感应强度呢?
解析:因为小磁体在磁场中N极和S极都受到磁场力的作用,最终小磁体所受合力为0而达到平衡,由于无法单独测量N极或S极的受力,所以不能从磁极受力这一特性来定义磁感应强度。
课内互动探究
巨大的电磁铁能吸起成吨的钢铁,实验室中的小磁铁只能吸起几枚铁钉(如图所示)。磁体磁性的强弱,表现为它所产生的磁场对磁性物质和电流的作用力的强弱,也就是说磁场也有强弱之分。那么我们怎样认识和描述磁场的强弱呢?
提示:用磁感应强度来描述磁场的
强弱。
对磁感应强度的理解
情景导入
探究

要点提炼
2.磁感应强度的决定因素
磁感应强度反映磁场本身的特性,其值决定于磁场。其值与放入的检验电流的电流强度、导线长度、摆放方向、检验电流是否受到磁场力及检验电流是否存在等均无关系。
3.磁感应强度的方向
①小磁针静止时N极指向——磁感应强度方向。②无论小磁针是否处于静止状态,其N极受力方向是确定的——即磁感应强度方向。
典例1
典例剖析
D 
1.磁场中放一根与磁场方向垂直的通电导线,通过的电流为2.5 A,导线长为1 cm,它受到的磁场力为5.0×10-2 N。
(1)求这个位置的磁感应强度大小;
(2)如果仅把通电导线中的电流增大到5 A,求这一位置的磁感应强度大小;
(3)如果通电导线在某处不受磁场力,是否能确定在这里没有磁场?
答案:(1)2 T (2)2 T (3)不能确定
对点训练
如图所示的磁场中与磁场垂直放置两个面积相同的闭合线圈S1(左)、S2(右),如何判断穿过线圈S1、S2的磁通量大小呢?
提示:根据Φ=BS判断,由图可知B1>B2,故Φ1>Φ2。
对磁通量的理解
情景导入
探究

1.磁通量的计算
(1)公式:Φ=BS。
适用条件:①匀强磁场;②磁感线与平面垂直。
要点提炼
(2)在匀强磁场B中,若磁感线与平面不垂直,公式Φ=BS中的S应为平面在垂直于磁感线方向上的投影面积。
如果磁场B不与我们研究的对象垂直,例如图中的S,则有
S⊥=Scos θ
Φ=BScos θ
式中Scos θ即为面积S在垂直于磁感线方向上的投影,我们称为“有效面积。”
2.磁通量的正负
磁通量不是矢量而是标量,但有正、负之分,其正、负表示与规定的平面的正面相同还是相反。磁通量的意义可以用磁感线的条数形象地说明,如果从正面穿过平面S的磁通量大小为Φ,从反面穿过平面S的磁通量大小为Φ′,那么Φ-Φ′的大小可以理解为:与相反方向穿过平面S的磁感线相抵消之后剩余的磁感线的条数。
3.磁通量的变化量ΔΦ=Φ2-Φ1
由公式Φ=BSsin α可知,改变磁通量的基本方法有三种:①改变磁感应强度B的大小;②改变处在磁场中闭合回路的面积S的大小;③改变B与S之间的夹角大小。
(1)穿过某一面积的磁通量是由穿过该面的磁感线条数的多少决定,与匝数无关。
(2)当平面转过180°时,磁通量的变化量的大小ΔΦ=|Φ2-Φ1|=2BS,而不是ΔΦ=0。
特别提醒
典例 2
典例剖析
ABC 
思路引导:(1)磁通量是标量,但有正负,其正、负不代表方向,仅代表磁感线的穿入或穿出。
(2)磁通量的变化量ΔΦ=Φ2-Φ1,在具体的计算中,一定要注意Φ1及Φ2的正负问题。
解析:在题图所示位置时,磁感线与线框平面垂直,有Φ=BS,A正确;当线框绕OO′轴转过60°角时,可以将原图改画成俯视图,如图所示,
2.(2021·安徽宿州高二期末)如图所示匀强磁场的磁感应强度为B,磁场方向与线框平面的夹角为θ,若线框的面积为S,匝数为n,则穿过线框平面的磁通量为 (  )
A.BSsin θ 
B.BScos θ
C.nBSsin θ 
D.nBScos θ
解析:根据磁通量的概念可知,穿过线框平面的磁通量为BSsin θ。
对点训练
A 
核心素养提升
(1)象电场一样,磁场也服从叠加原理。如果有几个磁场同时存在,则它们的磁场互相叠加,这时某点的磁感应强度就等于各个磁场在该点磁感应强度的矢量和。
(2)对磁场的叠加问题,应先确定有几个磁场,搞清楚每个磁场在该处的磁感应强度的方向,然后用平行四边形定则求矢量和,磁场的方向性比重力场、静电场的方向性复杂得多,要注意培养空间想象力。
磁场的叠加
如图所示,两根互相平行的长直导线过纸面上的M、N两点,且与纸面垂直,导线中通有大小相等、方向相反的电流。a、O、b在M、N的连线上,O为MN的中点,c、d位于MN的中垂线上,且a、b、c、d到O点的距离均相等。则下列说法正确的是 (  )
A.O点处的磁感应强度为零
B.a、b两点处的磁感应强度大小相等,方向相反
C.c、d两点处的磁感应强度大小相等,方向相同
D.a、c两点处的磁感应强度的方向不同
案例
C 
解析:根据安培定则,M处导线中的电流在O点处产生的磁场方向垂直MN向下,N处导线中的电流在O点处产生的磁场方向垂直MN向下,合成后磁感应强度不为零,A错误;M处导线中的电流在a点处产生的磁场方向垂直MN向下,在b点处产生的磁场方向垂直MN向下,N处导线中的电流在a点处产生的磁场方向垂直MN向下,在b点处产生的磁场方向垂直MN向下,根据磁场的叠加知,a、b两点处磁感应强度大小相等,方向相同,B错误;
M处导线中的电流在c点处产生的磁场方向垂直于cM连线偏右下,在d点处产生的磁场方向垂直dM连线偏下,N处导线中的电流在c点处产生的磁场方向垂直于cN连线偏下,在d点处产生的磁场方向垂直于dN连线偏下,根据平行四边形定则知,c点处的磁场方向垂直MN向下,d点处的磁场方向垂直MN向下,且磁感应强度大小相等,C正确;a、c两点处的磁场方向都是垂直MN向下的,D错误。
课堂达标检测
1.(2021·河南省创新发展联盟高二下学期联考)有一小段通电导线,长0.1 m,通过导线的电流为5 A,把它放入磁场中某一位置,受到的磁场力是1 N,则该处磁感应强度的大小可能为 (  )
A.0.8 T  B.1.2 T
C.1.8 T  D.2.2 T
D 
2.如图所示,半径为R的圆形线圈共有n匝,其中心位置处半径为r的虚线范围内有匀强磁场,磁场方向垂直线圈平面。若磁感应强度为B,则穿过线圈的磁通量为 (  )
A.πBR2    
B.πBr2
C.nπBR2    
D.nπBr2
解析:磁通量与线圈匝数无关,且磁感线穿过的面积为S=πr2,由Φ=BS得Φ=πBr2,故B项正确。
B 
3.(2021·安徽铜陵一中月考)如图所示,三条长直导线都通有垂直于纸面向外的电流,且I1=I2=I3,则距三导线等距的A点的磁场方向为
(  )
A.向上 
B.向右
C.向左 
D.向下
解析:由安培定则知电流I2和I3在A点产生的磁场方向相反,距离又相等,所以I2,I3的合磁感应强度为零,I1在A点的磁场方向水平向右,选项B正确。
B