部编版语文六年级下册小升初衔接：阅读技巧分析 第一课时课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
小升初衔接之阅读理解
阅读要点
1.借助词典等工具书进行 阅读 ，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨析词语的情感色彩。
2.联系上下文以及个人的积累，推向文章中有关词句的意思，体会其表达效果。
3.在阅读中感受文章的表达顺序，揣摩作者的思想情感。
4.阅读说明性文章，要抓住要点，了解基本的说明方法。
5.阅读叙事性文章，把握故事梗概，简述文章情节，表明自己的感受。
6.阅读诗歌，把握诗意，体会诗歌描述的情景，感受诗人的情感。
7.阅读非连续性文本，从材料中找出有价值的信息，先读题，再看文章。
01
叙事性文章的表达技巧
01
04
02
03
顺序记叙
顺序是按照事情的发生、发展、结果有顺序的记叙。
插叙叙述
插叙是在叙述主要情节线索时，暂时中断正在叙述的线索，插入另外一件事的叙事方法。
补叙叙述
补叙是在记叙事件的全部经过之后，再补充一些情节的叙事方法。
倒叙记叙
倒叙是将某些发生在后面的情节或者事情的结局先写出来，然后再回过头来叙述的叙事方法。
记叙顺序
01
叙述：把人物的经历或事情的发展变化过程表达出来的一种表达方式。
02
描写：对于人物的外形、动作，事物的性质、形态和景物的状貌、变化所做的具体刻画和生动描摹。
03
说明：用简明的语言客观而准确的解说事物或阐述实力的一种表达方式。
04
抒情：通过作品的中心人物表达主观感受，抒发自身情感。
05
议论：根据作品内容去表述自己的见解或者道理。
叙事性文章的表达方法
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说明文的表达技巧
打比方：用比喻的方法，生动简洁的把抽象、复杂的事物说的浅显易懂。
举例子：用具体示例说明抽象道理。
做比较：为说明某一事物，举出另一种事物和它相比较，通过比较来说明。
下定义：用简洁明快的语言把要说明对象的本质特征概括出来。
分类别：按照一定的标准，把事物分成若干类，然后一类一类加以说明。
列数字：拥有科学依据的准确无误的数字来说明事物或道理。
说明文的常见说明方法
逻辑顺序：按照事物的内部联系来解说。
空间顺序：按照事物再空间上的位置关系以此说明。
时间顺序：按照事物的发展的事件先后写。
说明文的说明顺序
03
写景文阅读注意事项
空间顺序
按照从上到下或者从下到上，从左到右或者从右到左，从远到近或者从近到远的顺序描绘景物。
观察的先后顺序
以游览的行进顺序进行描写或者以对事物的观察顺序进行，描写。
时间推移顺序
描写不同时间中景物或事物的变化。
景物的不同类别
根据描写对象的不同种类或者不同方面注意逐一描写。
写景文文章描写顺序
阅读写景文必须明确作者绝非为了写景而写景，其本意是为了借景抒情、托物言志或是借物喻理来抒发自己的内心情感。
体会文章感情
04
议论说理文
从整体通读全文，辨明是托物言志还是阐述人生哲理；是对社会现象的思考还是对于个人生活的感悟；是对历史事件的阐发还是对于现实生活生出的感想......在此基础之上把握文章主旨。
注意把握关键词句，例如文章的标题、反复出现的诗句、中心句、议论抒情的语句，从中提取出作者的思想感情。
把握议论说理文的内涵