浙教版（广西） 第二册（供四年级使用）信息技术 第14课 美妙的海洋世界 教案（表格式）

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 信息技术 年级/册 四年级 教材版本 浙教版
课题名称 第14课 美妙的海洋世界
难点名称 知道下载图片的方法，了解搜索引擎。 学会用“画图”软件对网络图片进行简单的处理和修改。
难点分析 从知识角度分析为什么难 本节课需要搜索引擎+画图软件相结合，学生以前作画基本都是用铅笔或者刷子工具来作画，今天却是用到“选择”、“复制”、“粘贴”、“旋转”等工具来作画。是学生没有尝试过的知识点。[]
从学生角度分析为什么难 四年级的学生水平参差不齐，一下子面对很多新的知识，可能有些接受不了。
难点教学方法 1、尽量找一些活泼可爱的图片给学生练习。 2、尽量给学生都动手操作
教学环节 教学过程
导入 一、激发兴趣，导入课题 师生谈论海底动物 师：这是我根据自己对海底世界的了解，所做的一幅画，你们能根据自己的想象也画出一幅别具一格的海洋世界图吗？[]
知识讲解 （难点突破） 二、布置任务，探究新知 1、师：图中的热带鱼从哪里得来的啊？ 生：网上有专门查找图片的专家——百度，百度可以帮助我们迅速找到那些海洋世界里的可爱鱼儿。 2.师：网上获取图片之后，请大家根据以前的经验，想一想怎样把网上的图片下载到“画图”上？ 学生尝试操作，自主探究 教师总结下载网上图片的方法。 3.图片加工处理 师：下面我们给这个画填上海洋的颜色，大家发现了一个什么问题？ 学生回答[] 师：今天老师要向大家介绍一种非常有用的工具——用“选择”工具来修改图片。下面请大家看老师演示一遍。 请大家根据老师刚才的方法，自己动手把鱼儿从图片中抠出来。
课堂练习 （难点巩固） 三、个性发挥 请采用你学过的知识和方法，对图片进行“复制”、“移动”、“缩放”、“翻转”等，使你的图成为一幅生机勃勃的海洋世界图。 学生操作，教师巡回指导，帮助有困难的学生。[]
小结 经过一节课的努力，我们看到了很多同学的作品，大部分同学的作品都非常优秀，也看得出同学们都很用心地去学习，老师也希望大家在学习之余，多关注海洋生物，保护生态环境，从自己做起，带动身边的人一起来保护海洋。